報(bào)告,，漢語詞語,，公文的一種格式,，是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書面的陳述。報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢,？以下是我為大家搜集的報(bào)告范文,，僅供參考,，一起來看看吧

醫(yī)院試用期自我總結(jié)報(bào)告 醫(yī)院試用期自我總結(jié)篇一

首先,，我先簡(jiǎn)單介紹一下我們的工作情況。7月9日上午,，我們決定選同濟(jì)醫(yī)院為見習(xí)地點(diǎn),，后來到達(dá)中西醫(yī)結(jié)合科，因?yàn)槭俏覀冏约旱膶I(yè),，所以燕護(hù)士長(zhǎng)很快就點(diǎn)頭答應(yīng),，讓我們星期一7：30穿上白大褂前來報(bào)到。

7月11號(hào)上午,，我們到同濟(jì)醫(yī)院中西醫(yī)結(jié)合科報(bào)到,，通過護(hù)士長(zhǎng)的講解，我了解了護(hù)士分不同的班：責(zé)護(hù),，是負(fù)責(zé)輸液和換藥的。八三班,，是中午連班,，但下午三點(diǎn)下班。晚班,，下午三點(diǎn)上班,，晚上8：00下班。護(hù)士長(zhǎng)將咱們分為三組,，分別跟隨不同的護(hù)理老師;隨后,，為我們領(lǐng)取一次性口罩、手套、胸牌,，并告知相關(guān)事項(xiàng),，介紹醫(yī)院工作流程。此后,，我們跟隨帶教老師到病房整理床鋪,，然后參加8am交班，隨醫(yī)生查房;查房完畢,，再看護(hù)士給病人打針,，換藥，及其他各項(xiàng)檢查,。其余空閑時(shí)間,，就在醫(yī)生辦公室翻看病歷，聽醫(yī)生討論病情,，看實(shí)習(xí)醫(yī)生抄寫遺囑等,。11號(hào)下午，有新病人入院,，我們選擇跟蹤一個(gè)新的住院病人,，最終選擇6號(hào)床的病人。整個(gè)下午,，就在辦公室看病歷,，偶爾去逛一下病房。

余下幾天里,，每天早上7：30到達(dá)醫(yī)院,，基本上都重復(fù)著第一天的事，下午走一些別的事情,。在這個(gè)過程中,，我跟隨帶教老師，細(xì)心聽取講解與指導(dǎo),，了解了許多醫(yī)療設(shè)備的基本操作,，觀摩并實(shí)踐了許多種醫(yī)療操作，比如生命體征測(cè)定(血壓,、呼吸,、脈搏、體溫,、血糖),、心電監(jiān)護(hù)。霧化吸入,、靜脈滴注,、肌肉注射、器械消毒等等。有許多專業(yè)儀器我都是第一次見到,。有許多看似簡(jiǎn)單的護(hù)理操作,，真正做起來才知道并非如此。我還學(xué)會(huì)了醫(yī)院垃圾桶的分類,。不僅如此,，在陪同比病人去做檢查時(shí)，見識(shí)了ct,、彩超,、胸穿、抽胸水,、艾灸,、清創(chuàng)等檢查和治療方法;在隨同護(hù)士打針的過程中，還見識(shí)了留置針,、過濾器等,。此間種種，都擴(kuò)大了我們的知識(shí)面,。

十天的工作并不是一成不變的,，7月14號(hào)，我們到門診參加了冬病夏治,，在各位師哥師姐的帶領(lǐng)下,，學(xué)會(huì)了幾個(gè)針灸穴位，并給病人貼膏藥,。15號(hào)下午,，聽胡少明教授講中醫(yī)治療腫瘤的基本原則，也收獲頗多,，知道了在治病過程中,，觀念的重要性。

對(duì)于見習(xí)生而言,，更重要的是我們能夠早日接觸臨床,，通過見習(xí)了解醫(yī)院和住院環(huán)境、醫(yī)院管理,、醫(yī)生的工作,、護(hù)理工作方法、醫(yī)護(hù)協(xié)作方式,，以及醫(yī)護(hù)關(guān)系溝通在疾病診療過程中的重要地位，為今后的臨床學(xué)習(xí)打好了良好基礎(chǔ),。

下面從幾個(gè)方面來談一下學(xué)到的醫(yī)院工作問題：

一,、醫(yī)院住院環(huán)境

中西醫(yī)結(jié)合科有一層樓，其中包括醫(yī)生辦公室、醫(yī)生休息室,、護(hù)士工作站,、備餐間、消毒室,、設(shè)備房,、病房10間。其中有2間大病房,，每間8人;8間小病房,，每間4人。男病人和女病人分開在不同的病房,，病床與病床之間有簾子隔開,，病房?jī)?nèi)配有電視機(jī)和洗漱間。病房滿員時(shí),，可以再走廊上加床,。

二、正常的工作程序

7：30,，護(hù)士開始整理床鋪;8：00,，醫(yī)生和護(hù)士交班，由夜間值班護(hù)士宣讀各位病人的生命體征和病情,，由夜間值班醫(yī)生予以補(bǔ)充,，交班醫(yī)生交代一些情況，最后由主任和護(hù)士長(zhǎng)進(jìn)行總結(jié);8：30,，醫(yī)生查房,，由教授帶領(lǐng)，醫(yī)師,、實(shí)習(xí)醫(yī)生,、見習(xí)醫(yī)生跟隨;9：00，醫(yī)生到辦公室翻看病歷,，寫醫(yī)囑,，護(hù)士開始給病人打針;10：00，量體溫,、測(cè)血糖,、量血壓，病人做其他各項(xiàng)檢查;11：00,，午餐護(hù)理,。(下午的工作程序我們?yōu)閰⑴c，故在此處不予列出)

三,、醫(yī)生和護(hù)士的工作

醫(yī)生負(fù)責(zé)查房,、和病人交談,、病情診斷、寫長(zhǎng)期醫(yī)囑和臨時(shí)醫(yī)囑;護(hù)士負(fù)責(zé)各種基礎(chǔ)護(hù)理工作,，鋪床,、配藥、藥品的領(lǐng)取及發(fā)放,、打針,、換藥、測(cè)血糖,、量血壓,、量體溫等。醫(yī)生和護(hù)士工作是一般都很認(rèn)真負(fù)責(zé)：醫(yī)生在對(duì)病人進(jìn)行望聞問切時(shí)始終面帶微笑,，和藹可親,，病人及其家屬無法清楚描述病情時(shí)，醫(yī)生也不厭其煩,，讓自己的講述通俗易懂;護(hù)士在給病人打針時(shí),，也是反復(fù)核對(duì)人名和藥名，每到一個(gè)病人,，護(hù)士都要喊其名字,，知道他應(yīng)聲為止，以防出現(xiàn)不必要的差錯(cuò),。醫(yī)生和護(hù)士的工作都很累,，這些只有在我們真正進(jìn)到醫(yī)院才有的深刻體會(huì)。在我以前的印象中,，護(hù)士就是耐心和細(xì)心的代名詞,。我一直以為，她們的工作很輕松,、很簡(jiǎn)單,，只需要執(zhí)行醫(yī)生的醫(yī)囑，“照方抓藥”就行了,，其他的工作也都是些瑣碎的小事情,。這一次我通過護(hù)理見習(xí)，第一次深入到護(hù)士的日常工作中,，親身體會(huì)了一回做護(hù)士的苦辣酸甜,，才發(fā)現(xiàn)原來做護(hù)士并沒有我想象中的那么簡(jiǎn)單。護(hù)士的工作就是一個(gè)字“累”,，記得第一天,，我們一早上都跟著醫(yī)生護(hù)士到處轉(zhuǎn)，沒怎么坐過,，回家的時(shí)候,，腳很痛,，而且很累，倒頭就睡,。連不怎么做事的我們都這樣，而護(hù)士不但要不停的在病房間走動(dòng),，還要給病人扎針換藥,，他們的勞累就可想而知了。但他們一句怨言也沒有,，說起來真是慚愧,。一名護(hù)士，只要在工作崗位上,，她就充滿了力量,。她們?nèi)硇牡耐度朐谝粓?chǎng)戰(zhàn)斗中：把自己的活力完全展現(xiàn)在病房?jī)?nèi)外;把自己的能量連同微笑毫無保留的奉獻(xiàn)給病人。

