無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來(lái)看看吧

學(xué)生保證書(shū)格式 學(xué)生保證書(shū)給學(xué)校篇一

我代班主任是第三個(gè)年頭了，在我們學(xué)校學(xué)生談戀愛(ài)被視為重大違紀(jì),。即使是這樣嚴(yán)格的校規(guī),，也阻止不了學(xué)生們情感的表達(dá)和宣泄。一直以來(lái),，只要得知班內(nèi)的某個(gè)同學(xué)談戀愛(ài),，就會(huì)把他（她）叫到辦公室，千方百計(jì)的設(shè)計(jì)圈套讓他（她）寫(xiě)材料,。這樣有了材料,，他（她）也就不會(huì)詆毀了，然后再視情節(jié)的嚴(yán)重來(lái)處理,，如果情節(jié)較輕,，交往時(shí)間不長(zhǎng)還處于朦朧期的話，就與他（她）溝通,、談心,，給予正確的引導(dǎo)教育，給他（她）改過(guò)的機(jī)會(huì),。如果屢次談話都不起作用的話,，或者情節(jié)嚴(yán)重的，就會(huì)通知家長(zhǎng)到校直接把孩子帶回去,，讓孩子在家反省,，最后返校后簽保證書(shū)。雖然這樣在一定程度上也能限制他們的交往和進(jìn)一步發(fā)展,，但大多數(shù)情況下起不到真正的實(shí)效,，治標(biāo)不治本。

面對(duì)早戀這樣一個(gè)敏感的話題,，如何處理才比較適當(dāng)呢,？本周在政教處李主任的推薦下，我閱讀了班主任之友中的一文《對(duì)待學(xué)生的早戀是“堵”還是“疏”》,，通過(guò)文章中班主任老師崔小平對(duì)于談戀愛(ài)方式的處理,，我思考了許久，我覺(jué)得首先“堵”的處理方法是不正確的,。面對(duì)早戀這樣的問(wèn)題,，采取“疏”的方法是比較科學(xué)合理的,。之后我又查閱了關(guān)于早戀處理方法的一些資料，結(jié)合自己的認(rèn)識(shí)及處事的經(jīng)歷,，談一下自己的認(rèn)識(shí),。

高中生早戀的原因有以下幾點(diǎn)：

1、進(jìn)入青春期,，青少年的情竇初開(kāi),，對(duì)異性的注意力也越來(lái)越強(qiáng)烈，有彼此接近的需要和情感上的吸引,，這是進(jìn)入青春期的特點(diǎn),。但生理發(fā)展日趨成熟而心理調(diào)節(jié)能力相對(duì)滯后，所以不能很好地把握異性間的正常的交往與友誼,，常常誤把友情當(dāng)作愛(ài)情或?qū)⒓儩嵉挠亚榘l(fā)展為愛(ài)情,。

2、進(jìn)入高中,，學(xué)生學(xué)習(xí)比較緊張,，壓力大，學(xué)生之間,、學(xué)生與家長(zhǎng),、老師之間溝通較少，有的學(xué)生深感孤獨(dú)寂寞,，渴望友情，希望能在充滿(mǎn)愛(ài)的氛圍中生活,。1

3,、高一下學(xué)期學(xué)生們已經(jīng)適應(yīng)了高中生活，彼此間比較熟悉,，可以把精力從適應(yīng)新環(huán)境的種種努力中解脫出來(lái),。隨著學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)的加重，尤其是升入高二,、高三后,，很多學(xué)生已跟不上學(xué)習(xí)的節(jié)湊，面對(duì)重重的壓力卻又缺乏勇氣與堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì),，轉(zhuǎn)而選擇逃避方式——早戀,。

4、部分學(xué)生的虛榮心得不到滿(mǎn)足,，生活中沒(méi)有太多的贊美和認(rèn)可,，所以很容易被異性贊美的言詞、欣賞的神情所打動(dòng),。

