范文為教學中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考,。相信許多人會覺得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

開學致家長的一封信 開學致家長的一封信美篇幼兒園篇一

快樂的暑假結束了,，歡迎您的孩子融入到xx中心小學這個大家庭。感謝您對xx中心小學的理解,、信任，更感謝您對學校工作的大力支持和關心,。

新的學期即將開始，為了讓您的孩子健康快樂地成長,，懇請家長朋友們能夠理解和配合學校工作，做好孩子的監(jiān)管和教育工作，做到以下幾點：

本學期從9月3日（星期一）開始正式上課,，學校的作息時間安排如下：

上午： 上課8：00 ——11:20 放學

下午： 上課1:40 ——3:55 放學（除周二外，其余時間一二年級上兩節(jié)）

學校與家長齊抓共管,，一起教育,、督促子女做好安全防范工作，做到“六個注意”：

1,、教育子女要注意季節(jié)病的預防和飲食衛(wèi)生,。

2,、教育子女要注意游泳安全。秋季是溺水傷亡事故多發(fā)季節(jié),，要特別注意加強對子女進行游泳安全教育，向子女講清楚私自外出游泳的危險性及可能導致的嚴重后果,。要嚴防孩子私自下水，避免游泳事故的發(fā)生,。

3、教育子女要注意交通安全,。要教育子女自覺遵守交通規(guī)則,，注意交通安全，不要在馬路上游玩嬉戲,、橫穿馬路和闖紅燈，過交叉路口等要注意過往車輛,，靠右行走，騎自行車不能違規(guī)載人等,。

4,、教育子女要注意用電安全,、使用煤氣安全、防火安全,。不要讓未成年人獨自使用燃氣，以免引起火災,。同時要做好防雷擊、防臺風,、防暴雨侵害等方面的安全教育,，增強子女的自我防范與自護自救能力。

5,、要注意教育子女遵守有關法律規(guī)定,。不進“三廳兩室兩吧”等娛樂場所，遠離毒品，不參加賭博,，不酗酒、不抽煙,、不搞封建迷信活動。

6,、國慶前后，是學生外出“秋游”活動的大好時節(jié),，也是森林防火的關鍵時段，教育子女在做好森林防火宣傳教育工作的同時,，要以火源管理為中心,，做到“嚴”字當頭，狠抓預防措施的落實,，嚴禁子女一切野外用火,，切實管住火源,，遏制森林火災的發(fā)生,。

以上安全等事項，希望得到您的積極配合,，共同把孩子安全教育落到家里，呵護孩子健康快樂茁壯成長,！

希望各位家長一如既往的理解、關心,、支持學校的各項工作,。最后,，送給家長朋友們一句話,，與大家一起共勉：細節(jié)決定教育的成敗,。教育孩子要從細節(jié)做起。誰關注孩子細節(jié)越多,，孩子就越安全、進步就越大,。

此致

敬禮！

寫信人：

日期：

開學致家長的一封信 開學致家長的一封信美篇幼兒園篇二

親愛的家長朋友們：

新年好,！

很高興在新的學期里我們又相見了！

新學期的到來,，家長朋友們可能會碰到許多新問題：如孩子又哭鬧不愿上幼兒園了,，早上不愿起床了,，上幼兒園講條件了，不敢自己進幼兒園門了等等,；又多了許多擔心：擔心孩子一時不適應鬧情緒，擔心孩子吃不好睡不好,，擔心老師照顧不周到,，擔心孩子受到委屈等等,；還多了許多期望：期望孩子在新期里學習更進步一點兒,、更開心一點兒,、更聰明一點兒,、更能干一點兒，期望老師更愛孩子一點兒,、照顧孩子更細心一點兒、教得更好一點兒,、活動更豐富一點兒等等,，這一切存在的問題和您們的擔心,、期望都是非常正常的,，我們非常理解每一個家長朋友的心情。不用擔心,，我們的目標是一致的，我們會與家長朋友一起，共同面對和解決一切問題,，只要我們的看法統一,，教育一致,，所有問題都會迎刃而解。同時,，在新的學期里,，我們希望能與家長朋友們成為更好的合作伙伴，在共同努力下把孩子照顧得更好,，把保教工作做得更好，把幼兒園辦得更好,，讓家長放心，孩子開心,。據此,，希望家長朋友們在新學期里配合做好以下幾項工作：

