總結(jié)是對過去一定時期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析，并做出客觀評價的書面材料,，它可使零星的、膚淺的,、表面的感性認(rèn)知上升到全面的,、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識上來,，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧,。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢？而個人總結(jié)又該怎么寫呢,？以下是小編精心整理的總結(jié)范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

話務(wù)員工作總結(jié)的不足篇一

幼兒園是一所擁有_個教學(xué)班,，_多名幼兒，_多名教職工的全日制省級示范幼兒園,。近年來,，我園在加大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，加強(qiáng)內(nèi)部管理的同時,，樹立社會化教育觀,，充分利用家庭、社區(qū)教育資源,，構(gòu)筑起幼兒園,、家庭,、社會三位一體、溝通互補(bǔ)的立體教育網(wǎng)絡(luò),。在實踐中我們堅持以家長學(xué)校為主陣地,、多種教育途徑相結(jié)合的“家園共育”，將園內(nèi)教育和園外教育有機(jī)的結(jié)合起來,，取得了良好的效果,。

一、樹立三教聯(lián)育意識,，形成共同辦校共識

在長期的教育實踐中,，老師們越來越感受到幼兒園教育的“勢單力薄”，而家庭,、社會因素對幼兒的影響卻越來越大,，“5+2=0”的現(xiàn)象在幼兒園表現(xiàn)的尤為突出。再加上部分家長因不了解幼兒園教育的任務(wù)和內(nèi)容,，存在重教輕保的思想,。我們認(rèn)識到要促進(jìn)幼兒全面發(fā)展，首先要提高家長素質(zhì),，在教育過程中要內(nèi)外聯(lián)手,，尋求外援，有效整合幼兒園,、家庭及社區(qū)的資源,，促進(jìn)孩子的全面發(fā)展。

一方面,，我們積極組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)家長學(xué)校工作的具體要求,，提高廣大教師“家園合作、科學(xué)育兒”的意識,樹立不斷開發(fā)育人資源的共識;另一方面利用多渠道向家長宣傳辦好家長學(xué)校的現(xiàn)實意義,在取得家長支持的基礎(chǔ)上,，我園于_年,，創(chuàng)辦了第一屆家長學(xué)校。

二,、成立兩級互動組織,，建立有序辦學(xué)機(jī)制

為確保家長學(xué)校正常、有序的開辦,，我們成立了家長學(xué)校校務(wù)委員會,，園長親自擔(dān)任家長學(xué)校校長，校務(wù)委員會由幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子成員,、教師,、家長代表、退休教師代表組成，負(fù)責(zé)家長學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和管理工作,。我們還充分調(diào)動不同層次社區(qū)力量的積極性,，以教學(xué)班為單位推薦家長代表，成立了家長委員會,，同時聘請社會各界人士成為我園家長學(xué)校的顧問,，從而構(gòu)成了管理層、操作層,、智囊層三個家教梯次的園內(nèi)立體教育場,。

為把我園家長學(xué)校創(chuàng)辦成“傳播科學(xué)家教知識，交流有效家教經(jīng)驗,，啟迪正確家教習(xí)慣,，形成家園共育合力”的平臺，我們擬訂出《家長學(xué)校學(xué)員學(xué)習(xí)制度》,、《家長聯(lián)系制度》,、《家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)崗位職責(zé)》、《家長學(xué)校優(yōu)秀學(xué)員評比制度》等制度職責(zé)共12份,，進(jìn)一步明確職責(zé),，保證了分工合作,，建立起有序的辦學(xué)機(jī)制，促成家長學(xué)校工作有序推進(jìn),。

三,、科學(xué)設(shè)置教學(xué)內(nèi)容，實施有效辦學(xué)目標(biāo)

幼兒園實施以保為主,、保教并重的教育，在家長學(xué)校的課程設(shè)置上，我們也充分考慮到幼兒特點及家長需要,，注重了教學(xué)內(nèi)容的科學(xué)性、全面性,、系統(tǒng)性,、適用性，開設(shè)有思想教育,、法制教育,、營養(yǎng)衛(wèi)生教育、安全教育,、心理健康教育等內(nèi)容,。為了讓家長進(jìn)一步了解幼兒教育目標(biāo)，有效實施家園共育,，我們還自編自印出兩本家長學(xué)校教材,，將《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》打印成冊分發(fā)給家長，還根據(jù)教育目標(biāo)整理出《幼兒日常行為規(guī)范訓(xùn)練基本要求99條》,，讓廣大家長明確目標(biāo),，要求一致的對孩子進(jìn)行生活衛(wèi)生習(xí)慣,、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。我園富有針對性的設(shè)置教學(xué)課程,，凸現(xiàn)了辦學(xué)的實效性。

為保證家長學(xué)校教學(xué)質(zhì)量,，我們成立了由幼教專家,、法律顧問、心理咨詢師,、交警,、保健醫(yī)生、兼職教師組成的講師團(tuán),，定期有序地為家長授課和舉辦咨詢活動,。我們先后邀請到___、___來園給家長授課,，他們的講座理論先進(jìn),，旁征博引，引起了家長的共鳴,，收到了很好的教育效果,。我們還充分利用社區(qū)資源，請交警,、兒科醫(yī)生等人為我園家長授課,，指導(dǎo)家長科學(xué)育兒。近五年來,，我們共組織家長學(xué)校專題講座17場,，咨詢活動____，有效改變了廣大家長的育兒觀念和教育行為,。

四,、致力拓寬家教渠道，促進(jìn)家園信息互動

傳播科學(xué)的家教知識,，啟迪學(xué)員形成科學(xué)的家教行為,，實現(xiàn)合作育人的目標(biāo)是家長學(xué)校的立校之本，為此我們在家長學(xué)校豐富的專題講座的基礎(chǔ)上,，開展了全方位,、多途徑的家園互動活動。

1,、交談,。我們要求教師每日一交談，即利用家長每日接送孩子的時間，有重點,、有目的和家長進(jìn)行溝通和交流,，及時向家長了解孩子的身體狀況或反映孩子在園的生活、學(xué)習(xí)表現(xiàn),，有針對性的進(jìn)行護(hù)理和教育,。

2、家訪,。教師每周一家訪,，每次走訪1—____幼兒家庭，了解幼兒家庭教育環(huán)境和家長教育態(tài)度,，和家長交流教育方法,，針對孩子特點制定相應(yīng)的教育措施，因人而異的實施教育,，各班每學(xué)期幼兒家訪率均達(dá)到8____以上,。

3、家長園地,、家長宣傳專欄,、網(wǎng)站。家長園地是各班向家長有效宣傳科學(xué)育兒經(jīng)驗,、衛(wèi)生保健知識的窗口,，家長園地的內(nèi)容來自于各類幼教書籍和雜志，教師經(jīng)過精心選擇和整理,，提供給家長學(xué)習(xí),，家長園地的內(nèi)容每半月更換一次。我們還以年級組為單位開辟了家長宣傳專欄,，將每月教育主題,、工作重點及時向家長公布,。為進(jìn)一步加大家園聯(lián)系的密度和廣度,，20__年5月，我園籌建起自己的網(wǎng)站,，利用網(wǎng)絡(luò)輻射廣闊,、速度快捷、資源豐富,、交流便利的優(yōu)勢向家長發(fā)布通知,，宣傳我園動態(tài)，傳授育兒經(jīng)驗等,，并通過論壇和班級留言板與家長互通信息,，共同探討有效的教育方式。

4、家長會,、家長開放日,、家長匯報會。我園每學(xué)期初召開一次全園家長會,，學(xué)期中舉行一次家長開放日活動,，學(xué)期結(jié)束進(jìn)行一次家長匯報活動。從20__年開始,，我們又將家長開放日改為家長開放周,，給家長提供更充足的時間，讓家長能夠更全面,、更真實的了解到孩子在園的活動情況,。

5、親子園活動,。每學(xué)年我們組織兩次親子園活動,，讓家長和孩子一起來園參加趣味盎然的運動會和“六一“慶祝活動,，給家長提供了一個和孩子同學(xué),、同樂的機(jī)會，受到了家長的熱烈響應(yīng),。

五,、及時落實信息反饋，實現(xiàn)家園合作育人

學(xué)員群體中蘊涵著豐富的育兒經(jīng)驗,，凝聚著無限的教育智慧,，我們廣開言路，主動征求他們對課程設(shè)置和教學(xué)的意見,，征求他們對幼兒園建設(shè)和發(fā)展的建議,，征求他們對合作育人的設(shè)想，構(gòu)建起信息反饋落實制,。近年來,，我們印發(fā)各種家長調(diào)查問卷400____份，收集整理出家長意見3____條,，合理化建議6____個,，對這些意見和建議我們認(rèn)真落實、及時整改,，促使教師不斷改進(jìn)工作方法,，促進(jìn)了幼兒園教育環(huán)境的進(jìn)一步優(yōu)化。我們還請家長參與民主管理,，制訂幼兒食譜,、評選“好園丁”,，五年來，由家長評選出“好園丁”1____,，此活動的開展,，有效促進(jìn)了教師服務(wù)態(tài)度、服務(wù)質(zhì)量進(jìn)一步提高,。

