演講,，首先要了解聽眾,，注意聽眾的組成,，了解他們的性格,、年齡,、受教育程度,、出生地,，分析他們的觀點(diǎn),、態(tài)度,、希望和要求,。掌握這些以后，就可以決定采取什么方式來吸引聽眾,，說服聽眾,，取得好的效果。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢,？那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

中學(xué)生珍愛生命的演講稿200字 珍愛生命演講稿3-5分鐘篇一

大家好！

今天我演講的題目是《珍愛生命 做品格高尚的中學(xué)生》

當(dāng)我們觀看欣賞體育比賽的時(shí)候,，我們感嘆運(yùn)動(dòng)員把生命的運(yùn)動(dòng)潛能發(fā)揮到極致,；當(dāng)經(jīng)受自然災(zāi)害地區(qū)完成重建的時(shí)候，我們感受到人類作為生命群體的頑強(qiáng),、樂觀和智慧,；當(dāng)我們?cè)谄椒驳膶W(xué)習(xí)、工作和生活中細(xì)細(xì)地體味個(gè)體生命價(jià)值的時(shí)候,，我們感慨人類生命的平凡與偉大,、渺小與崇高。

是的,，生命是父母賜予我們最珍貴的禮物,。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力,。安全重于泰山,，它歷來都是個(gè)人、家庭,、集體,、社會(huì)最基本的生命線，更是維系個(gè)人享受生活和集體保持穩(wěn)定的最重要的保障線,。

校園生活中涉及我們的安全隱患有20多種：食物中毒,、體育運(yùn)動(dòng)損傷、網(wǎng)絡(luò)交友安全,、交通事故,、火災(zāi)火險(xiǎn)、溺水等,。據(jù)了解,，我國每年約有1.6萬名中小學(xué)生非正常死亡：中小學(xué)生因安全事故、食物中毒,、溺水等死亡的,，平均每天有40多人，就是說幾乎每天有一個(gè)班的學(xué)生在“消失”,。在我國當(dāng)前家庭結(jié)構(gòu)呈倒金字塔模式的形勢(shì)下,，每一個(gè)年輕生命的消失，帶來的是多少白發(fā)人的悲慟欲絕,！

對(duì)于那些在突發(fā)災(zāi)難中離去的人們,，我們無法挽留住他們的生命，除了深表同情哀悼之外,，似乎別無良策,。但在許多時(shí)候,，傳入我們耳中最多的消息卻是：某學(xué)生因?yàn)閷W(xué)業(yè)不好跳樓，某某明星因不堪輿論壓力自殺……這時(shí)候,，我們不禁扼腕嘆息：生命是如此脆弱,，人生竟以這樣的方式突然謝幕，多么令人痛心,！難道親友的關(guān)愛和你肩負(fù)的責(zé)任都可以拋諸腦后嗎,？你有隨意停止自己生命的權(quán)利嗎？

首先,，父母同學(xué)的愛不允許你輕視自己的生命,。生命來之不易，輕易地離開,，如何對(duì)得起辛苦撫養(yǎng)自己長大成人的父母,？如何對(duì)得起愛自己和自己愛的人？滾滾紅塵中,，難免有塵埃,、細(xì)菌和喧囂。生命也會(huì)被雨淋,、被霜打,。但不管遇到怎樣的挫折和痛苦，我們都需要堅(jiān)強(qiáng),，需要忍耐,，需要奮起。失去了生命,，一切都是虛無和沒有意義的,。處在社會(huì)的底層、人生的低谷,，特別是在理想和前途都很渺茫的時(shí)候,，有兩種力量能把人激起，催人奮進(jìn),，讓人走向成功,。第一種力量就是親情的力量，即父母和親人的關(guān)愛和為了報(bào)答父母和親人的恩情,；第二種力量是無情的力量,，即別人的冷眼、漠視,，以及由此而激發(fā)出的“做出個(gè)樣子證明自己并不比別人差”的雄心壯志,！面對(duì)我們的人生，面對(duì)人生中的坎坎坷坷,，我們要心存希望和向往,，去迎接一個(gè)又一個(gè)雨后燦爛的太陽！因?yàn)樯目少F,，因?yàn)樯休d的希望,。活著,，不僅為自己而活,，還為了每一個(gè)愛你的人而活。你承載著親人,、朋友和國家的希望,，承載著他們的愛。

