演講稿首先必須開頭要開門見山,，既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點(diǎn),，中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說明,、支持你的論點(diǎn),，感染聽眾，然后在結(jié)尾加強(qiáng)說明論點(diǎn)或得出結(jié)論,，結(jié)束演講,。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文,，我們一起來了解一下吧,。

小學(xué)生美德演講稿精簡(jiǎn)篇一

大家好！我是實(shí)驗(yàn)小學(xué)xx班的李xx,，今天我演講的題目是《傳承美德從我做起》,。

時(shí)間如水，生命如歌,。世紀(jì)的朝陽冉冉升起,，時(shí)代的車輪滾滾向前。歷史飛越,，譜寫著中華五千年的輝煌,，在這漫長(zhǎng)的發(fā)展歷程中，我們形成了代代傳承的美德：“天下興亡,，匹夫有責(zé)”的愛國(guó)情操,，“自強(qiáng)不息，艱苦奮斗”的昂揚(yáng)銳氣,，“厚德載物”的廣闊胸襟,，“威武不屈”的浩然正氣。美德是清泉,，滋潤(rùn)著我們心靈的成長(zhǎng),；美德是脊梁，支撐著我們挺起的胸膛,；美德是號(hào)角,，鼓舞著我們前行的腳步。

歷史長(zhǎng)河,，波光閃耀,。忘不了黃香九歲能溫席、孔融四歲會(huì)讓梨,、曾參殺豬立信,、班超投筆從戎；忘不了諸葛亮鞠躬盡瘁、鄭成功收復(fù)臺(tái)灣,；也忘不了孝老愛親的平凡女孩孟佩杰,、地震中的最美女教師袁文婷、用生命詮釋職業(yè)的最美司機(jī)吳斌……他們用行動(dòng)踐行著中華美德,，感動(dòng)著全國(guó)人民,。

同樣，在我的周圍也有許許多多感動(dòng)心靈的好人好事,，彰顯著中華美德,，像億萬星辰一樣普通平凡卻又光芒閃爍。

那是去年二月的一天下午,，我在家里認(rèn)真寫完作業(yè),，又看了會(huì)兒雜志，就出門去找小朋友玩耍,。那天,，熱鬧的古會(huì)還沒結(jié)束，縣城到處人山人海,，歌聲蕩漾,。我們?cè)谛^(qū)打了一會(huì)兒籃球，朋友說要去找他的哥哥,，我們就一起去了縣人民醫(yī)院的工地上玩耍,。暮色蒼茫時(shí)，我在院子里突然發(fā)現(xiàn)了幾張鈔票,，撿起來一看,，我大吃一驚，呀,！竟然,，竟然整整四百元。頓時(shí),，我感到有點(diǎn)害怕,，不知所措。站在那里攥著這些錢,，仔細(xì)觀看來來往往的人群,，想像著有一個(gè)人驚惶失措在院子里找東西時(shí)，我就會(huì)立刻走上去把錢還給他,。

春寒料峭中,，我等了半個(gè)多小時(shí)，竟然沒有發(fā)現(xiàn)一個(gè)尋找失物的,。這時(shí)天快黑了,，我擔(dān)心父母找不到我,，于是就吆喝伙伴們一起回家。走到太虎坡時(shí),，正好遇見爸爸,，我把撿到錢的情況向爸爸說明，爸爸說：“這個(gè)錢咱們必須想辦法找到失主,?！彼敿?xì)詢問了一些具體情況，帶著我穿過華燈閃爍的街道,，再次來到人民醫(yī)院,。

這時(shí)候，院子里的人更少了,，窗戶里映射出耀眼的燈光。爸爸和我找門房,，可是半天也找不到,，原來醫(yī)院修建，門房暫時(shí)拆除了,。站在那里,，我們反復(fù)徘徊、思考,。后來,，爸爸帶我走向附近一個(gè)小賣部，但那里的人也沒有聽說任何情況,。于是,，爸爸就讓我把撿錢的地方、金額和聯(lián)系電話,、姓名等寫下來交給那位叔叔,，并告訴他如果有人找就趕快打電話聯(lián)系。

好幾天過去了,，一直沒人問起這件事,。那天我正在家里寫作業(yè)，突然一位阿姨給爸爸打來電話,，說明了事情的原委,。原來，這位阿姨30多歲,，她是帶孩子在醫(yī)院輸液時(shí)把錢丟掉的,，原以為不可能找到了，所以一直沒聲張,。那天去小賣部買東西時(shí)無意中說起這件事,，于是叔叔就把我們留下的紙條交給她,。

