無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪??以下是我為大家搜集的?yōu)質(zhì)范文,,僅供參考,一起來看看吧
清明演講主持詞篇一
大家好,!
今天的美文誦讀時(shí)間由我和 主持,。
眼鏡是心靈的窗戶,書本是智慧的明燈,。
英國著名戲劇家,、詩人莎士比亞說:生活里沒有書籍,就好像沒有陽光,,智慧里沒有書籍,,就好像鳥兒沒有翅膀。
我愛讀書,,因?yàn)槲抑罆侨祟愡M(jìn)步的階梯,。
我愛讀書,因?yàn)槲抑罆侨澜绲臓I養(yǎng)品,。
同學(xué)們,,讓我們盡情地誦讀吧,!
請(qǐng)用您甜美的聲音,生動(dòng)的表情去打動(dòng)身邊的每一個(gè)人,。
清明演講主持詞篇二
甲:各位尊敬的老師,,
乙:各位親愛的同學(xué)!
合:大家好
甲:雖然剛剛經(jīng)歷了兩天的瀟瀟雨雪,,可仍擋不住我們今天在這里聚會(huì)的激情,,
乙:雖然寒冬將至,冷風(fēng)難耐,,可依然擋不住我們今天參加演講比賽的熱情,。
甲:有人說,青春是人生協(xié)奏曲中的華彩樂章,,
乙::那是因?yàn)槿藗兞魬偾啻耗浅錆M玫瑰色的希望
甲:有人說青春是人生中最閃耀的音符,,
乙:那是因?yàn)槿藗儜涯钋啻旱呐畈c生氣
甲:我們的校園就是青少年的聚集地,
乙:所以這里時(shí)刻都洋溢著青春的朝氣,,蕩漾著青春的活力
甲:是青春個(gè)性就要張揚(yáng),,
乙:是少年熱血就要蕩漾
甲:那么我的朋友,到這里來吧,!張揚(yáng)你的個(gè)性
乙:那么我的朋友,,展現(xiàn)你的風(fēng)采!
甲:為鍛煉同學(xué)們的語文口頭表達(dá)能力,,增強(qiáng)自信和自我認(rèn)同感,,提高大家的溝通能力
乙:為緩解緊張的學(xué)習(xí)壓力,豐富同學(xué)們的課余生活,,給大家提供一個(gè)展現(xiàn)自我,,提升自我的機(jī)會(huì)何舞臺(tái),所以學(xué)校特地舉辦了這次演講比賽
甲:古有伊壁鳩魯口含石子,,面向大??嗑氀葜v,終成古希臘三大演講家之一
乙:今有楊利偉在三名航天員中口才突出,,成為中國航天第一人
甲:俗話說長江后浪推前浪,,一浪更比一浪強(qiáng)
乙:古人云,自古英雄出少年,,今天就請(qǐng)欣賞我們同學(xué)的.精彩表現(xiàn)吧,!
合:演講比賽現(xiàn)在開始!
清明演講主持詞篇三
尊敬的老師,,
親愛的同學(xué)們,
大家好,!
今天的禮儀時(shí)間由我和 主持,。
《弟子規(guī)》告訴我們:“長者立,,幼勿坐,長者坐,,命乃坐,。”
荀子告訴我們:“人無禮則不生,,事無禮則不成,,國家無禮則不寧?!?/p>
同學(xué)們,,不論你是一個(gè)男孩還是一個(gè)女孩,待人溫和,、寬容,、有禮貌才配得上是凱瑞小學(xué)的一名小學(xué)生。
同學(xué)們,,禮貌是最容易做的事,,也是最珍貴的東西,相信我們一定能做好,!
今天,,我們一起來練習(xí)“小板凳放回家”。
全體起立,,右腳向右邁出一小步,,把小板凳輕輕靠在桌腳,立正站好,。
尊敬的老師,,
親愛的同學(xué)們,
大家好,!
今天的美文誦讀時(shí)間由我和 主持,。
眼鏡是心靈的窗戶,書本是智慧的明燈,。
英國著名戲劇家,、詩人莎士比亞說:“生活里沒有書籍,就好像沒有陽光,,智慧里沒有書籍,,就好像鳥兒沒有翅膀?!?/p>
我愛讀書,,因?yàn)槲抑馈皶侨祟愡M(jìn)步的階梯”。
我愛讀書,,因?yàn)槲抑馈皶侨澜绲臓I養(yǎng)品”,。
同學(xué)們,,讓我們盡情地誦讀吧!
請(qǐng)用您甜美的聲音,,生動(dòng)的表情去打動(dòng)身邊的每一個(gè)人,。
尊敬的老師,
親愛的同學(xué)們,,
大家好,!
今天的美德故事時(shí)間由我和 主持。
高爾基說:“你要記住,,永遠(yuǎn)要愉快地多給別人,,少從別人那里拿取?!?/p>
蘇霍姆林斯基說:“對(duì)人來說,,最大的快樂,最大的幸福是把自己的精神力量奉獻(xiàn)給他人,?!?/p>
“贈(zèng)人玫瑰,手有余香” 有時(shí)候,,一個(gè)發(fā)自內(nèi)心的小小的善行,,也會(huì)鑄就大愛的人生舞臺(tái)。
同學(xué)們,,請(qǐng)記住別人對(duì)自己的恩惠,,洗去自己對(duì)別人的怨恨,在人生的旅途中才能晴空萬里,。
同學(xué)們,,讓我們用善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛,去發(fā)現(xiàn)周圍一切美好的事物吧,!請(qǐng)大家自由發(fā)言,,說說你看到的助人為樂的小故事吧!