范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧。

考研聯(lián)系導(dǎo)師篇一

2016年考研復(fù)試即將開始,，考生都應(yīng)該提前做好哪些準(zhǔn)備?該不該聯(lián)系導(dǎo)師?怎么聯(lián)系?這一直都是懸而未決的問(wèn)題,，無(wú)論如何，還是要提前做好準(zhǔn)備,，下面為大家介紹給導(dǎo)師的郵件該怎么寫,，聯(lián)系導(dǎo)師都要注意什么。

給導(dǎo)師的郵件怎么寫

尊敬的***教授：

您好!

最后祝您新年快樂(lè),，身體健康!謝謝!

姓名日期

最后強(qiáng)調(diào)一下,，積極主動(dòng)的人總是比較受歡迎的，同樣機(jī)會(huì)也會(huì)比別人多!

考研聯(lián)系導(dǎo)師篇二

都知道自我介紹是必不可少的面試環(huán)節(jié),，那有沒(méi)有想過(guò)：導(dǎo)師手里明明有你的詳細(xì)資料,，為什么還要你親口介紹一遍?其實(shí)就是想看看你的表達(dá)邏輯，是否怯場(chǎng),，出現(xiàn)卡頓能不能及時(shí)救場(chǎng)等等,。

很多同學(xué)的自我介紹就像流水賬一樣，沒(méi)有主次,，沒(méi)有重點(diǎn),。其實(shí)自我介紹照樣也能說(shuō)的很精彩!建議大家在第一分鐘談個(gè)人基本情況(家鄉(xiāng)、本科,、專業(yè),、證書等);第二分鐘重點(diǎn)談和專業(yè)相關(guān)的工作經(jīng)歷或社會(huì)實(shí)踐;第三分鐘可談對(duì)本專業(yè)的理想或看法。

記?。涸谝?guī)定的時(shí)間內(nèi)將自身優(yōu)點(diǎn)說(shuō)清楚!

未來(lái)規(guī)劃是個(gè)經(jīng)常被問(wèn)到的問(wèn)題,，只有少部分同學(xué)對(duì)自己未來(lái)有個(gè)很明確的規(guī)劃，而且規(guī)劃肯定趕不上變化,，導(dǎo)師為啥總愛(ài)提問(wèn)呢?其實(shí),，關(guān)于規(guī)劃，導(dǎo)師最愿意聽什么,，是有套路可循的,。

要是優(yōu)點(diǎn)的話，很輕松就能說(shuō)出兩三個(gè),，但缺點(diǎn)就不一樣了,，那么坦誠(chéng)地說(shuō)出自身的缺點(diǎn)，確實(shí)有些困難。但有些導(dǎo)師就是喜歡讓學(xué)生羅列幾個(gè)自己的缺點(diǎn),。

如果遇到這種問(wèn)題,，沒(méi)必要如實(shí)交代，更不要說(shuō)有拖延癥啊,、懶啊,、自制力不強(qiáng)等等這些，萬(wàn)一真的使導(dǎo)師對(duì)你的印象大打折扣怎么辦,。建議大家可以選些從某種角度來(lái)看也是優(yōu)點(diǎn)的問(wèn)題來(lái)說(shuō),，比如，輕微的強(qiáng)迫癥,、有些完美主義等等,。

這個(gè)問(wèn)題無(wú)疑是最殘酷的問(wèn)題，有些導(dǎo)師就是喜歡用這個(gè)問(wèn)題來(lái)結(jié)束面試,。假如真的被問(wèn)及到,，也不要慌，說(shuō)不定導(dǎo)師只是“炸”你一下,，看看你的態(tài)度以及是如何反應(yīng)的,。

這個(gè)問(wèn)題的回答上，要稍微使些小技巧,。既要顯得豁達(dá),，又不能顯得對(duì)于考研不重視。比如,，“我相信自己的努力會(huì)有好的結(jié)果,，如果真的沒(méi)有考上，我不會(huì)間斷對(duì)于……的學(xué)習(xí)”,。

在面試時(shí)被打斷,，有可能是導(dǎo)師發(fā)現(xiàn)你在背事先準(zhǔn)備好的材料，或是想通過(guò)打斷,，來(lái)判斷大家的應(yīng)變能力如何,，不要慌就對(duì)了，盡量往自己熟悉的知識(shí)點(diǎn)上靠攏,。

考研聯(lián)系導(dǎo)師篇三

你的專業(yè)和導(dǎo)師主攻方向的匹配程度,。比如你報(bào)考新聞專業(yè)并想以后研究經(jīng)濟(jì)新聞，那你就不能報(bào)考研究法制新聞的導(dǎo)師,，這樣你們的主攻方向是不匹配的,，導(dǎo)師帶的別扭，學(xué)起來(lái)也不舒服,。

你的個(gè)人期望值與導(dǎo)師的能力值的匹配程度,。你希望導(dǎo)師能給你帶來(lái)哪些幫助?你希望能力可以提升多少?導(dǎo)師是否能達(dá)到你的要求?如果兩者匹配,，你這3年會(huì)如魚得水;反之，亦然,。

你與導(dǎo)師的個(gè)性匹配程度。并非要讓你和導(dǎo)師投機(jī)得仿佛父子或兄弟,，而是彼此欣賞,。人與人交往最本質(zhì)的需求就是渴望欣賞，若彼此互相欣賞為人處世的態(tài)度,，那會(huì)相處得非常融洽,，在這樣的氣氛中，導(dǎo)師會(huì)教給你更多東西,。

此外,，務(wù)必注意以下幾點(diǎn)：看自己是喜歡理論還是喜歡實(shí)踐。如果自己喜歡理論研究,，在選擇導(dǎo)師時(shí)就應(yīng)該偏向于做理論方面的導(dǎo)師,，最好找一個(gè)教授級(jí)別的老師;而感覺(jué)自己適合偏重實(shí)踐方面，在選擇導(dǎo)師時(shí)也應(yīng)有所偏向,，最好找工程項(xiàng)目多一些的導(dǎo)師,，至于導(dǎo)師級(jí)別倒不是很重要。還要看自己今后有沒(méi)有出國(guó)和讀博的打算,。想出國(guó)的話最好選一個(gè)有海歸背景的導(dǎo)師,，想讀博的話最好選一個(gè)教授級(jí)別的導(dǎo)師。

至于選擇年輕還是年老的導(dǎo)師,，就要看個(gè)人的喜好了,。往往年長(zhǎng)的導(dǎo)師有更多的指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)和科研經(jīng)費(fèi)，而年輕的導(dǎo)師經(jīng)驗(yàn)相對(duì)不足,，但在科研上他們會(huì)有更高的要求和更大的闖勁,。

考研聯(lián)系導(dǎo)師篇四

一定要重視占有信息，也就是要找到你要報(bào)考學(xué)校的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們了解情況,，因?yàn)槊總€(gè)學(xué)校的考試形式會(huì)略有不同,，所以要做到知己知彼，這樣才能更有針對(duì)性的準(zhǔn)備,。

大致上所有學(xué)校都會(huì)涉及的就是英語(yǔ)口語(yǔ)和專業(yè)課的復(fù)試,。因此兩個(gè)基本點(diǎn)就是一方面準(zhǔn)備英語(yǔ)能力的復(fù)試，另一方面就是準(zhǔn)備好專業(yè)知識(shí)的復(fù)試,。

1,、英語(yǔ)口語(yǔ)和聽力：在復(fù)試的時(shí)候，很多院校都會(huì)有口語(yǔ)的面試,，如果難一點(diǎn)的學(xué)校,，甚至?xí)糜⒄Z(yǔ)來(lái)考察考生專業(yè)課問(wèn)題,，這對(duì)于考生的專業(yè)課詞匯量以及口語(yǔ)表達(dá)方式、熟練程度都有很高要求,。

