在當(dāng)下社會(huì)，接觸并使用報(bào)告的人越來越多,，不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的最新報(bào)告范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

野外考察報(bào)告800字篇一

長白山山勢(shì)高聳,，地形起伏變化大，自然環(huán)境復(fù)雜多樣,。從山下到山上隨著海拔高度的增加,，氣候、土壤,、生物等呈現(xiàn)四個(gè)界限分明的垂直植被景觀帶,。由下至上依次為針闊混交林帶、針葉林帶,、岳樺林帶和高山苔原帶,。

針闊混交林景觀帶：處于海拔1100米以下，氣候溫暖濕潤,，該地帶植被類型為紅松針闊混交式,，林相層次明顯，生物群落復(fù)雜,，灌木種類比較豐富,，藤本植物非常發(fā)達(dá)，林下草本植物繁多,，因此森林茂密,，萬木參天，素有長白林海之稱,。盛夏時(shí)節(jié),，山風(fēng)吹拂，綠浪翻滾,。樹木以紅松,、落葉松、黃菠蘿,、胡桃楸等針,、闊葉樹種為主，還有一些藤本植物,，如：山葡萄,、五味子和多種獼猴桃等,。在二道白河兩岸的個(gè)別地段還生長著長白山特有的植物――美人松（學(xué)名長白赤松）。因此這一帶動(dòng)物種類較多,，如茂密的森林和豐富的植物為野生動(dòng)物的棲息和繁衍提供了優(yōu)越條件,。

針葉林景觀帶：位于針闊混交林景觀帶上部，海拔在1100――1800米之間,，這里氣溫顯著下降,，空氣溫度大，冬季嚴(yán)寒,，夏季涼爽,，以優(yōu)質(zhì)的紅松、云杉,、冷杉,、落葉松為主，樹干通直,，高大挺拔,，冬夏郁郁蔥蔥，林下陰暗潮濕,，苔蘚植物特別茂盛,，是苔蘚的世界。

高山苔原帶：處于海拔2000米以上的火山錐體中,、上部。主要巖石為各顏色的粗面巖,，地表覆蓋著很厚的火山灰 火山礫 浮石等,。地形多呈放射狀分布的平緩嶺脊及羊尾溝。該帶氣候嚴(yán)寒,，濕度很大,，幾乎是天天降水，也是吉林省風(fēng)力最強(qiáng),，風(fēng)日最多的地區(qū),，由于氣候嚴(yán)酷，土層瘠薄,，植物分布由下而上逐漸稀疏,，種類逐漸減少，高大的喬木已經(jīng)絕跡,，僅有矮小的灌木 多年生的草本 地衣 苔蘚等,，形成了廣闊的地毯式的苔原。

通過本次的野外實(shí)地考察,，使我的理論知識(shí)與野外實(shí)踐得以緊密的結(jié)合,，開闊了視野,，同時(shí)也增進(jìn)了與同行的交流，感謝市教研室,、基地校為我們地理教師提供這樣的學(xué)習(xí),、交流機(jī)會(huì)，希望今后這樣的外出考察越來越多,！

野外考察報(bào)告800字篇二

20xx年10月26日（星期二）

天氣晴,、艷陽照、北風(fēng)3~4級(jí)

1,、測(cè)量松元水庫水質(zhì)的ph值,，仔細(xì)觀察水質(zhì)的外觀，思考其成因,。

2,、觀察石屋子溝村正西的一個(gè)死水溝，感官體驗(yàn)其中水質(zhì)的富華現(xiàn)象,，討論并探究其成因,，提出防治措施。

3,、觀察馬連口村中心的千年銀杏樹,，尤其注意其樹冠、裸露在外的盤根錯(cuò)節(jié)的發(fā)達(dá)根系,，思考其生態(tài)作用,。

4、測(cè)量馬連口村正西梯田中茶園土壤的ph值,，觀察茶葉的長勢(shì),，判斷茶葉適宜生長的最佳土壤的ph值。聯(lián)想一下馬連口出產(chǎn)的茶葉為何口感特好,？

5,、觀測(cè)馬連口村西北角廢礦坑中水體的顏色，用化學(xué)手段測(cè)量里面是否含有so42- ,。

6,、用化學(xué)手段判斷一下高山上的巖石是不是石灰?guī)r。

7,、在山頂?shù)哪程幤教沟牡胤街v授一節(jié)習(xí)題課,，判斷一下經(jīng)過調(diào)換地方能否激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。

