無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來看看吧

初中家長會學(xué)生代表發(fā)言稿簡短 初中家長會學(xué)生代表發(fā)言稿 精品篇一

下午好!

首先請允許我代表學(xué)校和初二年級全體老師,，向今天在座各位家長的到來表示熱烈的歡迎,，感謝大家在百忙之中抽出寶貴的時間來參加這次家長會，感謝各位家長對我們工作的大力支持,。今天家長會主要內(nèi)容就是匯報學(xué)生在上半學(xué)期學(xué)習(xí)情況及下半學(xué)期將面臨的任務(wù),，并制定出相應(yīng)措施，提出相應(yīng)的要求,。希望通過今天的家長會，通過學(xué)校,、家庭和學(xué)生個人三方的共同努力,，搞好學(xué)生的教育工作，使每位學(xué)生在本學(xué)期能取得更大的進(jìn)步,。

我相信各位家長在事業(yè)有成之際,，也很希望看到孩子茁壯、健康地成長,。面對孩子進(jìn)入初二年級后,，孩子較前成熟，生理也發(fā)生了很大變化,，部分家長有點不知所措,，希望能和老師多交流，得到老師的幫助,。

事實上,，初二確實是極其重要的一年，有部分學(xué)生進(jìn)入一種盲目自信的狀態(tài),做事學(xué)習(xí)憑興趣,，憑心情,，逆反心理強，甚至專門和家長與老師作對,，以此顯示自我個性,。所以初二對學(xué)生來說是關(guān)鍵的一年，對家長來說是焦慮的一年,，對老師來說是著急的一年,。為此，我代表學(xué)校初二年級組各位老師將本學(xué)期大致情況向各位家長作簡要匯報,。

從本次期中考試來看,，各學(xué)科差異不是很大,，班級間的發(fā)展較為平衡，各學(xué)科老師都相當(dāng)負(fù)責(zé),，工作熱情很高,，因此，本屆初二在這次期中考試中取得了很不錯的成績,，列農(nóng)村中學(xué)31所學(xué)校第14名,，這樣的成績對近兩年低谷價段來說是相當(dāng)難能可貴的，其中浸透了任課老師相當(dāng)多的汗水,，一步一個腳印,，由初一時的28名、20名到初二上半學(xué)期時的16名現(xiàn)在的14名,，面對成績學(xué)校老師的壓力相當(dāng)大,，競爭激烈不進(jìn)則退，學(xué)校老師將一如繼往不斷努力爭取更好的成績,。

學(xué)生角度看,，優(yōu)秀學(xué)生相當(dāng)不錯，在歷次考試中有15—20名的學(xué)生,，有競爭考入省,、市中的希望，與古里鎮(zhèn)三所學(xué)校比較來看,，尖子生的表現(xiàn)略有優(yōu)勢,。其他較次一點的學(xué)生考片重點高中和五年制大專的希望也相當(dāng)大，所以家長尤其要關(guān)心子女的學(xué)習(xí)與成長情況?，F(xiàn)在造成學(xué)生高分與低分兩極分化的原因有許多,，家長也要作些了解，從主觀上看：學(xué)生基礎(chǔ)差,、學(xué)習(xí)習(xí)慣差,、學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正。從客觀上講：學(xué)科多了,，學(xué)習(xí)內(nèi)容深了,，有部分學(xué)生還不適應(yīng)，出現(xiàn)了不按時完成作業(yè),，抄作業(yè)等不好現(xiàn)象,。有部分學(xué)生只關(guān)注學(xué)習(xí)結(jié)果，但對平時付出的過程不夠關(guān)心,，如果這樣下去,，勢必影響他們初三的學(xué)習(xí)。

怎樣做好這階段學(xué)生的教育工作，依目前的形勢看,，只能學(xué)校,、家庭攜手配合來完成，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境,。

有的父母見到孩子學(xué)習(xí)松懈,，成績一時不夠理想，便十分焦急,。有的時常抱怨,、斥責(zé)，甚至對孩子進(jìn)行懲罰,。面對初二年齡段的孩子簡單地使用這些方法是十分欠妥的,，學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成要有一個過程， “恨鐵不成鋼”,，這種心情可以理解,，但光“恨”是不能把鐵“煉”成鋼的，要使鐵成鋼就必須“煉”,， “煉”就要有耐心,，嘗試多種教育方法，講究對學(xué)生的過程管理,，不能殺雞取卵，急燥急暴,，急于求成,。

那么，家長應(yīng)當(dāng)從哪里入手提高孩子的學(xué)習(xí)成績呢?簡單地說：

第一,、抓作業(yè),。要規(guī)定孩子放學(xué)后必須做完作業(yè),必須檢查.口頭作業(yè)、復(fù)習(xí),、預(yù)習(xí)作業(yè)也不容草率,。

第二、抓態(tài)度,。要求學(xué)習(xí)專心,、細(xì)心，書寫要工整,、清潔,、準(zhǔn)確，不能“虎頭蛇尾”,。

第三,、抓技能。如想問題,、做作業(yè)時,，要求準(zhǔn)確而迅速,，在高質(zhì)量中求快，語言表達(dá)務(wù)求清楚,。

另外,，家長的“抓”應(yīng)帶有一定的強制性，即具體要求,、具體督促,、具體檢查。有的家長要求一大堆,，卻不認(rèn)真檢查落實,，時間長了，孩子摸透了家長的脾氣,，結(jié)果還是紙上談兵,。只有對孩子要求具體，檢查認(rèn)直,，才能使孩子感覺家長要求的嚴(yán)肅性,，進(jìn)而約束自己把要求化為行動。實踐證明,，這些操作雖很簡單,，但很實用，對孩子的學(xué)習(xí)只要能堅持正確要求,好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是一定能夠養(yǎng)成的,，學(xué)習(xí)成績也會迅速地得到提高,。

剛才說到了學(xué)習(xí)習(xí)慣，我認(rèn)為良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對于一個優(yōu)秀的學(xué)生來說是必不可缺少的,，也是至關(guān)重要的,。這里我著重提出以下幾點：

第一、要教育孩子學(xué)會合理安排時間,。要珍惜時間,、合理利用時間，對孩子來說是比較抽象的,。家長若不加指導(dǎo),，孩子自己是很難做到的。由于精力充沛,、好奇心和好勝心強,，孩子們常常是想到哪就做到哪兒，一邊玩一邊做作業(yè),，許多孩子甚至一邊看電視一邊做作業(yè),，這樣肯定難以優(yōu)質(zhì)高效地完成作業(yè)。家長要從具體的時間安排抓起，比如要孩子早睡早起,，早晨起來后可鍛煉,、晨讀，下午放學(xué)后復(fù)習(xí)功課,、做作業(yè),，讀書等，都應(yīng)該給孩子規(guī)定一些具體任務(wù),，并使這些活動逐漸被孩子接受,，逐漸成為習(xí)慣。

第二,、要教育子女養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習(xí)慣,。做作業(yè)是加深知識，理解知識,、鞏固知識的主要方式,，有些孩子不愿下工夫按時完成自己的作業(yè)，甚至于在校抄襲他人做的作業(yè),，這樣的孩子即使每天交了作業(yè)也是很難掌握新的學(xué)習(xí)內(nèi)容,。所以，家長一定要讓孩子養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習(xí)慣,。在這里我可以和大家交流一下某位家長對孩子做作業(yè)的約法三章：1,、練習(xí)中通過自己努力能做出來的，不要問別人;2,、練習(xí)時感到不知所措的,，要先復(fù)習(xí)概念，再看例題,，接著自己思考，爭取獨立完成;3,、對于自己實在難以獨立完成的題目也要認(rèn)真思考,，在求助于老師講解時先說清自己對于題目的理解，說清自己在哪個具體地方不理解,。

家長的輔導(dǎo)主要在“引導(dǎo)”：通過對疑難問題的“診斷”,，從孩子的思維障礙出發(fā)，一個一個地加以排除,，啟發(fā)孩子從中悟出道理,。家長可委托老師選擇一些與孩子的難題相似的題目做示范剖析。(這就要求家長做一個關(guān)注孩子生活的有心人,。)

第三,、要幫助孩子克服學(xué)習(xí)上的壞毛病。在學(xué)習(xí)過程中有些孩子已經(jīng)不知不覺地養(yǎng)成了一些壞習(xí)慣，如放學(xué)回家后貪玩,，整天看電視,，作業(yè)馬虎，不愿自己檢查等等,。這些毛病如果說在最初還不十分明顯,，但以后就會嚴(yán)重影響孩子的學(xué)業(yè)長進(jìn)，所以家長一定要和教師互相配合,，讓孩子養(yǎng)成認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,，該學(xué)習(xí)時就集中精力學(xué)習(xí)，該玩的時候就痛痛快快地適當(dāng)玩一玩,。(家長要幫助掌握分寸,。)

以上所說的主要是關(guān)于“怎樣培養(yǎng)孩子們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣”在平時工作中還發(fā)現(xiàn)不少家長在與老師的交流中，幾乎都會說,，我們孩子最聽教師的,，其實各位家長有沒有深入的思考，孩子為什么聽老師的而不太聽家長的這個問題呢?因為我們教師掌握了學(xué)生心理和教育學(xué)生的方法,。教育家陶行知先生曾說：“千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人,。”做人教育是家庭教育的核心,，欲使孩子成才,，先教孩子做人，我們的家長無不希望孩子成為“有用”的人,，在知識技能上頗費心機(jī),，而忽視了對孩子品質(zhì)性格的培養(yǎng)，結(jié)果造成終身的悔恨,。磨刀不誤砍柴工,，學(xué)生自我覺醒的力量是非常強的，所以我希望各位家長要以自己人格的力量去影響孩子,，在生活中滴滴點點地引導(dǎo),，實實在在作示范，只有具有優(yōu)秀品質(zhì)和健全人格的人,，才可能成為對國家,、社會、家庭有用的人,。為此,，我們家長應(yīng)做三如下三點：

