人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

中學(xué)家長會家長發(fā)言稿 中學(xué)家長會家長發(fā)言稿簡短100字篇一

首先，我自我介紹一下,，我是王紫汀的媽媽,。我的孩子在808班。808班的每位老師都給我留下了深刻的印象,，有溫柔可親的語文老師童老師,，有認(rèn)真負(fù)責(zé)的數(shù)學(xué)老師曹老師，有率真開朗的英語老師朱老師,，有風(fēng)趣幽默的物理老師游老師,，還有談吐不凡的政治老師吳老師,，和縱談古今的歷史老師王老師,。正是在這些老師的潛移默化之下，孩子學(xué)會了讀書和做人,，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。各位老師，請接受我真誠的謝意,！

王子汀并不是一個天資聰穎的孩子,，但這次考試能取得年級第四名的優(yōu)秀成績，這和她生活的班集體是分不開的,，正是因為這些孜孜不倦的敬業(yè)老師,，為孩子們創(chuàng)造了一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，在這樣的一個班集體中，她學(xué)會了合作,，也學(xué)會了競爭,，所以才能一步一個臺階，成績穩(wěn)步提升,。

首先,，得益于小組教學(xué)模式。記得剛剛實行小組制時,，孩子歡天喜地地回家來說,，我和李蘭玉，余冰晶,，黃保靜等人一個小組,，她看到李蘭玉優(yōu)異的數(shù)學(xué)成績，看到了余冰晶流暢的語言表達(dá)能力,，也看到了黃保靜勤于思考的長處,，所以，她總是感覺到了自己的不足,，總想著提高自己,，后來，和高雅同學(xué)一個小組時,，經(jīng)常會對我說,，媽媽，我每天在學(xué)校里和她比誰的作業(yè)做得快,，做得好,，和陳欣苑同學(xué)一個小組時，學(xué)會了穩(wěn)重和踏實,。于是,，在近朱者赤中，她擇其善者而從之,，穩(wěn)步向前,，取得了今天的驕人成績，所以,，小組合作的管理模式,，讓孩子們在學(xué)習(xí)上力爭上游，形成了你追我趕的良性競爭,，在競爭中合作,，在合作中競爭，最終達(dá)到了雙贏的目的,。

其次,，得益于小處著手的良好習(xí)慣,。細(xì)節(jié)決定成敗，我還記得孩子剛進(jìn)校時,，數(shù)學(xué)上有些馬虎,，曹老師經(jīng)常在放學(xué)后把班上同學(xué)留下來，為他們講解,，還記得孩子做幾何證明題時,，過程繁瑣，曹老師找她細(xì)心的談話,，告訴她哪些輔助線可以去掉從而提高做題效率,；還記得孩子作文和周記本上童老師發(fā)自內(nèi)心的鼓勵，讓孩子體會到了寫作的樂趣,；還記得朱老師在《腳印》上的諄諄教導(dǎo),，告訴孩子要不驕不躁，還記得游老師批改文稿時的細(xì)心和耐心,。讓孩子記住了學(xué)習(xí)需要的一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度,，需要踏踏實實的學(xué)習(xí)精神，更需要關(guān)注細(xì)節(jié)的學(xué)習(xí)方法,。正是有這些嘔心瀝血的老師們,，孩子才能在學(xué)習(xí)中找到自信，在學(xué)習(xí)中找到快樂,，在學(xué)習(xí)中找到充實,。孩子的成長道路才會一步一步地走得沉穩(wěn)，走得陽光,！

第三,，得益于一支高素質(zhì)的教師隊伍。高效課堂的提出,，讓教學(xué)更講求策略,，老師們遵循因材施教，循序漸進(jìn),，相觀而善,，循循善誘的原則，上課精講,，,，發(fā)揮孩子的主動性，積極性,，讓孩子在激勵，鼓舞,，和自主中學(xué)習(xí),，培養(yǎng)了孩子的創(chuàng)新能力和實踐能力?，F(xiàn)在市場上的資料多如牛毛，但是洪山中學(xué)的老師們沒有訂閱現(xiàn)在的資料,，而是有的放矢,，針對孩子實際，總結(jié)知識點,，為孩子量身定造了練習(xí),，既沒有傳統(tǒng)的題海戰(zhàn)役，又沒有所謂的迎合素質(zhì)教育,，而是真正的做教育的人,！中國需要的就是這樣一群鞠躬盡瘁的教師，只有他們才能真正托起教育的脊梁,?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”是他們的真實寫照,！

第四,，也是我想對各位家長們談的心理話。孩子在學(xué)校里學(xué)習(xí)很緊張,，也很努力,，這時，我們作為父母,，不要給予孩子過大的壓力,，我個人認(rèn)為，當(dāng)一個人有目標(biāo)時,，她會努力地實現(xiàn)目標(biāo),，但目標(biāo)超過她的能力范圍之內(nèi)時，容易產(chǎn)生氣餒的情緒,，甚至自暴自棄,。所以家長一定要切合孩子實際，訂立一個讓孩子跳一跳就能實現(xiàn)的目標(biāo),，這樣,，她能感覺到目標(biāo)實現(xiàn)帶來的愉悅，也就更有動力去實現(xiàn)下一個目標(biāo),。其次,，要彎下腰來聽孩子的傾訴，當(dāng)孩子在你的耳邊或欣喜或悲傷地講述學(xué)校里發(fā)生的事情時,，你一定要認(rèn)真傾聽,，并且參與孩子的話題中來，他們生活的學(xué)校就是他們的那個社會，有和諧的樂章,，也有不和諧的噪音,，當(dāng)我們認(rèn)真傾聽時，她能夠?qū)⑿闹械膲K壘釋放出來,，能夠?qū)⒖鞓放c我們分享,，而這是我們了解孩子的絕佳途徑。如果孩子回家沉默不語,，或者只聽到敷衍的話語時,，可能你和孩子就越走越遠(yuǎn)了。再次,，對孩子多一些鼓勵,，少一些批評和指責(zé)。沒有不想好好學(xué)習(xí)表現(xiàn)優(yōu)秀的孩子,，每個孩子都渴望向上,，都渴望自身能夠得到他人的肯定，但是,，有時,，就是我們一次次的冷語，一次次的打擊,，讓孩子與我們的愿望背道而馳,。所以，無論我們工作上有多么忙碌,，無論我們生活中有多么不如意,，都讓我們放下工作，放下不快,，和孩子們多溝通,，成為孩子心靈相通的好朋友，好父母,。唯其如此,，我們才能算是一個稱職的父母，在孩子以后的成長道路上,，扶持著孩子,，讓他們在蹣跚前進(jìn)時，看到溫暖,，看到光明,，從而奮勇前進(jìn)！

在此,，再次感謝山中學(xué),，感謝各位老師,，感謝各位同學(xué)，讓我們攜手共進(jìn),，共創(chuàng)美好明天,！今天,，我們以洪山中學(xué)為榮,，明天，讓洪山中學(xué)以我們?yōu)榘粒?/p>

中學(xué)家長會家長發(fā)言稿 中學(xué)家長會家長發(fā)言稿簡短100字篇二

各位家長：

你們好,！

我很高興能作為學(xué)生代表在此發(fā)言,。首先我代表xx班同學(xué)感謝你們能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會。這個學(xué)期,，我們班走了王悅同學(xué),，轉(zhuǎn)來了三位新同學(xué)。我們大家相處得很融洽,。在徐老師的帶領(lǐng)下,，我們班更加團(tuán)結(jié)、積極向上了,。月考剛剛結(jié)束,，我們前一個月的學(xué)習(xí)情況也反應(yīng)在了考卷上。我們的成績不是很理想,，沒有達(dá)到你們的目標(biāo),。我們從原來的第一名降到了第四名，這是很大的落差,！光是英語就和其他班級差了很多,。我想，肯定許多同學(xué)沒有發(fā)揮出自己的真實水平,。我們辜負(fù)了大家對我們的期望,，我們要振作起來！加倍努力,！還有語文考試的默寫,，準(zhǔn)確率不是很高，關(guān)鍵還是沒有重視,，沒有好好復(fù)習(xí),。我們應(yīng)該好好檢討檢討這次的月考。我相信只要我們不懈努力,，在期中考試中我們一定會取得一個滿意的成績,。最近我們班的同學(xué)大多很晚回家，其原因就是留在學(xué)校里抄作業(yè),。這一點特別體現(xiàn)在英語上,。這是一種懶惰,，敷衍的態(tài)度。這是對我們學(xué)業(yè)的不重視,。我們要改掉這種抄作業(yè)的現(xiàn)象,。只有心理上的重視，才能取得優(yōu)異的成績,。我們希望家長能多與我們交流,，多聽聽孩子在學(xué)習(xí)生活上遇到的困難，給我們學(xué)習(xí)的自信心,，看到孩子的進(jìn)步,，適當(dāng)表揚。在孩子退步時不能一味的批評,，要幫孩子找到失敗的原因,，從失敗的陰影中走出來。希望家長能配合好我們的學(xué)習(xí),，為我們做好后勤工作,，讓我們能全身心地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中。

