光陰的迅速,，一眨眼就過去了,，很快就要開展新的工作了,，來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計劃,。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢,？這里給大家分享一些最新的計劃書范文,，方便大家學(xué)習(xí),。

創(chuàng)先爭優(yōu)活動計劃篇一

1,、堅持每月一次黨員學(xué)習(xí)制度,，學(xué)習(xí)黨的理論、黨的綱領(lǐng),、黨的精神,，不斷提高黨員的思想覺悟和理論素養(yǎng)。

2,、結(jié)合“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動,，開壁“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動園地，展示我社區(qū)開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動的情況,，使這項工作在黨員中統(tǒng)一認(rèn)識,，深入人心。

3,、結(jié)合我市創(chuàng)建文明城市,，以及我社區(qū)積極創(chuàng)建重點社區(qū)的創(chuàng)建目標(biāo)，發(fā)動黨員積極參與,，在創(chuàng)建活動中發(fā)揮黨員先鋒模范作用,。

4、根據(jù)黨員的不同特點，設(shè)計不同的爭創(chuàng)載體,，特別是在“人人參與”上做文章,，使這項活動開展得生動活潑，吸引廣大黨員積極參加,。

5,、把“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動作為我社區(qū)黨建工作的一項龍頭工作，帶動社區(qū)各項工作的全面推進(jìn),。

6,、認(rèn)真開展民主評議黨員工作，做到評議有記錄,。

7,、重視文明社區(qū)的創(chuàng)建工作，全體黨員積極參加,，獻(xiàn)計獻(xiàn)策,，形式多樣。

8,、積極探索和研究新形勢下社區(qū)黨建工作的新路子,，新舉措、使我社區(qū)的黨建工作有特色,。

創(chuàng)先爭優(yōu)活動計劃篇二

我街道按照區(qū)委統(tǒng)一安排部署,，街道黨工委非常重視，從今年6月份開始了創(chuàng)先爭優(yōu)活動,，現(xiàn)在活動進(jìn)行到第二階段,，街道創(chuàng)先爭優(yōu)活動整體進(jìn)展順利，效果明顯,，現(xiàn)將今年活動開展情況報告如下：

我街道現(xiàn)有基層黨(總)支部*個,，其中，農(nóng)村黨(總)支部*個,，社區(qū)黨支部*個,，機(jī)關(guān)、事業(yè)單位黨支部*個,，非公企業(yè)黨支部*個,，離退休黨支部*個，全街道現(xiàn)有黨員*名,。各支部班子活動目標(biāo)明確,，干部穩(wěn)定，核心堡壘作用強,，先進(jìn)性發(fā)揮好,；黨員積極參與,，帶頭作用好?；顒娱_展以來，各單位立足實際,，結(jié)合中心工作不斷創(chuàng)新活動載體,，使活動開展得有聲有色，真正達(dá)到了“用活動促進(jìn)工作,，用工作檢驗活動”的目的,。

1、黨工委重視,，行動迅速,。街道黨工委對開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動非常重視，將活動當(dāng)作一項重大的政治任務(wù)來抓,。街道黨工委多次召開專題會議,，集中學(xué)習(xí)盛市、區(qū)委文件和領(lǐng)導(dǎo)講話精神,，統(tǒng)一思想,，領(lǐng)會活動主題，研究對策,，及時進(jìn)行專題研究,，廣泛征求意見建議，成立領(lǐng)導(dǎo)小組,，迅速在全街道啟動活動,。

2、加大宣傳,，保證效果,。活動開始后,，從街道機(jī)關(guān)到基層各黨（總）支部組織召開支部會,、黨員大會、干部會議等*多次,，懸掛橫幅*條,，辦墻報*塊，觀看黨員電教*多人次,，向群眾發(fā)放征求意見書*多份,，為活動開展?fàn)I造了良好的輿論氛圍，自覺接受群眾監(jiān)督,，保證活動扎實推進(jìn),。

