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當(dāng)前位置:網(wǎng)站首頁 >> 作文 >> 最新暑假學(xué)生假期總結(jié) 暑假總結(jié)(6篇)

最新暑假學(xué)生假期總結(jié) 暑假總結(jié)(6篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-07-29 10:25:50
最新暑假學(xué)生假期總結(jié) 暑假總結(jié)(6篇)
時(shí)間:2023-07-29 10:25:50     小編:zdfb

總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績,,更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,,也可以找出工作失誤的教訓(xùn),。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,,在今后工作中可以改進(jìn)提高,,趨利避害,避免失誤,??偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,?下面是小編整理的個(gè)人今后的總結(jié)范文,,歡迎閱讀分享,希望對(duì)大家有所幫助,。

暑假學(xué)生假期總結(jié) 暑假總結(jié)篇一

一,、通過培訓(xùn)學(xué)習(xí),我更進(jìn)一步的了解和掌握中職學(xué)校的發(fā)展方向和培養(yǎng)目標(biāo),,領(lǐng)略了現(xiàn)代企業(yè)的管理理念和企業(yè)文化,。例如:時(shí)寧國院長的《職業(yè)教育發(fā)展的形勢(shì)與政策》,分析了當(dāng)前國內(nèi)外職業(yè)學(xué)校的教育教學(xué)改革方向,。柳春敏院長的《現(xiàn)代職業(yè)教育課程設(shè)計(jì)與開發(fā)》,,講述了中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)建設(shè)的任務(wù)、方法,,提出了現(xiàn)代教師要有強(qiáng)有力的教學(xué)能力,,同時(shí)還具備研究力,、協(xié)同力、領(lǐng)導(dǎo)力,、解決力,、監(jiān)控力、創(chuàng)新力,。通過靜思此次培訓(xùn),,我更進(jìn)一步了解和熟悉了中職學(xué)校教育的發(fā)展方向和培養(yǎng)目標(biāo),領(lǐng)略了現(xiàn)代企業(yè)的管理理念和企業(yè)文化,,領(lǐng)略到名校,、名師的風(fēng)采。西北師范大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院承擔(dān)了這次培訓(xùn)任務(wù),,學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)這次培訓(xùn)非常重視,,明確要求做到 “嚴(yán)密組織實(shí)施、嚴(yán)格培訓(xùn)質(zhì)量,,提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)”,,組織專家、知名教授反復(fù)研究探討培訓(xùn)方案,,明確培養(yǎng)需求,,使整體培訓(xùn)方案合理、針對(duì)性強(qiáng),。學(xué)校為我們配備了很強(qiáng)的師資,,并且邀請(qǐng)職業(yè)教育專家為我們作報(bào)告,名師的精心指導(dǎo),、淵博的專業(yè)知識(shí),、精湛的技能培訓(xùn)和誨人不倦的精神給我留下了深刻的印象。

二,、設(shè)置的課程在內(nèi)容和形式上非常合理,,我在這次知識(shí)海洋的暢游中,反復(fù)吸收養(yǎng)份,,在職業(yè)教育理念,、專業(yè)知識(shí)、職業(yè)技能方面都收獲巨大,。此次的培訓(xùn)主要包括教學(xué)理論,、專業(yè)知識(shí)、實(shí)踐技能,、企業(yè)實(shí)習(xí)及綜合研修提高等五大模塊,。

1、職業(yè)教育理論和教學(xué)方法的學(xué)習(xí)

在開學(xué)的第一天,,學(xué)院院長就做了有關(guān)職業(yè)教育發(fā)展形勢(shì)的精彩講座,。從講座中感受到了國家現(xiàn)在對(duì)職業(yè)教育的重視程度,,感受到了國家職業(yè)教育大發(fā)展的春天已經(jīng)來臨。我深受鼓舞,,也倍加珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),。此后,系統(tǒng)聆聽了《職業(yè)教育發(fā)展的形勢(shì)與政策》,、《素質(zhì)教育理論與教育理念創(chuàng)新》,、《現(xiàn)代職業(yè)教育課程設(shè)計(jì)與開發(fā)》、《當(dāng)前經(jīng)濟(jì)與稅制改革》,、《情景教學(xué)課程設(shè)計(jì)與開發(fā)》等講座,。我從中進(jìn)一步了解和熟悉了有關(guān)職業(yè)教育的理論、教學(xué)方法,,觀念上得到更新,。

2、 專業(yè)知識(shí)的理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐技能的學(xué)習(xí)

在專業(yè)知識(shí)的廣與深的拓展中,,我深感以前知識(shí)的不足和老化,,讓人感到興奮,也感到吃力,,我除了每堂課堅(jiān)持認(rèn)真聽課,,做筆記,勤問勤動(dòng)手外,,還認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),。

3、 企業(yè)模擬實(shí)踐與能力拓展的學(xué)習(xí)

