制定計劃前，要分析研究工作現(xiàn)狀,，充分了解下一步工作是在什么基礎上進行的,，是依據(jù)什么來制定這個計劃的。什么樣的計劃才是有效的呢,？下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。

班主任德育工作計劃小學三年級篇一

全面貫徹執(zhí)行學校的德育工作計劃,，持之以恒的抓好嚴格管理和規(guī)范管理,。同時注重以社會、學生的德育需求作為班級德育工作的切入點,，以具體,、切實、可行的德育活動為載體,，全面提升學生的德育素養(yǎng),，促進本班各項教育目標的實現(xiàn)。

文明,、合作,、奮進是本班的精神。

文明：所有的同學都講文明禮貌,。

合作：班級是個大家庭,，同學之間要和睦相處，對班級的事要積極參與,，加強合作,，要認識到集體的力量和團結的重要性,。

奮進：胸懷大志，理想永存;銳意進取,，刻苦勤奮;鞭策自身,，激勵他人。

1,、本學年德育教育工作的核心——行為習慣養(yǎng)成,。以“規(guī)范儀表、規(guī)范習慣”為突破口,，全面規(guī)范學生行為,，促使全體學生逐步養(yǎng)成“遵紀、守法,、文明,、禮貌、守時,、儀表,、衛(wèi)生、安全,、勞動”等良好行為習慣,。

2、本學年德育教育工作的重點——引導學生進行自我教育,。德育工作的成功在于學生的自我教育和自我約束,。指導學生干部大膽進行班級管理和開展各項有益活動，促使學生自我管理,、自我教育,、自我約束。

3,、本學年德育教育工作的內容——理想和責任教育,。崇高的理想是學生行為的動力，是學生產生高度社會責任感的基礎,?！白孕判摹⑦M取心,、愛心,、責任心”的培養(yǎng)和塑造是德育工作的重要內容。我班將著力培養(yǎng)學生“愛學,、進取,、自信、友愛、盡責,、拼搏”等良好品質,。

1、德育工作計劃性和日常性,。德育工作是一個長久性的,、日常性的工作,，要常抓常新,。本學年我班將進一步貫徹學校部德育工作計劃，組織形式多樣的學生活動,，進行道德行為和文明習慣的自我評價,、自我教育和自我約束,。

2,、德育工作的整體性和局部性,。要求任課教師人人做德育工作，各科任課教師結合學科特點滲透德育教育和行為規(guī)范養(yǎng)成教育,，語文課更要充分發(fā)揮德育功能,，平時對學生嚴格、大膽管理,，既教書,，又育人，力求逐步實現(xiàn)全員育人的教育氛圍,。

3,、德育工作的具體性和切實性。班級德育工作要落實好,，首先要加強班干部隊伍建設,，認真培養(yǎng)和大膽使用班級優(yōu)秀干部，建立一支工作能力強,、實踐經驗足的班級干部隊伍,，讓他們自覺地、主動地去作好各項工作,。及時給學生干部指導,、鼓勵和支持，促進學生自我管理,、自我教育的水平不斷提高,。

4、德育工作的外延性和連續(xù)性,。注重德育工作的校外延伸,。一是充分發(fā)揮家長的作用，溝通學校、家庭共同育人的渠道,，爭取家長的支持與配合,，保證德育工作的連續(xù)性。二是注重輿論宣傳的作用,，對學生中好典型,、好行為大力表彰宣揚，促進學生文明行為的養(yǎng)成,。

5,、德育工作的規(guī)范性和可操作性,。加大德育工作的考核力度，對學生進行全面考核,。對學生量化考核的情況采取“日檢查、周公布,、月考核、學期總結”的方式,，對每周得分居前30%的學生進行表揚，以促進學生間良性競爭和良好班風,、學風的形成。對月考核得分居前30%且無嚴重違紀行為的學生當月可評為”文明之星”,，對月考核長期得分較低，從未得過”文明之星”,，的學生進行單獨教育。

班主任德育工作計劃小學三年級篇二

繼續(xù)以現(xiàn)代教育理念為指導,，以各級教育行政及業(yè)務部門工作要點為依據(jù),，以學校工作計劃為依據(jù)，以師德為保證,，全面推進素質教育;注重創(chuàng)新，注重現(xiàn)代信息技術建設和應用，注重每個學生的全員發(fā)展;把培養(yǎng)學生的良好的品質修養(yǎng)和優(yōu)秀的人格素養(yǎng)為重點,，以全面貫徹落實新的課程理念為核心,，切實將德育工作放在首位。

