無論是身處學校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文,，僅供參考，一起來看看吧

畢業(yè)生就業(yè)推薦表的院系意見篇一

2.該生思想端正,，勤奮努力,，待人禮貌，尊敬老師,，與同學相處融洽,。擁有較強的組織能力和號召力曾擔任三年班長一年院學生會主席。多次獲得校優(yōu)秀學生干部校三好學生稱號積極參加各種社會實踐活動并被連云港市兒童康復中心聘為助教老師,。

3.該生品行端正,，熱愛祖國，尊敬師長,，具備較強的團隊協作精神,。在研究生學習階段，該生思想上進,，學習認真,，能夠圍繞畢業(yè)課題努力鉆研相關知識。經過近年的積累,，該生已經具備了較為扎實的獨立從事科研及其管理工作的能力,。望其在以后的工作和學習中，繼續(xù)保持并發(fā)揚嚴謹治學的作風,，兢兢業(yè)業(yè),，爭取有所作為。

4.該生思想端正,，性格開朗有活力,，有責任心,，待人熱情真誠，與同學相處融洽,，積極參加各種社會實踐活動,。曾任班級文娛委員和輔導員秘書，獲校優(yōu)秀共青團員,。

5.該生思想端正,，做事認真，有較強的自學能力和自我管理能力,。與同學相處融洽,，積極與老師交流。獲得獎學金,，對生活，對未來有自己的規(guī)劃,，有積極地人生觀,，。

6.該生思想端正,，學習刻苦認真,，熱心助人，有責任心,，個性開朗,，待人隨和樂觀，與同學相處融洽,，經常參加各種實踐活動,，非常熱愛旅行，大學期間窮游大半個中國,。

7.該生平時待人隨和而友善,，團結該生，人際關系好;該生勞動積極,，能吃苦,，不怕累，曾獲勞動積極分子;學習態(tài)度端正,，一直在向前進;在宣傳方面小有特長,，寫有一手漂亮清秀的鋼筆字，被評為宣傳先進個人;任班風監(jiān)督員時,，工作能力得到很好鍛煉,。該生是鎮(zhèn)江市先進集體的重要貢獻者，是一名合格的畢業(yè)生,。

8.該生學習刻苦勤奮,，認真學習，學習優(yōu)等，思想積極上進,，團結友愛,，能及時完成老師布置的任務，在擔任班干部期間,，工作認真負責,，做好社團活動工作，尊敬老師,，遵守各項制度,，有較強的動手和應用能力，積極參加各種社會活動和社會實踐,。

9.該生學習態(tài)度端正,，學習認真，已通過國家英語四級,，有較強的思維能力和動手能力,。吃苦耐勞樸實大方，認真對待工作與同學相處關系融洽尊敬老師遵守各項制度學習勤奮努力樂于助人與同學和睦相處尊敬老師遵守各項制度社會實踐經驗豐富有較強的動手能力和創(chuàng)新能力,。

畢業(yè)生就業(yè)推薦表的院系意見篇二

1,、 該生學習認真，成績良好,，關心集體,，團結同學，有一定的組織協調能力,，擔任學生干部表現不錯,，是各方面都全面發(fā)展的大學生。

2,、 該生在校期間能以身作則,，積極配合學院領導做好工作，能根據具體情況帶領同學開展活動,，有較強的組織協調能力,。在學習上能嚴格要求自己，掌握了一定的專業(yè)知識和基本技能,，各方面都得到了全面發(fā)展,。

3、 該生在校期間學習認真努力,，成績良好,，關心集體，團結協作,，興趣廣泛,，思想上要求進步,，是一位各方面表現不錯的大學生。

4,、 該生思想進步,，學習努力，成績良好,，工作認真負責,，團結同學，協助精神不錯,，曾獲得過“優(yōu)秀學生干部”稱號,，是當代合格的大學畢業(yè)生。

5,、 該生在校期間表現良好,，能嚴格要求自己，學習認真刻苦,，具備了一定的基礎知識和專業(yè)知識,，工作認真負責，組織能力和社交能力得到了鍛煉,，是位各方面表現都不錯的大學生。

6,、 該生學習認真刻苦,，成績優(yōu)良，性格開朗,，樂于奉獻,，關心集體，擔任學生干部,，工作盡職盡責,，是一個合格的大學畢業(yè)生。

7,、 該生在校期間思想向上，遵紀守法,，工作勤奮，辦事細心,，有較強的事業(yè)心和責任感,，社交及動手能力不錯，學習良好,，是位全面發(fā)展的大學生,。