在培訓(xùn)期間,,學(xué)院組織我們培訓(xùn)班的學(xué)員模擬企業(yè)現(xiàn)代化的生產(chǎn),、倉儲(chǔ)、物流,,了解了企業(yè)的企業(yè)文化,,聽取了有關(guān)企業(yè)管理、經(jīng)營策略及企業(yè)文化等方面的講座,,尤其了解了現(xiàn)代企業(yè)人才需求現(xiàn)實(shí)和培養(yǎng)的方法,,探討了學(xué)生擇業(yè)、就業(yè)及創(chuàng)業(yè)的狀況,,真實(shí)感受了生產(chǎn)企業(yè)與職業(yè)教育的緊密聯(lián)系、職業(yè)教育機(jī)構(gòu)與企業(yè)間共同面臨職業(yè)培訓(xùn)的新任務(wù),,為今后向?qū)W生開展就業(yè)指導(dǎo)有了更為深切的理解,。

4、綜合研修的學(xué)習(xí):

本期參加培訓(xùn)的學(xué)員來自全省各地,,大部分是各自學(xué)校的學(xué)科帶頭人或教學(xué)管理部門的中層干部,,大家對(duì)職業(yè)教育都有相當(dāng)?shù)牧私?,學(xué)院為此特意安排了幾次教研交流會(huì),專家教授,、各位學(xué)員都踴躍發(fā)言,,通過互相交流,探討了國家職業(yè)教育發(fā)展前景,,職業(yè)教育在各地的現(xiàn)狀,,職業(yè)學(xué)校目前面臨的新問題與難題、電子專業(yè)發(fā)展的方向及探索職業(yè)教育改革的成功過程中取得的新經(jīng)驗(yàn)等等,。思想在碰撞中產(chǎn)生火花,,我學(xué)習(xí)到了新經(jīng)驗(yàn),以后工作中可以借鑒,,也增強(qiáng)了克服困難的決心,。

三、作為一名合格職教教師,,我今后努力的方向:

一個(gè)月的培訓(xùn)結(jié)束了,,我在感嘆每一位專家學(xué)者知識(shí)淵博、旁征博引的同時(shí),,深刻體會(huì)到了這次培訓(xùn)不僅是對(duì)我們知識(shí)的擴(kuò)充,、教學(xué)理念的提高,更是對(duì)我們心靈的一次洗滌,,使我明白了應(yīng)該做什么,、應(yīng)該怎么做。在今后的工作和生活中我會(huì)力爭(zhēng)做好以下幾點(diǎn):

首先:中國有句古話,,叫做“讀書破萬卷,,下筆如有神”,作為一名教師,,一名能適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的教師,,我們要是能做到“讀書破萬卷”,那一定能做到“教學(xué)如有神”,。在信息快速發(fā)展的今天,,不讀書就要落后,特別是作為知識(shí)引領(lǐng)者的老師,,面對(duì)教師專業(yè)化迅速發(fā)展的今天,,不讀書,就要面臨被淘汰的危險(xiǎn),,因此,,我們沒有理由不去讀書。隨著素質(zhì)教育的快速推進(jìn),不論是國家教育部門還是教育專家,,都深深地感悟到只憑空洞的教育理論,,是很難實(shí)現(xiàn)真正意義上的素質(zhì)教育的,素質(zhì)教育的實(shí)施更需要我們一線教師的共同參與,,教育專家提出的新教育理念,,在具體實(shí)施中還有很多的實(shí)際問題,需要我們一線教師來研究和實(shí)施,,以此來證實(shí)新理念的正確性,,甚至通過創(chuàng)造性的不懈實(shí)踐實(shí)證,我們也可以直接總結(jié),、歸納產(chǎn)生形成帶有規(guī)律性的東西,,完善和發(fā)展教育科學(xué)理論。因此,,要做一名好老師,,就一定要學(xué)會(huì)做課題研究。

其次:“教師職業(yè)是一個(gè)良心職業(yè)”,,這句話不僅實(shí)在,,而且道出了我們做教師的真諦,做為一名教師,,我們不僅肩負(fù)著為國家和社會(huì)培養(yǎng)人才的重任,,更擔(dān)負(fù)著每一位學(xué)生家長的眷眷之心。教師的職業(yè)境界有低,、中,、高三個(gè)層次:“養(yǎng)家糊口”、“良心教學(xué)”和“享受教學(xué)的幸?!?,當(dāng)我們靜心反思時(shí),我們又屬于其中的那種境界呢,?一名學(xué)生對(duì)我們老師而言可能只是幾百分之一,,但對(duì)每一個(gè)家庭來說,那可是百分之百,,甚至是百分之幾百?。∥覀兇蟛糠掷蠋熞捕加辛俗约旱暮⒆?,誰能希望我們自己的孩子受到不公平的教育呢,?而我們又是否做到像對(duì)待自己的孩子一樣,來對(duì)待我們的學(xué)生呢,?是否用真誠,、善良,、謙遜,、寬容來感召我們的學(xué)生呢,?因此,用我們的愛心,、誠心,、公心和細(xì)心對(duì)待我們的學(xué)生吧,只有這樣才無愧于我們做教師的良心并從中得到快樂和幸福,。

