報告材料主要是向上級匯報工作,其表達方式以敘述、說明為主,在語言運用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實和材料的客觀,。那么什么樣的報告才是有效的呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀報告范文,，希望大家能夠喜歡!

設計專業(yè)畢業(yè)實踐報告篇一

現(xiàn)在隨著隨著房地產(chǎn)經(jīng)濟的持續(xù)走旺和裝飾行業(yè)的快速發(fā)展,室內(nèi)設計人才需求量大,室內(nèi)設計師就業(yè)前景看好。市場繁榮,人才需求自然旺盛,。一些裝飾公司甚至不愁沒單,只愁沒人,。越來越多的人也看好室內(nèi)裝飾設計師良好的職業(yè)前景。

人說,室內(nèi)設計是一個高薪的行業(yè),同時也是一個自由的行業(yè),隨著室內(nèi)設計行業(yè)迅速發(fā)展,室內(nèi)設計師已經(jīng)成為一個備受關注的職業(yè),。被媒體譽為"金色灰領職業(yè)"之一,。wto已經(jīng)到來,全球建筑裝飾行業(yè)正在飛速發(fā)展,中國的建筑裝飾業(yè)正面臨著世界同行業(yè)的競爭和沖擊!是機遇也是挑戰(zhàn)!十三億人口的大市場,正急需大批的優(yōu)秀室內(nèi)設計師。

據(jù)有關部門數(shù)據(jù),，目前全國室內(nèi)設計人才缺口達到40萬人,。

國內(nèi)相關專業(yè)的大學輸送的人才畢業(yè)生無論從數(shù)量上還是質(zhì)量上都遠遠滿足不了市場的需要。裝飾設計行業(yè)已成為最具潛力的朝陽產(chǎn)業(yè)之一,，未來20-50年都處于一個高速上升的階段,，具有可持續(xù)發(fā)展的潛力,。

為什么說室內(nèi)設計是非常有前景的呢,，看我們國家現(xiàn)在的房地產(chǎn)行業(yè)就知道。室內(nèi)設計是隨著房地產(chǎn)業(yè)而逐步發(fā)展起來的一個行業(yè),，房地產(chǎn)也不衰敗室內(nèi)設計就會欣欣向榮的發(fā)展,。

俗話說“房子有價，裝潢無價”吃穿住是遠遠淘汰不了的..室內(nèi)設計這一行業(yè)在我國是個良好的就業(yè)前景,，紛紛加入到室內(nèi)設計師的行列.室內(nèi)設計已成為一門炙手可熱,、品味高尚的行業(yè)，許多從事室內(nèi)設計的專業(yè)人才迅速晉升為“高薪一族”許多有實力的設計師,，年薪達到10萬以上,。而不少室內(nèi)設計公司的設計經(jīng)理年薪更超過二十萬，直逼一般發(fā)那個地產(chǎn)老總年薪,。

其實室內(nèi)裝潢設計人員,，對于學歷的要求并不是十分高，大專生可以做,，本科生也可以做,。只要你的計算機水平過硬，各種設計軟件能夠操作得得心應手,。除此之外,，就看個人創(chuàng)意性思維了。

對于室內(nèi)裝潢設計人員而言,，創(chuàng)意是最關鍵的,，現(xiàn)在人都講究個性，同樣的房子空間,，不同的設計創(chuàng)意,，裝潢出來的房子,，住的感覺卻大相徑庭。對于剛畢業(yè)的大學生來說,，特別是這個專業(yè)的,，先找一家比較有名氣的室內(nèi)裝潢設計公司，做一名普通小職員,，哪怕是實習也行,。先感受一下氛圍，要注意學人的創(chuàng)意,。

總結(jié)一下就是,，室內(nèi)裝潢設計這個行業(yè)目前來說不管是發(fā)展前景還是就業(yè)前景都是非常好的。對學歷這一塊的要求也并不是非常高,，只要你技能夠硬,，有想法，有創(chuàng)意,。都是會有很好的發(fā)展的,。

