當(dāng)我們備受啟迪時,，常常可以將它們寫成一篇心得體會,，如此就可以提升我們寫作能力了,。優(yōu)質(zhì)的心得體會該怎么樣去寫呢,？以下是小編幫大家整理的心得體會范文，歡迎大家借鑒與參考,，希望對大家有所幫助,。

開學(xué)安全第一課心得體會 開學(xué)第1課安全教育心得體會篇一

長期以來，學(xué)校加強(qiáng)管理,，以對學(xué)生高度負(fù)責(zé)的精神做好安全工作,，以樹立安全意識為主線，以鞏固層層管理責(zé)任制為焦點(diǎn),，以落實(shí)具體措施為重點(diǎn),，實(shí)時全面排查、清算以及整頓校園內(nèi)安全隱患，努力創(chuàng)立一個管理有序,、防控有力,、整改迅速、情況穩(wěn)固的安全文明校園,，確保學(xué)生在安全的環(huán)境中穩(wěn)步成長為確保教育教育學(xué)工作的正常開展,，學(xué)校落實(shí)了安全工作責(zé)任制，進(jìn)一步加強(qiáng)有關(guān)職員的安全工作責(zé)任心,，真正使學(xué)校安全工作落到了實(shí)處,，杜絕了責(zé)任事故的發(fā)生，學(xué)校在每個時間段都有具體人員負(fù)責(zé),，在重點(diǎn)部位都有安全值班答員,，第一時間轉(zhuǎn)達(dá)貫徹落實(shí)較高等級有關(guān)部門關(guān)于安全工作的指示、使命以及要求;各班主任任具體負(fù)責(zé)一線安全管理,，明確分工以及職務(wù)以及責(zé)任,，確保了各項(xiàng)安全工作的落實(shí)。

二,、鞏固安全教育,，樹立安全意識

安全工作的重點(diǎn)是加強(qiáng)預(yù)防、消弭隱患,，加強(qiáng)全校師生的安全教育,，防患于未然，為此每一學(xué)期開課時均舉行各種安全宣布道育,、組織學(xué)生進(jìn)修了防火,、防震、逃命等知識假期中咱們也不放松學(xué)生的安全教育,，每一學(xué)期放假前夕,，咱們都印發(fā)致學(xué)生家長公然信，讓家長注意配合黌舍對自己的孩子舉行安全教育,，嚴(yán)防學(xué)生人身傷亡事故的發(fā)生,，確保學(xué)生能夠按時返校,。

自從走進(jìn)了大學(xué),，就業(yè)問題就似乎總是在的身邊，成了說不完的,。在現(xiàn)今社會,，招聘會上的大字報(bào)都總寫著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”，可還在里面的.這班學(xué)子社會經(jīng)驗(yàn)又會擁有多少呢?拓展自身的知識面,，與社會的接觸面,，個人在社會競爭中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正走入社會,，能夠國內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)的,，并且能夠在和工作中地各的問題，我開始了我假期的社會實(shí)踐,。

實(shí)踐,，把所學(xué)的理論知識，運(yùn)用到客觀中去,，使所學(xué)的理論知識有用武之地,。只學(xué)不實(shí)踐，所學(xué)的就等于零,理論應(yīng)該與實(shí)踐相,。另一,，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ).這段的，學(xué)到在學(xué)校里學(xué)的東西,。環(huán)境的不同,，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了,。要學(xué)會從實(shí)踐中,，從中實(shí)踐。而且在的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,，又加入了世貿(mào),，國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨，每天都有新的東西涌現(xiàn),，在擁越來越多的機(jī)會的,，也更多的挑戰(zhàn)，的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌,，人才的要求就會越來越高,，不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要從生活中,，實(shí)踐中學(xué)知識,，地從各武裝，才能在競爭中,。

在工作中曾告訴：在今后的大學(xué)生涯中要努力讀書,，學(xué)好實(shí)實(shí)在在的本領(lǐng)，塑造好人格和修-養(yǎng),。我一直很喜歡一句話：人生經(jīng)歷而美麗,。

我覺得參加社會實(shí)踐，培養(yǎng)與了與人相處,，交際的能力,。我是性格較于開朗的女孩，擁有的和朋友。人,，他必需密切與社會相,。他所接觸的僅是幾個和朋友。的能力是的,。在學(xué)校接觸同學(xué),，老師是狹隘的范圍，多和人交流,，克服自身的弱點(diǎn),，才能的潛力，每件事,。在社會上接觸的空間廣了,，接觸的人多了，的事情也多了,。才有利于看待各的事物,。敢于與別人交流，說出的觀點(diǎn)和意見,，開誠布公,，才能贏得對方的認(rèn)同和信任。

社會實(shí)踐可以激發(fā)更努力地學(xué)習(xí),，能夠?qū)W以致用,。十幾年的學(xué)習(xí)，總是要用于社會實(shí)踐中,，知識的積累學(xué)習(xí)而,，所謂學(xué)無止境，的學(xué)習(xí)明天的實(shí)踐,。我國的政治,、經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要一大批知識技能的人才，現(xiàn)在不抓緊學(xué)習(xí),，就無法承擔(dān)份重任,。我國加入世貿(mào)組織后，與的交流也將更益頻繁,，時代給了,，也給了動力，學(xué)習(xí)好各門知識,，做合格的事業(yè)的建設(shè)者和接-班人,。在信息社會,，不進(jìn)步退步,，地知識，才能趕超別人。

