范文為教學中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

家長給學生的一封信 給學生的一封信篇一

xx年,，就這樣,，隆重而來，悄然而去,。眼下,，你或許正在走親訪友拜新年，不過開學的日子也在一天天臨近啦,！為了有效克服假期綜合癥,，快速進入學習狀態(tài)，老師給你們以下幾點建議,，供參考哦,！

毫無疑問，寒假里的你們,，睡懶覺是肯定的,。不過，在接下來到開學這幾天,，你可以按照平時上學的作息時間起床和睡覺,，把寒假生物鐘調(diào)整到上學生物鐘。老師知道,，人都有惰性,，睡了一個寒假的懶覺，突然早起,，或許不太適應(yīng),，但是從現(xiàn)在開始，你每天可以試著早一點起床,，直到上學起床時間,。晚上睡覺也如此，切不可因玩游戲,、搶紅包等而熬夜??！

經(jīng)過一個寒假的喧囂與熱鬧,，相信此時的你是不平靜的。根據(jù)老師的經(jīng)驗,，如果這股“燥熱”不提前“降溫”,，開學后至少需要一個星期甚至半個月的時間來調(diào)整。到那時,，或許你已經(jīng)被其他同學遠遠地甩在后面了,。怎么辦,？很簡單！每天抽出一個小時來練練字,、讀讀課外書,，記住：是每天哦,！如果有興趣,，你還可以預習一下新學期的課文。

學生,，當以學習為天職,！而作業(yè)，是測試學習態(tài)度的'硬指標,。開學后,，為了能給班主任、老師一個好的印象,，所以在接下來的這幾天,，務(wù)必要對老師布置的作業(yè)再一次進行檢查，看看是否有無遺漏作業(yè),。如果是綜合性實踐活動,，則要做好書面總結(jié)報告。寒假作業(yè)完成與否以及認真程度,，決定了老師在開學第一課上是否要為你點贊哦,！

記得老師小時候，最盼望開學,，因為開學了就會發(fā)新書,，發(fā)了新書就可以包書殼。相信你們也一樣盼望發(fā)新書,，包書殼,，因為你們是愛護書本、喜歡學習的好孩子,。所以,，你可以用你的壓歲錢買一些書殼、鉛筆,、尺子等學習必備文具,，讓自己的裝備時刻保持滿血狀態(tài)。

盡管老師和家長都不以分數(shù)論英雄,，但老師還是希望你們能成為一名為自身榮譽而戰(zhàn),，為自己前途而戰(zhàn)的英雄。上學期期末考試，你也許考得很好,，也許沒有發(fā)揮出真實水平,，沒關(guān)系，那些已成為歷史,。不過俗話說的好,，吃一塹長一智，新的學期即將到來,，你是否應(yīng)該靜下心來,，調(diào)整一下自己的學習方法，為自己制定一個奮斗目標,？是原地踏步,？還是迎頭趕上？相信聰明的你一定會做出聰明的選擇,。新學期,，給自己定一個小目標，萬一實現(xiàn)了呢,？說不定你就成為學霸了,！

海闊憑魚躍，天高任鳥飛,！孩子們,，愿你們在新的學期里，以嶄新的面貌,，頑強的意志投入到爭創(chuàng)雙優(yōu)中去,，用勤勞的雙手采擷成功之果。以必勝的信心走進中考的大門,。

家長給學生的一封信 給學生的一封信篇二

同學們：

1,、首先祝賀我部本次單元測試取得優(yōu)異的成績，成績的取得得益于三個方面：

一是中年教師的輻射帶頭作用,，如a等老師,，

二是得益于青年教師的激情，如b等老師,，

三是得益于同學們的刻苦拼搏不服輸?shù)木窳α俊?/p>

新的學期馬上結(jié)束了,，關(guān)鍵的高二即將過去一半。在這里,，我們所有老師將用最親切的微笑迎接你,，用最熱烈的掌聲歡迎你，用最寬廣的胸懷容納你,，用最真誠的愛心溫暖你,，用最激情的狀態(tài)影響你,。此時此刻,，面對你們青春洋溢的笑臉,，我們不想說我真的很向往你們，但我想說,，因為你們,，我們的生活充滿生機與活力；因為你們,，我們滿懷教育理想與信念,；因為你們，我們的人生價值得到體現(xiàn),。今天,，我們?nèi)w老師由衷地說一句：有你們，真好,！

2,、同學們，還記得高二剛成班的時候嗎,？那個時候,，我們互不認識，互不了解,，我們在想同學們是否能接受我,？是否喜歡我們？我們多想以一個朋友的身份,，與你們交流,，說說心里話。在這半年中,，我們是這樣說的,，更是這樣做的。我們要真正走進你們的內(nèi)心世界,，做你們心目中的好老師,，做你們的好朋友，與你們風雨同舟,。

我們謹遵諾言,，我們的一言一行，一舉一動,，都在你們的監(jiān)督之下,，以身作則，為你們服務(wù),，接受考驗,。我們知道,，我們還不夠好，我們付出的還不夠多,，我們還不能讓所有的學生滿意,，還不能夠完全走進你的內(nèi)心乃至你的靈魂。

親愛的同學,，你不知道,，今天，你進步了,，成功了,，我才可以會心地笑了。親愛的同學們,，過去的半年,，在學校的關(guān)懷和正確領(lǐng)導下，經(jīng)過我部全體教師和同學們的共同努力,，年級各方面的.工作均取得很大的成績,。這些成績的取得與我們?nèi)w師生的努力是分不開的。年級全體教師團結(jié)和諧,、踏實高效,、創(chuàng)新工作，取得了教育與教學的雙豐收,，班級管理有序到位,。尤其是一些和我們的父輩年齡相仿的踏實工作、任勞任怨的老師激勵著呵護著你們,；也有實高的精英們在給你們指明著前進的方向,；也有一些年輕的老師（這些即將成為實高的財富，實高的明天掌控在他們手中）,。同學們你們捫心自問一下,，“一個人的能力有大小，但只要具有一種精神,，任何事情都能夠辦好”,，我們所有的老師非常敬業(yè)，當然你們也讓我們傷心過,，甚至傷透了我們的心,，但我們并沒有對你們放棄啊,！而是積極的引導著,、啟發(fā)著、感染著你們,，真的想讓你們從心靈上感化,，老師和你們父母的心都是肉長的?。。,?！但也不排除，有時我們采取的方法不當,，那是恨鐵不成鋼啊,，你們也理解了我們,，我們下一步也要變革,！我們永遠要銘記，正是由于這些老師的敬業(yè)和精心指導,，才使你們形成了班風正,、學風濃的良好局面。

