學(xué)習(xí)中的快樂(lè)，產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入,。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的，只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已,。那么你知道心得體會(huì)如何寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

電工電子實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)800字篇一

收音機(jī)的安裝,、焊接及調(diào)試,，讓學(xué)生了解電子產(chǎn)品的裝配過(guò)程；掌握電子元器件的識(shí)別及質(zhì)量檢驗(yàn),；學(xué)習(xí)整機(jī)的裝配工藝；培養(yǎng)動(dòng)手能力及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng),。

①學(xué)會(huì)了怎樣利用色環(huán)來(lái)讀電阻,，然后用萬(wàn)用表來(lái)驗(yàn)證讀數(shù)和實(shí)際情況是否一致,，再將電阻別在紙上,，標(biāo)上數(shù)據(jù),，以提高下一步的焊接速度,；

②學(xué)會(huì)了怎樣測(cè)量二極管及怎樣辨認(rèn)二極管的+,，極,，

③學(xué)會(huì)了怎樣利用萬(wàn)用表測(cè)量三極管的放大倍數(shù)，怎樣辨認(rèn)三極管的b,，e,，c的三個(gè)管腳；

④學(xué)會(huì)了電容的辨認(rèn)及讀數(shù),，╫表示元片電容，不分+極,；┥┣+表示電解電容（注意：電解電容的長(zhǎng)腳為+，短腳為）,。

在電焊的收音機(jī)的時(shí)候，學(xué)會(huì)電焊應(yīng)該是我最大的收獲，下面簡(jiǎn)單介紹以下焊接的體會(huì),，焊接最需要注意的是焊接的溫度和時(shí)間,，焊接時(shí)要使電烙鐵的溫度高于焊錫,，但是不能太高，以烙鐵接頭的松香剛剛冒煙為好,，焊接的時(shí)間不能太短，因?yàn)槟菢雍更c(diǎn)的溫度太低,，焊點(diǎn)融化不充分，焊點(diǎn)粗糙容易造成虛焊,，而焊接時(shí)間長(zhǎng)，焊錫容易流淌,，使元件過(guò)熱，容易損壞,，還容易將印刷電路板燙壞,，或者造成焊接短路現(xiàn)象,。

①焊接中周，為了使印刷電路板保持平衡,，我們需要先焊兩個(gè)對(duì)角的中周，在焊接之前一定要辨認(rèn)好中周的顏色,，以免焊錯(cuò)，千萬(wàn)不要一下子將四個(gè)中周全部焊在上面,，這樣以后的小元件就不好安裝

②焊接電阻，前面我們已經(jīng)將電阻別在紙上,，我們要按r1r13的順序焊接,，以免漏掉電阻,，焊接完電阻之后我們需要用萬(wàn)用表檢驗(yàn)一下各電阻是否還和以前的值是一樣（檢驗(yàn)是否有虛焊）

③焊接電容,，先焊接元片電容,，要注意上面的讀數(shù)（要知道223型元片電阻amp；103型元片電阻的區(qū)別,，元片電容的讀數(shù)方法前兩數(shù)字表示電容的值，后面的數(shù)字表示零的個(gè)數(shù)）,，緊接著就是焊電解電容了，特別要注意長(zhǎng)腳是+極,，短腳是極

④焊接二極管，紅端為+,，黑端為

⑤焊接三極管，一定要認(rèn)清e(cuò),，b,，c三管腳（注意：[v1，v2,，v3，v4]和[v5,，v6,，v7]按放大倍數(shù)從大到小的順序焊接）

⑥剩下的中周和變壓器及開(kāi)關(guān)都可以焊了

⑦最需要細(xì)心的就是焊接天線線圈了，用四根線一定要按照電路圖準(zhǔn)確無(wú)誤的焊接好

⑧焊接印刷電路板上狀的間斷部分,，我們需要用焊錫把它們連接起來(lái)

⑨焊接喇叭和電池座,。

調(diào)試是一個(gè)非常艱難而又需要耐心的任務(wù),，但是它的目的和意義是十分重大的,。我們要通過(guò)對(duì)收音機(jī)的檢測(cè)與調(diào)試,，了解一般電子產(chǎn)品的生產(chǎn)調(diào)試過(guò)程,，初步學(xué)習(xí)調(diào)試電子產(chǎn)品的方法,，培養(yǎng)檢測(cè)能力及一絲不茍的科學(xué)作風(fēng),。

首先我們要檢查焊接的地方是否使印刷電路板損壞,，檢查個(gè)電阻是否同圖紙相同，各個(gè)二極管,、三極管是否有極性焊錯(cuò),、位置裝錯(cuò)以及是否有電路板線條斷線或短路，焊接時(shí)有無(wú)焊接造成的短路現(xiàn)象,，電源的引出線的正負(fù)極是否正確。第二,，要通電檢測(cè)在通電狀態(tài)下,，仔細(xì)調(diào)節(jié)中周，一定要記下每次調(diào)節(jié)過(guò)程,，如果調(diào)節(jié)失敗,，再重新調(diào)回帶原來(lái)的位置,，實(shí)在不行就請(qǐng)老師幫忙,！不過(guò)在整個(gè)過(guò)程中我們一定要有耐心,。

經(jīng)過(guò)兩個(gè)星期的電工電子實(shí)習(xí),，我們學(xué)會(huì)了基本的焊接技術(shù),，收音機(jī)的檢測(cè)與調(diào)試，知道了電子產(chǎn)品的裝配過(guò)程,，我們還學(xué)會(huì)了電子元器件的識(shí)別及質(zhì)量檢驗(yàn),，知道了整機(jī)的裝配工藝，這些都我們的培養(yǎng)動(dòng)手能力及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng),，也為我們以后的工作打下了良好的基礎(chǔ),。

最基本一點(diǎn)：以前學(xué)習(xí)《模擬電子技術(shù)》課時(shí)，總覺(jué)得老師講的太抽象,，通過(guò)這次學(xué)習(xí)，又重新明白了很多東西,。而且這在我們以后的專業(yè)課學(xué)習(xí)中應(yīng)該也是很有用的，就我們自己的專業(yè)來(lái)言我們也是要系統(tǒng)學(xué)習(xí)電力電子技術(shù),、自動(dòng)檢測(cè)技術(shù)及信號(hào)與系統(tǒng)方面的知識(shí)，而這次我們?cè)谑找魴C(jī)的安裝及調(diào)試過(guò)程中我們都用到了,。

總之，在實(shí)習(xí)過(guò)成中,，要時(shí)刻保持清醒的頭腦，出現(xiàn)錯(cuò)誤，一定要認(rèn)真的冷靜的去檢查分析錯(cuò)誤,！在最后終于聽(tīng)到自己所做的收音機(jī)成功播放出動(dòng)人的聲音,，真的很高興,，總算覺(jué)得自己的努力還沒(méi)有白費(fèi)！

電工電子實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)800字篇二

通過(guò)一個(gè)月的電工實(shí)習(xí),，使我對(duì)電器元件及電路的連接與調(diào)試有一定的感性和理性認(rèn)識(shí)，對(duì)電工技術(shù)等方面的專業(yè)知識(shí)做初步的理解,；培養(yǎng)和鍛煉我們的實(shí)際動(dòng)手能力，使我們的理論知識(shí)與實(shí)踐充分地結(jié)合,，做到不僅具有專業(yè)知識(shí)，而且還具有較強(qiáng)的實(shí)際操作能力,，能分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的高素質(zhì)人才。以前我們學(xué)的都是一些理論知識(shí),比較注重理論性,，而較少注重我們的動(dòng)手鍛練，打好了日后學(xué)習(xí)電工技術(shù)課的基礎(chǔ),。培養(yǎng)了我理論聯(lián)系實(shí)際的能力，提高了我分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,，增強(qiáng)了獨(dú)立工作的能力。最主要的是培養(yǎng)了我與其他同學(xué)的團(tuán)隊(duì)合作,、共同探討、共同前進(jìn)的精神,。

開(kāi)始的時(shí)候，老師對(duì)電路進(jìn)行介紹,，我還以為電工實(shí)習(xí)非常簡(jiǎn)單，直至自己動(dòng)手時(shí)才發(fā)現(xiàn),，看時(shí)容易作時(shí)難,，人不能輕視任何事,。連每一根電線，都得對(duì)機(jī)器,，對(duì)工作，對(duì)人負(fù)責(zé),。這也培養(yǎng)了我們的責(zé)任感。這次實(shí)習(xí)很累,，在安裝過(guò)程中我們都遇到了不少困難，理論與實(shí)踐是有很大區(qū)別的,，許多事情需要自己去想，只有付出了,，才會(huì)得到，有思考,，就有收獲，就意味著有提高,，就增強(qiáng)了實(shí)踐能力和思維能力。在這次實(shí)習(xí)中,，我學(xué)到的最主要的是焊接相關(guān)的知識(shí)，比如焊接的基本步驟包括如下幾步：

