演講，首先要了解聽眾,，注意聽眾的組成,，了解他們的性格、年齡,、受教育程度,、出生地，分析他們的觀點,、態(tài)度,、希望和要求。掌握這些以后,，就可以決定采取什么方式來吸引聽眾,，說服聽眾,，取得好的效果,。演講稿對于我們是非常有幫助的，可是應該怎么寫演講稿呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質的演講稿模板范文,，希望對大家能夠有所幫助。

美好生活勞動創(chuàng)造演講稿 1000 美好生活勞動創(chuàng)造演講稿400字篇一

大家好,！

大家早上好,！今天，我國旗下講話的題目是《熱愛勞動是一種美德》,。

同學們,，今年的五一假期剛剛過去。提起“五一”,，不知大家首先想到的是“五一假期”還是“五一勞動節(jié)”,。這里我要說,，勞動教育是人生必修課，良好的勞動習慣對于我們少年兒童的成長具有非常重要的意義,。

我們要熱愛勞動,，就需要把勞動變成一種習慣，如果養(yǎng)成了這種好習慣,，勞動就成了一個愉快而自然的過程,。我國相聲演員馮鞏，小時候家里很窮,，但他非常懂事,，經常幫助母親料理家務，冬天頂著凜冽的寒風出去撿煤核兒,，逆境的磨煉造就了他自強不息,，矢志不移的性格。

勞動可以造就一個人,，不愛勞動則難成人,。經過老師們的了解與調查，不少同學經常在家?guī)椭改父杉覄?，做一些象洗衣服,、刷碗、摘菜,、買東西,、打掃衛(wèi)生、整理房間等一些這些力所能及的事情,。但是,，也不排除有些同學吃飯用叫、吃完撂下碗筷抹嘴就走現象,，不排除晚上讓父母鋪床,，早晨讓父母疊被現象，不排除父母偶爾支使點活,、馬上小嘴撅起老高現象,。同學們，上帝為我們創(chuàng)造大腦,，是要我們靠自己的本事生存,；上帝賦予我們雙手，是要我們靠自己的雙手勞動,。勞動增長見識,，勞動是快樂的。我們要時刻牢記爺爺的教導,，“以辛勤勞動為榮,、以好逸惡勞為恥”,；我們要持之以恒，真正從內心把勞動當做自己生活中必須要做的一件事情來看待,。

最后,，我希望孩子們尊重每一個勞動的人。勞動最光榮,，勞動的人最美,。無論是白領還是農民工，無論是科學家還是清潔工,，他們都是光榮的勞動者,，都應該得到我們的尊重。

相信,，只要大家愿意去做,，一定能從勞動中獲得許多快樂，同時也獲得許多做人的道理,。請同學們記?。簾釔蹌趧邮且环N美德。讓我們都來熱愛勞動,，熱愛生活吧,！

我的講話到此結束，謝謝大家,！

美好生活勞動創(chuàng)造演講稿 1000 美好生活勞動創(chuàng)造演講稿400字篇二

親愛的復興中學的同學們：

大家好!

我今天演講的題目是《勞以成己,，動以興國》。

當下,，不重視勞動之怪現象愈演愈烈：一些學校認為開設勞動課耽誤學生學習,，無異于謀財害命;一些家長也認為分數才是硬道理，唯恐孩子參加勞動貽誤終生;一些學生甚至干脆與勞動劃清界線,，談“勞動”而色變,，視體力勞動為“洪水”“猛獸”……

長此以往，我們新時代的青年會不會四體不勤,、五谷不分?倘若放任自流,，于個人，則會好逸惡勞,，出現越來越多的“啃老族”“葛優(yōu)癱”;于國家，則會阻礙實現中國夢的進程,，出現越來越多的“喪”文化,，何談“中國夢”的實現!

正所謂：無勞己難成，無動國難興!

古人云：“不勞動,，無以立,?！彼寡圆恢?勞動既是立命之跟本，又是修身之途徑,。

“舜發(fā)于畎畝之中,，傅說舉于版筑之間，膠鬲舉于魚鹽之中,，管夷吾舉于士,，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市”,，正是經歷了勞動的淬煉,，感受了勞動的艱辛，體驗了勞動的疾苦,，他們的思想得以升華,，信念更加堅定，為實現高遠的抱負奠定了堅實的基礎,。先賢尚且如此,，反觀現在，我們有個別同學認為勞動耽誤學習,，甚至認為人工智能完全可以取代勞動,，我不由深思：“唯分數論”、輕視體力勞動者,，我們如何在勞動中養(yǎng)成良好的品行?吃不得苦,、耐不得勞，我們自力更生的品質如何談起?難道我們的國家就需要風吹不得,、雨淋不得的溫室花朵?難道我們的國家就需要肩不能挑,、手不能提的讀書機器?難道我們的國家就需要空有滿腹經綸、卻只會紙上談兵的“趙括們”?

熱愛勞動是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng),，“勞動光榮”的信念要深深地植入我們每一個中華兒女的血脈!我們正值風華正茂之時,，宜如鷹隼之試翼，奇花之初綻,，將勞動看作錘煉品格,、通向成功的必經之路，主動參加勞動,，去感受勞動的酸甜苦辣,。正所謂：“一粥一飯，當思來之不易;半絲半縷,，恒念物力維艱,。”唯有如此，才能對勞動者心存敬意,，對他人的勞動成果懷有感恩!

