在日常的學(xué)習(xí)、工作,、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

永不言棄的口號(hào) 永不言棄的信念班會(huì)發(fā)言稿篇一

大家好!

又是一個(gè)放飛夢想的季節(jié),，內(nèi)心多了一份感激;

又是一次國旗下深情的獨(dú)白,，心中多了一份感動(dòng);

又有一份發(fā)奮進(jìn)取的動(dòng)力，心里多了一份感受,。

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)，大家好,，我是來自---班的---,，能站在國旗下講話，我感到非常榮幸,，今天,，我演講的主題是《永不言敗》。

在人生的坎坷征途中,，困難,、挫折、傷心是不可避免的,，但是這又何妨呢?我們需要的不是一帆風(fēng)順的路,，需要的是敢于走路的韌勁,。

失敗并不可怕，可怕的是第100次的跌倒和101次的放棄,，英國首相丘吉爾是一位非常有名的演講家,，他生命的最后一次演講是一所大學(xué)的畢業(yè)典禮上，那次演講的全過程大概持續(xù)了20分鐘,，但是在那20分鐘內(nèi),，他只講了兩句話，而且都是相同的內(nèi)容,，即堅(jiān)持到底,，永不放棄。即使如此簡單,，這次演講也被稱為成功演講史上的經(jīng)典之作,，因?yàn)樗沂玖顺晒Φ恼嬷B。

還讀過一篇文章叫《五次敲開微軟之門》,，講的是一位中國青年到微軟駐上海分公司應(yīng)聘的事,，在短短的兩個(gè)月里，年輕人經(jīng)歷了整整四次面試失敗,，然而他沒有氣餒,，而是拼命地惡補(bǔ)不足，并以驚人的速度進(jìn)步著,，當(dāng)他第五次跨進(jìn)微軟總經(jīng)理辦公室時(shí),，迎接他的是聘用書，是的,，還有什么理由不接受這位年輕人呢?他接受新東西的速度快,，這說明他是有發(fā)展?jié)撡|(zhì)，不可多得的人才,，二微軟將來的希望不就在這樣的年輕人身上嗎?他五次應(yīng)聘都沒有退縮,，這難道不說明他很樂觀嗎?他勇于嘗試，敢于接受挑戰(zhàn),，不放過哪怕百分之一的機(jī)會(huì),，這難道不說明他具有強(qiáng)者的素質(zhì)嗎?相信微軟的總經(jīng)理也明白，微軟需要的不光是具有知識(shí)和技能的員工,，還需要那些有勇氣,、毅力和堅(jiān)持不懈的人。

也許正如“精誠所至,，金石為開”,，“鍥而不舍，金石可鏤”，因?yàn)閳?jiān)持,，他們成功了,，然而在這驚人的力量到來之前，又有誰知道所謂“精誠”是付出了多少?

微風(fēng)吹過,，時(shí)間老人將我們推向高考的風(fēng)口浪尖,，為了實(shí)現(xiàn)自己的夢想，我們選擇與風(fēng)浪搏擊,。

在高三的日子里,，我始終相信一句話“性格決定命運(yùn)”，也許你會(huì)在無數(shù)次打擊下彷徨,、遲疑,，也許你會(huì)對未知的結(jié)果擔(dān)心，但如果有這句話相伴,，我們的高三的生活會(huì)輕松很多,，高三只是給了一個(gè)磨練我們意志的機(jī)會(huì)，高三的歷練會(huì)讓我們脫去輕狂語浮躁,，變得更加勤勉和踏實(shí),，也許高考的結(jié)果會(huì)影響我們一時(shí)，但好的性格將伴我們一世,。那么,，請所有的同學(xué)在學(xué)習(xí)中以及以后的人生道路上不斷磨練自己，為我們的未來創(chuàng)造財(cái)富,。

高三的生活是充實(shí)的。高三的我們得到同學(xué)無私的幫助,，得到了老師的鼓勵(lì),、父母的呵護(hù)，以至于當(dāng)這段日子即將逝去時(shí),，竟有了許多不舍,、許多留戀，留戀這熟悉的校園,，留戀這熟悉的身影,。

高考在即，我們沒有彷徨,，我們信心百倍,，我們又著堅(jiān)定地目標(biāo)，美好的夢想,，大學(xué)夢給予我們沖破一切困難的斗志語勇氣,。

人生的旅途需要自己去探索,，人生的方向需要自己好好把握，自己才是命運(yùn)的主宰者，只有自己才能讓自己發(fā)光，高一高二的學(xué)弟學(xué)妹們,，你們既然來了,，就要學(xué)，就要好好的學(xué),，就要對得起自己,，讓自己的青春留下無悔的笑容,。

看,，五星紅旗正在迎風(fēng)飄揚(yáng);聽,，戰(zhàn)鼓聲已經(jīng)擂響，一切都已準(zhǔn)備就緒,，只等英雄上場,。朋友們，該是盡顯英雄本色的時(shí)候了,，讓我們奮勇向前,，讓我們放飛自己的夢想，展翅飛翔,，讓我們?yōu)橛H愛的母校爭光,，也讓勝利之花為我們綻放,。

謝謝大家。

永不言棄的口號(hào) 永不言棄的信念班會(huì)發(fā)言稿篇二

一萬年前,，燧人氏孜孜不倦地敲鑿摩擦,，終在洪荒之中取得第一縷火種。永不言棄,，為人類驅(qū)散黑暗,，取得光明。

2500年前,，荀子借一篇《勸學(xué)》讓世人盡知,，鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍,，金石可鏤,。永不言棄，鼓舞人們奮發(fā)圖強(qiáng),，勤學(xué)不倦,。

170年前，安徒生的那只丑小鴨,，矢志不渝,、執(zhí)著追求，終化身美麗的白天鵝,。永不言棄,，使人褪去拙陋，化身高貴,。

70年前,，二戰(zhàn)中的丘吉爾，憑借“不放棄,、決不放棄,、永不放棄”的信念，鼓舞將士,，抗擊納粹,。永不言棄，讓人類捍衛(wèi)正義,，贏得和平,。

今天,，我有幸作為教師代表和大家一起再話“永不言棄”,。我想說：成功,，就是執(zhí)著拼搏，永不言棄!

