制定計(jì)劃前，要分析研究工作現(xiàn)狀,，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,，是依據(jù)什么來制定這個(gè)計(jì)劃的,。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢,？以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

扶貧幫扶工作計(jì)劃表篇一

一,、幫扶對(duì)象：

教學(xué)成績(jī)有待提高的教師確定為被幫扶對(duì)象。

二,、幫扶形式：

采取"共同研究,，集體幫助"的形式，互幫互學(xué),、取長(zhǎng)補(bǔ)短,、互相幫扶。

三,、幫扶目標(biāo)

1,、引導(dǎo)有待提高的教師學(xué)習(xí)具有豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師，樹立熱愛教育、熱愛學(xué)校,、熱愛學(xué)生的思想，確立為教育事業(yè)奮斗終身的遠(yuǎn)大志向,。

2,、引導(dǎo)有待提高的教師學(xué)習(xí)校紀(jì)校規(guī)，培養(yǎng)遵章守紀(jì)的良好意識(shí)和習(xí)慣,。

3,、引導(dǎo)有待提高的教師繼續(xù)加強(qiáng)教育理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)理論和實(shí)踐的學(xué)習(xí),，不斷提高教育教學(xué)能力,。

4、引導(dǎo)有待提高的教師在學(xué)習(xí)學(xué)校優(yōu)良的教育經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),，能夠不斷創(chuàng)新,。展現(xiàn)自己的風(fēng)采搭建一個(gè)平臺(tái)，提升師德,、師品,、師藝。

四,、幫扶雙方職責(zé)：

(一)指導(dǎo)教師職責(zé)

1.全面關(guān)心被指導(dǎo)教師的發(fā)展,，帶思想、帶作風(fēng),、帶業(yè)務(wù),。以自身的良好素質(zhì)去影響、引導(dǎo)有待提高的教師發(fā)揚(yáng)愛崗敬業(yè)精神,，熱愛教育教學(xué)工作,。

2、全面跟蹤被指導(dǎo)教師的課堂,。結(jié)合學(xué)校聽課制度,，每周完成至少1節(jié)，課后及時(shí)交換意見,，對(duì)在教學(xué)中出現(xiàn)的問題和不足要及時(shí)地提出,，并督促改進(jìn)。

2,、指導(dǎo)教師要本著對(duì)學(xué)校發(fā)展負(fù)責(zé),、對(duì)有待提高的教師的發(fā)展負(fù)責(zé)的高度的責(zé)任感，根據(jù)學(xué)校對(duì)教師的具體要求,，認(rèn)真做好全面的指導(dǎo)和督促工作(如：指導(dǎo)備課,、上課、課后反思、每月檢查教案等),。

3,、指導(dǎo)教師要幫助有待提高的教師制定好切實(shí)可行的教學(xué)工作計(jì)劃,，指導(dǎo),、輔導(dǎo)他們上好見面課、匯報(bào)課和各類公開課,。并及時(shí)對(duì)教學(xué)中存在的問題提出自己的看法和意見,，協(xié)助他們尋找良好的解決方法，不斷提高教學(xué)教育水平,。

4,、指導(dǎo)教師做好示范和引路的作用。如制訂學(xué)期教學(xué)計(jì)劃,、教材分析,、備課,、上課、聽課評(píng)課,、批改作業(yè),、學(xué)科輔導(dǎo)等。

5,、了解有待提高的教師教育教學(xué)工作中的困難和要求,，盡力幫助解決。指導(dǎo)他們加強(qiáng)學(xué)習(xí),，進(jìn)行教育教學(xué)的科研。

(二)被指導(dǎo)教師職責(zé)

1.明確學(xué)習(xí)目的,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，尊重指導(dǎo)教師，虛心聽取指導(dǎo)教師的意見,，不定期向指導(dǎo)教師匯報(bào)學(xué)習(xí)情況,、工作體會(huì)和教學(xué)感悟。

2,、認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),，認(rèn)真閱讀教育,、教學(xué)雜志和文章，并做必要的讀書筆記或讀后感,。勤于動(dòng)筆寫教學(xué)反思,、記錄身邊的故事，積累自己的教學(xué)感受,。(要有專用讀書筆記,、每學(xué)期期中期末各有一份學(xué)習(xí)心得體會(huì)。)

3,、努力上好每堂課，并請(qǐng)指導(dǎo)教師聽課,、評(píng)課,，一學(xué)期至少上好一堂公開課，認(rèn)真聽業(yè)務(wù)指導(dǎo)教師的示范課,。對(duì)比差距,，尋找適合自己的教學(xué)途徑，盡快適應(yīng)教學(xué)工作,，并逐步形成自己的教學(xué)風(fēng)格,。

4、結(jié)合學(xué)校聽課制度,，每周完成聽課至少1節(jié),，課后虛心聽取指導(dǎo)教師的意見，并加以分析,，在課堂中創(chuàng)造性實(shí)施,。

5.被指導(dǎo)教師每月完成1篇教學(xué)隨筆，上交給指導(dǎo)教師,，指導(dǎo)教師審閱,。

6、熟知本學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn),，要鉆研教材，跟隨業(yè)務(wù)導(dǎo)師的指導(dǎo)初步確定自己的教學(xué)研究方向,，第一學(xué)期可以在業(yè)務(wù)導(dǎo)師的指導(dǎo)下，對(duì)此有初步的了解(和業(yè)務(wù)導(dǎo)師共同參與課題研究),。第二學(xué)期能有自己的獨(dú)到之處(能開展校級(jí)課題研究),。

