隨著社會不斷地進(jìn)步,，報告使用的頻率越來越高，報告具有語言陳述性的特點。那么報告應(yīng)該怎么制定才合適呢,？下面是我給大家整理的報告范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。

控制測量實訓(xùn)報告總結(jié)篇一

1、掌握測區(qū)控制網(wǎng)的建立方法（四等平面網(wǎng),、三角高程網(wǎng),、二等水準(zhǔn)網(wǎng)）。

2,、掌握和熟練全站儀和水準(zhǔn)儀的基本功能和觀測方法,。

3、掌握儀器檢較的基本原理和方法,。

4,、學(xué)會用相關(guān)平差軟件處理觀測數(shù)據(jù)以及對處理結(jié)果進(jìn)行分析。

1,、測區(qū)四等導(dǎo)線控制網(wǎng)的建立（平面網(wǎng)和三角高程網(wǎng)）,，武工職院校內(nèi)

2、測區(qū)二等水準(zhǔn)網(wǎng)的建立（高程網(wǎng)）,。武工職院校內(nèi)

3,、采用獨立坐標(biāo)系統(tǒng)和獨立高程系統(tǒng)

4、用j2型全站儀9測回測水平角練習(xí),。

全站儀一套,，，ds2二等水準(zhǔn)儀一套,，計算機，南方平差易平差軟件。

（一）四等導(dǎo)線網(wǎng)和三角高程網(wǎng)同步作業(yè)：

儀器檢驗——了解測區(qū)概況——選點——觀測——外業(yè)概算——內(nèi)業(yè)平差,。

（二）另外進(jìn)行全站儀9測回觀測水平角練習(xí)：

1,、四等導(dǎo)線測量的主要技術(shù)要求。

2,、利用ds2水準(zhǔn)儀布設(shè)二等水準(zhǔn)網(wǎng)：儀器檢驗——了解測區(qū)概況——選點——確定觀測路線——觀測——外業(yè)概算——內(nèi)業(yè)——平差,。

控制測量實訓(xùn)報告總結(jié)篇二

為期將近兩周的控制測量實習(xí)終于結(jié)束了，回想起來,，雖然在實習(xí)過程中有些累,，有些苦，但是這讓我們更加得到了鍛煉,，通過本次實習(xí),，讓我們把課本上所學(xué)的理論知識運用到了實踐當(dāng)中，進(jìn)一步掌握了精密水準(zhǔn)儀,，經(jīng)緯儀和全站儀的操作,，獲得了測量實際工作的初步經(jīng)驗和基本技能。實習(xí)的目的是著重培養(yǎng)我們的獨立工作能力,、實踐能力和數(shù)據(jù)處理能力,，在本次實習(xí)中，我深有體會,，還有重要的一點就是團(tuán)隊合作,，一個團(tuán)結(jié)的團(tuán)對可以讓我們更好的互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步,。

實習(xí)第一天,，由張兵老師給我們做了講解與演示，我們專業(yè)的實用性比較強,，所以我們要通過實習(xí)加強自己的專業(yè)技能,。實習(xí)期間，天氣一直很炎熱,，

通過這次實習(xí),，我們的收獲還是很大的。首先就是掌握看課堂所學(xué)的知識,，知道如何正確使用精密水準(zhǔn)儀,，經(jīng)緯儀，進(jìn)一步明白了實踐是對所學(xué)知識的最好檢驗,。其次,，我們懂得了做任何事情都要認(rèn)真細(xì)致不能有絲毫馬虎，特別是做我們測繪行業(yè),，對這一方面的要求更高,，因為稍有偏差就可能導(dǎo)致數(shù)據(jù)的偏差很大,，更會導(dǎo)致以后的其它測量出錯，最終導(dǎo)致數(shù)據(jù)計算的錯誤,。

這次實習(xí)我們同樣得到了很多經(jīng)驗教訓(xùn):(1)測量能現(xiàn)場算的就現(xiàn)場算,，這樣如果有超限的數(shù)據(jù)可以現(xiàn)場進(jìn)行返測，以避免導(dǎo)致以后的數(shù)據(jù)錯誤(2)閉合差超限的一定要重新測量(3)小組成員的合作很重要,，實習(xí)小組的氣氛很大程度上影響了實習(xí)的進(jìn)度(4)測量時一定要注意不能碰到儀器如果不小心碰到儀器使儀器發(fā)生的移動那之前測得的數(shù)據(jù)可能就要全部作廢(5)做測量工作更需要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)木?，不能馬虎大意。

控制測量實習(xí)結(jié)束了,，我們下學(xué)期將進(jìn)入下一階段的實習(xí),，我們會把控制測量實習(xí)中得到的一些經(jīng)驗教訓(xùn)總結(jié)好，為下一階段的實習(xí)做好準(zhǔn)備,，避免犯同樣的錯誤,，努力把下個階段的實習(xí)做好!

控制測量實訓(xùn)報告總結(jié)篇三

通過本次實習(xí)，鞏固,、擴大和加深我們從課堂上所學(xué)的理論知識,，首先，我明白了控制測量的重要性,。既然是要測量就離不開實踐,。實踐是對測量學(xué)知識的最好檢驗，只憑在課堂上的聽,，我并沒有掌握很多具體知識,，尤其是對儀器的使用，對課堂知識的實際應(yīng)用更是一塌糊涂,。當(dāng)?shù)谝惶扉_始測量的時候,，我的心里還一陣的發(fā)愁：該如何把任務(wù)進(jìn)行下去。當(dāng)動手的時候,，發(fā)現(xiàn)其實并不難,，聽別人一說或者翻閱一下課本，然后自己動手操作一遍,，就基本掌握了方法,。要想提高效率和測量精度，還要經(jīng)常練習(xí),，這樣才能做到舉一反三,。這些知識是十分重要、十分基礎(chǔ)的知識,。

