在日常的學(xué)習(xí),、工作、生活中，肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧,。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě),？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧,。

做學(xué)法守法好公民國(guó)旗下演講篇一

大家好!我叫__板橋中學(xué)八年級(jí)(2)班的學(xué)生,，我今天演講的題目是《做遵紀(jì)守法好少年擔(dān)依法治國(guó)新責(zé)任》,。

置一把沙于之上，微微振動(dòng)紙的邊緣,，沙子便肆意的流動(dòng),。如果在紙上涂上一層明膠，再放之以沙,，則粒粒皆安分的粘在紙上,。還可以用之做砂紙，賦之以使用價(jià)值,。(可準(zhǔn)備道具現(xiàn)場(chǎng)演示)

如果把人類(lèi)比作沙,，把社會(huì)比作紙，那么法律便是那明膠,。它使人類(lèi)與社會(huì)相輔相融,，并使人人發(fā)揮各自的功用，凝聚為一個(gè)堅(jiān)實(shí)的群體,。如果沒(méi)有法律,，那么社會(huì)一定會(huì)動(dòng)蕩不安，猶如一盤(pán)散沙,。由此不難看出一個(gè)國(guó)家,、一個(gè)民族只有有了法律才能興旺發(fā)達(dá)，長(zhǎng)治久安,，社會(huì)才能健康穩(wěn)定的發(fā)展,。隨著社會(huì)的發(fā)展，法制的作用愈來(lái)愈重要，與我們中學(xué)生的生活也越來(lái)越密切,。

我們青少年在身體發(fā)育成長(zhǎng)的同時(shí),，也是世界觀、人生觀逐步形成的要害時(shí)期,。我們面對(duì)的世界,，有鮮花也有野草;有陽(yáng)光燦爛，也有黑暗陰霾,，有攜手同歌,，也有拼搏競(jìng)爭(zhēng);在我們渴求知識(shí)，崇尚善良的同時(shí),，也最輕易受到不良社會(huì)風(fēng)氣影響,，所以我們要從小就知法、學(xué)法,，才能弘揚(yáng)正義,，遠(yuǎn)離邪惡。

我們生活在一個(gè)崇尚法治的時(shí)代,，作為新時(shí)代的中學(xué)生,，作為國(guó)家的小主人我們要為建設(shè)法治社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。要成為法治社會(huì)中的一名合格公民,，應(yīng)該怎么做呢?

首先,，中學(xué)生應(yīng)該努力學(xué)習(xí)法律知識(shí)。中學(xué)生對(duì)與自己生活息息相關(guān)的一些最基本的法律知識(shí)必須了解和掌握,，現(xiàn)在我們正向知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代邁進(jìn)，現(xiàn)在我們的社會(huì)是一個(gè)法制社會(huì),，一個(gè)法盲很難在一個(gè)飛速發(fā)展日益復(fù)雜的社會(huì)中生存的,，更不用說(shuō)取得巨大成就有所建樹(shù)了。了解一些法律知識(shí)是法治社會(huì)對(duì)中學(xué)生的最起碼的要求,，也是我們守法,、用法的前提。

其次,，中學(xué)生應(yīng)該遵紀(jì)守法,，養(yǎng)成良好的行為規(guī)范和道德修養(yǎng)。遵紀(jì)守法既是對(duì)他人合法權(quán)益的尊重,，也是對(duì)自己合法權(quán)益的保護(hù),。中學(xué)生要理解遵紀(jì)守法與保護(hù)自身權(quán)益的一致性，增強(qiáng)依法辦事的自覺(jué)性,，把遵紀(jì)守法視為自己的基本義務(wù),，視為尊重社會(huì)公德的具體表現(xiàn)，法律同時(shí)也包含了人類(lèi)的道德品質(zhì),。因此,，我們既要遵紀(jì)守法又要修身立德,，做一個(gè)有尊嚴(yán)、有品行,、有美德的高尚的人,。

再次，中學(xué)生應(yīng)該善于用法,。善于運(yùn)用法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)益,，我們的各項(xiàng)權(quán)利都是由法律賦予的，因此也都受到法律的保護(hù),。法律是最明智最有效的選擇,，是保護(hù)我們的最有力的武器。忍氣吞聲,、委曲求全不僅讓人覺(jué)得軟弱可欺,，從客觀上支持和縱容了違法和犯罪，既危害到個(gè)人利益也危害到集體,、社會(huì),、國(guó)家的利益。但是以牙還牙,，逞血?dú)庵?，自行?bào)復(fù)則會(huì)觸犯法律，使自己從受害人變成害人者,，自己也走上違法犯罪的道路,，受到法律的制裁，自食害人害己的苦果,，追悔莫及,。

同學(xué)們，我們今天的中學(xué)生是明天國(guó)家各項(xiàng)事業(yè)的接班人,，將要承擔(dān)依法建設(shè)國(guó)家,、依法治理國(guó)家、依法發(fā)展國(guó)家的神圣使命,。只有從自己做起,，弘揚(yáng)法制精神——知法、學(xué)法,、用法,、守法，做法制的先鋒,，才能在將來(lái)不負(fù)重望,，不厚使命，在依法治國(guó)中發(fā)揮更大作用。

我相信,，隨著法制觀念的深入人心,，這顆顆金沙將把美麗的星球點(diǎn)綴的熠熠生輝，燦爛無(wú)比!

我的演講到此接束,，謝謝大家!

做學(xué)法守法好公民國(guó)旗下演講篇二

老師們,、同學(xué)們：

大家好!我國(guó)旗下講話的題目是：尊法學(xué)法守法用法，做合格公民,。

青少年是法治的受益者,，享受了法治的福澤和護(hù)佑，更應(yīng)該成為法治的倡導(dǎo)者和建設(shè)者,，讓法治精神公平正義成為自己的生活方式,，自覺(jué)成為社會(huì)主義法治的忠實(shí)崇尚者、自覺(jué)遵守者,、堅(jiān)定捍衛(wèi)者,。中學(xué)生是最具活力的公民群體之一，處在生理和心理發(fā)展的關(guān)鍵期,。對(duì)于我們來(lái)說(shuō),，最重要的是培養(yǎng)法治精神，樹(shù)立法治理念,，通過(guò)對(duì)法律規(guī)則的理解和領(lǐng)悟塑造自己的價(jià)值觀,，逐漸培養(yǎng)公民意識(shí)和能力。