四,、基礎(chǔ)護(hù)理操作

鋪床：帶教老師說,，鋪床一定要平整，病人才能睡著舒服;床鋪并不是每天都會(huì)換,，但每天都會(huì)清掃,，這也是為病人的健康著想。有時(shí)候一些病重的病人無法翻身,，護(hù)士也要盡力讓其翻身,，為其清掃床鋪。

量血壓：07級(jí)學(xué)長(zhǎng)教會(huì)我們量血壓的方法,，有兩種不同的血壓計(jì),，一種是電子的，很方便,，還有一種血壓計(jì)是傳統(tǒng)的,。量血壓看似簡(jiǎn)單，但也一定要認(rèn)真,。

量體溫：護(hù)士長(zhǎng)說,，量血壓一定要擦干腋下的汗液，這些交代都很簡(jiǎn)單,，但是卻很關(guān)鍵,。

測(cè)血糖：醫(yī)院的一些糖尿病人在飯前飯后都要測(cè)血糖，測(cè)血糖的方法比較簡(jiǎn)單,，但是在操作過程中卻出現(xiàn)很多問題,，譬如指尖消毒的方法，重要的是,，測(cè)血糖是一針見血,，干脆利落,，否則病人會(huì)很痛苦。他們每天至少要測(cè)6次血糖,，只有10根指甲,，指尖全是針孔。如果第一次的血量不夠,，就得重新再測(cè),，這無疑增加了病人的痛苦。

五,、溝通,、交流的重要性

1.護(hù)士與病人及其家屬之間：有時(shí)候病人的要求與護(hù)士的職責(zé)相矛盾，eg.五號(hào)病人因乳腺癌切除乳腺,，胸口全是傷痕,，護(hù)士必須給他翻身鋪床，護(hù)士該怎么辦呢?不能凡事都由著病人,，那樣會(huì)造成更加嚴(yán)重的后果

2.遇到家屬爭(zhēng)吵時(shí)護(hù)士的處理方法：沉默,。記得有一次家屬吼罵護(hù)士忽視病人疼痛，帶教老師沉默不語,，當(dāng)時(shí)覺得老師很不值,。不過他們也許見怪不怪了。病人就是上帝,。

3.醫(yī)生與病人之間：52床老奶奶因疼痛而拒絕繼續(xù)治療,，醫(yī)生該怎么辦?順從老奶奶之意?還是強(qiáng)行治療?的辦法是盡自己的努力，說服老奶奶接受治療,，既不強(qiáng)行,，也不放棄。這當(dāng)然需要極佳的溝通技巧,。

4.病人與病人之間：走廊上的60床加床病人因夜間忽視打針而未能睡覺,，而白天61床病人因無聊而在走廊上播放音樂，又吵著60床病人休息,，此時(shí)該如何處理?當(dāng)時(shí)去和61床交談,，他表示理解，雖然露出不悅的表情,。

5.病人與實(shí)習(xí)醫(yī)生之間：病人對(duì)實(shí)習(xí)不太信任,，認(rèn)為他們量血壓、測(cè)血糖都是不正確的,，甚至態(tài)度不太友好,，這時(shí)實(shí)習(xí)醫(yī)生應(yīng)該接受批評(píng),。

總而言之,，在這個(gè)過程中，會(huì)出現(xiàn)很多矛盾,，如何解決很關(guān)鍵,，我們始終得踐行病人是上帝,，虛心接受教誨,，友好溝通交流,，才能獲取病人的信任。雖然有時(shí)候病人及其家屬很兇,，但他們有時(shí)候也很友好,。有一次幫一位老奶奶拿凳子，老奶奶連連說謝謝,。

當(dāng)然，醫(yī)生和護(hù)士之間的交流也很重要,。記得給46床病人測(cè)血糖時(shí)和一位同學(xué)起沖突,，在病人面前翻臉，這是我們極度不成熟的表現(xiàn),，不管發(fā)生什么,，在病人面前都應(yīng)該鎮(zhèn)定自若，繼續(xù)做完該做的事,。醫(yī)護(hù)之間的團(tuán)結(jié)合作也很重要,。

六、醫(yī)生告知病人病情的原則

有些病人并不能告訴他們實(shí)情,，這些并不是只有電視劇中才是這樣,。以34號(hào)病人為例，身患晚期胃癌并播種到大網(wǎng)膜,，醫(yī)生告知其為腫瘤,，所以病人才能放心的吃喝，才會(huì)對(duì)生活懷抱希望,。

七,、臨床與課本的差異

很多時(shí)候，課本所學(xué)都是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，而且當(dāng)時(shí)的理解還不夠透徹,。有一天，我和一位同學(xué)在辦公室爭(zhēng)論afp的問題,，肝癌患者afp陽(yáng)性,，那么胃癌肝轉(zhuǎn)移呢?afp是陽(yáng)性還是陰性?再比如，陰虛患者,，其脈象是浮還是沉?上課的時(shí)候沒有理解透,，遇到實(shí)例的時(shí)候就束手無策了。這也啟發(fā)我們,，學(xué)醫(yī),，是要用于臨床的,，不僅僅是為了考試。我們應(yīng)該把某些知識(shí)牢記在心,，在臨床上才能運(yùn)用自如,。臨床是對(duì)理論的有效補(bǔ)充。

