在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě),？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧,。

幼兒園老師的自我介紹篇一

下午好!

感謝各位家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的理解與信任--選擇了我們圣巴巴拉幼兒園并且把孩子交給了我們，這是對(duì)圣巴巴幼兒園及全體教師給予的最大鞭策與鼓勵(lì),。

感謝各位家長(zhǎng)對(duì)圣巴巴拉幼兒園各項(xiàng)工作的參與,、支持與配合--在百忙的工作中,，抽時(shí)間來(lái)園參加我們開(kāi)學(xué)后的第一次新生家長(zhǎng)會(huì)。你們給我們提出的建議與要求,，是我們改進(jìn)工作,，不斷進(jìn)步的巨大動(dòng)力。在此,，我代表小朋友和教師們對(duì)您說(shuō)聲“謝謝”!你們是有“執(zhí)照”的好家長(zhǎng),。

本人姓張，大家叫我張老師就好,。由于幼兒園的發(fā)展需要,，為打造一流的服務(wù)、一流的教學(xué)質(zhì)量,、一流的品牌幼兒園,，由區(qū)教育局推薦，圣巴巴拉教育集團(tuán)鄧總監(jiān)特聃,，原東西湖區(qū)機(jī)關(guān)幼兒園園長(zhǎng)來(lái)到圣巴巴拉幼兒園,，擔(dān)任圣巴巴幼兒園園長(zhǎng)，主管幼兒園教育教學(xué)工作,。

我從事幼兒教育工作35年,，而在教育教學(xué)管理崗位就有20多年。并且先后榮獲武漢市首屆“好園丁”,、“優(yōu)秀教師”等獎(jiǎng)以及區(qū)級(jí)“十佳園長(zhǎng)”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào),。

多年的管理工作經(jīng)驗(yàn)，讓我懂得“一個(gè)好的幼兒園園長(zhǎng),，就是一所好的幼兒園,，她擔(dān)負(fù)著外樹(shù)形象，內(nèi)抓管理的重要責(zé)任,。因此,，我的管理秘訣：四句話(huà)“以廣博的學(xué)識(shí)教育人;以深遠(yuǎn)的見(jiàn)識(shí)引導(dǎo)人，(即通過(guò)個(gè)人品質(zhì),、學(xué)識(shí)才干,、能力、人格魅力和工作作風(fēng)來(lái)影響教師,，在教師心中產(chǎn)生一種信服力,，從而發(fā)自?xún)?nèi)心的相信你，愿意聽(tīng)從你的一切指令),。以博大的襟懷包容人,，以仁愛(ài)之心善待人。(有句話(huà)說(shuō)得好：“管人要管心,，管心要知心,，知心要關(guān)心,，關(guān)心要真心”就是與教師、家長(zhǎng)溝通--零距離,。)

新的學(xué)期,、新的起點(diǎn)、新的希望,，我相信,，有各位家長(zhǎng)朋友的信任、理解,、參與與支持，有圣巴巴拉幼兒園全體教師的不懈努力,，在愛(ài)的陽(yáng)光下,，我們會(huì)與孩子們一起成長(zhǎng)，明天的圣巴巴拉幼兒園將會(huì)更好,。謝謝大家!

幼兒園老師的自我介紹篇二

親愛(ài)的寶寶和各位家長(zhǎng)朋友：

您好!

今日感激你們能抽空來(lái)參加我們班的家長(zhǎng)會(huì),，這讓我感受到了你們對(duì)我們工作的理解和支持，也是對(duì)你們孩子的無(wú)不關(guān)心,。正是有了你們的信任,、理解和支持，我們的工作才能順利開(kāi)展,。

首先,，我自我介紹一下我是一名新來(lái)的教師―鄭教師，,。是來(lái)自山東的志愿者,，畢業(yè)于山東聊城大學(xué)學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)。由于是第一次開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，所以有不足之處,，請(qǐng)家長(zhǎng)們多多指正!

