演講，首先要了解聽眾,，注意聽眾的組成,，了解他們的性格、年齡,、受教育程度,、出生地，分析他們的觀點,、態(tài)度,、希望和要求。掌握這些以后,，就可以決定采取什么方式來吸引聽眾,，說服聽眾，取得好的效果,。演講稿對于我們是非常有幫助的,，可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

百樂愚為先演講稿 爭先有為演講稿篇一

第一步：了解真相,，態(tài)度積極

每次,，我和蘇蘇媽媽談心的時候，聽到最多的一句話就是“我也不知道怎么辦了”,，甚至媽媽很擔(dān)心孩子體內(nèi)是否缺乏某種微量元素,，得了什么疾病。

我盡量做到認真傾聽家長的困惑,，抓住關(guān)鍵信息,，梳理真相。蘇蘇的情況主要是因為家長工作比較忙,，沒有時間陪孩子,。長期以來，陪伴蘇蘇的是電子產(chǎn)品,，蘇蘇缺乏人際交往,，在家想要什么都會得到，家長習(xí)慣以物質(zhì)獎勵,。久而久之,，在蘇蘇的心中,，周圍的世界都與動畫片、電子游戲的角色和情節(jié)有關(guān),。

交流中,，我感受到家長對于幼兒的這種情況，也有強烈的改善動機,，盡管通過雜志,、網(wǎng)站或者向其他家長學(xué)習(xí)經(jīng)驗，也不斷嘗試改變,，但收效甚微,。我一直保持理解家長的處境,、接納家長的困惑的態(tài)度,，不斷強調(diào)蘇蘇的情況雖然有些特別，但并非“無藥可救”,，只是需要家長和幼兒園一起合作,，制定調(diào)整計劃和做法。

我的積極態(tài)度讓家長對我比較信任,，同時期待我提出更具體的建議,。第二步：主動溝通，計劃具體

接下來,，我主動和家長溝通解決辦法,，共同商量了幼兒園、家庭雙管齊下的對策,。

在園,，我充分發(fā)揮同伴影響的作用，結(jié)合單獨交流和集體表揚,。比如,，蘇蘇沉浸在電子游戲和動畫片的世界里，與同伴,、老師交流的話語很特別,，像“我要與你決斗”“幼兒園不好玩，我不要去”“你太小看我了”“都什么年代了,，還吃素包子”“我是特級戰(zhàn)甲,，不需要吃飯，你們是低級的”,。為此,，我專門看了他喜歡的動畫片，模仿動畫人物的口吻與他交流。他說自己是小超人，我就說自己在班上是大超人;他向我發(fā)出挑戰(zhàn)，我就會專門抽出幾分鐘與他決斗;他說自己的凳子是飛船，我就說吃飯是補充能量等。這樣,，我逐漸走進了蘇蘇的世界,。

同時,，我邀請他喜歡的小朋友或者能力比較強的幼兒，跟他一起活動;經(jīng)常讓他做老師的助手，輔助我做一些班級管理工作,，創(chuàng)造他與其他幼兒交流的平臺,。

開始,，蘇蘇的表現(xiàn)總會引來其他幼兒的笑聲，但我從來不會在集體面前對他的行為進行負面評價,，而是另找機會單獨與之交流;同時,，在集體面前多對他的優(yōu)點進行表揚，目的是改變其他幼兒對他的看法,，創(chuàng)造一個和諧的環(huán)境,。

在家庭，家長根據(jù)我的建議,，嘗試分散蘇蘇的注意力,，不讓他總沉迷于動畫片、游戲,。比如,，家長每天抽出半小時，跟蘇蘇一起聊聊天,，講講故事，并與他約定，把他在家聽到的故事，帶到幼兒園與同伴分享,。家長還嘗試改變物質(zhì)獎勵的單一方式,，把獎勵的形式多樣化,，比如平時爸爸陪蘇蘇的時間少,，就把獎勵定為爸爸跟蘇蘇一起看圖畫書,、到公園散步等,。

通過家園的定期交流,，我和蘇蘇家長都能及時來人了解蘇蘇的整體情況，并適時調(diào)整策略,。在為同一個目標溝通,、努力的過程中，我們之間建立起信任,，對蘇蘇的教育也事半功倍,。

第三步：勇于探索，信心堅定

針對差異,，找出方法,，勇于探索，不僅是幼兒教師的專業(yè)技能，更是我們的職業(yè)道德,。當我們積極地為幼兒的身心健康出謀劃策,，嘗試改變時，可能效果不太穩(wěn)定,。但是,，我們要堅定信心，不斷嘗試,，每一種方法最好能堅持至少半個月的時間,，認真分析效果后再調(diào)整，而不是一看方法似乎不見效,，就急于更換方法,，最后把問題推給家長、推給孩子,。

比如,，我請?zhí)K蘇代替老師，每天給小朋友講故事,。剛開始,，起到了很好的效果，有了任務(wù)意識的蘇蘇回到家,，主動尋找故事,，能專注地閱讀半小時。但三天之后,，他就開始不耐煩,，當天早上告訴我他沒找到故事。于是,，我跟家長及時交流,，請家長在家堅持陪伴，第二天蘇蘇果然又帶來了故事,。為了進一步鼓勵他,，我還請?zhí)K蘇去別的班級講故事。慢慢地,，蘇蘇的注意力越來越集中，傾聽能力也提高很快,。

只要我們有愛心,、常用心，每一個所謂的“特別”孩子都會成為最閃亮的明星,。

百樂愚為先演講稿 爭先有為演講稿篇二

此刻我們上課,，請同學(xué)們先不要打開書，我有幾個問題想先和大家一齊來完成,。有誰能夠告訴我,，你們?yōu)槭裁匆x取醫(yī)學(xué)這個專業(yè)?它是否會成為你們的終身職業(yè)?未來你們期望成為怎樣的醫(yī)務(wù)工作者?”