那么,，什么是法治呢?“法者,，治之端也?！狈ㄖ尉褪怯梅傻臏?zhǔn)繩,，去衡量、規(guī)范,、引導(dǎo)社會(huì)生活。公民對(duì)法律的尊重是法治的重要基礎(chǔ),，一個(gè)現(xiàn)代國(guó)家必須是一個(gè)法治國(guó)家;國(guó)家要走向現(xiàn)代化,，必須走向法治化。在認(rèn)識(shí)到法治精神內(nèi)核以及法治重要性的前提下,，青少年需要進(jìn)一步提高尊法學(xué)法守法用法的能力,。在這里，我向同學(xué)們提以下四點(diǎn)希望：

首先,，希望同學(xué)們尊法敬法,，做守底線、知敬畏的人。尊重法律的能力即法治精神的養(yǎng)成,，法治精神就是規(guī)則精神,，法律意識(shí)就是規(guī)則意識(shí)。在現(xiàn)代社會(huì)中,，文明秩序的構(gòu)建需要法治精神的推動(dòng),，和諧社會(huì)要建立在法治社會(huì)的基礎(chǔ)上。法治作為社會(huì)層面的一個(gè)基本要求,，也是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基本內(nèi)容之一,。社會(huì)主義法治國(guó)家的建立，在很大程度上依賴(lài)于公民和全社會(huì)的法治精神,，及法律意識(shí)的提高,。希望同學(xué)們牢固樹(shù)立憲法法律至上、法律面前人人平等等基本法治觀念,，在人生觀,、價(jià)值觀形成的關(guān)鍵期，培養(yǎng)對(duì)法律最基本的尊重和信仰,，從內(nèi)心深處服從法律,、信仰法律、敬畏法律,。

其次,，希望同學(xué)們學(xué)法懂法，做明事理,、懂法理的人,。學(xué)習(xí)法律知識(shí)是中學(xué)生培養(yǎng)法治精神的基礎(chǔ)，法律必須成為民眾生活中言行的規(guī)范與準(zhǔn)繩,。要尊法,、守法、用法,，首先就要知法,、懂法，這就得學(xué)法,。學(xué)法是使自己心明眼亮之需,，是提升自己法治素質(zhì)之舉。舉個(gè)例子,，如果你有時(shí)曠課,，你認(rèn)為學(xué)校應(yīng)該聯(lián)系你的父母嗎?想必大多數(shù)學(xué)生會(huì)認(rèn)為曠課只是學(xué)校的紀(jì)律要求，而未認(rèn)識(shí)到這是《預(yù)防未成年人犯罪法》的明確規(guī)定,。你能料想到掏鳥(niǎo)窩,，會(huì)給一個(gè)風(fēng)華正茂的大學(xué)生帶來(lái)十年的牢獄生活嗎?中學(xué)生要加強(qiáng)法律知識(shí)學(xué)習(xí),，尤其是與自己息息相關(guān)的法律法規(guī)，從而牢固樹(shù)立不觸碰法律紅線,、不逾越法律底線的觀念,，切莫因?yàn)闊o(wú)知觸犯法律，最后追悔莫及,。

第三,，希望同學(xué)們遵法守法，做守法紀(jì),、講規(guī)矩的人,。《三國(guó)志》有云：勿以惡小而為之,，勿以善小而不為,。自由并不是無(wú)邊無(wú)界的，法律和制度就是自由的邊界和尺度,。要始終做到“心有法度,，行有尺度”，要永遠(yuǎn)記住法律是帶電的高壓線,，任何時(shí)候都不能觸碰,。中學(xué)生要成為法律的主體，以法的主人的姿態(tài)自覺(jué),、積極,、主動(dòng)地去守法，真正做到內(nèi)化于心,，外化于行,。遵守日常生活中的法律，特別是不違反法律,，例如不做拉幫結(jié)派,、參與小團(tuán)伙、校園暴力等違法活動(dòng),，成為自覺(jué)踐行法律精神和維護(hù)法律尊嚴(yán)的積極個(gè)體,。

最后，希望同學(xué)們用法護(hù)法,，做敢于斗爭(zhēng),、有正氣的人。在尊法學(xué)法守法的基礎(chǔ)上,，同學(xué)們要知道如何使用法律手段保護(hù)自己的合法權(quán)益,，能夠獨(dú)立思考,、自主行動(dòng),，成為能夠?qū)ψ约旱男袨樨?fù)責(zé)任的個(gè)體,，正確行使自己應(yīng)有的權(quán)利和應(yīng)盡的義務(wù)，能夠正確理解日常生活中與法律相關(guān)的各項(xiàng)事務(wù),。在自身權(quán)益受到犯罪分子不法侵害時(shí),，善于利用法律武器保護(hù)自己，第一時(shí)間告訴老師,、家長(zhǎng)或者報(bào)警,，干萬(wàn)不要忍氣吞聲、隱瞞不報(bào),，不僅不能保護(hù)自己,，而且會(huì)助長(zhǎng)犯罪分子的囂張氣焰。第一時(shí)間用法律武器,，這不僅是對(duì)自身利益的保護(hù),，也是對(duì)社會(huì)秩序、國(guó)家安寧的維護(hù),。

在這里,，我還需要強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，那就是同學(xué)們?cè)谙硎軝?quán)利的同時(shí)還要履行自己應(yīng)盡的義務(wù),。權(quán)利和義務(wù)總是相輔相成的,，我們要清楚的認(rèn)識(shí)到，在校園中我們享受著政府和社會(huì),、老師和工友們?yōu)槲覀兲峁┑牧己脤W(xué)習(xí)生活環(huán)境,，那我們就有義務(wù)愛(ài)護(hù)好這個(gè)環(huán)境中一草一木;我們享受著家長(zhǎng)、老師和同學(xué)對(duì)你成長(zhǎng)的呵護(hù)和寬容,，那就應(yīng)該牢記自己的責(zé)任,，決不能一味任性而恣意妄為、決不能只知一味索取,、只要求別人怎樣,，而從不管自己的行為是否違紀(jì)、不思自己是否不尊重他人等等,。要以法紀(jì)約束自己的行為,，要遵守中學(xué)生守則，遵守校紀(jì)校規(guī),，這也是中學(xué)生遵紀(jì)守法的最基本要求,。