2,、專業(yè)課知識(shí)儲(chǔ)備：過(guò)了初試階段的篩選之后，在復(fù)試階段很有可能就只是考察某位老師的某篇文章或前沿學(xué)科交叉的事物,，因此復(fù)試對(duì)考生專業(yè)課水平的考察會(huì)更加嚴(yán)格,。

第一，考研復(fù)試是在全國(guó)初試成績(jī)基本要求公布后,，各招生單位根據(jù)招生計(jì)劃和考生的考試情況再確定一個(gè)復(fù)試分?jǐn)?shù)線,，確定之后會(huì)及時(shí)通知滿足復(fù)試條件的考生來(lái)參加復(fù)試。復(fù)試時(shí)間,，一般會(huì)集中在3月下旬至4月下旬,。復(fù)試主要內(nèi)容包括英語(yǔ)口語(yǔ)、專業(yè)基礎(chǔ)課,，還有專業(yè)技能的考核以及心理素質(zhì)等,，其中英語(yǔ)口語(yǔ)和專業(yè)方面的考核應(yīng)引起考生的高度重視。

第二,，考研復(fù)試不僅僅是對(duì)專業(yè)水平的進(jìn)一步考查,，也是對(duì)學(xué)習(xí)態(tài)度和禮貌的檢驗(yàn)。不要小看后者,，往往細(xì)節(jié)決定成敗,。

考研聯(lián)系導(dǎo)師篇五

1.實(shí)事求是的原則。實(shí)事求是原則的意思是考生應(yīng)該如實(shí)向?qū)熤v述自己的研究興趣,、特長(zhǎng)等相關(guān)信息,。一般來(lái)說(shuō)，誠(chéng)實(shí)的考生更能獲得導(dǎo)師的青睞,。主要基于：其一,，誠(chéng)實(shí)是一名研究者應(yīng)該具備的首要品質(zhì)?？茖W(xué)研究是在實(shí)事求是的基礎(chǔ)上,，探尋事物背后的本質(zhì)。如果研究者缺乏誠(chéng)實(shí)的品質(zhì),，總是幻想走捷徑,，無(wú)疑難以進(jìn)入科學(xué)的懷抱。其二,，誠(chéng)實(shí)在當(dāng)今學(xué)術(shù)界顯得彌足珍貴,。隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，其不良副產(chǎn)品也開始彌漫學(xué)術(shù)界,。浮躁之風(fēng)愈演愈烈,。一些學(xué)者為了評(píng)職稱,、獲獎(jiǎng)勵(lì)，往往不顧論文質(zhì)量,，粗制濫造,，把別人的研究成果堂而皇之地?fù)?jù)為己有。因此,，誠(chéng)實(shí)在當(dāng)今學(xué)術(shù)界是如此的重要,，導(dǎo)師在選擇學(xué)生時(shí)也將會(huì)對(duì)其投入更多的目光。

2.與人方便的原則,。與人方便原則的意思是考生應(yīng)該盡量考慮導(dǎo)師的需要，避免引起導(dǎo)師的反感,。一般來(lái)說(shuō),，碩士生導(dǎo)師是一所高校或研究所的中堅(jiān)力量,，大都承擔(dān)極為繁重的科研,、教學(xué)和行政任務(wù)。因此,，他們大都非常忙碌,。那么遵循與人方便原則，盡量考慮導(dǎo)師的需要就顯得極為重要,。這里所說(shuō)的“需要”指的是：其一,，工作需要?？忌鷳?yīng)該避免在工作時(shí)間打擾導(dǎo)師,。比如有些考生在導(dǎo)師上課或辦公時(shí)間撥打其移動(dòng)電話，極易招致導(dǎo)師的不滿,。其二,，休息需要?？忌鷳?yīng)該避免打擾導(dǎo)師的休息時(shí)間,。一般來(lái)說(shuō)，午休,、晚上九點(diǎn)以后是導(dǎo)師的休息時(shí)間,，考生應(yīng)該避免與其聯(lián)系?？傊?，考生應(yīng)該切記：導(dǎo)師是一個(gè)特殊的群體，應(yīng)該盡量從導(dǎo)師的需要出發(fā),，避免弄巧成拙,。

3.重點(diǎn)突出原則,。重點(diǎn)突出原則的意思是考生應(yīng)該與導(dǎo)師談?wù)撈涓信d趣的話題，避免天馬行空,。一般來(lái)說(shuō),，導(dǎo)師比較關(guān)心考生的研究興趣和特長(zhǎng)。主要基于：其一,，考生的研究興趣直接關(guān)系到日后導(dǎo)師的指導(dǎo),。如果考生的研究興趣與導(dǎo)師的研究領(lǐng)域契合度高，無(wú)疑能減輕導(dǎo)師的指導(dǎo)壓力,，提高指導(dǎo)效率,。其二，考生的能力直接關(guān)系到導(dǎo)師日后的聲譽(yù),。一般來(lái)說(shuō),，學(xué)術(shù)能力和道德素養(yǎng)是評(píng)價(jià)一名導(dǎo)師的核心指標(biāo)，而其所帶學(xué)生日后在學(xué)術(shù)上的成就也是重要的指標(biāo)之一,。誠(chéng)然,，能力強(qiáng)的考生能夠更快的掌握研究方法，把握研究前沿,，從而產(chǎn)生更多的研究成果,。總之,，考生應(yīng)該牢記：導(dǎo)師的時(shí)間很寶貴,，盡快進(jìn)入正題吧!

1.電話聯(lián)系。這里所說(shuō)的“電話”,，指的是導(dǎo)師的辦公電話,。導(dǎo)師的私人電話，一般情況應(yīng)盡量避免撥打,。除個(gè)別院校外,，導(dǎo)師的辦公電話大都公開在校園網(wǎng)上?？忌梢酝ㄟ^(guò)登錄報(bào)考院校的網(wǎng)站搜尋導(dǎo)師的相關(guān)信息,。既然辦公電話是公開的，那么考生在導(dǎo)師辦公時(shí)間就可以撥打,。電話聯(lián)系的優(yōu)點(diǎn)是費(fèi)用少,，效益高。比如通過(guò)與導(dǎo)師電話交談,，導(dǎo)師可能對(duì)考生的一些重要信息留下比較深刻的印象,。電話聯(lián)系的最大缺點(diǎn)是信息量少。顯然,，導(dǎo)師不可能與你長(zhǎng)時(shí)間通話,，另外考生的緊張會(huì)進(jìn)一步縮小傳達(dá)給導(dǎo)師的有用信息,。比如，有的考生第一次與導(dǎo)師通電話,，高度緊張,，從而不知所云。

2.郵件聯(lián)系,。與電話相同,，導(dǎo)師的郵箱一般也會(huì)公布在校園網(wǎng)上。郵件聯(lián)系的`優(yōu)點(diǎn)是費(fèi)用少,，信息量大,。比如考生可以通過(guò)郵件，向?qū)熢敿?xì)介紹自己,，如研究興趣,、愛(ài)好、特長(zhǎng)等等,。通過(guò)這種方式，導(dǎo)師可以對(duì)考生有比較全面的把握,。郵件聯(lián)系的最大缺點(diǎn)是缺乏直觀性,，留給導(dǎo)師的印象可能不夠深刻。比如考生的個(gè)人形象,、氣質(zhì)等信息,。但是，郵件聯(lián)系依然是實(shí)現(xiàn)考生與導(dǎo)師交流的較好途徑,。