首先，注重全面素質(zhì)培養(yǎng),，讓孩子身心健康發(fā)展,。孩子像小樹,，生長中既要水分，也要土壤,、陽光和養(yǎng)育,。面對知識經(jīng)濟(jì)的挑戰(zhàn)，知識技能固然重要,，但健康的心理,，強健的體魄也不可缺失。所以我們的家長要為孩子們創(chuàng)設(shè)一些條件,，讓孩子們承受挫折,，使孩子們身心健康發(fā)展。

其次,，粗暴施教,，最容易使孩子心靈受摧殘。

我們的家長都信奉“棒頭出孝子”的做法,，對孩子的錯誤不是循循善誘,，而是一味依賴拳腳相加。這樣會有兩種后果,，一是使孩子形成懦弱,、膽怯退縮的心理，二是在孩子心靈深入播下暴躁殘忍的種子,。種瓜得瓜,，種豆得豆，這種子在一定的情況下爆發(fā),，產(chǎn)生的后果是毀滅性的,、災(zāi)難性的。所以我們的父母對孩子一定要曉之以理,，動之以情,，持之以恒，定會收到好的效果,。

第三,，是有愛無教終害子。教育孩子,，不能沒有愛,，但必須愛得適度,，愛得理智,。溺愛是一種十分愚昧的愛，往往在甜甜蜜蜜中毀了孩子,，俗話說“嬌縱如殺子”,，如今不少家長把孩子當(dāng)小皇帝,，不少孩子患上了“四二一”綜合癥，奶奶,、爺爺,、外公、外婆,、爸爸,、媽媽全都圍著小孩轉(zhuǎn)，對孩子的成長十分不利,。由于溺愛而釀成的悲劇舉不勝舉,。我們家長常說“再苦不能苦孩子”，但逐漸富裕起來的人們也要深思,，“再富不能寵孩子,。”這句話值得我們作父母的深思,。

所以,，我還有幾點建議家長的地方：

1、關(guān)注自己的孩子學(xué)習(xí)狀況,，為孩子創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境;

2,、與自己的孩子做朋友，不要以父母的身份教育他們應(yīng)多與孩子交流思想,，以身說法,，講清道理;

3、通過有效事例,，調(diào)查成功孩子的發(fā)展,，找自己孩子的差距;

5、建議家長能經(jīng)常主動與學(xué)校聯(lián)系,、溝通,，使家庭、學(xué)校形成合力;

最后我代表學(xué)校,，歡迎家長為我們初二年級組的教育教學(xué)工作提出寶貴意見或建議!

我堅信有我校師生的共同努力,，有在座各位家長的支持與配合，孩子們一定能成人成才,。家長朋友們,，為了孩子，讓我們攜手并肩為開創(chuàng)教育的美好明天而努力吧,。

今天,，我的發(fā)言就到此結(jié)束。謝謝大家!

初中家長會學(xué)生代表發(fā)言稿簡短 初中家長會學(xué)生代表發(fā)言稿 精品篇二

各位家長：下午好,！

對大家的到來表示歡迎,！

對大家對學(xué)校的一貫支持表示感謝,！我們深知，三十八的今天更離不開各位家長的支持,。孩子是家長的希望,，家庭教育意義重大，為人父母,，責(zé)無旁貸,，關(guān)鍵在于所有家庭都要正確地引導(dǎo)孩子，不但養(yǎng),，還要教,，更要育。一個好孩子的背后,，必有一位好的長輩給過他終身受益的教誨,。下面我向大家匯報。

1,、培養(yǎng)良好的師生關(guān)系：老師是學(xué)生的引路人,，但一個老師要面對幾十個學(xué)生，不可能完全適應(yīng)每個學(xué)生的特殊需求,，所以學(xué)生只能努力去適應(yīng)老師,。愛老師就是愛自己，就是對自己的未來負(fù)責(zé),。

2,、培養(yǎng)良好的同學(xué)關(guān)系：學(xué)校是一個集體，孩子在里面學(xué)習(xí)和生活,。孩子在學(xué)校里應(yīng)該明白,，只有更好地借助別人的力量，才能獲得更大的成功,。把同學(xué)當(dāng)成兄弟姐妹,，在學(xué)習(xí)上，學(xué)習(xí)就是為了幫助別人,，幫助同學(xué)就等于幫助自己（尤其是幫助犯錯誤的同學(xué)）,。同學(xué)碰到的難點，往往也是自己容易疏忽的地方,，為同學(xué)講解清楚了,，自己也可以加深印象。至于對那些基礎(chǔ)太差的同學(xué),，要想講解得讓他完全明白,，自己里需要花一些心思的，怎么把知識點連成系統(tǒng),，怎么把解題技巧講得深入淺出,。這樣的講解比自己的系統(tǒng)復(fù)習(xí)效果還要好！最起碼自己容易遺漏的重點,，會在同學(xué)的提問中不斷得到加強,。

3、培養(yǎng)有計劃,、循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)習(xí)慣：學(xué)習(xí)成績好壞,，取決于做每件事情是否有條理。因此,，你要盡最大的努力,，讓自己盡可能地有條理。學(xué)習(xí)是從一磚一石開始累積起知識高樓大廈,。學(xué)習(xí)離不開合理的計劃,。當(dāng)實際情況出現(xiàn)了變化，根據(jù)需要及時調(diào)整計劃,，也是非常必要的,。當(dāng)學(xué)習(xí)成績出現(xiàn)了偏科，就應(yīng)該花更大的力氣來彌補自己的不足,；當(dāng)因為生病等原因無法保證學(xué)習(xí)時間,，也應(yīng)該對學(xué)習(xí)計劃進(jìn)行調(diào)整，盡快把落下的科目補上,。

4,、培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣：興趣是成功的基石，更是促使人不斷前進(jìn)的動力源泉,。沒有興趣,，就不可能有好的成績，學(xué)生就會成為苦役犯,，終日飽受折磨,。如果愛孩子，作為家長,，就必須想方設(shè)法培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣,。有了興趣以后，就會愿意學(xué)習(xí),，就會事半功倍,；反之，則只能事倍功半,。

5,、不斷尋找學(xué)習(xí)動力：家長應(yīng)經(jīng)常鼓勵孩子，給孩子成就感,，幫孩子從挫折中找到自己的優(yōu)勢,，要為孩子而驕傲,，要讓孩子

總結(jié)，為成就付出了多少努力,，要經(jīng)常強調(diào)：所有付出都會有回報,。

6、學(xué)習(xí)要持之以恒：學(xué)習(xí)不可能沒有困難和挫折,，但只要有決心,、不放棄,、繼續(xù)努力,，總能克服困難，取得進(jìn)步,。鍥而不舍是一種非常重要的品質(zhì),，沒有這樣的恒心和毅力,，任何學(xué)習(xí)都不會取得真正的成就。

7,、在學(xué)習(xí)上合理要求自己：學(xué)習(xí)的過程,，就是不斷用好習(xí)慣取代壞習(xí)慣的過程。學(xué)習(xí)上的點滴進(jìn)步,，都意味著學(xué)生身上的優(yōu)點戰(zhàn)勝了弱點,。而這一切的前提，就是清楚地認(rèn)識自己,，

客觀地

評價自己,。孩子如果認(rèn)為自己是一個天才，他就可能最終成為一個天才,。相反,，如果覺得自己很笨，他真的會越來越笨,。究其原因,，是心理暗示在起作用，遇到難題就害怕,，越怕越容易錯,，錯了就覺得自己更笨，這就會形成惡性循環(huán),。

在現(xiàn)實中,，有很多孩子不能正確

評價自己，不能正常發(fā)揮自己的天賦,，反而整天在缺乏自信的狀態(tài)下死讀書,，浪費自己的天賦。

每個學(xué)生都希望自己的成績能達(dá)到全班第一、全年級第一,，但第一只有一個,。所以對學(xué)生來說，重要的是認(rèn)清自己的實際狀況,，為自己制定可以達(dá)到的短期目標(biāo),，并通過不斷的短期目標(biāo)，最終實現(xiàn)自己的長遠(yuǎn)目標(biāo),。任何目標(biāo)都要通過腳踏實地的努力才能逐步實現(xiàn)，家長要監(jiān)督過程,，不過于看重結(jié)果,，有過程才可能有結(jié)果，沒有過程決無結(jié)果,。

8,、培養(yǎng)良好的記憶習(xí)慣：學(xué)生要記憶大量的知識。如果不能科學(xué)用腦,，認(rèn)識記憶規(guī)律,，效果將事倍功半，并且越來越?jīng)]有信心,。家長應(yīng)幫助孩子認(rèn)識記憶規(guī)律,，督促孩子及時復(fù)習(xí)、隨學(xué)隨記,。

9,、養(yǎng)成課堂學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣：學(xué)生的大部分時間在課堂上度過，在課堂上學(xué)習(xí)有效率,，課后就能節(jié)省大量的時間,。上課時，老師總是按照自己的節(jié)奏來講解,，學(xué)生如果跟不上,，就會使聽課的效率大打折扣，甚至白白浪費上課的時間,。這個道理誰都明白,，但是上課聽講不專心的現(xiàn)象還有，甚至可以說每個孩子都曾有過上課開小差的經(jīng)歷,，區(qū)別只在于走神時間的長短和次數(shù)的多少,。

在課堂學(xué)習(xí)上，提問是積極思考的標(biāo)志,，問題越多的學(xué)生知識掌握得越全面,，領(lǐng)會得越透徹。而那些很少提問甚至從不提問的學(xué)生，雖然也聽到了老師的講解,，也聽到了別人的提問和老師的回答,，但他的思路并沒有真正跟上，即使聽到了同樣的內(nèi)容,，印象也不如積極思考的同學(xué)深,，不僅對知識的應(yīng)用能力差，而且還非常容易遺忘,。課堂上的回答問題,，其實是一種檢驗，考察自己的臨場發(fā)揮能力,、思維的縝密程度,，以及面對問題是否有足夠的勇氣和自信。這些品質(zhì)對于考試都是至關(guān)重要的,，培養(yǎng)它們的主要途徑正是在課堂上積極回答問題,。