其次,，人要有責(zé)任感,，需要對(duì)自己負(fù)責(zé)，更重要的是對(duì)父母,、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé),。我們從呱呱墜地，就在不斷接受給予,。有人在風(fēng)雨交加的路上撐著雨傘送你上學(xué),，有人在病床前陪你度過漫漫長夜，有人在你遇到麻煩的時(shí)候施以援手使你擺脫困境……所有這些,，難道可以讓它付諸東流,？這么多的承受，你不覺得自己將來有責(zé)任去回報(bào)嗎,？因?yàn)橐粫r(shí)的苦惱和壓力而做出不理智的舉動(dòng),，其實(shí)是一種非常自私和懦弱的行為。

也許不少同學(xué)會(huì)認(rèn)為,，安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害,，認(rèn)為只要自己的肢體健全、行動(dòng)自如那就叫安全,，那就錯(cuò)了,。這決不是安全的全部?？梢栽O(shè)想,，一個(gè)體格健全的人，如果思想道德水平低下,、辨別是非的能力不強(qiáng),，糊里糊涂攀兄弟、結(jié)姐妹，既有拉幫結(jié)派之嫌,，又有醉翁喝酒之意,；如果他不明不白逞義氣、惹事端,，不但喜好隨波逐流,，而且希望出點(diǎn)亂子；這表現(xiàn)出來的就是思想上的安全問題,。這樣的人,，要平平安安地一輩子做好人，那是很難的,。

再比如,，一個(gè)體格健全的人，如果沉溺于不良書刊和網(wǎng)絡(luò)游戲,，天天看,、時(shí)時(shí)玩，甚至課堂上忍不住走神,，深夜越墻泡網(wǎng)吧熬通宵,；如果他迷戀于少男少女的纏綿悱惻，無端尋愁覓恨,、癡癡狂狂,，甚至爭風(fēng)吃醋大打出手，這表現(xiàn)出來的就是行為上的安全問題,。有了這樣不安全的行為,，要踏踏實(shí)實(shí)地讀好書，一帆風(fēng)順地讀到頭,，那也是很難的,。

無論是人身安全還是思想安全，亦或是行為安全,，它們都有一個(gè)共同的特點(diǎn),，那就是結(jié)果的殘酷性。交通事故,，游泳溺水事故,、體育活動(dòng)意外傷害事故，課間游戲追逐打鬧偶發(fā)事故,，輕者可以傷及體格,，重者能夠危及生命，它們?cè)斐傻暮蠊菤埧岬?，可是思想道德的殘缺,、行為方式的越軌比體格不健全更可怕。臧克家先生在《有的人》一詩中寫道：“有的人活著，他已經(jīng)死了,?！蔽蚁耄切┦ソ】档木褡非?、迷失正確的人生方向,、空有一副軀殼的人,，不就是思想殘缺的產(chǎn)物嗎,？這種“產(chǎn)物”充其量只能是沒完沒了地榨取父母親的血汗，只能成為社會(huì)的包袱,，甚至成為危害社會(huì)發(fā)展的危險(xiǎn)物,。

蒙田在他的《熱愛生命》一文寫到：“我想靠迅速抓緊時(shí)間，去留住稍縱即逝的日子,；我想憑時(shí)間的有效利用去彌補(bǔ)匆匆流逝的光陰,。剩下的生命愈是短暫，我愈要使之過得豐盈充實(shí),?！比ㄒ苍f：“如能善于利用，生命乃悠長,?！眰ト嗽谏砗罅粝乱蛔S碑，哲學(xué)家在身后留下博大深遂的思想,，詩人在身后留下懾人心魄的情感,，畫家在身后留下瑰麗珍貴的遺產(chǎn)……我們是蕓蕓眾生里的一員，既然來到了這個(gè)世界上,，就應(yīng)該讓自己生命里的一切思想,、情懷、品格盛開成三月如詩如畫的原野,，在寂寥的人生路途上,，用生命去唱一支熱烈而充實(shí)的歌。這樣,，才算得上是善待生命,，不負(fù)年華。在這里,，我向同學(xué)們提出兩點(diǎn)希望,，并與大家共勉：