3.面對(duì)面交流,。這種方式的優(yōu)點(diǎn)在于直觀、信息量大,。借助它,，考生和導(dǎo)師對(duì)彼此都將有一個(gè)深入的了解。如果導(dǎo)師對(duì)考生表示贊許,，則無(wú)疑增加考生成功的機(jī)會(huì),，有些導(dǎo)師甚至?xí)付ㄒ晨忌Ｃ鎸?duì)面交流的缺點(diǎn)在于成本大,，有時(shí)甚至?xí)m得其反,。面對(duì)面交流的成本包括住宿費(fèi)、交通費(fèi)和時(shí)間成本等,。有些考生所報(bào)考的院校距離甚遠(yuǎn),，因此是一筆不少的花費(fèi)。另外,，由于近年來(lái)招生單位加大了復(fù)試權(quán)重,，因此復(fù)試前的時(shí)間極其寶貴,，時(shí)間成本是較為巨大的。更糟的情況是,，有些考生由于見導(dǎo)師前準(zhǔn)備不充分,，加之緊張的情緒，可能會(huì)掩蓋自己的優(yōu)秀的一面,，而將自己平時(shí)很小的缺點(diǎn)放大,。比如，夸夸其談而不著邊際,，過(guò)于害羞而不善表達(dá)等,。

考研聯(lián)系導(dǎo)師篇六

對(duì)于重點(diǎn)關(guān)注的調(diào)劑院校，可以在發(fā)郵件前先打個(gè)電話過(guò)去,，讓人家知道你想調(diào)劑,，并把具體個(gè)人情況用郵件發(fā)送了，有些院校要求提供紙板的材料,，那請(qǐng)你特快專遞過(guò)去,，不要怕花錢。以下是小編為大家收集的考研調(diào)劑：聯(lián)系導(dǎo)師的方法,，歡迎大家借鑒與參考,，希望對(duì)大家有所幫助。

這是最直接的方法,，可以直接溝通,，省略了漫長(zhǎng)的等待，但是要撥打?qū)煹霓k公電話,，私人電話應(yīng)盡量避免撥打,。在學(xué)校的官網(wǎng)上，基本都會(huì)搜到導(dǎo)師的辦公電話,，既然辦公電話是公開的,，那么考生在導(dǎo)師辦公時(shí)間就可以撥打。

通過(guò)與導(dǎo)師電話交談,，導(dǎo)師可能對(duì)考生的一些重要信息留下比較深刻的印象,，但缺點(diǎn)就是信息量少，因?yàn)閷?dǎo)師不可能與你長(zhǎng)時(shí)間通話,，另外很多考生跟導(dǎo)師打電話會(huì)緊張,，這就會(huì)進(jìn)一步縮小傳達(dá)給導(dǎo)師的有用信息，說(shuō)不定說(shuō)了半天也沒(méi)傳達(dá)什么有用的信息,，效果適得其反,，建議心理素質(zhì)過(guò)硬的同學(xué)采用此種方法。

與電話相同，導(dǎo)師的郵箱一般會(huì)公布在校園網(wǎng)上,。郵件聯(lián)系的優(yōu)點(diǎn)是信息量大,，避免當(dāng)面溝通和電話溝通產(chǎn)生的尷尬?？忌梢酝ㄟ^(guò)郵件,，向?qū)熢敿?xì)介紹自己，如研究興趣,、愛(ài)好,、特長(zhǎng)等。通過(guò)這種方式,，導(dǎo)師可以對(duì)考生有比較全面的把握,。但缺點(diǎn)也很明顯，如果導(dǎo)師因?yàn)槠渌氖虑檩^忙,，很有可能忽略考生的郵件,，導(dǎo)致考生空等一場(chǎng)，而且因?yàn)槿狈χ庇^性,，即使看到郵件了也給導(dǎo)師的印象不夠深刻,，但是郵件聯(lián)系依然是實(shí)現(xiàn)考生與導(dǎo)師交流的較好途徑。

這種方式的優(yōu)點(diǎn)在于直觀,、信息量大,。借助它，考生和導(dǎo)師對(duì)彼此都將有一個(gè)深入的了解,，猶如面試一樣。如果導(dǎo)師對(duì)考生表示贊許,，那無(wú)疑會(huì)增加考生成功的機(jī)會(huì),，但面對(duì)面交流也存在很大的風(fēng)險(xiǎn)，因?yàn)橛行┛忌谋憩F(xiàn)不合導(dǎo)師的心意,，結(jié)果就會(huì)適得其反,。而且有些考生與所報(bào)考的院校不在一座城市，即使去了也不一定就能見到,，時(shí)間成本和金錢成本都很高,，耽誤自己復(fù)習(xí)的時(shí)間。

教育部規(guī)定,，考生如果符合復(fù)試條件而不能在第一志愿院校參加復(fù)試的,，考生檔案應(yīng)送至第二志愿院校或在省,、自治區(qū),、直轄市內(nèi)調(diào)劑。

在研究生招生工作中,，由于招生計(jì)劃的限制,，有些考生雖然達(dá)到國(guó)家分?jǐn)?shù)線,，但并不能被安排復(fù)試或復(fù)試后并不能被錄取，對(duì)這些考生,，全部材料應(yīng)及時(shí)轉(zhuǎn)至第二志愿單位,，這個(gè)過(guò)程即稱為考研調(diào)劑。

通過(guò)了國(guó)家劃定的初試分?jǐn)?shù)線,、具有復(fù)試資格而在第一志愿學(xué)校又沒(méi)有復(fù)試機(jī)會(huì)的考生,，可以把自己的相關(guān)資料和情況簡(jiǎn)介傳達(dá)給相關(guān)專業(yè)生源不足的院校。經(jīng)過(guò)考核,，學(xué)校會(huì)為符合條件的考生發(fā)面試通知,，并向考生的第一志愿學(xué)校發(fā)放調(diào)考生檔案的調(diào)檔通知，考生經(jīng)復(fù)試合格后入學(xué),。

5,、只有回復(fù)參加復(fù)試的考生在復(fù)試結(jié)束后方可被招生單位置待錄取標(biāo)記，考生須在招生單位要求的時(shí)限內(nèi)答復(fù)是否接受待錄取,，否則招生單位可隨時(shí)解除待錄取標(biāo)記,；一旦考生同意待錄取，則不可再同意其它單位待錄取,。

6,、報(bào)考學(xué)術(shù)型和報(bào)考專業(yè)學(xué)位研究生之間可相互調(diào)劑。

考研聯(lián)系導(dǎo)師篇七

考研要聯(lián)系導(dǎo)師,，你是怎么寫自薦信的?情況下面：

尊敬的教授:

我叫張xx,，是中國(guó)xx大學(xué)信息科學(xué)試驗(yàn)班一名04級(jí)學(xué)生，由于我們這個(gè)班級(jí)采用的是學(xué)分制教學(xué)管理模式,，進(jìn)一步完善選課制,、導(dǎo)師制，這樣我們可以在4年的時(shí)間里完成自己的本科學(xué)習(xí)任務(wù),。

4年的大學(xué)生活讓我學(xué)到了許多,，在知識(shí)的學(xué)習(xí)中，注重基礎(chǔ)和實(shí)踐的,。

我已經(jīng)滿足了學(xué)校保送免試研究生的資格,，。

我知道研究生必須選擇好一個(gè)自己感興趣的方向,，當(dāng)然還要有對(duì)這個(gè)領(lǐng)域的了解和認(rèn)識(shí)而不僅僅成績(jī)好,。

