在日常的學習,、工作,、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

班主任評語簡潔 班主任評語30字左右篇一

2.憨厚善良的你總是面帶微笑,，撲閃著明亮的眼睛,。你是一個遵守紀律熱愛班集體的男孩,。你有著強烈的自尊心,，在學習上也較認真。但由于你沒有正確的學習方法,，加之缺乏鉆研的精神,，至今成績還不能令人滿意。希望在新的一年里,，鼓足干勁,，克服困難，勇往直前,，爭取早日進步,。

3.一學期來，你發(fā)生了明顯的變化,。原本守紀好學的你漸漸喜歡說些不相干的閑話，同學之間也偶爾有些摩擦，這些都來源于你對自己要求的放松,，并且已經嚴重影響了你的學習成績,。新的一年，新的希望,，望你能制定好自己的奮斗目標,，并為之努力。相信憑你的聰明,，加上你踏實的學習,，一定會取得明顯進步的。

4.你一如你的名字那樣沉靜端莊,，少言寡語的你卻時時透出一股頑強拼搏的勇氣,。一學期來，你在學習上嚴格要求自己,，課堂上聚精會神,，作業(yè)保質保量，是個讓老師放心的好學生。在即將來臨的新學年里,，望你更加嚴格要求自己,，找到適合自己的學習方法，爭取更大進步,。

5.你言語不多,，卻也顯得活潑幽默。你總面帶微笑,，尊敬老師,，學習勤奮踏實。值日工作總是做得有條不紊,。在過去的一學期里,，你取得一定的進步。希望在今后的學習繼續(xù)保持優(yōu)點,?？朔秉c，爭取更大進步,。

6.你聰明伶俐,，活潑，做事總那么有條不紊,，一絲不茍,，學習認真踏實，工作負責,，待人真誠,，勞動積極。在今后的學習中,，望你能改變一些學習習慣,，努力提高學習效率，爭取在較短的時間里形成一套適合自己的學習方法,，爭取更大進步,。

7.聰明可愛的你言語不多，卻總是面帶自信的微笑,，你尊敬老師,，團結同學，熱心幫助別人,，學習踏實勤奮,，工作認真負責。今后,，望你更加嚴格要求自己,，珍惜每一分鐘,，爭取找到最有效的學習方法，在學習上更上一層樓,。

8.你勤奮好學,，工作認真踏實，班干部工作主動積極,，你的作業(yè)總讓老師賞心悅目,，課堂上你不多說一句廢話，總是那么聚精會神,。但在學習中也存在著不足,，學習效率不是很高。在今后的學習中,，還應多與有經驗的同學交流,，注意學習方法，提高學習效率,，爭取更大進步,。

9.你總是沉默寡言,，但熱愛班集體,，關心同學，勞動積極認真,，學習較認真,，但缺乏鉆研精神，有時缺乏自我控制能力,。在今后的學習中,，希望能確定努力方向，更加主動,，克服惰性,，爭取在成績上取得更大進步，達到自己的目標,。

10.你是一個性格內向言語不多的男孩,。你尊敬老師，團結同學,，熱愛班集體,。作業(yè)能夠按時完成，課堂上也能認真聽課,，如果能夠對學習投入更多的熱情,，相信你會更加主動地在知識的海洋里遨游，學習上也會取得更大的進步,。

11.你憨厚淳樸,，有正義感,。在同學中頗受好評。你積極進取,，不甘人后,，老師非常佩服你的勇氣。在今后的人生征途中,，望你能堅定腳步,，繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點，并能克服自身不足,，這樣,，才能在競爭日益激烈的社會大潮中立于不敗之地。

12.你一向言語不多,，從不與人爭執(zhí),。尊師守紀，熱愛勞動,，關心集體,。但在學習上缺少主動精神，課堂上比較沉默,，偶爾作業(yè)會出現(xiàn)問題,。希望你能像松樹一樣堅強勇敢地面對你目前遇到的風霜雪雨，在學習上能夠突飛猛進,?！耙筛邼崳窖┗瘯r”,。我等著你的好消息,。

13.高大強壯的你不僅可以保護你自己不受侵害，也可以為那些小同學做保護傘啊,，你怎么可以以強凌弱呢?再說,，一個人要得到別人的尊重，光靠力氣是不行的,，還要在其他方面有威信,。作為學生，首先要把學習搞好,。其實你很聰明,，課上反應很快，積極發(fā)言時的你真的很可愛,，可為什么在課后你那么難以控制自己呢?如果你能在課后也像課上那么積極主動,，你的成績一定很棒。下學期,，你能給老師一個驚喜嗎?

14.你總是穿的干干凈凈,，作業(yè)也整整齊齊,，值日工作也細致入微，令人賞心悅目,。你尊敬師長,，關心同學。學習上也能盡自己最大努力,。雖然基礎差了點,，但老師相信付出終有回報。只要你堅持不懈,，以一種更加積極主動的態(tài)度對待學習,，相信新的一年里，你一定會取得更大進步,。

15.你熱愛集體,，尊師守紀，待人有禮貌,。勞動積極認真,。雖然學習基礎較差，但總是盡力完成作業(yè),，所以在同學的幫助下,，你還是取得了一定的進步。但一切都要靠自己,，望你在今后的學習中,，能更加嚴格的要求自己，爭取更大進步,。

班主任評語簡潔 班主任評語30字左右篇二

1、該生能很好地遵守校規(guī)校紀,，有較強的集體觀念,，擔任學生干部能很好地完成各種任務。尊敬師長,，團結同學,。學習態(tài)度認真，能吃苦,，有理想,，上進心強，是個綜合素質高的學生,。

2,、該生學習目的明確，態(tài)度認真,，肯鉆研,，勤思考,，學風踏實。時間觀念強,，能認真按時按量完成各項學習任務,。能吃苦，幫助同學,，尊敬師長,。有理想抱負，各科發(fā)展全面,。

3,、該生認真遵守學校的規(guī)章制度。尊敬師長,，團結同學,。學習態(tài)度認真，能吃苦,，肯下功夫,，成績穩(wěn)定上升。是有理想有抱負,，基礎扎實,，心理素質過硬全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。

4,、你是一位誠實守信,，思想上進，尊敬老師,，遵守紀律,，熱心助人，積極參加班集體活動,，有體育特長,。學習認真，是一位合格的具有較好綜合素質的大學畢業(yè)生,。

5,、該生能很好地履行大學生行為規(guī)范。在學習上肯下功夫,，勤學好問,，努力鉆研，成績穩(wěn)定上升,。尊敬師長,，團結同學，勞動積極,。是德智體全面發(fā)展且綜合素質高的好學生,。

6,、該生能以校規(guī)班規(guī)嚴格要求自己。尊敬師長,，團結同學,。集體觀念強，勞動積極肯干,。積極參加各種集體活動和社會實踐活動,。學習目的明確，刻苦認真,，是位綜合素質高的學生,。

7、該生能遵守校紀班規(guī),，尊敬師長,，能與同學和睦相處，勤學好問,，有較強的獨立鉆研能力,，分析問題比較深入全面，在某些問題上有獨特的見解,，學習成績在班上一直能保持前茅,，樂于助人，能幫助學習有困難的同學,。

8,、該生能以校規(guī)班規(guī)嚴格要求自己。有較強的集體榮譽感,，學習態(tài)度認真,，能吃苦，肯下功夫,，成績穩(wěn)定,。生活艱苦樸素，待人熱情大方,，是個基礎扎實，品德兼優(yōu)的好學生,。

9,、該生能嚴格遵守學校的規(guī)章制度。尊敬師長,，團結同學,。熱愛集體，積極配合其他同學搞好班務工作,，勞動積極肯干,。學習刻苦認真,，勤學好問，學習成績穩(wěn)定,，學風和工作作風都較為踏實,。是一位發(fā)展全面的好學生。

10,、該生嚴格遵守學校的各種規(guī)章制度,。尊敬師長，團結同學,。集體觀念強,，積極參與各種活動，完成任務認真,。學習目的明確,。為人誠實，積極參加社會實踐和體育鍛煉,，是位德智體全面發(fā)展的學生,。

班主任評語簡潔 班主任評語30字左右篇三

1、你誠實,、善良,、工作認真，學習態(tài)度比較好,，上進心也比較強,，做作業(yè)速度相當快。這是一般同學所不及,，這學期的學習熱情大有提高,，只是準備率還有待提高。如果你的學習習慣都能象有老師在時的那么專注思考,，你又何愁準確率不能提高,。

2、奧斯特洛夫斯基說過：人最寶貴的東西是生命,，生命屬于人只有一次,，一個人的一生應當這樣度過：當他回首往事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨,，也不會因為碌碌無為而羞恥,。我想你一定不愿意自己碌碌無為，那就趁現(xiàn)在年少時,，多為今后的人生路鋪墊,。

3、世間的萬事都是相對的，有好的一面自然有壞的一面,，就如我們的學習生活,，有苦澀夾雜也有快樂滲透?？嚯S樂,，樂伴苦。當學習成為你的樂趣時,，你就不覺得辛苦了,，而是一種快樂。老師祝愿你快樂地完成每一件事（包括學習）,，開開心心過好每一天,。

4、一進這所學校,，我一眼就喜歡你這個靈氣,、知識面又廣的學生，我想你一定會成為一個出色的小伙子,。經過兩年多的了解,，我還了解到你很有正義感，學習態(tài)度積極向上,，這也是我對你抱有很大希望的原因,。雖然你還沒獲過獎學金，但我依然相信你是能行的,。老師想對你提一點小小的要求,，只是以后別再粗心，做到審題細致,，提高準確率,，培養(yǎng)抗干擾能力。

5,、你懂事善良,、工作責任心強，學習積極上進,，這是老師最欣賞的地方,。人無完人，每個人的身上也都會存在或大或小的缺點,，你也不例外,，同學們對你的態(tài)度實在令人難以接受，老師也在努力地去改變他們的看法,。不過也希望你能認清現(xiàn)實，設法改變自己身上的一些令人不喜歡的脾氣，同學們覺得你說話的口氣有些傲氣,，你自己有感覺嗎,？

6、生命會把我們所要求的給予我們,。如果你的要求很模糊,，你所得到的也會很模糊。如果你只要求一點點,，你就會得到一點點,。但不要驚訝你只得到一點點，畢竟,，那就是你所要求的,。這個學期你的學習態(tài)度大有改變，學習積極性大有提高,，希望來年對自己的要求再提高一點,，目標再明確些，動力再大一點,，步子再邁大一點,。

7、人世中的許多事,，只要想做,，都能做到，該克服的困難,，也都能克服,，用不著什么鋼鐵般的意志，只要你每天努力前進一步,，哪怕是挪一小步,，日積月累，你一定會創(chuàng)造奇跡,。你是一個做事熱情極其高漲的好學生,，老師們無不夸獎你的工作態(tài)度，要是你能細致一些,、多加思考地去做題,，你的成績會更棒。祝你在新的一年里,，更上一層樓,！

8、你是一個積極向上的優(yōu)秀學生,，最近,，你的學習方向明確,，熱情特別高。但有時你的情緒不太穩(wěn)定,，心情有些煩燥,，做題不能安靜，還好你有自我調節(jié)能力,，能在短時間內將心態(tài)調整過來,，所以也沒有在很大程度上影響你的學習。一只箭,，若要它堅韌,，若要它鋒利，若要它百步穿楊,，百發(fā)百中,，磨礪它，拯救它的都只能是自己,。所以你要明白,，若你要實現(xiàn)你的理想，只有你自己去奮斗拼搏,，去跨一個個障礙,，實現(xiàn)你的一個個夢想。

9,、你是一個心地善良,、學習善思、脾氣特隨和,、人見人愛的一個中學生,。真因為你身上有那么多的優(yōu)點，所以你的威信很高,，同學們贊賞你,，老師喜歡你。老師將你放在班長的位臵上,，目的也是為了鍛煉你,，使你更有責任，并在班級的管理能力上也有所提高,，但你有時做工作不在心,，不能自始至終地完成工作，這一點是老師覺得有些不夠的地方,。當然我也理解你的難處,，老師只是希望你能成為全面發(fā)展的好學生。

10,、你有一顆上進的心,，但卻缺乏毅力,。你想為自己的將來創(chuàng)造良好的環(huán)境，但卻沒有付出精力,。已經是畢業(yè)班了,，還看見你課余經常的悠閑漫步在校園中，走進教室進入學習狀態(tài)需要發(fā)愣好長時間才能進入,，你的時間就這樣悄然而逝。浪費時間卻想等待完美的人,，什么事都不會完成,，我想這點道理，你應該會明白的,。

11,、你有善思的好習慣，你也有記憶的惰性,，打掃衛(wèi)生懶可能是小有名氣,。如果在新的一年里，你能改掉你身上的這些小毛病,，你一定要出類拔萃,。你知道老師一直很看重你，我一直認為你是一個會出色的好學生,，只不過現(xiàn)在還沒有足夠的意志力去克服身上的弱點,，這些弱點擋住了你前進的道路。希望來年的你能拿出點拼搏的勁,，奮勇向前,。

12、你實在是太文靜,，在班級里幾乎沒有聽到過你一句大聲的話,，但你卻能安安靜靜地在教室里認真學習，這是同學們學習的好榜樣,。老師多么希望你的學習榜樣能在班級里具有一點影響力,。快要三年了,，我感覺不到有這種作用,，有時你還會和寢室同學一起偷懶，你說有這種現(xiàn)象嗎,？來年就是初中學習生活的最后一個學期了,，你能多一點自主，奮發(fā)向上,，再創(chuàng)昔日的輝煌,，好嗎,？

13、學習生活是苦的,，但其中的樂也不少,，只要我們在艱苦的學習生活中尋找樂趣，那么我們的生活將更快樂,，更充實?，F(xiàn)在的你，還沒有把學習當成樂趣,，游玩才是你的第一樂趣,，相信過了一年，你的興趣會有所轉移,，成為一個積極向上的人人喜愛的少女,。

14、這學期你懂事了,、成熟了,，與初二年級時貪玩的你簡直換了一個人，你變得讓老師放心,，學習積極性高漲的一個好學生,，就連你最薄弱的語文成績也大有提高，還能主動為老師分擔工作,，而且工作態(tài)度認真,。真是一個名副其實的好學生。

15、你有很好的分析和理解能力,，學習積極性高,，上進心強,。但你的基礎知識不夠扎實,，考試常常會敗在不該做錯的基礎題上，你說這是什么原因,。老師覺得你是記憶不夠勤快,，做作業(yè)自控力不夠,，容易分心，沒有養(yǎng)成經常去反思,，總結的習慣,。良好的習慣是成功的一半，我相信你的實力,，來年你能更進一步,。

16、當我看到你課堂上專注的眼光,、踴躍的發(fā)言,，我是多么地希望這樣一個學生。但是當我看到自修課中不能自律的你,，老師有多么的不放心。如果你提高你的自控力,，把你的精力轉移到學習中來,，來年你會在學習上邁出一大步。

17、你是一個實實在在的學生。雖然不會主動去做班級的事,，但你從不推托老師所布臵的任務，而是不折不扣去完成。學習上,，你有一個愛思考的好習慣，所有你的學習成績還比較理想，考重點中學有極大的希望，可是你卻持有一種與世無爭的態(tài)度，沒有競爭的動力,，也真因為這個,，阻礙你學習更進一步。

18,、你的脾氣很好,，同學關系融洽。老師布臵的任務你基本上能認真完成,，這說明你有比較強的責任心,，這是做人應該具備的必要素質。本學期回家住以后,，我感覺你的學習狀態(tài)比較好,，不過老師覺得你沒有想要將時間與精力全部投入到學習中來。一個人的前途完全決定于你對自己的正確認識,，我相信過了年的你會明白今后的路該怎么走，老師衷心地祝福你一天比一天好,！