尊敬的各位評委,、各位老師，你們好!站在那里有些感慨,，也有點激動,，我發(fā)現(xiàn)我的手正在微微顫抖，這讓我不由地想起自我第一次以教師的身份,，站在三尺講臺上的樣貌,，清楚地記得那一堂45分鐘的課，課程過半,，我的手和腿才停止抖動,。所以這天我的演講選取了這樣一段話開頭，那是我教師生涯第一堂課說的第一段話,。

教師到底是怎樣的一個職業(yè)?我常常這樣問身為老師的自我,，在不斷的工作、學(xué)習(xí)和成長中,，我凝煉出了這樣幾個等式,。

第一個等式：教師等于一個農(nóng)夫。一樣的春種秋收,，一樣的辛勤耕種;小苗破土而出,，要有我們來不辭辛苦地灌溉滋潤、悉心養(yǎng)護,。秋天來到的時候,，總是滿心歡喜地期盼它能結(jié)出豐碩的果實，這就如同老師,，對每一個學(xué)生都充滿了熱切的期望,。

第二個等式：教師等于一個廚師。廚師不能做一盤菜強迫誰來品嘗,，而是努力要把自我的拿手菜做得色,、香、味俱全,，于是就會有人慕名而來,，爭相品味，這就是老師,。不是把知識強加給學(xué)生,，而是要把課講得有聲有色，有點有面,，有張有馳;調(diào)動學(xué)生自發(fā)學(xué)習(xí)的用心性,，傳授對他們最有用的、講解他們最感興趣的，交給他們最想要的,。

第三個等式：教師等于一個舵手,。學(xué)海無涯，對于學(xué)生來說,，不只是獲得最有用的知識,，應(yīng)對成長，老師也不僅僅僅只是引導(dǎo)學(xué)生構(gòu)成健康良好的世界觀,、人生觀與價值觀,。于是在這條載著無數(shù)期望的航船上，我們甘心做一名舵手,，帶著莘莘學(xué)子的理想,，指引他們不畏艱難風(fēng)浪，堅定信仰,，迎向收獲的彼岸,。

最后一個等式：教師等于工程師。這幾乎已經(jīng)成為了教師的另一個代名詞,，從我的老師的老師那時候就已經(jīng)開始這樣說起,。作為工程師的我們在完成怎樣的一個設(shè)計呢?我們的作品有思想、有靈魂,，有獨到的品位,，他們要求獨立和個性，有屬于自我的鮮明特點,。所以工程師的設(shè)計就不能千篇一律,，而是要不斷創(chuàng)新、要與時俱進;這就要求設(shè)計思路要緊跟時代不會過時,、不能落伍,，要使我們的作品經(jīng)得起考驗，在任何時候都能夠淋漓盡致地展現(xiàn)屬于他們的優(yōu)勢,。

三年的工作經(jīng)歷,，四個與教師有關(guān)的等式，我用它們對照言行,，總結(jié)自我,。

幸福的感覺幾乎每一天都在，從清晨的上課鈴聲響起,，在悅耳的鈴聲中走進教室;推開教室的門走上講臺,，從講臺上凝視那一張張純真的笑臉;向他們問好，然后聆聽他們真誠的回應(yīng),。這就是我的一天，日復(fù)一日地積攢著這樣的小幸福，然后沉淀為令的——職業(yè)的幸福,。

職業(yè)生涯的第一堂課,，我問學(xué)生的那三個問題更像是在問自我，為什么我會選取教育這個專業(yè)?我是否會將它作為我的終身職業(yè)?我要怎樣做,，才能擔(dān)得起“師”這樣一個神圣地稱謂,。

作為教師隊伍中的一名新兵，我是幸運的,，因為在前方這條彌漫著書香的路徑上,，已有許許多多勤勤懇懇、無私忘我的教育先行者,，他們用溫婉,、含蓄的方式，深刻的詮釋了“學(xué)高為師,、身正為范,、以行立教、以德立身”之精髓,。讓我懂得了作為“老師”,，我們不僅僅僅是獲得他人的尊重、信任和敬仰;更多的是要用真心,、愛心,、職責(zé)心來回報這一份情誼。

有這樣一位先生,，沒有教過我一堂專業(yè)課,，但我由衷地尊他為“師”;這位先生我沒有見過他的面，但仰慕之情油然而生;還是這位先生,，第一次與他難忘的時候的對話,，競是精神的交融。他是我的老師,，我所工作的內(nèi)蒙古醫(yī)學(xué)院著名解剖學(xué)資深教授——劉其端,。

每一屆新生來到學(xué)校的第一堂課都是在醫(yī)學(xué)院的醫(yī)學(xué)標本陳列室完成，在那里有三具骨骼標本極為醒目,，那是一位學(xué)者與他的兩名助手,，而中間的這一位就是1956年醫(yī)學(xué)院建院功臣——劉其端教授。1956年黨中央決定在內(nèi)蒙古自治區(qū)建立一所醫(yī)藥學(xué)府,，隨后一批國家級資深醫(yī)學(xué)學(xué)者響應(yīng)祖國的號召,，自愿來到邊疆，劉其端教授就是其中的一位,。那時他在京城解剖學(xué)界已享有聲譽,，但他還是放下了優(yōu)越的工作,、生活條件毅然走進了內(nèi)蒙古。來到我的家鄉(xiāng)時劉教授已年過半百,，但他與同伴們振興民族醫(yī)學(xué)教育事業(yè)的那份熱情,，卻染綠了整個塞上草原。

解剖學(xué)教研室是內(nèi)蒙古醫(yī)學(xué)院最早建立的教研室之一,。記得初建時連解剖學(xué)所用的人體骨骼標本都很匱乏,，我們的老教授就親自動手，趕著牛車,、拿著鐵鍬,，帶著學(xué)生到曠野、山腳,、郊外,、甚至是墳崗?fù)跇吮?與同事們一道建立解剖學(xué)檔案;書寫、整理教案;在同事們的記憶中,，劉教授研究室的燈光總是清晨最先亮起,，夜晚最后關(guān)掉。就是這樣一位嚴謹治學(xué)的師者,，為我們在草原乃至中國的醫(yī)學(xué)領(lǐng)域培養(yǎng)了無數(shù)杰出英才,。然而，我們尊敬的老教授在彌留之際,，沒有交代兒女們一句話,，卻緊緊拉著院領(lǐng)導(dǎo)的手，懇請將自我的遺體留給母校用作學(xué)生解剖教學(xué)之用,，為深愛的學(xué)生,、為眷念的學(xué)校做最后一點事，這“一點事”在先生的描述中是那樣的平和,，可我們卻分明已被震撼,，那是一種力量，它與愛息息相關(guān),。那是對學(xué)校的熱愛,、對事業(yè)的鐘愛、對學(xué)子的疼愛;那愛,，愛得質(zhì)樸深沉,、愛得細膩委婉，那是人間真愛,，那是“師”之大愛,。劉其端教授用自我的一生為我們立起一桿“為師者”的標尺，讓許許多多像我一樣的年輕師者,，看到了一個方向,，明確了一個目標,，堅定了一種信仰，肩負起了一個神圣的使命,。

