人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。
大學(xué)生自我思想品德自我鑒定篇一
為了激勵和引導(dǎo)班上學(xué)生全面提高自身素質(zhì),，保障素質(zhì)教育的`順利實施，根據(jù)評價內(nèi)容,，對學(xué)生在道德品質(zhì)與公民素質(zhì),、學(xué)習(xí)能力、交流與合作,、運動與健康,、審美與表現(xiàn)方面做好平時記錄工作，以便期末進行評價時有據(jù)可依,，現(xiàn)就本學(xué)期的學(xué)生評價做一：
思想道德素質(zhì)：
學(xué)生能做到愛國,、愛家、愛校,，積極參加學(xué)校組織的各項活動,，學(xué)生能做到知法、懂法,、熱愛集體,，明辨是非，通過晨會,、班會熟知《學(xué)生守則》和《學(xué)生日常行為規(guī)范》的內(nèi)容及“文明禮儀伴我行”活動的開展,，并努力踐行,，在學(xué)校及公共場所做到不大聲喧嘩,，見到垃圾主動撿起來，學(xué)生有一定安全意識和自我保護意識,。
學(xué)習(xí)能力：
大多數(shù)學(xué)生上課大膽發(fā)言,，課后認(rèn)真完成作業(yè)，有創(chuàng)新意識,，由于學(xué)校重視學(xué)生實踐能力和動手能力的培養(yǎng),，學(xué)生在掌握聽、說,、讀、寫能力的基礎(chǔ)上,，實際動手能力也不同程度的提高,。
特長發(fā)展：
由于受素質(zhì)教育的影響,，很多家長也注重孩子的特長的發(fā)展,，,，觀察孩子對所活動的內(nèi)容是否感興趣,，并和老師共同探討怎樣得到進一步發(fā)展,，很多學(xué)生在課余時間學(xué)習(xí)電子琴、二胡,、美術(shù),、書法，并取得了很好的效果,。
（一）心理素質(zhì)較差：
1,、表現(xiàn)在很多學(xué)生性格孤僻、不合群,、沒有知心朋友,；害怕失敗、不敢競爭,、抗挫折能力差，不能勇敢地面對困難,。
補救措施：學(xué)校,、班級營造一個寬松,、和諧團結(jié),，信任,，友好的群體氛圍,，讓心理素質(zhì)較差的學(xué)生在這種氛圍的影響下，鏟除滋長心理問題的土壤,，提高心理健康水平,。
2、學(xué)校家庭密切配合,，分析學(xué)生心理問題產(chǎn)生的原因,，從問題入手，共同努力,，幫助學(xué)生找回健康的心理,。
（二）勞動意識淡薄：表現(xiàn)在學(xué)生自己的勞動任務(wù)需要在老師天天督促下完成,。如果自己的任務(wù)完成會替別人多干一點就覺得自己吃了大虧，在勞動過程中不講究技巧,，不會干活,。
補救措施：
1,、樹立“勞動光榮”的觀念，讓學(xué)生意識到勞動可以創(chuàng)造一切,。良好的學(xué)生環(huán)境是靠大家用雙手共同創(chuàng)造的,，珍惜勞動成果,。
2、做好家長工作,，保持家庭和學(xué)校教育的一致性,，要求家長不要溺愛孩子，所有的事情包辦代替,，把學(xué)生最起碼的自理,，自護能力剝奪了。
以上是對學(xué)生思想品德過程中發(fā)現(xiàn)的進步地方和不足點,，并根據(jù)學(xué)生存在的問題采取相應(yīng)的補救措施,，為使學(xué)生思想品德有更大的提高，我們將堅持不懈地努力,！
大學(xué)生自我思想品德自我鑒定篇二
為了激勵和引導(dǎo)我班學(xué)生全面提高自身素質(zhì),，保障素質(zhì)教育的順利實施，根據(jù)評價內(nèi)容,，對學(xué)生在道德品質(zhì)與公民素質(zhì),、學(xué)習(xí)能力、交流與合作,、運動與健康,、審美與表現(xiàn)方面做好平時記錄工作,，以便期末進行評價時有據(jù)可依，現(xiàn)就本學(xué)期的學(xué)生評價做一：
思想道德素質(zhì)：
學(xué)生能做到愛國,、愛家,、愛校，積極參加學(xué)校組織的各項活動,，學(xué)生能做到知法,、懂法、熱愛集體,，明辨是非,，通過晨會、班會熟知《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的內(nèi)容及“文明禮儀伴我行”活動的開展,，并努力踐行,，在學(xué)校及公共場所做到不大聲喧嘩，見到垃圾主動撿起來,，學(xué)生有一定安全意識和自我保護意識。
學(xué)習(xí)能力：
大多數(shù)學(xué)生上課大膽發(fā)言,，課后認(rèn)真完成作業(yè),，有創(chuàng)新意識，由于學(xué)校重視學(xué)生實踐能力和動手能力的培養(yǎng),，學(xué)生在掌握聽,、說、讀,、寫能力的基礎(chǔ)上,，實際動手能力也不同程度的提高。
特長發(fā)展：
由于受素質(zhì)教育的影響,，很多家長也注重孩子的特長的發(fā)展,，，觀察孩子對所活動的內(nèi)容是否感興趣,，并和老師共同探討怎樣得到進一步發(fā)展,，很多學(xué)生在課余時間學(xué)習(xí)電子琴、二胡,、美術(shù),、書法，并取得了很好的效果,。
（一）心理素質(zhì)較差：
1,、表現(xiàn)在很多學(xué)生性格孤僻、不合群,、沒有知心朋友,；害怕失敗,、不敢競爭、抗挫折能力差,，不能勇敢地面對困難,。
補救措施：學(xué)校、班級營造一個寬松,、和諧團結(jié),，信任，友好的群體氛圍,，讓心理素質(zhì)較差的學(xué)生在這種氛圍的影響下,，鏟除滋長心理問題的土壤，提高心理健康水平,。
2,、學(xué)校家庭密切配合，分析學(xué)生心理問題產(chǎn)生的原因,，從問題入手,，共同努力，幫助學(xué)生找回健康的心理,。
（二）勞動意識淡?。?/p>
表現(xiàn)在學(xué)生自己的勞動任務(wù)需要在老師天天督促下完成。如果自己的任務(wù)完成會替別人多干一點就覺得自己吃了大虧,，在勞動過程中不講究技巧,，不會干活。
補救措施：
1,、樹立“勞動光榮”的觀念,，讓學(xué)生意識到勞動可以創(chuàng)造一切。良好的學(xué)生環(huán)境是靠大家用雙手共同創(chuàng)造的,，珍惜勞動成果,。
2、做好家長工作,，保持家庭和學(xué)校教育的一致性,，要求家長不要溺愛孩子，所有的事情包辦代替,，把學(xué)生最起碼的自理,，自護能力剝奪了。