進入新時代,，我們應當有新時代的勞動姿態(tài)：不以人工智能為借口，應傳承“大國工匠”精神,，腳踏實地,，以勞樹德，為勞動精神代言;不以勞動為恥,，應以華為“鴻蒙”為榜樣,，積極進取，以勞創(chuàng)新,，為勞動增添時代亮色;不以勞動為苦,，應如“北斗女神”王淑芳、“兩彈一星于敏等科研家一樣,，報國為民,，以勞育美，升華勞動的價值和意義,。

如此,，方能勞以成己，動以興國!

我的演講到此結束,，謝謝大家!

美好生活勞動創(chuàng)造演講稿 1000 美好生活勞動創(chuàng)造演講稿400字篇三

同學們：

每當我們背著書包走在平坦寬闊的柏油馬路上的時候;每當我們漫步在綠蔭成行的人工園林的時候;每當我們走進飯店,、走進商店、走進繁華的商業(yè)區(qū)的時候,，是否想到了那些為我們創(chuàng)造美好生活的勞動者?

勞動創(chuàng)造了世界,，創(chuàng)造了人類，創(chuàng)造了我們今天的幸福生活,。是勞動,，建成了今天的萬丈高樓;是勞動，筑就了現代化的高速公路;是勞動,，讓偌大的地球變成了一個小小的村落;是勞動,，使浩瀚的荒原變成了畝畝良田。勞動是神奇的,，勞動是偉大的,。勞動者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個五彩斑斕的世界,，創(chuàng)造了人類的文明,。

我們中華民族一直以勤勞智慧聞名于世。雄偉的萬里長城,，使每一位游覽觀光者為它那浩大規(guī)模的工程和贊嘆,，從通訊衛(wèi)星高空拍攝的照片上也能清楚看到長城的輪廓,，這不能不使我們炎黃子孫感到自豪,。趙州橋是隋朝大業(yè)年間李春設計建造的,，是一座無墩單孔弧券形的石橋，既堅固又美觀,，是世界上最早的石拱橋,。這些凝聚著我們民族勤勞智慧結晶的工程。以它特有的風格向世人展示了中華民族屹立于世界之林的能力,。

袁隆平爺爺為什么會研究出雜交水稻,，他之所以有這些成就可是不是他突然有一天憑空想出來的，這都是因為他每天都到田里去對水稻進行觀察與研究,，無論是烈日當空還是狂風暴雨,，他都依舊盡職盡責的成果，他每天都在勞動,，他在勞動中得到收獲,，用勞動體現他的人生價值。

可是在我們身邊依舊有些同學只重視學習,，忽視了勞動的重要性,。其實勞動本身就是一種知識，是一種生存的技能,。我們學習的目的就是為了勞動,，創(chuàng)造更加美好的生活。著名教育家陶行知爺爺說過”人生兩件寶,，雙手和大腦,，一切靠勞動，生活才美好,?！本褪歉嬖V我們，人不但要有智慧,，更要靠雙手去創(chuàng)造,。

所以，首先我們要養(yǎng)成愛勞動的好習慣,。在家里,，自己能做的事情自己做;在學校，積極打掃衛(wèi)生,，時刻保持環(huán)境的整潔;在社會上,，積極參加力所能及的公益活動，培養(yǎng)自己的適應能力,。

再次,，我們要珍惜勞動成果,。“誰知盤中餐,，粒粒皆辛苦”,。我們要從身邊的小事做起，不浪費每一粒米,、每一滴水,、每一分錢。

最后,，我們要尊重每一個勞動的人,。勞動最光榮，勞動的人最美,。無論是白領還是農民工,，無論是科學家還是清潔工，他們都是光榮的勞動者,，都應該得到我們的尊重,。

讓我們傳承中國的優(yōu)良傳統(tǒng)，愛上勞動,，今天我們是紅領巾,，明天就是社會主義建設的突擊手，我們要像蜜蜂一樣去釀造明天美好的新生活,。

美好生活勞動創(chuàng)造演講稿 1000 美好生活勞動創(chuàng)造演講稿400字篇四

尊敬的老師,，親愛的同學們：

大家好，今天我們來聊聊勞動,。

雨果曾言：“未來將屬于兩種人：思想的人和勞動的人,，實際上，這兩種人是一種人,，因為思想也是勞動,。”換言之,，勞動者始終主宰著時代,。他們的身影穿梭在各個時代、地點,，沉默而高貴,。

陽光沿著既定的軌道滑動，那是先民們銘記于文字中的勞作日常,。天有四時,，他們有條不紊地揮舞著雙臂，修犁,、耕種,、采桑,、織布,、收割,、釀酒……從身邊起伏而過,，如松濤一般現出季節(jié)痕跡的自然之聲,，仿佛一種應和：春天的鶯啼，夏日的蟬鳴,，秋季蟋蟀振翅,，入冬，雪沉沉壓住聲響,，只有灶頭的柴火不時發(fā)出噼里啪啦的低唱，彌漫出一絲絲甜香,，勞動,，讓生命的脈絡由此相續(xù)。

