人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,,寫作可以彌補記憶的不足,,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,,也便于保存一份美好的回憶,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,,希望對大家有所幫助,,下面我們就來了解一下吧,。
熱愛生命的演講五分鐘左右 熱愛生命主題演講三分鐘篇一
這是一個真實的故事,。
有一個叫黃美廉的女子,從小就患上了腦性麻痹癥,。這種病的癥狀十分驚人,,因為肢體失去平衡感,,手足會時常亂動,,口里也會經(jīng)常念叨著模糊不清的詞語,模樣十分怪異,。醫(yī)生根據(jù)她的情況,判定她活不過6歲,。在常人看來,,她已失去了語言表達能力與正常的生活條件,更別談什么前途與幸福,。但她卻堅強地活了下來,,而且靠頑強的意志和毅力,考上了美國著名的加州大學(xué),,并獲得了藝術(shù)博士學(xué)位,。她靠手中的畫筆,,還有很好的聽力,,抒發(fā)著自己的情感,。在一次講演會上,,一位學(xué)生貿(mào)然地這樣提問:“黃博士,,你從小就長成這個樣子,,請問你怎么看你自己?你有過怨恨嗎?”在場的人都暗暗責(zé)怪這個學(xué)生的不敬,,我也覺得這個學(xué)生很不敬,,因為,,一個殘疾人最不想聽到這樣的問題。但誰知黃美廉卻沒有半點不高興,,她十分坦然地在黑板上寫下了這么幾行字:
一,、我好可愛;
二,、我的腿很長很美;
三,、爸爸媽媽那么愛我;
四,、我會畫畫,,我會寫稿;
五,、我有一只可愛的貓;……
最后,,她以一句話作結(jié)論:我只看我所有的,,不看我所沒有的!
讓我們再來看看霍金的故事。
霍金是誰?他是一個大腦,,一個神話,,一個當(dāng)代最杰出的理論物理學(xué)家,一個科學(xué)名義下的巨人……或許,,他只是一個坐著輪椅,、挑戰(zhàn)命運的勇士,。
一次,,霍金坐輪椅回柏林公寓,過馬路時被小汽車撞倒,,左臂骨折,,頭被劃破,,縫了13針,,大約48小時后,他又回到了辦公室投入工作,。
雖然身體的殘疾日益嚴(yán)重,,霍金卻力圖像普通人一樣生活,,完成自己所能做的任何事情,。他甚至是活潑好動的——這聽起來有點好笑,,在他已經(jīng)完全無法移動之后,,他仍然堅持用唯一可以活動的手指驅(qū)動著輪椅在前往辦公室的路上“橫沖直撞”;當(dāng)他與查爾斯王子會晤時,,旋轉(zhuǎn)自己的輪椅來炫耀,,結(jié)果軋到了查爾斯王子的腳趾頭。當(dāng)然,,霍金也嘗到過“自由”行動的惡果,這位量子引力的大師級人物,,多次在微弱的地球引力下,躍入輪椅,,幸運的是,,每一次他都頑強的生活下來。
是的,,也許,,我們可以替自己找借口,,因為他們是偉人,所以他們偉大,。
熱愛生命的演講五分鐘左右 熱愛生命主題演講三分鐘篇二
各位老師,、各位同學(xué):
大家早上好!
隨著經(jīng)濟的日益發(fā)展,,平湖已變得越來越美麗,,馬路上車輛川流不息的景象隨處可見,。然而由于有些人交通安全意識的淡薄,,在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇,。道路交通安全事故依然是各種事故領(lǐng)域的“頭號殺手”,。而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個重要原因,就是我們欠缺安全防衛(wèi)知識,,自我保護能力差,,因此對少年兒童進行安全教育的形勢相當(dāng)緊迫,。為加強對中小學(xué)生的安全教育,,1996年2月,國家教委,、公安部等六部委聯(lián)合發(fā)出通知,把每年3月最后一周的星期一定為全國中小學(xué)生安全教育日,,建立全國中小學(xué)生安全教育制度,,敦促安全教育工作的開展,。
今天,,3月28日是第二十一個全國中小學(xué)生安全教育日,,教育部將今年中小學(xué)生安全教育日主題定為“強化安全意識,提升安全素養(yǎng)”,。為了更好地宣傳安全知識,,更好地珍視我們生命,,在此,學(xué)校向全體師生發(fā)出倡議:
1,、我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全的法律法規(guī),遵守交通規(guī)則,加強安全意識,,樹立交通安全文明公德;
2,、提高自我保護能力,學(xué)會碰到突發(fā)事件,,能冷靜對待,,學(xué)會自我保護;
3、珍惜生命,,擁有健康的心理,,從容面對學(xué)習(xí)和生活中的各種困難;
