在當下社會,，接觸并使用報告的人越來越多,，不同的報告內容同樣也是不同的,。報告書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇報告呢？下面是小編為大家整理的報告范文,，僅供參考，大家一起來看看吧。

大學生暑期社會實踐報告1500字 大學生暑期社會實踐報告疫情防控篇一

正是因為上面的原因,，今年暑假，我進行了一次從7月xx日到8月xx日為期41天的打工實踐活動,。這次,，我在一家婚慶公司里作調音師，負責婚禮儀式上全場音樂的播放及更換,，同時還兼做一些現(xiàn)場的布置工作,。下面具體一下介紹我的實踐內容。

7月xx號是我實踐的第一天,，這天的工作真是讓我大開眼界,。東文泉村的張家第二天要舉行婚禮，所以今天我們先要做些準備工作,，即將婚禮上要用的東西送到他家,，然后將現(xiàn)場大體布置一下。因為運東西的車空間有限,，有些大物件要拆卸后裝車運過去,，其中，以花門和路引最為典型。以前,，在電視上看到過紅地毯的一頭放著一個紅色或粉色的花門,，兩側是擺放整齊的路引，只是覺得很漂亮,，卻不知是怎么弄的,。這天一接觸才知道，它們其實都只是用紗縵覆蓋鐵管支架的包裝體而已,?；ㄩT的支架分三四段，每一段的兩端都有與相鄰段相匹配的特殊接口,，可以插進也可拔出,。路引頂上帶有一塊白色泡沫，那叢花簇原來都是一枝枝插在上面的,。下面的圓盤底托也是有螺絲的,，通過它可以將底托與支架連接或分開。

另外還有一個大物件,，那就是背景紗幕,。原來，婚禮儀式上那舞臺后面的背景也是靠鐵管支架來支撐起來的,。先要將三個底管一字排開,，兩根間保留一定的距離，然后再將兩根鐵管橫向連接在兩相鄰底管之間,，使它們成為一個整體,。再用大鐵夾將紗幕的上沿固定在橫桿上,，最后就是升起支架,。原來,，每個一米來高的底管里還藏有兩根鐵管，這樣,，從里面拉出一節(jié),，再拉出一節(jié)向上升，就能讓紗幕隨著支架的升高而升高至三米,。這樣,，從前面就只看到一個三米來高的背景紗幕垂在那兒了。

最后一個,，也是這些天來最令我撓頭的.任務就是氣鼓門,。面對這個龐然大物，我第一次感覺自己實在太渺小了,。為了便于運輸,，氣鼓門是疊在一起的,，在布置時先要將其展開，然后用吹風機往里灌氣,，等它鼓起來之后,，一人拉住拴在頂部的繩使勁向前拽，而我負責用力推鼓門的底端,，一前一后的用力使它立起來?？墒浅錆M氣的鼓門就像是一個大氣球,，總有一股彈力把我向后推。還好,，在試過幾次后終于將它搞定,。不得不說，與這比起來,，調音還是挺有意思的,。

每場婚禮，我們都要忙兩天,，第一天是布置,，第二天則是正式的婚禮慶典，調音工作也算是儀式上一項重要工作了,。每次儀式開始時,，我就已經(jīng)來到調音臺前準備就緒了，一手控制調音臺的音量按鈕,，一手放在電腦鼠標上準備點擊切換音樂,。伴著上場音樂，司儀上臺,，在他拿起話筒要說話時,，我就趕緊拉下音樂切換到背景音樂《雨的印記》上，新人進場,，我就將音樂更換為《婚禮進行曲》,，有請證婚人、主婚人時又播放《喜洋洋》合奏,，隨后在下面的幾個環(huán)節(jié),，又按照事先記好的切換到相應音樂上。雖然每次儀式開始前都會有一點小緊張,，但婚禮畢竟是樂呵呵的事,，司儀口才很好，也很幽默,，現(xiàn)場那種歡樂喜慶的氣氛總會讓我放松許多,。其實,，除了記住音樂的順序外，我認為這項工作對我來說不成問題,，但就在第一場婚禮結束后,，我有機會看到錄制這碟光盤的過程?？粗聊簧喜シ诺幕槎Y儀式,，當我心里竊喜那些恰到好處的配樂是我的杰作時，一盆冷水潑過來：“你看,，這里,，司儀的話音已經(jīng)落下了，音樂卻遲了兩秒才響起來,，這就造成了冷場,，以后注意要提前切音樂!”注意到了這點，在后面的工作中,，我改正了錯誤,，并且得到夸獎。的確,，無論事大事小,，要想做好，都要用心才行,。

通過這么多天的實踐活動,，我發(fā)現(xiàn)自己真的改變了很多。首先,，從工作的熟練程度上說,，從一開始的笨拙無措到后來的熟練操作，從一開始在別人指導下有選擇的做,，到后來獨立自發(fā)的找活兒來做,，工作做的一天比一天順手。另外,，從心理上說,，在外工作不比在學校或家里,，遇到困難可以隨便揪個人幫忙,，可以說，它使我的獨立性進一步增強了,。以前雖然被小孩子稱呼為阿姨,，但自己一直覺得還沒有真正長大，但這次實踐讓我真正明白了責任的含義,，在此期間,，我也在努力的去承擔它,。明白自己的責任，很好的去承擔它,，我想,，做到這兩點，才算是真的長大了,。然后,，以前的我不是很自信，也不太愿意和陌生人說話,，仿佛心里已經(jīng)給自己劃定了一條界限,，而在這次實踐中，為了完成任務,，有時不得不和同事們及相關人員溝通，這讓我在心理上又邁出了一步,，戰(zhàn)勝了自己,，相信有了第一步，后面的路也就不愁邁不開腿了,。其次,，這次經(jīng)歷讓我更加懂得了合作的重要性。社會是人與人關系的集合體,，許多事情不是一個人能獨立完成的,，學會合作很重要。在任何一個集體中,，只要你是其中的一員,，就要與其他人合作，只有保證了整體利益的實現(xiàn),，個人利益才會得到更好的滿足,。最后，雖說大學已經(jīng)是一個小社會了,，但通過這次實踐我清楚的認識到,，大學和真正的社會還是有很大差距的。學校畢竟是學校,，有老師教你怎么做,，但在工作中，雖說一開始也會有人帶你入門,，但每個人都有自己的工作,，所以大部分還是要靠自己去摸索學習。另外,，有人曾把大學比喻成“犯錯實驗室”,，這就說明,，在學校里，我們可以無顧忌的犯錯而不用承擔這些錯誤帶來的后果,，但一旦到了社會上,，就必須對自己負責，這就要求我們對待工作一定要認真,、用心,，因為有時可能因為一丁點的疏忽就會給自己帶來不可預想的惡果。

總之,，這次實踐活動讓我對社會有了進一步的了解,，自己好像成熟了很多，但通過這次實踐我也意識到自己還有很多不足,，能力上也有欠缺,。所以，在以后的學習和生活中我會更加努力,，抓住機會實踐鍛煉,，畢竟，由實踐得來的才算是真知嘛!