<1>準(zhǔn)備焊接：左手拿焊絲,，右手拿烙鐵。要求烙鐵頭保持清潔,，無(wú)焊渣等氧化物，并在表面鍍又一層焊接,。

<3>送入焊絲：當(dāng)焊件表面加熱到一定溫度時(shí)，焊錫絲從烙鐵對(duì)面接觸焊件。

同時(shí)我也學(xué)到了焊接不同元件的方法,，也掌握了根據(jù)電路圖來(lái)焊接組裝簡(jiǎn)單電器的能力，我得到了很大的收獲,，這些都是平時(shí)在課堂理論學(xué)習(xí)中無(wú)法學(xué)到的。

這次實(shí)習(xí)結(jié)束了,，但是本次實(shí)習(xí)讓我們都有了很大的收獲,，讓我們有了一定的提高，在實(shí)習(xí)中所收獲的知識(shí),，所獲得的自我動(dòng)手的能力，都使得我們能夠更好的投入到接下來(lái)的學(xué)習(xí)中,，為以后的學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

電工電子實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)800字篇三

時(shí)間總是過(guò)的很快,，兩周的電工實(shí)習(xí)結(jié)束了。先對(duì)這次實(shí)習(xí)談?wù)勎业男牡皿w會(huì)：

在焊接的時(shí)候要保證電烙鐵要處于"吃錫"狀態(tài),，如果電烙鐵"燒死"則要用銼刀去掉上面的氧化膜焊接前，要清除焊件上的氧化膜,，可以用小刀或者銼刀將這些氧化層清除，這樣可以避免虛焊點(diǎn),。之后要整理元件的引腳，與電路板有一定的距離,，可以用鑷子彎制。手工焊接技術(shù)可以用"五步法"簡(jiǎn)單概括,，準(zhǔn)備施焊，加熱焊件,，熔化焊料，移開(kāi)焊錫，移開(kāi)烙鐵,。電烙鐵的焊接時(shí)間要掌握好，時(shí)間太長(zhǎng)會(huì)燒壞電路板;時(shí)間太短則會(huì)容易形成虛焊點(diǎn)?，F(xiàn)在依然記者老師的一句話"一個(gè)好的焊點(diǎn)就3、4秒鐘,。"可以焊接前給引腳鍍錫和鍍一層松香，這樣可以避免虛焊點(diǎn),。在焊接凝固前，要保持焊件的靜止?fàn)顟B(tài),。

我們做了一個(gè)焊接立方體的練習(xí)。在焊接兩兩相連的導(dǎo)線時(shí),，我還覺(jué)得很容易,，但當(dāng)要把3跟導(dǎo)線焊接在一起時(shí),，就變得難起來(lái)，剛開(kāi)始成品稍微用力便被扯斷,，經(jīng)過(guò)一次次的嘗試，我終于掌握了焊接的技巧,，漸漸能夠做出不錯(cuò)的焊點(diǎn)。最簡(jiǎn)單的焊接立方體練習(xí)讓我知道了實(shí)踐跟理論是不同的,，只有做過(guò)了才知道實(shí)踐時(shí)的技巧;也讓我知道即使最簡(jiǎn)單的練習(xí)也要用心去做。第二次是在練習(xí)板上練習(xí)拆焊和元器件的焊接,，有了第一次接觸，這一次就順利的多了,。

(1)元器件的識(shí)別和檢測(cè)：我焊接的套件是卡通型收音機(jī),，一半以上是貼片元件,。在組裝之前要對(duì)元器件進(jìn)行識(shí)別和檢測(cè)，看標(biāo)稱值與實(shí)測(cè)值是否相近,，一邊確定元器件是否符合要求。需要注意電解電容和電容二極管的正負(fù),，以及檢查電位器的好壞等等。

(2)印制電路板的焊接：將元器件按照電路圖組裝在電路板上,，然后焊接好。

(3)電子產(chǎn)品的調(diào)試：若調(diào)試不成功,，則要檢查問(wèn)題出在哪里,，然后解決;若調(diào)試成功，則實(shí)驗(yàn)完成,。

經(jīng)過(guò)電工電子實(shí)習(xí)，我學(xué)會(huì)了基本的焊接技術(shù),，表貼收音機(jī)的檢測(cè)與調(diào)試，知道了電子產(chǎn)品的裝配過(guò)程,，我還學(xué)會(huì)了電子元器件的識(shí)別及質(zhì)量檢驗(yàn)，

(1)表貼焊接：

在電焊的表貼收音機(jī)的時(shí)候,，學(xué)會(huì)表貼電焊應(yīng)該是我最大的收獲，下面簡(jiǎn)單介紹以下表貼焊接的體會(huì),，方法是:先在一端沾上一些錫,，然后將貼片元件推移過(guò)去，用五步法焊接另外一端,，然后再返回焊接之前的一端,。表貼焊接最需要注意的是焊接的溫度和時(shí)間,，焊接時(shí)要使電烙鐵的溫度高于焊錫,，但是不能太高,，以烙鐵接頭的松香剛剛冒煙為好，焊接的時(shí)間不能太短,，因?yàn)槟菢雍更c(diǎn)的溫度太低，焊點(diǎn)融化不充分,，焊點(diǎn)粗糙容易造成虛焊，而焊接時(shí)間長(zhǎng),，焊錫容易流淌,，使元件過(guò)熱，容易損壞,或者造成焊接短路現(xiàn)象,。

(2)調(diào)試與檢測(cè)：

在焊接完成后，很遺憾我的收音機(jī)沒(méi)有馬上成功,，不得不進(jìn)行調(diào)試，調(diào)試是一個(gè)非常艱難而又需要耐心的任務(wù),，但是它的目的和意義是十分重大的,。通過(guò)對(duì)表貼收音機(jī)的檢測(cè)與調(diào)試，培養(yǎng)檢測(cè)能力及一絲不茍的科學(xué)作風(fēng),。首先我通過(guò)與原理圖對(duì)照觀察有無(wú)把芯片接反，短路,，二極管極性是否正確，發(fā)現(xiàn)均無(wú)錯(cuò)誤后,，我又接著檢查pcb上相連接部分是否導(dǎo)通，著重檢查與芯片管腳連接不為,，果然發(fā)現(xiàn)一兩處導(dǎo)通不是很良好，立即重新進(jìn)行焊接,，當(dāng)重新焊接好后，通電后立馬就能收到無(wú)線電臺(tái)了,，但聲音質(zhì)量不是很好，我于是開(kāi)始撥弄線圈,，果然有變化，但是始終達(dá)不到好的狀態(tài),，反而有時(shí)變得更差，讓我不敢繼續(xù)撥弄了,，到了交給老師驗(yàn)收的時(shí)候,，老師果然經(jīng)驗(yàn)十足，一弄線圈立馬見(jiàn)效,，我也后悔當(dāng)時(shí)沒(méi)有大膽嘗試。

(1).在電子電工知識(shí)方面

1.熟悉手工焊錫常用工具的使用及其維護(hù)與修理,。2.基本掌握手工電烙鐵的焊接技術(shù)，能夠獨(dú)立的完成簡(jiǎn)單電子產(chǎn)品的安裝與焊接,。3.熟悉電子產(chǎn)品的安裝工藝的生產(chǎn)流程。4.熟悉常用電子器件的類別,、型號(hào)、規(guī)格,、性能及其使用范圍,，能查閱有關(guān)的電子器件圖書(shū),。5.能夠正確識(shí)別和選用常用的電子器件,，并且能夠熟練使用普通萬(wàn)用表,。了解電子產(chǎn)品的焊接、調(diào)試與維修方法,。

2.在電工方面：

我掌握了常用的電工工具，如鋼絲鉗,、尖嘴鉗、螺絲刀,、萬(wàn)用表、電烙鐵等使用方法及注意事項(xiàng),。在電子方面，熟悉了常用電子器件類別,，如電容、電阻,、二極管等型號(hào)、規(guī)格,、性能,、使用范圍及基本測(cè)試方法。在理論知識(shí)方面,，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了：①元器件的焊接技術(shù)②元器件基本知識(shí)和測(cè)試③萬(wàn)用表的使用。