8、 該生在校期間能尊敬師長,，團結同學，關心集體,，學習認真刻苦,，學業(yè)不斷進步，是一名合格的大學畢業(yè)生,。

9,、 該生在校期間，學習和品德方面都獲得很大的進步,，在學習上努力認真,，刻苦鉆研掌握了所學專業(yè)的基本知識，思想上要求進步,，是當代合格的大學生,。

10、 該生在校期間能擁護中國共產黨,，遵守各項規(guī)章制度,，在學習方面認真刻苦，學到了本專業(yè)的知識和基本技能,，團結同學積極參加集體活動,，是位各方面都表現不錯的大學生。

畢業(yè)生就業(yè)推薦表的院系意見篇三

1.該生學習認真,，勤奮努力,，思想進步,，樸實誠信，待人禮貌,，與同學相處融洽,，性格開朗，知識面廣,，有較強的動手能力和創(chuàng)新能力,，積極參加社會活動，有愛心,，幫助班級同學,，尊敬老師，遵守各項制度,，積極參加社會實踐,，注意自身各方面素質的提高。

2.該生思想積極要求上進,，向黨組織靠攏,，學習認真刻苦勤奮,，與同學友愛團結，誠信待人,。在擔任班長期間,，工作積極負責，有較強的團隊精神,，尊敬老師,，遵守各項制度，動手能力和應用能力較強,，積極參加社會活動和社會實踐,，提高自身各方面素質。

3.該生在校期間,，認真學習,，學完學校規(guī)定的全部必修課程和選修課程成績優(yōu)良熱愛祖國關心集體政治上要求進步自覺遵守學校的各項規(guī)章制度學習目的明確肯下工夫。積極參加各項文體活動較注重自己各方面素質的培養(yǎng),。

4.該生學習認真,，勤奮努力，思想進步,，樸實誠信,，待人禮貌，與同學相處融洽,，性格開朗,，知識面廣，有較強的動手能力和創(chuàng)新能力,，積極參加社會活動,，有愛心，幫助行走不便的同學,，尊敬老師,，遵守各項制度，積極參加社會實踐,，注意自身各方面素質的提高,。

5.該同學為人謙虛，隨和,，樂觀向上,，有進取心，在象棋比賽中表現突出,。有一定的組織和協調能力,，有很好的親和力和較強的公共和創(chuàng)新意識;能熟練專業(yè)知識，有較強的動手能力,，是一個極具發(fā)展?jié)摿秃闲偷膬?yōu)秀人才,。

6.該生思想積極要求上進,，向黨組織靠攏，學習認真刻苦勤奮,，與同學友愛團結,，誠信待人。在擔任班干部期間,，工作積極負責,，有較強的團隊精神，尊敬老師,，遵守各項制度,，動手能力和應用能力較強，積極參加社會活動和社會實踐,，提高自身各方面素質,。

7.該生學習認真，勤奮努力,，思想進步,，樸實誠信，待人禮貌,，與同學相處融洽,，性格開朗，知識面廣,，有較強的動手能力和創(chuàng)新能力,，積極參加社會活動，有愛心,，幫助關心同學,，尊敬老師，遵守各項制度,，積極參加社會實踐,，注意自身各方面素質的提高。

8.該生學習認真,，勤奮努力，思想進步,，樸實誠信,，待人禮貌，與同學相處融洽,，性格開朗,，知識面廣，多次榮獲院獎學金,，并榮獲國家勵志獎學金,，有較強的動手能力和創(chuàng)新能力,，擔任班團干部期間表現優(yōu)異，積極參加社會實踐,，注意自身各方面素質的提高,。

9.該同學開朗自信，學習認真,，團結同學,，能經常參加校內外的各項活動和暑期實踐;能熟練掌握專業(yè)知識;有良好的心理素質和應變能力，勇于進去,，不怕挫折,，是一名優(yōu)秀的大學生;老師相信你在今后的崗位上一定會表線的更加突出。

10.該生性格開朗,，有很好的人緣;平時學習認真,，勤奮努力，思想進步,，樸實誠信,，待人禮貌，與同學相處融洽,，有較強的動手能力和創(chuàng)新能力,，積極參加社會活動，有愛心,，幫助熱愛同學,，尊敬老師，遵守各項制度,，積極參加社會實踐,，注意自身各方面素質的提高。