大學生暑期社會實踐報告1500字 大學生暑期社會實踐報告疫情防控篇二

自從進入大學,，就業(yè)問題就總是圍繞在我的身邊,，成了說不完的話題，在大學校園的宣傳板上的各種招聘的廣告更是琳瑯滿目,，并且每條廣告都有這樣的一句話：“有實踐經(jīng)驗的優(yōu)先,。”但對于僅僅生活在大學校園的我來說哪有什么實踐經(jīng)驗??！所以我把目光放在了今年的暑假，實踐就是為了擴展自己的知識面,，擴大與社會的接觸面,，增加個人在社會中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力,，以便畢業(yè)后真正走進社會之后,，能夠適應當今社會的發(fā)展形勢，并且能夠很更好的處理在生活和工作方面的各種問題,。因此就這個暑假經(jīng)朋友介紹,，我來到了湖北省武漢市洪山區(qū)光谷總部國際武漢xx科技有限公司，并且在這里我開始體驗我的打工生活,，第一次進行社會實踐,。

大學生生活不算是純社會，但總算是社會的一部分，這是不可否認的事實,。我們要感謝老師不倦的教導,，讓我們比一部分人有了更高的起點，有了更多的知識去應付各種困難,。作為一名新世紀的大學生,，應該懂得與社會上各個方面的人交往，處理社會中所發(fā)生的各個方面的事情,。這就意味著大學生需要主動到社會中去實踐,，畢竟幾年后我們將不再是一名學生而是會成為社會的一份子，要與社會交流,，為社會做貢獻,，只懂得紙上談兵是遠遠不夠的。以后的人生旅途是

是漫長的,，為了把自己鍛煉成一名合格的,、對社會有用的人就必須不斷實踐。

在xx忙忙碌碌的這兩個月我覺得我過的很充實,，期間主要從事制造處導線班激光導線的裝配與制作,。在這里我認識了很多80后朋友，有他們的陪伴我過的很快樂,。流水線上的工作，我上班之初干的很不習慣,，但是在朋友們的細心指導下,，我堅持了下來，并順利完成了生產(chǎn)任務,。在這里上班的期間我收獲了很多,，認識到了我們外來人求職之路的不容易，體會到了上班生活的酸甜苦辣,，積累了豐富的實踐經(jīng)驗,，鍛煉了實踐動手的能力， 感悟到了未來就業(yè)之路的坎坷與艱難,?？傊谖胰松械淖詈笠粋€暑假，我學到了很多,，體會了很多,，我無悔！

其實,，社會實踐中的很多東西都是在校園中無法觸及到的,。大學生，最重要的是學習,，但是在學習的同時,，也要參與實踐,。學習與實踐的結合是很重要的。大學的校園雖是社會的小模型,，但它們還是有一定差距的,，它們的運行規(guī)則有很大的不同。學校與社會的一定隔離,，往往使得呆在象牙塔里的我們對社會的看法趨于簡單化和理想化,。在這樣的環(huán)境中培養(yǎng)的大學生，在學校之中可能很優(yōu)秀,，一旦踏入社會,，其缺點便暴露無遺。所以,，大學生應該注重在就業(yè)前培養(yǎng)自身適應社會,、融入社會的能力。借助社會實踐平臺,，可以提高大學生的組織管理能力,、心理承受能力、人際交往能力和應變能力等,。此外,，還可以使他們了解到現(xiàn)代社會的就業(yè)環(huán)境、政策和形勢等,，有助于他們找到與自己的知識水平,、性格特征和能力素質等相匹配的職業(yè)。

我希望自己通過大學的學習后,，成為社會中的有用人才,，能夠適應社會的需要。因此在學習期間,，我會積極參加社會實踐活動,，認識社會，認識自己在社會中所處的位置,，調整和完善自己的知識結構,，戰(zhàn)勝各種困難和挫折，鍛煉意志和毅力,，為適應以后的工作做一定準備,。這也是我參加社會實踐的目的之一。通過在xx的社會實踐生活,，我受益良多,。

最后，以此來致敬我終將逝去的青春！

大學生暑期社會實踐報告1500字 大學生暑期社會實踐報告疫情防控篇三

古人曰：“逝者如斯夫,，不舍晝夜”,。短暫又難忘的暑期實踐旅程就像白駒過隙般，飛速而逝,，而這其間的感受也像五味瓶——酸甜苦辣咸一應俱全,，在每日緊張充實的工作環(huán)境中不覺間已經(jīng)走過了近一個多月的實踐期，回首這一個月經(jīng)歷內心充滿著激動,，也讓我有著無限的感慨,。就業(yè)環(huán)境的不容樂觀，競爭形式的日趨激烈,，面對憂慮和壓力,，于是就有了像我一樣的在校大學生選擇了社會實踐工作。打工實踐雖然很短,，但是在這段時間里,，我們卻可以體會一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質,，同時積累一些社會經(jīng)驗和工作經(jīng)驗,。這些經(jīng)驗是一個大學生所擁有的“無形資產(chǎn)”，真正到了關鍵時刻,，它們的作用就會顯現(xiàn)出來,。大學生除了學習書本知識，還需要參加社會實踐,。因為很多的大學生都清醒得知道 “兩耳不聞窗外事,，一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代社會需要的人才。大學生要在社會實踐中培養(yǎng)獨立思考,、獨立工作和獨立解決問題能力。通過參加一些實踐性活動鞏固所學的理論,，增長一些書本上學不到的知識和技能,。因為知識要轉化成真正的能力要依靠實踐的經(jīng)驗和鍛煉。面對日益嚴峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會,，我覺得大學生應該轉變觀念,，不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經(jīng)驗的手段，更重要的是借機培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會實踐能力,。

現(xiàn)在的招聘單位越來越看重大學生的實踐和動手能力以及與他人的交際能力,。作為一名大學生，只要是自己所能承受的,，就應該把握所有的機會,，正確衡量自己，充分發(fā)揮所長，以便進入社會后可以盡快走上軌道,。這次的認識時間是一個開始,，也是一個起點，我相信這個起點將會促使我逐步走向社會,，慢慢走向成熟,。

對我來說，參加社會實習,，是一次難得的機遇,。使我們在掌握基本理論知識后，迅速的加以實踐運用,。鞏固學習成果,。這是學業(yè)上的優(yōu)勢。更為可貴的是,，我們在實習中成長的更加成熟,，無論是思想還是心理上。由于我們一貫生活在校園中,，時刻有老師,、家長和同學關愛，生活可以說用無憂無慮來形容,，很少接觸社會,，也很少吃苦。

這個暑期我選擇了在居住市區(qū)繁華一條街“金洲路”鑫海數(shù)碼影像圖片社打工實踐,，此公司主要經(jīng)營激光數(shù)碼沖印,、各規(guī)格沖印設備出租及銷售、各種規(guī)格證件照,、大型會議合影照,、預約外拍、相框裝裱,、名片打印裝訂等等大型沖洗制作銷售一條龍,，在這次實習中，困難時刻嚴峻的考驗著我們,。通過這次實習,，我比較全面地對激光數(shù)碼沖印、名片制作及各設備儀器相關經(jīng)營業(yè)務掌握,，接觸了形形色色的客人,，同時還結識了很多很好的同事和朋友，他們讓我更深刻地了解了社會,，他們拓寬了我的視野,，也教會了我如何去適應社會融入社會,。

而作為一名還未走出校園的學生，我深知自己要學的東西有很多很多,，對未來畢業(yè)將踏入的工作崗位又有著太多的陌生和神秘,，在這種矛盾心理的促使下，我滿懷著信心和期待去迎接它,。

來到這里接受了被安排的崗位,，我才發(fā)現(xiàn)自己并沒有太多的優(yōu)勢，學校所學的理論知識和現(xiàn)實還有很大的差距,，一切都需要重新開始學習摸索,，每天接觸客人比較多，工作時間也比較緊湊,，這對于我來說是一個絕好的鍛煉機會,。在工作中，雖然我只是充當一名普通的打印及整理裝訂員但我的工作也絕不僅僅是這些,，其中也是一系列的復雜程序,。在這一個月的工作中，我發(fā)現(xiàn)要能自如的做好一項工作,，無論工作是繁重,、繁忙還是清閑，要用積極的`態(tài)度去完成我們的每一份工作,，而不是因為工作量比例的大小而去抱怨,，因為抱怨是沒有用的。我們更要做的是不要把事情想的太糟糕,，而是要保持好的心態(tài)面隊每一天,。因為快樂的心態(tài)會使我們不覺的工作的疲憊與乏味。