來(lái)到我們小紅花幼兒園已經(jīng)有半個(gè)月了，在這些日子里,，孩子們帶給我很多很多的歡樂(lè)!在以后的日子我會(huì)慢慢了解孩子們的個(gè)體差異,，在某些細(xì)節(jié)方面爭(zhēng)取做得更好，在工作中不斷的改善,，我和在座的家長(zhǎng)的心愿都是一樣的一切為了孩子,，為了孩子的一切，和孩子們相處這么久以來(lái),，我基本上了解了孩子們的性格特征和個(gè)別需要異常關(guān)注的地方,。

我們明白此刻的幼兒教育一以前的幼兒教育有了很大的差別，單一的教育已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能到達(dá)現(xiàn)代幼兒教育的目標(biāo)了,，更重要的是對(duì)幼兒智能的開(kāi)發(fā),。據(jù)研究證明,，0――6歲是孩子智力發(fā)展最迅速的階段，在這個(gè)階段存在著許多的潛能,，如：動(dòng)作發(fā)展關(guān)鍵期,、情緒情感發(fā)展關(guān)鍵期等。孩子升入學(xué)前班后的學(xué)習(xí)情景與孩子們以后升入小學(xué)的成績(jī)是息息相關(guān)的,，相信家長(zhǎng)們也十分重視,。此刻孩子在學(xué)前班開(kāi)始慢慢養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓孩子們終身受益,。逐步培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造本事,，讓孩子有發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，經(jīng)過(guò)探索從而提高自我解決問(wèn)題的本事,，如果家長(zhǎng)直接告訴孩子一個(gè)結(jié)果或終點(diǎn),，孩子往往只能記住一敗涂地時(shí)，過(guò)后很容易遺忘,，我們要授之與漁而不是授之于魚(yú),。

下頭我要說(shuō)的是我的教學(xué)工作情景：我任叫的科目是閱讀，語(yǔ)言,，社會(huì),，健康，弟子規(guī),，常規(guī),。孩子經(jīng)過(guò)閱讀在游戲中認(rèn)識(shí)一些常用的簡(jiǎn)單的漢字，而不是機(jī)械簡(jiǎn)單的記憶,，寓教育與游戲之中,，讓孩子體驗(yàn)學(xué)習(xí)的歡樂(lè)，激起自我學(xué)習(xí)的興趣,。語(yǔ)言課程,，本學(xué)期的目標(biāo)是：經(jīng)過(guò)閱讀，鼓勵(lì)幼兒大膽地,、清楚地表達(dá)自我的想法和感受,，促進(jìn)幼兒的語(yǔ)言發(fā)展，養(yǎng)成注意傾聽(tīng)別人講述的習(xí)慣,。同時(shí)在閱讀中延伸到我們生活中常見(jiàn)的標(biāo)志,，常識(shí)。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)健康,，讓孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，有了強(qiáng)壯的身體才能有前面我們所說(shuō)的學(xué)習(xí)。這學(xué)期我們將繼續(xù)學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》是,，《弟子規(guī)》是人們的生活規(guī)范,，依據(jù)至圣先師孔子的教誨編寫(xiě)而成,，教導(dǎo)學(xué)生為人處世的規(guī)范，做到與經(jīng)典同行為友,?！兜茏右?guī)》是儒家的基礎(chǔ)，人性的基礎(chǔ),。俗話(huà)說(shuō)“沒(méi)有規(guī)矩,，不成方圓”，那里所指的“規(guī)矩”,、“方圓”就是指良好的常規(guī)和行為習(xí)慣,。良好的常規(guī)能夠使幼兒生活具有節(jié)奏，促進(jìn)身體健康,，又能使幼兒進(jìn)取愉快地參加各種活動(dòng),，受到全面、合理的教育,。

孩子能平平安安、快歡樂(lè)樂(lè)地度過(guò)每一天是我們共同的心愿,，請(qǐng)各位家長(zhǎng)放心,，我們必須會(huì)盡全力把孩子教育好、照顧好,。同時(shí)也需要在您的鼎力下,，讓我們家園攜手，共同促進(jìn)孩子的健康發(fā)展,。