7、要虛心學(xué)習(xí)其他教師的課堂教學(xué),，取長(zhǎng)補(bǔ)短,。對(duì)業(yè)務(wù)指導(dǎo)教師的課應(yīng)該隨時(shí)進(jìn)班聽,，聽完課后虛心向業(yè)務(wù)導(dǎo)師請(qǐng)教，并在工作筆記上詳細(xì)記錄,。

扶貧幫扶工作計(jì)劃表篇二

為切實(shí)做好“結(jié)對(duì)幫扶,、精準(zhǔn)扶貧”工作，進(jìn)一步增強(qiáng)扶貧攻堅(jiān)合力,，扎實(shí)推進(jìn)精準(zhǔn)扶貧工作,，加快我村貧困群眾脫貧致富步伐,，按照縣委、縣政府《關(guān)于開展“結(jié)對(duì)幫扶,、精準(zhǔn)扶貧”工作的實(shí)施意見》(廣發(fā)〔20xx〕4號(hào))的文件通知精神,，結(jié)合我村工作實(shí)際，緊緊圍繞“六個(gè)到村到戶”,， 本著“以人為本,、關(guān)注民生，因地制宜,、全面規(guī)劃,，突出重點(diǎn)，貧困優(yōu)先,、整體規(guī)劃,、分段實(shí)施”的原則，特制定本幫扶計(jì)劃,。

一,、基本情況

省級(jí)扶貧村路亭山村位于吳村鎮(zhèn)東北部，地處閩,、浙,、贛三省交界處，國(guó)土面積8.6平方公里,，轄14個(gè)村民小組,，農(nóng)戶425戶，總?cè)丝?310人,，全村共有勞動(dòng)力980人,，外出務(wù)工560余人。人均純收入3500元,，其中貧困人口純收入不足2500元,。貧困戶145戶，貧困人口556人,。其中扶貧開發(fā)對(duì)象88戶,，人口341人;扶貧低保對(duì)象戶24戶,，人口113人;純低保對(duì)象29戶，人口96人;農(nóng)村“五保戶”對(duì)象4戶,，人口6人,。

二、致貧原因分析

我村四面環(huán)山,，高山林立,，溝壑縱橫，居住分散,，交通不便,，設(shè)施落后，村民只能以種植農(nóng)作物為生,，但由于地貌和氣候原因,，廣種薄收，又加上距離縣城較遠(yuǎn),，村民的收入渠道狹窄，無穩(wěn)定的經(jīng)濟(jì)來源,。

(一)缺乏勞動(dòng)力,，家庭成員年老或殘疾

缺勞力的貧困人口是扶貧工作的難點(diǎn)。對(duì)農(nóng)戶而言,，如果家庭中有殘疾人,、體弱或年老喪失勞動(dòng)能力的成員，不僅對(duì)家庭沒有收入的貢獻(xiàn),，反而還增大支出,，導(dǎo)致家庭長(zhǎng)期陷入貧困之中,，難以脫貧,。我村現(xiàn)有貧困戶中，喪失勞動(dòng)能力的人口比重為25%,，此類貧困戶很難通過自己的努力脫貧,，就是脫了貧也容易返貧，需要政府和社會(huì)對(duì)他們進(jìn)行救助,。

(二)長(zhǎng)期患病或突患疾病和重病

貧困戶中若有長(zhǎng)期生病或重大疾病患者,，不僅不能通過勞動(dòng)獲得收入，而醫(yī)療費(fèi)用又居高不下,，有的甚至債臺(tái)高筑,。對(duì)貧困農(nóng)戶來說，生病以后,，常常是小病扛,，大病拖,，對(duì)不能再扛、不能再拖的病,，治療費(fèi)用就成了這些農(nóng)戶的沉重負(fù)擔(dān),，這類貧困戶因?yàn)殚L(zhǎng)期積累的醫(yī)療費(fèi)用和長(zhǎng)期生病壓得他們喘不過氣來，自身無精力和信心擺脫貧困,。

(三)自然環(huán)境較差,，資源缺乏

我村占三分之一的農(nóng)戶地處山區(qū)，其中有40%的貧困人口生活在山區(qū),，農(nóng)戶居住分散且遠(yuǎn)離場(chǎng)鎮(zhèn),，交通不便，一定程度上制約了貧困戶經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,，對(duì)生活在很差的自然環(huán)境中的貧困戶采取常規(guī)扶貧措施,，往往會(huì)因?yàn)闊o法從根本上改變自然環(huán)境而效果較差。

(四)勞動(dòng)力文化素質(zhì)差

由于種種原因,，許多貧困人口因貧困而失學(xué),，又因失學(xué)而成為新一代貧困人口，勞動(dòng)力文化素質(zhì)低,，既是貧困的結(jié)果,，又是造成貧困的原因。我村貧困人口中文盲率為27.6%,。由于勞動(dòng)力文化素質(zhì)低,，發(fā)展家庭經(jīng)濟(jì)缺計(jì)劃，缺技術(shù),、缺管理能力,，外出打工收入也與非貧困戶有很大差距，缺乏脫貧致富的信心和決心,。

