人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文,，僅供參考,，一起來看看吧

雷雨讀書感 讀雷雨有感600字高中篇一

這算不算悲劇，至于孩子的母親魯侍萍,，她有該用怎樣的心情來收拾子女的殘尸?

能不悔嗎?悔不該當初……是無言,，還是往事不堪回首?不管怎樣，作為一個母親,，是她種下了今日的苦果兩個孩子的命運,，因自己而過早地折斷，要她如何不后悔?這世界沒有絕對的錯誤,，只是太多的不該拼在一起,，才會鑄成大錯。在這出悲劇中,，也許只要錯開一個情節(jié),，它就不會發(fā)生。只是悲劇上演過后,，再假設也許不免有些荒誕,，可若可以誰都愿意錯開這悲劇。它讓所有的人都后悔不已：犯下了錯,，付出的就是血的代價,。

她不該悔嗎?只是悔嗎?還有太多的恨夾雜其中,，對周樸園的，對命運的,，對世道的……

能不恨嗎?若沒有他的薄情寡義,，若沒有命運的捉弄，若沒有所謂的門當戶對,，或許這出劇就會是另外的結局,。可恨人的貪欲讓生命不會安于平淡,，而是把本該幸福的變成了遺忘,，變成了痛徹心扉，變成了肝腸寸斷,。只是這遺恨該留給誰?

往事已成過眼煙云,，生活還得繼續(xù)，悲情還會上演嗎?雷雨夜崩潰了一個家庭,，它會留給世人的是什么呢?

雷雨讀書感 讀雷雨有感600字高中篇二

曹禺的《雷雨》一直被喻為“中國話劇創(chuàng)作第一次成熟而優(yōu)美的>收獲”它同魯迅的《吶喊》郭沫若的《女神》一樣是一部經典之作,。因此我看了這部短劇的劇本雖然它并沒有華麗的詞語加以修飾但卻以話劇獨有的形式清晰的向我展示了一場兩代人之間的家族矛盾。

周樸園和魯侍萍之間的關系導致了最終一切種種不幸的發(fā)生,。當周樸園與一個真正門當戶對的小姐周蘩漪結婚后這也并不是一個美好的開端只不過是最終那場雷雨的爆發(fā)時增添了一根導火線直接點燃了那場大火,。我以為周蘩漪是一個極具“雷雨”性格的人物她的行為沒有一個是不極端的她有著最不容忍的恨及最殘酷的愛。但也就是這樣的極端性致使她的生命燒到最終化為烏有短促卻充滿著“矛盾”,。

周萍和魯四鳳的相戀我認為是對當時封建觀念的一個諷刺明明是親兄妹卻由于上一代的過錯錯誤地結合了。而最終成為這場悲劇的犧牲品,。而周沖我覺得是一個最無辜的人物雖然他充滿著不切實際的想法總是沉浸在自己理想的堡壘里對現實抱有許多憧憬但他卻遭受了與四鳳同樣殘酷的結果,。當他真正領悟到現實的殘酷伴隨他美麗的夢一個個的破碎時他的生活最寶貴的部分――情感的激蕩最終死了。一個花季少年扼殺在現實的粗惡里,。魯貴不用細談他就是當時社會的一個市井之徒滿腦子都是金錢他從不有著對家庭的丁點責任感為了錢可以拋棄自尊和子女這令人發(fā)指,。但魯大海卻是一個正直的青年他敢于對周樸園反抗爭論。這也應該是曹禺當時想傳達的那種精神――在強權面前所表現出的不畏懼不退縮;同時這也是現今所受提倡的一種品質,。

總而言之這部《雷雨》將這四代人之間的矛盾刻畫的淋漓盡致,。通過這兩代人之間千絲萬縷的關系分別細致地描繪了多個不同性格的人物是一部成功之作。也許我的感受還比較膚淺但至少我對當時的社會有一個初步的了解也算是一種成功吧,。

雷雨讀書感 讀雷雨有感600字高中篇三

近來讀了曹禺的《雷雨》,，也許是以我現在這個年齡還不足以了解吧，看完后只覺得一陣戰(zhàn)栗,、一陣心酸,。

寫《雷雨》時，曹禺還只有23歲,。正是血氣方剛的年齡吧,，所以才會如此徹底地披露出封建時代中國家庭內里的不堪,，才會采用如此極端的結尾，短短一天之內,，兩個家庭,，八個人里，一下子死了三個,，瘋了兩個,。該贖罪的死了，可無辜地盼望著美好事物的人,，也死了,。一切的源頭，或者說,，最該死的那一個,，卻健健康康地活著，貫穿了整本書的始末,。這樣的情節(jié),，恐怕也只有23歲的曹禺，才寫的出了吧,。

書的最前面,，有學者寫的序;最后，有曹禺自己寫的后記,。這兩篇小文章里都提到了書中的各個人物,，無一例外的，周蘩漪最為他們所傾心,。我不明白為什么,，在我看來，天真無辜的周沖才最令人感嘆,，他向往著美好,，但在那樣一個家庭里，他無法去追求美好,，他不能像魯大海一樣,，有那么激進的精神，他畢竟是周公館的二少爺,。他也太天真,，他想當然地幻化出一個美麗的、無瑕疵的世界,，并認為這世界真實存在著,，當然，這是不可能的。所以他在最后幻想破滅時,，茫然不知所措,，不明白到底發(fā)生了什么，令人惋惜,。

