總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,，它可以使我們更有效率,，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧,。總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文,，希望大家能夠喜歡!

勞動教育實(shí)踐活動總結(jié) 教育實(shí)踐活動總結(jié)篇一

“講理想重品行作表率促和諧”主題教育實(shí)踐活動分析評議階段（第三階段）是鞏固,、擴(kuò)大學(xué)習(xí)討論階段和回顧反思階段成果,，打牢整改落實(shí)工作基礎(chǔ),，確保教育實(shí)踐活動取得實(shí)效的重要階段，也是找準(zhǔn)問題和剖析思想根源,，虛心理解批評，認(rèn)真改善思想,、工作,、作風(fēng)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。黨員干部能不能查找出存在的突出問題,，個(gè)性是影響改革發(fā)展穩(wěn)定和涉及群眾切身利益的實(shí)際問題,，是衡量教育實(shí)踐活動能否取得實(shí)效的重要標(biāo)準(zhǔn)。

為了深入貫徹州委黨員教育辦公室〔20xx〕10號文件《全州機(jī)關(guān)和企事業(yè)單位黨員干部“講理想重品行作表率促和諧”主題教育實(shí)踐活動第二階段工作總結(jié)暨第三階段工作安排》的精神,，貫徹落實(shí)州教育局黨委〔20xx〕35號文件《關(guān)于“講理想重品行作表率促和諧”主題教育實(shí)踐活動第三階段工作安排》的安排與部署,，扎實(shí)開展我校主題教育實(shí)踐活動,，做好第三階段的各項(xiàng)工作，我校領(lǐng)導(dǎo)小組在思想上高度重視,，學(xué)校于12月6日制定了《“講理想重品行作表率促和諧”主題教育實(shí)踐活動第三階段實(shí)施方案》,，并在12月9日的轉(zhuǎn)段大會上對第二階段的工作進(jìn)行了總結(jié)匯報(bào)，對第三階段的學(xué)習(xí)任務(wù),、活動安排和階段小結(jié)作了全面部署,。

在“三會”上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子,、黨員干部和廣大教職員工緊密聯(lián)系個(gè)人工作實(shí)際,，透過組織點(diǎn)、群眾提,、自己找等方法,，實(shí)事求是、客觀公正地分析,、評議了個(gè)人在理想信念,、政治立場、誠信做人,、宗旨意識等方面存在突出問題,，切實(shí)抓好本階段的各項(xiàng)工作。具體做法是：

一是繼續(xù)深化學(xué)習(xí),，進(jìn)一步夯實(shí)了思想基礎(chǔ),。廣大職工把學(xué)習(xí)貫穿于分析評議的全過程，尤其要把中央,、省委關(guān)于應(yīng)對當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢的有關(guān)決策部署和政策措施納入學(xué)習(xí)資料,，不斷創(chuàng)新，增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果,，注重學(xué)習(xí)成效,，嚴(yán)格按照州委和州教育局黨委《實(shí)施意見》的要求，增強(qiáng)分析評議的主動性和自覺性,，切實(shí)本著聯(lián)系實(shí)際,、幫忙同志、解決問題,、改善工作的原則,，開展了用心健康的批評和自我批評。

二是開展了談心活動,，進(jìn)一步征求了各方意見,。在民主評議前，要組織黨員干部廣泛開展談心活動，到達(dá)溝通恩想,，找準(zhǔn)問題,，相互提醒，增進(jìn)團(tuán)結(jié),，共同提高的目的,。各單位班子成員之間，班子成員與黨員,、職工之間,，黨員與黨員，黨員與職工之間進(jìn)行相互思想交流溝通,，進(jìn)一步征求意見,。領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭與班子成員、黨員和職工進(jìn)行應(yīng)對面的談心,，直言不諱,、坦誠相見。同時(shí),，還要聽取部分職工群眾的意見,。根據(jù)談情緒況，所有參學(xué)人員進(jìn)一步修改完善了個(gè)人剖析材料,。