以上是對學(xué)生思想品德過程中發(fā)現(xiàn)的進步地方和不足點,，并根據(jù)學(xué)生存在的問題采取相應(yīng)的補救措施,，為使學(xué)生思想品德有更大的提高，我們將堅持不懈地努力,！
大學(xué)生自我思想品德自我鑒定篇三
大學(xué)生活已接近尾聲,，大學(xué)的生活讓我開心過失落過,，平靜過瘋狂過，自卑過也自信過,。我看到了什么叫真正的堅持和追求,，看到了什么叫真正的奮斗與搏。同時也看到了什么叫頹廢什么叫墮落,?？吹缴磉叺娜嗽谏鐣膴A縫中通過自己的雙手自費求學(xué)時我被深深打動了；在課堂上聽到別人純英語的專業(yè)表達時我被深深吸引了,?？吹搅思议L送孩子上學(xué)的自豪和不舍；看到了家長為了讓孩子讀書四處籌錢的焦急和無奈,?？吹搅私淌依飳W(xué)術(shù)爭論時的激烈和熱忱；也看到了社會實時徘徊在大街上的膽怯和失落,?？吹搅藞D書館里白天黑夜的堅持和追求。
在思想品德上,，我有著良好的道德修養(yǎng),，并有堅定的政治方向。我熱愛祖國,，熱愛祖國同胞，遵紀(jì)守法,，愛護公共財產(chǎn),，團結(jié)同學(xué)樂于助人，并以務(wù)實求真的精神熱心參與學(xué)校的公益活動和愛國主義活動,。
在學(xué)習(xí)上,，作為會計專業(yè)的學(xué)生，圓滿完成本專業(yè)課程,，且熟練掌握了會計基礎(chǔ)知識,，并考取了相關(guān)證書，如會計從業(yè)資格證和中級會計電算化,。在課余學(xué)習(xí)了相關(guān)財務(wù)知識,。熟練掌握辦公軟件，實現(xiàn)了辦公自動化,。
在生活上,，崇尚質(zhì)樸的生活并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。雖然家里經(jīng)濟條件拮據(jù),，但是學(xué)校的補助和獎勵,，以及老師同學(xué)的幫助讓我感受到了家以外的溫暖,。不攀比，不自卑,，淡然處之,。此外，我對時間觀念十分重視,。敢于拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接未來新挑戰(zhàn),。由于平易近人待人友好，所以與人相甚是融洽,。
由于體質(zhì)易胖,，堅持體育鍛煉，完成了體育課程的要求,，并選修了形體和健美操,，提升了自己的氣質(zhì)。體重未減卻得到了健康身體,。
除了學(xué)習(xí),，還參加了社會實踐活動，通過兼職增長見識,，完善不足,。曾做過收銀，前臺,，促銷員,。讓我印象深刻的是在麥當(dāng)勞兼職前臺，我因此而收獲頗多,，主要有以下幾點：
一,、良好的團隊以及隊員團結(jié)合作的團隊精神，是完成一項工作必不可少的前提條件
二,、責(zé)任感,，作為工作者在不論大小的工作中都應(yīng)具有的品質(zhì)。
三,、耐心,，不論是間接或直接與人接觸的工作者都應(yīng)具備的品格。
作為積極樂觀新時代青年,，我不會因為自己的大專文憑而失去自信,，反而我會更加迫切要求自己充實充實再充實。完善自我未來目標(biāo),。且我相信:用心一定能贏得精彩!
良禽擇木而棲,，士為伯樂而榮，勤奮的我將以不怕輸?shù)捻g勁入社會。
大學(xué)生自我思想品德自我鑒定篇四
思想道德素質(zhì)：
學(xué)生能做到愛國,、愛家,、愛校，積極參加學(xué)校組織的各項活動,，學(xué)生能做到知法,、懂法、熱愛集體,，明辨是非,，通過晨會、班會熟知《學(xué)生守則》和《學(xué)生日常行為規(guī)范》的內(nèi)容及“文明禮儀伴我行”活動的開展,，并努力踐行,，在學(xué)校及公共場所做到不大聲喧嘩，見到垃圾主動撿起來,，學(xué)生有一定安全意識和自我保護意識,。
學(xué)習(xí)能力：
大多數(shù)學(xué)生上課大膽發(fā)言，課后認(rèn)真完成作業(yè),，有創(chuàng)新意識,，由于學(xué)校重視學(xué)生實踐能力和動手能力的培養(yǎng)，學(xué)生在掌握聽,、說,、讀、寫能力的基礎(chǔ)上,，實際動手能力也不同程度的提高,。
特長發(fā)展：
由于受素質(zhì)教育的影響，很多家長也注重孩子的特長的發(fā)展,，,，觀察孩子對所活動的內(nèi)容是否感興趣，并和老師共同探討怎樣得到進一步發(fā)展,，很多學(xué)生在課余時間學(xué)習(xí)電子琴,、二胡,、美術(shù),、書法，并取得了很好的效果,。
二,、存在的不足：
（一）心理素質(zhì)較差：
1、表現(xiàn)在很多學(xué)生性格孤僻,、不合群,、沒有知心朋友；害怕失敗、不敢競爭,、抗挫折能力差,，不能勇敢地面對困難。
補救措施：學(xué)校,、班級營造一個寬松,、和諧團結(jié)，信任,，友好的群體氛圍,，讓心理素質(zhì)較差的學(xué)生在這種氛圍的影響下，鏟除滋長心理問題的土壤,，提高心理健康水平,。
2、學(xué)校家庭密切配合,，分析學(xué)生心理問題產(chǎn)生的原因,，從問題入手，共同努力,，幫助學(xué)生找回健康的心理,。
（二）勞動意識淡薄：
表現(xiàn)在學(xué)生自己的勞動任務(wù)需要在老師天天督促下完成,。如果自己的任務(wù)完成會替別人多干一點就覺得自己吃了大虧,，在勞動過程中不講究技巧，不會干活,。
補救措施：
1,、樹立“勞動光榮”的觀念，讓學(xué)生意識到勞動可以創(chuàng)造一切,。良好的學(xué)生環(huán)境是靠大家用雙手共同創(chuàng)造的,，珍惜勞動成果。
2,、做好家長工作,，保持家庭和學(xué)校教育的一致性，要求家長不要溺愛孩子,，所有的事情包辦代替,，把學(xué)生最起碼的自理，自護能力剝奪了,。
以上是對學(xué)生思想品德過程中發(fā)現(xiàn)的進步地方和不足點,，并根據(jù)學(xué)生存在的問題采取相應(yīng)的補救措施，為使學(xué)生思想品德有更大的提高,，我們將堅持不懈地努力,！
1.大學(xué)生思想品德自我鑒定
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大學(xué)生自我思想品德自我鑒定篇五
思想道德素質(zhì)：