四,、培訓(xùn)學(xué)校的服務(wù)意識(shí)和教學(xué)老師的敬業(yè)精神令人生敬。在這次培訓(xùn)過程中,,直接參與班級(jí)管理和教學(xué)的有五位教師,。班主任歐楊華從第一天報(bào)道、準(zhǔn)備培訓(xùn),、生活,、培訓(xùn)過程、中途活動(dòng),、畢業(yè)設(shè)計(jì),、考評(píng)和結(jié)業(yè)等多個(gè)環(huán)節(jié),做到天天到班,,隨時(shí)關(guān)注大家的學(xué)習(xí)和生活情況,;歐老師也經(jīng)常跟大家了解生活需要并積極解決,在考評(píng)過程中,,更是加班加點(diǎn)跟大家準(zhǔn)備技師考核相關(guān)材料,;所有的教學(xué)老師在教學(xué)過程中,更是在教學(xué)過程里恨不能把知道的全掏出來給我們,,生怕我們聽不懂,,不熟悉本次教學(xué)內(nèi)容,就準(zhǔn)備大量的資料已供大家參考,。這種敬業(yè)精神和服務(wù)態(tài)度,,作為同行后輩的我,應(yīng)該長期努力學(xué)習(xí)和仿效的,。

五,、通過這次培訓(xùn),主要在視野,、專業(yè)技能方面都有很大提高,,也發(fā)現(xiàn)自身的不足之處,就是在到底應(yīng)該教學(xué)生什么樣的,。知識(shí)方面比較淺薄,,我決定在以后的教學(xué)過程中,,加強(qiáng)跟企業(yè)生產(chǎn)的聯(lián)系,多了解掌握行業(yè)知識(shí)的更新和換代,,爭(zhēng)取在第一時(shí)間給學(xué)生最新的教學(xué)理念,。最后,,再次感激學(xué)校給予這次培訓(xùn)的機(jī)會(huì),我將努力將這次學(xué)習(xí)中學(xué)到的知識(shí)轉(zhuǎn)化到教學(xué)過程中。本次學(xué)員來自全省的各個(gè)縣市的優(yōu)秀骨干教師,,我們并沒有因?yàn)榈牡赜虻牟煌霈F(xiàn)隔閡,,在這段日子里,,我們朝夕相處,,在生活和學(xué)習(xí)上互相幫助,產(chǎn)生了深厚的友誼,。學(xué)習(xí)即將結(jié)束,,我在這里也要感謝各位同學(xué)對(duì)我的幫助和支持,讓我取得了一定的成績,。這也成為我一生中無價(jià)的財(cái)富,,我也將永遠(yuǎn)記在我的心中。雖然只有短短的一個(gè)月時(shí)間,,但是帶給與我們的啟發(fā)和經(jīng)驗(yàn),,卻是一筆永久的精神財(cái)富,是打開陳舊思想,,釋放無限思緒的鑰匙,,它讓我知道我知識(shí)面和技能存在很多不足,今天開始我們的心中永遠(yuǎn)亮起一盞明燈,,指引我更加努力去探索,。

暑假學(xué)生假期總結(jié) 暑假總結(jié)篇二

看看今天的日期,突然驚訝于時(shí)間的飛速而過,,兩個(gè)月暑期生活在不知不覺中已接近尾聲,,回想這段時(shí)間的所學(xué)所得,總的做個(gè)小結(jié)吧,。

今年的暑假應(yīng)該說與以往差不多,,天氣炎熱,倍受悶熱天氣的煎熬,,尤其是在近一個(gè)月的本科學(xué)習(xí),,可謂是烈日下的菁菁學(xué)子,令好多人羨慕,,同時(shí)也令人感動(dòng),,其中的甜酸苦辣的滋味,可以說感受多多,,體會(huì)多多,。但總算過了一個(gè)有意義的暑假生活:

近一個(gè)月的本科學(xué)習(xí),,雖然艱苦難熬,但也體驗(yàn)出學(xué)生課堂生活的無奈和無趣,,做為教師今后在課堂上如何提高課堂效率和趣味性而充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,,應(yīng)該是有了更高的認(rèn)識(shí)和領(lǐng)悟。

對(duì)于影響課堂學(xué)習(xí),,擾亂課堂紀(jì)律,,甚至厭學(xué)嚴(yán)重的學(xué)生,,應(yīng)給予寬容,、包容和理解,多在自己身上找原因:我的課堂教學(xué)是否引起學(xué)生興趣,;我教學(xué)的內(nèi)容是否超出了學(xué)生所能接受的范圍……

總之,,教師在學(xué)生面前不要把自己看的太高,太當(dāng)回事,,認(rèn)為自己所做的一切都是為學(xué)生好,,自己總是對(duì)的,而總是把學(xué)生的無理,、無知以及生源差作為自己教學(xué)失敗的理由,。尤其在班主任工作方面,學(xué)生的思想教育方面,,應(yīng)多方面,,全方位的考慮問題,也就是說要作到換位思考問題,。

