每個人都曾試圖在平淡的學習,、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯想、想象,、思維和記憶的重要手段,。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

我眼中的時間600字篇一

秋風颯颯,，黃葉凋零,。一陣風拂來，幾片葉隨去,。還有一些晃動起來,，在樹枝上做著最后的掙扎，時不時轉個圈兒,，搖搖欲墜,。一會兒，樹葉的莖再也支持不下去了,，葉子松開了最后的希望,，落了下來。

一片葉,，就這樣依依不舍地告別了與它相處已久的樹枝,，落了下來。它似一個舞蹈家,，借著風兒,，在空中悠悠地上下擺動，隨而左右移動,，不時地轉著圈：輕盈,，曼妙，最后將自己安置在了樹根旁,。

兩片葉,，緊緊相連互相依偎離別了樹枝。它們抱在一起說著悄悄話,，仿佛要在生命的最后,，袒露自己心中隱藏已久的秘密；最后,，它們快樂,、輕松地將自己安置在了樹根旁。

一群葉子整齊地離開了樹枝，似一群翩翩起舞的蝴蝶,，三五成群地交叉兒,，打旋兒；充實,，美麗,，最后仍然將自己安置在了樹根旁。每一片葉子都將自己最美的姿態(tài),，留在了生命的最后,，并將它獻給了哺育自己多年的老梧桐樹,。

起初,，我并沒有注意到那棵梧桐樹，只是循著落葉的軌跡才找到了那棵樹,。那是一棵老樹,，經過了歲月的洗禮，樹干格外粗壯,，樹皮飽經風霜,，似乎輕輕一觸,，就會引出某個故事。今天,，看著漫天飛舞的黃葉,，我卻不禁沉思：誰曾想過一棵粗壯的老樹下，究竟埋了多少落葉,？這些葉子各自又是以怎樣的姿態(tài)歸入泥土？一棵古老的樹,，養(yǎng)育過成千上萬的葉,，一茬又一茬,，它一定無數次欣賞過葉落之美,。

想著想著，我離開了那棵老樹,，卻再也無法忘掉那瞬間的美麗,，永遠。

我眼中的時間600字篇二

在這紅色的跑道上,，一場場有著激情與速度的比拼正在展開,，運動員在這里揮灑汗水,，觀眾們在這里吶喊，連老師也不例外,，為運動員們加油鼓氣,，對跑完的同學激勵表揚。伴隨著秋風和雨絲讓人發(fā)現了許多感人的一瞬,。

在萬人矚目的跑道上一次激烈的比賽又開始了,。在場內的每個老師都以期待的目光看著他們，當看到自己班的同學落下時急迫地仿佛想去推一把,，把他推上前去,。在遠處的老師們踮起腳，伸長脖子向遠處望去,，一路眼神都不離開運動員,，生怕自己弄丟了人。雖然離的很遠但老師們仿佛自己就在運動員身邊,，輕輕的默念：“快,！快！快,！跟上,！跟上！”當落下來時便有點想跳起來,，但也無能為力,。隨著時間的推移一半已經跑好了，每個人之間的距離開始拉大了,。

來到離老師們比較近的地方,，老師們就小跑過去，半蹲下來,，兩只手做著向前沖的手勢,，大幅度的擺動著，并且逐漸向前走著,，口中也不忘了吶喊：“還有兩圈了,，堅持住,！堅持?。〔灰艞?！”一直到了下半圈老師們才又小心翼翼的倒回到原來站的地方,，眼神卻從來不曾從運動員的身上離開過。一直注視著。當最后幾圈是老師們仿佛想要代替運動員們去瘋狂的沖向那終點,。

終點就在眼前了,，老師們也來到終點前站著看著班里的同學能拿第幾名，隨著同學穿過終點向老師們興高采烈地跑過來,，不論成功還是失敗,，老師們總是高興的上前來扶回去，沒有拿名次的安撫,，拿了名次的也說不要驕傲,，無論成敗與否都是功臣。無不例外的給每一個同學給予鼓勵,。

老師們全場都在吶喊助威,，鼓舞同學們的士氣，我們也深受感染,，為同學們吶喊與幫助,。這讓每一位運動員都有了十二倍的精神。

聽,，又是一聲槍響,，運動員們有一次在紅色的跑道起點沖出，老師們又一次在那里吶喊著,，這樣一次又一次,，這真是讓人感動的時刻。

我眼中的時間600字篇三

學習的壓力,，生活的煩躁,，使我已經對這個世界失去了信心，失去了欣賞它的眼光和心情,，也許,，真該在這種乏味的生活中添加些許調味劑吧？

心情的壓抑,，旁人的無聊,，是我已經很久沒有對某件事物而震撼，而感動了,。

出門透透氣吧,！

（一）大街上

天陰沉沉的，大片大片的烏云遮蓋了天空,，看來是要下雨啦，路上的行人都匆匆地走著,。只有我在人行道上,，慢悠悠地踱著步子，手里撥弄著一片葉子，張望著想要尋找點什么,。一輛汽車按著喇叭飛馳而過,，就在那一瞬，我看到一位中年人果斷地將他前面的兩個女孩拉到了路邊,。

我的心為之一顫,。

他們是父女？還是素不相識的陌生人,？這些對我都不重要,，我只知道那一瞬的美麗給了陌生人一段永久的感動。

（二）小店里

雨開始下了,，我躲進了一家小超市,。店主是一個二十多歲的姑娘。

我抖了抖身上的雨,，才發(fā)現她正怪異地注視著我,，我翻了翻口袋，這才意識到我一分錢也沒帶,，我尷尬地低著頭,，心里直打鼓，支支吾吾,，不知應說些什么——聽說有些開店的可兇了,，不管什么原因，只要不買東西,，是不會讓你走的,。

她似乎看出了我的心思，馬上遞來一條毛巾,，關心地說：“擦擦吧,，否則會著涼感冒的?！?/p>

我感激地笑了笑,。又是一個“美麗的瞬間”。

（三）風雨后

雨停了,。

我走在回家的路上,，心情格外輕松。

原來,，生活中處處存在著美麗,，關鍵是要學會用我們的眼睛捕捉這些美麗的瞬間。

我眼中的時間600字篇四

美,，一個字有太多的含義,，可太多人卻認為“美”卻是很簡單,。只要外表裝飾的華麗點，那就是美了;更有些人明明知道美更偏向于心靈,，可他們卻做不到,。

雨氣還未消散，迎面吹來的風夾雜著絲絲的涼氣,。地面上還殘留著昨夜下過雨的痕跡,。我小心翼翼的抬腳落腳，只怕不小心摔倒,。環(huán)顧四周,，我的目光停留在我前面的一名男子和老婦。兩人并未有未有過交涉,，我想那也許只是路人,，所以并未在意。

多美的瞬間

“啊喲”的一聲吸引我朝前望去,，只見那名男子攙扶著老人……我的目光緊緊地鎖在那男子攙扶老人的把雙手,。

這不禁讓我聯想到一篇名叫《孩子眼中的愛》的文章。內容說的是：一只小老鼠拼命地就一只瞎眼的老鼠,。人們紛紛猜他們是什么關系,，而一個孩子卻說，“為什么一定要有關系?”這句話震撼了大家,。

其實美也沒那么難,，就比如跌倒后的攙扶;受人幫住后的一句“謝謝!”

