為了確保事情或工作有序有效開(kāi)展，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,，方案屬于計(jì)劃類文書(shū)的一種,。寫(xiě)方案的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編精心整理的方案策劃范文,，僅供參考，歡迎大家閱讀。

幼兒防溺水主題策劃方案篇一

(一)了解防溺水的有關(guān)知識(shí),，認(rèn)識(shí)溺水的危害,，提高幼兒防溺水的自覺(jué)性。

(二)引導(dǎo)幼兒了解如何改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣,，能夠感受生命的可貴,，珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水,。

防溺水安全教育視頻,、ppt。

(一)談話引入

1,、小朋友,，你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎?對(duì)，現(xiàn)在是夏季,，天氣漸漸變得很熱了,，你們熱了怎么辦?可是今年有好幾個(gè)小朋友因?yàn)闊峋颓那娜ズ永铩⒊靥晾镉斡?，你們想知道他們?nèi)ビ斡景l(fā)生了什么事嗎?

2,、在這個(gè)季節(jié)里面，我們東莞有幾個(gè)地方都好幾個(gè)小孩下河游泳或在池塘旁邊玩耍被淹死了,，他們?cè)僖惨?jiàn)不到自己的.爸爸媽媽了,。你想知道應(yīng)該怎么做才能防止溺水嗎?

(二)防溺水教育

1、小朋友們,，我們?cè)鯓邮棺约翰粫?huì)發(fā)生溺水事故呢?說(shuō)說(shuō)日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生,。讓幼兒討論。

2,、我認(rèn)為防溺水的應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：

(1)我們小朋友在周末,、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到江河,、池塘,、無(wú)蓋的水井、水坑邊等處戲水,、打撈東西,、游泳。不能獨(dú)自或結(jié)伴到池塘邊釣魚(yú),、游泳,、玩水等。

(2)小朋友在在來(lái)園,、離園的途中千萬(wàn)勿去玩河水,，下池塘去游泳。

(3)我們是幼兒園的小朋友,，很多小朋友都不會(huì)游泳,，如果發(fā)現(xiàn)有小朋友不慎掉進(jìn)江河、水庫(kù),、池塘,、水井里等,，我們不能擅自下水營(yíng)救，應(yīng)大聲呼喚成年人前來(lái)相助或撥打“110”,。

3、播放圖片或視頻，看了觀才的圖片，小朋友你們心里有什么感受?

4,、這個(gè)悲慘的事實(shí)告訴我們了什么?這幾個(gè)小朋友違反了哪些安全規(guī)則?我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則。

幼兒防溺水主題策劃方案篇二

(一)提高安全意識(shí),，學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識(shí),，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識(shí),。

(二)初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個(gè)幼兒都要提高安全意識(shí)。

(三)自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對(duì)生活中違反安全原則的行為的辨別能力,。

(四)培養(yǎng)幼兒動(dòng)腦思考問(wèn)題,、解決問(wèn)題的能力,。

(五)培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)能力,。

事先了解有關(guān)溺水安全的有關(guān)內(nèi)容、課件

(一)談話引入師：小朋友,，現(xiàn)在是什么季節(jié)?什么季節(jié)我們可以穿短袖,、短褲了?

提問(wèn)：天氣漸漸變得很熱了，你們熱了怎么辦?可是有些小朋友因?yàn)闊峋颓那娜ズ永?、池塘里洗澡,，你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎?告訴你們，有好幾個(gè)小孩下河洗澡被淹死了,，他們?cè)僖惨?jiàn)不到自己的爸爸媽媽了,。老師很傷心，他們的爸爸媽媽也很傷心,。(出示課件)

(二)防溺水教育師：小朋友們,，我們?cè)鯓邮棺约翰粫?huì)發(fā)生溺水事故呢?