19,、昨晚多幾分鐘的準備，今天少幾小時的麻煩,。這句話我對你們都說過,，你在努力做嗎？你給我的感覺是做得不夠好,，老師不在時,，自修課偷著和同學說話，這可是一個不自覺學生的表現(xiàn),，我想你也不想這樣做,，以后學會自律好嗎？

20、你的上進心很強,，學習目的性明確,。這兩年來，老師覺得你的理解力大有提高,，學習習慣,，坐立姿勢都有明顯長進，你為初三x班增了光彩,。不過老師還要給你提點小小的建議：希望你能給自已多點自信和自控,，安安靜靜地學習思考，你的競爭實力一定會更強,。你要相信只有具備自控力,，對自己有信心的人，才能到達成功的彼岸,。

21,、老師一直覺得你應該是一個有魄力的女孩，希望你能為班級做一些有意義的事,，對自己的事情和班級的事情能積極向上,，你也許曾經下過決心，發(fā)揮你的特長為班級盡一點微薄之力,，也會主動認真去完成你該做的事,。

22、真如你自己所說的,，這學期你有一股極強的上進心,，老師打心眼里喜歡你。你現(xiàn)在成為老師最放心的一個學生,。你知道偉大的成功和辛勤的勞動是成正比的,，有一分勞動就有一分收獲，日積月累,，從少到多,，奇跡就可以創(chuàng)造出來。老師相信依你現(xiàn)在如此自覺的學習態(tài)度,，你一定還會有更好的意想不到的收獲,。

23、忘我是走向成功的一條捷徑,，只有在這種環(huán)境中,，人才會超越自身的束縛，釋放出最大的能量,。目前的你還是一個花季少女,，和大多數(shù)人一樣你還會花更多時間去玩,，我非常希望你能盡早感悟學習的重要性。把你的精力集中到學習中來,，把你想做的事做好,。

24、你是一個誠實而又善良的學生,，從你來到這個班級開始,，老師就喜歡你的誠實。每當老師外出,，我最不放心的就是你,，因為你自修時總不能控制自己，很少能安靜地自覺學習,。老師希望長了一歲的你能體諒老師的辛苦,，自修再也不要坐立不安。

25,、偉大的成功和辛勤的勞動是成正比的,，有一分勞動就有一分收獲，日積月累,，從少到多,，奇跡就可以創(chuàng)造出來。只有把你的學習任務放在第一位,，并用心地去完成,，你才會有明顯進步，你的學習也會產生樂趣,。假如學習各科知識如同你閱讀課外書那么快樂與積極,，你還會有什么學不會的？

26,、你性情溫和,，言語不多，但待人誠懇,、禮貌,。但每當想起你及格線以下的成績，我的心里總是酸酸的,、澀澀的。在新的一學期里,，希望你振作精神,，從一點一滴做起，認真上好每一堂課,，獨立做好每一次作業(yè),，為老師抹去心頭的陰影,，好嗎？那么,，揮動起你勤奮的雙槳吧,。“有志者,，事竟成”,。

26、一個人有個性應值得尊重,，但倘若因個性而影響了自己的學習生活,，就應該加以控制了。其實我知道你和別的同學一樣,，有著自己的追求和夢想,，只是不想和別人一樣表達出來。是不是缺少了應有的自信,？還是故意深藏不露,，想給我們一個驚喜？新的一年又要開始了,，知道嗎,？老師希望你能以優(yōu)秀的成績畢業(yè)，并能考試理想的高中,，你能不讓老師失望嗎,？

27、毛主席說過：人是要有點精神的,。精神,，就像是春風，冰河將因之解凍,，花朵將因之綻放,。在過去的一學期中，你有成功,，也有失敗,，不管怎樣，堅強的你總是昂頭面對,。你認真,、刻苦、虛心,、誠實,，但有時你缺少必勝的信心，對自己過于苛求,。其實,，我知道你很優(yōu)秀,。求學的征途上必須全力以赴去耕耘，當新年的鐘聲敲響時,，別忘了離中考的鐘聲也就近了,。

29、你的苦惱老師知道：感受著父母的殷切希望,，聆聽著老師的諄諄教誨,，你對自己的成績很不滿意。我明白,，這并非你現(xiàn)在的過錯,，你一直都很努力，只是你的基礎太差,，加上缺乏科學的方法,。老師相信，以你這種端正的態(tài)度,，做任何事情都會付出真誠的勞動,，并會得到應有的回報。在今后的學習生活中希望你多幾分自信,，昂起頭來,，戰(zhàn)勝困難。別忘了：天道酬勤,！

30,、回首過去的一學期，你是否意識到你已長大,？與初二時相比,，的確有所好轉,，個別學科進步明顯,。但你上課時候還有走神,，心里長了雜草就不能關注重要的東西,。你應知道，競爭日益激烈,，何況你的基礎不是很堅實,，求學的征途上必須全力以赴去耕耘,，當新年的鐘聲敲響時,，別忘了離中考的鐘聲也就近了,。

31、看著你每天默不作聲安靜斯文的樣子,，覺得你是一個孜孜不倦熱愛學習的學生,。可惜你把主要精力分散到其它不重要的事情上去了,?？吹侥慵案窬€以下的低分，老師真為你心痛：一個懂事的女孩怎么可以對自己如此不負責任呢,？關鍵的一學期即將到來,，你該如何調整自己？望三思,！

32,、勝利的果實，永遠掛在樹梢,，你只要努力往上跳,，就能摘到了！不要等到明天向我們走來,，讓我們走向明天,！你是個胸懷遠大的有志青年，我常被你的豪言壯語所感動,?？墒牵闶欠襁€缺少一點點腳踏實地和刻苦鉆研的精神,。求學的征途上必須全力以赴去耕耘,，當新年的鐘聲敲響時，別忘了離中考的鐘聲也就近了,，我相信只要忠實的付出,，一定會有豐碩的回報！

33,、你像冬日里的陽光,，給人溫暖，你像春天的雨點,，沁人心脾,。文靜、善良,、懂事,、上進勾勒出你的特點。學習上的認真與執(zhí)著讓人敬佩,，藝術節(jié)上的優(yōu)美歌聲讓人陶醉,，而生活中的一言一行又贏得了全班同學的認同。所以,，相信自己,，努力不懈，這樣中考你才能寫下光輝的篇章,！

34,、你是個聰慧,、善良、但也有點急躁的女孩子,。學習上,，你刻苦努力；工作時,，你認真負責,。作為班級的宣傳委員。你為同學們默默無聞地工作著,，板報中留著你美麗的圖畫,，愿你在今后的學習中，戒驕戒躁,，繼續(xù)努力,，讓自己的目標更高，更遠些,！如果多一份踏實,，多一份寬容，相信你能靠實力做一個出類拔萃的人,！

35,、有時你很溫馴，有時你很沖動,，個性過強的你有時精力充沛,，有時又萎靡不振，情緒化傾向比較明顯,。老師其實很欣賞你的個性,，但是現(xiàn)在的你已經不是小孩了，要學會控制自己的情緒,，把你的精力都轉移到學習上,，這樣中考你才能寫下光輝的篇章！

36,、：籃球場上你奔跑如飛,，生日晚會上你多才多藝，工作中你盡心盡責,。但在學習上你卻不夠刻苦認真,，有時還有違紀的行為。不要再給自己找借口了,，你現(xiàn)在就是一個“懶”字,，沒有其它更大的原因，你想別人理解你，你必須先學會了解別人,。老師希望你在假期好好思考,，好好努力，老師期待你在人生的黃金階段取得新的突破,！

37,、在老師眼里，你帶有那么一點可愛,、一點個性、一點叛逆,、一點狡黠,。好玩是每個學生的天性，但總不能以學習作為代價,，有時,，你意識到這一點了，但行動卻跟不上,。你有聰明,、淳樸的一面，如果用在學習上的確是優(yōu)點,。我盼望有一天,，你能一發(fā)神威，讓你親愛的爸媽放心,！我也會很開心,。

38、你是一個文靜,，聰慧的女孩,，表面上靜如止水，波瀾不驚的掩飾下,，內心卻情感細膩而豐富,。切莫執(zhí)迷于某一件事的對與錯，拋開雜念,，奮勇前行,，理科學習還要狠下力度，求學的征途上必須全力以赴去耕耘,，當新年的鐘聲敲響時,，別忘了離中考的鐘聲也就近了。

39,、你活潑有余而沉穩(wěn)不足,，你有聰明的頭腦卻缺乏刻苦學習的毅力，你有一顆自尊要強的心卻缺乏承受風雨挫折的勇氣。成績優(yōu)良,，但字體卻不敢恭維,。“千里之行,，始于足下”,，行動起來吧，你會成功的,，我期待著你在文科有大的突破,，在6月才會收獲芬芳！

40,、你天資聰穎,，成績優(yōu)秀，反應快,。但你是一個很需要壓力的人,，壓一壓你，才會有進步,。在你的身上,，老師家長寄托了希望。平時你對自己的要求還不夠嚴格,，庸庸懶懶的,，要進步，首先要在態(tài)度上緊張起來,，多動手動腦,，只有這樣才能在6月份的中考考上重點高中，實現(xiàn)自己人生的第一個輝煌,！記住寒假要把字練好,。

41、你是個聰明,、有上進心的男孩,，你很想把學習搞好，但對待學習欠踏實,，別忘了“騏驥一躍,，不能十步；駑馬十駕,，功在不舍”,，不能把希望寄托于未來?！扒Ю镏?，始于足下”，只有拋開雜念，腳踏實地,，不懈追求,，才能結出豐碩之果，別忘了,，當新年的鐘聲敲響時,，離中考的鐘聲也就近了。

42,、你其實有著一顆善良,、寬容、自尊,、上進的心,，這一點很多時候也讓我很感動。一期來,，你不管是在紀律上還是學習上都有著很大的進步，不過,，懶惰卻成為你學習和生活中最大的絆腳石,，老師期待你在新的一年中克服這一障礙，取得更大的進步,！

43,、你是一個聰明、活潑的女孩,?？此茷⒚摬涣b的背后卻也有著執(zhí)著、自尊與要強,。我想告訴你：一個人的美不在漂亮的相貌而在于美的德行和美的舉止,。也許有一天你真正長大了，“夢醒”之后,，你才會明白努力學習才是你今天更應該做的事,。別忘了，當新年的鐘聲敲響時,，離中考的鐘聲也就近了,。

44、你總帶著那憨厚又帶靦腆的笑容,，本性純良的你有很好的人緣,。可是你在學習上缺少了一些銳氣和競爭的意識,，也缺少了一些刻苦努力的決心和毅力,。你的基礎還好，頭腦聰明，為何不能給自己一點壓力呢,？老師希望你能在學習上能多些敢于爭先的豪氣,！中考實現(xiàn)自己的夢想，獲得人生的第一個輝煌,！

45,、你的變化很大，現(xiàn)在的你能專心于一件事了,，在學習上有了明確的目標,，也有強烈的上進心，學習漸入佳境,，老師真為你高興,，盡管現(xiàn)在成績離你的目標還有差距，但只要你肯堅持下去,，一定會有意想不到的收獲,。努力吧，老師為你加油,！

46,、真正勇敢堅定的跋涉者是不會只滿足和留戀前進途中的風景的，因為他們堅信更美的風景在頂峰,。你憑著沉靜的性格和專注的態(tài)度取得了較好的學習成績,，但和“頂尖”還有差距，希望你能永遠以更優(yōu)秀的同學為榜樣,，不斷超越,，在中考實現(xiàn)自己的夢想，獲得人生的第一個輝煌,！

48,、你是一個中規(guī)中矩的女孩，老師說的你基本上都會跟著做,，但卻很少主動積極思考問題,，問老師，有的時候也會受鄰近的影響,，心神恍惚,。學習上未能全情投入，未能采取積極的態(tài)度學習,。希望你能以更優(yōu)秀的同學為榜樣,，不斷超越，在中考實現(xiàn)自己的夢想,，獲得人生的第一個輝煌,！

49,、你善良而純樸，在校能遵守紀律,，認真學習,，作業(yè)及時完成，勞動也積極肯干,。老師給你總的評價是表現(xiàn)很好,，雖然學習成績稍不理想，不過也有進步,，再多注意學習的方法,，相信會有更大的進步！

50,、平時你自覺遵守學校的規(guī)章制度,，尊敬老師，團結同學,。但是學習目的性不夠明確,，作業(yè)有抄襲、拖拉現(xiàn)象,。老師相信你是個要求上進的學生,，但光有念頭是不行的，關鍵還在于行動,。老師希望你能在下個學期里多學習，多思考,，多提問,，以嶄新的形象出現(xiàn)在同學和老師面前！

51,、你是一個善良,、熱心、有禮的女孩子,，對老師,、對同學你都是非常的真誠。在學習上你也投入許多,，成績也比較穩(wěn)定,，但穩(wěn)定中也要求進步，所以你還要努力,，不要給自己找太多的借口,，假如還不加緊，考上高中是很困難的,。最后一個學期了,，沒太多的時間在讓你思考,，路就在你的腳下！

52,、你是個懂事,，樸實的女孩，淳樸中顯示著一股認真,、踏實的學風,，你堅持不懈地努力學習，讓老師們都很欣賞你那股熱勁,！不過學習同樣要講究方法,、技巧，不要羞于開口,，要多問,，多思考，多練習,。求學的征途上必須全力以赴去耕耘,，當新年的鐘聲敲響時，別忘了離中考的鐘聲也就近了,。

53,、你是一個文靜、聽話的女孩,。作業(yè)每次都完成得很好,，學習上比較認真，勞動認真負責,。但在課堂上不敢大膽發(fā)言,，成績不夠穩(wěn)定，思想上也有所波動,。要多與老師和同學溝通,，勤學還需苦練，認真聽講還要多思多問,。望你繼續(xù)努力,，老師關注著你的進步。

54,、你總是默默無聞地勤奮學習,，認真塌實地做好本職工作。即使遇到困難和挫折也毫不氣餒,，沉靜之中帶著倔強,，淳樸中透著自信。每次打開作業(yè),，都能感受到你的執(zhí)著,。不過,，也許是方法問題，成績有點波動,。相信經過假期的調整,，你能找到適合你的科學方法，重整旗鼓,，以最好的狀態(tài)向理想的高中沖刺,。

55、你純樸,、真誠,，是個能吃苦、踏實上進的人,。作為一個地地道道的農家的孩子,，的確，以求學來出人頭地也許是你唯一的選擇,。你胸懷理想,，一腔熱血傾往于學習，取得了長足的進步,，三次獲得班級第一,。記住，求學的征途上必須全力以赴去耕耘,，當新年的鐘聲敲響時,，別忘了離中考的鐘聲也就近了，相信你會成功,！

56,、你在學校表現(xiàn)較好，能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,。上課專心聽講,，積極思考,，學習成績良好。不過學習同樣要講究方法,、技巧,，不要羞于開口,，要多問，多思考，多練習,。希望你能以優(yōu)秀的同學為榜樣，不斷超越,，在中考實現(xiàn)自己的夢想，獲得人生的第一個輝煌,！

57,、你在校的總體表現(xiàn)良好,，基本上能遵守校紀校規(guī)，能認真完成老師布臵的各項工作,。但在學習上還不夠努力,，上課注意力還不夠集中,。在老師的眼里,，你是個聰明有潛力的學生，為什么不給自己一個機會呢,？老師希望你能把全部的精力都放在學習上,，少一些“玩”的念頭。這樣,，你的成績就會取得大的進步,。

58、你為人善良誠懇,，尊敬老師,，團結同學，關心班集體,，待人有禮,，能認真聽從老師的教導，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,。有較強的集體榮譽感,。不過學習方法有待改進，掌握知識不夠牢固,，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高,。雖然你目前的成績不如人意，但是老師看到你還是挺努力的,，不要氣餒,，堅持就是勝利，你一定會逐漸縮小差距的,。