順境中,，我們要永不言棄,。境遇坦順，難免自我滿足;自我滿足難免滋生懈怠;懈怠滋生難免放松斗志,、放縱惰性,、放慢腳步，直至背棄理想,。所以,，取得成績后的自滿就是放棄;身處順境中的懈怠就是放棄。正如泉水不貪戀山谷的幽美方能奔流不息,，匯成河流,，正如飛鳥不安于陸地的平坦，方能直沖云霄,，展翼翱翔;正如蟲蛹不滿足繭房的溫暖,，方能破繭成蝶，身披霓裳,。當(dāng)你身處順境時(shí),，當(dāng)你在學(xué)習(xí)上小有成績時(shí)，請你提醒自己,，不能滿足,、不可懈怠、永不言棄!因?yàn)槟悴皇悄抗舛虦\的燕雀,，你應(yīng)該是志存高遠(yuǎn)的鴻鵠!因?yàn)槟愕膲粝脒€在遠(yuǎn)方,，你腳下的路還有很長!

逆境中，我們更要永不言棄,。人生道路上,，逆境不可避免、困難和挫折常在,。在逆境中,，人們會(huì)倍受磨難，心生煎熬,。正因?yàn)榇?，逆境就成為?qiáng)者與弱者的試金石，成功與失敗的分水嶺,。弱者在逆境中意志消沉,，一蹶不振，輕言放棄,，終至失敗;而強(qiáng)者在逆境中愈發(fā)堅(jiān)毅,，屢敗屢戰(zhàn),、愈挫愈勇，永不言棄,，直至成功,。輕言放棄，使挫折成為弱者的絆腳石,，令其裹步不前;永不言棄,，使挫折成為強(qiáng)者的墊腳石，令其步步登高,。正如天空面對暴風(fēng)雨的肆虐,，永不言棄方現(xiàn)美麗的彩虹;正如河蚌面對砂礫的折磨，永不言棄方化身璀璨的珍珠;正如蟬蛹面對地下的黑暗,，永不言棄方得重見光明,。當(dāng)你身處逆境時(shí)，當(dāng)你遭受挫折時(shí),，請你提醒自己,，不能頹廢、不可消沉,、永不言棄!因?yàn)槟悴皇遣豢帮L(fēng)雨的溫室花朵,，你應(yīng)該是野火燒不盡春風(fēng)吹又生的離離原上草!因?yàn)槟愕膲粝脒€在遠(yuǎn)方，你腳下的路還有很長!

今天,，我作為教師代表,，也向大家鄭重承諾——老師們將永不言棄!當(dāng)你取得進(jìn)步時(shí)，我們會(huì)真誠地為你鼓掌;當(dāng)你面臨困惑時(shí),，我們會(huì)耐心給你指引;當(dāng)你遇到困難時(shí),，我們竭力給你幫助;當(dāng)你遭遇失敗時(shí)，我們會(huì)攥緊雙拳為你加油!

青春是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿,，歷久彌香;青春是用不凋的希望和不滅的向往描繪的彩虹,，絢爛輝煌;青春是用不棄的執(zhí)著和永恒的拼搏筑起的銅墻鐵壁，固若金湯,。同學(xué)們,，讓我們永不言棄，執(zhí)著拼搏,，共同譜寫無悔的青春!

永不言棄的口號(hào) 永不言棄的信念班會(huì)發(fā)言稿篇三

尊敬的老師們,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

面試失敗就放棄嗎?不，還有筆試,，還有一次機(jī)會(huì),，要永不言棄。

獨(dú)自一人走在空冷的街道,，無依無靠,，被大雨淋濕,，不停地打著哆嗦，想邁出一步都好艱難,。他曾身臥龍床，被光芒環(huán)繞,，被掌聲淹沒,。而如今，他成為夫差的車前馬夫,，自己的江山已成別人的江山,。就這么算了嗎?就這樣放棄嗎?不，永遠(yuǎn)不要承認(rèn)失敗,，除非你已放棄了自己,。終于，他創(chuàng)造出“三千越甲可吞吳”的佳話,，終成一方霸主,。

演奏結(jié)束了，場下爆發(fā)出雷鳴般的掌聲,，可上帝無情地在他的雙耳旁放上了隔音板,，他再也聽不到了。雙耳失聰,，這對于身為音樂人的貝多芬來說,，無疑是宣告他的音樂生涯到此結(jié)束。難道這就是自己的最后一次演奏了嗎?難道是時(shí)候要對音樂說再見了嗎?不,，不言放棄的貝多芬在牙尖上譜寫出了《第九交響曲》,，每一個(gè)音符，每一次按鍵,，都昭示著永不言棄的內(nèi)心,。

不要因?yàn)殄e(cuò)過了太陽而哭泣，因?yàn)榭傔€會(huì)有月亮和星星,，永不言棄,，就是這么簡單。

永遠(yuǎn)不要輕言放棄,，面試的失敗并不意味著筆試的紅牌,。歷經(jīng)七次的失敗，總能織出一張網(wǎng),，千萬次的考試總有一次能爆發(fā)出自己的小宇宙,，一次次的失戀，總能找到一個(gè)人白頭偕老,，日復(fù)一日的人間彷徨總能尋找到有他的天堂,。永不言棄,，總有那么一刻瑟瑟天空變成雨后彩虹，總有那么一刻理想也很豐滿,，總有那么一刻春風(fēng)得意看盡長安花,，總有那么一刻會(huì)步入心靈的桃花源，開的是自由花,，栽的是智慧樹,，流的是忘憂泉，搭的是逍遙橋,。

一次試驗(yàn)失敗就放棄了,，難道你忘了愛迪生怎么發(fā)明出電燈的嗎?一次磨練就退縮了，難道你忘了奧運(yùn)健兒怎么摘金奪銀的嗎?一次攀登就絕望了,，難道你忘了珠峰上的國旗是怎么插上去的嗎?

即使是一川煙草,，即使是滿城風(fēng)絮;即使衣帶漸寬，即使朱顏憔悴,，也要永不言棄,。

永不言棄的口號(hào) 永不言棄的信念班會(huì)發(fā)言稿篇四

老師、同學(xué)們：

大家早上好

今天國旗下講話的主題是：直面挫折永不言棄

在人生這所學(xué)校中,，挫折是一門必修課,。

在我們的生活中，挫折并不少見,，它是智者的無價(jià)之寶,，弱者的無底深淵。作為青少年,，所遇到的挫折主要表現(xiàn)在學(xué)習(xí)方面,、情感方面。包括成績不理想,、學(xué)習(xí)沒目標(biāo),、努力無結(jié)果，甚至球技低人一等也成了我們的挫折;情感上,，不能正確處理好與父母,、老師、同學(xué)之間的各種關(guān)系,、得不到理解,、自尊心受到傷害等等都困擾著我們。還記得《老人與?！分心莻€(gè)倔強(qiáng)的老漁夫嗎?他的信條是:“人不是生來被打敗的,，你盡可以消滅他，但是卻不能打敗他?！爆F(xiàn)實(shí)生活中又何嘗沒有這樣的“漁夫”?