團(tuán)結(jié)就是力量,，紀(jì)律才是保證。一次測量實習(xí)要完整的做完,，單靠一個人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實習(xí)快速而高效的完成,。這次測量實習(xí)培養(yǎng)了我們小組的分工協(xié)作的能力，增進(jìn)了同學(xué)之間的感情,。我們完成這次實習(xí)的原則也是讓每個組員都學(xué)到知識而且會實際操作,，而不是搶時間，趕進(jìn)度,，草草了事收工。所以,，我們每個組員都分別獨立的觀察,，記錄每一站，并準(zhǔn)確進(jìn)行計算,。做到步步有“檢核”,，這樣做不但可以防止誤差的積累，及時發(fā)現(xiàn)錯誤,，更可以提高測量的效率,。我們懷著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，錯了就返工,，決不馬虎,。直至符合測量要求為止。我們深知搞工程這一行,，需要的就是細(xì)心,，做事嚴(yán)謹(jǐn)。經(jīng)過每個組員的團(tuán)結(jié)工作,，我們完成了測量的工作,。

在外面測完后，還要回來計算,，檢驗測完的結(jié)果是否符合要求及在規(guī)定的線差內(nèi),。

測量實習(xí)，讓我學(xué)到了很多實實在在的東西,，對以前零零碎碎學(xué)的測量知識有了綜合應(yīng)用的機會,，很好的鞏固了理論教學(xué)知識，提高實際操作能力,，同時也拓展了與同學(xué)之間的交際合作的能力,。當(dāng)然其中不乏老師的教誨和同學(xué)的幫助。一周中我們也體會了不少酸甜苦辣,，有的測量很順利甚至零誤差,，有時測量處處碰壁，但也算過去了,，完成了測量還是很高興的,。雖然測量中大家也有懶的時候不想測了,。

我很珍惜學(xué)校為我們安排實習(xí)這理論與現(xiàn)實連接的重要環(huán)節(jié)，通過實習(xí),，不僅理解了基本測繪工作的全過程,，系統(tǒng)的掌握測量儀器操作、實測,、計算,、等基本技能，而且為以后的工作打下基礎(chǔ),。還使實際工作能力得到鍛煉,。在實習(xí)中培養(yǎng)了踏時求是的工作作風(fēng)、吃苦耐勞的獻(xiàn)身精神,、團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體精神,。

控制測量實訓(xùn)報告總結(jié)篇四

令人疲憊而又難忘的測量實習(xí)生活就這樣結(jié)束了，曬黃的皮膚見證了我們實習(xí)的辛苦,，在測量期間,，我們測繪人穿梭在校園的道路上，高聲的喊話,、疲憊的身影,。

通過本次實習(xí)，鞏固和加深了我們從課堂上所學(xué)的理論知識,，對控制測量整個工作程序進(jìn)行一次全面的,，系統(tǒng)的了解，進(jìn)一步掌握控制測量的專業(yè)技術(shù),，同時結(jié)合測區(qū)具體條件應(yīng)用學(xué)過的知識去分析問題和解決問題,，同時也發(fā)現(xiàn)了一些在課堂上不會遇到的情況，發(fā)現(xiàn)了不足,，從而提高了自己的能力,。

同時一次測量實習(xí)要完整的做完，只靠一個人的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，只有通過小組的合作和團(tuán)體的力量才能讓實習(xí)快速而高效的完成,。而這些，就是在測量之中所收獲的,。小組成員間的相互合作也太重要了,，實習(xí)小組的氛圍在很大程度上影響實驗的進(jìn)度，我們應(yīng)該以團(tuán)隊為重,，以完成任務(wù)做好實習(xí)為目的,。

導(dǎo)線測量實習(xí)心得：

角度距離測量對于我們專業(yè)的學(xué)生來說要求非常高，用了全站儀,。高精度意味著我們應(yīng)該秉著做事嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng),，對于每一個細(xì)節(jié)都不能馬虎大意,。在每一個控制點上，檢驗數(shù)據(jù)如果超限則立即返工重測,，不給錯誤喘息的機會,，也為以后的實習(xí)減輕負(fù)擔(dān)。實習(xí)中為了避免太大的誤差我們也都總結(jié)了不少經(jīng)驗,，例如我們采用盤左和盤右觀測取平均數(shù)的方法,，可消除照準(zhǔn)部偏心誤差、視準(zhǔn)軸不垂直于橫軸,、橫軸不垂直于豎軸的殘余誤差,。但豎軸傾斜誤差不能采用此法消除。

豎直角觀測時采用此法可消除指標(biāo)差的影響,。又如在短邊上的端點觀測角度時要特別注意對中，照準(zhǔn)目標(biāo)時要盡量瞄準(zhǔn)棱鏡的中心,，因為它們對測角的影響與距離成正比,。為了消除度盤的刻劃誤差，需要配置度盤的位置,，每測回變換進(jìn)行配置,。在測量時有幾個關(guān)鍵點：1）選點要合適；2）時間要恰當(dāng),；3）做事要嚴(yán)謹(jǐn),；4）分工要明確等等。測量時我們遇到的主要問題是儀器下沉和路邊行人帶來的影響,。由于做導(dǎo)線的時候選點都較遠(yuǎn),，過往的車輛行人都是很大干擾，所以有時候必須在人少的時候抓緊時間做,。角度測量過程中,，我們都感受到了嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng)在工作中的重要性，疏忽大意會導(dǎo)致我們白費力,。 精密水準(zhǔn)測量的心得

通過這次精密水準(zhǔn)測量實習(xí),，我們能更加的熟練操作儀器，在實習(xí)中,，按照操作規(guī)范做非常的重要,，不能投機取巧，不然會成果不合格重測,，反而影響進(jìn)度,，水準(zhǔn)氣泡要調(diào)平，選擇合適的時間段測量,。在水準(zhǔn)測量過程中,，在上下坡的地方要控制好距離,，達(dá)到合適的前后距離。

整個測量過程中,，我們領(lǐng)會了團(tuán)隊的配合作用,，觀測和記錄要密切配合，讀數(shù)一出來就可以算出結(jié)果,，是否超限,，記錄者還必須和扶尺員保持聯(lián)絡(luò)，告訴其前后視距,。大家密切配合,，大大的提高了工程進(jìn)度。