10、為明天更好地學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備：凡事預(yù)則立,，學(xué)習(xí)更是如此,。課前預(yù)習(xí)，不僅能對所學(xué)內(nèi)容有初步的概念,，更可以帶著疑問和難點去聽課,，還能事先形成完整的知識脈絡(luò)，在課堂上查漏補缺,，進(jìn)一步鞏固知識加深理解,。每天課后，用半個小時進(jìn)行復(fù)習(xí),，效果要勝過做兩個小時的習(xí)題,。

寫作業(yè)是為了檢查自己對知識掌握的程度，如果缺少了復(fù)習(xí)這個環(huán)節(jié),，對知識的掌握必然會大打折扣,，作業(yè)中的錯題會更多，學(xué)生的自信心也會下降,。作業(yè)是學(xué)生對頭腦中知識的檢測,，任何錯誤都意味著自己的漏洞和不足。而及時檢查,，能夠通過學(xué)生自己的努力,，最大限度減少錯誤，從而提高學(xué)習(xí)的信心,。

11,、遇到難題找老師或同學(xué)：在校期間，應(yīng)直接找老師請教，如果你對家庭作業(yè)有不明白的地方,，可以給老師打電話,。問問題時要注意有禮貌。

12,、完成作業(yè)不拖延：老師布置家庭作業(yè)的時候,，不要抱怨或者發(fā)牢騷。所有學(xué)生的各科家庭作業(yè)都必須每天一交,，誰都不能例外,。

13、行動迅速效率高：上課的時候,，從一個科目換到另一個科目時,，換學(xué)習(xí)用具等各種動作要迅速、安靜和有秩序,。我們在完成換書,、換作業(yè)本和其他行動時,，動作應(yīng)該連貫,、不間斷，要盡可能地快,。完成所有動作所需要的時間在10秒之內(nèi)全部完成,。

14、自覺學(xué)習(xí)守紀(jì)律：當(dāng)你和代課老師在一起的時候,，要跟和班主任在一起時一樣,，遵守同樣的規(guī)章制度。

15,、課堂秩序嚴(yán)要求：必須遵守教室的紀(jì)律,，要有組織、有效率地完成任務(wù),。為了做到這一點,，必須遵守如下規(guī)則：未經(jīng)許可，不得離開座位,；不得說話（除非老師叫了你,、你要回答問題或小組活動需要溝通）。

1,、要讓自己情緒穩(wěn)定,。注意用自己樂觀積極的情緒去沖淡孩子學(xué)習(xí)過程中的緊張與不安，切忌嘮叨不休,，照顧過多,，要給孩子創(chuàng)造一個寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境。家長喪失自我主要指家長放棄自我努力，喪失了一個人為理想而艱苦奮斗的

精神追求,，拿孩子賭明天,。做父母的如果喪失自我的努力，只希望孩子去實現(xiàn)自己的理想和愿望,，對孩子的影響是消極的,。家長的語言是有聲的行動；家長的行動是無聲的語言,。家長作為一個成人在社會中立足奮斗,，對孩子的影響和作用，不僅僅是經(jīng)濟(jì)供養(yǎng)者,、監(jiān)護(hù)人,，而且是做人的榜樣，行為的表率,。孩子高尚的品德,，聰明的頭腦，強健的體魄,，美好的心靈,，勤勞的習(xí)慣等，都源于家教,，源于父母,。

2、早上或晚間,，培養(yǎng)孩子鍛煉身體的習(xí)慣,。通過鍛煉等活動磨練孩子的意志。

3,、相信老師,。世界上最希望一個人有作為，最真心愿讓一個人超過自己的,，除了他的新生父母之外,，就是他（她）的老師了。當(dāng)老師的,，都真心誠意地盼望自己的學(xué)生能得到全面發(fā)展,，做夢都想著自己的學(xué)生們進(jìn)步，成績提高,，個個成才,。老師盼望每個孩子都好的心情與家長是一樣的。請各位家長繼續(xù)積極配合老師,，加強與老師的聯(lián)系,。經(jīng)常與班主任,、任課教師進(jìn)行溝通，準(zhǔn)確把握孩子學(xué)習(xí)動態(tài),，根據(jù)孩子實際情況,，給孩子一個可靠可行的建議，做孩子學(xué)習(xí)的參謀與助手,。

4,、要給孩子足夠的自信。要分擔(dān)孩子在學(xué)習(xí)過程中的苦與樂,，給孩子

精神上有力的支持,，多給孩子一些鼓勵，氣可鼓,，不可泄,。其實，每個孩子都有不足之處,，某方面不行,，并不代表其他方面不行。家長如果經(jīng)常拿自己孩子的弱項與別的孩子的強項比較,，就會使孩子失去競爭或迎頭趕上的勇氣,，長此以往，孩子的自信心就會消失殆盡,。同時,，家長對孩子的數(shù)落,，也極易引起孩子的逆反心理,，并損傷孩子的自尊心。因此,，孩子出了問題或?qū)W習(xí)成績差,，應(yīng)該從孩子實際的基礎(chǔ)出發(fā)，尋找原因與差距,，而不是拿孩子與別人比,。

許多家長容不得別人揭自己孩子的短，卻經(jīng)常說別人的孩子的不是,，甚至貶低別人的孩子,，認(rèn)為孩子還是自己的好。如果老師批評了孩子的毛病,，家長便東找原因,，西找原因，為孩子開脫,，卻不從孩子自身找原因,。作為父母應(yīng)正確對待他人對孩子的批評,，不要護(hù)短。對于當(dāng)面指出孩子缺點的人,，只要不是故意找茬,，應(yīng)持一種真誠的態(tài)度，虛心求教,，弄清原委,，以便對孩子進(jìn)行針對性的教育。常常聽見有家長說：“我已經(jīng)死了心不管他（她）了,，是龍升天,，是蛇鉆草，我沒辦法,，隨便怎樣都可以,。”言下之意也就是放棄了對孩子的家庭教育,，任其好歹,。放棄教育的后果是十分消極的。如果家庭條件差再缺少教育,，孩子的發(fā)展后果不堪設(shè)想,。

幫助孩子找到優(yōu)勢，找到擅長的學(xué)科,，找到長處,，孩子才有立足之地，才有前進(jìn)的基礎(chǔ),；幫孩子找到考得差的學(xué)科中考得好的部分,，先使孩子喜歡上“自己不喜歡的學(xué)科”中的某一部分；幫助孩子分析丟分原因,；幫助孩子制定提高分?jǐn)?shù)的具體措施,。

5、做好孩子后勤保障,。學(xué)習(xí)體力和腦力消耗很大,，家長在孩子生活上要更加關(guān)心，注意安排科學(xué)合理的起居,、飲食,，確保孩子正常學(xué)習(xí)。

6,、加強心理健康教育,。嚴(yán)禁進(jìn)入營業(yè)性的電子游戲室、

網(wǎng)吧,，倡導(dǎo)孩子自覺遠(yuǎn)離,、抵制不

健康網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容及各種形式的出版物,，引導(dǎo)孩子樹立正確的價值觀、世界觀和人生觀,，把孩子

思想引導(dǎo)到健康向上的道上來,。

7、家長應(yīng)積極與教師溝通

（1）,、要耐心傾聽雙方的聲音,。家長和教師之間問題中的90%，可以通過給彼此機(jī)會描述事情的經(jīng)過而得到解決,。孩子們通常會在描述事情經(jīng)過時避免談及自己的責(zé)任部分,，這會造成很大的誤解，因為家長很難不完全相信自己孩子的話,，他們基本上會把孩子的話當(dāng)作事實,。但是，家長們應(yīng)該記住,，在你對教師表示不滿意前,，要給他們機(jī)會說明他們對所發(fā)生事情的看法。

（2）,、要避免在家中表現(xiàn)出對教師的消極否定情緒,。有時家長會對孩子的老師感到不滿，這不足為奇,，因為即便是最有教學(xué)經(jīng)驗,、最能干、最受尊重的教師,，有時也會因某一原因令家長不滿意,。這種情況下，家長應(yīng)該直接和教師溝通,，而不是在自己的孩子面前消極地談?wù)摯耸?。如果家長在家中表現(xiàn)出對教師不尊重,，孩子就會覺得他們也可以在課堂上對教師表現(xiàn)出不尊重,。

（3）、要在恰當(dāng)?shù)臅r間和教師聯(lián)系,，出了問題要先和教師進(jìn)行溝通,，然后再去找校長。就此問題我有很多話要說,。不和教師交流就直接去找校長解決問題,，這種做法不但不尊重教師，而且對教師也不公正,。如果已經(jīng)嘗試了和教師一起解決問題但仍沒有進(jìn)展,，那么家長就完全可以和校長或者其他校

領(lǐng)導(dǎo)見面,，要求解決問題。

8,、變苦學(xué)為樂學(xué)

自覺,、主動的學(xué)習(xí)態(tài)度可讓孩子終生受益，變苦學(xué)為樂學(xué),，這需要父母的悉心指導(dǎo),。請家長

參考以下的做法：1、鼓勵孩子制訂家庭作息時間表和讀書計劃,，并能自我控制,。2、檢查,、監(jiān)督孩子主動完成各項作業(yè)活動,，以激發(fā)孩子的成就感。3,、鼓勵孩子承擔(dān)日常生活與學(xué)習(xí)的責(zé)任,，遇到困難，就協(xié)助孩子解決,，但不能包辦代替,。4、教孩子學(xué)習(xí)解決問題的方法,，留給孩子機(jī)會去嘗試,。5、配合學(xué)習(xí)進(jìn)程,，幫助孩子主動運用各種學(xué)習(xí)資源,，交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗，如走訪親友,、查閱工具書等,。6、學(xué)習(xí)要由易到難,，循序漸進(jìn),，逐步引導(dǎo)孩子形成自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣。6,、通過交談,，幫助孩子發(fā)現(xiàn)中學(xué)生活的目標(biāo)，激發(fā)孩子自動自發(fā)學(xué)習(xí)的態(tài)度和意愿,。7,、支持并允許孩子參與學(xué)校舉辦的各項文體活動。