工作中我刻苦學習業(yè)務知識,，在主管的的培訓指導下,，我很快的熟悉了公司基本情況和崗位流程，從理論知識到實際操作,，從勤雜到接觸接待客人到直接拉單銷售,，從溝通到信任再到交易一點一滴的學習積累，在很短的時間內我就掌握了其崗位應具備的各項業(yè)務技能,。短暫的實習過程中，也讓我提前接觸了社會,，認識到了當今的就業(yè)形勢,，并為自己在些許年后的就業(yè)計劃做了一次提前策劃。在實習中,，我發(fā)現(xiàn),，其實學習不光充滿在課堂上,，社會上給你提供的學習機會更多。只不過,，這個學習資源需要你的篩選,。不象我們課堂上，老師永遠教給我們的都是實實在在的真理性的知識,。但是,，社會上提供的學習資料更及時，利用效率更高,。學習的機會時刻充實在生活中,，學習中。

感謝這次實踐讓我更加珍惜大學內的學習,、更加體會工作不容易及父母的艱辛,、堅信知識創(chuàng)造財富，勤勞改變命運,，回報社會報恩父母唯有不斷學習沖電讓自己翅膀更堅硬再能飛的更高更遠,，給自己加油、加油,。

大學生暑期社會實踐報告1500字 大學生暑期社會實踐報告疫情防控篇四

逆風飛翔的夢想

在大山深處,，有這樣一群孩子，和他們相處了短短幾天,，他們卻教會了我們很多人生哲理：

有一種生活你沒有經(jīng)歷過，就不知道其中的艱辛;

有一種快樂你沒有體會過,，就不知道其中的純粹;

有一種友情你沒有擁有過,，就不知道其中的真摯。

“明天我要離開熟悉的地方和你,，要分離,，我眼淚就掉下去?！?/p>

別的歌聲悠揚回蕩在耳畔，眼中墜落的晶瑩,，掠過孩子們的臉頰,，留下一道道曲折美麗的弧線。

五天前的下午,，云滇海燕一行人從上海出發(fā)來到了祖國的西南方—云南省祿勸縣茂山鎮(zhèn)太平小學,。時值盛夏,，火辣的太陽無情炙烤著隊員們的身體,，挑戰(zhàn)著隊員們的意志。

剛進校園,，心中咯噔一下，一塊不知道用了多少年,、已經(jīng)快看不清字的破舊不堪的黑板,、十幾張布滿灰塵的課桌、滿是蟲蠅令人難以呼吸的茅廁……一切對于我們來說本是那么的遙不可及,，而當下我們卻如此真切地感受著,。

這里的孩子大多都是留守兒童，父母模糊的背影只能在夢中依稀閃現(xiàn),。每當我看著孩子們明亮的眼眸和純凈的笑容,，我的心都在微微顫抖，他們每個人都懷揣著一個閃爍著微芒的夢想——走出去,，走出去……

或許只有苦難的.條件才能磨煉出真正的人才,。有一次，一個學生因為家離學校太遠,，上課遲到了幾分鐘便大哭了起來,，她傷心的說：“我又少聽了幾分鐘老師教給我們的知識?！辟|樸簡單的一句話卻如同一把錘,，直直地捶向我的心……

印象最為深刻的是第一次家訪。大山的深處,，那些貧困家庭生活的困窘是我們無法想象的,。昏暗的房間,，脫落的墻皮,，屋內最值錢的東西是一臺老式電視機。孩子的父親見我們來了,，眼中竟泛起了淚光,，驚慌失措地招待我們。劉紅老師抱起孩子坐在腿上,，輕聲細語的詢問著,，孩子怯生生地的，稚嫩的臉蛋上隱忍的神情著實讓人心疼,。孩子的母親在她三歲時就離家出走,，僅由父親依靠種田供孩子上學，家里一年的總收入不過幾千元,。生活的重擔壓彎了父親的背脊,，現(xiàn)實的滄桑隱藏在父親眼角的紋路中。

童年本該是任性索愛而無顧及的,，當我們習慣了優(yōu)渥的生活時,，大山深處的這些孩子們卻要承受著一種名為貧窮的殘酷現(xiàn)實，在生活里他們是蘊藏著強大力量的追夢者,，再冷再黑,，再苦再難，希望不滅,，夢想永存,。透過孩子們的眼睛，我看到了自己,，羞愧于自己的麻木,。世界或許真的不公平，但更凄涼的是喪失想象與追夢的渴望,。

在云南這一片無窮盡的綠色里,，我流下了一滴淚，但它卻滋潤著一顆心,。

大學生暑期社會實踐報告1500字 大學生暑期社會實踐報告疫情防控篇五

缺乏信仰的人,，在一個缺乏信仰的社會里，便會無所畏懼,，便不會約束自己,，就會忘記千百年來先人的古訓，就會為了利益,，讓自己成為他人的地獄,，大學生暑期社會實踐報告之實踐故事中的關鍵詞。

現(xiàn)在,，你還記得自己的信仰么,？

在這個小鎮(zhèn)上，你能夠清晰的看見他們的信仰,。紅色的大字,，紅色的梁弄，紅色的信仰,，他們相信,，只要有一顆紅色的心，任何困難都會迎刃而解,。

那個肥肥的,，力氣很大,，吃很多，走著一條很難走,，卻又很容易走的道路的小粉豬,，他叫麥兜。他的馬爾代夫是香港太平山山頂,，他永遠吃不到魚丸粗面,，他覺得人生最好的狀態(tài)就是中午休息去吃個便當，下班了再去吃碗飯,，逛街買個包包,。他不是低能，他只不過是善良,。鎮(zhèn)上的居民,，就像是麥兜，內心善良,，保有溫存,，生活節(jié)奏不需要很快，有自己的態(tài)度,，不去刻意追求過多,。

在沒有那么強大的幸福感支撐我們的生活的時候，我們需要的,，就是一種像麥兜一樣的人生態(tài)度,，將樂觀和感恩進行到底。樂觀之于人生,，正如給咖啡加點糖,。

其實這些，才是我想要的,。

人生無非就是選擇的過程,。所有事物，要么選擇,，要么放棄,。而為了做好選擇，事前要做好的準備,，一個是了解世界,，另一個是了解自己。

此行,，我對世界又解了一些,，我也更了解了自己，有很多事情，其實自己是能夠做到的,，只是缺少那個推動力,，去做了，你才知道自己到底行不行,。

村上春樹在散文集中有一篇叫“小確幸”,，就是“小小的確定的幸福”,，都藏在真實的.生活瑣事里。小幸福,，從來都是散落一地的,，確定它們的存在，需要的只是我們的感知力,。

什么是幸福,？簡單來說就是獲得我們想要得到的。我們想獲得什么,，很多時候本末倒置,。對無限和永恒的追求，使得人們總是那么不快樂,、不甘心,。可是無限和永恒都不過是我們獲得幸福的手段,，而非目的,。追求別人看來重要的東西，再成功也不會真的得到幸福,。令人得到滿足的那點“小確幸”,，總在最放松的時候，怡然自得,。

每個人都有他自己的夢想,，無論夢想能否實現(xiàn)，但只要你為這個夢想努力了奮斗了為之全力以赴過,，就算不能實現(xiàn),，也存在著巨大的意義。所以有人這樣說：“只因時光無法倒流,，只因生命短暫,，所以請你奮力前行?！?/p>