當(dāng)我把帶著體溫的這四張鈔票交給阿姨時(shí)，阿姨千恩萬謝,，直夸獎(jiǎng)我是一個(gè)品格高尚的好孩子,。那時(shí)，我的心里感到特別甜蜜,，特別輕松,。這份甜蜜，化作一種無形的力量,，好像一股春風(fēng),，催我奮進(jìn)，催我優(yōu)秀,。

其實(shí),，美德就在身邊，我們每一個(gè)人都是中華美德的踐行者,。只要我們用心感悟,，就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活處處有美德。作為偉大祖國(guó)的一代新人,，我們要繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)美德,，從自身做起，從點(diǎn)滴小事做起,，讓中華美德代代傳承,，閃耀燦爛的光芒。

小學(xué)生美德演講稿精簡(jiǎn)篇二

“美德少年”,，一個(gè)多么鼓舞人心的字眼,，散發(fā)著榮譽(yù)的光彩?！懊赖律倌辍?，是激勵(lì)我奮發(fā)向上的動(dòng)力，是我努力的目標(biāo),。朝著這個(gè)目標(biāo),，我一步一個(gè)腳印，付出了很多,，也收獲了很多,。

學(xué)習(xí)上，我勤奮刻苦,、力爭(zhēng)上游,。我努力學(xué)好每一門功課，不斷地學(xué)習(xí)和總結(jié),，培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)能力,。從老師的辛勤耕耘中,，一點(diǎn)一滴積累著收獲;從老師的諄諄教誨中，不斷塑造日益豐滿的自我,。課堂上,，敢于提問，善于質(zhì)疑,，對(duì)所學(xué)的知識(shí)能理解地掌握;課外,，堅(jiān)持每天讀書看報(bào)，給自己“充電”,，以開闊視野,、增長(zhǎng)知識(shí)、陶冶情操,。身為大隊(duì)長(zhǎng),，我對(duì)待工作盡職盡責(zé)、大膽潑辣,、勇于創(chuàng)新,。不但是老師的得力小助手，還是少先隊(duì)活動(dòng)的小策劃,，組織開展的少先隊(duì)活動(dòng)有聲有色。身為小督察,，我?guī)ь^樹立文明形象,，按時(shí)執(zhí)勤上崗，為老師分憂,，為同學(xué)服務(wù),。各種各樣的鍛煉，堅(jiān)強(qiáng)了我的意志,，培養(yǎng)了我的能力,，我的管理才能和宣傳才能受到老師們的一致肯定。入學(xué)以來,，我多次被評(píng)為“全面發(fā)展好學(xué)生”,、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“”在今后的學(xué)習(xí)道路上,，我要努力做到：學(xué)習(xí)上積極向上,、踏踏實(shí)實(shí)，取得成績(jī)時(shí)不驕傲,，遇到挫折時(shí)不氣餒,。

我愛好廣泛，閱讀,、唱歌,、跳舞,、彈琴、做手工,，樣樣喜歡,。老師、同學(xué)戲稱我是“才藝小明星”,。我六歲學(xué)古箏,，僅用了四年就考完了十級(jí);我熱愛表演，曾參加過武進(jìn)區(qū)的課本劇比賽,、合唱比賽;我是“紅領(lǐng)巾廣播站”的播音員,，各種節(jié)慶活動(dòng)的主持也少不了我;我還喜歡參加富有創(chuàng)新性、挑戰(zhàn)性的活動(dòng),，如船模比賽,、電腦繪畫比賽、小報(bào)設(shè)計(jì)比賽,、“五彩靚武進(jìn)”少先隊(duì)吉祥物設(shè)計(jì)比賽等等,。我堅(jiān)信：時(shí)間是擠出來的。要多學(xué)習(xí),、多鍛煉自己,，為班級(jí)、學(xué)校爭(zhēng)得榮譽(yù),。校內(nèi)外的活動(dòng)常常忙得我不亦樂乎,，但我總能積極自信地面對(duì)。記得那次參加區(qū)里的英語朗誦比賽,，每天晚上我都要對(duì)著鏡子練上十幾遍,，仔細(xì)揣摩、反復(fù)推敲,，每一個(gè)動(dòng)作,、眼神、發(fā)音都力爭(zhēng)做到最好,。功夫不負(fù)有心人,，在老師的悉心指導(dǎo)和自己的不懈努力下，我在比賽中脫穎而出,，一舉奪得了武進(jìn)區(qū)一等獎(jiǎng),。