設計專業(yè)畢業(yè)實踐報告篇二

1、了解室內(nèi)裝潢設計的市場現(xiàn)狀及前景,。

2,、進一步掌握ps,3dmax,cad等設計軟件的運用。

3,、嘗試把學校里學習的環(huán)境藝術(shù)設計相關理論運用到實習過程中,。

4、初探做好室內(nèi)設計師的方法,，熟悉室內(nèi)設計的方法和程序步驟,。

5、培養(yǎng)人際交往與社交能力,，為成為室內(nèi)設計師作準備,。

“xxxx”創(chuàng)建于1996年，在中國家居產(chǎn)業(yè)已形成規(guī)?；?、專業(yè)化、品牌化,、集團化,、產(chǎn)業(yè)化的絕對領先優(yōu)勢。xxxx集團以“作今日名牌,，創(chuàng)百年企業(yè)”為宗旨,，以xxxx品牌為平臺，以家居產(chǎn)業(yè)鏈為主線,，立足在中高端家居裝飾設計與施工,、材料和家具及配飾供應,、房地產(chǎn)樓盤精裝修設計、全國性特許經(jīng)營品牌發(fā)展,、行業(yè)專業(yè)研究分析等多個方向,，以全球視野進行深度集成和資源優(yōu)化整合，構(gòu)建起中國最具競爭力的裝飾產(chǎn)業(yè)和品牌梯隊,，形成齊發(fā)并舉的戰(zhàn)略體系和格局,。

首先需要了解室內(nèi)設計的程序步驟：

1、設計準備階段

設計準備階段主要是接受委托任務書,，簽訂合同,，或者根據(jù)標書要求參加投標;明確設計期限并制定設計計劃進度安排，考慮各有關工種的配合與協(xié)調(diào);

明確設計任務和要求,，如室內(nèi)設計任務的使用性質(zhì),、功能特點、設計規(guī)模,、等級標準,、總造價，根據(jù)任務的使用性質(zhì)所需創(chuàng)造的室內(nèi)環(huán)境氛圍,、文化內(nèi)涵或藝術(shù)風格等;

熟悉設計有關的規(guī)范和定額標準,，收集分析必要的資料和信息,，包括對現(xiàn)場的調(diào)查踏勘以及對同類型實例的參觀等,。

在簽訂合同或制定投標文件時，還包括設計進度安排,，設計費率標準,，即室內(nèi)設計收取業(yè)主設計費占室內(nèi)裝飾總投入資金的百分比。

2,、方案設計階段

方案設計階段是在設計準備階段的基礎上,，進一步收集、分析,、運用與設計任務有關的資料與信息,，構(gòu)思立意，進行初步方案設計,，深入設計,，進行方案的分析與比較。

確定初步設計方案,，提供設計文件,。室內(nèi)初步方案的文件通常包括：

(1)平面圖，常用比例1：50,，1：100;

(2)室內(nèi)立面展開圖,，常用比例1：20,，1：50;

(3)平頂圖或仰視圖，常用比例1：50,，1：100;

(4)室內(nèi)透視圖;

(5)室內(nèi)裝飾材料實樣版面;

(6)設計意圖說明和造價概算;

初步設計方案需經(jīng)審定后,，方可進行施工圖設計。

3,、施工圖設計階段

施工圖設計階段需要補充施工所必要的有關平面布置,、室內(nèi)立面和平頂?shù)葓D紙，還需包括構(gòu)造節(jié)點詳細,、細部大樣圖以及設備管線圖,，編制施工說明和造價預算。

4,、設計實施階段

設計實施階段也即是工程的施工階段,。室內(nèi)工程在施工前，設計人員應向施工單位進行設計意圖說明及圖紙的技術(shù)交底;工程施工期間需按圖紙要求核對施工實況,，有時還需根據(jù)現(xiàn)場實況提出對圖紙的局部修改或補充;施工結(jié)束時,，會同質(zhì)檢部門和建設單位進行工程驗收。