一份耕耘,，一份收獲。我園開辦家長學(xué)校五年來,，累計培訓(xùn)家長230____人,，結(jié)業(yè)160____人，評選出優(yōu)秀家長2____,。家長學(xué)校的開辦,，務(wù)實而具體的活動的開展，提高了廣大學(xué)員對家庭教育重要性的認(rèn)識,，初步確立起以身垂范,、小事入手、科學(xué)家教的意識,，倡導(dǎo)起民主尊重的家教作風(fēng),。成績屬于過去，工作還看將來,，我園將以全新的理念,，務(wù)實的作風(fēng)，將“一切為了孩子,，為了一切孩子,，為了孩子的一切”整體工作目標(biāo)落到實處，做到細(xì)處,，努力為家長,、為社會營造一個優(yōu)良的育人環(huán)境，為孩子撐起一片藍(lán)天,。我們相信有上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷,，有家長和社區(qū)人民的支持，我園家長學(xué)校會越辦越好,。

話務(wù)員工作總結(jié)的不足篇二

按照市區(qū)教育局的工作要點,，以管理求質(zhì)量的工作要求,，為了實施素質(zhì)教育,，實現(xiàn)我校三年發(fā)展目標(biāo)，辦好讓人民滿意的學(xué)校,，我校堅持在抓教學(xué)管理上下功夫,，深化教學(xué)改革,，加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，堅持教育創(chuàng)新,，取得了可喜的成績,。

一、打造了一支精干的教師隊伍,。

打造一支精干的教師隊伍,，是推動教學(xué)創(chuàng)新的關(guān)鍵。

一是要面向全員,，二是要分層培訓(xùn),，三是要突出名教師的培養(yǎng)，四是要注重綜合素養(yǎng)提升,，五是要嚴(yán)格考學(xué),。

二是在做好各項培訓(xùn)工作的基礎(chǔ)上，突出重點培訓(xùn)項目,。比如骨干教師培訓(xùn),，可以突出“名師工作室”;教師綜合素質(zhì)提升工程，可以突出“教師讀書”等,。抓住了重點,，也就抓住了工作的主要方面，既利于整體工作的推進(jìn),，也利于做出自己的成績,，打造出自己的品牌。

三是創(chuàng)品牌,，鼓勵教師參加區(qū),、市、省乃至于全國教師基本功和優(yōu)質(zhì)課大賽,，使之成為我們的培訓(xùn)品牌,。

(二)抓好教學(xué)崗位大練兵。

通過開展教師崗位大練兵活動,，構(gòu)建了有效教學(xué)的行為模式,，切實提高了課堂教學(xué)的有效性。

1,、內(nèi)容主要以下三個方面,。

①教學(xué)設(shè)計能力，②教學(xué)實施能力,，③教學(xué)評價能力,。

要求教師牢牢把握住教學(xué)設(shè)計的基本要素和總體框架

(1)必須認(rèn)真分析、了解學(xué)習(xí)者的情況,，掌握他們的一般特征和初始能力,，這是做好教學(xué)設(shè)計的基礎(chǔ),。 (2)教學(xué)目標(biāo)，通過教學(xué)活動以后,，學(xué)生應(yīng)該掌握哪些知識和技能,，培養(yǎng)何種態(tài)度和情感，用可觀察,、可測定的行為術(shù)語精確表達(dá)出來,。同時，也要盡可能地表明學(xué)生內(nèi)部心理的變化,。 (3)教學(xué)策略,，為了完成特定的教學(xué)目標(biāo)，所采用的教學(xué)模式,、程序,、方法、組織形式和對教學(xué)媒體的選擇與使用的總體考慮,。 (4)教學(xué)評價 教學(xué)評價包括診斷性評價,、形成性評價、總結(jié)性評價三部分,，它的目的是為了了解教學(xué)目標(biāo)是否達(dá)到,，從而作為修正設(shè)計的依據(jù)。 對象,、目標(biāo),、策略和評價四個基本要素相互聯(lián)系、相互制約,，構(gòu)成了教學(xué)設(shè)計的總體框架,。

2、方法,。

教師崗位大練兵活動的主戰(zhàn)場離不開課堂教學(xué),，離不開教研組，因此我校教研要根據(jù)以下有效的方式進(jìn)行了操作,。

(1)實踐反思——基于自我反思的專業(yè)能力訓(xùn)練,。

反思教學(xué)的成功

反思教學(xué)的不足

即使是成功的課堂教學(xué)也難免有疏漏失誤之處，反思自己教學(xué)存在的問題,，側(cè)重審視自己課堂教學(xué)的失誤之處,，以及解決問題的辦法、對策,。

時時反思

課前反思：在課前當(dāng)你對教材內(nèi)容全面的思考以后,，你就能從情感、知識,、技能等多方面檢索目標(biāo)的適宜度;在課前當(dāng)你對教學(xué)目標(biāo)有了清晰的認(rèn)識以后,，“教什么”的問題就會變得非常明確,，整個活動的教學(xué)“主線”就不會有偏離,，也不會出現(xiàn)一些無效的環(huán)節(jié),。

課中反思：可以調(diào)控教學(xué)，提高教學(xué)效益;比如,，教師在課堂教學(xué)過中,，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒存在問題，及時發(fā)現(xiàn)了問題產(chǎn)生在的原因,，對教育教學(xué)方法及時進(jìn)行了調(diào)整,，調(diào)動了學(xué)生的積極性，產(chǎn)生了良好的教學(xué)效果,，這就是課中反思產(chǎn)生的效應(yīng),。

課后反思：

進(jìn)行教學(xué)反思有助于教師立足于教學(xué)實踐，深入地鉆研,、體會教學(xué)理論,，從而不斷提高自身專業(yè)素質(zhì)和能力。能夠充分激發(fā)教師的教學(xué)積極性和創(chuàng)造性,，并為其專業(yè)發(fā)展提供機(jī)會和條件,。教學(xué)反思鼓勵教師通過多種策略和方法審視、分析自身的教育觀念及教學(xué)活動,，充分尊重了教師的主體地位,，發(fā)揮了教師的能動性、積極性和創(chuàng)造性,。

同伴互助——基于團(tuán)隊合作的專業(yè)能力訓(xùn)練,。

(2)每周四集體備課時間進(jìn)行教學(xué)設(shè)計、說課研究;對課堂教學(xué)進(jìn)行集中評議,，量化評分,，不斷整改提高。

(3)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)自始至終參與本年級的說課,、聽課,、評課，保障了活動的實效性,。領(lǐng)導(dǎo)班子成員每人最后都形成了《教學(xué)崗位大練兵調(diào)研報告》,，為今后制定教學(xué)管理決策提供依據(jù)。

在充分運用上述研修方式的同時,，我們注重從實際出發(fā),，不斷創(chuàng)新練兵的方式、方法,，形成學(xué)校各教研組教師崗位大練兵不同的風(fēng)格與特色,。比如：過去我們只注重了教師的個人能力考查,，以單兵作戰(zhàn)為主要模式;本次崗位大練兵改變了以往側(cè)重于單兵作戰(zhàn)的考核模式，我們在制定方案是特別提出了,，不僅要有個人考核,，還要有團(tuán)隊考核，這樣可以集中教師的集體智慧,，提高每個人的水平,。

(2)提高教師的教育科研能力

(1)每位教師都能夠擠時間讀一些教育理論書籍和文章。學(xué)校訂閱了教育教學(xué)雜志,，每期重點讀幾篇文章,。通過閱讀，不斷吸取新的教改信息,，盡快轉(zhuǎn)變教育思想,，更新教育觀念，提高了理論水平,，跟上時代步伐,。

(2)教師養(yǎng)成了積累教學(xué)經(jīng)驗的習(xí)慣。把從書刊,、報紙上看到的教學(xué)小技巧和自己教學(xué)實踐中想出的好點子做成了卡片的形式,，按教材內(nèi)容順序分類存檔，以供教學(xué)設(shè)計時查用,。

(3)為教師提供了參加學(xué)習(xí)培訓(xùn),、教研教改等活動的機(jī)會。從別人的研究,、講座和討論中學(xué)習(xí)新方法,、策略。促進(jìn)了教學(xué)教研水平的提高,。

(4)教師寫教學(xué)案例,、教育故事、經(jīng)驗論文,、讀書體會,。通過這幾類文章的撰寫，促使了全體教師學(xué)習(xí)和思考問題,，能使“教”與“研”更深入一步,，寫的過程是總結(jié)和提高的過程。在教學(xué)的同時要養(yǎng)成了把點滴經(jīng)驗,、體會記載下來,，把看書得到的收獲記載下來的習(xí)慣。拿起筆時就會認(rèn)真思考、仔細(xì)回顧,，廣泛聯(lián)想,。使教師的思想得到整理、提煉,，產(chǎn)生新的見解和認(rèn)識,，便會發(fā)現(xiàn)問題。