我很愛美，媽媽說：女孩子愛美是天性,，但要內(nèi)外兼修,。所以，我時(shí)刻提醒自己“一言一行講道德,，舉手投足見文明,?！蔽艺\實(shí)守信，遵守社會(huì)公德,，熱心公益活動(dòng),。多次參加過自發(fā)組織的愛心義賣活動(dòng)，如到蔬菜基地批發(fā)蔬菜進(jìn)行義賣,，自制彩泥工藝品義賣等,，并將義賣所得善款全額捐獻(xiàn)給常州市孤兒院、武進(jìn)區(qū)聾啞學(xué)校,。在大量實(shí)踐活動(dòng)中,，磨練了我的筋骨，增長(zhǎng)了我的才干,，更培養(yǎng)了我良好的道德情操,。我還是家里的小當(dāng)家，媽媽總是教育我要做一些力所能及的事,，我也很樂意為媽媽分擔(dān)一些家務(wù),、分擔(dān)一份辛苦。就說做飯吧,，在媽媽的言傳身教下,，我會(huì)燒好幾個(gè)菜啦!蛋炒飯、面條等更是不在話下,。前段時(shí)間媽媽出差,，爸爸下班晚，爺爺又不會(huì)燒飯,，我就主動(dòng)攬下了做飯的活兒，爸爸和爺爺都夸我做的菜好吃呢!

冰心奶奶在《繁星》中寫到：“成功的花,，人們只驚羨他現(xiàn)時(shí)的明艷!然而他的芽?jī)?，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨,?！笔前?雄鷹只有勇敢地搏擊風(fēng)雨，才能使自己的翅膀更加堅(jiān)強(qiáng)有力,。我堅(jiān)信：“美德少年”不是夢(mèng),，只要我懷抱遠(yuǎn)大的理想，勤奮學(xué)習(xí),，充分發(fā)揮自己的各項(xiàng)才能,，磨練自己的意志，用智慧和熱情一定能夠點(diǎn)燃?jí)粝胫疅?

小學(xué)生美德演講稿精簡(jiǎn)篇三

時(shí)間如水,，生命如歌,，21世紀(jì)的朝陽已冉冉升起,。中華五千年的歷史飛越，而這天,，我們進(jìn)入歷史新的發(fā)展時(shí)期,，應(yīng)對(duì)風(fēng)云變幻的國(guó)際形勢(shì)，國(guó)與國(guó)之間的激烈競(jìng)爭(zhēng),，我們更需要繼承和大力發(fā)揚(yáng)中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)文化,，把這些中國(guó)幾千年來積累下來的傳統(tǒng)美德當(dāng)成我們的解決問題，迎接挑戰(zhàn)的指路明燈,。

中華民族的傳統(tǒng)美德是豐富多彩的：“國(guó)家興亡,，匹夫有責(zé)?！钡膼蹏?guó)情操：“自強(qiáng)不息,，艱苦奮斗?！钡陌簱P(yáng)銳氣：“厚德載物,，兼濟(jì)天下?！钡膹V闊胸襟：“富貴不能淫,，貧賤不能移，威武不能屈,?！钡暮迫徽龤獾鹊取Ｖ腥A傳統(tǒng)美德是世代相傳并不斷調(diào)整和更新思維方式,，價(jià)值觀念,，行為準(zhǔn)則和風(fēng)俗習(xí)慣，它既有強(qiáng)烈的歷史遺傳性,，又有鮮活的現(xiàn)實(shí)變異性,。

雷鋒就是我們的楷模，能夠說雷鋒精神體現(xiàn)了中華美德,。提到“雷鋒”二,，人們就會(huì)想到他樂于助人，見義勇為,，善待他人,，艱苦樸素，勤儉節(jié)約,。他已定格在人們心中,。

幾千年的傳統(tǒng)美德，無數(shù)的中華兒女，一代接一代傳承著中華美德,，傳遞著中華民族前進(jìn)的圣火,。社會(huì)中不難看到美德：

忘不了，“老吾老以及人之老,，幼吾幼以及人之幼,。”的杜環(huán)侍老,。

忘不了,，“人必棄之愛也，而后人哀之者,。人必棄之敬業(yè),，而后人敬之者?！钡奶漳妇荇~,。

從古至今，無數(shù)的美德經(jīng)過代代傳承,，代代發(fā)揚(yáng)現(xiàn)已傳承到面向現(xiàn)代化,，面向世界，面向未來的我們身上,，而我們要更加發(fā)揚(yáng),，培養(yǎng)民族精神。古人描繪的完美生活,，龍鳳呈祥,，仙鶴長(zhǎng)鳴，神鹿奔騰,，日月輪回,，世代不息。古人如是,，今人亦如斯,。只因美德在我心。所以說,，只要美德在人人心中，祖國(guó)就會(huì)欣欣向榮,，而只要我們發(fā)揚(yáng),，踐行，我想祖國(guó)將會(huì)更加繁榮昌盛,。