近一個(gè)月的本科學(xué)習(xí)讓我感受最深的是:"我們要學(xué)會(huì)不斷超越自我,,永遠(yuǎn)做一個(gè)未完成的、開放的,、生機(jī)勃勃的人,!"作為農(nóng)村教師的我們,是否在教學(xué)中不斷的學(xué)習(xí),,自覺的提高自身的素質(zhì)呢,?不可否認(rèn),我們一直在探索教學(xué)的路子,,但我們一直停留在經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,,我們?nèi)狈σ恍├硇缘膶W(xué)習(xí),尤其是缺乏理論的學(xué)習(xí),,所以我們不能把農(nóng)村的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)上升到理論層次,。我們每年在為教學(xué)而探討,但卻依然沒有找到適合農(nóng)村孩子學(xué)習(xí)的規(guī)律和策略,,依然沒有發(fā)現(xiàn)較為成功的可操作性強(qiáng)的農(nóng)村課堂教學(xué)案例,,因?yàn)槲覀冞z失了每一次的精彩的課堂教學(xué)設(shè)計(jì)和缺乏真正的課堂教學(xué)成敗的反思和總結(jié),,因?yàn)槲覀儧]有及時(shí)的記錄下那突然而來的精彩的教學(xué)靈感,所以我們手里依然拿著一張舊船票,,登上的依舊是那艘舊客船,,重復(fù)著還是昨天的故事,這樣的教師和學(xué)生又何來的生氣和開放呢,。因此,,不斷的超越自己,挑戰(zhàn)自己,,不斷提高自身素質(zhì),,努力作好新時(shí)期的教育教學(xué)工作,這樣學(xué)生才能和我們一同學(xué)習(xí),,共同成長,。

近一個(gè)月的本科學(xué)習(xí),收獲頗多之外,,更讓我感到進(jìn)步不少的是在教師的寫作,,自從我在博客上發(fā)表第一篇文章以來,我就一發(fā)而不可收拾,,可以說是愛上了博客,,于是堅(jiān)持至今,幾乎每天上博客感受這里濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,,這是讓人愛學(xué)習(xí),,愛讀書,愛進(jìn)步的家園,,在這個(gè)家園不但能讓我感受學(xué)習(xí)的重要性而更愛學(xué)習(xí),,更愛寫作,雖然,,我用并不精彩的文筆記錄下我學(xué)習(xí),、生活的`過程,文筆并不精彩,,但一樣得到教師們的熱情鼓勵(lì)和幫助,。在此感謝教師,感謝給予我鼓勵(lì)和幫助的朋友們,!

暑假學(xué)生假期總結(jié) 暑假總結(jié)篇三

8月19日至21日,,我校組織了師德培訓(xùn)活動(dòng),活動(dòng)期間張勇局長,、王守山主任,、宋太菊老師都在師德師風(fēng)方面作了深刻的報(bào)告,我大受啟發(fā),。這次是的培訓(xùn)使我對(duì)教師的職責(zé),、師德的內(nèi)涵又加深了一層認(rèn)識(shí),,對(duì)教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自又有了更深的了解。

“十年樹木,,百年樹人”,,踏上了三尺講臺(tái),也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅,。怎樣才能做一名好教師呢,?通過培訓(xùn),我認(rèn)為,,熱愛學(xué)生,,尊重學(xué)生是教師最基本的道德素養(yǎng)。說到底也就是宋太菊老師在培訓(xùn)會(huì)上說的那兩個(gè)關(guān)鍵詞——愛心和責(zé)任,!

一個(gè)教師只有熱愛學(xué)生,,無微不至地關(guān)心學(xué)生的健康成長,有責(zé)任心,,有道德心,有事業(yè)心,,有耐心,,有嚴(yán)父慈母心,才會(huì)敬崗愛業(yè),,樂于奉獻(xiàn),,竭盡全力教育學(xué)生,才會(huì)自覺自愿地約束自己,,規(guī)范自己的言行,,更好地做到為人師表。教師面對(duì)的不是冷冰冰的產(chǎn)品,,而是一個(gè)個(gè)有著鮮活生命的,,正在茁壯成長的孩子。如果說智慧要靠智慧來鑄就,,那么愛心要靠愛心來成就,。

經(jīng)過培訓(xùn)學(xué)習(xí),我更堅(jiān)定了自己“教書育人”的思想,,要逐步從以下幾個(gè)方面努力去做,,完善自己。

“做一天燭火,,就要發(fā)一天光,;做一只春蠶,就要吐一寸絲,?!边@是我的教育觀和思想觀,。我不會(huì)有“當(dāng)一天和尚撞一天鐘”的逍遙懈怠思想,有的就是一種教師的使命感,。因?yàn)槲疑钌畹囟茫航處煹墓ぷ魇巧袷サ?,也是艱苦的,教書育人需要感悟,、時(shí)間,、精力乃至全部心血的付出。這種付出是需要以強(qiáng)烈地使命感為基礎(chǔ)的,,是要以強(qiáng)烈的責(zé)任心做代價(jià)的,。一個(gè)熱愛教育事業(yè)的人,是要甘于辛勞,,甘于付出,,,甘于無怨,,這是師德的首要條件,。