八,、和病人交談

和病人交談是一件很愉悅的事,，他們會(huì)告訴我們一些人生的道理，告誡我們要好好學(xué)習(xí),，愛惜身體,，注意健康，有時(shí)候他們也會(huì)回憶一些崢嶸往事,。我相信,，在這個(gè)過程中，病人也會(huì)很高興,，因?yàn)橛腥藘A聽,。我們是渺小的只能看不能做的見習(xí)生，但是,，我們的傾聽安慰,，是匆忙的人間所缺乏的溫暖的調(diào)味劑.給34床叔叔艾灸時(shí)和他聊天，我告訴他,，還是就一下足三里吧,，他答應(yīng)了。然后和他調(diào)侃,，說別太愛面子,，回去后少喝酒。日漸消瘦的臉上露出了笑容,，即使仍然有病痛在身,。也許，此刻,，對(duì)那句“有時(shí)去治愈,，常常去幫助，總是去安慰”有了更加深刻的理解,。我最喜歡的_教授總是和病人聊得很開心,，即使是告誡行的話語，也能讓病人接受,，因?yàn)?，那是他發(fā)自真心的關(guān)懷。

九、看病難,、看病貴的問題

看病難或在其次,，看病貴卻是大問題。在醫(yī)院每天都得花費(fèi)大約1500-2000多元,，沒有醫(yī)療保險(xiǎn)的病人根本住不起,。記得8好病人，在醫(yī)院住了好多天,，可是始終是發(fā)熱待查,，最后病因還沒有查出，因醫(yī)藥費(fèi)太貴就出院了,。6好床病人也是,。最讓我感觸的__教授說的一句話，中國(guó)農(nóng)村婦女的忍耐力是很強(qiáng)的,，有一位農(nóng)村婦人來檢查時(shí)已是癌癥晚期,，據(jù)說他已經(jīng)忍痛十多年了。他忍耐力的根源就是沒有錢啊,，有病誰不愿意治啊?雖然現(xiàn)在農(nóng)村有了合作醫(yī)療，但據(jù)60床家屬說,，合作醫(yī)療報(bào)銷的比例還很小,，大部分費(fèi)用的病人自己出。一位病人調(diào)侃道：“除非是家里開銀行,，不然誰住得起啊!”

十,、醫(yī)學(xué)的力所不及

有很多病一生都無法救治，甚至很多病連原因都無查出?，F(xiàn)在的醫(yī)學(xué)還不是萬能的,，真正能夠治的很少很少。在中西醫(yī)50多床病人中,，大多數(shù)都是癌癥,、腦梗、高血壓等,。病人每天打針吃藥,，胳膊上全是針孔，醫(yī)生所期待的,，不過是減輕病人痛苦,，延長(zhǎng)病人壽命罷了。

以上幾個(gè)方面就是我在見習(xí)期間學(xué)會(huì)和思考過的問題,。

_月_號(hào),，我們告別病房，10天的見習(xí)生活正式結(jié)束，不管怎樣,，我們的內(nèi)心還是會(huì)有一點(diǎn)不舍,。畢竟，和那些醫(yī)生,、護(hù)士,、病人們有了牽連，一次次的跟醫(yī)查房,，對(duì)他們的病情有了些許了解,，離開，也會(huì)帶著關(guān)注,。尤其是34床的叔叔,，每天早上我都會(huì)去哪兒坐一坐。還有__護(hù)士,，只有他讓我們獨(dú)自測(cè)血糖,，管一下我們這些初出茅廬的見習(xí)生。

總之,，這一次見習(xí)生活教會(huì)了我們很多很多,，從基本的護(hù)理操作到醫(yī)院的管理制度，從醫(yī)護(hù)工作到醫(yī)患關(guān)系的處理方法,，這些都使我對(duì)將來從事的工作有了一定的感性認(rèn)識(shí),，為我今后走上工作崗位打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

醫(yī)院試用期自我總結(jié)報(bào)告 醫(yī)院試用期自我總結(jié)篇二

作為一名實(shí)習(xí)護(hù)士,，我在醫(yī)院認(rèn)真努力學(xué)習(xí),，使自己獲得扎實(shí)的專業(yè)理論知識(shí)和嫻熟的護(hù)理操作技能。盡管這段時(shí)間很短,，但對(duì)我們實(shí)習(xí)的每個(gè)人都很重要,。我很珍惜這段時(shí)間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機(jī)會(huì),，珍惜與老師們這段難得的師徒之情,。

我在_醫(yī)院實(shí)習(xí)，當(dāng)然也很感謝學(xué)校能夠給予我這次機(jī)會(huì),，讓我能夠有機(jī)會(huì)近距離地接觸醫(yī)生和病人,，感受作為一個(gè)護(hù)士應(yīng)該做的一切。在這里我真的學(xué)到了很多,，收獲了知識(shí),、技術(shù)、經(jīng)驗(yàn)還有友情,，感觸頗深,。

一,、實(shí)習(xí)過程

記得我剛進(jìn)入病房，總有一種茫然的感覺,，對(duì)于護(hù)理的工作處于比較陌生的狀態(tài),，也對(duì)于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種清晰的概念。對(duì)于如何做一個(gè)合格的實(shí)習(xí)護(hù)士,，雖說老師對(duì)我們已是千叮嚀萬囑咐,，可我心里還是忐忑不安的，怕不適應(yīng),，怕被老師罵,，害怕自己做得比別人差，怕自己不知從何入手,，也確實(shí)不敢動(dòng)手……

實(shí)習(xí)剛開始時(shí),，我是被分配在手術(shù)室，感到特別有壓力,，這對(duì)我來說確實(shí)是一大挑戰(zhàn),。而我們幾個(gè)小護(hù)士總是跟在老師的屁股后面，特別認(rèn)真,，不放過老師的每一個(gè)操作細(xì)節(jié),，有的還做了小筆記，遇到不懂的我們都及時(shí)地向老師詢問,。慶幸的是,，我們有老師為我們介紹，介紹各班工作,，老師們的豐富經(jīng)驗(yàn)，也讓我們這些實(shí)習(xí)生可以較快地適應(yīng)醫(yī)院各科護(hù)理工作,。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境,，熟悉各種比較簡(jiǎn)單的護(hù)理工作，為在醫(yī)院實(shí)習(xí)和工作打定了良好的基礎(chǔ),，這應(yīng)該算的上是實(shí)習(xí)階段的第一個(gè)收獲,。

在醫(yī)院實(shí)習(xí)期間是每月?lián)Q一個(gè)科室，而就是在各個(gè)科室中慢慢知道了護(hù)士的工作是非常的繁重,，護(hù)士的工作真的很零碎,，很雜亂，甚至還可以說是很低微,，可是透過多數(shù)人的不理解,，我才發(fā)現(xiàn)，護(hù)士有著其獨(dú)特的魅力,。醫(yī)院不可能沒有護(hù)士,，醫(yī)生離不開護(hù)士，病人離不開護(hù)士，整個(gè)環(huán)境都離不開護(hù)士,。這就說明了護(hù)士的重要性,。而我們就是其中一員，要對(duì)病人的生命負(fù)責(zé),，這就要求我們工作時(shí)精神高度集中,，不能出差錯(cuò)，因?yàn)樯杂胁簧骺赡芫蜁?huì)無辜斷送一條生命,。當(dāng)然作為護(hù)士,，還要有較好的溝通能力，溝通是一門藝術(shù),，它是架起人與人之間理解,、信任的橋梁，會(huì)不會(huì)溝通不僅影響我們每個(gè)人的生活,，而且也影響我們的工作,。因此在工作中要用心溝通，用真誠(chéng)的心與病人交流,，盡我所能的滿足他們，建立良好的護(hù)患關(guān)系,，給予他們的護(hù)理,。這不僅是對(duì)患者負(fù)責(zé)，也是對(duì)自己負(fù)責(zé),。