如先行者般愛學(xué)生,，要像母親一樣無私和不求索取;愛我們的學(xué)生，要像手足一樣把心和他們貼得更近;愛我們的學(xué)生,，要像朋友一樣與他們風(fēng)雨同舟;愛我們的學(xué)生，不溺愛不袒護,，在他們跌倒時,，鼓勵他們勇敢的站起來!“人民教師”這光榮而神圣的稱謂，它總能讓我擁有無窮的力量,，扛在肩上,，傾盡我全部的生命讓他們離各自的理想更近一些、更近一些!

親愛的同事們,，這天我們不說辛苦,，因為我們正收獲著幸福;這天我們不言付出，因為我們已獲得了最多的財富;桃李不言,，下自成蹊,，我們無需表白。

耕耘知識的沃野,，兢兢業(yè)業(yè),、永不懈怠;三尺講臺、一生情愫,，那里有我的精彩;直到雙鬢斑白就算青春不在;只要有孩子叫上一聲“老師”,，再多的委屈我們都無憾!感謝人民賦予我們這神圣的職責(zé)，我會謹記這份囑托,，淡泊名利,，安貧樂道。

我的三尺講臺啊,，是我人生最絢麗的舞臺,，我要與你、與你,、與你們一道,。在這育人的大路上堅定地走下去!親愛的老師們，讓我們獻身這陽光的事業(yè)吧,，為花兒縱情綻放,，為桃李處處芬芳，讓教師的生命在奉獻與耕耘中——熠熠閃光!

百樂愚為先演講稿 爭先有為演講稿篇三

敬愛的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家上午好,！

很高興能有這次寶貴的機會,，和大家一起探討有關(guān)孝的話題。

俗話說“百善孝為先,?！毙⒕撮L輩是我們的優(yōu)良傳統(tǒng)。古代有埋兒奉母,、鹿乳奉親,、臥冰求鯉等故事，讓我們大加贊嘆,，現(xiàn)在有捐腎救母,、帶父求學(xué)的事跡，更是讓我們感動萬分,?？墒牵谖覀兊耐瑢W(xué)中,，不孝敬父母之事卻時常發(fā)生,，有些同學(xué)厭煩父母的嘮叨，常常與父母頂嘴,，他們不知道,，那些嘮叨滿載著父母的愛；有些同學(xué)從未關(guān)懷過父母,，把父母的愛看做理所當然,，卻不知道，父母也需要愛,。

誰言寸草心,，報得三春暉。是啊,，從我們來到這個世界,，我們的成長都離不開父母的關(guān)心關(guān)愛，是父母給了我們生命,，是父母哺育我們成長,。父母的養(yǎng)育之恩，我們怎能忘記呢,？我們怎樣才能報答父母的養(yǎng)育之恩呢,？那就是孝敬父母，回報父母,。其實,，我們要感恩、要孝敬父母,，不一定非要像故事中的孝子那樣,，做出感天動地的事跡,，我們只要在平時多注意從身邊小事做起，從一點一滴做起,，就可以盡到我們對父母的孝敬之心,。

爸爸媽媽經(jīng)常教導(dǎo)我要有孝心，我從爸爸媽媽的話語中,，尤其是他們的實際行動中親身感受到濃濃的孝道,。爸爸媽媽對爺爺奶奶、外公外婆就很孝順,，父母經(jīng)常帶我去看望他們,，不但給他們買很多好吃的，還盡量幫他們做家務(wù)活,，陪他們聊天。每當這個時候,，我發(fā)現(xiàn)爺爺奶奶,、外公外婆都特別高興，我想老人們看到自己的兒女孝順,，都會感到很欣慰,，很幸福吧！在爸爸媽媽的影響下,，我也效仿他們的做法,，在家時，我經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù),，比如洗碗,、掃地等力所能及的事情。過節(jié)日或父母的生日時,，向父母說一句問候的話,。看到爸爸媽媽工作累了時,，為他們捶捶背,。當自己做錯事情或頂撞了父母后，我就會主動向他們承認錯誤,。有時會給父母講個笑話,，說說我在學(xué)校的狀況。

這些都是些微不足道的小事,，可能算不上什么孝道,，但是，我能感受到,，這時的爸爸媽媽是快樂的,，幸福的,。因為，這些稚嫩的話語,，滿載著真誠的愛,！這才是給予爸爸媽媽最好的禮物！我們只是做了一些力所能及的事情,，爸爸媽媽就感到無比欣慰,，我們又何樂而不為呢？

同學(xué)們,，讓我們從今天做起,、從身邊的小事做起吧，幫家長做一點事情,、給爸爸媽媽一句溫馨的問候,，用最真摯的感情向爸爸媽媽大聲說一句“爸爸媽媽，我愛你們”,！

我的演講完畢,，謝謝大家！

百樂愚為先演講稿 爭先有為演講稿篇四

古人云：“父母者,，人之本也,。”從呱呱落地的嬰兒,，到天真爛漫的少年,，我們一天天長大，是父母賦予了我們生命,，給予了我們無私而偉大的愛,。百善孝為先，自古以來就是中華民族的傳統(tǒng)美德,。

在漫長的歷史長河中,，中華民族在孝敬父母方面曾涌現(xiàn)過不少令人感動的故事。黃香溫席,，則是其中之一,。

東漢時期，有一個叫黃香的小孩,，九歲時母親就去世了,，剩下體弱的父親和他相依為命。他知道父親養(yǎng)育自己的艱辛,，就把自己的一片孝心全都獻給父親,。夏天，天氣炎熱，黃香每天晚上都要先把父親蚊帳里的蚊子驅(qū)走,，再用扇子為父親把床上的涼席扇涼,，以使父親安然入睡。冬天,，天氣寒冷,，黃香每晚都要先上床，用自己的體溫把被褥焐熱,，以免父親受涼,。不僅如此，黃香在學(xué)業(yè)上還十分出色,，當時就有“天下無雙,，江夏黃香”之說。

古往今來,，不一樣的時代,，都演繹著一個相同的主題，那就是孝敬父母,。到底什么是孝順600字作文

我們的父母為了我們,，操碎了心。他們累了,，我們應(yīng)該搬把椅子給他們坐;他們渴了，我們應(yīng)該倒一杯清茶給他們解渴;他們的心疲倦了,，我們就應(yīng)該以一顆真誠的感恩之心去安慰他們,。孝敬父母原來就這么簡單。做到這些就一定能讓我們的爸爸媽媽欣慰和快樂,。我們何樂而不為呢?