8,、通過對(duì)家鄉(xiāng)山水的親身體驗(yàn),，激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)，熱愛祖國的高尚情操。

9,、鍛煉學(xué)生吃苦耐勞的優(yōu)良品質(zhì),；相互幫助、通力合作的團(tuán)隊(duì)精神,；堅(jiān)韌不拔,、不到長城非好漢的堅(jiān)強(qiáng)意志；勇于探險(xiǎn),，敢于冒險(xiǎn)的大無畏精神,。

10、通過查看學(xué)生身后的垃圾遺留量情況,，進(jìn)一步培養(yǎng)他們的環(huán)保意識(shí),。

⑴每個(gè)小組攜帶的化學(xué)物品有：ph試紙一本、玻璃棒一根,、小燒杯（50ml）一只,、硝酸鋇溶液、稀鹽酸,、稀硝酸,、蒸餾水各一瓶――七名組員每人保管一種，凡是液體試劑除必須盛放在試劑瓶內(nèi)外,，外面必須至少套上兩層完好的塑料袋,。⑵每人必備的物品有：至少夠一頓吃的飯食、飲用水（一水壺）,、水果適量,，垃圾袋。⑶帶隊(duì)教師帶適量創(chuàng)可貼,、紗布,、醫(yī)用膠布、去痛片等藥物,，哨子一個(gè)。⑷特別行動(dòng)小組帶一根20余m的長繩,。⑸學(xué)生帶好筆記本,、課本、鋼筆,；有愿帶象棋,、軍棋、撲克,、隨身聽及小說者――隨便,。

根據(jù)座次每班平均分為四個(gè)小組，初四級(jí)部三個(gè)班級(jí)共分為12個(gè)考察小組：有責(zé)任心和使命感的12名組長任命如下：

⑴組織實(shí)施實(shí)驗(yàn)操作、協(xié)調(diào)本組問題的探究,、向教師匯報(bào)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)或探究結(jié)果,。⑵隨時(shí)清查本組人數(shù)，如有缺失立即向帶隊(duì)教師匯報(bào),。⑶領(lǐng)取儀器后合理地分配給組員,。⑷隨時(shí)掌控本組人員的環(huán)保衛(wèi)生、安全隱患等諸方面的有關(guān)問題,。

從各班中挑選體格健壯,，行動(dòng)敏捷的男同學(xué)組成――趙鵬、陳磊,、楊曉峰,、徐斌、周洋,、解超,、王彬彬。

⑴前面帶路,、開道,。⑵每逢險(xiǎn)要處留守并指揮、幫助護(hù)送同學(xué)們順利通過,。⑶隊(duì)尾收尾,，幫助掉隊(duì)的同學(xué)最終順利到達(dá)目的地。⑷傳遞信息,，隨時(shí)將帶隊(duì)教師的口信,、建議、忠告,、命令等信息傳達(dá)給每一位同學(xué),；將收尾教師（范鳳華）的各種信息和同學(xué)們的有關(guān)信息隨時(shí)傳達(dá)給帶隊(duì)教師（解殿龍）。⑸幫助弱小同學(xué)及個(gè)別女同學(xué)攜帶行李,。

對(duì)該活動(dòng)學(xué)生盼望已久,，無需動(dòng)員，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)注意事項(xiàng)⑴有高血壓,、恐高癥,、心臟病及其它不宜登高和不宜劇烈活動(dòng)的同學(xué)不得參加（必須在家完成一定量的化學(xué)習(xí)題）；不愿參加的必須呆在家中完成一定量的化學(xué)習(xí)題,。⑵一切行動(dòng)聽指揮,，絕對(duì)不允許單獨(dú)行動(dòng)，隨意亂走,。⑶絕對(duì)不允許攜帶火種及能傷及人身的有關(guān)器物,。⑷絕對(duì)不允許逞強(qiáng)好勝地站在水庫邊,、池塘邊、懸崖峭壁邊玩耍,、張望,、追逐嬉鬧。⑸有事隨時(shí)立即報(bào)告教師或組長或特別行動(dòng)小組的任意成員,。⑹只有在統(tǒng)一休息的時(shí)候才能吃東西（特別是水果）,。⑺不管在何時(shí)、何地以隊(duì)列或人群為中心,，南面（向陽面）的某處為女同學(xué)方便的地方,，北面（背陰面）的某處為男同學(xué)方便的地方。⑻有需要幫助的應(yīng)隨時(shí)提出,。