我通過(guò)院領(lǐng)導(dǎo) 和其他老師的推薦，我也在網(wǎng)上查了一下有關(guān)光電院的介紹,，決定給您發(fā)這封郵件,。

對(duì)于您的這個(gè)研究方向?qū)?shù)學(xué)的要求比較高，這一點(diǎn)我已經(jīng)有準(zhǔn)備。

在《高等數(shù)學(xué)》.《線性代數(shù)》.《復(fù)變函數(shù)》.《離散數(shù)學(xué)》等基礎(chǔ)課程學(xué)習(xí)中,，夯實(shí)基礎(chǔ),，進(jìn)行拓展學(xué)習(xí)并取得了優(yōu)異成績(jī)。

對(duì)于《英語(yǔ)》,，四級(jí)以548分的成績(jī)通過(guò),，六級(jí)雖成績(jī)沒(méi)出來(lái)，但對(duì)答案的結(jié)果,，基本會(huì)在470分左右,。

為加強(qiáng)英語(yǔ)交流的能力，還學(xué)校專門開設(shè)了鍛煉口語(yǔ)的外教課,。

數(shù)電,，模電，信號(hào)與系統(tǒng)的專業(yè)基礎(chǔ)的課程課程學(xué)習(xí)中也重視實(shí)驗(yàn)與理論的相結(jié)合,，平均成績(jī)90分以上,。

這一研究領(lǐng)域所要求不僅僅是理論知識(shí)，更重要的是如何將所學(xué)到知識(shí)和方法應(yīng)用,，鑒于此,，學(xué)校對(duì)我們的實(shí)踐能力也加大培養(yǎng)力度。

在暑假期間,，為我們開設(shè)了vc++和電子設(shè)計(jì)的課程設(shè)計(jì),，主要是以學(xué)生的自學(xué)為主。

在不斷的學(xué)習(xí)摸索中,，其本掌握了vc++的mfc的實(shí)現(xiàn)功能和一些編程技巧,，通過(guò)參考一些資料，完成了有自己風(fēng)格的《俄羅斯方塊的設(shè)計(jì)》,。

對(duì)于電子設(shè)計(jì),，利用protel dxp進(jìn)行計(jì)算機(jī)模擬，和電子產(chǎn)品的生產(chǎn)流程有了一定的認(rèn)識(shí),，親手設(shè)計(jì)焊制了《脈搏測(cè)量和報(bào)警裝置》，在平時(shí)的學(xué)習(xí)中也充分利用時(shí)間進(jìn)行自主學(xué)習(xí),，鍛煉自己的自學(xué)能力,，不滿足于書本上的知識(shí)，通過(guò)閱讀相應(yīng)的課外輔導(dǎo)書來(lái)提升自己,。

午托班

大學(xué)的4年的光陰,，讓我收獲的不僅是優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，在學(xué)生工作方面,，我也受益匪淺,。

同時(shí)，我也參加過(guò)一些文藝活動(dòng)，曾出演過(guò)小品及英語(yǔ)話劇,。

我由于在各方面表現(xiàn)優(yōu)異,，被評(píng)為“三好學(xué)生”并光榮地成為了一名中共預(yù)備黨員，今后我將以先進(jìn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,，不斷進(jìn)步,。

我們這個(gè)班實(shí)行的是導(dǎo)師制，自主選擇方向和課程,。

我選擇的是電子信息工程這個(gè)方向,，我考慮了您的研究領(lǐng)域?qū)@一專業(yè)的要求同時(shí)，也閱讀了一些圖象處理這方面的書刊和論文,，對(duì)其前沿技術(shù)和發(fā)展前景有一定的了解,。

如果您對(duì)哪門課程有專門的要求，我們這還可以讓學(xué)生向?qū)W校提出請(qǐng)求,，讓所選的導(dǎo)師給予相應(yīng)的輔導(dǎo)或自學(xué),。

望您能提出寶貴意見，在哪個(gè)方面還應(yīng)加強(qiáng)和學(xué)習(xí),，如果您準(zhǔn)備帶研究生,，能考慮一下我能否滿足您的要求。

此致

敬禮

尊敬的**老師:

您好!

我是**大學(xué)**學(xué)院的**級(jí)學(xué)生——**,。

在看了老師您的一些資料后,，對(duì)您在電子信息領(lǐng)域內(nèi)的建樹非常崇敬，您的研究方向正是我一直想深造的領(lǐng)域,。

我很希望能夠成為老師您的研究生,、得到您的指點(diǎn)。

通過(guò)大學(xué)三年的學(xué)習(xí),，我對(duì)電子學(xué)有了比較深入的了解,，但是目前僅限于了解層面，所學(xué)到的許多知識(shí)還沒(méi)有結(jié)合具體的方向進(jìn)行運(yùn)用,，在實(shí)驗(yàn)及科研經(jīng)歷中,，對(duì)信號(hào)與信息處理產(chǎn)生了濃厚的興趣，而自己在這方面的能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足,，所以我非常希望能夠在研究生階段進(jìn)一步深造,，提高自己的專業(yè)水平，做一個(gè)優(yōu)秀的工程師,。

我深知,，只有非常優(yōu)秀的學(xué)生才能成為您的學(xué)生。

所以,，我對(duì)自己也進(jìn)行了仔細(xì)的思考與評(píng)估,。

首先,，本科期間的專業(yè)課程和專業(yè)實(shí)驗(yàn)，我基本上每門都達(dá)到90以上,，具有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和較強(qiáng)的動(dòng)手能力,，近兩學(xué)期的綜合測(cè)評(píng)成績(jī)都是全院第一名。

其次,，我的科研興趣相當(dāng)濃厚,，具有創(chuàng)新能力，曾參加過(guò)數(shù)學(xué)建模等各類競(jìng)賽,，并取得了優(yōu)秀的成績(jī);參加本科科研訓(xùn)練,，研究課題是《基于tms320dm642的電子導(dǎo)盲技術(shù)的研究》;參加了2009年9月的全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)大賽，9月10號(hào),，演示成功,，國(guó)家獎(jiǎng)不敢保證，但拿到省獎(jiǎng)我們信心百倍,。

再次,，我具有很強(qiáng)的組織與管理能力，曾擔(dān)任班長(zhǎng)兩年(是我院第一位女班長(zhǎng)),，現(xiàn)任院系學(xué)生會(huì)副主席,，從這些學(xué)生工作中，我懂得了熱情,、堅(jiān)持與責(zé)任的重要性,。

最后，我性格開朗,，態(tài)度端正,，做事踏實(shí)認(rèn)真，懂得節(jié)約與珍惜生活,。

我覺(jué)得自己做事目標(biāo)很明確,，能向著目標(biāo)不斷前進(jìn)。

我一直堅(jiān)信“天道酬勤”,，相信自己踏實(shí),、勤奮地學(xué)習(xí)、工作,，必定有所收獲,。

我認(rèn)為自己大學(xué)四年所學(xué)的知識(shí)、所掌握的實(shí)驗(yàn)技能及所具有的綜合能力能夠勝任協(xié)助您研究的任務(wù),。

可能我不是最優(yōu)秀的學(xué)生，但是我相信我會(huì)成為您最得意的學(xué)生,。

盡管我們學(xué)院的外推資格名單還沒(méi)公布,，但從年級(jí)輔導(dǎo)員那我了解到我的綜合排名在我院進(jìn)前五名不成問(wèn)題,，所以我很有信心能拿到外推資格。

我誠(chéng)摯地希望能成為您的學(xué)生,，接受您的指導(dǎo),。

當(dāng)然，我會(huì)努力準(zhǔn)備復(fù)試,，爭(zhēng)取高分通過(guò),，這樣才有資格成為老師您的學(xué)生。

(隨信附上個(gè)人簡(jiǎn)歷)