小結(jié)：(1)教育幼兒周末、節(jié)假日,、寒暑假嚴(yán)禁到江河,、池塘、無(wú)蓋的水井邊等處戲水,、游泳,。不能獨(dú)自或結(jié)伴到池塘邊釣魚(yú)、游泳,、玩水,。

(2)教育幼兒在來(lái)園、離園的途中千萬(wàn)勿去玩水,，下江游泳,。

(3)我們是幼兒園的小朋友，很多小朋友都不會(huì)游泳,，如果發(fā)現(xiàn)有幼兒不慎掉進(jìn)江河,、水庫(kù)、池塘,、水井里等,，我們不能擅自下水營(yíng)救，應(yīng)大聲呼喚成年人前來(lái)相助或撥打"110",。

(三)說(shuō)一說(shuō)說(shuō)說(shuō)日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生,。

(四)小結(jié)：

人的生命只有一次,，幸福快樂(lè)掌握在你的手里,，希望你們通過(guò)這個(gè)活動(dòng),，你們要學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺(jué)遵守溺水安全原則的好習(xí)慣,。

幼兒防溺水主題策劃方案篇三

1,、了解不同部位抽筋時(shí)相應(yīng)的處理方法。

2,、掌握簡(jiǎn)單的正確處理抽筋的方法,。

3、形成遇事勇敢鎮(zhèn)定,、想辦法解決的習(xí)慣,。

4、培養(yǎng)幼兒反應(yīng)的敏捷性和對(duì)動(dòng)作的控制能力,。

5,、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

小男孩布偶一個(gè),，教學(xué)掛圖和幼兒用書(shū),。

1、活動(dòng)導(dǎo)入：觀看布偶表演,。

(1)教師操作小男孩布偶,。

小男孩在水里游泳，突然大叫：“哎呦,，我的小腿抽筋了，怎么辦?”

(2)教師：糟糕,，小男孩的小腿抽筋了,。游泳時(shí)身體抽筋是非常危險(xiǎn)的，如果不及時(shí)處理好,，會(huì)造成溺水,。不過(guò)我們不能驚慌，要冷靜地想辦法解決問(wèn)題,。誰(shuí)知道抽筋的時(shí)候該怎么辦?快幫他想想辦法吧!

(3)幼兒提出自己的想法,。

(4)教師：你們的`辦法對(duì)不對(duì)?讓我們來(lái)看看書(shū)上是怎么說(shuō)的。請(qǐng)打開(kāi)幼兒用書(shū)第28頁(yè),，讓我們一起來(lái)看看,。

2、活動(dòng)展開(kāi)：閱讀幼兒用書(shū),。

(1)引導(dǎo)幼兒觀察書(shū)上第28頁(yè)圖,，學(xué)習(xí)手不抽筋的處理方法,。

①教師：如果手部抽筋應(yīng)該怎么處理呢?我們來(lái)看第一幅圖。

②請(qǐng)幼兒仔細(xì)觀察并回答,。

③教師小結(jié)并示范正確動(dòng)作：手部抽筋,，將將手握緊，再用力張開(kāi),?？焖俜磸?fù)做幾次，手部就不抽筋了,。大家一起做一做,。

④教師帶領(lǐng)幼兒做2—3次。

(2)引導(dǎo)幼兒觀察書(shū)上第29頁(yè)圖,，學(xué)習(xí)腳部抽筋的處理方法,。

①教師：如果腳抽筋應(yīng)該怎么處理呢?我們來(lái)看下面一幅圖。

②請(qǐng)幼兒觀察并講述,。

③教師小結(jié)并示范正確動(dòng)作：腳部抽筋是游泳中比較常見(jiàn)的現(xiàn)象,。可以用一只手握住抽筋肢體的腳趾,，并用力向身體方向拉,，同時(shí)另一只手的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋的腿伸直,。如果水較深,，沒(méi)有辦法站立，可以吸一口氣仰躺在水面上,，等待救生員來(lái)救助,。

④教師帶領(lǐng)幼兒做2—3次。

3,、活動(dòng)總結(jié)：處理游泳抽筋的方法,。

教師：游泳時(shí)水溫較涼會(huì)刺激肌肉引起抽筋，游泳時(shí)遇到手腳抽筋千萬(wàn)不要驚慌,，照著我們學(xué)的方法去做很快就能解決問(wèn)題,。下次游泳時(shí)你不僅可以自己解決問(wèn)題，還能幫助出現(xiàn)抽筋情況的其他人,。