一聲長音――級(jí)部方隊(duì)集合,；兩聲短音――全體同學(xué)以班級(jí)為單位兩列（男女各一列）縱隊(duì)出發(fā)；一聲短音――全體同學(xué)以班級(jí)為單位單列縱隊(duì)（女前男后）出發(fā),；一長一短――自由散坐或活動(dòng),。

7：00到校，7：15領(lǐng)完各種物品,，7：20整裝待發(fā),，丁校長發(fā)言，具體講本次活動(dòng)的意義和安全方面的有關(guān)問題,，接著楊校長發(fā)言,，具體講本次活動(dòng)的任務(wù)，然后劉主任講活動(dòng)的注意事項(xiàng),，最后我和范校長交替發(fā)言介紹考察目的,、宣讀組長名單和組長職責(zé)、考察路線,、宣讀特別行動(dòng)小組的人名單和職責(zé),、介紹哨聲約定等。7：30準(zhǔn)時(shí)徒步出發(fā),。

一路歡聲笑語,，于7：40到達(dá)水庫壩頂，根據(jù)預(yù)案同學(xué)們顧不上欣賞青山環(huán)抱下碧波萬頃的美景和不時(shí)躍出水面的大小魚類,，稍做休整立即分組取水樣觀察并測(cè)其ph值,。

只見水質(zhì)清澈，里面很難看到固體懸浮物,。用潔凈而又干燥的玻璃棒蘸取水樣，滴在ph試紙的末端,，在30s內(nèi)將變化了的試紙顏色與比色卡對(duì)照,，讀取ph值。讀數(shù)全部為7。為什么水質(zhì)如此清澈呢,？原來水庫上游有四座正在開采著的明礬礦（在視野內(nèi)）,，礦石中含有kal（so4）2?12h2o，當(dāng)它在雨水的作用下,，隨溪流進(jìn)入水庫中時(shí),，便發(fā)揮著凈水作用，使水庫中由流水帶入的粉塵及土壤顆粒發(fā)生凝聚作用,，較短時(shí)期內(nèi)沉降到水庫底部,，于是便有了碧水藍(lán)天。

庫尾明礬礦的開采,，猶如在一塊綠緞上撒上了幾灘濃硫酸,，與大自然極不協(xié)調(diào)，由此造成的植被破壞,，至少需百余年才能恢復(fù)――可見人對(duì)大自然的改造應(yīng)慎之又慎,。

8：00我們從水庫出發(fā)，8：10到達(dá)石屋子溝村西南角的臭水溝,，只見水面上漂浮著青一色的藻類植物,，水下冷冷清清，沒有其它動(dòng)物或植物,，這種現(xiàn)象我們叫做富華現(xiàn)象,，從另一個(gè)角度講又可叫做生物的侵略現(xiàn)象。造成著一現(xiàn)象的原因是,，由于此溝位于全村的最低點(diǎn),，村民總是將洗衣水潑在家門口，將人畜的糞便及各種肥料堆放在家門口,，當(dāng)下雨的時(shí)候,，雨水?dāng)y帶著氮元素、磷元素等營養(yǎng)元素一起進(jìn)入臭水溝,，此溝只進(jìn)水,，不出水，最終導(dǎo)致水體中n和p的含量超高,，由于藻類植物特別喜好這些營養(yǎng)元素,，所以藻類植物便瘋狂生長繁殖，消耗了水中幾乎所有的養(yǎng)料和氧氣,，其它生物便難以生存,，最終出現(xiàn)富華現(xiàn)象。

可見過度使用含磷洗衣粉和濫用化肥,，亂堆放肥料,，都將導(dǎo)致出現(xiàn)災(zāi)難性的后果――東海中的赤潮,、渤海中的赤潮便是明證。

8：20出發(fā),，20分鐘后我們到達(dá)馬連口村中央的白果樹下,。據(jù)上了年紀(jì)的村民講，該樹栽于明代,，雖歷經(jīng)多次戰(zhàn)火,，飽經(jīng)滄桑，但仍郁郁蔥蔥,，向世人展示出勃勃生機(jī),，透射出頑強(qiáng)的生命活力。對(duì)照有些同學(xué),，一受挫折便萎靡不振,；一旦跌倒，就不想爬起來,；某次考試不理想,，就放棄奮斗下去的信念；某門功課學(xué)不好,，就干脆放棄不學(xué),。同學(xué)們想想看，這樣做對(duì)不對(duì),？難道我們連棵樹都不如嗎,？