一是志存高遠(yuǎn)，以知識(shí)的豐富來提升自己的生命價(jià)值,。志存高遠(yuǎn),，勇?lián)厝危俏覀儕^發(fā)努力的力量源泉，是我們勝不驕,，敗不餒的精神支柱,，是我們?nèi)松缆飞洗呷藠^進(jìn)的加油站。在一中這個(gè)和諧而充滿生機(jī)的校園里,，我們以尊重知識(shí),、熱愛知識(shí)、追求知識(shí)為己任,，提升自己的生命價(jià)值,，讓我們的生命歷程更具光彩。

二是腳踏實(shí)地,，以品格修養(yǎng)的提高豐富自己的生命內(nèi)涵,。高尚的人格修養(yǎng)，起始于平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，從小事做起,，從身邊事做起，衣著整潔,，不隨地吐痰,，不踐踏草坪，不闖紅燈,，不亂寫亂劃,，隨手撿起地上的紙屑雜物等等，這看似平常的小事,，卻處處體現(xiàn)著人的文明修養(yǎng),，處處檢驗(yàn)人的品格道德。

用知識(shí)呵護(hù)生命,，用奮斗去創(chuàng)造人生,。人生雖然短暫，但是生命的歌從來不會(huì)停息,，生命的舞也永遠(yuǎn)不會(huì)止步,，珍愛生命吧！讓我們用愛裝點(diǎn)世界,，用愛譜寫一曲生命的贊歌,！

我的演講完畢！謝謝大家,！

中學(xué)生珍愛生命的演講稿200字 珍愛生命演講稿3-5分鐘篇二

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好！

生命是一種偉大的存在,。生命消失了,，就像太陽隕落了,，人們會(huì)失去歡樂，家庭會(huì)失去幸福,。我們每一個(gè)人都應(yīng)該珍惜自己的生命,。

前些日子的滬上一家新聞媒體披露了一條令人扼腕痛惜的消息：一個(gè)年僅十歲的小學(xué)三年級(jí)男生因沉迷于打游戲機(jī)未能完成作業(yè)而受到父親的責(zé)備，小男孩一氣之下,，竟從十五樓跳下,，不治身亡。在這個(gè)可怕的事實(shí)面前,，我的心不禁為之一顫,。為什么我們現(xiàn)在的一些孩子精神意志如此脆弱，抗挫折能力如此低下,，生命意識(shí)如此淡??？居然把屬于自己只有一次的寶貴生命作為一種“抗?fàn)幍氖侄巍被颉白詈蟮娜鍪诛怠?。?dòng)不動(dòng)就要以“我要自殺”來嚇阻家長的管教；這真是讓人聞之毛骨悚然,、不敢掉以輕心了,。

珍愛生命，健康成長的教育刻不容緩,。要讓學(xué)生珍愛生命,，我想首先要讓他們感覺到生命中有愛的存在，感覺到活著就是一種被愛的幸福,，讓愛去點(diǎn)化和滋潤他們的生命,。

在課堂中我問孩子：“你們的爸爸、媽媽愛你們嗎,？”得到的是一個(gè)堅(jiān)定的回答“愛”,。“爸爸媽媽如何愛你們呢,？”突然間學(xué)生靜下來了,，他們不知如何表達(dá)這份愛，我意識(shí)到要讓學(xué)生了解愛就要讓他們學(xué)會(huì)體會(huì)“愛”,。我對(duì)孩子們說：“我的媽媽,，是一個(gè)農(nóng)民，她給我的愛就像陽光一樣溫暖,，每天早上她很早的起來給我準(zhǔn)備早飯,，下班回來也沒歇著，馬上準(zhǔn)備午飯,、晚飯,、洗衣,，從沒抱怨過辛苦。我爸爸是一個(gè)工人,，從小每次我犯錯(cuò)了,，他就讓我站在一塊磚上反思，由于爸爸的及時(shí)糾正,，讓我長大了沒有變成壞孩子,。我感謝爸爸對(duì)我的嚴(yán)格要求。我愛我的爸爸媽媽,，為了他們我會(huì)好好努力工作的”,。此時(shí)我環(huán)視了學(xué)生一下，發(fā)現(xiàn)他們的眼里都盈滿了愛,。借著這個(gè)時(shí)機(jī),，我對(duì)學(xué)生說：“這樣吧，讓我們用筆來記下心中的愛,。如何記呢,？準(zhǔn)備一本漂亮的日記本把每天爸爸媽媽幾點(diǎn)上班幾點(diǎn)下班，下班后做了哪些事都記錄下來,，時(shí)間為一個(gè)星期,。我們把這個(gè)活動(dòng)稱為‘愛的收藏’?！?/p>