,，確立一個主攻方向,，鍥而不舍,，長期堅持積累知識,、形成了有用的知識體系。

(6)發(fā)揮了名師的引領(lǐng)作用,，以高水平,、有影響的教師為導(dǎo)師，跟隨聽課,，虛心求教,，把自己在教學(xué)、學(xué)習(xí),、研究中的成功與困惑及時匯報,。

二、研究教育教學(xué)方法,，實現(xiàn)生態(tài)課堂

的生態(tài)課堂教學(xué)模式

1,、提倡自主學(xué)習(xí)的方式，崇尚研究性學(xué)習(xí)和探索性學(xué)習(xí),。

2,、“生態(tài)的課堂”從個人獨立學(xué)習(xí)的方式轉(zhuǎn)變?yōu)樾〗M合作學(xué)習(xí)的方式;教師的角色從全權(quán)代理的灌輸者轉(zhuǎn)變?yōu)樵O(shè)計者和促進(jìn)者。

3,、學(xué)生由被動的教學(xué)信息接受者轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€具有創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)者,。生態(tài)的課堂讓學(xué)生不斷地做他們的思維體操，生態(tài)的課堂讓學(xué)生們在新異的話題里馳騁思辨的語言,。

4,、通過加強(qiáng)培訓(xùn)，有更多的名師,、有思想的老師投入到教學(xué)中來,。

5、環(huán)境和技術(shù)的優(yōu)化,，在課堂上討論與合作,，運用多媒體設(shè)備提高課堂教學(xué)效率。

三、實現(xiàn)學(xué)校課程的優(yōu)化

1,、明確了學(xué)校課程管理的目標(biāo)與要求,。

(1)教師嚴(yán)格執(zhí)行上級頒發(fā)的基礎(chǔ)教育課程文件，確保國家課程計劃與課程標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)肅性,，杜絕了隨意增減科目或課時,、隨意提高難度或降低要求的現(xiàn)象。

(2)結(jié)合學(xué)校的實際,，合理安排課程,，建立、健全了教學(xué)管理制度,，開發(fā)和利用課程資源,，實施有效的課程教學(xué)。

(3)研究學(xué)生個性化發(fā)展的需要,，結(jié)合當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)發(fā)展的需要,，合理開發(fā)了適合本校特點的、可供學(xué)生選擇的,、多樣化的課程,。

(4)滿足教師專業(yè)發(fā)展的需要，建立,、健全了以校為本的教研制度,，提供必要的有效培訓(xùn)，努力創(chuàng)造教師參與課程開發(fā)的機(jī)會,。

(5)建立了教師,、學(xué)生及其家長、社區(qū)人士參與學(xué)校課程管理的機(jī)制,，創(chuàng)造必要的機(jī)會,，讓他們了解或評價課程，參與課程決策,。

2,、合理安排了課程和執(zhí)行課程計劃。

(1)根據(jù)上級教育行政部門規(guī)定的課程計劃或課程設(shè)置實驗方案,，對綜合實踐活動,、地方課程和校本課程做出了整體安排，制訂了《年度課程實施方案》,，包括各年級的課程門類,、課時分配、班級課程表,、作息時間表,、課程實施要求與評價建議等,。

(2)依據(jù)相關(guān)的課程規(guī)定，制訂了《校本課程開發(fā)規(guī)劃方案》,，包括需要評估,、校本課程的總體目標(biāo)、課程結(jié)構(gòu)與門類,、實施與評價的建議以及保障措施等,。

話務(wù)員工作總結(jié)的不足篇三

①找準(zhǔn)切口。三輪教學(xué)中應(yīng)結(jié)合各個輪次的特點及每節(jié)課的具體知識內(nèi)容,，“找米下鍋”,，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)識問題、分析問題的相應(yīng)能力,。

②集中力量,。每一輪教學(xué)中能力的重點培養(yǎng)應(yīng)從各個方面加以體現(xiàn)，課堂教學(xué),、強(qiáng)化訓(xùn)練,、知識檢測都應(yīng)圍繞重點展開,。否則,，能力培養(yǎng)就落不到實處。

③兼顧其他,。教學(xué)與能力培養(yǎng)三步走中不能簡單機(jī)械地理解重點培養(yǎng),，不可放棄或輕視其他。這是由知識和能力的本身特點所決定的,，各種能力是交容的,，解決一個問題有時需要好多能力協(xié)作。

④手段多樣,。教學(xué)中培養(yǎng)能力的方式要有變化,，注意教學(xué)材料的組織、教學(xué)的方法和內(nèi)容有所變換,，忌簡單劃一;盡量調(diào)動學(xué)生的各種感官,，通過讀、寫,、聽,、說、想等多種途徑進(jìn)行,。這就要求教師必須把初三學(xué)年作一整體來設(shè)計教學(xué)方案,，統(tǒng)籌安排教學(xué)的各個具體環(huán)節(jié)。

第一輪教學(xué)旨在幫助學(xué)生掌握每一章節(jié)的基礎(chǔ)知識和基本認(rèn)識,，把每一具體歷史事件,、歷史現(xiàn)象的背景、起因、經(jīng)過,、內(nèi)容,、性質(zhì)、結(jié)果,、影響,、意義、局限,、教訓(xùn),、特點、成敗之因,、歷史啟示等環(huán)節(jié)搞清楚,，并理清各知識點間的內(nèi)在聯(lián)系，掌握歷史事件的本質(zhì)特征,，要求全面中突出重點,、突破難點，并使教材知識結(jié)構(gòu)化,、體系化,。這一輪教學(xué)任務(wù)較為繁重，教學(xué)速度比較慢,。這就決定了此輪的能力培養(yǎng)應(yīng)著力于基礎(chǔ)的歷史思維能力的培養(yǎng),。編定基本的學(xué)習(xí)提綱，指導(dǎo)學(xué)生閱讀課文,，讓學(xué)生明白看書時應(yīng)抓住的基本線索,。再次，引導(dǎo)學(xué)生概括本課主要內(nèi)容;從而弄清歷史事件的聯(lián)系與實質(zhì),。指導(dǎo)學(xué)生概括歷史事件的特點：通過這樣的活動使學(xué)生掌握概括之要領(lǐng),，即全面、扼要,，抓住本質(zhì),、重點。最后,，讓學(xué)生形成本課小結(jié),，使學(xué)生弄懂史論結(jié)合的方法有：先史后論;先論后史;史中有論，論中有史等,。

三,、開展專題、國別史復(fù)習(xí),，重點培養(yǎng)學(xué)生的綜合分析能力

第二輪教學(xué)旨在通過按某一方面或某一國家,、地區(qū)分類綜合考察歷史,，幫助學(xué)生理清歷史的內(nèi)在聯(lián)系，揭示歷史發(fā)展過程中的內(nèi)在規(guī)律,，進(jìn)一步分清易于混淆的概念,，使學(xué)生所學(xué)知識能真正得到全面鞏固，形成大跨度之綜合比較的歷史思維能力,。如處理《新文化運動》這節(jié)內(nèi)容時,，可將其放在中國近代探索史中考察，引導(dǎo)學(xué)生比較新文化運動前后期的變化,，從洋務(wù)運動,、戊戌變法、辛亥革命到新文化運動,。說明前期新文化運動是舊民主主義革命終結(jié)之時的重大事件,。最后引導(dǎo)學(xué)生把新文化運放到世界歷史的進(jìn)程中去考察分析，中國新文化運動發(fā)生于世界近現(xiàn)代交替時期,，明顯地受到俄國十月革命的影響,，后期轉(zhuǎn)為宣傳馬克思主義，為五四運動作了思想動員,。

四,、回歸教材進(jìn)行復(fù)習(xí)，注重培養(yǎng)學(xué)生的小切口之分析評價能力及論證能力

最后一輪教學(xué)旨在提綱挈領(lǐng)地幫助學(xué)生弄清整個歷史教材的基本內(nèi)容,、重點和關(guān)鍵,，明確歷史發(fā)展的階段性特征，形成完整的知識體系,。當(dāng)然此輪不能成為第一輪的單純翻片，否則就不能保持學(xué)生記憶的積極性和復(fù)習(xí)的興趣,，達(dá)不到這輪復(fù)習(xí)的目的,。所以應(yīng)該先理順線索綱要，接著切入一些小地方和以前疏忽或不易搞清的地方進(jìn)行深分析,，使學(xué)生的歷史認(rèn)識再次得到升華,。采用的方法就是翻課本，碰到什么問題解決什么問題,，這樣使學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)體系不斷深化,，作到以不變應(yīng)萬變。并結(jié)合對中考的復(fù)習(xí)把握,，對于重點問題落實到位,，不放棄任何一個學(xué)生，要求他們考前對重點問題必須全部掌握,。

