時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝,，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計(jì)劃吧,。相信許多人會覺得計(jì)劃很難寫？下面是小編為大家?guī)淼挠?jì)劃書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

教師教學(xué)工作計(jì)劃篇一

以教育局工作意見為指導(dǎo)，全面實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,，認(rèn)真貫徹《關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》,。完善各項(xiàng)工作，并及時(shí)做好資料的收集工作,。開足上好體育課,，提高體育課堂教學(xué)的有效性，做到身體素質(zhì)課課練,，繼續(xù)做好學(xué)校"陽光大課間"活動(dòng),，確保學(xué)生每天有1小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間。大力開展教研教改,，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，提高我校競技體育持續(xù)、穩(wěn)定,、健康發(fā)展,。

1,、認(rèn)真貫徹落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》，開足體育課時(shí),，精心準(zhǔn)備好大課間活動(dòng),，保證學(xué)生每天一小時(shí)體育鍛煉時(shí)間。

2,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，轉(zhuǎn)變觀念，不斷提高體育教師的`理論水平,、教學(xué)基本功水平和教育教學(xué)科研能力,，為深化體育課堂教學(xué)改革奠定基礎(chǔ)。

3,、認(rèn)真落實(shí)中小學(xué)體育衛(wèi)生工作專項(xiàng)督導(dǎo)檢查的資料準(zhǔn)備工作,，準(zhǔn)備迎接國家教育督導(dǎo)團(tuán)對學(xué)校體育衛(wèi)生工作專項(xiàng)督導(dǎo)檢查。

4,、加強(qiáng)與改進(jìn)學(xué)校體育課外活動(dòng),，深化學(xué)校第二課堂教學(xué)改革,，提高學(xué)校體育活動(dòng)的普及率和效果,，為學(xué)校提高體育運(yùn)動(dòng)競技水平奠定基礎(chǔ)，為學(xué)校創(chuàng)建"文體,、課外活動(dòng)示范學(xué)校"做出貢獻(xiàn),。

5、組織校田徑隊(duì)的集訓(xùn),，準(zhǔn)備參加揚(yáng)中市中小學(xué)生田徑比賽,，爭取獲得好的成績。

6,、組織?；@球的隊(duì)的集訓(xùn)，準(zhǔn)備參加揚(yáng)中市中小學(xué)生籃球比賽,，爭取獲得好的成績,。

7、認(rèn)真組織《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》實(shí)施工作,，做好迎接昆山市學(xué)生體質(zhì)測試項(xiàng)目,、資料臺帳檢查準(zhǔn)備工作。

8,、組織小學(xué)冬季三項(xiàng)比賽,，選出運(yùn)動(dòng)員集訓(xùn)，參加昆山市冬季三項(xiàng)比賽,。

九月份

1,、召開體育組會議安排本學(xué)年的各項(xiàng)工作,。

2、學(xué)校田徑隊(duì)組隊(duì),，開始集訓(xùn),。

3,、學(xué)?；@球隊(duì)組隊(duì),，開始集訓(xùn),。

4,、學(xué)校冬季三項(xiàng)隊(duì)組隊(duì),，開始集訓(xùn),。

5,、組織教師參加上片體育教研活動(dòng),。

6,、迎戰(zhàn)昆山市中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會。

7,、做好學(xué)校本學(xué)期體育工作計(jì)劃,。

十月份

《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試和數(shù)據(jù)上報(bào)工作。

十一月份

1,、舉行學(xué)校廣播操比賽,。

2、組織開展學(xué)生陽光冬季長跑活動(dòng),。

3,、全面開展冬鍛三項(xiàng)活動(dòng)。

4,、校內(nèi)體育教研課,。

5、體育片級公開課,。

十二月份

1,、開展學(xué)校冬季三項(xiàng)比賽。

2,、參加昆山市"冬鍛三項(xiàng)"比賽,。

元月

1、學(xué)期體育工作總結(jié),。

2,、體育期末考核。

教師教學(xué)工作計(jì)劃篇二

本校以“全面打好基礎(chǔ),，發(fā)展愛好特長,，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，提高人才素質(zhì)”為基本目標(biāo),。教務(wù)處將以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo),，堅(jiān)持以育人為本,，提高質(zhì)量為核心，改革創(chuàng)新為動(dòng)力,，全面實(shí)施素質(zhì)教育,。進(jìn)一步牢固樹立“服務(wù)意識、規(guī)范意識,、質(zhì)量意識,、發(fā)展意識”。以規(guī)范辦學(xué)行為為契機(jī),，以提升教師素質(zhì),、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力為著力點(diǎn)，充分發(fā)揮教務(wù)處指導(dǎo),、服務(wù),、督查、創(chuàng)新的功能,，強(qiáng)化教學(xué)工作的過程管理,。x年級重在知識平穩(wěn)過渡，x年級重在學(xué)生分化期的學(xué)習(xí)引導(dǎo),，x年級重在知識落實(shí)與能力提高,。與時(shí)俱進(jìn)，切實(shí)做好“常規(guī),，抓教學(xué)六認(rèn)真管理,；突破,，抓高效課堂的構(gòu)建隊(duì)伍,，抓校本培訓(xùn)的落實(shí)”。

1,、加強(qiáng)教導(dǎo)處日常管理工作,，使管理走向規(guī)范化、科學(xué)化,，努力提高學(xué)校的教學(xué)管理水平,。

2、積極推動(dòng)學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè),，充分發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用,，帶領(lǐng)青年教師迅速成長,。

3、加強(qiáng)師資培訓(xùn)力度,，確保教師隊(duì)伍有層次,、穩(wěn)固提升教學(xué)水平,。

4、繼續(xù)加強(qiáng)教育教學(xué)過程管理,，提高教師的教學(xué)業(yè)務(wù)素養(yǎng),。

5、繼續(xù)開展調(diào)研活動(dòng),，全面提高教學(xué)質(zhì)量,，力爭在期末考試中各科成績穩(wěn)步上升,。

6,、加強(qiáng)教研組建設(shè)，使各科教研活動(dòng)開展豐富有效,，促進(jìn)教師的專業(yè)成,。

7,、堅(jiān)持走科研興校,、興教之路，積極開展教育教研活動(dòng),，加強(qiáng)校本培訓(xùn),，提升辦學(xué)水平。

8,、充分發(fā)揮各功能室的作用，使之更好地服務(wù)于教育教學(xué),。

9,、加強(qiáng)聽“隨堂課”的力度。

10,、控流防輟，加強(qiáng)學(xué)籍規(guī)范化管理,。

11,、加大宣傳力度,，做好x年級新生的招生工作。

面向靜邊,，服務(wù)靜邊,；立足課堂，全面育人,；研究課題,，深化課改,；加強(qiáng)培訓(xùn)，提升教師,；創(chuàng)建特色,，服務(wù)學(xué)生。

