人生天地之間,，若白駒過隙,，忽然而已,，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,，一起對今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀計(jì)劃范文，希望大家能夠喜歡!

社區(qū)教育工作計(jì)劃大班 社區(qū)教育工作計(jì)劃篇一

1,、積極申報(bào)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)人才培養(yǎng)示范基地,，繼續(xù)做好全科醫(yī)學(xué)和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的培訓(xùn)和帶教工作。爭取成為全科醫(yī)學(xué)研究基地,。

2,、中心改遷后，將集眾家之長,，兼收并蓄,，做好示范中心的創(chuàng)建工作，響應(yīng)合肥市政府的號召,，在八統(tǒng)一的基礎(chǔ)上更上一層樓,。

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社區(qū)教育工作計(jì)劃匯總6篇06-21

社區(qū)教育工作計(jì)劃大班 社區(qū)教育工作計(jì)劃篇二

人類社會進(jìn)入二十一世紀(jì)，教育面臨著更多的挑戰(zhàn),。家庭教育是現(xiàn)代教育中一個(gè)重要組成部分,，只有加強(qiáng)科學(xué)管理,，努力辦好家長學(xué)校，提高家庭教育水平,，促進(jìn)家校聯(lián)系,，廣開社會育人渠道，積極構(gòu)建家庭,、學(xué)校,、社會一體化的教育體系，才能全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞目缡兰o(jì)社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人,。

（一）開辟多種渠道，夯實(shí)家長學(xué)校的管理,。

（二）采用多種形式,，豐富家長學(xué)校的活動(dòng)。

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),、完善機(jī)構(gòu),。

學(xué)校定期組織領(lǐng)導(dǎo)班子及教師隊(duì)伍學(xué)習(xí)家庭教育的理論及方法途徑，研究相應(yīng)的教育內(nèi)容,，針對各年級學(xué)生心理特點(diǎn),，開展授課活動(dòng)及時(shí)聽取家長意見，不斷改進(jìn)工作,。形成一整套科學(xué)的管理體系和管理班子,，為家長學(xué)校的發(fā)展配備良好的人員結(jié)構(gòu)。

1,、建立社區(qū)教育委員會,。學(xué)校政府機(jī)關(guān)、社會機(jī)構(gòu),、德育基地等有關(guān)方面的人員為學(xué)校社區(qū)教育委員會成員,。

社區(qū)教育委員會每學(xué)年座談一次，研究如何發(fā)揮組織協(xié)調(diào)功能,，加強(qiáng)學(xué)生思想工作等問題,。

2、法制副校長每學(xué)期邀請校處輔導(dǎo)員來校作有關(guān)學(xué)生思想教育的講座或參與組織有關(guān)活動(dòng),。

3,、舉辦家長學(xué)校，建立家長學(xué)校組織機(jī)構(gòu)和家庭教育指導(dǎo)委員會,。

各班家庭教育指導(dǎo)小組,，由各班的班主任、副班主任和家長代表組成,，定時(shí)召開家長會,，共同研討家庭教育方式與措施,。

（二）搞好優(yōu)秀家長的評選，最大限度地引導(dǎo)家長學(xué)習(xí)教育理論及心理學(xué)的教育觀點(diǎn),，配合學(xué)校共同實(shí)現(xiàn)科學(xué)育人,。

為了進(jìn)一步調(diào)動(dòng)家長的積極性，充分發(fā)揮其引導(dǎo),、指導(dǎo),、教育孩子的作用，開展優(yōu)秀家長的評選活動(dòng),，評選比例為班級學(xué)生人數(shù)的5%,，通過評選優(yōu)秀家長活動(dòng)推動(dòng)幼兒園的教育格局建設(shè)。

（三）充分發(fā)揮家長委員會的作用,。

定期召開家長委員會研討家長學(xué)校工作,，定期向家長介紹教育經(jīng)驗(yàn)，相互交流,，充分發(fā)揮民主性,，組織家長協(xié)助學(xué)校科學(xué)治校,、科學(xué)育人,。

（四）開展多種形式教育活動(dòng)，豐富家長學(xué)校內(nèi)容,。

充分利用有條件家長的教育力量,，積極對學(xué)生開展社會實(shí)踐活動(dòng)，充分利用教育資源,，使家長與學(xué)生,，家長學(xué)校與學(xué)校整體工作都能取得更大的進(jìn)步,。