當然,，還有很大一批同學思想表現(xiàn)及文化成績都很突出,，不再一一提出表揚，受到表彰的同學不要驕傲自滿,，沒有得到表揚的同學也不要氣餒,，要迎頭趕上，爭取下次得到表彰,。

3,、同學們，我們攜手走過,。在這里,，有歡樂也有苦惱，有成功也有失敗,，有悲傷也有微笑,，有奮斗也曾疲憊。今天,，這些同甘共苦的記憶已經(jīng)成為過去,，可我們的故事還在繼續(xù)，新學期馬上結(jié)束,，期末考試很快到來,，我們要在一起譜寫更加輝煌的篇章。

同學們,，老師想要告訴你,，高二年級是個坎，走過去,，前面就是一片艷陽天,，我希望你們能順利邁過這個坎,，不要輕易敗下陣來。所以在你迷茫的時候,，在你困惑的時候,，在你遇到困難的時候，不要忘了各科老師這些朋友,。

總之,，在整個學校學習階段，你們要有清醒的認識,，把握好人生的方向,，不要讓自己的行為偏離正確的航向。老師可以總結(jié)一下你應(yīng)該做的幾個方面：

第一,，你要學會生存,，學會自理，學會自立,。

第二,，你要學會相處，學會交流,，學會和他人互相幫助,。

第三，你要學會求知,，學會自學,，學會思考，要時刻向他人學,，學習他人的長處,，改正自己的不足。

第四,，你要學會做人,，要孝敬父母，要尊老愛幼,，感激老師,，要感恩社會，學會奉獻,，不能過多的計較得失,。

第五，要摒棄一些不良的習慣,，嚴格遵守日常行為規(guī)范,，無特殊情況，吃住在校,，不經(jīng)老師允許不出校門,；不戴首飾,，男生不留長發(fā)，注意個人衛(wèi)生,；嚴禁上網(wǎng),；嚴禁男女接觸過密（請每個同學要自重）；嚴禁攜帶手機進校園,；

第六,，要樹立遠大的理想，培養(yǎng)自身的品德修養(yǎng)和科學文化素質(zhì),，在人生成長和發(fā)展的過程中,，知識和體魄如果是它的重要支撐的話，你的精神境界,，為人處事,，團隊意識和奉獻精神,，就是成功的重要保證,，不要忘記學會溝通、學會傾聽,、學會訴說,、學會自我管理、學會自我約束,，不要忘記,，要盡你所能關(guān)心集體，要互相幫助,，共同前進,，只有班級或?qū)W校強大了，我們才會更加強大,。

關(guān)于學習習慣,，請同學們記住教育家魏書生要求中學生做到的八個好習慣，及四個一分鐘,。

八個好習慣：

1,、定計劃的習慣；

2,、預習的習慣,；

3、適應(yīng)老師的習慣,；

4,、自己留作業(yè)的習慣；

5,、自己出考試題的習慣,；

6,、整理錯題集的習慣；

7.篩選資料,，總結(jié)學習經(jīng)驗的習慣,；

8、大事做不來,，小事趕快做的習慣,。

四個一分鐘：

1、每天唱歌,，唱校園歌曲,，唱好歌至少一分鐘；

2,、每天挺胸,、抬頭大擺臂、高抬腿,、踏步至少一分鐘,；

3、每天堅持一分鐘注意力,；

4,、每天堅持一分鐘演講。

我們知道,，在不斷地學習中,，你們?nèi)諠u成熟了，你們學會了思考,，你們不再盲從,，不再迷信，開始思考自己的人生,，思考怎樣改掉那些不足,，思考如何成為出色的自我。你們相信：天生我材必有用,。

親愛的同學,，我們知道你們用自己的行動一次次向我們證實了：雖然我的力量不夠，我跑的不夠快,，但我會堅持到最后,；雖然我跳的不夠高，但我會用盡全力,；雖然我的成績不在前列,，但我卻最努力；雖然我的思維不是最敏捷的，但我卻是最認真思考的,；雖然我不太會表達,，但我卻最真誠；雖然我才能不多,，但我卻最用心,；雖然我不夠聰明，但我知道“笨鳥先飛”的道理,；雖然我屢遭失敗,，但我愈挫愈勇，永不放棄,；雖然我不太惹人注意,，但我也一定有我的精彩?！叭松苡袔谆夭?？這個時候是真正體會這句話價值的時候了，放手一搏,，刻苦學習,，使自己成為苦寒中的梅花，最后你一定會散發(fā)出你的幽香,。

5,、我們知道，我們都知道,，在你們編織的青春大舞臺上，在盡情施展你們的才華,。今天這一切還在繼續(xù)上演,，在接下來的時間里，我們將攜手起航,，我們希望你們能夠繼續(xù)保持良好的作風,，揚長避短，天真而不幼稚,，勇敢而不魯莽,，倔強而有原則，熱情而不沖動,，樂觀而不盲目,，長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海,！

過去的幾次考試,，在全體老師和同學的共同拼搏努力下，我們?nèi)〉眯〉某煽儯覀兘^不松懈,。兔年即到,，我們應(yīng)該做的更好，跑得更快,。18個班級爭先恐后,，舍我其誰！

最后再次預祝同學們心想事成,，學習進步,，步步攀高。

讓我們以更大的干勁,、更足的信心,、更高的目標去迎戰(zhàn)期末模塊！

家長給學生的一封信 給學生的一封信篇三

親愛的孩子們：

首先要祝賀大家來到了大學——一個你們曾經(jīng)幻想過千萬次的地方,?？赡苣銈円f，這個地方根本不像我夢想的那樣!沒錯,，現(xiàn)實和夢想就是有很大的差別,，但無論你們來時有多失望，等你們離開時絕對有些不舍,，請相信我!

大學是一個舞臺,，精不精彩只能靠你們自己去演繹;大學是一個小社會，能不能成功地步入外面的大世界,，要靠老師的幫助和自己的努力,。在這里，你要學會自理,、自立和自強!有的孩子一來學校,，就跟我說：“老師，我想住高級點的宿舍,，人少一點,。”我告訴他：“孩子,，這里就是要讓你學會怎么和人交往,，還有，大學是一個結(jié)交朋友,、儲備人脈的好地方,，你應(yīng)該多和他們交流，而不是要獨立出去!”還有的同學跟我說：“老師,，我就是想獲得獎學金,，其他的我都不關(guān)心，我學習好!”那我告訴你：“在大學想得獎學金需要全面發(fā)展，因為獎學金評定要經(jīng)過綜合測評,，不能僅僅依靠成績!”前幾天,，北大的一個老師跟我說：“所有人的頭都長得差不多，只要不是存在缺陷,，大腦差不了太多,。那為什么有的人能上清華北大，有的人只能去普通學校?就是對待事物的認真態(tài)度不一樣!”是的!我認為我的學生都很聰明,，只是態(tài)度有差異而已,，這便是需要我引導的核心。