(五)自然災(zāi)害是造成貧困和返貧的重要原因

有的農(nóng)戶本來家庭經(jīng)濟(jì)狀況就差,，超過貧困線就不遠(yuǎn)，若遇天災(zāi)人禍,，如種植業(yè)減產(chǎn)減收,，養(yǎng)殖業(yè)遇瘟疫，或因家庭成員突然傷殘,、死亡或其它自然災(zāi)害等,，就可能造成貧困或返貧。

三,、幫扶計(jì)劃

在黨委,、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在區(qū)扶貧辦的大力支持下,，路亭山村認(rèn)真貫徹執(zhí)行扶貧開發(fā)法律,、法規(guī)和方針政策,，主動(dòng)適應(yīng)新常態(tài)，結(jié)合精準(zhǔn)扶貧精神,，因地制宜制定扶貧政策,，創(chuàng)新精準(zhǔn)扶貧模式，以“十·三·五”產(chǎn)業(yè)扶貧模式帶動(dòng)貧困戶脫貧,，實(shí)現(xiàn)“十三·五”期間具體工作目標(biāo),。

五，即在五年內(nèi)在本村發(fā)展果業(yè)種植面積達(dá)五千畝以上,、年銷售額達(dá)五千萬元以上,，主要以合作社形式鼓勵(lì)貧困戶參與。

三,，即依靠果業(yè)的發(fā)展,，為貧困戶提供就業(yè)機(jī)會(huì)三百個(gè)以上。

十,，即合理使用扶貧資金,，提高資金使用效率，切實(shí)解決貧困戶在農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化方面存在的信息,、資金和技術(shù)等瓶頸問題,，確保帶動(dòng)貧困戶每戶種植果業(yè)十畝以上。

路亭山村爭(zhēng)取在五年內(nèi)使全村貧困戶的生活發(fā)生質(zhì)的變化,，使其勞有其業(yè)，居有定所,、老有所依,，最終脫掉貧困的帽子，走向致富的路子,。

四,、保障措施

(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。成立由鎮(zhèn)黨委書記任第一組長(zhǎng),，鎮(zhèn)長(zhǎng)任組長(zhǎng)的扶貧開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組,。具體負(fù)責(zé)日常工作，監(jiān)督各項(xiàng)政策的貫徹執(zhí)行,，對(duì)工作開展情況進(jìn)行督促,、檢查和指導(dǎo)。各村(居)也要成立工作協(xié)調(diào)小組,，組建專門工作班子,，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)和督促,，全力推動(dòng)精準(zhǔn)扶貧工作有力,、有序,、有效開展

(二)加強(qiáng)宣傳。鎮(zhèn),、村,、組層層召開動(dòng)員會(huì)，把上級(jí)有關(guān)政策宣傳到村,、到組,、到戶，充分利用橫幅,、板報(bào),、微信等各種載體，營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍,，確保群眾的知情權(quán),、參與權(quán)，做到政策公開,、規(guī)則公平,、結(jié)果公正、群眾公認(rèn),。

(三)全面推行扶貧工作專職“代辦員”工作制度,。各村(居)要確保從“兩委”干部或志愿者隊(duì)伍中，選取一名政治合格,、工作積極,、熱心公益的人員擔(dān)任以幫民意收集、幫思想政治,、幫生產(chǎn)生活,、幫糾紛化解為工作職能的專職“代辦員。

(四)加強(qiáng)督查,。一是鎮(zhèn)黨委,、政府將此項(xiàng)工作納入目標(biāo)對(duì)村進(jìn)行考核，村(居)要明確精準(zhǔn)扶貧工作的紀(jì)律要求,，確保精準(zhǔn)扶貧工作公開,、公平、公正,。二是建立義務(wù)監(jiān)督員制度,，通過民主選舉的方式，每個(gè)行政村配備義務(wù)監(jiān)督員,。三是強(qiáng)化督促檢查,。按照月分析、季通報(bào)、年考核的機(jī)制,，定期進(jìn)行檢查,，對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問題要及時(shí)整改。四是嚴(yán)格獎(jiǎng)懲,。通過獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn),、鞭策后進(jìn)，調(diào)動(dòng)基層干部的工作積極性,，全面推進(jìn)精準(zhǔn)扶貧工作,。

扶貧幫扶工作計(jì)劃表篇三

作為一名廟背小學(xué)的骨干教師，我對(duì)自己應(yīng)努力盡到的職責(zé)和自身的差距感到有些不安,。我應(yīng)該不斷完善自己,，充實(shí)自己，積極的提高自身的業(yè)務(wù)能力水平,。同時(shí)積極發(fā)揮骨干教師的真正作用,。為此我與本組教師劉佳結(jié)成幫扶小組，實(shí)際是互幫互帶,，爭(zhēng)取共同進(jìn)步,，盡快成長(zhǎng)!