鍛煉了獨(dú)立的個性,。離開了家長,、老師、同學(xué),，一切都要靠,。在工作中，個人有個人的事情要忙,，的幫助有限的,。做事就依賴別人，自身的努力,，走出屬于的路,，才能在競爭中有利位置。辦事果斷,，唯唯諾諾,，才能出。在工作中在所難免,，會有,、挫折，在求助別人的基礎(chǔ)上,，更的是勇敢地克服,，的，培養(yǎng)個人獨(dú)立處事的能力,，必將的,。

這次社會實(shí)踐經(jīng)歷,使我學(xué)到和懂得了許多,我懂得賺錢的艱辛,我想我以后花錢肯定會很儉省的;我在工作的過程中,我學(xué)會了，我想這我未來很有幫助,?？傊?這次難忘的假期社會實(shí)踐經(jīng)歷使我獲益良多,對我將來的發(fā)展的作用。

開學(xué)安全第一課心得體會 開學(xué)第1課安全教育心得體會篇二

這天,，我看了《安全教育第一課》視頻,，它讓我懂得了很多的求生知識，還讓我懂得了珍惜生命,，里面講了幾種安全知識,，有自然災(zāi)害：如地震，交通安全,、有游泳安全,、居家安全、防火安全還有很多很多,。

在現(xiàn)實(shí)生活中,，我們難免保證我們走到哪里都很安全,，可能會發(fā)生一些突發(fā)事故：如溺水，失火,，交通事故等等,，遇到突發(fā)事件的時候，我們就應(yīng)要怎樣做呢?哈哈,，猜不出來吧?答案是：這時我們就應(yīng)要冷靜地處理事情,，不好慌張，平時要多看一些關(guān)于求生的書籍,，并進(jìn)行實(shí)地演練,。

安全教育第一課里面講了：在學(xué)校地震時要跑到操場，不能躲在教學(xué)樓旁邊,，如果教學(xué)樓操場太遠(yuǎn),，就應(yīng)躲在桌子下方。如果在家里地震時,，就應(yīng)盡快找到三角形的小空間,，假如沒有找到，就拿枕頭等軟的東西放在頭頂上,。

游泳安全：如果有人掉下河里,，如果旁邊有木棍，就去救他(她),，假如沒有,，就就應(yīng)去找身邊的人幫忙。我們做每一件事的時候都要仔細(xì)地想一想：它安全嗎?做了以后會有什么后果呢?

交通安全：高高興興地上學(xué),，平平安安地回家,，這是爸爸媽媽每一天的期望，但是天有不測風(fēng)云,，交通安全事件占的人數(shù)最多,，因此我們就應(yīng)要很重視這一點(diǎn)，讓交通安全的事故減少,，甚至消失,。因此我們過馬路要走斑馬線，紅燈停,，綠燈行,，不違反交通規(guī)則。

我看了《安全教育第一課》,，讓我明白了人在自然界中是多么脆弱,，讓我學(xué)會保護(hù)自己，了解很多安全常識,。我們就應(yīng)要珍惜生命,，安全第一,，生命只有一次，青少年是祖國的未來和期望,，我們就應(yīng)要好好學(xué)習(xí),，將來為祖國多出點(diǎn)力!

開學(xué)安全第一課心得體會 開學(xué)第1課安全教育心得體會篇三

在上了大概一學(xué)期的大學(xué)心理健康這門課,，我覺得對我們還是非常有意義的,，因?yàn)樗鼛椭覙淞⒘苏_的世界觀、人生觀,、價值觀,，它讓我更好的認(rèn)識了自己，也更有信心創(chuàng)造美好未來,。

在處理理想與現(xiàn)實(shí),、自尊與自卑的心理矛盾上，它教會我在全面認(rèn)識自己的基礎(chǔ)上,，對影響自己成長的主要心理壓力進(jìn)行分析,，在分析的基礎(chǔ)上找準(zhǔn)自己的主要問題，然后有針對性的學(xué)習(xí),、努力提高,，適時調(diào)整。它鼓勵我積極投身實(shí)踐活動,，走進(jìn)外面那個紛繁復(fù)雜的課堂,，經(jīng)風(fēng)雨，見世面,，在實(shí)踐中受到磨練和考驗(yàn),，從而變得更加成熟和堅(jiān)強(qiáng)。這門課程幫助我培養(yǎng)健全的人格,。它教會我要勇敢的剖析自己,，通過自我剖析我發(fā)現(xiàn)自己也存在一定程度上的人格偏差。我性格上太過于執(zhí)著近乎偏執(zhí),，在這門課程的指導(dǎo)下我避免了走向偏執(zhí)型人格障礙的誤區(qū),。以前我總是缺乏獨(dú)立性，經(jīng)常感到自己無助,，無能和缺乏精力,，害怕被人遺棄，將自己的需求依附于他人,，過分順從他人的意志,，要求和容忍他人安排自己的生活。通過這門課程我學(xué)會了幾種解決方法,。習(xí)慣糾正法,。依賴型人格的依賴行為已成為一種習(xí)慣,，所以首先必須破除這種不良習(xí)慣。清查一下自己的行為中哪些是習(xí)慣性地依賴別人去做,，哪些是白作決定的,。比如獨(dú)自一人去參加一項(xiàng)娛樂活動或一周規(guī)定一天這一日不論什么事情，決不依賴他人,。