非常感謝您抽出時(shí)間閱讀我的自薦信,，期待能夠加入您的科研團(tuán)隊(duì),。

祝您

身體健康，工作順利,。

自信,，這是建立在對(duì)自己正確認(rèn)識(shí)和認(rèn)真分析基礎(chǔ)上，所以不妄自尊大也不妄自菲薄,。

我能夠清楚分析自己所處的環(huán)境,，自己的狀態(tài)，自己的努力方向和可能達(dá)到的效果,。

“do the best everyday and you will be a little closer to your dream.”雖然,，這兩年在專業(yè)上進(jìn)步緩慢，但我并沒(méi)有放松對(duì)自身的要求,，沒(méi)有放棄任何對(duì)自身價(jià)值提升的機(jī)會(huì),。

我利用在**學(xué)習(xí)遠(yuǎn)程會(huì)診的機(jī)會(huì)，自費(fèi)購(gòu)置了許多電腦方面的書籍,，并利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí),，不僅掌握了遠(yuǎn)程會(huì)診技術(shù)，還掌握了電腦的安裝,、維修,、常用軟件的使用。

現(xiàn)在,，我已經(jīng)可以熟練應(yīng)用電腦,、網(wǎng)絡(luò)給自己的工作、學(xué)習(xí),、生活帶來(lái)很大的幫助,。

樂(lè)觀，因?yàn)槲矣薪】档娜松^和豐富的興趣愛(ài)好,，能夠迅速適應(yīng)各種環(huán)境,。

同年分配到我們部隊(duì)的四所軍醫(yī)大的有12人，地方醫(yī)大的有3人,，青春,，理想,，很快因部隊(duì)有限的條件破滅，悲觀失望似乎籠罩在每個(gè)人頭上,。

兩年下來(lái),，有些人依然悲觀，形削骨瘦,，有些人聽天由命,，吃喝玩樂(lè)，有些人悶頭苦讀,。

而我,，已經(jīng)利用出差的機(jī)會(huì)又學(xué)會(huì)了很多東西，了解了各地的風(fēng)土人情(**,、**,、**、**,、**),，學(xué)了與人打交道，接兵,、外出學(xué)習(xí),、送病號(hào)到其他醫(yī)院會(huì)診。

(10月份,，去北京學(xué)習(xí))有人說(shuō),，你運(yùn)氣真好，老出差去玩,。

其實(shí),，機(jī)會(huì)是均等的，而運(yùn)氣只會(huì)降落在有準(zhǔn)備的人身上,，而且,，事情沒(méi)有好壞之分，重要的是你怎么去看,，怎么去做,。

當(dāng)他們唉聲嘆氣的時(shí)候，我享受著金燦燦的陽(yáng)光和《音樂(lè)天堂》推薦的歐美金曲,，當(dāng)他們忙著在電腦游戲里撕殺的時(shí)候,，我琢磨著怎樣優(yōu)化電腦，讓它跑的更快,，當(dāng)他們一味苦讀的時(shí)候,，我在球場(chǎng)上用我過(guò)剩的精力打造健康的身體。

我并不認(rèn)為兩年的時(shí)間虛度了,，不同的環(huán)境,，有不同的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)目的,。

能力，雖然我的專業(yè)知識(shí)和臨床經(jīng)驗(yàn)很欠缺,，但是，我在這兩年時(shí)間里得到了不少鍛煉,。

您知道一個(gè)圖書館專業(yè)的學(xué)生報(bào)考化學(xué)專家的研究生成功的故事嗎?這位學(xué)生將專家給他的題目翻譯成英文,，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)求教于哈佛大學(xué)的教授，因?yàn)閱?wèn)題很專業(yè),，引起了教授的興趣,，不僅回答了問(wèn)題，還反問(wèn)了問(wèn)題,。

學(xué)生又將題目拿回給專家,，使專家立刻對(duì)學(xué)生刮目相看。

如此反復(fù)了幾個(gè)回合,，不僅專家愿意收這位學(xué)生,，連哈佛教授也愿意提供全額獎(jiǎng)學(xué)金。

這個(gè)學(xué)生的'做法雖然有些投機(jī)取巧,，但這也是一種能力,，而且是一種高明的解決問(wèn)題的能力，結(jié)果說(shuō)明他相當(dāng)成功,。

我認(rèn)為,，學(xué)術(shù)研究需要多方面的能力，而且需要合作交流,，現(xiàn)在已經(jīng)不是那種兩耳不聞窗外事,，一心只讀圣賢書的年代，有效的利用各種資源,，將會(huì)達(dá)到事半功倍的效果,。

五年的本科學(xué)習(xí)，使我具備了專業(yè)基礎(chǔ),，兩年的基層鍛煉,，使我具備了分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力,，人際交往的能力,，各種學(xué)習(xí)手段運(yùn)用的能力，吃苦的能力,，并陪養(yǎng)了樂(lè)觀積極的精神,。

決心，上海是我一直向往的城市,，因?yàn)橹挥猩虾,？梢苑Q得上國(guó)際化大都市,，他的文化底蘊(yùn)、商業(yè)氣息,、優(yōu)雅環(huán)境深深吸引著我,。

我相信這樣的城市會(huì)使我受到新的啟發(fā)，得到新的提升,，獲得新的理念,。

而且從網(wǎng)上我已經(jīng)了解了您的情況，我相信您會(huì)帶給我我想要的東西,，更科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,，更縝密的思維方式，更全面的做人之道,，更優(yōu)雅的生活方式,。

所以，去上?？梢詫?shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想,，完成我的責(zé)任，無(wú)論怎樣,，我都會(huì)為之不懈努力,。

健康，健康的生活方式,，健康的身體,。

我一向堅(jiān)持健康的生活方式，不抽煙,，不酗酒,，愛(ài)好體育活動(dòng)，堅(jiān)持鍛煉身體,，不會(huì)因?yàn)榉敝氐墓ぷ骰驂毫Χ宓?，也不?huì)因?yàn)榇蟛⌒?zāi)耽誤學(xué)業(yè)或研究工作。

同時(shí),，我的劣勢(shì)也是相當(dāng)明顯的,，由于條件限制，我的各種經(jīng)驗(yàn)還很欠缺,，這兩年缺少了很多學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的機(jī)會(huì),。

但我相信，只要有機(jī)會(huì),，我會(huì)付出努力,，以最快速度彌補(bǔ)我的不足。

另外，由于部隊(duì)的訓(xùn)練任務(wù)與職業(yè)醫(yī)師考試的時(shí)間沖突,，我還不具備職業(yè)醫(yī)師資格,。

我不太在意學(xué)校將我作為哪類學(xué)生對(duì)待，只要能有機(jī)會(huì)跟隨您學(xué)習(xí),，我會(huì)通過(guò)我的努力得到我想要的,，與學(xué)歷比起來(lái)，我更看重跟您學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)和能力的鍛煉,。

最后感謝您抽出時(shí)間閱讀這封信,，如果可以的話，希望您能回信指點(diǎn)一下,，指出我今后如果要成果，需要努力的方向,。

不甚感激!