孩子們,，大學和以前的初中,、高中不一樣，這里有很多課余時間,。好多孩子把這個時間當成娛樂時間,，甚至逃課去做自己喜歡的事情。其實,，大學的課余時間需要你自學,，提前與社會接軌。有的孩子又會說：“老師,，為了與社會接軌,，我去做兼職，既能賺錢又能接軌,，即使耽誤一些正常的上課時間,，但磨煉了自己!”可我還要說：“如果你兼職的工作是發(fā)發(fā)傳單，洗洗盤子,，雖然增加了交際能力,，但你失去的是大量的學習時間。將來能養(yǎng)活自己的應(yīng)該是別人取代不了的那些技能,。發(fā)傳單和洗盤子人人都會，不能撿了芝麻丟了西瓜,。在大學,，你要盡可能加入班委行列、學生會或者各種社團,，因為這里能鍛煉你的各種能力,。即使不能成功，競選的經(jīng)歷都會讓你收獲很多,。只要你認真地對待每一次機會,，未來就會掌握在你們手中!”

孩子們，來到大學，和異性同學接觸多了,，相戀的機會也多了,。對于大學期間的戀愛，我持中立態(tài)度,。大學時代,，我們都會或多或少地為“愛”這個東西流淚。大學里的愛是單純的.,，值得珍惜,。我們要善待自己，不要讓過去的愛變成今天的折磨,，尤其是不能對我們正常的學習和生活造成影響,，兩個人在一起應(yīng)該互相督促，越來越好,。我想,，這才是高水平的戀愛。

孩子們,，要跟你們說的東西很多,，你們想知道的也很多。那么,，讓我們從這封信開始,，敞開心扉，走出迷茫,，使我們的大學生活變得多姿多彩!

家長給學生的一封信 給學生的一封信篇四

尊敬的各位家長同仁：

非常感恩您們對崇德學堂的信任,，愿意將您的孩子交給我們!每個孩子都是天地間的精華，我們能做的就是協(xié)助這些幼小生命的成長,，正如《中庸》中講的,，“贊天地之化育”。他們身上孕育著無限的可能,，我們做的全部工作就是把中華民族古圣先賢留給我們的最寶貴的精神財富指引給他們,。以前我們講，教師要給孩子一杯水,，自己就得有一桶水?，F(xiàn)在我們不敢說自己就有一桶水，因為從全身心投入國學經(jīng)典學習,，也才近一年時間,，所以，最多也只有一杯水,，但是我們指給孩子一條河!一條永不枯竭的智慧之河!

在冬令營期間,，我們規(guī)定家長不得探望孩子,。有的孩子可能從來沒有離開過父母，或者離開過也沒有這么長時間,，想來各位家長很牽掛孩子,，孩子學習如何，吃飯怎么樣,，有沒有生病等等,。有的家長已經(jīng)迫不及待地想知道孩子的情況，已經(jīng)打過幾次電話詢問孩子,，我非常理解,。我也很想把情況告訴各位家長，但是在因為剛開學,，孩子們正處在規(guī)范適應(yīng)中,，工作繁忙，正好遇到徐老師請假一天,，沒有來得及給仔細梳理和告知,，從今天開始，我們會將孩子的所有情況陸續(xù)在qq空間及學堂博客中公布,，請家長關(guān)注,。

17號晚上，我們安排的活動是相見歡,，每個孩子們準備3分鐘的演講稿,，主題是：自我介紹以及“如果我是一名班長，我將如何安排學堂的`值日衛(wèi)生”,。條件是：可以選4名小組長協(xié)助,，并且現(xiàn)場布置任務(wù)。在這次競選活動中,，武軒同學被公選為我們的臨時班長,。

18日上午：

講課：“參加本次冬令營的意義及在冬令營期間將要修煉的幾項基本功”。

領(lǐng)讀《論語》第一篇8遍我依次采訪了一下孩子們?yōu)槭裁磪⒓佣顮I有的說想把文言文學好,，有的說聽媽媽說徐老師的孩子因為參加廣州的夏令營效果很好,，所以想試試看?？傊?，原因是五花八門。我告給孩子們,，參加我們的冬令營就像唐僧帶著四個徒弟去西天取經(jīng)一樣，是在修行,，目的是要修成正果,。孩子們要修的是要“有定力”,、要不斷修掉自己的缺點，要克服各種障礙和困難,，他們要克服的障礙,，他們要戰(zhàn)勝的妖魔鬼怪是自己的各種念頭、不安,、各種“我想要”的欲望,。一個孩子要成為“了不起”的人，他一定是能做別人做不了的,，很多人都知道“應(yīng)該做什么”,，但是大部分人是隨著自己的性子去做，只有有智慧的人才會做自己應(yīng)該做的,。能做到這一點,，他就是一個了不起的人。我問孩子們想不想成為了不起的人,，所有的孩子都舉手,，是啊,，有哪個孩子天生下來就想成為“扶不起”的人?!今天,，我給孩子們的內(nèi)心深處種了一粒種子，那個種子就是一定要成為一個管得住自己,、只做應(yīng)該做的事的人,，要成為一個了不起的人!

接著，我給孩子們講了一下一個人需要具備的最基本的德行：感恩,、孝,、尊敬別人,。以及學堂生活中的基本禮儀,?？粗粋€個孩子們那么投入的聽,，在不斷的回應(yīng),，我好安心,。我想起了“人之初,，性本善”,，孩子們的一切問題不是他們的問題,，是他們周圍的人沒有給到他們好的教育,。大學之道,，在明明德。培養(yǎng)人才不是因為他們知識欠缺,，而是要拂去蒙在他們心靈上的“灰暗”,，讓其人性光明起來。所以，正如王財貴教授所說，教育的目的是開發(fā)人性!讓孩子的生命從此光明,、一片祥和,。教育不是教孩子去競爭、去考個好分數(shù),，教育首先要做的是讓孩子知道做一個什么樣的人,，如何完善自己，給他指一條路,，并且鼓勵他沿著正確的道路堅持走下去,。

孩子們在這里的學習生活是很快樂的，家長們請放心。因為,，他們最大的感受是每天做了正確的事,，并戰(zhàn)勝了自己身上的惰性,、懶散,、生命變得積極向上，每天心靈都在成長!成長的快樂,、進步的快樂是充實和永恒的,。玩,、發(fā)泄各種情緒是孩子們的天性，但讀書,、沉下心來學習,、追求進步也是孩子們的天性啊!