學(xué)生能做到愛國、愛家、愛校,，積極參加學(xué)校組織的各項活動,，學(xué)生能做到知法、懂法,、熱愛集體,，明辨是非，通過晨會,、班會熟知《學(xué)生守則》和《學(xué)生日常行為規(guī)范》的內(nèi)容及“文明禮儀伴我行”活動的開展,，并努力踐行，在學(xué)校及公共場所做到不大聲喧嘩,，見到垃圾主動撿起來,，學(xué)生有一定安全意識和自我保護意識。
學(xué)習(xí)能力：
大多數(shù)學(xué)生上課大膽發(fā)言,，課后認(rèn)真完成作業(yè),，有創(chuàng)新意識，由于學(xué)校重視學(xué)生實踐能力和動手能力的培養(yǎng),，學(xué)生在掌握聽,、說、讀,、寫能力的基礎(chǔ)上,，實際動手能力也不同程度的提高。
特長發(fā)展：
由于受素質(zhì)教育的影響,，很多家長也注重孩子的特長的發(fā)展,，，觀察孩子對所活動的內(nèi)容是否感興趣,，并和老師共同探討怎樣得到進一步發(fā)展,，很多學(xué)生在課余時間學(xué)習(xí)電子琴、二胡,、美術(shù),、書法，并取得了很好的效果,。
二,、存在的不足：
（一）心理素質(zhì)較差：
1、表現(xiàn)在很多學(xué)生性格孤僻,、不合群,、沒有知心朋友,；害怕失敗,、不敢競爭、抗挫折能力差，不能勇敢地面對困難,。
補救措施：學(xué)校,、班級營造一個寬松、和諧團結(jié),，信任,，友好的群體氛圍，讓心理素質(zhì)較差的學(xué)生在這種氛圍的影響下,，鏟除滋長心理問題的土壤,，提高心理健康水平。
2,、學(xué)校家庭密切配合,，分析學(xué)生心理問題產(chǎn)生的原因，從問題入手,，共同努力,，幫助學(xué)生找回健康的心理。
（二）勞動意識淡?。?/p>
表現(xiàn)在學(xué)生自己的勞動任務(wù)需要在老師天天督促下完成,。如果自己的任務(wù)完成會替別人多干一點就覺得自己吃了大虧，在勞動過程中不講究技巧,，不會干活,。
補救措施：
1、樹立“勞動光榮”的觀念,，讓學(xué)生意識到勞動可以創(chuàng)造一切,。良好的學(xué)生環(huán)境是靠大家用雙手共同創(chuàng)造的，珍惜勞動成果,。
2,、做好家長工作，保持家庭和學(xué)校教育的一致性,，要求家長不要溺愛孩子,，所有的事情包辦代替，把學(xué)生最起碼的自理,，自護能力剝奪了,。
以上是對學(xué)生思想品德過程中發(fā)現(xiàn)的進步地方和不足點，并根據(jù)學(xué)生存在的問題采取相應(yīng)的補救措施,，為使學(xué)生思想品德有更大的提高,，我們將堅持不懈地努力！
1.大學(xué)生思想品德自我鑒定
2.大學(xué)生思想品德自我鑒定范文
4.大學(xué)生實習(xí)自我鑒定怎么寫
5.大學(xué)生畢業(yè)自我鑒定怎么寫
6.大學(xué)生自我鑒定怎么寫
7.大學(xué)生畢業(yè)自我鑒定范文怎么寫
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9.大學(xué)思想品德自我鑒定
10.大學(xué)生思想品德自我鑒定
大學(xué)生自我思想品德自我鑒定篇六
自我鑒定是對自己一段時間內(nèi)學(xué)習(xí)或工作進行系統(tǒng)的總結(jié),，通過自我鑒定我們可以不斷反省不斷進步,，讓我們抽出時間寫寫自我鑒定吧,。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，下面是白話文整理的大學(xué)生思想品德自我鑒定【通用5篇】,，如果對您有一些參考與幫助,，請分享給最好的朋友。
大學(xué)四年中,，我各方面的能力都得到了發(fā)展,，可以說，經(jīng)過大學(xué)四年的學(xué)習(xí),，我已經(jīng)具備了適應(yīng)社會工作的能力,。這學(xué)期即將畫上了句號，就是畢業(yè)了,?；厥淄拢辽倏梢宰孕诺卣f一聲“我沒有虛度”,。
在思想上,，我要求上進，一直以樂于助人為已任,，多次參加青年志愿者活動,。尊敬師長，團結(jié)同學(xué),，為自己的學(xué)習(xí)和生活創(chuàng)造了良好的環(huán)境,。
在學(xué)習(xí)上，我刻苦努力,，孜孜不倦,，爭取著大學(xué)那美好的時光去學(xué)習(xí)。大學(xué)四年,，不光使我學(xué)到了許多知識,，也使我懂得了學(xué)習(xí)的方法。正是利用這種方法,，在除學(xué)校開設(shè)的課程外,，我還自學(xué)了網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫、網(wǎng)頁制作,、平面設(shè)計等知識,，很好地充實了自己的業(yè)余生活,，并為自己的將來打下良好的基矗到目前為止,，我已掌握了本專業(yè)的基礎(chǔ)知識和有關(guān)網(wǎng)絡(luò)的基本知識。
在生活上,，我生活儉樸,，有著廣泛的興趣愛好,。多多參加實踐活動不斷豐富和完善自己。
工作方面,，我參與了校學(xué)生社區(qū)的建設(shè)與維護工作,，使它成為同學(xué)們喜愛的校內(nèi)站點之一,。目前正在參與校遠程教育的建設(shè)實踐的經(jīng)驗讓我在鞏固已有知識的同時,，更激起我強烈的學(xué)習(xí)欲望，讓我不斷進取,，不斷提高,。
將來的工作是對我知識的檢驗，也是對我人生的挑戰(zhàn),。我會在工作中不斷地完善自己，提高自己,，適應(yīng)工作的需要,。所以我希望找一份與自身知識結(jié)構(gòu)相關(guān)的工作，如網(wǎng)絡(luò)出版,、多媒體制作,、印前處理，可以有更大的空間來證明自己,，發(fā)展自己,！
1、你是個懂禮貌明事理的孩子,，你能嚴(yán)格遵守班級紀(jì)律,，熱愛集體，對待學(xué)習(xí)態(tài)度端正,，上課能夠?qū)Ｐ穆犞v,，課下能夠認(rèn)真完成作業(yè)。你的學(xué)習(xí)方法有待改進,，若能做到學(xué)習(xí)時心無旁騖就好了,，掌握知識也不夠牢固，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高,，平時善于多動筆認(rèn)真作好筆記,，多開動腦筋,，相信你一定能在下學(xué)期更得更大的進步！你學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦,，也能善于思考,，更十分活潑，并能嚴(yán)格遵守班級和宿舍紀(jì)律,，上課你能認(rèn)真聽講,，做作業(yè)時你十分專注，常常愿意花功夫鉆研難題,，與同學(xué)相處也十分融洽,，但若能在認(rèn)真做作業(yè)的同時，將速度提上去,，我相信你會做得更好,。要多講究學(xué)習(xí)方法，不能靠熬夜來完成學(xué)習(xí)任務(wù),，提高學(xué)習(xí)效率,，老師相信你一定能通過自己的努力取得更好的成績！