到病房實(shí)習(xí),，接觸最多的是病人，了解更多的是各種疾病,，最重要的是我掌握了各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作,。實(shí)習(xí)的及最終目的是培養(yǎng)良好的各項(xiàng)操作技能和提高各種護(hù)理工作能力。在老師認(rèn)真指導(dǎo)的基礎(chǔ)上,，我總是積極努力的爭(zhēng)取每一次的鍛煉機(jī)會(huì),，如扎針、靜脈輸液,、導(dǎo)尿術(shù),、插胃管、自動(dòng)洗胃法等各種基礎(chǔ)護(hù)理操作,，同時(shí)還不斷豐富臨床理論知識(shí),，積極主動(dòng)地思考各類問題，對(duì)于不懂的問題虛心的向老師請(qǐng)教,，做好知識(shí)筆記,，以更好的加強(qiáng)理論知識(shí)與臨床的結(jié)合,。

醫(yī)院實(shí)習(xí)科室多數(shù)是整體病房，而我跟的是比較有經(jīng)驗(yàn)的護(hù)士,，跟著老師分管病人的同時(shí),，我也會(huì)觀察一下病人的病情，增進(jìn)對(duì)病人疾病的了解,，同時(shí)很多時(shí)候也會(huì)跟病人聊天以愉悅他們的心情,，這樣能鍛煉我們所學(xué)知識(shí)的應(yīng)用能力?？偟膩碚f呢,，實(shí)習(xí)期間的的收獲就是：護(hù)理操作技能提高了，疾病認(rèn)識(shí)水平上升,，各項(xiàng)護(hù)理工作逐漸熟練,，還培養(yǎng)了一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，通過思考,，舉一反三,。短短的時(shí)間與病人建立了良好的感情，讓我離開真有點(diǎn)依依不舍的感覺,。在這里,，我不僅真正學(xué)到了知識(shí)，還明白了一些道理：踏踏實(shí)實(shí)做人,，認(rèn)認(rèn)真真工作!

在我實(shí)習(xí)的過程中,，自己在醫(yī)院附近租了房子，剛開始覺得很辛苦又不習(xí)慣,，后來也漸漸地懂得了如何照顧自己的起居生活,，把自己也打理得很好。再接著后來媽媽還是不放心,，仍然過來照顧我了,，我很感謝媽媽為我所做的一切，感謝她那么辛苦照顧我那么長(zhǎng)時(shí)間,，為我付出那么多。我很高興我在醫(yī)院學(xué)到那么多,，也不辜負(fù)他們的期望,，很是欣慰。當(dāng)然我希望自己以后可以找到比較好的工作,，成為一名合格的護(hù)士,，希望自己以后可以成為他們驕傲。

二,、實(shí)習(xí)心得

這段短暫的實(shí)習(xí)時(shí)間里,，我的收獲很多很多,，這些都無法用言語來表達(dá)的，至少不能很準(zhǔn)確和清晰的表達(dá)我受益匪淺的心情,?？偠灾@八個(gè)月,，是適應(yīng)的過程,，很多不足之處需要改進(jìn)，也是學(xué)習(xí)的過程,，很多觀念也得到修正,，雖然辛苦又疲憊，但是我相信自己肯定能克服的,?？傊兄x醫(yī)院培養(yǎng)我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我會(huì)以更積極主動(dòng)的工作態(tài)度,，更扎實(shí)牢固的操作技能,，更豐富深厚的理論知識(shí)，走上各自的工作崗位,，提高臨床護(hù)理工作能力,，對(duì)護(hù)理事業(yè)盡心盡責(zé)!在實(shí)習(xí)當(dāng)中我學(xué)會(huì)了以良好的品德去對(duì)待每一位病人，護(hù)士是白衣天使,，救死扶傷是我們工作職責(zé),，因此應(yīng)具有良好的職業(yè)道德。我希望自己能成為一名合格優(yōu)秀的南丁格爾!以愛心,、耐心,、細(xì)心和責(zé)任心去做好每一件護(hù)士該做的事。

三,、實(shí)習(xí)總結(jié)

在實(shí)習(xí)當(dāng)中我意識(shí)到要做一名護(hù)士很不容易,，要做一名合格優(yōu)秀且具備有良好素質(zhì)的護(hù)士更不容易。因此在今后的學(xué)習(xí)生活中,，我一定會(huì)不斷充實(shí)自己,，提高自己，使自己具備更多的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)素養(yǎng),，只有這樣才能做一名病人心中合格的護(hù)士,。

雖然實(shí)習(xí)時(shí)間持續(xù)較久，難免覺得疲累,，但這段時(shí)間卻給了我無比大的收獲,，除實(shí)務(wù)工作上的學(xué)習(xí)外，人際關(guān)系的拓展,、職場(chǎng)文化的百態(tài),、還有一些活動(dòng)的參與都讓我獲益良多,，這樣充實(shí)的生活，我想它將會(huì)是我人生中一段難忘的時(shí)光,。

醫(yī)院試用期自我總結(jié)報(bào)告 醫(yī)院試用期自我總結(jié)篇三

20_年的十個(gè)月過的好快,，真的好快，一晃就過去了,，我們告別了我們的護(hù)士實(shí)習(xí)生活,，也永遠(yuǎn)告別了我們的學(xué)生時(shí)代，在這一年時(shí)間了,，我們收獲了好多,，收獲了知識(shí)，技術(shù),，友情,，經(jīng)驗(yàn)……

一、實(shí)習(xí)目的

我們穿上潔白的護(hù)士服進(jìn)入醫(yī)院的時(shí)候,，心情是多么的激動(dòng),，那一刻告訴我們——保護(hù)生命、減輕痛苦,、增進(jìn)健康是我們護(hù)士的職責(zé),，作為一名實(shí)習(xí)護(hù)士，我們應(yīng)該在醫(yī)院認(rèn)真努力學(xué)習(xí),，使自己獲得扎實(shí)的專業(yè)理論知識(shí)和嫻熟的護(hù)理操作技能,，這樣才能為我們以后成為一名合格的護(hù)士墊下基礎(chǔ)!