我眼中的時間600字篇五

前些日子，我和爸爸一同去西湖公園,，一想起那懸掛式過山車,，我還心有余悸。留給我最深刻的印象還是那瞬間的驚魂,。

“懸掛式過山車”單聽這名字就很懸,，仰頭看著那風馳電掣的過山車，聽著一陣陣令人發(fā)麻的慘叫,，真有種觸目驚心的感覺,，勇氣都被拋到了九霄云外去了。

可我是個愛面子的人,，怎么好意思推托,，只好報著“壯士一去兮不復返”的決心，膽戰(zhàn)心驚地做上了,。

真所謂懸掛式,，就是坐椅上方的保險圈“掛”著人，兩腳懸空,，當過山車慢爬過山坡成60度角時,，忽然發(fā)瘋似的,，以超乎尋常的速度直瀉而下，我突然聽到耳邊的呼呼響,，四周的景物在飛速倒退，由于雙腳懸空,，所以像要掉下去一樣,，我不由自主地驚叫起來，可無濟于事,，我的頭腦一片空白,，仿佛是穿越了時空，而過山車依然排山倒海的運轉,，先把我們倒掛金鉤似的吊在空中,，然后又像卷麻花似的旋轉，接著又像插秧似的直沖地面,，弄得天旋地轉......只聽見叫聲此起彼伏,，一浪高出一浪，我被折磨得頭暈目眩,，心臟都提到了嗓門,，無奈，只得祈禱著停止運轉......

一個急剎車把我從夢游中驚醒,，我失魂落魄地走了下去,，看到每個人都新驚肉跳，臉色蒼白,，跌跌撞撞......我的頭發(fā)也成了爆炸型,，一下撲進了溫暖的懷抱。

這次的旅行有驚無險地結束了,。我吸取了刺激的教訓,，再不敢逞能了。

我眼中的時間600字篇六

風就這樣冷嗖嗖的吹著,，一直吹著,，冥冥之中，傳達著話語,，而我只懂聽,，卻不懂意。

我穿著粉色的上衣,，雙手插進口袋,，玩世不恭的接受著風的洗禮，望著遠處,，一群人聚在那里,，來來回回,，忙忙碌碌，似乎在干著什么,。

朋友拉著我去看熱鬧,，秋收下來發(fā)黃的玉米葉一次次的攔住我們，氣氛異常的瘆人,，邪氣混雜,。

是的，就在這一秒,，他死了,。

我不認識他，沒有見過,，我們也不熟,，但卻對他的死產生深深的懼怕和同情。

“唔……,！”靈車大聲的嘶吼著,，人們聚在一起，說著談著,，有的在哭著,，也不知在說些什么談些什么，我并不合群,。

當他被抬出來的一剎那,，我全身發(fā)冷，眼淚欲流又止,，不敢去看他被布蓋住的尸體,。

我們素不相識，我不懂為什么我會這樣,，為一個不認識的人這樣,。

他們大哭著，哭得我心酸,。一個年過半百的奶奶,，在別人的攙扶下，走出來,，放聲的哭著,，坐在地上不起來了，那么悲痛,。失去親人的感覺只有他們自己能夠體會到,。他們頭上綁著白布，白色耀眼的飄著,，映人眼眶,。

“沙……~沙……~~,。”風拂動著玉米葉,，它妖嬈的展開四肢,，一片片發(fā)黃發(fā)干的葉子，堆滿大街,。它也在說么,？也在談論這次，還是和風說著什么悄悄話,。

車子放著響徹大街的喇叭，載著尸體和親人們去了,，去送往火化場,。

一瞬間，一切都過去了,，他死了,，就這樣死了，似乎沒有預兆,，風輕輕送走他們,，像沒有發(fā)生過。

我眼中的時間600字篇七

如果說媽媽是無私的,，那么老師就是偉大的,，如果說我們是花朵，那么老師就是園丁,，綠葉和泥土,。無論老師是什么,，他們都把人生中最美好的時光獻給了我們,，哺育我們成長。

老師,，有人把你比作蠟燭,，有人把你比作粉筆，還有人把你比作露珠,，可我要說,，您是一位平凡而偉大的人，平凡的是您的職業(yè),，偉大的是您的人格,。每天早上您來得最早，而放學了,，您又要為我們批改作業(yè),，細心地備課,，做完這一切您才肯安心地回家，真不知道您哪來的那些精力,。

記得有一次,，我上課搞小動作，被您發(fā)現了,，平時和藹可親的您,，這時不失嚴厲地對我說：“時間是無聲的腳步，是不會因為我們有許多事情需要處理而稍停片刻的,。時間是由分秒成的,，善于利用零星時間的人，才會做出更大的成績來,，聽了教師的話我后悔莫及,。對呀，“莫等閑,，白了少年頭,，空悲切！”

假如我是一位園林師,，我會在您家門前種上高大挺拔的木棉樹,，和出淤泥而不染的荷花。

假如我是一位詩人,，我一定把您為我們所付出的一切譜成一首詩歌,，讓后人詠誦。

老師,，您教導我們要追求真,、善、美,，其實,，在學生心目中，您正是“真的種子,，善的信使,，美的旗幟”。

老師在我的心目中是和藹的,，是神圣的,。您是園丁，而我們正是您沉灌下的花朵,，您是陽光,，而我們正是您照耀下的幼株。我所寫的這一切都是它——師恩難忘！

我眼中的時間600字篇八

美有很多種,，我無聊的時候總是想什么是美,？望著窗外的美景，腦海中浮現了美,。

雨過后的情景,。好美，空氣是花香的味道,，一陣微微的風,，吹掉了一片葉子，落下地的那一瞬間仿佛時間被定格了,，生動的美麗,，早晨的喧鬧和鳥兒們的叫聲，如此美好,，構成了動聽的音樂,，時間定格了這個美麗。瞬間感覺生活上的美好,。

在一條寧靜的小路上，下著小雨,。小雨滴落在荷花上,，有幾只小青蛙呱呱的叫著。又形成了美妙的音樂,，富有生命力的音樂,，小路上有許多路人，他們帶著五顏六色的雨傘,，從天空往下看像花朵,。形成一副美麗又生動的畫，有一瞬間感覺生活多么美好,。

望著花園的花朵,，空氣多么新鮮。在一個角落里發(fā)現了小草,，這些小草的生命,。是多么頑強。經過風雨的折磨,。還是堅強的生長著,。通過一瞬間的時間。小草生長的多好了,。

獨自一人,。走在小路上，寧靜讓我沉默寡言，有個阿姨牽著小女孩的手一起散步,，她們很幸福吧,！你能給我們拍照片嗎？我抬起頭說好??！于是我給他們拍了很多照片，其中有我和她們一起合影的照片,，

她們的臉上有了很多笑容,，自已的心中有微笑，心中仿佛有一道彩虹,。心情也更加好了,。

當雨過后，蔚藍的天空中映照著一道彩虹,。

坐上公交車上,，看到一位老奶奶走過，一位五六歲的小女孩坐在座位上,，她看到老奶奶沒有座位,。

小女孩就起身，說：老奶奶,，剛好這有個座位,，你坐吧！小女孩,，扶著老奶奶,，這畫面，很溫暖,。

生活中的瞬間,，都是那么美好，美麗的瞬間仍在發(fā)現,，我期待更多美好的事,，更多美麗的瞬間。

我眼中的時間600字篇九

在我的腦海中,，有令我后悔的事,，有令我高興的事，也有讓我終身難忘的事,。

去年秋天的一個早上,，我看見我的房間又臟又亂的，本想是讓媽媽幫我收拾,，突然間想起了老師說過的話“自己的事情不能只叫別人幫忙,，要自己動手。”于是我打算自己打掃,。

說干就干,，我先從書桌開始。我來到書桌旁,，把每一本書都放在相應的位置上,，又把書桌上的廢紙扔進垃圾桶里，再把書桌整理干凈,。接著我把床上的被子疊放整齊,，把枕頭放在被子上。然后我去整理衣柜,，把我干凈的衣服折疊起來放進衣柜,。我看了看自己身上的衣服，感覺有點臟,，就把衣服脫下來換上了一件新的衣服,，把臟衣服放進了洗衣機里，倒上洗衣液,，便洗了起來,。不一會兒衣服就洗干凈了，像一個嶄新的白娃娃一樣,。