2,、學(xué)習(xí)態(tài)度端正,，效率高，合理分配時間,，學(xué)習(xí)生活兩不誤,，善良熱情，熱愛生活,，樂于助人,，與周圍同學(xué)相處關(guān)系融洽。能嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,。上課能專心聽講,，認(rèn)真做好筆記，課后能按時完成作業(yè),。記憶力好,，自學(xué)能力較強,。希望你能更主動地學(xué)習(xí),，多思,，多問,，多練,，大膽向老師和同學(xué)請教,，注意采用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,，提高學(xué)習(xí)效率,，一定能取得滿意的成績！
3,、作為本班的班長，你對待班級工作能夠認(rèn)真負(fù)責(zé),，積極配合老師和班委工作,，集體榮譽感很強，人際關(guān)系很好,，待人真誠，熱心幫助人,，老師十分欣賞你的善良和聰明，希望在以后能夠積極發(fā)揮自己的所長,，帶領(lǐng)全班不僅在班級管理上有進步，而且能在學(xué)習(xí)上也能成為全班的領(lǐng)頭雁,，在下學(xué)期能取得更大的進步！
4,、身為班委的你，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，以身作則,，性格和善，與同學(xué)關(guān)系融洽,，積極參加各項活動,，不太張揚的你顯得穩(wěn)重和踏實,，在學(xué)習(xí)上,，你認(rèn)真聽課，及時完成各科作業(yè),，但是我總覺得你的"學(xué)習(xí)還不夠主動,，沒有形成自己的一套方法，若從被動的學(xué)習(xí)中解脫出來,，應(yīng)該穩(wěn)定在班級前五名?。〖佑?！
5,、你是個懂禮貌明事理的孩子，你能嚴(yán)格遵守班級紀(jì)律,，熱愛集體,，對待學(xué)習(xí)態(tài)度端正，上課能夠?qū)Ｐ穆犞v,，課下能夠認(rèn)真完成作業(yè),。你的學(xué)習(xí)方法有待改進，若能做到學(xué)習(xí)時心無旁騖就好了,，掌握知識也不夠牢固,，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高。只要有恒心，有毅力,，老師相信你會在各方面取得長足進步,！
6、你為人熱情大方,，能和同學(xué)友好相處,。你為人正直誠懇，尊敬老師,，關(guān)心班集體,，待人有禮，能認(rèn)真聽從老師的教導(dǎo),，自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，抵制各種不良思想。有集體榮譽感,，樂于為集體做事,。學(xué)習(xí)刻苦，成績有所提高,。上課能專心聽講,，思維活躍,，積極回答問題,，積極思考，認(rèn)真做好筆記,。今后如果能注意分配好學(xué)習(xí)時間,，各科全面發(fā)展，均衡提高,，相信一定會成為一名更加出色的學(xué)生,。
7、記得和你說過,，你是個太聰明的孩子,，你反應(yīng)敏捷，活潑靈動,。但是做學(xué)問是需要靜下心來老老實實去鉆研的,，容不得賣弄小聰明和半點頑皮話。要知道,，學(xué)如逆水行舟,，不進則退；心似平原野馬,，易放難收,！望你下學(xué)期重新抖擻精神早日進入狀態(tài)，不辜負(fù)關(guān)愛你的人對你的殷殷期盼。
8,、你知道嗎,？在世界上那些最容易的事情中，拖延時間是最不費力的,。而學(xué)習(xí)卻是艱辛的勞動過程,。表面安靜的你其實心里有著自己的想法和煩憂。于是在不經(jīng)意間,，精力被不自覺地轉(zhuǎn)移到一些瑣事上,，卻總無法完全集中心智于學(xué)業(yè)。也許你也已經(jīng)意識到,，也有了些許進步,，那么請千萬記住要持之以恒，要付出比別人更多倍的努力,！
9,、你是班級的數(shù)學(xué)科代表，老師很高興選擇你擔(dān)任這個職務(wù),，不僅能促進自己的進步,，而且也展現(xiàn)了你負(fù)責(zé)工作的一面。但是學(xué)習(xí)是要和工作一樣,，需要一絲不茍的態(tài)度,，包括上課的聽講是否及時而有效，包括功課的完成是否嚴(yán)謹(jǐn)而認(rèn)真,。下學(xué)期,，愿看到一個更加全神貫注更加專心致志的你！
10,、我一直難忘在運動會上你擔(dān)任前導(dǎo)牌的樣子,，為班級添光增彩了不少！你有著繪畫的特長,，是個善良,、真誠的女孩，有著細(xì)膩豐富的內(nèi)心,，也許只需一點鼓勵,，你便會勇敢走下去，希望能在平時多聽見你爽朗的笑聲,！
11,、可愛、熱情,、謹(jǐn)小慎微,，這都是你的代名詞,。你略為靦腆的微笑讓人印象深刻。老師一直認(rèn)為你是能夠認(rèn)真仔細(xì)地作好每一件事情,、成就每一個細(xì)節(jié)的,，因此，希望你能珍惜時間,，提高效率,，在學(xué)習(xí)上狠狠加油！
12,、其實,，任何事都是有重量的，那么,，就看你把它變成壓力還是重力了,。在這個方面，我很高興地看到你做的很好,，你學(xué)習(xí)自覺,，成績便是努力的證明。老師安排你做物理科代表就是希望能多培養(yǎng)你的責(zé)任意識,、大局意識和管理能力,，希望以后在這方面能看到你更加出色的表現(xiàn)！
13,、你是個可愛善良,，懂事乖巧的女孩。作為語文科代表,，兢兢業(yè)業(yè),，一絲不茍,。你對人也是特別真誠熱情,，偶爾透露出的憂郁是旁人不易察覺的。但是你知道,，成長就是破蛹成蝶的過程,，高中是人生的重要階段，勇敢地邁好每一步吧,，享受成長帶來的所有痛苦和快樂,！
14、你很有能力,，也很潛力,，但欠缺的卻是耐力和毅力。君子厚積而薄發(fā),，希望你能振作精神,，跟上進度，迎頭趕上，期待你獲得更大的進步,！