理解孩子,，家長與孩子的關(guān)系應(yīng)該是朋友,，可能是因為有對比，當(dāng)孩子了解了外國家長與孩子的關(guān)系后,，在與家長生活中會有潛意識的對比,，他會覺得不公平。并不是家長孩子難以溝通,，而是我們孩子不愿吃虧,。常常和家長說話沒兩句，意見產(chǎn)生分歧的時候,，家長便會理所當(dāng)然的拿出家長的架子,，孩子不喜歡這樣，便不再與父母溝通了,?？墒羌议L是那樣愛自己的孩子，便常常沒話找話,，主動詢問,，這讓孩子們覺得家長不可理喻，以至最后的吵架,。這時的我們和家長其實都很無奈,。

我不知道家長是否都有自信覺得我自己的孩子，沒有人比我更了解,?？墒?，也許家長們錯了?；蛟S大部分家長們根本不了解孩子,，或是沒有孩子身邊的一個好朋友更了解自己的孩子。也許您不試著和孩子們做朋友,，您永遠(yuǎn)也不會看到另一個不一樣的孩子,。不要發(fā)現(xiàn)我們一個缺點就狠狠的教訓(xùn)我們，也許那一兩個小錯誤,，讓孩子對您的寬容失去了信心,，那樣孩子還敢說一個你也許不會接受的事嗎,。許多事正是因為家長的不接受,，我們才沒有說，而到最后發(fā)現(xiàn)結(jié)果嚴(yán)重了,，才后悔莫及,。

很多家長都想為孩子找到一個好的學(xué)習(xí)方法，但我認(rèn)為真負(fù)責(zé),，學(xué)習(xí)方法是孩子自己在學(xué)習(xí)過程中總結(jié)出來的,。別人的方法不一定適合自己，因為每個人的具體如果沒有一個目標(biāo),，就會在學(xué)習(xí)中迷茫,；如果沒有一個計劃，學(xué)習(xí)就會懈怠,。我認(rèn)為首先應(yīng)結(jié)合自己的實際定好一個目標(biāo),。并且在每一次月考過后，根據(jù)成績的變化又做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,。第二,，學(xué)習(xí)要講究效率。我感覺專心致志地聽了一節(jié)課勝于課后埋頭苦干兩小時,。所以要認(rèn)真把握好課堂45分鐘,。第三情況并不相同。因此我認(rèn)為,，只需把握住一下幾點,，其余可以保持自己的方法。第一,，學(xué)習(xí)一定要有目的,、計劃。,，在時間足夠的時候,，根據(jù)自身情況往深拓展,，達(dá)到更上一層樓的效果。我相信：只要家長多關(guān)心孩子,，多配合學(xué)校,，你們的孩子一定會進(jìn)步的！我們一定會取得更大的成績的,！

我的講話完了,，謝謝大家！

中學(xué)家長會家長發(fā)言稿 中學(xué)家長會家長發(fā)言稿簡短100字篇三

各位老師,、各位家長：

大家下午好,！

我是馮元同學(xué)的家長，很高興今天能與各位老師及家長共同探討培養(yǎng)教育孩子的問題,。我的孩子自從進(jìn)了高中以后,，成績一直在進(jìn)步，這凝聚著唐主任及各任課老師辛勤的汗水,，我要要借此機(jī)會向你們表示真誠的感謝,。

下面我談一下自己在教育孩子過程中不太成熟的體會及做法，敬請各位批評,、指導(dǎo),。

先做人，后做事,。做人是孩子的立身之本,。如果人都做不好，即使學(xué)習(xí)再好,，對自己來講也愧為一人,，對社會來講也許是一大危害。我對女兒坦言,，如果兩者不可兼得,，你就先做好人，當(dāng)然,，學(xué)習(xí)好就更好了,。我要求女兒和我一起學(xué)著做人。

1．做人首先要善良,。

教育孩子要善待身邊的每一個人,，不論他（她）的長相、家庭,、學(xué)習(xí)成績等有多么的不好,，當(dāng)他們遇到困難的時候都要伸出你溫暖的手來幫助他（她），讓他（她）感受到你的關(guān)心和愛護(hù),。善良的人,，會更快樂,，會更健康。

2．學(xué)會尊重別人,。

尊敬師長,，尊重同學(xué)，尊老愛幼,。 對于辛辛苦苦教育我們的老師何止是聽話,，更應(yīng)該是敬重。平時教育孩子對老人要客氣,，不能對老人發(fā)脾氣,，耍性子，有好吃的先拿給老人吃,。在這點上,，作為父親要做好榜樣。我對女兒是這樣說的,，爸爸媽媽如何對待爺爺奶奶的,，你就如何對待爸爸媽媽。

3．有責(zé)任心,。

要讓孩子承擔(dān)家庭責(zé)任，有家庭責(zé)任感的孩子,，他會明白學(xué)習(xí)的重要性,，他就會真正端正學(xué)習(xí)態(tài)度，這跟我們成年人一樣,，沒有家庭責(zé)任感的人,，他是不會好好工作、好好生活的一樣,。

我是幫著孩子學(xué)習(xí)做學(xué)問,。我不是督促，而是提醒,。

1．要勤奮,。

勤能補(bǔ)拙，一份耕耘一份收獲,。教育孩子他們目前的工作就是學(xué)習(xí),，只有勤奮才能把學(xué)習(xí)搞好。我沒有給女兒定過具體的目標(biāo),，我只要求她勤奮就行,，至于取得什么成績，那是次要的,，不要求她多先進(jìn),，只要求她不斷在前進(jìn),。我相信最終結(jié)果不會差的。

2．樹立自信心,。

在學(xué)習(xí)生活當(dāng)中,，肯定會遇到各種各樣的挫折。要告訴孩子在我們以后的人生當(dāng)中會遇到更多的挫折,，樹立自信心,。必須以壓不倒、打不垮的精神正確面對,，努力想辦法克服,，我們才會在挫折中堅強(qiáng)起來。學(xué)習(xí)成功的人有天資過人的,，但絕大多數(shù)是普通人,，相信自己，即使現(xiàn)在還不行,，記住這是暫時的,。讓孩子明白信心比黃金還重要。

我想,，只要我們家長盡心盡力,，家庭教育與學(xué)校教育密切配合，我們的子女一定會健康,、快樂地成長,。

謝謝唐主任、謝謝大家,！

中學(xué)家長會家長發(fā)言稿 中學(xué)家長會家長發(fā)言稿簡短100字篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師、朋友：

你們好!

我是20xx級5班***同學(xué)的,，今天有幸能在這里與大家共同探討孩子的成長教育問題,，我感到非常的高興和激動。其實我也沒多少成功的做法,，在這里只是把我一些粗淺的認(rèn)識和體會說出來供大家參考,。

現(xiàn)在的初中生學(xué)習(xí)任務(wù)和壓力都比我們以前大得多，非常辛苦,，老師更辛苦,。“師者,，父母心”,，老師們擔(dān)負(fù)著教書育人的重任，每天盡心盡責(zé)地工作，為孩子的全面發(fā)展嘔心瀝血,，如果說我們的孩子有所長進(jìn),，很大程度上就是老師們辛勞的結(jié)果。在這里我最想說的是對老師們真誠的感謝和敬意!老師們辛苦了,，謝謝!(鞠躬)

老師和家長的目標(biāo)是一致的,，都是為了孩子有出息有長進(jìn)。學(xué)校教育和家庭教育要形成合力才能更好地達(dá)成我們的目標(biāo),。我們做家長的應(yīng)該密切配合老師做好對孩子的教育工作,，多與老師溝通聯(lián)系，及時了解孩子在學(xué)校的思想狀態(tài)和學(xué)習(xí)情況,，做到有的放矢,。

首先，營造一個“民主”的家庭氛圍,，與孩子成為朋友,。人與人之間都是需要溝通交流和尊重的，對孩子也不例外,。初中階段的孩子,，正處于由兒童向青少年過渡的時期，自我意識和自尊心較強(qiáng),，敏感而脆弱,，更渴望得到大人的理解和尊重。我一向注重與孩子平等相處,，不把自己擺在高高在上的位置,，多與孩子閑聊，既傾聽孩子的心聲,，也把自己的一些事情和想法告訴孩子，家里的事情也讓孩子參與討論,，使孩子在苦悶和困惑時也愿意向我們傾訴,，便于了解孩子的思想動態(tài)和進(jìn)行有效引導(dǎo)。我的孩子性格內(nèi)向文靜靦腆,，我覺得作為男孩子能夠勇敢果斷,、熱情開朗些也許更好，于是我經(jīng)常鼓勵孩子走出去,，多與同學(xué)在學(xué)習(xí)上和體育鍛煉上結(jié)成一對一的伙伴,，或者其他方式的交流和幫助?？吹絻鹤釉谥苣┐螂娫捙c同學(xué)聯(lián)系,，我甚至感到欣慰。當(dāng)然,，這也是與老師的幫助分不開的,。在我與老師的溝通交流中,，老師也從家長這里及時地掌握到孩子最準(zhǔn)確的信息，鼓勵孩子參與學(xué)校的課外活動,，承擔(dān)班上的一些義務(wù)責(zé)任(比如收作業(yè),，復(fù)印費等)，并給予了孩子及時的肯定和贊揚,。這讓孩子在真心付出的同時得到了快樂,，同時贏得了老師的贊賞和同學(xué)的友誼，從而從封閉和狹隘走向了開闊和明朗,。每每看到孩子與同學(xué)在一起神采飛揚的樣子,，我總是在心存感激。