（五）進(jìn)一步做好家長學(xué)校的資料積累工作,。

做到“六有”，即：有家長學(xué)校,，有家長學(xué)校組織網(wǎng)絡(luò),，有教材，有教學(xué)計(jì)劃,，有講師隊(duì)伍,，有家長學(xué)校工作計(jì)劃、記錄,、總結(jié),。

（六）強(qiáng)化家校聯(lián)系工作。

教師應(yīng)主動(dòng)走向?qū)W生,，走向家庭,，走向家長,，以教師強(qiáng)烈的工作責(zé)任心贏得家長的信任，進(jìn)一步提高家訪的質(zhì)量和效果,。每次家訪要做好記錄,。努力做到一學(xué)年家訪達(dá)100%。家長來校了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，教師應(yīng)熱情接待,，與家長親切交談，共同商討教育學(xué)生的對策,。本學(xué)年重點(diǎn)抓好下邊家庭子女教育：

一是個(gè)體戶,。這些家長只顧忙生意，做買賣,，自己的子女由爺爺奶奶來照顧,，無暇顧及教育子女的義務(wù)，老師家訪找不到,，開會沒時(shí)間,，對這樣的家長要采用電話或書信的形式聯(lián)系，強(qiáng)化家庭教育的意識和責(zé)任,。

二是單親家庭,。這類家長多數(shù)在心理上有一定障礙，與之交往時(shí)把尊重對方,、理解對方作為前提,。

三是經(jīng)濟(jì)困難家庭。對這樣的家庭,，班主任要向?qū)W校反映情況,，以便給予援助，保證學(xué)生能夠?qū)崿F(xiàn)應(yīng)享受的教育,，幫助學(xué)生樹立自強(qiáng)自立,，拼搏向上的精神。

社區(qū)教育工作計(jì)劃大班 社區(qū)教育工作計(jì)劃篇三

開展心理健康教育,，既是學(xué)生自身健康成長的需要,，也是社會發(fā)展對人的素質(zhì)要求的需要。小學(xué)心理健康教育是根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn),，運(yùn)用有關(guān)心理教育的方法和手段,，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生身心全面發(fā)展和素質(zhì)全面提高的教育活動(dòng),。是全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，培養(yǎng)高素質(zhì)人才的重要環(huán)節(jié)。因此，對小學(xué)生及時(shí)有效地進(jìn)行心理健康教育是現(xiàn)代教育的必然要求,，也是廣大教育工作者所面臨的一項(xiàng)緊迫任務(wù),，也是我校今后工作面臨著的新課題。為了更好地開展學(xué)生心理健康教育,，特制定我校20ｘｘ年學(xué)校心理健康教育工作計(jì)劃,，具體安排如下：

我校的心理健康教育教研工作，將以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和教育部《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo),，以完善學(xué)校心理健康教育的組織機(jī)構(gòu)和工作機(jī)制為保障,，以提高教師的心理健康水平、促進(jìn)學(xué)生健全人格發(fā)展為目標(biāo),，緊密結(jié)合新課程改革精神,，不斷加強(qiáng)學(xué)校心理健康教育研究工作，努力提高學(xué)校心理健康教育的質(zhì)量和水平,。

指導(dǎo)教師樹立自我保健意識與學(xué)會調(diào)適良好的心態(tài),，并在學(xué)校管理過程中關(guān)注教師的心靈世界，注重營造良好的心理氛圍,，積極建立和諧的人際關(guān)系,。提高學(xué)生對校園生活的適應(yīng)能力，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,，培養(yǎng)他們活潑,、合群、樂學(xué),、自主的健康人格,。

（一）以人為本、關(guān)注差異,，促進(jìn)教師的心理健康和學(xué)生的人格健全,。

社會的發(fā)展與變革以及基礎(chǔ)教育的改革與發(fā)展的不斷深化，無疑給教師的心理和行為帶來了巨大的影響,。如何幫助教師應(yīng)對社會和教育的改革與發(fā)展的新挑戰(zhàn),，排除消極心理，優(yōu)化心理狀態(tài),，提高心理承受能力,，已經(jīng)成為學(xué)校必須重視和關(guān)注的問題,。我校要提高認(rèn)識,、更新觀念，加強(qiáng)對教師的人文關(guān)懷,，定期組織教師學(xué)習(xí)心理健康常識,，指導(dǎo)教師樹立自我保健意識與學(xué)會調(diào)適良好的心態(tài)，并在學(xué)校管理過程中關(guān)注教師的心靈世界，注重營造良好的心理氛圍,，積極建立和諧的人際關(guān)系, 努力為教師的工作,、生活和學(xué)習(xí)提供支持性的心理環(huán)境。同時(shí),，要進(jìn)一步深入貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和教育部《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》的精神,，采取切實(shí)有力的措施，把心理健康教育作為實(shí)施素質(zhì)教育的著力點(diǎn)和提高德育工作實(shí)效的突破口,，著眼于每個(gè)學(xué)生健全人格的培養(yǎng)和心理潛能的開發(fā),，不斷促進(jìn)學(xué)生的健康成長。