15,、你曾經(jīng)和我說過你的理想，但你對理想的憧憬和你所付出的努力程度卻總是難成正比,。若現(xiàn)在你覺得有障礙擋在前行之路上,，那就說明你還沒有把目標(biāo)看的足夠清楚。寧在事前心力交瘁的努力,，事后悠然自得,；也不要在事前悠然自得，而在臨事時無法適從,。你現(xiàn)在欠缺的就是對自己發(fā)狠奮進的恒心,，柏宇，“要想人前顯貴,，必定人后受罪”,，成功要靠實踐去爭取，而不是光靠幾句好聽的決心話,！
16,、你乖巧大方,，組織能力一流,，但在學(xué)習(xí)上總顯得有些力不從心,?？祚R加鞭迎頭趕上固然是必需，但也別太心急,，要知道,，欲速則不達，只要踏實努力,，不懂就問,，采用適合自己的學(xué)習(xí)方法，就會看到進步,。也許剛開始的時候進步很小,，小到你看不見,，但是不要灰心，萬事開頭難,！將事前的憂慮，換為事前的思考和計劃,，徹底放松,，加強鍛煉,，養(yǎng)足精神再迎戰(zhàn),！你能做到的,，蔡煒,，加油,！
17,、該生能遵守校紀(jì)班規(guī),，尊敬師長，能與同學(xué)和睦相處,，勤學(xué)好問，有較強的獨立鉆研能力,，分析問題比較深入,、全面,，在某些問題上有獨特的見解,，學(xué)習(xí)成績在班上一直能保持前茅，樂于助人,，能幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué),。
18、不論在體育場還是教室里,，看到你神采奕奕的樣子,，總讓人聯(lián)想到“英姿颯爽”這四個字。這確是一個高中生應(yīng)該有的精神面貌,。你做事認(rèn)真,，顧全大局，真的非常難得,。希望能保持這樣良好的狀態(tài),，繼續(xù)前進！也希望能夠多和老師同學(xué)交流,，多提些對班集體建設(shè)的好建議,！
19、該生能以校規(guī)班規(guī)嚴(yán)格要求自己,，積極參加社會實踐和文體活動,。尊敬師長，團結(jié)同學(xué),。集體觀念強,，勞動積極肯干。積極參加各種集體活動和社會實踐活動,。學(xué)習(xí)目的明確,，刻苦認(rèn)真，成績穩(wěn)定,，是一個有理想,、有抱負(fù)，基礎(chǔ)扎實,，心理素質(zhì)過硬,，全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。
20,、我很高興看到你是個有上進心,，有責(zé)任感，能夠讓家人,、師長寬慰的孩子,。有努力就有回報，你下半學(xué)期的表現(xiàn)不就證明了這一點嗎,？進步是隨著時間節(jié)節(jié)上升的,，不要太過急躁,，要知道，若你不給自己設(shè)限,，則人生中就沒有限制你發(fā)揮的藩籬,。新學(xué)期要重整旗鼓，再接再勵,！
21,、該生能以校規(guī)班規(guī)嚴(yán)格要求自己。有較強的集體榮譽感,，學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真,，能吃苦，肯下功夫,，成績穩(wěn)定,。生活艱苦樸素，待人熱情大方,，是個基礎(chǔ)扎實,，品德兼優(yōu)的好學(xué)生。
22,、該生能嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度,。尊敬師長，團結(jié)同學(xué),。熱愛集體，積極配合其他同學(xué)搞好班務(wù)工作,，勞動積極肯干。學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，勤學(xué)好問，學(xué)習(xí)成績穩(wěn)定,，學(xué)風(fēng)和工作作風(fēng)都較為踏實,，堅持出滿勤,，并能積極參加社會實踐和文體活動，勞動積極。是一位發(fā)展全面的好學(xué)生,。
23,、你是同學(xué)擁護,、老師信任的班委，乖巧懂事,、伶俐開朗、自信大方,、樂觀合群,，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣,。你愛護集體榮譽,，有很強的工作能力,，總是及時協(xié)助老師完成班務(wù)工作，是老師的得力幫手,。你心性坦蕩,，個性鮮明,，能大膽說出自己的想法，難能可貴,。而你在運動場上的爆發(fā)力更讓老師同學(xué)們驚嘆,！潛力深厚，希望在高中時期能逐漸發(fā)掘出來,！
24,、你是個做事小心翼翼，感情細(xì)膩豐富的女孩,，每次看你認(rèn)真的樣子老師都很感動,。你也是幸運的，周邊有很多人都在關(guān)愛著你,，所以,，對他們，尤其是父母,，記得不要太莽撞,，不要太任性，要學(xué)著體諒,，學(xué)著換位思考，學(xué)著懂事,。另外,，今后要多運動、多鍛煉,，有健康才能成就美好未來,！
25、你堅強勇敢,、樂觀大方的性格讓老師非常欣賞,。學(xué)習(xí)上始終保持著上進好學(xué)的決心和韌性，生活中始終能做到豁達開朗,，還有著良好的審美和繪畫的專長，令人欽佩,！以入世的態(tài)度做事,，以出世的態(tài)度做人，這是我送你的一句話,，希望你保持好心態(tài),，迎接新的學(xué)習(xí)生活。
26、最有希望得成功者,，并不是才干出眾的人，而是那些最善于利用時機去努力開創(chuàng)的人,。你是很有才華的孩子,，老師希望你能把握好機會，求得上進,。你聰明,，但也有著許多人共同的毛病——粗心大意和缺乏毅力,，若能集中精力持之以恒，堅定目標(biāo)致力于學(xué)習(xí),，定能大限度地發(fā)揮你的聰明才智！
27,、該生遵紀(jì)守法,，積極參加社會實踐和文體活動，集體觀念強,，勞動積極肯干,。是一位誠實守信，思想上進,，尊敬老師,，團結(jié)同學(xué)，熱心助人,，積極參加班集體活動,，有體育特長，學(xué)習(xí)認(rèn)真,，具有較好綜合素質(zhì)的優(yōu)秀學(xué)生,。
28、你聰穎活潑,，渾身洋溢青春氣息,。你愛好廣泛，善鉆精思,，具備一定能力,，潛質(zhì)無限,。但是在有些時候，在面臨一些問題的時候,，你總表現(xiàn)得太過緊張，其實,，征服畏懼,、建立自信的最快最確實的方法，就是大膽地去做你認(rèn)為害怕的事,，直到你獲得成功的經(jīng)驗,。繼續(xù)努力！