3,、明確主題，分類指導(dǎo),?；顒又校覀儾扇《喾N形式,，引導(dǎo)基層黨組織和廣大黨員正確認(rèn)識活動的實踐主題,，自覺將活動與本單位的中心工作相結(jié)合，按照待業(yè)特點,，制定符合實踐特色的活動主題,，街道活動領(lǐng)導(dǎo)小組分類指導(dǎo)，不搞“一刀切”,，保證了活動更具吸引力,，從而達(dá)到引領(lǐng)全街道共青團(tuán)、婦聯(lián)及離退休人員也能積極參加到活動中來,，收效較好,。

4、相互促進(jìn),，共同提高,。在社區(qū)創(chuàng)先爭優(yōu)活動中，街道黨工委采勸兩手抓,，兩手硬”的方針,，將街道中心工作和創(chuàng)先爭優(yōu)活動同安排、同研究,、同部署,，相互促進(jìn)，共同提高,，用完成工作成果檢查創(chuàng)先爭優(yōu)活動效果,，用創(chuàng)先爭優(yōu)活動促進(jìn)各項任務(wù)目標(biāo)完成，特別是硬件設(shè)施目標(biāo)的完成,。

5,、督導(dǎo)檢查，消除厭倦情緒,。針對活動時間較長的特點,，街道專門召開各黨（總）支部書記會議，講清原因,，分析活動的必要性,，要求支部成員必須帶頭消除厭倦情緒，對黨員干部附正面引導(dǎo)外,，必須以適當(dāng)?shù)幕顒臃绞轿h員干部,，調(diào)動大家參加活動的積極性,，保證全街道街道扎實推進(jìn)。

一是能準(zhǔn)確把握活動的主題性,。街道黨工委能正確把握創(chuàng)先爭優(yōu)活動是學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動在基層各黨（總）支部和黨員隊伍中的延伸和發(fā)展,，唱響這一主題，引導(dǎo)基層黨組織履職盡責(zé)創(chuàng)先進(jìn),、廣大黨員立足崗位爭優(yōu)秀,，為和諧**建設(shè)服務(wù)。

二是能準(zhǔn)確把握活動的實踐性,。街道創(chuàng)先爭優(yōu)活動始終能按照“四句話”的目標(biāo)，圍繞街道中心工作和各黨（總）支部,、黨員隊伍的特點,，精心設(shè)計活動載體，分類指導(dǎo),，在解決問題中深化活動效果,。

三是能準(zhǔn)確把握活動的促進(jìn)性。將創(chuàng)先爭優(yōu)活動作為促進(jìn)各項工作的有力抓手,，絕不是單純地搞活動,，與街道各項工作緊密結(jié)合，用活動促進(jìn)工作的落實,，用工作效果檢驗活動的真正效果,，大力營造濃厚的活動氛圍。

我街道通過創(chuàng)先爭優(yōu)活動的深入開展,，助推以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心的各項工作大提速,，取得了實實在在的效果。

一是在重點項目建設(shè)中,，班子的堡壘作用和黨員的模范帶頭作用得到充分發(fā)揮,，促進(jìn)各項重點工作提速完成。

二是在階段性工作中,，支部的核心作用和黨員的自覺性保證了各項工作的圓滿完成,。

三是不斷擴(kuò)大活動范圍，在各級黨組織的帶領(lǐng)下,，黨員群眾的積極得到調(diào)動,，保證各項工作的順利開展。

四是創(chuàng)先爭優(yōu)活動為社區(qū)換屆選舉平穩(wěn)過度,，提供了堅強的組織干部保障,。

五是創(chuàng)先爭優(yōu)活動加快了社區(qū)“三有一化”建設(shè)，同時,，檢驗了活動在社區(qū)黨組織和黨員中實效,。

六是創(chuàng)先爭優(yōu)活動提升了社區(qū)黨支部與區(qū)有關(guān)局黨支部“結(jié)對共建”活動的健康發(fā)展,。

一是在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中，政治理論學(xué)習(xí)還不夠深,、不夠細(xì),，特別是一些文化素質(zhì)較低的黨員，學(xué)習(xí)效果還不夠理想,，促進(jìn)工作的積極性還不夠,；

