在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，一起來看看吧

描寫南京師范大學(xué)的文章篇一

來到南京,，第一站當(dāng)然是中山陵了。中山陵是為了紀(jì)念xxx而建的,。為了更了解xxx,，在來之前我買了本關(guān)于xxx的書，讀了后知道,，xxx提出了xxx,，為了民族的興盛，他奉獻(xiàn)了一生,。

來到中山陵,，站在半月廣場上，極目遠(yuǎn)眺,，可以發(fā)現(xiàn)中山陵依山而建,，墓室建在山的最高處。半月廣場前有個(gè)牌坊,，上面有xxx一生的追求,。我想起臺(tái)灣的國父紀(jì)念館上也刻了幾個(gè)字，是“大道之行,，天下為公”四個(gè)大字,。這時(shí)突然有個(gè)小同學(xué)說：“公雞下天”。我們愣了一下,，又大笑起來,，原來她把字的順序念反了,，因?yàn)槭欠斌w字，還念錯(cuò)了一個(gè)字,。

出了陵門就是碑亭,，里面是xxx先生的墓碑，上面有xxx旗的標(biāo)志,，下面刻有字,，可反面卻沒有。聽說是因?yàn)閤xx的豐功偉績太多了,，僅僅這一面不夠?qū)?，所以干脆就不寫了?/p>

出了碑亭后，我們準(zhǔn)備爬最后一段臺(tái)階,，突然發(fā)現(xiàn)從下往上看,，只能看見臺(tái)階，看不見平臺(tái),，我想從上往下看呢,？于是我一鼓作氣，爬到最上面,，往下一看,，只能看見平臺(tái)，看不到臺(tái)階,，設(shè)計(jì)真神奇,！

祭堂門前刻著xxx先生的xxx“民族、民生,、民權(quán)”。進(jìn)入祭堂,，正對著大門的是xxx的塑像,。他正坐在一張銅椅上，雙目炯炯有神,，像是在思考什么,。祭堂后面就是墓室了，聽導(dǎo)游說xxx的遺體就埋在墓室地下五米處,，可惜沒開放,。

參觀完中山陵，我對xxx有了進(jìn)一步的了解,，我決定回家把xxx的書再看一遍,。

描寫南京師范大學(xué)的文章篇二

國慶節(jié)，媽媽帶我去南京看望舅舅,、舅媽,，他們帶著我好好地玩了南京城,。我印象最深刻的要數(shù)是南京的海底世界了。

南京海底世界位于南京的東郊,，坐落于中山陵梅花山旁,。這可是個(gè)美麗的地方，綠樹成蔭,，風(fēng)景雅致,。林間小道的盡頭豁然開朗，海底世界的別致建筑物親切生動(dòng),。我快樂地飛奔跑而去,，想早點(diǎn)和海洋動(dòng)物親密接觸呢。

踏上自動(dòng)平梯我們來到海底世界的精華－－海底隧道,，透過180度的玻璃我可以看到重達(dá)200多斤的大海龜,，3米多長的鯊魚，和形狀各異的魚類從我們頭上悠閑自在地游過,，美不勝收,，令人目不暇接。

在極地館,，我看到了雪白的北極熊,，聽舅舅講它有五六百斤重呢。北極熊的居住環(huán)境讓我想到了遙遠(yuǎn)而寒冷的北極,。這時(shí)候,，這只熊突然躍入冰水中，四只熊掌悠閑地劃著水,，靈巧得象條大魚,。更讓人驚嘆地是它居然咬到了一條魚！游客們歡呼起來,，我對這個(gè)游泳健將這么好的捕食身手佩服得五體投地,，更為海洋管能給北極熊提供這么好的居住環(huán)境感到高興。

我在北極熊的大玻璃窗前不肯離開的時(shí)候,，又聽到游客的歡呼聲,，原來是帝企鵝的喂食時(shí)間到了。一只只帝企鵝如同扎著領(lǐng)帶的紳士,，彬彬有禮地排成一行,。當(dāng)飼養(yǎng)員拿食物的盆子出來時(shí)，它們發(fā)出愉快而急切的叫聲,，仿佛在說：“開飯羅,，開飯羅！”吃完小魚,，它們就快樂地?fù)u擺,，更有的一頭扎入水中瀟灑地游上幾圈呢,。