29,、你是對3班這個集體的成長貢獻很大的孩子，是老師的得力幫手,。你干練沉穩(wěn),，堅強隱忍，能從大局出發(fā)考慮問題,，在很多時候能獨當(dāng)一面,。你獨立能力強，能夠吃苦,，但在進入高中的學(xué)習(xí)上卻顯得有些吃力,。其實你還有很深的潛力尚未挖掘，找對方法,，好好加油,，世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人,，請樂觀一點,，踏實地走好接下來的每一步！
30,、你是個能獨立,、有主見的女孩，有自己的想法,，有一定的決斷力,。但是獨立不代表乖張，有想法不代表恣意妄為,。令人高興的是,，你在這點上做的還是不錯的。晟君,，老師希望你能一如既往地關(guān)注于學(xué)習(xí)而不懈怠,，能堅持懷揣著平和感恩的心態(tài)簡單快樂地生活,。
1、在校期間表現(xiàn)良好,。熱愛祖國,，積極進取，關(guān)心集體,，樂于助人,，學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正,。自擔(dān)任班干部以來,，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、任勞任怨,。希望繼續(xù)努力發(fā)揚成績,，超越自我、增強自信,、贏得成功,。
2、該生學(xué)習(xí)勤奮,，學(xué)習(xí)上自我要求嚴(yán)格,，刻苦鉆研，探索適合個人的學(xué)習(xí)方法,。思維積極,、善于分析總結(jié)、學(xué)習(xí)成績優(yōu)良,。生活中能吃苦耐勞,，具有開拓進取的精神，希望能以這種精神去迎接未來的挑戰(zhàn),。
3,、你性格活潑開朗、尊敬師長,，與同學(xué)能融洽相處,。對美術(shù)專業(yè)有著濃厚的興趣，勤學(xué)苦練,。同時,，又不放棄對文化課程的學(xué)習(xí)與掌握，盡量地夯實文化基礎(chǔ),，完善知識體系,。希望能堅持對人生理想和藝術(shù)的執(zhí)著追求，成人成材,。
4,、該生在校期間表現(xiàn)良好,。熱愛祖國、思想活躍,，待人誠懇,、各方面都有較大的進步。性格樂觀,，學(xué)習(xí)較為努力,，與同學(xué)關(guān)系融洽。能積極參加學(xué)校的各項活動,，集體觀念較強。希望你能將高中快樂與充實的學(xué)習(xí)生活延續(xù),，不斷地前進,。
5、該生熱愛祖國,，積極進取,，關(guān)心集體，樂于助人,、積極參加各種有益的活動,，遵守法紀(jì)法規(guī)與社會公德，文明習(xí)慣良好,、學(xué)習(xí)目的明確,，態(tài)度端正，學(xué)習(xí)成績良好,。有一定的表達及表演天賦,，祝你全面發(fā)展，心想事成,。
6,、你，為人熱心,；你,，真誠直率；你,，性格樂觀,；你，靈巧聰明,。你對每個人都會有深深的祝福,。圣誕來臨之際，你給每位女同學(xué)都寄了賀卡,，與每個人分享快樂,。你,，就是咱們快樂的小天使。其實,，你是多么聰明,。但你卻未把聰明都投入進學(xué)習(xí)中。新的學(xué)期里,，你將更優(yōu)秀,，對吧！
7,、你,，寬容，大方,。對任何事情,，你總是以“退一步，海闊天空,；忍一時,，風(fēng)平浪靜”為原則。在班級里,，從沒聽到過你對任何一件事的抱怨,，也沒聽到你對任何一個人的憎恨。你的諒解,，同學(xué)們都非常感動,。不過，在此,，老師更希望你做事積極些,，振作些。不要常沉迷于言情小說中,。新學(xué)期里,，你要學(xué)會“在合作中競爭，在競爭中合作”,。為你加油,！
8、我印象最深的,，就是你那燦爛的笑容和爽朗的笑聲了,。沒節(jié)下課，總有你溫和的笑容,，緩解緊張的學(xué)習(xí)氣氛,。在學(xué)習(xí)上，你是那么認(rèn)真,。上課時,，你更是專心致志,，不開任何小差。但你的成績有時不盡人意,。也許是你的學(xué)習(xí)方法錯了吧,。希望你改進學(xué)習(xí)方法，成功就在你的前方,。
9,、在班級里，你是一個好脾氣的男同學(xué),。你不會為一些繁瑣小事而發(fā)脾氣,。你也喜歡熱心幫助每一個同學(xué)。剛來到這個新集體的你,，在學(xué)習(xí)上是那么積極主動,。上課發(fā)言你總是那樣的積極。但沒過多久,，你的積極性就明顯減退了。你的學(xué)習(xí)成績也直線下降,，上課時你總有講不完的話,。是什么原因，使你改變了那么多,。你的恢復(fù)原來那個上進的你嗎,？老師，期待你的改變,。
思想道德素質(zhì)：
學(xué)生能做到愛國,、愛家、愛校,，積極參加學(xué)校組織的各項活動,，學(xué)生能做到知法、懂法,、熱愛集體,，明辨是非，通過晨會,、班會熟知《學(xué)生守則》和《學(xué)生日常行為規(guī)范》的內(nèi)容及“文明禮儀伴我行”活動的開展,，并努力踐行，在學(xué)校及公共場所做到不大聲喧嘩,，見到垃圾主動撿起來,，學(xué)生有一定安全意識和自我保護意識。
學(xué)習(xí)能力：
大多數(shù)學(xué)生上課大膽發(fā)言,，課后認(rèn)真完成作業(yè),，有創(chuàng)新意識,，由于學(xué)校重視學(xué)生實踐能力和動手能力的培養(yǎng)，學(xué)生在掌握聽,、說,、讀、寫能力的基礎(chǔ)上,，實際動手能力也不同程度的提高,。
特長發(fā)展：
由于受素質(zhì)教育的影響，很多家長也注重孩子的特長的發(fā)展,，觀察孩子對所活動的內(nèi)容是否感興趣,，并和老師共同探討怎樣得到進一步發(fā)展，很多學(xué)生在課余時間學(xué)習(xí)電子琴,、二胡,、美術(shù)、書法,，并取得了很好的效果,。
（一）心理素質(zhì)較差：
1、表現(xiàn)在很多學(xué)生性格孤僻,、不合群,、沒有知心朋友；害怕失敗,、不敢競爭,、抗挫折能力差，不能勇敢地面對困難,。
補救措施：學(xué)校,、班級營造一個寬松、和諧團結(jié),，信任,，友好的群體氛圍，讓心理素質(zhì)較差的學(xué)生在這種氛圍的影響下,，鏟除滋長心理問題的土壤,，提高心理健康水平。
2,、學(xué)校家庭密切配合,，分析學(xué)生心理問題產(chǎn)生的原因，從問題入手,，共同努力,，幫助學(xué)生找回健康的心理。