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

實(shí)習(xí)伊始,，我們幾個(gè)小護(hù)士總是跟在帶教老師的屁股后面,，不放過老師的每一個(gè)操作細(xì)節(jié)，有的還做了小筆記,，遇到不懂的我們都及時(shí)地向老師詢問,，老師總能給我們細(xì)細(xì)解答，雖然有的老師態(tài)度不是很好,，但是我們都能理解的,，護(hù)士工作確實(shí)非常的繁雜，老師要做好自己本分的工作還要負(fù)起帶教的責(zé)任,。就這樣剛開始我們做了幾個(gè)禮拜的見習(xí)護(hù)士,，漸漸的我們開始嘗試操作，而老師只放手不放眼,，讓我們安心地去操作，給我們了一個(gè)很好的餓鍛煉機(jī)會(huì),，也許只是嘗試,，而那一刻我們要拿出自己的勇氣,，戰(zhàn)勝自己的心理。

實(shí)習(xí)中我深深地體會(huì)到了溝通的重要性,，體會(huì)到了溝通帶給我的快樂,。溝通是一門藝術(shù)，它是架起人與人之間理解,、信任的橋梁,。會(huì)不會(huì)溝通不僅影響我們每個(gè)人的工作，而且也影響我們的生活,。

護(hù)士實(shí)習(xí)是一種復(fù)雜的生活,，我們既要學(xué)會(huì)做事也要學(xué)會(huì)做人。做事,，實(shí)習(xí)中我們要不斷地充實(shí)自己的理論知識(shí)和護(hù)理操作技能,，爭(zhēng)取多一些的操作鍛煉機(jī)會(huì);做人，在醫(yī)院我們要處理好自己和同學(xué),，帶教老師,，護(hù)士長(zhǎng)，醫(yī)生,，病人和家屬的關(guān)系,，這給我們帶來了很大的壓力同時(shí)也是個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì)，而建立良好護(hù)患關(guān)系是最重要的,，能給我們的護(hù)理工作會(huì)帶來方便,。

護(hù)士的工作已不再是簡(jiǎn)單的打針、發(fā)藥等技能性操作,，而是包括心理護(hù)理在內(nèi)的更為復(fù)雜的創(chuàng)造性活動(dòng),，護(hù)士不僅要幫助患者恢復(fù)健康，還要幫助和指導(dǎo)恢復(fù)健康的人維護(hù)健康,。在實(shí)習(xí)中我體會(huì)到了溝通的重要性,，深深地體會(huì)到了溝通的重要性，體會(huì)到了溝通帶給我的快樂,。溝通是一門藝術(shù),，它是架起人與人之間理解、信任的橋梁,。會(huì)不會(huì)溝通不僅影響我們每個(gè)人的生活,，而且也影響我們的工作。

與病人相處時(shí),，我總是用一顆真誠(chéng)的心盡我所能地與他們交流,、溝通。用我的心去感受他們的病痛,，體味他們的需求,，并給予力所能及的護(hù)理與幫助,。只有良好的溝通，才能建立良好的護(hù)患關(guān)系,，才能充分獲得患者的信任,。只有在信任的基礎(chǔ)上，患者才會(huì)充分表達(dá)自己的所思所想,，只有這樣,，護(hù)士才能充分了解病人，給予到位的護(hù)理,。

短短幾個(gè)月實(shí)習(xí)過去了,，在醫(yī)院的走廊里，在換藥室,，在輸液室到處都能看到我們忙碌的身影,，我們不停地穿梭在病房之間，我們很累,，但值得高興的是我們終于能勝任老師交給我們的任務(wù),，可以自己去獨(dú)立完成護(hù)理工作，這為我們的未來踏出了一大步,，為一名合格的護(hù)士奠定了基礎(chǔ),。在實(shí)習(xí)當(dāng)中我們不忘充實(shí)自己的理論知識(shí)，按時(shí)參加科室和醫(yī)院護(hù)理部開展的各種護(hù)理知識(shí)講座和教學(xué)查房,，不斷地把自己所學(xué)的理論知識(shí)充分地應(yīng)用到實(shí)踐當(dāng)中去,，做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，實(shí)習(xí)就應(yīng)該是這樣的,。

三,、實(shí)習(xí)總結(jié)

在實(shí)習(xí)當(dāng)中我意識(shí)到要做一名護(hù)士很不容易，一名合格優(yōu)秀,，具備有良好素質(zhì)的護(hù)士更不容易,。隨著當(dāng)今社會(huì)物質(zhì)文明和精神文明的不斷進(jìn)步，人們對(duì)護(hù)理人員的素質(zhì)和服務(wù)水平的需求也不斷提高,，護(hù)士具有良好的素質(zhì)顯得越來越重要,，不但要良好的心理方面，專業(yè)技術(shù)方面,，職業(yè)道德方面,，身體方面的素質(zhì)，還要有文化儀表方面的素質(zhì),。

實(shí)習(xí)給了我們一個(gè)很好的餓鍛煉機(jī)會(huì),，讓我們?cè)诎l(fā)現(xiàn)問題當(dāng)中去解決問題，為護(hù)士之途鋪上了一條很好的道路，我們不僅學(xué)會(huì)了做一名護(hù)士,，也學(xué)會(huì)如何做一名具備有良好素質(zhì)的護(hù)士,。護(hù)士是臨床護(hù)理工作的主體，要提供的護(hù)理服務(wù),，就必須加強(qiáng)自身修養(yǎng)，有一個(gè)良好的精神面貌和健康的心理素質(zhì),。積極向上,、樂觀自信的生活態(tài)度;穩(wěn)定的情緒，遇挫折不灰心,，有成績(jī)不驕傲;能臨危不懼,，在困難和復(fù)雜的環(huán)境中能沉著應(yīng)對(duì);有寬闊的胸懷，在工作中能虛心學(xué)習(xí)同事的新方法和新技術(shù),，能聽取不同意見,，取眾之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短,，工作中能互相交流經(jīng)驗(yàn),。而在專業(yè)技術(shù)方面我們應(yīng)該有扎實(shí)的專業(yè)理論知識(shí)，掌握各種常見病的癥狀,、體征和護(hù)理要點(diǎn),，能及時(shí)準(zhǔn)確地制定護(hù)理計(jì)劃。

掌握護(hù)理心理學(xué)和護(hù)理倫理學(xué)知識(shí),，了解最新的醫(yī)學(xué)教,。育網(wǎng)搜集整理護(hù)理理論和信息，積極開展和參與護(hù)理科研;有嫻熟的護(hù)理操作技能,。熟練的護(hù)理操作技術(shù)是一個(gè)優(yōu)秀護(hù)士應(yīng)具備的基本條件,，除了常見的醫(yī)療護(hù)理技術(shù)外，對(duì)現(xiàn)崗位的?？谱o(hù)理技術(shù)應(yīng)精通,，能穩(wěn)、快,、準(zhǔn),、好地完成各項(xiàng)護(hù)理工作，高超的護(hù)理技術(shù)不僅能大大減輕患者的痛苦,，而且能增強(qiáng)自己的自信心,，給人一種美的享受;掌握急救技術(shù)和設(shè)備的使用，熟悉急救的應(yīng)用,，能熟練地配合醫(yī)生完成對(duì)急癥或危重患者的搶救,。

具有高度的責(zé)任心，嚴(yán)守工作崗位，密切觀察患者情況的變化,，嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程,，認(rèn)真做好查對(duì)制度，時(shí)刻牢記醫(yī)療安全第一,，杜絕醫(yī)療差錯(cuò)事故發(fā)生;具有敏銳的觀察力,，善于捕捉有用的信息;有豐富的想象力，勇于技術(shù)創(chuàng)新,。有較強(qiáng)的語言表達(dá)力,，掌握與人交流的技巧，能根據(jù)患者的具體情況靈活運(yùn)用語言進(jìn)行心理護(hù)理,。