讓我們像林肯一樣對待挫折吧,。21歲生意失敗，他不灰心;22歲參加議員竟選失敗,，他不服輸;26歲伴侶離世離世,，他不消沉;27歲身患重病，他不畏懼;34歲角逐聯(lián)邦議員落選,，他不放棄失敗;47歲竟選副總統(tǒng)落選,，他不失意;52歲當(dāng)選美國第16任總統(tǒng)。林肯的一生書寫了一個(gè)偉大的真理：除非你放棄,，否則你就不會(huì)被打垮。他的一生就是直面挫折永不言棄的偉大見證,。

人生不會(huì)是一片芳草地,，孟子有言:“天將降大任于是人也，必先苦其心志,，勞其筋骨,，餓其體膚，空乏其身,，行拂亂其所為,，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能,?！笨梢姡煺壅清憻捯庵?、增強(qiáng)能力的絕好機(jī)會(huì),，關(guān)鍵在于我們?nèi)绾螌Υ?/p>

同學(xué)們，要想正確看待,、積極面對,、妥善處理挫折。請記?。?/p>

第一,、關(guān)注自己的優(yōu)點(diǎn)。在全面認(rèn)識(shí),、客觀評價(jià)自己的基礎(chǔ)上,，我們要多關(guān)注自己的優(yōu)點(diǎn)，把它們寫在紙上,，每天溫習(xí),，產(chǎn)生“自信的蔓延效應(yīng)”;

第二、優(yōu)化自己的形象。我們要保持整潔得體的儀表,，并注意用言行舉止傳達(dá)自信的信息,，如經(jīng)常保持微笑，走路時(shí)應(yīng)昂首挺胸,、步伐有力,，說話聲音盡量宏亮等。

第三,、建立合理的目標(biāo),。在學(xué)習(xí)和生活中，記得給自己定一個(gè)有點(diǎn)難度,、但通過努力能夠?qū)崿F(xiàn)的目標(biāo),，讓目標(biāo)成為你努力的動(dòng)力。

第四,、展示自己的能力,。自信需要實(shí)力為基礎(chǔ)，實(shí)力需要在實(shí)踐中鍛煉,。所以,，我們要把握機(jī)會(huì)，從自己的長處著手,，精心準(zhǔn)備,，好好展示自己，以獲得他人的認(rèn)同,，增強(qiáng)自信心,。

第五、強(qiáng)化心理的暗示,。平時(shí)我們要不斷對自己進(jìn)行積極的心理暗示,，一旦自己有進(jìn)步，就對自己說“我能行!我很不錯(cuò)!我能夠做得更好!”

請大家記住這樣一些話吧：“夢想的高度與苦難的程度是成正比的”,、“你努力了不一定成功,，但是放棄了注定要失敗”、“成功的花兒,，人們只驚慕它現(xiàn)實(shí)的明艷,，然而當(dāng)初它的芽兒，浸透了奮斗的淚水,，灑遍了犧牲的細(xì)雨”,。這些話都告訴我們面對困難、挫折和不幸時(shí),，我們需要保持良好的心態(tài),，直面挫折永不言棄。

考試就有可能不及格;有朋友就有可能被排擠;喜歡的物品就有可能被賣光......那些轉(zhuǎn)錯(cuò)的彎，那些走錯(cuò)的路,，那些流下的淚水,，那些滴下的汗水，那些留下的傷痕,，全都會(huì)讓你成為獨(dú)一無二的自己,。

生活，不是因?yàn)橛邢Ｍ排?，而是努力了,，才看到的希望。努力,，不一定讓你成功,，但不努力，你肯定不?huì)成功!

你只有想方設(shè)法地戰(zhàn)勝它,，才會(huì)讓你的思路更開闊,，更遠(yuǎn)大，才會(huì)離成功的彼岸越來越近,。

人生賽跑的贏家,，往往不是開始跑得快的.人,，而是堅(jiān)持到底的人,。努力沒有起點(diǎn)，成功沒有時(shí)點(diǎn),。只要你始終保持著一顆永不放棄的心,，你定會(huì)遇到更加美好的自己。

同學(xué)們,，讓我們以夢為馬,，放眼天涯，既沐春陽,，不負(fù)韶華,。

永不言棄的口號(hào) 永不言棄的信念班會(huì)發(fā)言稿篇五

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家早上好!今天我講話的題目是：《生命在于運(yùn)動(dòng)》,。

生命在于運(yùn)動(dòng)”,，這是法國著名思想家伏爾泰的一句名言。運(yùn)動(dòng)的好處非常多,，沒有運(yùn)動(dòng)也就沒有了生命,，運(yùn)動(dòng)能夠帶給我們活力，帶給我們快樂;運(yùn)動(dòng),，還賦予我們勇敢,，我們力量，磨練我們的意志。運(yùn)動(dòng)能減少我們身上多余的脂肪,，強(qiáng)壯我們的肌肉,，增強(qiáng)身體的抵抗力，運(yùn)動(dòng)還能使我們學(xué)習(xí)精力充沛,，精神充足,。

近20xx年來，我國青少年體質(zhì)持續(xù)下滑,，體能素質(zhì)下降,，肥胖率上升，近視率居高不下,，這種狀況確實(shí)令人擔(dān)憂,。少年強(qiáng)則國家強(qiáng)。我們是國家的未來,，民族的希望,。中華民族的騰飛任重道遠(yuǎn)，我們要以更健康的體魄迎接未來更激烈的挑戰(zhàn)與困難,。作為一名小學(xué)生,，我們應(yīng)該積極響應(yīng)國家的號(hào)召：每天鍛煉一小時(shí)，健康生活一輩子,。

