范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。范文書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

未來電燈的樣子篇一

一到晚上,，家家戶戶都雞犬不寧,，幾乎都有娃娃的哭聲，大人的叫喊聲,，孩子的埋怨聲。人們都在埋怨著不爭氣的電燈,。

我也坐在椅子上大發(fā)牢騷,，但過了一小會(huì)兒，我慢慢適應(yīng)了這個(gè)黑暗的世界,。我摸著黑找到了蠟燭和火柴,，點(diǎn)了一盞蠟燭?？娠L(fēng)兒卻偏偏和我過不去,，好像我偷他們家老母豬似的，不停的過來搗亂,。

我無聊地站在陽臺(tái)上欣賞著黑夜的風(fēng)景,，慢慢地，我發(fā)現(xiàn)黑夜也不是那么令人討厭,。涼風(fēng)拍打著我的肩膀,，桂花香味撲面而來。樹的頭發(fā)也被風(fēng)吹了起來,，隨風(fēng)搖擺,。

鄰居的小孩不哭不鬧了,，安安穩(wěn)穩(wěn)的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。大街上狗不叫了,，孩子的埋怨聲也慢慢消失了,。時(shí)間像水一樣流去，我也看到了太陽升起的第一絲晨光破窗而出,，把整個(gè)屋子照得亮堂堂的,。

其實(shí)，我們只要放好心態(tài),，再困難的坎兒都能過得去,。就像花在經(jīng)過冷風(fēng)冷雨中重新綻放；像你在陷入困境的時(shí)候,，靜下心來,，又豁然開朗……

未來電燈的樣子篇二

暑假中八月的第二天，爸爸拿著一個(gè)盒子回來,。善于發(fā)現(xiàn)的我感到非常好奇,，連問爸爸盒子里裝的是什么。誰知爸爸卻把盒子往懷里一攬,，神秘兮兮地說：“現(xiàn)在保密,，一會(huì)兒你就知道了?！闭f完,，爸爸快速地閃進(jìn)書房，受好奇心的驅(qū)使,，我也尾隨其后進(jìn)了書房,。

只見爸爸從盒子里拿出一個(gè)小小的電燈泡，然后把它固定在一個(gè)小燈座上,，燈座的兩邊各有一個(gè)小夾子,；接著爸爸又拿出兩根電線，一根是紅色的,，一根是藍(lán)色的,。乍一看，這兩根電線跟其它電線沒什么兩樣,，但是細(xì)細(xì)一端詳,，才發(fā)現(xiàn)這兩根電線的兩端各有一個(gè)小鐵片。爸爸把紅電線的一端固定在燈座的一個(gè)小夾子上,，我把藍(lán)電線的一端固定在燈座的另一個(gè)小夾子上,。爸爸取來一節(jié)電池，把紅電線的另一端用手按在電池的“+”（正極）上，把藍(lán)電線的另一端按在電池的“-”（負(fù)極）上,，只見小燈泡“亮”了,！

我更加好奇了，頭腦里出現(xiàn)了無數(shù)個(gè)小問號(hào),，就問爸爸：“燈泡怎么亮起來的呢,？”

爸爸很神秘地說：“電線、電池,、燈座和小燈泡組成了一個(gè)閉合的電路,。一個(gè)閉合電路額電路就像一條水渠一樣，讓水可以自由流動(dòng),。在這個(gè)閉合電路里,，電池里的正離子通過紅電線流向小燈泡，正離子又有燈泡流向藍(lán)電線,，藍(lán)電線把正離子送到了電池的負(fù)極,。這樣一次就完成了一次輸送，如此反復(fù)的輸送,，小燈泡的燈絲就在離子的作用下發(fā)光了,。”

聽了爸爸的話,，我連連點(diǎn)頭,，不禁感嘆：

生活中的科學(xué)需要我們一起去探討。

未來電燈的樣子篇三

在一個(gè)女孩子的屋里,，生活著作用相同（照明）但樣子卻截然不同的兩個(gè)事物——蠟燭與電燈,。

這個(gè)孩子非常不喜歡蠟燭，可是,，爸爸,、媽媽卻非要把它放在那兒，所以,，蠟燭在那兒只是一個(gè)擺設(shè)。

漂亮的電燈瞧不起那根樸素蠟燭,，就說：“嘿,，小子，就算你在這兒,，小主人也不會(huì)用你,，我看你還是趕緊走吧！”“就算我沒有用,，我也要在這兒,，即使用不到我?！毕灎T并沒有因?yàn)辄c(diǎn)燈的諷刺而灰心,。

有一天,，這個(gè)女孩住的小區(qū)停電了，亭亭玉立的電燈不能用了,，哭著對(duì)蠟燭說：“蠟燭,，蠟燭，求求你,，幫我完成照亮屋子的工作,，讓小主人完成作業(yè)！”蠟燭說：“噢,！當(dāng)然可以,。”說完,，就燃燒了起來,，過了一會(huì)，小主人漆黑的屋子里變得又暖和又亮堂,。