同學(xué)們，我們?cè)谡Z(yǔ)文課本里學(xué)到的《竇娥冤》反映了封建社會(huì)的`司法腐敗,，激發(fā)人們對(duì)公平正義的追求;《孔雀東南飛》反映了封建包辦婚姻的殘酷,，和當(dāng)代中國(guó)婚姻制度形成鮮明對(duì)比;《陳情表》展現(xiàn)贍養(yǎng)父母的傳統(tǒng)美德，讓我們認(rèn)識(shí)到贍養(yǎng)父母的法定義務(wù)等等,。日常校園生活中,，班級(jí)規(guī)章制度的制定,，班干部的選舉，就是培養(yǎng)公民社會(huì)民主管理的能力,，養(yǎng)成參與規(guī)則制定意識(shí)的過(guò)程,。由此可見(jiàn)，法律就在我們身邊,。希望同學(xué)們能夠從書(shū)本中汲取法律知識(shí),，從生活中領(lǐng)悟法律精神，將對(duì)法律的信仰鐫刻在內(nèi)心深處,。

今天的交流寶貴而短暫,，希望可以引發(fā)大家的思考，甚至就此對(duì)法律產(chǎn)生興趣,，選擇法律作為自己的職業(yè),。

同學(xué)們!百舸爭(zhēng)流，奮楫者先,。作為中學(xué)生,，我們一定要充分利用人生中這段“黃金時(shí)期”，努力汲取人類(lèi)文明的精華,，充實(shí)我們的頭腦,，健全我們的心靈，遵紀(jì)守法,，文明修身,，成為具有法治理念、法治精神,、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)暮细窆瘛?/p>

做學(xué)法守法好公民國(guó)旗下演講篇三

親愛(ài)的老師們,，親愛(ài)的學(xué)生們：

大家好!我叫__，我是二班的學(xué)生,。我今天演講的題目是《做遵紀(jì)守法好少年擔(dān)依法治國(guó)新任》,。

放一把沙子在上面，輕輕震動(dòng)紙邊,，沙子就會(huì)自由流動(dòng),。如果在紙上涂上一層明膠，然后加入沙子,，所有的顆粒都會(huì)以安全的方式粘在紙上,。也可以當(dāng)砂紙用，賦予其使用價(jià)值,。(可以準(zhǔn)備道具的現(xiàn)場(chǎng)演示)

如果我們把人類(lèi)比作沙子,，把社會(huì)比作紙張，那么法律就是明膠,。它使人類(lèi)和社會(huì)相輔相成,，使每個(gè)人都發(fā)揮各自的功能,，凝聚成一個(gè)堅(jiān)實(shí)的群體。如果沒(méi)有法律,，那么社會(huì)就會(huì)動(dòng)蕩，就像一團(tuán)亂麻,。由此不難看出,，一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族,，只有有了法律,，才能繁榮昌盛、健康穩(wěn)定地發(fā)展,。隨著社會(huì)的發(fā)展,，法制的作用越來(lái)越重要，它與我們中學(xué)生的生活越來(lái)越密切相關(guān),。

我們的青少年在身體成長(zhǎng)的同時(shí),，也是世界觀和人生觀逐漸形成的關(guān)鍵時(shí)期。我們面對(duì)的世界有花有草;有明媚的陽(yáng)光,，有陰暗的陰霾,，有攜手歌唱，有拼搏與競(jìng)爭(zhēng);我們?cè)诳是笾R(shí),、崇尚善良的同時(shí),，也最容易受到不良社會(huì)風(fēng)氣的影響。因此,，我們應(yīng)該從小就知道和學(xué)習(xí)法律,，以促進(jìn)正義，遠(yuǎn)離邪惡,。

我們生活在一個(gè)崇尚法治的時(shí)代,。作為新時(shí)期的中學(xué)生，作為國(guó)家的小主人,，我們應(yīng)該為建設(shè)法治社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn),。在一個(gè)法治的社會(huì)里，要成為一個(gè)合格的公民應(yīng)該怎么做?

首先,，中學(xué)生要努力學(xué)習(xí)法律知識(shí),。中學(xué)生必須了解和掌握一些與自己生活密切相關(guān)的基本法律知識(shí)。現(xiàn)在我們正走向知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代?，F(xiàn)在我們的社會(huì)是一個(gè)法治社會(huì),，一個(gè)法律盲的人很難在一個(gè)快速發(fā)展和日益復(fù)雜的社會(huì)中生存，更不用說(shuō)取得巨大的成就了,。

懂一些法律知識(shí),，是一個(gè)法治社會(huì)中學(xué)生的最低要求,，也是我們守法用法的前提。

其次,，中學(xué)生要遵紀(jì)守法,，培養(yǎng)良好的行為規(guī)范和道德修養(yǎng)。遵守法律法規(guī),，既是對(duì)他人合法權(quán)益的尊重,，也是對(duì)自己合法權(quán)益的保護(hù)。中學(xué)生要理解守法與維護(hù)自身權(quán)益的一致性,，增強(qiáng)依法辦事的意識(shí),，把守法作為自己的基本義務(wù)，把守法作為尊重社會(huì)公德的具體體現(xiàn),。法律也包含著人的道德品質(zhì),。所以，我們不僅要遵紀(jì)守法,，還要修身養(yǎng)性,，做一個(gè)有尊嚴(yán)、有品格,、有德性的高尚的人,。

第三，中學(xué)生應(yīng)該善于使用,。善于用法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)益,。我們所有的權(quán)利都是法律賦予的，所以都受法律保護(hù),。法律是最明智和最明智的

有效的選擇是保護(hù)我們最有力的武器,。忍氣吞聲，妥協(xié)讓步,，不僅使人感到軟弱,，具有欺騙性，而且在客觀上支持和縱容違法犯罪活動(dòng),，不僅損害個(gè)人利益,，也損害集體、社會(huì)和國(guó)家的利益,。

但是,，一報(bào)還一報(bào)，血債血還,，自我報(bào)復(fù)就會(huì)違法,，把自己從受害者變成受害者，走上違法犯罪的道路，受到法律的懲罰,，承受傷害他人和自己的苦果,，無(wú)怨無(wú)悔。

學(xué)生們,，今天的中學(xué)生是明天國(guó)家各項(xiàng)事業(yè)的接班人,，將承擔(dān)依法建設(shè)、執(zhí)政,、發(fā)展國(guó)家的神圣使命,。只有從自身做起，弘揚(yáng)知法,、學(xué)法、用法,、守法的法律精神,，做法制的排頭兵，才能在依法治國(guó)中發(fā)揮更大的作用,，而不至于對(duì)我們的國(guó)家產(chǎn)生太大的期望

我的發(fā)言到此結(jié)束,。謝謝你。

做學(xué)法守法好公民國(guó)旗下演講篇四

同學(xué)們,，老師們,，大家早上好!