此致

敬禮

學(xué)生：**

考研聯(lián)系導(dǎo)師篇八

報(bào)上你的姓名,，給老師增加點(diǎn)印象?！话憷蠋熆赡懿换?，但是他會(huì)有這個(gè)印象。我老師回了,，還說(shuō)約見我,，可惜我當(dāng)時(shí)沒(méi)上網(wǎng)，錯(cuò)過(guò)了時(shí)間,。

比如自己復(fù)試準(zhǔn)備的什么啊,，向他請(qǐng)教阿，并且打聽他的研究方向,。我們聊了10多分鐘吧,，一開始緊張什么話也說(shuō)不出來(lái)，不過(guò)聊開了就什么也不在乎了,。 我那個(gè)導(dǎo)師挺和藹,，還說(shuō)你不用緊張什么的。

不然他會(huì)以為你成績(jī)不好 而不去聯(lián)系他了,。

a :英語(yǔ)聽力--我用新概念4

b : 閱讀你導(dǎo)師所有發(fā)表過(guò)的論文,，在網(wǎng)上能夠查到的

c : 復(fù)試科目

其次，email不要發(fā)的太多了,，會(huì)讓他覺(jué)得你很膩歪,。但是你可以對(duì)他已經(jīng)研究過(guò)的成果進(jìn)行討論，比如提出點(diǎn)建議什么的,，不一定有獨(dú)特見解但是要誠(chéng)懇,，而且表示你用心去做他的項(xiàng)目了。至于正在研究的項(xiàng)目，你恐怕還不能做出什么突破,，所以說(shuō)拿他以前的作品提看法,，比較不錯(cuò)的方式。但是注意方式,，不要頤指氣使,，而是用一種誠(chéng)惶誠(chéng)恐的語(yǔ)氣，這時(shí)老師一般會(huì)鼓勵(lì)你好好去做,，并給你一些建議,。總之有好處沒(méi)有壞處,。

a:復(fù)試線出來(lái)后,，在復(fù)試前提前跟導(dǎo)師見個(gè)面。還要給導(dǎo)師帶點(diǎn)特產(chǎn)什么的,，不用太貴,，表示你對(duì)他的尊重。

b:復(fù)試時(shí)候盡量發(fā)揮你的優(yōu)點(diǎn),，但是不要太能侃,，會(huì)讓老師覺(jué)得你很浮躁，只是用一種學(xué)習(xí)不太肯定的態(tài)度,，比如說(shuō):我覺(jué)得如何如何,，是不是這樣會(huì)更好之類的話。不要咄咄逼人,，要尊重老師,。

復(fù)試也是一次考試，你要非常努力的去準(zhǔn)備,，才能立于不敗之地,。注意一點(diǎn)就是:進(jìn)了復(fù)試線，所有的人都處于同一個(gè)起跑線了,，不要因?yàn)?00分就得意,，如果老師覺(jué)得你只會(huì)考試，他照樣不要你,。也不要因?yàn)?50就心惶惶,，你的優(yōu)勢(shì)可能不再考試上， 注意要老師去注意到它,。

考研聯(lián)系導(dǎo)師篇九

引導(dǎo)語(yǔ)：2016年考研復(fù)試聯(lián)系導(dǎo)師4個(gè)郵件模板,，由應(yīng)屆畢業(yè)生培訓(xùn)網(wǎng)整理而成，謝謝您的閱讀,。

模板一

敬愛(ài)的宋老師：

您好!

我叫xxx,，是xxx車輛工程xx級(jí)本科生。早在大二末我的科任老師(xxx老師)就向我介紹過(guò)您，說(shuō)您在主動(dòng)安全和汽車動(dòng)力學(xué)cae領(lǐng)域是我國(guó)學(xué)術(shù) 帶頭人,。當(dāng)時(shí)我就下定決心一定要發(fā)奮努力,、刻苦學(xué)習(xí)爭(zhēng)取做您的學(xué)生!也一直追求著!本學(xué)期通過(guò)保送至貴院的兩位學(xué)長(zhǎng)介紹，更加堅(jiān)定了我的信念,。真誠(chéng)地希望 能免試攻讀您2014級(jí)的碩士研究生,，所以非常冒昧地給您寫信，萬(wàn)分感激您在百忙之中來(lái)閱讀我的郵件!謝謝!!!

冒昧來(lái)信,，敬請(qǐng)海涵,。學(xué)生期待您的回信，謝謝!萬(wàn)分感激!!!

此致

敬禮

祝愿身體健康,，工作順利!

學(xué)生：xxx

模板二

尊敬的.x老師：您好! 我叫xxx,，是華中科技大學(xué)電子與信息工程系通信工程專業(yè)xx級(jí)本科生，通過(guò)貴所碩士招生信息介紹和師兄的推薦,，我希望能夠有機(jī)會(huì)免試攻讀您2014年的碩士研究生,，所以非常冒昧的給您寫信。本科生期間我成績(jī)優(yōu)秀,三年來(lái)成績(jī)一直名列班級(jí)第一,，在全系也名列前茅(具體排名還未出來(lái))。我刻苦學(xué)習(xí),，積極實(shí)踐,，在老師的精心培養(yǎng)以及大學(xué)良 好的學(xué)術(shù)氛圍的影響下，我在基礎(chǔ)知識(shí),，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),，操作能力等方面積累了一定的經(jīng)驗(yàn),為讀研打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。附件中是我的個(gè)人簡(jiǎn)歷和大學(xué)三年來(lái)的學(xué)習(xí)成績(jī) 表,，懇請(qǐng)您能多花幾分鐘看一看,。我在網(wǎng)上查閱了您的有關(guān)資料，并看了些您發(fā)表的文章,。我對(duì)您所研究的課題很感興趣,，所以非常希望能在您的課題組攻讀我的碩士學(xué)位，我相信通過(guò)自己的努力,，我能很好的完成碩士期間的任務(wù),。冒昧致信，懇請(qǐng)您海涵! 非常感謝您能在百忙之中抽出時(shí)間閱信! 祝身體健康! 工作愉快!

學(xué)生：xxx

模版三

尊敬的xx老師：

您好!

我叫xx,，是蘭州理工大學(xué)材料科學(xué)與工程學(xué)院xx級(jí)本科生,，專業(yè)是xxxx。我獲得了本校xx年推薦優(yōu)秀應(yīng)屆本科畢業(yè)生免試攻讀碩士學(xué)位研究生的資格,，因此想進(jìn)入貴校進(jìn)行研究生學(xué)習(xí),。

我了解到您的研究方向是xxxxxxx。在本校老師講解xxx時(shí)，我就對(duì)其很感興趣,，并認(rèn)識(shí)到該焊接方法具有很大的發(fā)展前景,。并從網(wǎng)上以及學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐得知您在該領(lǐng)域做了深入研究，因此非常希望成為您的研究生,，在您的指導(dǎo)下進(jìn)行深入學(xué)習(xí),。

以下是我的學(xué)習(xí)情況：

1、大學(xué)前三年的平均學(xué)分績(jī)90,居專業(yè)第一(1/xx),，綜合測(cè)評(píng)成績(jī)居專業(yè)第二(2/xx),。在xx——xx學(xué)年獲得國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金(2/xx)、校一等獎(jiǎng)學(xué)金及校三好學(xué)生稱號(hào);在xx——xx學(xué)年獲得國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金,、校一等獎(jiǎng)學(xué)金及校三好學(xué)生稱號(hào),。

2、在計(jì)算機(jī)方面,，我通過(guò)了全國(guó)計(jì)算機(jī)二級(jí),、三級(jí)，并利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)autocad,、caxa,、solidworks繪圖軟件、photoshop圖像處理軟件,，并系統(tǒng)深入的學(xué)習(xí)office等常用文檔處理工具,。

3、在英語(yǔ)方面,，通過(guò)了四級(jí)(xx),、六級(jí)(xx)，具備了一定的英語(yǔ)聽,、說(shuō),、讀、寫能力,。

(一)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)

2,、廣泛閱讀相關(guān)書籍，擴(kuò)大自己在該領(lǐng)域的知識(shí)面,。

(二)應(yīng)用知識(shí)的學(xué)習(xí)

3,、不斷地學(xué)習(xí)需要的知識(shí)和技能。

學(xué)習(xí)計(jì)劃會(huì)根據(jù)老師的具體要求以及自我認(rèn)識(shí)的提高而做調(diào)整,，以上只是初步計(jì)劃,。

我個(gè)人的特點(diǎn)：

3、喜歡獨(dú)立思考,，不懂的地方及時(shí)向老師尋求解答,。

接下來(lái),，我將好好準(zhǔn)備復(fù)試，冒昧的問(wèn)老師,，面試時(shí)主要考察哪些知識(shí),，我應(yīng)該看哪些書籍。希望老師給予我指導(dǎo)以及提出對(duì)我的要求,。

感謝您在忙碌的工作中抽時(shí)間讀我的這封信,，衷心祝愿您身體健康，工作順利!

