光陰的迅速，一眨眼就過去了,，很快就要開展新的工作了，來為今后的學習制定一份計劃,。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢？以下是小編為大家收集的計劃范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

學校體育組工作計劃篇一

本學期所教的班級,，每個班人數都在40人以上,，絕多數學生身體健康，無運動技能障礙,。學生都喜歡運動,，但身體協調性差,，肥胖等，學習動作不協調,。學生身體素質中的硬性指標,，如速度、力量,、耐力,、柔韌等素質較差；靈敏,、協調等軟性指標明顯不足,。個體發(fā)育不均衡，下肢力量尚可,，肩部肌肉群力量較差,，在此類教材教學是要多加注意。腰背,、腰腹力量有待于大幅度提高,，這是體育練習成敗的關鍵。

結合本校實際情況,，有目的、有計劃地進行體育教學工作,，傳授基本的體育衛(wèi)生保健知識和體育技能,，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣；掌握科學鍛煉身體的基本方法和體育文化知識,，在傳授中滲透思想道德教育,。讓每個學生都發(fā)展成為德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展的好學生,。

教材內容有：體育與健康基礎知識,；田徑：跑、跳,、投,；體操：單杠；球類：籃球,、足球,；身體素質練習。

教材的重點：跑中的快速跑,；跳躍中的跨越式跳高,；體操中的單杠動作,；球類中的控球技術；

教材的難點：蹲踞式起跑,；跳躍中的起跳環(huán)節(jié),；球類中的人球結合。

1,、使學生初步認識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法,，學會一些體育衛(wèi)生保健和安全常識，培養(yǎng)認真鍛煉身體的態(tài)度,。熟練掌握眼保健操和新的廣播操,。

2、初步學習田徑,、體操,、球類等項目的基本技術，掌握簡單的運動技能,，進一步發(fā)展學生素質,，提高身體基本活動能力。

3,、“以學生為本,，健康第一”是我們的目標，在體育游戲中不斷地嘗試與體驗,、練習與思考,、互學與互評，感受體育運動的樂趣,，體會體育運動的益處,，體驗到戰(zhàn)勝困難、獲得進步的成功喜悅,。

1,、適時了解、分析學生的學習信息,。

2,、營造符合學生年齡特征的、有利于學生學習的運動環(huán)境,。

3,、根據學生年齡特征，采用興趣化和多樣化的教法和手段,，充分發(fā)揮游戲,、競賽的能動作用，讓學生在自主游戲中練習，充分體現學生的主體地位,。

4,、根據學生實際，不斷變化練習方式,，不斷激發(fā)學生的練習興趣,。

5、發(fā)展學生個性,，培養(yǎng)勇敢,、頑強、朝氣勃勃和積極向上的精神,，啟迪思維,，培養(yǎng)學生的主動性、創(chuàng)造性,。

1,、學習目的明確，積極自覺的上好體育課,。積極學習掌握必要的體育基本知識技能與科學鍛煉身體的方法,，逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習慣。

2,、著裝要輕便合體,，穿輕便運動鞋上課。不得攜帶與體育課無關的首飾,、校牌,、手機等。

體育活動對于發(fā)展學生的適應能力具有獨特的作用,，在體育教學中應特別注意營造友好、和諧的課堂氣氛,，有意識的融入德育教育,，不僅鍛煉學生的意志，更重要的是能培養(yǎng)學生的愛國主義和集體主義精神,，培養(yǎng)學生服從組織,，遵守紀律，誠實,、機智,、積極進取的心理品質。