其次,，盡量為孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，并與孩子共同進(jìn)步。這是個信息互通的時代,，網(wǎng)絡(luò)為我們打開了一個嶄新的世界,，我的孩子曾經(jīng)也迷戀過網(wǎng)絡(luò)游戲，成績一直起伏不定,。為此我和孩子曾有過一次沉重的談話,，他自己也意識到自我的控制力不夠，主動要求斷網(wǎng),，目前我們家不能上網(wǎng),。我不主張因噎廢食，但能讓孩子心無旁騖地學(xué)習(xí),，這是我們應(yīng)該支持并能夠做到的,。在斷網(wǎng)的同時，我們家基本上也不看電視,，當(dāng)然看看時事和體育新聞還是有必要的,。這是下下策，約束了孩子的同時大人也一同并約束,。為此我也能夠有大部分的時間陪著孩子一起學(xué)習(xí),，溫故而知新，我也獲益匪淺,。與孩子一起賞析古詩文的深刻涵義和優(yōu)美意境,，以前似懂非懂的現(xiàn)在就豁然明白;還能夠與孩子用英文簡單對話，說到這里實在是慚愧,。相信在座的家長們或許都有這樣的感觸,，我們基本都是六十年代或者七十年代的人，因工作或者環(huán)境方面的限制，大多數(shù)都生疏了,。所以我認(rèn)為盡力就好,。畢竟這是客觀原因，主觀方面還得靠孩子自己,，面對孩子我們更主要的任務(wù)是幫助,、引導(dǎo)和督促。當(dāng)孩子交給我們一份不理想的成績時,，我們曾經(jīng)憤怒過,，也失望多，更多的或許還是傷心,，但我們絕不能夠放棄,。我的孩子這次月考成績不但不理想反而倒退了，在老師的幫助和指導(dǎo)下,，面對著孩子頹喪的表情,，我實在是不忍心再責(zé)怪他什么，忍住內(nèi)心的焦躁與不安,，告訴孩子“逆水行舟不進(jìn)則退,，我相信你是好樣的”。說完這句話時,，真的感覺自己和孩子都是好樣的,。

最后，我們義不容辭的任務(wù)就是為孩子做好堅強(qiáng)的后勤保障和補(bǔ)給,。孩子的學(xué)習(xí)任務(wù)重,，休息時間少，科學(xué)合理的搭配膳食,，告訴孩子對學(xué)習(xí)不松懈但也不能夠打疲勞戰(zhàn),。

中學(xué)家長會家長發(fā)言稿 中學(xué)家長會家長發(fā)言稿簡短100字篇五

尊敬的各位老師、家長：

大家好,！我是周沛哲的家長,，感謝學(xué)校能夠給我這次發(fā)言的機(jī)會！能夠站在這里和大家一起探討對孩子的教育問題,，我感到很高興。

首先請允許我代表全體家長,，向兢兢業(yè)業(yè)奮斗在教育第一線的老師們道一聲："您辛苦了,。"感謝老師對孩子們的無私付出。對于教育孩子,，我相信在座的各位家長肯定有比我做得更好的,。因為我缺席了孩子的童年，沒能夠陪伴孩子成長，所以,，借這次機(jī)會向我的孩子周沛哲說聲對不起,。你的童年雖然沒能陪伴，但在今后的人生旅途中,，爸媽會和你一起學(xué)習(xí),、一起成長。

說起家庭教育,，我就簡單與各位家長交流一下自己的心得,。

一是讓孩子懂得感恩。首先感謝學(xué)校,，寧晉五中雖沒有最優(yōu)越的辦學(xué)條件,，但為我們的孩子配備了最優(yōu)秀的老師，打造了一流的育人環(huán)境,，提供了最貼心的后勤服務(wù),，五中升學(xué)率有目共睹，我們要告訴孩子珍惜在校的每一天,，珍惜學(xué)校所給予的一切,，遵守紀(jì)律，學(xué)好知識,，用最好的表現(xiàn)回報學(xué)校的培養(yǎng),。其次要感謝老師，老師是這世界上唯一和自己沒有血緣關(guān)系卻愿意把汗水和智慧傾注給孩子的人,，沒有老師的諄諄教誨,、悉心點撥以及各科老師的辛勤培育，就沒有孩子的一路走來的逐步提高,。再者要感謝父母,，父母對孩子的愛是偉大無私、不求任何回報的,，要感謝父母的養(yǎng)育之恩,。告訴孩子你是家庭的一員，要學(xué)會擔(dān)當(dāng),，將來才會對家庭和社會負(fù)責(zé),。

二是多鼓勵贊美孩子。讓孩子輕松快樂地學(xué)習(xí),，加油加勁兒不加壓,，凡事盡力就行，學(xué)習(xí)是為了豐富自己的人生,，而不是單純地為了考試,。

三是樹立孩子的自信心,。為孩子多加油！告訴孩子,，沒有人注定會成功,，也沒有人注定要失敗，只有自己才能改變自己的命運,。在家父母可以遷就你,，但社會不會遷就你，只有自己強(qiáng)大才能立足于社會,。

四是全力以赴,。作為家長，在孩子最后沖刺的這段時間,，無論是學(xué)習(xí)還是生活方面,，都要做到積極配合學(xué)校和老師的各項工作，因為老師不僅傳授知識,，還對學(xué)生的思想進(jìn)行正確引導(dǎo),，這樣會大大提高孩子的綜合素質(zhì)。高三是比較關(guān)鍵的時期,，為了孩子的未來,，需要我們共同努力、心往一塊兒想,、勁兒往一處使,。

希望家長和孩子之間跨越年齡的鴻溝，成為朋友式的親人,，更愿所有的孩子都能成為棟梁之材,，為社會和國家貢獻(xiàn)自己的力量。

最后祝老師們身體健康,！工作順利,！祝愿我們的學(xué)校越辦越好！同時,，也祝愿所有的老師及各位家長中秋快樂,！闔家幸福！

中學(xué)家長會家長發(fā)言稿 中學(xué)家長會家長發(fā)言稿簡短100字篇六

尊敬的各位家長,，親愛的孩子們：

大家上午好,！

首先，我代表xx中學(xué),，代表xx班對各位家長的到來表示熱烈的歡迎,！也對本次期末考試取得優(yōu)異成績的所有同學(xué)表示熱烈的祝賀！

下面,，我先向大家介紹xx班的各科任教師：

語文：xx老師數(shù)學(xué)：xx老師政治：xx老師歷史：xx老師

地理：xx老師生物：xx老師音樂：xx老師體育：xx老師

美術(shù)：xx老師微機(jī)：xx老師

今天到會的老師是：劉偉強(qiáng)老師和王玉冰老師,！大家對他們的到來也表示熱烈的歡迎！感謝他們這半年來辛辛苦苦的付出,！沒有他們的無私奉獻(xiàn)就沒有今天優(yōu)異的xx班,！請同學(xué)們向他們鞠躬致意，表達(dá)我們發(fā)自心底的感激,！

你相信緣分嗎,，那是一份美麗而又神奇的牽系！是緣分把我們47個同學(xué)從四面八方聚集在城區(qū)xx班,，是緣分讓我們在美麗的青春歲月里朝夕相處,，攜手為伴！我希望我們每個人都要珍惜這份際遇,，珍惜這份美好的情感,！我也希望xx班的每個人都能夠在班集體的懷抱中相親相愛，快樂成長,！

轉(zhuǎn)眼之間,，我們已經(jīng)在xx中學(xué)共同度過了近半年的時間。仔細(xì)回憶咀嚼往昔歲月,，有苦有甜,，更多的是精神世界的充實和收獲的快樂，因為我們在xx中學(xué)的每一天都過得有意義,，因為我們的每一步都邁得堅實有力,！

趁著這次家長會有些情況我必須也有必要向各位家長說明，只有各位家長對xx班的情況清楚明了,，才能夠?qū)ψ约旱暮⒆幼稣_的判斷和定位,，也才能用正確的思想和態(tài)度對待今天xx班所取得的成績以及所付出的努力和進(jìn)步！眾所周知,，xx班是在原來華英班基礎(chǔ)上重新建立起來的班集體,，他們是這樣組成的：原來華英班學(xué)生留下28人，可是其中僅僅有18人是從一小通過考試成績選拔的,，28人中有8人沒有達(dá)到城區(qū)的,。也就是說，原來的華英班早就名存實亡,。因為優(yōu)秀生流失過多,，所以學(xué)校從二小補(bǔ)充當(dāng)時考試優(yōu)秀生6人入xx班，另外剩下的13人來自各鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué),，大部分分?jǐn)?shù)都沒有達(dá)到,，也是通過各種途徑來到xx班的。因而現(xiàn)在xx班的學(xué)生中真正達(dá)到城區(qū)的不足30人,，將近20人都在以下,，16班基本也是這個情況,。而其他14個班級則從全縣各個鄉(xiāng)鎮(zhèn)收錄優(yōu)秀生，達(dá)到城區(qū)的每班平均達(dá)到35人以上,，我們與之相比至少少了5個以上的優(yōu)秀生,。也就是說xx班，16班并非是各位想象中的那么底子雄厚,，無可匹敵,。相反，學(xué)生的現(xiàn)狀還遠(yuǎn)不如其他14個班級,。我知道孩子在每個父母的心目中都是最優(yōu)秀最出色的,，承認(rèn)這個現(xiàn)實會很難，但這是不爭的事實,。

