“方”即方子,、方法,?！胺桨浮?，即在案前得出的方法,，將方法呈于案前,，即為“方案”,。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下就是小編給大家講解介紹的相關方案了,，希望能夠幫助到大家,。

大學生315活動策劃方案注意事項 大學生315活動總結篇一

1、迎接3,。15維權日,，服務價格比較網商家。

2、消費者權益日,，喚醒網購維權意識

目的：,。15消費者權益日即將到來，價格比較網作為一個服務于商家,，實惠于網購群體的平臺,，將圍繞商家、產品,、服務,、維權等展開話題，以調查問卷的形式,，獲知更多有利于商家,、消費者的信息，以便于商家產品的推廣銷售,，消費者可以放心購買,，也起到一個聯接商家與消費者的橋梁作用。

服務對象：價格比較網的商家,、消費群體

形式：商家可以加入活動,，推廣自己的產品，在價格比較進行開店營業(yè),！

推廣：

一,、根據價格比較多年來對消費者的了解，和商家的信息,，把3,。15活動頁面發(fā)給跟我們合作的商家做一個簡單的調查：合作的商家包括有：各個頻道的友情鏈接合作伙伴，軟文互發(fā)的合作伙伴,，價格比較網所以商家,，cps返利。

二,、論壇里各個板塊里的版主對價格比較的意見的看法,。消費者對價格比較網購物的看法。

三,、軟文三篇（精篇）對外宣傳價格比較網多年來的在互聯網上的電子商務形的一個優(yōu)質品牌。

四,、收集價格比較網合作比較好的`八家商家展示3,。15信息。

五,、隨機向廣大網友抽查一下,，對價格比較網3。15專題詢問幾個問題。

時間：3月8號上線,！

調查問卷是對消費者網購信息的收集,。

具體操作：對3。15由來,、消費維權作一個簡介：

3,。15之際，比較比較網將推出的服務活動：

3,。15咨詢,、產品推廣、問題解答,、評出最受歡迎的商家,、最有信譽的商家等作一個關于網購問卷調查，相關問題如下：

一,、對的后面打鉤

1,、你網購過嗎？是否

2,、網購頻繁嗎,？一次偶爾經常

大學生315活動策劃方案注意事項 大學生315活動總結篇二

作為現代的大學生，我們雖然有了高科技的學習裝備,，能夠方便和快捷地了解到各種新聞與知識,，但是大多數的我們不可能特別留心地去關注消費方面的事情。

如今,，我們深入在象牙塔中,，進行消費上的行為，大多數是在學校內進行的,。學校在維護學生權益工作上做了大量工作,。因此，我們很少在學校的范圍內消費時,，有在權益處于劣勢的情形,，在利益上受到侵犯的境況，更別提在人格上遭到侮辱的境地,。我們早晚會離開總是風和日麗的校園,，而進入魚龍混雜的社會。當在那里我們在權益上,、利益上,，甚至上人格受到不公的待遇，我們會忍氣吞聲,，讓不公平對待我們的人為所欲為嗎?我們當然不會那樣懦弱,，我們會時刻維護我們自身的權益,、利益乃至人格。我們如遇到消費層面的不公,，怎樣去維護呢?我們總該了解一些有關消費方面的法律常識,，知道最基本的維護消費者權益的知識吧。

一年一度的3.15——國際消費者權益日即將來臨,，這是一次很好地讓在校學生初步地了解一下關于維護消費權益知識的契機,。我部門得到到天津市河東區(qū)消費者協(xié)會人員的大力支持。從他們那里得到六種維護消費權益知識的宣傳單和三張彩色的宣傳海報,。

1.讓學生初步了解基本的消費維權知識,。維權知識應當是一個合格大學生應當知道的，否則學生的知識面就太狹窄了,。

2.學生能在消費權益受到侵害時,，多了點這方面應對方法，對學生處理相關事情起到積極的作用,。學生不會面對不公的消費待遇而覺得束手無策了,。

3.開展關于315的活動是一個學校健全的具體體現。

4.協(xié)助河東區(qū)消費者協(xié)會在我校做關于消費者知識普及的工作,。

宣傳部：

1.在三張彩色海報(源于消費者協(xié)會)都寫上如下內容：

在3月15日11：00到12：30的時間段在主教學樓前,，開展名為”今天是315”的活動。我部門將會向學生發(fā)放有關維護消費者權益知識的宣傳單,。有能夠了解到關乎自己切身利益知識的機會,，你愿意錯過嗎?

天津工業(yè)大學學生會權益中心

2.一張張貼于學生會的宣傳欄中，另外兩張粘在硬的紙板上(活動時用)

3. 貼于學生會的宣傳欄中的海報越早貼出越好(3月15日之前),。粘在硬的紙板上的海報在3月15日前做好,，做好后，告訴我一聲,。

新聞中心：

1. 新聞稿設計內容：在3月15日11：00到12：30的時間段在主教學樓前,，開展名為”今天是315”的活動。我部門將會向學生發(fā)放有關維護消費者權益知識的宣傳單并給予相關的知識介紹,。希望學生愿意參與,。

2.在3月15日之前或當日讓廣播站播放宣傳活動的新聞稿，盡量吧!