其次了解室內(nèi)設計方法,，趙師傅給我講解了以下三種：

1,、大處著眼、細處著手,，總體與細部深入推敲

2,、從里到外、從外到里,，局部與整體協(xié)調(diào)統(tǒng)一

3,、意在筆先或筆意同步，立意與表達并重

經(jīng)過仔細推敲和在工作中的實際運用,，我發(fā)現(xiàn)上面三條確實很實用,，跟那些經(jīng)驗豐富的設計師交流有聽君一席話勝讀十年書的感覺。再次是掌握了一些設計軟件小技巧,，提高了軟件運用的熟練程度,。例如：巧變二維背景為三維場景、時光隧道的制作等,。

設計專業(yè)畢業(yè)實踐報告篇三

隨著社會的快速發(fā)展,，用人單位對大學生的要求越來越高，對于即將畢業(yè)的環(huán)境藝術(shù)設計專業(yè)在校生而言,，為了能更好的適應嚴峻的就業(yè)形勢,，畢業(yè)后能夠盡快的融入到社會，同時能夠為自己步入社會打下堅實的基礎,，畢業(yè)實習是必不可少的階段,。畢業(yè)實習能夠使我們在實踐中了解社會,，讓我們學到了很多在環(huán)境藝術(shù)設計專業(yè)課堂上根本就學不到的知識，受益匪淺,，也打開了視野,，增長了見識，使我認識到將所學的知識具體應用到工作中去,，為以后進一步走向社會打下堅實的基礎,，只有在實習期間盡快調(diào)整好自己的學習方式，適應社會,，才能被這個社會所接納,，進而生存發(fā)展。

剛進入實習單位的時候我有些擔心,，在大學學習環(huán)境藝術(shù)設計專業(yè)知識與實習崗位所需的知識有些脫節(jié),，但在經(jīng)歷了幾天的適應過程之后，我慢慢調(diào)整觀念,，正確認識了實習單位和個人的崗位以及發(fā)展方向,。我相信只要我們立足于現(xiàn)實，改變和調(diào)整看問題的角度,，銳意進取,，在成才的道路上不斷攀登，有朝一日,，那些成才的機遇就會紛至沓來,，促使我們成為環(huán)境藝術(shù)設計專業(yè)公認的人才。我堅信“實踐是檢驗真理的唯一標準”,，只有把從書本上學到的環(huán)境藝術(shù)設計專業(yè)理論知識應用于實踐中,，才能真正掌握這門知識,。因此,，我作為一名環(huán)境藝術(shù)設計專業(yè)的學生，有幸參加了為期近x個月的畢業(yè)實習,。

經(jīng)過了大學四年環(huán)境藝術(shù)設計專業(yè)的理論進修,，使我們環(huán)境藝術(shù)設計專業(yè)的基礎知識有了根本掌握。我們即將離開大學校園,，作為大學畢業(yè)生,，心中想得更多的是如何去做好自己專業(yè)發(fā)展、如何更好的去完成以后工作中每一個任務,。本次實習的目的及任務要求：

1.1實習目的

①為了將自己所學環(huán)境藝術(shù)設計專業(yè)知識運用在社會實踐中,，在實踐中鞏固自己的理論知識，將學習的理論知識運用于實踐當中,，反過來檢驗書本上理論的正確性,，鍛煉自己的動手能力,，培養(yǎng)實際工作能力和分析能力，以達到學以致用的目的,。通過環(huán)境藝術(shù)設計的專業(yè)實習,，深化已經(jīng)學過的理論知識，提高綜合運用所學過的知識,，并且培養(yǎng)自己發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題的能力。

②通過環(huán)境藝術(shù)設計專業(yè)崗位實習,，更廣泛的直接接觸社會,，了解社會需要，加深對社會的認識,，增強自身對社會的適應性,，將自己融合到社會中去，培養(yǎng)自己的實踐能力,，縮短我們從一名大學生到一名工作人員之間的觀念與業(yè)務距離,。為以后進一步走向社會打下堅實的基礎。