9,、提高孩子的閱讀速度

快速閱讀能力是中學(xué)階段孩子學(xué)習(xí)一切課程的基本能力,，是孩子智能發(fā)展?fàn)顩r的一大標(biāo)志,。從實際情況來看，沒有足夠快的閱讀速度,，孩子的成績是無法提高的,。

怎樣提高孩子的閱讀速度，建議父母必須做到：1,、訓(xùn)練快速閱讀要選擇孩子感興趣的材料,，并非一定要整塊時間訓(xùn)練，有時報刊雜志上的幾百字一段的驚險情節(jié),，可讓孩子快速閱讀,，然后說出大意。事實證明,，這種方法非常奏效,。2、給孩子創(chuàng)造良好的閱讀環(huán)境,，鼓勵孩子多閱讀,。糾正孩子“默朗讀”的習(xí)慣。默讀是提高孩子閱讀速度的重要形式,，有的孩子雖然不出聲地讀,，但仍然像朗誦一樣在心里進(jìn)行，這種閱讀速度與朗讀速度一樣,，通常比默讀慢2—4倍的速度,。3、孩子在校學(xué)習(xí)劃分文章的段落,、歸納中心

思想也屬于閱讀能力的訓(xùn)練,，但一般要求速度不高，旨在訓(xùn)練孩子的精讀,，而不是速讀,。所以，父母應(yīng)給孩子補充一些速讀的材料,。

10,、與教師合作

為了使您的孩子在學(xué)校生活和學(xué)習(xí)得更加順利，您必須配合老師的工作,。建議家長朋友牢記以下要點：1,、您要記得孩子的年級、班級,，并認(rèn)識孩子的班主任與任課老師。2,、您要每天檢查或詢問孩子的作業(yè)狀況,，如有問題盡快與老師聯(lián)絡(luò),。3、留下家里或您工作單位的住址,、電話,，以便校方在緊急狀況時聯(lián)絡(luò)使用。4,、重視老師的家訪,，認(rèn)真聽取老師的意見，不要護(hù)短,，與老師一起解決孩子面臨的問題,。5、學(xué)校有事與您聯(lián)絡(luò)時,，應(yīng)快速取得聯(lián)系,。6、您應(yīng)積極參加學(xué)校舉辦的家長會,，一般情況下,，不要缺席。7,、師生之間發(fā)生了沖突,，不要先聽孩子一面之詞，應(yīng)同時與老師溝通證實,。8,、切忌在孩子面前責(zé)備、批評老師,。9,、如果對任課老師的教學(xué)與管理不滿，不要直接對老師非難,，要用委婉的態(tài)度向老師建議,，或通過校長、班主任,，請任課老師改進(jìn)

初中家長會學(xué)生代表發(fā)言稿簡短 初中家長會學(xué)生代表發(fā)言稿 精品篇三

尊敬的各位家長：

很高興再次和各位家長交流學(xué)生成長發(fā)展的問題,。這次交流的關(guān)鍵詞是：態(tài)度和高度、現(xiàn)象和本質(zhì),、現(xiàn)狀和發(fā)展,、制度和成長、期待和付出,、預(yù)測和策略,。

⑴家長的教育態(tài)度決定學(xué)生的態(tài)度，家長對孩子的態(tài)度反映在學(xué)校，主要有兩個方面：一是對老師的態(tài)度,，二是對同學(xué)的態(tài)度,。學(xué)生的教育態(tài)度不僅反映家長的態(tài)度還反映家長的素質(zhì)。

⑵老師的教育態(tài)度決定學(xué)生的態(tài)度,，班主任各方面的態(tài)度在一定程度上反映出學(xué)生為人處世學(xué)習(xí)上,，認(rèn)真的老師一定能帶出比老師水平高的學(xué)生。

⑶家長的態(tài)度影響老師的態(tài)度,，老師的態(tài)度影響學(xué)生的態(tài)度,，學(xué)生的態(tài)度決定自己的高度。我們共同的目的是教育好孩子,，相處的前提是相互的.理解支持幫助尊重,。

⑴學(xué)生的現(xiàn)象是指學(xué)生的行為和表現(xiàn)。具體的行為是：發(fā)型,、發(fā)卡,、校服、指甲,、香水,，具體的表現(xiàn)是：學(xué)習(xí)用品亂、結(jié)交問題學(xué)生,、早戀傾向,，上課看潮流雜志。

⑵問題的本質(zhì)是心思不在學(xué)習(xí)上,，再往深層次思考學(xué)習(xí)為什么不在學(xué)習(xí)上,，問題很明顯我們的教育方法出現(xiàn)了問題，我們的愛學(xué)生沒有接受,，我們很沒能力或者是我們沒時間,。

⑶這里現(xiàn)象本質(zhì)有一個最應(yīng)該解決覺得問題就是我們要善于觀察學(xué)生現(xiàn)象，思考學(xué)生的問題本質(zhì),，家長和老師交流解決學(xué)生發(fā)展的問題,。

⑴學(xué)生的現(xiàn)狀變化很巨大，到了初二很多學(xué)生忽然間自覺性大大加強,，男生代表和女生代表（用單元測試成績表揚）,。這一部分學(xué)生可以在我們的幫助中在穩(wěn)定中求發(fā)展?？紝W(xué)問題應(yīng)該不大,。

⑵我們努力多轉(zhuǎn)變學(xué)生的行為，這里有一個前提是這個學(xué)生具有一定的

思想基礎(chǔ),，我們的愛學(xué)生要理解成老師同學(xué)在幫助我,，相信這些學(xué)生中大多可以成才,。

⑶我們努力多轉(zhuǎn)變學(xué)生的

思想，學(xué)習(xí)好

思想好最好統(tǒng)一,，這樣的學(xué)生是理想的,，學(xué)習(xí)好

思想不好,，這樣的學(xué)生讓人恐怖,，我的策略是盡量和他不談學(xué)習(xí)，防止他對他人有危害,，學(xué)習(xí)不好

思想不好得學(xué)生盡最大的愛暖化他,，過程中盡量不多和他家長交流，如果交流側(cè)重指導(dǎo)他家長學(xué)習(xí),?？赡苣芡炀葞讉€孩子。

⑴小組自治政策的出發(fā)點是讓學(xué)生加強自身的管理,，學(xué)會在合作中生存,，在合作中相處，在合作中尋求到尊重的快樂,。

⑵家長的簽字起到一個督促作用,，每個學(xué)生對自己的家長都應(yīng)該用敬畏之心，所以家長應(yīng)該告訴孩子與人相處的最低線是不損人,。

⑶家長到校聽課,，到校參與社會大課堂的講課，這些都是對制度的參與,，這個時候我們要做的一是知道我們的孩子學(xué)的是什么,，怎么學(xué)的，二是和班主任和任課老師交流一會知道孩子的現(xiàn)狀,，目的是更好的教育學(xué)生,。

⑴家長的期望指數(shù)要建立在學(xué)生實際能力的基礎(chǔ)上，這樣我們對學(xué)生的態(tài)度是不同的,，相反或相似,，給自己的孩子耳朵留白,。

⑵當(dāng)孩子需要幫助的時候,，作為家長付出多少,，自己的付出是否讓孩子接受，被別人接受是一種能力，在無助的時候想一想這個問題。

⑶孩子的付出真?zhèn)涡缘乃伎迹嬲冻龅膶W(xué)生而又苦于沒有方法的,，我們要盡力支持和幫助，明勤而實懶的學(xué)生,，我們要轉(zhuǎn)變其

思想。

⑴預(yù)測：孩子開始對異性有好感,。策略：男生的家長要告誡自己的孩子做事情要有度,，尊重自己的同學(xué)。女生的家長要告誡自己的孩子自重,，自己注意自己的言談舉止,。

⑵預(yù)測：開始放棄自己不喜歡的學(xué)科,。策略：首先培養(yǎng)孩子對老師的感情,，和老師交流想方法讓孩子的成績能跟上,，為孩子的學(xué)業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ),。

⑶預(yù)測：開始運用自己的思維處理自己的事情,。策略：告誡常識性的事情不能錯，短時間內(nèi)不能犯同樣的錯誤,，自己處理不了的事情一定要告訴老師和家長,。指導(dǎo)自己的孩子交友要慎重。

⑷預(yù)測：開始尋找自己的空間，家長和老師是自己手中的兩張牌,。策略：要相信自己的孩子,，更要觀察自己的孩子言行，要知道孩子的心里想什么,。

⑸預(yù)測：開始給自己定位,，信心的外化。策略：多給老師提個醒,，自己多觀察,，適時給孩子表揚和指導(dǎo)。

⑹預(yù)測：學(xué)生的特長開始顯現(xiàn),。策略：該給自己的孩子多留一條路,，支持孩子有特長。堅信孩子是能者,，因為能者一通百通,。以上是我對班級發(fā)展的一點思考，通過以上的發(fā)言,，也許能

給大家

提供一點思考,。以下是家長提問時間。我將盡我所能

給大家一個滿意的答復(fù),。

初中家長會學(xué)生代表發(fā)言稿簡短 初中家長會學(xué)生代表發(fā)言稿 精品篇四

尊敬的老師們,，親愛的叔叔阿姨們，在場的各位同學(xué)：

大家下午好!我很榮幸能夠代表同學(xué)們在此次家長會上發(fā)言,。首先,，我代表各位同學(xué)向在場的爸爸媽媽們說一聲：爸、媽,，你們辛苦了,，謝謝你們!你們不辭辛苦將我們撫養(yǎng)長大，為了我們，你們付出了心血,，卻不求回報,。