同學(xué)們,，生活在文明社會的我們，應(yīng)該人人樹立孝敬父母的觀念,?！皹溆o而風(fēng)不止，子欲孝而親不待,?！睘楦改副M一份孝，讓我們快快行動吧!

百樂愚為先演講稿 爭先有為演講稿篇五

今天是重陽節(jié),，也是“九九敬老節(jié)”,。敬老、尊老,、愛老,、護老，是中華民族的傳統(tǒng)美德，老人應(yīng)得到全社會的關(guān)愛,，安享晚年,。著名作家、心理專家畢淑敏近日暢談現(xiàn)代社會老年人如何提升幸福感,。畢淑敏表示,，老年人要通過多種途徑，勇敢追求自己的幸福感,。

現(xiàn)代社會,，有一種老年人被稱為“老漂族”，他們在年邁時離開故土,，來到兒女所生活的大都市,，幫助他們照顧孫輩?！袄掀濉惫倘荒芟硎艿健昂嵟獙O”之樂,，但很多情況下，也要直面體力衰弱,、力不從心,、與新一代育兒理念有沖突等現(xiàn)實。

畢淑敏表示：“嚴格來說,，養(yǎng)孩子這件事,，親生父母是第一位的，老人幫忙照看時,，年輕人一定要懂得感恩,。父母做這些，是出于對子女的愛,，別認為是理所應(yīng)當?shù)?。?/p>

一項針對失獨父母的《90項癥狀自評量表》調(diào)查顯示,，60%以上失獨父母存在較嚴重的心理健康問題,。其中，處于抑郁狀態(tài)的,、飲食及睡眠不好的均超過60%;有強迫癥狀的超過50%;有精神分裂癥狀的,、人際關(guān)系緊張的、偏執(zhí)的,、敵對的,，均超過40%。

畢淑敏表示：“面對失獨,，我想還是要去接納,。你已經(jīng)步入老年,，不可能再生育一個孩子，除了極少數(shù)人群借助高端的技術(shù),，絕大多數(shù)人,，都要接受唯一的孩子已經(jīng)遠去這個嚴峻的事實。退一萬步說,，有一些人的孩子,，雖然生命還在，但是和父母并沒有坦誠的交流,，一定能讓父母幸福嗎?”

前不久,，人社部部長尹蔚民介紹，我國是目前世界上退休年齡最早的國家,，平均退休年齡不到55歲,。經(jīng)中央批準后，人社部將向社會公開延遲退休改革方案,，通過小步慢走,，每年推遲幾個月，逐步推遲到合理的退休年齡,。

這種觀點一經(jīng)傳出,，引起全社會的熱議。尤其是作為社會中堅力量的“70后”,、“80后”,，更是議論紛紛，表示受延遲退休的影響最大,，退休后的老年生活也將大打折扣,。

對此，畢淑敏表示,，幸福感和退休早晚并沒有直接的關(guān)系，延遲退休并不一定不幸福,，而提前退休也不一定幸福,。

春節(jié)、端午節(jié),、勞動節(jié),、中秋節(jié)、國慶節(jié)……,，從大學(xué)開始,，我們對父母的問候、和父母的相聚,，便開始需要等待一個“節(jié)日”,。生活的交集越來越少，我們和父母之間的距離也越來越遠。

小時候,，父母就是我們的整個世界,，我們的十萬個為甚么，我們的無理取鬧,，他們都裝得下,。

然而，不知道從什么時候起,，我們開始有了自己的小世界,、小秘密，不再像個孩子一樣鉆到父母的懷里撒嬌要奶喝了……

甚至有一天,，突然發(fā)現(xiàn)自己和父母難以溝通,，開始對他們不厭其煩，包括他們偷偷塞進書包的牛奶……

直到我們?yōu)槿烁改噶?，才漸漸懂得,，“孩子的世界好大好大，可父母的世界很小很小”,，他們裝滿了我們的一點一滴,。他們每天關(guān)注著我們所在城市的天氣，囑咐我們天涼加衣,，他們反復(fù)翻閱我們的微信朋友圈,，拼湊著我們的生活冷暖，不論我們走得多遠,，他們都守候在原地……

九九重陽也讓愛重聚,，雖沒有假期，但別忘了帶著你的歉意和關(guān)愛,，依舊和他們?nèi)鋈鰦?、說說新鮮事兒，給父母兒時的親近!

百樂愚為先演講稿 爭先有為演講稿篇六

尊敬的評委老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好,！我演講的題目是《百善孝為先》。

人們都知道,，孝,，是中華民族的傳統(tǒng)美德，這樣的事例在歷史上數(shù)不勝數(shù),。在這里,，有這樣一個故事：

漢朝的時候，有一個人叫黃香,，是江夏人,。當時正好九歲,，十分懂事。每當炎炎夏日到來的時候,，就給父母搭蚊帳,，讓枕頭和席子清涼爽快，把吸人血的小蟲扇開,，讓父母好好睡,。到了寒冷的冬天，就親自用自己的身體使父母的被子變得溫暖,，讓父母睡得溫暖,。于是黃香的事跡流傳到了京城，號稱“天下無雙,，江夏黃香”,！

九歲的黃香知道這樣感恩父母，而我們呢,？我可以直接的說：以前,，我是個不孝的人。因為我從來沒有認認真真地,，真心實意的為父母做過一件事情,，我從來沒有體諒過他們的苦與累。雖然,，我會為我父親盛飯,，但那只是一種習(xí)慣性的行為；雖然我會幫母親做一些小事情,，但那只是在母親的“威逼利誘”之下,，我才會勉強答應(yīng)，在座的像我這樣的同學(xué)應(yīng)該不少吧,？