美國散文家作家,、詩人愛默生說過“健康是人生第一財(cái)富”，其健康的含義也不僅僅局限于身體健康,，也應(yīng)包括心理等方面的健康,，而心理健康是一個相對概念，沒有絕對的心理健康,，也沒有絕對的心理不健康,，通過大學(xué)生心理健康的學(xué)習(xí)，我受益匪淺,。

其次,，它幫助我明確了前進(jìn)的方向，高職大學(xué)生任重道遠(yuǎn),。在未來職業(yè)人生道路上要大顯身手,，必須抓住黃金般寶貴的大學(xué)時光全面發(fā)展自我，做到不虛大學(xué)之行,。要達(dá)到此目的,，首先得明白什么樣的人才才算得上真正意義上是高技能人才，正確把握高技能人才的內(nèi)涵,，否則就會片面地認(rèn)為高技能人才就會僅有技能的“人才”,，在校期間只要學(xué)好技術(shù)、練好技能就行了,，其實(shí),，這樣的人才首先必須有健康的心理，樂觀接納我們所在的高職院校,，認(rèn)可我們高職大學(xué)生的這種心理,。

最后，它給我在人際交往方面和環(huán)境適應(yīng)提供指南,，比爾·蓋茨說過“生活是不公平的,，你要去適應(yīng)它”。我們從高中生到大學(xué)生這樣的一個角色轉(zhuǎn)換,，不僅名稱改變了,，而且周圍的環(huán)境也隨之改變了，環(huán)境包括學(xué)習(xí)、生活,、人際,、校園文化等環(huán)境，其中對大學(xué)生影響最大的是新的人際環(huán)境,，大學(xué)是以集體生活為特征的,，來自全國各地、興趣愛好各異,、生活習(xí)慣不同的同學(xué)共同生活,，難免會產(chǎn)生矛盾。大學(xué)生交往不再受父母老師的限制,，交往的范圍擴(kuò)大,，但是心理的閉鎖性特點(diǎn)使得大學(xué)生相互之間的交往不如中學(xué)融洽,，處理人際關(guān)系相對困難,，同時，戀愛問題也提上議事日程,。同學(xué)的戀愛以及自己面臨的戀愛,，會使人際關(guān)系變得更加復(fù)雜。對于處理人際關(guān)系問題,，第一,，克服面子心理，同學(xué)中的許多人際沖突都是發(fā)生在沒有什么原則問題的小事情上,，本來只會引起矛盾的進(jìn)一步激化,、關(guān)系僵化。第二,，克服沖動心理,，大學(xué)生處于特定的生理發(fā)展期，自制力較弱,，遇事容易沖動,，像騎車相撞以及類似的事情，是大家都不愿意發(fā)生的,，有時也很難斷定誰是誰非,，雙方謙讓一下就相安無事了，即使自己有理,，也可以忍讓一點(diǎn),，好言相對，然而,，有的人往往一時沖動,，氣勢洶洶，把事情搞糟,，第三,，對別人常懷寬容之心,。同學(xué)之間坦誠相待，互通有無有利于增進(jìn)彼此的友情,，減少不必要的摩擦沖突,，第四，克服封閉心理,，對于性格內(nèi)向的同學(xué),，最重要的是努力改變自我，自強(qiáng)不息,，主動與人親近,。

總之，心理健康是衡量一個人是否健康的一大指標(biāo),，作為高職大學(xué)生的我們應(yīng)該實(shí)現(xiàn)綜合素質(zhì)全面發(fā)展,，加強(qiáng)自我培養(yǎng)，糾正錯誤心理的意識,，做一個真正意義上的健康的人,。

開學(xué)安全第一課心得體會 開學(xué)第1課安全教育心得體會篇四

安全，是我們在生活中最重要的東西之一,，也是我們必不可少的防范意識,。公共安全開學(xué)第一課又為我們重新樹立了我們必須知道的公共安全，和我們講了講安全的那些事,。本次公共安全開學(xué)第一課主要分為四個部分：交通安全,，消防安全，防拐防騙,，還給我們介紹了一些我們身邊平常人的英雄事跡,。

那么這四部分都有那些內(nèi)容呢?第一部分以一個小話劇開始，勾起了我的好奇心,。之后給我們看了一個出現(xiàn)交通事故的監(jiān)控錄像,，讓我毛骨悚然。然后又請了一位交警和三位同學(xué)一起學(xué)習(xí)了有關(guān)交通安全的相關(guān)知識,。三位同學(xué)答出了自己的觀點(diǎn),，交警老師還做了仔細(xì)的總結(jié)。

簡短的總結(jié)之后,，第二部分開始了,。它以一個問卷調(diào)查中的一題開始消防安全的講座。同樣的請了一位老師和三位同學(xué)以互動性極強(qiáng)的活動來一起了解學(xué)習(xí)消防安全,。三位同學(xué)都用比較正確的物品來面對種.種情況,，老師也會糾正不太正確的方法。為了讓我們更好的鞏固消防安全的知識，開學(xué)第一課還特別設(shè)置了一個實(shí)習(xí)演練的場所,，一位老師帶領(lǐng)四位同學(xué)成功逃離現(xiàn)場,，最后的總結(jié)也是準(zhǔn)確精煉。