5,、社會(huì)環(huán)境的影響,，歌曲、書(shū)刊,、電視里的愛(ài)情故事,，對(duì)廣大學(xué)生產(chǎn)生了誘導(dǎo)，使他們感覺(jué)到幸福向往,。

如何解決早戀問(wèn)題,，我提出以下幾點(diǎn)建議：

1、要使學(xué)生清楚地認(rèn)識(shí)到早戀的危害,，用理智來(lái)戰(zhàn)勝這種不成熟的感情,。

危害一：早戀最直接的危害就是嚴(yán)重影響學(xué)生的學(xué)習(xí)。要為對(duì)方分散許多精力,，隨著異性之樂(lè)而樂(lè),、隨著異性之憂而憂。由于青少年心理的不穩(wěn)定,，不時(shí)鬧些別扭,，使得自己情緒也難以穩(wěn)定。很難集中精力去抓學(xué)習(xí),，甚至?xí)X(jué)得學(xué)習(xí)沒(méi)多大意思,，上課注意力難以集中，最終成績(jī)下滑,，從而使人生前途渺茫,，最后只能是雞飛蛋打一場(chǎng)空。曾經(jīng)我們班有這樣的一對(duì)男女同學(xué),，女同學(xué)長(zhǎng)的比較漂亮,，男同學(xué)窮追不舍，追到了這個(gè)女同學(xué),，開(kāi)始的相處很融洽。我怎么做工作,，怎么去限制都于事無(wú)補(bǔ),，最后我通知雙方的家長(zhǎng)到校來(lái)共同協(xié)商解決這事,，雖然表面上他們保持了一定的距離，但他們內(nèi)心根本沒(méi)有分開(kāi)的意向。我思考良久，我決定采取教育疏導(dǎo)的方式跟他們好好談?wù)?。有一天,，我發(fā)現(xiàn)他們兩人的表情很不高興,，我猜應(yīng)該是兩人鬧別扭了,，我頓時(shí)覺(jué)得機(jī)會(huì)來(lái)了，于是我先把女同學(xué)過(guò)來(lái),，從實(shí)際情況出發(fā)給她講談戀愛(ài)的危害，分析他們將來(lái)可能的結(jié)果，她深刻的認(rèn)識(shí)到了談戀愛(ài)給她帶來(lái)的痛苦,，當(dāng)時(shí)她就答應(yīng)我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，做回從前的自己。最后通過(guò)同樣的方式與男同學(xué)談話，兩人最終結(jié)束了這段不成熟的戀情,。

危害二：早戀與成人的戀愛(ài)不同，缺乏對(duì)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ),、一個(gè)人的能力,、及未來(lái)的種種考慮，另外青少年心理的不穩(wěn)定,，所以成功率低得可憐。這種早戀的

經(jīng)歷,，往往會(huì)在你未來(lái)的家庭生活中成為一個(gè)陰暗的角落,，或今后與人相處的笑柄，嚴(yán)重的早戀會(huì)使一個(gè)女孩過(guò)早地名聲掃地?！痢翆W(xué)校的一名女同學(xué),，由于談戀愛(ài),，過(guò)早的同居,，造成了很惡劣的影響,，最后只能選擇輟學(xué),。

2、正確處理早戀和男女同學(xué)正常交往的關(guān)系,。關(guān)注異性,、喜歡異性同學(xué)間的交往，這是進(jìn)入青春期的一種正?，F(xiàn)象,。關(guān)鍵是要建立健康、積極向上的異性關(guān)系,。交往的時(shí)候要注意交往適度,、方式恰當(dāng)、應(yīng)為大多數(shù)人所接受,。要坦誠(chéng)真實(shí),，與異性朋友的交往要像和同性朋友一樣，成為真正的好朋友,。不能無(wú)所顧忌,，給同學(xué)造成錯(cuò)覺(jué)。