本學期的德育滲透包括在教學的各個環(huán)節(jié)中：

1,、課堂常規(guī)：使學生按規(guī)辦事,、做到有規(guī)可循。

2,、組織教學：培養(yǎng)團結友愛,、養(yǎng)成遵守紀律的集體觀,，培養(yǎng)其具有熱愛勞動、愛護公物的良好品質,。

3,、結合教材內容安排德育內容。

（1）,、基礎知識里安排激發(fā)學生刻苦鍛煉自覺性的內容,。培養(yǎng)學生的自尊心、自豪感和社會責任感,。

（2）,、游戲里安排教育學生遵守紀律，公正誠實,，積極進取,、團結友愛的內容。

（3）,、田徑教材安排培養(yǎng)學生頑強的毅力和堅韌不拔等意志品質的內容,。

（4）、球類教材中安排培養(yǎng)團結協作等集體主義精神的內容,。

（5）,、在體操教材中安排培養(yǎng)互相幫助的合作意識的內容

總之，在教學過程中要激發(fā)學生積極參與體育活動的興趣,，建立終身運動的習慣,。

學校體育組工作計劃篇二

全面貫徹二期課改課程，以學校工作目標指導我們體育教研組的體育教學工作以及學校體育事務工作,。深入學,，不斷探索、研究,、實踐創(chuàng)新我校體育特色教學,，提高我校的體育教學及各方面工作的質量和水平。

逐步完成校本課程標準第二步工作計劃（各項教學教材內容的單元教學計劃）,，進一步實踐完善我校體育教學"三統一"的教學原則,，發(fā)展擴大體育教學及體育運動隊的亮點。

1,、全組教師認真學習,，共同完成校本課程標準的單元教學計劃。

男拳：少年拳,、搏擊拳,、武術棍、太極拳等。

女舞：形體,、健美操,、球操、圈操等,。

2,、發(fā)展深化體育教學特色。

8~12周完成2-3次的青年教師公開課展示,。

3,、辦好體育活動周。

各年級10周前完成各項體育競賽的預賽,，12周為體育活動周,，全校各體育競賽決賽。

4,、抓好體育傳統運動隊組織訓練工作,，力爭取得更好的成績，為八中增光添彩,。

5,、積極參加區(qū)體育教研室組織安排的各項教研活動及培訓學習。

重點投入參與區(qū)中學體育教學設計展評活動,。

（1）校本教材（徐江,、陸春英負責）

（2）隊列隊形設計（陳敏、陳蓓麗負責）

6,、加強各年級的備課組活動以及教研組活動,。

1-2次每周業(yè)務訓練，集體備課,。

學校體育組工作計劃篇三

體育組是個積極向上,、刻苦鉆研、團結協作的和諧團隊?，F有10名專職體育教師,，主要負責全校體育教學、群體工作和傳統項目訓練等任務,。本學期重點是提高體育課堂教學的有效性,，提高教師教學能力,，探索體育教學模式,，備戰(zhàn)體育中考。同時加強學習,，關注教學改革動態(tài),，努力成為專業(yè)化教師。

1.主動探究課改標準，制定各年級的教學進度,。重點完成各年級的單元計劃,。

2.根據課標及教材進行系統整理各年級的教學內容、重點,、難點,、教學建議、評價標準等,，建立課堂教學資源,。

3.重視校本研修，利用教研,、備課組活動時間和上午第一,、二節(jié)課無課時間，進行體育專業(yè)能力培訓,，提高教師的業(yè)務水平,；全市體育工作室活動內容共享（如專題講座、專業(yè)能力培訓,、教學實踐課等）,。

4．初中每個年級是一個備課組，統一教學進度,、考核項目,、評價制度，參見《體育中考教學內容安排及考核項目》及評分標準,。相互商討教學方法,，相互聽課評課，提高課堂教學的有效性,，完善單元計劃和課時計劃,。

