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最后一頭戰(zhàn)象讀后感悟 最后一頭戰(zhàn)象讀后感400字7篇(模板)

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最后一頭戰(zhàn)象讀后感悟 最后一頭戰(zhàn)象讀后感400字7篇(模板)
時(shí)間:2023-04-07 13:30:37     小編:zdfb

心得感悟是指一種讀書,、實(shí)踐后所寫的感受性文字,。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得感悟呢,?下面是小編幫大家整理的心得感悟范文大全,,供大家借鑒參考,,希望可以幫助到有需要的朋友,,我們一起來(lái)了解一下吧,。

最后一頭戰(zhàn)象讀后感悟最后一頭戰(zhàn)象讀后感篇一

最近,,我看了一本書,,書名是《最后一頭戰(zhàn)象》,,我非常喜歡這本書,這本書的故事深深吸引著我,。

《最后一頭戰(zhàn)象》是著名“動(dòng)物小說(shuō)大王”沈石溪的作品,。沈石溪所著動(dòng)物小說(shuō)非常有趣味性,深受青少年喜歡,,他的作品很多,,其中《第七條獵狗》《一只獵鷹的遭遇》《紅奶羊》等連續(xù)三屆獲中國(guó)作家協(xié)會(huì)兒童文學(xué)優(yōu)秀作品獎(jiǎng)。

《最后一頭戰(zhàn)象》這本書有很多小故事,,比如:《給大象拔刺》《最后一頭戰(zhàn)象》《象?!贰顷P(guān)于象的故事;《野豬囚犯》《野豬王》是關(guān)于豬的故事,;《與狗熊比重》《棕熊的故事》《黑熊舞蹈家》是關(guān)于熊的故事,。其中我最喜歡的章節(jié)當(dāng)然就是《最后一頭戰(zhàn)象》,這個(gè)章節(jié)主要講最后一頭戰(zhàn)象嘎羧如何把自己埋葬在百象冢,,陪伴曾經(jīng)一起并肩作戰(zhàn)的同伴們,。

我從這篇文章中學(xué)習(xí)到嘎羧堅(jiān)持不懈的精神。當(dāng)嘎羧來(lái)到百象冢石碑前,,好幾天沒(méi)吃東西又經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉體力不濟(jì)的情況下,,它還是堅(jiān)持不懈地挖坑,想要同曾經(jīng)一起并肩作戰(zhàn)的同伴們一起埋葬,。在這最后時(shí)刻,,嘎羧沒(méi)有忘記自己的同胞,沒(méi)有忘記自己是戰(zhàn)象的身份,讓我學(xué)習(xí)到要謹(jǐn)記自己的職責(zé),,堅(jiān)守自己的前進(jìn)方向,,俗話說(shuō)的好“一分耕耘一分收獲”,我想只要堅(jiān)持努力,,總會(huì)有意想不到的收獲,。

我對(duì)這本書愛不釋手,我希望你們也喜歡這本書,。

最后一頭戰(zhàn)象讀后感悟最后一頭戰(zhàn)象讀后感篇二

《最后一頭戰(zhàn)象》讀后感同學(xué)推薦了一本很值得一看的書《最后一頭戰(zhàn)象》,。期末考試結(jié)束,就如饑似渴地細(xì)細(xì)讀起來(lái),。

象性格溫順,,是人們的伙伴,但它只是動(dòng)物,。不過(guò),,在讀了《最后一頭戰(zhàn)象》這本書后卻讓我感受到,動(dòng)物身上也有著人類的情感,。

這是一頭“懷舊”的戰(zhàn)象,。嘎羧原本是得去祖祖輩輩留下的象冢長(zhǎng)眠的,但它沒(méi)有,,我想它一定是無(wú)法割舍戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)光,,無(wú)法忘記戰(zhàn)友們。它告訴我們歷史不能重演,,而歷史也不能忘記,。

這是一頭“純潔”的戰(zhàn)象。嘎羧的心里,,不是對(duì)功名的渴望,,不是對(duì)自己戰(zhàn)績(jī)的驕傲自豪,而是并肩作戰(zhàn)的戰(zhàn)友,,是慈愛的波農(nóng)丁,,是善良的鄉(xiāng)親們,是它久久渴望的和平與安寧,。的確,,沒(méi)有什么可以做到永恒。但是,,我們必須要守護(hù)自己最珍惜的,只有這樣,,我們才能擁有心靈的凈土,。嘎羧比我們更早懂得這一點(diǎn),因此,,它二十六年來(lái)一直懷有純潔的心,。在它那為所有人動(dòng)容的壯舉面前,,我們都是那么渺小。

這也是一頭“忠誠(chéng)”的戰(zhàn)象,?!爸艺\(chéng)”是因?yàn)樗R死時(shí)重披象鞍,它希望自己是最后一頭戰(zhàn)象,,希望這個(gè)世界永遠(yuǎn)和平,。當(dāng)我讀到課文中的這句話,“二十六個(gè)春秋過(guò)去,,象鞍已經(jīng)破舊了,,仍顯出凝重華貴,嘎羧披上象鞍,,平添了一股英武豪邁的氣概,。”從中我讀懂了象鞍上記載著凝重的歷史,,記載著嘎羧的忠誠(chéng),,垂暮的英雄,博大的胸懷仍在,!

