每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。寫范文的時候需要注意什么呢,?有哪些格式需要注意呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,,我們一起來看一看吧,。
春天描寫蝴蝶的段落篇一
如詩如畫的鄉(xiāng)村美景真叫人陶醉??匆姵扇航Y(jié)隊在草叢中覓食的雞鴨,,還有一眼望不到邊的金黃色稻田,,
我不禁想起了王駕的詩句“鵝湖山下稻梁肥,豚柵雞棲半掩扉”,。遠處河邊三三兩兩垂釣的人,,讓我想起了著名詩人張志和的《漁歌子》,“青箬笠,,綠蓑衣,,斜風細雨不須歸”,這正是鄉(xiāng)村生活的寫照,。
吃過一頓豐盛可口的午餐,,我和伙伴們閑來無事,站在田埂上發(fā)呆,。忽然,,我們發(fā)現(xiàn)有一只身穿雪白衣裙的蝴蝶在草叢上飛舞,
這簡直是給閑來無事的我們一個驚喜,,“捉蝴蝶,!”我和小宏、小威不謀而合,。小威雙手高舉著一把捕魚用的網(wǎng)就沖下了田埂,,我拿起羽毛球拍緊跟著殺將過去,小宏空手上陣,。
只見田野上,,竹林下,一群孩子像脫韁的野馬在奔跑,,那正是瘋狂追逐蝴蝶的我們,。你看小宏,雖然是在城里長大的孩子,,
可是捕起蝴蝶來一點也不含糊,,瘦小的身體不知疲倦地在奔跑跳躍。再看小威,,不愧是在這里生活了那么多年的孩子,,
對這里的地形和一草一木是了如指掌,動作敏捷,,身手不凡,。他時而跳進草叢里,時而小心翼翼地在菜地里行走,,時而把手中的網(wǎng)揮舞得虎虎生風,,仿佛布下了天羅地網(wǎng),不把蝴蝶逮住決不罷休。我也不甘示弱,,拿著羽毛球拍毫無章法亂扇一通,,那只蝴蝶被我們追趕得像一只無頭蒼蠅到處亂撞,轉(zhuǎn)眼間竟然消失在了草叢中,,首次出擊我們以失敗告終,。
嘿!好在鄉(xiāng)下的蝴蝶真多,,這不,,又有幾只小精靈進入了我們的視野,而且還有兩只蝴蝶是在一起上下飛舞,。這鬼精靈好似一根導(dǎo)火索,,
它們飛到哪,哪里就有一場驚天動地的大戰(zhàn),。這一次,,小威吸取了前面失敗的教訓(xùn),改變了策略,,我和小宏悄悄地在一旁協(xié)助,。
這方法果然奏效,小威瞅準目標,,用力一揮,,兩只蝴蝶就成了我們的囊中之物,大功告成,!
夕陽西下,,我們又回到了縣城。華燈初上的城市高樓大廈林立,,大街上行人如織,,車水馬龍,我心里有些沮喪,,心中充滿了對無憂無慮的田園生活的向往,。
春天描寫蝴蝶的段落篇二
清晨來到戶外散步,呼吸著新鮮的空氣,,聞著淡淡的花草香,,聽著鳥兒清脆婉轉(zhuǎn)的歌聲......自然正譜寫著一支讓人愜意的交響樂。
我隨著音樂舒展身體,,忽然看見一只美麗的小仙子也在翩翩起舞,。
這是一只有著黑色和金色斑點,高貴的蝴蝶孔雀藍打底的蝴蝶,。就像活的、精美的藝術(shù)品一樣,
讓人忍不住想靜靜地,、仔細地欣賞它,。于是我心里便萌生了這樣一個念頭——捉住它。
我躡手躡腳地跟在它的身后,,像一個小偷似的,,生怕把它驚走了。我一言不發(fā)的等待著時機,,終于,,看到它停在一朵花兒上。
時機終于來了,,你逃不掉了,。我小心翼翼地把手放到靠近它的地方,猛地一合,。唉,,居然被你逃掉了!可是,,這更挑起了我的好勝心,,今天看本姑娘怎么收拾你。
可是蝴蝶好像知道了我的陰謀,,每次要捉到到它的時候它總能逃脫我的魔掌,。
于是,我與它展開了激烈的角逐,,經(jīng)過多個回合,,我終于取得勝利了。我小心地把它捧在手里,,找了一個石凳子坐下,。我慢慢張開手,蝴蝶飛走了,。唉,,我不由得嘆息??稍绞沁@樣,,我越想捉到它。我又跟它大戰(zhàn)了幾個回合,,最終又是我贏了,。
這次,我吸取了上一次的教訓(xùn),,只露出了一個小縫,,讓我近距離地欣賞,。過了一會,我感到蝴蝶在掙扎,,心中覺得我自己太自私了,。