另外,，在其他各個方面的問題也讓我在開學(xué)之初就愈外的頭疼傷腦筋。首先是這兩個班的班主任工作不好干,，因為教育局領(lǐng)導(dǎo)對原來這屆華英班的承諾,，學(xué)生無論考上與否直接升入城區(qū)而且不參與分班，所以在接任xx班班主任之初,，我就清醒地意識到這可真是一份吃力而且不討好的差事,。將來這個班優(yōu)秀了，人們包括家長甚至于連孩子都會認(rèn)為是自己素質(zhì)好底子好基礎(chǔ)好的原因,，如果這個班將來成績不能如大家的意,，那么我不但辜負(fù)了領(lǐng)導(dǎo)的器重信任，相信在座各位也不會輕易放過我,，何況社會各界教育局領(lǐng)導(dǎo)都在關(guān)注著這個早就名存實亡的所謂的華英班,。所以自從知道學(xué)校安排我接這塊燙手的山芋后，我一連幾天都徹夜難眠,?？墒牵M管知道異常棘手,，但我還是義無反顧的選擇擔(dān)當(dāng),，或許是我的骨子里天生就有那么一股無私無畏不服輸?shù)膭蓬^吧。那個時候我就拿定了主意,，我會盡心盡力,，全心全意做好這份工作，家長和社會是否認(rèn)同包括最終結(jié)果我無暇想也不敢想,，但求最終問心無愧,，但求俯仰無愧于任何人即可！抱定了這個念頭,，才開始了異常艱難的城區(qū)班主任工作,。其間的辛苦非常人所能及,，其間的辛酸也難以三言兩語所能道盡。所幸我和xx班的教師們都頂住了來自各方面的巨大壓力和困難,，挺了過來,。人們總是羨慕能夠得到領(lǐng)導(dǎo)的信任，可有誰關(guān)注背后所遭受的壓力和艱辛的付出呢,？其次，這個班的學(xué)生不好管,；我這么說,，或許有的家長們聽了不樂意，可是事實證明在開學(xué)之初,，屬我們這兩個班亂,，出事多。其實大家平心靜氣的,，冷靜客觀地思考分析其中的原因就不難發(fā)現(xiàn)我說的是事實,。xx班的孩子大部分來自于城里，比較嬌慣,，因而自理能力很差,，有的連自己打飯都不會，還有的連冷熱都不知道,，熱的時候捂?zhèn)€厚衣服,，明明天寒地凍，卻穿件單衣,，每天千奇百怪的事情層出不窮,，搞得我哭笑不得。更別說生活衛(wèi)生了,，更是一竅不通,。每天不是忘了抬水就是忘記掃地，擦黑板,，我只能時時刻刻和他們綁在一起盯著他們時時提醒,，手把手的教才能不出狀況。想家的,，哭的,，鬧的，爭吵的,，告狀的,，甚至偷跑的，什么事情都出過讓你一刻也無法消停,。另外因為他們原來熟識,，紀(jì)律更不好控制,，天天吵吵嚷嚷，任你喊破喉嚨也無濟(jì)于事,。再有因為大都是獨生子女,，養(yǎng)成了以自我為中心自私自利的思想，只關(guān)心自己根本不考慮顧及他人的感受,，而且不懂得感恩,，覺得老師的付出家人的愛理所應(yīng)當(dāng)，待人待事冷漠,，對班集體漠不關(guān)心,。還有的個人養(yǎng)成了各種壞習(xí)慣，有的一天打幾百個嗝,，有的專門在吃飯的時候講惡心的話題,，還有的出口就是臟字，給別人起外號,，因為這些都養(yǎng)成了習(xí)慣,，所以糾正起來那叫一個難！簡直就是亂成一鍋粥,。還有,，這些孩子受挫能力很差，不能正確對待老師的批評和失敗,。說輕了不頂用,，說重了受不了，覺得自己受了天大的委屈似地,。有了錯誤給自己找種種理由開脫從來不反思自身的缺陷,。而且怕苦怕累，作業(yè)一多就叫苦連天,，勞動的時候偷工減料投機(jī)取巧,。這樣的風(fēng)氣一旦形成，試問這樣的班級還有什么前景可言,？面對這樣雜亂的局面,，在開學(xué)前兩個月里，在其他班主任忙于教學(xué)成績時,，我和李老師卻在絞盡腦汁的忙于班級的整治和管理,。以上均是開學(xué)之初毫不夸張的事實。在這里毫不保留的說給各位家長,，但這絕不是訴苦,，而是讓大家重新公正客觀的審視自己的孩子，正確給孩子定位，明白孩子的不足然后對癥下藥,，只有這樣才會更有利于孩子們以及xx班的良好發(fā)展,。

值得慶幸的是所有家長都是理解和支持我的工作的。值得欣慰的是孩子們的可塑性是極好的,，經(jīng)過一番努力,，班容班貌班風(fēng)有了質(zhì)的飛躍，現(xiàn)在的十五班,，孩子個個一身正氣,，所有人都在努力學(xué)習(xí)，學(xué)會了照顧自己,，學(xué)會了勞動衛(wèi)生而且做得很好,，學(xué)會了與人相處，學(xué)會了感恩,，學(xué)會了堅強(qiáng)，學(xué)會了承擔(dān)責(zé)任,，學(xué)會了熱愛班集體,，也學(xué)會了換位思考。我非常欣喜的承認(rèn),，xx班的孩子們都是好樣的,，他們或者用自己的聰明或者自己的刻苦或者自己的堅強(qiáng)創(chuàng)造出一個個奇跡，讓我一次次為他們喝彩為他們感動,！在歷次考試中,，xx班各科成績均在第一第二，總評也遙遙領(lǐng)先,。上次期中考試考進(jìn)前100名的多達(dá)21人,。在本次考試中有人進(jìn)入年級前100，有人進(jìn)入年級前400,。我可以鄭重的告訴各位家長,，今天十五班的出類拔萃是每一個任課教師辛勤耕耘，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，忘我付出的結(jié)果,，是每一個孩子刻苦學(xué)習(xí)，熱愛集體,，發(fā)憤圖強(qiáng)的結(jié)果,，與基礎(chǔ)無關(guān)！絕大部分的孩子都努力了,，他們每個人的努力我都全部看在眼里也記在心里,，因而無論考試結(jié)果如何，即使是本次考試最差的，在我心目中也是小英雄,！因為我知道你們是堅強(qiáng)的永不服輸?shù)?！這樣的鋼鐵意志值得所有xx班的同學(xué)尊敬！我可以發(fā)自肺腑的勸慰每一個孩子,，你們都是好樣的,，你們無愧于自己無愧于老師也無愧于家人，因為你們都盡力了,！盡心即是完美,，只要過程走好了，不必過于關(guān)注結(jié)果如何,！成績不能足夠證明什么,，成績也不是評判你們的唯一標(biāo)準(zhǔn)！因而無論成績好壞與否相信沒有人會怪你們,！這次沒有考好的學(xué)生不要灰心氣餒,，更不要苛求自己，我們還有下次,，下下次,，相信努力總會有收獲，相信人的付出和收獲總有一天會成正比,！老師肯定你們以往的種種努力,！

經(jīng)過這么長時間的接觸，大家可能對我有了一定的了解,，我是一個治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)睦蠋?，教學(xué)和班級管理風(fēng)格是嚴(yán)格。我真心也精心為孩子們謀劃美好的未來,。我歷來主張在孩子的衣食住行上盡可能地關(guān)愛他們,，但在學(xué)習(xí)上要嚴(yán)格要求他們，絕不可以把生活和學(xué)習(xí)混為一談?，F(xiàn)在的社會已然不是我們求學(xué)時候的樣子了,，競爭激烈，壓力巨大,，就業(yè)困難,，而孩子們?nèi)粝朐谶@樣的社會現(xiàn)狀中爭得立足之地，必須有一技之長,，而且要付出艱辛的努力,，毫不夸張的說，一分之差,，天堂地獄,。任何人都不要想著不勞而獲，農(nóng)民種莊稼還要辛苦勞作呢，遑論學(xué)習(xí)了,！所以我教育孩子們學(xué)會腳踏實地,，學(xué)會刻苦，千萬別抱有投機(jī)取巧的心理,！這個班以男生為主流,，所以特點是浮躁不踏實不認(rèn)真，這也是學(xué)習(xí)之大忌,。而女生則大多數(shù)學(xué)基礎(chǔ)很差,，急待進(jìn)步提高。因而我真誠的請求各位家長的密切配合我的工作,，家校聯(lián)手,，讓孩子們更快更好的發(fā)展！

首先,，請家長們意識到現(xiàn)在已經(jīng)不是小學(xué)而是初中,，小學(xué)科目少，孩子玩的時間自然多,；可初中憑空多了四科,，作業(yè)量自然增加了許多，初中與小學(xué)相比：科目多,、內(nèi)容多、難度大,、要求高,，作業(yè)量大。家長要積極引導(dǎo)孩子適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)生活,。因而在孩子向你們抱怨作業(yè)多的問題時,，請你們正確引導(dǎo)讓他們盡快適應(yīng)初中生活，多給他們講道理,，千萬不可隨聲附和甚至于縱容,，這樣只會誤導(dǎo)他們，任何人都別想不勞而獲,，沒有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,，怕苦怕累，怎么有利于孩子的發(fā)展,？又怎么會有美好的明天,？大自然有一條亙古不變的法則，那便是物競天擇,，適者生存,！不能適應(yīng)當(dāng)今社會快節(jié)奏，高壓力，激烈競爭的人,，只有被社會淘汰,。這絕不是危言聳聽，而是不折不扣的事實,。