最后一頭戰(zhàn)象讀后感悟最后一頭戰(zhàn)象讀后感篇三

說(shuō)起世界上最大的哺乳動(dòng)物——象,,我們想到的詞匯通常是:蒲扇耳朵、短尾巴,、高大有力,,但有些笨拙,雖然很溫順,,也很可愛,,但在人們心目中卻很少感受到它們的尊嚴(yán)和情感。讀了《最后一頭戰(zhàn)象》以后,,讓我感受到了它們對(duì)人類的情感,,對(duì)戰(zhàn)友的思念,以及文中戰(zhàn)象維護(hù)自己尊嚴(yán)的態(tài)度,。

抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,,為了抗擊日軍侵略美麗的西雙版納,八十頭勇敢的戰(zhàn)象在傣族人民的帶領(lǐng)下,,經(jīng)歷了一場(chǎng)浴血奮戰(zhàn),,嘎羧成了那場(chǎng)戰(zhàn)役唯一活下來(lái)的戰(zhàn)象。幾十年以來(lái),,嘎羧一直忍受著戰(zhàn)爭(zhēng)給它帶來(lái)的痛苦:脖子歪得厲害,,象嘴永遠(yuǎn)都閉不攏,前腿也沒(méi)有完全治好……雖然又老又難看,但因?yàn)樗菓?zhàn)象,,它是功臣,,得到人們的尊敬和照顧。而在生命的最后一息,,嘎羧這頭最后的戰(zhàn)象,,帶著充滿榮譽(yù)的象鞍,走向了在翠竹掩映中的象冢,。

這篇文章通過(guò)一頭戰(zhàn)象的故事,,描繪了一頭重情義的大象,放棄種族為它設(shè)好的象冢,,走進(jìn)當(dāng)年埋葬戰(zhàn)死隊(duì)友的象冢中,,和當(dāng)年并肩作戰(zhàn)的勇猛象兵們長(zhǎng)眠在一起,體現(xiàn)了它對(duì)戰(zhàn)友的思念之情,。同時(shí)也通過(guò)對(duì)作者與波農(nóng)丁一開始的貪婪,,到最后被嘎羧的行為所感動(dòng),而放棄拿走象冢里的象牙這一過(guò)程的描寫,,進(jìn)一步宣揚(yáng)了嘎羧細(xì)膩的情感和尊嚴(yán),,也形成了人類的貪婪和動(dòng)物的純真之間鮮明的對(duì)比。

我也遇到過(guò)類似的情況,。那是個(gè)初冬的下午,,我坐在天井里奶奶的藤椅上,地上不時(shí)蹲著一些不怕冷的小麻雀,,用手拍一拍它也不會(huì)飛走,,我一邊呼出白氣,一邊在想:“弄一只小麻雀來(lái)怎么樣,?還可以當(dāng)寵物養(yǎng)呢,!”想著,想著,,我以雷電般的速度抓住了一只灰色與黃色相間的鳥兒,,扒拉一下這只小麻雀的羽毛,才不管它在我手中瘋狂地掙扎,,不管怎樣,,從此以后它就是我的寵物啦!把玩了一會(huì)兒,,就一把把它塞進(jìn)臨時(shí)的籠子里,。

伙伴的回答讓我百思不解,雖然我也努力探尋更合理的答案,,但始終沒(méi)有找到,。隨著時(shí)間的推移,,悲傷的事情被漸漸拋到了腦后,為這事流過(guò)的眼淚,,也漸漸被記憶風(fēng)干了。直到我讀了《最后一頭戰(zhàn)象》這篇文章,,又喚起我對(duì)那只小麻雀的記憶,,同時(shí)也明白了小鳥去世的原因。

當(dāng)鳥被關(guān)進(jìn)籠子里的時(shí)候,,它知道自己變成了囚徒,,為了自己的尊嚴(yán),他寧愿死,,也不在籠子里生活一天,;當(dāng)鳥被關(guān)進(jìn)籠子里的時(shí)候,它認(rèn)為這是一種恥辱,,它要為了尊嚴(yán)付出一切,,哪怕是生命。