就依依不舍地打開手,把它放回空中,??粗兄匦路祷氐娇罩校蚁肫鹞腋@只蝴蝶的角逐,,雖然累得我氣喘吁吁,,
但我也從中體會到了樂趣,也從中明白了許多,。在這個美好的早晨,,這只蝴蝶又為它增添了一絲趣味。
春天描寫蝴蝶的段落篇三
春天的蝴蝶舞
春風拂面而過,,平靜的湖面已久的湖面泛起波瀾,,湖邊的垂柳扭動著她的細腰,花草間的蝴蝶隨風而伴舞,,那和日的陽光勾起了我無限的沉思
那一年的春天,,陽光很毒,我頂著烈日來到這里,,坐在公園的石凳上,,不久一個帶著時尚的遮
陽帽,挎著小皮包,,一身輕紗衣打扮的少女出現(xiàn)在我面前,。
我抱怨道:“莎拉你又遲到了!這么熱的天兒,,要曬死我?。 ?/p>
她略有歉意的說:抱歉,!抱歉,!稍微晚了點。
我看的出來,,她出門前經(jīng)過了很細心的打扮,,還噴了香水。
“我們不是約會吧,?”我問道
“怎怎么能,,我我我們只是普通的出來游玩”
“哦!明白明白“我看到她驚慌的樣子心中有些竊喜,。
我們
我和她漫無目的的瞎轉(zhuǎn),,她問著我一下白癡的問題,,我一時間真的不知道怎么回答就會很認真的敷衍道“哦!是嗎嗯嗯,?!憋@然顯得很尷尬,但她卻樂此不疲
一直在這個公園里轉(zhuǎn)到晚上,,最后又做回到石凳上。
莎拉望著天上的星星說道:“還有五天就來學(xué)了呢,!”
我回道:“是?。r間可真快”
“那,,今后五天里能不能一直陪我玩”
“恩,。可以??!”
莎拉臉上充滿了喜悅,放佛6歲的孩童得到了夢寐以求的糖果一般
她站起來,,站在湖邊眺望,,我可以看出來,她那喜悅的眸子里還有一絲淡淡的憂傷,。
她說:“你知道嗎,?有一天我會變成天上的蝴蝶,自由自在的飛舞著”
我回道:“是嗎,!那我也要變成蝴蝶,,繼續(xù)陪你游玩
她低頭不語,但臉上卻多了一片紅潤
一陣清風吹過,,拂動起她的紗衣和秀發(fā),,加上湖中月的映襯以及繁星的點綴,好似天邊掛也上的天使,。
我湊近的他耳旁道:“今天你很美,!”
她的臉直接紅到了脖子一時間半天說不出話來。
她的嘴唇微微張開,,卻又立即合上,,仿佛要說什么卻又不能說。
后來的五天里,,我和她游玩整公園,,幾乎轉(zhuǎn)遍這里的每一寸土地。
開學(xué)后,,那一日既往坐在我后面的莎拉沒有來,,我以為她可能和我瘋玩了五天,,大概也倦了,在家休息,。
一天過去了,,二天、三天一個月,,她還是沒有來,,我去她家里找她,但大門緊鎖,,我忽然意識到了問題的嚴重性,,我像瘋了一樣在街上奔跑,希望能找到她,。
最后,,莎拉的鄰居找到我,遞給了我一封信,,他說是莎拉寫給我的,。
我迅速拆開查看
親愛的哈曼,實在抱歉,,當你看到這封信我可能已經(jīng)早你一步的變成了蝴蝶,,在叢林間自由自在的飛舞,請理解我的不辭而別,,我也不想帶著太多牽掛太多遺憾離去,,最終寫下這封信來傳達我的心聲;有那么一個男孩,,在下雨天幫我撐傘,,他怕淋到我,把大半的傘葉偏向了我這邊,,而他自己卻淋濕了,,有這么一個男孩,在冬天是,,看到我為我自己冰冷的小手哈氣,,他將自己溫暖的手套摘下來套在了我手上,有這么一個男孩在我上學(xué)時快要遲到的時刻,,騎單車飛速載我到學(xué)校,,這些事情,雖然微小,,但卻溫暖人心,,我一直謹記著那份感動,最后我想說三個字“謝謝你”
看到這里,,我的眼淚如洪水越堤般的泄了出來,,那“謝謝你”三個字下面分明還有三個淡淡的鉛筆字跡,,雖然她很盡力的去擦了。
每當我想她的時候,,我就會走走這個公園,,每年春天,那個湖邊的石凳下,,常常會飛來成群的.蝴蝶在這里雀躍的跳舞……
河北邢臺橋東區(qū)邢臺山第七中學(xué)高三:天使的律動
春天描寫蝴蝶的段落篇四
蝴蝶,美的象征.當春天來臨時,它張開那五彩的雙翼,翩翩起舞.花叢中,草地里,山上,處處都有它的蹤影.它給人們帶來歡樂和幸福.
我愛那嬌小的花兒,愛那嫩綠的草地,愛那清清的湖水,更愛那斑斕的蝴蝶.它美麗可愛,小巧玲瓏,色彩明麗,翩翩起舞.給兒童帶來了歡笑,給大地帶來了生機,給春天帶來了美麗.