這時我看了看我的房間,，干凈了許多。再一看地面,，地板上的紙屑和垃圾袋仍然有很多。我走進衛(wèi)生間拿出掃把,，心想：先從哪里打掃好呢,？我環(huán)顧四周，只見書桌下面的灰塵已經很厚了,，于是決定從書桌下開始掃起,。我拿起掃把先把桌子下面的灰塵掃干凈，又把房間里邊的垃圾鏟到灰斗里,，倒進了垃圾桶里,。接著從衛(wèi)生間里拿出來拖把，認認真真的把房間的每一個角落仔細地拖了一遍,。我一邊干著一邊心想：媽媽快回來了,，等會兒媽媽看到了一定會表揚我的。正當我得意洋洋的時候,，突然“啪”的一聲響,，不好，媽媽最心愛的花瓶讓我給碰壞了。我像熱鍋上的螞蟻急得團團轉,，一時間不知道該怎么辦好,。正在此時我聽見了媽媽的腳步聲，我忐忑不安的想著該怎么辦呢,？只聽媽媽的腳步聲越來越近,，沒辦法只能告訴媽媽了。

誰知媽媽回來了,，看見后不但沒有批評我,，還叫我注意安全，下次小心,。

這件事像膠水一樣,，粘在了我的心靈深處，成為我難忘的瞬間,。

我眼中的時間600字篇十

輕微的疼痛感一陣接一陣得襲擊著頭部,，纏纏繞繞，綿綿延延,，不是劇烈地那種讓人剎那間休克昏迷的疼痛,，而是那種一點一點蠶食著耐力和耐心，揮之不去像那不散之陰魂的微微的疼痛,，好比劇毒和慢性毒藥,。

手指揉搓著太陽穴，復又用手掌緊貼著眼皮按摩眼球,，妄想著能略略減輕疼痛感,。無濟于事。

耳朵里塞上耳麥,，輕靈的樂聲灌入耳膜,，像是推土機轟隆隆的噪聲，又像是化學反應里的正催化劑,，勾引得那陣微疼變成劇痛,，慢性毒藥變成了劇毒。適得其反,。

前臂微曲成枕,，埋頭欲睡。那陣疼痛卻得了勢不饒人,，在大腦中擺起了慶功宴,，觥籌交錯，歡聲笑語,，于是我的眼前冒起了閃閃的金星,，我的耳朵聽到了刺耳的轟鳴,。最讓我頭疼的，是我拿這陣陣的疼痛無可奈何,。疼痛愈加疼,，愈加痛了。

操起一根木棒,，狠狠了心,，對著自己的頭猛地轟了一棒，妄想讓自己暈眩,，然后人事不知,，然后就什么疼痛也沒了。掩耳盜鈴,。倒霉的是,，我沒暈過去，木棒倒是暈過頭地斷成了兩截,。那疼痛越挫越勇,，奮起反擊，我頭痛欲裂,，仿佛一個點燃了引線的炸藥包,。

我兜著圈兒，暈乎乎地操起了菜刀,，打算一死了之,。正當我揮刀準備自戕時，腳底不知踩到了什么,，重心一下子失去了我,，飛上了天，而我跌下了地,。

_嚓嚓嚓,。”是菜刀掉在地面的聲音,。

“砰砰?！笔俏业念^狠狠撞在地面的聲音,。

疼痛似乎被震暈了，我的頭一下子不疼也不痛了,。

像玄幻小說里說的,，我稍稍內視，發(fā)現我嚴重腦震蕩了,，頭腦一片空蕩蕩的白,。

這空白卻像神跡似的吝嗇得不肯多待一會兒,，瞬間的空白之后，我陷入無際的黑暗,，人事不知了,。

在我人事不知的前一秒鐘，我恍然大悟：腦袋空空,，不疼不痛,。

我眼中的時間600字篇十一

每逢仲夏，盡管那酷暑難耐的太陽使人大汗淋漓,，但每到黃昏時分,，那美麗的夕陽和晚霞還是會令我欲罷不能。

傍晚時分,，我漫步于鄉(xiāng)間小道,，忽然覺得被一種奇麗之光籠罩了。天空中的云變換著顏色,，有的在太陽的照射下變得橘黃,，有的則染上了玫瑰紅，更甚者竟在不停地變色,，由白到黃到橘,，再到紅到紫！那絢爛的紫,，顯得多么的高貴,，在萬千的云團中，它如王者般傲立,；它是那么的突兀,，周圍的萬丈風華，都被它的一顰一笑所擋,。

忽然,，整片天以太陽為中心，竟變成了一片粉紅,，如一位嬌羞的少女被人們凝視,，雙頰不由得面露薄粉。

然后,，整個天空似被哪位潑墨書法家給獻筆揮毫創(chuàng)作了一副淡彩水墨畫,，天空變得略黑，有些陰沉了下去,。這美好的夕陽之景似乎將要收場了,，我不免有些失望，失望沒有能看到更美的夕陽,，更美的日落,。

上帝好像聽到了我內心的絮語,，也許他也不舍得這美景就這樣悄無聲息地離去，他突然扭轉了乾坤,！黑云慢慢消失殆盡,，天空又回到了本初的面貌，整個天空如電影放映機一樣,，被按了回退鍵,，回到了那夢幻的色彩，那由黑到亮,，美的一瞬間,，至今難忘！

人生也像這夕陽,，也許前一秒你還光鮮亮麗,，但下一秒又會跌入谷底，之后經過努力,，才能擁有更好的明天,，綻放出更美的自己！超越自我,，戰(zhàn)勝自己,！讓我們像這夕陽般，努力生活出屬于自己那美的一瞬間,！

我眼中的時間600字篇十二

剛下過一場小雨,，那棵筆直的樹枝上掛著晶瑩剔透的水珠兒，閃著銀光,，我仰起頭看到兩只麻雀,，其中一只有黃色的頭和脖子，一身棕色的羽毛,，另一只全身的羽毛紅中帶綠,。兩只麻雀在枝頭歡快地自由地交談著什么，它們沒有被雨后那空洞的傷感所感染,，而仿佛在期待雨后的喜悅,，那燦爛的陽光帶去的溫暖，雖然在它們身上能感受到純真爛漫,，但是看起來卻有些憔悴,。

正在它們嘰嘰喳喳講個不停時，突然,，其中那一只棕色羽毛的麻雀從樹上摔了下來，正巧摔在馬路中央,，它嘗試一次次爬起來,，但它受傷了,，它不能站立，那冰一樣的瞳孔像快要破碎似的,，渾身顫抖著,，因為它內心的恐懼，它向眼光所能看到的遠方凝視著,，不敢回頭,。

一輛白色的轎車駛過……

馬路上，一只瘦弱的小麻雀永遠地,、安靜地躺在那里,。這時，一切唯美的畫面仿佛都變了樣,，那么地可望而不可及,，對它來說，也許是孤單的等待成了無奈的習慣,，只在那一瞬間,，那生命的瞬間，這個世界全都消失了,。

樹上的一只麻雀飛到它的身邊,，一直默默地、靜靜地望著它，又堅毅地張開翅膀,，仿佛呵護著它,。

美麗將成為記憶，它知道同伴永遠閉上了眼睛,，去了一個很遠很遠的地方，無論自己怎樣挽留,，都停止不了它遠去的腳步,。在生命的那一瞬間，小麻雀帶走了塵世的喧鬧,，留下了美好的回憶,。

我眼中的時間600字篇十三

瞬間，有的會讓你難過,，甚至后悔……而那一瞬間,，我將終生難忘。

“啪”老師生氣地把書扔到講桌上,，大聲吼道：“上節(jié)音樂課,，你們怎么上的！把老師都氣走了,！來,，說話的排隊上來,，老規(guī)矩！”

我們一個個戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站了起來,，老師毫不留情,，拿戒尺一個個地打。

很快就輪到了我,，我害怕地把手伸過去,，老師一把握住，冰冷的戒尺重重地打在我的手上,，頓時,，我感覺整只手都麻了，老師的手顫顫抖抖的,，我知道,，那既是因為對學生們的生氣失望，也有對學生的心疼,。那只握著我的手,，是一只勤勞的手，它教給了多少學生知識,，教會了多少學生做人,，可如今，卻要用來懲戒學生,，那一瞬間,，通過交握的手，我感受到了老師心里的難受,，我也難受起來,。