59,、在?？傮w表現(xiàn)尚可,。但不能堅持到校上課，上課注意力不夠集中,，課后復習工作做得不夠,，而基礎較又差,，因此成績不夠理想。老師覺得你最大的缺點在于一個“懶”,，真心希望你在新的一年里,，控制自我，改正缺點,，特別在學習上要多花點時間,，多下點工夫，以取得進步,。

60,、執(zhí)著、堅韌,、勤奮,，你擁有金子般寶貴的學習品質。在老師的印象中,，你是一個極有前途的學生,；在同學的心中，是當之無愧的榜樣,。然而,，縱是輝煌，也已成為昨天的歷史,；明天的燦爛,，還要你今天去打造。先人說,，最后微笑的人,，才是最美的人。求學的征途上必須全力以赴去耕耘,，當新年的鐘聲敲響時,，別忘了離中考的鐘聲也就近了。

61,、老師眼中的你大方文靜,，勤奮塌實，是個尊師守紀的好學生,。但我知道你其實也很活潑,，與同學相處融洽，交往中顯得成熟穩(wěn)重,，所以朋友也很多,。這也是一種能力。這學期以來，你的成績進步還不太明顯,，主要是因為數(shù)學基礎較差,，花費了你很多精力。現(xiàn)在知道落下一門功課想彌補有多難了吧,？不過,，因為你的勤奮刻苦，你已取得了進步,。只要持之以恒,，你一定會取得大豐收的。

62,、你是一個讓老師有喜有憂的學生,。你在數(shù)學方面有一定能力，但你的英語成績卻如此糊涂,。你也許有自己的夢想,，但你要知道，考不上高中,，你的理想將永遠只能是一個無法實現(xiàn)的夢,。在平時的確見你對某些科目比較認真，但有“三日打魚,，四日曬網”的跡象,，特別是英語課，希望你多一點恒心和毅力,?？忌侠硐氲母咧校瑥挠⒄Z開始,！

63,、老師認為，你是一個好學生：尊師,、守紀,、認真、踏實,。作為班干部,，你對班級工作認真；作為普通的學生,，你學習努力,，一絲不茍，成績優(yōu)秀,。不過,，老師想告訴你,，在未來的日子里，面對困難,，希望你能調整心態(tài)，迎難而上,。尤其希望你能注意英語的學習,。我相信，雨后的彩虹是最艷麗的,！

64,、你是一個善良、熱心,、有禮的女孩子,，對老師、對同學你都是非常的真誠,。在學習上你也投入許多,，成績也比較穩(wěn)定，但穩(wěn)定中也要求進步,，所以你還要努力,，不要給自己找太多的借口，求學的征途上必須全力以赴去耕耘,，最后一個學期了,，沒太多的時間在讓你思考，路就在你的腳下,！

65,、現(xiàn)在終日看到你課堂上的心不在焉，老師非常心疼,。難道你還要虛度這僅剩的半年的光陰,？現(xiàn)在我們不妨想象一下：數(shù)年后，你可能穿著整齊的服裝當一個上班族,，也可能窩在家里混日子,。要知道，虛度光陰實際是在浪費自己的生命,。我希望你能振作起來,，多為自己的將來想一想，相信別人能的你也能,，起碼為了畢業(yè)證,，應該拼一拼！

66,、你性情溫和,，言語不多，但待人誠懇、禮貌,。你學習上渴望進步,，并為之付出了艱辛的勞動，也取得了一定的進步,。求學的征途上必須全力以赴去耕耘,，當新年的鐘聲敲響時，別忘了離中考的鐘聲也就近了,。你的書寫不敢恭維,，寒假要練字。

67,、內向,、厚道，這是你給我的最初印象,。但后來,，老師發(fā)現(xiàn)其實你很調皮。老師知道你很聰明,，哲人說,，誰能把握住機會，誰就是天才,。老師不知道你是怎樣想的,，只想告訴你，時光匆匆,，三年一晃而過,，在學習上你想繼續(xù)深造嗎？如果想,，老師希望你能在寒假里查漏補缺,，在新學期里更勤奮地學習，以取得更大的進步,！

68,、你是一個上進心強，自尊心也很強,，聰明而且心地善良的女孩,。上課時用心聽講的神情，讓人感到你的專注,、認真,；對于不明白的問題你能虛心請教他人。但有時在你遇到挫折時候,，缺乏克服困難的信心和勇氣,，也缺少了堅韌不拔的鋼鐵意志,。求學的征途上必須全力以赴去耕耘，當新年的鐘聲敲響時,，別忘了離中考的鐘聲也就近了,。

班主任評語簡潔 班主任評語30字左右篇四

1、想到你,，浮現(xiàn)在我眼前的是你對班級工作認真負責的情景,。能出色完成老師交給你的各項任務，當好老師的小助手,。上課專心聽講,，常常能聽到你精彩的發(fā)言,。你團結同學,，樂于助人。在這里,，老師送你一句話：智慧是寶石,，如果用謙虛鑲邊，就會更加燦爛奪目,。

2,、在老師心目中，你是一個心地善良,，為人厚道的男孩,。見到老師，你總是笑臉相迎,，與團結和睦相處,，因此，深受同學和老師的喜愛,。不過,，老師覺得你學習目的不明確，總讓老師為你擔心,。說真的,，老師對你充滿信心。希望你在新的學年里摒開不良習慣,，奮勇前進,，你一定會很出色的。

3,、在老師眼里,，你是一個非常可愛的女孩,。見到老師你總能很有禮貌地向老師問好,。對待同學,，你也很真誠。不過,，老師覺得你學習的目的不明確,。在這里，老師送你一句話：學習如逆水行舟,，不進則退,，要想達到自己的理想境界，必須持之以恒,，不懈努力才行,。

4、在老師眼里,，你是一個文靜,、內向的女孩。你積極參加學校開展的各項活動,，對待同學,，你也能很熱情、真誠,。令老師遺憾的是你的作業(yè)本為什么總要讓我單獨批改,。說真的，老師對你充滿信心,，在這里,，老師希望你在新的學年里，在學習上狠下苦功,，不懂就問,，爭取進步。

5,、老師總訝異于你做作業(yè)時那種神速的動作,，可是，你發(fā)現(xiàn)沒有,，在你做作業(yè)時表現(xiàn)出的字跡潦草,、馬虎粗心是那么明顯。你是個熱愛學習,、積極向上,、團結同學的好學生，但你若不改掉這些小毛病,，以后變成大毛病該會怎么樣呢?小病不治,，變成大病那就危險啦!你明白嗎?

6、你是位既聰明又可愛的小男孩,，你學習認真,，總是認真按時完成老師的作業(yè),，作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡。不過,，老師想悄悄地告訴你,，如果你上課不走神，你的成績一定會更優(yōu)秀,。

7,、你本來是個挺文靜的男孩，在校遵守紀律,，學習也挺認真的,，讓老師高興得是，今年你的膽量大了不少,，和同學相處融洽,，可是有一點又讓老師感到奇怪，課堂上你為什么老是心不在焉呢,。知道嗎?如果再這樣,，好成績是不會跟你做朋友的?聰明的你一定明白該怎么做吧!

8,、你活潑,、聰明，待人真誠熱情,。能積極參與課堂討論,，敢于發(fā)表自己的見解。你的作文,，語言自然優(yōu)美,，常被作為范文讀給同學們聽。平時,，你關心集體,，為班里作了不少貢獻。只是,，作為一名干部,，應處處以身作則，發(fā)揮模范帶頭作用,。在這里,，老師真誠地希望你在新的一年里，戒驕戒躁,，爭取獲得更大的豐收,。

9、你是一個思想純樸,、心地善良的男孩,。上課專心聽講,，回答問題總少不了你的參與。能積極參加學校開展的各項活動,，尊敬老師,，團結同學。因此,，深受同學和老師的喜愛,。如果你把細心當朋友，在學習中盡量少一些失誤,，你一定會非常出色,。

10、在老師心目中,，你一直是一個勤奮好學的孩子,。上課認真聽講，積極參與課堂討論,，按時認真地完成各科作業(yè),。你樂于幫助同學，熱愛勞動,。不過,，你的寫作水平總達不上老師對你的要求。記?。簩W無止境,，只要不斷拼搏，一定能獲得更大豐收,。

11,、在老師心目中，你是個可愛的男孩,。你尊敬老師,，團結同學，積極參加公益勞動,。上課專心聽講,，時而也能聽到你精彩的發(fā)言。不過,，老師覺得這學期你在學習上沒有明顯進步,。在這里老師希望你認準目標，腳踏實地地向前進,，相信在收獲的季節(jié)里,，你會品嘗到辛勤奮斗的甜果。

12,、你有禮貌,，愛勞動,，講衛(wèi)生，發(fā)言積極,。瞧,，老師一連串數(shù)出你這么多優(yōu)點，看來這學期你進步不少,，老師看在眼里,，喜在心里,?？墒悄阌袝r仍貪玩,，作業(yè)馬虎，紀律松懈,，也讓老師失望,。好孩子，你那么聰明,，要是把更多的心思用在學習上,，誰也比不上你。努力吧,，老師期待著你更大的進步!

13,、你是位既聰明又可愛的小女孩，你學習認真,，總是認真按時完成老師的作業(yè),，作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡,。不過,，老師想悄悄地告訴你，如果你課堂上發(fā)言再踴躍些,，敢于大膽提問,，那你的成績一定會更優(yōu)秀。

14,、你是一個性格內向而又懂事的男孩,。見到老師你總能很有禮貌地向老師問好。對待同學,，你也很熱情真誠,。你上課認真聽講，作業(yè)一絲不茍,。如果在課堂上常能聽到你精彩的發(fā)言,，并且在學習上加倍努力，相信你會比現(xiàn)在更加出色,。[

15,、本來,，你是個很認真的學生，每一次的作業(yè)都做得很清楚而且仔細,。上課,，每回老師都能看到你端正的坐姿，老師非常高興,。但最近,，你卻交了個壞朋友，那就是貪玩和懶惰,。記住,，玩是可以的，但是貪玩,，就不對了,。好好表現(xiàn)，老師期待你更好的成績!

16,、老師真不敢相信,，你是一位說話如此流利，思維如此敏捷的小姑娘,，老師印象中,，你一直是一位在課堂上說一句話就會臉紅，聲小如蚊的害羞的小女生,。但在跟你近距離接觸后,，但在跟你近距離接觸后，老師才發(fā)現(xiàn)你的這些難得優(yōu)點,。你怎么可以埋沒了你的這些才氣呢?大膽表現(xiàn)吧,，你將是優(yōu)秀的。

班主任評語簡潔 班主任評語30字左右篇五

1.你性情溫和,、言語不多,，但待人誠懇、禮貌,。你思想健康,，要求進步。你學習渴望進步,，并有了很大的進步,，但理科上還缺乏正確有效的學習方法，愿你不氣餒,，增強信心,，會成功的。加油!老師支持你!

2.你是個心靈手巧懂道理的孩子。在紀律上有很大的變化,，克服了自身的隨意性,，變得更懂事、踏實了,。這學期的進步很大,，能勤奮學習，能吃苦,，成績有進步,。但還需繼續(xù)努力，加油!老師支持你!

3.學習中你能嚴格要求自己,，這是你永不落敗的秘訣,。老師希望你能借助良好的學習方法，抓緊一切時間,，笑在最后的一定是你,。

4.你是個聰明自信的孩子，在學習上,，能夠認真對待,，但還需再努力一些，老師相信只要你信心不倒,，努力不懈,，終有一天會到達成功的彼岸!我欣喜你的成長，快樂于你的進步,。加油!老師支持你,。你的潛質，你的還未失掉的上進心,，使你還能不斷前進,。但過多的誘惑還在分散著你的精力，老師希望你能切實認識到這一點,，全力以赴,，摘取真正屬于你的勝利之果!

5.你是個熱愛學習、積極向上,、尊敬師長、團結同學的好學生,，但你學習有一點馬虎粗心,，書寫有些了草，這會影響到你的成績,，你應改掉這些小毛病,，明白嗎?加油!老師支持你!你是一個誠實的學生，從你來到這個班級開始，老師就喜歡你的誠實,。每當老師外出,，我最不放心的就是你，因為你自習時總不能控制自己,，老師希望長了一歲的你能體諒老師的辛苦,，自習再也不要坐立不安。

6.你的快樂人生讓老師感到羨慕,，你的缺點卻又讓老師感到擔憂,，為什么不能再努力一些呢?再努力一點，或許會苦一點,，但前途卻會更加光明一些,，那樣你才會更快樂。不是嗎?本學期你的進步讓你找回了自己的座標,，但是人生道路不是在起點徘徊,，而是向一個個新的目標沖刺!你做好了沖刺的準備嗎?你用你的進步讓老師為你感到高興，但是你卻不能讓老師徹底放心,，還緣于你還時不時遲到,，就有點讓老師擔心了。

7.你的不拘小節(jié)使得你人緣很好,，你的聰明才智促使你思維開闊,，你喜歡自由空間，你能在你的自由空間里發(fā)揮出你特殊的才能,，因為你真的很棒,。希望你繼續(xù)努力，吃苦耐勞,、持之以恒,。一個好的環(huán)境可以促進一個人的發(fā)展，可是你似乎陶醉在這樣的環(huán)境中,，常常在學習中,，忘記了主動;真希望，你能在不久的將來找到這些原本屬于你的優(yōu)秀品質,，加油!老師支持你!你是一個品行兼優(yōu)的好孩子,，懂事自學艱苦是你的特點，你總是用你的默默不斷努力;生活的成功應該屬于你這樣孜孜不倦的人!

8.你言語不多,，但待人誠懇,、禮貌，作風踏實,，品學兼優(yōu),，熱愛班級,，關愛同學，勤奮好學,，思維敏捷,，成績優(yōu)秀。愿你扎實各科基礎,，堅持不懈,，!一定能考上重點!優(yōu)秀的男生肯定是逗人喜歡的，老師希望你能一如既往的優(yōu)秀,，把這種優(yōu)秀保持在你人生的每一階段中,。你的人生就是輝煌如意的!

9.你是一個品行兼優(yōu)，懂事自學,，默默努力;生活的成功應該屬于你這樣孜孜不倦的人!我相信,，只要你能堅持不懈，你就會創(chuàng)造出自己的一片天地!加油!老師支持你!

10.學習中你能嚴格要求自己,，這是你永不落敗的秘訣,。老師希望你能借助良好的學習方法，抓緊一切時間,，笑在最后的一定是你!