本學期德育工作的總目標是：以愛國主義教育為主線,，以日常行為養(yǎng)成教育為基礎，以師德教育為保證,，以生活化、社會化為基本形式,，著力提高學生的道德素質、個性心理品質,，為學生的健康發(fā)展,、主動發(fā)展奠定思想道德基礎。

工作中以活動,、言傳身教等形式，培養(yǎng)學生們愛國主義精神,，具有民族自尊心、自信心,、自豪感，擁護共產黨的領導和社會主義制度,，使學生們具有環(huán)境意識、公民意時,、法制觀念,、道德觀念及服務于人民的意識;在日常的學習生活中逐漸養(yǎng)成遵紀守法、文明有禮、勤儉節(jié)約,、關心集體、愛護公物,、保護環(huán)境的良好習慣，培養(yǎng)學生具有自強不息,、自我保護、明辨是非,、競爭協(xié)作,、抵制不良影響的能力。培養(yǎng)學生具有良好的思想道德素質和心理素質,，使他們真正的做到“愛國守法、明理誠信,、團結友善、勤儉自強,、敬業(yè)奉獻”和“熱愛知識、熱愛科學,、熱愛大自然、熱愛生活”,。成為一名具有創(chuàng)新精神和實踐能力的、對社會有用的人,。

具體工作： 1、開展好學生的德育教育活動,，充分發(fā)揮學生組織的積極作用,，組織學生有效參與學生思想政治教育宣傳工作和環(huán)保,、檢查工作,，開展豐富多彩的校園活動：

(1)和少先大隊一起組織好每周的升旗儀式,。

(2)增強學生們的環(huán)境意識，各個班級開展實踐活動：

①,、美化校園，應該是舉手之勞;(班級實踐活動內容)

②,、國家級綠色學校的一分子，從思想上及行動上我們應該做些什么?(班級座談內容)

③,、我們身邊有哪些不文明的現(xiàn)象,，我們應該怎樣去做?(班級學生的座談會)

(3)充分利用好班會時間對學生進行法制教育和交通安全教育。(班級座談內容)

(4)班主任老師不但要成為學生們學習中的指導者,、領路人，更要成為學生生活中的知心朋友,，特別要關注那些較為內向的學生，多與他們談心,，及時,、恰當?shù)慕忾_他們的“心結” ,，解決他們的心理健康和青春期健康問題,。

(5)利用班隊會的時間適時的對學生進行科普教育，增強學生的科普意識,，使他們能夠科學的,、客觀的認識自然,，反對封建迷信,。

(6)作為畢業(yè)班的學生在最后的這個學期應該為母校作些什么(班級座談內容)

2,、嚴抓學生行為習慣及常規(guī)養(yǎng)成。

要繼續(xù)強化對學生的常規(guī)教育和養(yǎng)成教育,。以《家校禮儀常規(guī)》、《小學生守則》,、《小學生日常行為規(guī)范》為依據(jù)，采取切實有效的措施,，做到要求明確，內容具體,，訓練有素，方法靈活,，善于指導，常抓不懈,，使學生明確什么可為什么不可為，從而形成良好的個人行為習慣,，實現(xiàn)七個達標：升旗儀式;校內外文明禮貌;一日行為習慣;課內外行為;間操及課外活動;眼保健操;衛(wèi)生清潔和身心健康等七個方面,。嚴抓班級分擔區(qū)的衛(wèi)生清掃與保持。及時表彰遵守典型,，加大對違紀行為的批評處罰力度。

3,、加強學生勞動觀念和技能的培養(yǎng),，組織學生參加校內義務勞動,，社會公益勞動和社會實踐活動,，通過系列勞動教育，培養(yǎng)學生服務意識,、公眾意識,、吃苦耐勞的精神，把養(yǎng)成教育貫穿于各類實踐活動之中,。