海豚表演是海洋館的經(jīng)典項(xiàng)目，身體曲線流暢的海豚可是世界上最聰明的動(dòng)物了,。它們口算數(shù)學(xué)題一題都不錯(cuò),，被訓(xùn)練師表揚(yáng)的時(shí)候它們還得意地?fù)u尾巴呢。當(dāng)訓(xùn)練師騎著它們在水上游弋時(shí),，游客發(fā)出雷鳴般的掌聲,，整個(gè)海豚館成了歡樂的海洋。

時(shí)間過得真快,，離開海洋館時(shí),，我又回頭看了看。這次,，我不僅知道了許多海洋動(dòng)物的知識(shí),，更知道了海洋是我們?nèi)祟惖纳俏覀內(nèi)祟惖呢?cái)富,。我們要保護(hù)好海洋,，保護(hù)好海洋里的動(dòng)物朋友，保護(hù)好我們海藍(lán)色的地球,！

描寫南京師范大學(xué)的文章篇三

南京是我國的歷史文化古城,。“江南佳麗地,，金陵帝王州,。”“金陵”指的就是南京,，它是東吳,、東晉、南朝的宋,、齊,、梁、陳六個(gè)朝代的都城,。而南京的中華門，更是南京城的代表呢,！

中華門,，建于明朝初年，原名叫“聚寶門”,，民國時(shí)期改稱“中華門”,。它是世界上僅存的少數(shù)完整的甕城之一。整體呈“目”字形,。

我們來到了第一道城門之下,。城樓兩邊有兩尊惟妙惟肖的門衛(wèi)像,。城門上刻著剛勁有力的“中華門”三個(gè)字。第三層那鏑樓的樣子,，好一副威武莊嚴(yán)的氣派,！但這只是建國以后重建的。原本的鏑樓在1937年12月被日本侵略者炸毀了,。

接著,，我們通過了甕城內(nèi)三道門。每道門都有可以上下啟動(dòng)的千斤閘,，我們還可以看到那些閘槽呢,！以前兩軍交戰(zhàn)的時(shí)候，千斤閘將敵人截為三段,，分而殲之,。就像甕中捉鱉一樣。這里一共有27個(gè)藏兵洞,，一共可藏3000余兵呢,！里面真是“伸手不見五指”啊,！我不禁想：當(dāng)年士兵們是懷著一種怎樣的緊張心情在藏兵洞里整裝待發(fā),，只要軍官一聲令下，他們就會(huì)抱著為國而戰(zhàn),、為國捐軀的決心與敵人殊死搏斗呢,？怪不得李賀說：“男兒何不帶吳鉤，收取關(guān)山五十州,！”

藏兵洞的兩邊,，是陡峻壯闊的馬道。馬道直通城頭,，是戰(zhàn)時(shí)運(yùn)送軍需物資的快道,，也是守城的將領(lǐng)巡城的快道。

在冷兵器時(shí)代,，城墻是最重要的防御工事,。中華門至今600多年仍然固若金湯，不但因?yàn)樗欣喂痰幕A(chǔ),，還因?yàn)橘|(zhì)量上的保證：明太祖朱元璋擔(dān)心鑄造墻磚的官吏偷工減料,，于是下令每塊磚頭上都寫上制造者的名字。當(dāng)時(shí)工匠們都不想掉腦袋,，況且效命的又是一個(gè)以殺人為樂趣的皇帝,。如今，這些墻磚上的名字還依稀可辨呢,！

走出了中華門,，我對它產(chǎn)生了濃厚的興趣,，也對中華民族的勤奮努力、聰明才智感到深深的敬佩,。

描寫南京師范大學(xué)的文章篇四

在這個(gè)生活了六年的地方,，有我們太多太多的美好回憶，有太多太多值得我們留戀的事和人,。

這個(gè)陽光燦爛的上午,，我們跟隨小小解說員們再一次參觀了這個(gè)美麗的地方——我的母校。

六年來,，這里發(fā)生了許許多多的變化,。

學(xué)校的北大門被涂上了白色和綠色的漆，綠色,，在英文中是嶄新的,、新鮮的意思，它也是小草的顏色,，它代表了青春的,、充滿活力的、嶄新的校園,，它帶給了同學(xué)們?nèi)缧〔莅銑^發(fā)向上的力量,。