11.該生是一個品學兼優(yōu)的好學生,，學習勤奮，認真刻苦,，遵守紀律,，品質良好，無論是在老師眼中,，還是同學心中,，都是一個全面發(fā)展的好孩子，前途無量,，希望你今后取長補短,，再接再厲，向著理想拼搏,、奮斗,，直至成功。

12.該同學生活上團結同學,、樂于助人,，有耐心，在學習上井然有序,，隨機應變,，作為歷史課代表盡職盡責，態(tài)度積極向上,，遇到困難不畏懼，勇往直前，望再接再厲,，實現(xiàn)人生夢想,。外向，喜歡與他人交流,，活潑好動,，上課有時管不住自己，有時也愛走神,，但總體來說,，比較陽光活潑，學習上時而認真,，時而松勁,，認真時，學習積極,，態(tài)度較好,，松勁時，學習有些馬虎,，不認真,，還應克服學習上的弱點，紀律上,，自習課老是東張西望,，亂說話，但聽從老師的教導,，有很好的自覺性,，與同學關系處理的很好，沒有與同學關系很差的現(xiàn)象,。該生是一個很勤奮,，用功的學生，對自己要求嚴格,，做事謹慎,，很踏實，成績處于中上游部分,，早自習以前來得很早,，課間知道學習，行為一直很規(guī)范,，老師要求做的事可以基本落實,，對各科老師很尊重，同學關系也比較融洽,，只是課下不習慣與同學討論,，至今沒有任何行為不規(guī)范的問題,。

13.該同學是一個熱情開朗的學生，對待學習很認真努力,，對自己嚴格要求,，很聽老師的話，老師說得能夠認真落實,，課間討論也很活躍,。一學期來，你的努力和成績大學有目共睹,。從平常的表現(xiàn)可以看出,，你非常熱愛自己的班級，能夠與同學們和諧相處,，尊重老師,，對班級工作認真負責，能夠組織活動而且圓滿成功,。在以后的日子里,，只要能持之以恒，你會做得更好,，取得更好的成績,。

14.該同學是一個性格開朗的女生，有積極進取的心態(tài),，有正確對待學習的態(tài)度,，勤學好問，活潑開朗,，有幽默細胞,，是同學們的開心果，心地善良,，會為別人打抱不平,，也會關心同學，努力維護同學關系,，只要用心地,、腳踏實地的去學習，一定會取得良好的成績,。

15.該生的學習認真,，態(tài)度端正，作風純樸,，尊重老師團結同學,，人際關系融洽，樂于助人,，環(huán)保意識強,，勇于承擔責任,，積極參與班級、學校的管理,，集體責任感強,，勇于維護集體榮譽和利益,，待人接物誠懇平和,，樂觀開朗，積極向上,，有較高的個人品性修養(yǎng),。

16.該生學習刻苦，紀律良好,，一直表現(xiàn)優(yōu)異,，日常生活中勤勞勇敢，團結同學,，與同學相處和諧,，為人正直，不說假話,，待人溫和,，態(tài)度誠懇，樂觀開朗,，積極向上,，從不漠視學習，對學習一直有較高的熱情,，初中階段曾被評為“市級三好學生”,，有較強的領導能力。

17.該生性格活潑,，樂于助人,，與同學關系融洽，學習成績優(yōu)異,，是老師的好助手,，但該生入靜速度較慢，在該方面仍有待提高,，該生能積胡參加班內各項活動,，上課活躍，可以積極發(fā)言,。學習中你能嚴格要求自己,，這是你永不落敗的秘訣。老師希望你能借助良好的學習方法,，抓緊一切時間,，笑在最后的一定是你!

18.你是一個品行兼優(yōu),，懂事自學，默默努力;生活的'成功應該屬于你這樣孜孜不倦的人!我相信,，只要你能堅持不懈,，你就會創(chuàng)造出自己的一片天地!加油!老師支持你!

19.該生學習認真，紀律良好,，平時表現(xiàn)優(yōu)秀,，不打架，不抽煙,，不喝酒,，不上網吧，不早戀,，日常生活中勤勞,，勤奮，團結同學,，與同學相處和睦,，樂于幫助同學，勇于承擔責任,，積極參與班級中的各項活動,，聽老師，校領導的話,，尊重老師,，勇于維護集體的榮譽和利益，待人真心實意,，樂觀開朗,，積極向上，有較高的個人品性修養(yǎng),。

20.這學期你有一股極強的上進心,，生活艱苦成績踏實老師相信你，你一定還會有美好的前程,。你性格溫和,，言語不多，但待人誠懇,、禮貌,，，品學兼優(yōu),，熱愛班級,，關愛同學，勤奮好學，成績優(yōu)秀,。愿你扎實各科基礎,，爭創(chuàng)一流!老師支持你!

21.成績進步的甜頭，我想你應該比任何人的體會都要深,，如果不想讓這種甜頭曇花一現(xiàn),，我希望你能保持清醒的頭腦，再上新臺階,。

22.你為人正直,、真誠，集體榮譽感強,，尊敬師長,，團結同學。有一定的組織能力和責任心,，能協(xié)助老師管理班級，是老師的得力助手,，在同學中有很高的威信,，愛勞動，講衛(wèi)生,，愛護環(huán)境,。“積累知識在于勤,，學問淵博在于恒,，”。踏實自覺是你的特點,。你的一言一行,，一舉一動，都充分地證明了你是個懂事,，能干,，明事理的好女生;老師相信只要你信心不倒，努力不懈,，終有一天會到達成功的彼岸!加油!老師支持你!有一分付出就有一分收獲,，日積月累，從少到多,，奇跡就會創(chuàng)造出來,。只有把你的學習放在第一位，你才會有明顯進步,，你對學習也會產生樂趣,。

23.你是個聰明自信的孩子，在學習上,，能夠認真對待,，但還需再踏實努力一些,，老師相信只要你信心不倒，努力不懈,，終有一天會到達成功的彼岸!我欣喜你的成長,，快樂于你的進步。

24.人世中的許多事,，只要想做,，都能做到，該克服的困難,，也都能克服,，用不著什么鋼鐵般的意志，只要你每天努力前進一步,，哪怕是挪一小步,，日積月累，你一定會創(chuàng)造奇跡.祝你在新的一年里,，更上一層樓!

25.你用自己的努力證明著你的存在,，老師希望你能在學習中不斷摸索更為有效的學習方法，進步得快些,，再快些!祝你在新的一年里,，更上一層樓!你的潛質，你的還未失掉的上進心,，使你還能不斷前進,。但過多的誘惑還在分散著你的精力，老師希望你能切實認識到這一點,，全力以赴,，摘取真正屬于你的勝利之果!

26.有一分付出就有一分收獲，日積月累,，從少到多,，奇跡就會創(chuàng)造出來。只有把你的學習任務放在第一位,，你對學習就會產生樂趣,。成績就能提高。

27.聰明,、好動的你,，在校表現(xiàn)不錯，上課認真聽講,，按時完成作業(yè),，學習上有所進步，如果你能全身心的投入到學習中，你會更棒!

28.你是一個懂事的孩子,，在校尊敬老師,，樂于幫助同學。只可惜你的基礎沒有打好,，所以還需繼續(xù)努力,，請相信自己吧!你會取得更好的成績。

29.性格開朗,，交友廣泛,，在班里學習成績不算太優(yōu)秀，但有上進心,，勤奮學習,，落實各項老師布置的內容，很聰明,，若在老師的監(jiān)督和幫助下,，一定會取得很大的進步，希望你能通過自己的努力進入心目中理想的大學,，老師期待著你的成功

30.你是一個堅信一分耕耘一分收獲的學生,，你堅信陽光總在風雨后，努邊過,，拼搏過，即使失敗了,，也不會放棄希望,，所以你又是一個對未來充滿希望與憧憬的學生;你很刻苦，不輕言放棄,，你堅信奇跡,，但同時你也學會了沉默，所以你要學會變得開朗一些,，陽光一些,，多與朋友們、同學們,、老師們交流,，不要總把想法放在心中，相信明天的人很陽光,。

31.你是一個聰明的孩子,，本學期你取得了非常大的進步，我相信,，只要你能堅持不懈,，在復雜的學習中，學會用自己的方法，那么你就會創(chuàng)造出自己的一片天地!真心的期待你不久后的成功!“積累知識在于勤,，學問淵博在于恒,，”這兩點是每一位同學取得優(yōu)異成績的基礎。你是個聰明的孩子,，希望勤奮學習,，持之以恒，以使盡快提高自己的成績,，為自己擁有一個美好的明天奠定堅實的基礎,。努力吧!讓自己的人生充滿奮斗的熱情和成功的美好。你誠實守信,，本學期通過你的刻苦努力取得了進步,，這是值得欣慰的地方。同時老師告訴你：人生路上荊棘叢生,，困難重重,，你一定要有堅強的意志，頑強的毅力,，去克服困難,，戰(zhàn)勝挫折，以期獲取自己璀璨的人生!

32.你那雙黑亮的眼睛,，透射出你的機靈,。本學期你在學習上、紀律上都有很大的變化,，克服了自身的隨意性,，變得懂事、踏實了,?？傊愕倪M步很大,。如果在以后學習的日子里,，你能加倍努力，你的成績一定會“百尺竿頭,，更進一步”,。

33.你是一個聰明、活潑可愛的孩子;同時你也是一個懂事的好孩子,，成績優(yōu)異的你還有很大潛力,，但必須持之以恒，發(fā)揮你身上的潛質,，老師相信你會更加出色,。

34.你的一言一行,，一舉一動，都充分證明勒你是個懂事,、聰明的好孩子;從你的學習成績可以看出你是一個成績優(yōu)異的好學生,。你有很大的潛力，老師期待著你在以后的學習和學習上取得更大的進步,。

35.你的誠實善良像溫暖的陽光照耀著我,，積極進取、聰明好學的你加上你能認真的完成作業(yè),，老師相信你會更出色,。在你的外表下，藏著一顆勤奮努力上進大的心,，其實你的成績進步很大,，相信你的聰明和努力一定讓你更上一層樓。

七年級班主任優(yōu)秀評語精選

1.在班級工作中,，你是老師的好幫手;在學習生活中,，你是同學們的好榜樣。關心班級,，樂于助人,，成績優(yōu)秀，這是你身上的閃光點,。作為班長,，這些都是你的可貴之處。但正因為是班長,，你會比別人多一份壓力,，多一份期待，更多出許多的努力,。愿你的人生旅途中，沒有最好,，只有更好,。加油吧!

2.“如果滿足于一知半解，那就永遠不能成為行手,?！痹谝院蟮膶W習中，真誠的希望你能認真考慮老師和家長的建議,，勇敢的面對存在的問題,，積極探索適合自己的學習方法，全面提高自己各方面的能力,。用知識來裝飾自己,，那才是人生最好的打扮,。你會做得更好的，對嗎?

3.勤奮好學,、溫文爾雅是大家對你公認的評價,。生活中總能見到你淡淡的笑容，這源于你的自信,，亦源于你的實力,。最欣賞你優(yōu)美的語句，清新的筆調,，你的日記和作文很好的證明了這一點,。一學期來，由于你良好的基礎,，英語與語文都有取得了較理想的成績,。但在數(shù)學方面還存在較大欠缺。興趣固然重要,，但我們要顧全大局,，不能一味地按照自己的意愿走下去。唐詩宋詞,、小說散文固然充滿魅力,，換一個角度，三角直線,、xy同樣也可成為生活的亮點,。

4.人生如同一張棋盤，而我們則是盤中那顆顆棋子,，每走一步都要經過深思熟慮,。我真誠的希望在人生的棋盤上，你能穩(wěn)妥地走過成功的每一步,，為你的初中三年贏一盤好棋!做一名令老師放心,，令家長自豪，令同學佩服的好學生,。

5.生活中的你時而活潑開朗,，時而恬靜文雅，是一個有禮貌的女孩,。尊敬師長,，團結同學，遵守校規(guī)校紀,，積極參與學校組織的各項活動,，舞蹈方面的特長為你贏得了觀眾的喝彩，同樣也在同學中樹立了你的形象,。你是一個多才多藝的女孩,，音體美樣樣精通,，但作為一名中學生，最重要的是搞好學習,，在這一點上你做得很不夠,。

6.真誠的希望你能早日認識到這一點，把精力多投入到學習上,，首先從課堂抓起,，向45分鐘要效率，課后及時完成作業(yè),，想想老師催交作業(yè)時的感受,，難道不是很難忘嗎?

7.生活中的你文雅恬靜，時常會看到你甜甜的笑容,。還記得嗎?田徑場上當你取得佳績歸來時,，你的平靜掩飾不住你內心的喜悅，同學們的掌聲便是對你最好的獎賞,。雖然此前的你直很謙虛,，但你為了班級的榮譽，勇敢的走上了競技場,。你的拼搏精神很值得大家敬佩,，你的成績大家有目共睹，老師感謝你為班級所做的一切,。作為一名中學生,，你注意到了全面發(fā)展，卻忽略了最主要的一個方面,，那就是學業(yè),。

8.拿出田徑場上的信心與勇氣，到人生的競技場上去搏一搏,，鮮花和掌聲在前方等著你,，努力吧!讓你的人生因為有了這段美好的時光而充滿希望。

9.轉眼間,，一個學期又要結束了,。在這一學期里，老師對你有了更深更多的了解,。在思想品德和學習方面，能做到遵守校規(guī)校紀,，尊敬老師,，團結同學，上課認真聽講(大膽發(fā)表自己的見解方面尚需努力),。生活中的你熱情,、樂于助人,、任勞任怨，能夠及時完成老師交給的各項任務,。如果能在學習上刻苦認真一點,，就更是錦上添花了。

10.“山再高,，高不過一個人的意志;路再長,，也長不過人的一雙腳?！崩蠋熛嘈拍隳茏龅酶?，讓我們一起努力，好嗎?

班主任評語簡潔 班主任評語30字左右篇六

1,、在生活上,，她能與同學和睦相處，竭盡所能的幫助生活上有困難的同學,。由于她工作踏實,，待人誠懇，因而得到了同學的信任,，在同學中樹立了良好的形象,。同時，她和室友互幫互愛,，共同取得了不錯的成績,。

2、你是一位可愛的女孩,，能干值日,，能積極參加學校組織舞蹈活動。學習較過去主動,，課上有時能發(fā)言,，課下能主動完成作業(yè)，學習成績有進步,。希望你勤奮學習,，把知識學扎實會靈活運用，爭取學習不斷進步,！相信你能行,！加油啊,！

3,、你熱愛勞動，尊敬老師,，團結同學,，能夠按時完成作業(yè),，上好“兩操一課”，關心班級體,。希望你今后自覺養(yǎng)成好的學習習慣,，上課專心聽講，勤思考多動腦,，多閱讀課外書籍,，努力提高閱讀和寫作能力，爭取好的成績,。加油?。?/p>

4,、你對班級工作認真負責,，有較強的組織能力。你有豐富的想象力,，課堂上能用流暢而較準確的語言表達發(fā)言的內容,。你能維護集體利益，積極參加各項社會活動,。每次值日工作都能出色地完成,。希今后繼續(xù)努力，爭取更大進步,！

5,、你思想純樸，待人隨和誠懇,，處事穩(wěn)重,；同學關系好，熱愛集體,，樂于助人是你的美德,。你的自覺性很強，勤奮學習,，能吃苦,，成績有進步。你能積極參加有益的文化體育活動,。對待值日工作總是很主動,。

6、你是個內向靦腆又有點膽小的孩子,。在老師的幫助和培養(yǎng)下,，各方面都有了提高，按時完成作業(yè)書寫工整，老師布置的任務能積極完成,，尊敬老師團結同學。希望你今后上課能積極發(fā)言,，認真聽講,，多動腦。多參加集體活動,，爭取好的成績,，做一個老師和家長都喜歡的好學生。

7,、你尊敬老師,，團結同學，熱愛勞動的好學生,。能遵守學校的常規(guī),。上課能認真聽講，但不積極舉手發(fā)言,，課下作業(yè)按時完成,，字體還不夠規(guī)范。希望你今后課上大膽發(fā)言,，積極參加學校班級的活動,，爭取不斷進步。

8,、上課不能認真聽講,，作業(yè)也不能按時完成。你上課不能認真聽講,，這是你成績不理想的原因,，希今后能認真聽講，課后按時完成作業(yè),。在體育上,，你一定要加強鍛煉，加大運動量,，增強體制,，消滅體育成績不及格的現(xiàn)象你踏實肯干，每次勞動都可以看到你任勞任怨的身影,。

9,、你思想純樸，待人隨和誠懇,，處事穩(wěn)重,；同學關系好，熱愛集體，樂于助人是你的美德,。你在學習上好學上進,，積極要求進步，能夠比較嚴格地要求自己,。你身體太差,，但又不愿鍛煉身體，這必將對你的各方面產生不良影響,。對待值日工作總是很主動,。