三是嚴(yán)格了程序步驟,，搞好了民主評議。談心活動后,，各處室以班子,、黨組織為單位，分別召開了領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會,、黨員組織生活會和職工會,，有步驟、分層次地組織班子成員,、全體黨員和干部職工開展批評與自我批評,，進(jìn)行民主評議。進(jìn)一步統(tǒng)一思想認(rèn)識,，打消思想顧慮,，使全體黨員、干部職工本著對組織,、對他人,、對個(gè)人高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，實(shí)事求是,、客觀公正地評議和對待每一位同志,。每個(gè)干部職工都按照自己的剖析材料，逐個(gè)進(jìn)行思想?yún)R報(bào),，然后大家相互進(jìn)行評議,，全體黨員和干部職工都要逐一發(fā)言和表態(tài)，并做了會議記錄,。被評議人員本著有則改之,、無則加勉的原則，認(rèn)真對待他人的評議,。在評議中,，既堅(jiān)持走群眾路線，廣泛發(fā)動群眾,，堅(jiān)持開門搞教育,，開展用心的批評與自我批評，又避免搞群眾運(yùn)動,，防止過激行為,；既有嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)，準(zhǔn)確把握政策界限,，不回避矛盾和問題,，又及時(shí)掌握黨員干部的思想動態(tài)，做好深入細(xì)致的思想政治工作,，保證了評議環(huán)節(jié)的順利進(jìn)行,。

勞動教育實(shí)踐活動總結(jié) 教育實(shí)踐活動總結(jié)篇二

我校根據(jù)區(qū)教育局關(guān)于師德師風(fēng)主題教育實(shí)踐活動的要求，結(jié)合我校教職工職業(yè)道德建設(shè)的實(shí)際,，于20xx年7月30日―9月30日集中開展了“愛生,、敬業(yè)、清廉”為主題的師德師風(fēng)主題教育實(shí)踐活動,。透過此次活動,，全校教師受到了深刻的教育，構(gòu)成了“愛崗愛生,、敬業(yè)精業(yè),、刻苦鉆研、勇于創(chuàng)新,、以身作則,、為人師表”的良好氛圍，教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平均有了不同程度提高,，收效顯著,，現(xiàn)就整個(gè)活動狀況作如下總結(jié)：

學(xué)校在接到《區(qū)教育工委、區(qū)教育局關(guān)于開展師德師風(fēng)主題教育實(shí)踐活動的通知》后,，立即召開了校務(wù)辦公會,。為此學(xué)校成立了師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,，一把手校長任組長負(fù)總責(zé)、分管德育的副校長具體負(fù)責(zé),，統(tǒng)一部署,，認(rèn)真實(shí)施。討論研究有關(guān)師德師風(fēng)建設(shè)工作,，及時(shí)反饋分析狀況,，探討解決有關(guān)方面反映的一些熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題,，促進(jìn)工作的順利開展,，并逐步構(gòu)成了教師自評、互評,，家長,、社會參與監(jiān)督的多元評價(jià)體系。

在學(xué)校校務(wù)辦公會之后,，學(xué)校又召開了全體教師會議,，傳達(dá)了區(qū)教育工委、區(qū)教育局文件精神,，及時(shí)進(jìn)行宣傳動員,，使教職工充分認(rèn)識開展師德師風(fēng)主題教育實(shí)踐活動的重要性和必要性，切實(shí)增強(qiáng)搞好這次師德師風(fēng)大討論活動的緊迫感和職責(zé)感,。之后多次組織全體教師進(jìn)行集中專題學(xué)習(xí),，教師的學(xué)習(xí)參與率到達(dá)100%。

根據(jù)通知的精神,，我校以“五個(gè)一”（即開展一次師德教育活動,、開展一次自查自糾活動、開展一次“三諾三評”活動,、開展一次“有償補(bǔ)課專項(xiàng)整治”活動,、開展一次萬名教師訪萬家、黨員教師進(jìn)社區(qū)”活動）為具體抓手,，穩(wěn)步推進(jìn)師德師風(fēng)主題教育實(shí)踐活動的組織實(shí)施,。