（一）,、強(qiáng)化教學(xué)管理,，規(guī)范教學(xué)常規(guī)

1、抓好兩表的制定和管理,。作息時(shí)間表和課程表的貫徹落實(shí)是教學(xué)秩序穩(wěn)定的關(guān)鍵。嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，開足課程，堅(jiān)持按課表上課,，保質(zhì)保量上好每節(jié)課,，全體教師都有責(zé)任維護(hù)課表的嚴(yán)肅性和權(quán)威性，不準(zhǔn)私自調(diào)課,、曠課、遲到,、早退、壓堂、中途離堂等現(xiàn)象,。

2,、加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

3,、進(jìn)一步規(guī)范和強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)工作。

1開學(xué)后一周內(nèi)收取學(xué)科學(xué)期教學(xué)計(jì)劃,，教研組工作計(jì)劃,。學(xué)期末寫好相應(yīng)的總結(jié),。

2把功夫下在課前,，把力量放在課內(nèi)，把補(bǔ)困放在課后,。所以,，教師備課要提前，精心備好每一課,，要避免出現(xiàn)無教案進(jìn)課堂的現(xiàn)象。教師每堂課盡可能做到優(yōu)質(zhì)高效,，在教學(xué)過程中,，要求全體學(xué)生完全掌握所學(xué)的知識是不現(xiàn)實(shí)的,，總會有那么幾個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí)上有困難跟不上其他同學(xué),。教師決不放棄每一位學(xué)生,，不僅要幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)上的疑難問題，而且更要幫助學(xué)生解決思想問題,。建議采取補(bǔ)救措施：如建立后進(jìn)生成長檔案任課教師必須對任課班中的后進(jìn)學(xué)生做到心中有底,，教學(xué)時(shí)要分層次教學(xué)教師利用課余時(shí)間對后進(jìn)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)經(jīng)常與后進(jìn)學(xué)生談心,，鼓勵(lì)他們克服心理障礙，只要他們有所進(jìn)步,，就給予肯定和鼓勵(lì)等措施,。

3課堂教學(xué)是主陣地，是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,。認(rèn)真處理好學(xué),、教、練三者的關(guān)系,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,，注意發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生在課堂教學(xué)中學(xué)會知識的遷移,，得到創(chuàng)新的啟迪,，體驗(yàn)成功的喜悅，獲得知識,。

4教師要精心布置作業(yè),，加強(qiáng)針對性，體現(xiàn)靈活性,。注重基礎(chǔ)知識的`掌握與鞏固,，努力實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)知識課課清。作業(yè)批改要認(rèn)真,、及時(shí),、正確，要加強(qiáng)面批的次數(shù),。

5做好培養(yǎng)學(xué)優(yōu)生,、轉(zhuǎn)化學(xué)困生工作。我校地處渠縣西北部邊緣的農(nóng)村,，其學(xué)生學(xué)習(xí)能力,、水平參差不齊。我們要求每位教師要結(jié)合學(xué)生實(shí)際,，堅(jiān)持個(gè)別輔導(dǎo)與指導(dǎo)自學(xué)為主的原則,，重視對優(yōu)等生的培養(yǎng)，鼓勵(lì)其創(chuàng)新精神和超前意識,。對于多數(shù)學(xué)困生,，每位教師要樹立“人人能成材”的觀點(diǎn)，查明原因,，傾注愛心,，培養(yǎng)其學(xué)習(xí)興趣，加強(qiáng)家長與學(xué)校的雙向反饋交流,，實(shí)現(xiàn)家庭教育與學(xué)校教育的互動(dòng),，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展,。

6教務(wù)處加強(qiáng)隨堂聽課的力度，尤其要加強(qiáng)聽“隨堂課”,，xx干部聽課不少于xx節(jié),，教師聽課不少于xx節(jié),，每位教師要認(rèn)真記好聽課筆記,，把聽課意見或建議寫在聽課本上，課后要及時(shí)與授課老師交換意見或提出建議,，以便改進(jìn)教學(xué)方法,，取長補(bǔ)短。

7,、鼓勵(lì)教師在教學(xué)中制作和使用現(xiàn)代化教學(xué)手段,，積極推動(dòng)多媒體信息技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用并在效果上加以提高。

8,、全面提高學(xué)生素質(zhì),。首先要認(rèn)真組織好上級部署的各項(xiàng)學(xué)科競賽，加強(qiáng)指導(dǎo),，精心組織,，力爭取得好成績。

9,、完善圖書,、實(shí)驗(yàn)、電教等的管理,。各工作人員要嚴(yán)格要求自己,，堅(jiān)守崗位，確立為教學(xué)一線教師服務(wù)的思,，保證一線教學(xué)的需要,。圖書室管理人員定期向師生開放。實(shí)驗(yàn)室工作人員要嚴(yán)格把好藥品安全管理關(guān),，特別是有毒藥品的使用應(yīng)做好記載,，同時(shí)對實(shí)驗(yàn)儀器應(yīng)妥善保管，登記造冊,。工作人員也要嚴(yán)格按照要求對該室進(jìn)行管理,。

10、加強(qiáng)校園網(wǎng)上教務(wù)信息宣傳工作,。充分利用我校的信息平臺,，對開展的教研活動(dòng)和教務(wù)工作進(jìn)行及時(shí)的宣傳報(bào)道。

11,、嚴(yán)格規(guī)范考試,，組織好學(xué)校各種形式的考試工作,。考試是教學(xué)常規(guī)不可缺少的環(huán)節(jié),，為此,，我們要嚴(yán)格考試過程，嚴(yán)格考試紀(jì)律,，發(fā)揮考試功能,，了解真實(shí)情況，營造公平競爭氛圍,，調(diào)動(dòng)師生教與學(xué)的積極性,。我們精心制定考試方案及相關(guān)材料，做到方案落實(shí),、責(zé)任落實(shí),，加強(qiáng)監(jiān)考過程管理，加強(qiáng)考紀(jì),、考風(fēng)教育,。每次考試試卷都是密封裝訂后批改，流水作業(yè),，以保證考試成績的真實(shí)可靠和公正,。考后認(rèn)真組織閱卷,，做好試卷分析工作,，召開年級質(zhì)量分析會，找出存在問題并提出相應(yīng)的改進(jìn)措施,，使教學(xué)更具實(shí)效性,。