時間過得很快，依稀之間我們已踏上了初三的征程,，曾經(jīng)的嬉戲玩笑,，曾經(jīng)的青春激蕩，曾經(jīng)的少不識愁,，曾經(jīng)的年少輕狂,，都已被學(xué)習(xí)的緊張與充實中被壓抑和收 斂，沉著和穩(wěn)重的感受時?；\罩著我們,，似乎在一個孕育著收獲的秋天，我們成熟了許多,。這里,，為了能使每位同學(xué)都緊張、高效,、和諧,、有序充滿信心的狀態(tài)下， 卻迎接中考,，戰(zhàn)勝中考,，取得好成績，就我的切身體驗向大家介紹些學(xué)習(xí)方法和心得,。

一,、 把握中考，首先要有良好的心態(tài),。在中考起航前，我們要把心態(tài)調(diào)整好,，摒棄雜念,，集中精力，專注于學(xué)習(xí),，專注于中考,，集中精力，因為在一定時期內(nèi),，個人的資 源和能力是有限的,，對于我們來說，學(xué)習(xí)是主流,，不要被生活中些小事,，同學(xué)間些摩擦所拖累。

二,、把握中考,，其次擁有健康的體魄,。社會需要的不那種弱不禁風(fēng)， 身體孱弱的白面書生,，而是擁有科學(xué)知識健康體格的接班人,。所以，平時的體育鍛煉,，不僅能鍛煉我們的體質(zhì),，充實我們的革命本錢，更能鍛煉我們的毅力,，為我們 的中考加油!

三,、把握中考，再則就要勤奮努力,，科學(xué)備考,。成功伴著汗水。喜悅伴著艱辛,?；ń?jīng)風(fēng)雨終成果，我們吃得了十年寒窗之苦,，方能分享金榜題名的快樂,。

目前，我們正 處于一輪復(fù)習(xí)階段,，萬丈高樓平地起,，此時，打好基礎(chǔ)是至關(guān)重要的,。平時復(fù)習(xí)中們不僅要重溫習(xí)課本,、弄懂，體會課本提供的知識方法,，還要弄清數(shù)學(xué)定理,， 公式的推導(dǎo)過程及例題的求解過程，研究習(xí)題例題之間的關(guān)系,，達(dá)通-項,、會-片、高-步的目的,。

復(fù)習(xí),，就是個查漏補缺的過程，知識全面化,，系統(tǒng)化的過 程,。我們要充分利用一輪復(fù)習(xí)的時間把課本的知識掌握牢固，做到成竹在胸。再則,，就是要處理好平時參試的關(guān)系,。平時復(fù)習(xí)，定要有周密的學(xué)習(xí)計劃,，七門功課間 安排合理,，注意七門齊頭并進(jìn)，平衡發(fā)展,。周密計劃能夠充分利用空余時間學(xué)習(xí),，合理安排時間休息，做勞逸結(jié)合,，既使感到充實又能不覺得疲憊,，既有規(guī)律又有效 率。

最后,，對于學(xué)習(xí)方法的具體細(xì)節(jié),，這里便不再多說，因為大家都仁者見仁,，智者見智,。 如果把中考比作場戰(zhàn)斗，那么我們就是打仗的士兵,，老師是指揮我們的將軍我們不但要聽從老師的教導(dǎo),，還要多與老師交流，做到將士氣,，同心同德,，共赴戰(zhàn)斗。

最后,，祝愿我們今年的中考中取得理想的成績,，考上理想的高中，種瓜得瓜,，種豆得豆,。愿我們的老師、我們的家長能夠為我們的努力而驕傲,，自豪!謝謝大家!

初中家長會學(xué)生代表發(fā)言稿簡短 初中家長會學(xué)生代表發(fā)言稿 精品篇五

各位家長、同學(xué)們下午好：

很高興有這個機(jī)會和大家一起談?wù)勎覀兊暮⒆印?/p>

說到孩子,，可能各位家長們和我一樣都有很多困惑,，包括孩子的思想和學(xué)習(xí)等各方面的問題，比如：

我們原來很乖的孩子現(xiàn)在怎么啦,？

小學(xué)里還和爸爸媽媽很親昵的孩子突然變成了小刺猬,？

背回家的書包越來越重？記得小學(xué)里我們還可以一起坐在臺燈下學(xué)習(xí)，現(xiàn)在孩子寫作業(yè)時卻堅決的要求我們走開,。孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)如何,？學(xué)習(xí)的質(zhì)量又如何？孩子的學(xué)習(xí)我們還能介入進(jìn)去嗎,？

……等等問題,，都是我們的困惑。

這些困惑我和大家一樣都存在,，我也曾很苦惱,。

我?guī)еЩ笤诰W(wǎng)上書上翻看，從專家那里學(xué)了些小竅門,，也根據(jù)自己孩子的特點,，想了一些小花招。

從孩子進(jìn)入學(xué)校,，甚至從幼兒園起,，我就給自己定了一個計劃，那就是“陪孩子一起長大”,。

（剛剛在家長會的第一單元里,，區(qū)人口計劃委員會與青春期教育的專家們提到，很多行業(yè)都是要持證上崗的,，唯一一個無證上崗無照經(jīng)營的行業(yè)就是做父母的,，所以我們要不斷地學(xué)習(xí)，和孩子一起長大,。）

先說說我們家長：

首先,，做家長的一定要有一個堅定的信念，那就是我們的孩子都是非常優(yōu)秀的,。

每個孩子都是帶著我們家長深深的愛出生的,，我們在孩子身上寄托了我們很多美好的愿望。

其次,，我們家長再忙,，也不能忽略了我們的孩子。這個以人為本的社會,，好的東西傳承下去還是要靠我們的孩子,。

最主要的一點，我想說的是——

第三,，我們的孩子就是我們的一面鏡子,，在孩子身上體現(xiàn)出來的一些事情都可以追根溯源到我們家長的日常言行中。我們家長是孩子的啟蒙老師,，也是孩子終生的老師,。這一點我從來不否認(rèn),。

當(dāng)孩子有了問題時，我首先是靜下來想想自己這段時間是不是太忙了,，忽略了孩子,，還是自己因為壓力太大，而把不良情緒帶回了家,？我發(fā)現(xiàn),，自己的牢騷和埋怨等等很多不良的情緒都可以在不久的某一天，在孩子那里得以體現(xiàn)時,，我就會讓自己靜下心來反思一下,，讓自己學(xué)著心平氣和的和孩子相處，這樣的心態(tài)反而會有助于解決我們工作中和生活中的很多問題,。所以,，這一點也算是孩子給了我很大的啟示，改變了自己,，給了孩子和自己一個心平氣和的家,，也給了孩子和自己一個心平氣和的交談的好環(huán)境。

初中家長會學(xué)生代表發(fā)言稿簡短 初中家長會學(xué)生代表發(fā)言稿 精品篇六

尊敬的初二年級的老師們家長們,，親愛的初二年級的孩子們：

下午好,。

今天初二（3）班召開第一次期末考試總結(jié)會，我很榮幸作為學(xué)生家長代表在這里發(fā)言,，借此機(jī)會,，我代表初二年級的學(xué)生家長對三岔中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和初二年級的老師們的辛勤哺育表示最誠摯的謝意。在全體初二年級的精心組織下,，初二年級圓滿了結(jié)束了第一次期末考試,，取得了令人滿意的結(jié)果，對同學(xué)們?nèi)〉玫膬?yōu)良成績,，作為家長代表我表示衷心的祝賀,，對老師們嘔心瀝血的付出，作為家長代表,，我表示由衷的感謝,。

孩子們，好成績的獲得,，是你們平時的結(jié)果,，是你們堅持不懈，勤奮刻苦的結(jié)果,，是你們鍥而不舍,，永攀高峰的結(jié)果，是你們永不言敗,，永爭第一的結(jié)果,，作為家長代表，我為你們?nèi)〉眠@樣的成績感到高興,，更為你們擁有這樣的精神感到自豪,。孩子們，好成績的獲得,，更離不開初二年級全體老師的辛勤耕耘,，嚴(yán)師出高徒，強將手下無弱兵,，初二年級的全體老師是值得你們敬佩的好園丁,，是值得我們家長信賴的好老師，作為學(xué)生,，作為家長,，我們都為能擁有這樣一支為人師表，敬業(yè)務(wù)實,，樂于奉獻(xiàn),，教是精湛的師資隊伍而感到萬分慶幸，作為家長代表,，對老師們的無私奉獻(xiàn),，辛勤付出表示深深的敬意。

孩子們,，今天的成功只能代表過去,，前面的路還很長很長，我相信你們在以后的學(xué)習(xí)生涯中一定會更加嚴(yán)格要求自己,，戒驕戒躁,，要知道謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后,。你們一定會以更飽滿的學(xué)習(xí)熱情投入到學(xué)習(xí)中,，以更優(yōu)的成績來證明你們的人生價值。

我也知道,，在本次期末考試中,，有部分學(xué)生失誤了，有些悲觀甚至想放棄,，但請你們記?。喝松凡粫环L(fēng)順，多一個挫折,，多一份成熟,，俗話說得好，失敗乃是成功之母,，愛迪生經(jīng)無數(shù)次的失敗發(fā)明了電燈劉翔經(jīng)歷許多次的挫折登上奧運領(lǐng)獎臺,，面對挫折,，不要灰心，不要氣餒,，要勇于挑戰(zhàn),，從哪兒跌倒，就從哪兒爬起,，我相信經(jīng)過你們的努力,，一定會收獲一片晴空，在你們本次的失誤背后一定蘊藏著更大的成功,，因為你們也是強者,。

我也了解到，還有少數(shù)孩子沒有把全部精力,，所有智慧用到學(xué)習(xí)上,，對待自己放任自流，對待學(xué)習(xí)得過且過,，作為家長代表,，我為他們感到遺撼，孩子們啊,，春天過去了,，有再來的時候，楊柳枯了,，有再青的時候,，時光去了，就一去不復(fù)返了,，莫讓自己的青春年華從身邊悄然流逝,，趁青春年少，奮發(fā)圖強,，為今后的人生之路打下堅實的根基,，莫等閑，白了少年頭,，空悲切,。