(2)在實(shí)習(xí)過(guò)程中自己的一些思考

實(shí)習(xí)過(guò)程中我學(xué)到的不僅僅只是上述電子電工方面的知識(shí),，更重要的以下幾個(gè)方面自己的一些思考與收獲

實(shí)習(xí)對(duì)自己的動(dòng)手能力是個(gè)很大的鍛煉,。實(shí)踐出真知,，縱觀古今,，所有發(fā)明創(chuàng)造無(wú)一不是在實(shí)踐中得到檢驗(yàn)的,。沒(méi)有足夠的動(dòng)手能力，就奢談在未來(lái)的科研尤其是實(shí)驗(yàn)研究中有所成就,。在實(shí)習(xí)中，我鍛煉了自己動(dòng)手技巧,，提高了自己解決問(wèn)題的能力。這次的表貼電路的焊接,。培養(yǎng)和鍛煉我的實(shí)際動(dòng)手能力，使我成為理論知識(shí)與實(shí)踐充分地結(jié)合,，而且還具有較強(qiáng)的實(shí)踐動(dòng)手能力，能分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的高素質(zhì)人才,，為以后的順利就業(yè)作好準(zhǔn)備。

實(shí)習(xí),，使我更深刻地了解到了實(shí)踐的重要性,，通過(guò)實(shí)習(xí)我更加體會(huì)到了"學(xué)以致用"這句話的道理,，終于體會(huì)到"實(shí)習(xí)前的自大,，實(shí)習(xí)時(shí)的迷惘，實(shí)習(xí)后的感思"這句話的含義了,，有感思就有收獲，有感思就有提高,。

總之,，實(shí)習(xí)使我獲得了表貼收音機(jī)的實(shí)際生產(chǎn)知識(shí)和裝配技能，培養(yǎng)了我理論聯(lián)系實(shí)際的能力,，提高了我分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，增強(qiáng)了獨(dú)立工作的能力其中感觸最深的便是實(shí)踐聯(lián)系理論的重要性,，當(dāng)遇到實(shí)際問(wèn)題時(shí)，只要認(rèn)真思考,，用所學(xué)的知識(shí),，再一步一步探索,，是完全可以解決遇到的一般問(wèn)題的。在實(shí)習(xí)過(guò)成中,，要時(shí)刻保持清醒的頭腦，出現(xiàn)錯(cuò)誤,，一定要認(rèn)真的冷靜的去檢查分析錯(cuò)誤!在最后終于聽(tīng)到自己所做的表貼收音機(jī)成功播放出動(dòng)人的聲音，真的很高興,，總算覺(jué)得自己的努力還沒(méi)有白費(fèi)!

在此我很感謝兩位老師對(duì)我們的細(xì)心指導(dǎo)，從她們那里我學(xué)會(huì)了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西,，當(dāng)我去問(wèn)她們問(wèn)題時(shí)"老師電容二極管紅的一端是負(fù)極嗎，為什么用蜂鳴檔測(cè)試沒(méi)響呢?",，老師告訴我："二極管是什么導(dǎo)通?"我想了一下說(shuō)出了pn結(jié)，在老師繼續(xù)循循善誘,，最終我回答出了"電壓導(dǎo)通"，這也讓我知道蜂鳴檔為什么沒(méi)響了,，感謝老師教我怎樣把理論與實(shí)際操作更好的聯(lián)系起來(lái)和許多做人的道理,，這些東西無(wú)論是在以后的工作還是生活中都會(huì)對(duì)我起到很大的幫助,，短暫的實(shí)習(xí)結(jié)束了，但卻給我以后的道路指出一條明路,，那就是理論聯(lián)系實(shí)際的能力，提高自己分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，時(shí)刻保持清醒的頭腦，出現(xiàn)錯(cuò)誤,，一定要認(rèn)真的冷靜的去檢查分析錯(cuò)誤,，思考著做事,，態(tài)度端正,，必能事半功倍,。

電工電子實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)800字篇四

最近我們到吉太公司進(jìn)行了一個(gè)星期的實(shí)習(xí)，時(shí)間過(guò)得真快,，忙碌的一個(gè)星期就這么過(guò)去了?；叵脒@一個(gè)星期,，實(shí)習(xí)期間的快樂(lè)和苦澀仿佛就在昨天,。

其實(shí)這回實(shí)習(xí)相比上次的金工實(shí)習(xí)可以算是輕松多了,，主要這回學(xué)校是把實(shí)習(xí)時(shí)間提前了，所以天氣就沒(méi)暑假那么恐怖了。第一天上午由張老師給我們上理論課,，在老師聲情并茂的講解和生動(dòng)的舉例說(shuō)明下,，我對(duì)低壓配電有了初步的認(rèn)識(shí),。我知道了變,、配電所的任務(wù)就是接受電能,、分配電能和變換電能,，同時(shí)對(duì)下一級(jí)負(fù)荷出現(xiàn)的事故及意外情況具有保護(hù)作用。

如下一級(jí)負(fù)荷出現(xiàn)短路或過(guò)載,，該級(jí)變、配電所會(huì)迅速動(dòng)作,，切斷對(duì)下一級(jí)負(fù)荷的供電,。常用于一半小型車(chē)間或工段的車(chē)間配電房就擔(dān)負(fù)著對(duì)該車(chē)間或工段動(dòng)力及照明設(shè)備的配電盒保護(hù)作用,。到了下午,，張老師就給我們分配任務(wù)了：設(shè)計(jì)并裝配一個(gè)車(chē)間配電柜的模型,，從低壓電網(wǎng)中接受電能并分配給具體的用電設(shè)備,，且具有簡(jiǎn)單的.短路,、過(guò)載及欠壓保護(hù)。老師還告訴我們?cè)u(píng)分的標(biāo)準(zhǔn)是線路的正確性和安裝的工藝性,。

開(kāi)工前看著前面一組完成的作品,，大家都覺(jué)得兩天的工作時(shí)間會(huì)比較寬裕,，我也暗自下決心要比前面一組做個(gè)更好,。但是事實(shí)并沒(méi)有我想象的那么簡(jiǎn)單,。第一次看到這么粗這么硬的電線,，而我們還要把這些電線用手拗得有棱有角的,，所以一個(gè)下午下來(lái)同學(xué)們一個(gè)個(gè)都在叫手疼了,，我現(xiàn)在還能感受到那次工作后留下的老繭,。最后由于我太過(guò)注重工藝導(dǎo)致我沒(méi)能在規(guī)定時(shí)間里完成電路，大概又加班了一個(gè)小時(shí),，不過(guò)因?yàn)槲译娐妨己玫墓に?，最終還是拿到了一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī),。

接下來(lái)就是這次實(shí)習(xí)的第二部分——電子實(shí)習(xí)。還是像電工實(shí)習(xí)那樣,，先由一位老師給我們介紹的電子實(shí)習(xí)的相關(guān)知識(shí),。下午就是實(shí)戰(zhàn)了,，這次我吸取了上次的教訓(xùn),，從一開(kāi)始就趕在了大家的前面,，剪線都是好幾根一起來(lái),，所以節(jié)省了很多時(shí)間,。畢竟以前都沒(méi)有接觸過(guò)電焊，所以一開(kāi)始動(dòng)作還是有點(diǎn)笨拙,，不過(guò)焊多了就熟練了，還是滿有趣的一次經(jīng)歷,。

最后一天就是要靠前一天練就的技術(shù)來(lái)完成了,，在電路板上焊一個(gè)汽車(chē)倒車(chē)警示電路,。這個(gè)工作最大的難度就是要在電路板上設(shè)計(jì)一個(gè)正確合理的電路，焊接反而只是用了很少的時(shí)間,。但是焊接同樣也是非常重要的，就像我這次,，線路怎么檢查都是正確的,，卻不能達(dá)到最終的效果,，估計(jì)就是焊接出了問(wèn)題,，而焊接問(wèn)題是很難檢查出來(lái)的,，最后我也只能無(wú)果而終了,。

由此我了一個(gè)教訓(xùn),，在焊接的時(shí)候一定要保證焊接的成功率,，否則會(huì)給檢查工作帶來(lái)很多難以預(yù)測(cè)的麻煩,。

電工電子實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)800字篇五

實(shí)習(xí)剛開(kāi)始的一項(xiàng)訓(xùn)練就是焊接。焊接是金屬加工的基本方法之一,。其基本操作“五步法”準(zhǔn)備施焊，加熱焊件,，熔化焊料,，移開(kāi)焊錫,，移開(kāi)烙鐵,，看似容易,，實(shí)則需要長(zhǎng)時(shí)間練習(xí)才能掌握,。在不斷挑戰(zhàn)自我的過(guò)程中，焊接技術(shù)日趨成熟,。當(dāng)我終于能用最短時(shí)間完成一個(gè)合格焊點(diǎn)時(shí)，對(duì)焊接的恐懼早已消散,，取而代之的是對(duì)自己動(dòng)手能力的信心,。由于在大一二我學(xué)的都是一些理論知識(shí)沒(méi)能體會(huì)到親自動(dòng)手焊接?xùn)|西實(shí)際操作過(guò)程是怎樣的,。在這一過(guò)程當(dāng)中我深深的感覺(jué)到,，看似簡(jiǎn)單的,，實(shí)際上可能并非如此,。這一次的實(shí)習(xí)沒(méi)有多少東西要我去想,，更多的是要我去做，一看電路圖都懂,，但沒(méi)有親自去做它，就不會(huì)懂理論與實(shí)踐是有很大區(qū)別的,，看一個(gè)東西簡(jiǎn)單,，但它在實(shí)際操作中就是有許多要注意的地方,，有些東西也與你的想象不一樣,，我這次的實(shí)習(xí)就是要我跨過(guò)這道實(shí)際和理論之間的鴻溝。