12、做好教育教學(xué)基礎(chǔ)資料的收集,、整理,、存檔工作。

13,、做好x年級新生入學(xué)的教育安慰工作,，抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育，讓x年級新生更好地適應(yīng)初中生活,，邁好初中第一步,。學(xué)校集中開展以紀(jì)律意識、心理準(zhǔn)備,、環(huán)境適應(yīng)為主要內(nèi)容的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，幫助學(xué)生調(diào)整好心態(tài)，鼓勵(lì)學(xué)生面對新的生活,，盡快適應(yīng)新的環(huán)境,，積極主動(dòng)的去熟悉新班級,、認(rèn)識新同學(xué)、了解新老師,，重新定位自己,，打造自己，組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《xx守則》和《xx日常行為規(guī)范》,，規(guī)范學(xué)生的言行,，養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣。

（二）,、開展教研活動(dòng)和校本培訓(xùn),，提高師資水平外樹形象

內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，把更新教育思想觀念,，提高教師教育教學(xué)的責(zé)任心作為重點(diǎn)，通過對教師的理論和業(yè)務(wù)培訓(xùn),，促進(jìn)全體教師以新的理念指導(dǎo)教學(xué)行為,。

1、各教研組制訂好工作計(jì)劃,，確定一個(gè)研究專題,，積極申報(bào)縣級及更高級別的課題。教研組長要負(fù)責(zé)組織好學(xué)習(xí)相關(guān)理論文章,、說課,、評課等交流活動(dòng)，組長將每次活動(dòng)資料收集記錄完備,，及時(shí)交教務(wù)處,。組織教師觀看錄象，學(xué)習(xí)借鑒先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。教研組長每次做好出勤記錄,。

2、開展好集體備課活動(dòng),。各學(xué)科成立備課組,，由組長負(fù)責(zé)先確定備課內(nèi)容，備課組成員各自獨(dú)立備課,，再集中研討,、修改，最后決定上課教師,，全組教師進(jìn)行聽課,。

3、各教研組要開展好常規(guī)教研活動(dòng),，組織好本組內(nèi)的互聽互評活動(dòng),，評課活動(dòng)要落到實(shí)處,。由組長根據(jù)本學(xué)科的教學(xué)情況，確定授課人或按所教學(xué)科時(shí)間,、工齡,、教齡、年齡等由短到長安排授課人,。

4,、發(fā)揮骨干教師的作用，使骨干教師在我校教育教學(xué)改革中起到示范作用和帶頭作用,。

5,、組織青年教師外出參加各類培訓(xùn)和各種觀摩活動(dòng)，博采眾長,，拓寬教學(xué)思路,。

6、各教師每學(xué)期至少寫一篇“教學(xué)反思”,。

7,、做好教師的基本功提高工作：要求各教師上課板書、作業(yè)評語等寫正楷字,、規(guī)范字,，評語要用具有積極性的語言。

8,、加強(qiáng)教師的培訓(xùn)和繼續(xù)教育工作,。支持教師進(jìn)行高層次學(xué)歷進(jìn)修，不斷提升我校教師學(xué)歷,、知識結(jié)構(gòu)和相關(guān)教育教學(xué)能力,。

（三）、加強(qiáng)和完善學(xué)籍管理

1,、控制學(xué)生流失,，防止學(xué)生輟學(xué)。開學(xué)初做好學(xué)生報(bào)名情況統(tǒng)計(jì),，學(xué)生轉(zhuǎn)入,、轉(zhuǎn)出、流失統(tǒng)計(jì),，并辦理好轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù),。對未入學(xué)的學(xué)生要摸清底細(xì)適時(shí)家訪，動(dòng)員學(xué)生入學(xué),。

2,、做好x年級新生、轉(zhuǎn)入學(xué)生的學(xué)籍信息收集、整理,、錄入,、上報(bào)等工作。

3,、建立學(xué)生異動(dòng)報(bào)告制度,，及時(shí)掌握學(xué)生的動(dòng)向，做到學(xué)籍與在校學(xué)生相吻合,。

（四）,、切實(shí)抓好畢業(yè)班工作

1、認(rèn)真做好每次考試的質(zhì)量分析工作,，總結(jié)得失,，強(qiáng)調(diào)分層教學(xué)，關(guān)心不同層次的學(xué)生,，及時(shí)調(diào)控學(xué)科不平現(xiàn)象,。

2、主動(dòng)向?qū)W校反饋,，主動(dòng)與班主任,、科任老師溝通，做好畢業(yè)班老師和學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作,。

3、定期或不定期召開x年級情況分析會,，及早發(fā)現(xiàn)并解決問題,。

總之，本學(xué)期教育教學(xué)質(zhì)量的好否,，就在于我們能否把有效的教學(xué)貫徹于始終,，能否把提高學(xué)生的素質(zhì)、能否有憂患意識,，落實(shí)到我們的行動(dòng)中,。形勢是嚴(yán)峻的，困難是眾多的,。新學(xué)年,、新起點(diǎn)、新環(huán)境,、新希望,，我們教務(wù)處全體人員一定會分解目標(biāo)，明確責(zé)任,，直面挑戰(zhàn),，迎難而上，以飽滿的熱情,、積極的心態(tài),、務(wù)實(shí)的作風(fēng),、創(chuàng)新的精神和大家一起攜手并肩共創(chuàng)美好的明天

教師教學(xué)工作計(jì)劃篇三

備好課。

①認(rèn)真鉆研教材,，對教材的基本思想,、基本概念，每句話,、每個(gè)字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn),，掌握知識的邏輯,，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,，怎樣才能教好,。

②了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣,、需要,、方法、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,，采取相應(yīng)的'預(yù)防措施。

③考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng),。

組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋,，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了,，克服了以前語言重復(fù)且口頭禪多的毛病,，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,，課堂上講練結(jié)合,，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),。

2,、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作,，初中的學(xué)生愛動(dòng),、好玩，缺乏自控能力,，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),，甚至有部分學(xué)生抄襲作業(yè)，針對這種問題,，就要抓好學(xué)生的思想教育并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在對后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,，對后進(jìn)生努力做到從友善開始,，從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以,，和差生交談時(shí)，對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重,，還有在批評學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

3,、積極參與聽課,、評課，虛心接受和學(xué)習(xí)各位老師的建議和方法,，博采眾長，提高自己的教學(xué)水平,。

教師教學(xué)工作計(jì)劃篇四

本學(xué)期我擔(dān)任七年級x班語文教學(xué)任務(wù),，從小學(xué)到到初中語文學(xué)科難度突然增強(qiáng)，學(xué)生都需要適應(yīng),，為了讓學(xué)生盡快適應(yīng)初中語文考試模式,，我制定了七年級第一學(xué)期語文教學(xué)工作計(jì)劃。