備課組組長活動時間活動地點

預備zz周一下午1：30—15：00七（6）教室

初一zz周二上午7：45－9：00體育組辦公室

初二zz周二上午7：45－9：00同上

初三zz周二上午7：45－9：00同上

a.統一教學進度、考核項目,、評價制度,，參見《體育中考考核項目及評分標準》。

b.每周一次備課組活動

內容：體能,、技能項目的單元計劃與課時計劃,。

對于技能項目統一培訓，探討教學方法,。

體鍛課內容的安排及小型多樣比賽

要求：每次活動必須有記錄和反思,。

備課組長認真學習《備課組長的崗位職責》，履行職責,。教研組長不定時檢查備課組活動情況,。

1）,、課時計劃統一書寫格式，（開始,、基本,、結束部分）。統一格式,，參照網上資源的或以前的教案,，必須根據現在的學情，有所修改,。

a.開始部分可以略寫,，但基本部分的內容應詳寫，教法和學法的內容具體化,練習次數和時間安排標注明確,使任何代課教師拿到教案都會上課,。

b.教學反思：課后及時把授課中的感受記錄下來,，以便今后進行改進。課后記錄可以包括：教案的執(zhí)行情況,、教學目標是否達到,、教法的選擇和應用效果如何、學生的反映,、經驗體會,、存在的問題、今后教學建議等,，以此提高自己的教學能力,。

2）每節(jié)課中必須有10分鐘的身體素質練習。（課課練）

6.采用“走出去,、請進來”的方法,，組織教師外出觀摩聽課。

7.構建校體育教學模式,。

根據學校特色教學模式：先學后教,，交流引導，及時反饋,。結合本學科教學特點,，探索新的教學模式。初步實踐體育教學模式,，然后通過大家的研討改進初步形成教學模式,，推出一節(jié)實踐課全校展示。

1.抓好學生的思想和紀律教育,。

2.落實教學常規(guī)要求,，打好扎實的基本功。

3.提高學生運動興趣及技能,，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力,，實踐能力。

1.教師分工（略）

2.見縫插針,，爭取保證訓練時間,。

3.制定訓練計劃和內容。

4.組織各運動隊參加市級各類比賽,。

1,、結合校體育節(jié)活動，開展小型多樣比賽,。

2,、主動協助校工會，學生會,，團委組織的各項活動,。特別是學生社團活動，不僅在技術上給與指導,，而且?guī)椭鷮W生提高組織能力,。

3、有計劃,、有步驟地發(fā)揮體育的輻射功能,，實施三個開放，面向學生,、社區(qū),、其他學校開放，舉行校際比賽等,。

4,、加強與各部門的溝通，爭取支持,。

1.各年級常規(guī)訓練

2.制定各年級教學進度,，及時備好教案。

3.認真學習有關初中畢業(yè)生升學體育統一考試的文件,，加強初三體育教學工作,。

4．迎接素質教育現場會工作。

1．各年級體育常規(guī)加強

2.初中教材基本內容1：武術技能培訓,。

3．確定校體育課堂教學模式,。

4．組隊參加市象棋比賽

1.初中畢業(yè)生體育中考。

2.校體育教學研討課,，初步實踐校體育課堂教學模式,。

3.初中教材基本內容1：排球技能培訓。

4.組隊參加市乒乓球比賽

1．校體育教學展示課,。

2．學生體能測試

學校體育是一項長期性的工作,，需要一項項地去完成,。我們不僅要做好事前的協調工作，還要做好事中的通氣工作,，更要做好事后的反饋工作,。只有有始有終，真誠相待,，尊重他人,，才能爭取到各方面的支持，發(fā)揮各方面的積極性,，把體育工作提高到一個新的水平,。

學校體育組工作計劃篇四

體育教研組將進一步樹立“健康第一”指導思想，以學校本學期工作目標為導向,，求真務實,，認真完成學校安排的各項工作，推動學校體育工作有效高質的深入開展,。

自覺遵守體育教育教學法規(guī),，課上嚴禁體罰和變相體罰學生。對學生進行科學評價,，注重過程性評價與終極性評價的結合,，平時對學生表現做好記載，及時公布考核項目與標準,，調動學生鍛煉身體的自覺性,。對困難生主動關愛，評價時適當做到過程重于結果,，給他們以希望,。

加強學生的體質監(jiān)視，認真做好學生體質測試工作,。

及時安排跑操管理出勤表,，要求管理人員認真做好管理任務。

嚴格制定訓練計劃,，團結協作搞好學校體育課余訓練,。積極做好準備，迎接11月份的縣中學生田徑運動會,。群策群力,，爭取在比賽中創(chuàng)造更好的運動成績。現將各個訓練任務落實到個人：陳加龍負責田徑隊訓練,，徐順超負責男籃,，葉楊帆負責女籃，吳昊路負責男子足球,。請老師積極配合以及學校領導做好監(jiān)督工作,。