1、開展一次師德教育活動

我校利用暑期校本培訓(xùn)和每周整治學(xué)習(xí)的時(shí)間組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《泰州市教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)的意見》、《泰州市中小學(xué)教師違反師德行為處理暫行辦法》等一系列文件精神,，加強(qiáng)教師的職業(yè)道德建設(shè),，提高教師的師德素養(yǎng)，規(guī)范教師的從教行為,。教師節(jié)期間組織教師認(rèn)真收看《身邊的美麗》姜堰區(qū)最美教師風(fēng)采展示活動,、央視專題節(jié)目《尋找最美鄉(xiāng)村教師》等活動視頻,，重溫《姜堰區(qū)人民教師誓詞》，引導(dǎo)教師遵守誓詞,，踐行承諾,，激發(fā)全校教師的愛崗敬業(yè)、教書育人,、為人師表的用心性、主動性和創(chuàng)造性,。

2,、開展一次自查自糾活動

認(rèn)真查擺教師隊(duì)伍思想和工作作風(fēng)方面存在的各種突出問題，深刻汲取不良師德言行造成嚴(yán)重后果的教訓(xùn),，以案促教,，以案促建，針對部分教師紀(jì)律渙散,、作風(fēng)不振的各種現(xiàn)象,，引導(dǎo)教師從“愛崗敬業(yè)、教書育人,、為人師表”的高度,，認(rèn)真剖析、分析根源,，真心誠意地自覺去糾正,。自查自糾以個(gè)人為主，每位教職工都寫出了書面學(xué)習(xí)反思材料和學(xué)習(xí)體會文章,，資料客觀全面,，認(rèn)識深刻，既寫出了成績,，又找出了不足和存在的問題,，問題找的準(zhǔn)，整改措施到位,，起到了很好自我教育的作用,。

3、開展一次“三諾三評”活動

我校結(jié)合民主評議中小學(xué)幼兒園行風(fēng)“回頭看”活動,，認(rèn)真組織黨員教師開展“三諾三評”活動,。學(xué)校黨支部精心制定了活動實(shí)施方案，要求黨員教師帶好頭,，切實(shí)從群眾利益出發(fā),，想群眾所想，急群眾所急,，從自身工作崗位出發(fā),，向校內(nèi)師生和校外群眾作出公開承諾,，辦實(shí)事，辦好事,，充分發(fā)揮黨員教師的先鋒模范作用,。全體教師圍繞愛崗敬業(yè)、教書育人,、為人師表,、廉潔從教等資料向家長作出公開承諾，并與學(xué)校一一簽訂師德師風(fēng)承諾書,。利用暑期家訪和開學(xué)報(bào)名期間邀請廣大學(xué)校家長對教師和學(xué)校進(jìn)行評議,，提出合理化的推薦和意見。透過“三評”活動廣泛吸納群眾意見,，查找自身不足,，改善工作作風(fēng)，提高工作效能,，促進(jìn)教育和諧發(fā)展,。

4、開展一次“有償補(bǔ)課專項(xiàng)整治”活動

放暑假之前,，學(xué)校組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《泰州市關(guān)于禁止中小學(xué)教師從事有償補(bǔ)課的暫行規(guī)定》,，對照文件精神，認(rèn)真開展自查自糾,，自覺糾正違規(guī)行為,。校園網(wǎng)站上公布師德師風(fēng)舉報(bào)電話，學(xué)校透過明查,、暗訪,、舉報(bào)、家訪,、問卷調(diào)查等形式,，及時(shí)準(zhǔn)確掌握每位教師是否參與有償補(bǔ)課狀況，對有償補(bǔ)課行為,，有報(bào)必查,，查實(shí)必處。學(xué)校進(jìn)一步完善師德管理規(guī)范,、評優(yōu)評先制度和考核制度,。將教師有償家教行為納入到學(xué)校考評工作,，對于違反相關(guān)規(guī)定的教師,，一經(jīng)查實(shí)，學(xué)年考核定為不合格,，一年內(nèi)不得評先,、評優(yōu),、晉升職務(wù)，并上報(bào)上級行政部門,，追究其其它相關(guān)職責(zé),。