最后，祝老師們工作順利,！

家長們身心愉快,！

更祝孩子們?nèi)〉酶玫某煽儯?/p>

初中家長會學(xué)生代表發(fā)言稿簡短 初中家長會學(xué)生代表發(fā)言稿 精品篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師,，家長朋友們：

你們好,！

我是xx的家長。今天懷著無比喜悅和崇敬的心情,，很榮幸能在這里作為家長代表發(fā)言,，首先請允許我代表各位家長朋友,，向悉心哺育和關(guān)心我們孩子成長的辛勤的園丁表示崇高的敬意和衷心的感謝！是老師將知識無私地傳授給我們的孩子,，使他們健康地成長,，是老師將愛無私地奉獻(xiàn)給這些雛鷹，使他們展翅飛翔,。孩子是家庭的希望，是祖國的未來,，為了孩子美好的明天,，今天我們聚集在一起，來交流,、來溝通,，來吐露彼此的心聲。

當(dāng)初我和孩子之所以義無反顧的選擇了英豪中學(xué),，我們看重的是學(xué)校的辦學(xué)宗旨,，看重的是學(xué)校的務(wù)實精神，更看重的是具有一支責(zé)任心強且具有高尚職業(yè)道德的教師隊伍,。學(xué)校的嚴(yán)格管理,，能夠從育人的根本目標(biāo)出發(fā)，讓孩子全面發(fā)展,，以平常的心來辦教育,，以低成績進(jìn)高成績出的教學(xué)加工能力。因為學(xué)校的辦學(xué)風(fēng)格正合我的意圖,，孩子入學(xué)至今,，事實證明了一切，我們的選擇千真萬確,，無怨無悔,。

三年來，我的孩子成熟多了,，他的行為樸實,，勤奮刻苦，學(xué)習(xí)成績一年比一年進(jìn)步,。借此機(jī)會,，我感激各位老師對孩子無微不至的關(guān)愛，老師們落落大方的舉止,、談吐不凡的氣質(zhì),、生活樸實的作風(fēng)、勤奮好學(xué)的精神,，時刻潛移默化地影響著我的孩子,，使他既學(xué)會了讀書,，又學(xué)會了做人。讓他在這里養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。在此,，我代表與會的家長們對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝！

初中家長會學(xué)生代表發(fā)言稿簡短 初中家長會學(xué)生代表發(fā)言稿 精品篇八

各位老師,、各位家長：

大家好,！

我是xxx的家長，今天我們和老師坐在一起交流一下孩子的教育問題,，老師讓我介紹一下,，其實我也沒有什么好說的，那就說幾句心里話吧,。

xxx在這學(xué)期的期中考試中成績不錯,，排名比較靠前，這是老師和她本人共同努力的結(jié)果,，作為家長,，我并沒有起太大的作用，也許對孩子的關(guān)注程度比一般的家長還要少些,。

在教育孩子方面,，我認(rèn)為家長是孩子的第一任老師，家長的一言一行直接影響到你的孩子,，所以家長在待人處事方面必須起到表率作用,。平時我對xxx的管教既不過分嚴(yán)厲，也不過分溺愛,，我們的關(guān)系就像是朋友,，無話不談，這樣我可以通過交談對她有更多的了解,，并且?guī)椭恼约旱腻e誤,，發(fā)揮自己的長處。在家里,，在不影響學(xué)習(xí)的情況下,，盡量讓她做一些力所能及的事情，自己的事情自己做,，我認(rèn)為這也是一種鍛煉,。

在學(xué)習(xí)上，從小學(xué)開始,，我們就讓她堅持課前預(yù)習(xí),，課后復(fù)習(xí)，要求她上課認(rèn)真聽講，并按時完成作業(yè),，做作業(yè)時盡量獨立完成,，不要讓依賴父母，該玩的時候就痛痛快快地玩,，該學(xué)的時候就專心致志地學(xué),，使她養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。現(xiàn)在在她的學(xué)習(xí)上我們很少管,，只是偶爾提些建議,，主要靠她自覺。xxx在學(xué)習(xí)上比較踏實,，這是她的優(yōu)點,，但她也有很多缺點，比如說話隨便,，學(xué)習(xí)上有點馬虎，需要在以后的學(xué)習(xí)中加以改正,。

最后,，希望孩子們在老師的教育下取得更好的成績。

初中家長會學(xué)生代表發(fā)言稿簡短 初中家長會學(xué)生代表發(fā)言稿 精品篇九

親愛的家長：

您們好,！

很榮幸這次能作為學(xué)生代表向家長們說出我們心中最真誠的話語,。

也許在您們看來，90年代出生的我們,，早已被這新新世界所迷惑,，網(wǎng)吧、游戲機(jī)廳更是普遍,，當(dāng)我們在網(wǎng)吧,、游戲機(jī)廳忘我沉醉時，此時的你們,，也許正為了我們下一年的費用而頂著烈日辛苦勞作,，盡管汗如雨下，疲憊不堪,，可心中只為一個想法：要讓兒女擁有光明的未來,！

正處于青春期的我們，叛逆,、迷茫,，面對您無微不至的呵護(hù)，我們卻以冷漠相待,，時不時的發(fā)脾氣,，惹您生氣。可在事后,，我們卻都幡然悔悟,，認(rèn)識到自己的行為是多么愚蠢，可是礙于所謂的面子,，我們卻往往難以表達(dá)內(nèi)心真實的想法,，因此，我們與你們之間出現(xiàn)了深深的隔閡,，你們埋怨我們不懂事,，可又有誰真正了解我們內(nèi)心的想法？

也許,，隨著年齡的增長,，我們逐漸長大，并不是一個只知道依賴父母的小孩子了,，我們渴望獨立,，而您確認(rèn)為這事愚蠢的想法，只一味的給予我們最溫暖的關(guān)懷,，對此,，我們心懷感激，可是我們真正需要的是您的理解,，我們希望的是考試考砸后溫馨的鼓勵,，而不是一味的斥責(zé)。我身邊的同學(xué),，考試退步時,，總是很傷心，很頹然,，而他們的理由總是一個——怕父母斥責(zé),，我每每聽到這句話，內(nèi)心總久久難以平靜,，因為我想到了自己的媽媽,，也許媽媽從來不必為我擔(dān)心，因為在她心里,，我是一個懂事的好孩子,。成績優(yōu)秀時，她會對我說再接再厲,；成績退步時,，盡管看出她臉上拂過一絲緊張，但我聽到的總是溫暖的鼓勵,！盡管有時嫌她太嘮叨,，耍小脾氣，可我內(nèi)心依然十分感激，慶幸上天賜給我一個好媽媽,！我也相信,，我的每一位同學(xué)內(nèi)心都滿懷對爸爸媽媽的感恩之情！因為我看到了他們提及父母時臉上洋溢著的幸福的微笑,！而且我相信每一個孩子都是愛父母的,，只是不善于表達(dá)。

我們不會忘記,，夜里您輕輕為我們掖好被角,；我們不會忘記感冒時您端來暖暖的茶；我們不會忘記,，下雪時您諄諄的叮嚀……這一切一切的愛,，都被我們小心的拾起，永久珍藏于心,！

我們希望面對挫折時,，有您強有力的支持！迷茫困惑時,，您用溫暖的光輝照亮我們前進(jìn)的路途,！年少的我們懷揣著夢想，有了您的支持,，我們才會在理想的天空自由翱翔！請相信我們,，一群孩子心中最真誠的愿望,！

爸爸媽媽們，兒女祝您永遠(yuǎn)健康,！

謝謝大家,！

初中家長會學(xué)生代表發(fā)言稿簡短 初中家長會學(xué)生代表發(fā)言稿 精品篇十

尊敬的老師，辛勤的各位叔叔,、阿姨：

大家下午好,！我是七五班的班長。今天是個特殊的日子,，我站在這個講臺上,，代表七年級（五）班的全體同學(xué)向叔叔、阿姨,、爸爸,、媽媽說說心里話。

我們這個集體,，有和藹可親的老師,，互相幫助的同學(xué)，互相競爭的對手，也正因為有了這些,，才能營造出我們這個集體獨特的一面,，才使我們在這個集體中健康的成長。各位叔叔,、阿姨,，您一定對自己的孩子寄托著很大的希望吧！老師也同您們一樣,，希望學(xué)生有出息,。我們的成長離不開老師的辛勤培育，更離不開您們的

精心愛護(hù)和配合,，如果一旦失去了這些,，我們的健康成長就會受到阻礙，我們就會走很多的彎路,。為此,，我真心希望您們能夠大力配合學(xué)校，讓我們得到真正的,、有效的教育,。在這里，我代表全班的同學(xué)向爸爸媽媽們提幾點建議：

1,、經(jīng)常過問我們在校的學(xué)習(xí)情況,。

2、教育我們要有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度,。

3,、根據(jù)我們的學(xué)習(xí)情況，提醒我們上課認(rèn)真聽講,。

4,、抽出晚上看電視、打牌的時間,，耐心地輔導(dǎo)和幫助我們完成好家庭作業(yè),。

5、經(jīng)常和我們交流,，談心,，掌握我們的心理狀況。

各位叔叔,、阿姨,，要想讓我們養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，光靠老師還不行,，我們還需要爸爸媽媽們的督促和鼓勵,，因為我們還小,，免不了會貪玩、偷懶,。但我們也有很多的優(yōu)點：聰明,、善良、活潑,、有個性,。因此，我們相信一定會有好的成績,。如今,，在各位老師的帶領(lǐng)下，我們的學(xué)習(xí)成績有了很大的進(jìn)步,，但是,，這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我們還應(yīng)該“百尺竿頭,，更進(jìn)一步”,。我相信，在老師的辛勤培育下,，爸爸媽媽的配合下,，我們一定會成為優(yōu)秀的人才！

我很感激班主任王老師,，我更感激我的爸爸媽媽,，感謝他們對我無時無刻的關(guān)愛，在此,，讓我代表我班全體同學(xué)對在座的爸爸媽媽們說一聲：您們辛苦了?。。,。ň瞎┌职謰寢寕儯埬鷤兎判?，作為班長的我,，一定配合班主任老師，帶領(lǐng)全班同學(xué),，向更高的目標(biāo)奮進(jìn),，相信我們這個班集體，我們一定會以優(yōu)異的成績來回報學(xué)校,、老師,、以及您們對我們的期望，一定會為最后兩年的中學(xué)生活畫上圓滿的句號,！謝謝大家?。ň瞎?/p>

初中家長會學(xué)生代表發(fā)言稿簡短 初中家長會學(xué)生代表發(fā)言稿 精品篇十一

尊敬的各位老師,、家長們：

你們好!