老師曾握過每個同學的手，每個同學都感受過,，歲月在老師的手上留下的痕跡,，粉筆的印跡，留在老師的手上,。面對老師飽經滄桑的,，盛怒的臉，我們羞愧地低下了頭,。

我們班一共有63個人,，這一次有43個人被打。而在第一次考試中,，我們班考得一塌糊涂,，老師氣得拿著卷子的手抖著，卻仍費心費力地指導著。也曾經,，生物老師被氣走,，老師揮著手大發(fā)雷霆，想起這些事,，我們一個個都羞愧不已……

師恩如山，老師打我的一瞬間我終生難忘,，那是一次教訓,，也是一次反省，我想對老師說一聲：“對不起,，老師,！”

我眼中的時間600字篇十四

小學四年級時，我便參加了學校的金帆管樂團,。當然,，訓練是極其艱苦的。但我堅持了下來,，沒有離開樂團,，根也深深地扎在了這個家。幸運的,，剛進入一隊,，便趕上了那場音樂會。長達一個星期的封閉訓練,，多處都肌肉拉傷了,。但誰想這準備的兩年白費了呢?行進課上，老師總是對熬在太陽底下,，一動不動地我們說道：“你不能倒下,，你們是這‘金帆‘榮譽的守護者，你們不能倒下,，你們是這團體中的一員,。”這句話深深地印在了我時間的流逝里,。自己的小夢想,，就快要實現了，我卻意外地生病了,。

多少次放棄,，多少次堅持，演出的時間越來越近了,，我有行進樂團的節(jié)目,，缺一個人這表演就無法完成了。我不禁想起了它——那位德高望重的老人。

一次放學回家,，路過一個個生銹的矮鐵桿,，十幾個串在一起，立在那小路旁,。第一個顯然已經憔悴了,，駝著背，仿佛再也站不起來了,，我便把他當成了玩具,，踩踩踹踹，但他沒有倒下,，他只悶聲地說了一句：“我不脆弱,。”說了幾遍,。我愕住了,，望著眼前這位德高望重的老人，臉上凝聚著絲絲苦笑,，看著我,，那一刻他那么高大，那么強壯,，是什么力量支持著他?我彎下腰來,，為他治傷，感受到他心靈的真諦：“我不能倒下,，我是這路沿的守護者,。我不能倒下，我是這團體中的一員,。以后,，每次路過他，都帶著一份歉意,，更是一份敬意,。

所以，我選擇了后者——堅持下去,。那一瞬間我為我自己驕傲,、自豪。

我走進那喧嘩的預備廳,，剎那安靜了,，當同學們的目光隨著驚羨奔來時，當老師的目光伴著驕傲,，窗外一束陽光正打著我,，全身被一股暖流貫穿著,，我喜歡為此刻而歡呼。

演出結束了,，非常得順利,，博得了熱熱的掌聲，我沒有與同伴分享快樂,，而是趕去了醫(yī)院,，但仍沒有從陶醉中回來。

我眼中的時間600字篇十五

最美的瞬間就在身邊,，只是你沒有發(fā)現,。

小時候，有一個理想,，是想攀登泰山頂峰，直到暑假,，我們才舉家來到泰山,。在山腳下，抬頭仰望那巍峨的泰山,，感覺自己如螻蟻站在巨人面前一般,，不覺肅然起敬。泰山直立挺拔,，直插云霄,，昂首挺胸，樹木環(huán)繞,，溪流落下,，鳴聲上下，日光照射,，散發(fā)金光,，霧氣繚繞，深幽寂靜,，塵風四起,，身影稀疏。

沿小路上山,，石道兩旁,，各種果樹直立挺拔，高大威嚴,。行至山腰,，人煙嘈雜，煙塵彌漫,，人山人海,，垃圾遍地,，太陽高照，汗流滿地,，熱鬧非凡,。身旁男女老少皆有，老則拄杖,，女則牽少,，男則負重而行，一家和睦,。面山而望,，距山之巔甚遠。心中鼓勁,，努力攀登,。

行數分鐘，巧遇一井,，有一老婦舀水給人灌水,。此水清澈見底，毫無雜質,，冰涼清爽,，寒氣撲面，緩慢流淌,，一直更新,，此乃純天然、無污染之水,。讓人灌水一瓶,，一嘗，不覺訝然一驚,，清水解熱清涼,，味中帶甜，熱意全無,。真是泰山之圣水,，水之極質也。

路中遇一餐館,，時值正午,，飯畢后乃行,。行至一石山,，山陡，攀登甚難,，巖體有棱有角,，巨石光滑潤澤,，質地堅硬，險些摔倒,?；叵胫?，心不覺為之顫抖，好一天然石山,。

路終有盡時,，身已至于泰山之巔，俯身向下望去,，覺得自己如巨人一般,，高大而威嚴，而山之美景盡收眼里,，此刻乃人生中之最美瞬間,。

自然之美的瞬間,，乃最美瞬間。

我眼中的時間600字篇十六

每個人都有自己的父母,，每個父母都愛自己的孩子,，每個孩子當然也愛自己的父母，我也不例外,。

記得有一次,，我忘了帶籃球到學校，沒有籃球下午不能訓練了,，直到上午第四節(jié)課,，一個熟悉的身影——是媽媽，她從單位幫我把籃球送來,，我開心的接過籃球,，心里非常感動。

每當想到這件事我都想對媽媽說：“我愛你!”剛好,，最近老師交給我們一個任務,，所以我就有了一個這樣的機會。

9月30日的那天晚上,，我反常地把自己關在房間里,，其實我是在設計我的計劃,，我坐在椅子上，想象著那樣的情景,，不由得笑了,。

好了，一切都差不多了,，我小心地走出房間,，深吸一口氣，又走了出去,，媽媽看到我說：“菲菲,，過來吃水果?！薄卑?，哦！來了”,。我邊走邊想：“一個小插曲,，沒事沒事?！闭l知媽媽又說：“今天是中秋節(jié),，來吃月餅，這有你最愛吃的”,?！芭叮€有這個,，非常好吃,，快吃，”就這樣,，我吃了好多東西,，我心想：“我要快點說了，不然我會被撐死的,?！?/p>

我深吸了一口氣，說：“媽媽,，我愛你,！”也許，這有些突如其來,，我看著媽媽愣了幾秒,，她可能想：“她今天是怎么了？是不是又要買什么東西了,？”可是,，我錯了,，幾秒后，媽媽淡定地說：“你是不是把什么東西弄壞了,？”我看著媽媽說不出話來,，我想：“呀！這個回答我怎么沒想到,？”隨后,，我無奈地說：“不是的，”“呵,，你今天怎么了,？”“哎，難道你不開心,？”“嗯,，開心，開心,，我也愛你,。”

就這樣,，我的計劃就這樣無奈而又溫馨地結束了,，雖然過程不太順利，但那感恩的瞬間,，我一定會永遠永遠記住的,。

我眼中的時間600字篇十七

體驗千百次，滋味千百種,，而一生中,，有一種體驗,，成功的滋味卻是千百種滋味交織為一體的奇妙的滋味,。

我是一位舞蹈愛好者，舞蹈的碎片在我的身體里凝聚在了一齊,，構成了一種對舞蹈的親切感.同樣,，我也因此在小學年年參加舞蹈隊.幾次的比賽失敗的打擊并沒有打破我對舞蹈追求的那種夢想.對于我來說，站在舞臺上就是一種成功.能夠說這滋味足以用淚水代替,。

似乎我對舞蹈的執(zhí)著感動了蒼天,，一次艱辛的舞蹈排練，最后鋪了一條通向成功之路,。那天,，隊里來了一位年輕的舞蹈老師，從此,，我們就與艱辛奮戰(zhàn)了到底.我們的副課用舞蹈代替,，晚上直到天黑才回家.那是夏天,，在操場上，我們一次又一次的訓練,，而蟲子也在我們皮膚上添了點色彩,。我們沒有埋怨，也沒有放下,，因為我們是一群與成功揮手的女孩.在我們辛苦的排練下,，和”滾燙”的汗水中，舞臺上自信的我們博得了評委以及觀眾的熱烈掌聲.我們共同舉了第一名的獎杯,，此時,，它在我們手中是沉甸甸的，因為它包含了我們的淚水和汗水,。瞬間,，世界變了，一切都改變了……瞬間,，我們哭了……瞬間,，我們笑了……瞬間，我們成功了!