3,、要多為他人考慮,。早戀的危害不言而喻。當(dāng)我們把友情變?yōu)閻?ài)情的時(shí)候,，我們已經(jīng)危害了自己,，當(dāng)我們將這個(gè)想法向?qū)Ψ教岢鰰r(shí),，我們就會(huì)給對(duì)方造成不良影響。對(duì)方不答應(yīng),，她得考慮如何拒絕才能使我們死心，而又不傷害我們的自尊,。如果對(duì)方同意,，那無(wú)疑是被我們拖向了黑暗的深淵。我們班有一個(gè)男同學(xué),，他非常信任我,，有什么心里話都會(huì)跟我講。有一次,，他給我寫(xiě)了一張紙條,，說(shuō)他很喜歡班內(nèi)的××女生，自己很苦惱,，總想向這個(gè)女生表達(dá),。隨后我立即找他談了話，我?guī)退治霰磉_(dá)后的結(jié)果,，一可能會(huì)拒絕你,，這樣以后連同學(xué)都做不成；二可能會(huì)接受你的愛(ài)意,，但這樣無(wú)疑就會(huì)毀了你們倆個(gè)人,。通過(guò)這樣細(xì)細(xì)的分析后，這個(gè)男同學(xué)決定調(diào)整好自己的心態(tài),，從這份情感的陰影中走出來(lái),，用積極樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)這名女同學(xué)。

4,、考慮自己有什么資格,，有什么能力去承擔(dān)這份愛(ài)。我們這樣做能對(duì)得起誰(shuí),？我曾經(jīng)代過(guò)這樣一個(gè)男同學(xué),，他家庭比較貧困，上學(xué)的費(fèi)用都是爸媽辛辛苦苦勞動(dòng),，省吃?xún)€用攢下的,。升入高三后，他開(kāi)始對(duì)坐在他前面的女同學(xué)有了好感,，我得知這件事后,，找他談了話，我問(wèn)他爸媽供他上學(xué)的目的是什么,？你應(yīng)該怎么做,？通過(guò)這種問(wèn)答的方式讓他清楚自己的目的,，不能因一時(shí)迷戀而毀掉自己的前程。

人生需要精心設(shè)計(jì),，該現(xiàn)在努力的不要留給未來(lái),，該將來(lái)完成的不要提前到現(xiàn)在。人生的每個(gè)不同的階段都有不同的任務(wù),，本末倒置,，遺患無(wú)窮。

學(xué)生保證書(shū)格式 學(xué)生保證書(shū)給學(xué)校篇二

敬愛(ài)的老師：

您好,！今天,，我懷著愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份保證書(shū)，以向您表示我在學(xué)期間上課講話不遵守紀(jì)律,，這種不良行為改正錯(cuò)誤的決心,！深刻覺(jué)悟以及再也不違反學(xué)校紀(jì)律，做一個(gè)遵守學(xué)校規(guī)則的學(xué)生,！我非常羞愧,！我辜負(fù)了父母的期望，老師的教誨,，學(xué)校的培養(yǎng),。

我非常羞愧，老師的費(fèi)盡心機(jī)教育我們,，希望我們能成為一名好學(xué)生,，成為知識(shí)分子！而我的行為讓我現(xiàn)在感覺(jué)真是慚愧,。竟然對(duì)老師的教訓(xùn)未能覺(jué)悟,，不悟詳訓(xùn)！平時(shí)對(duì)這件事的認(rèn)識(shí)不深,，導(dǎo)致這樣的事情發(fā)生,，在寫(xiě)這份保證書(shū)的同時(shí)，我真正意識(shí)到了這件事情的嚴(yán)重性和我的錯(cuò)誤,，違犯了學(xué)校規(guī)定,，再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)之間造成了極其壞的影響,，破壞了學(xué)校的形象,。