鏡頭一轉,，穩(wěn)定而較為遲緩的農耕時代中躍入了工業(yè)革命的火種勞動以一種新的形式在延續(xù),。電光穿透蒸汽的薄霧，世界像堆積木似地層層涂上更加鮮亮的色彩,，路更平坦,，車如游蟻，留聲機里有婉轉清晰的聲線,。文學家和哲學家們在燈光下?lián)崦^他們被打印成鉛字的作品,，那些小小的黑體字將要插上翅膀飛往世界各地，再無阻礙,，在各種國籍和膚色的人心里點燃起另一種光亮,。新的勞動，帶來工業(yè)時代的喜悅歡欣以及覺醒,，像碟片里音樂家的琴鍵,，不斷呼出新的渴盼，工業(yè)時代,，又促進新的勞動發(fā)展,。

時光繼續(xù)向前輪轉，如今大多數人都是電子科技的擁躉,，“勞動”可以斷檔隱匿了嗎?并不,，科技時代更需要勞動，唯有思考,，唯有親自實踐,，才能在信息爆炸時代獲得屬于自己的真知。我們習慣了簡化而便利的一切,，只需手指輕輕一劃,，很多問題似乎就已迎刃而解,。但這不是生活全部的奧義，當然不是——冰冷的器械不能代替經驗,、情感以及溝通,。“為學雖有聰明之資,，必須做遲鈍工夫,，始得?！鼻髮W問如是,，其他事業(yè)何嘗不是如此?科技的進步只是為大家提供了利器，而人的思考和直接經驗怎能被代替?要想真正了解并精通,，除非自己動手,，否則終究是紙上談兵，隔靴搔癢,。打開網絡,，搜索時爭先恐后冒出的種種“教程”，真可謂是“亂花漸欲迷人眼”,，但如何去做,，此過程中幾有分符合自身情形，如何因地制宜,，適時調整,，都是極其現實的問題，需要我們自己去不斷地思考,、嘗試,。

你仍然甘心做一個“電子奴隸”嗎?相信我，只要嘗到了“自己動手,，豐衣足食”的快樂,，可得的、重復濫用的事物所蠱惑,。無論身處何處,，你的思想將伸向宇宙般廣大、星河般燦爛的境地,，你感到無限的幸福,，因為你在思考和勞動中實現了真正的獨一無二的自我。

從農耕時代到工業(yè)時代,，從田間地頭到宇宙天空,，從注目方寸到思接千里，不同時代的勞動,，讓我們得以不斷掙脫牢籠,，我們也可以成為新時代的新勞動者,，打破新時代出現的新牢籠!

美好生活勞動創(chuàng)造演講稿 1000 美好生活勞動創(chuàng)造演講稿400字篇五

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好,！

大家好,，今天我演講的題目是《愛學習、愛勞動,、愛祖國》,。

一、愛學習：既要勤學書本知識,，又要多學課外知識,。對于我們小學生來說，就是要養(yǎng)成按時作息的習慣,，學會有秩序的生活,、學習。不遲到,、早退，回家后做完作業(yè)再玩,。當天作業(yè)當天完成,，不拖拉。養(yǎng)成認真做作業(yè)的好習慣：上課認真,、專心聽講,，積極思考；課后認真預習,、復習,；做作業(yè)專心致志，書寫工整,。做完后仔細檢查,，有錯立即訂正；養(yǎng)成獨立學習的好習慣,，不依賴父母,、同學，不驕傲自滿,，虛心向其他同學學習,。除學習課本知識以外，多閱讀報紙,、課外書刊,，擴大知識領域，提高自學能力,。

二,、愛勞動：同學們,，我們寬敞明亮的教室，開闊平整的運動場靠什么得來,？勞動,。它創(chuàng)造了我們這個美麗可愛的世界?？墒窃S多同學厭惡勞動,，有的同學當值日生不負責任，下課了黑板也懶得擦,，掃地也是敷衍了事,；還有的同學在家里更是以皇帝自稱。其實,，勞動雖然很辛苦,，但是對我們很有好處。勞動可以活動我們的筋骨,，讓我們的身體更加健康,；勞動可以磨礪我們的意志，使我們變得更加堅強,；勞動能給我們帶來豐盛的食物,，勞動能為我們提供優(yōu)美的環(huán)境?？傊?，勞動能為我們創(chuàng)造一切。同學們,，就從現在開始,，做一個熱愛勞動的好孩子，讓健康與我們相伴一生吧,！

三,、愛祖國：回顧中華民族的歷史長河，無數民族英雄至今活在我們心中,。

古有精忠報國的岳飛,，近鄧稼先、華羅庚等,。他們放棄國外榮華富貴的生活,，回到貧窮的祖國來，為國家現代化建設貢獻自己的力量,。他們的光輝形象和可歌可泣的動人事跡,，永遠激勵著每一個中國人奮發(fā)向上！我們作為新世紀的青少年一代，是祖國的希望,。因此,，我們更要繼承和發(fā)揚愛國主義精神，和我們的祖國一起迎接新時代的挑戰(zhàn),。我們要從愛學習做起,，用心上好每一堂課，認真做好每一次作業(yè),；我們要從愛身邊的人做起,，向需要幫助的人伸出友愛之手；我們要從愛校園,、愛家園做起,，主動拾起每一片垃圾，主動回收每一張廢紙,。努力用自己的力量來實現祖國的騰飛,。

我的演講到此結束，謝謝大家,！

美好生活勞動創(chuàng)造演講稿 1000 美好生活勞動創(chuàng)造演講稿400字篇六

親愛的同學們：

大家上午好!