該樹的主干要有四男同學(xué)才能勉強(qiáng)地合抱過來，樹冠約有400m2,，單從裸露在外,，錯(cuò)綜復(fù)雜、盤根錯(cuò)節(jié)的根系就可看出,，它的地下根系是何等地發(fā)達(dá),。該樹因其存在的年代太久遠(yuǎn)，只有少數(shù)幾個(gè)國家才有,，故被稱為活化石,。其果實(shí)為白色，故稱其樹為白果樹,、銀杏樹,，它的生長周期很慢，爺爺輩栽上樹,，要等孫子輩才能吃上果子,，故又稱其為公孫樹。

裸露在外,，錯(cuò)綜復(fù)雜,、盤根錯(cuò)節(jié)的根系,，猶如老人用巨大的手掌牢牢地按在地上，雖經(jīng)無數(shù)風(fēng)雨,，樹下的土壤仍巋然不動(dòng)，可見植物的根系確能固定沙土,，不會(huì)被流水沖走,，大風(fēng)刮走。同時(shí)它還能涵養(yǎng)水源,。設(shè)想一下：若西山上光禿禿的無任何植被,，則會(huì)出現(xiàn)下列情形――若下大雨，山上的沙土?xí)淮笏疀_走,，頓時(shí)山洪爆發(fā),，山體滑坡，溝壑堵塞,，洪水泛濫,，山下的房舍頓時(shí)無影無蹤，當(dāng)大雨停止的時(shí)候,，過不了幾天,，山上山下難覓水的蹤影；若刮大風(fēng),，則會(huì)塵土飛揚(yáng),，遮天蔽日，山下的莊稼被沙塵覆蓋,，導(dǎo)致顆粒無收,。人們?yōu)榱松妫缓眠w徙他處,。正因?yàn)樯缴仙较掠休^好的植被,，所以，當(dāng)下大雨的時(shí)候,，雨水先是被植物的根系吸附固定,，根系吸附固定以外的水才能慢慢地匯積起來，慢慢地流下來,，不致出現(xiàn)山洪爆發(fā)的情形,。當(dāng)雨過天晴時(shí)，高處被根系吸附著的水分,，由于受重力場(chǎng)的作用,，會(huì)慢慢地滴落下來，匯成涓涓溪流,，十天半月之內(nèi)山下始終會(huì)流水淙淙,，若周邊森林茂密,，則會(huì)365天流水不止?？上?，由于濫砍亂伐，過度墾荒,，這種境界只有在世外桃園中尋覓,，但是只要我們從現(xiàn)在做起，大力植樹造林,，嚴(yán)禁濫砍亂伐,，退耕還林（草），世外桃園在不久的將來定會(huì)成為現(xiàn)實(shí),。

9：00我們興致勃勃地來到馬連口村正西的茶園,，12個(gè)小組測(cè)量12塊不同地塊茶園土壤的ph值，每塊地分別取左中右三個(gè)地方的土壤,，取10g土樣放入燒杯中,，加上50ml蒸餾水（水：土=5：1 質(zhì)量比），充分?jǐn)嚢璨㈧o置后用玻璃棒蘸取上層清液,，測(cè)其ph值即為該土壤的ph值,，測(cè)量情況如下：

（看表后請(qǐng)回答：⑴茶葉最適宜在什么樣的土壤中生長？⑵影響茶葉生長的因素還有哪些,？這些因素怎樣起作用,？⑶馬連口出產(chǎn)的茶葉其口感為何特好？⑷采取什么措施可是茶葉增產(chǎn),？）

9：20我們到達(dá)馬連口村西北角的廢礦坑,。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,，早見草綠色的液體盈盈外溢,，待下到礦坑沿上，只見浸過水的植物莖上及石快上,，呈現(xiàn)出黃黃的顏色,。70年代,，這里曾是諸城市的一個(gè)大型硫酸礦廠，礦石的主要成分是fes2,，當(dāng)時(shí)的生產(chǎn)流程是：高溫煅燒礦石,，得到so2氣體，再將so2氣體氧化成為so3氣體,，然后用水吸收so3氣體,，便得到h2so4 。你能寫出上面的化學(xué)方程式嗎？