可這一切在20xx年4月16日發(fā)生了改變,。那天新聞報道了韓國“歲月號”客輪沉沒，我看到這則新聞時對母親說：“媽,，如果我和錢掉到海里,，你會先救誰？”她毫不猶豫地回答：“當然先救你,。”“為什么,？你不是有點不喜歡我嗎,？”“你聽說過，哪個媽媽會討厭自己的孩子呢,？”聽到這話,，我的身體好像有電流通過,，麻麻的，眼眶里似乎有什么流過是啊,，父母最愛的是他們的孩子,，而我們呢？我們最愛的是自己的父母嗎,？在后來的一個星期里,，我仔細觀察我的父母，才發(fā)現(xiàn)皺紋已經(jīng)爬上了他們的臉龐,，年近四十的他們兩鬢竟然有了白發(fā),，勤勞的雙手竟然滿是繭子我的心痛了。我已經(jīng)快十三歲了,，我應(yīng)該為他們做些力所能及的事,。于是，我只要有時間,，就幫家里搞衛(wèi)生,，對父母親的一些要求也盡心盡力做好，為父親按摩,，幫母親洗碗……

我的父母都是教師,，一到開學(xué)，父母就會很忙,。每天我放學(xué)后,，忙了一天的父母也會差不多時間下班回家，我笑臉相迎：“爸爸,、媽媽,，回來了，辛苦了,，你們歇一歇,，我給你們倒茶?！卑謰屜嘁曇恍?，樂了：“我們的熠毛長大了，知道孝敬父母了,?！蔽翼槃荻藖硪慌杷皨?，我?guī)湍阆词?。”我摸著媽媽的手,，那是怎樣的一雙手??？一條條皸裂，感覺很粗糙,，似乎要劃破我的小手,，我鼻子陡然一酸，我馬上轉(zhuǎn)過身,，回到了廚房,，眼淚不爭氣地流下來了。

親愛的同學(xué)們,，是誰賦予我們生命,，撫養(yǎng)我們，教育我們,，讓我們能夠在藍天下健康成長,，快樂生活，是父母??！在成長的道路上，他們?yōu)槲覀兏冻隽嗽S多,，他們因我們的優(yōu)秀而驕傲,。“鴉有反哺之義,，羊知跪乳之恩,。”小動物況且知道感恩父母,，更何況我們?nèi)四兀?/p>

我們要孝敬父母,，在家里，我們可以用一個甜甜的微笑,，一聲親切的問候,，一杯熱茶表達自己的孝心；在學(xué)校,，我們尊師愛友,，努力學(xué)習(xí)，不辜負父母的期望,，學(xué)習(xí)上的進步是表達孝心的最好禮物,。

同學(xué)們，讓我們每個人都懷著感恩的心來孝敬父母吧,！從這一點出發(fā),，我們才可能成為一個有道德的人，一個有益于社會的人。

謝謝大家,！

百樂愚為先演講稿 爭先有為演講稿篇七

敬愛的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家上午好,！

同學(xué)們,，當我們來到世上的那一刻,，父母肩上的擔(dān)子又重許多,，盡管這是一種沉重的負擔(dān),，但他們總是任勞任怨,，毫無怨言的將我們撫養(yǎng)長大,。小的時候,，我總把這當作天經(jīng)地義,，總認為父母生育了我，就應(yīng)該養(yǎng)育我,，讓我過上理想的生活,。其實我錯了，因為我不了解,，也不知道父母的辛苦?，F(xiàn)在我長大了，我知道該懷著一顆感恩的心去體諒父母,，應(yīng)該擔(dān)起照顧,。孝敬父母的責(zé)任。

同學(xué)們,，相必我們都讀過這樣一封信,，信中只有三個字：爸、錢,、兒,。這封信雖然只有三個字，但很沉重,。當父母讀到此信時,，他們的心里會是怎樣的感受呢？這位寫信的兒子他知道嗎,？也許在他的心里就只有錢,。然而，同學(xué)們,，我們又是怎樣對待自己的父母的呢,？我們知道感恩父母嗎？

有的同學(xué)在節(jié)假日陪女友或是男友上街游逛,，而不回家陪伴父母,，把父母拋在腦后。俗話說：兒行千里母擔(dān)憂,。他們是多么擔(dān)心自己的孩子,，日夜思念著他們的兒女?。∥覀儓蟠鸩涣烁改傅酿B(yǎng)育之恩,，但我們可以感謝他們?yōu)槲覀冏龅囊磺?，因為是他們讓我們站在這五彩的世界里體味人生的冷暖，父母之愛,，深如大海,。

羊跪乳，鴉反哺,。同學(xué)們,，我們是否捫心自問過對父母的牽掛又有多少？我們是否留意過父母的生日,？是否給父母送過一個禮物,？民間有則諺語：兒生日，娘苦日,。當你在為自己生日慶賀時,，你是否想到用死亡般的痛苦，讓你降生的母親呢,？是否真誠地給孕育你生命的母親獻上一聲祝福呢,？中國是一個文明古國，自古講求孝道,，孔子言：父母之年,，不可不知也。一則以喜,，一則以懼,。也就是講，父母的身體健康,，兒女應(yīng)時刻掛念在心,。據(jù)報道，今年北京某中學(xué)抽樣調(diào)查顯示：有近50%的學(xué)生竟不知道父母的生日,，更談不上對父母生日祝福,。在我們同學(xué)中，又有多少人能記住自己父母的生日呢,？同學(xué)們,，或許一聲祝福對自己算不了什么，但對父母來說,，這聲祝福比什么都美好,，都難忘，都足以使他們熱淚盈眶！

百善孝為先,。孝,，其為人之本也，只有懂得感恩父母的人,，才能算一個完整的人,。同學(xué)們，讓我們學(xué)會感恩父母吧,！別再一味地索求他們的付出。感恩吧,，感謝父母給予的點點滴滴,。在此，祝天下所有的父母快樂,！安康?。?/p>

百樂愚為先演講稿 爭先有為演講稿篇八

“孝”是稍縱即逝的眷戀,，“孝”是無法重現(xiàn)的幸福,。為父母盡一份孝心。也許是一處豪宅,，也許是一片磚瓦,。也許是大洋彼岸的一只鴻雁，也許是近在咫尺的一個口信,。也許是一頂純黑的博士帽,，也許是作業(yè)簿上的一個紅五分。也許是一桌山珍海味,，也許是一只野果一朵小花,。也許是花團錦簇的盛世華衣，也許是一雙潔凈的舊鞋,。也許是數(shù)以萬計的金錢,，也許只是含著體溫的一枚硬幣……