做為學(xué)生本應(yīng)該聽(tīng)從老師教導(dǎo)，服從老師的安排,，尊師重教,。而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,，不利于學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)老師是多么關(guān)心我們,。愛(ài)護(hù)我們,！而我卻給老師找煩惱，添麻煩,，所以我今后要遵守學(xué)校規(guī)定,，聽(tīng)老師的話，充分領(lǐng)會(huì)理解老師對(duì)我的要求,，并保證不會(huì)再有閑言碎語(yǔ)的事情發(fā)生,。認(rèn)真上課！希望老師給我改過(guò)自新的機(jī)會(huì),。通過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我這種敗壞學(xué)風(fēng)的行為心情，使我心理感到非常的愧疚,，我太感謝老師對(duì)我這次深刻的教育,。

我保證以后尊師重教，上課不搞小動(dòng)作,，不交頭接耳,！不再有類(lèi)似的情況發(fā)生，不辜負(fù)老師對(duì)我的期待,！我真誠(chéng)地接受批評(píng),，并愿意接受處理。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),，深刻反省,，懇請(qǐng)老師原諒我，相信我能夠記取教訓(xùn),、改正錯(cuò)誤,！

此致

敬禮！

保證人：___

20__年__月__日

學(xué)生保證書(shū)格式 學(xué)生保證書(shū)給學(xué)校篇三

為了我們的午睡安全,，我保證做到以下幾點(diǎn)：

1,、按時(shí)午睡，提高下午上課質(zhì)量,。

2,、不在午休時(shí)間出去玩

3、上學(xué)路上不玩耍,，不提早離開(kāi)家,，不在路上停留。

4,、按學(xué)校規(guī)定時(shí)間到校,，須在14:20之后。

5,、不帶零錢(qián)上學(xué),，不進(jìn)小賣(mài)部,。

以上幾條我保證做到，因是自愿在家午睡,，午睡期間所發(fā)生的任何事與學(xué)校無(wú)關(guān),，如有違反后果自負(fù)。

保證人：xxx

20xx年xx月xx日

學(xué)生保證書(shū)格式 學(xué)生保證書(shū)給學(xué)校篇四

xxx：

過(guò)去,，我荒廢了不少時(shí)間,，讓你們擔(dān)心或失望，從現(xiàn)在和以后,，我保證做到如下幾點(diǎn),，讓你們放心，少操心,。

一,、相信優(yōu)劣沒(méi)有永恒，凡事盡力而為,，做到我能夠做到的,，能得60分就不得59分，絕不懶散;

二,、認(rèn)真聽(tīng)課,，不開(kāi)小差，不影響老師講課,、同學(xué)聽(tīng)課;不和任何老師在任何場(chǎng)合爭(zhēng)吵,、耍橫生渾;;自習(xí)課服從班干部管理，安靜認(rèn)真的學(xué)習(xí),，不和周?chē)瑢W(xué)說(shuō)空話,，影響班級(jí)紀(jì)律，英語(yǔ)聽(tīng)讀,、聽(tīng)寫(xiě)認(rèn)真對(duì)待,，絕不故意裝怪;

三、認(rèn)真完成各科作業(yè),，不拖欠,、不抄襲，單元考試認(rèn)真對(duì)待,，絕不作弊;

四,、不吃煙、不喝酒,、不;不在任何場(chǎng)合過(guò)分打跳,、嬉戲;

五、不上網(wǎng)，不打游戲;知道有同學(xué)上網(wǎng),、打游戲要馬上告訴老師,，絕不隱瞞;

六、不拉幫結(jié)伙,，不與外班表現(xiàn)差的同學(xué)交往,、聚眾;

七、和同學(xué)發(fā)生誤會(huì),，要找老師,、班干部解決，或主動(dòng)寬容諒解,，不打架,，更不邀約其他同學(xué)報(bào)復(fù);

八、男女同學(xué)不互相寫(xiě)信和傳紙條;不接受外班同學(xué)傳遞的信和紙條;不當(dāng)中間人幫別人傳遞信和紙條,，也不互相邀約或長(zhǎng)時(shí)間單獨(dú)和異性同學(xué)相處;

九,、積極參加班上和學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，盡量鍛煉,、充實(shí)、提高自己,。 以上九點(diǎn),，對(duì)我的學(xué)習(xí)和健康成長(zhǎng)十分有利，我保證認(rèn)真遵守,，如有違反,，我保證自愿離開(kāi)_班。