5、開展一次“萬名教師訪萬家,、黨員教師進(jìn)社區(qū)”活動

我校教師利用暑假開始新一輪的“萬名教師訪萬家”活動,。在活動中，我們圍繞“送溫暖,、傳愛心,、訪民情、促和諧”的主題開展了多種形式的家訪活動,，促進(jìn)家校聯(lián)系，搭建愛心橋梁,，構(gòu)成教育合力,，讓學(xué)生在寬松、和諧的環(huán)境中健康,、自主發(fā)展,。學(xué)校教師透過上門走訪的家訪率到達(dá)近30%，電話家訪約25%,，信息及其它方式家訪率約25%,，共收到家訪記錄表100余份，透過教師與學(xué)生家長的溝通交流,，構(gòu)成學(xué)校教育和家庭教育的合力,，密切學(xué)校與家庭的聯(lián)系，為學(xué)生的健康成長帶給“正能量”,，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展,。組織廣大黨員教師用心參與義務(wù)獻(xiàn)血、關(guān)愛留守兒童等系列義工服務(wù)活動,。

一向以來,，葉甸中心小學(xué)堅(jiān)持把師德師風(fēng)建設(shè)放在教師隊(duì)伍建設(shè)的首位，努力建設(shè)一支師德高尚,、業(yè)務(wù)精良的教師隊(duì)伍,。學(xué)校今后還將持續(xù)深入推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)，打造智慧雙贏的教師團(tuán)隊(duì),，為提升學(xué)校辦學(xué)滿意度,、打造學(xué)校品牌作貢獻(xiàn)。

勞動教育實(shí)踐活動總結(jié) 教育實(shí)踐活動總結(jié)篇三

為進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè),，促進(jìn)未成年人身心全面發(fā)展,，根據(jù)市教育局,、區(qū)文明辦、區(qū)創(chuàng)建辦的通知要求,，我校在5月份積極開展“關(guān)愛孩子”主題月實(shí)踐活動?，F(xiàn)將有關(guān)活動總結(jié)如下：

(一)開展“感恩母親節(jié)”活動，引導(dǎo)學(xué)生做一名知感恩,、懂付出的有道德的人,。

在平時(shí)生活中，學(xué)生可能不會或不懂或不敢向母親表達(dá)愛;有些學(xué)生可能也總是覺得母親就愛嘮叨根本不愛自己,，因?yàn)樗麄儚膩砭蜎]有認(rèn)真想過母親是怎樣不辭辛勞地為自己付出,，是通過什么方式向自己表達(dá)愛的。在本活動中,，學(xué)生通過思考“該為媽媽做什么事”和做的過程,，體會媽媽平時(shí)既要工作賺錢又要照顧自己生活起居的不容易。最后母親和小孩之間通過活動登記中的文字語言交流相互表達(dá)彼此的關(guān)愛之情,，從而促成感情升華,。從回收回來的活動登記表來看，大部分學(xué)生都能認(rèn)真為媽媽做一件讓她感到欣慰的事,，并且也通過羞澀的文字互相交流,，表達(dá)情意，總的來說,，活動效果還不錯(cuò),。最后，學(xué)校還通過國旗下講話,、廣播站和班會課延續(xù)感恩教育,，讓學(xué)生明白感恩不止母親節(jié)，不止5月,，感恩存在于每一天,、每一個(gè)問候,、每一件小事中，只要有心就都能做一個(gè)知感恩,、懂付出的有道德的中學(xué)生。

(二)開展“關(guān)愛孩子·健康成長”道德講堂,，教育學(xué)生做一個(gè)愛社會愛生活的有用的人。

為進(jìn)一步強(qiáng)化和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè),，促進(jìn)未成年人身心全面發(fā)展，學(xué)校在5月22日下午開展了主題為“關(guān)愛孩子 健康成長”的道德講堂活動,，由關(guān)愛孩子的心理老師主持，全體七年級學(xué)生參加,，邀請部分家長代表現(xiàn)身說法,，在校園內(nèi)弘揚(yáng)關(guān)愛、呵護(hù)孩子的良好社會風(fēng)氣,?；顒又校瑢W(xué)生們發(fā)言踴躍,，感情真摯，場面十分感人;同時(shí),，家長,、老師以及學(xué)校都通過實(shí)際行動表達(dá)了對孩子的關(guān)愛,。在活動中,，孩子們受到了極大的鼓舞,，也表示了在得到了關(guān)愛的同時(shí)，會更熱愛生活,，熱愛身邊人，把學(xué)校,、家庭、社會給予的關(guān)愛輻射出去,，做一個(gè)社會中有用的人。