教師必須關(guān)愛學(xué)生,尊重學(xué)生的人格,,促進(jìn)他們?nèi)娼】档匕l(fā)展,。這種熱愛,首先應(yīng)該是溫暖的,,是充滿情感和愛的事業(yè)。作為教師,,[內(nèi)容來于]應(yīng)該多與學(xué)生進(jìn)行情感上的交流,做學(xué)生的知心朋友,、這種愛也需要教師對(duì)學(xué)生傾注相當(dāng)?shù)臒崆?,?duì)他們給予各方面的關(guān)注,,從心靈上、思想上,、身體上,、學(xué)習(xí)上去關(guān)心、熱愛,、幫助,,把教學(xué)中存在的師生的“我”與“你”的關(guān)系,變成“我們”的關(guān)系。愛使教師與學(xué)生在相互依存中取得心靈的溝通,,共同分享成功的喜悅,,分擔(dān)挫折的煩惱。

通過培訓(xùn),,我懂得了怎樣去愛學(xué)生,。“愛”是一門藝術(shù),,能愛是一個(gè)層面,,善愛則是另一個(gè)層面、作為教師,,今后我要努力做到能愛,、善愛,去關(guān)愛學(xué)生成長過程中的每一個(gè)微小的“閃光點(diǎn)”,,要愛他們具有極大的可塑性,,要愛他們?cè)诮逃^程中的主體能動(dòng)性,,要愛他們成長過程中孕育出來的一串串的成果,。

“愛”要以愛動(dòng)其心,以嚴(yán)導(dǎo)其行,;愛要以理解尊重,,信任為基礎(chǔ);“愛”要一視同仁,,持之以恒,;“愛”要面向所有學(xué)生。

教師在教學(xué)過程(本文來自優(yōu)秀)中,,具備堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí),、精深的專業(yè)知識(shí)和較高的學(xué)術(shù)水平,能使學(xué)生產(chǎn)生一種信賴感,,進(jìn)而轉(zhuǎn)化為一種很強(qiáng)的人格力量,,此文轉(zhuǎn)自去激勵(lì)、鞭策學(xué)生,。我們學(xué)校有很多的優(yōu)秀的骨干教師,,他們的課得到了學(xué)生的歡迎和喜愛,。這些是我學(xué)習(xí)的榜樣和典范,在今后的工作中,,作為一位青年教師,,一定要想這些骨干教師學(xué)習(xí),不斷提高自己的業(yè)務(wù)水準(zhǔn),。

我會(huì)在今后的教學(xué)工作中,,時(shí)時(shí)處處以師德規(guī)范自己,將愛心灑向?qū)W生,,把知識(shí)傳授給他們,,讓學(xué)生真正做到德、智,、體全面發(fā)展,,成為“驕傲”的二十一世紀(jì)的主人!

暑假學(xué)生假期總結(jié) 暑假總結(jié)篇四

很高興這個(gè)暑假可以過得這么有意義,,這么充實(shí),,這么開心,可以說是我長這么大以來覺得最開心的日子了,。xx-7-17到27號(hào),,雖然短短的十天里,可是真的讓我長大了不少,,雖然回去后大家都說我一個(gè)三下鄉(xiāng)回來就成什么樣了,,又瘦又黑??墒俏疫€是認(rèn)為這一切都值得,,就像我爸常說的“只要有收獲就不枉過”。

5天的義診活動(dòng)里,,雖然我們面對(duì)的絕大部分都是退休的阿婆阿公,,但是我還是很高興,他們作為長輩,,這一路走過來的酸甜苦辣都是他們的人生風(fēng)采,,在他們與我分享中,讓我明白了很多事,。在他們的眼里讓我更加堅(jiān)定了我學(xué)醫(yī)的信念,,也堅(jiān)定了我的決心,醫(yī)學(xué)它本身就是一個(gè)神圣的領(lǐng)域,,所以作為一個(gè)未來的醫(yī)生,,我不會(huì)忘記社會(huì)上多少人們對(duì)我們的期待,就像阿公阿婆這樣的那種渴求健康,渴望解決看病難的問題,、,、、,、我知道我個(gè)人的能力有限,,但我們不能否認(rèn)滴水聚成海的事實(shí),所以我不會(huì)放棄的,,就像我許下的諾言,,一定會(huì)好好地履行我們無數(shù)次宣誓過的《醫(yī)學(xué)生誓詞》。不為什么,,只為可以少看到一些病痛的面孔,,少一些因此而背負(fù)不幸的家庭,而多一份歡樂健康在人間,。我們都不是天使,,但是我們要努力成為一個(gè)天使:這就是我們的職責(zé)。雖然社會(huì)上對(duì)我們作為醫(yī)生的還有很多不理解,,但也是可以理解的,,畢竟在我成為醫(yī)學(xué)生之前我也是以這樣的眼光看待醫(yī)生的,只因?yàn)槲覀兊纳鐣?huì)確實(shí)也是存在百姓口中的那種沒有醫(yī)德,,沒有素質(zhì)的醫(yī)生,。如果我們想要扭轉(zhuǎn)這種局面,唯一的作法就是不斷地提高我們的醫(yī)德修養(yǎng),,永遠(yuǎn)銘記我們的《醫(yī)學(xué)生誓詞》,,不要忘記我們讀醫(yī)的最初的初衷,努力成為百姓的口碑吧,,雖然我們活著不是為了這個(gè),,但這卻是我們應(yīng)該做到的。