在結(jié)成幫扶小組后，我將認(rèn)真履行自己的責(zé)任和義務(wù),，發(fā)揮實(shí)際作用,，從以下幾個(gè)方面開展活動(dòng)：

一、明確目的,，提出要求,，制定方案，開展扎實(shí)有效的活動(dòng),。

二,、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí),，利用課余時(shí)間研究專業(yè)知識(shí)，提高理論水平,，以敬業(yè)刻苦為出發(fā)點(diǎn),，以嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)為工作態(tài)度，以堅(jiān)持不懈為工作原則,，爭(zhēng)取教育教學(xué)工作的進(jìn)步

三,、具體措施：

1、每月幫助劉老師備一次課,，檢查一次教案,，提高其分析教材處理教材的能力。

2、每月至少聽一節(jié)課,，并給出詳盡的導(dǎo)評(píng),，幫助老師提高。

3,、每月給劉老師上一次示范課,。

4、每學(xué)期指導(dǎo)劉老師作校內(nèi)匯報(bào)課一節(jié),，幫助其完成設(shè)計(jì)方案,，指導(dǎo)其完成上課任務(wù)。

5,、指導(dǎo)劉老師進(jìn)行教育教學(xué)情況,，認(rèn)真書寫指導(dǎo)過程中的記錄與反思，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，做好材料的整理收集,。

四、指導(dǎo)徒弟完成一定的任務(wù)：

1,、主動(dòng)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論和專業(yè)知識(shí),，不斷地充實(shí)自我。

2,、積極參與備課,，主動(dòng)發(fā)言，大膽的提出自己的設(shè)想,，提高分析的能力,。

3、認(rèn)真聽課,，參與教研活動(dòng),，學(xué)習(xí)他人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。

4,、經(jīng)?？偨Y(jié)教學(xué)的反思和隨筆。

扶貧幫扶工作計(jì)劃表篇四

一,、基本情況

柳樹灣村地處蘭州市以南的后山地區(qū),，屬七里河區(qū)魏嶺鄉(xiāng)東山地帶，自然條件十分惡劣,，全村有7個(gè)村小組,，588戶，1737人,，耕地面積1952畝,，均為山旱地，以種植小麥、洋芋,、玉米為主,。人多地少，十種九不收,，農(nóng)業(yè)產(chǎn)出效益十分低,，村民生活困難。現(xiàn)有村辦集體煤礦企業(yè)一個(gè),，有小學(xué),、村衛(wèi)生所各一所。我村又地處阿干礦區(qū)采煤沉陷區(qū)中心地段,，屬原阿干煤礦50多年煤炭開采造成沉陷最為嚴(yán)重地段之一,。

二、20xx年幫扶工作規(guī)劃

幫扶計(jì)劃的目標(biāo)及實(shí)施安排要從幫扶對(duì)象的實(shí)際出發(fā),，結(jié)合自身?xiàng)l件,，按照循序漸進(jìn)的原則，幫助他們?cè)缛兆叱鲐毨?，奔向小康生活?/p>

(1)做好宣傳教育工作,。采取入戶走訪、召開會(huì)議等形式,，加強(qiáng)宣傳教育,，轉(zhuǎn)變思想觀念。通過宣講惠農(nóng)政策,，傳遞致富信息,，幫助貧困戶樹立脫貧致富信心;及時(shí)掌握思想動(dòng)態(tài)，了解生活困難,，積極疏導(dǎo)情緒,，樹立貧困戶脫貧致富的信心。

(2)加快基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),。結(jié)合新農(nóng)村建設(shè),，協(xié)調(diào)各方面關(guān)系，整合項(xiàng)目資金,，按照基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)規(guī)劃,，全面完成交通、水利,、危舊房改造和文化基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)任務(wù),。

(3)盡力贈(zèng)送有關(guān)科技致富和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)等方面的有關(guān)書籍,、化肥農(nóng)資等,。引導(dǎo)他們調(diào)整現(xiàn)在的種植業(yè)結(jié)構(gòu)，將單一的種植現(xiàn)狀轉(zhuǎn)變到高產(chǎn)、高收入的發(fā)展模式上,。

(4)不定期與困難戶多聯(lián)系交流生活生產(chǎn)的方面,，幫他們解除思想壓力，力所能及幫助他們的子女盡快完成學(xué)業(yè),，以解除他們的后顧之憂,。

(5)宣傳婦女小額擔(dān)保貸款扶持政策的貸款對(duì)象、申批程序及貸款額度,，以幫助他們順利貸到全額資金,。

(6)宣傳重大疾病住院大額醫(yī)療費(fèi)用補(bǔ)償政策。

(7)幫助貧困戶爭(zhēng)取上級(jí)有關(guān)部門扶貧項(xiàng)目,，擴(kuò)大創(chuàng)業(yè)路徑,。

(8)加大勞動(dòng)力技能培訓(xùn)及勞務(wù)輸出。加大農(nóng)村勞動(dòng)力技能培訓(xùn),，邀請(qǐng)農(nóng)業(yè)專家和技術(shù)人才,，有計(jì)劃分年度開展勞動(dòng)力技能培訓(xùn)，逐步提高該村勞動(dòng)力科技素質(zhì),、職業(yè)技能和生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)能力,。

三、20xx年幫扶項(xiàng)目

在進(jìn)一步抓好幫扶重點(diǎn)工作的基礎(chǔ)上,，幫忙開展治理環(huán)境,，改善村容村貌，開展精神文明建設(shè)和法制民主建設(shè),，促進(jìn)文化教育事業(yè)發(fā)展,。

