時(shí)間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程,，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個計(jì)劃了。怎樣寫計(jì)劃才更能起到其作用呢,？計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢,？以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

小學(xué)中隊(duì)工作計(jì)劃表篇一

德育教育，在所有的教育工作中是排在首位的,，教育,，以德為先，所以,，家庭教育重視孩子的孝道，那么,，在學(xué)校自然也相應(yīng)地結(jié)合教育教學(xué)來進(jìn)行貫徹落實(shí)德育處工作計(jì)劃,，以少先隊(duì)工作計(jì)劃精神為重要只是，以環(huán)保教育為主線,，切實(shí)抓好學(xué)生思想道德規(guī)范的養(yǎng)成教育,，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，利用各種豐富有效的教育手段,，積極培養(yǎng)每一個隊(duì)員,，促使他們做一名優(yōu)秀少先隊(duì)員。

二,、現(xiàn)狀分析

我中隊(duì)現(xiàn)有學(xué)生58名,，其中男生有37人,女生有21人，大部分隊(duì)員熱愛少先隊(duì),，以身為少先隊(duì)員為榮,，積極參加少先隊(duì)活動，團(tuán)隊(duì)凝聚力強(qiáng),。但也有一小部分的學(xué)生行為習(xí)慣較差,，自制力差。

三,、工作安排

1,、培養(yǎng)少先隊(duì)干部。

2,、繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)教育,。

3、開展各種少先隊(duì)的活動。

4,、試行“雛鷹爭章”活動,。

四、具體措施

1,、抓好學(xué)生的常規(guī)教育

根據(jù)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》制定出本班的班規(guī),，帶領(lǐng)全班同學(xué)學(xué)習(xí)，采取全班學(xué)生打分制度,，使班規(guī)落到實(shí)處,，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。特別是開學(xué)之初,，班主任要靠常抓,，深入學(xué)生，掌握苗頭,，及時(shí)發(fā)現(xiàn),、解決問題。強(qiáng)化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實(shí),，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,，力爭月月“五星班級”。

2,、增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和凝聚力

集體榮譽(yù)感建立好了,，就如班級有了一支強(qiáng)大的隊(duì)伍，所以,，培養(yǎng)有進(jìn)取心,、能力較強(qiáng)的班干部非常重要。以點(diǎn)面結(jié)合的方式帶動全中隊(duì)積極進(jìn)取,，最終營造一個活潑向上的育人環(huán)境,，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和凝聚力要放在主要地位。

3,、中隊(duì)活動的形式提升隊(duì)員的整體素質(zhì),。

小學(xué)生對于活動可是樂此不疲的。豐富多彩的形式自然吸引學(xué)生能向一個方向看齊,，結(jié)合本班環(huán)保工作計(jì)劃,，開展班級環(huán)保工作。開展豐富多彩的爭做“五星少年”活動等,，在學(xué)生心中樹起一道帆,，讓學(xué)生迎帆而起，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的責(zé)任感以及自我約束,，自我管理的能力,。開展不同類型的隊(duì)活動,，充分利用好班隊(duì)活動課，為學(xué)生設(shè)立一個展示才能的小舞臺,，給一塊自由發(fā)展的空間,。

4、加強(qiáng)愛自己,、愛家人,、愛身邊的人的教育。

學(xué)生只有從最單純的愛開啟愛心,，才能在以后的日子里讓愛更加強(qiáng)大,，這里，我們可以從家庭教育作為良好的契機(jī),，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候,，讓學(xué)生能真真切切地感受到愛的味道。

5,、加強(qiáng)愛國,、愛校、愛隊(duì)教育

利用隊(duì)會,、升旗儀式,、國旗下的講話等途徑，經(jīng)常向?qū)W生滲透愛國,、愛校、愛隊(duì)思想,，介紹先進(jìn)人物的先進(jìn)事跡,，培養(yǎng)愛國主義精神，以振能人為豪,，以少先隊(duì)員為豪,。