人與人之間的交流還是要講究兩個(gè)字“真誠”,。雖然這個(gè)經(jīng)濟(jì)社會(huì)是很講究名與利,但無論再怎么變終歸還是要回到“真誠”這兩個(gè)字上,,惟有真誠可以打動(dòng)一個(gè)人的心,,哪怕是鐵石心腸的人。不要總以一臉的不高興和不自信出現(xiàn)在任何人的面前,,如果你認(rèn)為這件事值得你去做,,而且你又站到了這個(gè)位置的話,那么你就沒有退路了,,就算是丟臉你也要把它做到最好,,挨罵總是難免的,今天我們挨罵總比以后走到社會(huì)再挨罵吃虧要強(qiáng)得多了。就像爸爸說的,,有一次他去醫(yī)院那個(gè)實(shí)習(xí)護(hù)士扎了好幾次才扎進(jìn)針時(shí),,她滿臉通紅不住地說不好意思,而爸爸只說沒關(guān)系,,我女兒也是讀醫(yī)的,,只希望她剛出來時(shí)也有人能像我寬容理解你這樣理解她的初次犯錯(cuò)。在這里,,我是真的看到了,,原來不只是爸爸有這種想法,很多百姓也有這種慈悲的心,,因?yàn)槲矣谜嬲\換來了他們的理解,,也得到了他們的感激和配合。

每次調(diào)研,,我都是不怕丟臉的,,不怕被拒絕,總是認(rèn)為只要我是真誠的,,只要我跟他們解釋清楚,,他們一定會(huì)配合我的,而我也只知道我必須這么做,,雖然有一次真的很囧,,說真的我也不知道是什么力量可以讓我為了做好我覺得應(yīng)該做的事而可以這么的不識(shí)趣,還真是頭一回呢,,或許這就是我來這邊做調(diào)研最大的收獲吧,。

跟隊(duì)友們相處,我也是用自己的真誠收獲了一份份友誼,,雖然有人說不就是這十天相處而已嘛,,回去了大家還不是一樣回歸原來生活,可是在我的生命里朋友就是一輩子的事情,。我的朋友仔,,無論在哪里都會(huì)記得我們有這么一段友情的存在,只要需要我都會(huì)在這里等著你們,。

在馬壩中學(xué)里住了10天,,跟孩子們相處渡過3天,可是我真的很高興,,仿佛我真的回到了初中,,這一切都好像是在做夢(mèng),如果時(shí)間真的可以倒流,,我還真的愿意呢,。

在這里發(fā)黃的燈光下,,剛來的每天晚上我都會(huì)回想起初中時(shí)的我,那樣的鋒芒畢露,,那樣的純潔與天真,,心中的夢(mèng)想是那么的清晰,自己畫的藍(lán)圖是那么的誘人,,我的生活是那樣的充滿著熱情和樂趣,,充滿著歡樂與歌聲,總是少不了羨慕的眼光和贊揚(yáng)的光環(huán),,這一切的一切仿佛就是昨天的事,,我會(huì)想起這些是我在這里遇到了一個(gè)小朋友叫李智慧,在她的身上我看到了幾分當(dāng)年我的影子,,祝福她同時(shí)也希望她不要成分第二個(gè)我,,悲劇的風(fēng)景留給我一個(gè)人就足夠了。

以前總喜歡《重頭再來》這首歌,,現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)不需要了:人生沒有彩排,,你只有一次機(jī)會(huì)去做到最好。既然我也已經(jīng)走到了這個(gè)位置上,,那么我唯一能做的就是勇往直前,,去追求屬于我的天空而不是留戀過去,有句話說得很好“一個(gè)人越是留戀過去不肯忘懷,,說明他現(xiàn)在做得不夠好”,,所以我會(huì)將在這里重新找回的動(dòng)力和激情去追求我的人生,去把它做得更好,。

可能也是因?yàn)槲业耐杲?jīng)歷得太少了,,所以我才會(huì)這樣的不懂事,還好我是學(xué)醫(yī)的,,很感謝xx年寒假的那次剖腹產(chǎn)手術(shù),,讓我長大了不少,就像我這次來這里一樣也懂得了不少事理,,給我的人生帶來了一個(gè)轉(zhuǎn)角,,或許人生就是這樣在慢慢地成熟、睿智起來的吧,。真的不虛此行,,如果有機(jī)會(huì),我愿意再來,。