從古至今,，中華民族都是一個勤勞的民族。從山間野老“晝出耘田夜績麻,，村莊兒女各當家”到富人雅士“夙興夜寐,，灑掃庭內”，任何一種幸福無一不來源于勞動,。可以說,，勞動成就了中華民族的偉大稟性,，勞動也創(chuàng)造了歷史上一個又一個輝煌的時代。

然而,，進入到現代社會,，人們卻在對待勞動的問題上出現了分歧。大人們常常是在公司干了一天的活,，在家還要接著忙,，很少有屬于自己的休息時間，而孩子們則從原來的“童孫未解供耕織,，也傍桑陰學種瓜”到現在只知道玩游戲寫習題,，連掃地、洗碗甚至是幫忙拿個東西也變得不愿意了,。這樣的社會現象又怎能響應_“擼起袖子加油干”的號召,，又怎能不叫人掩面嘆息呢?

在20__年高考作文材料中，列舉了三種不愿意勞動或者不理解勞動的現象，有的說：“我們學習這么忙,，勞動太占時間了!”有的說：“科技進步這么快,，勞動的事，以后可以交給人工智能啊!”也有的說：“勞動這么苦,，這么累,，干嗎非得自己干?花點錢讓別人去做好了!”這些其實都是為自己不愛勞動找借口的托詞，不值一駁,?！蹲髠鳌分姓f，“民生在勤,，勤則不匱”,，意思是老百姓的幸福生活來源于勤奮勞動，只要愿意勞動,，家里的用度就不會匱乏,。《詩經》中則描述了古人熱愛勞動的場景,，“夙興夜寐,，灑掃庭內”，可見,，熱愛勞動是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng),，綿延至今。

對此,，我今天在這里想倡議復興中學的全體同學們,，“熱愛勞動，從小做起,，從我做起”,。特發(fā)出以下幾點建議：

一、“民生在勤,，勤則不匱”,。我們應該加入到家庭勞動中去，這樣不僅勞動了,，還積累了自己的財富,，也能讓長輩們輕松一些，同時也傳承了中華民族的優(yōu)良美德,，豈不是一舉四得的大好事,。

二、多做一些公益勞動,。_曾在新年致辭中講到：“這個時候,，快遞小哥、環(huán)衛(wèi)工人、出租車司機以及千千萬萬的勞動者,，還在辛勤勞作,，我們要感謝這些美好生活的創(chuàng)造者、守護者,，大家辛苦了”,。也許我們無法幫助出租車司機開車，但我們能幫助環(huán)衛(wèi)工人撿起地上的每一點垃圾,，能幫助快遞小哥減輕負擔,，自己去買東西，減少不必要的消費,。

三,、不依賴于人工智能。人工智能是我們人類創(chuàng)造的,，自然是我們來掌控,。而哪些依賴于人工智能去做家務勞動的人，正所謂“一屋不掃何以掃天下“,，難道這些人以后當上了大老板,，也是事事都需要人工智能做嗎?所以，我們只能將人工智能看作我們生活中的幫手而已,，一切事情還得自己親自動手做,。

同學們，趕緊行動起來,，勞動起來吧!讓勞動星火代代相傳!

我的演講到此結束,，謝謝大家!

美好生活勞動創(chuàng)造演講稿 1000 美好生活勞動創(chuàng)造演講稿400字篇七

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家早上好!

我是__,，今天我給大家演講的主題是“美好生活,，勞動創(chuàng)造”。

從古至今,，辛勤的勞動者統(tǒng)治著一切。石器時代,，人們把石頭削尖用于獵殺動物;幾百年前,，我國人民學會了制作陶器或手工，有了畜牧業(yè)和農業(yè),。對生活進行了改善;現在的我們卻已經有了高科技來效勞,。

就比如屠呦呦，她主要從事中藥和中西藥結合研究,，突出貢獻于是創(chuàng)制新型抗瘧藥青蒿素和雙氫青蒿素,。他被國家任命為“523”項目中醫(yī)研究院科研組長，加上研究新藥是世界級的難題，設備簡陋,，信息量太大的條件下,，對幾千種中藥進行篩選，實屬大海撈針,。她決定從古書中尋找,，于是，她從東晉葛洪的《肘后備急方》中的一句話找到了啟發(fā),。

“青蒿一握,，以水二升漬，絞取之,，盡服之,。”于是他立刻用低沸點進行實驗,，抗瘧性為100%,。經過190次失敗后的成功，多么來之不易!后又獲得諾貝爾生理學獎或醫(yī)學獎,。

還有我們親切的_,，他那天去后山坡種菜。那是塊荒地,，他自己一人用了幾個下午,，親手挖了兩畝多地，別人幫忙,，主席不讓,。還澆了水，施了肥,，種了各種蔬菜,，一塊荒地一下變得綠油油的。

像這樣的人還有很多,。當我自己去體味勞動時,，覺得勞動雖然是苦的，是累的,，但當你用勞動做好一件事受到了別人的贊賞時,，你就能體會到勞動的樂趣。

生活中的環(huán)衛(wèi)工人,、清潔工,、消防員……如果我們沒有了他們，生活將會變得一團糟,。所以讓我們也一起勞動,，感受勞動的樂趣,，創(chuàng)造美好的生活!