我認(rèn)為最精彩的是第三部分,。它是以四個測試題開始,，同學(xué)們大概都答對了，似乎看得出來大家的警惕性都很高,。但是老師們做了一個測試，表明了同學(xué)們在生活中的警惕性并不是很高,。于是請了一位警官為大家講解了我們自己獨(dú)自在外的一些原則,。這時有人會說只有小孩子會有這樣的問題，大孩子就不會發(fā)生被拐的情況了,。一個短劇和一位警官為我們解決了這個疑問,。短劇里一個學(xué)生打游戲通不了關(guān)，看到網(wǎng)友那么厲害,，就給了他錢,，結(jié)果被騙了,。他的妹妹同樣因?yàn)橄氤蔀槊餍嵌U(xiǎn)些被拐,，還好她及時發(fā)現(xiàn)，和哥哥一起報(bào)警了,。我從中可以看出大孩子也有他們的問題,。還學(xué)到了不要輕易相信網(wǎng)絡(luò)上的陌生人，在他們善良面具的背后有可能就是邪惡狡詐的面孔,。

最后開學(xué)第一課為我們介紹了幾位平常人的英雄事跡,。杜老師，為了讓兩個孩子遠(yuǎn)離被公交車撞的危險(xiǎn),，她的生命永遠(yuǎn)定格在了22歲。高伯伯,，他每天早上都護(hù)送孩子們進(jìn)學(xué)校,。在孩子們心中，高伯伯就是安全的守護(hù)神。馬消防員,，他曾奔赴汶川,，進(jìn)行了五天五夜的抗震救災(zāi)。電影《烈火英雄》就有部分改編自他的事跡中,。聽了這些英雄所做的事,，我不禁想到：生命的價值不在與長短，而在于你為這個社會貢獻(xiàn)了多少,，付出了多少,。這些人會被我們銘記。

歲月如此靜好,，是因?yàn)橛腥嗽诒澈竽母冻鲋?。但有時卻并不安全，這就需要我們了解這方面的知識,，避免這些不必要的危險(xiǎn),。我想這就是公共安全開學(xué)第一課舉辦的目的吧。

周末,，老師給我們布置了一項(xiàng)家庭作業(yè),。那就是讓我們觀看《公共安全教育開學(xué)第一課》，一開始我很不以為然,，認(rèn)為那些災(zāi)害根本不可能發(fā)生在我的身邊,。

今天早上，當(dāng)我還在睡懶覺的時候,，媽媽就把我從夢中扯了出來,，讓我坐在電視機(jī)前等這個節(jié)目，當(dāng)時我很不情愿,，但當(dāng)節(jié)目開始的時候,，我被深深的觸動了。

在節(jié)目中,，通過案例分析以及專家的講解,，讓我了解了在災(zāi)難來臨的時候應(yīng)該怎樣自救。比如火災(zāi)來臨的時候,，我們應(yīng)該迅速找到安全通道,，盡量是身體貼近地面;有濃煙時，應(yīng)用濕物捂住口鼻;若身上著火了應(yīng)在地上打滾,，將火撲滅。在農(nóng)村,，許多孩子的父母都外出打工,，把自己的孩子交給年邁的父母照看。所以許多小伙伴都在沒有父母照看的情況下私自結(jié)伴去河邊游泳,。在這時,，溺水的情況就常常發(fā)生。由于溺水者缺乏自救知識,，不知道應(yīng)該把自己的口鼻露出水面,，因此導(dǎo)致悲劇的發(fā)生。所以,，當(dāng)溺水情況發(fā)生的時候,，我們不應(yīng)該盲目的下水營救，應(yīng)該呼喊大人相救,。

隨著節(jié)目的深入，也更加讓我了解了交通安全的重要性,。如在馬路上行走的時候應(yīng)靠右邊行走;在過馬路的時候應(yīng)走人行橫道;“紅燈停，綠燈行”,，“寧讓三分,，不爭一秒”。

我們是祖國的未來和希望,，安全教育對我們非常重要,。通過這次節(jié)目，使我們樹立了安全意識,，了解了很多的安全常識,，學(xué)會了自我保護(hù)，提高了應(yīng)變能力,。這次節(jié)目也更加讓我明白了生活是美好的，生命是值得珍惜的,。生命只有一次,，讓我們珍惜生命吧!