(1)加大農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整力度，推廣種植雙壟地膜洋芋50畝,。

(2)新增,、更新村文化站的各類圖書5000冊(cè)本。

(3)利用文化陣地舉辦各類文藝表演1場(chǎng)次,。

(4)進(jìn)行馬蓮灘小組道路的硬化,，長(zhǎng)1000米、寬3米,，馬蓮灘農(nóng)路1000米,。

扶貧幫扶工作計(jì)劃表篇五

一、落實(shí)好義務(wù)教育階段各項(xiàng)政策,。

對(duì)就讀我校的建檔立卡的家庭進(jìn)行幫扶,，保證上級(jí)的發(fā)放的貧困寄宿生補(bǔ)助全額準(zhǔn)確的落實(shí)到位（目前每個(gè)建檔立卡貧困生享受1250元/每年的待遇，同時(shí)家庭經(jīng)濟(jì)有困難的非建檔立卡戶子女,，學(xué)校也發(fā)給適當(dāng)?shù)难a(bǔ)助）,，讓那些家庭貧困的孩子能夠安心讀書,、讀得起書。落實(shí)好農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃,，為住宿生學(xué)生提供營(yíng)養(yǎng)的午餐和晚餐,。堅(jiān)決杜絕亂收費(fèi)和推薦教輔資料的行為。

二,、切實(shí)做好貧困救助工作,。

組織全校教師和同學(xué)自愿捐款活動(dòng)，積極爭(zhēng)取引導(dǎo)社會(huì)各界捐資,，多渠道籌集貧困生資助資金,。具體在每年的三月（控輟保學(xué)活動(dòng)月）和九月（動(dòng)員流失生返校月）都開展師生捐助活動(dòng)，給學(xué)生集中購(gòu)買學(xué)習(xí)用品,。鼓勵(lì)學(xué)生們努力學(xué)習(xí),，使學(xué)生們順利的完成九年義務(wù)教育。

三,、全面落實(shí)“班主任和任課教師包保建檔立卡貧困生幫扶學(xué)生”的政策,。開展專題會(huì)安排扶貧工作，每月一次談心談話和每學(xué)期的家訪是否落實(shí)到位,，定期查看教師的扶貧家訪記錄本,。

四、保證資金落實(shí)到位,。

對(duì)于市級(jí)財(cái)政撥付貧困學(xué)生資助金和農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生其他待遇等,，要及時(shí)精準(zhǔn)發(fā)放到學(xué)生手里。對(duì)各班“住宿生補(bǔ)助”政策的落實(shí)情況定期教學(xué)督查審核,。

五,、建立貧困學(xué)生信息臺(tái)賬。

在認(rèn)真調(diào)研,、摸清底數(shù)的基礎(chǔ)上,，建立貧困生的資料數(shù)據(jù)庫(kù)、貧困家庭勞動(dòng)力數(shù)據(jù)庫(kù),，使每一個(gè)貧困家庭,、每一個(gè)貧困生都要有相應(yīng)的信息資料，確保不漏一戶貧困戶,、不漏一個(gè)貧困生,，并根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行動(dòng)態(tài)管理，程度地發(fā)揮各種教育扶貧資源的作用,，確保教育精準(zhǔn)扶貧工作穩(wěn)步實(shí)施,。

六、加強(qiáng)輿論引導(dǎo),。

我校充分利用手機(jī)短信,、微信,、宣傳標(biāo)語、等各種載體,，宣傳好教育精準(zhǔn)扶貧的重大意義、幫扶內(nèi)容和典型事跡等,，讓每個(gè)貧困戶,、貧困生了解幫扶政策，掌握幫扶措施,。進(jìn)一步統(tǒng)一廣大干部群眾思想認(rèn)識(shí),，激發(fā)教育扶貧攻堅(jiān)信心，形成工作合力,。

扶貧幫扶工作計(jì)劃表篇六

為貫徹落實(shí)縣教育局關(guān)于印發(fā)《xx縣教育局推進(jìn)精準(zhǔn)扶貧精準(zhǔn)脫貧教育支持計(jì)劃工作實(shí)施方案》通知的精神,，結(jié)合我校工作實(shí)際，制定本實(shí)施方案,。

一,、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹落實(shí)黨中央關(guān)于扶貧攻堅(jiān)的重要指示精神，按照扶貧先扶智,、徹底斬?cái)嘭毨ф湕l的總體思路,，遵循政府主導(dǎo)、社會(huì)參與的工作原則,，深入推進(jìn)教育精準(zhǔn)扶貧工作,。以提升貧困地區(qū)基礎(chǔ)教育水平、資助家庭貧困學(xué)生就學(xué)為首要工作任務(wù),，以加強(qiáng)貧困生資助力度,、確保適齡學(xué)生全部入學(xué)為主要工作措施，通過教育提升我鎮(zhèn)貧困地區(qū)和貧困家庭的自我發(fā)展能力,，從根本上消除貧困,。

二、具體工作

1.切實(shí)落實(shí)好義務(wù)教育階段兩免一補(bǔ)政策,。

對(duì)就讀我校的建檔立卡的家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生給予生活補(bǔ)助,，保證上級(jí)的貧困寄宿生補(bǔ)助全額準(zhǔn)確的落實(shí)到位，讓那些家庭貧困的孩子能夠安心讀書,、讀得起書;同時(shí)落實(shí)好農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃,，按照每生每天4元的標(biāo)準(zhǔn)，為貧困學(xué)生提供營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃膳食補(bǔ)助;落實(shí)好教科書一科一輔的免費(fèi)發(fā)放政策,，堅(jiān)決杜絕亂收費(fèi)和推薦教輔資料的行為,。