就這樣愛的行動(dòng)在進(jìn)行著,。一個(gè)星期后學(xué)生告訴我：老師，我媽媽爸爸工作太辛苦了,，我要好好學(xué)習(xí)賺很多錢給他們用,。其中有一個(gè)學(xué)生告訴我說：“老師，我希望我每天都生病,?！蔽乙宦犐盗耍瑔枺骸盀槭裁?？”他說：“我前天發(fā)高燒了,，我爸爸那天變得很溫柔，他給我削蘋果,，背我去打針,，我覺得他是疼我的，平時(shí)罵我那是因?yàn)槲易鲥e(cuò)了事,?！苯又医o他們看了收集過來的調(diào)查數(shù)據(jù)和事例,。我發(fā)現(xiàn)孩子們的心再一次被挑動(dòng)了,，一個(gè)學(xué)生大聲說道：“那個(gè)10歲的孩子，只不被他爸爸罵一下就自殺,，如果這樣，我不就要自殺幾十次了,?！边€有的學(xué)生說“老師他為什么要自殺，他死后他的爸爸媽媽不是會(huì)很痛苦嗎,？以后老了誰來照顧他們呀,？”“老師如果那個(gè)時(shí)候，有人告訴他被罵一下沒什么大不了的,，因?yàn)槭悄惴稿e(cuò)了,，你改了后你媽媽他們還是會(huì)疼你的，那他就不會(huì)自殺了,?！币粋€(gè)個(gè)的如果，一個(gè)個(gè)的為什么不斷的沖擊著學(xué)生的心靈,。我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們已經(jīng)在無意識(shí)中懂得了對(duì)生命的寬容,，對(duì)生命的愛惜了，我由衷的為他們高興,。我對(duì)學(xué)生說：“孩子們,，活著就是一種希望，我們的心中不管有什么樣的夢(mèng)想,，只有活著才有可能去實(shí)現(xiàn)，以后你們長大了會(huì)遇到很多的委屈和不滿,，老師希望你們都能勇敢的面對(duì),。就像張海迪姐姐一樣，她患病后,，一個(gè)身體三分之二都失去了知覺,，在連醫(yī)生都不抱希望的情況下，她勇敢的活了下來,，并用不長的時(shí)間掌握日語,、英語、世界語等幾門外語,，完成了《海邊診所》的翻譯,。所以今天我們每一位在座的同學(xué)都要珍愛生命，認(rèn)真學(xué)習(xí)去實(shí)現(xiàn)自己的理想,?！?/p>

最后我推薦他們?nèi)プx《愛的教育》《假如給我十天光明》等書籍并讓他們記下看后的感受。不久在學(xué)校召開的家長會(huì)上,，那些家長們不約而同的說：“我那小家伙真懂事了呢,，他祝我生日快樂,。”“我家那家伙說要好好學(xué)習(xí),，長大了帶我出國旅游呢,。”

我衷心的為他們高興,，我希望全社會(huì)都能來關(guān)注孩子的健康成長,，我希望我們溫室中的花兒能夠走出溫室，大膽的接受陽光的洗禮,，風(fēng)兒的愛撫,，我相信只要心中有愛，只要心中有夢(mèng),，我們的孩子會(huì)更健康的成長,，我們的祖國明天會(huì)更美好

