每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧,。

保護(hù)環(huán)境從我做起國(guó)旗下講話稿三年級(jí)篇一

今天很高興能在國(guó)旗下與大家探討這樣一個(gè)話題《保護(hù)環(huán)境，從我做起》,。

大家都知道,，如果我們不保護(hù)環(huán)境，地球上的各種資源都會(huì)慢慢枯竭,、人類就會(huì)面臨滅亡,、天空將會(huì)變成黑暗，我們將呼吸不到新鮮的空氣,，而且看不到光明,、我們的水源將被破壞，江河湖泊和海洋就會(huì)由清變混最終干枯,、動(dòng)物將離我們而去,、植物將枯死帶走綠色,、自然就不能和諧。那將只留下孤獨(dú)的人類在暗然神傷中自相殘殺走向毀滅!!!!

這決不是危言聳聽,，曾及何時(shí),，我們還陶醉在人類發(fā)展的激情樂章中：科技在巨大進(jìn)步，社會(huì)經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展,，帶來(lái)了城市建設(shè)的日新月異,。人民生活的大幅度提高，人類文明發(fā)展進(jìn)步的現(xiàn)在和未來(lái),，無(wú)情地攫取引發(fā)的大自然更加無(wú)情的報(bào)復(fù),，環(huán)顧四周，我們實(shí)際上處于相當(dāng)被動(dòng)和困難的境地：大氣污染,、水污染等等無(wú)時(shí)無(wú)刻不在侵蝕著我們的家庭生活,，吞噬著我們的健康，資源短缺,、人口暴漲又威脅著人類的未來(lái),，美麗的自然在退化，這一切的一切給我們的生產(chǎn)和生活亮起了紅燈,，它告誡我們：如果不樹立環(huán)境意識(shí),，停止一切有害環(huán)境的行為，作為地球公民的我們將面臨生命與健康的集體陷落,。

尤其在校園里,，我們應(yīng)從保護(hù)校園環(huán)境做起。要做到保持自己書桌的整潔,，保持教室整潔,，不亂扔垃圾紙屑，不亂貼亂畫,，不使用一次性筷子,，保持校園整潔，做一個(gè)名副其實(shí)的“環(huán)保衛(wèi)士”,。

環(huán)保無(wú)小事,，環(huán)保是生命，環(huán)保大于天,，環(huán)保大于地,，環(huán)保大于人，為了我們的地球,，為了我們的山川,，為了我們的河流，為了我們的城市，為了我們的家園,，為了我們的人類,，為了我們的生存和質(zhì)量，為了我們這一代和將來(lái)的世世代代,。我們?cè)谶@里大聲呼吁：“我們都來(lái)保護(hù)我們的家園”!

最后,，我提出這樣一個(gè)口號(hào)：“保護(hù)環(huán)境，從我做起”

保護(hù)環(huán)境從我做起國(guó)旗下講話稿三年級(jí)篇二

同學(xué)們,，你們喜歡春天嗎?是喜歡春天里簇簇的鮮花,，還是枝頭上陣陣?guó)B語(yǔ)?如今，春又來(lái)了,，看!鮮艷的國(guó)旗為什么更加自豪的飄揚(yáng)?因?yàn)橛辛舜猴L(fēng)的輕拂!春向我們走來(lái)了，帶著新年的余韻,，也吹響了植樹的角,。

人們常說(shuō)，綠色象征春天,，象征和平,，倘若失去綠色，損失將無(wú)法挽回,。近半個(gè)世紀(jì)以來(lái),，人類文明有了長(zhǎng)足的發(fā)展，但是聰慧的人類卻也無(wú)情的破壞著綠色和平,。為什么地球的沙漠有增無(wú)減?水災(zāi)不斷?為什么大熊貓?jiān)?jīng)瀕臨滅絕?歸根結(jié)底是森林被毀,，綠色植物減少。同學(xué)們應(yīng)該在新聞中聽到類似于沙塵暴侵襲首都這樣的報(bào)道吧,，漫天黃沙,、灰塵遮天避日，使白晝?nèi)绾谝?，給人們出行,、健康及正常工作帶來(lái)諸多不便……分析一下原因，就是植被,、樹木的減少,，水土流失,河道淤積等等。為了減少災(zāi)害,，避免悲劇,，近幾年世界綠色和平組織將植樹造林作為了人類文明發(fā)展的標(biāo)志之一。