同學(xué)們,當(dāng)災(zāi)難的發(fā)生對每個人來說,,如果缺少應(yīng)有的警惕,,不懂起碼的安全常識,那么,,危險一旦降臨,,本可能逃離的厄運,卻都會在意料之外,、客觀之中發(fā)生了,。遵章守紀(jì),就是尊重生命,,尊重自我,。當(dāng)我們能做到這一切的時候,我們的社會便向文明的彼岸又靠近了一步,。重視交通安全,,是我們每個人的義務(wù),更是我們每個人的責(zé)任,。讓我們攜起手來呵護這文明之花,,讓我們遠離傷痛,珍愛彼此的生命吧,。
今天是第二十一個全國中小學(xué)生安全教育日,,我們希望這個日子能夠再次喚醒同學(xué)們對安全的重視,。大地蘇醒,,春風(fēng)又綠。我們要把平安的種子撒播進自己的心田,。當(dāng)它發(fā)芽開花,、長成參天大樹,我們必將收獲更多的祥和,、幸福和安寧,。
熱愛生命的演講五分鐘左右 熱愛生命主題演講三分鐘篇三
生命是宇宙間的奇跡,它的來源神秘莫測,,珍愛生命演講稿,。是進化的產(chǎn)物,,還是上帝的創(chuàng)造?這并不重要。重要的是用你的心去感受這奇跡,。于是,,你便會懂得欣賞大自然中的生命現(xiàn)象,用它們的千姿百態(tài)豐富你的心胸,。于是,,你便會善待一切生命,從每一個素不相識的人,,到一頭羚羊,,一只昆蟲,一棵樹,,從心底里產(chǎn)生萬物同源的親近感,。于是,你便會懷有一種敬畏之心,,敬畏生命,,也敬畏創(chuàng)造生命的造物主,不管人們把它稱作神還是大自然,。
生命是我們最珍愛的東西,,它是我們所擁有的一切的前提,失去了它,,我們就失去了一切,。生命又是我們最忽略的東西,我們對于自己擁有它實在太習(xí)以為常了,,而一切習(xí)慣了的東西都容易被我們忘記,。因此,人們在道理上都知道生命的寶貴,,實際上卻常常做一些損害生命的事情,,抽煙、酗酒,、縱欲,、不講衛(wèi)生、超負荷工作,,等等,。因此,人們?yōu)樘撁±β?,卻舍不得花時間來讓生命本身感到愉快,,來做一些實現(xiàn)生命本身的價值的事情。往往是當(dāng)我們的生命真正受到威脅的時候,我們才翻然醒悟,,生命的不可替代的價值才突現(xiàn)在我們的眼前,。但是,有時候醒悟已經(jīng)為時已晚,,損失已經(jīng)不可挽回,。
“生命”是一個美麗的詞,但它的美被瑣碎的日常生活掩蓋住了,。我們活著,,可是我們并不是時時對生命有所體驗的。相反,,這樣的時候很少,。大多數(shù)時候,我們倒是像無生命的機械一樣活著,。
人們追求幸福,,其實,還有什么時刻比那些對生命的體驗最強烈最鮮明的時刻更幸福呢?當(dāng)我感覺到自己的肢體管里布滿了新鮮的,、活躍的生命時,,我的確認(rèn)為,此時此刻我是世界上最幸福的人了,。
生命平靜地流逝,,沒有聲響,沒有浪花,,甚至連波紋也看不見,,無聲無息。我多么厭惡這平坦的河床,,它吸收了任何感覺,。突然,遇到了阻礙,,礁巖崛起,,狂風(fēng)大作,拋起萬丈浪,。我活著嗎?是的,,這時候我才覺得我活著。
生命害怕單調(diào)甚于害怕死亡,,僅此就足以保證它不可戰(zhàn)勝了,。它為了逃避單調(diào)必須豐富自己,不在乎結(jié)局是否徒勞,。
文化是生命的花朵。離開生命本原,文化不過是人造花束,,中西文化之爭不過是絹花與塑料花之爭,。
每個人都只有一個人生,她是一個對我們從一而終的女子,。我們不妨盡自己的力量引導(dǎo)她,,充實她,但是,,不管她終于成個什么樣子,,我們好歹得愛她。
世界上的萬物都是有生命的,,雖然有些東西不能動,,不能說話,但他們都由有生命的東西轉(zhuǎn)化而來的,。人的生命是寶貴的,,人的生命也是脆弱的。生命屬于我們,,生命只有一次,,我們要珍愛自己的生命。
曾記得以前看過許多關(guān)于生命的文章,,它們都體現(xiàn)了生命的堅強,,生命的偉大與脆弱。
在生活中,,也許一次小小的車禍都會讓人失去生命,,但有些人是幸運的,沒有失去生命,,而失去了雙手或雙腿或落下終身殘疾,,使人行動乃至生活與學(xué)習(xí)很不方便,所以我們要珍惜自己的生命,,珍惜自己所僅有的唯一的生命,,我們要保護好它,不讓它受到任何傷害,,這是作為人的重中之重,。
我想大家一定都看過四川大地震中關(guān)于生命的故事,他們在快要失去生命之時,,知道如何安慰與保護自己,,得到自己僅有的唯一的生命,這是因為他們知道人的生命只有一次,,失去了就已經(jīng)不再,。
在生活中,,每個人都應(yīng)該知道如何保護自己的生命,不光是大人,,就連小孩也應(yīng)該知道如何保護自己,。在危險與災(zāi)難之時,應(yīng)該知道如何為自己爭取時間,,爭取生活下去的機會,。在四川汶川大地震中,有些人在廢墟下十幾小時乃至幾十個小時也能活下去,,就是因為他們知道生命的寶貴,,知道如何保護自己的生命!在災(zāi)難中,一定要保持自己的體力,,這就是保護生命的一種方式,。
生命是寶貴的,生命也是唯一的,,也是脆弱的,。除了自己的生命之外,我們還要尊重與愛護他人的生命,,自己的生命才能得到他人的愛護與尊重,。所以我們不要做傷害他人的事。
生命是偉大的,,生命也是寶貴的,,而生命又是唯一的,所以請大家一定要珍愛自己的生命,,愛護他人的生命,。