人生旅程本就是一種收獲,別人教給你的再多也徒然永遠(yuǎn)只是一種說法,,只有自己親身經(jīng)歷過,,那種感覺,,那刻心動(dòng),那份收獲才更容易體會(huì),,更刻骨銘心,,更能讓我們領(lǐng)悟生命的意義和點(diǎn)燃我們繼續(xù)奮斗的動(dòng)力,不要讓生命為某一刻而停留,,就像《紫藤蘿瀑布》里說的“生命長河不會(huì)因?yàn)槟硞€(gè)人的悲或喜而停留”,。

暑假學(xué)生假期總結(jié) 暑假總結(jié)篇五

今年放暑假前,學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部圍繞我?!白詮?qiáng)人生,,精彩人生”的辦學(xué)理念,結(jié)合學(xué)?!白詮?qiáng)”教育德育課題,,對(duì)學(xué)生提出了“生活能自理、學(xué)習(xí)能自主,、行為能自律,、活動(dòng)能自信”的要求,并擬定了具體的實(shí)踐活動(dòng),,發(fā)放了暑期實(shí)踐活動(dòng)表,,使學(xué)生在假期能通過一些實(shí)踐活動(dòng)鍛煉自己,培養(yǎng)“自強(qiáng)”意識(shí)?,F(xiàn)將學(xué)生們暑期實(shí)踐活動(dòng)小結(jié)如下:

收回了學(xué)生暑期實(shí)踐活動(dòng)表150張,,多數(shù)學(xué)生都認(rèn)真做了,并填寫認(rèn)真,、完整,。暑期實(shí)踐活動(dòng)作文、讀書收獲90多篇,,毛筆字,、鋼筆字書法作品二百多篇,繪畫62幅,,照片75張,,視頻一個(gè),手工55件,,兒歌2首,。選了一部分優(yōu)秀學(xué)生作品上交了學(xué)校,四(1)班譚鵬,、彭瀚做家務(wù)的圖片和情況簡介,、奚瑞同學(xué)寫的《愉快的暑假實(shí)踐活動(dòng)》刊登在學(xué)校校報(bào)《龍舟號(hào)》上。

1,、生活能自理:大多數(shù)孩子在假期都能做到了自己整理床鋪和房間,;能洗簡單的衣物,;會(huì)主動(dòng)洗碗、掃地,、倒垃圾,;少數(shù)孩子還學(xué)會(huì)了煮飯、炒菜,。很多孩子都照了照片,,寫了實(shí)踐活動(dòng)的收獲,四(3)班有個(gè)家長還給孩子錄了視頻,。這樣既增強(qiáng)了孩子生活自理能力,,又體驗(yàn)了做家務(wù)的辛苦與快樂。父母和孩子一起做家務(wù),,還增進(jìn)了父母與孩子的感情,。

2、學(xué)習(xí)能自主:80%的孩子能自覺,、認(rèn)真完成老師布置的暑假作業(yè),。孩子們能主動(dòng)練習(xí)書法,部分孩子能主動(dòng)閱讀健康的書籍,,寫了作文,、讀書心得。但有些家長評(píng)價(jià)是:孩子自覺學(xué)習(xí)不夠,、貪玩,,個(gè)別孩子假期作業(yè)沒做完,自主學(xué)習(xí)能力較差,。

3,、行為能自律:孩子們都安全度過了假期。多數(shù)孩子都能管理好自己,,聽話懂事,,遵守公德,舉止文明,,不說臟話,,不調(diào)皮搗蛋,安全意識(shí)較強(qiáng),,出門能注意交通安全,,不玩水、火,、電,。但有些家長反映孩子喜歡打游戲,看電視時(shí)間很長,,行為自律不夠,。

4,、活動(dòng)能自信:部分孩子在假期里參加了各種輔導(dǎo)班,如:舞蹈,、繪畫、寫作,、游泳等,。個(gè)別孩子還參加了舞蹈考級(jí),少部分孩子去旅游,,回了老家?guī)痛笕岁?、喂豬等,既體驗(yàn)了生活,,又鍛煉了能力,。很多孩子還寫了參加這些活動(dòng)的收獲和感受。但多數(shù)孩子都呆在家里,,沒有參加活動(dòng),。

通過暑假實(shí)踐活動(dòng),孩子們了解了父母的辛苦,,體驗(yàn)了做家務(wù)的苦和樂,,增強(qiáng)了生活自理能力和學(xué)習(xí)的自覺性,培養(yǎng)了一些興趣特長,,了解了一些課外知識(shí),,豐富了學(xué)生頭腦。增強(qiáng)了學(xué)生自信心,。家長普遍反映這些活動(dòng)搞得好,,今后要多開展這樣的活動(dòng),讓孩子堅(jiān)持,,形成習(xí)慣,。讓更多的孩子積極參與,共同進(jìn)步,!