中國(guó)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng),，東方文化美德幾千年長(zhǎng)盛不衰，文化是民族的生命,，文化與民族共生存,，而到的是民族文化的一部分,，是文化的靈魂，也是民族的價(jià)值觀,，更是一個(gè)民族禮貌程度的重要標(biāo)志,。

作為青少年的我們，肩負(fù)著祖國(guó)的重任,，我們已是祖國(guó)代代的繼承人,，我們走在建設(shè)祖國(guó)的長(zhǎng)征路上，任重而道遠(yuǎn),，我已深深體味到我們既是中華傳統(tǒng)美德的傳承者,，又是體現(xiàn)時(shí)代化進(jìn)步的新道德規(guī)范的實(shí)踐者。傳統(tǒng)社會(huì)的美德教育往往最初從親緣關(guān)系開始,，靠的世世代代傳承下來,，由我們來發(fā)揚(yáng)。

文化是民族的血脈,，是人民的精神家園,。中華民族歷來崇尚文化，熱愛藝術(shù),，在五千多年禮貌發(fā)展歷程中創(chuàng)造了美麗永恒的文化,。正因?yàn)橛形幕瘋鹘y(tǒng)美德，才有中國(guó)此刻的發(fā)展,，不是嗎某些人總是感嘆“世風(fēng)日下”,，在這個(gè)經(jīng)濟(jì)日益發(fā)達(dá)的現(xiàn)代社會(huì)道德是否真的一再貶值呢我覺得不能這樣簡(jiǎn)單認(rèn)為。畢竟,，作為一個(gè)中國(guó)人,，在他的內(nèi)心深處，都或多或少有著千百年來民族美德的沉積,，都有著對(duì)道德的認(rèn)識(shí),，因?yàn)槊赖略谛闹校谖覀兠總€(gè)中華子民的心中,。

傳揚(yáng)美德,！

小學(xué)生美德演講稿精簡(jiǎn)篇四

親愛的老師、同學(xué)們：

有人說美德是一幅多姿多彩的畫,。有人說美德是一朵美麗的花兒沁人心脾,，給人愉悅。更有人說美德是一枚獎(jiǎng)?wù)?，一面旌旗,，放出耀眼的光彩?/p>

報(bào)紙上曾刊登過這樣一篇報(bào)道。苗苗從小出生于一個(gè)貧困家庭，因?yàn)榧抑杏懈嗟男值芙忝靡B(yǎng)活,，父母不得不狠心將她拋棄了,。一位好心人撿到并撫養(yǎng)了她，看著苗苗一天一天長(zhǎng)大,，養(yǎng)母心中十分高興,。但好景不長(zhǎng)，苗苗被檢查出患有白血病急需骨髓移植,。心急如焚的養(yǎng)母絞盡腦汁總算找到了苗苗的生父,，經(jīng)過配型后發(fā)現(xiàn)條件基本相匹配，并得到了生父的同意,。但由于生父不懂科學(xué)以為捐獻(xiàn)骨髓后自己身體會(huì)垮掉,，照顧不了家里其他的人，所以又反悔并逃走躲了起來,。這件事對(duì)苗苗的養(yǎng)母來說簡(jiǎn)直就是晴天霹靂,。為了苗苗她不遠(yuǎn)千里又找到了他們的家里。家人獲息后都表示支持,，并讓苗苗的姐姐去做配型,。她僅僅只有十二歲，但她竟然決然地決定為苗苗捐獻(xiàn)骨髓,。結(jié)果發(fā)現(xiàn)姐妹倆更適合做骨髓移植,。但是三十萬元的巨額手術(shù)費(fèi)卻成了問題。通過媒體報(bào)道后,，許多好心人紛紛解囊捐款,，并且不留姓名。當(dāng)記者采訪他們時(shí),，他們卻說“沒仕么,，這只是一點(diǎn)心意?！焙芸炀杩羁倲?shù)就達(dá)到了二十萬,。可見人間自有真情在,。

不知大家是否留意在中山廣場(chǎng)等地都有獻(xiàn)血車停在那里,，每天都有人排隊(duì)等候獻(xiàn)血，有學(xué)生,、有小伙子,、還有中年人。他們無償?shù)孬I(xiàn)出自己那殷紅的鮮血,，這其中飽含著人們濃濃的真情。