讓青春在這里閃光,，我的青春，因此行而不悔。

生活的意義是有一群彼此照應的朋友,。在相聚的時候,，大笑；在分開的時候,，掛念,；在別人面前，有彼此才知道的典故和笑話,；在無聊的時候,，可以找到發(fā)短信的人。即使有一天,，終究要散落天涯,，可是曾經(jīng)，生命交匯過,。在悲傷的時候,，能夠忍住傷心，燦爛微笑,。

此次社會實踐,，交到了一群朋友。也許以后我們還會認識很多人,，還會發(fā)生很多事情,，但是那些感動過的事依舊會被拿來懷念。只要提到余姚,，提到梁弄,，想到這些，我都會覺得幸福,。

大學生暑期社會實踐報告1500字 大學生暑期社會實踐報告疫情防控篇六

今年暑假有幸到中國電信揚州分公司進行了暑期實踐,，在為期2周的實踐里我初步接觸大電信公司的一些運作，積累了一定的社會經(jīng)驗,。

我被分到了市場營銷寬帶續(xù)包營銷組,，由劉老師帶領我們完成該課題，在前一周的時間里我們首先進行了課題討論,，我選定了客戶不進行續(xù)包原因的研究——中國電信和中國移動的寬帶業(yè)務對比進行討論,，然后在10000號客服中心進行了3天的實踐，最后在電信營業(yè)廳進行了1天現(xiàn)場觀察,。

在10000號客服實踐的期間通過觀察發(fā)現(xiàn)一般寬帶續(xù)包的流程有：首先自報家門告知客戶自己是電信10000號的客服人員,，然后告訴客戶寬帶套餐即將到期詢問客戶是否續(xù)包，如果客戶不愿意續(xù)包,，工作人員會詳細詢問客戶不進行續(xù)包的原因,，然后并針對各種原因作出相應的解釋或者業(yè)務推薦。在客服中心時客服人員無論從態(tài)度或是談吐以及交流方法都非常好。但是在寬帶續(xù)包過程中,，客服人員會遇到各種各樣問題的客戶,。帶領我們在10000號學習的老師就碰到以下一些不進行續(xù)包的情況：

1、在接電話之后不?？头藛T任何介紹便掛電話,。

2、由于出差或者各種其他原因長期無法聯(lián)系,。

3,、由于暫時性的經(jīng)濟緊張而無法進行續(xù)包。

4,、對比其他寬帶業(yè)務之后由于資費問題而不進行續(xù)包,。

5、客戶對目前電信服務不滿意而不進行續(xù)包,。

上述不進行續(xù)包的原因是各種各樣的，在此我舉兩小例子：

1,、客服人員在告知套餐快結束時詢問其是否續(xù)包,，在了解資費后一些客戶會詢問客服人員為什么電信資費為什么高與移動和網(wǎng)通寬帶。得到電信網(wǎng)絡更快更穩(wěn)定的回答之后,，一些客戶認為自己使用移動,，網(wǎng)通寬帶不會有太大影響之后選擇不續(xù)包。

2,、客服人員在介紹電信寬帶的各種套餐時有的客戶直接選擇掛機或借口忙掛機,。

上面兩個小例子只是一個縮影，但是反映出了大部分不進行續(xù)包的原因時因為中國電信資費比移動和網(wǎng)通寬帶資費高或是電信寬帶業(yè)務繁雜,。

下面談談我對于中國電信寬帶續(xù)包的一些看法：

寬帶目前還沒有一個公認的定義一般是以目前撥號上網(wǎng)速率的上限56kbps為分界,，將56kbps及以下的介入稱為“窄帶”，之上的接入方式則歸類于“寬帶”,。

目前一般家庭已經(jīng)基本普及寬帶,，而寬帶續(xù)包作為一種最直接的挽留顧客的方式對于中國電信是極為重要的。如果不能進行很好的續(xù)包控制客戶的流失那么無疑對電信是一種毀滅性的打擊,，在10000號客服中心的3天里通過電話續(xù)包一般成功率在60%——70%,，而目前不進行續(xù)包的客戶中95%的客戶是由于資費過高原因而選擇了網(wǎng)通或者移動的寬帶。下面針對移動公司我做了如下比較：

1,、電信寬帶相比較移動寬帶目前受到最大的威脅就是資費問題,，移動公司的寬帶目前有以下幾種資費：2m接入99元包3個月不限時（目前已取消），2m接入399包年不限時,，除此之外,，移動公司還推出了預存600元話費免費使用寬帶一年和月最低消費80元滿一年即可免費使用寬帶1年的業(yè)務。面對如此的低價重擊，目前許多老百姓選擇的更加便宜的移動,，而電信因此流失了不少的客戶,。

2、而電信存在的另一個問題是中國電信現(xiàn)有的基礎設施不能為用戶提供特色服務,。中國電信雖然擁有比較完善的網(wǎng)絡基礎設施,，但這大都不是根據(jù)市場的實際需要建設的，而是為了滿足普遍服務的需要,。

但是電信面對是剛剛起步寬帶事業(yè)的移動,，因此電信具有以下的幾點優(yōu)勢：

1、中國電信市場引入競爭機制后,，中國電信與中國移動,、中國聯(lián)通、中國網(wǎng)通等運營商展開激烈競爭,。中國電信南北分拆后,，在保留原有大部分固定電話網(wǎng)和數(shù)據(jù)通信業(yè)務的同時，繼承了絕大部分的客戶資源,、保持良好的客戶關系,，在市場上占領了絕對的優(yōu)勢。1.79億的固定電話用戶,，1500多萬的數(shù)據(jù)通信用戶,，為中國電信發(fā)展業(yè)務，增加收入奠定了良好的基礎,。

2,、中國電信基礎網(wǎng)絡設施比較完善。改革開放20多年來,，中國電信己建成了覆蓋全國,，以光纜為主、衛(wèi)星和微波為輔的高速率,、大容量,、具有一定規(guī)模、技術先進的基礎傳輸網(wǎng),、接入網(wǎng),、交換網(wǎng)、數(shù)據(jù)通信網(wǎng)和智能網(wǎng)等,。同時dwdm傳輸網(wǎng),，寬帶接入網(wǎng)相繼建設數(shù)據(jù)通信網(wǎng)絡和智能網(wǎng)不斷擴容。中國電信的`網(wǎng)絡優(yōu)勢已經(jīng)成為當前企業(yè)發(fā)展的核心能力,，同時具備了向相關專業(yè)延伸的基礎和實力,。而移動的寬帶在許多城市還并沒有達到全覆蓋,。

3、中國電信相比較移動而言還存在一個比較明顯的優(yōu)勢：中國電信在發(fā)展過程培養(yǎng)和儲備了一大批了解本地市場,、熟悉通信設備的電信管理和技術的能力較高,、結構合理的管理和專業(yè)人才。同時中國電信還積累了大量豐富的運營管理經(jīng)驗,，擁有長期積累的網(wǎng)絡管理經(jīng)驗,、良好的運營技能和較為完善的服務系統(tǒng)。

就寬帶續(xù)包業(yè)務我有以下建議：

1,、針對中國電信寬帶的客戶設立一個如vip的機制,，每年續(xù)包給出相應的積分或是綁定一些如e9較高級套餐時獎勵相應的積分從而進行累計設立等級，對于vip等級高的客戶優(yōu)先解決一些故障,，并設立相應的vip特權,。

2、而對每年續(xù)包的用戶進行獎勵,，可以是免一些套餐費（如固話,，手機的來電顯示，七彩鈴音等）,，也可以是每月在原有套餐基礎上增加5—10小時的上網(wǎng)時間,。