10、曾昱：你品行端正,，治學嚴謹,，為人敦厚，性格耿直,，成績穩(wěn)定,，但有提高的很大空間，你要關注學法,，提高效率,，向更高的目標邁進。希望你今后朝著正確的方向去努力,，去拼博,。

班主任評語簡潔 班主任評語30字左右篇七

1、該同學在校期間遵紀守法,，能夠完成指定的學習任務,，掌握了基本的專業(yè)理論知識和實踐能力。能夠積極參加院系的各項活動,，在擔任班級治保衛(wèi)員期間能夠以身作則,，有一定的組織能力，具有良好的人際關系,，是一名合格的大學生,。

2、該同學在校期間能夠遵守校紀校規(guī),，學習方面能夠完成各項學習任務,，掌握了基本的專業(yè)知識，具有一定的實踐能力,。尊敬師長,，團結同學，具有良好的溝通能力,，并能積極參加各項活動,，是一名合格的大學生,。

3、該同學在校期間能夠遵守學校各項規(guī)章制度,，學習刻苦,，掌握了相關的專業(yè)知識，興趣愛好廣泛,，積極參加各項活動并能獲得師生的一致肯定,。為人處世和善熱情，是一名合格的大學生,。

4、該同學在校期間能夠遵守校紀校規(guī),，學習刻苦努力,，成績優(yōu)良，具備了一定的專業(yè)素養(yǎng),。能夠積極參加院系舉辦的各類活動,，并在院運動會中多次獲獎。在院學生會中任職期間能夠以身作則,，對工作矜矜業(yè)業(yè),，責任心強。團結同學,，樂于助人,，是一名品學兼優(yōu)的大學生。

5,、該同學在校期間能夠遵守學校各項規(guī)章制度,，學習刻苦認真，學習成績優(yōu)良,，具備良好的理論知識和實踐能力,。積極參加院系各類活動并多次獲獎。在班級擔任組織委員,，有一定的群眾基礎,，做事踏實穩(wěn)重，尊敬師長,，團結同學,，是一名品學兼優(yōu)的大學生。

6,、該同學在校期間能夠遵守學校各項規(guī)章制度,，學習刻苦認真，學習成績優(yōu)良,，具備良好的專業(yè)素養(yǎng),。積極參加各類院系活動并獲獎。尊敬師長，團結同學,，與人為善,，有一定的交際能力，是一名品學兼優(yōu)的大學生,！

7,、該同學在校期間能夠遵守學校各項規(guī)章制度，學習刻苦,，掌握了相關的專業(yè)知識,，興趣愛好廣泛，積極參加院系各項活動,，在平時的生活中,，為人處世和善熱情，是一名合格的大學生,。

8,、該同學在校期間能夠遵守學校各項規(guī)章制度，學習刻苦認真,，學習成績優(yōu)秀,，具備良好的理論知識和實踐能力。興趣愛好廣泛,，積極參加院系各類活動并多次獲獎,。在系部學生會擔任學生會副主席,，在班級擔任女生委員,，有一定的群眾基礎，做事踏實穩(wěn)重,，具有較強的組織能力和管理能力,。尊敬師長,，團結同學，是一名品學兼優(yōu)的大學生,。

9,、該同學在校期間能夠遵守學校各項規(guī)章制度，學習刻苦認真,，具備一定的理論知識和實踐能力,。積極參加院系各類活動并獲獎。在學生會心理部任副部長,，在班級擔任副班長,，有一定的群眾基礎，做事踏實穩(wěn)重,，尊敬師長,，團結同學,，是一名合格的大學生。

10,、該同學在校期間能夠遵守學校各項規(guī)章制度,，學習認真，具備一定的理論知識和實踐能力,。

班主任評語簡潔 班主任評語30字左右篇八

1,、丁冬霞你性格內秀文靜，為人低調,，不多言語,，不事張揚，相對于其他女生來說,，顯得穩(wěn)重成熟,，待人接物得體有分寸，嚴格遵守校紀班規(guī),，對分配的任務能高效高質地完成，深受師生好評,；學習有主動性,，善于思考，能獨立完成作業(yè),，成績顯著,；希望下學期多和師生交流和溝通，取長補短,，和本班的初中校友一比高下,，愿你是羞答答的玫瑰，靜悄悄地綻放出成功之花,。

2,、王婷婷王家有女初長成，長大后的你真的是亭亭玉立,，知書達理,，家長雖難以用言語表達，但他們內心的喜悅是可以感受到的,。家庭的困境是暫時的,，窮人的孩子最孝順，困苦會使你更珍惜現(xiàn)在所擁有的,；你在學習上基礎好,，潛力大，上進心強,，老師建議,，掛念家中的媽媽是對的,，但心思必須集中在學習上，改進學法,，有困難學校和老師會和你一起扛,，早日學成歸來讓爸爸媽媽過上好日子，我期盼著這一天,。

3,、徐黎鳴你平時少言寡語，性格內向沉穩(wěn),，不事張揚,，為人敦厚，與人為善,，大事講原則有分寸,，小事不斤斤計較，同學之間相處和睦,；學習基礎好,，有主動性和自覺性，成績有很大的上升空間,，對高中生活和學習適應能力強,，讓老師放心和省心，希望你下學期充分利用班級的優(yōu)勢,，好學善問,，改進學習方法，提高學習效率,，進一步增強自己的競爭力,，在高手如林的班集體為自己爭得一個領先的席位。

4,、金詠春從特殊家庭走出的你堅強剛毅懂事有禮能干,，老師認為你的開朗積極的心態(tài)尤其值得稱道；農家子弟好好努力吧,，不理想的家境不是你的錯,，用你的刻苦耐勞，用你的不屈不撓,，用你的學業(yè)有成去改變家庭,，讓所有關心厚愛你的人能因為你而感到幸福，可是你的文化成績上升空間這么大,，還沒有充分發(fā)揮出來,，希望你下學期能正確地定位自己，時刻用困苦提醒自己,，再現(xiàn)初中的風采,，在班做一名品學兼優(yōu)的領跑人,，堅持三年定能打開大學的綠色通道！

5,、施思你為人敦厚誠實,，待人和氣，與人為善,，同學之間不斤斤計較,，因此人際關系好，對老師彬彬有禮,，表達落落大方,，個人素質和修養(yǎng)高；對自己負責的工作隊率先垂范,，先人一步,，對老師分配的任務能高效高質地完成；上課注意力集中,，勤學好問,，成績上升的空間大，能主動和老師交流,，找出存在的問題,，希望你充分利用班集體的優(yōu)勢，在高手眾多的班占領制高點,，三年后把成功帶回家，報答父母的養(yǎng)育之恩,。

6,、陳榮你性格開朗，既文靜內秀又善于表達自我,，綜合素質和能力在班級首屈一指,；熱心集體事務，模范遵守校紀班規(guī),，讓老師放心又省心,；待人接物得體落落大方，為人處事既有原則又不斤斤計較,，深受師生好評,；更可貴的是具有積極良好的心態(tài)，雖然家庭困難,，但從不攀比,，體諒家長的艱苦，在校學習勤奮生活儉樸,，成績穩(wěn)步上升,；你這么優(yōu)秀的女孩,，生活會厚愛你的，美好的人生將從淮海展開精彩的畫卷,。

7,、姜天倫你性格內向，不善多言,；為人低調,，不事張揚；學習投入,，善于思考,，能獨立完成作業(yè)，成績曾居班級前列,，但波動較大,，不穩(wěn)定，數(shù)學學得有效,，成績顯著,，但兩語相對滯后，影響了總分排名,，另外字跡有待工整,，但你基礎好，功底扎實,，稍加努力就會趕上來的,，老師提醒你要多與師生交流，學人之長,，改進學法,，作業(yè)再嚴謹些，下學期再占班級上游,。

8,、你是一個懂禮貌明事理的好孩子，你待人熱情,，能和同學友好相處,，對待學習態(tài)度端正，上課認真聽講,，下課認真完成作業(yè),，但有時你粗心大意，還未全身心的投入學習中,，相信經過努力,，你一定會取得滿意的成績！

9,、蔡曙旭你性格內向,，不多言語,，待人真誠，與人為善,，對老師彬彬有禮,，同學之間相處融洽，能樂意接受老師的建議,，關愛班集體,，能出色地完成老師布置的任務而毫無怨言，學習自尊心強,，各科成績上升的空間大,，但是在高中，你明顯的不足是適應高一學習慢了一拍,，沒有及時地完成從初中到高中的角色轉換,，所以成績沒有達到理想的高度，高一年級要多花時間補差,，夯實基礎,，以后才能脫穎而出，相信你會像冉冉升起的旭日,，戰(zhàn)勝自己,，走出低谷，漸入學習佳境的,！

10,、夏磊你能遵守校規(guī)班紀，不給師生添麻煩,；文化學習基礎較好,，但以前可能虛度了一段時間，所以成績在班級還不是太理想,，這成了家長最大的心事，希望你利用節(jié)假日下苦功補差,，越到后來時間越緊,，偏科總分和名次都不容易上去；你有很好的學習條件,，家庭經濟好,，班級學風濃，上學又極方便,，好好珍惜并利用,，老師提醒你到高中適當放棄個人的一些愛好，專心學業(yè),，把字寫工整,，養(yǎng)成好習慣,，好習慣會讓人受益終身，另外各學科全面發(fā)展,，做一名讓家長不操心有責任感的男子漢,！

班主任評語簡潔 班主任評語30字左右篇九

1、你能嚴格遵守學校紀律,，有較強的集體榮譽感,。你是個聽話懂事善解人意誠實質樸令人信任的女孩。各科基礎知識比較扎實,。學習有計劃,，有條理。學習刻苦,，能從嚴要求自己,，學習成績名列前茅。平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動,。希望你能堅定信心,，持之以恒，有迎難而上的勇氣,，不斷改進學習方法,，爭取學習成績百尺竿頭，更上一層樓,。

2,、一個學期的學習生活，思想日臻成熟,，心理趨于穩(wěn)定,，在你的身上我看到了希望。你文靜乖巧而又帶點害羞,。你總是默默無語地認真學習,，即使遇到了挫折也毫不氣餒，沉靜之中帶著幾分倔犟,，淳樸之中透著踏實,，頑強的意志力和拼搏精神感染著每一個人。外表溫柔謙遜的你,，內心深藏著堅不可摧的毅力,。以你刻苦的學習，執(zhí)著的追求,，在學習及各方面取得了長足的進步,。望你繼續(xù)努力，將來成為社會的優(yōu)秀人才，實現(xiàn)自己的美好理想,。

3,、該生思維靈活，求知欲強,，富于質疑精神,，對事物常有不落俗套的看法。老師喜歡你那種敢想敢說敢問敢辯的課堂表現(xiàn),；老師也喜歡你那干凈整齊的作業(yè),，批閱時真是賞心悅目。你恬靜柔和,，富有才氣,；你刻苦勤奮富有進取心。不論在哪個方面,，你都具有巨大的潛能?，F(xiàn)在你已經在許多方面嶄露頭角：文學才華令大伙刮目相看，藝術才華令人耳目一新,。課后你認真按時完成作業(yè),，字越來越清秀，老師常常為你生動流暢的日記而感到高興,。你有很多優(yōu)秀的品質,，和同學相處時寬容大度，熱心班上的人和事,，積極參加體育鍛煉和其他文體活動,，有較強的活動能力。老師期待你在學習中能更膽大心細,，博覽群書,，不斷積累，相信你的明天會更加燦爛輝煌,！

4,、你你是一位內心世界十分豐富的女孩，在老師的眼里,，你一向沉默寡言,，學習踏踏實實，做人認認真真,。一學期來,，你在學習上穩(wěn)扎穩(wěn)打,，一直在尖子生的行列,，讓老師和同學們刮目相看，可又有誰知道，在這成績的背后凝聚著你多少心血,，勤奮是人最可貴的品質,，它將使你終身受益，助你取得成功,！

5,、該生在高二下學期學習中成績優(yōu)異，在學習生活中,，取得了較高的成績,，樂于助人，團結同學,，在同學需要時,，熱心給予幫助，在班級需要時,，舍小我成大我,。無私奉獻，為班級建設積極出謀劃策,。

6,、積極維護校風校紀，主動遵守班規(guī)班紀道德品質高尚素質較高,，熱愛勞動,，從德智體美勞等方面全面發(fā)展自己。以樂觀的心態(tài)面對生活中遇到的難題,，在學習中奮發(fā)向上,，在生活中努力拼搏，望日后再接再勵更進一步,。

7,、該生品行端正，活潑樂觀,，樂于助人,，在學習上有明確的目標，有所進步,，但應堅持下去,，該生能夠積極參與各項班級實踐活動，有較好的精神風貌和健康的體魄與老師同學相處融洽,，待人坦率真誠,，能主動與老師交流，有正確的認知觀,，審美觀和榮辱觀,，道德觀念強,，能正確審視自己，不斷完善自己,。

8,、自高三開學以來該生表現(xiàn)良好，課上認真聽講積極回答問題課下團結同學尊敬師長,，不怕苦,，不怕累能積極地投入學習狀態(tài)中，與他人交往中,，能以誠待人,，樂于幫助他人，與同學結下深厚的友誼,，能以班級榮譽為自己的榮譽,，融于班級體中，積極為班級做貢獻,。希望該生在今后的生活中繼續(xù)努力,。

9、每次看到你的笑容老師都覺得很開心,。你能和同學融洽相處,，這很了不起。你的進步,，老師看在眼里,，記在心里。但是老師還是要提醒你,，合理分配學習時間,，木桶能裝多少水不是看其他木板有多長，而是看最短的那一塊,。歷史的教訓告訴老師,，偏科是非常危險的！老師希望你能取得更優(yōu)異的成績,，相信自己,！老師也相信你能在語文和英語上有更大提高。加油,！

10,、懂事明理的你，比較沉默,，詮釋了沉默是金這個道理,。有思想，有見地,！漂亮的書寫,，漂亮的作業(yè),！勞動的時候，你不挑三揀四,。別人有困難的時候后，你總是熱情相幫,。寒窗十年苦,，換得金榜題名時?？粗悴恍傅呐?，看著你一點一點進步，老師真心的為你感到高興,。書中自有顏如玉,，書中自有黃金屋，老師不要求你讀書破萬卷,，但希望你能多看好書,，不斷地提升自己。

11,、播種行為,，可以收獲習慣；播種習慣,，可以收獲性格,；播種性格，可以收獲命運,。老師知道習慣很難改,，因為它們是我們看著一點一點長大的。但是,，你現(xiàn)在已經長大了,，青春意味著一份責任。對自己,，對家人的責任,！家人是愛你的，只不過有時候他們的愛不是以你期望的方式表達,。老師們也是愛你的,，即使批評你也是希望你能更好。通過這次考試,，可是檢查一下自己的不足,，反省一下自己。爭取下次能取得更大的進步,。老師在看著你,。

12,、勤儉是一種美德，老師很欣賞你,。你有很強的集體榮譽感,。你是一個知道要的孩子，語文成績的提高讓老師欣慰,。老師相信你的潛力,，你的語文英語遠不止這點成績。你要對它們不拋棄,，不放棄,！讀過一本好書，像交了一個益友,。它會在不知不覺中提升你自己,。老師的建議：多讀好書，多交益友,。

13,、你誠實樂觀細心助人為樂學習態(tài)度端正。你的勤學好問讓老師感動,。寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來。你的成績是你勤奮學習的果實,。你尊敬老師,，友愛同學，老師很欣賞你,。學習是博觀而約取,，厚積而薄發(fā)。偏科會拉你后腿,，老師希望你能讀更多的書,，多思考，提高文科成績,，更上一層樓,。