其他的人物,，例如周萍，幾乎令人愛恨交加,。他犯下了錯誤,，他也愿意去改正，可他又在不知不覺中犯下了更大的錯誤,，在最后認清四鳳是他的妹妹后,，他該是恨透了自己吧，那一聲槍響,，也許是他贖罪后的嘆息,。四鳳，她同她的母親一樣,，有著剛烈的性格,，這種剛烈又不同于周蘩漪，蘩漪幾乎是病態(tài)的,，她愛就愛到骨子里,，恨，也要恨得徹頭徹尾,，不留一絲喘息的機會,。四鳳不同，她很年輕,，她沒有蘩漪那么瘋狂,，最后的死亡,，也只好是她的歸宿,。

看完《雷雨》,，不知該做什么評價，只好這樣胡亂評了幾句,，抒發(fā)一下內心的不安吧。

雷雨讀書感 讀雷雨有感600字高中篇四

《雷雨》所展示的是一幕人生大悲劇,，是命運對人殘忍的作弄,、專制、偽善的家長,，熱情,、單純的青年，被情愛燒瘋了心的魅感的女人，痛悔著罪孽卻又不知地犯下大罪孽的公子哥,，還有家族的秘密,，身世的秘密，所有這一切都在一個雷雨夜爆發(fā),、有罪的,、無辜的人一起走向毀滅，周萍,、周沖,、四鳳死了，魯大海與生父周樸園反目,，兩位母親亦走向了崩潰,。

矛盾環(huán)環(huán)相應，扣人心弦的同時,，卻做得那般自然,，似乎從一開始我們讀到雷雨時，面前就有這樣一幅畫面：郁悶燠熱,，烏云聚合,，繼而有隱隱的雷聲，有詭異的電煽動著淅趨緊張的空氣,，忽然天地間萬物止息,，紋風不動，靜極了靜極了,，就在人剛剛覺察到異樣還來不急思考時,，當頭響起了一個炸雷電閃雷嗚，雨橫風狂,，宇宙發(fā)怒了,，這像是寓示劇中人物之間的危險關系。

看完故事,，我很矛盾,，我問很想知道這場悲劇誰是制造者?蘩漪嗎?還是周樸園和魯侍萍?可細細想想，他們又有什么錯呢?

蘩漪在《雷雨》中有些扎眼,，但她澆不滅的熱情和顆強悍的心讓我喜歡她,，盡管她的漂亮的心靈被環(huán)境窒息變成了乖戾，她不是所謂的“可愛”女性,，她是辛竦的,，尖銳的，有魅惑力的,，甚至她就是所謂的魔,。可能正因如此，我喜歡她,，她為愛不惜一切,，她的執(zhí)著我從內心敬佩，他們都沒錯,，他們只是愛上了不該愛的人,，可誰又能控制自己的感情呢?我漸漸開始發(fā)現或許是封建社會所謂的門當戶對害了他們，或許當時樸大少爺娶了魯侍萍,，那么今天也就不會發(fā)生這一幕的哀嚎,。

今天的社會布滿著陽光，驅散了過去的陰霾,，現在的天天對戀人都是幸?？鞓返模驗楸舜耸亲约旱倪x擇,，我希望在今天的社會中不再會奏響雷雨天特有的隆隆樂奏,，因為今天是個陽光燦爛的世界。

雷雨讀書感 讀雷雨有感600字高中篇五

雷雨故事中人物的關系是復雜的,，然而就是這種復雜的人物關系貫穿了故事情節(jié)發(fā)展的始終,，也是導致雷雨走向一個大悲劇結局的導火線，曹禺在文中塑造了多個鮮明的人物特點,，使得每個人都給讀者留下了深刻的映像,。

周樸園是雷雨中的一大核心人物，他年輕的時候愛上了魯侍萍,，那時的他是愛魯侍萍的,，他們之間是有真正的愛情存在的，那時的周樸園也是有一絲純凈可言的,，但是他卻聽從父母的勸告將魯侍萍趕出家門,，娶了文中的另一個女主角繁漪，一個可以說和周樸園門當戶對的女人,，但是在這樣的現實面前周樸園選擇了退縮,，他接受了這個現實，這也使得他逐漸變成了有金錢利益觀念,，等級之分的人,，也隨著雷雨的情節(jié)發(fā)展走向敗落。但是曹禺還是給了周樸園一些人性化的東西,，在最后他主動告訴周萍魯侍萍是他的母親，然而當真相被揭穿的那一刻,，也便是雷雨走向結局的時刻了,。

當三十年后周樸園與魯侍萍意外相見的那一刻，周樸園其實是愛魯侍萍的，只是他喜歡的是以前的那個溫柔而美麗的魯侍萍,，現在在他面前的卻是一個已經老去的魯侍萍,，因此周樸園的反映中更多的是帶有恐慌與害怕的，他擔心魯侍萍的出現會影響到自己現在的地位,。

雷雨中曹禺安排了周沖這個角色,，他是黑暗的社會中的一盞明燈，他具有正義感,，敢于為無產階級說話,，在知道魯四鳳喜歡的人是周萍是，他主動選擇了退出,，他是一個具有浪漫主義色彩的人,，也是雷雨中一個沒有被封建觀念束縛的人。也許他的死時理所應當的,，在雷雨所描寫的整個社會現實中,，他是格格不入的。