一,、教學(xué)目標(biāo)

掌握語文七年級上冊所要識記的生字的字音,、字型、字義,。學(xué)習(xí)朗讀方法,，注意語氣的停頓、轉(zhuǎn)折，感情的轉(zhuǎn)化,，為培養(yǎng)學(xué)生語文的語感打下基礎(chǔ),。了解寫作的基本技巧，理解文本的思想內(nèi)容和文章的思路,，并且閱讀大量的課外讀物,，提高文字敏感度和對文本理解的深度，體會其情感,。培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)語文的習(xí)慣,。養(yǎng)成邊讀邊圈點(diǎn)，敢于提問,，敢于發(fā)言,。

二、教材分析

第一單元,，為我們展現(xiàn)了色彩斑斕的大自然,，課文用優(yōu)美的語言，描繪了多姿多彩的四季美景,，抒發(fā)了親近自然,、熱愛生活的情懷。所選課文有《春》,、《濟(jì)南的冬天》,、《雨的四季》以及四首古詩《觀滄海》,、《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》,、《次北固山下》、《天凈沙-秋思》學(xué)習(xí)本單元要求學(xué)生重視朗讀課文,，想像文中描繪的情景,，領(lǐng)略景物之美;把握好重音與停連，感受漢語聲韻之美,。還要注意揣摩和品味語言,，體會比喻和擬人等修辭手法的表達(dá)效果。

第二單元的主題是親情,。所選課文有《秋天的懷念》,、《散步》、《散文詩二首》,、《世說新語》二則,。這些文章中，我們可以感受到濃濃的親情,，是那么的動(dòng)人心弦,。親情是人世間最真摯而美好的感情,，這樣的文章往往最能打動(dòng)人心，也最能引起感情共鳴,。單元整體精心構(gòu)建,，選文兼顧古今，兼顧中外,。所選的課文,，作者努力用心靈捕捉生命的靈感，捕捉對親情的體會與贊美,，讓讀者產(chǎn)生感情的共鳴,。學(xué)習(xí)本單元，要繼續(xù)重視朗讀,，把握文章的感情基調(diào),，注意語氣、節(jié)奏的變化,。在整體感知全文內(nèi)容的基礎(chǔ)上,，體會作者的思想感情。

第三單元,，主要是寫學(xué)習(xí)生活的,，從中我們可以了解不同時(shí)代少年兒童的學(xué)習(xí)狀況和成長經(jīng)歷，感受到永恒的童真,、童趣,、友誼和愛。這一切都值得即將告別童年的同學(xué)們好好體會,、領(lǐng)悟,。所選課文有《從百草原到三味書屋》、《再塑生命的人》,、《竊讀記》,、《論語》十二章。本單元重點(diǎn)學(xué)習(xí)默讀,，要求學(xué)生有一定的閱讀速度,，還要學(xué)會在閱讀中把握基本內(nèi)容，了解文章大意,。標(biāo)題、開頭,、結(jié)尾及文段中的關(guān)鍵語句都是閱讀時(shí)需要重點(diǎn)關(guān)注的,。

第四單元，主題是人生的價(jià)值與意義,，選文包括《紀(jì)念白求恩》《植樹的牧羊人》,、《走一步,，再走一步》、《誡子書》,。有對人物美好品德的禮贊,，有對人生經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和思考，還有關(guān)于修身養(yǎng)德的諄諄教誨,。第五單元主要是如何與動(dòng)物相處共存的問題,。課文有《貓》、《鳥》,、《動(dòng)物笑談》,、《狼》，描繪了人與動(dòng)物相處的種種情形,，有的表達(dá)了對動(dòng)物的欣賞,、對其命運(yùn)的關(guān)注，有的.表現(xiàn)了人與動(dòng)物的矛盾沖突,，有利天形成尊重動(dòng)物,、善待生命的意識。本單元繼續(xù)學(xué)習(xí)默讀,，邊讀邊思考,，勾畫出重要語句或段落，并學(xué)做摘錄,。還要在把握段落大意,、理清思路的基礎(chǔ)上，學(xué)會概括文章的中心思想,。

第六單元的課文主要以想象豐富的奇妙世界為主,，體裁多樣，有童話,、神話,、寓言和詩歌。課文有《皇帝的新裝》,、詩二首《天上的街市》,、《太陽船》以及《女媧造人》、《寓言四則》它們都借助豐富的聯(lián)想和想像,，虛構(gòu)形象,、故事情節(jié)及景象，曲折地反映現(xiàn)實(shí),，表達(dá)一定的思想感情,。在這些由想象創(chuàng)造出來的世界中，體味世界別樣的魅力,。

三,、學(xué)情分析

《全日制義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)》要求學(xué)生成為學(xué)習(xí)和發(fā)展的主體,，在教學(xué)中積極倡導(dǎo)自主、合作,、探究的學(xué)習(xí)方式,。我所教的兩個(gè)班級，從他們的小學(xué)畢業(yè)考試的情況來看,，學(xué)生的語文優(yōu)秀率不高,，大多數(shù)學(xué)生在小學(xué)都是接受式學(xué)習(xí)，學(xué)生在這方面的能力明顯的不夠好,。因此這個(gè)學(xué)期的語文教學(xué),，要從兩個(gè)方面著手，一方面是培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)語文的興趣,，包括培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，比如在課堂上聽講要記筆記，要積極發(fā)言提問等等,，另一方面,，要培養(yǎng)學(xué)生自主、合作,、探究的學(xué)習(xí)方式,，要全面提要學(xué)生的語文素養(yǎng)。

四,、教學(xué)措施

1,、重視學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,。營造輕松,、活潑的自主學(xué)習(xí)氛圍，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)知識,，在生活中學(xué)道理,，促進(jìn)學(xué)生形成良好的人生觀。改進(jìn)自己的教學(xué)方法,，用新課程的理念指導(dǎo)教學(xué),，及時(shí)發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的問題，并進(jìn)行反思,。指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行朗讀訓(xùn)練,。