此致

敬禮!

模板四

老師,，您好!

尊敬的田老師： 您好! 我叫xxx,，是xx大學(xué)xx學(xué)院xx專業(yè)xx級(jí)本科生。我非常希望能夠有機(jī)會(huì)免試攻讀您2010年的碩博連讀,。

三年來(lái)我的綜合成績(jī)一直保持全年級(jí)第一名(年級(jí)共有278人),，前三年專業(yè)課平均成績(jī)?yōu)?2.35，績(jī)點(diǎn)為4.89,。并且順利通過(guò)了英語(yǔ)四,、六級(jí)和江蘇省計(jì)算機(jī)三級(jí)(偏硬)考試。

我除了完成學(xué)校教學(xué)大綱所 規(guī)定的課程外,，還積極參加各類實(shí)踐活動(dòng),，注重培養(yǎng)自己動(dòng)手能力和研究能力：在大二暑假時(shí)開始進(jìn)入我校的電氣創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室，期間參加了江蘇省電子設(shè)計(jì)大賽,，并 參與了xx大學(xué)創(chuàng)新計(jì)劃項(xiàng)目——“因地越障智能小車平臺(tái)的設(shè)計(jì)與研究”(為xx校級(jí)重點(diǎn)支持項(xiàng)目);大三期間參加了第四屆全國(guó)大學(xué)生“飛思卡爾杯”智能汽 車競(jìng)賽,，并參與了xx大學(xué)創(chuàng)新計(jì)劃項(xiàng)目——“基于機(jī)器視覺(jué)引導(dǎo)系統(tǒng)的智能車的設(shè)計(jì)與研究”(為xx大學(xué)校級(jí)重點(diǎn)支持項(xiàng)目)。

主要獲獎(jiǎng)情況如下：

xx年獲得國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金,，并被評(píng)為“xx大學(xué)優(yōu)秀學(xué)生標(biāo)兵”;

xx年獲得國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金,，并被評(píng)為“xx大學(xué)優(yōu)秀學(xué)生標(biāo)兵”;

附件中是我的大學(xué)三年來(lái)的學(xué)習(xí)成績(jī)表,，以供您參考,。

冒昧致信，懇請(qǐng)您海涵! 非常感謝您能在百忙之中抽出時(shí)間閱信!期待您的回復(fù),。

祝身體健康! 工作愉快!

考研聯(lián)系導(dǎo)師篇十

導(dǎo)師的選擇對(duì)于報(bào)考某些院校來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的一環(huán),，在復(fù)試中有時(shí)起著決定作用。但也有為數(shù)不少的院校對(duì)導(dǎo)師選擇是不做要求的,。這些學(xué)校一般是錄取后,，通過(guò)師生相互間的了解，進(jìn)行雙向選擇,。當(dāng)然,，如果能夠聯(lián)系上一個(gè)看好你的素質(zhì)和能力的老師,，那么必然給你帶來(lái)很多的幫助,，即使他/她沒(méi)法決定錄取你,，但他∕她在幫助你了解專業(yè)科研方向、專業(yè)實(shí)力,、專業(yè)報(bào)考與錄取情況方面以及在復(fù)試科目的重點(diǎn)、考查形式等方面給予你的指點(diǎn)都是有幫助的,。因此,，盡力聯(lián)系一個(gè)好導(dǎo)師（即使最終他/她沒(méi)有成為你的導(dǎo)師），與他∕她進(jìn)行有效的溝通是很重要的,。以下簡(jiǎn)要探討如何選擇好導(dǎo)師,，以及如何與導(dǎo)師進(jìn)行有效地溝通。

1.什么時(shí)候選導(dǎo)師,？

根據(jù)院校要求而定,。如果院校對(duì)選導(dǎo)師有要求，在開始準(zhǔn)備復(fù)習(xí)時(shí)就應(yīng)選擇導(dǎo)師,。如果院校沒(méi)有要求,，則可以先全力以赴準(zhǔn)備初試，考出一個(gè)理想的成績(jī),?？纪旰罂梢詫?duì)答案，估分?jǐn)?shù),，再結(jié)合以前的錄取線（要根據(jù)該年試題的難度進(jìn)行調(diào)整）,，大致估計(jì)下自己是否能夠進(jìn)入復(fù)試。在成績(jī)出來(lái)之前,，多了解一下各位老師的基本情況,。分?jǐn)?shù)出來(lái)后，雙向選擇導(dǎo)師,。 需要特別提醒一下的是,，參加調(diào)劑時(shí)一般需要事先聯(lián)系導(dǎo)師。

2.選擇什么樣的導(dǎo)師,？

理想的參照系是這樣的：

（1）人品好的導(dǎo)師,。研究生階段，老師的為人必然對(duì)你,，甚至對(duì)社會(huì)都會(huì)有不可估量的影響,。一個(gè)好的導(dǎo)師，一般都很謙虛,，尊重學(xué)生,，給研究生一個(gè)很寬松自由的研究氛圍，并且很信任你,，知道你一直在努力和刻苦工作,。這個(gè)一般要通過(guò)學(xué)長(zhǎng)才能了解到，當(dāng)然也可以在跟導(dǎo)師的聯(lián)系交往中看出來(lái),。

（2）科研能力強(qiáng)的導(dǎo)師,。讀研究生的主要目的是提升自己的科研實(shí)力,，為畢業(yè)后快速進(jìn)入工作角色做準(zhǔn)備，而研究生的科研能力是在導(dǎo)師的指導(dǎo)下形成的,。如果導(dǎo)師的科研能力不行,，完全靠研究生自己摸索的話，要想在某方面有所建樹就會(huì)比較困難,。另外,，在經(jīng)濟(jì)技術(shù)一體化的今天，導(dǎo)師的科研能力不行很可能意味著導(dǎo)師的科研經(jīng)費(fèi)少,，科研經(jīng)費(fèi)少就無(wú)法保證一些實(shí)驗(yàn)的順利進(jìn)行,。所以報(bào)考前應(yīng)該盡量對(duì)導(dǎo)師的科研項(xiàng)目和科研經(jīng)費(fèi)有一些了解?？纯磳?dǎo)師的科研經(jīng)費(fèi)是否充足,，科研課題是否比較多，是否比較前沿,。當(dāng)然,，對(duì)大部分名校來(lái)說(shuō)，導(dǎo)師的科研經(jīng)費(fèi)是不成問(wèn)題的,。