（二）,、立足實(shí)際,、創(chuàng)造條件，努力開展好學(xué)校的心理健康教育工作,。

雖然我校資源條件差,，但我們充分認(rèn)識開展好學(xué)校心理健康教育工作的重要性。我們迎難而上,，立足學(xué)校實(shí)際,，注意貼近學(xué)生生活，盤活教育資源,，發(fā)揮學(xué)校優(yōu)勢,，爭取家庭和社會的配合，全方位,、分層次,、多渠道地開展心理健康教育工作，力求在范圍上有所拓展,、在形式上有所創(chuàng)新,，努力提高學(xué)校心理健康教育的科學(xué)性、規(guī)范性和實(shí)效性,。如舉辦專題心理輔導(dǎo)講座,、設(shè)計(jì)主題教育活動(dòng)、優(yōu)化班級心理環(huán)境,、活動(dòng)課,，并利用學(xué)科教學(xué)、班隊(duì)會,、家長會等途徑對學(xué)生及家長進(jìn)行心理健康教育的滲透與宣傳,。隨著我校教育信息化工程的推進(jìn)以及校園網(wǎng)的逐漸完善，校園網(wǎng)絡(luò)正以其自身的特點(diǎn)和優(yōu)勢,，為學(xué)校心理健康教育的開展提供了更加廣闊的時(shí)空,，開辟了一條全新的心理健康教育的綠色通道，我校將充分利用校園網(wǎng)絡(luò)平臺，為學(xué)生和家長提供心理健康教育服務(wù),。

（三）,、加強(qiáng)探索、不斷實(shí)踐,，努力促進(jìn)心理健康教育與思想道德教育的有效整合,。

學(xué)生道德品質(zhì)的形成與心理發(fā)展水平密切相關(guān)，而心理問題與道德問題無論從問題的特性,、內(nèi)容,，還是從產(chǎn)生源頭上看都不是一類問題，它們既有區(qū)別,，又常常交織在一起,。實(shí)踐證明：開展心理健康教育可以有效地豐富思想道德教育的途徑，拓寬思想道德教育的渠道,，提高思想道德教育的成效,。因此，我校樹立“以心育心,、以德育德,，以心育德、以德育心”的教育理念,，把心理健康教育作為增強(qiáng)德育工作的針對性和實(shí)效性的突破口,。同時(shí)，逐步完善心理輔導(dǎo)室建設(shè),，充分發(fā)揮參加各級心理健康教育師資培訓(xùn)的專兼職教師的作用,，面向全體學(xué)生，定期開放,，加強(qiáng)心理輔導(dǎo)和心理咨詢,，及時(shí)對有心理障礙的個(gè)別學(xué)生進(jìn)行心理危機(jī)干預(yù)，幫助他們排除心理困擾,，并積極做好心理健康檔案的建設(shè)與管理,。在新的一學(xué)年里，為深入貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》的精神,，同時(shí),，鑒于思想道德品質(zhì)的形成和提高是以個(gè)體健康的心理為前提的，而良好的思想道德品質(zhì)有助于提高心理健康水平,，我校將組織教師圍繞開展“心理健康教育與思想道德教育的有效整合”這個(gè)課題進(jìn)行研討,。

（四）、加強(qiáng)學(xué)習(xí),、借鑒經(jīng)驗(yàn),，大力開展心理健康教育實(shí)驗(yàn)研究工作,。

我們將積極參加上級組織開展的專題師資培訓(xùn)、活動(dòng)課觀摩、案例論文評選,、經(jīng)驗(yàn)交流等活動(dòng)，不斷提高學(xué)校心理健康教育工作水平,。圍繞新課程改革這個(gè)中心,，以新課程環(huán)境下學(xué)校心理健康教育的實(shí)踐探索為主要內(nèi)容，以課題研究為載體,，加大實(shí)驗(yàn)與研究的力度,，積極探索切合學(xué)校實(shí)際和學(xué)生特點(diǎn)的心理健康教育模式，努力構(gòu)建良好的學(xué)校心理健康教育的運(yùn)行機(jī)制,。如開通在線心理咨詢,、開展個(gè)案追蹤研究、組織學(xué)生參加社會實(shí)踐活動(dòng)等等,。我校將逐漸創(chuàng)造條件把心理健康教育作為校本課程,，開設(shè)心理健康教育課。