2、建立合作小組,，加強(qiáng)學(xué)生之間相互合作的能力,。可以分成兩種：一種是語文研究性小組,，創(chuàng)建自主,、合作、探究的學(xué)習(xí)模式;另一種是學(xué)習(xí)互助小組,，學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)對落后同學(xué)的幫助,。營造出整個(gè)班級的學(xué)習(xí)氛圍。督促學(xué)生閱讀大量的課外讀物,，寫讀書筆記,，在課前三分鐘與同學(xué)們分享自己的學(xué)習(xí)心得，進(jìn)行口語交流訓(xùn)練,，并且每周一篇作文及一篇讀書筆記的練筆,。上課前安排學(xué)生背誦必背內(nèi)容，背誦名篇名句,，并進(jìn)行默寫,。每天布置學(xué)生完成一定量的寫字作業(yè)。

總之,，在教學(xué)的過程中,，要及時(shí)的總結(jié)教師的“教”和學(xué)生的“學(xué)”，在學(xué)習(xí)的過程中所遇到的問題以及所取得的成就。每堂課結(jié)束后,，要認(rèn)真寫好教學(xué)反思，對于教學(xué)中存在的問題，要及時(shí)改正。對于學(xué)生在學(xué)習(xí)中存在的問題,，要認(rèn)真的加以分析，并且積極尋求方法解決。鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)新思維,，多維度的思考問題,。在教學(xué)的總結(jié)與反思中，促進(jìn)教學(xué)的不斷進(jìn)步,。

教師教學(xué)工作計(jì)劃篇五

《普通高中歷史課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)）》中對高中歷史課程如下定位：“培養(yǎng)和提高學(xué)生的歷史意識,、文化素質(zhì)和人文素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的一門基礎(chǔ)學(xué)科,?！薄罢莆諝v史知識不是歷史課程學(xué)習(xí)的唯一和最終目標(biāo),，而是全面提高人文素養(yǎng)的基礎(chǔ)和載體,?！笨梢?，高中歷史教學(xué)不能只以知識傳授為主要目的，而應(yīng)當(dāng)立足于學(xué)科本事的培養(yǎng)以及學(xué)科素養(yǎng)的熏陶,。高中歷史教學(xué)應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)學(xué)生在扎實(shí)掌握歷史知識的前提下,，培養(yǎng)學(xué)生的歷史思維和感悟,，把學(xué)科知識轉(zhuǎn)化為科學(xué)認(rèn)識,，從而真正起到“讀史明智”的作用,。

我們要本著拓展教學(xué)思路,、創(chuàng)新教學(xué)模式、提高教學(xué)技能,、放寬教學(xué)視野的指導(dǎo)精神,，進(jìn)取摸索和總結(jié)教學(xué)規(guī)律,，提升學(xué)生在歷史學(xué)習(xí)中的認(rèn)知本事和求知興趣,，實(shí)現(xiàn)歷史教學(xué)的新突破。

高中歷史必修一以古今中外政治禮貌歷程為主題,，著重反映了人類社會政治領(lǐng)域發(fā)展進(jìn)程中的重要資料,，分九個(gè)單元，30課進(jìn)行闡述,。教材的編寫采取中外合編的專題史體例，資料包括中國和世界的,，涉及古代,、近代和現(xiàn)代不一樣歷史時(shí)期。本書資料可分為四個(gè)方面：

（1）中國和外國政治制度及發(fā)展特點(diǎn),；

（2）重大的政治事件,；

（3）政治禮貌發(fā)展過程中涌現(xiàn)出重要政治人物；

（4）重要的歷史現(xiàn)象,。

學(xué)生歷史學(xué)科基礎(chǔ)相對薄弱,，缺乏學(xué)習(xí)興趣，基本的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣沒有養(yǎng)成,，并且對歷史學(xué)科一慣當(dāng)作“副科”,，不重視。

激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)學(xué)習(xí)方法,，養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣，夯實(shí)知識基礎(chǔ),，穩(wěn)步提高學(xué)習(xí)成績,。經(jīng)過對歷史必修一的學(xué)習(xí)探究,，要讓學(xué)生學(xué)會從不一樣角度全面分析歷史進(jìn)程，正確認(rèn)識歷史發(fā)展過程中整體與局部的關(guān)系,，辯證地認(rèn)識歷史與現(xiàn)實(shí),、中國與世界的內(nèi)在聯(lián)系。同時(shí)增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感和自信心,，弘揚(yáng)中華民族的民族精神,，構(gòu)成正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,。

（一）重點(diǎn)工作：

1,、全組成員互相關(guān)心，互相支持,，使我們高一歷史組更加優(yōu)秀,。

2、互相交流進(jìn)一步研討教材及適合與我們學(xué)生的`教學(xué)方法,，努力提高課堂效率,。

3、以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性入手,，提高教學(xué)質(zhì)量

（二）具體措施：

1,、增加歷史教學(xué)的趣味性，活躍課堂氣氛,。

高中學(xué)生的思想認(rèn)識水平相較于初中生來說,，已經(jīng)開始發(fā)生重大轉(zhuǎn)變，理性思維的本事大幅提升,?？墒钱吘垢咭荒昙壍膶W(xué)生還沒有完全過渡到成熟的理性思維，完全枯燥和單一的理性分析還不完全適合他們的認(rèn)知層次,。所以,，在教學(xué)過程中既要培養(yǎng)他們對于事件本質(zhì)和事件規(guī)律的認(rèn)識和分析，也要糅合趣味性較強(qiáng)的歷史典故和歷史逸聞,，輔助學(xué)生對當(dāng)時(shí)歷史環(huán)境和歷史事件的理解和分析,。

2、轉(zhuǎn)變教學(xué)方式,，力求做到以下幾點(diǎn)：

（1）明確教學(xué)任務(wù),、抓好教學(xué)常規(guī)，做好初高中銜接,，放慢講課速度,，讓學(xué)生學(xué)會高中歷史的基本學(xué)習(xí)方法，注重基礎(chǔ)知識,，培養(yǎng)學(xué)生興趣,。,。

（2）精心備課，把每一堂課當(dāng)成優(yōu)質(zhì)課來準(zhǔn)備,，注重教學(xué)設(shè)計(jì)的探索,。在具體教學(xué)過程中綱化教學(xué)，使學(xué)生明確學(xué)習(xí)資料,，有的放矢,。

（3）注意教學(xué)方法的改善，讓學(xué)生掌握知識的同時(shí),，更能掌握學(xué)習(xí)方法,。抓好課堂效率，擴(kuò)大提問范圍,，關(guān)注每一位學(xué)生,，觀察學(xué)生上課狀態(tài)；上課力求精干,、實(shí)在,；上課要求每個(gè)人在教材上做好筆記，課后進(jìn)行知識整理,。