（3）與自己性格相符的導(dǎo)師,。首先要分析自己是什么性格，是主動(dòng)型,、外向型,，開朗活潑型的，還是被動(dòng)型,，內(nèi)向型,，沉默少動(dòng)型的。不同性格的老師有各自行事的風(fēng)格,，喜歡不同類型的學(xué)生,，而通常你是沒(méi)有資格要求老師來(lái)遷就你的個(gè)性的。

（4）導(dǎo)師科研方向與自己的興趣,、專業(yè)追求相符合,。要盡可能從自己的興趣出發(fā),，深入了解導(dǎo)師的研究方向,，選擇那些科研方向與自己興趣一致的導(dǎo)師。這可以通過(guò)導(dǎo)師近期發(fā)表的論文以及最近研究的課題來(lái)了解,。

此外,，務(wù)必注意以下幾點(diǎn)：看自己是喜歡理論還是喜歡實(shí)踐。如果自己喜歡理論研究,，在選擇導(dǎo)師時(shí)就應(yīng)該偏向于做理論方面的導(dǎo)師,，最好找一個(gè)教授級(jí)別的老師,；而感覺(jué)自己適合偏重實(shí)踐方面，在選擇導(dǎo)師時(shí)也應(yīng)有所偏向,，最好找工程項(xiàng)目多一些的導(dǎo)師,，至于導(dǎo)師級(jí)別倒不是很重要。還要看自己今后有沒(méi)有出國(guó)和讀博的打算,。想出國(guó)的話最好選一個(gè)有海歸背景的導(dǎo)師,，想讀博的話最好選一個(gè)教授級(jí)別的導(dǎo)師。如果想畢業(yè)后就業(yè),，導(dǎo)師選擇就相對(duì)沒(méi)那么重要,。

至于選擇年輕還是年老的導(dǎo)師，就要看個(gè)人的喜好了,。往往年長(zhǎng)的導(dǎo)師有更多的指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)和科研經(jīng)費(fèi),，而年輕的導(dǎo)師經(jīng)驗(yàn)相對(duì)不足，但在科研上他們會(huì)有更高的要求和更大的闖勁,。

3.如何查找導(dǎo)師信息,？

（1）學(xué)校的網(wǎng)頁(yè)上關(guān)于專業(yè)領(lǐng)域老師的介紹。

（2）通過(guò)百度,、谷歌等網(wǎng)站搜索導(dǎo)師的畢業(yè)學(xué)校,、科研經(jīng)費(fèi)、研究方向,、聯(lián)系方式等信息,。這些介紹可能很簡(jiǎn)略，有些甚至是過(guò)期信息,，但通過(guò)這種方法可以做到初步篩選,。

（3）學(xué)校的學(xué)生論壇上的相關(guān)信息。

（4）與老師的學(xué)生或高年級(jí)的學(xué)生交流,。

4.如何與導(dǎo)師有效溝通,？

在選定自己理想的導(dǎo)師以后，應(yīng)該及時(shí)和導(dǎo)師取得聯(lián)系,，以防別人捷足先登,，因?yàn)閷?dǎo)師可以指導(dǎo)的研究生人數(shù)畢竟有限，如果你聯(lián)系得比較晚的話,，很有可能就會(huì)處于劣勢(shì),，甚至?xí)恢苯泳芙^；另外,，及時(shí)聯(lián)系導(dǎo)師還有可能對(duì)你的復(fù)試有很大幫助,，你可以誠(chéng)懇地告訴他你對(duì)他∕她的研究方向很感興趣，對(duì)他∕她本人非常欽佩,，還可以詢問(wèn)一下,，要想成為他∕她的研究生以及更好的適應(yīng)研究生生活應(yīng)該做哪些準(zhǔn)備等等,。

當(dāng)然這個(gè)過(guò)程中是需要一定的溝通能力和技巧的。溝通能力是最為重要的一種能力,，如何與老師有效溝通也是考研人很關(guān)心的一個(gè)問(wèn)題,。有不少人正是由于害怕與老師溝通或擔(dān)心不會(huì)與老師溝通而不敢聯(lián)系老師。

溝通是人際交往的一個(gè)重要方面,。溝通能力不強(qiáng)的朋友可以通過(guò)多看看人際交往方面的書,，多聽講座，多與身邊的朋友（電話）交談等途徑來(lái)提高溝通能力,。

與導(dǎo)師溝通的方式很多,。一般而言，如果你擅長(zhǎng)口頭表達(dá),，可以首先電話聯(lián)系,；如果你不擅長(zhǎng)口頭表達(dá)，那么最好先發(fā)封郵件給老師,，寫明你的.考研打算,、個(gè)人情況（所在學(xué)校專業(yè)、成績(jī)排名,、科研實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),、獲獎(jiǎng)情況等）、讀研計(jì)劃（對(duì)什么感興趣,、讀研期間準(zhǔn)備怎么做,、是否有念博士的打算）等。最后表明你對(duì)導(dǎo)師的敬仰之情,，感謝導(dǎo)師的閱讀,，并希望得到導(dǎo)師的回復(fù)。

導(dǎo)師回復(fù)郵件之后,，可以繼續(xù)保持郵件聯(lián)系,，也可以打電話告訴導(dǎo)師已經(jīng)收到郵件，并感謝導(dǎo)師的關(guān)心和指導(dǎo),，順便詢問(wèn)幾個(gè)相關(guān)的問(wèn)題,。除非與導(dǎo)師關(guān)系密切，否則應(yīng)把與導(dǎo)師的電話交談時(shí)間控制在15分鐘以內(nèi),。

至于郵件聯(lián)系或電話溝通的語(yǔ)言技巧,，則要各位自己去斟酌了?？傊?，不卑不亢,，自信而不自負(fù),，謙虛謹(jǐn)慎而在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候表現(xiàn)出年輕人的活力,。記住：導(dǎo)師也是人,，和自己身邊的老師一樣的人,。大部分導(dǎo)師一般都是喜歡學(xué)生的，樂(lè)于為學(xué)生解答問(wèn)題的,。

最后請(qǐng)記住兩點(diǎn)：

（1）實(shí)事求是,。不說(shuō)假話，自己有什么就說(shuō)什么,，不要掩飾自己的不足之處,。能力差，背景差一點(diǎn)都沒(méi)有關(guān)系,，關(guān)鍵是要誠(chéng)懇,、虛心、上進(jìn),、勤于學(xué)習(xí),、勇于挑戰(zhàn)，大膽改變自己的命運(yùn),。最終,，考研的成功耍憑初試分?jǐn)?shù)、復(fù)試筆試分?jǐn)?shù),、面試成績(jī)說(shuō)話,。初試分?jǐn)?shù)、復(fù)試筆試分?jǐn)?shù)高的話,，從大量的案例來(lái)看,，導(dǎo)師一般是不會(huì)在面試中為難你的。雖然有不少學(xué)校的老師在復(fù)試時(shí),，即便已經(jīng)決定要錄取你了,，還會(huì)從不同角度來(lái)“刁難”你。但是,，這也只是為了讓你明白你不懂的地方還很多,，不能驕傲。

（2）大膽嘗試,。確實(shí)有一些導(dǎo)師會(huì)對(duì)學(xué)生詢問(wèn)考研事情表現(xiàn)出冷淡的傾向,，因?yàn)樗涣私饽悖膊恢滥隳芊窨忌?，也可能他們自己的工作很繁忙,。這個(gè)時(shí)候你不要?dú)怵H，不要灰心。只要大膽嘗試,，多試幾次,，總有可能遇到熱心的老師的。即使萬(wàn)一遇不到,，你努力了,，也可以安心了，因?yàn)槠渌忌矔?huì)受到相同的待遇,。復(fù)試時(shí)當(dāng)面找老師談可能就容易得多了,。