辦公室：3月15日10點30到13點之間借兩張木桌子,。放在教材科,，到時，會有部員去搬,。

①20xx.3.15中午11：00—12：30在工大主教學樓前,，由部門部員負責發(fā)放消費者權益相關的宣傳單。在之前部員了解相關的知識,，發(fā)放傳單的同時,，向學生介紹相關的知識。

②由負責與各學院聯系的部員給各自學院發(fā)送2份宣傳資料(共12份),。

a,。希望各學院將其粘貼在學院的宣傳欄中(盡量)。b,。若各學院舉辦相關活動還需要宣傳資料,，可聯系負責各學院的部員

③由部員負責在各學生宿舍樓內粘貼宣傳資料。(共需宣傳資料22份)

3月15日11：00到12：30,，主教學樓前

大學生315活動策劃方案注意事項 大學生315活動總結篇三

3〃15 我的權益我做主

為了紀念3月15日消費者權益保護日,，也為了更加深入的宣傳《消費者權益保護法》等法律條文及維權知識。契合新的一年3〃15的主題,，使同學們在新學期迎接更加繁忙的學習生活的同時,，也能留心關注身邊有關消費方面的問題。特舉辦此次消費者權益日活動來考察同學們對消費維權的關注度,，以及幫助同學們解決有關消費方面的疑難問題,。

在如今輿論壓力大，信息媒體更加便捷發(fā)達的今天,。不斷被爆出有關消費方面的新聞和實事,。層出不窮的食品安全問題都讓我們知道日常的消費行為不能避免，但消費維權意識薄弱,，在面臨到侵權受害行為時不知所措,。但日后我們步入社會面對更加頻繁的消費生活和不安全的消費環(huán)境時，讓我們能良好靈活的運用法律知識,，做個有豐富維權知識的大學生,。

讓當今社會大學生初步了解基本的維權知識，樹立維權意識,，開闊知識,，使同學們在消費權益受到侵害時能及時熟練的.拿出應急方案。以合法途徑解決消費侵權問題,，維護自身的合法權益,。此活動的開展也是高校健全體制的體現，有助于全面提高學生自我素養(yǎng),，推動校園精神文明建設,。

主辦單位：地理與規(guī)劃學院團總支

承辦單位：地理與規(guī)劃學院學生會生活權益部

地理與規(guī)劃學院同學

3月15日

北區(qū)十三號樓315教室

1、前期預備

⑴活動申請

⑵設計宣傳板和海報,，提前收集閱讀消費者權益日的相關資料進行 宣傳和學習交流,。

⑶將收集的的資料進行總結整理。

⑷大力開展本院的內部宣傳,，通知全院各班班長,，團支書,，生活委 員務必在班級內作好宣傳工作，讓他們將此次活動的精神和意義詳實地傳達給班級每一位同學,，提升同學們對活動的興趣和關注度,。 聯系校園廣播站進行315維權的宣傳

⑸采購所需要的相關物品

2、活動的主要內容及具體安排

⑴情景劇或小品等語言類節(jié)目

⑵消費維權知識宣傳

⑶觀看315晚會

⑷有獎競答

四個版塊交叉進行

①老師,、同學入場

②主持人進行開場白,，并介紹與會的老師

③各節(jié)目依節(jié)目單順序依次登臺表演

第一個節(jié)目進行表演，關于消費維權知識的演講,，第二,、三個節(jié)目進行表演，315晚會觀看,，第四,、五個節(jié)目進行表演，生活維權知識有獎競答,，第六,、七個節(jié)目進行表演

④請老師作活動總結

⑤主持人宣布晚會結束

⑥做好活動收尾工作

小注：

①所選節(jié)目提前兩周通知大一七個班每個班一個語言類節(jié)目，提前交上節(jié)目的大體內容,，進行審核,。

②視頻選取歷年315晚會或者最近電視臺關于打假維權的節(jié)目,。

大學生315活動策劃方案注意事項 大學生315活動總結篇四

學生會學生服務站是在校團委的具體指導下成立的，為全校同學提供學習,、工作和生活等各方面的信息服務和具體幫助的綜合性,、一站式服務窗口,。自20xx年10月投入運行以來，幫助同學解決了不少問題,；但由于宣傳工作還未全面打開，一定程度上限制了服務工作的進展,。