我的演講完畢，謝謝大家,！

中學(xué)生珍愛生命的演講稿200字 珍愛生命演講稿3-5分鐘篇三

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：

早上好！

每個(gè)人都有資格享受愉快的生命,，但生命的遭遇往往是意想不到的,。總會(huì)在那不經(jīng)意的一瞬間,，生命的泉水便會(huì)永遠(yuǎn)枯竭,。災(zāi)難的發(fā)生對(duì)于每個(gè)人來說，不分性別年齡,，不分貧富貴賤,。無論咿呀學(xué)語還是學(xué)富五車，如果缺少應(yīng)有的警惕,，危險(xiǎn)可能就在那一瞬間,。人的生命只有一次，沒有比生命更珍貴的東西了,！

安全在你腳下,，生命在你手中，實(shí)線,、虛線,、斑馬線，都是生命安全線,！

親愛的同學(xué)們,，當(dāng)你在馬路上嬉笑打鬧時(shí)，當(dāng)你橫穿馬路時(shí),，當(dāng)你翻越欄桿時(shí),，你是否想過,，這樣做的結(jié)果是什么？我們經(jīng)常聽到一些無端橫禍向我們學(xué)生飛來的噩耗,，看到一些觸目驚心,、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生，它帶給我們的思索又是什么呢,？

馬路上幾個(gè)可愛的孩子正開開心心的一蹦一跳,，他們正準(zhǔn)備去找爸爸媽媽，他們笑著鬧著,，誰也沒有預(yù)測(cè)到即將到來的災(zāi)難——一輛小汽車正快速向他們駛來,，電光火石之間，一個(gè)女孩被車撞倒了,，血流如注,，其他孩子嚇得呆住了，不知如何反應(yīng),，女孩醒來時(shí)已身在醫(yī)院,，身邊的爸爸媽媽為年幼的她已經(jīng)失去雙腿的事實(shí)痛苦不已，從此,，女孩只有靠籃球來走路……幸好,，人間處處充滿愛，一個(gè)個(gè)陌生人的幫助終于使女孩安上了假腿,，邁出了期盼已久的一步,。

她是一名中學(xué)生，在生命最燦爛的年紀(jì),，一場(chǎng)車禍奪去了她的一條腿,，她哭過鬧過，甚至還想過自殺,，可她終究還是挺過來了，憑著過人的毅力走出了那段黑暗的日子,，可上體育課的時(shí)候卻是她最難熬的,，她不能跑跳，只能默默的坐在教室里看著同學(xué)們?nèi)]灑屬于這個(gè)年代的青春,，這時(shí),，她就好想哭……

但是，一個(gè)個(gè)血一般的事例卻無法引起人們的重視,，環(huán)顧我們的四周,，有多少人遵守交通秩序？許多人超車,，橫穿馬路,，跨越圍欄……大家都存在著僥幸心理,，車禍怎么會(huì)剛好發(fā)生在我身上呢，可世事無常,，也許,，你就是下一個(gè)車禍中的犧牲品！

交通安全對(duì)我們來說太重要了,，生命只有一次,，尤其對(duì)我們學(xué)生來說，只要稍微不注意,，后果就不堪設(shè)想,。

同學(xué)們，提高警惕吧,，請(qǐng)自覺遵守交通秩序,，別讓淚灑花季！

中學(xué)生珍愛生命的演講稿200字 珍愛生命演講稿3-5分鐘篇四

各位親愛的同學(xué)們,，老師們：

早上好!今天我演講的題目是《珍愛生命,，學(xué)會(huì)生存，幸福生活》,。

以前提到生命,，生存，生活對(duì)我來說沒有過多的印象,，感覺只要能過好每一天就可以了,。可當(dāng)我經(jīng)歷了親人的離別,，挫折的磨練,，讓我更深的體會(huì)了這三個(gè)詞語的真正含義。

對(duì)于我們每一個(gè)人來說,，再也沒有什么比生命更重要的東西,。從我們呱呱墜地的那一刻起，母親給予了我們寶貴的生命,，我們努力學(xué)會(huì)各種生存的本領(lǐng);并運(yùn)用這些本領(lǐng)改變著我們的生活方式和生活質(zhì)量,。而這些又反過來直接決定了生命的價(jià)值。它們相互依存,，也相互影響,。