美好生活勞動創(chuàng)造演講稿 1000 美好生活勞動創(chuàng)造演講稿400字篇八

親愛的老師，同學們：

經過了一個全民防疫,、閉門不出的特殊假期后,，剛剛過去的“五一”小長假一定讓大家放松不少，出門游玩的喜悅讓很多人忘記了“五一”除了是一個愉快的假期,，還是國際勞動節(jié),。

勞動是人類社會賴以生存和發(fā)展的基礎。馬克思說,，任何一個民族,，如果停止勞動，不要說一年,，就是幾個星期,，也要滅亡。小到身邊的環(huán)境衛(wèi)生,，大到一個國家的榮辱興衰,，莫不依靠勞動。就說這次疫情吧,，我們之所以能夠快速戰(zhàn)勝新冠肺炎,，得益于醫(yī)護人員、警察,、建筑工人,、外賣小哥等許許多多普通人的辛勤勞動;我們之所以能夠在疫情初期迅速產出大量合格的醫(yī)療物資，得益于醫(yī)藥行業(yè)人員的誠實勞動;我們之所以能夠對徹底戰(zhàn)勝疫情越來越有信心,，得益于科研人員的創(chuàng)造性勞動,。

辛勤勞動是美好生活的基礎?？纯次覀兩磉吥切┣趧诘娜?，他們收獲富足美滿的家庭，收獲幸?？鞓返纳?，收獲安寧喜樂的人生，更收獲了他人的肯定和贊揚,。校園的美好環(huán)境同樣來緣于辛勤的'勞動,，有的同學把公共區(qū)打掃得一塵不染，有的同學把教室清理得整潔如新,，有的同學把書架整理得井井有條，當我們享受著這些美好的環(huán)境時,，都會對他們稱贊有加,。

誠實勞動是安定生活的來源,。為什么我要用安定這個詞呢?請大家想一想，假貨,、詐騙,、謠言等不誠實的現象是否已經造成了社會的不安定呢?更不用說受害者的生活了。假幣案件大家都聽說過不少,，湖南婁底的李大爺原本就家境貧寒,，老伴又不幸因腦溢血偏癱在床，李大爺拿著好不容易收獲的一點水果去市場販賣,，本想賣個好價錢給老伴買一些營養(yǎng)品,，可是一堆水果換來的卻是一張假幣，老人又氣又急,，暈倒在地,，最終撒手人寰。不知道那位用假幣買水果的人如何能夠安心享用老人的勞動果實,，不知道李大爺的老伴該如何面對今后的生活,。

就我而言，一次不誠實勞動的經歷一直讓我難以忘懷,。那是一次小長假,，老師布置了一篇游玩的作文。因為要出門去玩好幾天,，我又不想帶作業(yè)出去,，就打算在放假第一天把作業(yè)全部搞定。于是,，我開始閉門造車,，把網上看到的幾篇旅游攻略打亂重組后造就了自己的作文，雖說相似度高達80%,，但我僥幸地認為老師根本發(fā)現不了,。隨后的幾天我一直在忐忑中度過，因為幾乎每一個景點的講解詞都出現在我的作文里了,，天哪,，這可怎么好啊!媽媽發(fā)現了我的小心思，我只好如實招供,。老媽笑著說：“以你的本事,，逛了這一圈，一篇作文肯定不在話下,?！笔前。覟槭裁匆ゾW上抄呢?我自己的觀察,、自己的感受居然都用別人的話代替了,，真的太不劃算了!假期的最后一天,，我提起筆來，文思泉涌,，一篇美文順利誕生,，看看，誠實勞動的結果多么美好!

創(chuàng)造性勞動是通往文明生活的必經之路,。泱泱華夏五千年,，多少神話故事都和勞動結下了不解之緣。神農氏教會人們農耕稼穡,，伏羲氏教會人們結網捕魚,、嫘祖教會人們養(yǎng)蠶織布，在這些古老的故事里,，總是閃爍著智慧的光芒,，我們的祖先在辛勤的勞動中不斷觀察、不斷總結,，每一次創(chuàng)造性的發(fā)明都能讓他們的生活向著文明更進一步,。放眼當下，九天攬月,、深海潛龍的夢想已經實現,，勞動者用智慧和創(chuàng)造編織著嶄新的神話!

同學們，為實現中華民族偉大復興的中國夢,，讓我們用辛勤勞動實現美好的夢想,，用誠實勞動_一切難題，用創(chuàng)造性勞動鑄就生命中的輝煌!