按照幼兒園的作息時間（入園7：30—9：00、離園4：00—4：30）按時接送幼兒進園,、離園,。為了孩子的安全，幼兒入園時家長將幼兒送入園交給教師,，接受晨檢,，家長不在園內逗留,，養(yǎng)成幼兒獨立行動的能力。如不能親自到園接孩子,，被委托來接幼兒的人,，應年滿十八歲以上,。

1,、請于放學前聯系老師,，將被委托者的姓名、年齡,、特征,、衣著與孩子之間關系告知老師,，否則不準帶孩子離園。

2,、晚上10點鐘前入睡,，讓幼兒養(yǎng)成良好的生活作息習慣。

3,、幼兒不要隨意缺席不上幼兒園,，有病有事需要在家休息一定要及時給班級老師請假。

4,、帶給幼兒在園服用的藥品一定要在家寫好幼兒姓名,、班級，藥品交給保健醫(yī)生,，嚴禁讓幼兒自己帶藥進班和讓幼兒自己服用藥物。

5,、有問題多與班級教師溝通交流，爭取老師的理解和支持,，共同努力解決幼兒園管理,、教育、保育及孩子存在的問題,。

6、注意閱讀幼兒園網站上教室門前家長宣傳欄和孩子書包里幼兒園發(fā)的各種信息資料和通知,，了解幼兒園的辦園目標、辦園理念和課程計劃,、內容,，及時配合幼兒園做好各項工作。

7,、積極參加幼兒園組織的各項教育活動，參加家長會議,、家長開放日活動和家長助教,、義工活動，配合幼兒園教育搞好孩子的家庭觀察,、輔導,、建檔和材料收集工作,。

入園須知：

（1）請給寶寶攜帶一雙室內防滑鞋

（2）小班的寶寶請帶換洗的衣褲,；以便于寶寶大小便身上后生活老師及時更換、清洗,。

（3）家長切忌不要以幼兒園,、老師來恐嚇幼兒；家長應多告訴幼兒：“老師最喜歡你,！”讓寶寶愛上幼兒園而不是恐懼幼兒園。

總之,，有了您的參與,，教育才完整，孩子發(fā)展才會健康！讓我們共同攜手,，共創(chuàng)幼兒教育的美好明天！

寫信人：

日期：

開學致家長的一封信 開學致家長的一封信美篇幼兒園篇三

尊敬的各位家長：

大家好,！在這個秋意漸濃碩果豐收的九月,，歡迎您們的寶寶走進這個充滿陽光,、充滿快樂,、充滿愛心,、充滿歡聲笑語的溫馨之家—貝樂幼教集團。我們能在此相聚是一種緣分,，新生家長們也許我們大家現在感覺是陌生的,，但不久我們就會成為熟悉、親密的朋友,。相信各位家長都希望自己的孩子在幼兒園里能獲得各種學習,、生活的能力,，為他們的一生奠定良好的基礎。這是家長的期望,，也是我們貝樂幼兒園教育指導綱要的重要精神！從今天起,，你們的寶寶們將在這個溫馨的家庭里一起學習,、一起游戲，一起玩耍,，一起快樂地成長著！

當早晨清脆的小鳥叫聲叫醒沉醒的大地,，媽媽也喚醒了酣睡中的你,，帶著希望,，帶著憧憬,，媽媽牽著你稚嫩的手，我們共同走進了這個嶄新的地方——貝樂國際花都幼稚園、貝樂海頓公館幼兒園,、貝樂柏林春天幼兒園、貝樂君柳河畔幼兒園,、貝樂瀾溪鎮(zhèn)幼兒園,、貝樂幸福里幼兒園,、貝樂安慶迎江世紀城幼兒園,。樹枝是小鳥的樂園，大海是魚兒的樂園,，夜空是星星的樂園,，真心希望這里是你的樂園,。在這里,，有好多的游戲等你去挑戰(zhàn),，有可愛的老師等你去親切,，有知識的甘露等你去吮吸,，有思維的天空等你去翱翔，有智慧的寶庫等你去開啟,，有未知的世界等你去解謎。