電工電子實(shí)習(xí),，是以學(xué)生自己動(dòng)手,，掌握一定操作技能并制作,、組裝與調(diào)試為特色的,。它將基本技能訓(xùn)練,，基本工藝知識(shí)和創(chuàng)新啟蒙有機(jī)結(jié)合,，培養(yǎng)我的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神,。作為信息時(shí)代的大學(xué)生,，作為國(guó)家重點(diǎn)培育的高技能人才,，僅會(huì)操作鼠標(biāo)是不夠的,，基本的動(dòng)手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件表貼收音機(jī)制作過(guò)程體會(huì)

經(jīng)過(guò)電工電子實(shí)習(xí),，我學(xué)會(huì)了基本的焊接技術(shù)，表貼收音機(jī)的檢測(cè)與調(diào)試,，知道了電子產(chǎn)品的裝配過(guò)程,，我還學(xué)會(huì)了電子元器件的識(shí)別及質(zhì)量檢驗(yàn)。

在電焊的表貼收音機(jī)的時(shí)候,，學(xué)會(huì)表貼電焊應(yīng)該是我最大的收獲,，下面簡(jiǎn)單介紹以下表貼焊接的體會(huì),，表貼焊接最需要注意的是焊接的溫度和時(shí)間,，焊接時(shí)要使電烙鐵的溫度高于焊錫，但是不能太高,，以烙鐵接頭的松香剛剛冒煙為好，焊接的時(shí)間不能太短,，因?yàn)槟菢雍更c(diǎn)的溫度太低,，焊點(diǎn)融化不充分，焊點(diǎn)粗糙容易造成虛焊,，而焊接時(shí)間長(zhǎng),，焊錫容易流淌,，使元件過(guò)熱,，容易損壞,，或者造成焊接短路現(xiàn)象。

調(diào)試是一個(gè)非常艱難而又需要耐心的任務(wù),，但是它的目的和意義是十分重大的。我要通過(guò)對(duì)表貼收音機(jī)的檢測(cè)與調(diào)試,，了解一般電子產(chǎn)品的生產(chǎn)調(diào)試過(guò)程,，初步學(xué)習(xí)調(diào)試電子產(chǎn)品的方法，培養(yǎng)檢測(cè)能力及一絲不茍的科學(xué)作風(fēng),。首先我要檢查焊接的地方是否使電路板損壞,，檢查個(gè)電路元器件是否同圖紙相同,，各個(gè)二極管,、三極管是否有極性焊錯(cuò),、位置裝錯(cuò)以及是否有電路板線條斷線或短路,，焊接時(shí)有無(wú)焊接造成的短路現(xiàn)象,，電源的引出線的正負(fù)極是否正確,。這些都我的培養(yǎng)動(dòng)手能力及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，也為我以后的工作打下了良好的基礎(chǔ),。

一、在電子電工知識(shí)方面

1,、熟悉手工焊錫常用工具的使用及其維護(hù)與修理,。

2,、基本掌握手工電烙鐵的焊接技術(shù),，能夠獨(dú)立的完成簡(jiǎn)單電子產(chǎn)品的安裝與焊接,。

3、熟悉電子產(chǎn)品的安裝工藝的生產(chǎn)流程,。

4,、熟悉常用電子器件的類別,、型號(hào),、規(guī)格,、性能及其使用范圍,，能查閱有關(guān)的電子器件圖書(shū),。

5,、能夠正確識(shí)別和選用常用的電子器件,，并且能夠熟練使用普通萬(wàn)用表。,、了解電子產(chǎn)品的焊接、調(diào)試與維修方法,。

在電工方面我掌握了常用的電工工具，如鋼絲鉗,、尖嘴鉗、螺絲刀,、萬(wàn)用表,、電烙鐵等使用方法及注意事項(xiàng),。在電子方面，熟悉了常用電子器件類別,，如電容、電阻,、二極管等型號(hào)、規(guī)格,、性能、使用范圍及基本測(cè)試方法,。在理論知識(shí)方面，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了：

①元器件的焊接技術(shù)

②元器件基本知識(shí)和測(cè)試

③萬(wàn)用表的使用,。

二、在實(shí)習(xí)過(guò)程中自己的一些思考

實(shí)習(xí)過(guò)程中我學(xué)到的不僅僅只是上述電子電工方面的知識(shí),，更重要的以下幾個(gè)方面自己的一些思考與收獲

實(shí)習(xí)對(duì)自己的動(dòng)手能力是個(gè)很大的鍛煉。實(shí)踐出真知,，縱觀古今，所有發(fā)明創(chuàng)造無(wú)一不是在實(shí)踐中得到檢驗(yàn)的,。沒(méi)有足夠的動(dòng)手能力，就奢談在未來(lái)的科研尤其是實(shí)驗(yàn)研究中有所成就,。在實(shí)習(xí)中,，我鍛煉了自己動(dòng)手技巧,，提高了自己解決問(wèn)題的能力,。這次的表貼電路的焊接。培養(yǎng)和鍛煉我的實(shí)際動(dòng)手能力，使我成為理論知識(shí)與實(shí)踐充分地結(jié)合,，而且還具有較強(qiáng)的實(shí)踐動(dòng)手能力，能分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的高素質(zhì)人才,，為以后的順利就業(yè)作好準(zhǔn)備。

實(shí)習(xí)，使我更深刻地了解到了實(shí)踐的重要性,，通過(guò)實(shí)習(xí)我更加體會(huì)到了“學(xué)以致用”這句話的道理,，終于體會(huì)到“實(shí)習(xí)前的自大,，實(shí)習(xí)時(shí)的迷惘,，實(shí)習(xí)后的感思”這句話的含義了,，有感思就有收獲,，有感思就有提高,。

總之，實(shí)習(xí)使我獲得了表貼收音機(jī)的實(shí)際生產(chǎn)知識(shí)和裝配技能,，培養(yǎng)了我理論聯(lián)系實(shí)際的能力，提高了我分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,，增強(qiáng)了獨(dú)立工作的能力其中感觸最深的便是實(shí)踐聯(lián)系理論的重要性,，當(dāng)遇到實(shí)際問(wèn)題時(shí),，只要認(rèn)真思考,，用所學(xué)的知識(shí),，再一步一步探索,，是完全可以解決遇到的一般問(wèn)題的,。在實(shí)習(xí)過(guò)成中,，要時(shí)刻保持清醒的頭腦,，出現(xiàn)錯(cuò)誤,，一定要認(rèn)真的冷靜的去檢查分析錯(cuò)誤,！在最后終于聽(tīng)到自己所做的表貼收音機(jī)成功播放出動(dòng)人的聲音,，真的很高興,，總算覺(jué)得自己的努力還沒(méi)有白費(fèi)！

在此我很感謝王麗萍老師對(duì)我的細(xì)心指導(dǎo),，從她那里我學(xué)會(huì)了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西，教我怎樣把理論與實(shí)際操作更好的聯(lián)系起來(lái)和許多做人的道理,，這些東西無(wú)論是在以后的工作還是生活中都會(huì)對(duì)我起到很大的幫助,，短暫的實(shí)習(xí)結(jié)束了,，但卻給我以后的道路指出一條明路,，那就是理論聯(lián)系實(shí)際的能力,，提高自己分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，時(shí)刻保持清醒的頭腦,，出現(xiàn)錯(cuò)誤,，一定要認(rèn)真的冷靜的去檢查分析錯(cuò)誤,，思考著做事,，態(tài)度端正,，必能事半功倍,。

電工電子實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)800字篇六

短暫而令人難忘的電子工藝實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束,，在枯燥的專業(yè)基礎(chǔ)課的學(xué)習(xí)之余,，能夠接觸到這么一門(mén)極其舒緩身心實(shí)習(xí),，盡管只有短暫的四周,，卻也讓我們從沉悶的心境中解脫出來(lái),，著實(shí)令人精神為之一振,。

電子工藝實(shí)習(xí)是一門(mén)技術(shù)性很強(qiáng)的技術(shù)基礎(chǔ)課,，也是我們理工科進(jìn)行工程訓(xùn)練,，學(xué)習(xí)工藝知識(shí),，提高綜合素質(zhì)的重要實(shí)踐環(huán)節(jié),。從第一周到第四周每周周二下午四個(gè)小時(shí)來(lái)進(jìn)行這次實(shí)習(xí)。