話務(wù)員工作總結(jié)的不足篇四

在緊張與忙碌之中,，又一個學(xué)期過去了,，回顧整個學(xué)期，我們班老師都能認(rèn)真遵守本園的規(guī)章制度,，熱愛幼兒,，熱愛本職工作，在自己的崗位上踏踏實實地工作,。該學(xué)期,，我班幼兒的生活自理能力明顯提高，幼兒的智力水平也得到很好的發(fā)展,。家長工作開展得較順利,，家長積極支持各配合，在家園共育下,，幼兒在體,、智、德,、美等諸方面得到和諧發(fā)展,。逐漸養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣,，有一定的生活自理能力,，懂得禮貌待人，初步會遵守本班的常規(guī)紀(jì)律,，特別是在繪畫,、音樂、英語等方面,，我班幼兒較感興趣,。在普通話表達(dá)能力方面也明顯有進(jìn)步，個別幼兒太任性,、蠻不講理也有所改善?，F(xiàn)從以下幾方面總結(jié)本班一學(xué)期來的班務(wù)工作情況。

一,、加強(qiáng)衛(wèi)生保健工作,，預(yù)防各種傳染疾病，保證幼兒健康成長

一學(xué)期來,，我班能做好每天晨檢和午檢工作,，每天密切觀察幼兒的健康狀況，并做好記錄,，積極開展各項戶外活動,，提高幼兒身體的抵抗能力，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì),。同時加強(qiáng)對幼兒自理能力的培養(yǎng),，使幼兒學(xué)會了自己穿脫衣服,、鞋襪，自己整理床鋪,，并通過輪流當(dāng)“值日生”的形式,，教會幼兒端菜、端飯,、擦桌子等,。讓幼兒掌握更多的衛(wèi)生知識，我與本班老師一起,，堅持保證每周一節(jié)健康教育活動,，使幼兒掌握更多的安全知識，如上樓下樓不推不擠,、不在馬路上玩耍,。還結(jié)合夏季幼兒喜歡玩水的特點，教育幼兒一些玩水的安全知識,。

二,、認(rèn)真按計劃開展班務(wù)工作，保證完成教育教學(xué)任務(wù)

1,、加強(qiáng)常規(guī)教育,，建立良好的班級常規(guī)習(xí)

幼兒的一天生活都是學(xué)習(xí)，教育教學(xué)也貫穿于幼兒一天的生活中,，幼兒一天生活是否能有序進(jìn)行,，當(dāng)然取決于幼兒一日常規(guī)的建立。因此,，作為班主任,，我注重加強(qiáng)常規(guī)教育，把建立幼兒的良好常規(guī)放在管理班級的首位,，在幼兒的一天生活各個環(huán)節(jié)中都提出具體的要求,，并不斷地提醒、督促幼兒按要求去做,，同時還要求本班老師采取一致的要求去組織幼兒一天的生活，在本班老師的共同努力下,，我班幼兒的常規(guī)紀(jì)律,、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣都較好,，形成了良好的班紀(jì)班風(fēng),。

2、認(rèn)真按計劃組織活動,，保證教學(xué)質(zhì)量,。

在教學(xué)上,，我能認(rèn)真制定各項教學(xué)計劃，并按計劃準(zhǔn)備教玩具,，認(rèn)真實施計劃,，做到以游戲為主，想方設(shè)法組織好幼兒每天各個環(huán)節(jié)的活動,，使幼兒每天都過得愉快而充實,。在教學(xué)方法上，我更多地采用直觀教學(xué),、啟發(fā)式教學(xué),，引導(dǎo)幼兒多看、多想,、多說,、多動手，調(diào)動幼兒的多種感觀參與活動,，從而調(diào)動幼兒的參與積極性,。因此，我班幼兒對學(xué)習(xí)的興趣越來越濃,，活動中愛動腦筋,，積極發(fā)言，思維特別活躍,，智力水平明顯提高,。

3、注重加強(qiáng)個別教育,，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作,。我班的幼兒特別活潑好動，其中有個別幼兒動過了頭,，常有打同伴,、不守紀(jì)律、不守規(guī)則的行為,。針對這種現(xiàn)象,，我加強(qiáng)幼兒的個別教育。

4,、積極參加教研活動,，提高教研能力。本學(xué)期,，我園進(jìn)行了月末展示,，老師之間互相學(xué)習(xí)，吸收好的經(jīng)驗,，通過童話劇的形式,，讓孩子門對英語更加感興趣,。

三、密切聯(lián)系家長,，努力做好家園同步教育工作

在家長工作方面,，我們堅持做到熱情接待家長，主動與家長聯(lián)系,，通過多種途徑開展家長工作,。由于春季各種傳染病電熱的到來，我園采取了家長送幼兒入園時不能入園措施,，因此,，老師與家長直接接觸的機(jī)會減少，我們便抓住晚接的時間,，多與家長勾通,，還常常通過電話進(jìn)行聯(lián)系。本學(xué)期,，我們進(jìn)行了一次家長會,，一次家長學(xué)校上課，向家長們傳授了一些育兒理論及知識,，并結(jié)合我班實際情況,，向家長宣傳幼兒園的教育教學(xué)內(nèi)容、方法,。每次活動我都能有計劃,、有組織地進(jìn)行，在我與本班老師的發(fā)動下,，家長非常重視,，參與的積極性高，每次出勤率都在90%以上,。通過這些家園互動的活動,，讓家長更了解幼兒園、了解教師,、了解自己孩子在園的學(xué)習(xí),、生活，進(jìn)而更支持,、配合我們的工作,，達(dá)到家園同步教育的目的。

本學(xué)期,，在老師的共同努力下，我班的班務(wù)工作得以順利完成,，幼兒在體,、智,、德、美,、勞等諸方面也有了不同程度的提高,。今后我們將一如既往地繼續(xù)團(tuán)結(jié)協(xié)作，爭取把本班的工作做得更好,，讓我班幼兒能更活潑,、快樂地成長。

話務(wù)員工作總結(jié)的不足篇五

一,、企業(yè)財務(wù)管理,。財務(wù)活動是上層控制企業(yè)一切活動的重要活動之一。企業(yè)進(jìn)行財務(wù)管理是為維護(hù)企業(yè)利潤最大化,。財務(wù)管理是通過價值形態(tài)對企業(yè)資金運動進(jìn)行決策,、計劃和控制的綜合性管理。涉及產(chǎn),、供銷各個環(huán)節(jié),，為各個管理層面提供準(zhǔn)確信息，是建立現(xiàn)代企業(yè)制度的最大保證,。由于財務(wù)管理是直接向管理層提供第一手信息,，所以它實際上是一個隱性的管理部門。因此,，只有靠正確的財務(wù)政策,，用規(guī)定的財務(wù)處理方法，去規(guī)范企業(yè)的財務(wù)行為,，才能從會計信息的反饋中找準(zhǔn)在生產(chǎn)與流通領(lǐng)域中的薄弱環(huán)節(jié),，堵塞漏洞，采用最優(yōu)的財務(wù)政策,，保證企業(yè)從生產(chǎn)管理到財務(wù)管理的高效運行,。

二、當(dāng)前企業(yè)財務(wù)管理中存在的不足之處

(一)存在會計信息失真的問題,。會計信息是反映會計主體價值運動狀況的經(jīng)濟(jì)信息,，是價值運動及其屬性的一種客觀表達(dá)，是整個會計行為系統(tǒng)的核心部分,，其實質(zhì)是各種利益關(guān)系的反映,。目前企業(yè)里的信息不透明、不對稱和不集成,，導(dǎo)致企業(yè)決策者難以獲取準(zhǔn)確的財務(wù)信息,。更為嚴(yán)重的是，企業(yè)各層面都在截留信息，甚至提供虛假信息,，使得匯總起來的信息普遍失真,。另外，由于法制不健全,，我國的會計準(zhǔn)則本身也存在一定問題,，如會計準(zhǔn)則中的重要性原則和重要事項的規(guī)定，沒有從質(zhì)和量的方面對重要性進(jìn)行說明,，對應(yīng)收帳款只規(guī)定可以計提壞帳準(zhǔn)備,，什么情況下應(yīng)計提壞帳準(zhǔn)備，但什么情況下可直接轉(zhuǎn)銷沒有做出說明,。這些問題都使會計信息失真成為普遍現(xiàn)象,。

(二)對無形資產(chǎn)缺乏有效的管理。無形資產(chǎn)管理是知識管理的核心內(nèi)容,，加強(qiáng)企業(yè)無形資產(chǎn)管理,，是知識經(jīng)濟(jì)對現(xiàn)代企業(yè)管理提出的迫切要求。我國到20世紀(jì)80年代初期,，部分會計理論與實際工作者才開始涉足無形資產(chǎn)的研究領(lǐng)域,。無形資產(chǎn)的會計管理起步較晚，多年來,，在資產(chǎn)管理方面,，多數(shù)企業(yè)對有形資產(chǎn)形成了一整套的比較完整的管理方法，但是,，對企業(yè)在長期經(jīng)營活動中形成的無形資產(chǎn)的會計管理,，卻缺少規(guī)范。