按照局要求認真完成數據的報送工作,，做到部署到位，工作責任到人,，把工作落實到人,，專人負責，確保報送數據的真實性,、準確性。

有標準,，有計劃地配置器材,、設備等，落實場地,、器材,、設備的管理制度，做到器材有借有還的制度,，確保其最大的使用率和安全性,。

9月份

1根據學校工作精神制訂本學期各類體育工作計劃。

2田徑隊,，籃球隊,，足球隊開始訓練

3跑操從第一周起正常活動,。

10月份

1 組織并舉行校田徑運動會

2積極備戰(zhàn)縣中學生田徑運動會,，高中生籃球賽。

3開好校公開課

4督促業(yè)余訓練工作,，注重訓練質量,。

11月份

1跑操繼續(xù)推行并加強管理

2加強課余訓練管理

3積極開展教研組活動

4參加中學生田徑運動會以及中學生籃球賽

12月，xx年1月份

1認真做好對學生期末的成績測試和登記工作,。

2做好器材歸類報修添置工作,。

3認真做好期末的各項成果匯總工作。

xx年9月1日

學校體育組工作計劃篇五

堅持以“健康第一”的指導思想,，促進學生健康成長,，認真地學習和貫徹中央七號文件，培養(yǎng)學生對體育活動的興趣和愛好,，轉變教學觀念,。優(yōu)化課堂教學結構,使學生身心得到全面健康發(fā)展。以學習新課程標準和深化體育課堂教學改革為的切入點,；以加強體育教師師德建設,，提高教師教學基本功為著力點；以全民健身為指針,，以培養(yǎng)學生自覺鍛煉身體和培養(yǎng)學生興趣為目的,，以增強學生體質為重點,，不斷加強與改進學校體育工作。

1.認真貫徹落實《學校體育工作條例》,，開足體育課時,，上好兩課（體育課和體育活動課）兩操（眼保健操和大課間活動），保證學生每天一小時體育鍛煉時間,。

2.加強學習,，轉變觀念，不斷提高體育教師的理論水平,、教學基本功水平和教育教學科研能力,，為深化體育課堂教學改革奠定基礎。認真通讀課程標準,，提高日常課教學質量,，保證學生身心健康發(fā)展。加強“體教結合”工作,，使他們發(fā)揮特長,，全面發(fā)展。積極參加業(yè)余進修,，定期開展教學研究,，學習教學基本要求，上好實踐課,。

3.認真落實學校的辦學指導方針,，結合學校特色，努力構建體育教學新模式,，實施新策略,，提高體育教學工作的水平。

4.加強與改進學校體育課外活動,，深化學校第二課堂教學改革,，提高學校體育活動的普及率和效果，為學校提高體育運動競技水平奠定基礎,，為學校體育事業(yè)的發(fā)展做出貢獻,。

5.加強與改進大課間活動訓練工作，保持和不斷提高學校大課間活動水平,，做好早操隊伍調整工作,，組室人員協調分工，做到隊列,、跑操,，切實保證讓學生每天有一小時的體育活動，增強學生體質。進一步改變學生精神面貌,。

6.積極創(chuàng)建學校的田徑隊,、籃球隊，選拔隊員,，建立梯隊,，提高訓練水平.