最后嘗到了成功的真正滋味,，它很奇妙,，擠壓的讓人難以呼吸。成功是瞬間你情緒的起伏澎湃之美,。

但我始終清楚,，成功的一瞬間代替不了永久的成功，始終沉迷于成功海洋中,，不能自拔是對成功的“侮辱”,。

好吧，讓我們獨立的,，自信的,，耐心的等待成功的來臨。

成功的瞬間將會悄悄來臨,。

我眼中的時間600字篇十八

一個炎熱的夏天,，蕕獨自坐公交車去看望年邁的爺爺奶奶。車上擠得很,，人們都接踵摩肩,，背貼著背。陣陴氣味,、句句牢騷,，使我心煩意亂。

最終，我搶到個座位,。安安穩(wěn)穩(wěn)地坐在位子上,，想到不用再同別人拼命似的“搶空間司”，心中有些安閑,。

不知何時,，一對老年人擠到我的座位旁。老爺爺一頭銀白的頭發(fā),，精瘦的個兒,；老奶奶比他矮半個頭，緊緊地靠著他,。他們的臉上,，毫無車上其他乘客所顯現出來的煩躁與不安，有的只是平靜與祥和,，仿佛酷熱的天氣,、滿車的乘客都與他們毫無關系?！澳氵@樣好站嗎,？來，再過來一點,?！笔抢蠣敔斈且咽バ蹓训纳ひ簟?/p>

‘嗯,！”老奶奶順從的往他那兒靠了靠,。很簡單的對話，卻使我的心不知為何一顫,。車子繼續(xù)行駛著,，緩慢而顛簸。

車廂內,，煩躁與不安繼續(xù)升級,，僅有這對老年人，依然鎮(zhèn)定而從容,。我突然有一種感覺,，他們仿佛是動蕩世界里惟一的堅實物,，是他們支撐在這兒支撐著我,，使我的心境趨于平和安靜。

我看到老爺爺的手臂勾著老奶奶的臂膀,。那是一只肌肉松弛而骨瘦的手臂,，同年輕壯實小伙子的手臂相比，它顯得過于衰老而不可靠,?？墒?，它卻始終環(huán)衛(wèi)著那另一條手臂。我能感受到那手臂內在的力量,，在那臂彎里,，是一片寧靜與安全，一片永恒的寧靜與安全,。

這一瞬間,，我莫名地心潮澎湃。

我從未被瓊瑤筆下風花雪月的放事所深深感動過,，可此時,，我卻被一對年邁的老人，一個極簡單的動作而深深震撼了,。那里沒有花前月下,，但它卻演繹了一種最純的浪漫，一種人間最美妙的溫情,、愛,、職責與保護。

這一瞬間,，真是太美了,，不是么？

我眼中的時間600字篇十九

清晨,，雨還淅淅瀝瀝地下著,，校園的每一個角落都被雨水浸濕了。

雨過天晴,，我們去上體育課,，我不禁往一個地方看去，那是一個在角落的籃球場,，那兒有一群同學在打球,，他們的歡聲笑語激起我內心中的一段回憶。

那是五年級的時候,，剛下過雨,，我們去上體育課時，看到有幾個同學?？嵩诘厣匣?。體育老師看見了，眼睛轉了一圈,，將計就計：“下過雨,，地上濕漉漉的，要是誰在地上滑，被我發(fā)現,，看我怎們收拾你們,。”隨后又干咳一聲：“接下來,，自由活動,！”

太棒了，又到了體育活動時間——打籃球去嘍,！

開始分隊,，“石頭剪刀布！”哈,！這次運氣不錯,，我選擇了小吳、小嚴,、小靳,。對方是小鄭、小林,、小徐,、小劉。

比賽開始了,！小靳開球,，我輕輕地碰了一下球，小靳便像閃電一樣沖了出去,，直奔敵方籃筐,。對方看到小靳攻勢猛，不禁一愣,，小徐風一般地沖上去,，想攔住小靳，小靳見大事不好,，想避開,，但已經遲了，小靳剛想拐彎,，腳下有水,，直接摔倒在地。

下一場我低聲對小靳說：“待會兒,，你就站在籃筐下,，方便撿漏，如果有人來了,，也好防守,。”小靳同意了,。

小徐帶著球,，站在我和小靳面前。他并沒有想太多,，直接沖過來強行突破了我們的防守,。準備投籃之時，小徐腳一滑,，“咚”的一聲摔倒在地,。見小徐痛苦的樣子，我對其他隊員叫道：“快來幫忙??！”

其他隊員也附和道：“快來幫忙啊,！”

小靳扶著小徐,，一步一步地向外走去。陽光撒在他們的背影上,，那就是最美的瞬間,！

我眼中的時間600字篇二十

彩虹，七色光繽紛,，橫跨在天地之間,，散發(fā)出七色光芒，格外扎眼,。

幾個月前,，黑色靜謐，天上的星星眨著雙眼,，散發(fā)出誘人的黃色光暈,，使人看了有一絲暖意。

工人一天忙忙碌碌的生活結束了,，幾十號人把因為就長時間清洗而略發(fā)有些褪色的衣服換洗下來,，換上那厚重而又保暖的軍大衣，一會幾十號人如蜂窩出潮一般涌出換衣室,，幾十號人擠在車站,，嘈雜的聲音此起彼伏，一言一語的談論今天終于過完了,。

不久,，車來了，一家人都往車前涌,，生怕晚回去,，吃不上一天夢寐以求的一口熱飯菜,，人頭攢動中一對夫妻被擠到人群后，眼神中流露出一中失望,，大包小包的放在地上,。

也許是累了，,。兩人都不說話了，女人依偎在男人的懷里，在那靜靜的等待末班車的到來。

買上東西回來的我發(fā)現兩人依然在車站那個角落里相互擁抱著，已經時隔一個小時了，也許車不回來了,。

男人脫下衣服,，披在女人的身上，身上單薄的他站在風口,，用小身軀為他躺在風前,，他用雙手給他堵住耳朵，生怕吵醒她,，他在他的懷里靜靜的睡了,，在他眼里，那時整個世界,。

從背后看,，那兩個背影白嫩的偉岸，那個瞬間那么美好,，那個瞬間按他們可以忘記一天的忙碌,，只記 得彼此擁抱間的一絲溫暖。

那個瞬間真美,。

我眼中的時間600字篇二十一

美，是玫瑰花的綻放；是楓葉隨風緩緩飄落；是黃昏夕陽的落下,，托起明日美麗的朝陽。

我用相機拍下了美麗的瞬間。

秋天的美

一陣風吹過，染紅了楓葉。楓葉在空中隨風飄舞,，又緩緩的落下。樹葉為她伴奏發(fā)出“唦唦”的響聲,，秋天是她的舞臺，跳起了華爾茲。她擺弄著她動人的身姿，那優(yōu)美的舞步,，真是讓人贊嘆不已,。

秋天的美不僅僅在于風景,，還有果實,，秋天是收獲的季節(jié)，是成熟的季節(jié),，是給人們帶來歡笑的季節(jié),。

秋天美得背后是人美，是人們的辛勤勞動才能換來收獲的今天,。我們吃的水果,、米飯……都是農民伯伯們勞動的成果，只要你細細的品味,，其中它包含了種種的辛酸,！

純真之美

美，你可以發(fā)現最后是大寫的“人”,。美,，最重要的是人美，是人的心靈美,。美是別人跌倒后的一次攙扶,；是別人吵架后的一次勸阻；是一個溫馨的問候,。美是一股暖流,，讓人們的心中無時無刻不感受到熱的溫度。