(三)財務(wù)管理風(fēng)險意識淡保財務(wù)管理的環(huán)境具有復(fù)雜性和多變性,，外部環(huán)境多樣化可能為企業(yè)帶來某種機(jī)會,，也可能使企業(yè)面臨某種風(fēng)險。財務(wù)風(fēng)險是客觀存在的,，只要有財務(wù)活動,，就必然存在著財務(wù)風(fēng)險。然而在現(xiàn)實工作中,，許多企業(yè)的財務(wù)管理人員缺乏風(fēng)險意識,，具體表現(xiàn)在對外部環(huán)境不利變化不能進(jìn)行科學(xué)的預(yù)見，反應(yīng)滯后,，措施不力,，由此產(chǎn)生財務(wù)風(fēng)險。風(fēng)險意識的淡薄是財務(wù)風(fēng)險產(chǎn)生的重要原因之一,。另外,，企業(yè)與內(nèi)部各部門之間及企業(yè)與上級企業(yè)之間,，在資金管理及使用、利益分配等方面存在權(quán)責(zé)不明,、管理不力的現(xiàn)象,，這勢必會造成資金使用效率低下，資金流失嚴(yán)重,，資金的安全性、完整性無法得到保證,，導(dǎo)致企業(yè)財務(wù)管理系統(tǒng)缺乏對外部環(huán)境的適應(yīng)能力和應(yīng)變能力,，這都將會給企業(yè)的財務(wù)帶來巨大的風(fēng)險。

(四)財務(wù)管理方法不適應(yīng)現(xiàn)代企業(yè)制度的要求,。傳統(tǒng)企業(yè)典型的管理模式是所有權(quán)與經(jīng)營權(quán)的高度統(tǒng)一,，企業(yè)的投資者同時就是經(jīng)營者，這種模式必將給企業(yè)的財務(wù)管理帶來負(fù)面影響,。企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者集權(quán)現(xiàn)象嚴(yán)重,，致使其職責(zé)不分，越權(quán)行事,，造成財務(wù)管理混亂,，財務(wù)監(jiān)控不嚴(yán)等。企業(yè)雖然有內(nèi)部審計部門,，但很難保證內(nèi)部審計的獨立性,。此外，很多企業(yè)還是沿用過去的靠上報財務(wù)報表和口頭匯報的方式來反映企業(yè)經(jīng)營和財務(wù)狀況,。沒有將財務(wù)管理納入企業(yè)管理的有效機(jī)制中,，缺乏現(xiàn)代財務(wù)管理觀念，致使會計核算隨意性大,，財務(wù)報表編制不實,，加上受不規(guī)范的人為因素影響，有時合并的會計報表還掩蓋了子企業(yè)的實際經(jīng)營狀況和突出問題,，使財務(wù)管理失去了在企業(yè)管理中應(yīng)有的地位和作用,。

(五)會計從業(yè)人員的素質(zhì)有待提高。隨著知識經(jīng)濟(jì)的到來,，一切經(jīng)濟(jì)活動都必須以快,、準(zhǔn)、全的信息為導(dǎo)向,。企業(yè)財務(wù)機(jī)構(gòu)的設(shè)置,，應(yīng)該是管理層次及中間管理人員少，并具備靈敏,、高效和快速的特征,。而目前的情況呈金字塔型,，中間層次多，缺乏創(chuàng)新和靈活性,，財務(wù)管理人員的理財知識欠缺,，理財觀念滯后，習(xí)慣了一切聽從領(lǐng)導(dǎo)安排,，缺乏掌握知識的主動性和創(chuàng)新能力,，嚴(yán)重阻礙了信息化、知識化理財?shù)倪M(jìn)程,。

三,、新形勢下企業(yè)財務(wù)管理改進(jìn)及創(chuàng)新

(一)健全和完善監(jiān)督機(jī)制。首先,，要完善內(nèi)部制度建設(shè),，強(qiáng)化內(nèi)部監(jiān)督機(jī)制，如合理設(shè)立會計機(jī)構(gòu),，配備會計人員,、制定切實可行的各崗位責(zé)任制和內(nèi)部牽制制度，制定相應(yīng)的財務(wù)管理辦法,，包括成本支出的范圍,、費用定額、支出標(biāo)準(zhǔn),、報銷制度,、簽批權(quán)限等、引入企業(yè)內(nèi),、部門外的監(jiān)督機(jī)制,，如車間財務(wù)會審制度、企業(yè)紀(jì)檢監(jiān)察部門隨機(jī)抽查制度等,，結(jié)合會計部門的內(nèi)部審核制度如印鑒分存,、賬簿檔案分管等制度，處處設(shè)防,，層層把關(guān),，形成立體防范體系等等。其次,，還必須輔之以外部監(jiān)督,。要建立以審計監(jiān)督、稅務(wù)監(jiān)督,、行政監(jiān)督為主的外部監(jiān)督體系,，尤其是要積極推行注冊會計師審計制度，對企業(yè),、單位的年度會計報表實行經(jīng)常的,、獨立的外部會計監(jiān)督,。通過建立起科學(xué)的約束和監(jiān)督機(jī)制，為確保會計信息的準(zhǔn)確和真實創(chuàng)造必要的外部條件,。

(二)建立科學(xué)的財務(wù)評價指標(biāo),。在傳統(tǒng)財務(wù)會計中，很難反映知識資本的價值,，隨著知識經(jīng)濟(jì)時代的到來,，對無形資產(chǎn)價值進(jìn)行評價已是必然，企業(yè)的管理者,、投資者,、債權(quán)者、員工等利益相關(guān)者要想不作出錯誤的決策,，必然會關(guān)注反映企業(yè)無形資產(chǎn)價值的財務(wù)指標(biāo)。創(chuàng)新和調(diào)整財務(wù)管理理論與內(nèi)容,，把無形資產(chǎn)作為企業(yè)投資決策的重點,。知識經(jīng)濟(jì)時代的到來，使無形資產(chǎn)成為企業(yè)最主要,、最重要的投資對象,，企業(yè)應(yīng)該創(chuàng)新財務(wù)管理理論，改進(jìn)和調(diào)整財務(wù)管理中忽視無形資產(chǎn)投資及其決策評價的內(nèi)容,，建立切實反映無形資產(chǎn)狀況及其結(jié)果的決策指標(biāo)體系,。投資決策的重點應(yīng)以無形資產(chǎn)為主，并以是否給企業(yè)帶來人力資源積累,、提高人力資源質(zhì)量,、增強(qiáng)企業(yè)創(chuàng)新能力及持續(xù)發(fā)展動力作為效益評價的標(biāo)準(zhǔn)。

(三)加強(qiáng)企業(yè)的財務(wù)風(fēng)險控制,。市場經(jīng)濟(jì)使任何一個企業(yè)都存在著蒙受經(jīng)濟(jì)損失的可能,，這種可能性在知識經(jīng)濟(jì)時代會更大。因此,，企業(yè)財務(wù)人員必須有正確的風(fēng)險觀,，善于捕捉環(huán)境變化帶來的不確定因素，有預(yù)見地采取各種防范措施,，把可能遭受的風(fēng)險損失降到最低限度,。首先要強(qiáng)化財務(wù)管理人員的風(fēng)險意識，及時調(diào)整財務(wù)人員適應(yīng)新環(huán)境的知識結(jié)構(gòu),，使他們能夠具有及時捕捉風(fēng)險,、衡量防范風(fēng)險的能力。其次,，要充分利用信息網(wǎng)加強(qiáng)調(diào)查研究,，運用科學(xué)方法對投資項目進(jìn)行預(yù)測,，提高投資決策的科學(xué)性和可行性。再次,，由于在高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)與無形資產(chǎn)上的投資風(fēng)險遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于固定資產(chǎn)投資,，所以最好的辦法是對那些技術(shù)進(jìn)步快、對國民經(jīng)濟(jì)具有重大促進(jìn)意義的無形資產(chǎn)采取類似于固定資產(chǎn)的加速折舊法進(jìn)行攤銷,。此外,，由于信息的網(wǎng)絡(luò)化、科學(xué)技術(shù)的綜合化和全球經(jīng)濟(jì)的一體化,，必然要求各企業(yè)之間相互溝通與協(xié)作,，在劇烈的市場競爭中從容應(yīng)付風(fēng)險的挑戰(zhàn)，趨利避害;又要能靈活處理和協(xié)調(diào)企業(yè)與其他企業(yè)之間的合作伙伴關(guān)系,，促進(jìn)競爭與合作相統(tǒng)一,，以增強(qiáng)企業(yè)自身及其他企業(yè)抗風(fēng)險的能力，使各方的經(jīng)濟(jì)利益達(dá)到和諧統(tǒng)一,。