3、對于自己的寬帶用戶做到了解,，了解在每個家庭中誰是寬帶的主要用戶及其聯(lián)系方式，而不是在續(xù)包時不能找到該用戶,，在續(xù)包時得不到肯定回復,，這樣可以節(jié)約許多實際成本和時間成本，同時大部分主要用戶的共同愛好,，針對某些普遍的愛好做到投其所好,。

4、在電話進行寬帶續(xù)包的業(yè)務展開同時可以采用短信告知用戶由客戶決定電話續(xù)包的時間,。在時間上有著更大的靈活性,。

我認為目前移動和網(wǎng)通無論在設備技術基礎或是客戶數(shù)量上是無法與中國電信相提并論的，但是隨著時代的發(fā)展,，中國電信必須更加時刻警惕競爭對手的發(fā)展并且針對競爭對手的發(fā)展自身做出適當?shù)恼{整,，我認為中國電信目前相比較移動公司有一點非常明顯的劣勢，那就是中國電信比起移動起來顯得太過穩(wěn)重,，不夠活力,。作為一個大企業(yè)，中國電信需要活力與激情,，不僅僅是從企業(yè)自身的發(fā)展來說,，從目標客戶選定來說也是如此,，現(xiàn)在的85后90后是正在成長的一代，作為家中的寶貝家長賦予這些寶貝最優(yōu)秀的物質條件,，在家中許多關于手機或寬帶等數(shù)碼電子產(chǎn)品或業(yè)務是有這些寶貝所決定的,，這些寶貝具有現(xiàn)代的消費觀及前衛(wèi)的時尚的需求，無論是手機或是寬帶,，這些寶貝才是真正主力軍,！而這些前衛(wèi)的需求需要的是一個擁有充滿活力充滿激情的形象的企業(yè)，所以我對中國電信提出的建議就是在不失其穩(wěn)定的優(yōu)點的情況下更加“年輕化”,，在針對個人家庭用戶是需要的是多從年輕人考慮,，設計適合年輕人的套餐業(yè)務。在營銷,，公關時更加注重年輕人的品味,。

最后感謝中國電信揚州分公司給了我這次實踐的機會，謝謝,！

大學生暑期社會實踐報告1500字 大學生暑期社會實踐報告疫情防控篇七

轉眼間,，一個炎熱的假期就要過去了。驀然回首,，不能不感慨光陰似箭般穿梭中的那份無奈,。當準備收拾心情，重整出發(fā)時,，發(fā)現(xiàn)原來匆匆的假期里多了一份沉甸甸的充實感,。

經(jīng)過了將近一個月的教學生涯，現(xiàn)在的我對于"老師"這個稱謂不再陌生,，當別人稱呼我"老師"時,，沒有了昔日的逃避與羞澀……有人說教師是太陽底下最神圣的職業(yè)。雖然我的暑期實習只是沾上了"教師"的丁點邊,，可我分明感到這兩個字給我?guī)淼暮肋~感,。然而當告別了教學職務時，原先最熟悉的稱謂,，瞬間只留下陌生的暈印,，一圈又一圈……

我的學生是分為三個年級，分別是小學升初一,，初一升初二,，初二升初三。由于他們各自的成績有較大的差別,，甚至個別同學的基礎極其差勁,，所以在上課的時候，我不得不對同一個班級的學生設計不同的課后作業(yè),，雖然備課的過程很累,，但是當我看到補習結束時他們的進步,，我不禁感到所有的付出都是值得的，心中有一陣強烈的成就感,。整個教學補習活動在炎熱的7月開始了,，我每天不斷激勵自己，身為老師,，要細心,，耐心，要教有所獲,，讓學生學有所成,。針對不同的學生的情況，我制定了多套教學計劃,，首先是初一年級的兩個班級,，這兩個班級的基礎都很好，他們接受能力強,，學習的積極性高,，課后會自覺完成課堂任務，所以對于這兩個班級,，我的教學目標制定的比較高,，除了授予他們新的知識點之外，我還經(jīng)常去網(wǎng)上找相應的提高訓練題集,，并鼓勵自己改編題目,，不斷培養(yǎng)他們的自主學習能力。接著是初一升初二的學生,，他們整體的思維活躍,，課堂積極性很高，針對于這種情況,，我先上一周的復習課,，把初一年的重難點知識重新在復習一遍,，接著,，我就開始上初二年的新知識，這個過程中穿插一些舊的知識點,，新舊結合,，同時根據(jù)他們的作業(yè)完成情況，第二天進行補缺補漏,，把學生沒有掌握的地方再強調加強,。但是存在個別同學的基礎薄落，對于他們,，我會在課外對他們進行加強訓練,，布置一些基礎訓練專題,，以便他們夯實基礎。對于初二上初三的學生,，他們基礎差,，初一、初二的知識點落下的很多,，為此,，我還專門進行一次摸底測試，同時試卷的完成情況進行分析,，找出他們薄落的地方,，針對這些知識點進行重新講解，并給出相應的練習題,，以便他們加強鞏固,。接著便是初三年級新課程的授課，課程要慢,，每一個知識點的講解要清晰,，簡要，明了,，盡量找出每一個知識點相應的題型作為課堂例題講解,，課后的作業(yè)設計要與課堂講解的題型相輔相成，或者舉一反三,，這樣才能讓他們“溫故而知新”,。學生的具體情況已經(jīng)明確了。接下來我制定了每一天的教學方案,，在實際教學工作中,，我嚴格要求自己，一絲不茍,，步步扎實,，節(jié)節(jié)疏通，根據(jù)學生情況不斷調整教學安排,，通過幾次周末小測總結,，每一個學生在一定的程度上都取得了不錯進步。

當然,，在教學過程中,，每天的自我總結是必不可少的，一個月的上課生涯,，使我懂得了老師的責任和學生的需求,，我總結出來了三點：

第一，從事教學工作需要“專（鉆）心”：我為這次實踐的順利進行,，我投入了大量的精力準備,。雖然說對于初中知識不在話下,，但我還是找來了教材和教參等專心備課，力求做到在知識上準確無誤,；除了在“教什么”上下功夫,，我在“怎樣教”也絲毫不敢馬虎，我翻閱了《教育心理學》,、《心理學》,、《數(shù)學教學法》等專業(yè)書籍，上網(wǎng)查詢了有關經(jīng)驗交流,，在充分尊重中學生身心發(fā)展規(guī)律的前提下開展教學活動,。

第二，從事教學工作需要“耐心”：面對不同的初中學生,，他們對知識接受和記憶的方式和能力都有其特點和限制，不同的學生基礎不同,，接受能力也存在較大的差異,，我們在教學中不能從自身主觀出發(fā)“想當然之”，要根據(jù)不同學生的學習水平制定不同的教學計劃,。對學生在學習中所遇到的障礙要“耐心”的講解,，一遍不行就兩遍，兩遍不行三遍,，同時也應該反省自己的教學方式是否對路,，切忌“簡單粗暴”。

第三,，從事教學工作需要與人“交心”：在教學中不能夠“閉門造車”,、“一葉障目，不視泰山”,，多與其他學科的教師交流,，要多與學生交流，掌握學生的心理狀態(tài),。除此之外,，我注意了與家長的交流，一方面更深入了解學生的情況,，有利于我“有的放矢”,；另一方面我及時將教學進展及時反饋給家長,，有利于家長的配合與支持,。同時，我還向多位我以前的老師請教,，他們的經(jīng)驗都給了我莫大的幫助,。

