人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

描述《匆匆》的讀書體會(huì)的句子 《匆匆》讀后的感受篇一

燕子走了,，有再來的的時(shí)候;楊柳枯了有再青的時(shí)候，有桃花謝了,，有再開的時(shí)候,。但是,，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?是讓聰明的人偷走了，時(shí)間被他們抓去了,?？墒牵瑸槭裁次覀兊淖约簠s抓不到時(shí)間呢?

生活中,，有些人活著,，但他已經(jīng)死了。因?yàn)樗麄冊嗦懵愕貋淼竭@世界,，沒有帶什么,，又平庸地生活者，虛行此生,，想碌碌無為的又回去,，所以他們的日子短暫易逝，時(shí)間都被別人偷走了,。這樣活著,，已沒有任何價(jià)值了。因此這些人生不如死,，只剩下肉體的存在,，他們的靈魂已經(jīng)死了。

而生活中,，又有些人死了,，但他還活著。因?yàn)樗麄円彩浅嗦懵愕貋淼竭@世界,，但他們一生不平凡,。他們把從別人身上偷來的時(shí)間，用在自己身上,，來干些對(duì)人們有益的事情,，同時(shí)，他們還保住了自己的時(shí)間,，防止被別人偷走，這正像魯迅所說的：我是把別人喝咖啡的時(shí)間,，用在學(xué)習(xí)上的,。所以，他們一生給人們做了很多貢獻(xiàn),，他們的肉體雖然不存在了,，但他們的靈魂仍然活在人們心中。

朱自清二十多歲時(shí)說,，他在生活了八千多日子里,，每一天,，日子都是從他洗手、吃飯,、沉默,、睡覺中過去;他的日子，除匆匆外,，除徘徊外,，又剩些什么呢?

朱自清實(shí)現(xiàn)到著名文學(xué)家，他都說自己浪費(fèi)了太多的時(shí)間,，何況,，我們小學(xué)生，是不是浪費(fèi)的更多呢?是不是更應(yīng)該珍惜時(shí)間呢?

描述《匆匆》的讀書體會(huì)的句子 《匆匆》讀后的感受篇二

《匆匆》是朱自清寫的一篇散文,，講的是時(shí)間流逝,，匆匆而過無法挽回的哲理，我讀過之后,，深有感觸,。

提到匆匆，能引起我許許多多的聯(lián)想,，學(xué)習(xí)中的匆匆,，工作上的匆匆，馬路上行人的匆匆歸根結(jié)底,，這世上的匆匆根源在于時(shí)光上的匆匆!

講到時(shí)光上的匆匆就不能不說珍惜時(shí)間,，讓人想起那句婦孺皆知的古訓(xùn)：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰,。雖說它是世人皆知,，可真正能做到的珍惜時(shí)間的又有幾人呢?

那些沒有按時(shí)間完成工作的人總是找借口說自己很忙，但他們可曾想過這樣朝看江東水,，暮看夕日墜,。等到他們老態(tài)龍鐘卻一事無成時(shí)，等待他們的只有無盡的憂傷和后悔了,。這是多么悲慘卻無可奈何的人生啊!但花有再開日,，人無再少年，所以我們要從小珍惜時(shí)光,，好好學(xué)習(xí),。

燕子去了，有再來的時(shí)候;楊柳枯了,，又再綠的時(shí)候;桃花謝了,，有再開的時(shí)候，但是我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?

是啊,，時(shí)間就是這么特別,，隨時(shí)從我們身邊溜走,，卻不會(huì)再回來。星移斗轉(zhuǎn),，日光如梭,，親愛的同學(xué)，讓我們一起珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光,，好好學(xué)習(xí),，莫等閑，白了少年頭空悲切!

描述《匆匆》的讀書體會(huì)的句子 《匆匆》讀后的感受篇三

世界上最快而又最慢,，最長而又最短,，最平凡而又最珍貴，最容易被人忽視,，而又最令人后悔的就是時(shí)間,。題記

在默默里算著，八千多日子已經(jīng)從我手中溜去,，像針尖上一滴水滴在大海里,，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒有聲音,，也沒有影子,。

是啊，時(shí)間走著,、跳著,、跑著離我們遠(yuǎn)去。而我們卻將它忽視了,，寬容地張開手心,，任之流淌。直到我們真正需要它時(shí),，它卻早已無影無蹤了,。就這樣，我們成為了時(shí)間的奴隸,，服從它的命令,，聽從它的擺布?？墒?，我們就這樣心甘情愿地屈服了嗎?難道我們就沒有想過要當(dāng)時(shí)間的統(tǒng)治者嗎?