人類渴望綠色,，人類渴望和平,，我們的祖國(guó)更離不開綠色和平。同學(xué)們知道，我們的國(guó)家地大物博,、歷史悠久,，但是在960萬(wàn)平方公里的土地上，森林覆蓋率僅占12%,。同學(xué)們,，你們是祖國(guó)的花朵，祖國(guó)的未來(lái),，建設(shè)人類綠色屏障,，有義不容辭的責(zé)任。植樹造林,、綠化祖國(guó)就是熱愛祖國(guó),、建設(shè)祖國(guó)的具體表現(xiàn)。

同學(xué)們請(qǐng)看,，校園里挺拔的香樟樹,笑對(duì)春風(fēng)的玉蘭花,，就是園藝工人、綠色使者們辛勤培育的,今天又是一年一度的植樹節(jié),，身處校園的我們又能做些什么呢?陳老師建議大家可以挽起臂膀,，拿起水壺，為d2的小樹灌溉,，為d2的花兒澆水,，提起簍子，拾揀垃圾,，為美麗,、精致的d2校園貢獻(xiàn)我們的綿力，你們?cè)覆辉敢?

同學(xué)們,，少先隊(duì)員們,，行動(dòng)起來(lái)吧!用我們的雙手使祖國(guó)多一些黃山的秀美，

多一些漓江的柔和,，努力吧!讓大地披上綠裝,，綠色將充滿世界!

保護(hù)環(huán)境從我做起國(guó)旗下講話稿三年級(jí)篇三

各位老師，各位同學(xué)：

大家早上好!今天我國(guó)旗下講話的題目是《天天都是環(huán)境日》,。

六月,，不僅有大家熟悉的兒童節(jié)和父親節(jié)，還有一個(gè)特別有意義的日子——世界環(huán)境日,。

一直以來(lái),，我們賴以生存的環(huán)境，引起了許多有識(shí)之士的極大關(guān)注,。1972年6月5日,，在人類環(huán)境會(huì)議上,，通過(guò)了著名的《人類環(huán)境宣言》。同年10月,，第27屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)通過(guò)決議,，將以后每年的6月5日定為世界環(huán)境日。

優(yōu)美和諧的自然環(huán)境,，給我們以美的感受,，“明月松間照，清泉石上流”,，讓我們感受清幽;“大漠孤煙直,，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”，讓我們體驗(yàn)壯闊;“流連戲蝶時(shí)時(shí)舞,，自在嬌鶯恰恰啼”讓我們領(lǐng)略幽雅,。春天，有草長(zhǎng)鶯飛的生機(jī)勃勃;夏日,，有接天蓮葉的盈盈綠意;秋天,，有“晴空一鶴”的悠悠愜意;冬夜，有“千樹萬(wàn)樹梨花開”的素雅,。

美麗的自然環(huán)境，帶給我們愉快的心情,，帶給我們學(xué)習(xí)和工作的良好氛圍,。但是，人們?cè)谙硎艽笞匀坏亩骰輹r(shí),，卻粗心地忘記了去保護(hù)這些美麗的景色,，以至于如今，生態(tài)環(huán)境不斷惡化：森林退化,，塵土飛揚(yáng),，水土流失，洪水肆虐,，酸雨赤潮,，南極空洞??各種環(huán)境問題接踵而至。聯(lián)合國(guó)環(huán)境署曾發(fā)布環(huán)境調(diào)查結(jié)果：1.2億人口生活在混濁的空氣中,，12億人口生活缺水,，12%的哺乳動(dòng)物和11%的鳥類瀕臨滅絕，每年地表土壤流失四百億噸,，森林以每年450萬(wàn)公頃的速度消失??這些觸目驚心的數(shù)字仍在不斷增長(zhǎng)著,。這為我們敲響了警鐘：保護(hù)自然環(huán)境刻不容緩!