在這次電子工藝實(shí)習(xí)中,，我收獲頗多，自己的實(shí)踐技能提高了,，對(duì)工藝流程的認(rèn)識(shí)豐富了,，自己學(xué)習(xí)生活的熱情也提高了,。

下面我再談?wù)勗趯?shí)習(xí)中實(shí)實(shí)在在遇到的問(wèn)題與實(shí)習(xí)心得體會(huì),。

實(shí)習(xí)第一天,，通過(guò)看錄像中電子工藝實(shí)習(xí)的范圍與技術(shù),，還有錄像中老師高潮的技藝讓我艷羨不已，這個(gè)下午,，我對(duì)電子工藝實(shí)習(xí)有了初步的認(rèn)識(shí),，對(duì)電路板,，電路元件有了一定的認(rèn)識(shí),，對(duì)我接下類的三周的實(shí)際操作給予了一定的指導(dǎo),。

第二周,，拿到了一些導(dǎo)線,，電阻等電路元件,，老師發(fā)的電路板極其結(jié)實(shí)，真真不怕敲,，不怕磕，剛開(kāi)始,，我拿著電烙鐵的手不爭(zhēng)氣的晃,，不過(guò),，一會(huì)就慢慢熟識(shí)了，心定下來(lái)了,，手也有力度了,。

我再說(shuō)說(shuō)焊接的過(guò)程,。先將準(zhǔn)備好的元件插入印刷電路板規(guī)定好的位置上,，待電烙鐵加熱后用烙鐵頭的刃口上些適量的焊錫,，上的焊錫多少要根據(jù)焊點(diǎn)的大小來(lái)決定,。

焊接時(shí),，要將烙鐵頭的刃口接觸焊點(diǎn)與元件引線，根據(jù)焊點(diǎn)的形狀作一定的移動(dòng),，使流動(dòng)的焊錫布滿焊點(diǎn)并滲入被焊物的縫隙,，接觸時(shí)間大約在3-5秒左右,，然后拿開(kāi)電烙鐵,。拿開(kāi)電烙鐵的時(shí)間,，方向和速度,，決定了焊接的質(zhì)量與外觀的正確的方法是,，在將要離開(kāi)焊點(diǎn)時(shí),，快速的將電烙鐵往回帶一下，后迅速離開(kāi)焊點(diǎn),，這樣焊出的焊點(diǎn)既光亮,，圓滑,，又不出毛刺,。

在焊接時(shí),，焊接時(shí)間不要太長(zhǎng)，免得把元件燙壞,，但亦不要太短，造成假焊或虛焊,。焊接結(jié)束后,，用鑷子夾住被焊元件適當(dāng)用力拔一下，檢查元件是否被焊牢,。如果發(fā)現(xiàn)有松動(dòng)現(xiàn)象，就要重新進(jìn)行焊接,。

在第三，四周,，我們開(kāi)始了我們最后的萬(wàn)用表的焊接，想到平時(shí)在物理實(shí)驗(yàn)室里用的萬(wàn)用表現(xiàn)在可以經(jīng)自己的手焊接出來(lái),，心中難免有些許激動(dòng)。

最后,，在結(jié)課時(shí),，拿著自己的萬(wàn)用表,，會(huì)心的笑了,?？傮w上焊接的還不錯(cuò)，測(cè)量了一下,，各個(gè)功能良好，準(zhǔn)確度還挺高的,，看來(lái),，以后可以帶著自己的萬(wàn)用表去實(shí)驗(yàn)室了,。

電子工藝實(shí)習(xí)讓久在課堂的我切身的感受到作為一名電子工藝人員的苦與樂(lè)，同時(shí)檢驗(yàn)了自己所學(xué)的知識(shí),。電子工藝更讓我深深地體會(huì)到人生的意義--世間無(wú)難事,，只要功夫深,，鐵杵磨成針!

總之,，這次實(shí)習(xí)讓我受益匪淺,，它不僅帶給我很多的知識(shí)，還讓我有了一個(gè)美好的記憶,。當(dāng)然,，我知道,，能有這么大的收獲,，不僅離不開(kāi)指導(dǎo)老師的悉心教導(dǎo)與關(guān)懷,，也離不開(kāi)學(xué)校為我們提供了這么好的實(shí)習(xí)環(huán)境和實(shí)驗(yàn)設(shè)備,，讓我們能夠真正的體驗(yàn)到電子工藝實(shí)習(xí)的魅力,。我學(xué)會(huì)了很多，收獲了很多,，每當(dāng)看到我可愛(ài)的萬(wàn)用表，我就會(huì)想起我這段美好的時(shí)光--電子工藝實(shí)習(xí),。

電工電子實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)800字篇七

實(shí)習(xí)剛開(kāi)始的一項(xiàng)訓(xùn)練就是焊接。焊接是金屬加工的基本方法之一,。其基本操作“五步法”準(zhǔn)備施焊，加熱焊件,，熔化焊料,，移開(kāi)焊錫,，移開(kāi)烙鐵,，看似容易,，實(shí)則需要長(zhǎng)時(shí)間練習(xí)才能掌握,。在不斷挑戰(zhàn)自我的過(guò)程中,，焊接技術(shù)日趨成熟,。當(dāng)我終于能用最短時(shí)間完成一個(gè)合格焊點(diǎn)時(shí),，對(duì)焊接的恐懼早已消散,，取而代之的是對(duì)自己動(dòng)手能力的信心。由于在大一二我學(xué)的都是一些理論知識(shí)沒(méi)能體會(huì)到親自動(dòng)手焊接?xùn)|西實(shí)際操作過(guò)程是怎樣的,。在這一過(guò)程當(dāng)中我深深的感覺(jué)到,，看似簡(jiǎn)單的，實(shí)際上可能并非如此,。這一次的實(shí)習(xí)沒(méi)有多少東西要我去想,，更多的是要我去做,，一看電路圖都懂,，但沒(méi)有親自去做它,，就不會(huì)懂理論與實(shí)踐是有很大區(qū)別的,，看一個(gè)東西簡(jiǎn)單，但它在實(shí)際操作中就是有許多要注意的地方,，有些東西也與你的想象不一樣,，我這次的實(shí)習(xí)就是要我跨過(guò)這道實(shí)際和理論之間的鴻溝,。電工電子實(shí)習(xí),，是以學(xué)生自己動(dòng)手，掌握一定操作技能并制作,、組裝與調(diào)試為特色的,。它將基本技能訓(xùn)練，基本工藝知識(shí)和創(chuàng)新啟蒙有機(jī)結(jié)合,，培養(yǎng)我的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。作為信息時(shí)代的大學(xué)生,，作為國(guó)家重點(diǎn)培育的高技能人才，僅會(huì)操作鼠標(biāo)是不夠的,，基本的動(dòng)手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件表貼收音機(jī)制作過(guò)程體會(huì)

經(jīng)過(guò)電工電子實(shí)習(xí),，我學(xué)會(huì)了基本的焊接技術(shù),，表貼收音機(jī)的檢測(cè)與調(diào)試,，知道了電子產(chǎn)品的裝配過(guò)程,，我還學(xué)會(huì)了電子元器件的識(shí)別及質(zhì)量檢驗(yàn)。

在電焊的表貼收音機(jī)的時(shí)候,，學(xué)會(huì)表貼電焊應(yīng)該是我最大的收獲，下面簡(jiǎn)單介紹以下表貼焊接的體會(huì),，表貼焊接最需要注意的是焊接的溫度和時(shí)間,，焊接時(shí)要使電烙鐵的溫度高于焊錫，但是不能太高,，以烙鐵接頭的松香剛剛冒煙為好,，焊接的時(shí)間不能太短,，因?yàn)槟菢雍更c(diǎn)的溫度太低,，焊點(diǎn)融化不充分,，焊點(diǎn)粗糙容易造成虛焊,，而焊接時(shí)間長(zhǎng),，焊錫容易流淌,，使元件過(guò)熱，容易損壞,，或者造成焊接短路現(xiàn)象,。

義是十分重大的。我要通過(guò)對(duì)表貼收音機(jī)的檢測(cè)與調(diào)試，了解一般電子產(chǎn)品的生產(chǎn)調(diào)試過(guò)程,，初步學(xué)習(xí)調(diào)試電子產(chǎn)品的方法，培養(yǎng)檢測(cè)能力及一絲不茍的科學(xué)作風(fēng),。首先我要檢查焊接的地方是否使電路板損壞,，檢查個(gè)電路元器件是否同圖紙相同,，各個(gè)二極管,、三極管是否有極性焊錯(cuò),、位置裝錯(cuò)以及是否有電路板線條斷線或短路,，焊接時(shí)有無(wú)焊接造成的短路現(xiàn)象，電源的引出線的正負(fù)極是否正確,。這些都我的培養(yǎng)動(dòng)手能力及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng),，也為我以后的工作打下了良好的基礎(chǔ)。