保證人：

x年x月x日

學(xué)生保證書(shū)格式 學(xué)生保證書(shū)給學(xué)校篇五

敬愛(ài)的老師：

我不對(duì),，我有錯(cuò),，我辜負(fù)了父母的期望，老師的教誨,，學(xué)校的培養(yǎng),。本來(lái)要上課的時(shí)候就不應(yīng)該出去買(mǎi)東西。而我對(duì)學(xué)習(xí)不認(rèn)真的態(tài)度,。得過(guò)且過(guò)讓我感到慚愧!我對(duì)學(xué)習(xí)覺(jué)悟不深,。在寫(xiě)保證的同時(shí)，我真正意識(shí)到了我的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤,。再次,，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象,。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),，互相促進(jìn)，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng),。老師是非常的關(guān)心我們，愛(ài)護(hù)我們,，所以我今后要聽(tīng)老師的話,，充分領(lǐng)會(huì)理解老師對(duì)我們的要求，并保證不會(huì)在有類(lèi)似的事情發(fā)生,。望老師給我改過(guò)自新的.機(jī)會(huì),。老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁，通過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我們那種恨鐵不成鋼的心情,，使我心理感到非常的愧疚,，對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省,。

對(duì)于我曠課的事情,，所造成的嚴(yán)重后果如下：

1、讓老師擔(dān)心我的安全,。

本應(yīng)按時(shí)出現(xiàn)的我未能按時(shí)出現(xiàn),，。而這樣的擔(dān)心很可能讓老師整天工作分心,，造成更為嚴(yán)重的后果,。

2、在同學(xué)們中間造成了不良的影響,。

由于我一個(gè)人的曠課,，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性,。

如今,，大錯(cuò)既成，我深深懊悔不已,。深刻檢討,，認(rèn)為在本人思想中的錯(cuò)誤有以下幾點(diǎn)：

1、思想覺(jué)悟不高,，對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足,。

就算是有認(rèn)識(shí)，也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái),。

2,、平時(shí)生活作風(fēng)懶散。

如果不是因?yàn)閼猩?、粗心大意,、隨隨便便,。時(shí)間觀念差。

3,、認(rèn)識(shí)了不該認(rèn)識(shí)的人,。

據(jù)上，我決定有如下個(gè)人整改措施：

1,、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,，認(rèn)真克服生活懶散、粗心大意的缺點(diǎn),，努力將期考考好,，以好成績(jī)來(lái)彌補(bǔ)我的過(guò)錯(cuò)。

2,、和同學(xué)們加強(qiáng)溝通,。

保證不再出現(xiàn)上述錯(cuò)誤。

3,、不與不好的同學(xué)來(lái)往,。

自薦人：xxx

20xx年xx月xx日

學(xué)生保證書(shū)格式 學(xué)生保證書(shū)給學(xué)校篇六

為了我們的午睡安全，我保證做到以下幾點(diǎn)：

1.按時(shí)午睡,，提高下午上課質(zhì)量,。

2.不在午休時(shí)間出去玩

3.上學(xué)路上不玩耍，不提早離開(kāi)家,，不在路上停留,。

4.按學(xué)校規(guī)定時(shí)間到校，須在2:20之后,。

5.不帶零錢(qián)上學(xué)，不進(jìn)小賣(mài)部,。

以上幾條我保證做到,，因是自愿在家午睡，午睡期間所發(fā)生的任何事與學(xué)校無(wú)關(guān),，如有違反后果自負(fù),。

保證人：xx

xx年xx月xx日

學(xué)生保證書(shū)格式 學(xué)生保證書(shū)給學(xué)校篇七

尊敬的老師：

我在之前的學(xué)校不好好認(rèn)真學(xué)習(xí)，可是我還是很想好好學(xué)習(xí)的,，學(xué)習(xí)對(duì)我來(lái)是最重要的,，對(duì)今后的生存，就業(yè)都是很重要的,，我此刻才很小,，我還有去拼搏的本事。我還想在拼一次,，在去努力一次,，期望老師給予我一個(gè)做好學(xué)生的一個(gè)機(jī)會(huì)，我會(huì)好好改過(guò)的，認(rèn)認(rèn)真真的去學(xué)習(xí),，那樣的生活充實(shí),，這樣在家也很耽誤課程，學(xué)校的課程本來(lái)就很緊,，學(xué)起來(lái)就很費(fèi)勁,，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我必須會(huì)好好學(xué)習(xí),，各課都努力往上趕