來電了,。

小主人又打開電燈，現(xiàn)在,，顯然比剛剛亮多了,，可是，蠟燭卻有一半被燃燒光了,。

又有一次,，電燈壞了，在漆黑一片的房間里小主人不開燈根本睡不著,，所以,，蠟燭又被用上了。蠟燭的光線既溫馨,，又不像電燈那么刺眼,，所以小主人很快就睡著了。

在這一整夜中,，本和電燈的腰一樣齊的蠟燭只有電燈的底座那么高了,，和電燈一比，顯得那么不起眼,。

電燈并沒有因?yàn)橄灎T幫它而感恩,，它只是因?yàn)橄灎T比它矮了許多而更瞧不起蠟燭。

直到有一天……

電燈已經(jīng)不能用了,，所以,，它再次懇求對(duì)它言聽計(jì)從的蠟燭幫忙，所以，小主人選擇了暫時(shí)使用蠟燭,，直到把新的電燈買回來,。蠟燭剩的已經(jīng)不多了，但它還是默默的燃燒著自己,，到它只剩下蠟油之前它對(duì)電燈說了一句：“我想我是有用的,。”

新的電燈買回來了,，所以小主人要把舊電燈放在了原來放蠟燭的地方,，此時(shí)，那里不再是蠟燭了,，而是一攤蠟油,。

“我可不可以做來這兒？”

“當(dāng)然可以,，電燈,。”蠟油很快樂的說,。

未來電燈的樣子篇四

我家既有電燈又有電扇,。他們彼此都很要好，還拜了把子呢,！

有一天,，我家發(fā)出一個(gè)消息：一年一度的“電器評(píng)比賽”就要舉行了！

這消息一發(fā)出去,，家里所有電器都轟動(dòng)了,。電視機(jī)開始收集、播放新版的動(dòng)畫,、韓劇,、連續(xù)劇等等；電腦也開始行動(dòng)了,，他先升級(jí),，再收集了許多新版的東西……參賽者當(dāng)中自然也有電燈和電扇這對(duì)兄弟了。當(dāng)電燈知道他老兄也參加了,，就想：如果電扇老兄退出了,，那不就少了一個(gè)競爭對(duì)手嗎？,！

于是，電燈對(duì)電扇說：“電扇老兄啊,，你都一把年紀(jì)了,，就不用參賽了吧！

”電扇說：“不行啊，這可是一年一度的比賽,，家里的每個(gè)電器都得參加,，不管“白發(fā)蒼蒼”的老人，還是“胖乎乎的,、白嫩嫩的”幼兒都得參加,。這是從祖宗那兒傳下來的，可不能在我這一代破了規(guī)矩呀,！

”電燈聽了,，可生氣了，說：“你這老東西,，什么用途都沒有,。你看看我，小主人每天回家都要用我,。你不義,，休怪我不仁！

”電扇也生氣了,，說：“誰說我沒用,，夏天的時(shí)候，小主人天天要我給他扇風(fēng)呢,！

”……就這樣,，他們吵了好久。終于,，墻壁聽得不耐煩了,，就說了一句：“你們別吵了！

你有你的長處,，他有他的短處,，你倆一個(gè)也不能缺，一起去參賽,，不就好了,？”電燈和電扇覺得墻壁說的有道理，就又和好如初了,，一起參加了“最佳電器評(píng)比賽”,。結(jié)果，電燈和電扇雙雙得了冠軍,。

未來電燈的樣子篇五

在一棟豪華的別墅里,，住著一個(gè)貪財(cái)吝嗇的大老板，他沒使用過蠟燭,，連蠟燭是什么都不知道,。

一個(gè)暴風(fēng)雨的晚上,，大老板的兒子買回了一盒蠟燭?！斑@是什么,？”大老板很好奇，“你為什么要買它??？”兒子也不太知道，沒做充分解釋：“這是,！胡阿姨告訴我,，今天要停電了?！?/p>

兒子將蠟燭放在了電燈旁邊,，電燈上下打量了一下蠟燭，皺皺眉說：“你誰??？怎么配合我站在一起？”“你好,，我是蠟燭,。”蠟燭低調(diào)地說,。

“蠟燭,？你有什么用？”電燈不屑地說,，“你不會(huì)就是個(gè)擺設(shè)吧,？”蠟燭還是謙虛地說：“電燈哥哥，我能幫人照亮黑暗,?！薄罢樟梁诎担吭诳萍急ǖ纳鐣?huì),，有我就夠了,，你這個(gè)鄉(xiāng)巴佬真是不知好歹！”電燈驕傲地說,。

蠟燭不再理會(huì),，“啪嗒！”停電了,。電燈消失了以往璀璨奪目的光亮,，大家都在急匆匆地抹黑尋找蠟燭。蠟燭高興地跳起來：“我在這兒,，快點(diǎn)亮我吧,！”