二是個別單位黨組織負(fù)責(zé)人因個人綜合素質(zhì)的影響，對活動缺少連結(jié)計劃安排,，使活動時好時壞,，影響向街道活動的.整體推進(jìn)。

一是切實加強政治理論教育學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中重點培養(yǎng)黨員干部自覺學(xué)習(xí)的積極性,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不斷澄清思想上的模糊認(rèn)識,，積極完成活動目標(biāo)任務(wù),；

二是開展經(jīng)常性的創(chuàng)先爭優(yōu)活動的教育和引導(dǎo)，不斷創(chuàng)新活動載體,，豐富內(nèi)容,，防止黨員干部，特別是基層黨員領(lǐng)導(dǎo)干部思想上松懈現(xiàn)象的發(fā)生,；

三是在街道黨工委的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,，積極組織婦聯(lián)、共青團(tuán)和老協(xié)等組織,，調(diào)動更多群眾參加到活動中來,，為和諧譚家建設(shè)做出更大的貢獻(xiàn)。

創(chuàng)先爭優(yōu)活動計劃篇三

一,、指導(dǎo)思想

根據(jù)市局“對標(biāo)找差,、創(chuàng)先爭優(yōu)”活動工作的建議和要求，針對自身工作的實際情況,，以活動為觸發(fā)點,，通過“樹標(biāo)，學(xué)習(xí),，找差,，反思，提高”五個環(huán)節(jié),，激發(fā)自己更高的工作熱情,、優(yōu)化工作方式，提高教學(xué)水平和師德修養(yǎng),，豐富內(nèi)涵,，縮小與優(yōu)秀教師之間的差距,，特制定如下計劃：

二、讀書目標(biāo)：

通過學(xué)習(xí)教育教學(xué)專著的雜志,，特別是閱讀《最牛的教師》一書,，首先轉(zhuǎn)變自己的教育觀念，提高認(rèn)識,，提升教育理念,，豐富內(nèi)涵。其次要通過學(xué)習(xí),，使自己成為教育教學(xué)業(yè)務(wù)精良,，師德修養(yǎng)高尚的優(yōu)秀教師。

三,、主要措施：

1,、學(xué)習(xí)：利用空余時間每天至少一小時認(rèn)真閱讀《最牛的教師》一書，并做好讀書筆記,，寫好心得體會。

2,、交流：利用業(yè)余時間把自己學(xué)習(xí)的心得與辦公室或年級組老師進(jìn)行交流,，談感受，說體會,。

3,、找差：尋找自己和“牛教師”之間思想的差異，理念的差異,，水平的差異,。

4、反思：積極主動的思考造成差異的主觀因素,，反思如何改變現(xiàn)狀,。

5、實踐：把學(xué)習(xí)活

動與學(xué)生教育,，與課堂教學(xué)相結(jié)合,，在實踐中改變自我，努力縮水與優(yōu)秀教師的差距,。

四,、學(xué)習(xí)活動安排：

1、制定個人讀書和活動計劃,。

2,、讀《最牛的教師》一書，并積極撰寫讀書筆記和學(xué)習(xí)心得,，隨時與同事交流,。

3,、時時注重自己的言行，改善工作作風(fēng),，爭取每天進(jìn)步一點點,。

4．結(jié)合重點一課，上一堂學(xué)生喜歡的“牛課”,。結(jié)合上級部門的征文活動寫出一點自己教育教學(xué)的“牛事”,，把自己與“牛教師”的差距縮小到最小。