美是一個瞬間的動作：美是一個鼓勵的眼神,；美是一個不經意的行為,。同學受傷時,，一句“你怎么了,？不要緊吧！”送她去醫(yī)務室,，給他一點關心,。這是沒。老奶奶過馬路時,，你上前的一個攙扶,，一句“奶奶我和你一起走?！边@是美,。老人上樓時，手上提著東西,，你幫她提著送回家,，一句“這很重，我來幫你,！”

美麗的瞬間就在身邊任何時刻,。美需要你用心去體會，你用眼睛去記錄，把美麗的瞬間串成一片,，讓它成美得長河,。

我眼中的時間600字篇二十二

以支支粉筆為我們打開知識的大門，用散發(fā)著筆墨味的課本讓我們在文字的海洋中盡情翱翔,。她就是我最尊敬的老師賈老師,。

她有著長長的卷發(fā)，一雙有神的眼睛上帶著一副眼鏡,。散發(fā)著一陣陣迷人的香氣,。她喜歡穿裙子，給人的第一印象就是一個負責人,、能依靠的老師,。

我們班有很多的同學都對她有誤解，說她嚴格,、作業(yè)布置的比別的班都多,。可是我有時卻親眼看見她有時趴在辦公桌上就睡著了,。她住在離我們１０幾公里遠的常熟,，卻每天５點鐘就不顧勞累的趕到學校。她的辦公桌常常會出現一疊疊的資料,；并且還在qq群發(fā)復習文件,。她經常給我們組織活動，讓寫日記時有題材可寫,。

賈老師也很會安慰人,，每當有人應為沒考好而傷心，或者是有壓力而害怕是賈老師都會很耐心的開導她,。她能給需要幫助的我們一片陽光,。

記得您剛剛接任我們的時候，我們都對新來的老師不熟悉,，都在背地里說你一定是個壞老師,，您卻一點都不在意，每次都面帶微笑地給我們上課,。我其實也是一位不愛學習的學生,，字跡非常潦草，您像媽媽精挑細選了４本練字的書,，我剛開始不以為然,，仍然非常馬虎的寫。直到你一次又一次的開導我,，我才認定您是一位好老師,。

俗話說“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！毙稳菽稽c不錯,，您就是一位辛勤的園丁培育著我們。老師,。謝謝您,！

我眼中的時間600字篇二十三

在人生的道路上，學習是不知不覺的,。有時一瞬間,，你才會發(fā)現自己竟學到了很多，悟出了很多……

--題記

_學習改變命運思考成就未來_一句富有哲理的話語,，它可能是人一生的成功之路,。而_學而思_正如這句話，從工作人員到教師無不映射著耀眼的光彩,，一條名副其實的_成功之路_,。五歲，一個黃金的年齡,，而它對學而思來說意義更將重大,；五歲，學而思從幼稚走向了成熟,，從規(guī)矩走向了獨特,；教師隊伍經驗越來越豐富，我從每一位老師甚至工作人員的身上學到了很多很多……

嚴謹,，幾乎每一個老師都會提到,，而且也照著做了，他們做題有著嚴謹的態(tài)度,，樸實的學風,。從他們身上我學到了嚴謹，這不是簡單的說和記,，是用老師的行動給我們樹立的榜樣。

生動,，每一位老師都有自己的風格,，而那生動的話語，幽默的風格讓課堂妙趣橫生,。學習不再是枯燥的,，在_學而思_的老師的努力下，譜寫出活潑的課堂,。

虛心,，老師們不僅給我們灌輸知識，也給我們思考空間，在一個個練習題中拓展我們的思維,。他們也虛心聽我們提出問題,。這是對我們的肯定，的贊揚,。

很多時候,，你是感覺不到的。只有因為一個動作,，一個話語,，在一瞬間，你會突然發(fā)現在不知不覺中學到了很多,，不光是做學問還有做人,。瞬間，會發(fā)現自己悟出了許多……

我眼中的時間600字篇二十四

何夜無月,？何處無竹柏,？但少閑人如吾二人耳。

——題記

處處閃耀著美,，處處綻放著香,。若用一雙能發(fā)現美的眼睛，捕捉細微的瞬間,，你就能擁有整個世界,。

“吱呀——”他躺倒在破舊的木板床上，望著蒙著塵土的朝服,，長嘆一聲,，頹然望向窗外。融融的月光泄入窗內,?！昂妹赖脑律　彼潎@道,，“出去賞賞月罷,！”

約了同伴，漫步在寬大的中庭,。他大口大口地呼吸著新鮮的空氣,，伴著好友，相談著文學與遠方,，其樂融融,。月光輕輕灑在他們身上。靜靜的,，柔柔的,，亮亮的……

驀的,，一抹綠竹影閃過他的雙眸，奔到竹林邊,。月色如水,，“嘩啦啦”一瀉千里?！昂靡慌擅匀说脑律?！”兩人支起桌子，互飲互酌,。院子披上了一件乳白色的薄紗,。竹子在月光下盡顯蒼翠，它們與月光做著游戲,，擺出各種各樣的姿態(tài),。竹柏的倒影投在湖面上，如藻荇在水中從流飄蕩,，任意東西,。風兒吹拂，水中的藻荇游動起來,，化為一條條機敏的游魚,，嬉戲著，喧鬧著,。他不禁用手輕撫著竹柏,，水中浮現出片片荷葉……兩人沉浸在如水的月光中。秋風陣陣,，隱隱送來縷縷的清香,，一抹月色灑在他們的背影，把那影子拉得好長好長,。

秋風吹拂,，月影微斜。藻荇在水中交橫,，笑語在空中飄蕩,。懷民兄，晚來月似水,，能飲一杯無,？

我眼中的時間600字篇二十五

今天是個秋高氣爽的日子，我準備去公園轉一轉,。

出了小區(qū)，我來到了馬路旁邊等紅綠燈時,，看見對面有個拿著拐杖的白發(fā)蒼蒼的老爺爺正準備過馬路,。這時,，一個雙手拎著東西的叔叔跑了過去，放下了他手中的東西,，扶著老爺爺說：“老人家,，慢點，我扶您過馬路,?！边@一瞬間讓我感動，關愛老人是一種美,。

過了馬路,。我來到了公交車站，公交車來了,，我擠了上去,。好多人啊,！突然,，我被推倒在地，“真疼,！”我邊說邊摸了摸自己的屁股,。我爬了起來，可是,，剛剛爬起來又被推倒在地……這時,，我聽見一個溫柔的聲音對我說：“小朋友，你坐我這兒吧,！”我轉過頭去,，看見一位面帶微笑的伯伯正站起來給我讓座，我感動得連聲道一謝,。關心兒童也是一種美,。

下了公交車，我來到公園的大門口,，迫不及待地沖進了公園,。忽然傳來一陣哭聲，我轉頭一看,，原來是一個小朋友邊哭邊喊：“媽媽,，你在哪兒？”這時一位阿姨走了過來,；問：“小朋友,，你媽媽的電話號碼是多少？”一位叔叔也給小朋友買來了香甜可口的面包,。小朋友吃了面包,，說出了媽媽的電話號碼,。沒過多久，他的媽媽就找到了他,，小朋友破涕為笑,。這一瞬間讓我感動，樂于助人更是一種美,。

?。」珗@里真美,！黃色的樹葉散落一地,，鋪成了柔軟的地毯。各種各樣的菊花競相開放,，空氣中彌漫著桂花甜甜的香氣,。真是一幅美麗的圖畫。這一瞬間讓我如沐春風,，大自然的美叫人無法用語言來形容,。

只要留心觀查，生活中處處都有美的瞬間,。

我眼中的時間600字篇二十六

“小文,，你怎么能這樣？我一直都把你當朋友,，當妹妹,，而你重視過我的存在嗎？你真的沒以前那么純了,。真的,，和你做朋友，我累了,?！比蝗浑p手無力地垂下，玻璃球“啪”地碎在地上,，水花四濺,。明晃晃的玻璃片刺痛了我的雙眼。