社區(qū)教育工作計(jì)劃大班 社區(qū)教育工作計(jì)劃篇四

20xx年的社區(qū)各方面工作已經(jīng)結(jié)束并取得一定成績,，作為社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)人的我也因取得良好的成果而感到十分欣慰,。堅(jiān)持以人為本，求真務(wù)實(shí),，真抓實(shí)干,，勇于創(chuàng)新，依靠社會廣大居民的力量,，弘揚(yáng)社會主義精神文明建設(shè),，構(gòu)建社會主義和諧社區(qū)，提高社區(qū)居民文化素質(zhì),，發(fā)揚(yáng)區(qū)域特色,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)型街的建設(shè)，做好我街社區(qū)教育工作,，為爭創(chuàng)全區(qū)教育示范街制定20xx年社區(qū)教育工作計(jì)劃,。

1、進(jìn)一步加強(qiáng)社區(qū)教育委員會組織機(jī)構(gòu)建設(shè),，由街道辦事處主任,、分管主任、各科室及社區(qū)居委會主任組成的強(qiáng)大的社區(qū)教育領(lǐng)導(dǎo)班子,，建立街道社區(qū)教育為主體,，社區(qū)居委會為分校的社區(qū)教育培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)。

2,、完善社區(qū)教育工作的.評估制度,，社區(qū)教育指導(dǎo)教師的管理制度,，學(xué)習(xí)型組織評比制度，經(jīng)費(fèi),、檔案管理制度,，社區(qū)教育活動(dòng)的準(zhǔn)入制度，使社區(qū)教育工作規(guī)范化,、制度化,。

1、我街社區(qū)教育以“九校一室”為依托,，開展各類人員的教育,、培訓(xùn)活動(dòng)，提高社區(qū)居民文化素質(zhì),。

2,、以街科技園區(qū)為依托，開展好居民科普教育活動(dòng),，提高居民群眾素質(zhì),，進(jìn)一步加強(qiáng)特殊人群的科普教育工作，使受教育居民率達(dá)到80%以上,。

3,、加強(qiáng)由街離、退休老干部,、老教師,、老專家、老專業(yè)技術(shù)人員組成的社區(qū)教育志愿者隊(duì)伍的管理,，發(fā)揮志愿者隊(duì)伍教育優(yōu)勢,，體現(xiàn)出本街的教育特色和教育成果。

1,、充分認(rèn)識創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的重要意義,，通過不斷學(xué)習(xí)的氛圍，創(chuàng)造學(xué)習(xí)型街道和學(xué)習(xí)型社區(qū),。

2,、推進(jìn)社區(qū)教育隊(duì)伍的建設(shè)，理論研究教育培訓(xùn),，增強(qiáng)社區(qū)教育工作者的學(xué)習(xí)意識,，大力開展多內(nèi)容、多形式教育培訓(xùn)活動(dòng),，做好創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的評選工作,。

1、街道社區(qū)教育工作與街內(nèi)的機(jī)關(guān),、學(xué)校,、醫(yī)院,、企、事業(yè)單位有機(jī)結(jié)合,，做到協(xié)調(diào)發(fā)展,、借勢發(fā)展，資源共享,、合作共贏,。

2,、逐步規(guī)范街道,、社區(qū)教育基地建設(shè)，提高街道社區(qū)教育活動(dòng)基地的培訓(xùn)質(zhì)量,、管理水平,，落實(shí)公共教育資源向社區(qū)開放，根據(jù)社區(qū)居民需要,，制定規(guī)范教學(xué)社區(qū)工作計(jì)劃和內(nèi)容,。

1、我街建立一支社區(qū)教育理論研究小組,，深入對社區(qū)教育的調(diào)查研究,、學(xué)習(xí)，寫出幾篇有關(guān)社區(qū)教育工作論文,。

2,、加強(qiáng)信息化建設(shè)，逐步建立有效機(jī)制的社區(qū)教育工作網(wǎng)絡(luò),，提高我街社區(qū)教育工作整體水平,。