控制測量實訓(xùn)報告總結(jié)篇五

（一）,、實習(xí)的目的

控制測量學(xué)是研究精確測定和描繪地面控制點空間位置及其變化的學(xué)科,，控制測量實習(xí)報告。它的服務(wù)對象主要是各種工程建設(shè),、城鎮(zhèn)建設(shè)和土地規(guī)劃與管理等工作,。它是各種測量學(xué)的基礎(chǔ)。所以控制測量的實習(xí)非常重要,。

控制測量學(xué)集中學(xué)習(xí)是在課堂結(jié)束之后在實習(xí)地集中的實踐性教學(xué),，是各項課間的綜合應(yīng)用，是鞏固和深化課堂所學(xué)知識的必要環(huán)節(jié),。通過實習(xí),，不僅了解到了控制測量的全過程，系統(tǒng)地掌握測量儀器的操作和檢校,、待定點計算的基本技能,，而且為今后解決實際工程中的有關(guān)問題打下基礎(chǔ)，還能在業(yè)務(wù)組織能力和實際工作能力方面的鍛煉,。在實習(xí)中培養(yǎng)了我們嚴(yán)格認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度,、塌實求實的工作作風(fēng)、吃苦耐勞的獻(xiàn)身精神和團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體觀念,。

（二）,、實習(xí)的組織與安排

準(zhǔn)備好理論知識，掌握導(dǎo)線測量的技術(shù)要求,，以及儀器的使用規(guī)范及過程,，協(xié)調(diào)好分組的搭配。

以各個班為單位建立測量實習(xí)隊,，3-4人一組,，分若干小組。具體分組情況：導(dǎo)線測量分組情況（共4人）。

組員：王偉 魯邦勇 姚春輝 姜凌鵬

控制測量實訓(xùn)報告總結(jié)篇六

1.前言

1.1 實習(xí)目的與要求

1.1.1 實習(xí)目的.

1）培養(yǎng)苦練基本功的良好風(fēng)氣,，在測,、記、算等組織,、實施方面得到全面的訓(xùn)練,。 2）了解測繪的實際工作和要求，進(jìn)一步的掌握測量過程和各種技術(shù)指標(biāo),，熟練動手能力,。進(jìn)一步熟練掌握常規(guī)儀器的使用方法、提高外業(yè)測量,、內(nèi)業(yè)計算的技能,，具備從事測繪工作的素質(zhì)。

3）通過本次實習(xí)培養(yǎng)綜合應(yīng)用控制測量理論知識進(jìn)行控制網(wǎng)的布設(shè),、精密角度測量,、精密水準(zhǔn)測量的觀測與計算能力。

4）運用所學(xué)的理論知識,；培養(yǎng)理論聯(lián)系實際的能力,、動手能力；培養(yǎng)實事求是的科學(xué)態(tài)度,、刻苦耐勞的工作作風(fēng)和互相協(xié)作的團(tuán)隊精神。 1.1.2 實習(xí)要求

1）安全第一,，包括人身安全,、儀器和資料萬無一失。實習(xí)過程中,，我組員輪流妥善保護(hù)儀器,、工具，每次外業(yè)結(jié)束后及時維護(hù)和擦拭儀器和設(shè)備,。若有損壞或遺失,，視情節(jié)照章處理。

2）加強紀(jì)律性與組織性,，保證我組人員出勤率,，缺勤需及時向負(fù)責(zé)老師請假。 3）必要的觀測記錄必須直接填寫在預(yù)制的規(guī)范表格內(nèi),，不得用其它紙張敷衍了事,。 4）對于全站儀，除儀器自動保存的數(shù)據(jù)外,，應(yīng)由記錄員司職詳細(xì)記錄備份點號,、地物類型、坐標(biāo)等，以免數(shù)據(jù)丟失等意外,。

5）在完成一定數(shù)量的碎部點后,，及時進(jìn)行歸零檢核。

6）注意維持測區(qū)衛(wèi)生,，每次外業(yè)完畢后,，輪流將測區(qū)內(nèi)垃圾收集處理干凈。 1.1.3實習(xí)任務(wù)

1）控制點高程控制測量

? 完成水準(zhǔn)儀,、水準(zhǔn)尺的檢驗與校正

? 完成測區(qū)四等閉合水準(zhǔn)路線觀測,，提交一份合格的成果，并負(fù)責(zé)記錄,、檢測,、整理完整

的成果，完成水準(zhǔn)網(wǎng)內(nèi)業(yè)平差計算,。 2）控制點平面測量

? 完成一臺全站儀的檢驗

? 完成每個測站的所有觀測與記錄內(nèi)容,，完成測區(qū)的控制網(wǎng)設(shè)計，完成一份完整的控制網(wǎng)

平差計算

1.2 實習(xí)概況

1.2.1測區(qū)概況

測區(qū)一：中國礦業(yè)大學(xué)銀川學(xué)院規(guī)劃范圍,，邊界為軍區(qū)路（南）,、金波北街（西），麗子園北街（東）,。位于銀川市西夏區(qū),，地勢較為平坦，四面為城市道路,，各點之間相對高程不大,，且相互通視情況良好。局部區(qū)域內(nèi)人為障礙物,、蘆葦灌木較多,、陡坎較多，給碎步測量帶來了一定難度,。

測區(qū)二：寧蒙交界的雙井子測量實習(xí)基地,，獨立山高程20-40m，每座山設(shè)一個點為控制點布設(shè)導(dǎo)線網(wǎng),。該區(qū)域?qū)偕降氐孛?，其間分布有針葉小灌木叢等地物，地勢比較忐忑,，其中有大的溝壑,，坡度較大。

1）四等水準(zhǔn)測量：分兩個小組分開進(jìn)行,，測量完后進(jìn)行高程閉合差檢核,，第一次超限，進(jìn)行返工。

2）控制點平面坐標(biāo)：分兩個小組分開進(jìn)行,。每個人都先熟練掌握全站儀的使用,，然后在校區(qū)17個控制點和山地10個控制點上分別架設(shè)儀器，觀測相鄰控制點坐標(biāo),、水平角,、距離。

3）成果：兩個測區(qū)分別提交一份四等高程控制網(wǎng)成果表,、一份平面控制網(wǎng)成果表,。

2.實習(xí)內(nèi)容

2.1 校園、雙井子四等水準(zhǔn)高程測量

2.1.1方案設(shè)計

1）儀器設(shè)備:

dsz3自動安平水準(zhǔn)儀1臺,、水準(zhǔn)尺2個,、三角架1個、尺墊2個,、遮陽傘1把,、記錄手簿本（附記錄板），自備2h鉛筆1支,。

2）人員組織:

第7實驗組由10人組成,，每輪實驗小組設(shè)置：觀測員1人、記錄員1人,、司尺員2人,、撐傘遮光1人。

3）設(shè)計,、選點：第7組根據(jù)校園17個控制點,、雙井子實習(xí)基地10個控制點的分布情況，在控制點之間選取同時良好且不受折光等影響的位置設(shè)站,，進(jìn)行水準(zhǔn)測量,。

4）水準(zhǔn)測量原理：利用水準(zhǔn)儀提供一條水平視線,，對樹立在兩地面點的水準(zhǔn)尺上分別進(jìn)行瞄準(zhǔn)和讀數(shù),，以測定兩點間的高差；再根據(jù)已知點的高程,，推算待定點的高程,。

5）四等水準(zhǔn)測量技術(shù)指標(biāo)：

? 視距≤100m；前后視距差≤3.0m,；每站的前后視距累積差≤10.0m,；三絲讀數(shù)，計算

距離,。

? 間歇點檢測的測前與測后兩點高差之差不超過5mm,。 ? 黑紅面讀數(shù)的差≤3.0mm；黑紅面所測高差的差≤5.0mm。

? 高差閉合差＜±20 k mm,，k為測段或路線長度,，以km為單位。 2.1.2施測步驟

1）水準(zhǔn)儀的檢驗與校正

? 圓水準(zhǔn)器的檢驗與校正,。 ? 十字絲的檢驗與校正,。

? 水準(zhǔn)儀i角檢驗：（1）在比較平坦的地面上選取距離為30米的a、b兩點,，然后在

ba 延長線上選取一點1,，使1到a的距離等于20.6米，最后在ab延長線上選取2點,，使2點到b點的距離也等于20.6米,。（2）在a、b兩點放上尺墊并在尺墊上豎立水準(zhǔn)尺,，在1點架設(shè)水準(zhǔn)儀分別讀取在a,、b兩點所豎立的水準(zhǔn)尺上的中絲讀數(shù)a1、b1（為了提高a1,、b1的精度,，可在a、b兩點水準(zhǔn)尺上讀中絲讀數(shù)3至4次,，然后取其平均值）,；（3）將水準(zhǔn)儀搬至2點，以同樣的方法分別獲取a,、b兩點所豎立的水準(zhǔn)尺上的中絲讀數(shù)a1,、b1；（4）根據(jù)下式即可計算出水準(zhǔn)軸與視準(zhǔn)軸之間的夾角i角：

如下圖所示：

經(jīng)過測量,，本組儀器可以正常使用,。

2）水準(zhǔn)儀使用步驟

（1）水準(zhǔn)儀的安置。選擇測站位置,，使前后視距大致相等,，打開三腳架使其高度適中，踩實后目估使架頭大致水平,，取出水準(zhǔn)儀安置在架頭,，擰緊連接螺旋。

（2）粗平水準(zhǔn)儀,。觀察圓水準(zhǔn)氣泡,，然后用雙手同時向內(nèi)或向外轉(zhuǎn)動一對腳螺旋，使氣泡居于一對腳螺旋之間,，然后轉(zhuǎn)動與氣泡對應(yīng)的那個腳螺旋使氣泡嚴(yán)格居中,。

（3）瞄準(zhǔn)水準(zhǔn)尺,。將望遠(yuǎn)鏡對準(zhǔn)水準(zhǔn)尺，進(jìn)行目鏡和物鏡調(diào)焦,，使十字絲和水準(zhǔn)尺像十分清晰,，轉(zhuǎn)動微動螺旋使十字絲縱絲靠近水準(zhǔn)尺分劃。觀察水準(zhǔn)尺是否傾斜,，如有,，則要通知立尺者糾正；轉(zhuǎn)動物鏡調(diào)焦螺旋,，使水準(zhǔn)尺的像最清晰,，以消除視差。

（4）讀數(shù),。觀察氣泡是否嚴(yán)格居中,，如居中按十字絲讀取上絲、中絲,、下絲的讀數(shù)并記錄

3）測量步驟

（1）確定測量路線

在校園測區(qū),，我組根據(jù)控制點的分布所布設(shè)的測量路線為三條閉合導(dǎo)線：

? 校園內(nèi)部：c-12-9為起算點順時針閉合到水準(zhǔn)點c-12-9，即c-12-9—c-12-1—c-12-2—c-12-3—c-12-4—c-12-5—c-12-6—c-12-7—c-12-8—c-12-9

? 校園外部：c-12-14為起算點順時針閉合到水準(zhǔn)點c-12-14,，即c-12-14—c-12-3—

c-12-4 —c-12-5—c-12-6—c-12-10—c-12-11—c-12-12—c-12-13—c-12-14

? 校園外部：c-12-9為起算點逆時針閉合到水準(zhǔn)點c-12-9,，即c-12-9—c-12-17—c-12-16—c-12-15—c-12-14—c-12-3—c-12-2—c-12-1—c-12-9

在雙井子測區(qū)，我組根據(jù)控制點的分布所布設(shè)的測量路線為三條閉合導(dǎo)線：

? sc-1為起算點順時針閉合到水準(zhǔn)點sc-1,，即sc-1—sc-2—sc-3—sc-5—sc-10—

sc-1

? sc-7為起算點逆時針閉合到水準(zhǔn)點sc-7,，即sc-7—sc-6—sc-4—sc-3—sc-5—

sc-7

? sc-5為起算點順時針閉合到水準(zhǔn)點sc-5，即sc-5—sc-6—sc-8—sc-9—sc-10—

sc-5

（2）嚴(yán)格按照四等水準(zhǔn)測量及水準(zhǔn)儀的正確使用方法,，前后視距大致相等,，一站一站的認(rèn)真測量，在測量中注意總結(jié)方法技巧,，做好記錄工作,，做到步步有檢核。每站使k﹢黑﹣紅≤±2mm,使紅,、黑尺面高差≤3mm,、視距≤100m、前后視距差≤3.0m,，每站的前后視距累積差≤10.0m,。

（3）進(jìn)行內(nèi)業(yè)平差計算,、高程計算,。首先計算高差閉合差，閉合水準(zhǔn)路線閉合差計算公式f＝∑h,，∑h為測量的閉合差,。高差閉合差＜±20 k mm,，k為路線長度，以km為單位,。如不超限,，按與測站數(shù)成正比的原則，將高差閉合差反其符號進(jìn)行分配,，以改正各水準(zhǔn)點間的測段的高差,。對于支水準(zhǔn)路線，則取往,、返測高差絕對值的平均值,，而正負(fù)號則取往測高差的符號，作為改正后的高差,。如測量數(shù)據(jù)不符合,，則應(yīng)檢查原因，并進(jìn)行重測!