6、進(jìn)行生命教育,，強(qiáng)化安全意識

結(jié)合德育處和本班安全工作計(jì)劃開展安全教育工作,。

7、衛(wèi)生工作落實(shí)到人,，使人人有事做,，事事有人做。上好兩操,，做好個人,、室內(nèi)及包干區(qū)衛(wèi)生，定期檢查,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

8,、試行“爭章”活動。結(jié)合環(huán)保計(jì)劃,，根據(jù)開學(xué)初團(tuán)工委等組織對班主任的培訓(xùn)指導(dǎo)開展“雛鷹爭章”活動,，每月或每兩個月確定本中隊(duì)的獎?wù)?，由中?duì)干部帶頭制定實(shí)施與評價(jià)細(xì)則,，評選出獎?wù)芦@得者。

小學(xué)中隊(duì)工作計(jì)劃表篇二

在實(shí)行素質(zhì)教育,、加強(qiáng)課程改革,、注重學(xué)生能力的今天,，創(chuàng)建一個良好的班集體，培育學(xué)生完整的人格,，是班主任肩上責(zé)無旁貸的重任,。班主任是一個班集體的組織者，和教育者,。為使一個班形成堅(jiān)強(qiáng)的集體,，學(xué)生能按照培養(yǎng)目標(biāo)，成長為德,、智,、體全面發(fā)展的一代新人，在班主任工作中,，我將會不斷學(xué)習(xí),、探索，創(chuàng)造性的開展工作,。

一,、構(gòu)建少先隊(duì)文化，增強(qiáng)少先隊(duì)組織的影響力

1,、發(fā)揮少先隊(duì)隊(duì)室,、鼓號隊(duì)、紅領(lǐng)巾廣播站等在校園文化建設(shè)中的作用,。充分發(fā)揮少先隊(duì)獨(dú)特的隊(duì)旗,、隊(duì)徽、標(biāo)志,、隊(duì)禮,、呼號、禮儀,、鼓樂,、隊(duì)服等在學(xué)校各項(xiàng)活動中的作用。

2,、利用“學(xué)雷鋒”紀(jì)念日,、植樹節(jié),、母親節(jié)、“六一“等傳統(tǒng)節(jié)日,、組織開展形式多樣的主題教育活動,，促進(jìn)良好的校園文化氛圍的形成。

3,、通過樹立和宣傳少先隊(duì)的先進(jìn)典型促進(jìn)少先隊(duì)文化的形成,。

二、發(fā)展健康個性,，培養(yǎng)學(xué)生“自我”教育的能力

1,、注重挫折教育，增強(qiáng)心理承受力

(1),、注重自我教育,，有效控制不良情緒。當(dāng)學(xué)生產(chǎn)生不良情緒時(shí),，要求他正視現(xiàn)實(shí),，幫助學(xué)生找出原因，尋找解決方法,，如通過語言和他人溝通,，聽音樂、散步等使情緒得到緩和,。

(2),、積極引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識“自我”，認(rèn)識自己的價(jià)值和優(yōu)點(diǎn),，樹立自信心,。

2、創(chuàng)設(shè)學(xué)生“自我’發(fā)展的環(huán)境,。

(1)、配合課任教師,，地課內(nèi)分不同層次,，進(jìn)行因人而異的能力，智力的訓(xùn)練;課外建立各種興趣小組,，開展各項(xiàng)活動,，參加社會實(shí)踐活動等，都要千方百計(jì)地讓學(xué)生個性特長得到發(fā)展,。

(2),、培養(yǎng)學(xué)生自我教育的能力：每一種的社會現(xiàn)象，每一次的社會勞動實(shí)踐,，每一次的集體活動都要引導(dǎo)學(xué)生從表象到本質(zhì),，從感性到理性,，進(jìn)行自我認(rèn)知提高認(rèn)識能力。

