在日常的學習,、工作,、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

辣椒我的最愛篇一

戴老師有點胖，是她原本的身高看似矮了一些,。她肉嘟嘟的臉上架著一副眼鏡,，看著平易近人。

戴老師是大學教授,，跟外表一樣，老師平常都很好講話的,。不過,，如果誰要是踩了老師的‘地雷’啪！好像是地雷爆炸了一樣,，后果不堪設想,。

戴老師教我們寫作文，絕對不是憑空寫的,，每次寫老師都會讓我們去親自體驗：博物館,、包餃子,、電影院······而且，老師總是在當天就讓我們趕緊把作文寫掉,，這樣記憶深刻,，不容易忘記,。

老師還給我們每人發(fā)了一本書，讓我們把書上的優(yōu)美語句畫出來,，描寫動作,、神態(tài)的圈出來,。最后還要寫上心得和收獲。

我在帶老師那里學習三個多學期了,，有一件事,，一直讓我記憶猶新：

那次,，我才上三年級，學校布置了一篇很難的作文,，我實在不會,，所以一直悶悶不樂的。在作文課上,，老師看我心不在焉的樣子,，就問我怎么了，我把作文的事情告訴了戴老師,。老師不僅教會了我這篇作文怎么寫,，而且還說以后我不會的作文都可以拿過來問她,，寫好的作文也可以拿給她修改,。

正是因為戴老師得作文輔導，再加上學校里的劉老師,，她也是一位老教師了,，她們倆聯(lián)合起來教我，我的語文成績才會這么好,。相信以后,，在我努力和兩位老師的諄諄教誨下，我的語文成績能夠更上一層樓！

辣椒我的最愛篇二

這幾天媽媽下班都很晚,，所以今天我自己要親自洗一下衣服,，我就學著媽媽洗衣服的樣子。

拿兩個盆,，肥皂。我先在盆里倒上水,，再把衣服放在水里侵濕,，又拿肥皂在每件衣服上擦，然后放在手上搓啊搓,，過了一會,，我把一件一件衣服放入水中洗，水慢慢的變黑了,，我把黑水到了又換上一盆清水洗呀洗呀,，一直把每件衣服洗得干干凈凈。又把衣服一件一件的夾在夾子上,，像一列火車,。

我看見自己洗的衣服在風中飛舞，心里樂滋滋的,。

在森林里,，住著許多小動物，小白兔生日的前一個月,，她請了一些小動物去她家開會，有小狗,、小馬,、小豬、小馬,、小羊,、小孔雀，“下個月是我的生日,，我們要開一場舞會”小白兔說，“你們都要好好練習,?！?/p>

小動物們都在家里好好的練習，就小豬天天不練習,，大吃大喝,，玩的痛快。她并不知道時間在一天天的流失,。

小白兔的生日終于到了，小白兔的生日是在美好的春季,，這時候,，百花爭奇斗艷,；柳樹抽出新的枝條,，長出嫩綠的葉子，一片綠茵茵呈現(xiàn)在眼前,。舞臺下站著森林里所有的動物，小白兔,、小狗,、小馬、小牛,、小羊,、小孔雀,，一個個上臺跳舞，輪到小豬了，小豬怎么也跳不好，其他小動物都哈哈大笑,！

小豬慚愧的低下頭說“我終于明白了,，想做好每一件事,，都要多多練習，不然是做不好的,?！?/p>

辣椒我的最愛篇三

5歲的我

記得上幼兒園的時候,。有一次,，老師為了讓我們記信一個字寶寶,，就給我們講了一個關于這個字的笑話。大家笑了一會兒就不笑了了,，只有我還在笑,，老師和小朋友們都用奇異的眼光看著我。我看了臉紅的像西紅柿似地低下了頭,。

6歲的我

我上學了,，在課堂上我發(fā)言很積極，而且每次回答都特別好,，老師表揚了我,。我回家了，把事情說給了媽媽,，媽媽夸我好樣的,。我樂得合不攏嘴。吃飯時,，我還在笑,，吃飯的時候都吃嗆了幾次呢！

7歲的我

我上二年級了,，剛開學老師要選班長,。我要18人之間被選入班長之一，我高興的不知道怎么形容了,，就連下課也在笑,。

8歲的我

周末的一天,，我和媽媽坐在草坪上曬太陽，突然,，我傻笑起來,，媽媽問我笑什么？我說我想起一件很有趣的事,，所以就笑了起來,，我越笑越想笑，跑著跑著撲在草地上笑個沒完……

9歲的我

我長大了,，不過也特別愛……有一次,，我們在上美術課，老師讓我用墨汁畫畫,，結果趙霄瀚把自己搞了一臉墨汁滴兒,，我看到了一話沒說，就大笑了起來,，我笑的臉紅紅的,，眼淚都出來了，有位同學說：“***,，你怎么哭了,？”“我沒有哭,，眼淚呀,，是笑出來的,！”