在礦坑中,，裸露著的fes2被空氣中的氧氣氧化生成feso4,，由于fe2+的存在，才導(dǎo)致水體呈草綠色,；凡是接觸到空氣的fe2+的,，便被氧化生成fe3+，從而呈現(xiàn)黃色,。取其中水樣少許于試管中,，滴入幾滴ba（no3）2溶液，接著再滴入幾滴hno3（?。Y(jié)果出現(xiàn)了白色沉淀,，從而證明礦坑的水中含有so42- ,。

工業(yè)上煉鐵時(shí)通常使用赤鐵礦、磁鐵礦等,，而不使用上述礦石,，你知道這是為什么嗎？

從廢礦坑到下一個(gè)考察點(diǎn)的路線有三條：南線最平緩,，但是距離最遠(yuǎn),，約是最近線路的三倍；中線最近,，但是地勢(shì)最為險(xiǎn)要,；北線的情況界于南北線之間。經(jīng)過同學(xué)們的激烈爭(zhēng)論,，一致選擇中線,。

9：40我們開始了桃林山區(qū)最高峰的征程。且不說崎崎嶇嶇的羊腸小道上的蔓藤和荊棘,，也不說酸脹的小腿和憋不過氣來的胸肺,，單說山路的陡峭就足以讓一般人打退堂鼓。前邊同學(xué)的腳跟,，就在后邊同學(xué)的頭頂上,，有時(shí)一邊是懸崖峭壁，另一邊是萬丈深淵,；有時(shí)中間是天梯,，寬不盈尺，兩邊是深溝陡壑,。就連我和范老師也在心里暗暗后悔――不該走這條道,。當(dāng)我們翻過第一個(gè)高峰的時(shí)候，回首一望――來的路在腳下,，當(dāng)時(shí)的恐懼,、后悔,、疲勞都被踩在了腳下，我們贏了,。再看一眼先前考察過的廢礦坑,，只見它的水面宛如泛著熒光的綠寶石，與方圓幾公里范圍內(nèi)的水庫,、池塘,、河流的顏色有著天壤之別 ――亞鐵離子真是功不可沒！

11：00我們終于登上了506m的主峰――大石桌,。此時(shí)同學(xué)們的興致達(dá)到了高峰,，我們之間沒了各種各樣的隔閡，有的就是放松,、愉悅和灑脫,。先是核查人數(shù)――無一掉隊(duì)，接著自由活動(dòng)――吃飯,、喝水,、打撲克、聽歌曲,、唱歌,、說笑話、談感受等等,，最后各小組用帶來的稀鹽酸鑒定巖石的構(gòu)成：當(dāng)?shù)蜗孪←}酸時(shí)無明顯現(xiàn)象發(fā)生,，故斷定該巖石不屬石灰?guī)r。

第七站――草坪

12：00我們戀戀不舍地開始了返程,。我們走的是南線,，1：30便到達(dá)了南山口一塊茂密的草地上，于是席地而坐,，先是邊休息邊讓部分同學(xué)唱歌,，后來我講了課本p74的課后習(xí)題，重點(diǎn)講了金屬與酸發(fā)生置換反應(yīng)的實(shí)質(zhì)――金屬原子失去電子,，酸液中的h+離子奪得電子成為h原子,，每兩個(gè)h原子結(jié)合生成一個(gè)h2分子。之后我們一氣回到了學(xué)校,，此時(shí)是下午3：30 ,。

考察總結(jié)：本次考察，領(lǐng)導(dǎo)重視,，組織得力,，無任何事故發(fā)生，有驚無險(xiǎn)；通過批閱學(xué)生的考察報(bào)告看,，全面達(dá)到了考察目的,，超額完成了教學(xué)任務(wù)，極大地調(diào)動(dòng)了同學(xué)們的學(xué)習(xí),、探究積極性,；在異地學(xué)習(xí)可大大提高學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和興趣；學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力得到了極大地加強(qiáng),；師生熱切盼望多舉行類似的活動(dòng),。