3,、注重樂觀教育,，營造良好的心情。通過目標(biāo)激勵,，增強(qiáng)學(xué)生的自信心,，通過合作，培養(yǎng)學(xué)生交往能力,，引導(dǎo)學(xué)生多方位思考問題,，以輕松的心情對待生活和學(xué)習(xí)。

三,、循循善誘,，做好問題生的轉(zhuǎn)化工作。

由于“問題生”往往和老師有隔膜,，存在抵觸或逆反心理,，所以一定要注意技巧，我認(rèn)為以下幾點(diǎn)很重要：

第一,，充分尊重愛護(hù)學(xué)生,，不能傷害學(xué)生的自尊和自信，因?yàn)橹挥袑W(xué)生發(fā)自內(nèi)心真摯的愛,，才能給他們以鼓舞,，才能使他們感到無比的溫暖，才能點(diǎn)燃學(xué)生追求上進(jìn),、成為優(yōu)秀生的希望之火,。

第二，要注意表揚(yáng)和批評的藝術(shù),。對學(xué)生寬容但不放縱,，嚴(yán)格但不苛刻，這很重要,，學(xué)習(xí)能力差的孩子,，他們往往看不到自己的優(yōu)點(diǎn)和長處，容易自卑,，孤立封閉自我,。這就要求我們善于抓住他們的閃光點(diǎn)，讓學(xué)生體會愉悅成功感和被人尊重的感覺,，從而產(chǎn)生上進(jìn)的源動力,。

第三，要為學(xué)習(xí)能力差的孩子創(chuàng)造良好的環(huán)境和氛圍,?？梢院桶鄡?nèi)任課老師及一些優(yōu)秀生協(xié)調(diào)配合,，讓他們多關(guān)心、指導(dǎo),，幫助他們戰(zhàn)勝自我,、突破自我、重塑自我,。同時(shí),，取得家長的理解、信任和支持,，做好堅(jiān)強(qiáng)的后盾,。

四、確立班集體的奮斗目標(biāo),。

班集體的共同奮斗目標(biāo),，是班集體的理想和前進(jìn)的方向，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標(biāo),，就會失去前進(jìn)的動力,。所以，一個良好的班集體應(yīng)該有一個集體的奮斗目標(biāo),，這個目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期,、中期、近期的結(jié)合,，逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程會產(chǎn)生激勵效應(yīng),，形成強(qiáng)大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想,、學(xué)習(xí),、生活實(shí)際，制定出本班的奮斗目標(biāo),。在實(shí)現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過程中,，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性，使實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程成為教育與自我教育的過程,，每一集體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福,，從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感。

五,、加強(qiáng)班干部的培養(yǎng),。

培養(yǎng)班干部是班主任工作的一項(xiàng)十分重要的工作，我會經(jīng)常研究班干部狀況,，對只有熱情但不會工作的,，就既交給工作又教給方法,，對有工作能力，但怕耽誤學(xué)習(xí),，影響關(guān)系的,，就對他們進(jìn)行為同學(xué)服務(wù)的思想教育，對驕傲自滿,，辦事不和同學(xué)商量,，就對他們進(jìn)行平易近人方面的思想教育，使他們不脫離同學(xué),。

六,、加強(qiáng)社會實(shí)踐

1、改革課堂教堂結(jié)構(gòu),，深入實(shí)踐活動內(nèi)容,，特別應(yīng)該重視在自然，科技,，興趣小組和勞動等課程教學(xué)中留下適當(dāng)增加學(xué)生的實(shí)踐活動量,。

2、充分發(fā)揮校內(nèi)的實(shí)踐陣地作用,。如：圖書室,、實(shí)驗(yàn)室、少先隊(duì)部和體育,、音樂,、美術(shù)器材等。為學(xué)生自主,、生動地學(xué)習(xí)創(chuàng)造有利條件,，以提高他們的實(shí)踐能力。