我犯了很多不應(yīng)當(dāng)犯的錯(cuò)誤,，對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)于我的期望也是一種巨大的打擊，家長(zhǎng)辛辛苦苦掙錢(qián),，讓我們能夠生活的比別人優(yōu)越一些,，好一些，讓我們能夠全身心的投入到學(xué)習(xí)中去,?？墒牵曳傅腻e(cuò)誤卻違背了家長(zhǎng)的心愿,，也是對(duì)家長(zhǎng)心血的一種否定,，我對(duì)此很慚愧。

對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),，深刻反省,，懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤,，把今后的事情加倍努力干好,。

相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也能夠明白我對(duì)這次事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，相信我的悔過(guò)之心,，我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn),，是自我的一時(shí)失足，期望老師能夠原諒我的錯(cuò)誤,，我也會(huì)向你保證以前不該做的事不會(huì)再有第二次發(fā)生,。

對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省,，懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn),、改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力干好,。同時(shí)也真誠(chéng)地期望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我,，對(duì)我的問(wèn)題酌情處理。

不乘坐農(nóng)用車(chē),、報(bào)廢車(chē),、拖拉機(jī)和無(wú)牌無(wú)證無(wú)運(yùn)營(yíng)手續(xù)的車(chē)輛,，拒絕乘坐超載車(chē)輛。對(duì)運(yùn)載學(xué)生的可疑車(chē)輛及時(shí)向班主任及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)或向有關(guān)部門(mén)進(jìn)行舉報(bào),。

以后我決定制定以下學(xué)習(xí)方法：

每一天回家先把當(dāng)天的作業(yè)完成,，再利用剩下的時(shí)間預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí),。并且,，要充分利用零星時(shí)間。零星時(shí)間積少成多,，集合起來(lái),，就是寶貴的整段時(shí)間。在學(xué)校,，要安排好自習(xí)課時(shí)間,。不能把完成作業(yè)作為自我自習(xí)課上的唯一任務(wù)。在還沒(méi)有真正弄懂所學(xué)知識(shí)時(shí)不急于做作業(yè),。

每次預(yù)習(xí)不用太多,，一節(jié)資料即可。經(jīng)過(guò)預(yù)習(xí),，找到暫時(shí)無(wú)法理解的問(wèn)題,，待老師講過(guò)后看看是否已經(jīng)被解決。否則,，就向老師請(qǐng)教,。除了預(yù)習(xí)，還要做好復(fù)習(xí),。每節(jié)課后,，利用一兩分鐘的時(shí)間快速回憶課堂上老師所講的主要資料；每一天中午,，利用半個(gè)小時(shí)的時(shí)間回憶上午所學(xué)幾門(mén)課程的主要資料,；到了晚上，把一天所學(xué)知識(shí)資料都復(fù)習(xí)一遍,。周末把一周所學(xué)知識(shí)復(fù)習(xí)一遍。

在預(yù)習(xí)的基礎(chǔ)上,，課上專(zhuān)心聽(tīng)講,，不開(kāi)小差，沿著老師的思路,，認(rèn)真地聽(tīng)講,、思考、領(lǐng)會(huì),，全面正確地理解和把握所學(xué)資料,。并且做好筆記,。尤其是老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的、相似知識(shí)的比較,、課文資料與現(xiàn)實(shí)相聯(lián)系的知識(shí)點(diǎn),、分散知識(shí)的歸納綜合等等都好筆記。