1,。熟悉手工焊錫常用工具的使用及其維護(hù)與修理,。2?；菊莆帐止る娎予F的焊接技術(shù)，能夠獨(dú)立的完成簡(jiǎn)單電子產(chǎn)品的安裝與焊接,。熟悉電子產(chǎn)品的安裝工藝的生產(chǎn)流程。4,。熟悉常用電子器件的類別,、型號(hào)、規(guī)格、性能及其使用范圍,，能查閱有關(guān)的電子器件圖書(shū),。5,。能夠正確識(shí)別和選用常用的電子器件,，并且能夠熟練使用普通萬(wàn)用表。,。了解電子產(chǎn)品的焊接、調(diào)試與維修方法,。

在電工方面我掌握了常用的電工工具，如鋼絲鉗,、尖嘴鉗,、螺絲刀、萬(wàn)用表,、電烙鐵等使用方法及注意事項(xiàng)。在電子方面,，熟悉了常用電子器件類別,，如電容、電阻,、二極管等型號(hào),、規(guī)格、性能、使用范圍及基本測(cè)試方法。在理論知識(shí)方面,，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了：①元器件的焊接技術(shù)②元器件基本知識(shí)和測(cè)試③萬(wàn)用表的使用。

實(shí)習(xí)過(guò)程中我學(xué)到的不僅僅只是上述電子電工方面的知識(shí),，更重要的以下幾個(gè)方面自己的一些思考與收獲

實(shí)習(xí)對(duì)自己的動(dòng)手能力是個(gè)很大的鍛煉。實(shí)踐出真知,，縱觀古今，所有發(fā)明創(chuàng)造無(wú)一不是在實(shí)踐中得到檢驗(yàn)的,。沒(méi)有足夠的動(dòng)手能力，就奢談在未來(lái)的科研尤其是實(shí)驗(yàn)研究中有所成就,。在實(shí)習(xí)中,，我鍛煉了自己動(dòng)手技巧，提高了自己解決問(wèn)題的能力,。這次的表貼電路的焊接。培養(yǎng)和鍛煉我的實(shí)際動(dòng)手能力,，使我成為理論知識(shí)與實(shí)踐充分地結(jié)合，而且還具有較強(qiáng)的實(shí)踐動(dòng)手能力,，能分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的高素質(zhì)人才,，為以后的順利就業(yè)作好準(zhǔn)備。

實(shí)習(xí),，使我更深刻地了解到了實(shí)踐的重要性,，通過(guò)實(shí)習(xí)我更加體會(huì)到了“學(xué)以致用”這句話的道理，終于體會(huì)到“實(shí)習(xí)前的自大,，實(shí)習(xí)時(shí)的迷惘，實(shí)習(xí)后的感思”這句話的含義了,，有感思就有收獲，有感思就有提高,。

總之,，實(shí)習(xí)使我獲得了表貼收音機(jī)的實(shí)際生產(chǎn)知識(shí)和裝配技能，培養(yǎng)了我理論聯(lián)系實(shí)際的能力,，提高了我分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，增強(qiáng)了獨(dú)立工作的能力其中感觸最深的便是實(shí)踐聯(lián)系理論的重要性,，當(dāng)遇到實(shí)際問(wèn)題時(shí),，只要認(rèn)真思考，用所學(xué)的知識(shí),，再一步一步探索,，是完全可以解決遇到的一般問(wèn)題的。在實(shí)習(xí)過(guò)成中,，要時(shí)刻保持清醒的頭腦,，出現(xiàn)錯(cuò)誤,，一定要認(rèn)真的冷靜的去檢查分析錯(cuò)誤,！在最后終于聽(tīng)到自己所做的表貼收音機(jī)成功播放出動(dòng)人的聲音,，真的很高興，總算覺(jué)得自己的努力還沒(méi)有白費(fèi),！

在此我很感謝王麗萍老師對(duì)我的細(xì)心指導(dǎo)，從她那里我學(xué)會(huì)了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西,，教我怎樣把理論與實(shí)際操作更好的聯(lián)系起來(lái)和許多做人的道理，這些東西無(wú)論是在以后的工作還是生活中都會(huì)對(duì)我起到很大的幫助,，短暫的實(shí)習(xí)結(jié)束了,，但卻給我以后的道路指出一條明路,，那就是理論聯(lián)系實(shí)際的能力,，提高自己分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，時(shí)刻保持清醒的頭腦,，出現(xiàn)錯(cuò)誤，一定要認(rèn)真的冷靜的去檢查分析錯(cuò)誤,，思考著做事,，態(tài)度端正，必能事半功倍,。

電工電子實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)800字篇八

在為期兩周的實(shí)習(xí)中，當(dāng)遇到實(shí)際問(wèn)題時(shí),，只要認(rèn)真思考,，對(duì)就是思考，用所學(xué)的知識(shí),，再一步步探索，是完全可以解決遇到的一般問(wèn)題的,。本次實(shí)習(xí)的目的主要是使我們對(duì)電子元件及電路板制作工藝有一定的感性和理性認(rèn)識(shí)；對(duì)電子信息技術(shù)等方面的專業(yè)知識(shí)做進(jìn)一步的理解,；培養(yǎng)和鍛煉我們的實(shí)際動(dòng)手能力，使我們的理論知識(shí)與實(shí)踐充分地結(jié)合,，作到不僅具有專業(yè)知識(shí)，而且還具有較強(qiáng)的實(shí)踐動(dòng)手能力,，能分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的高素質(zhì)人才，為以

后的順利就業(yè)作好準(zhǔn)備,。

而這一次的實(shí)習(xí)正如老師所講,，沒(méi)有多少東西要我們?nèi)ハ耄嗟氖且覀內(nèi)プ?，好多東西看起來(lái)十分簡(jiǎn)單,，一看電路圖都懂，但沒(méi)有親自去做它,，你就不會(huì)懂理論與實(shí)踐是有很大區(qū)別的，看一個(gè)東西簡(jiǎn)單,，但它在實(shí)際操作中就是有許多要注意的地方,，有些東西也與你的想象不一樣，我們這次的實(shí)驗(yàn)就是要我們跨過(guò)這道實(shí)際和理論之間的鴻溝,。不過(guò),，通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)我們也發(fā)現(xiàn)有些事看似實(shí)易,，在以前我是不敢想象自己可以獨(dú)立一些計(jì)時(shí)器,，不過(guò),，這次實(shí)驗(yàn)給了我這樣的機(jī)會(huì)，現(xiàn)在我可以獨(dú)立的做出,。

通過(guò)一個(gè)星期的學(xué)習(xí),，我覺(jué)得自己在以下幾個(gè)方面與有收獲：

在電子電工知識(shí)方面

1.熟悉手工焊錫常用工具的使用及其維護(hù)與修理。2.基本掌握手工電烙鐵的焊接技術(shù)，能夠獨(dú)立的完成簡(jiǎn)單電子產(chǎn)品的安裝與焊接,。熟悉電子產(chǎn)品的安裝工藝的生產(chǎn)流程。 4.熟悉常用電子器件的類別,、型號(hào)、規(guī)格,、性能及其使用范圍，能查閱有關(guān)的電子器件圖書(shū),。5.能夠正確識(shí)別和選用常用的電子器件，并且能夠熟練使用普通萬(wàn)用表,。.了解電子產(chǎn)品的焊接,、調(diào)試與維修方法。

在電工方面我掌握了常用的電工工具,，如鋼絲鉗,、尖嘴鉗,、螺絲刀、萬(wàn)用表,、電烙鐵等使用方法及注意事項(xiàng)。在電子方面,，熟悉了常用電子器件類別,，如電容、電阻,、二極管等型號(hào)、規(guī)格,、性能,、使用范圍及基本測(cè)試方法。在理論知識(shí)方面,，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了：①元器件的焊接技術(shù) ②元器件基本知識(shí)和測(cè)試 ③萬(wàn)用表的使用。

在實(shí)習(xí)過(guò)程中自己的一些思考

實(shí)習(xí)過(guò)程中我學(xué)到的不僅僅只是上述電子電工方面的知識(shí),，更重要的以下幾個(gè)方面自己的一些思考與收獲

實(shí)習(xí)對(duì)自己的動(dòng)手能力是個(gè)很大的鍛煉。實(shí)踐出真知,，縱觀古今，所有發(fā)明創(chuàng)造無(wú)一不是在實(shí)踐中得到檢驗(yàn)的,。沒(méi)有足夠的動(dòng)手能力，就奢談在未來(lái)的科研尤其是實(shí)驗(yàn)研究中有所成就,。在實(shí)習(xí)中，我鍛煉了自己動(dòng)手技巧,，提高了自己解決問(wèn)題的能力。這次的表貼電路的焊接,。培養(yǎng)和鍛煉我的實(shí)際動(dòng)手能力,，使我成為理論知識(shí)與實(shí)踐充分地結(jié)合,，而且還具有較強(qiáng)的實(shí)踐動(dòng)手能力,，能分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的高素質(zhì)人才,，為以后的順利就業(yè)作好準(zhǔn)備。