美好生活勞動創(chuàng)造演講稿 1000 美好生活勞動創(chuàng)造演講稿400字篇九

尊敬的老師,、親愛的同學們：

大家好,！

大家早上好！今天,，我國旗下講話的題目是《熱愛勞動是一種美德》,。

同學們，今年的五一假期剛剛過去,。提起“五一”,，不知大家首先想到的是“五一假期”還是“五一勞動節(jié)”。這里我要說,，勞動教育是人生必修課,，良好的勞動習慣對于我們少年兒童的成長具有非常重要的意義。

我們要熱愛勞動,，就需要把勞動變成一種習慣,，如果養(yǎng)成了這種好習慣，勞動就成了一個愉快而自然的過程,。我國相聲演員馮鞏,，小時候家里很窮,，但他非常懂事，經常幫助母親料理家務,，冬天頂著凜冽的寒風出去撿煤核兒，逆境的磨煉造就了他自強不息,，矢志不移的性格,。

勞動可以造就一個人，不愛勞動則難成人,。經過老師們的了解與調查,，不少同學經常在家?guī)椭改父杉覄眨鲆恍┫笙匆路?、刷碗,、摘菜、買東西,、打掃衛(wèi)生,、整理房間等一些這些力所能及的事情。但是,，也不排除有些同學吃飯用叫,、吃完撂下碗筷抹嘴就走現象，不排除晚上讓父母鋪床,，早晨讓父母疊被現象,，不排除父母偶爾支使點活、馬上小嘴撅起老高現象,。同學們,，上帝為我們創(chuàng)造大腦，是要我們靠自己的本事生存,；上帝賦予我們雙手,，是要我們靠自己的雙手勞動。勞動增長見識,，勞動是快樂的,。我們要時刻牢記爺爺的教導，“以辛勤勞動為榮,、以好逸惡勞為恥”,；我們要持之以恒，真正從內心把勞動當做自己生活中必須要做的一件事情來看待,。

最后,，我希望孩子們尊重每一個勞動的人。勞動最光榮,，勞動的人最美,。無論是白領還是農民工,，無論是科學家還是清潔工，他們都是光榮的勞動者,，都應該得到我們的尊重,。

相信，只要大家愿意去做,，一定能從勞動中獲得許多快樂,，同時也獲得許多做人的道理。請同學們記?。簾釔蹌趧邮且环N美德,。讓我們都來熱愛勞動，熱愛生活吧,！

我的講話到此結束,，謝謝大家！

美好生活勞動創(chuàng)造演講稿 1000 美好生活勞動創(chuàng)造演講稿400字篇十

親愛的老師,，同學們：

經過了一個全民防疫,、閉門不出的特殊假期后，剛剛過去的“五一”小長假一定讓大家放松不少,，出門游玩的喜悅讓很多人忘記了“五一”除了是一個愉快的假期,，還是國際勞動節(jié)。

勞動是人類社會賴以生存和發(fā)展的基礎,。馬克思說,，任何一個民族，如果停止勞動,，不要說一年,，就是幾個星期，也要滅亡,。小到身邊的環(huán)境衛(wèi)生,，大到一個國家的榮辱興衰，莫不依靠勞動,。就說這次疫情吧,，我們之所以能夠快速戰(zhàn)勝新冠肺炎，得益于醫(yī)護人員,、警察,、建筑工人、外賣小哥等許許多多普通人的辛勤勞動;我們之所以能夠在疫情初期迅速產出大量合格的醫(yī)療物資,，得益于醫(yī)藥行業(yè)人員的誠實勞動;我們之所以能夠對徹底戰(zhàn)勝疫情越來越有信心,，得益于科研人員的創(chuàng)造性勞動。

辛勤勞動是美好生活的基礎?？纯次覀兩磉吥切┣趧诘娜?，他們收獲富足美滿的家庭，收獲幸?？鞓返纳?，收獲安寧喜樂的人生，更收獲了他人的肯定和贊揚,。校園的美好環(huán)境同樣來緣于辛勤的'勞動,，有的同學把公共區(qū)打掃得一塵不染，有的同學把教室清理得整潔如新,，有的同學把書架整理得井井有條，當我們享受著這些美好的環(huán)境時,，都會對他們稱贊有加,。

誠實勞動是安定生活的來源。為什么我要用安定這個詞呢?請大家想一想,，假貨,、詐騙、謠言等不誠實的現象是否已經造成了社會的不安定呢?更不用說受害者的生活了,。假幣案件大家都聽說過不少,，湖南婁底的李大爺原本就家境貧寒，老伴又不幸因腦溢血偏癱在床,，李大爺拿著好不容易收獲的一點水果去市場販賣,，本想賣個好價錢給老伴買一些營養(yǎng)品，可是一堆水果換來的卻是一張假幣,，老人又氣又急,，暈倒在地，最終撒手人寰,。不知道那位用假幣買水果的人如何能夠安心享用老人的勞動果實,，不知道李大爺的老伴該如何面對今后的生活。

就我而言,，一次不誠實勞動的經歷一直讓我難以忘懷,。那是一次小長假，老師布置了一篇游玩的作文,。因為要出門去玩好幾天,，我又不想帶作業(yè)出去，就打算在放假第一天把作業(yè)全部搞定,。于是,，我開始閉門造車，把網上看到的幾篇旅游攻略打亂重組后造就了自己的作文，雖說相似度高達80%,，但我僥幸地認為老師根本發(fā)現不了,。隨后的幾天我一直在忐忑中度過，因為幾乎每一個景點的講解詞都出現在我的作文里了,，天哪,，這可怎么好啊!媽媽發(fā)現了我的小心思，我只好如實招供,。老媽笑著說：“以你的本事,，逛了這一圈，一篇作文肯定不在話下,?！笔前。覟槭裁匆ゾW上抄呢?我自己的觀察,、自己的感受居然都用別人的話代替了,，真的太不劃算了!假期的最后一天，我提起筆來,，文思泉涌,，一篇美文順利誕生，看看,，誠實勞動的結果多么美好!