開學(xué)安全第一課心得體會 開學(xué)第1課安全教育心得體會篇五

__開學(xué)前在父母的帶領(lǐng)下，觀看了___頻道舉辦的《公共安全教育開學(xué)第一課》專題節(jié)目,，節(jié)目請到交通部的幾位警察叔叔做介紹講解,，通過他們自身的工作經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)技能，讓我真的了很多安全教育的知識,，跟大家一起分享：

1,、火災(zāi)襲來時要迅速逃生，不要貪戀財(cái)物,。

2,、家庭成員平時就要掌握火災(zāi)逃生的基本方法,，熟悉幾條逃生路線。

3,、受到火勢威脅時,，要當(dāng)機(jī)立斷披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向沖出去,。

4,、穿過濃煙逃生時，要盡量使身體貼近地面,，并用濕毛巾捂住口鼻,。

5、身上著火,，千萬不要奔跑,，可就地打滾或用厚重衣物壓滅火苗。

6,、遇火災(zāi)不可乘坐電梯,，要向安全出口方向逃生。

7,、室外著火,，門已發(fā)燙時，千萬不要開門,，以防大火竄入室內(nèi),。要用浸濕的被褥、衣物等堵塞門窗,，并潑水降溫,。

8、若所有逃生線路被大火封鎖,，要立即退回室內(nèi),，用打手電筒、揮舞衣物,、呼叫等方式向窗外發(fā)送求救信號,，等待救援。

9,、千萬不要盲目跳樓,，可利用疏散樓梯、陽臺,、排水管等逃生,，或把床單、被套撕成條狀連成繩索,，緊栓在窗框,、鐵欄桿等固定物上,，順繩滑下，或下到未著火的樓層脫離險(xiǎn)境,。

開學(xué)安全第一課心得體會 開學(xué)第1課安全教育心得體會篇六

為切實(shí)有效預(yù)防各級各類安全事故的發(fā)生,，及時清除校園安全隱患，確保新學(xué)期我校教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行,，確保師生身體健康和生命財(cái)產(chǎn)安全,，我校組織全體師生認(rèn)真學(xué)習(xí)并深刻領(lǐng)悟上級精神，人人參與到保安全的活動中,。

一,、提高認(rèn)識、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)校安全工作責(zé)任感和緊迫感,。

我校始終高度重視學(xué)校安全工作，開學(xué)初就成立新學(xué)期安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，組長：陳校長,，副組長：陳宏亮副校長，成員學(xué)生處主任,，學(xué)生處全體成員及班主任,。

二、責(zé)任到位,，落實(shí)措施,，確保學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序

(一)我校認(rèn)真貫徹落實(shí)“安全第一，預(yù)防為主”的方針,，落實(shí)層層責(zé)任,，形成全體師生齊抓共管的工作格局，校長跟教職工,，跟班主任簽訂責(zé)任書,，學(xué)生處跟學(xué)生處干事和班主任簽訂責(zé)任書。新學(xué)年開學(xué)上好安全第一課,。并對校園及周邊安全隱患開展進(jìn)行新一輪拉網(wǎng)式排查,，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，在檢查中堅(jiān)持做到排查全面,，檢查細(xì)致，不留一處死角,，不放一個細(xì)節(jié),。并認(rèn)真做好檢查記錄。

(二)全面開展隱患排查及采取措施

1,、認(rèn)真檢查校內(nèi)各部位安全情況

我們對學(xué)校房屋各設(shè)施開展了認(rèn)真檢查,，特別是要害部位如學(xué)生宿舍,、教室、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)車間,、食堂,、體育館等設(shè)施，對自查中查出的每一處安全隱患均記錄在安全檢查記錄本,，對自查出的事故隱患整改,。

2、校外周邊環(huán)境的檢查情況

門衛(wèi)值班人員嚴(yán)格執(zhí)行門衛(wèi)制度及值班巡邏制度,，嚴(yán)防小商販和社會閑雜人員進(jìn)入校園,，上課期間學(xué)生外出必須憑班主任開據(jù)請假條并經(jīng)學(xué)生處批準(zhǔn)方可離校。同時對學(xué)校周邊環(huán)境及交通安全,、學(xué)校及周邊地區(qū)的公共安全環(huán)境進(jìn)行全面檢查,，未發(fā)現(xiàn)安全隱患。

3,、嚴(yán)格落實(shí)校園各項(xiàng)安全管理措施

按安全工作常規(guī)嚴(yán)格門衛(wèi)值班管理,，認(rèn)真落實(shí)外來人員、車輛,、物品進(jìn)出詢問和登記,，嚴(yán)禁無關(guān)人員和車輛進(jìn)入學(xué)生活動區(qū)域，嚴(yán)禁將非教學(xué)用的危險(xiǎn)物品和管制刀具帶入校園,。加強(qiáng)學(xué)校重點(diǎn)部位的安全保衛(wèi),，住校生管理實(shí)行晝夜值班和點(diǎn)名制度，嚴(yán)防校園外來侵害事件的發(fā)生和學(xué)生半夜走出,。

三,、加大安全的宣傳教育

1、召開安全培訓(xùn)會

開學(xué)第一天,，全體教職工在校大會議室召開安全培訓(xùn)會,，共同學(xué)習(xí)《教育部等五部門關(guān)于完善安全事故處理機(jī)制維護(hù)學(xué)校教育教學(xué)秩序的意見》，強(qiáng)化全體教職工的安全意識,，保證教育教學(xué)的安全秩序,。

2、開展開學(xué)安全教育第一課

9月3日,，學(xué)生處利用第八節(jié)課召開全校師生安全教育大會,，會議由學(xué)生處石主任，會上,，石主任著重強(qiáng)調(diào)了道路交通安全,、校內(nèi)活動安全、防火,、防溺水,、防校園欺凌等方面的安全教育,。為學(xué)生的在校安全敲響了警鐘，大大提升了學(xué)生的安全防范意識,。