4,、活動(dòng)延伸：練習(xí)處理游泳抽筋。

幼兒面對(duì)面輪流練習(xí)處理游泳時(shí)手腳抽筋的方法

(1)教師：剛才我們一起練習(xí)了游泳抽筋時(shí)的處理方法,，請(qǐng)小朋友每人找一個(gè)旁邊的小朋友,，面對(duì)面地練習(xí)一下吧!要商量好，誰(shuí)先誰(shuí)后,，如果你的伙伴做錯(cuò)了,，請(qǐng)你幫他改正,。

(2)幼兒兩兩結(jié)伴，互相練習(xí)處理抽筋的方法,，教師巡回指導(dǎo),。

(3)重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒練習(xí)腳部抽筋的處理方法。

幼兒防溺水主題策劃方案篇四

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1.了解一些有關(guān)的游泳知識(shí),，懂得如何保護(hù)

2.培養(yǎng)幼兒的安全知識(shí)，以及提高自我安全意識(shí)

3.讓幼兒珍惜生命,、熱愛(ài)生命

圖片,、故事、實(shí)物救生圈

?。?培養(yǎng)幼兒的安全知識(shí),，以及提高自我安全意識(shí)

　：為本次活動(dòng)做一個(gè)宣傳

：聲音導(dǎo)入：“救命啊!快來(lái)救救我”小朋友你們聽(tīng)是什么聲音?這個(gè)小朋友為什么喊救命?出示圖片,原來(lái)他掉進(jìn)水里不會(huì)游泳

1.老師給你們帶來(lái)了一個(gè)故事,，《小猴溺水》

2.我們都知道這個(gè)小朋友這樣做是非常危險(xiǎn)的,，我們通過(guò)故事知道了這樣會(huì)威脅到生命。所以千萬(wàn)不能一個(gè)人去河邊或去游泳,，一定要在大人陪同下

3.在前面我們學(xué)習(xí)《夏日的夢(mèng)想》時(shí)候,，我們小朋友就告訴老師他的夢(mèng)想就是去游泳，那么通過(guò)剛看的圖片還有故事以后,，你們知道應(yīng)該怎么做了嗎?

(請(qǐng)幼兒復(fù)述所學(xué)知識(shí),，檢查掌握的程度)

4.游泳注意的安全問(wèn)題：首先就是要掌握游泳的方法，但是也不能一個(gè)人去游泳然后不去水流湍急處,、水草雜生處,，不在饑餓、疲勞狀態(tài)下游泳,，游泳前做好身體準(zhǔn)備活動(dòng),，以免在水中發(fā)生小腿抽筋或被水草纏繞而溺水。最后,，不要跟你的哥哥姐姐去游泳，以防萬(wàn)一

5.我們?cè)谙胍幌虑懊鎴D片中小朋友溺水喊救命,，那么我們又那些方法來(lái)救他了?

(讓幼兒根據(jù)自己的實(shí)際來(lái)回答)

6.如果是我們自己溺水了,，自救的辦法：采取仰面位，頭頂向后,，口向上方,，盡量使口鼻露出水面，以便能夠進(jìn)行呼吸,。呼吸時(shí),，呼氣宜淺,，吸氣宜深，則能使身體浮于水面,，以待他人搶救,。千萬(wàn)不可將手上舉或拼命掙扎，因?yàn)榕e手反而容易使人下沉,。當(dāng)就別人的時(shí)候我們因?yàn)楝F(xiàn)在還小所以就算自己會(huì) 游泳也千萬(wàn)不能去救,，應(yīng)該借助外來(lái)的力量，如：找路人幫忙…..