堅(jiān)持體育鍛煉,，我們要上好學(xué)校開展的體育、舞蹈等課程,。學(xué)校為我們安排了形式多樣的活動(dòng)課程,，保證了我們每天一小時(shí)的鍛煉時(shí)間。我們應(yīng)該堅(jiān)持上好這些活動(dòng)課程,，增強(qiáng)我們的體質(zhì),。

對于我們來說，堅(jiān)持體育鍛煉還應(yīng)該做到：認(rèn)真做好每天的課間操,，動(dòng)作整齊,、到位。有的同學(xué)做操時(shí)動(dòng)作不到位,，胳膊該伸直時(shí)不伸直,，該側(cè)身時(shí)不側(cè)身，該彎腰時(shí)不彎腰,，該跳躍時(shí)不跳躍,，這樣，不但起不到鍛煉的目的,，久而久之,，還養(yǎng)成了做事不認(rèn)真的壞習(xí)慣,。因此，鍛煉身體應(yīng)該從認(rèn)認(rèn)真真做好課間操開始,。適合我們鍛煉的項(xiàng)目還很多,，可以跑步、打球,、跳繩,、踢腱子、跳橡皮筋等,，同學(xué)們可以根據(jù)個(gè)人愛好,，選擇不同的項(xiàng)目，靈活掌握,。也可以在節(jié)假日時(shí),，與爸爸媽媽、爺爺奶奶一起散散步,、登登山,。

我校開展的陽光體育大課間運(yùn)動(dòng)，按照相關(guān)規(guī)定,，保證學(xué)生平均每個(gè)學(xué)習(xí)日有1小時(shí)體育鍛煉時(shí)間,，鼓勵(lì)學(xué)生走向操場，走到陽光下,，就是為了加強(qiáng)同學(xué)們的身體素質(zhì),。同學(xué)們要利用課外活動(dòng)的時(shí)間，根據(jù)學(xué)校的計(jì)劃,，結(jié)合自身實(shí)際情況,，合理安排時(shí)間,，參加體育活動(dòng)或比賽,，多鍛煉身體，多運(yùn)動(dòng),，并且要持之以恒,，才會(huì)有健康的體魄，才會(huì)有充沛的精力投身到緊張的學(xué)習(xí)中去,。

在這萬物復(fù)蘇的季節(jié)里,，我們將于4月中旬迎來我校的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。相信同學(xué)們都非常的興奮,、激動(dòng),。欣喜的看到，大家都已行動(dòng)起來了,，課間和課外都能看到同學(xué)們訓(xùn)練的身影,，有的蹦有的跳,，有的轉(zhuǎn)有的跑，大家在老師的指導(dǎo)下,，正進(jìn)行著緊張有序的訓(xùn)練,。在鍛煉的同時(shí)同學(xué)們一定要科學(xué)運(yùn)動(dòng)，注意安全,。

下周我校就要進(jìn)行第28屆運(yùn)動(dòng)會(huì)了,，在此期間，我們同樣也不能忽視安全的重要性,。參加項(xiàng)目的同學(xué)們注意身上不要帶有小刀,、鉛筆、鑰匙等堅(jiān)硬鋒利的物品;戴眼鏡的同學(xué)在做墊上運(yùn)動(dòng)時(shí),，記得要把眼鏡摘下來;在進(jìn)行投擲類項(xiàng)目時(shí),，同學(xué)們一定要記得遠(yuǎn)離危險(xiǎn)區(qū)。另外,，在跑的項(xiàng)目中膝關(guān)節(jié),、踝關(guān)節(jié)容易損傷，投擲項(xiàng)目中腰,、肩部及手指手腕容易受損,，那么，同學(xué)們就要有針對性的做好賽前準(zhǔn)備活動(dòng),，預(yù)防安全事故的發(fā)生,。 同學(xué)們，你們就是祖國的希望和未來,，建設(shè)祖國需要強(qiáng)健的體魄,、頑強(qiáng)的毅力和拼搏的精神。一百年前梁啟超曾經(jīng)說過：“少年智則國智,，少年強(qiáng)則國強(qiáng)”,，讓我們一起走向操場、走進(jìn)大自然,、走到陽光下,，去感受體育的魅力，享受運(yùn)動(dòng)的快樂;讓我們堅(jiān)信：我陽光,，我運(yùn)動(dòng),、我健康、我快樂;最后,，希望同學(xué)們積極參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的各項(xiàng)項(xiàng)目,。讓我們校園的春天因?yàn)槲覀兊纳碛岸迂S富多彩，因?yàn)槲覀兊倪\(yùn)動(dòng)而更加生機(jī)勃勃!

謝謝大家!

永不言棄的口號(hào) 永不言棄的信念班會(huì)發(fā)言稿篇六

老師們,、同學(xué)們：

早上好!

在徐老師開始今天的講話主題之前,，想問一問在場的每一位同學(xué),，你能不能準(zhǔn)確流利地說出社會(huì)主義核心價(jià)值觀?富強(qiáng)、民主,、文明,、和諧，自由,、平等,、公正、法治,，愛國,、敬業(yè)、誠信,、友善,。作為小學(xué)生，要記住這12個(gè)關(guān)鍵詞并不難,，但要真正理解它們的含義卻并不容易,。前幾天，有個(gè)小朋友告訴我——徐老師,，在這些詞中,，我知道“愛國”是什么意思，就是要愛祖國媽媽,。愛家人,，愛老師，愛同學(xué),，愛學(xué)習(xí),，遵守日常行為規(guī)范，做好每一件小事,，就是愛國啦!說得真好!不過,，今天我想跟大家說，除了這些,，我們還可以這樣愛國,。

首先,，了解祖國的歷史,。剛剛過去的12月13日你們知道是什么日子嗎?這是我國第一個(gè)南京大屠殺死難者國家公祭日，來到紀(jì)念館與85歲的大屠殺幸存者為公祭鼎揭幕,，他還提到“歷史不容篡改”,。高年級(jí)的同學(xué)應(yīng)該都能明白為何這么說，低年級(jí)的同學(xué)你們回家問問爸媽或查查資料,。祖國有悠悠五千年的歷史,，幾時(shí)輝煌,，幾時(shí)沒落，華夏何意,，五星紅旗又何意?建議你們?nèi)タ纯粗袊_(tái)灣作家陳衛(wèi)平創(chuàng)作的《寫給兒童的中國歷史》,，還可以看看吳涵碧寫的《吳姐姐講歷史故事》。了解了祖國的歷史,，答案自然就揭曉了,。