但“孝”的天平上，它們等值,。

我相信每一個赤誠忠厚的孩子,，都曾在心底向父母許下"孝"的宏愿，相信來日方長,，相信水到渠成,，相信自己必有功成名就衣襟還鄉(xiāng)的那一天，可以從容盡孝,。

可惜,，人們忘了，忘了時間的殘酷，忘了人生的短暫,，忘了世上有永遠無法報答的恩情,，忘了生命本身有不堪以及的脆弱。

是的,，每個子女在自己的父母眼里永遠都是長不大的孩子,，但我們也總不能永遠在父母的襁褓里成長吧!我們也不要把父母關(guān)心我們和照顧我們的習(xí)慣當作是一種義務(wù)，因為我們總有一天要長大,，總有一天要離開,，總有一天翅膀回硬，回飛出那照著我們的呵護傘,，去尋找那屬于自己的一片天,。可不管我們走的再遠,，家永遠遺留著我們溫暖的歸宿,，家里也有我們最親最愛的人。

孝心是無價的,，它不需要任何的賠償,。那么，有誰親自為自己的父母洗過腳嗎?有誰為自己的父母系過鞋帶,，穿過衣服嗎?又有誰為自己的父母梳洗過嗎?沒有,。或許,，你會認為自己的父母有手有腳,，這樣簡單的動作都不會，根本就用不著那樣做,，再說讓人看見了多尷尬,。其實，這些人想錯了,，萬萬全全想錯了,。孝心不是一種儀式，也不是讓別人看的,，而它兩代人心與心的溝通?，F(xiàn)在，父母都還健在,，不需要子女去照顧,，反而還需要父母花心思去關(guān)心子女。倘如有一天,，父母老了,，不能在有力氣動了,，你是否這時又會嫌棄他們，埋怨他們,，責(zé)怪他們,，去說他們給你帶來了累贅呢?或許還會有人連自己的父母都不要了，棄他們在馬路上于不顧,。其實呀,，這些人我們隨處可以看到，他們是殘酷的,，冷血的,，甚至是沒有人性的，他們也根本就沒有良心,，何談什么孝心呢?

我們不要為了個人利益,，而讓父母奔波勞碌;我們也不要為了家產(chǎn)，而讓父母左右為難,。我們現(xiàn)在都有照顧自己的能力，為什么不憑借自己的一雙手向父母盡一分孝心呢?也許是一處毫宅,，也許是一片轉(zhuǎn)瓦;也許是大洋彼岸的一只鴻雁,，也許是近在尺尺的一個口信;也許是一桌山珍海味，也許是一只野果一朵小花;也許是數(shù)一萬機的金錢,，也許是只是含著體溫的一枚硬幣……無論用什么方式來回報,，無論這種方式是豐厚還是微薄，只要是向父母獻上一份孝心,，那么這種感情都是無比珍貴和美好,。

孝，是捎縱即使的眷戀;孝,，是無法重視的幸福;孝,，是一失足成千苦恨的往事……誰言存草心，報的三春輝,，讓我們永遠記的孝心的存在,，孝心是無價的。

百樂愚為先演講稿 爭先有為演講稿篇九

學(xué)習(xí)了《中學(xué)教師專業(yè)標準》之后,，讓我對教師專業(yè)有了更深的了解,，令我感慨萬分，我在思想上受到了一定的啟發(fā),，感受良多,，現(xiàn)將自己學(xué)習(xí)后的認識和體會與各位老師交流：

《標準》的基本理念為：以學(xué)生為本，以師德為先,，以能力為重,，以終身學(xué)習(xí)為典范,。

所謂的以學(xué)生為本，是指要尊重學(xué)生權(quán)益,，以學(xué)生為主體,，充分調(diào)動和發(fā)揮學(xué)生的主動性;遵循學(xué)生身心發(fā)展特點和教育教學(xué)規(guī)律，提供適合的教育,，促進學(xué)生生動活潑學(xué)習(xí),、健康快樂成長?；仡欉@十幾年的教學(xué),，本人一直學(xué)習(xí)新的教育理念，改變舊的教學(xué)觀念,，把以學(xué)生為本的教學(xué)理念真正運用到教學(xué)中,，在教學(xué)中，改變以教師為主體的教學(xué),，不再是教師一言堂,，滿堂灌，學(xué)生被動地學(xué)習(xí)知識;而是根據(jù)學(xué)生的具體情況,，采用靈活多樣的方法,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，鼓勵學(xué)生積極思考,，參與小組活動,，大膽發(fā)表自己的看法，積極參與課堂活動,，給學(xué)生提供更多的機會,，通過實踐掌握語言，從而提高學(xué)生的英語水平,。

其次,，以師德為先，告訴我們要熱愛教育事業(yè),，具有職業(yè)理想,，實現(xiàn)社會主義核心價值體系，履行教師職業(yè)道德規(guī)范,。關(guān)愛學(xué)生,，尊重學(xué)生人格，富有愛心,、責(zé)任心,、耐心和細心;為人師表，教書育人,，自尊自律,，做學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人,。在教學(xué)工作中，我始終嚴格要求自己,，嚴格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》愛崗敬業(yè),，為人師表，堅持以德育為先,，把德育教育滲透在英語課堂教學(xué)中,，在完成教學(xué)任務(wù)的同時，還及時對學(xué)生進行思想道德教育,，例如,，在學(xué)習(xí)交通這一話題時，鼓勵學(xué)生討論交通問題,，探討解決交通問題的方法,，讓學(xué)生明白遵守交通規(guī)則的重要性，讓遵守交通成為學(xué)生自覺的行為,，做一個高素質(zhì)的公民,。再比如，學(xué)習(xí)偉大科學(xué)家這一話題時,，鼓勵學(xué)生更多了解霍金,，袁隆平等偉大科學(xué)家的先進事跡，號召學(xué)生向他們學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)他們努力拼搏，努力探索的精神,，培養(yǎng)學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)的品質(zhì),。還有，在學(xué)習(xí)體態(tài)語言時,，教給學(xué)生如何與人交流溝通,，培養(yǎng)學(xué)生合作意識，總之,，在教學(xué)中,，充分挖掘教材內(nèi)涵，對學(xué)生進行德育教育,，培養(yǎng)學(xué)生德智體全面發(fā)展,。