(三)開展“傳遞感恩·點(diǎn)燃夢想”感恩教育大會，教會學(xué)生學(xué)會感恩,，成就精彩人生。

為增進(jìn)家長與孩子,、老師與學(xué)生之間的感情，使學(xué)生學(xué)會感恩,、學(xué)會報(bào)恩，為將來順利走上社會打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，學(xué)校邀請了于5月28日下午在運(yùn)動場上舉辦了“傳遞感恩·點(diǎn)燃夢想”感恩教育大會,。大會邀請到了中華感恩教育報(bào)告團(tuán)的高得勝教授為全校師生和家長進(jìn)行演講。高教授以昂揚(yáng)的激情,、豐富的學(xué)識、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S,、旁征博引，引用當(dāng)前發(fā)生的正反面典型人物事件,、寓言故事,、名人名言和他自己成長過程中的事例,，適當(dāng)進(jìn)行辯證分析，生動形象地闡述了“常懷感恩之心是一個(gè)人人格高尚和有所作為的體現(xiàn)”的重要道理,。他還與學(xué)生展開互動，或走到學(xué)生中,，跟學(xué)生直接對話;或請學(xué)生走上講臺，共同探討問題,，極大地調(diào)動了學(xué)生參與活動的積極性。

“爸爸媽媽,，我愛你!”全體學(xué)生飽含淚水，深情擁抱父母;“老師您辛苦了,，老師我們永遠(yuǎn)感謝您!”學(xué)生、家長對老師真情謝意,，震撼全場。一句句發(fā)自肺腑的高呼,，暖入人心。此次活動,，師生灑淚、家長動容,，感人的場景讓人難忘?！皞鬟f感恩·點(diǎn)燃夢想”大型感恩教育活動讓全校師生,、家長共同接受了一次心靈的洗禮!

(一)開展家庭關(guān)愛行動。

家庭是學(xué)生接受思想道德教育的第一課堂,，父母是孩子的第一任老師。為此,，我校充分發(fā)揮家長學(xué)校的作用,，利用校訊通的便利，定期向家長發(fā)送育兒小建議;利用家長會,，通過派發(fā)育兒經(jīng)驗(yàn)資料,、與班主任溝通交流等多種形式幫助家長掌握科學(xué)的教育方法,，樹立正確的子女成才觀,。

(二)開展“心盈陽光，和雅共賞” 關(guān)愛學(xué)生心理健康的心理專場活動。

如今的孩子大都是獨(dú)生子女,，由于缺少玩伴等多種原因，他們或多或少都存在或輕或重的個(gè)性缺陷或心理偏差,，為了更好的關(guān)注學(xué)生心理健康，幫助學(xué)生正確地認(rèn)識自我,，提高對自身心理健康的認(rèn)識和維護(hù),，引導(dǎo)他們正確面對解決生活上學(xué)習(xí)上的問題，促進(jìn)學(xué)生的健康成長,，使學(xué)生更好地接受校內(nèi)的系列心理輔導(dǎo)及培訓(xùn)等工作，學(xué)校以趣味游園為主要活動載體,，邀請了華南師范大學(xué)心理專業(yè)的大學(xué)生協(xié)助開展了“心盈陽光，和雅共賞”心理專場活動,。

活動通過心理健康知識展示、心理測驗(yàn),、心理咨詢、趣味心理游戲等多種方式對學(xué)生的困惑和焦慮進(jìn)行引導(dǎo)和輔導(dǎo),，幫助他們調(diào)整心態(tài)，以更自信更輕松的姿態(tài)面對以后的人際交往和學(xué)習(xí)生活,。活動在設(shè)計(jì)上專業(yè)性與娛樂性結(jié)合,，涉及范圍廣，貼近生活,，活動當(dāng)天氣氛也比較活躍，收到了良好的活動效果,。