當然,，在教學過程中，我也遇到了難處,，有些同學的成績差,，對上課沒興趣，總是提不起精神,，考試也感覺不到他們的進步,。長期如此，他們自己也放棄了自己,，經(jīng)常自暴自棄地說,，自己天生比較笨，不是學習的料,，可是經(jīng)過一段時間的接觸我發(fā)現(xiàn),，這是他們的惰性心理。事實表明正是如此,，他們在聽課時,，時常會走神，一副心不在焉的樣子,，問他們問題,，他們也是愛搭理不搭理的樣子。有時,，我心里會感到很惱火：自己的付出與收獲完全不成正比,，他們這樣是在浪費我的精力。我甚至有時想要不不管他們了,，他們不學是他們的事情,。可是后來想想還是覺得自己不能夠半途而廢,，也應該對他們負責,，于是一遍遍告訴自己要堅持、要堅持,。他們平時做題時,，喜歡用光用眼睛看，而懶于動手,，屬于典型的“眼高手低”,。聽課時，也常常處于夢游狀態(tài),，從未做筆記,。這正是他們學習懶惰的體現(xiàn)。我清楚地知道：懶漢在學習上是絕對吃不開的。于是,，我三番五次地告誡他們,，只有認真學習才能成績提高。為此,，我還專門上網(wǎng)查找解決的方法,，根據(jù)他們的心理特點，幫助他們做出陰影,，重拾信心,。

其實讓我受挫最大的應該是他們的不懂裝懂。明明講過的內容,，過了兩天,，檢驗復習的時候，我把那幾道習題拿出來,，讓他們去做,。結果，他們幾乎是全軍覆沒,。我有一種前功盡棄的感覺,，這是我教學過程中遇到的最大的挫折。事后,，我不斷地反思：是自己的原因,，還是他們的原因？不管怎樣,，有一點很清楚：那幾道習題,，他們根本沒聽懂。答案在于他們的懶惰思想使他們遇到稍難的`題目就會放棄,，不懂也懶于發(fā)問,，因為他們懶得鉆研。面對這樣的學生,，我才第一次深深體會到了做老師的難處,，也第一次捫心自問我適合做老師么？會做一個好老師么,？

在與學生的相處過程中,，學校的教育心理學這門課程也幫了我不少。對于學習成績處于中下游的學生,，容易產(chǎn)生自卑心理,，所以平時要多加鼓勵，讓他們能重拾自信心,，相信自己也是能學好的,。

時間過的非?？欤粋€月的教學很快結束了,，當我真正了解學生特點，開始和他們建立起感情時,，卻結束了,。雖然非常短暫，但覺得自己學到了很多,，特別是認真負責,，也嘗到了當老師的酸甜苦辣，感受到學生的聰明可愛,。在這次實習中,，我學到了很多，同時充分體會到“責任”在師生中的關鍵作用,，只有你對學生付出真愛,，承擔責任，你才能取得學生對你的尊重和信任,。

經(jīng)過這一次家教實習,，我真的是長了不少的見識，增長了很多社會經(jīng)驗,，在實踐中我也找到了自身的價值,。我早晚都要走出校園，走進社會大染缸去,。我積極的倡議當代大學生走出校門積極參加社會實踐活動,，在社會鍛煉中尋找自我價值。

實習是一件很具意義的事情,，在實習中能夠學到書本上沒有的知識,，增加社會實踐能力，我們必須在實踐中來檢驗自己所學的知識,，盡管有時候會認為,，書本上的知識根本用不上，但是,，具備了知識也就等于具備了學習的能力,，在學校學習是為了能夠適應社會的需要，通過學習保證能夠完成將來的工作,，為社會作出貢獻,。然而步出象牙塔步入社會是有很大落差的，能夠以做一名實習教師的經(jīng)歷來作為緩沖,，對我而言是一件幸事,，通過實習教學了解到工作的實際需要，使得學習的目的性更明確，得到的效果也相應的更學好,。

經(jīng)過了一個月的相處,，雖然我不敢以老師自居，但真的希望能幫助他們克服學習上的困難,。同樣我也學到了一些作為一名老師所擁有的品質,，而這些品質將是我在踏入社會后需永遠銘記的。

耐心,，寬容,，關心，責任,，友善,。我想，這應該是我今年盛夏收獲的最豐碩的果實……

大學生暑期社會實踐報告1500字 大學生暑期社會實踐報告疫情防控篇八

炎熱的暑假,，火熱的心情,，這個暑假因為有了社會實踐不再尋常，不是在家吃喝玩樂,，衣來伸手飯來張口,，而是真正去體驗生活，實踐自我價值,。這次社會實踐我本著為教育事業(yè)做貢獻,，體悟教師生活的目的，去到xx省xx縣一個中學去參加支教活動,。這次支教我姑且把它稱作我的“追愛之旅”,，追求人世間最單純最美好的一種東西。

一片葉子屬于一個季節(jié),，年輕的莘莘學子擁有絢麗的青春年華,，誰說意氣風發(fā)的我們年少輕狂，經(jīng)不住暴風雨的洗禮,？誰說象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事,，一心只讀圣賢書,？

社會實踐是大學生思想政治教育的重要環(huán)節(jié),，是大學生接觸社會,、服務社會的有效平臺,，也是社會了解學校的重要窗口。能幫助大學生在實踐中“受教育,、長才干,、作貢獻”,，對促進大學生了解社會,，了解國情,，奉獻社會,，鍛煉毅力，培養(yǎng)品格,，增強社會責任感具有不可替代的作用,。

時值盛夏，酷熱難耐,。而在這樣的季節(jié)里,，我們踏上了去農(nóng)村支教的旅途。我是一個從小在農(nóng)村長大的孩子,，對農(nóng)村有著深切的感情,，我深深的為自己能為農(nóng)村的孩子帶來更多的知識,，為農(nóng)村的教育事業(yè)做出應有的貢獻而感到驕傲和自豪,。這一個月中我教授初一學生英語，數(shù)學,。在這短短的時間里,，我深切體會到作為教師的辛酸喜樂，從而進一步理解了我老師們當初應對調皮的我們時的不容易,，在和學生溝通的過程中,，我對當代初中生有了一個更為全面的理解。我確立了自己的目標,，那就是讓他們的.孩子學到更多的知識,，對外面的世界有更多，更廣的了解,。雖然時間有限,，但是我們會盡我們那一份微薄的力去給他們我們所知道的。

見到孩子們,，你最先受吸引絕對是他們那雙雙閃亮的眸子,，我找不到任何詞來形容它們給我?guī)淼母杏X。原以為會很尷尬會很難和他們溝通,，但我們很快進入角色和孩子們打成一片,，他們的質樸和純真讓我們非常感動，我想,，我一定要在短短兩周時間好好愛他們,，讓他們知道人世間有許許多多美好的事情，讓他們知道愛,，學會愛,。

當然，生活總不是一帆風順的,。支教的生活是溢滿酸甜苦辣的,。我們也會恨鐵不成鋼,，也會發(fā)怒，也會因上課效果不好而失落自責,，當然,，也有得到孩子們掌聲回報我們微笑的時候，有孩子們贊賞時我們內心欣喜的時候……在這一過程中,，我親眼看到了孩子們對知識如饑似渴的渴求,，對夢想不舍不棄的追逐；親身感受到一個團隊中合作的必要,，協(xié)作的技巧,，集體的力量；作為一名大學生,，七月的驕陽,，沸騰了我們青春的熱血；無悔的選擇,，我們帶著朝氣蓬勃來到了人民最需要的地方,，奉獻我們的美麗青春，燃燒我們的激情,；伴隨著這短暫而充實的實踐,，定格在時間的長廊中，亙古不變,。在這一個月里,，我們除了平時給學生上課之外，還在課余時間組織學生開展各種課外活動,，和他們一起吃飯,，一起學習，一起玩耍,。和這群樸實的孩子們建立了深厚的友誼,，我們約定，以后要常保持聯(lián)系,，隨時給他們在學習和生活中遇到的問題答疑解惑,。