在實(shí)習(xí)當(dāng)中我學(xué)會(huì)了以良好的品德去對(duì)待每一位病人,，護(hù)士是白衣天使，救死扶傷是我們工作職責(zé),，因此應(yīng)具有良好的職業(yè)道德,。我們與患者是兩個(gè)地位平等的個(gè)體，只是社會(huì)分工的不同,，對(duì)患者應(yīng)象對(duì)待朋友親人一樣,，為其創(chuàng)造整潔、舒適,、安全,、有序的診療環(huán)境，及時(shí)熱情地接待患者,，用同情和體恤的心去傾聽他們的訴說,，并盡量滿足其提出的合理要求，施予人性化的醫(yī)療服務(wù),。

護(hù)理工作是一個(gè)特殊的職業(yè),，是體力與腦力勞動(dòng)相結(jié)合的工作，且服務(wù)對(duì)象是人,，關(guān)系到人的生命,，工作中稍有不慎就會(huì)斷送一條生命，因而工作時(shí)精神高度集中,，因此要求我們要有健康的身體,，精力的充沛才能保證順利地工作。

隨著醫(yī)學(xué)的飛速發(fā)展,，對(duì)護(hù)理工作的理論和技術(shù)也在不斷提出新的要求,，對(duì)我們的要求也不斷提高，為了適應(yīng)新護(hù)理工作的要求,，我們應(yīng)不斷進(jìn)取,，提高自身的修養(yǎng),，才能做一名人民心目中的合格護(hù)士。

實(shí)習(xí)結(jié)束了,，意味著我們即將踏上工作崗位，相信經(jīng)歷這一年的鍛煉我們更加成熟,，更加穩(wěn)重,，更能擔(dān)起作為一名護(hù)士的責(zé)任，相信我們一定能繼承南丁格爾的崇高精神,，以愛心,、耐心、細(xì)心和責(zé)任心去對(duì)待每一位病人,，全心全意為病人服務(wù)。

醫(yī)院試用期自我總結(jié)報(bào)告 醫(yī)院試用期自我總結(jié)篇四

十一個(gè)月的時(shí)間好快,，真的好快,，一晃就過去了，我們告別了我們的護(hù)士實(shí)習(xí)生活,，也永遠(yuǎn)告別了我們的學(xué)生時(shí)代,，在這一年時(shí)間了，我們收獲了好多,，收獲了知識(shí)，技術(shù),，友情，經(jīng)驗(yàn)……

那一天我們穿上潔白的護(hù)士服進(jìn)入醫(yī)院的時(shí)候,，心情是多么的激動(dòng),，那一刻告訴我們——保護(hù)生命,、減輕痛苦,、增進(jìn)健康是我們護(hù)士的職責(zé)，作為一名實(shí)習(xí)護(hù)士,，我們應(yīng)該在醫(yī)院認(rèn)真努力學(xué)習(xí),，使自己獲得扎實(shí)的專業(yè)理論知識(shí)和嫻熟的護(hù)理操作技能，這樣才能為我們以后成為一名合格的護(hù)士墊下基礎(chǔ)!

實(shí)習(xí)伊始,，我們幾個(gè)小護(hù)士總是跟在帶教老師的屁股后面,，不放過老師的每一個(gè)操作細(xì)節(jié)，有的還做了小筆記,，遇到不懂的我們都及時(shí)地向老師詢問,，老師總能給我們細(xì)細(xì)解答，雖然有的老師態(tài)度不是很好,，但是我們都能理解的,，護(hù)士工作確實(shí)非常的繁雜，老師要做好自己本分的工作還要負(fù)起帶教的責(zé)任,。就這樣剛開始我們做了幾個(gè)禮拜的見習(xí)護(hù)士，漸漸的我們開始嘗試操作,，而老師只放手不放眼,，讓我們安心地去操作，給我們了一個(gè)很好的餓鍛煉機(jī)會(huì),，也許只是嘗試,，而那一刻我們要拿出自己的勇氣，戰(zhàn)勝自己的心理,。

護(hù)士實(shí)習(xí)是一種復(fù)雜的生活,，我們既要學(xué)會(huì)做事也要學(xué)會(huì)做人。做事,，實(shí)習(xí)中我們要不斷地充實(shí)自己的理論知識(shí)和護(hù)理操作技能,，爭(zhēng)取多一些的操作鍛煉機(jī)會(huì);做人,，在醫(yī)院我們要處理好自己和同學(xué),，帶教老師，護(hù)士長(zhǎng),，醫(yī)生,，病人和家屬的關(guān)系，這給我們帶來了很大的壓力同時(shí)也是個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì),，而建立良好護(hù)患關(guān)系是最重要的,，能給我們的護(hù)理工作會(huì)帶來方便，護(hù)士的工作已不再是簡(jiǎn)單的打針,、發(fā)藥等技能性操作,，而是包括心理護(hù)理在內(nèi)的更為復(fù)雜的創(chuàng)造性活動(dòng),，護(hù)士不僅要幫助患者恢復(fù)健康，還要幫助和指導(dǎo)恢復(fù)健康的人維護(hù)健康,。在實(shí)習(xí)中我體會(huì)到了溝通的重要性,，深深地體會(huì)到了溝通的重要性，體會(huì)到了溝通帶給我的快樂,。溝通是一門藝術(shù),，它是架起人與人之間理解、信任的橋梁,。會(huì)不會(huì)溝通不僅影響我們每個(gè)人的生活,，而且也影響我們的工作。

與病人相處時(shí),，我總是用一顆真誠(chéng)的心盡我所能地與他們交流,、溝通。用我的心去感受他們的病痛,，體味他們的需求,，并給予力所能及的護(hù)理與幫助。只有良好的溝通,，才能建立良好的護(hù)患關(guān)系，才能充分獲得患者的信任,。只有在信任的基礎(chǔ)上,，患者才會(huì)充分表達(dá)自己的所思所想，只有這樣,，護(hù)士才能充分了解病人,，給予到位的護(hù)理。

短短幾個(gè)月實(shí)習(xí)過去了,，在醫(yī)院的走廊里,，已經(jīng)能看到我們忙碌的身影，我們不停地穿梭在病房之間,，我們很累,，但應(yīng)該值得高興，因?yàn)槲覀兘K于能勝任老師交給我們的任務(wù),，我們可以自己去獨(dú)立完成護(hù)理工作,，這為我們的未來踏出了一大步，我們應(yīng)該值得慶賀,。在實(shí)習(xí)當(dāng)中我們不忘充實(shí)自己的理論知識(shí),，按時(shí)參加科室和醫(yī)院護(hù)理部開展的各種護(hù)理知識(shí)講座和教學(xué)查房，這樣才能不斷地把自己所學(xué)的理論知識(shí)充分地應(yīng)用到實(shí)踐當(dāng)中去,，做到理論與實(shí)踐相結(jié)合,，實(shí)習(xí)就應(yīng)該是這樣的,。