2.切實(shí)做好貧困救助工作。學(xué)校政教處要積極爭(zhēng)取引導(dǎo)社會(huì)各界捐資,，多渠道籌集貧困生資助資金,。積極推動(dòng)社會(huì)力量采取一對(duì)一的方式幫扶貧困學(xué)生,，減少因?qū)W返貧現(xiàn)象發(fā)生，要認(rèn)真遴選貧困戶貧困學(xué)生受助對(duì)象,，積極和公益部門聯(lián)系落實(shí)救助政策,。

3.切實(shí)做好控輟保學(xué)工作。治窮先治愚,，扶貧先扶智,。學(xué)習(xí)教導(dǎo)處要積極落實(shí)政策。狠抓義務(wù)教育階段學(xué)生控輟保學(xué)工作,，要把控輟保學(xué)工作上升到加快普及高中階段教育,，關(guān)系到教育強(qiáng)縣的建設(shè)，提高人口素質(zhì),、推動(dòng)經(jīng)濟(jì)建設(shè),、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、促進(jìn)社會(huì)和諧的發(fā)展大計(jì)上面來,，要通過定期家訪及召開家校聯(lián)誼會(huì)等形式與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,，規(guī)勸輟學(xué)學(xué)生重新返校，使我校的輟學(xué)率控制在2%以內(nèi),。

4.切實(shí)改善學(xué)校辦學(xué)條件,。要搶抓國(guó)家、省上全面改善義務(wù)教育薄弱學(xué)?；巨k學(xué)條件的政策機(jī)遇,，根據(jù)《xx縣全面改善義務(wù)教育薄弱基本辦學(xué)條件項(xiàng)目規(guī)劃(20xx-20xx年)》，積極爭(zhēng)取上級(jí)項(xiàng)目和扶持資金,，該善我?；A(chǔ)設(shè)施條件。年內(nèi)為12個(gè)教學(xué)班配齊多媒體教學(xué)設(shè)施,，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)班班通,。總務(wù)處要開源節(jié)流,，制定購(gòu)物計(jì)劃,，定期修繕辦公及教學(xué)設(shè)施，年內(nèi)添置200套課桌凳,，進(jìn)一步改善學(xué)校辦學(xué)條件,。

5.切實(shí)保證惠農(nóng)資金落實(shí)到位。對(duì)于縣財(cái)政撥付貧困學(xué)生資助金和農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃等,，及時(shí)精準(zhǔn)發(fā)放到學(xué)生手里,。總務(wù)處要會(huì)同膳食委員會(huì)定期檢查學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐落實(shí)情況,，政教處要教育學(xué)生不要購(gòu)買三無食品,，要把貧困寄宿生生活補(bǔ)助用著購(gòu)買健康放心食品上,，財(cái)務(wù)室要對(duì)各班兩免一補(bǔ)政策的落實(shí)情況定期教學(xué)

督查審核。

6.切實(shí)建立健全精準(zhǔn)扶貧檔案臺(tái)賬,。教導(dǎo)處及政教處要在認(rèn)真調(diào)研,、摸清底數(shù)的基礎(chǔ)上，建立貧困生的資料數(shù)據(jù)庫(kù),、貧困家庭勞動(dòng)力數(shù)據(jù)庫(kù),，使每一個(gè)貧困家庭、每一個(gè)貧困生都要有相應(yīng)的信息資料,，確保不漏一戶貧困戶、不漏一個(gè)貧困生,，并根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行動(dòng)態(tài)管理,，程度地發(fā)揮各種教育扶貧資源的作用，確保教育精準(zhǔn)扶貧工作穩(wěn)步實(shí)施,。

三,、組織保障

教育扶貧是一項(xiàng)系統(tǒng)性的工程，涉及面廣,、工作難度大,，全體教職工要與廣大學(xué)生家長(zhǎng)加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào)，促進(jìn)教育扶貧工作有效開展,。因此我校成立了上良中學(xué)精準(zhǔn)扶貧工作實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)小組組織開展此項(xiàng)工作：

精準(zhǔn)扶貧工作實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng):

副組長(zhǎng)：

成員：

四,、工作要求

1.明確分工，全員參與,。按照上級(jí)要求,，我校實(shí)行了全體職工劃片包抓負(fù)責(zé)制，校長(zhǎng)為總負(fù)責(zé),，召開教職工會(huì)議,，具體分配任務(wù)，全體教職工分片進(jìn)村入戶調(diào)查問詢,，摸清我校義務(wù)教育階段就讀的所有貧困戶學(xué)生,，并登記造冊(cè)，清理建檔,。

2.強(qiáng)化宣傳,，加強(qiáng)引導(dǎo)。學(xué)校政教處安排班主任充分利用手機(jī)短

信,、校訊通,、板報(bào)等各種載體，宣傳教育精準(zhǔn)扶貧的重大意義,、幫扶內(nèi)容和典型事跡等,，積極引導(dǎo)社會(huì)各界關(guān)注關(guān)愛貧困學(xué)生,，大力弘揚(yáng)中華民族重教興學(xué)、扶貧助學(xué)的傳統(tǒng)美德,，讓重視教育,、捐資助學(xué)成為一種社會(huì)風(fēng)尚。

3.相互協(xié)助,，靠實(shí)責(zé)任,。為了確保我校的教育精準(zhǔn)扶貧工作扎實(shí)推進(jìn)并取得實(shí)效，分配給各個(gè)處室的工作任務(wù)要不折不扣的認(rèn)真完成,，做到責(zé)任到人,。同時(shí)要積極配合縣局及上良鎮(zhèn)人民政府落實(shí)各項(xiàng)精準(zhǔn)扶貧惠農(nóng)工作。