3,、組織開展防火、防震,、防災(zāi)害演練

9月4日,，學(xué)生處利用第七節(jié)課時間，開展了全校師生的防火,、防震,、防災(zāi)害演練活動，提高全校師生的安全意識,，增強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)能力,。

4、懸掛條幅和召開主題班會

開學(xué)初,，在校園的大門,、柵欄等師生出入的明顯處懸掛條幅，時刻提醒學(xué)生的安全,。利用班團(tuán)會時間,，各班級召開以安全為主題班團(tuán)會活動，提升學(xué)生的安全意識和安全防范能力,。

5,、聘請法制副校長

為了增強(qiáng)學(xué)生的法律意識，提升學(xué)生的知法,、懂法,、守法能力，學(xué)校特聘請?zhí)柹脚沙鏊彼L孫繼光作為我校法制副校長,，強(qiáng)化學(xué)生的法律法規(guī)的宣傳,。

總而言之，學(xué)校安全是各種工作的重中之重,，穩(wěn)定壓倒一切,，我們要堅(jiān)持不懈的抓好，保證無安全事故發(fā)生,，做到安全周周講,，天天講，時時講,，真正把安全工作落實(shí)到各個環(huán)節(jié),。我們將始終如一的抓好學(xué)校安全工作，防患于未然,，為學(xué)校的安全穩(wěn)定打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，營造安全穩(wěn)定的校園環(huán)境和社會環(huán)境。

開學(xué)安全第一課心得體會 開學(xué)第1課安全教育心得體會篇七

我感到非常幸運(yùn),。因此,，除了周五需要值班外，從周一至周四都在空閑時間去聽了各位專家老師的講座,，這個過程中我是受益匪淺的,。不僅學(xué)習(xí)到了更多的專業(yè)知識，還拓寬了視野,。在這短短的4天的培訓(xùn)中,，我卻對其中的很多觀點(diǎn)都印象深刻和感興趣。

在第一天的培訓(xùn)中,，我對席老師的幾個觀點(diǎn)印象比較深刻,。第一，小孩子是玩出來的,，要注重小孩子的各種感官的訓(xùn)練,，形成感覺統(tǒng)合。在接觸心理學(xué)之前,，我對這個觀點(diǎn)沒有認(rèn)識和想法,，但是在此之后，我非常認(rèn)可這個觀點(diǎn),。不管是在今后的教學(xué)中還是對待自己的孩子方面,，我們都要注重感官功能的開發(fā)，有助于身心健康的發(fā)展,。第二,，我們所面對的問題是適應(yīng)社會生活的功能性過程。遇到問題不逃避而是面對它是我們選擇成長和變得更加強(qiáng)大的過程,，這是符合心理彈性的概念范疇之內(nèi),。第三，學(xué)校應(yīng)該注重積極教育,。有研究者發(fā)現(xiàn),，幸福者會發(fā)展得更好。積極教育不僅是有益于學(xué)生內(nèi)心感受,，而且對于個體未來的發(fā)展也是很有必要的,。第四，發(fā)展教育咨詢有三項(xiàng)重點(diǎn)工作：課程,、實(shí)踐和督導(dǎo),。其中課程對于學(xué)校教育很重要是可以理解的，它是學(xué)校教育的基礎(chǔ)和重中之重。但是實(shí)踐和督導(dǎo)是很多的學(xué)校心理健康教育工作中都沒有看到其中重要性,。實(shí)踐出真知,，理論上的專業(yè)知識學(xué)得再好也需要經(jīng)歷實(shí)踐的檢驗(yàn)!督導(dǎo)是所有咨詢師都需要和應(yīng)該進(jìn)行的，它不僅能促進(jìn)咨詢師咨詢能力的提升,，而且可以幫助咨詢師進(jìn)行疏解負(fù)面信息,，維持心理咨詢師的心理健康。只有心理健康的咨詢師才能更好地促進(jìn)來訪者的心理健康,。

