無論是身處學校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。

學生怎么自我介紹比較好篇一

瞧我這個人:烏黑光澤的頭發(fā)，高高的額頭,，濃密的眉毛，水汪汪的大眼睛,，圓圓的鼻子，加上一張櫻桃小嘴,，初看,，給人一種朋友般的親切感,。

父母說我責任心強,，老師說我善解人意，同學說我樂于助人,，朋友說我心地善良······有時，我也在想,，我到底是個怎樣的人呢?

我很喜歡小動物,，尤其是小狗,，我對小動物有著一種特殊的感情,。有一次，我騎車上學,，險些撞到一只小狗，我趕忙下車查看,，確認小狗無礙時，我才放心離去,。瞧我這個人,，還挺有愛心嘛!

我有一個廣闊的胸懷，有一次,，媽媽不經(jīng)意間把我的辛勤勞作扔進了垃圾桶,，我雖心中有怒,，但以不知者不罪寬恕了她。瞧我這個人,，還挺豁達嘛!

我樂于助人,，同學們有不懂的地方總是找我探討,，我總是不厭其煩為他們講解。有一次,，同桌有道題總是不理解，與其他同學爭執(zhí)了一番還是似懂非懂,，最后我只好出馬為她指點迷津,，她終于豁然開朗,，明白了其中奧妙。瞧我這個人,，還是熱心腸呢!

我從小就與書結(jié)下了不解之緣,，對童話故事更是情有獨鐘,，看了不知多少次，但總是百看不厭,，每一次都能給我不同的體會,。瞧我這個人，還有濃厚的讀書興趣呢!

瞧我這個人：有愛心,、心胸豁達、熱心腸,、有著豐富的興趣,。有時,，我還挺佩服自己的,。

瞧我這個人,，自我感覺還是不錯的。我并不會在意別人怎樣看我,，我只求問心無愧,。

學生怎么自我介紹比較好篇二

xx同學,，今年13歲，是xx市xx小學五(1)班的學生,。她在學校團結(jié)同學,，樂于助人,，關(guān)心班級，愛護公物;在學習上認真刻苦,，各科成績優(yōu)異;在班級工作中，能出色地完成老師交給的各項任務,，并多次受到學校的表彰,。他時刻注意自己的言行,，在德、智,、體、美,、勞等方面都有突出表現(xiàn)，是同學們學習的好榜樣,，是老師的得力小助手,。

主要事跡：

一,、品學兼優(yōu)，同學的榜樣

xx同學在家孝順父母,，在校尊敬老師,，團結(jié)同學，能按時認真的完成老師布置的各項任務,，是老師的得力助手，同學學習的榜樣,。在同學眼中，他是一名挺懂事的“小大人”,，在老師眼中她是一名得力的老師小助手。長期以來,，她作為班干部，總是勤勤懇懇地為班級為同學服務,，對老師交給的任務，總是不折不扣的完成,，并且做得有條不紊,。她處處以身作則,，為同學樹立了榜樣,。上課專心聽課，獨立思考,，認真完成各科作業(yè)。見到有同學違反了學校班級規(guī)定,，她敢于上前指正。有時遇上個別同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來,，她總是主動上前勸阻調(diào)解,，并像個小老師似的跟他們講些“同學之間要團結(jié)”,、“大事化小,、小事化了”的道理,。常常能使犯錯的同學靜下心,、沉下氣來承認錯誤并表示堅決改正，正是她這種做法影響了所有的同學,，才使我們這個班集體充滿了朝氣，充滿了活力,，班風正，學風濃,。

二,、團結(jié)同學,，樂于助人

她具有很強的集體榮譽感,。他覺得，個人的進步是渺小的,，只有讓全體同學都進步，那才是一件大樂事,。他不僅和學習成績好的同學在一起談心得,、交流學習經(jīng)驗,，爭取更大進步，還經(jīng)常與其他班干部一起主動關(guān)心班上學習有困難的同學,。為了幫助學困生解答疑難，她總是百問不厭,、耐心細致地講解,。在他的熱忱幫助下,，班上的幾名學困生在各方面都有較大的進步。

三、關(guān)心班級,、愛護公物

xx同學作為班干,，總是以身作側(cè),，以大局為重，毫不吝惜犧牲個人時間,，每當班級布置勞動任務時，她就帶領(lǐng)同學認真完成,，有些臟活、累活自己身先士卒,，帶頭干,，搶著干，并且毫無怨言,，每次勞動后，他總是把班級的勞動工具整理擺放的整整齊齊,。他經(jīng)常說：“只要為班集體爭得榮譽，犧牲個人利益毫不足惜,?！彼员煌瑢W們譽為“班級的小雷鋒”,。

三、刻苦勤奮,、成績喜人

五年來,，xx同學總以“做最好的自己”作為自己的座佑銘,。生活中她以此來鞭策自己，學習上以此嚴格要求自己,，且學習態(tài)度端正,，嚴肅認真,，學習目的明確。每個學期，他都能制定出科學,、合理的學習計劃，周密地安排時間,，從不偏科,。在每年每學期的學科考試中總是名列前茅,，年年被班級評為“優(yōu)秀少先隊員”“三好學生”。從而成為全班學生學習的榜樣,。然而,，雖然取得了如此喜人的成績,，但是她從不驕傲，反而更加刻苦,、努力,、認真;上課她從不遲到,、早退、曠課,，也從來沒有缺交過一次作業(yè),，持之以恒。

這就是他：一個樂觀向上,、成績優(yōu)異,、全面發(fā)展的優(yōu)秀少先隊員xx同學,。他一絲不茍地做著老師交給他的各項事情，出色的完成老師交給他的各項任務,，品學兼優(yōu)，無愧于優(yōu)秀少先隊員的光榮稱號,，不愧是一個品學兼優(yōu)的三好學生,。