14、你很優(yōu)秀,，熱情有禮貌,。有責任心，有正義感,，人緣好,，成績優(yōu)秀，是一個相當不錯的學生,。但是,，你有個缺點,，太粗枝大葉，這對你的學習和生活都會有影響,。古之成大事者,，不惟有超士之才，亦有堅忍不拔之志,。希望你能更嚴格的要求自己,，力求盡善盡美。老師相信,，你有很大的潛力！尺有所短,，寸有所長,，相信你會揚長避短。用你的聰明才智,，創(chuàng)造更好的未來,。

15、你的字很漂亮,，書寫工整,，給我留下深刻的印象。你能和老師同學和睦相處,，這值得表揚,。但是在學習上，你要更加自覺,，不能三天打漁,，兩天曬網。三更燈火五更雞,，正是男兒發(fā)憤時,。黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲,。更加勤奮努力吧,，老師相信你一定會取得更優(yōu)異的成績。

班主任評語簡潔 班主任評語30字左右篇十

1,、品行端正,，學習努力，與同學相處融洽,，積極與老師交流,。自制力強，能夠適當?shù)睦闷鹱约旱恼n余時間,，看自己感興趣的書,，發(fā)展自己多方面的愛好和特長,。

2、你思維活躍,，看人待事往往有獨特見解,。有一定的創(chuàng)新思維能力，同學關系和諧,。學習上你也自覺努力,，能主動給自己加壓。保持這種上進心,，老師相信,，堅持努力，今后無論在哪方面,，你都能更上一層樓,，如愿成為優(yōu)秀的人才。

3,、一直以來,，你樸實無華，毫不矯揉造作,，是老師心中最好的學生,，工作上最好的幫手。你有很強的自覺性,，學習目的明確,，并付諸努力，在此,，希望能更加嚴格要求自己,，更上一層樓；你對班長這一工作認真負責,，在班內起到不可估量的作用,，望今后再接再厲，取得更大進步,。也希望并相信你能在其他方面得到突破和提高,！同時希望你戒驕戒躁，認真仔細地走好每一步,！

4,、身為班長的你，為老師做了大量細而實的工作,，既鍛煉了自己的能力,，又規(guī)范了自己的言行，使自己在學習上有了很大的進步，能力上有了顯著提高,，雖然期中考試不理想,，但你已明確自己的方向，為成為最優(yōu)秀的學生與干部,，你前面還有很多的路要走,，腳踏實地，積極主動,，相信你一定會做得更加出色,。

5、撒下一路笑聲,，好象從未體驗過憂愁,，你的快樂感染了與你一起生活的同學們，因此,，大家都喜歡接近你,。你為班級作出的貢獻，老師和同學們感謝你,。老師還喜歡你課堂上,，聚精會神的神態(tài),，喜歡你字正腔圓的朗讀,，更喜歡你運動場上頑強拼搏的英姿。要是能再加把勁,，我相信你的學習成績能向前躍進一大步,，你能做到嗎？

6,、你上課積極回答問題,，對學習有很強的主動性,。你學習踏實認真,，成績優(yōu)秀，遵守校紀班規(guī),，是同學們學習的好榜樣,。同時，你有個性,，是一個有追求,、有理想的人，你的自覺,、認真,、刻苦精神被大家所公認。當然,，每期的黑板報都很漂亮,！老師真誠地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智,，努力開拓學習的深度和廣度，去迎接更大的挑戰(zhàn),。同時也希望你,，在生活中，更細致一些,；在班級里,，更加大膽地表現(xiàn)自己。

7,、快樂的學習,，快樂的生活，做出決定之前能廣泛的聽取意見,，深入思考后才做決定,，一旦做出決定就會很投入，很認真的去努力,，本學期對電子商務的認真進一步加深,，專業(yè)學習進步很大。

8,、該生是一個品學兼優(yōu)的好學生,，學習勤奮，認真刻苦,，遵守紀律,，品質良好，無論是在老師眼中,，還是同學心中,，都是一個全面發(fā)展的好孩子，前途無量,，希望你今后取長補短,，再接再厲，向著理想拼搏,、奮斗,，直至成功。

9,、其實你擁有你自己都不確知的才華,，從你的文字中可以讀出這樣的信息：你時常沉醉在自己的小世界中，做自己喜歡做的事情,。老師希望你能敞開心扉,，多與旁人交流你快樂的體是對成本的節(jié)約。請務必抓緊每寸光陰，努力學習,！

10,、其實老師一直很放心去吩咐你做一些事情，因為你有著一份同齡人所或缺的懂事隱忍和少年老成,。你謹慎認真,，穩(wěn)重內斂，學習上也很自覺,，真是難能可貴,！但是有沒發(fā)現(xiàn)平時和同學的交流并不多呢？真的希望能夠以后多看到你堅強的笑容,，多聽到你開朗的笑聲,。

班主任評語簡潔 班主任評語30字左右篇十一

1. 顏昌明在老師眼里，你是一個聰明內向的男孩,。無論做什么事都能認真對待,。尊敬他人，團結同學,。令老師欣慰的是,，你學習踏實努力完成各次作業(yè)，現(xiàn)在上課有時也能聽到你的發(fā)言,。真誠地希望你增強自信,，努力參與各項活動。

2. 成麗麗你是個活潑可愛機靈美麗的女孩,。對人熱情大方,，踏實肯干,。課上,，你總是認真聽講，并能積極舉手回答問題,，但對于難題你還缺乏一份鉆勁,。老師希望你刻苦鉆研，耐心加上細心,，相信你的成績一定會更加出色!

3. 朱文韜學習上,，你是一個多么自覺的孩子。這一點,，不需要老師和家長為你操心,。我們來講講生活中的朱文韜吧!上一個學期，老師看到的,，是一個剛毅勇敢有責任心的朱文韜,，但是這一個學期，老師要講一講朱文韜的眼淚。眼淚來自哪里呢?來自我的語文課堂,。有很多次,，你因為全身心的投入到語文課堂中去，可能是被文本感染,，也可能是被老師感染,，你的眼圈濕潤了。老師要告訴你的是,，請你時常保持這一份感動,，請你時常保持這一份率真。只有這樣,，朱文韜才是我最引以為傲的學生,，才是我最值得稱道的，朋友,。

4. 盧進你平時在校沉默寡言,，很少與人交往。能每天按時到校上課,，在座位上看看連環(huán)畫書,。有時也能參加力所能及的勞動，學習對你來說是一件非常困難的事,。老師真誠的希望你,，克服愛打鬧的壞習氣，改變同學們對你的看法,。

5. 黃輝黃輝這個學期,，可沒少讓老師操心。上課走神打架斗毆欺負小同學你的罪名確實不少,但是前些日子,，看到你的qq簽名“馬上要考試了,，這回一定要考好，奮斗啊”當老師看到這句話的時候,，對你所有的不好的印象,，全都一掃而空。因為老師看到了,，黃輝,，也是希望學好的;黃輝，也是有強烈的求知欲的!

6. 芮蘇寧你是一個非?？蓯鄣哪泻?。雖然你平時不大愛表現(xiàn)自己，但是知識面很廣,，見解很獨到,，這一定是平時愛看課外書的結果吧,。寫的文章，總使老師感到一種欣慰,。真誠地希望你加倍努力,，成為一名更出色的好學生。

7. 夏添你是一個天性好動聰明的男孩,。見到老師,，很有禮貌地問好。你積極參加各項活動,，上課有時也能勇敢地回答老師提出的問題,，各方面略有進步。老師真誠希望你增強自覺性,，嚴格要求自己,，做一個自強自立的學生。

8. 慶春,，班有你更精彩!個性沉靜不愛言辭的你,，其實是一個內心熱情，樂于助人的男孩;你能認真遵守學校及班級的各項規(guī)章制度,，課堂專心聽講,，作業(yè)認真細致，書寫端正漂亮;身為學習小組長,，你能以身作則,，帶領同學共同進步;你積極參加集體活動，勇于為班級爭光,，尤其是在那次才藝表演時,，以一首《十送紅軍》顯示了你的獨特，也贏得同學們的一致喝彩,。望你能在學習上更加充分地展示自己的信心,。英語背書還需要加快速度，充分利用假期彌補自己的不足,。

9. 志成,，班有你更精彩!本性善良的你,，尊敬老師,，團結同學，遵守學校及班級的各項規(guī)章制度,，身為學生會干部,，基本履行了自己的本職工作。但是,，你應該清醒地意識到,，你的這些表現(xiàn),，是基于在一個比較上進的集體之中，一旦失去這樣一個環(huán)境,，就容易放松對自己的要求,。你在學習上，態(tài)度不夠端正,，顯得比較吃力,，特別是語文英語背書，總是拖欠任務,。有“志”者事竟“成”,，希望你能更加嚴格要求自己，投入更多的精力到學習中,。假期里加強學習,，期待新學期有新進步。

10. 金華,，班有你更精彩!純真樸實的你,，能遵守學校的各項規(guī)章制度，尊敬老師,，團結同學,，積極完成學習任務;身為學習小組長，你還能領導本組成員共同進步;特別是期中考試獲得“杰出之星”的稱,，贏得老師和同學的一致贊譽,。老師希望能看到你的鋒芒，大膽的展示風采,，你會發(fā)現(xiàn)自己有更多的收獲,。同時勸誡你不能放松對自己的要求，課外書籍的閱讀應該安排在周末的休息時間,，畢竟現(xiàn)在只是一個良好的開端而已,。“金”色的年“華”,，靠勤奮和堅持造就,。

11. 金龍，班有你更精彩!懂事理有禮貌的你,，能遵守學校的各項規(guī)章制度,，學習上有一定的上進心，尤其是作為期中考試的“奮斗之星”,，充分說明你具備較強的學習能力初一寒假評語初一寒假評語,。遺憾的是，你未能將這種能力充分挖掘并加以利用,。你缺乏自制力,，沒能嚴格要求自己,，喜歡與同學說閑話，學習任務不能及時完成,。讓老師欣慰的是你已經認識到自己的不足,，相信新的學期你一定會成為班“金”色的飛“龍”。本學期拖欠的背書和記單詞的任務,，利用假期予以彌補,。

12. 躍生，班有你更精彩!你是一個文靜可愛的孩子,，堪為尊師守紀的典范,。作為一名課代表，你是老師的得力小助手;作為一名學習小組長,，你是小組成員學習的領頭人;學習上,，你是班上的“奮斗之星”，具有了較強的學習能力和較大的潛力,。但讓老師疑惑的是,，你完成學習任務的積極性略顯不足，偶爾作業(yè)上交不及時,，語文背書也拖欠了任務,。老師相信你在認識到自己的缺點后，能夠及時改正,，實現(xiàn)自己學習的飛“躍”和習慣的重“生”,。假期里請安排好自己的學習，為新學期積蓄進步的能量,。

13. 曾強,，班有你更精彩!你克服了學校離家較遠的困難，做到按時到校,，很不容易,。對老師有禮貌，樂于幫助同學,，你熱愛班集體,，榮譽感強，能積極維護班上的良好形象,。對待學習還算積極,，英語背書比較迅速。你的學習成績還不是很理想,，這主要是因為你缺乏對自己的嚴格要求,，雖然課堂上有時能舉手發(fā)言，聲音也很響亮,，但也常常低頭做小動作,，和同桌同學講悄悄話。比較貪玩,，學習任務的完成有些馬虎,，書寫潦草。如果能合理安排好學習與玩的時間,，你將會成為一個學習很“強”的男孩,。

14. 最富詩意的一個，也是詩意最富的一個,。你韌勁十足,，因此你絕不妥協(xié);你天賦極高，因此你絕不放下,。你負責迎朝霞,，因此你起得最早，因此你充滿光和影,。我只想說其實,，身上那幾粒喧騰的土，撲撲不就掉了嘛!

15. 最早認識的是你,，熱情大方,，樂于助人。勤快,，活潑,，欣欣然，樂陶陶,。然而,，從開口到緘默，從匆忙到消失,，似乎只在呼吸之間,。變化之大，令人瞠目結舌;風格迥異,，讓人莫名其妙,。我期望你今后的表現(xiàn)能夠將一切扭轉，我還是比較喜歡原來的你,，原本的你,。

班主任評語簡潔 班主任評語30字左右篇十二

1、在專業(yè)課程的學習上,，他根據(jù)研究方向的要求,，有針對性的認真研讀了有關核心課程，打下扎實的科研基礎,；在讀期間她還研修了很多其他課程,，開闊了視野,，對整個研究領域的結構有了更深刻的認識。在英語學習方面,，其具備了較強的英語聽說讀寫能力,。

2、該生具備良好的外語水平,，能夠熟練閱讀相關專業(yè)外文文獻,，具備較好的英語寫作和會話能力。

3,、在做碩士論文期間,，其積極參與各項教學科研活動，在教學實踐的過程中,，認真閱讀教材和查閱學術資料,，大大提升了其教學水平。同時她還具有較強的動手能力,，并參與了導師的多項課題,，使自己的理論與實踐水平得到了很大的提升。參加了多次省級以上論文學術交流,，口才與演講能力得到充分的提高,。

4、作者積極聽取指導老師意見,，同時吸取同學們的建議,，在此基礎上制作出了該作品。作品構圖結構合理,，色彩搭配鮮明,，中心主題突出。是一幅較好的創(chuàng)意作品,。但是,，廣告語還不夠精煉。

5,、該平面廣告作品整體感覺統(tǒng)一協(xié)調,。作品表現(xiàn)出一定的制作水準。色調搭配較一致,。主題表現(xiàn)突出,。能有效的融廣告元素于作品中。板式設計較好,。但是,，在某些色彩搭配上還值得思考。

6、該平面廣告作品體現(xiàn)作者的原創(chuàng)性,。廣告設計的原則之一就是獨創(chuàng)性,。這副作品正是體現(xiàn)此原則。作品能科學有機的表現(xiàn)主題,。色調整體搭配和諧,。但廣告詞仍然不夠精辟,，吸引力度不夠,。

7、該作品在選材和選用制作工具得當,，能較好的表現(xiàn)和諧社會的主題,。作者設計思路正確，色彩搭配得當,。符合審美標準,。具有一定的參考價值。但是,，作品整體缺乏獨創(chuàng)精神,。

8、該生設計思路清晰,，條理明確,。在設計過程中認真聽取意見和建議。作品主題突出,，表意明確,，色彩搭配合理，版面整體美觀大方,。但創(chuàng)新點還是不夠,，圖形設計功底不足。

9,、作品思路條理清晰,，較好的體現(xiàn)當前的熱點和難點問題，具有一定的前沿性,。作品整體效果較好且正確運用各種形式的審美法則,。但是廣告標題和廣告語與主題之間聯(lián)系還不夠緊密。

10,、該生在設計作品的過程中,，虛心請教，認真把自己所學的廣告基礎知識運用在創(chuàng)作中,。作品具有一定的原創(chuàng)性,。主題明確。條理清楚。色彩搭配一般,。創(chuàng)意一般,。

11、該作品整體采用簡約式的表現(xiàn)手法,。簡單的圖案搭配,。直奔主題，表現(xiàn)清晰自然,。效果一目了然,。直敘式表現(xiàn)形式運用得淋漓盡致。但是,，由于構圖簡單,，不免給人單調之感。

12,、該作品設計方向明確,，與主題緊密結合，能較好表現(xiàn)人與自然和諧相處之一主題,。界面安排合理,，繪圖規(guī)范。色彩搭配較為得當,。但是,，在整個作品中，我們發(fā)現(xiàn)作者創(chuàng)意靈感不夠,，獨創(chuàng)性不足,。

13、該生在完成在作品的整個設計過程中態(tài)度積極,，充分發(fā)揮了自己創(chuàng)作的能動性,。該作品表達的主題正確鮮明。結構合理,，整體效果良好,。但應該認真提煉主題，創(chuàng)作出記憶猶新的廣告語,。