③通過實習,，了解環(huán)境藝術(shù)設計專業(yè)崗位工作流程,，從而確立自己在最擅長的工作崗位。為自己未來的職業(yè)生涯規(guī)劃起到關鍵的指導作用,。通過實習過程,，獲得更多與自己專業(yè)相關的知識，擴寬知識面,，增加社會閱歷,。接觸更多的人，在實踐中鍛煉膽量,，提升自己的溝通能力和其他社交能力,。培養(yǎng)更好的職業(yè)道德，樹立好正確的職業(yè)道德觀,。

1.2實習任務要求

①在環(huán)境藝術(shù)設計崗位實習期間,，嚴格遵守實習單位的規(guī)章制度,，服從畢業(yè)實習專業(yè)指導老師的安排,，做好實習筆記，注重理論與實踐相結(jié)合,，善于發(fā)現(xiàn)問題,。

②在實習過程,，有嚴格的時間觀念，不遲到不早退，虛心向有經(jīng)驗的同事請教,，積極主動完成實習單位分配的任務,，與單位同事和諧相處。

③每天都認真總結(jié)當天的`實習工作所遇到的問題和收獲體會,，做好工作反思,，并按照學校畢業(yè)實習要求及時撰寫畢業(yè)實習日記。

2.1實習單位簡介

xx系統(tǒng)工程有限公司成立于xx年,，是一家專注于xx產(chǎn)品和xx產(chǎn)品研究,、開發(fā)、生產(chǎn)及銷售的高科技企業(yè),，總部及研發(fā)基地設立于xx科技創(chuàng)業(yè)園,，并在全國各地設有分支機構(gòu)。公司技術(shù)和研發(fā)實力雄厚,，是國家xx項目的參與者,，并被政府認定為“高新技術(shù)企業(yè)”。

xx系統(tǒng)工程有限公司自成立以來,，始終堅持以人才為本,、誠信立業(yè)的經(jīng)營原則，薈萃業(yè)界精英,，將國外先進的信息技術(shù),、管理方法及企業(yè)經(jīng)驗與國內(nèi)企業(yè)的具體實際相結(jié)合，為企業(yè)提供全方位的解決方案,，幫助企業(yè)提高管理水平和生產(chǎn)能力,，使企業(yè)在激烈的市場競爭中始終保持競爭力，實現(xiàn)企業(yè)快速,、穩(wěn)定地發(fā)展,。

公司人才結(jié)構(gòu)合理，擁有多名博士作為主要的技術(shù)骨干,，具有碩士,、學士高中級技術(shù)職稱的員工達xx多人。為了開發(fā)出真正適合企業(yè)需求的xx產(chǎn)品,，企業(yè)特聘請環(huán)境藝術(shù)設計專業(yè)專家（中科院院士）作為咨詢顧問,，緊密跟蹤環(huán)境藝術(shù)設計行業(yè)發(fā)展特點，不斷優(yōu)化,。

2.2實習崗位簡介（概況）

a.參與環(huán)境藝術(shù)設計崗位的日常工作，參與組織制定單位環(huán)境藝術(shù)設計崗位發(fā)展規(guī)劃和年度工作計劃（包括年度經(jīng)費使用計劃,，儀器設備申購計劃等）,，并協(xié)助同事組織實施和檢查執(zhí)行情況。

b.協(xié)助主管領導科學管理，貫徹,、實施有關規(guī)章制度,。確定自己在環(huán)境藝術(shù)設計專業(yè)崗位的工作職責與任務，定期進修和業(yè)務相關的知識,，不斷提高業(yè)務水平和工作能力,。

c.在工作過程，跟同事一起通過與客戶的洽談,，現(xiàn)場勘察,，盡可能多地了解客戶從事的職業(yè)、喜好,、業(yè)主要求的使用功能和追求的風格等,。努力提高客戶建立良好關系能力，給客戶量身打造設計方案,。

3.1舉行計算科學與技術(shù)專業(yè)崗位上崗培訓,。

我很榮幸進入xx系統(tǒng)工程有限公司開展畢業(yè)實習。為了更好地適應從學生到一個具備完善職業(yè)技能的工作人員,，實習單位主管領導首先給我們分發(fā)環(huán)境藝術(shù)設計專業(yè)崗位從業(yè)相關知識材料進行一些基礎知識的自主學習,，并安排專門的老同事對崗位所涉及的相關知識進行專項培訓。