(四)引進(jìn)先進(jìn)手段,，加強(qiáng)企業(yè)財務(wù)管理的系統(tǒng)化科學(xué)化。財務(wù)管理是由相互聯(lián)系和相互作用的若干要素結(jié)合而成的有機(jī)整體,。財務(wù)管理系統(tǒng)既是一個封閉系統(tǒng),，又是一個開放系統(tǒng)，它的運行受系統(tǒng),，內(nèi)外各種因素的影響,。因此，在新形勢下,，為了滿足企業(yè)不斷發(fā)展的需要,，財務(wù)部門必須利用財務(wù)工程技術(shù)和方法，設(shè)計管理科學(xué)財務(wù)經(jīng)營策略,。財務(wù)工程是管理工程在企業(yè)財務(wù)中的應(yīng)用,，它是以價值工程思想為核心，結(jié)合金融工程和現(xiàn)代信息技術(shù)等發(fā)展形成的一種財務(wù)管理新技術(shù)或新方法,。我國企業(yè)的財務(wù)工程目前應(yīng)以強(qiáng)化企業(yè)內(nèi)部資金為主,，充分挖掘企業(yè)的資金潛力，保證現(xiàn)有資金的保值增值,。同時還要深化企業(yè)制度改革,，通過企業(yè)制度創(chuàng)新，在企業(yè)內(nèi)部建立起一套有效的激勵和機(jī)制,，使企業(yè)的管理者真正關(guān)心企業(yè)資金的使用效率,，充分發(fā)揮資金的增值功能。

(五)切實提高財務(wù)人員的素質(zhì)和從業(yè)水平,。提高財務(wù)人員素質(zhì),，增強(qiáng)企業(yè)理財適應(yīng)外部環(huán)境變化的能力,。企業(yè)財務(wù)管理水平的高低直接影響企業(yè)經(jīng)營效益，財務(wù)管理又處于企業(yè)管理的中心地位,，隨著知識經(jīng)濟(jì)時代對財務(wù)機(jī)構(gòu)高效靈活的要求,，改革現(xiàn)有財務(wù)機(jī)構(gòu)、培養(yǎng)具有創(chuàng)新能力的高素質(zhì)財務(wù)人員已是當(dāng)務(wù)之急,。一方面,，要對財會人員進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)和政治思想教育，增強(qiáng)財會人員的監(jiān)督意識和專業(yè)水平,。另一方面,，要建立合理有效的激勵制度，提高會計從業(yè)人員工作的積極性,，從而為企業(yè)積累充足的人才資源,，促進(jìn)企業(yè)健康、有序,、長遠(yuǎn)的發(fā)展,。

話務(wù)員工作總結(jié)的不足篇六

一. 存在的不足

1. 工作的條理性不夠清晰，每天上班都沒有一定的安排,，看到缺乏哪種能力就學(xué)習(xí)哪種，目前,，一邊推廣,，一邊做客服，一邊寫寫文章,，一邊作作圖弄弄網(wǎng)站,，沒有詳實而主次的計劃，但至少還是知道哪方面需要立刻完成,，哪方面需要緩期完成,，做多了就慢慢地有所體會，慢慢地加大進(jìn)步,，也希望在明年會得到更好的優(yōu)化空間,。

2. 在工作期間,對工作認(rèn)識不夠,特別是剛來的時候，完全缺乏主動能力,，對鞋業(yè)行情缺乏了解和分析,，再一個就是對工作的定位不足，邏輯能力欠缺,。

3. 缺乏工作經(jīng)驗

對于電子商務(wù)這塊,，以前的我真的一點也不懂，也就是劉總的栽培和認(rèn)可,，讓我學(xué)會了很多,，雖然在整個過程中遇到了許多問題,，不知道怎么推廣，怎么去優(yōu)化關(guān)鏈字,，但利用身邊資源和網(wǎng)絡(luò)課程的同時,，知道推廣是一件長久的堅持做才能達(dá)到效果的事，貴在堅持,。

4.為什么我們的鞋子沒有形成銷售：

因為流程的問題不知道如何下手的情況有點多,，包括錯誤與缺漏，還有當(dāng)時的設(shè)計,，考慮不到位,，不知道開淘寶店還是淘寶商城，現(xiàn)在選擇了開淘寶店,，對我來說是一件好事也是一件煩事,，開淘寶店的目的是為了以后開商城打個基礎(chǔ)，但憑現(xiàn)在的控制力度顯然是不夠的,，現(xiàn)在的工作距離不夠精細(xì)化,，(還是流程問題)。

再一個就是開淘寶店什么迷惑都有,，一人客戶不滿意,，給個差評，整個店都跨下了,，一個地方出錯了,，就扣分，比起商城沒有什么優(yōu)勢,，最郁悶的事——寫了好幾篇稿都給刪了,，我又沒有打廣告，接鏈接,。,。。,。,。

5.在阿里巴巴上，工作缺乏一個隨時反省隨時更新修改的過程,，雖然工作回頭看,，但是缺少規(guī)律性，比如：在阿里巴巴上,，很多功能都有修改更新的內(nèi)容,，就可以直接推廣(誠信服務(wù)，專場報名，跟帖,，活動報名,，優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品，回帖,，發(fā)帖等等),，以前卻什么也不知道，只有發(fā)現(xiàn),，才能實現(xiàn)精細(xì)化,。

總之，用一段話概括：

工作條理不夠清晰,。

對流程不夠熟悉

工作不夠精細(xì)化

工作方式不夠靈活

缺乏工作經(jīng)驗

二.今年公司要開拓大領(lǐng)域,，鞋子要形成大規(guī)模銷售，今年貨也會很多,，工作壓力會比較大,，要吃苦耐勞，勤勤墾墾,，踏踏實實做好每一項工作,，處理好每一個細(xì)節(jié)，努力提高自己的專業(yè)技能,，盡快的得到進(jìn)步,。

以下是我今年提高地方：

要提高工作的主動性

工作要注重結(jié)果

今年工作要定目標(biāo)，一切圍繞著目標(biāo)來完成

把握一切學(xué)習(xí)的機(jī)會,，平時要做總結(jié)

多看,，多學(xué)習(xí)，多做

20xx年的工作目標(biāo)：

今年我們要定一個鞋子銷售的目標(biāo),，淘寶上達(dá)到一個冠，年銷售也就是120xx20xx件貨,，人件利潤20xx元,，年收入20xx萬，但必需得開商城,，而且至少兩個淘寶店,，還要有專業(yè)的設(shè)計人才，在成本方面,，一定要達(dá)到月銷售量,，可免房租，盡可以有是在兩個月內(nèi)實現(xiàn),，(月銷售額達(dá)到20xxx件)這是我對今年公司的動營目標(biāo),，雖然做起來壓力大，但有壓力才有動力,，只有朝著這個目標(biāo)走,，有信念就一定會實現(xiàn),，我們一定能做好的，也一定會做到,。

話務(wù)員工作總結(jié)的不足篇七

一,、堅持教育與管理相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣,。

加強(qiáng)學(xué)生的日常行為規(guī)范教育,，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活、學(xué)習(xí),、禮儀,、衛(wèi)生習(xí)慣是學(xué)生德育工作的立足點。良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成是嚴(yán)格要求,、強(qiáng)化訓(xùn)練,、持之以恒的結(jié)果。本年度,，我們繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校內(nèi)改方案,，為使一日常規(guī)管理和班主任考核進(jìn)一步規(guī)范化，九月份,，政教處和團(tuán)隊部結(jié)合實際認(rèn)真修訂了《月度文明班級評比條例》和《班主任月度考核條例》,，并由政教處和團(tuán)隊部牽頭成立了由各班同學(xué)組成的“一日常規(guī)”檢查小組，堅持逐日檢查每月一評的方法,，對學(xué)生每天的行為分考勤,、紀(jì)律、清潔衛(wèi)生,、兩操,、儀表儀容、宿舍表現(xiàn),、飯?zhí)帽憩F(xiàn),、活動獎勵加分這八個方面進(jìn)行考核，評比月度文明班級和品行標(biāo)兵,，進(jìn)行班主任工作月度考核評比,。促使各班自覺強(qiáng)化對學(xué)生的管理，切實抓好《中小學(xué)生守則》和《中(小)學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實,。有力促進(jìn)了良好的校風(fēng),、學(xué)風(fēng)的形成。

二,、以活動為載體,，開展豐富的思想教育

1.我校堅持用好每周一次的升旗儀式這塊陣地，學(xué)生整裝列隊，通過出旗,、升旗,、唱國歌、國旗下講話等規(guī)范形式教育感染學(xué)生,。國旗下講話內(nèi)容在加強(qiáng)“五愛教育”的同時,，還進(jìn)行了國防意識教育，國家安全教育,，誠信美德教育,，遠(yuǎn)離毒品教育，理想信念教育,，安全防護(hù)教育,，遵紀(jì)守法教育，愛護(hù)公物教育,，勤儉節(jié)約教育,，弘揚民族精神教育等。全面拓展了教育內(nèi)容,。