噢，美德是一團(tuán)跳動(dòng)的火苗整日不停地在燃燒,，給社會(huì)提供無限的關(guān)懷,。它永遠(yuǎn)那么溫暖，那么熱情,。善良的人們用這溫暖著身邊的每一個(gè)人,，他們的美德燃起永久的溫馨。美德就在身邊,，美德就在你我之間,。

小學(xué)生美德演講稿精簡(jiǎn)篇五

親愛的老師、同學(xué)們：

在我們身邊有許多品德高尚的人,，但我認(rèn)為老師這個(gè)職位也是最神圣的,，所以老師是一個(gè)品德高尚的人。

在我們很小的時(shí)候,，除了我們的家人,，老師就是我們最親的人，無論是我們幼兒園的老師,，還是數(shù)學(xué)老師,，英語老師，班主任,，都是我心目中品德高尚的人,，最親的人。

老師為我們付出的很多,，像我們的吳老師和劉老師,，劉老師是數(shù)學(xué)老師，在我們五年級(jí)是生了一個(gè)小寶寶,，休產(chǎn)假所以前兩個(gè)月就沒給我們上課,，老師怕耽擱了我們的課程，就提前回來給我們上課,，老師要講課,，批作業(yè)、,、,、真的很累，現(xiàn)在吳老師也生了一個(gè)小寶寶,，由劉老師和英語孫老師給我們當(dāng)班主任,，我們也惹了不少事，我自己也沒有以前聽話了,，我們總讓老師生氣,。吳老師很擔(dān)心我們,，怕我們讓老師生氣，怕我們不好好學(xué)習(xí),。老師還回來看我們了,，讓我們別惹老師生氣，過一段時(shí)間老師就回來教我們,，除此之外還有給我代課的趙老師,，趙老師年紀(jì)大了，也教了許多屆的畢業(yè)生,，看我們有些散漫,，不禁會(huì)批評(píng)我們，但是我們也不愿意挨罵呀!也會(huì)有些看法,。

但老師罵我們也是有原因的呀!一定就是我們的不對(duì),，老師也不愿意說我們呀。老師為我們付出的太多了,，尤其是生活吳老師每天都和我們?cè)谝粔K,，都不能陪她的家人，這一切都是為了我們,，老師是我們的好榜樣,。

小學(xué)生美德演講稿精簡(jiǎn)篇六

親愛的老師、同學(xué)們：

寒假間我讀了《讀文明美德伴我成長(zhǎng)》這本書,，讀完后覺得內(nèi)心有深深地觸動(dòng),。

這本書分成15課，從文明古國(guó)禮儀之邦講到勤儉節(jié)約保護(hù)環(huán)境,，慢慢貼近我們的生活,。更重要的是，這本書用一個(gè)又一個(gè)的事跡,，為我們樹立了榜樣,，讓我們更能明確自己的目標(biāo)，不斷努力,。其中最讓我印象深刻的是第三課——做祖國(guó)的好孩子,。

何為好孩子?好孩子就是像林浩那樣，將同學(xué)背出廢墟,，又毅然返回背出另一名同學(xué),，完全不顧自己的安危;好孩子就是如同雷楚年那樣，一次又一次沖進(jìn)教室,，救出一名又一名同學(xué),，而自己的安全卻拋之腦后;好孩子就同何翠青那樣，不管多么危險(xiǎn),，也要沖回宿舍將十多名同學(xué)從床上搖醒,，自己卻被壓廢墟下50多個(gè)小時(shí),，可她憑借巨大的求生欲望和驚人毅力獲救……

好孩子的榜樣還有很多，他們的種種事跡使我們敬佩,，在他們的身上顯現(xiàn)出中華民族那種自強(qiáng)不息的精神,，正是這種精神，讓中華民族繁榮昌盛,。我們，與這些榜樣一樣,，生活在和平的年代,，可是沒有經(jīng)歷過災(zāi)難，這使我們沒有他們那種堅(jiān)強(qiáng),，那種強(qiáng)大的毅力,。倘若我們這里發(fā)生自然災(zāi)害，很多人會(huì)不會(huì)只想著自己逃跑吶!而正是這些榜樣有強(qiáng)大的決心與毅力,，他們才會(huì)不惜用生命作為代價(jià),，去救自己身邊的人，讓他們能夠獲救,。這樣,，他們內(nèi)心會(huì)覺得舒坦，覺得自己的行為是正確的,，不會(huì)為自己的行為而慚愧,。

當(dāng)別人因?yàn)樽约荷倬攘艘粋€(gè)人而傷心時(shí)，你在干什么?

當(dāng)別人為了救人一次次沖進(jìn)樓房時(shí),，你又在干什么?