今天我發(fā)言的題目是“拒絕校園暴力 共建和諧校園”。

我們都知道,，校園是供我們讀書(shū)和學(xué)習(xí)知識(shí)的地方,，這里承載著我們美好的夢(mèng)想。

“暴力”,，它不但可以摧殘人的肉體,，還可以使一顆純凈的心靈扭曲，更能使人的精神受到痛苦的折磨,，嚴(yán)重時(shí),，能威脅人的生命安全。

校園慘案讓人觸目驚心,，也讓我們更加關(guān)注校園安全,。

那么，作為小學(xué)生的我們,，應(yīng)該如何避免校園暴力呢?

在此我倡議,，在校園內(nèi)不做以下不良行為;

1.不追逐打鬧，不大聲喧嘩,，不亂丟果皮紙屑,，不說(shuō)臟話，不說(shuō)不文明的語(yǔ)言;

2.不破壞環(huán)境衛(wèi)生，不破壞公物;

3.不欺負(fù)同學(xué),，不搞小幫派;

4.嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息時(shí)間,，養(yǎng)成守時(shí)的好習(xí)慣;

5.上下樓梯靠右走，一定要做到不推,、不擠,、不跑、不跳;

6.放學(xué)后排好路隊(duì),，出校門(mén)后到指定位置及時(shí)回家,，不在路上玩耍，不搭理陌生人,。一旦被壞人糾纏,要冷靜與其周旋,并設(shè)法向路人或警察求助;及時(shí)將情況向家長(zhǎng),、班主任報(bào)告。

讓我們行動(dòng)起來(lái),，一起預(yù)防校園暴力,，共創(chuàng)和諧校園。從你我做起,，從小事做起,，從現(xiàn)在做起。

謝謝大家!

做學(xué)法守法好公民國(guó)旗下演講篇五

西沉的紅日,，把縷縷落寞的桔紅涂滿天際,。夕陽(yáng)下，蒼桑古老的小道上充滿著迷離的格調(diào),，顯得格外的幽靜,。天地萬(wàn)物似乎都酣醉在這片凝固著卻極短暫的美麗之中，止住了一切聲響,。

我拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的影子,，在寧?kù)o的古道中漫步，心中翻滾著萬(wàn)千的思緒,，為連日的挫折,、不順而憂傷著。忽然,，一陣悠揚(yáng)的琴聲夾雜著徐徐清風(fēng)輕輕送入我的耳朵,。那美妙的鋼琴聲似乎很遠(yuǎn)，遙不可用,，又似乎很親近,，繚繞耳際。我止住了腳步,，讓這一串串靈動(dòng)跳躍的音符輕輕滑過(guò)心田,，歡樂(lè)地舞動(dòng)著。

琴聲依舊回旋在蒼照暮色中的小道上,，卻猶如一股清泉為每個(gè)途人洗去心靈的污垢，洗去疲倦的塵埃,。我的思緒漸漸地與這靈動(dòng)美妙的琴聲融為一體，有超脫紅塵,，“心凝形釋?zhuān)c萬(wàn)化冥合”之感,。

我沿著聲音的痕跡，來(lái)到了一間破舊的小屋前,。這悠揚(yáng)的琴聲正是從里面?zhèn)鞒鰜?lái)的,。我正要屏住呼吸縱情賞樂(lè)時(shí)，琴聲驟然止住了,。一個(gè)稚嫩的童聲傳進(jìn)我的耳中：“爺爺,，我累了。彈琴真歡樂(lè),，雖然我看不見(jiàn),，但也能夠用心去感受，是么?”

一個(gè)蒼老的聲音：“是的,，小丫,，你彈得十分動(dòng)聽(tīng),。我看見(jiàn)你的手指多么靈活,，就像在那些琴鍵上跳舞一樣?！蔽业男拿腿幌裼|電似的,，腦海中升起了許多問(wèn)號(hào)，難道難道他們是我悄悄透過(guò)那積塵已久的玻璃窗往里張望,，只見(jiàn)一位七八歲的小女孩正用雙手比劃著什么,，對(duì)著一位老人講話。只是小女孩的眼睛雖然失去水靈靈的光彩,，卻透出一種歡樂(lè)

的自信感,。她是一位盲人!而那位坐著的老人竟是位聾人!我的心再次被深深地感動(dòng)著，兩行溫?zé)岬臏I竟悄然滾落,。這淚,，是甘甜的!

夕陽(yáng)收起了最終一縷余暉。在我轉(zhuǎn)身離去的瞬間,，那美妙的琴聲再一次響起,，也再一次讓我莫名的感動(dòng)。古道間回蕩著這爺孫倆的歡聲笑語(yǔ)和感動(dòng)人心的琴聲,。我前行的腳步變得堅(jiān)定了,，因?yàn)樵谶@個(gè)黑黝黝的夜晚，那感動(dòng)人心的琴聲，便是我前進(jìn)的明燈,。

做學(xué)法守法好公民國(guó)旗下演講篇六

點(diǎn),，我也會(huì)摟著媽媽的脖子，又蹦又跳,。我期望有一天像姚明一樣高,。

成長(zhǎng)的味道像棒棒糖，甜的!

今年,，我的個(gè)子不像竹筍拔節(jié)一樣,，猛地往上躥，短短幾個(gè)月,，長(zhǎng)高了5厘米!按說(shuō)長(zhǎng)大了,，該是我最高興的事，可不知怎樣的,，我的脾氣有點(diǎn)變了,，煩惱也不斷在腦海里呻吟。小時(shí)候,，我像只溫柔但也能夠說(shuō)成粗暴的小鳥(niǎo),，什么事是好的，就算好的事我也不要,。

此刻漸漸有了自我的主張,，不再對(duì)父母言聽(tīng)計(jì)從，有時(shí)還會(huì)忍不住頂嘴;父母要我做什么事,，我不愿意做就故意偷懶;因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)的事情和父母談心,，談著談著，突然就成了一頭暴怒的獅子,，站起來(lái)大喊大叫……爸爸媽媽只好搖搖頭,，對(duì)我說(shuō)：“你真的長(zhǎng)大了嗎”

成長(zhǎng)的味道，有點(diǎn)辣!