圖1,、2-控制點布設(shè)略圖1,、2

2.2校園、雙井子控制點平面測量

2.2.1方案設(shè)計

1）儀器設(shè)備:

johanna ts-802全站儀1臺套,，其中含腳架1個,，單棱鏡和目標(biāo)桿兩套，另需測傘1把,，記錄手簿本（附記錄板）,，卷尺，皮尺,，繪圖板,，自制表格，自備2h鉛筆1支,。 2）人員組織:

第7實驗組由10人組成,，每輪實驗小組設(shè)置：觀測員1人、記錄員1人,、司鏡2-5人,、撐傘遮光1人。

3）施測方案：

第7組根據(jù)校園17個控制點,、雙井子實習(xí)基地10個控制點的分布情況,，分別在各位置設(shè)站。用測回法觀測水平角,，并對導(dǎo)線邊進(jìn)行距離和坐標(biāo)測量,，最后利用水平角及導(dǎo)線邊長度，通過導(dǎo)線平差軟件檢核控制點坐標(biāo),。

4）水平角觀測原理（全站儀）：

水平角是空間兩相交直線在水平面上的投影所構(gòu)成的角度,。a,、b、c為平面上任意三點,，連線ba,、bc沿鉛垂線方向投影到一個水平面上，則得到相應(yīng)的a1,、b1,、c1點，b1a1與b1c1的夾角即為地面a,、b,、c三點在b點的水平角。測量時在b點安置全站儀利用望遠(yuǎn)鏡在水平方向上的轉(zhuǎn)動則可測量出水平角,。

5）控制點平面測量技術(shù)指標(biāo)： （1）導(dǎo)線測量的主要技術(shù)要見下表：

長度不應(yīng)大于表中規(guī)定的2倍,。 當(dāng)導(dǎo)線平均邊長較短時，應(yīng)控制導(dǎo)線邊數(shù),，但不得超過上表相應(yīng)等級導(dǎo)線長度和平均邊長算得的邊數(shù),；當(dāng)導(dǎo)線長度小于上表規(guī)定長度的1/3時，導(dǎo)

線全長的絕對閉合差不應(yīng)大于13cm,。導(dǎo)線宜布設(shè)成直伸形狀,，相鄰邊長不宜相差過大。當(dāng)附合導(dǎo)線長度超過規(guī)定時,，應(yīng)布設(shè)成結(jié)點網(wǎng)形,。結(jié)點與結(jié)點、結(jié)點與高級點之間的導(dǎo)線長度,，不應(yīng)大于規(guī)定長度的0.7倍,。 （2）三邊測量的主要技術(shù)要求見下表：

宜近似相等，其組成的各內(nèi)角宜為30°～100°,。當(dāng)受條件限制時個別角可放寬,，但不應(yīng)小于25°；當(dāng)圖形欠佳時,，應(yīng)增測對角線邊,。 （3）水平角方向觀測法的技術(shù)要求見下表：

鄰測回同方向進(jìn)行比較；

②高山地區(qū)二,、三等三角網(wǎng)點的水平角觀測,，當(dāng)垂線偏差和垂直角較大時，其水平方向觀測值應(yīng)進(jìn)行垂線偏差的修正,。

控制測量實訓(xùn)報告總結(jié)篇七

一．實習(xí)目的

熟練掌握四等水準(zhǔn)測量的觀測方法及記錄方式,。練習(xí)使用用于二等水準(zhǔn)測量的電子精密水準(zhǔn)儀的操作方法及其電腦軟件的解算方法、光學(xué)精密水準(zhǔn)儀的的操作方法及其解算方法,。掌握導(dǎo)線測量的測量步驟,、儀器使用的方法。熟練掌握四等水準(zhǔn)測量,、二等水準(zhǔn)測量及導(dǎo)線測量的操作方法并能夠?qū)y量工作有總體的認(rèn)識,，對城市測量規(guī)范有基本的了解。 1.1實習(xí)安排

小組成員：周濤,、李佳,、姜日山、李寧,、李宏達(dá)

20xx-09-13~20xx-09-25：四等水準(zhǔn)測量,，根據(jù)已知水準(zhǔn)點的高程，測量其他水準(zhǔn)點的高程,；

20xx-09-26~20xx-10-09：二等水準(zhǔn)測量,，根據(jù)已知水準(zhǔn)點的高程，測量其他水準(zhǔn)點的高程,；

20xx-10-10~20xx-10-16：四等導(dǎo)線測量通過測角和量距,，求出各導(dǎo)線點的坐標(biāo)； 20xx-10-17~20xx-10-23：gps測量 1.2實習(xí)任務(wù)

在八周實習(xí)期間完成,，小組成員每人用ds3水準(zhǔn)儀完成一次四等水準(zhǔn)測量,，與第一小組用徠卡dna03和光學(xué)水準(zhǔn)儀共同完成一次二等水準(zhǔn)測量，用拓普康全站儀完成導(dǎo)線測量,，在實習(xí)結(jié)束后提交實習(xí)報告,。實習(xí)過程中所有程序步驟都要嚴(yán)格按照城市測量規(guī)范的要求進(jìn)行測量。 1.3測區(qū)概況：