對(duì)于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)，保護(hù)環(huán)境應(yīng)當(dāng)從校園中做起,。我們的校園環(huán)境十分幽雅,，春夏秋冬各是一幅美麗的畫卷,。可是令人惋惜的是,，校園中一些破壞環(huán)境的不文明現(xiàn)象仍然存在：碧綠的草坪里長(zhǎng)出了白色的塑料花,，垃圾桶的幾步之遙處?kù)o靜地躺著食品包裝袋，冷飲木棒在校園中到處可見,，粉筆灰隨風(fēng)起舞??消除這些與美麗校園不協(xié)調(diào)的現(xiàn)象,，需要我們每一位同學(xué)的配合。

建設(shè)和諧校園,，保護(hù)環(huán)境是一項(xiàng)長(zhǎng)期而又艱巨的任務(wù),，需要我們用耐心和恒心去完成。讓我們珍愛環(huán)境,，善待地球,，為維護(hù)我們共同的家園獻(xiàn)上一份力!在我們生命的每一天里，做到天天都是環(huán)境日!

最后,，預(yù)祝高三的學(xué)哥學(xué)姐們?cè)诟呖贾?，沉著冷靜，為自己的高中生活畫上無(wú)悔的句號(hào)!

謝謝大家,。

保護(hù)環(huán)境從我做起國(guó)旗下講話稿三年級(jí)篇四

老師們,、同學(xué)們：

今天有幸在這演講，我感到十分榮幸,。

“綠色學(xué)?！保粋€(gè)令人怦然心動(dòng)的名字,，“綠色學(xué)?！保粋€(gè)讓人倍感清新的所在,。社會(huì)在呼喚綠色,，時(shí)代在祈盼綠色，創(chuàng)建綠色的校園是我們大家義不容辭的責(zé)任,。

現(xiàn)在社會(huì),，伴隨著物質(zhì)文明的迅速發(fā)展，人類生存環(huán)境的日益惡化也接踵而來(lái),。黃土高原的水土流失,，三北荒漠的風(fēng)沙肆虐，天然林遭到砍伐,，淡水資源受到污染,。綠色在減少，生命在消亡,，天災(zāi),、人禍?zhǔn)沟厍驈膩?lái)沒有象今天這樣不堪重負(fù),。

放眼我們的校園，高聳的教學(xué)大樓,，讓人油然而生一種莊嚴(yán),、肅穆的感覺，它是蘊(yùn)藏科學(xué)的殿堂,，它是孕育人才搖籃,。但若僅此一斑，失去了流動(dòng)的觀感,，也就失去了先前的韻味,。因?yàn)檫@里沒有綠色的顏色，因?yàn)檫@里缺少生命的躁動(dòng),，一如嬌艷的牡丹要有綠葉的襯托方顯雍容華貴的氣度,。一方綠地，滿眼春色,，不但能給校園注入生命特有的氣息,，還為莘莘學(xué)子營(yíng)造了一處修身養(yǎng)性的花園，更不失為金瓦琉璃間的世外桃園,。

但綠色學(xué)校的創(chuàng)建也并非一朝一夕,，一蹴而就的事情，而是需要大家堅(jiān)持不懈的共同努力,，創(chuàng)建綠色學(xué)校要從栽一棵小樹,，養(yǎng)一塊草地做起。