就在玻璃球碎掉的瞬間,，我突然明白：我和然然的那份友誼也碎了,，結束了。

沒心沒肺的陽光依舊燦爛,，但它卻不能照遍每一個角落,。比如：我的心。

我坐在電腦前,，眼睛漠然地看著然然空間里的那篇《某丫頭,，你玩夠了吧,！》,，腦海里不停地回想白天所發(fā)生的事情：

今天然然過生日,，茜兒將一個很晶瑩的玻璃球送給她。我頓時心生喜愛,，甚至摻著一絲嫉妒,。看著然然喜愛的神情,，我快嫉妒得發(fā)瘋,，過分的是竟然有邪惡的念頭在腦海浮現。漸漸地,，我的雙手竟然受大腦的控制,，悄悄地將玻璃球在無人知曉的情況下放進了自己的單肩包里。接著,，假裝滿臉悠閑的樣子,，走到旁邊，其實,，我的心早已跳得急速,。等她們從洗手間回來，一眼就發(fā)現玻璃球沒有了,，向我喊道：“小文,，你有沒有看見玻璃球？”“我……我沒啊,，我一直在這邊的,。”“怎么辦呢……茜兒,?！蓖蝗唬野l(fā)現球的邊緣,，竟漏在包外面,，我嚇得渾身哆嗦。最終,，她們還是發(fā)現了,。“小文,，為什么會在你的包里,？”“我，我不知道,?！蔽夷芨惺艿浇廾陬澏?。“小文,！”然然滿臉怒容,。隨后就是開頭的那段話和玻璃球破碎的瞬間。

依舊還是那堆碎玻璃片,，還是那灘曾四濺在地上的水,。

玻璃球碎的那一瞬間，我的心也碎了……

我眼中的時間600字篇二十七

我不經常參加社交活動,，偶爾老師通知有征文活動,，我就寫一寫，寫得好時,，老師會讓我回去重新修改一下,，但從來就沒有得過獎。每次把作文拿去投稿,，我從不奢望能得個什么獎項,。我對這類的活動已經失去了信心。

一次,，校長讓我們參加“廈門夜景工程元宵燈會”的征文活動,，我發(fā)誓這次一定要得個獎回來。我回家特地讓爸爸媽媽帶我到中山路看夜景工程,，那里真是太美了,。回家后我馬上把它記成作文,。上學的時候把它交給老師,，過了幾天，老師讓我回去修改,，這些過程我已經重復了好幾次,。我拿回去給經驗豐富的老爸看，他幫我修改了文章中的不足之處,。我想這次一定有戲,，連我老爸都親自修改了，還有哪個老師會看不上我的作文,。我懷著僥幸的心理,，把作文交給老師，但我還是對我的作文不抱有太大的希望,。過了幾天,，果然“音信全無”。

到了下一個星期一，在集會上,，老師念讀獲獎名單,，我還沒反應過來，正在和前面的同學聊天,，突然聽見老師念到我的名字,。“我沒聽錯嗎,？”我問同學,，“對啊,！你得二等獎，快上臺領獎吧,！”在同學們的“目送”下,，我高興的走上領獎臺。

在所有同學羨慕的眼光下,，我從老師手中接過獎狀,，那精彩的一瞬間，我從未有過的高興,，走上這個我原以為不可能走上的領獎臺,，我的作文第一次得獎了！但還是要歸功于我的爸爸,，要不是他熬夜幫我修改文章,，我不會有今天的成功。比起現在,，以前小小的獎勵都微不足道,。

我想：任何事都有可能成功，不要對以往的失敗失去信心,，只有一次又一次的面對,，才會成功。虛心請教身邊的人,，會使你離成功更進一步,。

那精彩的一瞬間，我成功了,。我將永遠記住,。

我眼中的時間600字篇二十八

前年，我養(yǎng)了一株花,，雖是普通的月季,，但對我來說不同尋常。

月季生命力極其頑強，不論是在花盆里,，還是路邊,，你都能碰見它在筆直的枝桿支撐下長著嬌艷艷的花，她如同驕傲的女皇,，賽過杜鵑的活動,，比過雪蓮的圣潔，甚至這不屈服于自然的骨氣,，打敗了高貴的牡丹,。她用努力的青春年華綻開生命之花，雖香氣不濃,，但老遠就和好友一樣像你打招呼,，這份親情總是讓我莫名的感動。

然而,，今天它不知怎地,，像得了病，葉片枯黃,，沒有一點兒生氣,。泥土上全是黃葉，別說玫紅色的花瓣了,，連那綠色的葉子都凋落了,。這毫無生氣的月季，惹得我心疼,，它已伴我兩年之久,，我不愿就這么輕易地把它拋棄，總期待奇跡的出現,。于是,，我將它放下窗臺，依舊澆水,、施肥,、松土……

一天天過去了，月季還是沒有出現生機,，我心如死灰,，再無一絲希望，可是對待老友,，我絕不會就這么放棄,，就當留個紀念吧。

有一天,，我照常澆水,，在陽光的照耀下,，我竟然發(fā)現了一朵朵小嫩芽，一朵,，兩朵,，三朵……十幾個鵝黃色的小生命，如同剛睡醒的寶寶,，充滿生機與安祥,，用手觸碰著一個個小生命，既陌生又熟悉,。我的老友,，你終于回來了。我期待你的花開,。

這生命的精彩瞬間,，神圣而莊嚴，美好又令人向往,。我頭一次覺得生命,，竟如此美好。

我眼中的時間600字篇二十九

剎那,，我抓住美麗，于是,，鏡頭在那一瞬間定格,。

細雨如線，縱橫交織,，好似有一雙靈巧的手兒,，編織成黑色輕紗籠罩蒼穹，淅淅瀝瀝的小雨下個不停,。朦朦朧朧中,，他仿佛從夢境走來，雙瞳剪水,，清澈明亮,，徑直走到雨滴拍打成的水坑邊，雙手托著下巴,，若有所思,。雨珠從透綠的葉片上滑過，落到水坑中,，濺起波浪般的水花,。不一會兒，他從旁邊的草叢中搬出了幾塊石子,，默默彎下腰,，小小的石子一個接一個，填滿了水坑

也許是夜太深了，深得夜空中不見了星星的影子,，只有一輪被云霧縈繞的明月掛在那兒,，隱隱約約，仿佛也快消失了似的,。高聳的大樓中的一層分外耀眼,，打開的電燈更似萬家燈火般明亮。她在樓梯口出現,，燈光照著她的身影到開關處,，她踮起腳尖，伸出手,，費力地觸碰開關,，不聲不響地關掉了走廊的燈，那燈光便如火蝶般頃刻消逝了

公交車上擠滿了人,，那片人海,，一眼望不到邊，乘客們都很茫然,，不知下一站還要多久,。隨著播音員銀鈴般的聲音，一位年邁的老奶奶上了車,，她顫抖雙手投了硬幣,，環(huán)顧四周，不再挪動腳步,，扶了身旁的把手,，在動蕩的車廂中搖晃。他站起來,，走下位子,，攙扶著老奶奶到座位上。一聲“謝謝”,，一陣情感在內心波瀾起伏,，原來這就是幫助別人的快樂

鏡頭回轉，調整視線,，念想無限,，思緒萬千。

我眼中的時間600字篇三十

有人說老師像燈塔,，照亮我們前行的路程,；有人說老師像雨水，將路程沖刷得干干凈凈,；有人說老師像清潔工,，清掃我們路程上的灰塵,。

以前我的成績不太好，計算題只能做對幾題,。時間如飛箭,，轉眼間就到了月考，我想能考個好分數,，但是只考了62分,，我非常傷心。下課的時候,，我檢查試卷,，發(fā)現全部都是粗心的錯。我的眼淚掉了下來,。

突然,，老師走過來問我：“怎么了，是我的分數打錯了,？”我回答道：“不是的,，是我的成績太差了?！崩蠋熡H切地說：“我教你一招,，你以后上課多認真聽，如果有不會的可以問我,?！庇谑牵衣犃死蠋煹脑?，上課更認真，不懂的就去請教老師,。我請教老師的時候,，老師也沒有不耐煩，而是非常耐心,、認真地給我講解,。