在實(shí)習(xí)當(dāng)中我意識(shí)到要做一名護(hù)士很不容易，一名合格優(yōu)秀,，具備有良好素質(zhì)的護(hù)士更不容易,。隨著當(dāng)今社會(huì)物質(zhì)文明和精神文明的不斷進(jìn)步，人們對(duì)護(hù)理人員的素質(zhì)和服務(wù)水平的需求也不斷提高,，護(hù)士具有良好的素質(zhì)顯得越來越重要,，不但要良好的心理方面，專業(yè)技術(shù)方面,，職業(yè)道德方面,，身體方面的素質(zhì)，還要有文化儀表方面的素質(zhì),。

實(shí)習(xí)給了我們一個(gè)很好的餓鍛煉機(jī)會(huì),，讓我們?cè)诎l(fā)現(xiàn)問題當(dāng)中去解決問題，為護(hù)士之途鋪上了一條很好的道路,，我們不僅學(xué)會(huì)了做一名護(hù)士,，也學(xué)會(huì)如何做一名具備有良好素質(zhì)的護(hù)士。護(hù)士是臨床護(hù)理工作的主體,，要提供的護(hù)理服務(wù),，就必須加強(qiáng)自身修養(yǎng)，有一個(gè)良好的精神面貌和健康的心理素質(zhì),。積極向上,、樂觀自信的生活態(tài)度;穩(wěn)定的情緒，遇挫折不灰心,，有成績(jī)不驕傲;能臨危不懼,，在困難和復(fù)雜的環(huán)境中能沉著應(yīng)對(duì);有寬闊的胸懷，在工作中能虛心學(xué)習(xí)同事的新方法和新技術(shù),，能聽取不同意見,，取眾之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短,，工作中能互相交流經(jīng)驗(yàn),。而在專業(yè)技術(shù)方面我們應(yīng)該有扎實(shí)的專業(yè)理論知識(shí)，掌握各種常見病的癥狀,、體征和護(hù)理要點(diǎn),，能及時(shí)準(zhǔn)確地制定護(hù)理計(jì)劃。掌握護(hù)理心理學(xué)和護(hù)理倫理學(xué)知識(shí),，了解最新的護(hù)理理論和信息,，積極開展和參與護(hù)理科研;有嫻熟的護(hù)理操作技能。熟練的護(hù)理操作技術(shù)是一個(gè)優(yōu)秀護(hù)士應(yīng)具備的基本條件,，除了常見的醫(yī)療護(hù)理技術(shù)外,，對(duì)現(xiàn)崗位的?？谱o(hù)理技術(shù)應(yīng)精通，能穩(wěn),、快,、準(zhǔn)、好地完成各項(xiàng)護(hù)理工作,，高超的護(hù)理技術(shù)不僅能大大減輕患者的痛苦,，而且能增強(qiáng)自己的自信心，給人一種美的享受;掌握急救技術(shù)和設(shè)備的使用,，熟悉急救藥品的應(yīng)用,，能熟練地配合醫(yī)生完成對(duì)急癥或危重患者的搶救;具有高度的責(zé)任心，嚴(yán)守工作崗位,，密切觀察患者情況的變化,，嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程，認(rèn)真做好查對(duì)制度,，時(shí)刻牢記醫(yī)療安全第一,，杜絕醫(yī)療差錯(cuò)事故發(fā)生;具有敏銳的觀察力，善于捕捉有用的信息;有豐富的想象力,，勇于技術(shù)創(chuàng)新,。有較強(qiáng)的語言表達(dá)力，掌握與人交流的技巧,，能根據(jù)患者的具體情況靈活運(yùn)用語言進(jìn)行心理護(hù)理,。

在實(shí)習(xí)當(dāng)中我學(xué)會(huì)了以良好的品德去對(duì)待每一位病人，護(hù)士是白衣天使,，救死扶傷是我們工作職責(zé),，因此應(yīng)具有良好的職業(yè)道德,。我們與患者是兩個(gè)地位平等的個(gè)體,，只是社會(huì)分工的不同，對(duì)患者應(yīng)象對(duì)待朋友親人一樣,，為其創(chuàng)造整潔,、舒適、安全,、有序的診療環(huán)境,，及時(shí)熱情地接待患者，用同情和體恤的心去傾聽他們的訴說,，并盡量滿足其提出的合理要求,，施予人性化的醫(yī)療服務(wù)。

護(hù)理工作是一個(gè)特殊的職業(yè),，是體力與腦力勞動(dòng)相結(jié)合的工作,，且服務(wù)對(duì)象是人,，關(guān)系到人的生命，工作中稍有不慎就會(huì)斷送一條生命,，因而工作時(shí)精神高度集中,，因此要求我們要有健康的身體，精力的充沛才能保證順利地工作,。

醫(yī)院試用期自我總結(jié)報(bào)告 醫(yī)院試用期自我總結(jié)篇五

作為一名中藥學(xué)專業(yè)的學(xué)生,，我深深地認(rèn)識(shí)到光是學(xué)理論是用處不大的，因?yàn)槔碚撜莆盏迷俸靡仓皇抢碚?，只有理論與實(shí)踐相結(jié)合才能夠把中藥學(xué)知識(shí)發(fā)揮到的用處,。因此，這個(gè)暑假我很幸運(yùn)地找到了一份醫(yī)院藥學(xué)部的見習(xí)機(jī)會(huì),，當(dāng)然也很感謝主任能夠給我這個(gè)機(jī)會(huì),，雖然申請(qǐng)的過程有點(diǎn)艱辛，但我很慶幸自己能夠堅(jiān)持到底,，這一次的成功告訴我即使再困難的事情也會(huì)蘊(yùn)藏著機(jī)會(huì),，關(guān)鍵靠你能不能抓住機(jī)會(huì)，敢不敢去嘗試,，能不能堅(jiān)持到底,，我們不能被別人的質(zhì)疑、別人認(rèn)為的不可能而嚇到,，只要自己認(rèn)為是對(duì)的都要去嘗試一下,，不嘗試的話你永遠(yuǎn)都不知道自己到底有多大能耐。

去中醫(yī)院報(bào)到的第一天在劉老師的帶領(lǐng)下辦理了一切手續(xù),，最后被告知自己接下來的見習(xí)部門將會(huì)在煎藥室和制劑室,，每個(gè)部門輪流半個(gè)月，不能去門診藥房雖然有點(diǎn)遺憾,，但我一定會(huì)服從安排把分配到的工作做到,。

我首先去的是煎藥室，劉老師帶我去見組長(zhǎng)-輝一個(gè)很陽(yáng)光的男生,，看起來比我們才大幾歲,，他很熱情，對(duì)我這個(gè)新來的見習(xí)生很照顧,。他向我一一介紹了煎藥室的成員,，大家都很熱情，和他們交談很快就消除了我心中的緊張和忐忑,。我的帶教前輩是一個(gè)很胖的男生,，他很認(rèn)真也很負(fù)責(zé)，有問必答，最令我意外的就是他原來是我的同校師兄,，有了這一層關(guān)系我們相處就很自然了,，沒那么拘謹(jǐn)。