7.在任何的時(shí)候我們的安全都要放在首位,，可能因?yàn)槟愕拇中拇笠饩屯{到了生命,，生命是非常寶貴的，人不可能有第二次生命,，我們一定要愛(ài)惜自己的生命,，用自己所有的能力去幫助國(guó)家?guī)椭?/p>

8.講解游泳圈：救生圈，是指水上救生設(shè)備的一種,，救生圈通常由軟木,、泡沫塑料或其他比重較小的輕型材料制成，外面包上帆布,、塑料等,。

救生圈也可以用橡膠制成，圈內(nèi)充滿空氣,，也稱橡皮圈,。

9.實(shí)物：作用：浮力大于重力就不會(huì)沉下去。救生圈是這樣一種東西：它提供的浮力遠(yuǎn)大于其自身的重力,，所以加上人的重力它仍然不會(huì)沉

活動(dòng)延伸：把游泳圈套在自己身上感受一下,，并說(shuō)出感覺(jué)

活動(dòng)結(jié)束：小結(jié)：我們一定要注意安全，把安全放在首位,，做任何事情的時(shí)候都要有安全保障的情況才可以.

幼兒防溺水主題策劃方案篇五

1,、懂得去河邊或河里玩耍很危險(xiǎn)。

2,、提高自我保護(hù)的意識(shí)和能力,。

3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力,。

4,、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

5,、探索,、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

幼兒用書(shū)畫(huà)面“危險(xiǎn)的河”(一)(二)。

一,、教師講述解放軍叔叔搶救落水兒童的故事,。

主要內(nèi)容：有一天，小華在屋前玩耍,，他忽然發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處的河上游來(lái)了兩只鴨子,，就跑到河邊去抓鴨子?？墒且徊恍⌒哪_一滑就掉進(jìn)了河里,。河水很深，小華又不會(huì)游泳,，急忙喊：“救命!”幸虧一位路過(guò)的解放軍叔叔看到了,，及時(shí)救起了小華。大家都說(shuō),，要不是解放軍叔叔救得及時(shí),，小華就會(huì)被河水淹死了。

二,、請(qǐng)幼兒看幼兒用書(shū)(一),、(二)進(jìn)行觀察讓幼兒討論小華落水的原因，懂得去河邊或河里玩耍是很危險(xiǎn)的,。

教師：小華為什么會(huì)落水?

幼兒：小華到河里去抓鴨子,。

幼兒：小華貪玩。

師：落水后會(huì)有什么危險(xiǎn)?

幼兒：小朋友太小了還不會(huì)游泳,，會(huì)淹死的,。

師：小朋友在什么情況下容易落水?

幼兒：在河里游泳。

幼兒：在河邊玩耍,。

師小結(jié)：小朋友平時(shí)要注意不到河邊或橋上去玩耍,，在橋上行走時(shí)不翻越欄桿，要在大人的陪伴下劃船,、游泳,，不做危險(xiǎn)的動(dòng)作，防止溺水,。

三,、幫助幼兒了解溺水后簡(jiǎn)單的急救意識(shí)。

師：見(jiàn)到有人落水時(shí),，我們小朋友應(yīng)該怎么辦?

幼兒：要及時(shí)呼救,，去喊大人。

師：小朋友年齡小,，不會(huì)游泳，千萬(wàn)不要自己下去搶救，否則,，自己也會(huì)溺水,。

教師：要在大人的陪同下才能去游泳，才能去河邊,，在河邊或水上玩的時(shí)候要遵守規(guī)則,，不做危險(xiǎn)的動(dòng)作。

幼兒防溺水主題策劃方案篇六

1,、初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,，要求每一個(gè)幼兒都要提高安全意識(shí)。

2,、引導(dǎo)幼兒了解如何改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣,，提高對(duì)生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

3,、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),。

4、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力,。

5,、發(fā)展幼兒思維和口語(yǔ)表達(dá)能力。

1,、照相機(jī)拍攝的一些幼兒溺水的圖片或視頻,。

2、周?chē)h(huán)境中一些不安全的場(chǎng)所圖片,。

一,、水好玩。

1,、炎熱的.夏天到了,，小朋友們喜歡游泳嗎?為什么?

2、游泳要和誰(shuí)一起去呢?能不能自己一個(gè)人去?能不能和小朋友去?你喜歡到哪里去游戲?