無(wú)論怎樣,，不能把自我所指定的目標(biāo)計(jì)劃當(dāng)作一句空話,。我要踏踏實(shí)實(shí)，持之以恒地向著自我的目標(biāo)前進(jìn),。

期望老師能夠再給我一次改正的機(jī)會(huì),，給我一次重新做人的機(jī)會(huì)。感謝,。

保證人：

20年xx月xx日

學(xué)生保證書(shū)格式 學(xué)生保證書(shū)給學(xué)校篇八

親愛(ài)的老師：

我錯(cuò)了,！我在課堂上睡覺(jué)是不對(duì)的。

我在課堂上睡覺(jué)不僅僅影響老師對(duì)同學(xué)們傳授知識(shí),，影響了老師的教學(xué)情緒,，影響了同學(xué)們的聽(tīng)課效果，辜負(fù)了老師對(duì)我的期望,，辜負(fù)了父母的辛勤勞動(dòng),，也浪費(fèi)了自我的寶貴時(shí)間．耽誤了學(xué)習(xí)知識(shí)的大好年華．

父母辛辛苦苦工作把我送到學(xué)校讓我學(xué)習(xí)知識(shí)，老師在課堂上一站就是45分鐘給我傳授知識(shí),，不僅僅勞累還要吃粉筆灰,，這么辛苦只是為了讓我能夠?qū)W到知識(shí)，今后做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,，可我卻在課堂上睡覺(jué),，這是很?chē)?yán)重的錯(cuò)誤．

發(fā)生這種事主要是我在思想上沒(méi)有重視課堂的神圣和嚴(yán)肅性，思想深處沒(méi)有端正”學(xué)習(xí)是為自我學(xué)的”這一基本觀點(diǎn),，沒(méi)有深刻認(rèn)識(shí)到老師教學(xué)的辛苦和父母的辛勞．沒(méi)有為自我將來(lái)思考．今后我會(huì)端正思想,，培養(yǎng)興趣，徹底改掉這種壞毛病,，認(rèn)真學(xué)習(xí),，努力上進(jìn)，為將來(lái)成為一個(gè)有用的人加油,！

期望老師原諒我,，看我今后的行動(dòng)，監(jiān)督我,，幫忙我改掉毛病,，和同學(xué)們一齊提高！

保證人：

20年xx月xx日

學(xué)生保證書(shū)格式 學(xué)生保證書(shū)給學(xué)校篇九

為了保證自己有一個(gè)健康的身體,，在校期間能夠安心學(xué)習(xí),，安全生活,，不斷強(qiáng)化自己的生命安全意識(shí)，我向老師,、學(xué)校莊重保證：

1,、遵照學(xué)校要求，堅(jiān)決做到不到危險(xiǎn)水域旁游玩,。

2,、堅(jiān)決不下溪流河灣、池塘及井邊和工地水池游泳,。

3,、不擅自邀請(qǐng)其他人下溪流河灣、池塘和工地水池游泳,。

4,、不到河灣溪流、池,、井邊等可能發(fā)生落水的危險(xiǎn)區(qū)域玩耍,、戲水。

5,、在見(jiàn)到有人落水而自己又無(wú)能力救護(hù)的情況下,，不避而不見(jiàn)或者盲目下水救人，我會(huì)采取大聲呼救或者報(bào)警等措施,。

6,、不在馬路上扒車(chē)、追車(chē)或拋物擊車(chē),。不在馬路上踢球,、跳皮筋、打鬧,、玩耍,。

7、遠(yuǎn)離高壓電器,，不在高壓線下玩耍,。打雷下雨時(shí)，不在大樹(shù)等易導(dǎo)電的物體下躲避,。

8,、不在建筑施工現(xiàn)場(chǎng)站立、通行,、玩耍,。

9,、上下樓梯有序緩慢右行,，不擁擠,，不打鬧。不在教室里追逐打鬧,，不翻越門(mén)窗,。

10、不看不健康的書(shū),，不進(jìn)入網(wǎng)吧即娛樂(lè)場(chǎng)所,。不私自外出，不與人口角斗毆,。

11,、不跟陌生人走，不接受陌生人的禮物,，在校期間沒(méi)有老師允許不得離開(kāi)校園,。

12、不爬樹(shù),、電線桿,，不到危險(xiǎn)的地方去。

13,、牢記父母親姓名及電話號(hào)碼,。

以上幾點(diǎn)我保證做到!