2.積極貫徹新課程理念,，以綜合實踐活動為龍頭，引導(dǎo)學(xué)生主主動參與,，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識和探究能力,，本學(xué)年由團(tuán)隊部給全體教師做了一次專題輔導(dǎo)講座，并牽頭在全校組織了兩次綜合實踐活動觀摩評比暨研討活動,，在活動中教師與學(xué)生都獲得了很大的發(fā)展,，教師實施新課程的能力和水平有了很大的發(fā)展，學(xué)生的創(chuàng)新意識和探究能力也有了進(jìn)一步的提高,。

3.本學(xué)年政教處,、團(tuán)隊部一起組織了初一初二年級“明禮誠信，團(tuán)結(jié)友善”的主題演講比賽活動,，圍繞這一主題各班同學(xué)積極撰寫演講稿,，在班級初賽的基礎(chǔ)上將最優(yōu)秀的選手推薦參加學(xué)校的比賽，活動收到了良好的效果,，對學(xué)生的文明行為習(xí)慣養(yǎng)成起到了很大的推動作用。

4.在今年3--4月間泰州市氣象局,、泰州日報社主辦的“我與氣象”征文活動中,，我校學(xué)生取得喜人成績，有七名同學(xué)獲得一二三等獎,。

5.為培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然,，熱愛家鄉(xiāng)，熱愛祖國的情感，上學(xué)期團(tuán)隊部組織學(xué)生參觀了海軍誕生地紀(jì)念館,，了解人民海軍的光榮歷史,，增強(qiáng)學(xué)生的熱愛海軍、熱愛祖國的情感;組織學(xué)生赴泰州革命烈士陵園,，舉行憑吊革命先烈活動,，回顧歷史、展望未來,，增強(qiáng)學(xué)生的愛國情感;組織學(xué)生游覽人民公園,，讓學(xué)生感受大自然的美景，培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然,，熱愛生活的情感;組織數(shù)十名紅領(lǐng)巾志愿者走進(jìn)了梅蘭芳紀(jì)念館,，為游人表演京劇節(jié)目，幫助維持參觀的秩序,，幫助打掃衛(wèi)生,，與梅蘭芳紀(jì)念館簽訂了結(jié)對服務(wù)協(xié)議等。這些活動都受到了良好的效果,。

6.為紀(jì)念中國人民海軍誕生x周年,，慶祝我市首次榮獲“全國雙擁模范城”，政教處團(tuán)隊部在全校組織了“我愛海軍,，我愛泰州”主題征文活動和兒童主題畫活動,，活動收到了良好的效果，黃思存等多名學(xué)生獲得市級征文比賽和兒童畫比賽一二等獎,，在活動中學(xué)生深受愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育,。

7.在六一兒童節(jié)期間和全省婦女兒童工作會議召開期間團(tuán)隊部成功組織了兩次少兒法律知識競賽，為省市領(lǐng)導(dǎo)兩次提供加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的現(xiàn)場會,，兩次活動都取得了圓滿成功,，得到了省市領(lǐng)導(dǎo)的高度稱贊?；顒又袕V大少年兒童學(xué)習(xí)了大量的法律知識,，學(xué)生的維權(quán)意識和守法意識大大增強(qiáng)。

(一)學(xué)校方面

1.安排一次國旗下講話

2.舉辦一期科普知識圖片展,。

3.組織部分代表赴省泰中聽專家的科普報告,。

4.組織學(xué)生觀看一部科教電視片。

(二)班級方面

1.出一期以“尋找身邊科學(xué)”為主題的黑板報,。

2.引導(dǎo)學(xué)生讀一本科技書籍

3.召開一次以“尋找身邊科學(xué)”為主題的班(隊)會

4.寫一遍科普小論文,。活動收到了很好的效果,，學(xué)校被上級部門表彰這科普活動先進(jìn)集體,。

5,、九月份結(jié)合時事舉行了“發(fā)揚奧運精神，創(chuàng)造一流佳績”的主題校會,，隨后又在在全校各班開展了以“學(xué)習(xí)奧運健兒,，弘揚民族精神，爭當(dāng)新一代泰州人”為主題的班隊會活動,，并以此為主題舉辦第一期班級黑板報,。中秋節(jié)，團(tuán)隊部在小學(xué)高年級組織了“弘揚民族精神詩詞朗誦會”,，政教處在初中部組織各班開展了“歌頌中華傳統(tǒng)美德故事演講會”,，這些活動豐富了學(xué)生的課余生活，極大地增強(qiáng)了學(xué)生的民族自豪感,，極大地激發(fā)了學(xué)生為祖國富強(qiáng)而勤奮學(xué)習(xí)的熱情,。

6、政教處和團(tuán)隊部每學(xué)期開學(xué)都開展新生入學(xué)教育活動,。組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》和《中(小)學(xué)生日常行為規(guī)范》,，并在初一年級進(jìn)行了常規(guī)知識考查，對促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣起到了重要作用,。

7.課外活動為學(xué)生提供了自由發(fā)展的空間,，學(xué)生在課外活動中充分發(fā)展特長，展示個人才華,。學(xué)生在學(xué)知識,、學(xué)技能中受教育，不斷提高自身的綜合素質(zhì),。本學(xué)期舉辦了“迎國慶學(xué)生書畫作品展”,，240幅作品從不同角度展現(xiàn)學(xué)生日益提高的藝術(shù)素養(yǎng)。我校張心怡,、匡云同學(xué)在全國第三屆少兒國際標(biāo)準(zhǔn)舞錦標(biāo)賽中獲得優(yōu)異成績,。張心怡同學(xué)獲得小學(xué)生單項恰恰丙組一等獎，匡云同學(xué)獲得小學(xué)生單項恰恰乙組二等獎;我校吳自華等同學(xué)在市科協(xié)舉辦的“金鑰匙科技競賽”獲得一,、二等獎的好成績,。我校林雅芝等同學(xué)的科學(xué)幻想畫作品在市科協(xié)舉辦的青少年科技創(chuàng)新大賽中獲得一、三等獎,。

9,、本年度，為積極貫徹中共泰州市委《關(guān)于在全市開展“建設(shè)平安泰州,、創(chuàng)建最安全地區(qū)”活動的決定》精神,，圍繞“創(chuàng)建平安校園”這一主題，政教處團(tuán)隊部組織各班開展了“安全教育”系列活動,，利用周一升旗儀式進(jìn)行“安全教育”總動員,，提高師生的安全意識和自我保護(hù)意識。利用黑板報,、宣傳欄,、校園電視臺、校園網(wǎng)等陣地,，集中宣傳有關(guān)學(xué)校安全工作的法律法規(guī)和安全常識,。在醒目的地方張貼安全教育宣傳口號。印發(fā)《安全知識小手冊》,，各班利用班隊課開展安全知識知識教育,。通過這些活動，學(xué)生的安全防護(hù)意識有了明顯的提高,。

10,、十二月份我校團(tuán)委和政教處成功組織了中學(xué)生個人才藝比賽，共推選了6名選手參加市教育局,、市文化館組織的市級比賽,，在市級比賽中我校錢秋雨、戈捷同學(xué)分別獲得電子琴和舞蹈二等獎,，賈昱,、沈偉奇同學(xué)分別獲得民樂和聲樂三等獎。

三,、大力加強(qiáng)團(tuán)隊自身建設(shè),，推動學(xué)校團(tuán)建工作出新。

1.本年度,，初二年級,、初三年級各班在校團(tuán)委的指導(dǎo)下，也都建立了班級團(tuán)支部這一基層組織,，并結(jié)合時政經(jīng)常開展各類教育活動,、文體活動，如“三八婦女節(jié)”,、“教師節(jié)”開展送溫暖活動,，中秋節(jié)、元旦舉辦聯(lián)歡活動,，學(xué)期中開展推優(yōu)入團(tuán)活動,，年未舉行民主評議團(tuán)員活動等，班級團(tuán)支部工作開展得有聲有色,，在學(xué)校舉辦的各種文體比賽活動中,，發(fā)揮著積極的作用，較好地發(fā)揮了團(tuán)組織團(tuán)結(jié)青年,、教育青年的作用,。

2.在宣傳陣地建設(shè)方面,，每周一的國旗下講話教育活動、每月一評的班級黑板報,、定期更換的校宣傳欄等,，及時宣傳報道重大國內(nèi)、國際事件和校內(nèi)組織的各項比賽活動,，提高了學(xué)生關(guān)心時政,，關(guān)注社會熱點問題的政治敏感性。此外本學(xué)期在校長室的關(guān)心下我校我校校園電視臺正式建成并成功開播,，共播出8期節(jié)目,，和十多部影視片極大地活躍了學(xué)生的課余生活，深受同學(xué)們的喜愛,。