3.2適應環(huán)境藝術(shù)設計專業(yè)崗位工作,。

為期兩個多月的畢業(yè)實習是我人生的一個重要轉(zhuǎn)折點,。校園與職場、學習與工作,、學生與員工之間存在著思想觀念,、做人處事等各方面的巨大差異。從象牙塔走向社會,，在這個轉(zhuǎn)換的過程中,，人的觀點、行為方式,、心理等方面都要做適當?shù)恼{(diào)整和適應,。我在環(huán)境藝術(shù)設計專業(yè)崗位慢慢的熟悉工作環(huán)境和工作同事后，逐漸進入工作狀態(tài),，每天按照分配的任務按時按量的完成,。在逐漸適應崗位工作的過程中，我理解了工作的艱辛與獨立自主生活的不易,。在工作和同事相處過程中,，即使是一件很平常的瑣碎小事也不能有絲毫的大意，也讓我明白一個道理：細節(jié)決定成敗,。

3.3學習崗位所需的知識,。

在實習過程中,，我深深體會到“活到老，學到老”的深刻內(nèi)涵,。在環(huán)境藝術(shù)設計專業(yè)崗位上實習,，要不斷學習與自己業(yè)務相關的知識。在課堂上,，老師傳授給我們環(huán)境藝術(shù)設計專業(yè)的理論知識,，教給我們專業(yè)技能。但是,，這些都來自課本,，源于前人的研究總結(jié)。在課堂上聽老師講授的有太多是抽象的東西,，沒有經(jīng)過實踐,，不易理解把握。有句名言“大學老師給予我們的僅是一棵魚竿,，如何釣到魚是我們必須思考的問題,。”的確,，在知識經(jīng)濟迅猛騰飛的今天,，在終身教育時代已經(jīng)來臨的時代，一個人要想在走出象牙塔,、跨入社會后有所作為,，那么現(xiàn)在就得學會求知，自覺主動去求知,，敢于去探索鉆研,，特別是需要與時俱進的環(huán)境藝術(shù)設計專業(yè)。因循守舊,，得過且過,，不思進取，胸無大志,，注定要在轉(zhuǎn)眼間被時代淘汰,。反之，與時俱進,，自主探索,，自覺學習，不斷創(chuàng)新,，才是成功必由之路,。為了能夠融入到職場、融入到社會,，我們必須不斷學習,，多進行社會實踐活動,，敢于去艱苦的地方磨煉自己,，挑戰(zhàn)自己,，造就自己。

在實習過程,，實習單位安排的了技術(shù)指導x老師,，x老師傅是個和藹親切的人，他先帶領我們熟悉工作環(huán)境和環(huán)境藝術(shù)設計專業(yè)崗位的相關業(yè)務,，之后他親切的和我們交談關于本部門的工作性質(zhì),，目前的主要工作任務、本部門的主要工作同事以及我們的未來的工作安排,，同時帶領我們認識本部門的工作人員,，并讓我們虛心地向這些辛勤地在環(huán)境藝術(shù)設計專業(yè)工作崗位上的前輩學習，在遇到不懂得問題后要積極請教前輩,。

如果大學比作象牙塔,，那么社會就競技場，而畢業(yè)實習便是大學生從象牙塔走進競技場的預熱階段,，通過這次畢業(yè)實習讓我認識到了真正的職場,，帶給我很多難得的社會經(jīng)驗。通過這次畢業(yè)實習提供的社會實踐鍛煉大舞臺,，上演學生向職場人士的轉(zhuǎn)換的舞臺劇,，在這場舞臺劇中我學會了如何轉(zhuǎn)變角色、如何為人處事,，而我學到的這些經(jīng)驗,，相信會讓我終生受益，并使我在大學畢業(yè)后更好更快的融進新的社會環(huán)境做好了強有力鋪墊,。