我們要用行動(dòng)去表明—我是好孩子,。沒有災(zāi)難發(fā)生，如何表明?

很簡(jiǎn)單,，從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,，從每一間小事做起，讓文明美德成為我們最好的伙伴,?？傆幸惶臁Ｎ覀兛梢宰院赖卣f：“我是祖國(guó)的好孩子!”

讓文明美德伴我們成長(zhǎng),，加油!努力成為祖國(guó)的好孩子!

小學(xué)生美德演講稿精簡(jiǎn)篇七

親愛的老師,、同學(xué)們：

今天下午，我一回家就迫不及待地登陸了書香網(wǎng)站,?？焖僮?cè)了一下，成功!這個(gè)網(wǎng)站是專門供大家閱讀好書的,。

我隨即點(diǎn)了一本叫《枕邊故事》的書,，津津有味地看了起來,。一看，我就被吸引住了,，一動(dòng)不動(dòng)地盯著文字,。

令我印象最深刻的是這樣一個(gè)故事：一個(gè)年級(jí)有200個(gè)學(xué)生。有一天,，來了一位據(jù)說一看就能看出學(xué)生將來會(huì)怎樣的老師,。學(xué)生們都求他預(yù)測(cè)自己長(zhǎng)大會(huì)怎樣，結(jié)果,，所有的學(xué)生都得到了同樣的答復(fù)：“哎,，你長(zhǎng)大不會(huì)出人頭地?！睂W(xué)生們都十分失望,，心中暗下決心：長(zhǎng)大后一定要有一番作為!20年過去了，除了20個(gè)已經(jīng)搬離此地的學(xué)生外,，其余180個(gè)學(xué)生有176個(gè)都生活寬裕,，成為了社會(huì)的棟梁,。醫(yī)生,，博士,，律師，比比皆是,。當(dāng)人們問他們成功的秘訣時(shí),，他們異口同聲地說：“因?yàn)槲覀冇幸粋€(gè)好老師!”老師激勵(lì)了他們，他們也努力奮斗,，所以才會(huì)有如此成績(jī),。

美德有很多種：發(fā)憤圖強(qiáng)，無私奉獻(xiàn),，樂于助人,，尊老愛幼，拾金不昧,，誠實(shí)守信等等,。

前不久，我就尊老愛幼,，樂于助人了一把,。那天，天氣格外悶熱,，我戴著一頂太陽帽,，坐105路公交車去少年宮上課。在干休所那站,，上來了幾位年邁的老人,。我正好有一個(gè)座位,，讓座!我心中立刻浮過這個(gè)念頭。嗯,，我剛準(zhǔn)備起身讓座,，又怔住了，我有些想退縮,，沒有勇氣?膽小鬼!心里自嘲般,。我定了定神，清了清嗓子,，站了起來,，對(duì)著靠我最近的一位頭發(fā)花白的老奶奶說：“奶奶，您坐吧!”老奶奶先是一愣,，繼而瞇著眼睛笑了起來：“謝謝你呀!這小姑娘真懂事!”我也高興極了：“不客氣，這是我應(yīng)該做的,?！?/p>

幫助別人，快樂自己!雖然這是一件微不足道的小事,，但足以見一個(gè)人的品格,、素質(zhì)究竟是怎樣的，他有沒有美德,。

大家一起努力,，做一個(gè)美德好少年吧!

小學(xué)生美德演講稿精簡(jiǎn)篇八

親愛的老師、同學(xué)們：

大家好!

美德仿佛是一顆種子,，播撒在了每個(gè)人的心里,，如果你好好地愛護(hù)它，他就會(huì)越長(zhǎng)越大,，等它成熟的時(shí)候,，你就會(huì)得到回報(bào)。但是如果你白白地糟蹋它,，這顆種子就會(huì)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大,，你也不會(huì)得到回報(bào)。

做一件道德的事,，其實(shí)很容易,。比如“讓座”，這是人們最常說的一種美德行為,。

記得有一天,，我乘公交車回家，當(dāng)時(shí)車子里仿佛再也容不下一個(gè)人,，我只能站著,，只見一位蒼顏白發(fā),、老驥伏櫪的老奶奶磕磕絆絆地走上了車，接著,，一位前排有位置的年輕阿姨站了起來,，邊向老奶奶打招呼，邊指指自己的座位,，說：“阿婆坐這兒吧!”老奶奶微笑著慢慢地坐下,，說：“謝謝你，好閨女!”我在一旁也會(huì)心地笑了,，心里美滋滋的,。

雖然這只是一個(gè)舉手之勞，但是能讓老奶奶體會(huì)到社會(huì)的溫暖,，她讓老奶奶獲得了快樂,，其實(shí)那位阿姨雖然讓出了座位，但我想她的內(nèi)心也是快樂的,，同時(shí)也讓身旁的我們得到了快樂,。在這種小事中往往可以看出那人有沒有美德，“不以善小而不為,，不以惡小而為之”,，希望我們每個(gè)人心中的美德都能由小積大，不斷成熟,。

我們應(yīng)該具備我們中華民族的美德,。沒有美德的人，不算高尚,。就讓那文明之花在校園中綻放,，讓文明美德伴我們成長(zhǎng)!