記得一二年級(jí)的時(shí)候,，教師常常哄著我們,，對(duì)我們的要求也很簡(jiǎn)單。長(zhǎng)大了,，爸爸,、媽媽教師……好像所有人對(duì)我的期望都提高了。在學(xué)校,，作為一個(gè)小組長(zhǎng)要是犯了錯(cuò),，沒(méi)等教師批評(píng)，我已經(jīng)感覺(jué)到大家都在看我,，異常難堪,。在家里,，父母早已把我的時(shí)間安排得滿滿的，不像小時(shí)侯那樣由著我玩啊鬧啊,。

成長(zhǎng)的味道,，好像有點(diǎn)苦……

此刻，我已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了,。這一年,，仿佛隨著身高的變化，成長(zhǎng)的腳步也變快了,。不明白新一年的我,，距離夢(mèng)想是近了還是遠(yuǎn)了。我相信,，“太陽(yáng)每一天都是新的”,，成長(zhǎng)也會(huì)有新的味道。

做學(xué)法守法好公民國(guó)旗下演講篇七

尊敬的各位老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

早上好! 今天我國(guó)旗下講話的題目是《感恩父親》,。

每年六月份的第三個(gè)星期日是父親節(jié)。這個(gè)由外國(guó)人率先設(shè)立的節(jié)日,，它表達(dá)了全世界人民對(duì)父親的尊敬和對(duì)長(zhǎng)輩的愛(ài)戴,，他同樣符合我們中國(guó)人。因?yàn)槲覀兠總€(gè)人都是在母親和父親的關(guān)懷呵護(hù)下健康成長(zhǎng)的,。

在人類(lèi)愛(ài)的長(zhǎng)河里,，父愛(ài)和母愛(ài)同樣偉大?；叵胍幌伦约旱某砷L(zhǎng)歷程,，教我們堅(jiān)強(qiáng),、教我們自立,、教我們樹(shù)雄心立大志的是父親;父親是勇氣和力量的源泉，是希望和信心的化身,。尤其在做人,、求學(xué)的歲月里，父親留給我們的是堅(jiān)強(qiáng)和忍耐,，如同巨石山峰,，能抵擋住風(fēng)雨的洗禮、雷電的怒吼,、波濤的洶涌,。無(wú)論春夏秋冬，不管爸爸在哪里,，一個(gè)電話,，一句教導(dǎo),，一個(gè)叮囑都證明了父親的愛(ài)是無(wú)限的。難怪人們會(huì)選擇一年之中陽(yáng)光最炙熱的6月來(lái)過(guò)父親節(jié),，原來(lái)它蘊(yùn)含著的是父親給予子女的最真摯,、最火熱的愛(ài)。

感謝父親,，感謝他深沉而熾熱的愛(ài);感謝他無(wú)私的付出,，讓我在優(yōu)越的條件下生活，在優(yōu)美的環(huán)境中學(xué)習(xí),，讓我享受童年的快樂(lè);感謝父親成為我們的人生加油站,，成為我的良師益友，成為我們溫暖的避風(fēng)港,。同學(xué)們,，在我們歌頌和贊美母愛(ài)的同時(shí)，千萬(wàn)不要忘記父親的偉大,。高爾基說(shuō)過(guò)：父愛(ài)就像一本震撼心靈的書(shū),，讀懂這本書(shū)，就讀懂了整個(gè)人生,。

最后,，希望在父親節(jié)這個(gè)特殊的日子里，讓我們懷著真誠(chéng)的心,，真誠(chéng)地對(duì)自己的父親說(shuō)聲：“親愛(ài)的爸爸,，您辛苦了。我會(huì)付出行動(dòng),，做一個(gè)值得您驕傲的好孩子,。九年級(jí)的大哥哥大姐姐們，你們馬上就要面臨中考,，這是你們?nèi)松械拇笫?，希望你們好好把握最后的攻?jiān)時(shí)間，祝福你們考試順利,，金榜題名!七八年級(jí)的同學(xué)們要好好把握時(shí)間,，爭(zhēng)取考個(gè)好成績(jī)!

這個(gè)美麗的節(jié)日雖然只有一天，但是,，對(duì)長(zhǎng)輩的尊敬和愛(ài)戴卻是永遠(yuǎn),。同學(xué)們，爸爸媽媽給了我們生命,，他們用雙手撫養(yǎng)我們長(zhǎng)大,，他們的叮嚀時(shí)時(shí)伴在我們耳邊……爸爸媽媽愛(ài)我們，我們是不是也應(yīng)該像鳥(niǎo)兒和樹(shù)葉一樣知恩,，用同樣的愛(ài)回報(bào)他們呢?如果愿意,，用我們熱愛(ài)生活,、熱愛(ài)學(xué)習(xí)的精神面貌驅(qū)逐他們心中的煩惱，給他們帶來(lái)快樂(lè)和欣慰吧!希望我們能夠在以后的學(xué)習(xí),、生活中記得父母的養(yǎng)育之恩,，并用一種感激的心態(tài)對(duì)待父母為我們所做的一切。在父母生日的時(shí)候,，在父親節(jié)即將來(lái)臨的時(shí)候,，別忘了為他們送去一聲祝福，一聲問(wèn)候,。

最后,，祝愿各位老師、各位同學(xué)的父親,、祝愿全天下所有的父親永遠(yuǎn)健康! `

做學(xué)法守法好公民國(guó)旗下演講篇八

老師們,、同學(xué)們：

大家好!

在昨天，在我思考我今天的國(guó)旗下講話要講什么時(shí),，我想起了與同學(xué)聊天時(shí)說(shuō)起的事情和一個(gè)故事,，我不知道他們有沒(méi)有必然的聯(lián)系，但我很想講出來(lái)與大家分享,。

先說(shuō)一件事,，我有一個(gè)同學(xué)以前也是中學(xué)教師，現(xiàn)在移民到美國(guó)了,，她對(duì)我講起哪里的學(xué)校情況：首先那里的孩子,，見(jiàn)到老師，都會(huì)主動(dòng)微笑問(wèn)好,、點(diǎn)頭讓道;在校園里,，看到孩子們的走動(dòng)都是輕步慢走，說(shuō)話都是慢聲細(xì)語(yǔ);龐大的校園竟然沒(méi)有一張廢紙,、一個(gè)廢物;在他們的教室里,，活動(dòng)的工具、教具,、圖書(shū)很多,，但一切都是整齊有序,，每個(gè)孩子用完了東西都會(huì)很自覺(jué)地把它物歸原處……

接下來(lái)我想講個(gè)故事：在1920xx年美國(guó)國(guó)慶日前夕,，一個(gè)11歲的美國(guó)男孩搞到了一些禁用的煙火爆竹，其中包括一種威力巨大的鞭炮,，叫做“魚(yú)雷”,。一天下午，他走到一座橋邊,，朝橋邊的磚墻放了一個(gè)“魚(yú)雷”大鞭炮,。一聲巨響,，讓男孩神采飛揚(yáng)，可就在這時(shí),，警察來(lái)了,，把男孩帶走，去了警察局,。