實(shí)習(xí),，使我更深刻地了解到了實(shí)踐的重要性，通過(guò)實(shí)習(xí)我更加體會(huì)到了“學(xué)以致用”這句話的道理,，終于體會(huì)到“實(shí)習(xí)前的自大,，實(shí)習(xí)時(shí)的迷惘,，實(shí)習(xí)后的感思”這句話的含義了,，有感思就有收獲，有感思就有提高,。

總之，實(shí)習(xí)培養(yǎng)了我理論聯(lián)系實(shí)際的能力,，提高了我分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,，增強(qiáng)了獨(dú)立工作的能力其中感觸最深的便是實(shí)踐聯(lián)系理論的重要性。在此我很感謝老師的細(xì)心指導(dǎo),，從她那里我學(xué)會(huì)了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西,，教我怎樣把理論與實(shí)際操作更好的聯(lián)系起來(lái)和許多做人的道理,，這些東西無(wú)論是在以后的工作還是生活中都會(huì)對(duì)我起到很大的幫助,，短暫的實(shí)習(xí)結(jié)束了,，但卻給我以后的道路指出一條明路,，那就是理論聯(lián)系實(shí)際的能力，提高自己分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,，時(shí)刻保持清醒的頭腦,，出現(xiàn)錯(cuò)誤，一定要認(rèn)真的冷靜的去檢查分析錯(cuò)誤,，思考著做事，態(tài)度端正,，必能事半功倍。

電工電子實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)800字篇九

電工電子實(shí)習(xí)是我進(jìn)入大學(xué)二年級(jí)后的第一個(gè)實(shí)習(xí),，當(dāng)然,，在大一的時(shí)候，我進(jìn)行過(guò)金工實(shí)習(xí)的訓(xùn)練,，雖然對(duì)于實(shí)習(xí)我有一定的認(rèn)知和了解，也有一定的經(jīng)驗(yàn),，但是，在進(jìn)行電工電子實(shí)習(xí)的時(shí)候,，還是難免會(huì)犯一些錯(cuò)誤，電子實(shí)習(xí)心得體會(huì),。

不過(guò),，好在我不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗，在我們20xx級(jí)電氣14班所有同學(xué)的相互幫助和相互鼓勵(lì)下,，我們克服了許多困難,，也解決了不少問(wèn)題,。從這前后加起來(lái)相當(dāng)于9天的電工電子實(shí)習(xí)中,，我所學(xué)到和收獲的，不僅僅是收音機(jī)的工作原理和架構(gòu)組成,，還有如何分析處理解決問(wèn)題的方法和能力，當(dāng)然,，我所在的班級(jí)也在這次的實(shí)習(xí)過(guò)程中也變得更加團(tuán)結(jié)和友愛(ài)了。

在整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中,，我感受頗深，從簡(jiǎn)單的焊接,，到最后復(fù)雜的組裝,，使我從中了解到學(xué)習(xí)和實(shí)踐是相互統(tǒng)一和相互依存的,，少了哪一樣，都不可能成功做好一個(gè)收音機(jī),。課程雖然結(jié)束了，但學(xué)海無(wú)涯,，知識(shí)的海洋浩瀚無(wú)邊，我需要學(xué)習(xí)的還有很多,。電子原件的魅力才在我的世界剛剛開(kāi)始，只有繼續(xù)以電子實(shí)習(xí)的感受和經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ),，漸漸學(xué)習(xí)總結(jié)下去,，才能使自己得到更多的提高,。

1,、我對(duì)電子技術(shù)有了更直接的認(rèn)識(shí),，對(duì)放大和整流電路也有了更全面的了解,，雖然曾經(jīng)也自己拆裝過(guò)簡(jiǎn)單的單管收音機(jī),，但與這次的相比，無(wú)論從原理還是實(shí)際操作上來(lái)講都是不能相比的,。

2、對(duì)焊接程序也有了更清晰的認(rèn)識(shí),，也更熟悉了焊接的方法技巧。

3,、對(duì)問(wèn)題的分析處理能力有了很大的進(jìn)步,，由于一開(kāi)始的盲目行動(dòng),，我犯了很多低級(jí)的錯(cuò)誤,，比如一開(kāi)始居然把元件焊在了印制板的反面,，先焊了集成塊等等,。隨著實(shí)習(xí)的進(jìn)行，我深刻體會(huì)到了事前分析規(guī)劃的重要性,，相信這是沒(méi)有進(jìn)行過(guò)這種實(shí)踐活動(dòng)的人所體會(huì)不到的。

4,、對(duì)電子產(chǎn)品的調(diào)試糾錯(cuò)有了更多的經(jīng)驗(yàn)。我的收音機(jī)制作真的可謂命途多舛,，從第一次接通電源它一點(diǎn)反應(yīng)都沒(méi)有，到最后可以收聽(tīng)多個(gè)頻道的廣播,，我進(jìn)行了多天的調(diào)試和糾錯(cuò),，在仔細(xì)檢查每一個(gè)焊點(diǎn)，分析電路板的接線后,，最終才完美解決了問(wèn)題,。

5、對(duì)團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)培養(yǎng)起到了很大的幫助,，雖然抓烙鐵的是一只手,，可是后面有許多個(gè)頭腦在指揮和支持著,，大家一起分析電路圖，一起解決我們面前的每一個(gè)難題,。也使班上同學(xué)之間的友誼更加深刻，班級(jí)更加團(tuán)結(jié)了,！

電工電子實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)800字篇十

通過(guò)一個(gè)星期的電工實(shí)習(xí)，使我對(duì)電器元件及電路的連接與調(diào)試有一定的感性和理性認(rèn)識(shí),，打好了日后學(xué)習(xí)電工技術(shù)課的基礎(chǔ),。同時(shí)實(shí)習(xí)使我獲得了自動(dòng)控制電路的設(shè)計(jì)與實(shí)際連接技能，培養(yǎng)了我理論聯(lián)系實(shí)際的能力,，提高了我分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，增強(qiáng)了獨(dú)立工作的能力,。最主要的是培養(yǎng)了我與其他同學(xué)的團(tuán)隊(duì)合作、共同探討,、共同前進(jìn)的精神,。

交流接觸器廣泛用作電力的開(kāi)斷和控制電路,。它利用主接點(diǎn)來(lái)開(kāi)閉電路，用輔助接點(diǎn)來(lái)執(zhí)行控制指令,。主接點(diǎn)一般只有常開(kāi)接點(diǎn)，而輔助接點(diǎn)具有兩對(duì)常開(kāi)和常閉功能的接點(diǎn),，小型的接觸器也經(jīng)常作為中間繼電器配合主電路使用,。

交流接觸器的接點(diǎn)，由銀鎢合金制成,，具有良好的導(dǎo)電性和耐高溫?zé)g性,。它的動(dòng)作動(dòng)力來(lái)源于交流電磁鐵,，電磁鐵由兩個(gè)“山”字形的幼硅鋼片疊成,，其中一個(gè)固定,，在上面套上線圈,，工作電壓有多種供選擇,。為了使磁力穩(wěn)定,，鐵芯的吸合面,，加上短路環(huán),。交流接觸器在失電后，依靠彈簧復(fù)位,。另一半是活中間繼電器是一種特殊的接觸器（即開(kāi)關(guān)）。它上面是常閉觸點(diǎn),，下面是常開(kāi)觸點(diǎn)，當(dāng)線圈通電后,，利用電磁力使上面常閉觸點(diǎn)分開(kāi)，下面常開(kāi)觸點(diǎn)閉合,。它用于在控制電路中傳遞中間信號(hào),。

中間繼電器的結(jié)構(gòu)和原理與交流接觸器基本相同，與接觸器的主要區(qū)別在于：接觸器的主觸頭可以通過(guò)大電流,，而中間繼電器的觸頭只能通過(guò)小電流,。所以,，它只能用于控制電路中,。