18日下午，我們讀《為政第二》,，剛開始學習,，我們都是領(lǐng)讀，直到讀熟了才齊讀,，讀的累了,，我們就分團隊讀，因為團隊中只要有一個人讀的錯了一個字,，或者不照顧到整個團隊,，全班同學都得重新讀，為了不成為那個“危害集體”的人,，每個孩子攢足了勁,，千萬別讀錯，孩子們讀的好開心!我更開心!

讀完書,，我給孩子們講了一下“站坐走“等禮儀,。

18日晚,，我們一起反省。要求每個孩子列三個清單：感恩清單,、懺悔清單,、愛心清單。孩子們寫的內(nèi)容很可愛,，我們會把內(nèi)容拍成照片發(fā)到家長的郵箱中,。

雖然很辛苦，從早上5點到晚上8點,，我一直陪著孩子們鍛煉,、學習，但看著他們的進步和一天天改善,，我覺得是世界上最幸福的人!所有的苦累一掃而光!感恩這些孩子們!

孩子們的身體素質(zhì)比較差,，從這幾天的鍛煉中可以看出，彎腰和崩腿都比較困難,。所以建議我們的家長,，回去后好好讓孩子加強鍛煉，要不然,，學再多的東西都沒用。

今天就寫到這里,，還是那句話,，請家長們放心。20日晚上,，就是孩子們給父母寫信的時間,，我們會及時將孩子的信發(fā)到您。任亮星敬上

家長給學生的一封信 給學生的一封信篇五

親愛的媽咪：

您好,！從小時候到現(xiàn)在,，我從未離開您。每天看見您為了家庭,，為了我和弟弟,，忙忙碌碌的。我有許許多多數(shù)不清的話要對您說,，但是每天很忙,，沒有時間跟您說，今天,，就讓我痛痛快快地說出來吧,！好么？

媽媽您為了我花了不少心血,。您小心翼翼地培養(yǎng)我,，澆灌我，不辭勞苦，從無怨言,，您就是冬天的太陽,，照耀我，使我無論走到哪里,，都感到溫暖,。您就是春雨，滋潤著我,，教給了不少的知識,。更使我成為了品學兼優(yōu)的'好學生。

記得上個學期,，左怡冉在班上約了幾個同學去她家過生日,，別的同學都自己去，自己回,，只有您開著車一遍又一遍地送來送去,，總對我不放心，好像我還是一年級的學生一樣,。媽媽我像對您說：“我長大了,！”

媽媽，您還記得嗎,？有次我感冒了,，我在發(fā)燒的時候，您在第一時間把送我到醫(yī)院,，一路上您累的上氣不接下氣似的,。在醫(yī)院里耐心的等著我，陪伴著我,，您急的不得了,。媽媽，您付出的一切,，我都看在眼里,，記在心頭。我想：我長大了,，一定要報答您,，孝順您。

媽媽,，無論是在哪個白天晚上,；無論下雪還是下雨，您都是這樣時時刻刻關(guān)心我,，為了我的學習,，您還是給我報了書法英語和舞蹈培訓班,，使我有了優(yōu)異的成績。

媽媽,，我感到母愛是無私的,，是用金錢買不到的！我也要對您說：“我長大了,！”謝謝您媽媽,！

祝您萬事如意，長命百歲,！

您的寶貝女兒：

xx月xx日

家長給學生的一封信 給學生的一封信篇六

李佳佳：

你好,，很高心給你寫信。

你是一個聰明活剝的孩子,，興趣廣泛,，尤其喜歡看書，上網(wǎng),。上網(wǎng)本是一件好事,，對現(xiàn)在的學習和將來的`學習習慣培養(yǎng)都有好處?？墒亲罱蠋煱l(fā)現(xiàn)你精神不振,，遲早昏昏然欲睡。通過了解,，你最近沉迷于網(wǎng)絡(luò),，上網(wǎng)時間很長，這對于你,，一個十一二歲的孩子是很不應(yīng)該的，你這樣做不但傷害了你的身體,，也嚴重影響了你的學習,，老師對你的變化很是痛心，今天當眾批評了你,，不是想傷害你,，是想警醒你，希望你能體會到老師的一片苦心,，從此拋棄不良愛好,，回到從前。

祝：你學習進步,，生活快樂

王老師

家長給學生的一封信 給學生的一封信篇七

家長同志：

你好,！鑒于今冬雪情嚴重，給交通帶來極大的不便,，嚴重影響了學生上學,、放學的交通安全,。因此，希望家長們在給子女選擇交通工具時以安全為重,，以交通法規(guī)為準?。〔豢纱嬗腥魏蝺e幸心理,！不要因家長的安全意識淡薄,、法律常識欠缺給家庭、子女造成不必要的`嚴重后果和終生遺憾??！

切記：孩子的安全大于天！

現(xiàn)將如下資料告知家長,，望重視?。?/p>

xx年11月16日甘肅正寧校車事故20死44傷,；xx年12月12日江蘇豐縣校車事故15死8傷；xx年12月24日江西貴溪校車事故11死4傷,。

以上事故均與超載有關(guān)

《學生傷害事故處理辦法》

第十三條 下列情形下發(fā)生的造成學生人身損害后果的事故,，學校行為并無不當?shù)模怀袚鹿守熑?；事故責任?yīng)當按有關(guān)法律法規(guī)或者其他有關(guān)規(guī)定認定：[優(yōu)習 ]

(一)在學生自行上學,、放學、返校,、離校途中發(fā)生的,；

(二)在學生自行外出或者擅自離校期間發(fā)生的；

(三)在放學后,、節(jié)假日或者假期等學校工作時間以外,，學生自行滯留學校或者自行到校發(fā)生的,；

(四)其他在學校管理職責范圍外發(fā)生的

xx三中（蓋章） xx派出所 （蓋章）

x年x月x日 x年x月x日

家長給學生的一封信 給學生的一封信篇八

親愛的同學們：

同學們,，我想對你們說，我們的集體是你我他組成的,，在集體的棋盤上一定有你的位置,，不論你是將帥還是車馬炮卒，都有你努力的方向,。你在棋盤上走動時,，不能只考慮這一個子兒，要從全局出發(fā),，一步失誤滿盤皆輸,。你不穿校服,，亂扔垃圾，學習馬虎,，受影響的不僅僅是你個人,，你的一些不好的行為，都會使全班蒙羞,。相信我們誰都不想拖班級的后腿的,。在棋盤上，光有將帥肯定不行,，只有車馬炮卒同時發(fā)揮作用,，棋局才能勝利。希望我們每個人都能在集體中找對自己的位置,，為集體貢獻自己的力量,。

同學們，我想對你說：我之所以批評你并不代表我討厭你,，恰恰說明我喜歡你,，喜歡你的豁達，喜歡你的善解人意,。我之所以找你談話,，是因為你通情達理。我平時喜歡喊你跑跑腿,，做點事,，那是老師相信你，覺得你是一個可以托付做點私事的學生,。你做得很好,，但是老師很少表揚你，我也覺得欠你很多,，但老師不得不這樣做,，因為天天表揚你，你會是什么感覺,，其他同學會是什么感覺，你感覺太好,，將來還聽得進批評嗎?