蝴蝶的品種繁多,有光明女神蝶,快樂女神,藍閃蝶,夜明珠,帝王蝶,數(shù)字蝶,美女蝶,大鳳蝶,花花公子蝶 ......
蝴蝶,春天的天使;蝴蝶,快樂的精靈;蝴蝶,美的化身;蝴蝶......
蝴蝶來了,帶來了花的春天.
春天,百花開放,爭奇斗艷,鶯歌燕舞,是多么的美麗呀.
啊!蝴蝶多么美麗!
春天描寫蝴蝶的段落篇五
輕輕地推開門,,刺眼的陽光照射著我,而我從不畏懼它,,我享受著這一刻,。穿行在校園的長長的走廊上,回想起我剛來到這個學(xué)校時那個羞澀地自己,,而現(xiàn)在儼然已是兩個春夏秋冬如今白駒過隙,回頭展望又是一個全新的自己,。
我和阿宇漫步在校園的操場上,,如果不是美術(shù)老師講完了畫畫的要點,我現(xiàn)在還在陶醉在素描的世界里,。抬頭仰望天空,,白云遮住了太陽,陽光便黯淡了許多,,并不像以前那樣輝煌,,我又回想起原先的自我,像一縷難以穿透白云的陽光,,而現(xiàn)在的我身后聚集著大片的陽光,,我率領(lǐng)著他們沖出白云的包圍,到達了那個我夢寐以求的彼岸,。我呆住了,,阿宇輕輕地拍著我的肩膀,輕聲對我說,,看,,那只鳥兒。
我看的很清楚,,是一只麻雀,,撲打著翅膀向遠方飛去。
我猛地追上去,,奔跑著,,向天呼喊,而你,,能聽見么,?
站在樓頂?shù)淖o欄內(nèi),,微風拂過我的臉頰,暖暖的柔和的,,我把它放在掌心,,可是它卻偷偷的溜走了,我閉上眼深吸一口氣,,曾經(jīng)的輝煌已經(jīng)不復(fù)存在,,而現(xiàn)在我要創(chuàng)造屬于我自己的輝煌,阿宇走向我,,輕輕地對我說,,開始了,我睜開眼慢慢的撫摸我的書包,,對它說:
老朋友,,我們又要一展身手了。
而我則背起它,,大步的走向前,,哪怕會跌倒,我也不會輕易放棄,,“背棄了理想,,誰人都可以”,我的耳邊又傳來這熟悉的歌聲,,而我始終相信,,夢想是無法改變的,縱使有千溝萬壑,,重重陷阱,,我也會想探險者一樣,邁出我成功的第一步,,而我的人生的書上,,定會有那改變我命運的一筆。像天空中的鳥兒振起翅膀,,運用起自己的力量飛向遠方,。而我則是其中的一份子,發(fā)揮出自己的力量,。我可以感受到,,那種無言的力量正促使著我走向遠方。
早晨,。嘈雜,。
一切看起來是那么的平淡,我從書包中抽出歷史書來,翻開它,,上面的字是多么的凌亂不堪,,我無法認出上面的字跡,但我可以看到我成長的足跡,,我拿出筆來在紙上亂畫著什么,,我不知道,甚至歷史老師來了,,我都沒有聽見,,我看見了,看見了一個符號,,那是一個特殊的符號,,我的心被它牽動著。
我等到課下,,沖出教室,,奔跑在校園的土地上,跑向操場,,阿宇跟在后面不停的在問,,而我則對他說:你所不知道的東西,我也一樣,。我是一個普通人,不必糾纏這世界的絲線,,不必去碰他,,因為我——只是一個不同人,一個平常的普通人,。沒有太多的問題去思考,,沒有太多的東西去揮霍,我只能珍惜我還未逝去的青春,。
而我不必去想他,,我——只要做我自己。
我坐在主席臺上,,只有我的同學(xué)在吵鬧著,,我靜靜的注視著一只小小的蝴蝶,它從沙地上飛到了主席臺上的桿子上,,靜靜的,,沒有人注意到,只有我傻傻的看著它,。
阿宇跑過來,,拍拍我的肩膀,讓我去跑步,而我仍然矗立在那里,,絲毫不動,,阿宇干脆也不去了陪著我站在那里,他看到了那只蝴蝶,,對我說,,看,那只嬌艷的蝴蝶正扇動著翅膀向藍天飛去,。
而我則默默的在心底里說:我渴望的眼睛中正透露出最初的夢想,,而那就是我,一直在不停的追逐著夢想,,直到永遠,。
春風從我的腳下旋轉(zhuǎn),而我的腳下正是這二十年來花園的莘莘學(xué)子走過的路,,我要尋找他們的足跡,,創(chuàng)造一個屬于自己的輝煌。春風拂過,,萬物蘇醒,,而這里風光依舊無限好。