在第二天的培訓(xùn)中,，我對李媛老師的一些觀點(diǎn)也有很多感想。第一,，心理健康教育不是獨(dú)立王國,，而是與學(xué)校其他工作相融合的。在李老師的整個講述的過程中,，這個觀點(diǎn)穿插在其中,，處處的工作都顯示了這個理念，如她們學(xué)校的電子科技很厲害,，于是便充分利用這個人力,、物力資源，利用大數(shù)據(jù)了解學(xué)生的心理狀況,，開發(fā)學(xué)校心理健康教育app,，拓寬學(xué)生尋求心理幫助或是成長的途徑，是一種很便利的方式,。第二,，學(xué)校心理咨詢的目標(biāo)應(yīng)該是有效解決學(xué)生思想、心理和行為問題,，注重方式方法創(chuàng)新,，分層分類開展心理健康教育工作，發(fā)展性和預(yù)防性相結(jié)合,。雖然我們需要明確工作開展的大方向,，但是我們還是要隨機(jī)應(yīng)變，對具體問題做具體的應(yīng)對。針對問題/矛盾變化展開工作,，不能一成不變,。第三,，尋找心理健康教育的資源,，形成育人合力,。李老師根據(jù)他們學(xué)校的特色提出了她們發(fā)掘出來的她們學(xué)校的資源，如教務(wù)處的課程與學(xué)分資源、文化素質(zhì)中心的老師與學(xué)生資源,、圖書館的心理學(xué)書籍推薦、后勤集團(tuán)的園林科等,、學(xué)工內(nèi)部資源和教育重點(diǎn)項(xiàng)目,、校醫(yī)院的資料資源合作,、與校外資源合作以及咨詢機(jī)構(gòu)的兼職咨詢師等。當(dāng)然不一定每個高校都可以開發(fā)出這些資源,，但是我們都可以積極發(fā)現(xiàn)自己學(xué)校的資源,，讓心理教育工作的資源更加豐富,，推動心育工作的發(fā)展,，切實(shí)提高學(xué)生心理素質(zhì)。第四,，不斷總結(jié)模型,，強(qiáng)調(diào)機(jī)制了解?？偨Y(jié)和反思是我們做任何事情都需要做到的,，不僅僅是心理健康教育工作,。形成模型之后,，我們可以更好地運(yùn)用和供人借鑒,。行為需要有依據(jù)，我們不僅需要理論基礎(chǔ),，也需要理解其背后的原理,，只有這樣我們才能更加靈活地運(yùn)用它。第五,，游戲沒有錯,，學(xué)生打游戲也是沒有錯的,，但是如果無法控制自己的玩游戲的投入,，那么你玩游戲就是存在問題的。這其中就涉及到自控力和自律的問題,，只有當(dāng)自己能夠隨時進(jìn)入又能隨時出來的時候,，我們的這種沉迷才是健康,、適宜的。

在第三天的培訓(xùn)中,，我聽了關(guān)于精神障礙診斷標(biāo)準(zhǔn)的問題。對于這個內(nèi)容,，我最為印象深刻的一點(diǎn)就是我們是心理咨詢師,，對于心理咨詢范圍內(nèi)的內(nèi)容要熟練地掌握，而對于需要轉(zhuǎn)介到心理治療的情況我們應(yīng)該能夠準(zhǔn)確地把握其界限,，這也就要求我們了解心理治療內(nèi)容中的一些診斷標(biāo)準(zhǔn),。雖然我們不能夠做出診斷，但是對于可以鑒別是否需要轉(zhuǎn)介,。遇到以下幾種來訪者情況,，我們需要及時轉(zhuǎn)介。1.具有自殺意念或是自殺嘗試;2.中度以上的焦慮,、抑郁等障礙;3.間斷反復(fù)發(fā)作,、持久的焦慮或抑郁障礙;4.伴精神病性障礙的抑郁障礙;5.近期嚴(yán)重社會應(yīng)激，喪失或情感創(chuàng)傷,。這五種情況我們需要爛熟于心,。若延誤病情可能會帶來嚴(yán)重的后果,，不論是對咨詢師還是來訪者。這些需要轉(zhuǎn)介的情況要靈活運(yùn)用則還有賴于我們對于常見的精神障礙的診斷標(biāo)準(zhǔn)的了解,，同時我們還可以借助一些簡易量表來輔助判斷,，如phq-9心理健康量表、gad-7廣泛焦慮量表,、抑郁癥狀量表和焦慮癥狀量表等,。

在第四天的培訓(xùn)中，我聽了岳曉東老師和徐凱文老師的講座,，他們都闡述了心理咨詢上的知識和觀點(diǎn),。我收獲到了幾個印象深刻的點(diǎn)。首先,，更加詳細(xì)地了解到了精神障礙的內(nèi)容,，還了解到了各個流派對于心理咨詢的觀點(diǎn)與技術(shù)，對不同的來訪者可以采用不同的方法,，也可以多種方法融合使用,，關(guān)鍵是需要適合該來訪者。其次,，徐凱文老師對于多重咨詢關(guān)系的問題進(jìn)行了闡述,，雖然我現(xiàn)在還不是老師，但是我的職業(yè)目標(biāo)是老師,，那么老師在做咨詢的時候就是具有雙重身份的，也就和來訪者既是咨訪關(guān)系也是師生關(guān)系,，在這樣的多重關(guān)系下,，我們需要做的不是被這個所束縛，而是發(fā)現(xiàn)更多的有利于解決來訪者問題的資源,。最后,，對于咨詢中的倫理關(guān)系，我今天也深刻地意識到他的重要性,，雖然目前還沒有遇到過法律糾紛,，但是還是需要嚴(yán)肅而慎重地看到這個問題，我們要提高專業(yè)知識,、盡力去幫助來訪者,，也要學(xué)會保護(hù)自己，只有這樣我們的咨詢之路才能走得更遠(yuǎn),。

短短四天的學(xué)習(xí),，我感覺自己收獲了很多的干貨，也感受到了,，原來有這么多的心理學(xué)研究者和熱愛者在發(fā)展著心理學(xué),，在心理健康做出自己的努力,，這種努力和熱情也深深地感染到了我，讓我對于學(xué)校心理健康教育有了更多的期待和向往,，希望自己能夠繼續(xù)前進(jìn),，不斷地打好基礎(chǔ)，增加實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，成為一位有想法,、有熱情的心理學(xué)學(xué)習(xí)者,、工作者。