野外考察報(bào)告800字篇三

本月19日，我們基地校組織參加培訓(xùn)的老師實(shí)地考察長白山,。我們本次登山是從西坡出發(fā)的,，長白山的西坡景區(qū)開發(fā)相對(duì)較晚，正因?yàn)槿绱?，西坡完整地保留了長白山的原始風(fēng)貌,，有山地垂直自然帶、有梯子河,、還有錦江大峽谷等。

長白山是世界上森林景觀保存最完整,、生長最良好的原始溫帶森林生態(tài)系統(tǒng),。從山麓到山頂，在幾十公里的水平距離內(nèi),，隨著海拔的增高,，層次分明地呈現(xiàn)出從北溫帶到北極圈幾千公里的自然景色，“一山有四季,，十里不同天”,，是地球北半球名山中極為罕見的現(xiàn)象。由長白山這類結(jié)構(gòu)群組成的火山錐體,、山麓傾斜高原和熔巖臺(tái)地三大地貌種類,，及闊葉林帶、針闊混交林帶,、針葉林帶,、岳樺林帶、高山苔原帶5個(gè)植物垂直分布帶組成的自然面貌,，為世界其它名山所不能替代,。而在長白山西坡，這5個(gè)植物垂直分布帶則表現(xiàn)得最為明顯,，只須走上幾步之遙,，便可領(lǐng)略從溫帶到極地中間每個(gè)層次的變化。

到了白山市，就到了的廣義的長白山西坡,，便進(jìn)入了5個(gè)植物垂直分布帶的第一,、二個(gè)階梯——闊葉林帶和針闊混交林帶。數(shù)千種植物,、稀有植物和瀕危植物就展現(xiàn)在了您的眼前,。過了松江河旅游經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)，您就到了長白山主峰腳下的西坡,。也就到了針闊混交林帶和針葉林帶,。萬頃原始森林里草木森森，是一個(gè)天然的大氧吧,。到了火山錐體中,、上部，您就走進(jìn)了高山岳樺林帶,。您會(huì)被一種特殊的樹攝住靈魂,，那樹皮暴枝虬，看似老態(tài)龍鐘,，實(shí)則剛勁有力,，扭曲昂揚(yáng)。那枝那干,，寧死不屈服于狂風(fēng)暴雪,，匍匐于地，又倔強(qiáng)地?fù)P起不屈的頭顱和手腳,。這面對(duì)猙獰又猙獰而立的神樹,，就是在長白山的特殊環(huán)境生長的，被人們稱為雪山硬漢的岳樺,。再往上走,，您就到了高山苔原帶。那里的植物,，植株低矮,，匍匐墊狀，花序大型,，色澤鮮艷,。它們以矮小和彎轉(zhuǎn)的身軀與風(fēng)雪拼搏，以張揚(yáng)生命的頑強(qiáng)與不朽,，以綻放出絢麗的花朵,。

長白山火山、冰蝕地貌和垂直的生態(tài)帶譜為其構(gòu)成了峰奇,、水秀,、樹美,、石怪、谷深,、洞異的奇妙天然景觀,。似碧玉坐落在長白山頂，水面海拔2189,。1米的長白山天池,，以世界海拔最高的火山口湖列入吉尼斯世界記錄大全。在西坡,，有規(guī)模宏大總落差70米的二級(jí)瀑布——錦江瀑布,，和無處不在的瀑布群，向您展示了攝人魂魄的天河景觀,。一年四季只見出水不見入水的的天池,；大地裂隙深數(shù)十米，只聽水聲轟鳴不見水的梯子河,；星羅棋布的礦泉,、溫泉、冷泉,、寄生小火山口湖,。這一切的一切，構(gòu)成了世界其它名山所不具有的奇水勝地,。

本次實(shí)習(xí)考察,，我們不但開闊了視野，使課本里描述總結(jié)的知識(shí)真實(shí)的呈現(xiàn)在我們眼前,，感嘆大自然神奇的同時(shí)，也增強(qiáng)了我們的團(tuán)隊(duì)意識(shí),，讓我們彼此間更加熟悉,，對(duì)今后校際間的教學(xué)聯(lián)系提供了很好的平臺(tái)。