我們可以開設(shè)校園植物角,，以班級(jí)為單位發(fā)動(dòng)同學(xué)在花壇里栽植花卉，結(jié)合生物課,，請(qǐng)老師講解花的有關(guān)習(xí)性,，“圖文并茂”，既美化了校園,，又增長(zhǎng)了同學(xué)們?cè)趫@藝花卉方面的課外知識(shí),，一舉兩得。

我們應(yīng)重視每年的植樹節(jié)和6月5日的世界環(huán)境日,，請(qǐng)老師開設(shè)有關(guān)環(huán)境保護(hù)的專題講座,，配合社會(huì)大力宣傳植樹造林的益處，并積極開展植樹種草活動(dòng),。

我們還可以定期開展綠色環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽,，采取黑板報(bào)、宣傳畫廊,、廣播等方式宣傳環(huán)保知識(shí),。創(chuàng)建綠色學(xué)校不僅要營(yíng)造一個(gè)滿眼青綠的校園環(huán)境,，更重要的是提高每位同學(xué)對(duì)環(huán)境保護(hù)的認(rèn)識(shí)程度，治標(biāo)更更要治本,。開展上述活動(dòng)既推廣環(huán)保知識(shí),，又使同學(xué)參與其中，提高了思想認(rèn)識(shí),。

在生活學(xué)習(xí)中,，我們要在一些細(xì)小的方面做出努力，養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，如不亂扔紙屑,，節(jié)約用水等，在這兩方面,，學(xué)?？梢栽谛@里放十幾個(gè)果皮箱，水龍頭可采用自動(dòng)關(guān)閉型的,。

同學(xué)們,，老師們，關(guān)愛地球,，就是關(guān)愛我們的人類!保護(hù)環(huán)境就是保衛(wèi)我們的家園啊!盡管綠色學(xué)校的建設(shè)只是保護(hù)地球——我們共同家園的一件非常細(xì)微的事情,，但是，上千個(gè),，甚至上萬(wàn)個(gè)學(xué)校共同行動(dòng)起來(lái),，從我做起，從身邊的小事做起,，大地母親定會(huì)更加美麗,。

為了那抹綠色，只為了那抹綠色,，“用我雙手,，用我熱誠(chéng)，拆將綠色的希望綿延下去,，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧!

謝謝大家,。

保護(hù)環(huán)境從我做起國(guó)旗下講話稿三年級(jí)篇五

敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：

早上好!今天我講話的題目是：走進(jìn)我們可愛的學(xué)校,，我們每個(gè)人都能感受到她的潔凈和美麗,，一株株綠樹為我們提供新鮮的空氣，一棵棵小草和一朵朵小花為我們裝點(diǎn)校園,。但近來(lái)我們的草坪在哭泣,，小花在落淚，地板和墻壁在抗議!因?yàn)橛械耐瑢W(xué)往地上亂丟果皮紙屑,，有的同學(xué)摘花搖樹,，有的同學(xué)踐踏草坪,，有的同學(xué)在墻上亂涂亂畫，往校園的路上,、地上,、墻上亂吐口香糖……我們每個(gè)人都希望在一個(gè)清潔、舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活,，健康地成長(zhǎng),，而美麗的環(huán)境需要我們共同營(yíng)造，文明的習(xí)慣靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成,。在此,，我們向全體同學(xué)提出如下倡議：

一、不帶不吃零食,。吃零食會(huì)給我們的健康帶來(lái)不良影響,，如零食中多余的熱量會(huì)使我們身體變得肥胖，零食中的色素和防腐劑會(huì)損害我們的健康,。

二,、不亂丟果皮紙屑及廢棄物，進(jìn)行垃圾分類,，回收廢紙和易拉罐等可利用的物品,。“世界上本來(lái)漢有垃圾,，只有放錯(cuò)了地方的財(cái)富,。”回收廢紙可以使我們的大森林免遭砍伐,，回收藏易拉罐等物品我們可以用來(lái)制作工藝品,，裝點(diǎn)我們的生活環(huán)境。建議在各班教室和老師辦公室設(shè)立一個(gè)廢紙回收箱,，在生活區(qū)設(shè)立利用物品回收箱,，少先隊(duì)大隊(duì)部和團(tuán)總支進(jìn)行不定期檢查。