生命是寶貴的，美好的,，也是脆弱的,，尤其是在“獨(dú)生子女”的時(shí)代，生命對(duì)于一個(gè)家庭而言，就是希望,，是未來,，是譜寫美好生活的五線譜。

生命,，其實(shí)就是過程,，是從誕生到消亡的過程。生命的意義,，在于經(jīng)歷這個(gè)過程的質(zhì)量,，就是生命的價(jià)值，生活的品味,。

生命對(duì)于每一人來說都不是永恒的,，所以我們更要抓住生命的每一瞬間，利用好生命的每時(shí)每刻,。無論我們選擇什么樣的生活方式,，我們都應(yīng)該對(duì)我們的生命負(fù)責(zé)。記得有這樣一句話：“生活比生存更廣闊”,，我們?cè)谏娴耐瑫r(shí)更應(yīng)學(xué)會(huì)體味生活,，學(xué)會(huì)感悟生命，學(xué)會(huì)欣賞人生路上沿途的風(fēng)景,。

我們這一代青少年,，生在幸福中，站在國旗下,，正處于人生的黃金時(shí)代,，在這么美好的環(huán)境里，我們更應(yīng)該去珍惜時(shí)間,，珍愛生命,，學(xué)會(huì)生存，熱愛生活和學(xué)習(xí),。在家主動(dòng)鍛煉自己,，自己能做的事情學(xué)會(huì)獨(dú)立完成，主動(dòng)幫助父母分擔(dān)家務(wù);在學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí),，珍惜時(shí)間,，例如我們班的謝夢(mèng)欣，葛謹(jǐn)鳴,，陶翰林，楊勁帆,，余云衢,，孫浩然，曹茜，張宇航,，劉晨宇,，劉朝暉等同學(xué)總能按時(shí)完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，并且態(tài)度認(rèn)真,，給同學(xué)們做出了好榜樣;除了學(xué)習(xí)之外,，我們更應(yīng)注意在課外時(shí)間的個(gè)人安全，例如不在教室,，走道,，樓梯等地方瘋鬧，不攀爬危險(xiǎn)建筑物,，不私自在危險(xiǎn)水域下水游泳等,，在這方面我們班的艾思佳，汪沐陽,，賀一婷,，張可馨，卓丹琦,，儲(chǔ)明威等同學(xué)不僅能做到言行上嚴(yán)于律己,，而且還能協(xié)助老師管理班級(jí)安全工作。保護(hù)自己的生命安全也是對(duì)父母的孝心,，對(duì)家庭的責(zé)任心;另外我們更應(yīng)注重個(gè)人的心理疏導(dǎo),，遇到與同學(xué)鬧矛盾或是不開心的事情，遭遇挫折打擊時(shí),，更應(yīng)學(xué)會(huì)自我調(diào)整,，例如找好朋友或老師傾訴，通過參加一些體育活動(dòng)分散注意力等等,。

我們每一個(gè)的生命都是有價(jià)值的,，來到這個(gè)世界，我們更應(yīng)懷著一顆感恩的心去生活,，去學(xué)習(xí),。用積極的心態(tài)面對(duì)生活中的各種磨練，鍛煉自己,，提升自己,，讓自己的生命更有意義!生活更加燦爛!

最后我想代表810班的全體師生衷心祝愿隨外的每一個(gè)人的生活和工作都被幸福和快樂包圍!

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!

中學(xué)生珍愛生命的演講稿200字 珍愛生命演講稿3-5分鐘篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,、親愛同學(xué)們，在大家早上好!今天我演講的題目是《珍愛生命,，安全第一》

伴著三月的春風(fēng),，我們又背上書包，踏上新的學(xué)習(xí)征程，此時(shí)此刻,，你們有沒有感到背后有一雙雙充滿殷切希望的眼睛?有沒有感到行囊的沉重?因?yàn)槟抢锩嫜b滿了全家人的期望!

安全是天!因?yàn)?，人的生命只有且僅僅只有一次，所以我們要珍惜自己寶貴的生命,。珍惜生命首先要注意安全,。

在學(xué)校里，安全的環(huán)境是我們平安學(xué)習(xí),、生活的前提和保障,。因此，我們必須牢記 “安全無小事”,、“隱患就是事故”,。千萬不要等到事故發(fā)生了，安全失去了,，才發(fā)現(xiàn)它的珍貴!