測區(qū)本溪市石橋子經(jīng)濟開發(fā)區(qū)測區(qū)內(nèi)大部分為丘陵,，公路,，測區(qū)開闊高建筑少，選點都在路邊或高地,，方便測量通視條件好,。點位遠(yuǎn)離大功率無線電發(fā)射源（gps測量做準(zhǔn)備），遠(yuǎn)離高壓輸電線和微波無線電傳送通道,，其距離不得小于50m,。同時點位設(shè)在交通便利，有利于其他觀測手段擴展與聯(lián)測的地方,，地面基礎(chǔ)穩(wěn)固,，便于點的保存，測量路線為學(xué)校北門出去沿香槐路西走,，到中央大街經(jīng)過紅旗村,，再沿著沈本產(chǎn)業(yè)大道直到學(xué)校東門，到北門所形成的閉合環(huán),。路線總長五公里左右,，路面平整,，車流量較大，其中中央大街到產(chǎn)業(yè)大道一段路為窄土道,，有坡度較大部分,，總體來說測區(qū)測量條件較好。

二．實習(xí)內(nèi)容

2.1四等水準(zhǔn)測量

測量任務(wù)：是在兩周內(nèi)完成五組測量數(shù)據(jù),，即小組內(nèi)每人一組測量結(jié)果,。實習(xí)地點即是整個測區(qū)范圍內(nèi)。

測量要求:（1）進(jìn)一步熟練水準(zhǔn)儀的操作,，掌握用雙面水準(zhǔn)尺進(jìn)行四等水準(zhǔn)測量的觀測,、記錄與計算方法。（2）熟悉四等水準(zhǔn)測量的主要技術(shù)指標(biāo),，掌握測站及線路的檢核方法,。視線高度>0.2m；視線長度≤80m,；前后視視距差≤3m,；前后視距累積差≤10m；紅黑面讀數(shù)差≤3mm,；紅黑面高差之差≤5mm,。

測量設(shè)備：ds3水準(zhǔn)儀1臺（以矯正），腳架一個,，雙面水準(zhǔn)尺2支,，記錄板1塊。 測量步驟：

雙面尺法四等水準(zhǔn)測量是在小地區(qū)布設(shè)高程控制網(wǎng)的常用方法,，是在每個測站上安置一次水準(zhǔn)儀,，但分別在水準(zhǔn)尺的黑、紅兩面刻劃上讀數(shù),，可以測得兩次高差,，進(jìn)行測站檢核。除此以外,，還有其他一系列的檢核,。

（1）從選定的第一個水準(zhǔn)點出發(fā)，沿閉合水準(zhǔn)路線,，依次測量,，最終回到第一點形成閉合環(huán)，全程共設(shè)置6個水準(zhǔn)點,。

（2）安置水準(zhǔn)儀的測站至前,、后視立尺點的距離，應(yīng)該用步測使其大致相等。（注意：立在水準(zhǔn)點上的水準(zhǔn)尺不能墊尺墊,，但在轉(zhuǎn)點處必須立尺墊,。）

在每一測站，按下列順序進(jìn)行觀測：

后視水準(zhǔn)尺黑色面,，讀上,、下絲讀數(shù)，精平,，讀中絲讀數(shù),； 前水準(zhǔn)尺黑色面,，讀上,、下絲讀數(shù)，精平,，讀中絲讀數(shù),； 前視水準(zhǔn)尺紅色面，精平,，讀中絲讀數(shù),； 后視水準(zhǔn)尺紅色面，精平,，讀中絲讀數(shù)

（3）記錄者在“四等水準(zhǔn)測量記錄”表中按表頭表明次序⑴~⑻記錄各個讀數(shù),，⑼~⒃為計算結(jié)果：

后視距離⑼=100×{⑴-⑵} 前視距離⑽=100×{⑷-⑸} 視距之差⑾=⑼-⑽ ∑視距差⑿=上站⑿+本站⑾

紅黑面差⒀=⑹+k-⑺，（k=4.687或4.787） ⒁=⑶+k-⑻ 黑面高差⒂=⑶-⑹ 紅面高差⒃=⑻-⑺ 高差之差⒄=⒂-⒃=⒁-⒀ 平均高差⒅=1/2{⒂+⒃}

每站讀數(shù)結(jié)束(⑴~⑻),，隨即進(jìn)行各項計算(⑼~⒃),，并按技術(shù)指標(biāo)進(jìn)行檢驗，滿足限差后方能搬站,。

結(jié)果計算：計算線路的高差閉合差,。按四等水準(zhǔn)測量的規(guī)定，線路高差閉合差的容許值為±20√l mm,，l為線路總長（單位：km）,。

注意事項：

（1）四等水準(zhǔn)測量比工程水準(zhǔn)測量有更嚴(yán)格的技術(shù)規(guī)定，要求達(dá)到更高的精度,，其關(guān)鍵在于：前后視距相等（在限差以內(nèi)）,；從后視轉(zhuǎn)為前視（或相反）望遠(yuǎn)鏡不能重新調(diào)焦；水準(zhǔn)尺應(yīng)完全豎直,，最好用附有圓水準(zhǔn)器的水準(zhǔn)尺,。

（2）每站觀測結(jié)束，已經(jīng)立即進(jìn)行計算和進(jìn)行規(guī)定的檢核,，若有超限,，則應(yīng)重測該站。全線路觀測完畢，線路高差閉合差在容許范圍以內(nèi),，方可收測,，結(jié)束測量。

2.2二等水準(zhǔn)測量

二等水準(zhǔn)測量由兩個小組合為一個組共同測量,，測量人員： 第一小組：何歡,、高鎖、黃向陽,、賈吉豐,、郭嘉興 第二小組：周濤、李佳,、姜日山,、李宏達(dá)、李寧,、

測量任務(wù)為每小組一份電子精密水準(zhǔn)儀測得的測量數(shù)據(jù),，另外學(xué)會使用光學(xué)精密水準(zhǔn)儀，掌握其操作方法及記錄方法,。實習(xí)地點為整個測區(qū)范圍內(nèi),，采用四等水準(zhǔn)測量所選取的水準(zhǔn)點。

二等水準(zhǔn)測量中我們用的是徠卡dna03自動安平精密水準(zhǔn)儀,，與其配套的是條形碼尺,。 步驟：從選定的第一個水準(zhǔn)點出發(fā)，沿閉合水準(zhǔn)路線,，依次測量,，最終回到第一點形成閉合環(huán)，全程共設(shè)置6個水準(zhǔn)點,。