感謝11中主持的基地校培訓(xùn),！

野外考察報(bào)告800字篇四

考察地點(diǎn)：江蘇省中北部地區(qū)（長江三角洲北翼）

參加人員：陳勝慶,、李功愛、陳大旺,、楊志榮,、費(fèi)燕杰、張慧娟,、顧四新,、馬莉、王保衛(wèi),、董訓(xùn)躍,、羅蕓英,、楊麗萍

為了提升浦東新區(qū)地理教師的整體素質(zhì)，培養(yǎng)一批地理教育觀念較新,、地理教學(xué)方法靈活,，且能適應(yīng)“二期課改”教育要求的地理教師，浦東新區(qū)地理學(xué)會(huì),、地理骨干教師培訓(xùn)基地聯(lián)合組織了長江三角洲北翼地理野外考察活動(dòng),。一行的39人中，絕大多數(shù)是浦東新區(qū)地理骨干教師或陳勝慶,、吳根才,、李功愛地理培訓(xùn)基地的成員，通過利用現(xiàn)代技術(shù)設(shè)備：如gps全球衛(wèi)星定位儀,、數(shù)碼相機(jī),、電腦網(wǎng)絡(luò)等技術(shù)，收集沿線考察的人文地理和自然地理景觀資料,，將課本的理論知識(shí)與實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行有機(jī)結(jié)合,，樹立新的資源觀、能源觀和生態(tài)環(huán)境觀,。旨在將實(shí)踐中獲取的知識(shí)通過加工運(yùn)用到日常的教學(xué)當(dāng)中去,，提升課堂效率和教育教學(xué)水平。

1,、我們考察了江蘇鹽城大豐－－世界目前最大的麋鹿自然保護(hù)區(qū)：這里風(fēng)光秀麗,，生態(tài)環(huán)境獨(dú)具特色，生態(tài)濕地旅游資源非常豐富,，有“東方濕地之都”之稱,。這里建立了麋鹿、丹頂鶴和中華鱘自然保護(hù)區(qū),，是地理考察的好去處,。

2、參觀了施耐庵紀(jì)念館及陵園－－施耐庵是歷史名著《水滸轉(zhuǎn)》的作者,。

3,、考察了位于鹽城的“新四軍紀(jì)念館”，對(duì)了解我國近代歷史收集了難得的資料,。

4,、參觀了“中國水晶之鄉(xiāng)”－－連云港市東海縣水晶洞,、水晶生產(chǎn)和銷售基地－－我們親眼目睹了巖漿活動(dòng),、地質(zhì)作用的產(chǎn)品：各類巖石、礦產(chǎn),，特別了解了內(nèi)生礦產(chǎn)的形成條件及產(chǎn)品,、水晶礦的價(jià)值及加工過程,，學(xué)習(xí)了辨別真假水晶的簡易方法。

5,、參觀了“中國大陸科學(xué)鉆探工程”,，了解了我國大陸的鉆探技術(shù)，這項(xiàng)工程的勝利竣工獲取了大陸基巖研究的寶貴資料,，對(duì)地質(zhì)勘探提供了許許多多的科學(xué)依據(jù),。對(duì)進(jìn)一步研究地球的演化歷史、發(fā)展變化打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。主鉆孔位置：38.095300n,、40.3778740e，該工程利用現(xiàn)代深部鉆探高新技術(shù),，在具有全球地學(xué)意義的大別－蘇魯超高壓變質(zhì)帶東部的江蘇省東?？h鉆探一口深達(dá)5000米的科學(xué)鉆井。

6,、考察了位于連云港附近的花果山－－花果山是拍攝電視《西游記》的主要外景地,，這里的山石、樹木,、花草都較特殊,，對(duì)地質(zhì)、地貌,、生物,、土壤、氣候的考察意義較大,。也使我們對(duì)自然地理要素之間相互聯(lián)系,，相互影響，相互制約所形成的地理環(huán)境的整體性有了進(jìn)一步的理解,。那里的猴子能與人安然共處,，體現(xiàn)了動(dòng)物與人類和諧生存也是多么美好的。

7,、參觀了“新亞歐大陸橋東橋堡－－連云港”，連云港是蘭新線－隴海線的起點(diǎn),，港區(qū)是巖石海岸,，港闊水深，是我國重要的煤炭港口和集裝箱港口之一,，是實(shí)現(xiàn)海陸聯(lián)運(yùn)的重要港口,，這個(gè)港口的開發(fā)和建設(shè)既聯(lián)系了海外港口，又通歐,、北歐,、中歐家相通,。這對(duì)我作用是相當(dāng)大。