同學(xué)們,，為了構(gòu)建和諧、平安校園,，為了家庭幸福安康,，我們要做好以下幾點(diǎn);

1、注意校內(nèi)安全：課間文明休息,，不大聲喧嘩,，不追逐打鬧，上下樓梯不奔跑,，不嬉戲;不亂動(dòng)教室內(nèi)的電源插座,，不要用濕布擦電器開關(guān)，學(xué)習(xí)安全用電,、并養(yǎng)成“人走斷電”好習(xí)慣;掌握必要的防火知識(shí),，認(rèn)真參加防火逃生演練。

2,、注意交通安全：同學(xué)們?cè)谏蠈W(xué)放學(xué)途要中注意交通安全,，過馬路不得翻越隔離欄，注意來往車輛;要做到紅燈停,、綠燈行,。

3、注意飲食安全： 同學(xué)們購買食品要看清楚生產(chǎn)日期,、保質(zhì)期,、生產(chǎn)廠家及地址，不購買“三無”食品;一定在校內(nèi)食堂

就餐,，絕不要隨便出入校門到流動(dòng)攤點(diǎn)購買零食,。珍愛生命演講稿4,、學(xué)生應(yīng)講文明，講禮貌,，遵紀(jì)守法。在同學(xué)間遇到矛盾時(shí),，一定要冷靜,，要理智，切忌用拳頭代替說理,，給自己和同學(xué)帶來不良的后果,。

5、提高自我保護(hù)意識(shí)和能力：同學(xué)們受到意外傷害,，很多是沒有想到潛在的危險(xiǎn),、沒有自我保護(hù)意識(shí)造成的。放學(xué)后按時(shí)回家,，不再街上逗留,，不與陌生人交往，不接受陌生人饋贈(zèng)禮物,，不隨意在網(wǎng)上和陌生人聊天,，更不要隨便告知陌生人自己的真實(shí)情況，以免被欺騙,。

同學(xué)們,，青春是美麗的，但它不會(huì)重來;生命是寶貴的,，但它又很脆弱,。所以我們必須強(qiáng)化安全意識(shí)，掌握安全措施,，保障安全,，讓自己的生命和青春放射出燦爛的光彩。

為了我們的健康,，為了家庭的幸福,，為了我們國家的昌盛，更為了世界少一點(diǎn)悲哀,，多一份歡樂,，讓我們時(shí)刻記住：

珍愛生命,，安全第一!一人安全,，全家幸福;一人上學(xué)，全家期盼,。

中學(xué)生珍愛生命的演講稿200字 珍愛生命演講稿3-5分鐘篇六

老師們,、同學(xué)們：

您還記得嗎? 20xx年5月12日下午14點(diǎn)28分,。

您還記得嗎?中國,四川,汶川。

那一刻,，汶川大地震爆發(fā)!

頃刻之間,，山崩地裂，公路阻斷,，橋梁坍塌,，房屋傾頹，通訊中斷,，尸橫遍野,，哭聲震天，大地悲泣!

頃刻之間,，美麗的山河變得滿目瘡痍!

頃刻之間,，溫馨的家園被夷為平地!珍愛生命演講稿頃刻之間，嗷嗷待哺的嬰兒失去了母親,，初婚的新娘失去了丈夫,，蒼顏的老人失去了兒女……!

頃刻之間，美好的生命灰飛煙滅;頃刻之間,，美好的人生化為泡影,。生命是多么的脆弱，又是多么的渺小!失去了,，永不復(fù)返!所以,，生命是世界上最寶貴的東西，每一個(gè)人必須珍愛生命!