（二）勞動意識淡薄：表現(xiàn)在學(xué)生自己的勞動任務(wù)需要在老師天天督促下完成,。如果自己的任務(wù)完成會替別人多干一點就覺得自己吃了大虧,，在勞動過程中不講究技巧，不會干活,。
補救措施：
1,、樹立“勞動光榮”的觀念，讓學(xué)生意識到勞動可以創(chuàng)造一切,。良好的學(xué)生環(huán)境是靠大家用雙手共同創(chuàng)造的,，珍惜勞動成果,。
2,、做好家長工作,，保持家庭和學(xué)校教育的一致性，要求家長不要溺愛孩子,，所有的事情包辦代替，把學(xué)生最起碼的自理，自護能力剝奪了,。
以上是對學(xué)生思想品德過程中發(fā)現(xiàn)的進步地方和不足點,，并根據(jù)學(xué)生存在的問題采取相應(yīng)的補救措施,，為使學(xué)生思想品德有更大的提高,，我們將堅持不懈地努力！
趙x：你是一個很內(nèi)向的女孩,，你關(guān)心班級,，善解人意，心懷感恩,，是一個有優(yōu)秀品質(zhì)的孩子,。學(xué)習(xí)上你是一個聽話的孩子，還記得老師曾經(jīng)說過“聽話”是考入高中的關(guān)鍵嗎,？所以老師相信你一定是高中的候選人,。希望你在今后的學(xué)習(xí)中更主動更勤奮，課堂舉手發(fā)言再大膽些,，將所有力量都聚集在功課上,，那么你將成為老師心中最完美的學(xué)生。
張x：一個全能的女孩,，曾經(jīng)為20班的榮譽立下汗?jié)M功勞的人,。你是一個很有內(nèi)涵的女孩，穩(wěn)重大方為人和善,，同學(xué)們都愿意和你交朋友。在同學(xué)中有很高的威信，是老師的得力助手,，你是一個契而不舍永不服輸?shù)呐ⅲ€記得上次成績的敗北嗎,？那之后，老師發(fā)現(xiàn)你更努力了,，更謙虛了。真希望你能將現(xiàn)在的這種氣勢一直保持到中考,。希望你能再提高一些管理能力你將是個無可挑剔的孩子,。
楊x：你穩(wěn)重踏實,，為人熱情關(guān)心別人,，很多同學(xué)都以你為榜樣，因為同學(xué)們都喜歡少說多做的人，而你就是這樣的孩子。老師們越來越發(fā)現(xiàn)你是有潛力的孩子,，雖然你進步的步子很小,，但你一直在進步這是最難得的。在兩年的文藝匯演中你都以出色的表現(xiàn)為班級爭得了榮譽,，感謝你,！老師希望在學(xué)習(xí)中你能多問，多發(fā)言讓老師盡快找到你的不足,，盡快幫你成長起來。加油,，20班最勤奮的女孩,！
楊x：被譽為20班小才女的你經(jīng)常在校報上發(fā)表你最獨到的見解，知道嗎,？每當(dāng)我們在校報上看到20班楊龍杰時我們都無比驕傲,。你是一個很勤奮的孩子，中午你是全班第一個進入學(xué)習(xí)狀態(tài)的人,。你為人嚴(yán)謹(jǐn)穩(wěn)重同學(xué)們對你都很敬重,。你懂得感恩，老師常常會收到你原創(chuàng)的小詩,，字里行間飽含著對老師的愛,，真心說一聲謝謝你！老師希望你在新的一年里,，能經(jīng)得起摔打,，快樂學(xué)習(xí)每一天！
宋x：你是一個聰明伶俐的孩子,，在兩年的文藝匯演中你都為班級爭得了榮譽,。為人親善友愛,，人緣很好,。學(xué)習(xí)中你能聽老師的話,，作業(yè)能認(rèn)真完成，在每次的值日清掃中你都能最出色的完成任務(wù),，永遠不能忘記英語課堂上你積極發(fā)言的身影,，這一點是老師最欣賞你的。老師希望你在學(xué)習(xí)中能再務(wù)實些,，課堂聽課再專注些,，爭取奪回曾經(jīng)榜上的名次,。
王x：總是那樣默默無聞，總是那樣穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng),，為人謙虛謹(jǐn)慎,，各項活動積極參加，在班里很多人都將你設(shè)為競爭對手,，你應(yīng)該感到榮幸,，正是你的一絲不茍的學(xué)習(xí)精神讓同學(xué)們佩服你，喜歡你,。你是一個自立能力很強的孩子,，也是老師可以委以重任的人,。真心希望你在今后的學(xué)習(xí)中能更積極，更有激—情,，更自信,。
關(guān)x：這學(xué)期你的進步大家有目共睹，老師們也開始關(guān)注這個默默無聞,，踏踏實實的你,。雖然有時也有懶惰，但最難能可貴的是你能及時發(fā)現(xiàn)自己的不足,，及時改正給老師留下了深刻的印象,。在今年的文藝匯演中，你的表現(xiàn)令大家驚訝,，平時那樣內(nèi)向的你竟在舞臺上那樣活潑自然,。相信自己你應(yīng)該是一個全才。希望你能保持佳績,，不驕不躁,，多問多發(fā)言多暴露問題，多爭取老師的幫助,。
趙x：平時總讓人擔(dān)心大考卻很少掉鏈子的人就是你,，一個穩(wěn)重大方文雅的女孩。這說明你對自己總是很了解,，總是很有打算,，這樣很好。一個和—諧的家庭必然會造就一個健康陽光的你,，這是你曾經(jīng)對我說過你最滿意的地方,。希望你能在新的一年更踏實更積極更有熱情。課堂別再讓老師為你的舉手問題而擔(dān)憂,，其實不想逼你如何,，只是希望你能將問題暴露在平時，在大考中才會有滿意的成績,。
劉x：總以為在這個班級里是一個被遺棄的人,，其實正是你自己在嘲笑你自己。老師和同學(xué)們每天都在關(guān)注你的成長,，因為你是一個很有潛力的孩子,。課堂上你能積極思考，積極發(fā)言,，老師就喜歡這樣的你,。文藝匯演中你表現(xiàn)得那樣出色，博得掌聲陣陣，運動賽場上你和隊友們精誠合作努力拼搏,，這足以證明你是一個健康向上的孩子,。孩子，向別人敞開胸懷有一顆真誠的心,，凡事從自己多考慮,，理解別人關(guān)心別人，你就會有更多的朋友,。
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大學(xué)生自我思想品德自我鑒定篇七
五年的大學(xué)時光如桃花謝春江一般匆匆而過。想當(dāng)年的少不更事到如今的較為成熟,，大學(xué)五年學(xué)到的不僅僅是知識,，在這里學(xué)到的更多的是如何做人，如何做事,。
人生有多少個五年,，況且這是一段多么繁花似錦的路程。很慶幸結(jié)識了中醫(yī),，并學(xué)了好幾年,。盡管這幾年過去，自我感覺只是學(xué)了點皮毛,，但這么博大精深的學(xué)問,，我愿意用所有的時間來仔細(xì)的推敲理解，實實在在的應(yīng)用,，兢兢業(yè)業(yè)的治病救人,。