我是同學(xué)的家長。首先感謝學(xué)校老師給予我這么好的一個機(jī)會,，能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長教育,，我感到十分榮幸。

我的孩子,，年畢業(yè)于小學(xué),，當(dāng)時我們選擇了中學(xué)，事實證明了一切,，我們的選擇千真萬確,，一年多來，我的孩子成熟多了,，他的行為樸實,，勤奮刻苦，不事張揚,，不求虛名,，得到了周圍人的肯定。借此機(jī)會,，我感激各位老師對孩子無微不至的關(guān)愛,，特別是張海英老師落落大方的舉止、談吐不凡的氣質(zhì),、生活樸實的作風(fēng),、勤奮好學(xué)的精神，時刻潛移默化地影響著我的孩子,，使他既學(xué)會了讀書,，又學(xué)會了做人。

家庭是孩子的第二課堂,，家長是老師的助手,，在此就孩子的成長教育談?wù)剮c自己的體會。

這里的健康不僅指身體健康,，更為重要的是孩子的心理健康,。要培養(yǎng)從規(guī)范自己的行為習(xí)慣做起，從增強愛國情感做起,，弘揚和平,、勤勞勇敢自強不息的民族精神。使孩子思想道德品質(zhì),、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)不斷得到提高,。

如今是信息時代，禁止孩子上網(wǎng)是行不通的,。我家采取的是堵疏結(jié)合的原則,。堵指禁止他去網(wǎng)吧上網(wǎng),。禁止瀏覽充涉暴力的不健康網(wǎng)站，疏指允許他在完成作業(yè)后,，時間允許的條件下上網(wǎng),，并協(xié)助他挑一些有益的網(wǎng)站，如k12,、李鎮(zhèn)西教育在線等網(wǎng)站,。這樣不知不覺中擴(kuò)大了孩子的知識面。當(dāng)然,，在雙休日,、寒暑假適當(dāng)?shù)赝嫱骐娔X游戲，放松放松也是允許的,。

我們家每天早晨5：50起床,，這也是我們家長的起床時間，我們起床后第一件事就是打開復(fù)讀機(jī),，反復(fù)播放孩子的英語教科書磁帶,。讓他一邊刷牙、洗臉,、吃早飯,，同時漸漸提高孩子的英文聽力水平。另外,，適當(dāng)?shù)臅r候在家中用英文生活用語與孩子對話,，閱讀一些英語笑話，不斷提高孩子學(xué)英語的興趣,，再有,，孩子做作業(yè)是我們避免看電視，玩電腦,，我們看一些專業(yè)書籍,。或看一些小說雜志,。我們家凡是讓孩子讀的小說雜志全是我們家長讀過的,，這樣會方便與孩子交流溝通

人與人之間的距離是可怕的，哪怕父母與孩子之間也不例外,。我認(rèn)為：如果能找到適當(dāng)?shù)臅r間跟孩子好好溝通，互相了解,，換位思考,，多給孩子一些關(guān)愛，那么這種努力一定有收益,。作為孩子,，每個人都希望自己是最棒的,，然而不可能每次都是第一。我常對兒子講我們不求無怨無悔,，但求無愧于心,。我不求兒子辦大事，但求腳踏實地做好每一件小事,?？梢圆辉诤踅Y(jié)果，但必須重視過程,。孩子考砸的時候,，幫他分析原因，找差距,，在以后的考試作業(yè)中不犯類似錯誤,，我的目的就達(dá)到了。

做人是孩子的立身之本,，欲使孩子成才,，先教孩子做人。這是家教的最重要任務(wù),，以此來作為今天的總結(jié),。

初中家長會學(xué)生代表發(fā)言稿簡短 初中家長會學(xué)生代表發(fā)言稿 精品篇十二

親愛的老師，同學(xué)們大家好,，各位敬愛的家長：

大家好!隨著時光的飛逝,，眨眼間半個學(xué)期已經(jīng)過去了。期中考試后的這場家長會,，我很榮幸能在此!

我們能在這里讀書,，我感到無比榮幸與開心,，不僅因為學(xué)校貫徹的高質(zhì)量的教學(xué)理念，更因為我們有一群關(guān)心我們的優(yōu)秀老師。老師的淳淳教誨,，悉心點拔，以及老師對我們的辛勤培育,，我們都十分感激,。

同樣，我們也不會忘記我們的父母,，你們對我們的默默付出,。我們雖然身在學(xué)校，可仍然到你們對我們的關(guān)切,。點點滴滴都化為我們前進(jìn)的動力,，讓我們更加努力。

這次期中考試,，幾家歡喜幾家優(yōu),。有勝利者,，也有失敗者。我們要正確的面對考試成績,。不以物喜,，不以己悲。子曰：勝敗乃兵家常事,。我們應(yīng)勝不驕,，敗不餒?？荚囀Ю参幢厥羌氖?，失敗是一支清醒劑。他會讓我們清醒地認(rèn)識到自己的缺點與不足,。更加努力的學(xué)習(xí),。失敗后認(rèn)真經(jīng)驗，吸取教訓(xùn),，這樣才會使自己更加進(jìn)步,。

同學(xué)們，夢想的實現(xiàn)需勤奮和努力,。天才在于勤奮,，[蓮山 課件 ]要想取得好成績，不刻苦,，不努力,，是不行的。然而勤奮并不只是簡單的忙碌,，更需要反思和思考,。有的同學(xué)終日的勞累，卻沒有明顯的進(jìn)步,。只是他們不知道他們的不足之處 ,，課前不預(yù)習(xí)，抓不住課堂上關(guān)鍵的45分鐘,，只想下課后用自己更多的時間去彌補,。重作業(yè)而輕復(fù)習(xí)，忽視學(xué)習(xí)規(guī)律方法的和學(xué)習(xí)方法的琢磨,。這也許是導(dǎo)致他們高消耗低分的重要因素吧,。

期中考試已經(jīng)悄然離我們遠(yuǎn)去。一次考試并不是句號,，更不是全部的人生,。我們需要從短暫的喜悅中走出來，從暫時的沮喪中走出來。勝不驕,，敗不餒。榮辱不驚,，臥薪嘗膽,，即使調(diào)整自己，為下次考試做準(zhǔn)備,，努力拼搏,。

最后祝各位老師工作順利，祝各位家長事事如意,，身體健康,。

謝謝大家!

初中家長會學(xué)生代表發(fā)言稿簡短 初中家長會學(xué)生代表發(fā)言稿 精品篇十三

各位叔叔阿姨，大家好,！

我是來自初20xx級1班的鄧靖微,。今天，我很榮幸代表初20xx級全體同學(xué)向各位家長匯報這一學(xué)期來的學(xué)習(xí)生活情況,。

初中美好的三年轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)過半,。想到正在步步逼近的中考，我們的心中也多了幾份緊迫感,。學(xué)習(xí)任務(wù)逐漸加重,，但同學(xué)們燦爛的笑容依舊，陽光依舊,。我們忘不了開學(xué)初綠蔭場上奔跑的是飛揚的青春,，忘不了防控甲流感時各位家長和學(xué)校的相互理解與配合，忘不了世界華文教育大會上初中部同學(xué)表現(xiàn)出來的睿智與沉著,，忘不了歌詠比賽和風(fēng)采大賽的舞臺上聚光燈下盡情揮灑的自信,，忘不了元旦聯(lián)歡時載歌載舞的歡樂，也忘不了期末考場上嚴(yán)肅認(rèn)真的考風(fēng)考紀(jì),，忘不了升旗時洪亮有力的國歌聲,，忘不了做操時活力四射的整齊動作。如此的這些都是我們這學(xué)期來最美麗的記憶,。

父母是孩子最好的老師,。一句關(guān)心或問候的話語固然溫暖貼心，但有時一句批評或一點鼓勵也會成為我們不可或缺的動力,。在初一時大家懷著熱忱爭先進(jìn)取,。但到了初二，一些壞習(xí)慣的養(yǎng)成和惰性的菡生正是時機(jī),。都說初二是個分水嶺,，那么一些同學(xué)就會因此脫離大部隊。在剛剛過去的一學(xué)期中，我也曾狀態(tài)低迷,，效率不佳,，導(dǎo)致學(xué)習(xí)也不停下滑，曾經(jīng)的年級前十卻兩次都沒有達(dá)到,，通過班主任的溝通以及家長的教育后又逐漸恢復(fù),。在其間，我的家長在周末會向老師詢問我的狀態(tài)如何,，表現(xiàn)如何,，那段時間里家長與學(xué)校間的交流頻繁甚至超過了整個初一，父母責(zé)備與溝通共存,，老師批評和鼓勵同在,，當(dāng)然我自己也對各個方面進(jìn)行了反思，作出了調(diào)整,，有了這三方共同的努力,，讓我在期末的調(diào)研考試年級排名中躋身前五，回到了曾經(jīng)熟悉的位置,，找到了原來的那個自己,。我想說的是，在初中,，叛逆輕率的情感往往不受理性的控制,，而家長和老師正是我們成長道路上至關(guān)重要的掌舵人。請你們相信你們的孩子不是人人都是年級第一,，但每個人都可以超越原來的自己,，創(chuàng)造屬于自己的奇跡。在未來的學(xué)習(xí)中,，我們會更加高效專注地去完成自己的夢想,，希望父母也能對我們進(jìn)行長期的督促。

本次假期依舊豐富多彩,，有仍舊不變的“品味書香,，勵志成才”讀書活動，增長我們的知識,，擴(kuò)大閱讀量,，也有一年一度的“感恩母校，同訪恩師”,，對教會了我們做人的基本習(xí)慣和原則的小學(xué)老師,，每年春節(jié)的一次探訪也是彼此的一次溫暖，“假日文化建設(shè)”是內(nèi)容廣泛的社會實踐活動,，在課堂之外,，用我們自己的雙手去尋找社會中的經(jīng)驗與哲理,。

最后，祝各位家長及老師能和同學(xué)們一同擁有一個豐富快樂的假期春節(jié),，也讓親情的碰撞使這個冬天不再寒冷,。

謝謝大家!