同學們,，我想對你們說，我不會因為你成績好就對你很好,，因為你成績差就對你另眼相看,。恰恰相反，成績暫時落后的同學,，是老師最關(guān)注的,，偏愛的,，也是花精力最多的，老師多么希望你能進步啊,，你取得點滴進步都能讓老師感到欣慰,。要知道，你能把課文背出了,，把詞語全聽寫對了,，把作業(yè)都改正確了，老師是多么的為你高興,。不要因為找你麻煩,，你就對我有怨言，我找你麻煩,，正說明老師希望你進步,。如果對你不管不顧，放任你自由,，那才是對你的不負責任,。

同學們，我想對你說：我是一位十分普通的老師,，我所擁有的只有表面威嚴與內(nèi)心樸實,，你的將來肯定比老師強。我這輩子只能當一名小學老師了,，而你們,，只要你努力，還有大好的未來在等著你,。當你奮飛在藍天白云中的時候,，我還來不及喜悅，面對的又是新面孔的一批學生,。命運將我們撮合在一起,，愿我們珍惜我們共同在一起的'時光。雖然這在人生的旅途中僅僅是瞬間的相遇,，但希望我們的相遇是值得珍惜和回味的,。

同學們，我還想對你們說,，老師很想成為你們的朋友,，很想每天多用笑臉來面對大家。如果你們很乖的,，老師是不會每天和你們板著臉,，讓你們感到懼怕的。我也很想做一個親切和藹的老師,，和大家說說笑笑的,。我希望,，在以后的日子里，我們大家能夠擰成一股繩,，積極向上,，克服自身的缺點。讓我們伸出手,，你,，我，他,，都努力起來,，讓我們的班級一個溫暖和睦的大家庭，讓我們每個人,，在這個大家庭里快樂地成長!

家長給學生的一封信 給學生的一封信篇九

致親愛的高一（5）班的同學們：

你可以喜歡王濱的可愛,，但請不要喜歡可愛的王濱，你可以喜歡周曉的古怪精靈,，但請不要喜歡古怪精靈的周曉,。

你可以喜歡某個女生的人淡如菊、熱情似火,，但請你不要喜歡人淡如菊,、熱情似火的某個女生。你可以喜歡一切美好的品性,，在這些喜歡中,，不斷修正完善你找老婆的標準，但請不要讓別人的青春為你的不理智買單,。

請珍惜給你發(fā)好人卡的女生,，因為她懂得尊重感情，尊重自己也尊重你,。

之所以說不理智,，因為愛情，它就像一棵小樹,，他的成長需要陽光,，雨露，肥沃的土壤,，精心的呵護,，而這些，身為中學生的你根本給不起,。

因為它的經(jīng)濟基礎(chǔ)不是金錢，而是時間和精力,。

如果你是一個有責任感的人,，不用我說,，你也知道，中學六年你的時間和精力應(yīng)該投資到哪里,。

就算你已經(jīng)有十足的把握進入心儀的大學,，你能確保你不會影響到對方的人生軌跡？你能確保,，你給她的就是她想要的人生,？

我對愛的理解就是，愛一定要促進彼此的成長,，要讓彼此變成比想象的更優(yōu)秀的人,。

如果因為你的這份“愛”，使兩個人不能在合適的時間全力以赴做合適的事情,，而遺憾地錯過了人生應(yīng)有的高度,，那就是對愛的褻瀆。

請你收回這份假冒偽劣的愛,。

14年的教學生涯,，10年的班主任經(jīng)歷，看過太多的遺憾,。

愛情偶爾就像強心劑,，會讓兩個人的成績在短時間精進一下，但曇花一現(xiàn)是必然的,，因為情緒的不穩(wěn)定,，心智的不成熟，最終都很難在學業(yè)上有好的結(jié)果,。

最可怕的是,，當年向全世界宣戰(zhàn)一般的感情斗志，基本在一個初三或者高三的暑假就能灰飛煙滅,，讓人倍感沒勁,。

所以，我對于班里所謂“早戀”的學生,，基本不管,，不給你創(chuàng)造來勁的機會。

但我會告訴所有的任課老師,，這個人,，不要管了，因為我們所有人的努力很可能因為他們之間的一個小矛盾就歸零了,，值得關(guān)注的學生太多了,，不要在他們身上浪費精力。