第二,，請家長們在孩子失敗受挫時，正確疏導(dǎo)他們,。有的孩子考試沒有考好,，有的作業(yè)沒有做起，有的課堂提問沒有答過,，有的被日清周清,，還有的挨老師批評等等，有的孩子心理承受能力差,，換言之就是受挫能力不好,，當(dāng)他們鬧情緒的時候家長切不可一味的哄一味的不切實際的夸甚至幫著他們逃避，幫著他們找理由找借口替自己開脫,。那樣只會讓孩子不明是非對錯,，要多講道理，多引導(dǎo)他們做自我反思,，多從自己身上找原因,，只有這樣才會找出癥結(jié)所在，找出根源,，才能得到經(jīng)驗教訓(xùn),，日后也才能改正進(jìn)步。一味地溺愛順從他們,，最終會毀了他們,，這樣的愛是畸形的，盲目的,，也是不利于孩子身心發(fā)展的,，不要因為愛卻害了他們。

第三,，在孩子假期期間,，我希望家長能夠多和孩子一起，走近他們,，了解他們,，多和他們交流溝通談心，同時也督促他們好好完成作業(yè),，不上網(wǎng)吧不打游戲,；每天監(jiān)督他們按照學(xué)習(xí)計劃進(jìn)行生活和學(xué)習(xí),，還要讓他們保持學(xué)校的各種優(yōu)良習(xí)慣，不要因為一個寒假把好不容易養(yǎng)成的習(xí)慣又統(tǒng)統(tǒng)丟掉,。另外讓他們自己照顧自己,，不要過多的替他們做他們自己能夠完成的事情，他們已經(jīng)不再是小孩子,，家長要學(xué)會放手,，只有家長放手了，他們才肯學(xué)會長大,！他們也才能鍛煉獨立和堅強(qiáng),！我讓每個孩子替家人每天做三件事，家長千萬不要阻攔或者替做,，只有這樣,，他們才能學(xué)會照顧自己并學(xué)會照顧別人，同時培養(yǎng)他們的感恩之心,。我希望xx班的孩子將來不是高分低能,，在各方面素質(zhì)都是出類拔萃的！在學(xué)校的時候,，我會盡心盡力教育他們?yōu)樗麄兊奈磥砭拇蛩?，我希望在家的時候各位家長也不要嫌麻煩，一定要抽出時間多和孩子們在一起關(guān)心他們的學(xué)習(xí)思想和生活,，因為孩子的全部未來都維系在這幾年,，時間一去不返，而機(jī)遇也會過之則無,！錢可以今后再掙,，孩子的未來卻只能現(xiàn)在謀劃爭取，相信有的家長們能夠清楚輕重緩急,。

第四，在這里我先給各位家長道個歉,。在孩子們上學(xué)期間,，我不主張家長來校探望。并非我不通情理,，而是在開學(xué)之初因為學(xué)生沒有離過家,，情緒不穩(wěn)定，某個家長一來,，好多學(xué)生哭成一片,，也鬧著要自己的家長來看望，這樣不但影響情緒和心情也嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)和健康?，F(xiàn)在搬到城里我也不主張家長來校,，這是因為容易引起孩子們的攀比心理,，您送來了可口的飯食，別的孩子也會眼巴巴打電話讓家人來送,，一來一走,，孩子好長時間心情也無法平靜，無法安心于學(xué)習(xí),，而其他孩子也會大受影響,。我理解您愛孩子的心情，也體諒您思念孩子的痛苦,，可是為了孩子,，請您忍耐，也請您理解班主任的為難之處,。另外,，白天打電話并非我不接，而是學(xué)校不允許上班期間接打電話,，有事請您發(fā)短信,，或者在qq中留言，我會酌時處理,，另外晚上8點半后都可以打電話,。如果給您造成不便，請您諒解,。

第五,，我希望根據(jù)這次考試的結(jié)果，可以在假期輔導(dǎo)孩子的弱科,，并使他們真正學(xué)進(jìn)去并有實際效果,。這是趕上縮短差距的一個大好時機(jī)，我希望家長們能夠利用好這個機(jī)會,。尤其是語數(shù)外,，這三科一科也不能落下。不然,，想趕上越來越困難,，而且還會形成惡性循環(huán)。對待孩子們的學(xué)習(xí),，該狠心一點就狠心一點吧,！誰讓他們出生在這樣競爭激烈的社會中呢！

xx搬遷到新校后各種規(guī)章制度都會落實,，教學(xué)也會規(guī)范,，一切都會步入正軌。希望通過今天真誠的溝通和交流,，我們能夠在孩子的學(xué)習(xí),，生活等教育方面達(dá)成共識,，以便于在未來的日子里我們可以家校同心，密切合作,，攜手幫助孩子健康快樂的成長,！

8：30xx，xx準(zhǔn)時致家長會開幕詞,。宣布家長會開始

大會正式開始后播放李校長講話視頻,。

大會第一項：班主任老師發(fā)言

大會第二項：學(xué)生成績分析

大會第三項：發(fā)獎

大會第四項：家長發(fā)言

大會第五項：任課教師發(fā)言或者學(xué)生發(fā)言

大會第六項：相互交流

大會第七項：填寫學(xué)校發(fā)展建議書

大會第八項：發(fā)假期作業(yè)并叮囑假期注意事項。

大會第九項：宣布會議結(jié)束,。

中學(xué)家長會家長發(fā)言稿 中學(xué)家長會家長發(fā)言稿簡短100字篇七

尊敬的各位家長朋友：

大家好!我是本班的數(shù)學(xué)老師,。因為孩子的緣分，是我們今天有機(jī)會相聚在一起,，共同交流和探討教育孩子的心得體會,。說實在的，一直很感謝你們!不僅感謝你們對我們的工作的支持!更是感謝你們對我們的理解,。希望通過這次家長會能加強(qiáng)我們之間的聯(lián)系,，相互交流孩子在校及在家的情況，以便我們能夠及時調(diào)整工作,，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，同時也促使大家能夠積極參與到孩子的教育管理中來?？傊痪湓?，就是“一切為了孩子能健康快樂成長”。這是我們教育的一個根本出發(fā)點,。我也相信,，有了這個出發(fā)點，我們家長會一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果,，取得圓滿的成功!今天我就抓緊時間借這個盼望了很久的機(jī)會來交流一下與孩子有關(guān)的各方面的問題,。

下面我就我所教育的數(shù)學(xué)課程主要向大家說說以下幾點：

一,、關(guān)于課堂,。

我認(rèn)為,，學(xué)生成長發(fā)展,，做人是根本,，學(xué)做人比做學(xué)問更重要,。大家都曉得陶行知先生吧,，他有句話讓我很有感觸：“什么是教育?一句話,，就是要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。教育就是習(xí)慣的培養(yǎng)、積千累萬,，不如養(yǎng)個好習(xí)慣,?！彼裕緦W(xué)期的數(shù)學(xué)課堂想從最基本的課堂常規(guī),，作業(yè)常規(guī)培養(yǎng),，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。課堂四十分鐘是最重要的,，也是最有效的,。一個會學(xué)習(xí)的孩子在課堂上肯定是積極認(rèn)真地參與學(xué)習(xí)，手腦并用,。作為教師我經(jīng)常觀察,，那些成績不太理想的同學(xué)往往是上課不注意聽講的，他們不認(rèn)真聽,，老是要老師來提醒,，這樣的學(xué)習(xí)成績必然就會受到影響。有些同學(xué)不但上課沒有十分專心聽,，而且回家作業(yè)也經(jīng)常不做,，試想想這樣的同學(xué)學(xué)習(xí)成績能好嗎?好的學(xué)習(xí)常規(guī)，好的學(xué)習(xí)習(xí)慣能讓人終身受益,。習(xí)慣的養(yǎng)成不是一天兩天形成的,。由于我們班是新組建的班級，所以這方面還是比較欠缺,，需要一定的力度去加強(qiáng),。因此我希望家長們和我們一起多鼓勵孩子去思考問題，尤其是獨立思考問題和讓孩子會提問,。配合學(xué)校進(jìn)行不間斷的教育,，這樣好的習(xí)慣才會最終養(yǎng)成。

二,、教學(xué)方法,。

在我的數(shù)學(xué)課堂上，我非常喜歡提問單個學(xué)生起來回答問題,，而比較少地采用集體回答,。

1、我認(rèn)為有助于培養(yǎng)學(xué)生的思維能力,，集中學(xué)生的注意力,。假設(shè)學(xué)生課堂上走神了，那么他就不能很好的回答問題,，所以學(xué)生的注意力非常集中,，而且，單個學(xué)生起來自己回答,，還讓每一個孩子都能積極的動腦思考,，而不是跟著全體隨便說,，而根本沒有自己思考。

2,、有助于學(xué)生表達(dá)能力的培養(yǎng)樹立學(xué)生自信心,。我們班的同學(xué)大都能勇敢的站起來表達(dá)自己的想法，非常的自信,，雖然有時的想法不是很正確,，我都給你大力的表揚，我在課堂上經(jīng)常說的一句話就是：“只要你勇敢的站起來表達(dá)自己的想法,，不論對與錯,，你就是最棒的?！蓖ㄟ^以上做法,，在數(shù)學(xué)課堂上大部分學(xué)生都能很好的集中精神，積極的動腦思考,。