3,、培養(yǎng)學(xué)生的理性思維和研究本事

（1）每學(xué)完一個(gè)單元引導(dǎo)學(xué)生概括本單元的知識體系，培養(yǎng)他們的概括總結(jié)本事,。

（2）課堂教學(xué)過程中適當(dāng)穿插一些高考典型例題的演練,，培養(yǎng)他們的應(yīng)考意識。

（3）在時(shí)間允許的范圍內(nèi)會組織學(xué)生擴(kuò)大歷史閱讀領(lǐng)域,，拓寬知識面,，培養(yǎng)他們的聯(lián)系本事。

綜合考點(diǎn)資料,，突出學(xué)科內(nèi)的知識銜接，注重學(xué)科間的貫通,，拓寬學(xué)生知識面,，提高了學(xué)生的思維本事；基礎(chǔ)訓(xùn)練,，重在運(yùn)用,；拓展訓(xùn)練，重在提高,；綜合訓(xùn)練,，重在發(fā)展。使學(xué)生既從“點(diǎn)”上拓展,，有能對所學(xué)知識點(diǎn)結(jié)合,，融會貫通,。

歷史上的政治活動(dòng)是豐富多彩、極其復(fù)雜的,，他與經(jīng)濟(jì)活動(dòng),、文化活動(dòng)等一齊構(gòu)成了人類歷史上多彩的社會活動(dòng)。只要同學(xué)們潛心學(xué)習(xí),，細(xì)心探究,，就必須會有許多意想不到的收獲，感悟許多歷史的真諦,。

教師教學(xué)工作計(jì)劃篇六

經(jīng)過以前一年多的學(xué)習(xí),，已掌握了一些簡單的基本繪畫知識和技能，學(xué)生想象力豐富,、大膽,，對想象畫、記憶畫,，有較強(qiáng)烈表現(xiàn),，色彩表現(xiàn)力強(qiáng)，同時(shí)繪畫作業(yè)普遍水平較高,。

二,、教學(xué)目的任務(wù)：

1、通過有趣的美術(shù)表現(xiàn)和欣賞活動(dòng),，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。

2、運(yùn)用多種材料和工具,，進(jìn)行繪畫和簡單工具制作,。

3、培養(yǎng)學(xué)生空間知覺,，形象記憶,，創(chuàng)造等能力。

本冊教材五個(gè)單元共二十課,，分造型,、表現(xiàn)、設(shè)計(jì),、應(yīng)用,、欣賞、評述,、綜合探索等方面,。具體有以玩具為題材，以兒童生活與科技益智結(jié)合為切入口,，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行欣賞與創(chuàng)作學(xué)習(xí),。有以動(dòng)物為題材,，以想象為手段，以編織動(dòng)物童話故事為目的的進(jìn)行設(shè)計(jì),。有以“學(xué)生與生活,、自然”為切入點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生表現(xiàn)大自然,、生活物象的情感,，學(xué)會用藝術(shù)的眼光觀察生活。有以“學(xué)生與文化生活”為切入點(diǎn),，學(xué)習(xí)小泥人,、泥面具等內(nèi)容，讓學(xué)生感知中國陶瓷,，體會民間玩具獨(dú)特的審美趣味,，培養(yǎng)對勞動(dòng)人民熱愛的情感等。課程以培養(yǎng)學(xué)生的求新,、求異為目的,，形式多種多樣，給學(xué)生很大的發(fā)展空間,，滿足各種學(xué)生創(chuàng)造美和表現(xiàn)美的愿望,。

1、想象畫的訓(xùn)練,，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維,。

2、在課堂教學(xué)中（特別是繪畫練習(xí)中）進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的觀察力,、創(chuàng)造力和表現(xiàn)力,。

3、進(jìn)行工藝制作,，培養(yǎng)動(dòng)手能力,，立體造型，想象力和概括力,。

4,、提高學(xué)生欣賞水平，培養(yǎng)美術(shù)興趣,。

1,、想象能力的培養(yǎng)和動(dòng)手操作能力的提高,。

2,、在繪畫、工藝教學(xué)中,，使學(xué)生的觀察力,、創(chuàng)造力和表現(xiàn)力得到進(jìn)一步培養(yǎng),，動(dòng)手能力，立體造型,，空間想象力也有所發(fā)展,。

1、加強(qiáng)對學(xué)生美術(shù)基礎(chǔ)知識和技能的整體性的滲透,，采取好學(xué)生帶動(dòng)差學(xué)生的方法,。

2、要求在構(gòu)圖時(shí)飽滿,，畫滿,，畫大，畫得有生氣,，有意趣,。

3、通過課堂講評作業(yè),，教繪畫技能與工藝制作相結(jié)合,，來調(diào)動(dòng)學(xué)生的.興趣，提高技能表現(xiàn),。

1,、知識教育要點(diǎn)

（1）對各種自然平面形進(jìn)行認(rèn)識和感受。

（2）運(yùn)用復(fù)雜平面形和組合平面形表現(xiàn)景和物,。

（3）用記憶畫形式表現(xiàn)自己的人和物,，豐富兒童的視覺記憶表象。

（4）運(yùn)用各種平面材料,，幫助學(xué)生認(rèn)識對稱形和不對稱形,。

（5）學(xué)習(xí)撕、剪,、拼,、貼等手工制作方法。

（6）了解我國畫家的作品,，欣賞祖國自然風(fēng)光,。

2、能力培養(yǎng)要點(diǎn)

（1）激發(fā)學(xué)生觀察生活,、自然的興趣,。初步培養(yǎng)注意力和觀察力。

（2）在繪畫中能大量描繪所見所想的形狀,，畫出色彩鮮明的畫面,。

（3）熟練使用各種工具材料，進(jìn)行涂、描,、撕,、剪、拼貼等,，較順利地完成作業(yè),。

（4）培養(yǎng)學(xué)生通過感受和想象，對美術(shù)館作品和自然風(fēng)光進(jìn)行改革欣賞,。

3,、審美教育要點(diǎn)

（1）通過欣賞我國畫家的作品，使學(xué)生了解祖國優(yōu)秀的文化藝術(shù),。

（2）滲透愛國主義教育,，熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的大好河山和自然風(fēng)光,。

教師教學(xué)工作計(jì)劃篇七

金秋送爽,，剛剛踏出大學(xué)校園的我，很榮幸的成了咱們臨沂科技學(xué)校的一員,，本學(xué)期我將擔(dān)任10軍大1,，2班，10軍護(hù)1,2班4個(gè)班的護(hù)理學(xué)概論課程,，第一次代課,，感覺很新奇，同時(shí)也感覺很有壓力,。為了更好的完成本學(xué)期的教學(xué)工作,，特作如下計(jì)劃：