扶貧幫扶工作計(jì)劃表篇七

我校對(duì)精準(zhǔn)扶貧此項(xiàng)工作高度重視,，為了保證優(yōu)質(zhì)高效地完成精準(zhǔn)扶貧工作的年度工作任務(wù),，根據(jù)省、州和臨夏縣人民政府《精準(zhǔn)扶貧工作實(shí)施方案》的總體部署和要求,，結(jié)合我校和聯(lián)系村的實(shí)際情況,，特制訂本工作計(jì)劃。

一,、指導(dǎo)思想

精準(zhǔn)扶貧工作的一個(gè)核心宗旨是讓廣大扶貧對(duì)象徹底脫貧,，在獲得物質(zhì)生活條件根本改善的同時(shí)，切實(shí)提升精神生活的層次和水準(zhǔn),。變輸血型扶貧為造血型扶貧,，是當(dāng)前精準(zhǔn)扶貧工作的一個(gè)基本原則。扶貧先扶智,，我省在之前的扶貧工作實(shí)踐中所創(chuàng)立的教育扶貧經(jīng)驗(yàn)得到了廣泛認(rèn)可和大力推廣,，2月25日《人民日?qǐng)?bào)》、《甘肅日?qǐng)?bào)》對(duì)全省通過開展教育科技扶貧拔窮根的組合拳進(jìn)行了專題介紹,，對(duì)在精準(zhǔn)扶貧工作中實(shí)施的學(xué)前教育,、義務(wù)教育、職業(yè)教育,、鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍等納入整體扶貧工程的做法給予了充分肯定,。為了順應(yīng)精準(zhǔn)扶貧工作形勢(shì)的發(fā)展，結(jié)合我省教育扶貧工作的要求,，發(fā)揮臨夏中學(xué)師資優(yōu)厚,、智力資源豐富的優(yōu)勢(shì),，我校精準(zhǔn)扶貧的重點(diǎn)應(yīng)放在教育扶貧上,，著眼于關(guān)注農(nóng)民實(shí)際需求、幫扶學(xué)校教育教學(xué)、跟蹤服務(wù)在校學(xué)生,，以智力扶貧為核心抓手,，切實(shí)發(fā)揮教育在扶貧工作中的基礎(chǔ)和先導(dǎo)作用。

二,、工作內(nèi)容

(一)掌握路盤鄉(xiāng)聯(lián)豐村全村各受教育階段學(xué)生的基本信息,，并進(jìn)行跟蹤調(diào)研和跟進(jìn)服務(wù)。對(duì)全村所有在校學(xué)生,，包括村幼兒園,、村級(jí)小學(xué)、初中,、以及在高中、大學(xué)等不同學(xué)段就讀的學(xué)生信息進(jìn)行摸底登記,，弄清楚其家庭狀況、經(jīng)濟(jì)條件,、成長(zhǎng)特點(diǎn),、基本需求和主要困難等情況和信息,，做到心中有數(shù)。從下半年開始選擇其中有代表性,、急需幫扶的學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性幫助,，體現(xiàn)精準(zhǔn)特點(diǎn)。

(二)對(duì)梅冬嶺小學(xué)進(jìn)行專項(xiàng)幫扶,。梅冬嶺小學(xué)是路盤鄉(xiāng)的中心小學(xué),，在校學(xué)生絕大多數(shù)是聯(lián)豐村當(dāng)?shù)剞r(nóng)民子弟,，具有普遍的教育幫扶需求,。同時(shí)，由于該校辦學(xué)條件所限,，許多教育教學(xué)活動(dòng)具有幫扶的需求空間,。根據(jù)對(duì)該校的調(diào)查了解，20xx年擬對(duì)該校進(jìn)行如下幫扶活動(dòng)：

1,、幫助解決部分體育用品,。購(gòu)贈(zèng)一些籃球、乒乓球拍、羽毛球拍,、跳繩等體育用品,。

2、開展六一,、教師節(jié)慰問活動(dòng),。

3、開展一次心理輔導(dǎo)講座,。

4,、開展定期或不定期的傳統(tǒng)文化講座，開展送文化下鄉(xiāng),。

(三)對(duì)戶籍在聯(lián)豐村且已完成初中學(xué)業(yè),、渴求升入臨中學(xué)習(xí)的學(xué)生，給予一定的優(yōu)惠政策,，降一定分?jǐn)?shù)錄取,。高三補(bǔ)習(xí)生補(bǔ)習(xí)優(yōu)先錄取，減免部分費(fèi)用,。

(四)邀請(qǐng)相關(guān)科技人員到村上進(jìn)行專題輔導(dǎo)和培訓(xùn),。針對(duì)聯(lián)豐村農(nóng)民在養(yǎng)殖、農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)過程中需要獲得相應(yīng)知識(shí)技能培訓(xùn)的實(shí)際情況,，我校將聘請(qǐng)相關(guān)專家給予技術(shù)指導(dǎo),。

1、學(xué)校邀請(qǐng)畜牧局專業(yè)技術(shù)人員到村上對(duì)牧業(yè)養(yǎng)殖戶傳授養(yǎng)牛,、養(yǎng)羊技術(shù),。