在一周的實(shí)習(xí)過(guò)程中,，最挑戰(zhàn)我動(dòng)手能力的一項(xiàng)訓(xùn)練就是連接電路,。對(duì)我來(lái)說(shuō),，這無(wú)疑是一門(mén)新的學(xué)問(wèn),，既是一種挑戰(zhàn),，也使我學(xué)到了很多有使用價(jià)值的知識(shí),。這個(gè)實(shí)習(xí)是我最感興趣的實(shí)習(xí),，因?yàn)閺男∥揖拖矚g組裝和拆卸,?？偨Y(jié)這個(gè)實(shí)習(xí),，我感覺(jué)自己有時(shí)候十分的粗心,。剛開(kāi)始檢測(cè)電器元件的時(shí)候,，由于粗心,，竟然將已損壞的元件誤檢測(cè)成為正常元件,，結(jié)果導(dǎo)致我又重新連接線路,，浪費(fèi)了大量的時(shí)間,。在連接元件過(guò)程中,，由于事先沒(méi)有計(jì)劃好元件之間的連接,，導(dǎo)致接線在電路板上長(zhǎng)距離繞行,，既浪費(fèi)了材料,，又使電路板面顯得凌亂,。但值得欣慰的是,，我連接的線路的接線頭達(dá)到了老師講解時(shí)提出的“似露非露”的標(biāo)準(zhǔn)。在這個(gè)實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)中,，我明白了細(xì)心的重要性。同時(shí)也明白了自己的動(dòng)手能力還十分的不足,，缺乏鍛煉,，在這種情形下無(wú)法勝任以后的工作,，所以在日后的學(xué)習(xí)過(guò)程中,，我應(yīng)該努力的將理論與實(shí)際聯(lián)合起來(lái),，著重鍛煉自己的動(dòng)手能力,，使自己面對(duì)以后的工作時(shí)有一定的底氣與信心。

為期四周的實(shí)習(xí)很快就結(jié)束了,，在這四周的實(shí)習(xí)中我學(xué)到了很多在課本上學(xué)不到的知識(shí)，例如簡(jiǎn)單的焊接技術(shù),，非常感謝這次的培訓(xùn),，讓我學(xué)到那么多，以后我也會(huì)更加的努力,。

首先,，我們都拿到自己的烙鐵和工具包,，練習(xí)最基本的焊接方法，一開(kāi)始看老師演示的視頻,，感覺(jué)挺簡(jiǎn)單的,，手就發(fā)癢,，就想自己試一試,，結(jié)果自己焊出的樣子卻非常難看,，而且不如老師的結(jié)實(shí),。經(jīng)過(guò)老師的親手指教,，我發(fā)現(xiàn)了自己的問(wèn)題,，不急不躁的一步一步來(lái),，終于有點(diǎn)樣子了,。第一次真正動(dòng)手操作,，我就知道了一個(gè)道理：眼高手低,，看著簡(jiǎn)單的事情真正做起來(lái)并不容易,。做事要虛心,，不要急躁,。接下來(lái)的實(shí)習(xí)我們就要焊接自己的萬(wàn)用表,，我們每個(gè)人都領(lǐng)到一個(gè)盒子,，里面裝著很多的電阻以及各種不知道干什么用的東西,，一下子懵了,，根本想象不出這些東西怎么會(huì)通過(guò)焊接和組裝,，成為一個(gè)可以測(cè)量電壓,、電流,、電阻的萬(wàn)用表呢,？！老師首先是讓我們看演示的視頻,，接下來(lái)又告訴了我們幾個(gè)注意事項(xiàng)以及容易出現(xiàn)的問(wèn)題，叮囑我們不要著急,，仔細(xì)認(rèn)真地焊,。這一次,，我碰到了一個(gè)比較棘手的問(wèn)題,，烙鐵不好用,，不沾錫,，總是起球兒,，這樣不僅焊的速度慢了好多,，而且影響美觀,。焊了幾個(gè)之后,，我終于受不了了,，便找老師來(lái)幫忙,。老師幫我在電路板上摩擦了一會(huì)兒,，并且告訴我以后碰到這樣的問(wèn)題怎樣處理。經(jīng)過(guò)老師的處理,。烙鐵正常了,，真的很感激各位老師的熱心幫助,。焊接的這次成功,，讓我很貼切的意識(shí)到一絲不茍的重要性,。在工作和學(xué)習(xí)中,，我們一定要一心一意,，否則事倍功半,，被別人甩到后面。

在我們焊接完成后，我們就要安裝了,，這是比較需要技巧的一步，不僅要緊緊地卡住電路板,，而且要完全吻合，否則就會(huì)出現(xiàn)不理想的現(xiàn)象,，比如液晶屏顯示不穩(wěn)定等,。安裝好之后,，我們都拿著自己的作品讓老師檢驗(yàn),，心里面非常地高興,，每個(gè)完成的同學(xué)臉上都洋溢著自豪的深情,。

在實(shí)習(xí)的過(guò)程中,，我也得到了老師們很好的教導(dǎo)和幫助,，非常感謝你們的諄諄教誨,，在以后的日子里我也會(huì)牢記老師們的教誨,，更加努力做的更好,。

電工電子實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)800字篇十一

電工電子實(shí)習(xí)是我進(jìn)入大學(xué)二年級(jí)后的第一個(gè)實(shí)習(xí),，當(dāng)然,，在大一的時(shí)候,，我進(jìn)行過(guò)金工實(shí)習(xí)的訓(xùn)練,，雖然對(duì)于實(shí)習(xí)我有一定的認(rèn)知和了解，也有一定的經(jīng)驗(yàn),，但是，在進(jìn)行電工電子實(shí)習(xí)的時(shí)候,，還是難免會(huì)犯一些錯(cuò)誤，電子實(shí)習(xí)心得體會(huì),。

不過(guò)，好在我不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗,，在我們20xx級(jí)電氣14班所有同學(xué)的相互幫助和相互鼓勵(lì)下,，我們克服了許多困難,，也解決了不少問(wèn)題,。從這前后加起來(lái)相當(dāng)于9天的電工電子實(shí)習(xí)中,，我所學(xué)到和收獲的,，不僅僅是收音機(jī)的工作原理和架構(gòu)組成,，還有如何分析處理解決問(wèn)題的方法和能力,，當(dāng)然,，我所在的班級(jí)也在這次的實(shí)習(xí)過(guò)程中也變得更加團(tuán)結(jié)和友愛(ài)了,。

在整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中,，我感受頗深,，從簡(jiǎn)單的焊接,，到最后復(fù)雜的組裝,，使我從中了解到學(xué)習(xí)和實(shí)踐是相互統(tǒng)一和相互依存的，少了哪一樣,，都不可能成功做好一個(gè)收音機(jī)。課程雖然結(jié)束了,，但學(xué)海無(wú)涯,，知識(shí)的海洋浩瀚無(wú)邊，我需要學(xué)習(xí)的還有很多,。電子原件的魅力才在我的世界剛剛開(kāi)始，只有繼續(xù)以電子實(shí)習(xí)的感受和經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ),，漸漸學(xué)習(xí)總結(jié)下去，才能使自己得到更多的提高,。

對(duì)于這次實(shí)習(xí)，我的總結(jié)如下：

1,。我對(duì)電子技術(shù)有了更直接的認(rèn)識(shí)，對(duì)放大和整流電路也有了更全面的了解,，雖然曾經(jīng)也自己拆裝過(guò)簡(jiǎn)單的單管收音機(jī)，但與這次的相比,，無(wú)論從原理還是實(shí)際操作上來(lái)講都是不能相比的,。

2,。對(duì)焊接程序也有了更清晰的認(rèn)識(shí),，也更熟悉了焊接的方法技巧,。

3,。對(duì)問(wèn)題的分析處理能力有了很大的進(jìn)步,，由于一開(kāi)始的盲目行動(dòng)，我犯了很多低級(jí)的錯(cuò)誤,，比如一開(kāi)始居然把元件焊在了印制板的反面，先焊了集成塊等等,。隨著實(shí)習(xí)的進(jìn)行，我深刻體會(huì)到了事前分析規(guī)劃的重要性,，相信這是沒(méi)有進(jìn)行過(guò)這種實(shí)踐活動(dòng)的人所體會(huì)不到的,。

4,。對(duì)電子產(chǎn)品的調(diào)試糾錯(cuò)有了更多的經(jīng)驗(yàn),。我的收音機(jī)制作真的可謂命途多舛,，從第一次接通電源它一點(diǎn)反應(yīng)都沒(méi)有,，到最后可以收聽(tīng)多個(gè)頻道的廣播,，我進(jìn)行了多天的調(diào)試和糾錯(cuò),，在仔細(xì)檢查每一個(gè)焊點(diǎn),，分析電路板的接線后,，最終才完美解決了問(wèn)題,。

5,。對(duì)團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)培養(yǎng)起到了很大的幫助,，雖然抓烙鐵的是一只手,，可是后面有許多個(gè)頭腦在指揮和支持著,，大家一起分析電路圖,，一起解決我們面前的每一個(gè)難題,。也使班上同學(xué)之間的友誼更加深刻，班級(jí)更加團(tuán)結(jié)了,！