3,、在游泳館游泳小孩子要帶上什么游泳工具呢?(游泳圈,、游泳服、游泳帽)在什么地方游?(淺水區(qū))

4,、帶領(lǐng)幼兒學(xué)著圖片上的小朋友游泳,，體驗(yàn)游泳的樂(lè)趣。

二,、水有危險(xiǎn),。(播放圖片，分辨安全)

1,、剛才看了游泳館的小朋友如何游泳,，小朋友覺(jué)得水好玩嗎?可是呀，在我們身邊有一些地方也有水，你覺(jué)得可以下去游泳嗎?

2,、播放圖片(池塘,、小河、水庫(kù),、游泳館),。

3、幼兒判斷能否下去游泳并說(shuō)出原因,。

4,、引導(dǎo)幼兒判斷各場(chǎng)所的安全隱患。

小結(jié)：游泳時(shí)我們一定要到正規(guī)的游泳館去游泳,。因?yàn)樵诔靥晾镉杏倌?、在小河里容易被水沖走、而水庫(kù)的水太深了不適合游泳,。

三,、其它身邊的不安全場(chǎng)所

1、除了池塘,、小河,、水庫(kù)這些地方不能去游泳。還有哪些地方是不能去游泳的呢?

2,、老師播放石灰坑,、較深的積水坑等圖片。

3,、給孩子講述一些孩子掉進(jìn)石灰坑的危險(xiǎn)事情,。

幼兒防溺水主題策劃方案篇七

1、使學(xué)生了解有關(guān)生命的來(lái)之不易與寶貴,，感悟生命的可貴,。

2、使學(xué)生學(xué)會(huì)珍愛(ài)生命,，學(xué)會(huì)自救的方法 ,。

：使學(xué)生學(xué)會(huì)珍愛(ài)生命，學(xué)會(huì)自救的方法

：了解有關(guān)生命的來(lái)之不易與寶貴,，感悟生命的可貴

一,、激情導(dǎo)入

1.出示一溺水身亡的孩子的圖片，教師講有關(guān)故事,。

2.聽(tīng)了這個(gè)故事,，我想在座的每一位同學(xué)心里都不會(huì)感到輕松。你是否感嘆,，是否惋惜,，一個(gè)生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失?此刻,，你在想什么?請(qǐng)同學(xué)談?wù)勀愕目捶ā?/p>

3.小結(jié)：人，應(yīng)該珍愛(ài)生命,。今天這節(jié)課我們就來(lái)學(xué)習(xí)珍愛(ài)我們的.生命――防溺水安全教育

二,、強(qiáng)調(diào)守則

1.過(guò)渡：在炎熱的夏季，許多人喜歡游泳,，因?yàn)槿鄙儆斡境ＷR(shí)而溺水死亡者時(shí)有發(fā)生。據(jù)有些地區(qū)統(tǒng)計(jì),，溺水死亡率為意外死亡總數(shù)的10%,。

2.我們外出游泳洗澡嚴(yán)格遵守“四不”：

(1)未經(jīng)家長(zhǎng)老師同意不去;

(2)沒(méi)有會(huì)游泳的成年人陪同不去;

(3)深水的地方不去;

(4)不熟悉的江溪池塘不去。

三,、探討原因

1.溺水原因主要有哪幾種?分小組討論,。

2.小組代表回答后歸納：

(1)不會(huì)游泳;

(2)游泳時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，疲勞過(guò)度;

(3)在水中突發(fā)病尤其是心臟病;

(4)盲目游入深水漩渦,。

四,、救護(hù)措施

1.如何保證游泳的健康和安全，避免溺水事件的發(fā)生?