創(chuàng)先爭優(yōu)活動計劃篇四

為了確保創(chuàng)先爭優(yōu)活動取得扎實成效,，本園強化“五個抓手”：

1,、以建設(shè)“學(xué)習(xí)型黨組織”為抓手，推動我園黨支部在思想理論工作上創(chuàng)先爭優(yōu),。積極開展學(xué)習(xí)型黨組織,、學(xué)習(xí)型幼兒園，“四講一爭”創(chuàng)先爭優(yōu)活動,。廣泛開展中國特色社會主義理論體系進(jìn)教材,、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦工作,，教育和引導(dǎo)黨員和教師深刻把握中國特色社會主義理論體系的重大意義,、科學(xué)內(nèi)涵和根本要求，增強思想認(rèn)同,、政治認(rèn)同,、情感認(rèn)同，為推動本園幼教事業(yè)改革與發(fā)展提供堅強的政治保障,。

2,、以打造特色幼兒園為抓手，推動學(xué)校黨支部在發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用上創(chuàng)先爭優(yōu),。圍繞貫徹黨的教育方針,，堅持教育科學(xué)發(fā)展，辦人民滿意的教育這一宗旨,，結(jié)合本園現(xiàn)行的教育教學(xué),、保育保健工作實際和辦園硬件、辦園理念特點,，著力打造精品園,、特色園，積極為黨組織和黨員發(fā)揮模范先鋒作用搭建平臺,，使本園教育教學(xué),、保育保健工作和黨建工作統(tǒng)籌發(fā)展、雙向推進(jìn)。

3,、以“師德師風(fēng)建設(shè)”為抓手,，推動教師黨員在發(fā)揮先鋒模范作用上創(chuàng)先爭優(yōu)。把創(chuàng)先爭優(yōu)活動與師德師風(fēng)建設(shè)有機(jī)結(jié)合,，廣泛宣傳黨員模范教師的先進(jìn)事跡,，展現(xiàn)黨員教師的精神風(fēng)貌，在全體黨員中開展“五比一爭”創(chuàng)先爭優(yōu)活動,。努力把優(yōu)秀的青年教師培養(yǎng)成為黨員,，把黨員培養(yǎng)成為教師骨干和教學(xué)骨干；黨員教師帶頭承擔(dān)主要學(xué)科教學(xué)任務(wù),，帶頭開展教學(xué)方式,、方法的改革與創(chuàng)新，努力造就一支熱愛教育事業(yè),、為人民服務(wù),、讓人民滿意的教師隊伍。

4,、以解決實際問題為抓手,，推動幼兒園黨支部和黨員在服務(wù)師生中創(chuàng)先爭優(yōu)。不斷深化學(xué)習(xí)實踐活動成果,，繼續(xù)抓好整改落實后續(xù)工作,，積極用創(chuàng)先爭優(yōu)的良好成效帶動我園教育教學(xué)、保育保健制度完善,、提高教育教學(xué)、保育保健質(zhì)量,、維護(hù)校園安全穩(wěn)定,、保障師生心理健康；帶動本園行風(fēng),、機(jī)關(guān)效能建設(shè),，努力使黨支部和黨員在服務(wù)師生中創(chuàng)先爭優(yōu)，在服務(wù)社會中取信于民,。

5,、以建立健全工作機(jī)制為抓手，在激發(fā)內(nèi)在活力上創(chuàng)先爭優(yōu),。建立創(chuàng)先爭優(yōu)的動力機(jī)制,，調(diào)動本園黨組織和黨員的積極性、主動性和創(chuàng)造性,，激發(fā)全體教師的內(nèi)在動力,，形成比、學(xué)、趕,、幫,、超的濃厚氛圍；建立創(chuàng)先爭優(yōu)的幫帶機(jī)制,，通過“一幫一”,、“手拉手”、定點聯(lián)系等形式,，使后進(jìn)趕先進(jìn),，先進(jìn)更先進(jìn)；本園建立創(chuàng)先爭優(yōu)的評價機(jī)制,，成立領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu),，運用民主測評、滿意度調(diào)查,、行風(fēng)評議等考核評價方式,，把創(chuàng)先爭優(yōu)活動引入科學(xué)化軌道；建立創(chuàng)先爭優(yōu)的激勵機(jī)制,，通過評先選優(yōu)活動的開展,，努力形成創(chuàng)先爭優(yōu)的良好氛圍。