而在現(xiàn)實(shí)生活中,,有的人為了金錢,,失去自己的尊嚴(yán),有的人為了名譽(yù)和地位不擇手段,。對(duì)比戰(zhàn)象,,這些人應(yīng)該感到羞恥?!蹲詈笠活^戰(zhàn)象》確實(shí)讓我學(xué)到了很多,,讓我更深切地感受到了情感和尊嚴(yán)的重要。

最后一頭戰(zhàn)象讀后感悟最后一頭戰(zhàn)象讀后感篇四

在我的眼里,,象的高大魁梧不過(guò)是它的假面具,,它們溫順、可愛,、呆呆傻傻,,不懂人情世故,甚至有些愚蠢,、遲鈍,。讀完《最后一頭大象》,我徹底改變了對(duì)它們的看法,,發(fā)現(xiàn)了它們可愛又可敬的一面:有情有意,,有愛有恨,充滿了人情味,。

《最后一頭戰(zhàn)象》向我們講述了在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中幸存的一頭大象——嘎羧,,它自知生命大限已至,,便重新披上當(dāng)年與它浴血奮戰(zhàn)的象鞍,跋山涉水趕往“百象?!?,緬懷往事,憑吊戰(zhàn)場(chǎng),。當(dāng)人們都以為它會(huì)去象冢時(shí),,它卻沒(méi)有選擇祖先留下的神秘象冢,而是出人意外地選擇與曾經(jīng)自己浴血奮戰(zhàn)的伙伴葬在了一起,。

這是一頭歷經(jīng)了戰(zhàn)火,、硝煙、死亡和鮮血的戰(zhàn)象,,這是英雄的象征,!它用生命與忠誠(chéng)贏得了人們的尊敬與愛戴。現(xiàn)在,,它選擇了屬于自己的死亡方式,,讓我們看到了死亡的尊嚴(yán)與神圣。它是一名偉大的軍人,,它找到了最好的歸宿,。

象為人類保衛(wèi)家園,把生與死的選擇拋在了腦后,,它們值得我們尊敬,。象的這種情懷,使我把目光轉(zhuǎn)向了身邊的人和物:解放軍,、武警公安,、消防戰(zhàn)士……他們同樣任勞任怨,無(wú)私付出,,值得我們?nèi)プ鹁?,去感恩。讀著讀著,,我有了一種沖動(dòng),,我要像大象一樣,努力學(xué)習(xí),,保衛(wèi)國(guó)家,,做一頭新世紀(jì)勇猛的“戰(zhàn)象”!

此時(shí)此刻,,我仿佛看到了當(dāng)年驚天地泣鬼神的一幕:威武雄壯的戰(zhàn)象馱著抗日健兒,,冒著槍林彈雨,排山倒海地沖向侵略者,;日寇鬼哭狼嚎,,丟盔棄甲,,英勇的戰(zhàn)象也紛紛中彈跌倒在江里……經(jīng)歷了歲月滄桑的百象冢在我眼里閃爍著華貴的光澤,如金子般耀眼,!

最后一頭戰(zhàn)象讀后感悟最后一頭戰(zhàn)象讀后感篇五

本課是一篇悲壯,、感人、發(fā)人深省的動(dòng)物小說(shuō),。

課文記敘了曾經(jīng)在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中幸存下來(lái)的最后一頭大象嘎羧,,自知生命大限已至,便再次佩上象鞍,,來(lái)到打洛江畔緬懷往事,憑吊戰(zhàn)場(chǎng),,最后在埋葬著戰(zhàn)友們的“百象?!迸耘匍_一個(gè)坑,莊嚴(yán)地把自己掩埋的故事,。

本課課文比較長(zhǎng),。

對(duì)于六年級(jí)的學(xué)生而言,邊讀邊思的習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成,。

因此在教學(xué)中我設(shè)計(jì)先從整體入手,,幫助學(xué)生理清課文脈絡(luò)。

在整體感知課文后,,讓學(xué)生談?wù)剬?duì)嘎羧的印象,,然后抓住重點(diǎn)語(yǔ)句重點(diǎn)研讀,避免逐段講解的繁瑣,,以實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)文短教的目的,。

但從實(shí)際教學(xué)來(lái)看并不理想。

我抓住文中的幾處重點(diǎn)語(yǔ)句做成幻燈片分別讓學(xué)生體會(huì)嘎羧的懷舊,、英勇,、善良育忠誠(chéng)等品質(zhì)。

但一張張幻燈片的出現(xiàn)割裂了文章的銜接,,使悲壯與感人之情大打折扣,。

反思本課的教學(xué),形式過(guò)于單調(diào):扎重點(diǎn)語(yǔ)句——談感悟——有感情地朗讀,。

使學(xué)生本該釋放的情感遭到遏制,,在教師一步步的牽引下之體會(huì)了文中的幾句話而已,也難怪課堂上會(huì)如此沉悶,。

我在深深惋惜的同時(shí),,也在不停地反思。

如何進(jìn)行長(zhǎng)文短教的教學(xué)