創(chuàng)造性勞動是通往文明生活的必經之路,。泱泱華夏五千年，多少神話故事都和勞動結下了不解之緣,。神農氏教會人們農耕稼穡,，伏羲氏教會人們結網捕魚、嫘祖教會人們養(yǎng)蠶織布,，在這些古老的故事里,，總是閃爍著智慧的光芒，我們的祖先在辛勤的勞動中不斷觀察,、不斷總結,，每一次創(chuàng)造性的發(fā)明都能讓他們的生活向著文明更進一步。放眼當下,，九天攬月,、深海潛龍的夢想已經實現，勞動者用智慧和創(chuàng)造編織著嶄新的神話!

同學們,，為實現中華民族偉大復興的中國夢,，讓我們用辛勤勞動實現美好的夢想，用誠實勞動_一切難題,，用創(chuàng)造性勞動鑄就生命中的輝煌!

美好生活勞動創(chuàng)造演講稿 1000 美好生活勞動創(chuàng)造演講稿400字篇十一

尊敬的老師,，親愛的同學們：

大家好,，今天我們來聊聊勞動。

雨果曾言：“未來將屬于兩種人：思想的人和勞動的人,，實際上,，這兩種人是一種人，因為思想也是勞動,?！睋Q言之，勞動者始終主宰著時代,。他們的身影穿梭在各個時代,、地點，沉默而高貴,。

陽光沿著既定的軌道滑動,，那是先民們銘記于文字中的勞作日常。天有四時,，他們有條不紊地揮舞著雙臂,，修犁、耕種,、采桑、織布,、收割,、釀酒……從身邊起伏而過，如松濤一般現出季節(jié)痕跡的自然之聲,，仿佛一種應和：春天的鶯啼,，夏日的蟬鳴，秋季蟋蟀振翅,，入冬,，雪沉沉壓住聲響，只有灶頭的柴火不時發(fā)出噼里啪啦的低唱,，彌漫出一絲絲甜香,，勞動，讓生命的脈絡由此相續(xù),。

鏡頭一轉,，穩(wěn)定而較為遲緩的農耕時代中躍入了工業(yè)革命的火種勞動以一種新的形式在延續(xù)。電光穿透蒸汽的薄霧,，世界像堆積木似地層層涂上更加鮮亮的色彩,，路更平坦，車如游蟻,，留聲機里有婉轉清晰的聲線,。文學家和哲學家們在燈光下?lián)崦^他們被打印成鉛字的作品，那些小小的黑體字將要插上翅膀飛往世界各地，再無阻礙,，在各種國籍和膚色的人心里點燃起另一種光亮,。新的勞動，帶來工業(yè)時代的喜悅歡欣以及覺醒,，像碟片里音樂家的琴鍵,，不斷呼出新的渴盼，工業(yè)時代,，又促進新的勞動發(fā)展,。

時光繼續(xù)向前輪轉，如今大多數人都是電子科技的擁躉,，“勞動”可以斷檔隱匿了嗎?并不,，科技時代更需要勞動，唯有思考,，唯有親自實踐,，才能在信息爆炸時代獲得屬于自己的真知。我們習慣了簡化而便利的一切,，只需手指輕輕一劃,，很多問題似乎就已迎刃而解。但這不是生活全部的奧義,，當然不是——冰冷的器械不能代替經驗,、情感以及溝通?！盀閷W雖有聰明之資,，必須做遲鈍工夫，始得,?！鼻髮W問如是，其他事業(yè)何嘗不是如此?科技的進步只是為大家提供了利器,，而人的思考和直接經驗怎能被代替?要想真正了解并精通，除非自己動手,，否則終究是紙上談兵,，隔靴搔癢。打開網絡,，搜索時爭先恐后冒出的種種“教程”,，真可謂是“亂花漸欲迷人眼”，但如何去做,，此過程中幾有分符合自身情形,，如何因地制宜,，適時調整，都是極其現實的問題,，需要我們自己去不斷地思考,、嘗試。

你仍然甘心做一個“電子奴隸”嗎?相信我,，只要嘗到了“自己動手,，豐衣足食”的快樂，可得的,、重復濫用的事物所蠱惑,。無論身處何處，你的思想將伸向宇宙般廣大,、星河般燦爛的境地,，你感到無限的幸福，因為你在思考和勞動中實現了真正的獨一無二的自我,。

從農耕時代到工業(yè)時代,，從田間地頭到宇宙天空，從注目方寸到思接千里,，不同時代的勞動,，讓我們得以不斷掙脫牢籠，我們也可以成為新時代的新勞動者,，打破新時代出現的新牢籠!