三,、數(shù)學(xué)作業(yè)：

1、多給孩子一點信心,，對孩子說你能行,。我知道很多家長都非常關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，特別是作業(yè),，但是對于作業(yè),，我的理解是家很臟少講，讓孩子自己做,。所以,，如果你的孩子老是依賴你，動不動就讓你給講,，請你對孩子說,，媽媽相信你能行，自己試試看吧,。你7可以在孩子做完了作業(yè),，在給孩子檢查。如果真的有不會的,，你可以再給他講解,。這樣孩子就能夠?qū)W會思考，而不會事事都依賴你,。

2,、對于作業(yè)，我還想對家長說，請您更多的關(guān)注孩子作業(yè)的認(rèn)真程度,。為什么這樣說，因為一份作業(yè)的認(rèn)真程度,，就說明孩子在做作業(yè)時的專心程度,。孩子的作業(yè)認(rèn)真，說明孩子在寫作業(yè)時,，是用心的,，只專注的，那么作業(yè)所能達(dá)到的效果就會非常的好,，起到了鞏固提高的作用,。如果孩子的作業(yè)非常潦草，說明孩子寫作業(yè)時,，是漫不經(jīng)心的,，是三心二意的，那么這樣的就算寫100遍,，也沒什么用處,。怎樣的作業(yè)是認(rèn)真的作業(yè)，我都和孩子說的非常清楚,，他們都知道應(yīng)該怎樣寫,。所以如果孩子們沒有用心寫作業(yè)，請監(jiān)督您的孩子重寫,。

四,、對家長的一些建議。

孩子們的成長離不開良好的家庭教育,。因為有你,，我們的教學(xué)教育工作才得以順利地進(jìn)行。相信你們會一如既往的支持我們的工作,。

1,、必須有很強(qiáng)的責(zé)任心，平時督促孩子按照老師的要求完成家庭作業(yè),，希望家長配合檢查,。

2、理解尊重學(xué)校與教師的教育行為,，定期與教師進(jìn)行溝通,。

3、科學(xué)地愛孩子,。孩子需要的不僅僅是物質(zhì)上的關(guān)愛,。他們更需要有精神上的支持。孩子不需要父母的溺愛，溺愛只會使他們走入歧途,。他們也不需要有過于嚴(yán)厲的關(guān)愛,，我們在適應(yīng)的時候應(yīng)給予更多的鼓勵與支持。如果您的孩子做十題,，答對二題,，與其責(zé)罵：“你這么笨，只對二題,?！焙尾挥霉膭畹脑拋碚f：“你真不錯，答對二題,。既然能答對二題,，多努力一下，別的也就都會了,?！蔽覀儜?yīng)該用贊賞的眼光看孩子。在您的眼里,，孩子是最棒的,。那么孩子就是優(yōu)秀的。

4,、別人孩子依賴自己,。作為家長，您是否覺得孩子太依賴大人呢?早晨起床,，被子不疊,，家庭作業(yè)忘了帶，書包家長背等等,。如果長期這樣下去,，孩子會形成許多不良的個性品質(zhì)和行為態(tài)度。如：自私,、懶惰,、冷漠及缺乏責(zé)任感，沒有上進(jìn)心,。正確的教育方法,，是從小培養(yǎng)孩子吃苦耐勞的品格和戰(zhàn)勝困難的勇氣。

5,、怎么輔導(dǎo)孩子的家庭作業(yè),。

1)家長應(yīng)培養(yǎng)孩子認(rèn)真讀題的習(xí)慣，不要幫助孩子讀題,，每做一題要求看清題目,，讀懂題意,，找出關(guān)鍵詞。一審再審,，在動手做,。

2)培養(yǎng)孩子發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力。孩子遇到難題,，不要直接告訴答案,。應(yīng)用“你根據(jù)題中的信息，你聯(lián)想到了什么?”是孩子愛動腦,，勤于思考，不要讓他有依賴,，思維上產(chǎn)生惰性,。

3)培養(yǎng)孩子自覺檢查、訂正錯題的習(xí)慣,。孩子自覺檢查,，檢查不出錯誤，家長可適當(dāng)幫助孩子找到錯題原因,。并加強(qiáng)對孩子只是薄弱環(huán)節(jié)的輔導(dǎo),。

4)重視孩子數(shù)學(xué)語言的發(fā)展。語言是思維的外衣,。語言能力的增強(qiáng)可以極大的改善孩子的學(xué)習(xí)能力,，促進(jìn)思維的發(fā)展。在家里要讓學(xué)生告訴自己,，今天在學(xué)校學(xué)的內(nèi)容,。像個小老師講給媽媽聽。多為孩子創(chuàng)設(shè)說數(shù)學(xué)的機(jī)會,。讓孩子說說自己的觀點,、看法與思路。和孩子的交流形式不必過于正式,。比如和孩子散步時,，和孩子去商場等。這樣的交流氣憤要自然親切得多,。

各位家長,。“父母是孩子一生的老師”,，您對孩子的關(guān)注直接關(guān)系到孩子的未來,。為了孩子的健康成長，我們走到一起來了,。為了我們美好的理想,。我們必須一起努力，來實現(xiàn)這個理想。老師愿意從一點一滴左起,，和各位家長一道共同教育好您的子女,，我們的學(xué)生。我相信,，你們的到來,，將會使孩子們的學(xué)習(xí)成績更上一層樓。

如果大家對于我的教學(xué)工作還有哪些建議,，青提出,，我將在以后的工作中進(jìn)一步改進(jìn)。如果大家還想了解孩子的更多情況,，我們可以個別交流,，謝謝大家!

中學(xué)家長會家長發(fā)言稿 中學(xué)家長會家長發(fā)言稿簡短100字篇八

親愛的叔叔阿姨們：

您們好!我是來自初一三班的王~~同學(xué)，很榮幸能夠站到這里和大家分享我的學(xué)習(xí)方法與經(jīng)驗,。

我的數(shù)學(xué)在這七科中不算最好的,，但做為數(shù)學(xué)課代表，我在幫助同學(xué)們解決數(shù)學(xué)困惑的同時,，也在努力尋找適合自己的學(xué)習(xí)方式,。在第一次接觸初中數(shù)學(xué)時，我的成績就如同“坐過山車”一樣忽高忽低,，要么就是稍一放松,，成績就掉下去，要么就是加倍努力了成績就是上不去,。相信同學(xué)們也會由此同感,。我也多次向老師請教過這個問題，老師告訴我成績忽高忽低就是典型的不認(rèn)真,，不盡力,。明明有能力考出高分，可因為驕傲自滿的心理,，才導(dǎo)致這樣,。往往上帝會給我們開一個玩笑，所以,，謙虛認(rèn)真的態(tài)度是我們走向成功的“必備品”,。為什么會產(chǎn)生事倍功半的現(xiàn)象呢?我也思考過，大都是因為學(xué)習(xí)方法不正確,，重點抓不住,，總是舍本逐末，所以學(xué)會自主學(xué)習(xí),，科學(xué)安排時間,，制定學(xué)習(xí)計劃就顯得格外重要了,。

談到學(xué)習(xí)計劃了，最重要的就是執(zhí)行了,，老師也多次培養(yǎng)我們執(zhí)行能力,。想必各位家長也有所耳聞，在備考前的那兩個星期,，我們每天都要做計劃,，作總結(jié)。計劃是完美的,，可是有誰每條都認(rèn)真的執(zhí)行了呢?于是計劃,、放棄，再計劃,、再放棄,，就這么循環(huán)下去。關(guān)于執(zhí)行力這一方面,，我深有感觸，因為有一個故事發(fā)生在我身上那一次,，我央求媽媽給我買一套課外習(xí)題,，我事先計算好，每天做2頁,，到期末正好做完,。可當(dāng)我真正要做題時,，就會百般推脫,，最后一拖再拖，竟拖到了考試后,。后來,，我拿起考卷的壓軸題一看，和這習(xí)題上的題簡直一模一樣!可已經(jīng)晚了,，再做也來不及了,，從此，我做事再也不拖了,，凡是計劃好的事情就立刻去做,，立刻執(zhí)行。老師多次告訴我們,，成功的秘訣就是熱情+遠(yuǎn)見+計劃+執(zhí)行,，這是一個恒古不變的定律!我們沒有“明天”，沒有“下一次”,，凡事不可等,，凡事不可托,，馬上做!

這不得不提到了“惜時”，從開學(xué)到現(xiàn)在老師一直在向我們強(qiáng)調(diào)“惜時”,。我也感受到了,，學(xué)習(xí)中最大的浪費就是時間。為什么會浪費時間?因為同一個錯誤你反復(fù)犯!考試,，就如同兩名乒乓球高手進(jìn)行對決一樣,，在最后的關(guān)鍵時刻，并不一定是看誰的攻擊多么的強(qiáng)悍,，而是看誰的基本功扎實,，沒有失誤。有失誤者先敗,，零失誤者贏!我建議大家都用好“錯題本”,，它能幫助我們分析錯誤原因并預(yù)防重犯同類的錯誤。我有幾個方法推薦給大家：

1,、 標(biāo)注符號法(認(rèn)真做標(biāo)記,，復(fù)習(xí)時會很方便)

2、 章節(jié)歸納法

質(zhì)量第一,，你整理的不是一道題,，而是一類題，一類自己的缺點,。

大家記不記得有一陣子,，我們的聽講狀態(tài)極其不好，老師教給我們聽講的“三力”,，讓我受益匪淺：

1,、 注意力：天才，首先是注意力,，我們班聽課優(yōu)秀同學(xué)共性——目不轉(zhuǎn)睛,，除了認(rèn)真聽講，世界上發(fā)生的一切都與他無關(guān),，這就是優(yōu)秀學(xué)生聽課的心態(tài),。

2、 理解力：怎樣才能理解?關(guān)注老師的“講解過程”往往老師講解時間最長,，最難懂的地方就是“重難點”,。講解過程比結(jié)果更重要。

3,、 提問力：學(xué)習(xí)：“問十答”問問題不丟人,，不問問題學(xué)習(xí)跟不上才丟人，一定要學(xué)會“問”,。

最后,，我想告訴大家,，堅持別人不能堅持的，就會收獲別人不能收獲的!