1、打好基礎非常重要,；因為基礎知識是工作的前提,。

2、實際工作與書本知識是有一定距離的,，需要在工作不斷地學習,。即使畢業(yè)后所從事的工作與所學的專業(yè)對應，仍會在工作中碰到許多專業(yè)知識中沒有的新知識,，所以要想勝任工作,，必須邊工作邊學習,，通過不斷的學習獲取更多新的知識。

3,、要有拼搏的精神,。人生的道路有起有伏，猶如運動比賽,，有開心,，有失意，要經(jīng)得起考驗,，需要不斷的拼搏,。通過實習，讓我看清自己需要什么,，同時也讓我吸取了許多工作和社會經(jīng)驗,，這將對我以后踏足社會，謀生立業(yè)有很好的借鑒和幫助作用,。今后,，我會帶著這些寶貴的經(jīng)驗,，在人生的旅途中勇往直前,，迎接時代的挑戰(zhàn)。

4,、學習這東西學無止境,，必須要有毅力和堅持，只有不斷的學習和研究才能不斷的進步,，不斷的朝著專業(yè)的高層知識專家發(fā)展,。

大學生暑期社會實踐報告1500字 大學生暑期社會實踐報告疫情防控篇九

生活真美好，豐富多彩,，五色斑斕,，這是我最初的認識。在父母的庇佑下的我們只是顯得那樣單純,，那樣無知,，像一只不曾受過操練的稚鷹充滿了膽怯。

而如今的我,，對生活已有了截然不同的認識,，生活在美好中還深深地駐扎著殘酷，在單純中還埋藏著讓人心冷的勾心斗角,。

慢長的寒假已接近尾聲,，回想這一個假期的社會實踐經(jīng)驗我既充滿了歡喜又有幾分不樂。大學的暑假,，我們不在有一本本的作業(yè),，一張張的試題,，因此我選擇了打工。而今,，正合是經(jīng)濟危機的廣布蔓延,，找工作我就遇到了困難，只能干點體力活,。不論在飯店還是其它的工廠,，我們就是短工，沒有老服務員,，老工人的那種嫻熟自在,。至今讓我想到工作的第一天我心中仍會泛起幾分醋意，多累的活呀,！我一個不曾有過社會經(jīng)歷的大學生能承受得住嗎,？心中暗自給自己鼓勁．漫長的第一天終于結束，回到宿舍我直接躺到床上,，不想睜開眼睛,，不想吃飯．即便肚子已經(jīng)餓的咕咕叫了．打工的生活就這樣一天天過去，我也不像起初幾天那樣覺得疲憊．一個月過去了,，懷攢著一個月的工資,，我不在像從前那樣，花錢花的那樣瀟灑自如,，不在像從前那樣渴了就喝幾元一瓶的百事可樂,，想買什么就買什么。

我只干了一個月的活,，剩余的幾天我回家了,，或者是幫父母干點活，或者是在家休息休息迎接新一學期的來臨,。

望著父母每天忙碌的身影,，望著父母的背影已日漸銷瘦，我的心里很不是滋味,。為何我從前不曾發(fā)現(xiàn)父母是這般勞累,，他們厚實的肩膀已不如從前，而我已逐漸的長大,，長大的我應該為這個家做點什么了,，不能讓父母再度的承擔一切。之前,，聽著那些英雄父母的事跡,，我也很是為之感動，但確從未真正認識到我的父母也在無時無刻為我們付出著,。

記得那次,，也是在我上大學要離開時父母拍拍我的肩膀說:``上大學了,，看都比爸爸高了，要好好學習,，勇敢面對一切困難,，因為你已經(jīng)是個男子漢了。``坐在前行的列車上,，望著父親越來越單薄的背影,，我竟無知覺的掉下了眼淚，鼻子酸酸的,。

社會真的很殘酷,，它并不像韓國青春偶像劇那樣充滿著美好，而更多的是人們的勾心斗角,，爾虞我詐．我真的長大了,，知道該這樣面對生活．吃好的穿好的也許對別人來說真的很酷，但我不會了,，因為打工使我明白了許多更重要的東西．

生活真的不易,，父母更不易，而我會在即將來臨的第二學期改變自己,，做一個有能力的人,，一個無愧于父母的養(yǎng)育之恩的男子漢．

大學生暑期社會實踐報告1500字 大學生暑期社會實踐報告疫情防控篇十

大學是一個小社會，步入大學就等于步入了半個社會,。進入大學,，就業(yè)問題就似乎一直在我們身邊圍繞著,，從大一就會討論等畢業(yè)會從事什么工作,，會不會從事與學的專業(yè)相似的工作，等等一些問題?，F(xiàn)在出去在街上轉和一些招工啟示上都標注著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”,，可見我們這些在學校的學生會有多少的社會實踐的經(jīng)驗呢?為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面,，增強個人在社會競爭中的經(jīng)驗,，與處事的應變能力，以便于以后進入社會參加工作后更好的融入進去,。

我們選擇進到社區(qū)居委會里做一名志愿者,，深入社會，去做著最普通的事,，接觸著不同的人,。社區(qū)內各種各樣的人都有，在與他們接觸時能提高自身的交流能力,，懂的遇見什么樣的人說什么樣的話,，與社區(qū)工作人員一起做著簡單的事情,，為社區(qū)的`生活增添一份光彩。

跟隨社區(qū)工作人員一起檢查樓道的滅火器是否能夠使用,，與清潔工人一起打掃著所在小區(qū)的衛(wèi)生,，等等一些。

這個暑假挺多朋友同學都選擇去打暑假工一方面賺取零花錢一方面增添閱歷,，在打工中體驗著社會里面的一些事情,。我在這次實踐過程中學到了在書本中學不到的知識，可以讓我開闊視野,，了解社會,，深入生活，也是對自己以后的生活有進一步的了解,，大學里讓同學們進行社會實踐是為了讓同學們以后更能夠接觸社會,，了解社會，對青年學生的成長起著起著極為重要的作用,。社會實踐提高我們社會能力引導我們接觸,，了解社會，增強我們的社會責任感,，與社會適應能力,。讓我們更加明白學會獨立的重要性，在如今競爭如此激烈的社會中,，對于我們這些初生牛犢不怕虎的大學生們,，獨立的培養(yǎng)與社會的洗禮是多么的重要，對于現(xiàn)在的我們,，越早接觸這個日新月異的社會,，就意味著我們越能更快的適應它，不會導致我們在社會里被打趴下,。

我們參加社區(qū)服務活動是自覺自愿的參加活動,，在工作中能幫助我們樹立正確的人生觀，價值觀,，培養(yǎng)我們競爭意識與開拓進取的精神,。

我們積極為社區(qū)服務為社會盡力，是熱愛勞動的表現(xiàn),。

總結此次活動,，一是鍛煉我們的實踐能力，也是這個活動開展的初衷;二是增加學生與外界的交流,，使學生不再死讀書,，讀死書，而是在社會實踐中學到更多東西，學到書本上沒有講到的東西;三是讓學生們學會感受社會,，體驗社會,，真正參與到社會實踐中去，讓我們自覺地去發(fā)現(xiàn)生活中的美好,，去感受更廣闊的人生,。

大學生暑期社會實踐報告1500字 大學生暑期社會實踐報告疫情防控篇十一

白駒過隙，一轉眼,，我們已迎來了大學的第一個暑假,，這次社會實踐說是辛勞卻也充實，說是疲憊卻也會覺得那是一種享受,，是啊,，付出勞動后并有所得，心總是會感到些許欣慰吧,！