麥金西曾感慨道時(shí)間是世界上一切成就的土壤。時(shí)間給空想者痛苦,，給創(chuàng)造者幸福,。難道不是嗎?你看,，木匠皇帝明熹宗,，隨心所欲,，不務(wù)正業(yè)，浪費(fèi)時(shí)間在木匠活上,，終究誤了治國大事,。你再看，愛迪生的助手沒有用好的辦法,，快速地找出結(jié)果,，差點(diǎn)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)被延遲這都是多么可悲又令人惋惜的事例啊!而造成這些后果的一切，還不是沒有好好珍惜時(shí)間,，好好利用時(shí)間!

但是,，時(shí)間也不是一個(gè)惡魔。它并不會(huì)虧待好好珍惜它的人,。你瞧,，美國作家杰克倫敦為了爭分奪秒，在他家許多地方掛上珍惜時(shí)間的提示語,。你瞧,，居里夫人為了不使來訪者拖延拜訪的時(shí)間，會(huì)客室里從來不放坐椅,，釙和鐳便在這些省下來的時(shí)間中被發(fā)現(xiàn),。你再瞧，魯迅剪頭發(fā)時(shí),，從來不計(jì)較剪得好不好看,，他要的只是速度快，由此他便有了更多的時(shí)間投入寫作當(dāng)中這一切又說明了什么?只要好好珍惜時(shí)間并好好利用時(shí)間,，它一定不會(huì)辜負(fù)你的期望,，給你的驚喜或巨大、或渺小,、或珍貴,、或平凡。

還記得小時(shí)候,，我曾在樓下找到了一棵小樹苗,。這棵小樹苗可瘦小了：嫩嫩的枝葉，柔弱的身軀,，有氣無力地站在土地上,。而我呢，卻樂此不疲地玩著,，從未想過要好好地珍惜時(shí)間,。十年光陰就這樣悄然無聲地溜走了。當(dāng)我再找到這棵樹苗時(shí)，它已不是樹苗了,，而是一棵大樹,，一棵身軀挺拔的大樹，一棵強(qiáng)壯有力的大樹,。再想想我自己,，我又得到了什么?除了玩，就只有少部分的學(xué)習(xí),，并沒有得到多么好的結(jié)果,。

我一愣，忽然想起是時(shí)間在作怪,。本想好好地斥責(zé)時(shí)間,，可轉(zhuǎn)念一想，還是自己的過錯(cuò),。同樣的,，大樹與我有共同的時(shí)間。但大樹卻將時(shí)間緊緊地?fù)г趹牙?，想方設(shè)法地利用它,，吸收它，在它的哺育下茁壯成長,。而我呢,，卻將時(shí)間揮金如土，導(dǎo)致最終時(shí)間成了我的主人,?？珊蠡冢彩菦]用的,。時(shí)間,，只會(huì)等待想珍惜它的人，而將隨意拋棄它的人扔至九霄云外,。

放棄時(shí)間的人,，時(shí)間也放棄他。既然時(shí)間已在匆匆地流逝,。我們還有什么理由不好好珍惜它,，把握它，還有什么理由讓它放任自流,，讓它造成我們一個(gè)又一個(gè)的遺憾呢?

描述《匆匆》的讀書體會(huì)的句子 《匆匆》讀后的感受篇四

今天,，我讀了一篇散文，散文的名字叫做《匆匆》,。

它告訴我,，時(shí)間一去不復(fù)返。是啊，每當(dāng)我看到書桌上的兩張照片時(shí),，都會(huì)有這種感覺,。一張照片是我三歲時(shí)吃面條的美照，照片中的我眼神熠熠發(fā)光,，臉蛋肥圓，下巴上占著綠色的面條里的菜葉,，眼前一只藍(lán)色翠邊的花碗格外顯眼;另外一張照片上顯眼的還是那只相同的藍(lán)色花碗,，依然是我在津津有味的吃著面條，只是這時(shí)的我已經(jīng)長成了一個(gè)美麗的女孩,，一張干干凈凈的臉,，微笑著?？粗L大的自己,，感覺時(shí)間過的真快啊!過去的時(shí)間真的不再回來了。哎!現(xiàn)在真想知道自己躺在搖籃里是什么感覺,，真想知道像寶寶一樣被媽媽抱起來是什么感覺!可是,，這些時(shí)間都已經(jīng)悄悄溜走了。

我在吃飯時(shí),，時(shí)間匆忙地逃走了,。吃完飯，我去看電視,，時(shí)間呀,，悄無聲息地飛走了。飛到了一個(gè)誰也找不見它的地方了啊!

時(shí)間啊,，你能告訴我,，你飛去哪里了?為什么你一去不復(fù)返呢?

時(shí)間不回答我，但我知道,，我們不能讓時(shí)間停止,，唯一的辦法就是不浪費(fèi)時(shí)間，好好的利用時(shí)間,。當(dāng)我們做了這件事,，就不要再去同時(shí)做別的事情，而且我們還要把所做的事情努力做好,。這樣,，我們就能抓緊時(shí)間了。

讓我們把每一分鐘的時(shí)間都變成更有意義的吧!