2.指名學(xué)生回答后歸納：

(1)對(duì)于手腳抽筋者,，若是手指抽筋,，則可將手握拳，然后用力張開(kāi),，迅速反復(fù)多做幾次,，直到抽筋消除為止。

(2)若是小腿或腳趾抽筋,，先吸一口氣仰浮水上,，用抽筋肢體對(duì)側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉,，同時(shí)用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上,，幫助抽筋腿伸直。

(3)要是大腿抽筋的話,，可同樣采用拉長(zhǎng)抽筋肌肉的辦法解決,。

五、小結(jié)

同學(xué)們,，珍愛(ài)我們的生命吧,。珍愛(ài)生命就是珍惜每一天。一定不能去玩水,。

幼兒防溺水主題策劃方案篇八

1.了解在水邊玩耍的危險(xiǎn),。

2.知道在沒(méi)有成人陪伴的時(shí)候不靠近水深的地方，不到危險(xiǎn)的地方玩水,。

1.多媒體教學(xué)資源：(1)有水的地方：湖邊,、河邊,、海邊、游泳池等場(chǎng)景一組;(2)故事《小貓咪咪落水記》,。

2.相關(guān)多媒體教學(xué)資源,，幼兒學(xué)習(xí)資源《水中游玩要當(dāng)心》。

師：小朋友喜歡玩水嗎?

幼：喜歡,。

師：老師也很喜歡玩水,，你們有沒(méi)有去過(guò)這些地方?

教師播放多媒體教學(xué)資源：有水的地方(湖邊、河邊,、海邊,、游泳池等)。

師：誰(shuí)陪你們?nèi)サ?你們是怎么玩的?(幼兒回答)

基本部分

1.師：小貓咪咪也很喜歡去這些地方玩耍,。(教師出示小貓咪咪的圖片)但是呢,，小貓咪咪在水邊發(fā)生了一件事，讓小貓咪咪再也不敢獨(dú)自去水邊玩水了,，是什么事呢?請(qǐng)聽(tīng)故事,。

教師播放多媒體教學(xué)資源(2):故事《小貓咪咪落水記》。

提問(wèn)：小貓咪咪是怎么跑出家門(mén)的?它都在水邊干什么了?它為什么落水?如果沒(méi)有鴨大嬸,，小貓咪咪會(huì)怎么樣呢?

小結(jié)：水邊雖然很好玩,，但是水邊又濕又滑，很容易發(fā)生危險(xiǎn),。沒(méi)有大人在身邊,，小朋友不能獨(dú)自到水邊玩耍。

2.互動(dòng)討論：他們的做法對(duì)不對(duì),。

播放多媒體教學(xué)資源或閱讀故事《水中游玩要當(dāng)心》,。提問(wèn)：他們的做法對(duì)不對(duì)?為什么?

(1)在公園的中心湖：爸爸媽媽帶淘淘劃船，淘淘趴在船舷上,，使勁夠湖里的水草,，船都被他壓歪了。

(2)小河邊：當(dāng)當(dāng)一個(gè)人挽著褲腿在捉魚(yú),，晴晴站在窄窄的河沿上兩手伸開(kāi)在玩走平衡木的游戲,。

(3)大海中：兵兵不顧媽媽呼喊，自己去追趕被海浪卷走的皮球;莉莉在爸爸媽媽的保護(hù)下跳海浪,。

(4) 游泳池里：婷婷在媽媽的幫助下,，帶著游泳圈玩水;丁丁站在游泳池邊模仿運(yùn)動(dòng)員跳水。

小結(jié)：在水中玩耍,，一定不能遠(yuǎn)離大人,，要避免做危險(xiǎn)的動(dòng)作。

結(jié)束部分：完成幼兒學(xué)習(xí)資源的操作練習(xí),。

活動(dòng)延伸

請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒一起閱讀幼兒學(xué)習(xí)資源,，帶領(lǐng)孩子到水邊玩耍時(shí)及時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,。

教學(xué)反思：

幼兒防溺水活動(dòng)反思夏季來(lái)臨，下水游泳,、嬉水成了孩子和大人們又一件有趣的活動(dòng),，但其存在的安全隱患卻是最令人擔(dān)憂的。為保障孩子的生命安全,，預(yù)防孩子溺水事故的發(fā)生,，我們開(kāi)展了“防溺水”安全教育活動(dòng)。首先,，讓孩子們觀看防溺水安全教育片,，讓幼兒更形象直觀地了解一些預(yù)防溺水的安全注意事項(xiàng)：不單獨(dú)到池塘邊、河邊或田間水溝玩水,、嬉戲，不獨(dú)自和同伴去河邊游泳,，當(dāng)發(fā)生同伴溺水危險(xiǎn)事故時(shí)及時(shí)向附近的大人求救,，不得自行組織救助等。