我本打算在暑假里到工廠找一份臨時工作的,，遺憾的是并沒有找到，附近的工廠里都沒有熟人,，廠子里似乎也不缺人,，遠的工廠里就更不可能找到活干了。所幸后來我在同學的介紹下到一家超市工作,，到那兒之后,，工作并不是當售貨員，而是這段時間超市在搞家電“以舊換新”的活動,，而我的工作就是負責向顧客宣傳這一活動兼咨詢員的身份,。

其實，在以前我曾見過這種活動,，沒用多大功夫我就熟知各項事宜,。于是，不自覺的在心里做著各種各樣的實景模擬,，半個小時后,，我已坐在帳篷里當起了“咨詢員”，面前有張桌子,，桌子右前方豎著一個牌子，上寫著“咨詢處”,，而看著這些,，心里莫名的感到一種自豪。初次向顧客解釋的時候聚集了好些人,，他們都在全神貫注的聽我講解,，忽然感到一陣緊張，在這之前我哪有當著這么多人說這么多的話過呀！我想這就是社會,，這就是生活吧,，與人打交道，沒什么可畏懼的,，想到這先前的緊張漸漸變得很淡很淡了,。我盡自我最大的努力把自我明白的以及自我的理解統(tǒng)統(tǒng)告訴人們，看見他們帶著一種理解了的表情離去,，真的很是欣慰,！

“以舊換新”的活動只持續(xù)了四五天，之后是商場各式各樣的促銷活動,，工作方法大同小異,，雖然時間不是很長，可是在此期間我還是學到了許多東西,，明白了許多道理,，對人生也有了新的領悟。漸漸認識到說話也是一種藝術,，要讓別人心服口服的理解你的思想,，要循序漸進，語氣要恰當溫和,，要給人一種親切的感覺,。

社會是人的社會，在社會上就要認識人,，認識更多的人,，與人交流，與更多的人交流,，而不能恪守所謂的不和陌生人說話,，所有的一切且都是從零開始的，人和人都是從不認識到認識的,，試著讓自我去理解他人,，知識也好，思想也好,，都和實踐相聯(lián)系,，并不從實踐中學得的東西真正轉化成自我的一部分了。我想實踐與認識的辯證關系在高中我們就已學過了,，就沒必要贅述了,，我想強調的是，經(jīng)過親自實踐會更加明白實踐與認識的關系的,！

總而言之,，作為大學生的我們,，必須要讓自我多多參與實踐，使得思想在實踐中得到升華,，更好的認識和適應社會生活,，更好的領悟人生的真諦和做人的道理，為將來以后走出校門,，走向社會打下牢固的基礎,！

大學生暑期社會實踐報告1500字 大學生暑期社會實踐報告疫情防控篇十二

面對著大學生涯的最后一個暑假，我在也坐不住了,。當今社會的就業(yè)壓力很大,，在校大學生都愿意在暑假的時候深入社會去體驗生活，從中獲取一點工作經(jīng)驗,，從而可以在以后的就業(yè)時有一定的基礎,，可以減少就業(yè)的壓力。并且老師們也鼓勵學生們深入到社會去參加社會實踐活動,。為了拓展自身的知識面,，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗,，鍛煉和提高自己的能力,，以便在以后畢業(yè)后能真正的走向社會，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題記得老師曾說過學校是一個小社會,，但我總覺得校園里總少不了那份純真,，那份真誠，盡管是大學高校,，學生還終歸保持著學生身份,。而走進企業(yè)，接觸各種各樣的客戶,、同事,、上司等等，關系復雜,，但你得去面對你從沒面對過的一切,。

通過家人的介紹我進入了一家房產(chǎn)開發(fā)公司實習，實踐持續(xù)了20天,。

在這次實踐中,，讓我感受很深的是學生的實際操作能力與在校的理論學習一定的差距。

在學校,，理論學習的很多,，而且是多方面的，幾乎是面面俱到的,，而實際工作中，很多時候會遇到書本上沒學到的，更可能是書本上的知識一點都用不上的情況,?；蛟S工作中運用到的只是簡單的問題，只要套公式就能完成一項任務,，有時候你會埋怨,，實際操作這么簡單，但為什么書本上的知識讓人學的那么吃力呢?也許老師是正確的,，雖然大學不像在社會,，但是總算是社會的一部分。我們有了在課堂上對知識的認真消化,。有平時作業(yè)的補充,，我們比別人具有了更高的起點，有了更多知識去應付各種工作上的問題,。

雖然在實踐中我只是負責比較簡單的部分,，但能把自己在學校學到的知識真正運用出來也使我頗感興奮!在學校上課時都是老師在教授，學生聽講,，理論占主體,，而我對知識也能掌握，本以為到了公司能夠應付得來,，但是在公司里并沒有想象的那么容易,，平時在學校數(shù)字錯了改一改就可以交上去，但在工作里,，數(shù)字絕對不可以錯．因此,，每一個環(huán)節(jié)都不能出錯。這種要求是我們在課堂上學不到的,。在學校里可能只需會解一道題,，算出一個程式就可以了，但這里更需要的是與實際相結合,，沒有實際,，只是紙上談兵是不可能在社會立足的，所以一定要特別小心謹慎,，而且一旦出錯并不是像學校里一樣老師打個紅叉,，然后改過來就行了，在工作里出錯是要負責任的,，這關乎公司的利益．

總之,，這個暑假的社會實踐是豐富而又有意義，一些心得和體會讓人感到興奮,，但卻決不僅僅用興奮就能描述的,，因為這是一種實實在在收獲,，是對“有經(jīng)驗者優(yōu)先”的感悟?！?/p>

在我的打工生活中,，我也明白了許多：在日常的工作中上級欺壓、責備下級是不可避免的,。雖然事實如此,，但這也給我上了寶貴的一課。它讓我明白到別人批評你或是你聽取他人的意見時,，一定要心平氣和,，只有這樣才能表示你在誠心聽他說話。雖然被批評是很難受的,，而且要明確表示你是真心在接受他們的批評,。

因為這樣才能在失敗中吸取教訓，為以后的成功鋪路,。我們要學會從那里跌倒就從哪里爬起來,，這才是我所應該做的。

我也從工作中學習到了人際交往和待人處事的技巧,。在人與人的交往中,，我能看到自身的價值。人往往是很執(zhí)著的,?？墒侨绻阒粏柛挪粏柺斋@，那么你一定會交得到很多朋友,。對待朋友,，切不可斤斤計較，不可強求對方付出與你對等的真情,，要知道給予比獲得更令人開心,。不論做是事情，都必須有主動性和積極性,，對成功要有信心,，要學會和周圍的人溝通思想、關心別人,、支持別人,。

打工的日子，有喜有憂,，有歡樂,，也有苦累，也許這就是打工生活的全部吧,。我不知道多少打工的人有過這種感覺,，但總的來說,，這次的打工生活是我人生中邁向社會的重要一步，是值得回憶的,。

現(xiàn)在想來,，20多天的打工生活,，我收獲還是蠻大的,。我所學到的生活的道理是我在學校里無法體會的，這也算是我的一分財富吧,。經(jīng)過假期短暫的社會實踐,，雖然很是疲憊，但當每天的工作得到周圍工作人員的贊賞我還是多開心的,，也感覺自己變成熟了好多．在校期間只有學,，加好專業(yè)知識，這次實踐讓我課余了解更多就業(yè)信息,，注重組織及人際關系能力的鍛煉,，為以后就業(yè)做好充足的準備，也不至于面試時沒有信心和敢于挑戰(zhàn)高薪的勇氣了．