別怪老師殘忍，你選擇了愛情的甜蜜,，就必須承擔所有的后果,，這個世界是守恒的，有得有失不是一句空話,。

曾經(jīng)有學生開玩笑地跟我說過,，老師，房子車子票子,，我父母都給我準備好了,，我現(xiàn)在就缺一媳婦。

我告訴他,，你缺的'不是媳婦,，是腦子。

一個真正有質(zhì)量的姑娘,，不會因為你父母的慷慨跟你走,，因為吃人家嘴短，拿人家手短,，不是兩個人奮斗所得,，低眉順眼的小媳婦不好當；

如果她就是沖這些東西去的,，那就更沒有跟你混的必要了,，她完全可以直接奔你的父輩去了，愛情面前,，物種都不是問題,，更何況年齡？

什么都有了,，比什么都沒有更可怕,，父母給了你一個更高的平臺，實際上是加大了你奮斗的難度,，你需要付出更多的努力,，做出更多的成績才能讓事情有你自己的標簽。

這比白手起家難多了,，你應(yīng)該比一般人更有危機感才對,，還好意思拿父母的成就在這里嘚瑟？還不趕緊閉嘴收聲,，加倍努力,？

愛情，對于中學生,，就像是一件太過昂貴的奢侈品,，給不起,，也要不起。不是因為“萬惡”的高考,，也不是因為中國人太多,，競爭太激烈。

其實大家應(yīng)該感謝高考,，給你一個自我成長，自我證明的機會,。

從小到大,，很多大事你說了不算，但從高考開始,，你的人生真的開始由你做主,。大學是什么？

我的理解,，大學就是給你一個安全的地方,，讓你再慢慢地長長，讓你用四年的時間認清你到底想要的是什么,？你要成為一個什么樣的人,，走什么樣的路？

這真的是談人生談理想的地方,，那你說這個地方重不重要,？

不同的大學會帶你走不同的人生之路，看得到的是找工作的難易,，看不到的是文化的熏陶,，價值觀的引領(lǐng)，人生軌跡的確立,。

真的看到,，很多學生的人生，就是從大學開始截然不同,。

曾經(jīng)在一個教室里被同一道題難住的兄弟,，幾年不到就產(chǎn)生天壤之別你甘心嗎？

想想你的初中,、小學同學,，一定有了你感覺奮力追趕也很難追上的人，也一定有拼盡全力也追不上你的人,。大學,，會將這種差距變成人生質(zhì)的差別。

所以,，再怎么努力也不為過,。所以,，你還舍得將時間和精力側(cè)漏嗎？

醒掌天下權(quán),，醉臥美人膝,，是很多男人夢寐以求的人生，但我想問一句,，當她長發(fā)及腰,，你是否已有了行掌天下的本領(lǐng)？

如果你還沒有作好準備,，還沒有足夠的實力,，請離愛情遠點，請保持一個光棍的節(jié)操,。謝謝,！

家長給學生的一封信 給學生的一封信篇十

親愛的小朋友們：

你們好！

我是你們的xx老師,，很抱歉呢,，老師要和你們說再見了。你們以后再也見不到老師了,，老師也沒辦法來看你們了呢,。因為老師要離開這座幼兒園了。

我想,，你們應(yīng)該也從爸爸媽媽那里知道了一些事情了吧,，比如要換個地方上學呢，這家幼兒園啊,，因為時間很久了哦,，得拆掉重新建呢。但是老師沒有辦法一直等著它修好,，老師要買好吃的給你們吃哦,，所以老師要去賺錢。你們不要難過,，老師只是暫時離開,，等這里重新修好了，老師就回來了,。到時候,，我還會繼續(xù)帶你們一起玩——只要你們還在這里。

還記得我們第一次見面的時候嗎,，那個時候的老師,，剛剛從大學畢業(yè),。老師從小的心愿啊，就是能夠成為你們這樣可愛的孩子的老師,，因為我想帶你們一起開開心心的玩,。一邊玩一邊教你們很多知識。帶你們捏橡皮泥，捏一只小鴨子，然后再捏一只好看的.天鵝,，給你們講丑小鴨的故事。帶你們堆沙子,，建一座沙城堡,，然后再用積木拼一輛南瓜馬車，給你們說一說心地善良的灰姑娘,。又或者,，老師跟你們一起玩捉迷藏，xx小朋友最喜歡躲在桌子底下了,，還有xx總往窗簾后面鉆，然后漏出來兩只小鞋子,。老師其實都知道哦,，但是老師總是裝作看不見你們，然后一邊走進,，一邊說：哎呀,，xx在哪呢，是不是在窗簾后面呢,，又或者是在想：咦,，桌子這么大，底下是不是能藏人,？然后老師就走開啦,，老師找不到你們，是覺得你們藏的很好呢,。

快樂的時間總是過的很快啊,，老師來到這里已經(jīng)兩年了，你們也長大了,。但你們還是喜歡和我一起玩游戲,，無論是老鷹抓小雞還是跳房子，看著你們活蹦亂跳的,，老師是真的很高興,，因為你們都在健健康康的成長。

老師永遠愛你們,。

愛你們的老師：xxx

20xx年xx月xx日

家長給學生的一封信 給學生的一封信篇十一

親愛的媽媽：

你好,！

我的生日馬上就到了，我感謝你給予了我生命,。在9年前的那個臘月里,，當我“哇“地第一聲大哭宣告來到世上時,，你說你覺得那個大雪紛飛的冬天比春天還要溫暖。媽媽,，感謝你這么多年為我付出的點點滴滴,。

我知道每個孩子的生日那天是母親的.苦難日。我的這個生日你就不用送我生日禮物了,，我不想浪費你的血汗錢,。我知道錢不是那么容易掙的。每天6點多天還蒙蒙亮,，你就起床去上班,，這時整棟樓只聽見你咚咚咚的匆忙下樓聲。你晚上6點左右下班回來,，我在八樓就能聽見你那沉重而又匆忙的腳步聲,。你一回到家，放下提包,，躥進廚房,，這時就傳來咔咔的切菜聲和噼里啪啦的炒菜聲……

爸爸曾告訴我，你以前最大的愛好是看電視,，但自從有了我,，你就遠離了電視，陪我一起玩樂和學習,。聽婆婆說你曾是家里最小的孩子,，嬌生慣養(yǎng)，做事老是笨手笨腳,。但是,，我最愉快的童年就是和你一起做手工，陪伴著《智慧樹》一起成長?，F(xiàn)在正在流行玩qq農(nóng)場,，干媽嘲笑你不玩跟不上時代，你卻自豪地說：“我才不玩你們這種無聊虛擬的游戲呢,！我的女兒就是我種的最真實最美的花,。她是我的希望！”媽媽,，你知道嗎,？當我聽到這句話時，我幼小的心靈便萌發(fā)出一粒堅定的種子：我一定不辜負你的希望,，努力學習,，長大成為一位有所作為的人，像郭敬明一樣,。

祝你天天開心,，工作順利,！

xx

xx月xx日

家長給學生的一封信 給學生的一封信篇十二

親愛的孩子們：

您們好！

周末到了,，這一周走得好快喲,，印證了那句老話：時間如白駒掠隙！是呀,，一直以來我都認為時間是給人神秘感最大的,，因為人們天天講時間、常?？磿r間,，卻不能給時間下一個恰當?shù)亩x。我想,，等您們的知識學多了就能回答這個問題了是嗎,？如今，孩子們只要牢記歌德：今天所做之事勿候明天,，自己所做之事勿候他人這句話就可以了,。孩子們可以這樣理解這句話：今天的事情不要拖到明天去做，要養(yǎng)成今日事,、今日畢的習慣。自己能做的事情不要麻煩別人做,，因為這個世界上您唯一可以依靠的人就是自己,！

孩子們，春天的氣息越來越濃厚了,，讓我們帶著對春的期待,，帶著對未來的.美好愿望，開開心心地把握每一天,，合理安排自己的時間,，強化鍛煉，保證睡眠,，懷著愉悅的心情學習和生活,，努力每一天，朝著心中的目標邁進,！

孩子們,，我們一塊分享故事的時間到了，這是一個很幸福的時刻,，老師喜歡這樣的感覺,，更珍惜這一刻，期盼您們也能感受到這份真情,。

據(jù)說,，瑪麗凱阿什曾在創(chuàng)辦瑪麗凱化妝品公司初期,，聽到一則有關(guān)查爾斯施瓦布美國一家數(shù)一數(shù)二的鋼鐵公司總裁的故事，這個故事對她一生的影響很大,，故事大概是這樣的,。