其次,，老師通過(guò)講事例,、齊討論的形式，傳授孩子一些自防自救的知識(shí),，深化防溺水安全教育,，使孩子掌握自防自救知識(shí)，提高自防自救能力,。本班級(jí)很多小朋友放假都會(huì)回鄉(xiāng)下老家,，鄉(xiāng)下很多的小河和小池塘，所以關(guān)于防溺水的教育尤其重要,，在課堂上,，我們?cè)谟懻撜鎸?shí)事例的過(guò)程中，大部分的幼兒都感受到溺水的嚴(yán)重性,，但是對(duì)溺水的概念又很模糊,，不理解。很多幼兒在討論中都透露出自己曾經(jīng)有過(guò)在小河邊或者池塘玩水游泳的經(jīng)歷,，但是卻從不了解其危險(xiǎn)性,，只當(dāng)做一件很有意思的事情來(lái)看待。

而且這跟家庭教育關(guān)系比較大,，很多家長(zhǎng)注重這方面安全教育的孩子也會(huì)知道去小河池塘游泳有危險(xiǎn),，如果要游泳要去正規(guī)的游泳館，并在大人的陪同下帶上安全防護(hù)設(shè)備,。

通過(guò)一節(jié)課的學(xué)習(xí),，大部分的幼兒都基本了解游泳需要注意的地方,，哪些地方不能去游泳，以及游泳館游泳需要注意的安全事項(xiàng),。但是安全教育需要家園共育,，還是需要家長(zhǎng)的協(xié)助。

幼兒防溺水主題策劃方案篇九

學(xué)校為了教給學(xué)生防溺水常識(shí),，使學(xué)生掌握防溺水知識(shí),，提高防溺水能力，確保學(xué)生安全,，開(kāi)展防溺水知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng),。

20xx年4月12日x18日

開(kāi)卷考試

1、安全處印發(fā)試卷,。

2,、班主任分發(fā)試卷給學(xué)生，讓學(xué)生帶回家里與家長(zhǎng)一起完成,，家長(zhǎng),、學(xué)生都要簽名。

3,、班主任根據(jù)學(xué)生答題情況,，評(píng)出一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)3名,，報(bào)安全處,。

4、班主任把比賽試卷評(píng)改后交到年級(jí),，年級(jí)收齊上交安全處,。

附：《防溺水知識(shí)競(jìng)賽》試題及答案

幼兒防溺水主題策劃方案篇十

1、認(rèn)識(shí)防溺水的安全標(biāo)志,。

2,、知道不去海邊、池塘等水多的.地方玩耍,，了解簡(jiǎn)單的自救方法,。

安全標(biāo)志圖片等。

1,、提問(wèn)導(dǎo)入：現(xiàn)在是什么季節(jié)?我們都用什么方法防暑降溫?

2,、出示安全標(biāo)志圖片：這是什么標(biāo)志?代表什么意思?請(qǐng)個(gè)別幼兒講解。這個(gè)標(biāo)志會(huì)出現(xiàn)在什么地方?出示圖片,。幼兒根據(jù)經(jīng)驗(yàn)回憶還在哪些地方看到過(guò)這個(gè)標(biāo)志?

3,、提問(wèn)：我們?cè)鯓硬拍芊乐鼓缢?不去有水的地方玩耍，遠(yuǎn)離池塘,、窨井,、河流等水多的地方,。

4、向幼兒簡(jiǎn)單介紹游泳的注意事項(xiàng),。

5,、幼兒情景演示：溺水自救方法。

夏天是一個(gè)炎熱的季節(jié),，同時(shí)也是一個(gè)多雨的季節(jié),，我們一定要在大人的陪同下進(jìn)行水中活動(dòng)。玩耍時(shí)遠(yuǎn)離有水的地方,。