美好生活勞動創(chuàng)造演講稿 1000 美好生活勞動創(chuàng)造演講稿400字篇十二

尊敬的老師,、親愛的同學們：

大家好！

今天我為大家演講的題目是《弘揚熱愛勞動傳統(tǒng)美德,，爭做知榮明恥優(yōu)秀少年》。先給大家講一個故事：

從前,，一戶人家有兄弟倆,，父母去世后，哥哥只給了弟弟一把鋤頭,，就把弟弟趕出了家門,。弟弟拿著鋤頭，來到一座山上,，搭了間草棚,，開始了辛勤的勞動。哥哥霸占了所有家產,，整日游手好閑,、大吃大喝，沒過幾年,，就把家產賣光了,，成了靠要飯過日子的乞丐,。一天，哥哥走到一座山前,，看到半山腰有戶人家,，便上前敲門，想要點飯充饑,。誰知開門的竟是弟弟,。哥哥見弟弟生活相當幸福，便問：“你離家時只拿了把鋤頭,，怎么現在有這么多家產,？是不是爸媽生前給了你很多錢？”弟弟笑著說：“是啊,，爸媽給了我兩棵搖錢樹,。”哥哥忙問：“搖錢樹,？在哪兒,？”弟弟伸出手說“這就是——每棵樹上五個杈，不長葉子不長芽,，只要不怕勞累苦,，衣食住行都不差?！痹瓉淼艿艿男腋Ｉ顏碜杂谛燎诘膭趧?。哥哥羞愧地低下了頭。講到這里,，大家應該都明白了,，我要說的是：勞動創(chuàng)造財富，勞動創(chuàng)造幸福,，勞動創(chuàng)造美好的生活,。我們每一位少先隊員都應牢記“勞動光榮，懶惰可恥”,，積極參加勞動,，倍加熱愛勞動，爭當知榮明恥,、尚榮拒恥的好少年,。

“小喜鵲造新房，小蜜蜂采蜜糖,，小螞蟻搬家忙”,。動物們都懂得勞動創(chuàng)造幸福生活的道理。勞動使我們的雙手更靈活,，勞動使我們的心靈更純潔,，勞動使我們的生活更幸福,，勞動使我們的未來更美好，讓我們牢記“八榮八恥”,，爭做熱愛勞動的優(yōu)秀少年,，讓中華民族的傳統(tǒng)美德在我們身上發(fā)揚光大！

我的演講到此結束,，謝謝大家,！

美好生活勞動創(chuàng)造演講稿 1000 美好生活勞動創(chuàng)造演講稿400字篇十三

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

我是__班的__,，非常榮幸的能夠在這里講話,，今天我要演講的主題是“崇尚勞動尊重勞動”，勞動是我們應該要尊重的,，我們也應該要崇尚勞動,，要養(yǎng)成勞動的好習慣，平時多做事,，少說話,，身為一名學生，這是我們應該要的有的態(tài)度,，要養(yǎng)成良好的修養(yǎng)和習慣,。

從小父母就教育我們要勤勞，做一個勤勞的人是非常有必要的,，農耕時代的先民們,，辛勤的勞作，早出晚歸,，有條不紊的揮舞著手臂,，勤勞耕作，播種,，收割,，有著這個過程，才讓生命得到的發(fā)展延續(xù),。在我們的生活當中，有很我們值得學習的現象,，換個思路來想,，學習也是一種勞動，付出了努力才有收獲,，勞動也是如此“一份耕耘,，一份收獲”，所以我們應該和周圍的優(yōu)秀同學學習,，他們是我們學習的對象,，也是應該要推崇,，我們作為一名學生，要有好的素養(yǎng),，只有掌握更多的知識,，我們才能夠做出更多的貢獻。

包括我們平時在生活當中,，應該要養(yǎng)成好的習慣,，多多去做一些家務，幫媽媽承擔一些,，自己能夠力所能及的事情,，還是不要動不動就需要幫助，打掃衛(wèi)生就是一個非?；镜氖虑?，在吃完飯之后，主動的洗碗,，這是應該要去養(yǎng)成的好習慣,，在這方面還是應該要認真去接觸好的，在學校的時候也是應該如此,，積極的打掃衛(wèi)生,，做事情的時候積極的一點，幫助老師,，幫助同學,，養(yǎng)成全面好的素養(yǎng)，除了這些之外,，我們也應該尊重勞動,，在我們生活當中，有非常的勞動者,，清潔工,、環(huán)衛(wèi)工人、農民工等等,，他們的精神都是我們需要學習,，是無上光榮的勞動者。

同學們,，讓我們行動起來,，認真的去做好這些，遵守相關的規(guī)定,，要向周圍好的同學學習,，但是在學校還是能夠偶爾看到，不尊重別人的勞動行為,，比如說浪費糧食,，要知道每一顆糧食都是農名伯伯的幸苦勞作得來的,，我們應該要認識到了這一點，再有就是在校園里面也是有亂扔垃圾的現象出現,，確實這是非常不好的,，別的同學幸苦的打掃衛(wèi)生，把學校打掃的干干凈凈,，但是這樣也是非常不好的,，我們應該要提高自己的素質，作為一名學生更加應該如此,，不僅僅要尊重勞動,，我們應該要從自己做起，養(yǎng)成一個勞動的好習慣,，同學們,，快點行動起來吧。