一名企業(yè)管理顧問問艾維李對施瓦布說：我可以教你如何提高公司的效率。

施瓦布問：費用是多少,？

李說：如果無效的話,，免費；但提高有效,，希望你能把公司因此省下的費用的1﹪給我,。勵志教育 施瓦布同意說：很公平。接著施瓦布問李要怎么做,。

我需要與每一位高級主管面對面談10分鐘,。

施瓦布答應(yīng)了。

李開始與所有高級主管會面,，他告訴每一位主管：在下班離開辦公室前,，請寫下6件你今天尚未完成，但明天一定得做的事,。

主管們都同意這個主意,，并在開始實行這個計劃后，他們發(fā)現(xiàn)自己比以前更專心了,，因為有了這張表,，他們會努力完成表上的事情。不久之后,，公司的生產(chǎn)力有了顯著的改善,。

幾個月后，因為效益驚人,，施瓦布開了張35000美元的支票給李,。

瑪麗凱說：當我聽到這個故事后心想，提高這個方法對施瓦布而言值35000美元,，對我也會有同樣的價值,。

因此，她開始在每天下班前寫下6件明天要做的重要事情,，而且也鼓勵業(yè)務(wù)員這么做,。后來的瑪麗。凱化妝品公司擁有二十多萬業(yè)務(wù)員,，印制了上百萬份的粉紅色小便條本,，每一張便條紙上寫的都是：我明天必須做的6件重要事項。

孩子們，這個故事不能不讓我們震撼,，讓我們深刻認識到做好計劃,，是提高工作效率的最有效的方法之一。那么,，對于學生來說難道不是一樣的嗎,？我們能做到每日三問并堅持寫下自己今天尚未弄懂的知識和未完成的事，但明天一定得弄懂和非做不可的事,。這是直奔目標的最好方法,。運用這種方法，就能有條不紊地按計劃完成自己的學習任務(wù),，提高學習效率,。

孩子們，求學這條路是很辛苦的,，因此需要一顆安靜的心,，一份淡然的超越，一份從容和淡定,。安靜就是力量,，只有心靈安靜了，才可以讓自己專心致志,，努力每一天,！

祝孩子們健康、快樂,、進?。?/p>

家長給學生的一封信 給學生的一封信篇十三

xx同學：

你好,！

祝賀你,，從今天起,，你是一名高中生了,！

很開心能成為你們的班主任，在接下來的三年時間里老師將和你們一起,，用我們的熱情與智慧共同鑄就屬于我們的光榮和夢想,，有樂同享，有苦同擔,，榮辱與共,，風雨同舟！

今天是個平凡的日子,，但日子因我們的相識而熠熠生輝,，相識是緣，相知有份,，你想啊,，這世界上這么多學生,，我為什么偏偏選擇你呢？這世上有這么多老師,，你為什么偏偏遇到我呢,？這就是我們在冥冥之中早已注定的緣份！

我是班主任,，我更是你們的好朋友,，一拆信封口，永遠是朋友,，作為你們的新朋友,，我送你們的見面禮是一句話：

“讓人們因我的存在而感到幸福！”

我把這句話作為禮物送給你?。ㄕ埬阍谛睦锬钜槐椋鹤屓藗円蛭业拇嬖诙械叫腋?！)這既是一種偉大崇高的價值觀念，同時也是一種平凡樸實的實踐行為,。用精神點燃精神,，用真情贏取真情。親愛的朋友,，做一個“讓人們因我的存在而感到幸福的人”,，往往只需舉手之勞：公共汽車上，你為一位老人讓座,，這位老人就會因為你而感到生活在這樣一個文明的社會環(huán)境中是一種幸福,；在街頭，你熱情耐心地回答一位外地人的問路,，他就會因你而感到受別人真誠的幫助是一種幸福,；在教室樓道，你主動上前幫老師抱作業(yè)本,，老師會認為有你這樣的學生是一種幸福,；有同學病了，你哪怕是送上一句簡單的問候,，他也會想到有你這樣的同學是一種幸?！蚁Ｍ谖覀兊募w中，大家有共同的追求,、共同的榮辱,、共同的.精神支柱、共同的心理依托,；成員之間互相友愛,、互相幫助，誰也離不開誰！

作為一名語文老師,，我有太多的理念需要印證,；作為一名班主任，我有太多的夢想需要放飛,。向書本學習,，向網(wǎng)絡(luò)學習，向?qū)＜覍W習,，向生活學習,，向同事學習，也要向你們學習,。我從來都認為：老師和學生是一起不斷走向成熟和成功的伙伴,。在教育你們的同時，我也接受你們的教育,。所以,，我堅信：我們將在這美好的初中三年里共同成長。

最后,，我希望在三年后你離開我的時候,，會這樣說：“我幸運，因為我在高中時遇到了x老師,！”請相信,，我會為我這個愿望而不懈努力！

你真誠的朋友：xx

日期：

家長給學生的一封信 給學生的一封信篇十四

親愛的同學們：你們好,！

由于“新冠肺炎”蔓延全國,，2020年的春節(jié)是前所未有的安靜，2020年的寒假是異乎尋常的漫長,。以往,，元宵節(jié)過后即可重返校園，如今,，疫情未解,，警報未除，藍天白云尚遠,，我們不得不延期開學,。希望大家能抵擋住陽光的誘惑,，少出門,，不串門，保護自己的健康,，不信謠,、不傳謠。“停課不停學”,，利用網(wǎng)絡(luò),，好好學習，多看書,，看好書,。

但是，作為21世紀的青少年,，做到這些就夠了嗎,？不，不夠,。新型冠狀病毒肺炎為什么會出現(xiàn),？我們?yōu)槭裁磳ψ鎳鴳?zhàn)勝疫情充滿信心？這次事件給我們留下了什么教訓,？又得到了什么啟示,？親愛的同學們，這些問題你們都去反省,、思考了嗎,？

也許你還不能完全理解這場疫情意味著什么，正如我們也無從感受正處于疫情中心的人們正在經(jīng)歷著什么,。但是,，無論何時，即便面對疫情,，老師也和你們在一起,！我們要相信所有的努力都不會白費。而除了相信,，我們更需要的是學習,。

我們需要學習的第一課是“生命”。

生命對于每個人來說只有一次,，守護生命就在于日常微小的行為習慣里,。相信同學們能夠做到以下幾方面：戴口罩，勤洗手,，遠離人群密集的場所,；盡量清淡少油膩，按時吃飯,、少吃零食,，忌暴飲暴食；早睡早起不熬夜,，多運動多鍛煉,。