開學(xué)安全第一課心得體會 開學(xué)第1課安全教育心得體會篇八

今天，是開學(xué)的第一天,，校長在大禮堂舉行了開學(xué)第一課的安全教育，那一個個生動的案例和句句發(fā)人深省的話語無一不觸動我幼小的心靈,。

說到安全,，這是一個多么重要的字眼啊!但凡有一點(diǎn)兒的疏忽，就會威脅到我們的生命,，迷路走失,，交通事故，高樓墜落,，校園暴力,，綁架勒索等等，由于我們的天真無邪與無知,，這些危機(jī)隨時都圍繞在我們周圍,。我們都有愛自己的家人，一旦危機(jī)發(fā)生,，就會給整個家庭造成無法估量的傷害與損失,。

針對日常生活中的種種不安全，我們必須時刻防范著,，因此,，安全的意識是十分重要的。使我們跨出自我保護(hù)的第一步,。

但是僅有安全的意識是不夠的,，我們還必須要學(xué)會正確的處理方法，只有這樣才能遠(yuǎn)離危機(jī),，培養(yǎng)我們抗拒各種危險(xiǎn)誘惑的自制力,，是我們必備的防范武器。

我們在生活中一定要注意安全,，多少社會新聞和實(shí)際案例都充分說明做到安全并非易事,，這些血與淚的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)讓我們在腦海中形成了安全的意識。遠(yuǎn)離恐慌,，拒絕暴力,，真正學(xué)會自我保護(hù)是每個人必須具備的基本能力,。

安全，安全,，是我們?nèi)松畲蟮男腋?。只有在安全的前提下，我們才能夠完成其它的心愿?/p>

開學(xué)安全第一課心得體會 開學(xué)第1課安全教育心得體會篇九

新學(xué)期開始,，為了學(xué)生更健康,、平安地成長，學(xué)校穩(wěn)定發(fā)展,，根據(jù)原州區(qū)教育局有關(guān)文件精神的要求,，在開學(xué)第一天認(rèn)真組織開展好“開學(xué)安全教育第一課”活動，對學(xué)生進(jìn)行交通,、消防,、食品衛(wèi)生、預(yù)防溺水,、踩踏,、傳染病等安全教育和心理健康教育等宣傳教育活動。

一,、發(fā)動宣傳,，提高認(rèn)識。

2月16日上午,，我校召開了全體教師會議,，明確提出上好開學(xué)第一課的要求和內(nèi)容，讓廣大教師尤其班主任充分認(rèn)識到：通過認(rèn)真組織開展春季開學(xué)第一課——安全教育活動,，對強(qiáng)化學(xué)校安全教育工作,，幫助學(xué)生樹立安全意識、掌握安全知識,、提高自我保護(hù)能力，保證學(xué)校的教育教學(xué)工作健康有序地開展,，有著十分重要意義,。

二、科學(xué)組織,，講求實(shí)效,。

1、開學(xué)之初,，學(xué)校根據(jù)教科局文件精神,，具體布置了開學(xué)第一課的要求，各班級利用學(xué)生到校上課的第一天的主題班會課,，把安全教育作為始業(yè)教育的重點(diǎn)來抓實(shí)抓好,。大力向?qū)W生宣講交通,、衛(wèi)生、春季傳染病預(yù)防,、消防,、防溺水、防震等方面安全知識,，讓學(xué)生在安全防范意識,、安全自我保護(hù)能力方面有一定程度提高。上好安全教育第一課,。

2,、利用國旗下講話時機(jī)對全體學(xué)生進(jìn)行一次集中開學(xué)安全教育，來增強(qiáng)學(xué)生安全防范意識;教育學(xué)生嚴(yán)格遵守紀(jì)律,，時刻把“安全”二字牢記于心,，教育學(xué)生加強(qiáng)安全知識學(xué)習(xí)，不斷增強(qiáng)安全防范能力,。

3,、開展安全檢查活動，在開學(xué)出對整個校園進(jìn)行一次安全集中大檢查活動,，重點(diǎn)是學(xué)生日?；顒影踩⑿Ｉ嶝?cái)產(chǎn)安全,、學(xué)生體育活動器材,、場所等方面安全，及時排查可能存在的安全隱患,，杜絕校園重大安全事故發(fā)生,。

4、抓好校園環(huán)境及衛(wèi)生整治工作,。開學(xué)第一天,，學(xué)校組織全體師生對校園環(huán)境及衛(wèi)生進(jìn)行整治，清除衛(wèi)生死角,，清理污溝淤泥,，對教室、食堂,、廁所等公共場所進(jìn)行全面清掃,，保持場所干燥及空氣流通，防止春夏季流行性傳染病的發(fā)生,。

這一系列的活動,，使學(xué)生在參與活動的過程中，樹立安全意識，掌握安全知識,，提高全校師生的安全意識,，使全體師生牢固樹立安全第一的思想，限度地預(yù)防和減少各種安全事故的發(fā)生,，并以此為契機(jī)進(jìn)一步強(qiáng)化了學(xué)校各項(xiàng)安全工作,。

當(dāng)然，“安全重于泰山”,，安全工作是一項(xiàng)長期性的工作,，僅僅靠開學(xué)第一課活動是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們必須時時樹立“安全第一”的意識,，堅(jiān)持不懈地抓好安全工作,，確保學(xué)生不出任何安全事故，讓安全陪伴學(xué)生每一天,。