暑假學(xué)生假期總結(jié) 暑假總結(jié)篇六

炎炎夏日來臨,,暑假又開始了。從7月2日至7月10日我校教師又開始了新一輪的暑假師德教育活動(dòng),。在本次教育活動(dòng)中,,我校全體教師以飽滿的情緒、認(rèn)真的態(tài)度積極參與,,取得了良好的效果,。

為了確保此次活動(dòng)的順利實(shí)施,我校成立暑期師德教育領(lǐng)導(dǎo)小組,,由徐家賢校長擔(dān)任組長,。根據(jù)xx縣教育局和連城鎮(zhèn)中心校有關(guān)精神,,結(jié)合我校的實(shí)際情況,明確目的,、制定計(jì)劃,、組織材料。

在校領(lǐng)導(dǎo)的精心組織下,,每位老師認(rèn)真參與,,確保了此次師德教育活動(dòng)得以順利開展。每一位老師都能按時(shí)參加每一次集中學(xué)習(xí)和討論,。無論是在集中學(xué)習(xí)相關(guān)學(xué)習(xí)材料,,還是在自由討論時(shí),每位老師都能堅(jiān)持認(rèn)真專注地聆聽,、仔細(xì)記筆記,,活動(dòng)結(jié)束后每位教師都撰寫了心得體會(huì)。

本次師德教育活動(dòng),,我們采取了集中學(xué)習(xí),、專題講座、分散自學(xué),、討論等多種形式,,保證教師在學(xué)得輕松的基礎(chǔ)上學(xué)有所得,學(xué)有所悟,。

7月2日上午,,徐家賢校長傳達(dá)了連城中心校暑期師德教育集中活動(dòng)方案,為本期師德教育活動(dòng)拉開了大幕,。學(xué)習(xí)會(huì)上布置了本次師德教育活動(dòng)的具體安排,,并提出了活動(dòng)要求。

7月3日上午,,連城中心校王正安校長來到我校,,和全體老師共同學(xué)習(xí)討論了《學(xué)校傷害事故處理辦法》。

7月5日上午,,我校教師參加了連城中心校召開的師德教育推進(jìn)暨感動(dòng)學(xué)校人物事跡報(bào)告會(huì),。特別是感動(dòng)學(xué)校人物都是生活、工作在我們中間,,和我們朝夕相處的老師,,他們的事跡,讓教師們可親,、可信,、可敬!他們對(duì)黨和人民的教育事業(yè)的赤膽忠心,對(duì)學(xué)生的拳拳愛心,,對(duì)教育教學(xué)工作全神貫注的專心,,對(duì)個(gè)人名利淡泊超脫的平常心,深深的打動(dòng)著與會(huì)教師的心,,讓我們?cè)谛撵`上得到了一次凈化,,思想境界得到一次升華。讓我們對(duì)自己的工作態(tài)度,、工作目的有了一次重新審視,,使我們意識(shí)到我們應(yīng)當(dāng)努力改變自己的人生觀、價(jià)值觀,,找到自己的正確位置,快樂地面對(duì)工作,、面對(duì)困難和人生,。會(huì)后,我校全體教師進(jìn)行了討論交流,。大家感到榜樣就在我們的身邊,,為他們感到自豪,感到有無窮的動(dòng)力為連城教育添磚加瓦,,貢獻(xiàn)自己的一份力量,。

作為一名新時(shí)期的教師,必須要掌握一定的教育常識(shí),,既是為了更好服務(wù)于學(xué)生,,也能夠?yàn)榻處熃虒W(xué)提供幫助。本次暑期師德集中教育活動(dòng)中,,我們除了認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《安徽省中小學(xué)辦學(xué)行為規(guī)范》《xx市教師十不準(zhǔn)》《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》《未成年人保護(hù)法》《學(xué)生傷害事故處理辦法》等一系列有關(guān)教育類的法律法規(guī)外,,還認(rèn)真研讀了前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基的教育專著《給教師的一百條建議》,并且在學(xué)習(xí)完每條“建議”后,,都認(rèn)真寫下自己的讀后感,。

幾天的暑期師德集中教育活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了,在這次教育活動(dòng)中,,我校全體老師積極參與,,認(rèn)真聆聽,感受深刻,。學(xué)習(xí)結(jié)束后每位撰寫了師德自我剖析材料,,結(jié)合工作中實(shí)例查找存在的師德問題,對(duì)產(chǎn)生的原因進(jìn)行分析,,做了理性思考,,爭(zhēng)對(duì)今后的工作提出了許多相應(yīng)的整改措施。

通過這次暑期師德集中教育活動(dòng),我校教師對(duì)師德師風(fēng)的建設(shè)又有了更深刻的認(rèn)識(shí),。師德建設(shè)是一個(gè)永恒的主題,,我們要學(xué)的還有許許多多,但是只要我們懷著一顆真誠的心,,從點(diǎn)滴做起,,時(shí)刻反省自己,修煉自我,,那么我們必將無愧于心,,無愧于人民教師這份神圣而光榮的職業(yè)。

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