其次，熱愛祖國的傳統(tǒng)節(jié)日,。同學(xué)們一定知道這個(gè)日子——12月25日,，那12月22日呢?你們知道這是什么日子嗎?這是一個(gè)節(jié)氣——冬至。冬至日,，白天最短,，夜晚最長。這一天,，我們寧波人還要吃番薯湯果,、大頭菜烤年糕。其實(shí),，像這樣有意思的中國傳統(tǒng)節(jié)日還有很多,，它們大多和神話、天文,、歷法,、數(shù)學(xué)，以及24節(jié)氣有關(guān),，每一個(gè)節(jié)日都是從很久很久以前的遠(yuǎn)古發(fā)展過來的,，每個(gè)地方都會(huì)有各自不同的風(fēng)俗習(xí)慣，有的還流傳著生動(dòng)有趣的民謠,、諺語,。所以，在惦記著西方節(jié)日時(shí),，也別忘了咱們的傳統(tǒng)節(jié)日,，把傳統(tǒng)節(jié)日也過得熱熱鬧鬧的，開開心心的,。

同學(xué)們,，熱愛祖國的方式其實(shí)還有很多，如果你能誦讀經(jīng)典,，寫好漢字,，不忘家鄉(xiāng)話，那也是愛國,。用心聽的同學(xué)就會(huì)發(fā)現(xiàn),，今天我們聊的主題就是“愛國就從愛我們的文化開始”,，因?yàn)槲覀兌际侵袊?

永不言棄的口號(hào) 永不言棄的信念班會(huì)發(fā)言稿篇七

各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!

古人云：“百善孝為先”,。孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德,。沒有父母的養(yǎng)育之恩，就沒有我們的現(xiàn)在,。你怎么對待父母,，你的子女就會(huì)怎么對待你。孝心是一個(gè)接力棒,。孝敬父母是功在當(dāng)代,，利在千秋的一件好事啊!

我家是一個(gè)普普通通的農(nóng)民家庭?？堪职殖Ｄ昀墼略谕獯蚬ぞS持生活,。家里就剩下媽媽、我,、妹妹三個(gè)人,。媽媽每天忙忙碌碌的，妹妹小,，不懂事,。我是唯一一個(gè)能幫媽媽分擔(dān)的人。我會(huì)幫媽媽做家務(wù),，帶帶孩子,。媽媽生病了，也就是我大顯身手的時(shí)候到了,。我給媽媽倒水遞藥,，做好飯菜，做菜可不是一件簡單的事情,。

有一次,，我不小心用刀把手切了，鮮血馬上就流了出來,，疼痛使我流下了眼淚,，我沒有喊媽媽，害怕媽媽知道,。我忍著疼痛終于把菜做好了,，我不敢抬頭，怕媽媽看見我的眼淚,?？粗患胰顺灾易龅娘埐诵睦镎f不出的喜悅!

我還是一個(gè)很節(jié)儉的孩子。冬天到了,，媽媽看著外面寒冷的天氣自言自語地說：“又該給你們買棉鞋了”,。我微笑著對媽媽說：“給妹妹買吧!我穿舊鞋就行了，媽媽,，天氣這么冷,，以后就別到學(xué)校來接我和妹妹了，我會(huì)帶她回家”,。媽媽看著我堅(jiān)持的目光點(diǎn)頭同意了,。別的同學(xué)都被家長接走，漸漸走遠(yuǎn),。寂靜的馬路上,，只剩下我和妹妹兩個(gè)人了。心里感到一陣驚慌,?？墒窍肫饗寢尨葠鄣拿婵祝睦锞蜁?huì)有無窮的力量,。我拉緊妹妹的手,，滿懷自信的向家走去?；氐郊依飲寢屝α?。看到媽媽的笑臉,，像吃了蜜一樣,。媽媽夸我懂事了。我覺得自己長大了,，自己能做的事一定要自己來做,，以后要為媽媽做更多的事情。

媽媽的生日就快到了,，我也要送媽媽生日禮物,，我要把平時(shí)的零花錢積攢起來。每次陪同學(xué)去商店的時(shí)候,，看見那些誘人的零食,，我的手就會(huì)摸摸衣兜里的錢，然后,，又縮了回來,。即使是大熱的天，也舍不得買一塊兒雪糕,。媽媽的生日終于到了,。中午，我用自己積攢的錢，給媽媽買了一個(gè)生日蛋糕,。炎熱的夏天,，我跑到家里，媽媽正在院子里干活,，看見我滿頭大汗心疼地說：“中午不在學(xué)校休息回家干啥”?我喘著粗氣,，斷斷續(xù)續(xù)地說：“媽，今天是您的生日,，這是我送您的生日禮物,。媽媽祝您生日快樂”!媽媽又笑了，眼里浸滿了淚花,。媽媽,，我愛您!您的愛是清涼的風(fēng)!

媽媽您給了我一個(gè)健全的身體，撫育我長大,。我要回報(bào)您——我敬愛的媽媽,。“誰言寸草心,，報(bào)得三春暉”,，是呀!媽媽我為您做的件件小事，怎能報(bào)答您的恩情呢!我要懷著對您的愛,，去溫暖每一個(gè)人,，每一顆心。讓每一個(gè)人都幸?？鞓?，讓我們的祖國變得更加和諧、昌盛!

永不言棄的口號(hào) 永不言棄的信念班會(huì)發(fā)言稿篇八

同學(xué)們：早上好!