我們需要學習的第二課是“敬畏”,。

同學們，我們是大自然的一份子,，若失去了對大自然的敬畏之心,，以至于一次次突破底線，吃各種野生動物,，以為自己無所不能,，以為自己不可戰(zhàn)勝，那么,，必將遭到大自然的回擊,。真正的`勇敢，不是“無所畏懼”,，而是“有所作為”,。正如在這場看不見硝煙的戰(zhàn)爭中，那些拿自己的生命和他人的健康開玩笑的,，是可恥的“無所畏懼”,，而那些明知自己將要面臨的嚴峻考驗卻依然挺身而出的醫(yī)護工作者們，才是勇敢的“有所作為”,。醫(yī)護人員始終堅持在抗疫一線,，時刻面臨著被感染的風險，時刻都有可能頹然倒下,。但他們依然沒有退縮,，他們將自己的奮戰(zhàn)視為使命，對每一個生命充滿敬畏,。此時此刻,，同學們，我們應(yīng)該做些什么呢,？那就是在家鍛煉身體,，合理安排學習任務(wù)，利用網(wǎng)絡(luò)聽課,儲備知識與能量,，不給社會添亂,。

我相信經(jīng)過此次疫情，你能夠明白“為中華之崛起而讀書”的真正含義,？會知道自己的遠大抱負和志向是什么,？

親愛的同學們，一切都會過去,，但一切都不會被遺忘,，也不該被遺忘。等花開之時也是你我相見之時!

祝同學們身體健康,，萬事順意!

愛你們的老師：馬老師

時間：2020年2月24日

家長給學生的一封信 給學生的一封信篇十五

同學們：

度過美好如夢的花季,，闖過激情似火的雨季，你們又將邁進人生中最重要的青春之旅——大學,。大學在高中生的眼中是象牙塔,，而在社會人的眼中則是決定自我社會存在高度的跳板，有的人用對力跳得很高,，有的人用錯力未跳卻已摔倒,。如何跳好跳高跳出最美麗的弧線，關(guān)鍵是能否在大學這個平臺上審視自我,，找準定位,，規(guī)劃好自己的未來，實現(xiàn)完美一跳,。

在進入嶄新的大學生活后,，大一新生將在社會角色、社會責任,、奮斗目標,、生活方式、交往方式,、思維方式上都產(chǎn)生重大的轉(zhuǎn)變,。大學是人生成才、成就事業(yè)的新起點,。你們的奮斗目標從為“考”而學變?yōu)闉椤皹I(yè)”而學,，學習方式從共性教育變?yōu)閭€性發(fā)展，社會角色從花季少年變?yōu)樘熘溩?，思維方式從“非成人化”變?yōu)椤俺扇嘶?，生活狀態(tài)從依賴父母變?yōu)樽晕要毩⒌取．斈銈兦逦卣J識到這些轉(zhuǎn)變時,，你們就該明白,，進入大學后的第一件事并不是去肆意地揮霍青春，而是應(yīng)該去思考“我是誰?我要什么?要學什么?怎樣去做?”等問題,。

每個人都有他的特點,、優(yōu)點、長處,，也有他的平庸,、缺點和短板。所以既不可有舍我其誰的自大,，也不可妄自菲薄,。我?guī)н^的學生中不乏性格內(nèi)向、寡言,，但成績優(yōu)異一路讀研考博的人;有專業(yè)學得不好,，但在銷售等行業(yè)中如魚得水的人;也有對專業(yè)不感興趣,，但在主持等其他領(lǐng)域表現(xiàn)突出的人。所以,，關(guān)鍵是找準定位,。“資源放錯了地方就是垃圾,，垃圾放對了地方就是資源”,，每個人都是造物主恩賜的禮物，當把他放在最匹配的位置上時,，便會大放異彩,，照射人間。

那么如何找準你們的.定位呢?大學正是磨煉你們,、發(fā)掘你們,、重塑你們的最好的舞臺。在這里我想給你們幾個建議,。

發(fā)現(xiàn)了不足,，特別是像懶惰、松懈,、固執(zhí),、沖動等性格上的不足，就要找出根本原因,，對癥下藥,，改正缺點，不斷進步;立足于優(yōu)勢,，努力學好專業(yè)知識,，在過程中培養(yǎng)興趣，往“既專又博”的方向發(fā)展,。

每個人都應(yīng)該認清自己的性格,、興趣和天賦。性格外向的,，可以結(jié)合專業(yè)往人際方向發(fā)展;性格沉穩(wěn)的,，可以結(jié)合專業(yè)往科學研究方向發(fā)展;特長突出的，如文體方面,、文字表達方面,、口才方面突出的，可以通過大學的相關(guān)活動平臺或?qū)W生組織載體充分發(fā)揮,，往一專多能的方向發(fā)展,。在人生規(guī)劃的探索路途中，結(jié)合性格,、特長和興趣才能夠找到最適合自己的人生坐標,。

在大學,，學習是大學生的本職工作。然而大學是一個自由開闊的世界,，你要學的不僅是本專業(yè)的知識,，還應(yīng)積極地去涉獵、了解,、學習非專業(yè)的各類知識,，最重要的是學會“學習”,。你只有學會學習,，通曉獲得知識的方法，具有創(chuàng)新和求知欲望,，才能更好地適應(yīng)不可知的未來,，形成持續(xù)發(fā)展的后勁。

除了自身的摸索和努力,，你可以積極地借助外部之力,，尋求經(jīng)驗與建議，這樣可以讓你的人生之旅少些彎路,，更快地走向成功,。在大學，你可以與你的老師,、學長,、朋友、同學交流自己的學習,、工作和人生規(guī)劃,，可以在圖書館閱讀與人生勵志及成長經(jīng)歷相關(guān)的書籍，可以利用網(wǎng)絡(luò)加入校友群,、學校論壇,、貼吧等，和在校師生以及畢業(yè)的學長們交流了解學校和社會,。你還可以借助學校的就業(yè)咨詢中心,、心理咨詢中心等來進行性格測試、心理測試,、職業(yè)測試,，以尋求建議。

大學除了給你們提供一個自主學習,、無限學習的環(huán)境,，更像是一個提前考驗、磨煉你的“小社會”,。大學生在兼顧學習生活之余,，還應(yīng)該規(guī)劃好參加各類活動的計劃,。一、二年級要多參加學校組織的各類課堂活動和社會實踐活動,，來增加交流技巧,，提高人際溝通能力，提升組織,、協(xié)調(diào)能力,。三、四年級要試著參加各類職場模擬活動和真實的招聘活動,，積極了解學校提供的招聘信息,，強化求職技巧，進行模擬面試,，更好地提升就業(yè)競爭力,，提高應(yīng)聘成功率。

同學們,，人生需要自我實現(xiàn),。找準自己的定位，合理地規(guī)劃人生目標,，用心去做,，堅持去做，才能做成最好的自己,。期待你們在大學的天空展翅翱翔,，實現(xiàn)華麗的蛻變!