接下來我們參觀了校門口地板上的八個(gè)大字“步入校園，感受文明”,，文明,，是一個(gè)人素質(zhì)和素養(yǎng)的展現(xiàn)，這樣的字樣時(shí)時(shí)刻刻的提醒著同學(xué)們要講文明,、懂禮貌,。

在大門口的綠化帶上，立著一塊大石頭,，它正面寫著“德”,，反面寫著“責(zé)”，“德”代表道德,、德行,；“責(zé)”代表責(zé)任、負(fù)責(zé),?！暗隆备嬖V同學(xué)們要“以德服人”，“責(zé)”告訴同學(xué)們要時(shí)刻謹(jǐn)記自己的責(zé)任,，并認(rèn)真完成自己的責(zé)任。

進(jìn)入心廳,，小小解說員開始為我們講解地面中間寫的`“心”字,，這個(gè)字也是提醒著同學(xué)們要“從‘心’做人”,，要誠實(shí)、守信,。

眼前的大鏡子,，也時(shí)時(shí)刻刻的告訴著同學(xué)們注意儀容儀表，而且不僅要注重外在美,，更要注重內(nèi)在美,。

接下來，我們參觀了“禮塘”,，四個(gè)“禮”字,，代表著禮儀、禮貌,，中國被稱為“禮儀之邦”,，這四個(gè)“禮”不僅僅告訴著同學(xué)們要有禮貌、懂禮儀,，還告訴大家要傳承中國文化,、不能讓中國文明在日新月異中漸漸消逝。

接著,，我們走向了帶給我們許多歡聲笑語的小天井,，這里鋪上了碧綠的草坪，黑白色的鋼琴和音符,，音符組成了一曲曲美妙的旋律,，歌名正是《加油，少年》,，它帶給同學(xué)們積極向上的力量與希望,。

美麗的操場，是我們揮灑過汗水的地方,，那一聲聲吶喊,、那瀟灑的身影，還歷歷在目,，它帶給同學(xué)們健康的體魄和團(tuán)結(jié)的力量,。主席臺(tái)也變成了一本書的樣子，每每有同學(xué)在臺(tái)上講話,、發(fā)言時(shí),，總能適時(shí)地提醒著同學(xué)們：多讀書。

回到教學(xué)樓,，我們參觀了《明德門小學(xué)賦》,，小小解說員為我們講解了這部作品，它是由西安詩詞學(xué)會(huì)副秘書長劉白楊題詞，為我們學(xué)校寫的一篇文章,?？赐赀@篇文章，我們這次的“校園之旅”也就結(jié)束了,。

存在我們心里的對這個(gè)美麗的學(xué)校的記憶,，即將要此結(jié)束了，在這個(gè)屬于盛夏的畢業(yè)之際,，我們也只能祝福學(xué)校

——桃李芬芳,！越來越美麗！

描寫南京師范大學(xué)的文章篇五

今天我們?nèi)チ酥猩搅?。顧名思義,，就是xxx的陵墓。

中山陵是xxx先生的陵墓,，中山陵主要建筑排列在一條中軸線上,，墓地全局呈“警鐘”形圖案，被譽(yù)為“中國近代建筑史上的第一陵”,。

前面半月形廣場是鐘頂圓弧,，而陵墓頂墓室內(nèi)的穹隆圓頂就像鐘的擺錘。取形似鐘,，其中祭堂為仿宮殿式的建筑,，建有三道拱門，門楣上刻有“民主,、民權(quán),、民生”橫額。祭堂內(nèi)放置xxx先生大理石坐像,，壁上刻有xxx先生手書上《建國大綱》全文,。

我們走近中山陵，走過大拱門,，一了一大段坡,。坡的兩邊是很老的樹林，使這段坡顯得很莊嚴(yán),。上完坡我們又上了兩三百級臺(tái)階,，當(dāng)時(shí)正好下著雨，上到頂上往下看,，就只能看見花花綠綠的雨傘和雨衣了,，又給中山陵平添了幾分美麗。