第三，以能力為重,，把學(xué)科知識,、教育理論與教育實踐相結(jié)合，突出教書育人實踐能力;研究學(xué)生,，遵循學(xué)生成長規(guī)律,，提升教育教學(xué)專業(yè)化水平;堅持實踐,、反思、再實踐,、再反思,，不斷提高專業(yè)能力。做為一名從事英語教學(xué)的教師,，我總是把提高自身業(yè)務(wù)能力當成首要任務(wù),，不僅在工作之余堅持教育教學(xué)理論的自學(xué)，還積極參加校內(nèi)校外的教研活動,，向?qū)＜液屯袑W(xué)習(xí),，努力提升自己的教學(xué)理論水平，還積極配合學(xué)校的工作,，進行各種各樣的業(yè)務(wù)能力培訓(xùn),，不斷地提升自己的實踐水平。在學(xué)中求進步,，在進步中求知識,，是我長期堅持的工作原則。

第四,，樹立終身學(xué)習(xí)的典范,。學(xué)習(xí)先進教育理論，了解國內(nèi)外教育改革與發(fā)展的經(jīng)驗和做法;優(yōu)化知識結(jié)構(gòu),，提高文化素養(yǎng);具有終身學(xué)習(xí)與持續(xù)發(fā)展的意識和能力,，做終身學(xué)習(xí)的典范。十幾年的教學(xué)經(jīng)驗并不能滿足新月異的教學(xué)變化,，除了平時的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，我利用每次網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的機會，加大與教師隊伍的溝通交流,，為開拓自己的視野做了較多的準備,。平時積極撰寫教學(xué)隨筆，教學(xué)教育論文,，為提高自己的教學(xué)能力打下良好的基礎(chǔ),。

總之，通過這次的學(xué)習(xí),，我在思想上有了更多的認識,，更大的進步，同時也更加堅定了我對教育事業(yè)的信心,，我將更加嚴格的要求自己,，認真從事教育教學(xué)工作，積極學(xué)習(xí)不斷進步,，促進學(xué)生全面快樂的發(fā)展,，讓自己成為一位德才兼?zhèn)涞暮细窠處煛?/p>

百樂愚為先演講稿 爭先有為演講稿篇十

尊敬的評委老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!我演講的題目是《百善孝為先》。

人們都知道,，孝,，是中華民族的傳統(tǒng)美德，這樣的事例在歷史上數(shù)不勝數(shù),。在這里,，有這樣一個故事：漢朝的時候，有一個人叫黃香,，是江夏人,。當時正好九歲，十分懂事,。每當炎炎夏日到來的時候,，就給父母搭蚊帳，讓枕頭和席子清涼爽快,，把吸人血的小蟲扇開,，讓父母好好睡。到了寒冷的冬天,，就親自用自己的身體使父母的被子變得溫暖,，讓父母睡得溫暖。于是黃香的事跡流傳到了京城,，號稱“天下無雙,，江夏黃香”!

九歲的黃香知道這樣感恩父母，而我們呢?我可以直接的說：以前,，我是個不孝的人,。因為我從來沒有認認真真地，真心實意的為父母做過一件事情,，我從來沒有體諒過他們的苦與累,。雖然,，我會為我父親盛飯,，但那只是一種習(xí)慣性的行為;雖然我會幫母親做一些小事情，但那只是在母親的“威逼利誘”之下,，我才會勉強答應(yīng),，在座的像我這樣的同學(xué)應(yīng)該不少吧?可這一切在20xx年4月16日發(fā)生了改變。那天新聞報道了韓國“歲月號”客輪沉沒,，我看到這則新聞時對母親說：“媽,，如果我和錢掉到海里，你會先救誰?”她毫不猶豫地回答：“當然先救你,?！薄盀槭裁?你不是有點不喜歡我嗎?”“你聽說過,，哪個媽媽會討厭自己的孩子呢?”聽到這話，我的身體好像有電流通過,，麻麻的,，眼眶里似乎有什么流過r22;r22;是啊，父母最愛的是他們的孩子,，而我們呢?我們最愛的是自己的父母嗎?在后來的一個星期里,，我仔細觀察我的父母，才發(fā)現(xiàn)皺紋已經(jīng)爬上了他們的臉龐,，年近四十的他們兩鬢竟然有了白發(fā),，勤勞的雙手竟然滿是繭子r22;r22;我的心痛了。我已經(jīng)快十三歲了,，我應(yīng)該為他們做些力所能及的事,。于是，我只要有時間,，就幫家里搞衛(wèi)生,，對父母親的一些要求也盡心盡力做好，為父親按摩,，幫母親洗碗r22;r22;

我的父母都是教師,，一到開學(xué)，父母就會很忙,。每天我放學(xué)后,，忙了一天的父母也會差不多時間下班回家，我笑臉相迎：“爸爸,、媽媽,，回來了，辛苦了,，你們歇一歇,，我給你們倒茶?！卑謰屜嘁曇恍?，樂了：“我們的熠毛長大了，知道孝敬父母了,?！蔽翼槃荻藖硪慌杷皨?，我?guī)湍阆词?。”我摸著媽媽的手，那是怎樣的一雙手啊?一條條皸裂,，感覺很粗糙,，似乎要劃破我的小手，我鼻子陡然一酸,，我馬上轉(zhuǎn)過身,，回到了廚房，眼淚不爭氣地流下來了,。

親愛的同學(xué)們,，是誰賦予我們生命，撫養(yǎng)我們,，教育我們,，讓我們能夠在藍天下健康成長，快樂生活,，是父母啊!在成長的道路上,，他們?yōu)槲覀兏冻隽嗽S多，他們因我們的優(yōu)秀而驕傲,?！傍f有反哺之義，羊知跪乳之恩,?！毙游餂r且知道感恩父母，更何況我們?nèi)四?