初中家長會學(xué)生代表發(fā)言稿簡短 初中家長會學(xué)生代表發(fā)言稿 精品篇十四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,，各位家長,，可愛的同學(xué)們：

大家好！

我是高二1205班的家長,。首先感謝學(xué)校給我這么好的一個機(jī)會，能讓我站在這里和大家共同討論孩子的成長教育,，我感到十分榮幸,，也感激各位領(lǐng)導(dǎo)老師對我孩子無微不至的關(guān)愛。學(xué)校對家庭教育的重視,，讓我們每一位家長身上多了一份責(zé)任,，學(xué)校的老師對我們每一個孩子傾注了愛心和心血，更讓我們家長萬分感動,。所以,，作為家長，我理解,、支持學(xué)校的工作,，也一定配合老師共同教育孩子。對于教育孩子我想在座的各位家長肯定有很多比我做得更好,。下面,，我就簡單地談一下自己的感受，與各位家長共勉,。

做人是孩子的立身之本,。有的孩子學(xué)習(xí)成績不夠理想，長大后也很有可能找到適合自己的工作,，憑自己勤勞的雙手創(chuàng)造財富,。但如果不學(xué)會做人，“人”字寫不好,，即使學(xué)習(xí)再好,，對自己來講也愧為一人，對社會來講也更是一大危害,。因此要文明禮貌,，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué),，學(xué)會感恩,。特別是對于辛辛苦苦教育我們的老師，何止要尊敬,，更應(yīng)該是敬佩,！見到老師要鞠躬問好！

在當(dāng)今物質(zhì)充盈,、物欲橫流的時代,，具備良好品德能使人增強品位，提升品格,，一個富有社會責(zé)任感,、富有同情心的人往往會有很好的人緣，而好的人緣能讓孩子在現(xiàn)今的社會中更好的發(fā)展,。

為人誠實,，不弄虛作假。拿出高姿態(tài),，以一種開朗大方的心態(tài)對待身邊的人與事,，絕不斤斤計較，自私自利,。獨生孩子的共性就是霸道,，凡事總要占上風(fēng)，這是絕對不行的,，畢竟走出家庭沒有人會刻意去遷就你,，因此要從小培養(yǎng)孩子“善良、誠實,、勤勞,、勇敢、謙讓”的良好品德,，明確這一點,，將使孩子一生受益無窮。

俗話說：數(shù)子千過,，莫如夸子一長,。耐心、鼓勵和表揚可以激勵人的自信心,，大人的一句表揚或批評的話,，在他們看來往往就是對他們整個世界的評價。所以我常對孩子說,，只要你盡力了,，就可以了。每一個人的起點不同,，我們不能太高的要求自己的孩子,。只要你的孩子用了心,，盡力了，就是考得不好,，也要鼓勵他,，對他的壓力不要太大，現(xiàn)在的孩子正處在一個成長期,，我們做家長的,，也應(yīng)該理解一下孩子，孩子從小學(xué)到高中,，學(xué)習(xí)比我們上班,、工作的家長還辛苦，孩子起早貪黑在學(xué)校讀書確實也不容易,，學(xué)習(xí)上競爭激烈,，他們的精神壓力也比較大，我們做家長的要理解他們,，多與孩子溝通，減輕孩子的精神壓力,。

作為家長,，培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的自覺性，讓孩子知道學(xué)習(xí)是自己的事,，不是為家長學(xué),，為老師學(xué)，而是“我要學(xué)”的重要性,。只有主動學(xué)習(xí),，孩子才會認(rèn)真地、及時地完成每天的學(xué)習(xí)任務(wù),，俗話說：勤能補拙,，一份耕耘一份收獲。孩子們目前的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí),，只有勤奮才能把學(xué)習(xí)搞好,。所以要抓緊一切時間學(xué)習(xí)更多的文化知識，對于節(jié)假日和雙休日在學(xué)校進(jìn)行文化補習(xí),，我作為家長是非常贊賞和支持的?，F(xiàn)在的高考競爭非常激烈，我們周邊的每個學(xué)校都充分利用周末進(jìn)行補課,。如果現(xiàn)在學(xué)校每周周末都放假不補課,，孩子回到家中，又可以看電視,、又可以上網(wǎng)玩游戲,，沒有了在學(xué)校共同學(xué)習(xí)共同努力的氛圍,，孩子學(xué)習(xí)的自覺性就差，不可能充分利用時間學(xué)習(xí),。況且我們中的大多數(shù)家長也忙于工作,，有的家長是遠(yuǎn)在外地工作，一年之中只回幾次家,，連自己孩子的面都少見,，更不用提有時間、有精力,、有能力來輔導(dǎo)自己的孩子學(xué)習(xí)了,。這樣長期下去，我們的孩子就會跟其他學(xué)校進(jìn)行周末補課的學(xué)生在學(xué)習(xí)上有較大的差距,，在高考競爭中就會吃大虧,。我們家長會大力支持我們的孩子充分利用雙休日和節(jié)假日補課，對在雙休日節(jié)假日辛勤勞動的老師表示深深的感謝,，并給予物質(zhì)上的支持,！我們家長會盡一切努力配合學(xué)校的工作，與北中老師一起,，共同教育好孩子,！

俗話說，沒有規(guī)矩,，不成方圓,，小孩有做得不對的地方，學(xué)校一定要批評教育,，有嚴(yán)重違反學(xué)校紀(jì)律的行為,，學(xué)校可以嚴(yán)肅處理,，特別是現(xiàn)在有很多學(xué)生都擁有手機(jī),，如果違規(guī)使用，嚴(yán)重影響到正常的學(xué)習(xí)和休息的話,，老師可以收繳,，再通知家長，該批評就批評,，該教育就教育,，該處分就處分。只要是為了孩子的健康成長,，我們家長會全力支持學(xué)校的工作,！

總之，我們的孩子所取得的每一點進(jìn)步都離不開老師們的諄諄教誨,，離不開同學(xué)們的互相幫助,，也離不開家長的辛勤付出,。我有理由相信，有我們的陪伴,，有北流中學(xué)老師的科學(xué)指導(dǎo),，我們的孩子們一定會在北流中學(xué)這所百年名校中健康成長，金榜題名,，早日成才,！在此，我再次向為了我們的孩子而付出辛勤勞動的領(lǐng)導(dǎo)老師們表示衷心的感謝,！祝愿所有的老師和家長朋友們身體健康,、工作順利、家庭美滿,！祝同學(xué)們身心健康,，學(xué)習(xí)進(jìn)步！

我的講話到此,，謝謝大家,！

初中家長會學(xué)生代表發(fā)言稿簡短 初中家長會學(xué)生代表發(fā)言稿 精品篇十五

尊敬的各位老師、家長,，大家好：

我是初一（xx班）xx的家長,，很高興能在這里和大家探討孩子的成長教育問題。

我的孩子xx,，在校的這兩個多月來,，變化確實不小,，借此機(jī)會,，我感謝各位老師對孩子無微不至的關(guān)愛，老師的言行舉止,，時刻潛移默化的影響著孩子,。使孩子既學(xué)會了讀書又學(xué)會了做人。

我個人認(rèn)為,，對孩子的培養(yǎng),，須做到以下五點：

一、首先要培養(yǎng)孩子對學(xué)習(xí)的興趣,，養(yǎng)成一個良好的習(xí)慣,，給孩子營造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，給他自己一個小空間,，多買一些與學(xué)習(xí)有關(guān)的書籍,，擴(kuò)大他的閱讀范圍。

二,、是作業(yè)的問題,。在家做作業(yè)時嚴(yán)禁看電視,，要保質(zhì)保量。不能為完成作業(yè)而完成作業(yè),。作業(yè)完成后,，盡情放松自己，看看電視,、玩玩電腦,，做到會勞逸結(jié)合。

三,、與孩子多溝通,。盡量和孩子的想法保持一致，維護(hù)他的自尊心,，多給他講一些身邊的某某如何學(xué)習(xí),、如何成功的道理，讓他更多一點的理解流自己的汗,，吃自己的飯,，自己的前程自己掌握的道理。

四,、多鼓勵孩子,。哪怕他有一點點的進(jìn)步，都要夸獎,，給孩子一些承諾,，比如：逛超市買個小禮品等，做到言而有信,，來激勵他對學(xué)習(xí)的信心,、恒心，讓他自己從主觀

思想上去進(jìn)一步勉勵自己,，提高自己,。

五、對孩子要寬容,。有時他也會遇到一些挫折后或后退,，要對他多一點理解，教育他成功不驕傲,，失敗不泄氣,，順境中不得意忘形，逆境中不怨天尤人的道理,。

這是我的一點

心得,，僅

供大家

參考、借鑒,。

最后我相信在xx學(xué)校,，校風(fēng)好,、校風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃的良好氛圍中,，孩子們的明天會更好,。

謝謝大家