要想做好一件是，首先要從心理上重視它,，作為一名剛踏上工作崗位的新老師,，我非常重視我的教學(xué)工作，也希望竭盡全力把工作做好,，讓學(xué)生成長成才,，絕不誤人子弟。

教學(xué)中,，備課是一個(gè)必不可少,，十分重要的環(huán)節(jié)，備學(xué)生,，又要備教法,。備課不充分或者備得不好，會嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性,，備課至少要做到通讀全冊教材,，熟讀單元教材,，精讀課時(shí)教材。在鉆研課標(biāo)和教材,，研究學(xué)生的基礎(chǔ)上，撰寫教案,。做到：內(nèi)容科學(xué),、準(zhǔn)確、全面,，結(jié)構(gòu)完整,；形式規(guī)范、合理,、清楚,；詳略得當(dāng)，切實(shí)可用,。教案應(yīng)具有創(chuàng)新意識,，不生搬硬套公共教案，不照搬教參代替教案,，不用往年教案代替現(xiàn)行教案,；教案在上課前編寫好。具體要求：

（1）各種課型都要有書面的教案,。電子教案除了要有教材分析,、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn),、教學(xué)過程,、板書設(shè)計(jì)等傳統(tǒng)教案應(yīng)有的環(huán)節(jié)外，還應(yīng)根據(jù)需要增加具有課件,、資料庫,、友情鏈接等能夠充分發(fā)揮現(xiàn)代信息技術(shù)優(yōu)勢的新環(huán)節(jié)。

（2）要求重教法,、學(xué)法指導(dǎo)的設(shè)計(jì),。針對本班學(xué)生具體情況，教案要有自己個(gè)性化的改進(jìn)或創(chuàng)新,。

（3）備課要有教師學(xué)期個(gè)人工作計(jì)劃>,、單元計(jì)劃和課時(shí)計(jì)劃

（4）每節(jié)課要有目標(biāo)、重點(diǎn),、難點(diǎn),、學(xué)具等，教學(xué)過程（導(dǎo)入,、教學(xué)方法,、學(xué)法指導(dǎo)、例題、練習(xí),、歸納,、板書設(shè)計(jì)等）、小結(jié),、作業(yè)分類設(shè)計(jì)等,。

努力培養(yǎng)學(xué)生良好的課前預(yù)習(xí)習(xí)慣，聽課習(xí)慣,，復(fù)習(xí)習(xí)慣和認(rèn)真及時(shí)完成作業(yè)的習(xí)慣,。預(yù)習(xí)是上好新課、取得高效率的學(xué)習(xí)成果的基礎(chǔ),。聽課是學(xué)生獲得知識,、發(fā)展智能、培養(yǎng)健康情感的主要途徑,。復(fù)習(xí)是學(xué)生自己或在教師指導(dǎo)下,，加深和鞏固對所學(xué)知識的理解和記憶，檢查學(xué)習(xí)效果,，防止知識遺忘,，提高記憶能力和自學(xué)能力，為下一次新課的學(xué)習(xí)打好知識基礎(chǔ)的重要過程,。作業(yè)是學(xué)生加深和鞏固所學(xué)知識,，檢查當(dāng)天的學(xué)習(xí)效果，提高運(yùn)用所學(xué)知識分析問題,、解決問題的能力的重要環(huán)節(jié),。

作為一名教師，除了要具備良好的'思想品德,，高尚的道德情操,；還需要具備較高的業(yè)務(wù)技能與教研水平。本學(xué)年我將注重開拓視野,，訂閱專業(yè)雜志,，瀏覽相關(guān)教學(xué)網(wǎng)站，隨時(shí)記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),、優(yōu)秀案例等材料,，以備參考。不斷為自己充電,，每天安排一定的時(shí)間扎實(shí)提高基本功,，努力使自己成為能隨時(shí)供給學(xué)生一杯水的自來水。再者必須向老教師虛心求教,，汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn),，活學(xué)活用到教學(xué)中來,。甚至要不恥下問，深入學(xué)生,，體會他們的學(xué)習(xí)認(rèn)識和接受能力,，從而更好的服務(wù)于教學(xué)。

臨沂科技學(xué)校

20xx年8月27日

教師教學(xué)工作計(jì)劃篇八

新的學(xué)期悄然而至,，為保障新學(xué)期教學(xué)工作井然有序,，更好的教書育人，特制定本學(xué)期個(gè)人教學(xué)工作計(jì)劃,。

1、學(xué)生情景分析

二年級五班共有學(xué)生50人,，經(jīng)過一年級的努力,，學(xué)生各方面取得了一些提高，如學(xué)習(xí)習(xí)慣,、學(xué)習(xí)品質(zhì)等方面,。異常是學(xué)生的書寫本事提高較快，課外閱讀量逐漸增大,，班里有四十多位孩子異常喜歡讀書,，并養(yǎng)成了良好的讀書習(xí)慣。但部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、學(xué)習(xí)態(tài)度差,，影響班級整體水平發(fā)揮，所以,，盡可能轉(zhuǎn)化后進(jìn),，提高先進(jìn)，發(fā)展后進(jìn)是本學(xué)期重點(diǎn),。

2,、教材分析。本冊教科書構(gòu)建了開放的,、富有活力的教材體系,，倡導(dǎo)自主、合作,、探究的學(xué)習(xí)方式,，著眼于全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)和實(shí)踐本事，培養(yǎng)創(chuàng)新精神,，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,。全冊課文共三十四篇，設(shè)計(jì)了八個(gè)專題,，圍繞專題以整合的方式組織了八組教材資料,。每組教材都包括導(dǎo)語,、一課“識”、四~五篇課文以及“語文園地”,?！罢Z文園地”包括四個(gè)欄目：我的發(fā)現(xiàn)、日積月累,、口語交際,、展示臺。

3,、本學(xué)期教學(xué)工作目標(biāo)

（1）復(fù)習(xí)鞏固漢語拼音,，能借助漢語拼音識、正音,。

（2）認(rèn)識500個(gè)漢,，會寫380個(gè)生。認(rèn)識的能讀準(zhǔn)音,，結(jié)合詞句了解意思,，不作形分析，不要求書寫,。要求會寫的能讀準(zhǔn)音,，認(rèn)清形，理解意思,，正確書寫,，練習(xí)在口頭和書面表達(dá)中運(yùn)用。有主動(dòng)識的愿望,，在生活中自主識,。養(yǎng)成學(xué)生良好的寫習(xí)慣，書寫規(guī)范,、端正,、整潔。