各位老師,、各位同學(xué),，早上好，今天我在國旗下講話的題目是：養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，加強(qiáng)人品的自我修養(yǎng),。

首先我想給大家講幾個(gè)故事，曾經(jīng)看過一則報(bào)道：一名高中畢業(yè)生前去應(yīng)聘,，在應(yīng)聘的隊(duì)伍中,，大部分都是大專生，本科生,，還有碩士生,，面對這些高學(xué)歷的競爭者，這名青年的成功率幾乎為零,，然而結(jié)果大大出乎人的意料,，這名高中生竟成了唯一的一名應(yīng)聘者,，因?yàn)橹挥兴S手揀起了應(yīng)聘現(xiàn)場里無人問津的一張紙屑，正是這種不經(jīng)意的一揀,，讓招聘者看到了他對待生活的態(tài)度,，于是他獲得了這份工作。

又看到有多家報(bào)紙報(bào)道了一個(gè)中國留學(xué)生在美國就業(yè)屢遭碰壁的原因,，這位留學(xué)生畢業(yè)于美國名牌大學(xué),，且學(xué)業(yè)非常優(yōu)秀,，但就業(yè)卻屢屢碰壁,，原因是他在美國學(xué)習(xí)期間曾有三次乘車逃票的記錄，用人單位認(rèn)為連坐公共汽車都想逃票的人,，能交給他什么重任呢? 以上事例,，無不給人以啟迪，讓人深思,，這些都是我們生活中顯而易見的小事,，但往往一些不為人注意的細(xì)節(jié)中流露了一個(gè)人對待生活的態(tài)度，對待人生態(tài)度和人品的高低,。 有時(shí)成功與失敗之間的距離,，也許就在這些生活習(xí)慣及不經(jīng)意流露的細(xì)節(jié)之中。 我國著名教育家黃炎培先生曾主張：教育學(xué)生要有“金的人格,，鐵的紀(jì)律,，人格是人的第二生命?！?在這里,，我想提醒每一個(gè)人都要重新審視一下自己。因?yàn)榉踩硕加星啡?。每一個(gè)人都可以看成是真善美與假惡丑并存的世界,，只有我們不斷審視自己，反省自己,，真誠而勇敢的對自身的欠缺,，不斷地改正，完善自己,，才能讓自己積蓄起深厚的文明與文化素養(yǎng),，擴(kuò)大自己心中的真善美的那一片凈土。

我們也審視一下自己的儀表,、儀容,，審視一下自己的日常行為規(guī)范和禮儀常規(guī)，審視一下自己內(nèi)心深處做人的原則,，加強(qiáng)人品的自我修養(yǎng)和塑造,。自古以來人才至上，人品至本，欲成大事,，要拘小節(jié),，在未來企業(yè)和未來創(chuàng)業(yè)者中，越想成為大事者,，就越要遵守規(guī)則,，越要拘小節(jié)，一個(gè)人的人品修養(yǎng),，良好的生活習(xí)慣,，本身就是一種價(jià)值，就是支持才能的基礎(chǔ),，沒有這個(gè)價(jià)值和基礎(chǔ),，也就不會(huì)出現(xiàn)人才真正的人價(jià)值。

魏書生老師在總結(jié)教育與習(xí)慣時(shí)說：“行為養(yǎng)成習(xí)慣,、習(xí)慣形成品質(zhì),、品質(zhì)決定命運(yùn)”，“教育就是幫助人養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣”,，一語道破了教育與習(xí)慣的本質(zhì)問題,。大凡有些成就的人，他們都有一個(gè)良好的習(xí)慣,，這些習(xí)慣,，使得他們有著鮮明的個(gè)性、頑強(qiáng)的毅力和良好的品質(zhì),。我們不但要有良好的生活習(xí)慣,，還要有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。一名考取清華大學(xué)的學(xué)生在總結(jié)她的學(xué)習(xí)方法時(shí)說道：“所謂方法,，不如說是一種習(xí)慣,，是在一定時(shí)期內(nèi)在學(xué)習(xí)中不斷總結(jié)、修正,、發(fā)展而來的習(xí)慣,。每個(gè)人的環(huán)境不同、性格不同,、生活的狀況也不同,，那么方法也就不同。要想找到真正開啟成功之們的‘金鑰匙’,，就一定要找到最適合自己的學(xué)習(xí)方法,，即養(yǎng)成最適合自己的習(xí)慣?！绷?xí)慣主宰人生,，習(xí)慣決定命運(yùn),。

我們是初中生，認(rèn)識(shí)這個(gè)問題并不困難,，困難的是使得一些良好的行為堅(jiān)持下來,，形成習(xí)慣和品質(zhì)。要做到這一點(diǎn),，我建議同學(xué)們應(yīng)從以下幾個(gè)方面去努力：

1,、牢固樹立“學(xué)習(xí)、工作,、盡責(zé),、助人是享受”的思想。培養(yǎng)良好習(xí)慣,，說來應(yīng)該是咱自己的事,，老師的工作是在幫助咱養(yǎng)成好習(xí)慣,。盡管開始時(shí)會(huì)有些困難,，但每當(dāng)我們想起這是為主宰我們?nèi)松鍪聲r(shí)，就會(huì)覺得很值,。有了好習(xí)慣,，我們還怕做不成大事嗎?我們用“享受”的觀念理解我們目前的學(xué)習(xí)和活動(dòng)，我們會(huì)增加許多樂趣,。一旦有了好習(xí)慣,，想停下來都難，堅(jiān)持好習(xí)慣也是享受,。

2,、極力克制：不做有損于自己和他人的事情。形成好的習(xí)慣是從不做那些壞習(xí)慣開始的,。學(xué)校規(guī)定了許多不許做的事情,，大家做了就要受到處分，這是在幫助大家改變壞習(xí)慣,。人就是這樣,，沒有了那些壞習(xí)慣，就會(huì)有許多機(jī)會(huì)形成好的習(xí)慣,。如果我們放縱了自己,，大錯(cuò)不犯，小錯(cuò)不斷,，到頭來不好的習(xí)慣多了,，就會(huì)坑了自己，也害了集體,。

3,、確定目標(biāo)：去模仿一名比自己強(qiáng)的人,。其實(shí)上進(jìn)心我們都有，這種上進(jìn)心會(huì)促使我們和比自己強(qiáng)的人比,，以他為榜樣,，努力照他的樣子去做，我們會(huì)進(jìn)步很大的,。要確定這樣的目標(biāo)：在學(xué)習(xí)上,，我要力爭趕上誰，在生活上,，我爭取像誰那樣,，等等，在這些比自己強(qiáng)的人的影響下,，我們會(huì)慢慢地養(yǎng)成好的習(xí)慣,。我們學(xué)校指定了學(xué)習(xí)常規(guī)“十二條”，就是要我們在這些方面得以加強(qiáng),，達(dá)到新的目標(biāo),。要注意，確定目標(biāo)有時(shí)就像跳高一樣,，定高了往往會(huì)因心理作用而達(dá)不到原來的高度,，定低了，雖然能輕松過去,，但往往也達(dá)不到原來的高度,。確定目標(biāo)要切合實(shí)際。

4,、完善自我：爭做一名合格中學(xué)生,。我們不可能不犯錯(cuò)誤，但我們不能讓犯錯(cuò)誤形成習(xí)慣,，因此在平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活中,，要注意不斷地完善自我，及時(shí)改正那些本不應(yīng)該犯的錯(cuò)誤,，不斷地給自己充氣,、加油，把好的做法堅(jiān)持下來,，讓他成為自己的習(xí)慣,。只要有毅力去堅(jiān)持，就一定能成功,。這個(gè)學(xué)期學(xué)校開展“百日百分競賽”活動(dòng),，讓同學(xué)們都來參加，比一比,，看誰到最后分?jǐn)?shù)最高,，就是激勵(lì)大家,，在培養(yǎng)良好習(xí)慣方面，再上一個(gè)臺(tái)階,。

同學(xué)們,，讓我們在新的學(xué)期里，用新的姿態(tài),，挑戰(zhàn)新的目標(biāo)!