1,、電子精密水準(zhǔn)儀

開機進(jìn)入“水準(zhǔn)測量”界面，該功能是用于一般的水準(zhǔn)測量和配合“碎部點測量”和“放樣”,。 在“應(yīng)用程序”里的子目錄依次是“1 水準(zhǔn)測量,、2 線路測量、3 線路平差,、4 檢驗調(diào)整”,。二等水準(zhǔn)網(wǎng)的水準(zhǔn)路線測量應(yīng)選擇“2 線路 測量”程序。在“線路測量”程序里,，子目錄依次是“設(shè)置作業(yè),、 設(shè)置路線、設(shè)置限差”,。

設(shè)置作業(yè) 在“作業(yè)”里,，我們需要創(chuàng)建新的作業(yè)名稱,， “選擇作業(yè)” 如果沒有設(shè)置，儀器會自動默認(rèn)“default”的作業(yè),。設(shè)置線路 在設(shè)置新的作業(yè)之后,，儀器會自動創(chuàng)建一個新的“水準(zhǔn)路線”增加 線路顯示在窗口。

設(shè)置限差 線路水準(zhǔn)測量中,，所有的技術(shù)指標(biāo)都在限差中設(shè)置各項限差,。

如圖一：在輸入后視點號ptid和該點的高程h0后，對該后視點進(jìn)行測量,，得出后視讀數(shù)back,，視距dist、視線高程hcol,，這時后視點測量完畢,，光標(biāo)進(jìn)入按回車鍵，即進(jìn)入前視點測量,。

如圖二：此時顯示后視點名ptbs,，輸入前視點名后,，即可對前視點進(jìn)行測量,，fore為前視讀數(shù)，前視視距dist,，后視點a1到前視點a2的高差為dh,，前視點的高程為h。

光標(biāo)進(jìn)入按回車鍵,，即進(jìn)入圖一界面,，此時以a2為后視，按上述步驟進(jìn)行所有的水準(zhǔn)測量,。

按shift+user即進(jìn)入fnc功能,，它提供一些快速調(diào)用的功能，當(dāng)儀器處于其它功能狀態(tài)下,，在不退出該功能,，可以隨時調(diào)用fnc功能，使得功能調(diào)用相當(dāng)靈活,。

測試：用于測試標(biāo)尺讀數(shù)和視距,，以便檢查視線高和視距長度是否超限。

查看：用于查看測量信息,。編碼：用于對測量數(shù)據(jù)進(jìn)行編碼,。點號：用于輸入前視點點號。輸入：用于手工輸入測量值（標(biāo)尺讀數(shù),、視距）,。

測量程序為bffb（后前前后） 、bffb（后前前后）交替測量，在儀器的顯示屏幕上有提示,，按提示測量,，所得數(shù)據(jù)自動存入存儲卡中，如有超過所設(shè)置的線限差,，也會有提示,，顯示超限，需要重新觀測,，直到合格為止,。

在二等測量過程中，立尺人員需要保證水準(zhǔn)尺的圓水準(zhǔn)器氣泡居中,，這樣才能使測量結(jié)果合格準(zhǔn)確,，節(jié)省時間。

我們兩個小組共十個組員,，輪流操作測量,，保證大家都能熟練操作，達(dá)到實習(xí)目的,，由于二等測量精度要求較高,，所以前后視距差不得超過一米，需要用皮尺量取前后,。

2,、光學(xué)精密水準(zhǔn)儀 具體操作步驟： （1）、整平儀器,。

（2）,、望遠(yuǎn)鏡對準(zhǔn)后視水準(zhǔn)尺，轉(zhuǎn)動傾斜螺旋使符合水準(zhǔn)氣泡居中,，用上下絲讀基本分劃讀取視距,，讀取四位。

（3）,、接著轉(zhuǎn)動傾斜螺旋使氣泡精密居中,，轉(zhuǎn)動測微螺旋使楔形絲照準(zhǔn)基本分劃，讀取分劃線三位測微器兩位,。

（4）,、旋轉(zhuǎn)望遠(yuǎn)鏡照準(zhǔn)前視水準(zhǔn)尺，使氣泡精密居中,，用楔形絲照準(zhǔn)基本分劃并讀數(shù),，然后按上下絲視距絲讀取視距。

（5）,、用楔形絲對準(zhǔn)輔助分劃進(jìn)行讀數(shù),。

（6）,、再轉(zhuǎn)向后視尺，轉(zhuǎn)動傾斜螺旋使氣泡影像精密符合,，進(jìn)行輔助分劃讀數(shù),，至此一個測站的觀測工作結(jié)束。這為奇數(shù)的后-前-前-后的觀測程序,，偶數(shù)站得觀測程序為錢-后-后-前,。

三.導(dǎo)線測量

小組共同完成一次導(dǎo)線測量，使用拓普康全站儀測量,，測量地點與水準(zhǔn)測量相同,，由于以前的點不通視小組重新選點，以保證相鄰點通視進(jìn)而開展測量工作,。

測量步驟：從起始點出發(fā)依次在待定點上架儀器,，我組共13個控制點，即設(shè)有13個測站,。

具體操作方法：

（1）安置儀器,，整平對中。

（2）盤左位置,，瞄準(zhǔn)目標(biāo)a,，擰緊水平制動螺旋，調(diào)焦使目標(biāo)影像清晰,，用微動螺旋使十字絲中心部分的豎絲精確的照準(zhǔn)目標(biāo)a,，配置度盤,。為了避免盤右方向的讀數(shù)小于180

度而造成計算不便,，將其配置在零度零分零秒。

（3）松開水平制動螺旋,，順時針方向旋轉(zhuǎn)照準(zhǔn)1,、2周后，再精確照準(zhǔn)目標(biāo)a,，讀數(shù)并記錄在表中,。

（4）順時針方向照準(zhǔn)b目標(biāo)，讀數(shù)并記錄,，至此完成了上半測回,。

（5）將望遠(yuǎn)鏡變換到盤右位置，逆時針方向旋轉(zhuǎn)照準(zhǔn)部并精確照準(zhǔn)目標(biāo)b,，讀數(shù)并記錄,。

（6）逆時針方向旋轉(zhuǎn)并精確照準(zhǔn)a目標(biāo)后，讀數(shù)并記錄,，至此完成了下半測回,。上,、下兩個半測回合稱為一測回。此次測量每站進(jìn)行兩測回觀測,。