警察盡管認(rèn)識(shí)這個(gè)男孩以及他的父親,，但他依然嚴(yán)肅地執(zhí)行對(duì)煙火的禁令，判定男孩交14.5美元的罰金,，當(dāng)時(shí)14.5美元可以買(mǎi)145只母雞,，這可算是一大筆錢(qián)。這個(gè)男孩自然交不起,，只好由父親代交,。父親說(shuō)：“錢(qián)，我可以先借給你,，但一年后還給我,。”從此,，小男孩就開(kāi)始了艱苦的課余打工生活,，他做了許多零工活才還清他欠爸爸的那筆罰金。這個(gè)男孩就是后來(lái)成為美國(guó)總統(tǒng)的里根,。

同學(xué)們,，請(qǐng)你們想想：這件事，讓里根懂得了什么?他懂得了什么叫責(zé)任!那就是一個(gè)人要對(duì)自己的過(guò)失負(fù)責(zé),，犯了錯(cuò)就該勇于承擔(dān)后果,，不逃避，也不推卸責(zé)任,。

正因?yàn)槔锔鶑男【陀幸活w富有責(zé)任的心,，才使他在自己的人生路上擁有了至高無(wú)上的靈魂和堅(jiān)不可摧的力量，成為了一個(gè)杰出和成功的人,。

同學(xué)們,，今天我在國(guó)旗下講話的內(nèi)容，我不知道能否給你們有所啟發(fā)或觸動(dòng),，但是相信每個(gè)孩子都應(yīng)該知道：要走向成功,，從小就必須要有一顆強(qiáng)烈的責(zé)任心。所以我今天國(guó)旗下講話的主題是：做一個(gè)有責(zé)任心的人!謝謝大家!

做學(xué)法守法好公民國(guó)旗下演講篇九

老師們,，同學(xué)們：

大家早上好!

丹桂飄香滿園秋,，夢(mèng)想綻放會(huì)有時(shí)。20__年10月17日周一升旗儀式在東林中學(xué)總部操場(chǎng)上如期舉行,，初三16班朱音同學(xué)發(fā)表了題為《心有多大,，舞臺(tái)就有多大》的國(guó)旗下講話,。

千里之行，始于足下,。每個(gè)人都應(yīng)該擁有自己的夢(mèng)想,。作為學(xué)生，就要有敢想敢試的心,，只有心中夢(mèng)想夠大,，供你施展的舞臺(tái)才會(huì)大。初二是兩極分化的一年,，初三更是緊張沖刺的一年,。此時(shí)不努力，更待何時(shí)?朱音同學(xué)以自己的前桌為例,，講述了這位男生令人不可思議的逆襲,。原來(lái)，他只是突然意識(shí)到自己的未來(lái)很迷茫,，就只想著要拼一把,，卻未曾想過(guò)會(huì)取得這樣好的成績(jī)。其實(shí),，只要敢想,，敢拼，就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的付出都是值得的,。

朱音同學(xué)最后引用了阿里巴巴集團(tuán)創(chuàng)始人馬云的兩句名言,，一句是：“人還是要有夢(mèng)想的，萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)了呢?”另一句是：“不要等到明天,，明天太遙遠(yuǎn),，今天就行動(dòng)?！彼?hào)召東林的小伙伴們?cè)谝院蟮娜兆永?，使出洪荒之力，面?duì)未來(lái)的一個(gè)又一個(gè)挑戰(zhàn),。心有多大,，舞臺(tái)就有多大，敢想敢做,，為自己的未來(lái)鋪一條浮光躍金的道路,，再大的夢(mèng)想，也能實(shí)現(xiàn),。

國(guó)旗下講話結(jié)束后,，丁副校長(zhǎng)代表學(xué)校宣讀了我校在無(wú)錫市第十九屆學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)電視大賽中獲獎(jiǎng)學(xué)生名單，20__年秋季校運(yùn)會(huì)獲獎(jiǎng)班級(jí)名單和單項(xiàng)獎(jiǎng)名單,。最后,，丁副校長(zhǎng)還跟大家分享了我校榮獲20__年無(wú)錫市中小學(xué)生啦啦操比賽一等獎(jiǎng)和“肯德基杯”三人籃球賽優(yōu)勝獎(jiǎng)的喜訊。豐收的季節(jié),，東林學(xué)子碩果累累,。相信他們定會(huì)取得更優(yōu)異的成績(jī)!

做學(xué)法守法好公民國(guó)旗下演講篇十

老師們，同學(xué)們,，大家上午好,。我是20~~屆畢業(yè)生王婕，今天我發(fā)言的題目是《走一步,，再走一步》,。

今天老師讓我來(lái)介紹經(jīng)驗(yàn)，完全是客氣了,。高考之后一個(gè)星期我都沒(méi)摸過(guò)筆,，更別談做題。所以想個(gè)演講的題目都用了初中的課文題目,。學(xué)習(xí)是一步一步踏實(shí)的過(guò)程,，它和含一定運(yùn)氣的高考不該是等價(jià)的關(guān)系。當(dāng)然從高考中學(xué)習(xí)的,，也不僅僅是習(xí)題,。——而事實(shí)上,，這些解題的策略在高考后大多都是沒(méi)用的,，唯獨(dú)思考的過(guò)程是核心，在舉一反三的基礎(chǔ)上的是自我簡(jiǎn)化再擴(kuò)充的過(guò)程,。這些稱(chēng)作高考的實(shí)力,。

當(dāng)然，如果只靠如上的內(nèi)容,，只能保證會(huì),，不能保證考得好?？嫉煤檬且羞\(yùn)氣的,。運(yùn)氣就是心態(tài)，我強(qiáng)烈建議考試前半個(gè)小時(shí)別看書(shū),，速記也不是好策略,，因?yàn)檫M(jìn)考場(chǎng)后人會(huì)非常緊張。避免緊張的方法還有不轉(zhuǎn)發(fā)錦鯉和考神,，不要對(duì)答案,，不過(guò)和年級(jí)里的大學(xué)霸、學(xué)神擁抱一下，就另當(dāng)別論啦,。

然而,，真正讓人從容應(yīng)考的，是極為明確的目標(biāo)和長(zhǎng)期的奮斗,。目標(biāo)是一輩子有用的學(xué)習(xí)類(lèi)經(jīng)驗(yàn),。我的個(gè)人奮斗目標(biāo)是高一入學(xué)的時(shí)候定的，一直掛在qq簽名上,。當(dāng)時(shí)根據(jù)20~~年的錄取資料,，南大是390分，選修a,、a+,，這樣的分?jǐn)?shù)其實(shí)很高，然而現(xiàn)在我已經(jīng)超額完成任務(wù),。這并不意味著我一直在刷五三做38+2,。也有相關(guān)研究證明，人需要一定的個(gè)人興趣來(lái)促進(jìn)效率,，聽(tīng)音樂(lè),，讀書(shū)都是好選擇，但如果是英雄聯(lián)盟,、dota和魔獸一類(lèi)的腦力高強(qiáng)度游戲,，那么很難起到放松的作用，除了讓人更疲倦外還容易少年白和脫發(fā),。