看了國旗下的講話稿：養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣的人

永不言棄的口號(hào) 永不言棄的信念班會(huì)發(fā)言稿篇九

以往以為胡天八月飛雪時(shí)傳來的幽幽胡笳是最蒼涼的聲音,，以往以為西邊如狼煙般沖天直上的秦腔是最高亢悲憤的聲音，可是,，當(dāng)我在某個(gè)寒冷的傍晚聽到二胡演奏的《二泉映月》時(shí),，我卻覺得，我的心被震撼了,，前所未有的凄涼的震撼,。聆聽《二泉映月》，你似乎能夠看到那個(gè)獨(dú)自走在無錫街頭的衣服破爛的老漢,，他手拿二胡,，認(rèn)真地拉呀，拉呀,?？墒牵卸嗌偃笋v足側(cè)身傾聽?他在風(fēng)雨中艱難行走,，嘆息，可是,，有多少人愿意聽他抱怨?這凄涼,，比“秋風(fēng)掃落葉”還要凄，韻味比“曲終人不見,，江山數(shù)峰青”還要無窮,。黛玉葬花，淚濕粉面,，淚灑春衫,，可終究寶玉會(huì)懂。而華彥軍,，只能將這一生的凄苦告訴這把二胡,，將滿腔的凄涼化為一曲《二泉映月》。

悠揚(yáng)的二胡聲,，從濕潤的江南傳來,。不，這不是聲音,，是苦難的生命在吶喊,。以往以為黃鶯的千啾百囀才是大自然中最美的聲音,，以往以為“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳”才是最溫暖的景致。

可是,，明白嗎?在危地馬拉,，有一種叫做落沙婆的小鳥，每一次,，它都要哀叫七天七夜才會(huì)下一個(gè)蛋,。這哀叫或許遠(yuǎn)不比黃鶯的婉轉(zhuǎn)，遠(yuǎn)不比黃鸝的悅耳,，可是,，這卻是大自然中最偉大的聲音，僅僅因?yàn)樗鼇碜杂谝粋€(gè)母親,。在聲音中,，蛋殼才會(huì)變得堅(jiān)硬，在這聲音中,，小落沙婆出生后才會(huì)變得健康,。

聲聲痛苦的哀叫，從古老的南美大陸上傳來,。不,，這不是聲音，是一種世界上最偉大,、最無私的愛,。

以往以為雨敲打傘的聲音是最落寞的聲音，以往以為風(fēng)吹過松林是最壯闊的聲音,?？墒牵泱w會(huì)過李義山的“留得殘荷聽雨聲”嗎?曲曲折折的荷塘上頭,，以往“接田蓮葉無窮碧”的葉子,，有的，早已被秋風(fēng)撕破,，有的,，甚至卷作黑色的一團(tuán)?？墒?，它們依然在空中高懸，那些以往翠綠的蓮蓬如今雖已成為焦黑,，卻仍高舉,。

滴滴嗒嗒的雨落聲，從殘荷葉面上傳來,。不,，那不是聲音,，那是一種即使僅有一根枯梗、一片枯葉,，卻具有摧毀力量的精神,。

世界上有許多聲音，可有一些聲音卻烙印般深深銘記在腦海中,，它們帶給萎我們震撼的力量,。

不，這已不是聲音,，而是來自生命最深處的絕唱!

永不言棄的口號(hào) 永不言棄的信念班會(huì)發(fā)言稿篇十

老師們,、同學(xué)們：

早上好!

今天我國旗下講話的題目是，《愛護(hù)校園從我做起》,。

我們天天在學(xué)校里面學(xué)習(xí),、學(xué)校是我們的家，愛護(hù)校園要靠大家的共同努力,。為了使我們美麗的校園多一份綠,，添一份生機(jī)，多一分文明,，有一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,。同學(xué)們，請積極行動(dòng)起來,，請愛護(hù)我們的校園,。在此我們向全校師生倡議“愛我校園，從我做起”,，希望大家能夠樹立校園就是我們的家園的意識(shí),，改正不文明行為,，敢于制止那些破壞校園環(huán)境的行為，人人做小監(jiān)督員,，一發(fā)現(xiàn)不文明行為,，立即上前制止,。

同學(xué)們，優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們懂得珍惜,，學(xué)會(huì)關(guān)愛;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達(dá)禮,，更加文明;優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們寬容謙讓,，學(xué)會(huì)做人,。

同學(xué)們，我想你們中的每一位都曾經(jīng)被問到過這樣一個(gè)問題“你是哪個(gè)學(xué)校的”,。在說出“雙溪小學(xué)”這四個(gè)字的時(shí)候,，你是大聲的、自豪的,、還是小聲的,、羞愧的呢?我想，咱們都是大聲的,，自豪的吧!為什么呢?因?yàn)槲覀冸p溪小學(xué)是文明的學(xué)校,，社會(huì)聲譽(yù)是比較好的。作為雙溪小學(xué)的老師,，學(xué)生,，我們感到驕傲、感到自豪,。由此看來,，學(xué)校的榮譽(yù)就是我們自己的榮譽(yù)，愛護(hù)學(xué)校其實(shí)就是在愛護(hù)我們自己,。

最近,，有些同學(xué)做出了有損學(xué)校形象的事情。比如,，有破壞公物的,，有偷竊他人財(cái)物的，有不服從老師教導(dǎo)還頂撞老師的,，有嚴(yán)重違反學(xué)校紀(jì)律的,。如果我們聽之任之任由這些同學(xué)發(fā)展下去，他們會(huì)變成什么樣子?我們學(xué)校又會(huì)變成什么樣子呢?難道希望有一天別人問你是哪個(gè)學(xué)校的時(shí)候,，你卻吞吞吐吐,，不好意思的說出“雙溪小學(xué)“這四個(gè)字嗎?強(qiáng)調(diào)一下，這些現(xiàn)象,，尤其是破壞公物現(xiàn)象不僅僅是有損學(xué)校形象問題,，更重要的是，我們身處這樣的環(huán)境中,，身心能得到健康發(fā)展嗎?