3.上學(xué)期在市教育局團(tuán)工委的領(lǐng)導(dǎo)下,，我校團(tuán)委積極組織青年教師參加市直學(xué)校青年教師師德演講比賽，經(jīng)過角逐,，我校王亞芳老師演講的“讓青春在創(chuàng)業(yè)中閃光”奪得了一等獎,。

新學(xué)年，我校團(tuán)隊部將在學(xué)校黨政和上級團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下,，以更加務(wù)實的作風(fēng),，勤奮工作，開拓進(jìn)取,，爭取更大的成績,。

話務(wù)員工作總結(jié)的不足篇八

1、自身的專業(yè)業(yè)務(wù)水平不高,，事故應(yīng)急處理能力不強(qiáng),。雖然通過學(xué)習(xí)和工作經(jīng)驗的積累，在業(yè)務(wù)水平上有了一定的提高,，但業(yè)務(wù)水平和工作經(jīng)驗與其它老同志比還是比較低,。在日常工作中偏重于日常生產(chǎn)工作，也忽視了自身思想素質(zhì)的提高,，工作中爭強(qiáng)當(dāng)先的意識不強(qiáng),。

2、工作上滿足于正?；?，缺乏開拓和主動精神，有時心浮氣躁,，急于求成平穩(wěn)有余,，創(chuàng)新不足;處理問題有時考慮得還不夠周到，心中想得多,，行動中實踐得少,。工作中總習(xí)慣從壞處著想,，缺乏敢于打破常規(guī)、風(fēng)風(fēng)火火,、大膽開拓的勇氣和魄力,。另外，政策理論水平不夠高,。雖然平時也比較注重學(xué)習(xí)，但學(xué)習(xí)的內(nèi)容不夠全面,、系統(tǒng),。對公司政策理論鉆研的不深、不透,。有時候也放松了對自己的要求和標(biāo)準(zhǔn),。

在今后的工作中，我決心從以下幾方面進(jìn)行改進(jìn)：

1,、繼續(xù)拓寬自己的理論知識面,，加強(qiáng)自己對理論知識的應(yīng)用，在日常工作中,，遇問題多查閱文獻(xiàn),，熟悉相關(guān)知識，從而提高自己解決實際問題的能力,。

2,、在思想工作方面，深化學(xué)習(xí),，努力提高自己的思想理論水平,，加強(qiáng)自己的事業(yè)心和責(zé)任感，用新理念武裝自己的頭腦,，增長自己的才干,，提高駕馭工作的能力，并堅持理論聯(lián)系實際,，注重學(xué)以致用,。

3、在實際工作中,，要更加積極主動的向領(lǐng)導(dǎo)請教遇到的問題,，并多與同事們進(jìn)行溝通，學(xué)習(xí)他們處理實際問題的方法及工作經(jīng)驗,。通過多學(xué),、多問、多想來不斷提高自己的實際工作能力,。

話務(wù)員工作總結(jié)的不足篇九

--集團(tuán)為了增強(qiáng)人力資源管理信息的完整性,、準(zhǔn)確性,、實時性，改善日常事務(wù)勞動效率,，將啟動人力資源管理系統(tǒng)項目建設(shè),。調(diào)研通知下發(fā)后，我認(rèn)真細(xì)致地為此次調(diào)研準(zhǔn)備材料,，并與同事一齊接待了及用友公司人員的來訪調(diào)研,，順利完成了此次調(diào)研工作。

上半年來,，我雖然努力完成一些工作,，但在有些方面還存在一些不足之處，如專業(yè)水平,、工作潛力上還有待進(jìn)一步提高,，對工作崗位的全方位認(rèn)識還不夠等等，這些問題,，我決心在今后的工作中努力加以改善和解決,，使自我更好地做好本職工作，服務(wù)公司,。

一,、加強(qiáng)對人力資源專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，參加人力資源相關(guān)培訓(xùn),，做到全面深入的掌握本職工作的專業(yè)知識,，以便結(jié)合實際更好的開展工作。

二,、以實踐帶學(xué)習(xí)全方位提高自我的工作潛力,。在注重學(xué)習(xí)的同時也需要抓實踐，在實踐中利用所學(xué)知識,，用知識指導(dǎo)實踐全方位的提高自我的工作潛力和工作水平,。

三,、對工作中有些進(jìn)展不順利的問題,，需要濾清思路重新整理,，對工作中的不足進(jìn)行改善，養(yǎng)成做事細(xì)致,、全方面思考問題的好習(xí)慣,。

最后感謝我的領(lǐng)導(dǎo)和同事們，感謝領(lǐng)導(dǎo)熱忱的指導(dǎo)我,，感謝同事誠懇地對待我,。在下半年里我決心再接再厲，更上一層樓。

話務(wù)員工作總結(jié)的不足篇十

一,、工作情況

懷著對人生的無限憧憬,，我走入了35kv變電站。大家都知道變電站是電力系統(tǒng)中接受電能和分配電能并能改變電壓的場所,。它是發(fā)電廠和電能用戶聯(lián)系的中間環(huán)節(jié),，同時也是將各級電壓網(wǎng)聯(lián)系起來的樞紐。我站經(jīng)過改造后擁有2臺主變,，擔(dān)負(fù)著兩個半鄉(xiāng)鎮(zhèn)的供電任務(wù),。許多人認(rèn)為，變電站運行值班工作只是簡單的抄抄表,、巡視設(shè)備,、辦理工作票、進(jìn)行倒閘操作;但是只有做過的人才知道：作為有高度責(zé)任心的值班員來說,，要保證一個變電站的安全穩(wěn)定運行，僅僅完成以上工作是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的;要保證電網(wǎng)安全運行,，最重要的就是善于對設(shè)備的缺陷進(jìn)行分析處理,，以便能使缺陷和隱患得到及時的控制或消除。6月的暴雨給我站高壓室周圍帶來了豐富的雨水,，為防止雨水侵入室內(nèi)給配電裝置而造成不應(yīng)有的事故,，我班在站長的帶領(lǐng)下冒雨檢查、及時疏通被堵塞的排水系統(tǒng),，加裝擋水板以防止雨水侵入;緊接著在室內(nèi)墻壁加抹防水沙漿,，最后加強(qiáng)巡視。通過有力措施,，我站平安的度過了雷雨泛濫的6月,。

在見習(xí)期的工作中，一方面我嚴(yán)格遵守公司的各項規(guī)章制度,，不遲到,、不早退、嚴(yán)于律己,，自覺的遵守各項工作制度;另一方面,，吃苦耐勞、積極主動,、努力工作;在完成領(lǐng)導(dǎo)交辦工作的同時,，積極主動的協(xié)助其他同事開展工作，并在工作過程中虛心學(xué)習(xí)以提高自身各方面的能力;除此之外,，我還是一名光榮的通訊員,，除了負(fù)責(zé)每月的通訊報道之外，我還負(fù)責(zé)本站的技術(shù)培訓(xùn)，在工作上盡心盡力的協(xié)助站長工作,，以此來豐富自己的工作經(jīng)驗,，通過每月培訓(xùn)，在一定程度上提高了我站員工的凝聚力,。工作細(xì)節(jié)中,，我看到公司正逐步做大做強(qiáng)，以目前的趨勢,，我可以預(yù)見公司將有一個輝煌的明天,。作為新人，目前我所能做的就是努力工作,，讓自己在平凡的崗位上揮灑自己的汗水,，煥發(fā)自己的青春與熱情;使自己在基層得到更多的鍛煉。

二,、學(xué)習(xí)情況

現(xiàn)在是我努力學(xué)習(xí)的階段,。“三人行,，必有我?guī)煛?，公司中的每一位同事都是我的老師，他們的豐富經(jīng)驗和工作行為對于我來說就是一筆寶貴的財富,。記得我剛到變電站的時候,，對站內(nèi)的一切都感到新奇。因為我學(xué)的不是變電運行專業(yè),，所以對設(shè)備運行管理知識知道的也有限,，但是在站長、值長的盡心教導(dǎo)下,，我受益頗多,。帶著飽滿的工作熱情，我逐漸熟悉了設(shè)備的操作,。盡管我只是入門,，但是我和其他年輕人一樣對工作充滿著熱情。為盡快提高自己在本職方面的知識和能力,，充分發(fā)揮自己的主觀能動性,，我利用業(yè)余時間找來了相關(guān)的資料進(jìn)行學(xué)習(xí)，在短短一年中理論結(jié)合實踐讓我對變電站的基本設(shè)備有了真正的認(rèn)識,，這為今后的工作打下了基礎(chǔ),。

作為見習(xí)生，我經(jīng)常思考的問題就是如何配合站長搞好管理工作,，特別是在“創(chuàng)一流”期間,，為此我經(jīng)常向新老站長請教。