再者,，計(jì)劃。我們這一屆人手三本計(jì)劃本,，我個(gè)人比較懶,，其實(shí)記得不勤快，但每天要做什么一定要有打算,。未必你估計(jì)得正好,，但一定會(huì)緩解拖延癥。舉個(gè)鮮活的例子,，高考前那段時(shí)間,，每天規(guī)劃得好好的，我不僅能做大量習(xí)題,，還可以完成社會(huì)活動(dòng),，這幾天閑在家里沒(méi)事兒，寫(xiě)個(gè)稿子都被拖到了最后一天,，社會(huì)活動(dòng)更是完全不理會(huì)了,。

引用我們高三年級(jí)主任汪源老師的一句話：“熱愛(ài)生活,，感激高考?！辈皇且黄饖^斗到高三最后歲月的同學(xué),，情感上都會(huì)少一點(diǎn)什么。前些日子,，我以一個(gè)過(guò)來(lái)人的身份看《中國(guó)門(mén)》一部反映高考的紀(jì)錄片,。高考在外人的眼中被放大了,。很多時(shí)候確實(shí)是盼著下課盼著放學(xué),，但日子其實(shí)很快樂(lè)，我們這一屆光是春游就玩了兩次,，完全沒(méi)有傳說(shuō)中那么可怕,。就算是高考期間，其實(shí)也沒(méi)什么,，考完語(yǔ)文的那個(gè)中午,，我就在微博上調(diào)侃江蘇作文題，下午考數(shù)學(xué)的時(shí)候繼續(xù)聊網(wǎng)絡(luò)段子,，反而越輕松的心態(tài),，更容易發(fā)揮得好。

在這里,，我要感謝我的班主任楊海燕老師,。我的三次模擬成績(jī)僅僅剛過(guò)一本線，當(dāng)時(shí)連后路都打算好了,，她的鼓勵(lì)讓我一直相信,，我能夠考好。非常感謝!

做學(xué)法守法好公民國(guó)旗下演講篇十一

尊敬的老師們,、同學(xué)們：

早上好!

時(shí)值清明節(jié),，借此機(jī)會(huì)，請(qǐng)大家懷著無(wú)比崇敬的心情,，向無(wú)數(shù)革命先烈默哀!向我們的祖先默哀!

今天在這莊嚴(yán)的升旗儀式上,，我們凝視著烈士鮮血所染的國(guó)旗，不覺(jué)思緒又回到那艱苦崢嶸的歲月：舊中國(guó)飽受戰(zhàn)爭(zhēng)的創(chuàng)傷和帝國(guó)主義的欺凌,，人民受盡磨難和屈辱,。祖國(guó)危難之時(shí)，無(wú)數(shù)愛(ài)國(guó)志士挺身而出,，為了祖國(guó)的獨(dú)立統(tǒng)一和人民的解放,，甘灑一腔熱血。無(wú)數(shù)英烈用他們的生命,，譜寫(xiě)了一曲曲壯烈的愛(ài)國(guó)樂(lè)章,。

毛主席曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“成千上萬(wàn)的先烈,，為著人民的利益，在我們的前頭英勇地犧牲了,，讓我們高舉起他們的旗幟,，踏著他們的血跡前進(jìn)吧!”我們應(yīng)該怎樣前進(jìn)呢?

實(shí)現(xiàn)先烈遺愿、祖先的夙愿,，我們唯有臥薪嘗膽,，自強(qiáng)不息。作為當(dāng)今學(xué)生,，更應(yīng)積極地,、努力地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，掌握科學(xué)技術(shù),。這不僅是我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的需要,，也是我們個(gè)人生存和發(fā)展的需要。但是知識(shí)做夢(mèng)夢(mèng)不來(lái),，伸手要不來(lái),，只有靠今天的努力學(xué)習(xí)，日積月累,。同學(xué)們,，今天的愛(ài)國(guó)愛(ài)家就是努力學(xué)習(xí)，早日成為國(guó)家的棟梁,、社會(huì)的人才,。

同學(xué)們，緬懷先輩的同時(shí),，我們又怎么能疏遠(yuǎn)上輩?父親,、母親是人類(lèi)最親切的稱(chēng)呼，母愛(ài)是人類(lèi)最偉大無(wú)私的情感,，父愛(ài)是人類(lèi)最厚重博大的情感,。辛勞的父母撐起了一個(gè)溫暖幸福的家，父母又為我們的成長(zhǎng)付出了多少代價(jià)?同學(xué)們,，趁父母和祖父母,、外祖父母健在時(shí)，多給他們一點(diǎn)關(guān)懷與安慰!

讓我們以良好的姿態(tài)告慰青松下長(zhǎng)眠的烈士和祖先的同時(shí),，也愿中華民族孝親敬長(zhǎng)的春風(fēng)蕩漾著每一個(gè)人的心田,。

做學(xué)法守法好公民國(guó)旗下演講篇十二

一個(gè)失落的男人，眼睜睜地看著自己的夢(mèng)中情人成為了別人的新娘,，在巨大的懊惱和不甘情緒支配下,，于是他穿越時(shí)代，回到過(guò)去的校園,，發(fā)誓要追回自己心愛(ài)的女孩,?？赡苣阋詾檫@是夏洛特?zé)溃皇?，說(shuō)的是日劇《《求婚大作戰(zhàn)》》,。

這世上有很多遺憾都可以彌補(bǔ)，唯有青春的遺憾,，錯(cuò)過(guò)了,，就錯(cuò)過(guò)了，沒(méi)有再來(lái)一次的機(jī)會(huì),。未覺(jué)池塘春草夢(mèng),，階前梧葉已秋聲。少年易老的道理,，少年人永遠(yuǎn)不會(huì)懂得,。對(duì)當(dāng)時(shí)的他們來(lái)說(shuō),，很多事可以等到下一次再做,，很多話，可以等到下一次再說(shuō),。等到下一次兩個(gè)人在一起的時(shí)候,，再把想說(shuō)的話說(shuō)出來(lái)。

身在青春的童話里,，總覺(jué)得青春無(wú)限長(zhǎng),，等到暮然回首的那一天，才會(huì)突然醒悟,，青春怎么如此短暫,，自己還剩下太多遺憾。如果自己當(dāng)時(shí)再努力一點(diǎn),，會(huì)不會(huì)一切都變得不一樣,。