2、邀請(qǐng)種子公司專業(yè)人員到田間地頭培訓(xùn)種子的選用,、化肥使用等方面的內(nèi)容,。

(五)電子商務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

組織我校信息技術(shù)專業(yè)教師,，對(duì)具有一定文化知識(shí),、具備條件的中青年農(nóng)民進(jìn)行一次網(wǎng)上購(gòu)物、網(wǎng)上致富信息查詢與發(fā)布等方面的專門培訓(xùn),。

(六)組織村民上黨課,。

安排我校黨務(wù)干部利用農(nóng)閑時(shí)間，組織村民上1-2次黨課,，宣傳黨和國(guó)家的富民政策,。

(七)完成常規(guī)性工作。

1,、完成每月2次的入戶調(diào)查工作,。

2,、上傳反映調(diào)查情況的文字、圖片等資料,。

3,、完善相關(guān)表冊(cè)。

4,、及時(shí)編印《精準(zhǔn)扶貧工作簡(jiǎn)報(bào)》,。

(八)相關(guān)物質(zhì)幫扶工作。

1,、購(gòu)買,、發(fā)放一定數(shù)量的啤特果樹苗。根據(jù)所了解到的情況,，聯(lián)豐村農(nóng)民在春耕生產(chǎn)中比較重視植樹育苗,、發(fā)展經(jīng)濟(jì)林建設(shè)，我們計(jì)劃購(gòu)買一些啤特果樹苗,，適時(shí)發(fā)放到貧困戶手中,。

2、聯(lián)豐村在整治和改造村社道路過程中出現(xiàn)了資金短缺,，我?？梢暰唧w情況解決村上的部分欠款。

3,、其他幫扶,。

總之，精準(zhǔn)扶貧工作是造福民眾,、惠及桑梓的第一號(hào)利民工程,，我們將根據(jù)上級(jí)部門的安排和要求,，結(jié)合聯(lián)系村社貧困農(nóng)戶的實(shí)際情況,，盡量發(fā)揮我校優(yōu)勢(shì)，盡心盡力把精準(zhǔn)扶貧工作做好,。

扶貧幫扶工作計(jì)劃表篇八

幫扶對(duì)象：

幫聯(lián)人：

為了深入貫徹落實(shí)“聯(lián)村聯(lián)戶,、為民富民”政策,，根據(jù)鄉(xiāng)“聯(lián)村聯(lián)戶,、為民富民”工作的統(tǒng)一安排,，我?guī)吐?lián)的是什社鄉(xiāng)新興村柏樹組劉永鋒,。為了切實(shí)為新興村村民劉永鋒解決實(shí)際困難,、謀求福利、加快脫貧步伐,，讓劉永鋒一家盡快富起來,。我本人于20xx年3月20日到劉永鋒家進(jìn)行入戶調(diào)查,，現(xiàn)根據(jù)劉永鋒家中實(shí)際情況，特制定此幫扶計(jì)劃。

一、家庭成員基本情況

什社鄉(xiāng)新興村村民劉永鋒，共有4口人,，住房面積150平方米,，耕地面積2畝,，果園面積3畝,，家庭簡(jiǎn)單適用家用家具及生產(chǎn)用具基本齊全,，勞力2人,，家庭主要經(jīng)濟(jì)來源為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)濟(jì)收入，20xx年家庭總收入8000元,，人均純收入1500元,。

戶主楊廣興，小學(xué)文化程度,，身體狀況良好;妻子李會(huì)寧,，小學(xué)文化程度,，身體欠佳,，常年多病;兒子楊帆，身體健康,，高中在讀;女兒楊葉凡,，身體健康，初中在讀,。

二,、主要貧困原因

1,、家庭主要成員文化素質(zhì)偏低，接受農(nóng)業(yè)科技和新生事物的能力較弱;

2,、家庭勞動(dòng)力少，無固定經(jīng)濟(jì)來源，缺少技術(shù)，主要靠傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)種植，打零工維持生計(jì);

3,、兒子和女兒上學(xué)花費(fèi)較大,，家里負(fù)債多。

三,、幫扶計(jì)劃

近期幫扶計(jì)劃(20xx年)

1、講解農(nóng)村合作醫(yī)療醫(yī)療費(fèi)用補(bǔ)償政策;贈(zèng)送有關(guān)農(nóng)村農(nóng)業(yè)以及科技致富方面的圖書資料,。

2、講解有關(guān)雙壟溝玉米種植的實(shí)用技術(shù),，由于今年農(nóng)資供應(yīng)較緊張，本人提早聯(lián)系為其家庭購(gòu)買磷酸二銨化肥一袋，并幫助其進(jìn)行春耕生產(chǎn),。

3,、幫助指導(dǎo)提高種植,、增產(chǎn)技能，確保今年地膜玉米收成良好,。

長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃(至20xx年)

1,、宣傳20xx年1號(hào)文件中，關(guān)于扶持,、鼓勵(lì),、引導(dǎo)農(nóng)戶投身農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的各種優(yōu)惠、幫扶政策,。

2,、幫助楊廣興本人到西峰城區(qū)打工，增加家庭收入,。

3,、幫助其做好3畝果樹幼園管護(hù)，力爭(zhēng)五年后發(fā)展到5畝果園,，并使其獲得收益,。

4、幫助其子女完成學(xué)業(yè),，不定期與其交流,，提供一次物質(zhì)幫扶，為其家庭盡一份小小的心意,。