保證人：xxx

班主任簽名 ：xxx

家長(zhǎng)簽字：xx

日期：20xx年x月x日

學(xué)生保證書(shū)格式 學(xué)生保證書(shū)給學(xué)校篇十

xx老師：

這是一次十分深刻的檢查，我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧,，我真的不應(yīng)當(dāng)不重視老師說(shuō)的話,，我不應(yīng)當(dāng)違背老師的話，我們作為學(xué)生就應(yīng)當(dāng)完全的聽(tīng)從老師的話,，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話,。我感到很抱歉，我期望老師能夠原諒我的錯(cuò)誤,，我這次的悔過(guò)真的很深刻,。

可是，人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的,，當(dāng)然我明白也不能以此作為借口,，我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，期望老師能夠相信我的悔過(guò)之心,?！叭擞惺郑R有失蹄”,。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn),。絕對(duì)是失誤，老師說(shuō)的話很正確,，就是想要犯錯(cuò)誤也不應(yīng)當(dāng)再您的面前犯錯(cuò)誤,，我感到真的是很慚愧,，怎樣能夠這么的......

相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也能夠明白我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件,，期望老師能夠原諒我的錯(cuò)誤,，我能夠向老師保證今后必須不會(huì)在出現(xiàn)這樣的事情。

這幾天我真的是很深刻的認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤,，明白了老師說(shuō)的話不能夠裝做沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn),，老師說(shuō)的話就要聽(tīng)從，老師說(shuō)的話也絕對(duì)會(huì)實(shí)現(xiàn)她的諾言,，老師所要管的必須是為了我們學(xué)生好,，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律，我們還是學(xué)生,，沒(méi)有本事對(duì)老師說(shuō)出來(lái)的話產(chǎn)生不聽(tīng)從的想法,，我們學(xué)生唯一能夠做的事情就是好好的聽(tīng)從老師的話，好好的學(xué)習(xí)好,，讓老師能夠放心,，讓老師能夠信任。

這次的事件我真的感到抱歉,，期望老師能夠原諒我,，能夠認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了,，期望老師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì),。也期望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了,，這次的教訓(xùn)真的很大很大,。

保證人：

20年xx月xx日

學(xué)生保證書(shū)格式 學(xué)生保證書(shū)給學(xué)校篇十一

尊敬的老師：

為度過(guò)一個(gè)安全、健康,、愉快的寒假,，我特向老師作如下保證：

1、寒假期間,，生活有規(guī)律,，按時(shí)作息，認(rèn)真完成假期作業(yè),。

2,、不到河流、水庫(kù),、塘壩,、水坑等附近溜冰或玩耍。

3、加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),，外出時(shí)關(guān)好門(mén)窗,，不讓陌生人入室。

4,、不到游戲廳、錄像廳,、網(wǎng)吧等不健康場(chǎng)所玩耍,。

5、走路靠右邊,，過(guò)馬路時(shí)走人行橫道,，不攀爬沿街護(hù)欄。

6,、不燃放鞭炮,，不玩火、不帶火種

7,、注意用電安全,，不亂動(dòng)電源、插座及各種電器,，不私自拆裝或操作電器設(shè)備,。

9、注意飲食衛(wèi)生,，不隨便在路邊小攤吃不衛(wèi)生的食物,，防食物中毒。

10,、聽(tīng)從父母教導(dǎo),，主動(dòng)承擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，助人為樂(lè),，多做好事,。

此致

敬禮！

保證人：xxx

20xx年xx月xx日