8,、參觀了淮安“周恩來總理紀(jì)念館”,，了解了周總理輝煌的一生。

9,、參觀了“郵驛博物館”,，江蘇省高郵孟城驛、古文游臺(tái),，即古代郵政通信的歷史見證,。

10、考察了連云港的巖石海岸的侵蝕狀況,，海濱浴場(chǎng)的形成,，這對(duì)我們了解連云港旅游資源、海岸資源的開發(fā)潛力大有裨益,。我國南北海港和過陸上與中亞,、東和西歐地區(qū)的國國西部大開發(fā)的的，我們看后感慨

11,、考察了“京航大運(yùn)河”現(xiàn)今的規(guī)模和主要功能－－航運(yùn),、調(diào)水通道、灌溉,、泄洪,、養(yǎng)殖、旅游等,。

12,、考察“南水北調(diào)”起點(diǎn)－－江都水利樞紐工程：這個(gè)花園式的水利樞紐工程，集調(diào)水,、發(fā)電,、灌溉、防洪于一身,。體現(xiàn)了我國江河治理的豐功偉績,。

13、考察了地理學(xué)之祖－－徐霞客故居和墓地：徐霞客是中國明代杰出的地理學(xué)家,、探險(xiǎn)旅行家,、《游記》文學(xué)家，他的一生幾乎都在山川江河間進(jìn)行地理探險(xiǎn)考察,，給我國地理學(xué)界留下了非常寶貴的財(cái)富,，他的精神激勵(lì)著我國乃至世界地學(xué)界人士對(duì)自然地理等付出不懈的努力。

我們這次地理考察雖然時(shí)間較短,，所行的地理區(qū)域較小,，但是經(jīng)過組織者精心設(shè)計(jì)的具有地理特色的考察線路和豐富的考察內(nèi)容,，使我們收獲頗豐。歸納起來有以下收益：

1,、自然地理知識(shí)方面：對(duì)長江三角洲北翼的地形,，河流（含運(yùn)河）湖泊，氣候,，典型動(dòng)植物,，土壤，海岸類型,，礦物巖石等的形成有了較明顯的了解,，由原來的理性認(rèn)識(shí)上升到感性認(rèn)識(shí)，在今后的教學(xué)中會(huì)自然地引入,，對(duì)我們自身綜合素質(zhì)的提高幫助很大,。

2、人文地理知識(shí)方面：對(duì)京杭大運(yùn)河,，江都水利樞紐工程,，連云港的港口建設(shè)與發(fā)展，旅游資源的開發(fā),，自然資源的利用與保護(hù),，生態(tài)環(huán)境的保護(hù)等問題都有了較深的.具體的感受。對(duì)沿途農(nóng)業(yè),、工業(yè),、交通、學(xué)校的建設(shè)與發(fā)展也有一點(diǎn)直觀印象,。

3,、歷史地理知識(shí)方面：“新四軍的發(fā)展歷史”，周恩來輝煌的一生,，徐霞客,、施耐庵、蒲松齡的生平事跡,，以及高郵孟城驛（古代郵政通信－主要應(yīng)用于軍事方面）也有比較大的收獲,。

4、現(xiàn)代技術(shù)設(shè)備使用方面：對(duì)特殊的地點(diǎn)進(jìn)行了定位,，運(yùn)用了定位儀進(jìn)行了旅行導(dǎo)航,，進(jìn)行了一些測(cè)距、測(cè)速,，運(yùn)用數(shù)碼相機(jī)和dv把沿途的景物記錄下來,，還認(rèn)識(shí)了我國大陸鉆探的工程技術(shù),?？傊F(xiàn)代高科技在生活,、工作、學(xué)習(xí)方面的作用越來越被我們所利用,，提高了工作效率,，也為我們積累教學(xué)資料提供了方便。

5,、同志之間感情方面：來自各校的地理教師在這次沿途中體現(xiàn)了集體主義精神,，互相之間從認(rèn)識(shí)到交流生活、學(xué)習(xí),、工作的感受,，學(xué)習(xí)現(xiàn)代設(shè)備的使用方法。同志之間加深了感情,，增強(qiáng)了友誼,，體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)就是力量。

總之,，我們這次地理考察在陳勝慶老師的帶領(lǐng)下取得了圓滿成功,，也取得了豐碩成果。