親愛的寶貝,！可愛的老師會努力讓你健康成長，讓你的心靈得到更多的滋潤和啟迪,，讓你在這片愛意濃濃，放飛希望的青草地上擁有最佳的人生開端,。

今天,，你是一只快樂的小鳥，就從這里起飛吧,！

今天,，你是一艘幸福的小船，就從這里揚帆吧,！

今天,，你是一匹奔騰的小馬,，就從這里奔蹄吧,！

各位貝樂家長請相信：在以后的日子里，我們一定把孩子們當作自己的孩子一樣去關心疼愛,，也一定會以一顆最真誠的心教他們認知與交流,，讓寶寶們在這個溫馨的大家庭里快樂生活,，健康成長！同時,，在今后的工作中,，希望得到各位家長的理解,、支持與配合。就讓我們手拉手,，心連心，家園攜手共同擔負起教育孩子的任務,，共同托起明天的太陽,！

最后,，我們貝樂幼教集團全體教師衷心祝福每一個孩子快樂生活，健康成長！祝福家長朋友工作順利,，身體健康！

寫信人：

日期：

開學致家長的一封信 開學致家長的一封信美篇幼兒園篇四

尊敬的家長：

您好,！

經過近一年的醞釀和準備，經過對全體師生的系列培訓,，本學期,，我校將嘗試推行自主學習（自主課堂）,。

為什么要做自主學習（自主課堂）？我們考慮主要有以下四個方面的因素：一是,，兒童天生就是學習者，自主學習（自主課堂）能滿足兒童自主學習的愿望,，讓他們的天性能得到很好的發(fā)展,；二是,，“自主、合作,、探究”的學習方式是國家新一輪課程改革推行的主要學習方式，是教育發(fā)展的必然趨勢,；三是,，傳統的學習基本上是教師講,、學生聽，教師教,、學生學，學生基本上是在被動地學習,，而自主學習是讓學生變被動為主動,；四是,，傳統的以教師教為主的課堂，教師關注的是知識,，關注的是考試，關注的是學生學會,，而自主學習關注的是能力,，關注的是學生的終身學習,，讓學生會學。

自主學習（自主課堂）的推行,，將會給學生的成長帶來哪些變化呢？一是,，將會提高學生的學習興趣,，讓學生更加樂學,，更愿意參與學習；二是,，將會讓學生習得更好的更適合自己的學習方法，讓學生更加會學,；三是,，將會讓學生在學習過程中學會合作,、溝通、交往,，為未來的學習和生活打下堅實的基礎。四是,，將會從整體上提高學習效率,，進而提高教育教學質量,。

當然，教學永遠是“教”與“學”相互交織的過程,，是教師的“教”與學生的“學”相互促進的過程，在自主學習（自主課堂）的嘗試中，我們全體教師也將竭盡全力給予學生以點撥,、引導,、幫助和提升,，關注每一個孩子的學習，關注每一個孩子的成長,，關注每一個孩子的終身發(fā)展，使“教”與“學”和諧共生,。

感謝您的理解與支持，也懇請您及時提出寶貴的建議,！

寫信人：

日期：

開學致家長的一封信 開學致家長的一封信美篇幼兒園篇五

尊敬的家長朋友們：

您們好,！

教育兩個字在不同人眼中輕重不一,，但是我們的孩子在我們心中是最重要的。我們的理解中,，教育最基本的原則是：培養(yǎng)一個懂事明理、善于學習,、自主獨立,、自信積極,、快樂感性的孩子；然后和他成為無所不談的朋友,。