愛護(hù)校園,，從小事做起，愛護(hù)公共設(shè)施,，不要對公共設(shè)施拳打腳踢,。不要讓電燈開關(guān)、護(hù)手欄桿身首異處。

愛護(hù)校園,，從身邊事做起,，隨手關(guān)燈，關(guān)風(fēng)扇,。擰緊水龍頭,。 愛護(hù)校園，從身邊事做起,，不亂扔垃圾,，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣。拾起廢物廢紙,，扔進(jìn)垃圾桶里,，保護(hù)環(huán)境整潔。

因?yàn)槟愕拇嬖?，讓他人感到幸福,，同學(xué)們，我們要做到潔身自愛,，個(gè)個(gè)遵守公德,，告別不文明陋習(xí)，做個(gè)有素質(zhì)的學(xué)生,，做個(gè)文明的“雙小”人,，那么我們的雙溪小學(xué)會(huì)更加干凈、美麗,，讓我們行動(dòng)起來,，一起創(chuàng)造一個(gè)美麗的“雙小”，讓我們攜起手來,，共同創(chuàng)造一個(gè)美好的校園,。

“愛護(hù)校園行動(dòng)”需要你、需要我,、需要我們?nèi)w師生共同的參與,。 今天，在這里對全體同學(xué)提出以下兩點(diǎn)希望：

一,、要嚴(yán)于律己,，愛護(hù)學(xué)校的一磚一瓦，一草一木,，自覺遵守社會(huì)公德及學(xué)校規(guī)章制度。

二,、勇于抵制不良風(fēng)氣,，制止不良行為。對有損學(xué)校行為的現(xiàn)象，要大膽制止,，積極檢舉揭發(fā),，使校園中的不良行為全都暴露于眾目睽睽之下，老鼠過街人人喊打,。

老師,、同學(xué)們，雙溪小學(xué)是我們集體的名字,，校園是我們共同的家,。我們有義務(wù)為這個(gè)名字爭光，我們有責(zé)任將這個(gè)家園扮靚,。讓我們積極行動(dòng)起來,，為維護(hù)良好校園秩序而努力!

永不言棄的口號(hào) 永不言棄的信念班會(huì)發(fā)言稿篇十一

同學(xué)們、老師們：

大家早上好!剛才同學(xué)講的非常好,，合理的飲食,，才能促進(jìn)我們健康的成長。什么是飲食呢?飲食是指我們通常所吃的食物和飲料,。所有的食物都來自植物和動(dòng)物,。人們通過飲食獲得所需的各種營養(yǎng)素和能量，維持自身的健康,。合理的飲食,，充足的營養(yǎng)能提高人的健康水平，還能預(yù)防多種疾病的發(fā)生發(fā)展,，延長壽命,。

不合理的飲食，營養(yǎng)過度或不足,，都會(huì)給健康帶來不同程度的危害,。有些同學(xué)為求方便，從路邊的小攤隨意買一些,。有賣羊肉串的,、炸排的、烤雞翅??,。有的同學(xué)們只為了一時(shí)的享受,，卻殊不知這些陣陣香味的食物，是來自地下工廠,、非法制造的,、有些炸食品的油還是反復(fù)使用的。吃了這種不健康的食物,，輕則拉肚子,，重則胃腸炎,。

還有飲食中長期營養(yǎng)不足，可以導(dǎo)致營養(yǎng)不良,、貧血,，多種元素、維生素缺乏,，會(huì)影響我們智力生長發(fā)育,，人體抗病能力及勞動(dòng)、工作和學(xué)習(xí)的能力下降,。飲食的衛(wèi)生狀況與人體健康密切相關(guān),，食物上帶有的細(xì)菌和有毒的化學(xué)物質(zhì)，隨食物進(jìn)入人體,，可引起急,、慢性中毒?？傊?，飲食的合理與否，會(huì)對自身的健康和壽命影響很大,。只有合理的飲食,，才能從營養(yǎng)和衛(wèi)生兩方面把好“病從口入”關(guān)。

最后,，我對全體同學(xué)提幾點(diǎn)希望：

1,、 熱愛生活、關(guān)愛生命,，保護(hù)好自己

2,、 注意飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習(xí)慣,。 管好嘴巴,，防止“病從口入”。 合理膳食,，保持營養(yǎng)平衡,，杜絕挑食。 勤撿節(jié)約,，吃飽不浪費(fèi),。

永不言棄的口號(hào) 永不言棄的信念班會(huì)發(fā)言稿篇十二

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!星期三就是六一兒童節(jié)了,。

“六一”是我們的節(jié)日,，

我們有許多紀(jì)念節(jié)日的方法，同學(xué)之間一句簡短的問候,，搞一個(gè)小小的party,用幾顆糠果靠勞一下自己和親密伙伴,，寫幾句話記錄自己的心情等,在這些看似鎖碎的活動(dòng)中,，孕育著我們許多童趣和美好記憶。

我也想告訴大家:“六一”是我們父母的節(jié)日,。

當(dāng)我們共同慶祝的時(shí)候，我們的父母或許正在田間勞作;或許正匆匆的趕往工地;或許是剛下夜班往家趕……他們?yōu)榱耸裁茨?排在第一位的,，肯定就是我們,，為了我們能夠有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境;為了我們能夠一天天長大，學(xué)到更多的文化知識(shí);為了他們在走不動(dòng)的時(shí)候,，我們能把擔(dān)子接過來,接替他們支撐起一片天空......所以看到我們臉上洋溢節(jié)日的幸福時(shí),，他們也是快樂的!

“六一”更是我們老師的節(jié)日。我們在前進(jìn)路上會(huì)遇到很多的困難和挫折,老師們會(huì)及時(shí)把我們從彎路上扶回來,使我們闊步走在筆直的大路上,。因此,，也請向我們的老師說一句”節(jié)日快樂!”