7.聽課要求：組長及組員每學期互相聽課（不包括外出聽課），組里在每學期都要聽一定數量的課,，并做到課后及時反思及交流,。

以抓好體育課的教學質量為重點，不斷提高教學質量,。做到理論與技能實踐相結合,，課內與課外相結合，使學生掌握基本的體育理論知識,，相關的運動技能,。從《體育與健康》教材出發(fā),，結合《國家體育鍛煉標準》,，制定符合學生身心特點的體育教學內容。根據場地器材情況合理安排教學計劃和進度,。不斷改進教學方法,，積極探索新的教學模式。教學方法手段靈活多樣,，切實提高教學質量,。加強對體育制度的管理，嚴格執(zhí)行各項法規(guī),、條例,。切實抓好《國家體育鍛煉標準》的達標工作，使全校學生的達標率逐年提高,。

體育教學工作

體育教學是實現學校體育目標的途徑之一,對體育教學知識,、技術和技能進行選擇性的傳授,使學生了解體育對于自我完善和延長生命的主要作用。培養(yǎng)學生自我鍛煉的興趣與能力,促進身體協調發(fā)展,養(yǎng)成終生鍛煉的習慣,。體育教學內容包括體育與保健的基本理論知識和經過選擇的身體練習,。在體育教學過程中保證三個基本階段(即:教學的準備階實施階段、檢查與評定階段)秩序井然,、銜接緊密,結合體育教學過程的基本規(guī)律與體育教學原則,完成各項教學目標,。在每學年或每學期工作目標的基礎上,制定實施方案、步驟,、時間要求,、工作措施等等。

課外活動

課外活動是學校體育教學的補充延伸，是促進和提高體育教學質量不可少的手段,。我們要切實組織好課外體育活動,，課要列入課表統一組織，統一安排,，教務處,、德育處、班主任,，體育教師齊抓共管,，不斷提高體育課外活動的質量。定期舉行校運動會和廣播操比賽,，使學生的`競技水平和廣播操質量不斷提高,。利用課余時間組織小型多樣的體育比賽，促進學生鍛煉的興趣和積極性,，更好的達到提高學生身心發(fā)展的目的,。

訓練隊

體育業(yè)余訓練，參加各種體育比賽,，是學校體育的一大組成部分,，也是一所學校學生體育技能、身體素質,，組織管理能力的體現,。為此，學校將逐步建立田徑隊,、球隊等運動隊,，安排教練利用業(yè)余時間訓練，爭取在各類比賽中取得優(yōu)異成績,。對參加運動隊的學生加強管理,，班主任老師聯系，關心他們的學習和生活以取得班主任老師的支持,，防止因訓練,、比賽等影響他們正常學習和生活，使他們得到全面發(fā)展,。

教師隊伍建設

體育教師隊伍是搞好學校體育的關鍵因素,。體育教師要有良好的事業(yè)心和責任心，豐富的專業(yè)理論知識和較全面的體育技能,。要不斷學習進修,，提高業(yè)務水平。積極參加教研組的教科研活動,，通過對各類的分析,、研討、學習，努力改進組織教法,。平時要認真鉆研大綱教材,，制定好完整的教學計劃，認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,，切實完成制定的教學計劃,。

學校將以示范初中為標準，配備器材場地及設施,。每年添置器材要根據學校實際情況安排,，決不浪費。

附 活動安排表

9月 （1）七年級推行和落實跑操

（2） 檢查體育場地和體育器材

（3）組隊參加縣中學生網球賽

10月 （1） 籌備和舉行校田徑運動會

11月 （1） 開展本組體育公開課,、評教活動

（2）籌備和開展七八年級跑操比賽

（3）組隊參加縣中學生乒乓球比賽

（4）組隊參加縣中學生羽毛球比賽

12月 （1）組隊參加市中學生羽毛球比賽

學校體育組工作計劃篇六

20xx年春學校體育工作計劃 本著“以人為本,，健康第一”的指導思想，力爭符合當前教育改革與發(fā)展的需要,，符合新世紀社會發(fā)展的需要,，打破傳統的桎梏，跳出陳規(guī)舊架,，盡量與課程標準接軌,，全面貫徹有關指導思想。為了更好地完成這學期的教學任務特制定計劃如下：

一,、指導思想

以教學課標為依據,，以新課程方案為準繩,，貫徹“以人為本,，健康第一，注重實際,，培養(yǎng)創(chuàng)新精神”的思想;以為了一切學生全面發(fā)展學生體育素養(yǎng)和促進學生身心健康為基本出發(fā)點,，以為了學生的一切為著眼點，深化教研教改,，提高課堂效率,，全面提高我校體育與健康的教學質量。