也許是緣分吧，最后一年的實習(xí)幸運得分到了長治中醫(yī)院,，在那里度過了一段難忘的,，非常愉快的實習(xí)時光。在長治,，不僅僅學(xué)到了許多實用的臨床技能,，還認(rèn)識了好多老師和朋友。比如敬愛的張躍英主任,，可愛的田耘同學(xué),。還有很多很多朋友。他們對待工作的敬業(yè)精神,，他們對待病人的滿腔熱情,，他們對待朋友的真誠，都讓我非常感動。這些都是非常值得我在今后的學(xué)習(xí)和工作中努力效仿和認(rèn)真學(xué)習(xí)的,。
感謝五年來一直關(guān)心,，鼓勵和幫助我的家人，老師,，同學(xué)和朋友,。你們的每一分關(guān)心和每一次幫助我都記在心里，這些永遠是我奮進的源泉和動力,！
最后借李白的詩作為結(jié)束語：長風(fēng)破浪會有時,，直掛云帆濟滄海！
大學(xué)生自我思想品德自我鑒定篇八
在大學(xué)的三年里,，我的政治思想發(fā)生了翻天覆地的變化,。我深入地學(xué)習(xí)黨和國家的先進思想路線`方針`政策，思想覺悟大大提高,，人生觀價值觀都在正確的軌道上運行,。在學(xué)習(xí)方面，我刻苦學(xué)習(xí),，獲益匪淺,，榮獲學(xué)校二等獎和三等獎獎學(xué)金，并積極參加學(xué)校各種社團組織活動,，不僅獲得一些優(yōu)秀獎項,，還結(jié)識了很多的朋友，增長了見識,。同時還培養(yǎng)了我的膽量和自信心,。期間還參加校外輔導(dǎo)員的工作，并為我在為期一個學(xué)期的頂崗實習(xí)中打下了堅實的基礎(chǔ),，且獲得優(yōu)秀頂崗實習(xí)生的榮譽稱號,。
學(xué)習(xí)期間，為了培養(yǎng)自己吃苦耐勞的品質(zhì),，在外兼職做推銷員,，這也讓我接觸了一些不同社會階層的人，更讓自己對人際關(guān)系和交際能力的處理上有一個新的認(rèn)識,。
在學(xué)習(xí)之余,，我積極投身社會實踐活動，從中我懂得了團隊合作的重要性,，也使我學(xué)會了處事時溝通的重要性,。我還積極參加各種體育鍛煉，這些讓我擁有了良好的身體素質(zhì),，也讓我有更充沛的精力投入學(xué)習(xí),。
大學(xué)三年也讓我對自己有了一定的認(rèn)識,，比如在工作中有時處理問題還不夠成熟，這主要表現(xiàn)為工作中魄力不夠,，做事情不夠果斷,，比較優(yōu)柔寡斷。主要原因是在處理工作方面缺乏經(jīng)驗,，在過去的學(xué)習(xí)生活中,，沒有注意學(xué)習(xí)其他同學(xué)在處理班級事務(wù)時所運用的好的方式、方法,，同時,，自己的辦事方式、方法又存在不足之處：第二是學(xué)習(xí)成績還不是十分優(yōu)秀,，三年來,，雖然我的成績一直在進步，但卻始終達不到最理想的狀態(tài),，主要原因是基礎(chǔ)比較薄弱,，加上剛進大學(xué)時，學(xué)習(xí)的環(huán)境變寬松了,，學(xué)習(xí)更多需要的是自主性,，于是,，長期在老師,、家長督導(dǎo)下學(xué)習(xí)的我，一度迷失了方向和動力,，通過不斷地總結(jié)和反思,，終于從迷失中找回了方向，繼而迎頭趕上,，但因此也落下了一些課程,。三年的大學(xué)生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發(fā)光的一段,，它包含了汗水和收獲,，為我劃平人生的線起著至關(guān)重要的作用。
純?nèi)玢@,，強如鋼,。最大的收獲是心智的成熟，一千多個日子里曾悲傷過,、失落過,、苦惱過，委屈過,。而現(xiàn)在懂得擦干眼淚,，收拾傷痕，站起繼續(xù)勇往直前，前面的荊棘,，不算什么,，路上的障礙，我每攀登越過一次,，便往云端靠近了一步,。
大學(xué)生自我思想品德自我鑒定篇九
本學(xué)期的思想政治教育讓我了解了很多基礎(chǔ)知識，思想上收獲很多,。所以對很多事也要重新定位,，畢竟學(xué)習(xí)讓我們變“深”了,?！F(xiàn)在如果有人問你,，“思想政治教育”課后，你的思想收獲是什么?我的回答是：在對一般事物有了更深層次的認(rèn)知的同時，我學(xué)會了如何看待一個問題、一件事,，如何樹立正確的人生觀、價值觀，如何正確的成為社會人,。具體感想如下：
2“思想政治教育課“這門課很實際,，在生活中處處可用,，不像有些課程必須在特定的領(lǐng)域，特定的環(huán)境下,，才能施行?！八枷胝谓逃@門課很生動,，很吸引人。以前的政治課教師總是沒忘沒了的板書和知識要點,，課后死死地背誦,，好不痛苦,。而現(xiàn)在老師的授課方式很輕松，愉悅,，她不會把課本翻來覆去的朗讀,，她不會強迫我們記憶,，更重要的是,，她口中的故事總是娓娓動聽,，變幻無窮。好吸引我們的注意力呀!
3人之貴,，貴在思想;人之美,，美在心靈，心靈美也就是行為美,，思想美,。可以說，“思想政治教育”課程的學(xué)習(xí),，讓我深受美學(xué)的啟發(fā),。人無完人，而學(xué)了“思想政治教育”課程后,，讓我自身有了一種對美的渴望,。讓自從第一次上此課程開始，我們便從大學(xué)開始的做人的基礎(chǔ)上能夠明白了做人不僅是生理上的健康,，更重要的是心理上的健康,。在以后的課程中，更是針對我們大學(xué)生的信念,、愛國精神,、人生價值、道德修養(yǎng),、社會公德,、職業(yè)道德、法律意識上進行全面剖析,。大學(xué)生不僅要成才,，但更重要的是成人。就象我們在學(xué)期末舉行的誠信考試,，更是對我們思想政治教育的進一步實踐考查,。……明白了做人不僅是“君子以博學(xué)而日參省乎己”,，也是這就是我學(xué)學(xué)完后最深的感悟,。己不斷的去追求美，而且這種美不單局限于外在美,，更是深入到了心靈行為,。
學(xué)習(xí)此課程后，我們一定不忘加速自己的步伐,，無論是學(xué)習(xí),，還是思想上緊跟時代的發(fā)展,，繼續(xù)深入學(xué)習(xí)思想政治理論，用科學(xué)先進的理論武裝我們的大腦，不說為四化建設(shè)出一份更大的力，也許該向家鄉(xiāng)的人們證明點什么，或者更好為自己以后的學(xué)習(xí)和工作做準(zhǔn)備,。
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