進一步提高知名度以更好地服務于廣大同學，同時也為3月24日的敦聘儀式做好前期宣傳的鋪墊

“有困難,，找我們！”學生會學生服務站竭誠為廣大同學服務,。

20xx年3月15日

共青團廣場

（一）心理咨詢

1,、活動主體：校心理咨詢中心、校心協(xié),、校社聯xx協(xié)會

2、活動形式：現場咨詢,，有獎心理游戲

（二）法律咨詢

1,、活動主體：校（學生）法律咨詢與援助中心

2、活動形式：現場咨詢

（三）權益中心“天天都是315,，人人都能享權益”系列活動

1,、活動主體：權益中心

2、活動形式：

（1）邀請后勤集團商貿中心主任和質量監(jiān)控部主任現場答疑,；

（2）維權知識有獎競猜；

（3）發(fā)放傳單,。

活動日時，場地分為3個區(qū),，分別為：現場咨詢區(qū)、禮品領取區(qū)及宣傳材料發(fā)放區(qū),。

▲現場咨詢區(qū)：桌子排成一字型，備好姓名牌,，若干支筆；

▲禮品領取區(qū)：由2名同學負責核對競猜答案,，并對答對者贈予小禮品；

▲宣傳材料發(fā)放區(qū)：組織若干名同學分散在各個場地進行發(fā)放,，另外安排2名同學在咨詢區(qū)與禮品領取區(qū)進行發(fā)放。

1,、活動現場布置：包括桌椅排放,、橫幅懸掛,、姓名牌,，紙筆、礦泉水等,。

2、場地租借,、購置獎品及發(fā)放。

3,、各個區(qū)人員自己負責本區(qū)所需要物品,。

4、活動結束后,，各工作人員按照活動前的安排進行收場工作，東西收回,。

一前期宣傳

1、設計活動方案,，制作活動海報及活動橫幅，宣傳活動名稱及內容,。

（1）活動橫幅數量：2條

內容：①“有困難，找我們,！”學生會學生服務站竭誠為廣大同學服務,。

懸掛地點：展臺前

（2）活動海報數量：5張

張貼地點：千葉園,、b區(qū)

2、聯系校園內媒體單位,，包括校電臺，校廣播等,。

3、qq簽名,。

二現場宣傳

1、邀請校電臺對“大學生消費維權宣傳進課堂”進行錄制,。

2,、準備各種宣傳資料，包括宣傳展板,、橫幅等,，并發(fā)放此次活動的宣傳單,。

3,、活動日時，邀請校電臺,、校廣播、校報記者站,、校青通社、編輯部的成員前來參與宣傳活動,，并請他們進行相關的采訪報道宣傳。

三后期宣傳

1,、拍攝現場活動的照片,，報道本次活動情況,。（編輯部）

2、制作總結進行活動匯報。

3,、各報紙、電臺,、網站等發(fā)文報道活動照片及活動成果匯編、總結,。

315權益日活動方案大學生

目的：

315消費者權益日即將到來,，價格比較網作為一個服務于商家,，實惠于網購群體的平臺，將圍繞商家,、產品、服務,、維權等展開話題，以調查問卷的形式,，獲知更多有利于商家,、消費者的信息,，以便于商家產品的推廣銷售，消費者可以放心購買,，也起到一個聯接商家與消費者的橋梁作用。

服務對象：價格比較網的商家,、消費群體

形式：商家可以加入活動,，推廣自己的產品,，在價格比較進行開店營業(yè),！

推廣：

一根據價格比較多年來對消費者的了解，和商家的信息,，把315活動頁面發(fā)給跟我們合作的商家做一個簡單的調查：

合作的商家包括有：各個頻道的友情鏈接合作伙伴,，軟文互發(fā)的合作伙伴,，價格比較網所以商家，cps返利,。

二論壇里各個板塊里的版主對價格比較的意見的看法。

消費者對價格比較網購物的看法,。

三軟文三篇（精篇）對外宣傳價格比較網多年來的在互聯網上的電子商務形的一個優(yōu)質品牌。

四收集價格比較網合作比較好的八家商家展示3,。15信息。

五隨機向廣大網友抽查一下,，對價格比較網3,。15專題詢問幾個問題,。

315專題提早一個星期把頁面掛上去！

時間：3月8號上線,！

調查問卷是對消費者網購信息的收集。

具體操作：

對315由來,、消費維權作一個簡介：

315之際，比較比較網將推出的服務活動：3,。15咨詢、產品推廣,、問題解答、

評出最受歡迎的商家,、最有信譽的商家等

作一個關于網購問卷調查，相關問題如下：

一、對的后面打√

1,、你網購過嗎？是否

2,、網購頻繁嗎？一次偶爾經常

3,、在哪些網站購物的？淘寶拍拍當當

百度有啊其它（請注明）

4,、對哪個網站比較滿意,？淘寶拍拍當當

百度有啊其它（請注明）

5,、網購的產品通常有哪些：服裝家居食品

美容數碼其它（請注明）

6、對產品的滿意度：不滿意一般滿意

非常滿意

7,、對產品哪里不滿意：與產品不符產品有破損

商品仿冒其它（請注明）

8、對網購的服務滿意程度：不滿意一般滿意

非常滿意

9,、對快遞的快慢滿意程度：不滿意一般滿意

非常滿意

10、知道消費者權益保護法嗎,？不知道不太了解了解

11、有沒有維護權益的意識：有沒有

12,、維權成功與否：成功未成功

二,、簡述：消費與服務

1、對消費者權益的理解：

2,、怎樣維護自己的消費權益：

3、對維權的好的建議：

后期工作：

1,、信息反饋整理。對調查問卷作一個全面的統(tǒng)計,，對各個問題進行分析研究,，找出重點，熱點問題,，并找尋答案。

2,、也可以對調查問卷的分析結果寫一篇小文。