謝謝大家我的發(fā)言到此結(jié)束!

中學(xué)家長會家長發(fā)言稿 中學(xué)家長會家長發(fā)言稿簡短100字篇九

各位家長,，全體老師：

大家好,，大家如期參加家長會充分證明大家對學(xué)生教育的高度重視，對學(xué)校工作的大力支持,。通過今天的家長會,，你將了解學(xué)生的學(xué)習(xí)、紀(jì)律,、思想表現(xiàn),，你將了解樊相一中的辦學(xué)理念以及為實現(xiàn)學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)面采取的舉措。

今天的家長會,，我講六個問題：學(xué)校概況,、學(xué)校發(fā)展方向和辦學(xué)理念、如何落實學(xué)校的辦學(xué)理念實現(xiàn)學(xué)校發(fā)展的方向,、處理好家長和老師之間的關(guān)系,、關(guān)于家長常識和家長對學(xué)生的服務(wù)、初三工作,。

一,、學(xué)校概況

大家看到，教學(xué)樓整修一新,，多座教室均安裝了多媒體教學(xué)設(shè)備,。滿足了所有班級的多媒體教學(xué),。使教學(xué)資源共享最大化,。課堂效率最大化。學(xué)校租賃的操場和修建的兩座籃球場為學(xué)生體育課和課外活動提供了保證,，學(xué)生住宿目前高度緊張,，正在籌建的一座600多平方米的小綜合樓可大大緩解學(xué)生的住宿緊張。食宿,、學(xué)生餐廳和學(xué)校下水道工程已列學(xué)校建設(shè)計劃,。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班由教導(dǎo)處、政教處,、總務(wù)處組成,，教導(dǎo)處領(lǐng)導(dǎo)由朱松濤校長、劉高偉,、董瑞平主任,。政教處由李國寶校長、李紅勝,、楊紅偉主任,?？倓?wù)處由馮士賓、閆祥生兩位主任,，他們業(yè)務(wù)水平高,。管理到位，思路活,，管理嚴(yán)格,。我們?nèi)幍墓芾矸止っ鞔_性分工不分家。分工協(xié)作,，高度團(tuán)結(jié),，我對學(xué)校有這些精干的領(lǐng)導(dǎo)管理人員十分滿意。

我們的教師,，在全鎮(zhèn)及至全縣業(yè)務(wù)素質(zhì)居于前列,。在剛剛進(jìn)行的長垣學(xué)科帶頭人選拔中，一個鎮(zhèn)5名教師參賽,，我校有3名教師參加,，全縣所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)、宏力學(xué)校初中部,、縣一中初中部,，城關(guān)二中分校都選派教師參加，各學(xué)科均有二十多個老師參賽,，我校朱校長獲取政史地學(xué)科第一名,；程偉老師獲英語學(xué)科第二名；劉永奇老師獲數(shù)學(xué)學(xué)科并列第[本文來自]四名,。他們在作課大賽中都能很好地誘發(fā)學(xué)生求知欲,、駕馭教材，學(xué)生,，課學(xué)能力出眾,，重視學(xué)生分組協(xié)作，探究,。他們的成功也是學(xué)校教研組所有教師智慧的結(jié)晶,，我們擁有一批業(yè)務(wù)精干的教師隊伍是樊相一中的寶貴財富，這是成就學(xué)校課堂教學(xué)和發(fā)展關(guān)鍵所在,。

我們學(xué)校的十三位班主任,，敬業(yè)精神、管理水平,、責(zé)任心,、爭勝心一流，學(xué)生在這樣的班級環(huán)境中才有可能積極向上，我們的班主任是學(xué)校最辛苦的人,，是最值得尊敬的人,！

我們的學(xué)生情況目前不樂觀，他們的基礎(chǔ)與三中有一定差距,，與縣一中初中部,、縣其他初中學(xué)校基礎(chǔ)相差更遠(yuǎn),，沒有好的基礎(chǔ),，想取得理想成績，困難很大,，學(xué)生成績的好壞,，由三個因素決定。（1）學(xué)生基礎(chǔ)占50%,。（2）學(xué)生興趣占25%,；（3）教師的業(yè)務(wù)水平，責(zé)任心占25%,；由此可見學(xué)生基礎(chǔ)的重要性,。我們不能把責(zé)任都推到學(xué)生基礎(chǔ)差，在學(xué)生基礎(chǔ)一般的情況下,，如何能最大限度提高學(xué)生的成績,，里邊的學(xué)問確定很大。

二,、學(xué)校的發(fā)展方向和辦學(xué)理念

鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo),、教育局領(lǐng)導(dǎo)指派我到樊相一中工作，我有信心和樊相一中的領(lǐng)導(dǎo),、老師一道把樊相一中打造成一所有濃厚育人氛圍,、教科研氛圍、有特色的鄉(xiāng)鎮(zhèn)初級中學(xué),，我們的辦學(xué)理念是學(xué)生該學(xué)的時候,，學(xué)出質(zhì)量,，該玩的時候,，玩?zhèn)€痛快。玩出水平,，該休息的時候,，休息出質(zhì)量，勞逸結(jié)合,，張弛有度,，即嚴(yán)又愛，全面發(fā)展,。我們要重視環(huán)境育人,，“篷生麻中,，不扶面直；白沙在涅,，與之俱黑”“近朱者赤,近墨者黑”這些都充分說明了環(huán)境對育人的重要性,，我們有責(zé)任心也必須營造具有凝聚功能的校園精神文化；健全具有約束功能的校園制度文化,；構(gòu)建具有育人功能的校園物質(zhì)文化,；豐富具有教育功能的校園活動文化。進(jìn)入校園把校園布置有學(xué)習(xí)的,、紀(jì)律的,、鍛煉意志的、思想的,、交往的,、安全的。鍛煉身體的名言警句,。有辦學(xué)理念裝飾干墻,。有學(xué)校的校風(fēng)、學(xué)風(fēng),、作風(fēng)努力方向,。讓學(xué)生身在其境，積極向上,！所有這些學(xué)校準(zhǔn)備在修建的綜合樓完工后有序展開,！

三．如何落實學(xué)校的辦學(xué)理念，實現(xiàn)學(xué)校的發(fā)展方向

1,、該學(xué)的時候,，學(xué)出質(zhì)量，學(xué)出效率,，我把學(xué)習(xí)分成了兩塊：⑴飯后到校自由學(xué)習(xí),；⑵課堂學(xué)習(xí)。關(guān)于飯后學(xué)習(xí),，我們出臺了“飯后學(xué)習(xí)有關(guān)規(guī)定”,，我們重點強(qiáng)調(diào)學(xué)生到校入班后的“靜”和“有目的有計劃”；每日飯后30分鐘兩名學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對各班的飯后學(xué)習(xí)質(zhì)量進(jìn)行了量化管理,，飯后學(xué)生自學(xué)學(xué)習(xí)逐步實現(xiàn),！

課堂學(xué)習(xí)是關(guān)鍵，學(xué)生知識的獲取70%靠課堂,，課堂是學(xué)生獲取知識的主渠道,，課堂教學(xué)的質(zhì)量，效率是學(xué)生成績優(yōu)秀的保證，為保證課堂的高質(zhì)量,，課堂教學(xué)的質(zhì)量,、效率是學(xué)生成績優(yōu)秀的保證，為保證課堂的高質(zhì)量,，高效率,，我們從以下幾個方面入手。

①重視課桌擺設(shè),。下課后1分鐘上節(jié)課的教師組織學(xué)生按學(xué)校規(guī)定進(jìn)行科學(xué)擺設(shè),，使下節(jié)課45分鐘有保證，課擺事小但不容忽視,，細(xì)節(jié)決定成?。、谥匾晫W(xué)生坐姿,，舉手示意規(guī)范有序,，重視學(xué)生分組競爭，合作交流,，展示自我,。激發(fā)學(xué)生求知欲，充分利用多媒體的優(yōu)勢,，把課上活,！重視老師課堂管理，先對學(xué)生保證安全,，對違紀(jì)學(xué)生記錄,，所有領(lǐng)導(dǎo)每天必須查課，對教師上課是個督促,，對違紀(jì)學(xué)生是個震懾,，對教師課堂管理是個幫助，我們重視學(xué)科帶頭人的培養(yǎng),，重視教研活動開展,，走出去，請進(jìn)來,。注意學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗,。