低年級學生剛進入小學，很多行為習慣還未定型,。一方面,，他們習慣了幼兒園玩玩樂樂,、跳跳蹦蹦的生活；另一方面,，剛度過了兩個月自由隨意的暑假,，因此，對于剛入學的孩子來說,，養(yǎng)成良好的行為習慣就顯得尤為重要。小學低年級階段也是兒童形成各種習慣的最佳時期,。在這一階段重視培養(yǎng)良好的行為習慣,，不僅直接影響學生的學習成績,，在一定程度上還影響其能力、性格的發(fā)展,。

低年級孩子應該具備哪些良好的學習、行為習慣,？下面為親愛的家長們簡單羅列以下幾點：

無論做什么事情，都要要求孩子專注,，集中精力完成一件事情后再去做另外一件事情,。有的小孩總是一邊看電視,，一邊聽音樂，一邊做功課,，這樣,，學習不夠專心，注意力容易轉移,。孩子放學在家應給孩子創(chuàng)造一個良好的環(huán)境，如做作業(yè)時只能做作業(yè),，作業(yè)完成可以適度玩游戲或者看電視,。

作為家長首先要起表率作用,，自己沒有讀書的習慣，強求孩子讀書很難以理服人,。從終身學習的角度來看，閱讀習慣跟隨并影響人的一生,。閱讀不僅僅指教材,，更多地是指課外讀物，如童話,、寓言,、科普書籍等,。孩子喜歡讀書，養(yǎng)成讀書習慣,，可以培養(yǎng)聽力、理解力,，成為“聽話高手”,，集中力和持久力也可在不知不覺中養(yǎng)成,。

不要認為書寫只是形式，對學習沒有多大影響,，書寫的好壞直接影響到人們對書寫者學習態(tài)度、學習質量,、甚至個人素質的評價,。所以,，從低年級開始就得訓練寫字，簡單的數字,、筆畫都可以鼓勵孩子盡量寫工整,，端正,。

學習用具的收拾要有規(guī)律，書本存放在書包或書桌上要有一定的次序,，做各科作業(yè)要預先安排好時間等等。做作業(yè)不講條理,，東一榔頭西一棒子,，學習效率就低,。

孩子學習上有困難請求家長幫助時,，家長不能置之不理或敷衍了事,，應用熱情的語言鼓勵孩子自己“試一試”。孩子實在無法獨立解決時,，也不能包辦代替,，而要一步一步地耐心啟發(fā),，使他能在你機智而不露痕跡的引導下，覺得是靠他自己的力量完成的,，讓孩子嘗到勝利的甘甜,，對自己增加信心,，勇敢地迎接下一個問題的挑戰(zhàn),。

每個孩子對這個世界很好奇,，孩子愛問“為什么”是好事，說明孩子在思考,，在主動地動腦筋，要重視孩子提出的問題,，鼓勵并積極幫其解答疑問。假如孩子最初問你為什么,，每次你都含糊的回答,，或者忙你自己的事情,，忽視孩子的好奇心，慢慢的孩子就不會再向你提問了,，孩子的觀察能力,，思考能力就扼殺在你的手里。對于家長自己也不知道答案的,，可以通過查找資料等方法來解決。每位做家長的都應該多鼓勵孩子提問題,，孩子的智慧可以說是在各種問題中積累起來的,。

此外，還應培養(yǎng)孩子按時上學,，按時完成作業(yè)，上課用心聽講,，積極舉手發(fā)言,，愛動腦思考,，保管和整理好自己的學習用品等優(yōu)良的學習習慣。

總之,，良好的學習習慣是學習質量的重要保證，而習慣的養(yǎng)成不是一朝一夕的事,。請大家記住一句話：教育是等待！養(yǎng)育孩子需要等待,，等待孩子心智成熟,，等待孩子慢慢長大,！父母糾正孩子的不良習慣需要的是什么？那就是持之以恒,、堅持不懈的織網精神！家長是孩子的引導者,，更應該是陪伴者,。讓我們一起為孩子創(chuàng)設一個良好的成長環(huán)境和教育氛圍,，為他一生的健康發(fā)展奠定一個良好的基礎！

寫信人：

日期：