在老師的幫助下，我的成績飛速上升,。

又是一次月考,，我考了83分，雖然不是很好,，但是有了進步,。我心里特別感謝老師。從那以后,，我學習更加努力,，上課更加認真聽講,。

一轉眼，一個學期就要結束了,。臨近期末考試,，老師囑咐我好好考，把題目讀清楚再答題,，做完以后認真檢查,，加油哦！到了拿試卷的那一天,，我一看考了98分,，我很開心，我拿著試卷找到老師和老師一起分享我的喜悅,。

現在我已經是五年級的學生,，但我永遠都不會忘記老師當時的教導，因為她在我的心里鐫刻著四個字：“師恩難忘”,。

我眼中的時間600字篇

美麗于心靈,，于一瞬間的決定，發(fā)出那耀眼的光芒,。美麗不是外表的精致,，也并非衣飾的華麗，它是一個人由內到外而展示出來的,。

“風蕭蕭兮易水寒,，壯士一去兮不復返”當荊柯拿著寶劍，走在一片雪地之中,，踏著刺秦的使命,，那一刻，美麗由心而生,，為國,，不惜犧牲一切，那是美麗的,，周圍的白雪在那美麗的光芒之下己暗然失色,。

在大漠歸途之中，四周黃沙滾滾,，烈日在天空中燃燒,，一排車隊向塞外駛去，王昭君坐在車上,，隨著車輛駛向那從未去過的塞外,，一條黑影穿過那金黃色的沙地，太陽落山,，周圍一片紅色,，這也是美麗的,，那一刻，昭君擔負著兩國友好的使命,，把自己的青春,，大好的年華散在那荒蕪人煙的塞外，無盡的沙漠像永遠也走不到盡頭,，廣闊天地,，只有這一列車隊。

縱觀歷史,，古往今來,，美麗在于為國、為民之時是最為美麗,，近代的譚嗣同在他生命的最后時刻吟出了：“有心殺賊,，無力回天，死得其所,，快哉,！快哉！”的名句,。向人們提出了改革,，用生命捍衛(wèi)了自己的信仰，誰又能說這不是美麗的呢,？用生命詮釋大義,，為國為民盡自己的心意，至死也不放棄,。

美由心生,，真正的美麗是于美麗的心靈，美麗在一瞬間綻放光彩,，卻不因歷史而消逝,，在歷史的洪流中，那一瞬間的美麗卻可以保持永恒,。

一種美麗可以綻放永遠而經久不衰，那才可以稱得上真正的美麗,。這一瞬間的美麗會由歷史來記載,，讓它永垂不朽！

我眼中的時間600字篇

那是一個嚴寒的冬天,，雪花悄然無息的下著,。漫天飛舞著，讓我不禁感到心寒意冷,，眼里只有一片片的雨白色,。

清晨我和往常一樣和弟弟一起在街道上跑步,，看到街道兩旁都有各種各樣的廣告單?？粗屓瞬粎捚錈?。因為清潔工的上級領導建議把全村打掃一邊，清潔工們忍著寒冬出來打掃,，我也為此感嘆道,。

從清晨六點就可以看到清潔工的身影，忙碌的身影在大街小巷中穿行著,。

不經意間,，看到一個老年清潔工在偏僻的小巷中清洗傳單，我情不自禁的停下了腳步,，靜靜地觀觀察著,，這個老年清潔工以熟練的動作清洗著墻壁上各種各樣的傳單，但他走到一個角落時,，面前是一個不起眼的,，黑白相間，并沒有一點光澤,，我在起疑心,？為什么沒有把這張不起眼的傳單撕掉？難道是里面的內空嗎,？我準備上去看個明白,，正巧另一個清潔工到這面墻壁，他感嘆著,，卻還是沒有忍心去下手,。

我更加疑感不解，街道上是不許留下一張傳單的,，為什么他們會在一面干凈的墻上留下一張單子呢,？我走過去一看，原來是一張尋人啟事……怪不得剛剛的清結工會置之不理,。

這一刻,，這一分，這一秒,，我的心融化了,。短短的幾分鐘讓我印家深刻。

瞬間往住人們一眨眼就過去了,，并不會注意一瞬間的到來,，那一瞬間是世果上最美的一瞬間。它不會隨風逝去,。那是值得回儀的一瞬間,，他不會讓時光抹去,。或許明年的他們不會來打掃了,，但不管怎么樣我會永運記住這個美麗的瞬間,。

我眼中的時間600字篇

盼星星，盼月亮,，我們終于盼來了實驗小學第十八屆田徑運動會,。

隨著校長一聲令下，臨澧縣實驗小學第十八屆田徑運動會正式開幕了,。同學們都開心的一蹦三尺高,。

你看，在八百米的比賽中,，我班的沈奕婷站在第四跑道上;不時壓壓腿,，揉揉膝關節(jié)，精神抖擻地做著比賽前的準備,。

你不要看她的體形稍胖,，她跑起來，可是我班的“飛毛腿”,，她被我們親切的叫成了“靈活的小胖子”,。

隨著裁判員的一聲槍響，沈奕婷就像一只離弦的箭飛了出去,，在同學們的加油聲中,，只見沈奕婷超過了其他運動員，同學們更加高興了,?？墒牵趦蓚€圈之后,，沈奕婷的腿就像灌了鉛似的沉重,，速度漸漸慢了下來，豆大的汗珠掛在臉上,，跑得上氣不接下氣,，衣服都汗?jié)窳恕＿€被另一個人超過了,。這時同學們的加油聲越來越響,，聲音越來越大，似乎給了沈奕婷無窮的力量,，只見沈奕婷又超過了那位運動員，同學們都興奮地站了起來,?？斓浇K點了,，沈奕婷加快了腳步，場外的同學們都一起喊“三,、二……”一還沒喊出來,，沈奕婷就已經跨過了終點線，同學們興奮地跳了起來,。一窩蜂地向她跑去,，爭先恐后地向她涌去，老師也向她豎起了大拇指,。

這次比賽給我留下了深刻的印象,。這件事讓我明白了：遇到困難，不能灰心,，要勇往直前,，堅持就會勝利。

我眼中的時間600字篇

最美的瞬間在人間處處可見,，但是自從小悅悅事件中我看見了惡魔和天使,。

就在去年，小悅悅的事件震撼了全國,，乃至全世界,。那是讓人感到自己的愛心是被惡魔占據了，還是被天使保護著,。

在去年的那一天,，小悅悅獨自一個人來到離她的父母不遠的地方一個人玩。玩著玩著躲在一輛貨車后面,，忽然這輛貨車啟動了,，誰知道它是朝后一退，小悅悅被車壓在下面,，這是一條天使般可愛的生命被壓在下面,，人都說：“退一步海闊天空?！笨墒沁@一退讓一條無辜的生命即將告別人世,。

這輛車不知道怎么回事，它又朝前一進,，這條可能還能活下來的生命又被壓了一次,。這輛車又是一進一退，把這條純真,，可愛的生命可能活下來的希望被毀滅了,。可是有人從小悅身邊走過，但并沒有及時打電話求救而是一走而過,，這可是對生命的不尊敬,，不愛護他人的生命的表現?？墒墙舆B而過的11名路人也是同樣的表現,。

突然，一位拾荒的阿姨,，她看見了小悅悅躺在路上,，連忙抱她起來，一邊求助,，一邊向醫(yī)院狂奔而去,。這就是愛的體現,，對生命的尊重，對生命的愛護，有著助人為樂的高尚情,，操,。這也是最美的一瞬間,。

從小悅悅的事件中的阿婆的表現,，讓我感覺到世界上最珍貴的就是生命，生命是愛的體現,。阿婆的精神是人人要學習的,，更加要用在需要幫助的人的身上，讓我們大家伸出援助之手吧,！

阿婆救小悅悅的那個瞬間是最美的瞬間,，它讓我永遠無法忘記這個瞬間。