二,、教學目標

學校體育健康教育本著以人為本的宗旨,，與德智美育相結合，促進身心的全面發(fā)展,，為培養(yǎng)社會主義建設者和接班人奠定良好基礎,。

1、進行思想品德的教育培養(yǎng)健康的心理素質：1)進行愛國主義,，社會主義,，集體主義教育，培養(yǎng)良好的社會公德。

2)樹立現代體育意識,，把健康與生存學習生活和自身的發(fā)展聯系起來,，提高體育興趣和體育比賽的欣賞能力，養(yǎng)成積極自覺參加鍛煉的習慣,。3)發(fā)展學生的個性和創(chuàng)造力,，培養(yǎng)學

生的主體意識和活潑愉快，積極向上,，勇于探索以及克服困難的精神,。4)在體育活動中樹立頑強拼搏的精神和團結協作的意識，能正確的對侍集體的成與敗,，具有組織性和良好的人際關系以及勝不驕,，敗不妥，鍥而不舍的意志和作風,。

2,、全面鍛煉學生身體，促進學生身心和諧發(fā)展：1)培養(yǎng)學生具有健康體魄,，促進身體的正常生長發(fā)育和身體素質與運動能力的發(fā)展,。2)提高學生的生理機，增強對自然和社會的適應能力與對疾病的抵抗能力,，3)促進學生身心健康發(fā)展增強對挫折的承受力,，學會鍛煉身體的技能和方法，掌握部分體育項目的基本技術,，初步學會運用科學的方法,，鍛煉身體。

3,、學習和掌握體育與健康基礎理論和技能和方法：1)使學生了解體育與健康的目的任務,，2)掌握體育基礎知識，衛(wèi)生保健知識和青春期自我保護,，3)促進學生能力的發(fā)展,，能初步運用獲得的知識、技能鍛煉身體,，進行自我調控,，自我檢測和自我評價。

三,、教材分析

1,、教材是遵循“健康第一，以人為本”的原則,，構建了初中體育與健康理論的教學內容新體系,。

2,、1)特點：a、堅持基礎性,，b,、突出育人性，c,、體現靈活性,。2)變化：a、版式圖文并茂,，圖文化設計,，b、內容編輯主輔化,，c,、項目分類化，d,、理論知識通俗化,。

康第一為指導思想，以學生為主體,，體現改革精神,，充分發(fā)揮體育與健康教學的綜合功能。教材面向全體學生,，使學生身心兩方面協調發(fā)展,，充實反應了國內外體育與健康研究最新成果的內容，讓學生在各自的基礎上生動活潑一發(fā)展,，使每學生的個性和特長得以充分的發(fā)揮,，另外，新教材在注重加強身體鍛煉的同時,，大量充實擴展了體育與健康方面的基礎理論和相關教學內容,。

四,、基本情況分析

1,、學生情況：1)學生身體素質比較差，大部分沒有進行

過規(guī)范的體育課學習,，組織紀律,、行為習慣均待形成和規(guī)范。2)是人一生身心發(fā)展趨向成熟的轉折時期,，身體形態(tài)和生理機能將進入發(fā)育的高峰時期,，生理和心理方面出現許多前所未有的變化。3)這階段促進身心健康最有效,、最積極的手段就是體育鍛煉,。體育鍛煉不僅可以使之獲得健康的身體,，增強體力和腦力活動的能力，使你獲得心理的滿足和心理素質與社會適應能力的提高,，促進身心健康發(fā)展,。