我們要孝敬父母,，在家里,，我們可以用一個甜甜的微笑，一聲親切的問候,，一杯熱茶表達自己的孝心;在學(xué)校,，我們尊師愛友，努力學(xué)習(xí),，不辜負父母的期望,，學(xué)習(xí)上的進步是表達孝心的最好禮物。

同學(xué)們,，讓我們每個人都懷著感恩的心來孝敬父母吧!從這一點出發(fā),，我們才可能成為一個有道德的人，一個有益于社會的人,。

謝謝大家!

百樂愚為先演講稿 爭先有為演講稿篇十一

各位老師,，各位同學(xué)們,，大家好!

今天我演講的題目是《百善孝為先》,。

古人云：“百善孝為先”。自古至今,，孝成為了衡量一個人善良與否的首要標志,。

孝是什么?

孝是我們成年人“?；丶铱纯础钡哪欠菪囊猓⑹枪Τ擅秃蟮呢S厚報答,，孝是父母重病臥床時的細心照管,。

孝是心靈里盛開的鮮花。它比自然界的花朵更為永恒,、持久地散發(fā)著清香,。

孝是一種博大。它包容世間萬物：世界有多大,，孝就有多大,。

孝是東漢孔融四歲讓梨，黃香九歲替父親溫暖冰冷的被窩,，晉代王祥“臥冰求鯉”,，明代朱沖秋“割股為羹”。

古人的孝感天動地,，今人的孝同樣為人稱道,。

河南小伙張尚昀家境貧寒，考入長春稅務(wù)學(xué)院不久,，因母親患重度腦部殘疾,，生活陷入困頓。20xx年7月,，張尚昀申請休學(xué),，他把患病的母親從農(nóng)村老家背到長春，白天背著母親外出打工掙錢,，為老母治病,，晚上守著母親挑燈夜讀。最終,，以優(yōu)異的成績完成學(xué)業(yè),，在六個學(xué)期中五次拿到獎學(xué)金，以筆試第一名的成績,，在數(shù)千名考生中脫穎而出,，被錄用為河南省稅務(wù)系統(tǒng)公務(wù)員,。

張尚昀是當之無愧的“當代孝子”!他在盡孝母親的同時，自己也收獲了成功!

講到這里,，張尚昀背著母親艱難行走的場面,，和他邊打工掙錢，邊學(xué)習(xí)，邊為母親治病的情景,，仿佛出現(xiàn)在了我們的面前,。

從張尚昀的身上,，我們讀懂了孝的含義，這金光閃閃的“孝”字,，激勵,、感召了我們當代的每一位青年!

我們的身體發(fā)膚受之于父母，身為兒女,，我們毫無理由地應(yīng)該盡我們最大的能力來孝敬父母,。

讓我們從小事做起，孝敬父母,，孝敬社會,，尊老愛幼，愛崗敬業(yè),，做一名有善心,，有愛心的優(yōu)秀學(xué)生!

謝謝大家!

百樂愚為先演講稿 爭先有為演講稿篇十二

各位老師、同學(xué)們,，大家好!

我是高一(*)班的王,，我今天演講的題目是——“百善孝為先”。

同學(xué)們,，你知道,，“百善孝為先”出自于哪里嗎?對，它是清代王永彬的《圍爐夜話》一書中的名言,。但“孝”,，可以追溯了有文字的時代，它是中國文化的基礎(chǔ),，從“孝”這個漢字來看,，是“老人”的“老”字，底下是個“子”字,，兒女雙手托著老人,，就是“孝”?！墩f文解字》中說,，“善事父母者”為“孝”。

父母給了我們生命,，在我們成長的過程中撫養(yǎng)我們,，教育我們,，如果連自己的父母都不能“孝”，又何談“老吾老以及人之老,，幼吾幼以及人之幼”呢?

也許你會說，我很孝順父母,，我將來會掙錢養(yǎng)他們,?？墒牵闶欠裰?，我們的父母當下最需要的是什么?真正的孝又是怎樣的呢?

《論語 為政篇》中有這樣的一則：子游問孝。子曰：“今之孝者,，是謂能養(yǎng)。至于犬馬,，皆能有養(yǎng);不敬,，何以別乎?”什么意思呢?孔子說，現(xiàn)在的所謂孝,，是說能贍養(yǎng)父母就行了;可是,，狗和馬都被養(yǎng)著,，如果對父母不恭敬,，那么贍養(yǎng)父母和飼養(yǎng)狗、馬又有什么區(qū)別呢?

孝敬,，孝敬，就這么來的,。何為“敬”?《說文解字》中說：“敬,，肅也,。”肅然起敬的“肅”,，所以,，尊敬,、恭敬、敬重,，已不僅僅是一種由內(nèi)心原發(fā)的情感,，同時又是經(jīng)過頭腦思考的觀念和思想。孟子也說,，“恭敬之心,，禮也?！薄叭收邜廴?，有禮者敬人?！笨梢哉f,，“敬”是“愛”的理性化提升。包括了對自己的約束,，嚴肅和謹慎,。

一位母親陪著5歲的女兒去游泳，女兒在前面走,，她拿著大包小包跟在后面,，女兒問：“水果帶了嗎?”“牛奶帶了嗎?”當女兒得知媽媽帶的水果是梨時，哭了起來,，非要媽媽回去換她愛吃的水果,。媽媽說她覺得自己不像孩子的媽媽而像孩子的奴隸。

同學(xué)們,，父母需要的,，不是或許你還隱藏在心底的“愛”，而是一份“敬”,。

說一句“謝謝”吧,，這是對父母最好的孝敬。有個盲女在媽媽生日那天送給媽媽一份禮物：一點一點扎在生日賀卡上的盲文,。媽媽看不懂,，請人翻譯，那段盲文讓她聽得淚流滿面：“親愛的媽媽,，謝謝您把我養(yǎng)大!雖然我看不見您,，但我永遠愛您感謝您——媽媽!”

同學(xué)們，當我們接過父母的零用錢的時候,，請說一聲“謝謝”;當我們準備享用父母為我們準備的晚餐時請說一聲“謝謝”;當我們看到路口焦急等待自己的父母時,，請說一聲“謝謝”;當我們發(fā)現(xiàn)為自己掖被子的父母時也請說一聲“謝謝”;當我們看到父母提醒我們天涼加衣服的時候說一聲“謝謝”……

同學(xué)們，請記住——今天用“謝謝”去孝敬你的父母,，明天你就能擔(dān)負起天下的道義,，因為——孝行天下!謝謝!