我在煎藥室的工作主要是剪藥,、送藥和對(duì)藥,，煎藥主要是去掉包裝，但要把特殊中藥分出來,，這里就很需要用到中藥學(xué)的知識(shí)了,，有毒的、先煎,、后下的等等都要有所區(qū)分,，對(duì)于這個(gè)本人非常慚愧，中藥學(xué)只是掌握得與理想還有段差距,，不過很開心,，那里的員工都很熱情地教導(dǎo)我。接著就是去門診藥房送藥,，這是每天上班每隔一個(gè)半鐘必須要做的事情,，這個(gè)工作是不允許出現(xiàn)差錯(cuò)和絕對(duì)不允許馬虎的，因?yàn)橐坏┧湾e(cuò)藥導(dǎo)致病人吃錯(cuò)藥的話那后果不堪設(shè)想,，在頂著高要求的壓力下,，我莫名的感到了責(zé)任重如泰山。一直暗中自己提醒自己不能犯錯(cuò)什么的,，發(fā)藥的時(shí)候?qū)⒚峙c自己拿著藥反復(fù)查驗(yàn)好幾遍才發(fā)出,，令人驚險(xiǎn)的幾天一過，我現(xiàn)在也很熟練的能辦好事了,，我大大的松了一口氣,，沒有出現(xiàn)什么失誤還是讓我比較振奮的。

下午的工作只要是對(duì)住院藥房的藥,，因?yàn)樵卺t(yī)院內(nèi)有很多科室,，比如說，康復(fù)科,、綜合科,、icu科,、外科,、內(nèi)科、骨科等等,，總之一個(gè)醫(yī)院分很多科室,，而每個(gè)科室又細(xì)分為好幾個(gè)，對(duì)藥任務(wù)很重大,，每天的藥一定要按照科室和床位對(duì)好,，絕對(duì)不能出現(xiàn)任何差錯(cuò)或者有任何遺漏,，師兄把需要注意的細(xì)節(jié)都和我講了一遍，不過第一次遇到這么有壓力的工作對(duì)我來說也算是一次精神上鍛煉,，很快我就進(jìn)入了狀態(tài),，遇到不懂的就問，很感謝輝哥,，親自教了我很多關(guān)于查詢藥品的方法和傳授了很多他自己的工作經(jīng)驗(yàn),，有這么多前輩的指點(diǎn)，我對(duì)煎藥室的工作很快就上手了,，也熟悉了這里的工作流程和規(guī)章制度,。

在煎藥室工作雖然只有短短的半個(gè)月，但無論是在工作能力還是人際關(guān)系的處理上我都有了很大的提高,，雖然煎藥室只是醫(yī)院藥房的一個(gè)細(xì)分部門,，但它也是藥房的一個(gè)必不可少的部分，藥房是一個(gè)醫(yī)院的最重要的地方,，所有病人必須都在藥房領(lǐng)到自己的藥品,，藥房的工作人員不能出一點(diǎn)點(diǎn)的錯(cuò)誤，任何一個(gè)微小的錯(cuò)誤都會(huì)造成不可彌補(bǔ)的傷害,，所以作為一個(gè)藥房工作者,，雖然我的工作只是剪剪藥，對(duì)藥和發(fā)藥,，很簡(jiǎn)單,，但同樣不能出現(xiàn)任何的錯(cuò)誤，所以我的責(zé)任重大,，我必須仔細(xì)仔細(xì)再仔細(xì),，在學(xué)到知識(shí)的同時(shí)也讓自己更加的熟練操作藥房里的流程。

接下來的半個(gè)月我去到了制劑室,，一個(gè)我很期待的部門,，因?yàn)閯倢W(xué)完藥劑學(xué)，但那畢竟是理論,，現(xiàn)在有機(jī)會(huì)實(shí)踐讓我感到無比興奮,。這里的組長(zhǎng)是一個(gè)湖南的中年男人，給我到的感覺很嚴(yán)肅,，不過在工作上也經(jīng)常指點(diǎn)我,，第一天我就被分配到去做膠囊，很期待,，也很興奮,。參與制作工藝以后才發(fā)現(xiàn)原來這些工藝流程是和學(xué)過的理論差不多的，首先先把中藥做成浸膏，再把其烘干,，然后打粉-膠囊的填充-膠囊的封口-拋光-分裝-成品,。不過看起來就很容易，但真正操作起來還是有一定的難度,，真正參與之后才會(huì)發(fā)現(xiàn)實(shí)際操作的和理論又有一定的區(qū)別,，這里真像一個(gè)小藥廠，每一個(gè)步驟都嚴(yán)格按照規(guī)定的程序進(jìn)行,，看著這些膠囊成品,，心里就會(huì)覺得很滿足。在這里自制的劑型還有口服液,、顆粒,、泡茶類、片劑等中藥劑型,，另外還有外用藥的制備,，在這里我見識(shí)了很多，也學(xué)到了很多課本上沒有的知識(shí),，大大地鞏固了我的藥劑理論知識(shí),，參與這些工藝制作過程，豐富了我的知識(shí)儲(chǔ)備的同時(shí)也增加了我的工作經(jīng)驗(yàn),，在這里我養(yǎng)成了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和提高了我的團(tuán)隊(duì)意識(shí),，例外，在制劑室這個(gè)大家庭我交到了很多朋友,，每次和前輩的交流都讓我受益匪淺,，很慶幸我有機(jī)會(huì)融入這個(gè)大家庭。

一個(gè)多月的實(shí)踐時(shí)間對(duì)我而言是那么的短暫,，這段時(shí)間我經(jīng)歷很很多從來沒經(jīng)歷過的,，一切對(duì)于我來說是那么的新鮮，在中醫(yī)院見習(xí)的期間,，我了解了醫(yī)院藥房的基本流程,，也了解了醫(yī)院的規(guī)章制度。在煎藥房,，我掌握了藥房?jī)?nèi)中藥的基本性狀,，對(duì)常用中藥的特點(diǎn)認(rèn)識(shí)有了進(jìn)一步的提高;在制劑室，我了解了一些中成藥如膠囊的制作工藝并參與一些生產(chǎn)過程,，大大地鞏固了我的藥劑理論知識(shí),。在這段期間內(nèi)，我感覺自己成熟了許多,，特別是知識(shí)積累方面,，比以前要豐富許多，更深刻體會(huì)到了實(shí)踐對(duì)于學(xué)習(xí)的重要性,。我把自己當(dāng)作一名正式的員工來嚴(yán)格要求自己,，絲毫不馬虎，在藥房的感觸就是做事一定要嚴(yán)謹(jǐn),、認(rèn)真負(fù)責(zé),，絕對(duì)不能不懂裝懂。實(shí)踐活動(dòng)提供給了我們大學(xué)生增加進(jìn)一步了解社會(huì),，培養(yǎng)自己適應(yīng)社會(huì)的能力,，學(xué)習(xí)技能的一種機(jī)會(huì)，每次實(shí)踐的機(jī)會(huì)我都會(huì)很珍惜,，珍惜這來之不易機(jī)會(huì),。希望以后能有更多更廣闊的空間供我們大學(xué)生發(fā)揮自己的才能。