蠟燭散發(fā)出了耀眼的光輝,，電燈羨慕地說：“蠟燭妹妹，你好厲害呀,！”“不算什么。你比我更厲害呢,！”蠟燭一如既往地說,，“我不可能和你相聘美，我只是一根蠟燭而已,，早晚會(huì)燃盡的,。”

不一會(huì)兒,，來電了,。電燈又重新亮了起來，大老板把蠟燭吹滅了,。蠟燭趁著最后一點(diǎn)蠟油,，對(duì)電燈說：“一定，要善,，善,，良。善良才有好報(bào),！”說完,，蠟燭燃盡了。

電燈手拉著蠟燭,，留下了感人的淚水,，它永遠(yuǎn)會(huì)記得蠟燭說的最后的一句話。

未來電燈的樣子篇六

我贊美電燈,，因?yàn)樗鼰o私奉獻(xiàn),，照亮別人！

它細(xì)細(xì)地,，散發(fā)著最樸素的光芒,，它每天照亮那些夜行的人們？它用光照亮我們的書桌,，照亮一本又一本的書藉和作業(yè)本,，我們寫起作業(yè)來是多么地舒暢，它用電燃燒自己,，使自己變得滾燙,，無時(shí)無刻無私的照亮別人，即使是在燃燒著自己的生命,！

我不禁由電燈想到了修電燈的工人,。在我們學(xué)校,，有一位原本就是一位普普通通保潔員，可每當(dāng)學(xué)校的電氣有一點(diǎn)小問題,，總是他第一個(gè)沖上來,。看,，今天他打掃完后正在吃飯,，一聽說學(xué)校的電燈壞了，便立刻放下手中的碗筷,，大步?jīng)_進(jìn)教學(xué)樓,，跑到了電燈壞了的教室里，搬起了一把梯子,，上梯子后突然打了一個(gè)趔趄,，身體左搖右晃，同學(xué)們跑過來,，幫他扶住了梯子說,，“工人叔叔你要小心點(diǎn)！”他立刻回答道,，“放心吧,，我能把電燈很快修好的，謝謝你們的關(guān)心,，你們專心學(xué)習(xí)吧,！”

修燈過程中，我始終扶著梯子看著他,，不久,，他的頭上豆大的汗珠流滴下來，打到了我的手上,。終于他把電燈修好了,，我的那顆提著的心也落地了。他默默的搬起了梯子,，走出了教室,。

我望著修好的電燈，再看看修燈的工人的背影,，對(duì)奉獻(xiàn)精神有了種深刻的認(rèn)識(shí),。

我愛電燈為人類的默默奉獻(xiàn)，更愛修電燈工人的辛勤奉獻(xiàn),！我要學(xué)習(xí)他們的好品質(zhì),，做一個(gè)勇于奉獻(xiàn)的有用之人！

未來電燈的樣子篇七

有這樣已給傳說,，每當(dāng)午夜12點(diǎn)人們睡熟時(shí),。這時(shí)候所有東西都會(huì)蘇醒過來,。你聽著聲音，他們又開始交談啦,，快去看看吧,！

一只窈窕的蠟燭穿著華麗的晚裝，大搖大擺得向電燈走來,，電燈向蠟燭打招呼,。蠟燭看電燈的打扮，心想,；“這一定是一位公主穿著這樣華麗的衣服。我能和他成為朋友多好啊,。電燈的看蠟燭是一位好姑娘就和她成了好朋友,。

點(diǎn)得整日展現(xiàn)自己的風(fēng)采，而蠟燭則整天倒在抽屜里,，蠟燭很想念電燈,。便默默祈禱見電燈一面，終于有一天停電啦,。主人把蠟燭點(diǎn)燃,，蠟燭看到了朋友很是高興。電燈看見蠟燭對(duì)她說：“我親愛的朋友,，我們又見面啦,。“我很想你,，你還好嗎,？”蠟燭激動(dòng)的說。摘這幾天里一直沒有電,。蠟燭和電燈一直呆在一起玩耍嬉戲,。蠟燭將要燃盡的前一個(gè)晚上，他和蠟燭告了別,。電燈甚是傷心,，蠟燭告訴點(diǎn)燈，我們的職責(zé)是給人類到來光明,。你不要傷心,，我走了你一定要好好工作。

蠟燭燃盡啦,，電來啦,，電燈開始工作啦。她的好朋友卻沒啦,，一想到這,，電燈就淚流不止,。

她忽然意識(shí)到蠟燭說的話，電燈明白啦：蠟燭的死是光榮的,，她有他的生命還來啦光明,，電燈想到這擦干眼淚，努力工作,，盡自己本身的能力,。給人類留下光明。

他永遠(yuǎn)記得他還有一個(gè)朋友,，在天堂等著她,。