這就是一個愛笑的我,，我長著一雙小小的眼睛，大大的額頭下面有一雙濃濃的眉毛,，小小的嘴巴，中等身高，你猜猜我是誰,？

辣椒我的最愛篇四

想用雙眼定格畫面，裝訂成影集,，在我的腦海烙下你對我的體貼;想用雙耳集聽聲音,，錄制成cd，在我的耳畔重復你對我的教誨;想用雙手掬捧月光,，壓縮成筆墨,，在蒼穹下刻下你對我的點點滴滴——

我身旁的你——一個平凡得毫無特點的高中教師，卻用你的真誠感化,，引領我們健康成長,。

“啪”的一聲，老師的手猛地砸在桌上,，桌上的茶杯弱弱地顫了一下,?！拔艺f過多少遍了，手機不許帶,，你們當耳旁風了是不是?現(xiàn)在被政教處抓到了,，吃了處分，以后找工作都困難,?！蔽覀円庾R到了事態(tài)的嚴重性，頭上的汗珠不自覺地聚集,，臉不經(jīng)意間變得滾燙,，像撒哈拉沙漠中炙烤著的細沙，滿面的熱浪使我無法呼吸,。

“你們回教室吧,。”此刻死神的聲音也不過如此,，被宣判了死刑的我們,，邁著千噸重的步子，移向門口,，回到了教室,。

時間在我們的擔憂與后悔中穿梭，那日,，他把我們喊出教室,，領著我們去了政教處。站在政教處,，頭腦一片空白,，空氣都似乎停止了流動，爾后,，他對主任說：“我的學生,，我沒管教好是我的責任，請再給他們一次機會,?！蔽覀冋痼@了，原本以為會大義滅親的他,，居然在為我們求情!感動像青藤攀援在心中每一根纖弱的神經(jīng),，心中似乎聽到了花開的聲音。

日子緩緩地沉靜著流動,，一切恢復了正常,，教室的空調呼呼地喘著氣，電燈周而復始地運作,，然而此刻的我卻像陷進了偌大的冰窖,，我大聲呼救,，可留給我的只是那串冰冷的分數(shù)。

又是他,，把我叫到辦公室,，說：“考試退步不可怕，考試倒數(shù)也并不那么可怕,，可怕的是你無法面對失敗,，只是一味的逃避，被失敗打敗,?！彼ｎD了一下，似乎在給我思考的空間,，爾后,，他遞給我一張紙，“大聲讀!”命令的口吻,。

“樹根越是深入大地,，越能挺拔向上，苔蘚在被人遺忘的角落,，仍有青春奮斗的足跡,，只要站起來的次數(shù)比倒下去的多一次，這就是成功,?！?/p>

“聲音大點，再讀!”

“樹根……,，站起來的次數(shù)比倒下去多一次,，這就是成功?！?/p>

讀了一遍又一遍,，直到淚水模糊了視野，哽咽沙啞了喉嚨,，他拍了拍我的肩膀：“老師相信你!”猶如天籟，又如陽光籠罩在我的身上,，所有的陰影消失了,。

是不是只有攀上頂峰的人才能被太陽銘記?是不是只有屢立戰(zhàn)功的將軍才配擁有鮮花?不，撲倒在攀援途中的冒險者同樣可歌,，戰(zhàn)死沙場的無名小卒同樣可泣,，一心為了學生著想，默默在工作崗位上戰(zhàn)斗的教師同樣可敬,。始終默默陪伴在我身旁的他就是這樣一位可敬的老師!

辣椒我的最愛篇五

我的作文老師 他不胖也不瘦,，不高也不低,，皮膚有點兒黑，但人長得很精神又濃又黑的眉毛下兩只不大但充滿智慧的眼睛,，這就是我的作文老師,。他也是我見過的最會創(chuàng)新的老師。

他首先改革課堂教學,，決不讓我們當上“聽書的呆子”,。他帶領著我們去讀書，去分析,，去思考,，讓我們跨上想象的駿馬，在知識的跑道上奔馳,。誰的建議有新意,，就帶頭兒給他鼓掌，向他祝賀,。我想：這樣要比把知識硬灌給我們好,。如果硬灌，我們不就成了一個瓶子了嗎,？我們怎樣做未來的主人,？ 那怎么能釀出芳香的佳蜜呢？我們怎能做未來的主人,？

他讓學生和書交朋友,，在書的海洋里遨游。讓學生懂得書是知識的源泉,。他要求學生每天最少有一個小時的.閱讀時間,。他教我們邊讀邊思考，摘抄優(yōu)美詞句段,，每天必練繞口令,，定期開“故事會”，舉行演講比賽,，使我們的口才得到了很好的鍛煉,。

他常說寫作文離不開生活。當太陽公公升起的時候,，吳老師已經(jīng)帶領我們游覽了洹園,；當星期日人們在家休息的時候，吳老師帶領我們來到了文峰塔參觀,。這不,，這個星期天，吳老師又要組織我們去桃花谷游玩。

這就是我的老師,，把我們帶入廣闊的天地,，了解大自然，欣賞大自然,，把美麗的大自然融入我們的作文里的 ,。

他就是我們的作文老師——吳書，貌不驚人,，但喜愛創(chuàng)新,，又平易近人的吳老師。