4、加強法制宣傳教育,、心理健康教育、安全教育,，組織學生學習常識性法規(guī)，加強警校共建,，減少偶發(fā)事件的發(fā)生。培養(yǎng)學生高尚的志趣,，不參與任何邪教組織及不健康的事件。針對少數(shù)學生存有心理障礙,，搞好心理疏導工作，促使學生身心健康的發(fā)展。組織學生學習各類安全法規(guī),，對安全教育要常抓不懈。

5,、加強學校德育教育與家庭,、社會的有機聯(lián)系,，將德育教育工作由校內擴伸到校外，構建一個社會化德育教育體系,。把家訪制度落到實處，更好的利用“家訪記錄”,，鞏固并拓展家長原有的教育思想和教育觀念，使其掌握科學的教育方法,，理解、支持并配合學校的工作,。

班主任德育工作計劃小學三年級篇三

作為班主任，既要抓好學生的學習,，又要做好學生的德育教育工作。為了能夠更好地開展德育工作,，更好地教育學生如何學習，如何做人,，制定本學期的德育工作計劃。

根據(jù)中心校德育工作計劃的指導思想,，即認真貫徹落實有關加強中小學德育工作的意見,，深入學習實踐科學發(fā)展觀，按照全面實施素質教育的工作要求,，既要緊緊圍繞學校教育教學工作中心，又要堅持“育人為本,、德育為先”的理念以新課程教育要求為理念，以素質教育為導向,，教書育人;狠抓以培養(yǎng)良好道德品質和行為習慣為內容的養(yǎng)成教育,，以“文明禮儀”主題教育活動為突破口,，著力關注學生的精神成長和身心健康;大力推進素質教育,，為少年兒童的健康成長服務,，結合本班實際情況，制定本學期德育工作計劃,。

1、開學初,，抓好學生的常規(guī)管理，使學生養(yǎng)成良好的學習習慣和行為習慣,，做到嘴勤、腿勤,，經常檢查紀律、衛(wèi)生,，發(fā)現(xiàn)問題及時解決,，并開展主體教育班會，逐步使學生養(yǎng)成良好的行為習慣,，做一個懂禮貌、講衛(wèi)生,、習禮儀的好學生。

2,、合理利用升旗儀式、班會,，加強學生的德育教育。通過國旗下講話,、主題班會，使學生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,，讓學生在各種活動和勞動中學會合作,，學會生活。充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人,、有集體。

3,、利用三月份學雷鋒月，號召學生參加學雷鋒的活動,，主要在班級內部進行，教育學生為班級做一件好事,，培養(yǎng)學生學習雷鋒樂于助人、無私奉獻,、勤儉節(jié)約的精神;利用清明節(jié)這個節(jié)日，緬懷革命先烈,，對學生進行愛國主義教育;利用五一，培養(yǎng)學生熱愛勞動的習慣,，使學生樹立勞動最光榮的思想。

4,、加強對班級的管理，確保班級秩序的穩(wěn)定與團結,，教育學生愛護班級、學校,，公共財產。

5,、重視安全、法制教育,，提高學生的安全意識，確保學生在學校,、在家的人身安全。安全無小事,，安全重于泰山,，作為班主任，就要特別重視對學生的安全教育,。利用黑板報，班會等形式,，經常向學生宣傳安全用電、安全用火,、遵守交通規(guī)則、遵紀守法,，發(fā)現(xiàn)不安全隱患要立即離開并報告老師或學校。

6,、關心學困生,，幫助優(yōu)異生,，使他們各有所長,，各有所優(yōu),。對待學困生,，要耐心細致,，循循善誘,，幫助他們樹立戰(zhàn)勝困難的信心，克服自卑的心理,，增強他們的信心。對待優(yōu)異生,，為他們創(chuàng)造自我展現(xiàn)的機會，創(chuàng)造學習的機會,，學習的空間，并經常教育他們要謙虛,，進取，樹立遠大的奮斗目標,。

7、提高自身素質,。在做好班主任工作的同時努力學習有關教育方面的材料,，不斷改進教學方法,。認真?zhèn)浜谜n,，在上課的過程中要特別注意開發(fā)學生的智力,，善于誘導他們勤動腦，使其分析問題,，解決問題的能力不斷提高，課后要及時總結經驗,，吸取教訓,。

上述措施只是對我班本學期德育工作的初步打算，在今后的工作中,，將抽出時間加以實施，并在實施過程中不斷地加以改進以達到預期的目標,，更好地促進學生健康成長。