下面的樓也變小了,，臺(tái)階上人頭涌動(dòng),，都想去看看中山先生的坐像。我們走進(jìn)祭堂一看，哇,！一座巨大的雕像坐落在祭堂中央,，雕像堅(jiān)定的眼神望著前方……沒錯(cuò)，這就是xxx先生,。xxx先生現(xiàn)在看到的是繁榮昌盛的新中國，但在過去,，他看到的卻是戰(zhàn)亂不斷,、傷痕累累的中國。現(xiàn)在xxx先生的事業(yè)完成了,，他終于看到了一個(gè)強(qiáng)大的中國,！

中山陵玩完了，我們又去了明孝陵,。我印象最深的是神道和大城樓,。大城樓的城墻歷經(jīng)風(fēng)吹雨打，已經(jīng)有一大片變成了黑色,。中間的城門還有上去的路,，于是我們走了上去，有一座很大的宮殿,，宮殿里面有對陵墓的介紹,。但是一層樓還是不夠的，要想“欲窮千里目”就要“更上一層樓”,！

神道是一段很長的路,，路邊有石頭做的文武百官，再起一段還有動(dòng)物,，有獅子,、大象、駱駝……

神道走完了,，我們又去了美齡宮,。美齡宮有三層，是xxx和xxx的別墅,。這里景色幽美,，被稱為“遠(yuǎn)東第一別墅”。

這次旅行讓我體驗(yàn)到了：原來以前也能有那么好的別墅,，也有那么宏偉壯觀的建筑,。看來古代一點(diǎn)兒也不比現(xiàn)代差,！

描寫南京師范大學(xué)的文章篇六

今天是五一假期的第一天,，也是我期盼已久的一天，因?yàn)檫@天媽媽要帶我去南京玩。

我們首先去了南京世界公園,，一進(jìn)大門,，首先映入眼簾的就是噴泉，它是個(gè)圓圓的大噴泉,，中間有一個(gè)大的,，周圍被小噴泉包圍著，小噴泉噴向大噴泉,，由如一群孩子正投向媽媽的懷抱,。下一個(gè)景點(diǎn)是意大利臺(tái)地園，意大利庭院式建筑也稱“臺(tái)地式”建筑,，因?yàn)橥ピ憾嘟ㄓ谇鹆晟?，其?shí)平面布局采用嚴(yán)格的“整形對稱式”，在臺(tái)上按中軸對稱位置建有噴花池,、石雕像,，還有常青植物組成的花壇。

斯特凡大教堂是奧地利最重要的哥特式建筑,，是維也納最具特色的標(biāo)志,。它建于1147年，并在1997年慶祝了她850歲的生日,，斯特凡大教堂今日的外表是在15世紀(jì)形成的,，瞧，一面紅色的墻,，下面流下來一些水,，看著這壯觀的瀑面美景，我情不自禁地想到李白的詩句“飛流直下三千尺,，疑似銀河落九天”,。往那邊看，自由女神手捧一本書,，另一只手舉著一個(gè)火炬,，象征和平與自由，站在一座石座上,，神態(tài)十分安祥,。

中午，我們?nèi)チ四翔尮畔?，里面有許多名吃,，許多人都去那里吃東西，那里有手工剪紙,，晴天娃娃,、塑料葉子畫,、娃娃香皂、卡通鑰匙鏈,、地球拼圖,、戒指手表。等等真是眼花繚亂,、五花八門,、無奇不有。

我們又來到了科技館,，一進(jìn)門就看到了一些球在空中漂浮著,，原來是用風(fēng)把球吸了起來。接著我們?nèi)チ硕?，那里大部分都是介紹動(dòng)物壽命的，也有說動(dòng)物骨頭組織,，不太好玩,。最好玩的是三樓了，那里有十幾種東西可以體驗(yàn),。一塊月球上擺著一個(gè)石頭做的外星服立在上面,，小孩子們都爭先恐后地跑過去和它合影。還有小車,、小飛機(jī),、飛船、火箭等等,，可以玩的東西真多?。?/p>

歡樂的時(shí)間總是短暫的,，過得飛快,，在我們的歡聲笑語中，時(shí)間老人已經(jīng)悄悄地走掉了,，我們戀戀不舍地離開了南京,。