三,、在校園內(nèi)不吃口香糖，不隨地吐痰,，主動(dòng)清理地面和墻壁上的污垢,。

四、不踐踏草坪,，不摘花搖樹,。“小草也有生命,，需要你我的共同呵護(hù)”,，“讓我們大家一起來(lái)欣賞美麗”,。

五、不亂丟廢電池,，把廢電池放入廢電池回收桶,。因?yàn)閺U電池會(huì)嚴(yán)重污染我們的環(huán)境，一粒紐扣電池可以使60萬(wàn)升水不能再飲用,，一節(jié)1號(hào)電池可以使一平方米的土壤失去使用價(jià)值,。

六、主動(dòng)撿拾別人丟在地上的垃圾,。養(yǎng)成“文明清潔”的良好習(xí)慣,，共同創(chuàng)建一個(gè)美麗的校園。

同學(xué)們,，老師們,，讓我們?nèi)巳藙?dòng)手，為創(chuàng)造一個(gè)現(xiàn)代化的,、美好的學(xué)習(xí)生活和工作環(huán)境而共同努力吧!

我的講話完了,，謝謝大家!

保護(hù)環(huán)境從我做起國(guó)旗下講話稿三年級(jí)篇六

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好!今天,，我在國(guó)旗下講話的題目是：《保護(hù)環(huán)境,，人人有責(zé)》。

當(dāng)你過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活時(shí),，可曾想到我們周圍的環(huán)境正一步步惡化?當(dāng)你隨手丟下紙屑時(shí),，可曾想到我們已陷入垃圾圍城的危機(jī)中?曾幾何時(shí)，天空那么藍(lán),，河水那么清,，就在大自然給予我們美的享受的同時(shí)，人類卻在不斷傷害她,。地球越來(lái)越擁擠,，隨之而來(lái)的是環(huán)境污染的日漸嚴(yán)重，資源的日漸匱乏,。所有的一切無(wú)不在提醒著我們：環(huán)境保護(hù)迫在眉睫!

身為學(xué)生的我們應(yīng)從自己做起,，從身邊做起，保護(hù)環(huán)境,，愛護(hù)我們共同的家園,。校園，是我們學(xué)習(xí)工作的重要場(chǎng)所,。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和我們每一個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活 每當(dāng)跨入校園大門,，步入教室時(shí)，我們就好像走進(jìn)自己的另一個(gè)家。我們?cè)谶@里學(xué)習(xí),、生活,、成長(zhǎng)，每位同學(xué)都是這個(gè)家的一分子,。我們的校園美麗溫馨,，我們有窗明幾凈的教室，高級(jí)的教學(xué)設(shè)施,。校園環(huán)境是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志,，也是學(xué)校學(xué)生整體素質(zhì)的一個(gè)反映。

著眼于身邊,，當(dāng)?shù)厣嫌欣鴷r(shí),，我們應(yīng)該將它撿起，而不是忽略它的存在;我們應(yīng)該彎下腰,，文明地將垃圾扔進(jìn)垃圾桶中,，而不是貪圖一時(shí)之利，進(jìn)行投射;我們應(yīng)該時(shí)刻保持桌椅的干凈整齊,，輕輕將桌子擺放到正確位置上,，而不是隨意排列、看之任之;我們應(yīng)該保持教室后櫥柜的整潔,，而不是將個(gè)人物品隨意擺放其中,，影響環(huán)境。 我們生活在同一片土地上,，我們擁有共同的家園,。積土成山，滴水成川,。保護(hù)環(huán)境,，人人有責(zé)。

謝謝大家!