3,、根據(jù)教材內(nèi)容和大綱要求,，適當(dāng)布置一些操作實(shí)踐性家庭作業(yè)，鼓勵學(xué)生幫助家族做些力所能及的家務(wù)勞動,。家庭布置等,，并結(jié)合少先隊(duì)的“五自”活動，提高自理能力,。

小學(xué)中隊(duì)工作計(jì)劃表篇三

一,、班級情況分析

這個班的學(xué)生思想素質(zhì)比較高，志向比較強(qiáng),，大家都愛班集體,，每個人都能為班集體爭光添彩。學(xué)習(xí)動力足，互助精神強(qiáng),，差生學(xué)習(xí)習(xí)慣有所改善,，成績也在慢慢提高。

健康意識較強(qiáng),，養(yǎng)成了良好的健康習(xí)慣,。但也存在一些不足,班干部沒有強(qiáng)烈的責(zé)任感,學(xué)習(xí)成績差距大,存在嚴(yán)重的兩極分化,一部分學(xué)生接受能力很低。

二,、工作目標(biāo)

思想道德方面:

1,、學(xué)生懂得尊敬老師，見到老師要打招呼,。升旗時(shí)戴上紅領(lǐng)巾,，立正時(shí)脫帽。

2,、做一個愛父母,、愛學(xué)校、愛他人,、愛集體的人,。

3、學(xué)會禮貌用語,，不打架,，不罵人，不損壞公共設(shè)施,。

4,、遵守《小學(xué)生守則》的各項(xiàng)規(guī)章制度，努力成為“優(yōu)秀小學(xué)生”,。

5,、遵守學(xué)校的規(guī)章制度，不影響班級的集體榮譽(yù),。

學(xué)習(xí)方面:

1,、養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)的好習(xí)慣，每天根據(jù)課程表整理書籍和文具,。

2,、養(yǎng)成在課堂上大聲朗讀和說話的好習(xí)慣。

3,、學(xué)會傾聽,，集中力強(qiáng)，課上積極發(fā)言,。

4,、課后認(rèn)真寫作業(yè),，認(rèn)真完成。

5,、養(yǎng)成每天讀書的好習(xí)慣，邊讀書邊積累,。

紀(jì)律方面:

1,、遵守學(xué)校的規(guī)章制度，不遲到,，生病請假,。

2、遵守課堂紀(jì)律,，認(rèn)真聽講,，不要插話。

3,、上課時(shí)在走廊里輕輕地走,，不追趕，不叫喊,。

4,、放學(xué)后，自覺排隊(duì)回家,。

勞動方面:

1,、在勞動委員領(lǐng)導(dǎo)和組織下，學(xué)生各盡其責(zé),，認(rèn)真打掃班級衛(wèi)生,。

2、每位學(xué)生應(yīng)負(fù)責(zé)其座位的環(huán)境衛(wèi)生,，并及時(shí)撿起紙片,。

3、保持個人衛(wèi)生整潔,，不要亂扔紙屑,。

三、管理措施

德育方面:班上有同學(xué)專門負(fù)責(zé)登記好人好事,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)同學(xué)的閃光點(diǎn),，給予表揚(yáng)鼓勵，一周總結(jié),。

學(xué)習(xí):每周組長負(fù)責(zé)檢查課文的預(yù)習(xí)和閱讀情況,，及時(shí)記錄、匯總和反饋,。四人小組組長負(fù)責(zé)檢查小組學(xué)生的學(xué)習(xí)工具和作業(yè),，并在學(xué)生評價(jià)表的作業(yè)欄進(jìn)行評分。

紀(jì)律:本班有全日制出勤，在每日出勤做好記錄,，匯總一周的出勤情況,。

勞動:個人環(huán)境衛(wèi)生由四人為一小組，組長隨機(jī)檢查,，并及時(shí)反饋到評價(jià)表上,。班長每天根據(jù)學(xué)生的勞動情況進(jìn)行評分，并在學(xué)期結(jié)束時(shí)公布學(xué)生的勞動成績,，對熱愛勞動的好孩子進(jìn)行表揚(yáng),。