小學(xué)生美德演講稿精簡(jiǎn)篇九

親愛的老師們、同學(xué)們：

我是四年級(jí)八班的何xx,，我是吳xx,。今天，我們演講的題目是《謙虛是美德》,。

植物需要葉子來行光合作用,，進(jìn)而貯存能量。同樣,，如果把人品看成是一株植物的話,，那么謙虛就是它的葉子，人只有謙虛好學(xué),，努力向上,，才能積累生活所需要的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。俗話說，“人外有人,，外有天”,，這是千真萬確的。明朝理學(xué)家陳幾亭說,，“君子有兩種羞恥”,，一是夸耀自己的長(zhǎng)處，二是掩飾自己的缺失和不能,，自己有長(zhǎng)處要保持謙虛,，自己不會(huì)的就要努力學(xué)習(xí)充實(shí)。他又說,，“君子有二惡”,，一是嫉妒人之所能，二是彰揚(yáng)人之所不能,，當(dāng)別人做到時(shí),，應(yīng)該像自己做到一樣，為其喝彩,；當(dāng)別人做不到時(shí),，就要引以為鑒，以自己要做好的角度來著眼,，舍去“我能，他不能”的高傲心態(tài),。

謙虛自古就是中華民族的傳統(tǒng)美德,，我們從小接受的教育是要學(xué)會(huì)謙虛謙讓，不要驕傲自滿,。我們身邊也有很多這樣的例子,，今天就和大家分享幾則經(jīng)典的謙虛故事。宋朝的肅王和沈元用一起出使到北方,，寄住在燕山的愍（mǐn）忠寺,，看見一塊唐朝遺留下來的石碑，文辭非常優(yōu)美,，共有三千多字,。沈元用平日記憶力就很強(qiáng)，于是一再朗誦,，肅王一邊聽著一邊走著,，好象沒有在意。沈元用回到住宿的地方,，想要炫耀自己的才能,，就拿筆將文章默寫下來，記不起來的就空著，一共缺了十四個(gè)字,。肅王看了,，就拿筆將所有的缺字補(bǔ)齊，又將沈元用四,、五處錯(cuò)誤的地方修正過來,，改完后將筆放下，和別人談?wù)撈渌氖?，一點(diǎn)點(diǎn)驕傲的神色都沒有,，這讓沈元用既驚訝又佩服。

再有春秋時(shí)期,，孔子和他的學(xué)生們周游列國(guó),，宣傳他們的政治主張。 一天,，他們駕車去晉國(guó),。一個(gè)孩子在路當(dāng)中堆碎石瓦片玩，擋住了他們的去路,。 孔子說：“你不該在路當(dāng)中玩,，擋住我們的車!”。 孩子指著地上說：“老人家,，您看這是什么?”孔子一看,，是用碎石瓦片擺的一座城。 孩子又說：“您說,，應(yīng)該是城給車讓路還是車給城讓路呢?”孔子被問住了,。 孔子覺得這孩子很懂得禮貌，便問：“你叫什么?幾歲啦?”孩子說：“我叫項(xiàng)橐tuó,，7歲!” 孔子對(duì)學(xué)生們說：“項(xiàng)橐tuo7歲懂禮,，他可以做我的老師啊!”， 看,，圣人孔子亦能謙虛禮讓,，更何況是我們呢！

小學(xué)生美德演講稿精簡(jiǎn)篇十

各位老師,，同學(xué)們：早上好!