五、具體措施

1,、認真鉆研教材,，深入領會有關精神，全面考查本校的實踐,，從實踐出發(fā),，認真制訂好各項計劃。

2,、堅持集體備課,，并結合網絡備課，使教研教改深入化,，經?；涞綄嵦?。

一堂課,，切實搞好“形成”教育。

4,、搞好群眾性體育活動和娛樂體育活動,。

5、認真搞好體育訓練工作,，做到有組織,，有方法，有計劃,，有成果,，更要有隊伍的連續(xù)性。

6,、以課堂改革為鍥機,，加強業(yè)務學習，提高教研教改水平,，搞好課堂常規(guī)教學工作,，堅持每天60分鐘的業(yè)務學習。堅持教研教改,，重點改進教法,，改善學法，并積極撰寫論文,，總結經驗,，運用利用現代信息技術推廣使用優(yōu)秀的教學法,。

總之：全面鍛煉學生身體，促進學生身心發(fā)展,，使學生學習和掌握體育與健康的基礎知識,，技能和方法，認真對學生進行思品教育,，培養(yǎng)健康的心理素養(yǎng),，培養(yǎng)創(chuàng)造性創(chuàng)新人才，貫徹現行的教育思想,，搞好教研教改,，使本校體育教學嚴謹高效，打造體育新品牌,。

學校體育組工作計劃篇七

作為一個進一步擴大的體育教研組,，我們決心講團結.講奉獻.講開拓.講拼搏。在新的學期中,，我們加倍努力,，為臨江高級中學的體育工作和為臨江高級中學爭創(chuàng)有體育特色學校以及“三星”級學校，作出應有的貢獻和成績,。

繼續(xù)貫徹“關于深入教育改革,，全面推進素質教育的決定”，繼續(xù)實施《學生體質健康標準》,，嚴格執(zhí)行《學校體育工作條例》,，切實落實“健康第一”的辦學理念，積極開展教學教研活動,，轉變教學觀念,，試運行新課程改革，完善體育課程改革方案,，把體育工作做實做好,，以“健美操”為窗口，把臨江高級中學辦成有體育特色的學校,。

1,、加強師德建設，做到言教身教相結合,，繼續(xù)致力于教研組的組風建設,，提高教師的工作熱忱，發(fā)揮每一個教師的工作熱情,，團結、嚴謹,、進取,，共同把學校的體育工作做實做好,。

2、加強安全防范措施,，始終把“安全意識”放在首位,，切實做好學校體育的安全工作，確?；顒訄龅卦O施的完好與安全,，確保學生人身安全。

3,、繼續(xù)學習和研究《體育與健康》新教材,，認真貫徹體育教學“六認真”細則，堅持相互聽課和評課,。不斷提高教師的義務水平與能力,，對新教材加以研究，參與課程改革,，結合新教師所學新教法,，積極探索教學新思路，以學生為本,、以“健康第一”為原則,，促使學生養(yǎng)成自我鍛煉的習慣，掌握科學鍛煉的方法,，樹立終身鍛煉的思想,。

4、加強對年青教師的培養(yǎng),，嚴格要求,，樹立牢固的專業(yè)思想、踏實的工作作風,，業(yè)務上做到具有良好的觀察能力,，有一定的組織能力，講解有表達能力,、動作有示范能力,、運動隊有訓練能力、調動學生有激勵能力,、教學中有創(chuàng)造力,、教研有科研能力。年青教師開課一節(jié),，相互促進相互提高,。

5、加強教研組的科研意識,、強化組內科研風氣,，以科研指導教學,、以科研服務教學，解決教學中實際問題,，使體育教學更趨于科學化,、規(guī)范化，抓好課題研究工作,，認真收集相關資料,，撰寫出高質量的文章。

6,、繼續(xù)抓好各項運動隊的訓練工作,，不但提高運動水平，更要加強對學生的道德意志品質的培養(yǎng),，賽出成績,，賽出水平。同時以“健美操”為窗口,，把臨江高級中學辦成有體育特色的學校,。

7、積極推動學生體育活動的開展,，確保學生每天必要的活動時間（一小時）,，做好三操兩課兩活動，落實各年級課外活動時間的組織安排工作,，給學生創(chuàng)造一個展現的平臺,。

高級中學體育組工作計劃責任編輯：陳老師 閱讀：人次