面對(duì)那些在災(zāi)難中離去的人們,，我們無法挽留住他們的生命,，但我們可以珍愛、善待自己的生命,，本著對(duì)生命負(fù)責(zé)的態(tài)度,，堅(jiān)強(qiáng)地活下去!讓每一分鐘都成為有意義的一分鐘!同學(xué)們，當(dāng)我們偶遇不順時(shí),，莫灰心,，別氣餒，逃避和退縮是弱者的表現(xiàn),，只有珍愛生命,，才有更多的精彩等著我們?nèi)ラ_創(chuàng)!當(dāng)我們遇到困難止步不前、情緒低落時(shí),，當(dāng)我們?yōu)樯畹狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴斤斤計(jì)較,、患得患失時(shí)，當(dāng)我們萎靡不振,、欲將生命頹廢下去時(shí),，想想那些已經(jīng)失去生命的同齡人吧!與他們相比,，我們是多么的幸運(yùn)!

如果生命是一束鮮花，請(qǐng)珍愛生命,，讓生命之花嬌艷綻放,，香氣四溢; 如果生命是一條溪流，請(qǐng)珍愛生命,，讓生命之水源遠(yuǎn)流長,，奔流到海; 如果生命是一首歌謠，請(qǐng)珍愛生命,，讓生命之曲高低婉轉(zhuǎn)，清新悅耳; 如果生命是一只幼雛,，請(qǐng)珍愛生命,，讓生命之鳥羽翼豐滿，振翅翱翔!

同學(xué)們,，讓我們珍惜生活中的每一天,，珍愛生活中的每一個(gè)人，用知識(shí)來呵護(hù)生命,，用愛心來創(chuàng)造人生,。人生雖然短暫，但是生命的歌從來不會(huì)停息,，生命的舞也永遠(yuǎn)不會(huì)止步,。珍愛生命吧，讓我們用愛裝點(diǎn)世界,，用愛譜寫一曲生命的贊歌!

謝謝大家!

中學(xué)生珍愛生命的演講稿200字 珍愛生命演講稿3-5分鐘篇七

敬愛的教師,、親愛得同學(xué)們：

今日國旗下演講得題目是《珍愛生命保護(hù)環(huán)境》。

同學(xué)們,，你們知道4月22日是什么日子嗎?是“世界地球日”,，今年是第41個(gè)“世界地球日”，我國“地球日”得宣傳主題是：“珍惜地球資源,，轉(zhuǎn)變開展方式,，倡導(dǎo)低碳生活”。大家都知道,，地球是人類唯一得共同家園,，然而，隨著科學(xué)技巧得開展和經(jīng)濟(jì)規(guī)模得擴(kuò)大,，全球環(huán)境狀況在過去30年里持續(xù)惡化：目前世界上約有40%得人口嚴(yán)重缺水,，假如這一趨勢(shì)得不到遏制，在30年內(nèi),，全球55%以上得人口將面臨水荒,，今年我國西南地域已遭遇歷史特大旱災(zāi),。天然環(huán)境得惡化也嚴(yán)重威脅著地球上得野生物種。如今全球12%得鳥類和四分之一得哺乳動(dòng)物瀕臨滅絕,，而過度捕撈已導(dǎo)致三分之一得魚類資源枯竭,。

聽著這些觸目驚心得數(shù)據(jù)，不由使人擔(dān)心我們?nèi)祟惤窈蟮蒙鏍顩r,。保護(hù)地球,，保護(hù)我們得家園，刻不容緩,。讓我們?cè)诘厍蛉盏絹碇H為地球媽媽許下承諾：

1,、減少或不要使用一次性用具，使用可重復(fù)應(yīng)用和可再生物品;

2,、提倡使用充電電池,，回收廢電池，我們可以把家里廢棄得電池帶到學(xué)校得分類垃圾桶里,，集中進(jìn)行科學(xué)解決;

3,、不亂丟垃圾，班級(jí)里垃圾要嚴(yán)格分類;

4,、愛護(hù)野生生物,，意識(shí)并提醒他人不吃野生動(dòng)物;

5、踴躍參加植樹造林活動(dòng),，提倡在庭院內(nèi),、教室里養(yǎng)花種草。

“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之”,，讓我們用智慧凈化生存得環(huán)境，用良知阻止破壞環(huán)境得現(xiàn)象,，用勇氣調(diào)整自己得生活習(xí)慣,，用熱心傳播環(huán)保得理念。心系全球,，著眼身邊,，立足校園。攜手保護(hù)我們得家園,，天然也會(huì)給人類愛得回報(bào),。