今天我與大家交流的話題是“弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德,，做文明小學(xué)生”。

我國(guó)是一個(gè)具有悠久歷史和燦爛文化的文明古國(guó),，也是一個(gè)舉世聞名的禮儀之邦,，中華民族在自己發(fā)展的歷程中，形成了代代傳承的美德,。這種美德具體表現(xiàn)為熱愛祖國(guó),、勤奮節(jié)儉、尊師重教、團(tuán)結(jié)友愛,、尊老愛幼,、禮貌待人、誠實(shí)守信,、見義勇為,、嚴(yán)于律己、寬以待人,、先人后己,、勤學(xué)不倦等等。為了這五千年延綿不絕的中華文明,，為了這五千年生生不息的民族之魂,，作為新時(shí)代的小學(xué)生我們要繼續(xù)傳承這一優(yōu)良傳統(tǒng)，立志報(bào)效祖國(guó),，爭(zhēng)做一名文明的小學(xué)生,。

而今天，我們常常會(huì)看到一些與中華傳統(tǒng)美德不和諧的一面,。從一些資料上可以看到,，在國(guó)外的公共場(chǎng)所，大聲喧嘩,、不遵守公共秩序的很多是中國(guó)人,。東南亞很多地方用中文提示，不要大聲喧嘩,，不要隨地吐痰,，只有中文，沒有英文和日文,。這實(shí)在是一種恥辱,。在國(guó)外,，很少有人會(huì)闖紅燈,，而在我國(guó)這種現(xiàn)象每天都會(huì)出現(xiàn);在德國(guó)，連醉酒的人都會(huì)去找垃圾箱,，而我們的大街小巷垃圾隨處可見,。在我們美麗的校園里，一部分同學(xué)還沒有做到見到老師和長(zhǎng)者主動(dòng)問好,，不亂扔廢紙和雜物,，愛護(hù)公物，不在課桌上亂寫,、亂刻,、亂畫的是否有之，在教學(xué)樓內(nèi)不喧嘩打鬧、不說不文明語言等等,。

同學(xué)們快快行動(dòng)起來吧,，讓我們一起來爭(zhēng)做文明的小學(xué)生，從自己做起,，從細(xì)微之處做起,，改掉各種陋習(xí)，走在校園里,，自覺地彎腰揀起腳邊的紙屑;走在教學(xué)樓里,，主動(dòng)地向迎面走來的老師問好;步行在大街上，認(rèn)真遵守交通法規(guī),，與文明通行,，坐在公共汽車上，真誠地為身邊的老人讓座……其實(shí)“文明”并不遙遠(yuǎn),，它時(shí)刻圍繞在我們身邊,。

小學(xué)生美德演講稿精簡(jiǎn)篇十一

親愛的老師、同學(xué)們：

勤勞勇敢,、助人為樂,、自強(qiáng)不息、拾金不昧……這些都是中華民族的傳統(tǒng)美德,。在我的身邊,，也有很多人擁有這些傳統(tǒng)美德：同學(xué)、老師,、鄰居……

假期里的一天中午,，一陣歡快的音樂聲，把我吸引到小區(qū)中心花壇,，隨著這陣歡快的音樂,，社區(qū)義賣開始了!只見小區(qū)里的大樟樹上掛滿了五顏六色的氣球，兩顆銀杏樹上還掛著一條橫幅“社區(qū)義賣活動(dòng)”,。我迫不及待地掃視了一番,，哇，好多人啊!有賣書的,，有賣玩具的,，有賣學(xué)習(xí)用品的，有賣床上用品的……各種東西應(yīng)有盡有,。已經(jīng)有很多人在選購物品了,，我也加入到他們的隊(duì)伍，開始挑選起來,。

經(jīng)過一個(gè)書攤時(shí),，一個(gè)小朋友叫住了我：“大哥哥,，賣這些物品的錢都是用來捐贈(zèng)給貧困山區(qū)的小朋友，你多買點(diǎn),，也獻(xiàn)出你的一份愛心吧,。”于是我買了幾本書,，決心也參與到這個(gè)義賣活動(dòng)來,。于是我快速地跑回家，拿了幾本書和一些玩具,，也開始了義賣,。

義賣熱熱鬧鬧地進(jìn)行著，人群中不時(shí)發(fā)出一陣陣歡聲笑語,，最熱鬧的要屬我身邊一位老爺爺擺的剪紙攤了,，老爺爺有一手剪紙的絕活，一張張普通的紅紙?jiān)谒氖窒滤查g就變成了一只只栩栩如生的小動(dòng)物或一張張精美的`圖案,，人們爭(zhēng)相購買……

當(dāng)夕陽的霞光照在我們身上時(shí),，義賣活動(dòng)宣告結(jié)束。大家把義賣得到的錢匯集起來,，投入到募捐箱中,。這時(shí)，我仿佛感覺到這個(gè)募捐箱里裝著的一顆顆愛心,，仿佛看見貧困山區(qū)的小朋友正背著新書包,，穿著新衣服高高興興地去上學(xué)。

讓我們多來參加像社區(qū)義賣這樣的愛心活動(dòng),，使我們身邊的美德發(fā)揚(yáng)光大,。