重回青春的幻想，恐怕每個(gè)人都有過(guò),。在電影,，里幫助主人公實(shí)現(xiàn)了這個(gè)幻想，這里面并不存在誰(shuí)抄襲誰(shuí)的問(wèn)題,，關(guān)鍵是看同樣的類(lèi)型,，能講出怎樣的故事情節(jié)。

從這個(gè)角度看,，這兩部電影有截然不同點(diǎn),。里男主角并沒(méi)有怨恨過(guò)別人，他只怪自己當(dāng)初為何如此粗心,，自以為是,。

他的穿越?jīng)]有改變歷史,，卻讓現(xiàn)在的自己變得越來(lái)越好。男主角發(fā)現(xiàn)能幫他贏得幸福的機(jī)會(huì),，不再過(guò)去,，而在未來(lái)。

很多時(shí)候,，人們抱怨說(shuō),，如果當(dāng)初我如何如何，現(xiàn)在就如何如何,。實(shí)際上,，他們也在犯著和過(guò)去一樣的錯(cuò)誤，然后留到將來(lái)繼續(xù)懊悔,。即使重來(lái)一次,，他們依舊過(guò)不好自己的人生。因?yàn)橐粋€(gè)人,，現(xiàn)在的失敗,，絕對(duì)不是過(guò)去某一件事，或者某幾件事造成的,，而是錯(cuò)誤的性格和錯(cuò)誤的習(xí)慣,。

就如里，無(wú)論男主角穿越多少回,，依舊不能改變女主角嫁給別人的事實(shí),。只有他把心底話勇敢說(shuō)出口的時(shí)候，幸福才不期而至,。

在這部電影里,，觀眾可以看到很多青春片的經(jīng)典元素，在操場(chǎng)揮舞球棒,，一起看日出,，黑板上寫(xiě)作業(yè)，然而,，最讓人難以忘記的應(yīng)該是：“奔跑吧”,。

當(dāng)看到男主角揮灑著汗水，努力追尋著自己的幸福時(shí),，相信每一個(gè)觀眾都會(huì)在內(nèi)心受到鼓舞,。幸福不是停留在過(guò)去，而是藏身于未來(lái),。只有像男主角一樣,，奔跑才能找到自己的幸福，這或許是青春片打動(dòng)人的地方,。

當(dāng)然,，青春并不是永遠(yuǎn)陽(yáng)光和熱血,，正是青春的殘酷，往往是人走向成熟的標(biāo)志,。正如陳凱歌在里寫(xiě)下的那句話:”當(dāng)我們相信自己,，對(duì)這個(gè)世界相當(dāng)重要的時(shí)候，其實(shí)這個(gè)世界才剛剛準(zhǔn)備原諒我們的幼稚,?！?/p>

人不可能永遠(yuǎn)待在父母保護(hù)的完美世界里，總有一天,，我們都要直面世界的殘酷,。沒(méi)有誰(shuí)的青春，不經(jīng)歷傷痕,，但難道你就要因此而放棄奔跑嗎?

雖然我們不知道,，最終可能走向何方，雖然我們會(huì)在奔跑過(guò)程中跌撞地頭破血流,，奔跑,，并不一定能獲得幸福，但不奔跑,，就一定連獲得幸福的機(jī)會(huì)都沒(méi)有了,。

做學(xué)法守法好公民國(guó)旗下演講篇十三

老師們、同學(xué)們：

大家上午好!

同學(xué)們,，昨天是三月八日婦女節(jié)，在這里我代表全體同學(xué)向女教師們送出一句遲到的祝福：祝您節(jié)日快樂(lè)!

同學(xué)們,，是誰(shuí)給了我們生命和濃濃的愛(ài)?自從我們呱呱墜地,，媽媽就一直是我們最親最?lèi)?ài)的人，知冷知熱,，體貼備至,，媽媽不厭其煩地教我們呀呀學(xué)語(yǔ);義無(wú)反顧地為我們遮風(fēng)擋雨;當(dāng)我們開(kāi)心快樂(lè)時(shí)，媽媽比我們還高興;當(dāng)我們難過(guò)時(shí),，媽媽比我們更憂傷……媽媽為我們做得太多太多,，卻從來(lái)沒(méi)有要求我們?nèi)魏位貓?bào)!還有老師，你們像媽媽一樣關(guān)愛(ài)著我們,。

一年年寒來(lái)暑往,，一天天日升日落，老師愛(ài)的目光時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注著我們的成長(zhǎng),，老師愛(ài)的話語(yǔ)點(diǎn)點(diǎn)滴滴溫暖著我們的心田,。我們都會(huì)記得老師一遍遍耐心的講解，一次次真心的交流,，一聲聲細(xì)心的噓寒問(wèn)暖,。有時(shí)候老師也會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)我們,，但是我們本都能理解您的一片苦心：正因?yàn)槟钋榈貝?ài)著我們，惟恐我們做不好人,，成不了才,，因此必須對(duì)我們嚴(yán)格要求，也只有這樣,，我們才能懂得做人做事的規(guī)矩和道理,，才能成為理想遠(yuǎn)大、品德優(yōu)良,、追求上進(jìn)的好少年!

我們堅(jiān)信：老師對(duì)我們的愛(ài)是無(wú)私的,，更是無(wú)價(jià)的!有人說(shuō)：“世上有兩種情是你永遠(yuǎn)也報(bào)答不完的，一種是父母對(duì)你的愛(ài),，一種是老師對(duì)你的愛(ài),。”同學(xué)們,，面對(duì)這博大無(wú)私的愛(ài),，我們?cè)撊绾位貓?bào)媽媽和老師的深恩?其實(shí)，感恩不需要貴重的物品,，一杯熱茶,，就能消除媽媽的勞累;感恩不需要華麗的詞藻，一聲“老師好!”就能讓老師倍感欣慰;學(xué)會(huì)做人,、學(xué)會(huì)做事,，是對(duì)媽媽最好的報(bào)答;一頁(yè)頁(yè)工整的作業(yè)、一陣陣瑯瑯的書(shū)聲,，是向老師最好的感恩!我還要提醒同學(xué)們,，孝敬父母，尊敬老師是我們每天都應(yīng)該堅(jiān)持不懈地去做的,。

同學(xué)們,，讓我們行動(dòng)起來(lái)，一起做一個(gè)尊敬師長(zhǎng),、孝順父母的好孩子,，讓媽媽和老師每天都能感受到是幸福和快樂(lè)!

我的講話完了，謝謝大家!