14,、該作品能科學完整地表現(xiàn)主題，具有豐富的想象能力和創(chuàng)新精神,。構思獨特,，巧妙。具有一定的設計水平,。符合平面廣告的構成要素,。但是，在色彩搭配時還顯得單調。

15,、該平面廣告作品創(chuàng)意獨特,，充滿創(chuàng)新元素。能正確運用形色空間明暗等美感元素,。構圖完整合理和諧,。正確運用計算機軟件作圖，具有一定的制圖基礎,。但是,，在一些元素的細節(jié)搭配時還不足。

16,、該作品體現(xiàn)作者的原創(chuàng)性,。在制作過程中,，作者參考的元素很多,，同時，能巧妙的靈活運用到實際的創(chuàng)作中,，此舉值得學習,。色彩整體搭配較和諧。結構嚴謹,。但是,，廣告語和廣告標題與圖片聯(lián)系的力度還不夠。

17,、該生具有扎實的廣告專業(yè)基礎知識,。構圖結構合理。版面整潔,。繪圖規(guī)范,。能較好的表現(xiàn)設計主題。符合設計的基本要求,。但是,，此平面廣告的整體效果一般，應該加強整體效果的設計考慮,。

18,、該作品具有一定的視覺沖擊力。給廣告受眾一定的視覺感染力,。整體效果統(tǒng)一自然,。注意整體結構的布局。留給大家想象的空間,。但廣告語還不夠經典,，還有些色彩的細節(jié)忽略了。

19、該副作品采用對比的手法來表現(xiàn),，灰色調和彩色形成鮮明的對比,。代表后學生對地球未來的思考和對環(huán)保的關注。具有一定的創(chuàng)意元素,。圖片整體搭配和諧,，標題發(fā)人深醒。

20,、該作品體現(xiàn)作者具有一定的計算機繪圖功底,。主題突出明確。創(chuàng)意較好,。設計理念清晰,。結構基本合理。色彩的搭配較合理,。優(yōu)化處理圖片較得當,。但是廣告標題值得推敲。

班主任評語簡潔 班主任評語30字左右篇十三

1,、品行端正,，學習努力，與同學相處融洽,，積極與老師交流,。自制力強，能夠適當?shù)睦闷鹱约旱恼n余時間,，看自己感興趣的書,，發(fā)展自己多方面的愛好和特長。

2,、你思維活躍,，看人待事往往有獨特見解。有一定的創(chuàng)新思維能力,，同學關系和諧,。學習上你也自覺努力，能主動給自己加壓,。保持這種上進心,，老師相信，堅持努力,，今后無論在哪方面,，你都能更上一層樓，如愿成為優(yōu)秀的人才,。

3,、一直以來,，你樸實無華，毫不矯揉造作,，是老師心中最好的學生,，工作上最好的幫手。你有很強的自覺性,，學習目的明確,，并付諸努力，在此,，希望能更加嚴格要求自己,，更上一層樓；你對班長這一工作認真負責,，在班內起到不可估量的作用,，望今后再接再厲，取得更大進步,。也希望并相信你能在其他方面得到突破和提高,！同時希望你戒驕戒躁，認真仔細地走好每一步,！

4,、身為班長的你，為老師做了大量細而實的工作,，既鍛煉了自己的能力，又規(guī)范了自己的言行,，使自己在學習上有了很大的進步,，能力上有了顯著提高，雖然期中考試不理想,，但你已明確自己的方向,，為成為最優(yōu)秀的學生與干部，你前面還有很多的路要走,，腳踏實地,，積極主動，相信你一定會做得更加出色,。

5,、撒下一路笑聲，好象從未體驗過憂愁,，你的快樂感染了與你一起生活的同學們,，因此，大家都喜歡接近你,。你為班級作出的貢獻,，老師和同學們感謝你,。老師還喜歡你課堂上，聚精會神的神態(tài),，喜歡你字正腔圓的朗讀,，更喜歡你運動場上頑強拼搏的英姿。要是能再加把勁,，我相信你的學習成績能向前躍進一大步,，你能做到嗎？

6,、你上課積極回答問題,，對學習有很強的主動性。你學習踏實認真,，成績優(yōu)秀,，遵守校紀班規(guī)，是同學們學習的好榜樣,。同時,，你有個性，是一個有追求,、有理想的人,，你的自覺、認真、刻苦精神被大家所公認。當然,，每期的黑板報都很漂亮,！老師真誠地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智，努力開拓學習的深度和廣度，去迎接更大的挑戰(zhàn)。同時也希望你，在生活中,，更細致一些；在班級里,，更加大膽地表現(xiàn)自己,。

7、快樂的學習,，快樂的生活,，做出決定之前能廣泛的聽取意見，深入思考后才做決定,，一旦做出決定就會很投入,，很認真的去努力，本學期對電子商務的認真進一步加深,，專業(yè)學習進步很大,。

8,、該生是一個品學兼優(yōu)的好學生，學習勤奮,，認真刻苦,，遵守紀律，品質良好,，無論是在老師眼中,，還是同學心中，都是一個全面發(fā)展的好孩子,，前途無量,，希望你今后取長補短，再接再厲,，向著理想拼搏,、奮斗，直至成功,。

9,、其實你擁有你自己都不確知的才華，從你的文字中可以讀出這樣的信息：你時常沉醉在自己的小世界中,，做自己喜歡做的事情,。老師希望你能敞開心扉，多與旁人交流你快樂的體是對成本的節(jié)約,。請務必抓緊每寸光陰,，努力學習！

10,、其實老師一直很放心去吩咐你做一些事情,，因為你有著一份同齡人所或缺的懂事隱忍和少年老成。你謹慎認真,，穩(wěn)重內斂，學習上也很自覺,，真是難能可貴,！但是有沒發(fā)現(xiàn)平時和同學的交流并不多呢？真的希望能夠以后多看到你堅強的笑容,，多聽到你開朗的笑聲,。

班主任評語簡潔 班主任評語30字左右篇十四

1.忘不了你在運動場上奮力拼搏的身影，更忘不了你的執(zhí)著進取之心,。雖然你總默默無聞,，但你對班集體充滿了熱愛。一學期來,，通過你的努力,，你在學習上取得了一定的進步,。其實，學習就是一場競賽,，誰付出的汗水多,，誰找到了最好的學習方法，誰就能容易獲勝,。希望你在今后的學習中,，能以銳意進取的精神，勇于拼搏的果敢,，在成績上能有突飛猛進的提高,。

2.憨厚善良的你總是面帶微笑，撲閃著明亮的眼睛,。你是一個遵守紀律熱愛班集體的男孩,。你有著強烈的自尊心，在學習上也較認真,。但由于你沒有正確的學習方法,，加之缺乏鉆研的精神，至今成績還不能令人滿意,。希望在新的一年里,，鼓足干勁，克服困難,，勇往直前,，爭取早日進步。

3.一學期來,，你發(fā)生了明顯的變化,。原本守紀好學的你漸漸喜歡說些不相干的閑話，同學之間也偶爾有些摩擦,，這些都來源于你對自己要求的放松,，并且已經嚴重影響了你的學習成績。新的一年,，新的希望,，望你能制定好自己的奮斗目標，并為之努力,。相信憑你的聰明,，加上你踏實的學習，一定會取得明顯進步的,。

4.你一如你的名字那樣沉靜端莊,，少言寡語的你卻時時透出一股頑強拼搏的勇氣。一學期來,，你在學習上嚴格要求自己,，課堂上聚精會神,，作業(yè)保質保量，是個讓老師放心的好學生,。在即將來臨的新學年里,，望你更加嚴格要求自己，找到適合自己的學習方法,，爭取更大進步,。

5.你言語不多，卻也顯得活潑幽默,。你總面帶微笑,，尊敬老師，學習勤奮踏實,。值日工作總是做得有條不紊,。在過去的一學期里，你取得一定的進步,。希望在今后的學習繼續(xù)保持優(yōu)點,。克服缺點,，爭取更大進步,。

6.你聰明伶俐，活潑,，做事總那么有條不紊,，一絲不茍，學習認真踏實,，工作負責,，待人真誠，勞動積極,。在今后的學習中,，望你能改變一些學習習慣，努力提高學習效率,，爭取在較短的時間里形成一套適合自己的學習方法,，爭取更大進步。

7.聰明可愛的你言語不多,，卻總是面帶自信的微笑，你尊敬老師,，團結同學,，熱心幫助別人，學習踏實勤奮,，工作認真負責,。今后,，望你更加嚴格要求自己，珍惜每一分鐘,，爭取找到最有效的學習方法,，在學習上更上一層樓。

8.你勤奮好學,，工作認真踏實,，班干部工作主動積極，你的作業(yè)總讓老師賞心悅目,，課堂上你不多說一句廢話,，總是那么聚精會神。但在學習中也存在著不足,，學習效率不是很高,。在今后的學習中，還應多與有經驗的同學交流,，注意學習方法,，提高學習效率，爭取更大進步,。

9.你總是沉默寡言,，但熱愛班集體，關心同學,，勞動積極認真,，學習較認真，但缺乏鉆研精神,，有時缺乏自我控制能力,。在今后的學習中，希望能確定努力方向,，更加主動,，克服惰性，爭取在成績上取得更大進步,，達到自己的目標,。

10.你是一個性格內向言語不多的男孩。你尊敬老師,，團結同學,，熱愛班集體。作業(yè)能夠按時完成,，課堂上也能認真聽課,，如果能夠對學習投入更多的熱情，相信你會更加主動地在知識的海洋里遨游，學習上也會取得更大的進步,。

11.你憨厚淳樸,，有正義感。在同學中頗受好評,。你積極進取,，不甘人后，老師非常佩服你的勇氣,。在今后的人生征途中,，望你能堅定腳步，繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點,，并能克服自身不足,，這樣，才能在競爭日益激烈的社會大潮中立于不敗之地,。

12.你一向言語不多,，從不與人爭執(zhí)。尊師守紀,，熱愛勞動,，關心集體。但在學習上缺少主動精神,，課堂上比較沉默,，偶爾作業(yè)會出現(xiàn)問題。希望你能像松樹一樣堅強勇敢地面對你目前遇到的風霜雪雨,，在學習上能夠突飛猛進,。“要知松高潔,，待到雪化時”,。我等著你的好消息。

13.高大強壯的你不僅可以保護你自己不受侵害,，也可以為那些小同學做保護傘啊,，你怎么可以以強凌弱呢?再說，一個人要得到別人的尊重,，光靠力氣是不行的,，還要在其他方面有威信。作為學生,，首先要把學習搞好,。其實你很聰明，課上反應很快,，積極發(fā)言時的你真的很可愛,，可為什么在課后你那么難以控制自己呢?如果你能在課后也像課上那么積極主動,，你的成績一定很棒。下學期,，你能給老師一個驚喜嗎?

14.你總是穿的干干凈凈，作業(yè)也整整齊齊,，值日工作也細致入微,，令人賞心悅目。你尊敬師長,，關心同學,。學習上也能盡自己最大努力。雖然基礎差了點,，但老師相信付出終有回報,。只要你堅持不懈，以一種更加積極主動的態(tài)度對待學習,，相信新的一年里,，你一定會取得更大進步。

15.你熱愛集體,，尊師守紀,，待人有禮貌。勞動積極認真,。雖然學習基礎較差,，但總是盡力完成作業(yè)，所以在同學的幫助下,，你還是取得了一定的進步,。但一切都要靠自己，望你在今后的學習中,，能更加嚴格的要求自己,，爭取更大進步。

班主任評語簡潔 班主任評語30字左右篇十五

1. 你是一個不愛言語,，又比較怕事的孩子,。值日生工作能較好完成，關心集體,，虛心接受老師的教育,。不過你有時上課不夠留心，學習欠努力,，基礎較差,，所以成績不很理想。希望你能勇敢地面對困難,，樹立信心,，夯實基礎，迎接挑戰(zhàn)!

2. 路上的風景固然很美，但只有登上巔峰的人,，才會真正體會到成功的喜悅,。只要你不怕辛苦，克服缺點,，就會登上高山之巔!

3. 上課時跟校長打招呼,，上學時不帶書包，一系列啼笑皆非的事都是你的杰作,，望你以后能走大眾路線,。

4. 有時“示弱”是一種智慧，是有修養(yǎng)有內涵的表現(xiàn),，對待朋友和長輩不要用一種強硬盛氣凌人的態(tài)度!

5. 要想贏得別人的尊重,，就要首先自重，希望你能嚴格要求自己,，認真對待學習,，團結同學，贏得別人的尊重,。

6. 學習來不得半點虛假,，你怎么對待它，它就怎么對待你,，成績就是平時態(tài)度的表現(xiàn),，希望你能腳踏實地把成績搞上去。

7. 你是一個人見人愛活潑開朗的女孩,，有時你的“刀子嘴”可能會傷害同學之間的友誼,，所以，學會示弱也是一種智慧,。

8. 不能剛取得一點兒成績就忘乎所以,，人貴在堅持，堅持正確的道路時間久了,，會形成習慣,，習慣決定性格，性格決定命運,。

9. 你是一個默默無聞踏踏實實的男孩,，老師希望你能像你的名字一樣博采眾長，飛得更高,。

10. “近朱者赤,，近墨者黑?！币胱屪约焊?，就要與的人為伍,，希望你多結交一些品學兼優(yōu)的朋友!

11. 面臨人生的第一個轉折點——青春期，是更注重外表,，還是更注重內心的修煉,，相信你會做出正確的判斷，那就好好用知識武裝自己吧!

12. 人生最強大的對手是自己,，只有戰(zhàn)勝自己的虛偽自私懶惰,，才能成就輝煌的明天!

13. 一直以為你認真踏實，可有時的作業(yè)真讓老師不敢相信,。學習貴在持之以恒，回頭看看自己的成長,，只有腳踏實地做的事才會是最美的,。繼續(xù)努力，做一個善始善終的人,。

14. 你尊敬老師,，團結同學，待人有禮貌,。由于基礎不是很扎實,，你的學習成績還不是很盡如人意。你知道學習上不進則退,，你要及時調整好自己的情緒,，在學習上多花點時間，不會的要多向老師同學請教,。同時課后也要抓緊些,。只要你能做到，相信你的成績會有很大的提高,，加油吧!

15. 江犇翔你活潑樂觀,，自信心強，尊敬老師,，是你的最大優(yōu)點,，作業(yè)能按時完成，有強烈的好奇心,，可惜的是你上課管不住自己,，不守紀律，老師提出問題不經過深思熟慮,，只想發(fā)表自己的見解,，也不愛聽同伴的發(fā)言，因此問題回答不全面,，希望你揚長避短,，做個人見人愛的好學生,。

16. 時光流逝，歲月如梭,，轉眼又到期末,，對于我們初一的期末學生評語要如何寫呢?