既是測出每個夾角和距離,，然后內(nèi)業(yè)計算，算出閉合差,，然后符合限差的話就反號按內(nèi)角個數(shù)分配,，算出改正后的方位角，坐標(biāo)增量計算,，得出每個點的坐標(biāo),。

注意：測角時要盡量瞄準(zhǔn)腳架根部即是靠近地面點的位置，測量距離時要瞄準(zhǔn)棱鏡中心,。

注：表中ｎ為測站數(shù),。

注：1最弱點點位中誤取±5cm時，平均邊長和導(dǎo)線總長度應(yīng)不大于上表規(guī)定值的 0．5倍,；取±20cm時,，不大于上表規(guī)定值的 2倍。2 導(dǎo)線網(wǎng)布設(shè)成結(jié)點網(wǎng)時,，網(wǎng)中起算點與結(jié)點,、結(jié)點與結(jié)點間的路線長度應(yīng)小于規(guī)定的 導(dǎo)線總長的0．7倍，布設(shè)成結(jié)點網(wǎng)時,，導(dǎo)線總長不宜超過相應(yīng)等級規(guī)定總長的1．7倍,。3支導(dǎo)線總長不得超過相應(yīng)等級規(guī)定總長的0．4倍。

三,、實習(xí)成果 四等水準(zhǔn)測量：

四等水準(zhǔn)測量數(shù)據(jù)見附表1,。

控制測量實訓(xùn)報告總結(jié)篇八

實習(xí)目的 實習(xí)內(nèi)容與要求 操作步驟與程序 注意事項 控制測量技術(shù)總結(jié)報告 實習(xí)小結(jié) 成果表

實習(xí)目的

按照高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院工程測量專業(yè)《控制測量》課程教學(xué)的計劃安排，在課堂教學(xué)結(jié)束后,，須集中 5 周進(jìn)行測量實習(xí),。目的： 控制測量實習(xí)《控制測量》課程教學(xué)的一個重要組成部分，是貫徹理論聯(lián)系實際的重要教學(xué)環(huán)節(jié),，是使同學(xué)獲得感性知識,，培養(yǎng)動手能力和解決實際問題能力最有效的方法，對提 高控制測量教學(xué)質(zhì)量有其重要的作用,。

通過實習(xí),，可使同學(xué)在以下方面的得到的訓(xùn)練和提高：

1．鞏固和加深對控制測量課程的理解，熟悉并掌握控制測量內(nèi),、外業(yè)的作業(yè)程序,；

2．“控制測量工程”的組織、實施,；

3．“測,、記,、算”的基本功的鍛煉；

4．對規(guī)范,、資料內(nèi)容的理解和應(yīng)用,；

5．認(rèn)識控制測量的科學(xué)性、艱苦性,、重要性,；

6．獨立解決控制測量中出現(xiàn)的實際問題的能力。

7．增強個人工作的責(zé)任感,，關(guān)心集體,，團(tuán)結(jié)互助的精神

實習(xí)的內(nèi)容與要求

實習(xí)的項目：

徐州市銅山區(qū)指定測區(qū)控制測量

項目實習(xí)包括以下兩個大方面的內(nèi)容：

⑴ 平面控制測量（gps 控制測量、導(dǎo)線測量） ⑵ 高程控制測量（水準(zhǔn)測量）

任務(wù)量和采用的技術(shù)規(guī)定：

（1）平面控制測量【設(shè)計方案編制,，gps 控制測量,、導(dǎo)線測量】 以四 等 gps控制網(wǎng)作為首級控制起始點，設(shè)置首級四等附合或閉合導(dǎo)線 4條（共9km÷1.5km×4=24 站點）,，其下設(shè)置一級附合或閉合導(dǎo)線 4 條（共4km÷0.5km×4=32 站點） 作為加密網(wǎng)

a,、小組任務(wù)及要求

① 共同完成一臺全站儀的檢驗；

② 小組共同完成每個測站的所有觀測與記錄內(nèi)容,； ③ 小組對儀器應(yīng)分工保管,，責(zé)任到人，損壞,、遺失按學(xué)校規(guī)定處理,。

b、個人任務(wù)與要求

① 獨立完成指定測區(qū)的四等,、一級導(dǎo)線網(wǎng)設(shè)計,；

② 獨立完成四 導(dǎo)線和一級導(dǎo)線各一條的外業(yè)觀測、記錄,； ③ 獨立完成所測相應(yīng)導(dǎo)線網(wǎng)的完整平差成果,；

（2）高程控制測量【設(shè)計方案編制，水準(zhǔn)測量】

沿老師指定路線,，布設(shè)二等水準(zhǔn)網(wǎng)作為首級控制，其下布設(shè)四等水準(zhǔn)路線作為加密,，也可沿平面控制導(dǎo)線布設(shè)四等水準(zhǔn)路線,，則部分導(dǎo)線點亦是高程點即平高點。

a,、小組任務(wù)與要求

① 共同完成 s1 水準(zhǔn)儀,、水準(zhǔn)尺的檢驗與校正，提交一份合格的檢驗成果表,；

② 完成 4 條（往返測段,、附合或閉合路線長度不少于 4×10km）二 附合或 閉合水準(zhǔn)路線觀測,；

③ 小組對儀器應(yīng)分工攜帶，照管落實到人,。

b,、個人任務(wù)與要求

① 采用光學(xué)測微法，獨立完成一條二 等 水準(zhǔn)路線 （往返測段,、附合或閉合路 線長度不少于 10km）,、一條四 等水準(zhǔn)路線 （往返觀測、附合或閉合路線長度不少于2km） 的觀測,，提交一份合格的成果,，并負(fù)責(zé)記錄、檢查,、整理完整的成果,；

②獨立完成水準(zhǔn)網(wǎng)內(nèi)業(yè)平差計算