從而體會(huì)嘎羧的英勇,。

在它知生命大限已至之際它為何這樣做不去象冢而去百象冢

從而體會(huì)嘎羧的善良與忠誠(chéng)……留給學(xué)生充足的時(shí)間去思考,、去想象,,去填補(bǔ)文中的空白。

也可采用讀寫結(jié)合的方法,,讓學(xué)生寫一寫,。

這樣既充分理解了課文,激發(fā)了情感,,又使語(yǔ)文訓(xùn)練得以有效的落實(shí),。

最后一頭戰(zhàn)象讀后感悟最后一頭戰(zhàn)象讀后感篇六

伴隨著人們的嘆息,伴隨著落日的余暉,,垂暮的老英雄嘎羧,,要走了。

1943年,,它與它最要好的伙伴一起來(lái)到了戰(zhàn)場(chǎng),。雖然伙伴奮力殺敵,如騰蛇乘霧,、蛟龍出海,,但是當(dāng)它背上的象兵發(fā)現(xiàn)敵人瞄準(zhǔn)它,準(zhǔn)備開槍時(shí),,為了保護(hù)它,,倒在了敵人冰冷的槍口下?;锇槿套I,,發(fā)誓,一定要報(bào)仇!它瘋狂的沖進(jìn)敵群,,劈敵,、踩敵,奮不顧身,。當(dāng)它看到槍口對(duì)準(zhǔn)嘎羧,,它最要好的伙伴時(shí),義無(wú)反顧的用身體堵住了槍眼,,在敵人的獰笑里犧牲,。那個(gè)血染的夕陽(yáng),成了嘎羧腦海里永遠(yuǎn)抹不去的回憶,。

幾個(gè)小孩被母親抱在懷里,,懵懂的他們不明白,昔日的“大玩偶”為什么這么傷心,,為什么要離大家而去,。一個(gè)小女孩掙脫了爸爸的手,奔向嘎羧,,抱著粗大的象腿,,號(hào)啕大哭,。一眨眼功夫,它的身邊圍了一群小孩,,那此起彼伏的哭聲讓嘎羧心軟了,,它回過(guò)頭,用長(zhǎng)鼻撫摸花一般的孩子們,,渾濁的眼睛里流出晶瑩的淚珠,,紛紛砸向地面。

時(shí)候不早了,,它突然站了起來(lái),,驚恐的孩子們像炸了營(yíng)似地?fù)湎蚋卖龋氚阉糇?。人們多么希望它回過(guò)頭來(lái),,深情的望一眼??墒牵卮鹑藗兊?,是夕陽(yáng)下,,嘎羧忍著淚,堅(jiān)定的,、滄桑的背影,。

嘎羧走了,淌下一地淚花花,。

最后一頭戰(zhàn)象讀后感悟最后一頭戰(zhàn)象讀后感篇七

《最后一頭戰(zhàn)象》是一本圖文并茂的故事集,。它講述的動(dòng)物故事活靈活現(xiàn),好像故事中的場(chǎng)面一下子飛到我的眼前,。 它的內(nèi)容豐富多彩,,有《給大象拔刺》、《最后一頭戰(zhàn)象》,、《野豬囚犯》,、《與狗熊比舉重》……但我最喜歡的還是《棕熊的故事》。

這個(gè)故事講了一頭小熊,,因?yàn)槟感芡獬鲆捠衬w發(fā)出聲響,,被金貓發(fā)現(xiàn)后慘遭毒手的故事。作者發(fā)現(xiàn)后將它抱回了觀察站,。小麗麗(小熊仔的名字),,睜眼后誤認(rèn)為作者是媽媽,被九死一生的母熊帶回去后又趁著母熊捉魚之際跑了回來(lái),。母熊因?yàn)樵购?,趁作者一個(gè)人在河中洗澡時(shí)偷襲了他,,要不是小麗麗出手相救,作者早就命歸西天了,。正當(dāng)心驚膽戰(zhàn)的作者準(zhǔn)備離開時(shí),,母熊又開始找作者了,可是這次不是來(lái)找麻煩,,而是把它那心愛的女兒一一小麗麗永遠(yuǎn)托付給了作者,。

整個(gè)故事看得我目瞪口呆,一頭熊尚且如此,,我們?nèi)祟愗M不更應(yīng)該互相關(guān)愛嗎,?我以后一定要向偉大的母熊學(xué)習(xí),做一個(gè)關(guān)愛他人的人,。

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