17. 你一如你的名字那樣沉靜端莊，少言寡語的你卻時時透出一股頑強拼搏的勇氣,。一學期來,，你在學習上嚴格要求自己，課堂上聚精會神,，作業(yè)保質保量,，是個讓老師放心的好學生。在即將來臨的新學年里,，望你更加嚴格要求自己,，找到適合自己的學習方法，爭取更大進步,。

18. 活潑好動的你總有說不完的話,，做不完的事。你熱心班級工作,，關心同學,，勞動積極主動，也能處處為他人著想,。課堂上認真聽課,，積極發(fā)言，作業(yè)也基本能按時完成,。如果你能更加嚴格地要求自己,，更刻苦鉆研，認真完成每次作業(yè),，你一定還會有更大的進步,。

19. 貪玩好動的你總是能引起老師的特別注意，自習課上你也不能安分守己,。但你誠實單純,，知錯能改。只是學習上欠缺刻苦主動的精神,。希在今后的學習中提高對自己的要求,，確實按自己的計劃去做，這樣才能有明顯的進步,。

20. 你純真可愛，尊師守紀,，熱愛勞動,，關心集體，學習積極主動,，作業(yè)總能按時完成,。但的成績不僅僅要靠勤奮,，還要講究行之有效的方法,。希望在今后的學習中你能主動向有經驗的同學學習，并形成適合自己的一套方法,，爭取更大進步,。

班主任評語簡潔 班主任評語30字左右篇十六

在你的作文里，你寫到你難忘的一件事是和老師一起回家邊走邊聊天的情形,，是啊,，那時，老師擔心你太晚一個人回家不安全,，想要送送你,，后來你爸來接你了。此后,，咱們師生之間就較少機會交流了。要知道,，老師喜歡你的乖巧與善良，喜歡你偶爾迸發(fā)出來的智慧還有秀氣的外表,。可是,，遺憾的是,，你總是不敢表現(xiàn)自己,，總是把自己封鎖在自己的世界里,。你不知道充滿自信的你發(fā)揮自己的才華會有多么光彩呢！別以為老師在哄你,，我是真的這樣想的,。只要你能自信地學習，努力地學習,，你會成為天鵝的,。

xx,，老師真的很喜愛你！你真是太棒了,！勤奮好學,，思維敏捷,，在課堂上精彩的回答，流利的談吐,，優(yōu)美的文筆；一手漂亮的好字,，你品學兼優(yōu)，全面發(fā)展,，令老師贊嘆，同學們羨慕,。希望今后你在學習中大膽施展自己的才干,，使你更加出色,。

你是位聰明又可愛的小男孩，是老師心目中的好學生,，老師好喜歡你上課專心聽講，勤奮好學的勁兒,，這學期你上課回答問題次數(shù)多了，書寫速度也加快了,，但要記住快中還要求好，千萬別粗心,，這樣好成績會一直跟你交朋友的,。

你是個聰明,、活潑而且非?？蓯鄣男∨?。平時能歌善舞,、興趣廣泛、知識全面,、思維敏捷，特別使老師高興的是,，你的語言是多么豐富,，多么與眾不同，簡直棒極了,。老師相信,，只要你上課不說悄悄話,，那就更棒了。

學習上你勤奮刻苦,，努力奮斗，在各科中均取得了較好的成績,。然而,，學無止境，望你繼續(xù)努力,。多思考,，多總結，多學習,，將知識連點成線,，連線成面。 生活上,，你尊師敬長,，團結同學。積極參加校級,、市級各種活動,。是學校學生會的骨干力量,。希望你繼續(xù)保持良好的帶頭作用，成為班級的道德標兵,。

你是一個聰明,、活潑、上進心很強的孩子,。課堂上有你響亮清脆的回答,，課后有你關心集體的身影。作為一個中隊委,，你真是非常盡責,。老師一直都很喜歡你，你知道嗎,？不過老師有時也會批評你,，那是因為你上課經常會講悄悄話、開小差,。老師希望你會做得更出色,！繼續(xù)努力！

你是我們班上的小才女,，優(yōu)秀的成績,，逼真的繪畫，優(yōu)美的字跡贏得了同學們的青睞,。但你一定要記?。禾觳懦鲇谇趭^，老師希望你更加嚴格要求自己,，不斷進取,，成為一個更出色的你。

善良的孩子最讓人欣賞,，恰好你就是,；樂觀的孩子最若惹人喜愛，恰好你也是,；懂事的孩子最值得稱贊,，恰好還是你。課堂上,，你總是專心致志,，從你高舉的手中，老師看到了你的自信,。翻開你的作業(yè)本,，更是讓人贊不絕口。望你再接再厲，創(chuàng)造一個更輝煌的明天,！

默默無聞的你，總是默默地做著平凡的事,，可老師喜歡這樣認真的你,，認真的去當好組長，認真地做好老師布置的任務,，也認真地學習,。但是你的成績不太理想，或許就在于你在學習上不太動腦筋,，又因膽小不敢舉手發(fā)言,，不懂又不敢去問老師的緣故吧！好成績總是光顧那些自信的愛動腦筋的孩子喲,，希望你能多總結學習方法,，爭取更大的進步！

你是一個非常聰明,、機靈還有點調皮的孩子,。這半個學期以來，你的作業(yè)質量有了顯著的提高,，老師也為你感到高興,。但你缺乏自制力，課堂上總是亂說亂動,。老師希望你快快成長起來,，早日擺脫稚氣，做一個自省自律的好學生,。

這學期你為了在體育方面做出點成績,，確實吃了不少苦，流了不少汗,，你能從挫折中振作起來，迎難而上,，這種精神十分難得,，你樂觀，個性豁達,，這將有助于你的成功,。但記住：千萬別荒廢了學業(yè),。

你很活潑,，也很熱心，所以你的身邊總有很多的朋友。學習勁頭不足,，缺乏進取的動力,，缺乏堅強的意志力是你的最大障礙。不用去想能攀多高,，即使路途遙遠,，只要一步一個腳印，目標始終如一,，你的理想一定能實現(xiàn),。

活潑好動是你最大的優(yōu)點。如果在上課時,，你能自覺遵守紀律,，認真聽課，認真按時完成作業(yè)的話,，你的學習會進步的,。老師想對你說，學習來不得半點兒戲,，只有付出才會有收獲,。

領悟力強，為人誠樸,，品行端正,，溫文爾雅。為人熱情,，性格開朗,，亦能說會道。本學期最突出的成果是學習逐步走向正軌,，逐漸掌握了高中課程的學習方法,。繼續(xù)努力，保持個性,，事無大小巨細,，不干就不干，干就干好,，即使艱辛,，亦無反悔。

你是個可愛善言的大男孩,，思維敏捷,，能言善辯，團結同學,，熱愛班級,，是老師的好幫手,，同學的好伙伴。有運動和藝術細胞,，球場上經常能看到你揮汗如雨的身影,，出眾的毛筆字又使你備受同學們關注，同時還在活動中為班級取得了榮譽,。但學習成績還不夠理想,，主動性還不夠高，紀律上也有很多不足,，大錯不犯,，小錯不斷，讓老師對你有一些頭疼,，太重的凡心嚴重影響了你的發(fā)展,。希望你今后能更加勤奮的學習，努力向上,，激流勇進,，更上一層樓，爭取優(yōu)異成績,。

你每天堅持按時到學校,，這很好。在學校里,，你也能團結同學,，遵守紀律?？蓪W習是自己的事情,，得靠自己的努力才行。天底下沒有不勞而獲的,，只有付出,，才會有收獲。加油啊,，把學習趕上去,。

你熱愛勞動，尊敬老師,，團結同學,，認真完成作業(yè)。希望你在學習上,，多動腦思考，自覺學習,。這樣你會進步更快的,。

雖然這學期你的某些行為受到了老師的批評，但你能正確對待，并且積極改正,，這也是難能可貴的,，希望你能在學習上多與老師和同學溝通，增強自信心和主動性,，盡最大的努力去彌補自己的不足,。

從你的作文中可以看出你是個愛憎分明，正直,、有愛心的孩子,，在你的內心深處，上進心依舊未泯滅,，你不是有個競爭對手嗎,？只要你努力，像啄木鳥一樣啄掉自己身上的懶蟲,，是有希望趕上并超過他的,。

當你第一次走進我們班教室時，我就喜歡上了虎頭虎腦的你,，但漸漸的老師發(fā)現(xiàn)了你身上有著懶惰,、馬虎的壞毛病，他們已經嚴重阻礙了你的進步,，甚至后退,。希望你早些趕走他們，使自己變得聰明起來,。

這學期,，你各方面的表現(xiàn)都有可喜的轉變，學習成績有了顯著的進步,。原來的那個自由散漫,、自私無禮的你變成了一個愛學習、求上進,、講文明,、懂禮貌的好學生?？吹侥愕某砷L,，你的進步，大家都為你感到高興,。人可貴的地方在于知錯就改,，這一點你做到了，更可貴的是持之以恒,，老師相信你也一定能做到,，甚至會做的更好,。

在賽場上，你奮力拼博,，是班級和學校的驕傲,，你總是用優(yōu)異的體育成績向老師和同學們報喜；在課堂上,，你朗朗的讀書聲和積極的發(fā)言總是讓老師感到欣慰,。其實你有聰明的頭腦，對問題有獨到的見解,。如果上課更專心,，字能始終如一漂漂亮亮的，在宿舍能更守紀,，你一定會更棒,！只要你在學習上也有在運動場上的那種堅強意志和不懈努力的精神，我相信,，不久的將來,，我們一定能看到一個更加出色的高中生的。

你是善良,、樸實,、懂事的學生，你做事一貫認真,，經常為班級排憂解難,，你愛集體就像愛自己的生命，我為你感到無比的自豪,。勞動中,，你積極肯干，不怕苦,、不怕累,。有段日子，你對待學習有所松懈,，老師看在眼里,，急在心里。如果有什么困難,，老師很愿意幫助你,，因為你一直是一位很努力的好學生。希望今后改進學習方法,，加強基礎知識學習,，將各科成績提高到一個更高的檔次，爭取更大的進步,。

你是一位聰明的學生,?？赡阌袝r顯得不那么的聰明。自習課上,，你常常走神，無精打采,。其實,，你只要嚴格要求自己，上課認真聽講,，課后認真復習,，不懂的問題及時向老師和同學請教，成績會很快跟上來的,。你并不是笨,，只是你還沒有掌握有效的學習方法。老師希望你能嚴格要求自己,，上課時集中注意力,，改變懶散現(xiàn)象，積極投入到學習當中去,。

你沉靜不失靈氣,，溫雅不失堅強，你的眼睛里寫滿了乖巧和懂事,，你為人誠樸,，品行端正，遵規(guī)守紀,；高二階段學習穩(wěn)定,，成績優(yōu)良，有自強不息,、積極進取的精神,。老師希望在高三的學習和生活中能保持良好的發(fā)展勢頭，增強堅忍不拔的毅力,，向知識的深度和廣度推進,，把自己的成績提高到更高的水平。

你是一位熱情,、大方,、誠實的好學生，對集體和他人的事非常關心,，在學習上是個有學習能力的學生,，但學習不是件輕松簡單的事，需要堅強的毅力和較強的信心,。老師希望你能把握每一天,，在學習和生活中有意識地培養(yǎng)自己戰(zhàn)勝困難的信心和毅力。經過努力,，老師相信你會成為一個更優(yōu)秀的學生的,。

你思維敏捷，學習勤奮,。喜歡開動腦筋思考問題,，有一定的分析能力。你勤于思考,，所學知識能夠舉一反三,，經過一個學期的調整，老師驚喜地發(fā)現(xiàn)你已完全適應了高中學習生活,，半期考中的表現(xiàn)證明了你不是弱者,。但老師同樣要提醒你,，只有持之以恒,，方能立于不敗之地,，你能做到嗎,？我們期望你能再次給我們一個肯定的答復。

我們班進步最快的要數(shù)你,。你的字寫得工整了,，課堂上也能積極地發(fā)言了，回答問題的聲音也響亮了,，尤其是學習成績有了顯著地提高,，真令人欣喜！開朗活潑的你,，有很強的上進心！老師相信,，只要你能夠堅持不懈地努力,，你的成績還會有更大的提高的，在今后的人生道路上你也會取得更大的成功的,。

隨著歲月的流逝,，你已成為一個英俊少年。活潑可愛是你天生的優(yōu)點,，詼諧幽默顯示了你的聰明與才智,，優(yōu)秀的學習成績?yōu)槟銧幑馓聿省ｋm然這些都在閃光,，但老師覺得有一點遺憾的是,，你若能把自己與大家融合在一起，學會與人和睦相處,，友好往來,，那將使你的色彩更加鮮艷！

你是一個活潑有個性的學生,，對問題往往有較深刻獨特的理解。你興趣廣泛,，在班級踢毽子比賽中你奪得第一,，令大家刮目相看。其實你還有很大的潛力沒有發(fā)揮出來,，平時你時常顯得滿不在乎,、漫不經心，這樣只會阻礙你的進步,。老師相信你只要專心于學業(yè),，腳踏實地，持之以恒,，一定會有令人矚目的成績,！

巧者勞，智者憂,。你是個有智慧的學生,，所以你無時無刻不在替他人著想，你的思想總是滲透出大家風范,。這個學期,，你在語文方面的興趣和學習能力都大大提高了，尤其是課堂上的你總能一語驚人,，讓大家感受到一種同齡人難以企及的深度和高度,。美中不足的是你的學習和生活習慣不盡人意，如果你能改掉丟三落四的毛病,，大家會給你更多贊賞的目光,。

你積極參加體育鍛煉，有體育特長,。你懂得學習的重要性,，但是學習基礎差，學習毅力不強,。造成上課聽講效果不好,，在完成作業(yè)方面存在很大的問題,。在今后的學習中，你要刻苦努力,，持之以恒,，養(yǎng)成良好的學習習慣。

你為人誠實,，思想純樸,，心地善良，處事穩(wěn)重,，與同學之間關系融洽,，待人接物春風撲面。平時你總是默默無聞地做事,，是一個懂事,、有愛心的好學生；運動會上不僅你發(fā)揮了自己在體育方面的特長,，而且為班級爭得了榮譽,。你有較好的學習習慣，但要注意學習方法,，多思善問,，樹立信心。在學習中,，尤其要勤動腦筋,，注意平時的訓練，日積月累,；對學過的知識要及時消化,，要有恒心和毅力，多向成績優(yōu)秀的同學請教,，吸取他們學習的精華,。只要努力，老師相信在不遠的將來會看到你可喜的進步,。

你聰明伶俐,，思維敏捷，反應,、動作都很快,，上課認真聽講，對老師布置的作業(yè)都是認真主動地完成,，你的學習成績讓老師驕傲,。今后若能在功課上注意學習方法，你的成績將會有更大的提高。同時在處理事情時也要注意方法,，特別是在處理同學之間的矛盾方面,，要注意一些技巧和方法，這樣你與同學之間的關系將會更加友好,。

你性格內向,，積極進取，勤奮刻苦,，在集體中你默默耕耘,，與世無爭；你不鳴則已,，一鳴驚人,，對事情有自己的看法，有明辨是非的能力,；你能合理地安排作息時間,，不為各種言行左右，把精力放在學習上,，成績優(yōu)異，真的難能可貴,。雖然平日里默默無聞,，但班級活動總有你的身影。我希望你更活躍,，向你唱歌一樣,，放開手腳，抓住機會鍛煉自己,。

你是一位文娛愛好者,，興趣廣泛，彈得一手好琴,，歷史劇表演中有出色表現(xiàn),，動作協(xié)調，廣播操動作優(yōu)美,，被體育老師選中,，成為校領操員。你待人熱情,，懂禮貌,，是位深受大家喜愛的女孩子，學習上有上進心,，但缺乏有效的學習方法,，不知該如何去做。期末復習期間，有作業(yè)未交的現(xiàn)象,。學習的要訣是勤奮多問,，認真聽講，按時交作業(yè),，請認真按上述方法去做,，老師相信，你的成績會有很大的提高的,。

你不愛說話,，但勤奮好學，誠實可愛,；你做事踏實,、認真、為人忠厚,，是一個品行端正,、有上進心、有良好的道德修養(yǎng)的好學生,。在學習上,，積極、主動,，能按時完成老師布置的作業(yè),，經過努力，各科成績都有明顯進步,，你有較強的思維能力和學習領悟力,，學習也有計劃性，但在老師看來,，你的潛力還沒有完全發(fā)揮出來,，學習上還要有持久的恒心和頑強的毅力，要知道,，成績的提高需要平時對知識的日積月累,、需要多思善問，還要關注學法,。老師相信,，在不久的將來光榮榜會有你的名字。