2、該玩的時候,，玩?zhèn)€痛快,，玩出水平,。我們的措施有：①課前一支歌,，每日上午、下午預(yù)備鈴后安排5分鐘的課前一支歌，讓學(xué)生休息大腦,，讓校園洋溢歌聲,，調(diào)整學(xué)生情緒。②課前十分鐘,，必須走出教室,，玩上6、7分鐘,，跳繩,、投沙包、乒乓球,、踢毽子,。初三學(xué)生搞立定跳遠(yuǎn)訓(xùn)練。③學(xué)校重視眼保健操,、廣播體操和課外活動,；我們的兩操一課有專門老師與術(shù)導(dǎo)，有領(lǐng)導(dǎo)參與檢查,，最大限度保證了學(xué)生的安全,，也最大限度地讓學(xué)生玩出水平，不是胡玩,，瞎玩,，我們學(xué)生的籃球水平，在全縣都是靠前的,，這是我要對兩操一課做出貢獻(xiàn)的李紅勝老師,、劉鋒老師說你們不容易，你們辛苦了?、軐W(xué)校的體育周本周是體育活動周的第一周,，有初一學(xué)生的個人計時跳繩、集體跳繩,，初二學(xué)生的踢毽子比賽,，定點投籃比賽，初三學(xué)生的400米接力,，這給學(xué)生展示自我提供了舞臺,，即增強(qiáng)了學(xué)生的班級凝聚力，又增強(qiáng)了學(xué)生的集體觀念,，讓學(xué)生玩得痛快,，玩出水平真正體現(xiàn)。

3,、既嚴(yán)又愛,，全面發(fā)展,。全校所有教師都參與學(xué)校管理，對學(xué)生的胸卡配帶,、飯后學(xué)習(xí),，語言文明等違紀(jì)記錄并上交政教處對學(xué)生進(jìn)行量化積分。所有教師重視課堂記錄,，對遲到,，曠課，上課違紀(jì)的做好記錄在案,，并上交班主任,，掌握學(xué)生的一手材料。對學(xué)生進(jìn)行量化積分,。對癥下藥,，有的放矢。個別學(xué)生政教處,，學(xué)生家長配合教育,，盡最大可能讓學(xué)生不掉隊。學(xué)校建立定期不定期的反饋制度,，把學(xué)校,、班主任不便掌握的學(xué)生，重大違紀(jì)如上網(wǎng),、吸煙,、喝酒、打架,、逞強(qiáng)逞霸等及時反饋出來,。對違紀(jì)學(xué)生及時教育，防微杜漸,！班級也好,，學(xué)生也好，一律實行量化積分管理,，積分有扣分,，有加分，學(xué)習(xí),、紀(jì)律,、衛(wèi)生、活動等多占一定比例,，學(xué)習(xí)差的同學(xué)只要紀(jì)律好,，能進(jìn)步，個人積分明顯很高,，學(xué)生的素質(zhì)教育積分是衡量學(xué)生綜合素質(zhì)的重要指標(biāo),，還是實行了量化管理工作,，學(xué)生才有可能積極向上，斗志昂揚,！學(xué)校組織的活動學(xué)生才有可能踴躍參加,！

我們十分重視學(xué)生的思想工作,，學(xué)生的思想健康是全面發(fā)展中的一項重要內(nèi)容,，每位學(xué)生家長希望自己的孩子思想進(jìn)步，積極向上,，愛國集體觀念強(qiáng),。學(xué)校是思想工作的主陣地，一旦失守,，后果不堪設(shè)想,，我們從以下幾個途徑做好學(xué)生思想工作；①老師充分挖掘教材對學(xué)生進(jìn)行思想教育,。我舉個例子,，我給學(xué)生講無線電通訊“電磁波”時，我都會舉這個例子,，電影《英雄兒女》戰(zhàn)斗英雄王成,，陣地上只剩下王成一人，手握爆破筒,，身背發(fā)報系統(tǒng),，美國兵蜂擁而來，王成豪不猶豫,，對無線話筒的后方指揮所高喊：“我是五成,，我是王成，向我開炮,！”這個例子的引入,，既讓學(xué)生對“電磁波”有了初步的認(rèn)識，又給學(xué)生上了一堂生動的政治思想教育課,，學(xué)生學(xué)習(xí)的氣氛也濃厚了,。又有興趣，真是一舉多得,，除了教書還得育人這是我們教師的職責(zé)?、谖覀兠恐芙y(tǒng)一舉行升旗儀式，并進(jìn)行國旗下講話,，升旗神圣,、莊嚴(yán)，國旗下講話學(xué)生思想得到升華,。③我們重視集體班會的召開,，由班主任組織,，全體教師到位和學(xué)生溝通。把實行的辦法讓學(xué)生理解,，讓老師支持,，效果十分明顯。④我們重視學(xué)生的“一加一”挑戰(zhàn)活動,，讓學(xué)生班級找好自已的挑戰(zhàn)目標(biāo),，班與班挑戰(zhàn)，學(xué)生與學(xué)生挑戰(zhàn),，培養(yǎng)了學(xué)生爭勝心和競爭意識,，我們還大力提倡進(jìn)步就是好學(xué)生，讓學(xué)生有奔頭,，不自卑,。⑤我們重視班級文化建設(shè)，頒發(fā)流動紅旗,，評出紀(jì)律之星,、學(xué)習(xí)標(biāo)兵、體育之星,、進(jìn)步之星等,。讓學(xué)生在積極向上充滿活力的環(huán)境中發(fā)展，讓學(xué)生不知不覺被感染,，不知不覺地進(jìn)步,。

該休息的時候，休息出質(zhì)量,，勞逸結(jié)合,，張弛有度，飯后學(xué)習(xí),、早讀課是學(xué)習(xí)的規(guī)定和落實是學(xué)生的體現(xiàn),，課前一支歌，兩操一課的落實,，體育周的有序開展,，實際上這是不是休息的休息。晚上休息,，每晚由兩位領(lǐng)導(dǎo)值班到十一點多,。這些措施，讓學(xué)生做到了勞逸結(jié)合,，張馳有度,。

為了保證學(xué)校多項制度的落實，我們實行了“精細(xì)化管理”,。我們每日由兩位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)這一天的所有管理工作,。星期一：李國保,、董瑞平；星期二：劉高偉,、閆祥生,；星期三：楊紅偉、王子衛(wèi),；星期四：李紅勝,、馮士賓；星期五：朱松濤,、秦言鋒,。5：20起床,，督促初三在校住宿學(xué)生,。5：40先早讀30分鐘，然后兩人一人查校園,，一人到操場和體育教師一道管理學(xué)生早操,，再把十三個班的早讀查上兩遍。三層樓兩遍,，不容易,，早、午,、晚三個飯后30分鐘到位,，督促學(xué)生學(xué)習(xí)、衛(wèi)生打掃,，檢查學(xué)習(xí)質(zhì)量,，上午廣播操，下午課外活動進(jìn)行檢查管理,，我們每位領(lǐng)導(dǎo)都有一份多項檢查規(guī)定,，嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行量化管理，為學(xué)生良好學(xué)習(xí),、紀(jì)律,、生活入班的養(yǎng)成做出了奉獻(xiàn)，我們提出了領(lǐng)導(dǎo)要講課一流,，成績一流,。管理一流，團(tuán)結(jié)一流的口號,，我們的精細(xì)化管理得到了局領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可,，并受到了通報表揚，我相信,，有付出就有回報,！

四：處理好家長,、教師之間的關(guān)系

老師和家長有共同的心愿，讓學(xué)生成才,，不成才也得成人,，學(xué)生進(jìn)步，盡可能多學(xué)知識,，很鐵不成綱,，老師不是圣人，有時難免過分,。行為過激,，望家長理解，支持老師的一片苦心,，多行多業(yè)老師最無私,，想把一切教會學(xué)生，老師真的做的過火了,。你可找老師或年級組領(lǐng)導(dǎo)說說,，可以給學(xué)校反映，讓我協(xié)調(diào)解決,。如果遇到問題,，聽學(xué)生一面之辭，大吵大鬧,，對學(xué)生,、學(xué)校影響極壞。學(xué)校是塊“靜”地,，是文明場所,，讓各位家長、老師心胸寬廣,，注意協(xié)調(diào)好雙方關(guān)系,，成為朋友，對學(xué)生的教育,，才有可能效果最大化,！有的學(xué)生家長一聽到學(xué)生講老師的瞎話，當(dāng)著學(xué)生的面發(fā)大話,，給孩子撐腰,。這樣以來，學(xué)生很難服從學(xué)校老師管理,。以后進(jìn)步,，很難很難，老師對這樣的學(xué)生管理心存壓力，敢管嗎,？誰都相信,，關(guān)系好了，融洽了,，老師才可能多管,，多問，你的孩子才可能進(jìn)步最快,！

五,，有關(guān)家長常識和家長服務(wù)：見材料

六：關(guān)于初三工作

初三工作是學(xué)校工作的重中之重，如何才能讓初三學(xué)生學(xué)習(xí)成績在最后的6個月內(nèi),，提高最多,，我們初三年級組和全體初三師生已搞了一個初三特殊紀(jì)律規(guī)定的名字儀式，今后初三學(xué)生家長到教室后,，班主任要給你介紹并希望得到你的理解和鑒字,。

好了，通過今天的學(xué)生家長會,，希望各位家長,，老師攜起手來,。讓每位同學(xué)在樊相一中能最大限度地從思想上,，紀(jì)律上，學(xué)習(xí)上,，能力上有個提高,，希望每位同學(xué)在樊相一中日日有收獲，天天向上,！