（3）會使用音序查法,，學(xué)習(xí)用部首查法查典,，培養(yǎng)獨(dú)立識的本事。

（4）喜歡閱讀,，對閱讀有興趣,。學(xué)習(xí)用普通話正確、流利,、有感情地朗讀課文,。能背誦指定的課文和自我喜歡的課文片段。

（5）能聯(lián)系上下文和生活實(shí)際,，了解課文中詞句的意思,，在閱讀中主動(dòng)積累詞語,。

（6）能閱讀淺顯的課外讀物，能與他人交流自我的感受和想法,。養(yǎng)成愛護(hù)圖書的習(xí)慣,。

（7）認(rèn)識課文中出現(xiàn)的常用標(biāo)點(diǎn)符號。學(xué)習(xí)使用句號,、問號和嘆號,。

（8）逐步養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣和愿意與人交流的意識，

能認(rèn)真聽別人講話,，聽懂主要資料,，能主動(dòng)與別人交談，講述簡短的故事和見聞,。說話時(shí)態(tài)度自然大方,，有禮貌。

（9）對寫話有興趣,，能把看到的,、想到的寫下來,。在寫話中樂于運(yùn)用閱讀和生活中學(xué)到的詞語,。了解日記的格式，學(xué)習(xí)寫日記,。

（１）培養(yǎng)良好的`書寫習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。

（2）本冊教材從資料上看,，主要任務(wù)是識,、寫和課文的朗讀。從學(xué)生的長遠(yuǎn)發(fā)展來看,，詞語的積累運(yùn)用,、口語表達(dá)本事的培養(yǎng)、引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn),、探究,、解決問題也是教學(xué)重點(diǎn)。難點(diǎn)是識,、寫和課文的朗讀,。

（3）加強(qiáng)業(yè)務(wù)、理論學(xué)習(xí),，提高自身素質(zhì),、授課本事。加強(qiáng)對前置自學(xué)提綱的研究,。

（4）認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,、批改作業(yè)，遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,。

本學(xué)期,，我將一如既往的做好教育教學(xué)工作，更加嚴(yán)格要求學(xué)生,，爭取再上一個(gè)新臺階,。

教師教學(xué)工作計(jì)劃篇九

新時(shí)期形勢下的教育教學(xué)工作者，面臨著更新的機(jī)遇更大的挑戰(zhàn),。本人在新學(xué)期圍繞以下三個(gè)方面擬訂工作計(jì)劃,。

隨著教師地位的日益提高，社會及民眾對教師的要求和期望也越來越高,。因此努力做到：思想純正,，積極進(jìn)取，工作勤奮,，誨人不倦,；努力做到：德高為師，身正為范,。努力做學(xué)生的榜樣,，努力做現(xiàn)代社會進(jìn)步文明的先行者和倡導(dǎo)者。

教學(xué)質(zhì)量關(guān)乎學(xué)校的生命力,，同樣,，教學(xué)質(zhì)量也是任何一位教師知識魅力和人格魅力的體現(xiàn)。因此在新學(xué)期,，本人努力做到：

（1）繼續(xù)探討新課程改革之路,，領(lǐng)會新課改精神實(shí)質(zhì)，并真正融入到課堂教學(xué)的實(shí)踐中去,。優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)提高課堂教學(xué)效率,。

（2）形成新的'教學(xué)理念，摒棄傳統(tǒng)的教學(xué)方法,，在課堂上注重培養(yǎng)學(xué)生語言表述能力,，思維能力，創(chuàng)新精神,。

（3）努力從學(xué)法上指導(dǎo)學(xué)生,，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，優(yōu)化學(xué)生的語文知識結(jié)構(gòu),，提高學(xué)生的語文綜合素養(yǎng),。

班主任是一個(gè)優(yōu)秀班集體的組織者和建設(shè)者，是學(xué)生美好心靈的塑造者,。在新學(xué)期,，本人將把榮恥的教育擺到首位,，努力培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義教育,、集體主義教育,、理想主義教育,。密切配合學(xué)校開展“爭創(chuàng)環(huán)境優(yōu)美學(xué)校”活動(dòng),，爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體,。

新學(xué)期個(gè)人目標(biāo)：愛崗敬業(yè)，勤奮工作,，踏實(shí)做人,，爭做一名讓學(xué)生滿意、讓家長滿意,、讓領(lǐng)導(dǎo)滿意,、讓社會滿意的教師。

教師教學(xué)工作計(jì)劃篇十

1,、要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課。為了上好課,，我做了下面的工作：

⑴課前準(zhǔn)備：備好課,。

①認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想,、基本概念,，每句話,、每個(gè)字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn),，掌握知識的邏輯,，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,，怎樣才能教好,。

②了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣,、需要,、方法、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

③考慮教法,，解決如何把已掌握的'教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。

⑵了解課堂上的情況,。組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋,，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了,，克服了以前語言重復(fù)且口頭禪多的毛病,，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,，課堂上講練結(jié)合,，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精,，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),。

及時(shí)寫好課后小結(jié)，為今后的教學(xué)打好基礎(chǔ),。

2,、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作,，初中的學(xué)生愛動(dòng),、好玩，缺乏自控能力,，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),，甚至有部分學(xué)生抄襲作業(yè)，針對這種問題,，就要抓好學(xué)生的思想教育并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在對后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,，對后進(jìn)生努力做到從友善開始,，從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以,，和差生交談時(shí)，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,，還有在批評學(xué)生之前,，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

3、積極參與聽課,、評課,，虛心接受和學(xué)習(xí)各位老師的建議和方法，博采眾長,，提高自己的教學(xué)水平,。

教師教學(xué)工作計(jì)劃篇十一

教育的力量在于對受教者實(shí)施一系列的手段促成受教者從內(nèi)而外的質(zhì)變。因此,，教師的作用在于將各種知識技能結(jié)構(gòu),，包括習(xí)慣的養(yǎng)成通過教師自身內(nèi)化的形式轉(zhuǎn)變成有形的教育，通過潛移默化的影響幫助孩子完成教育的系列過程,。教育越來越受到重視,，教師的作用也在無形中發(fā)生漸次的變化，因此,，作為教師,，需要更好的把握導(dǎo)航的作用，新學(xué)期伊始,，制定好個(gè)人計(jì)劃,，給一個(gè)學(xué)期的教育一個(gè)良好的開始

1、讀懂“和諧教育”,、“素質(zhì)教育”,、“綜合能力”等新的教育觀點(diǎn)的內(nèi)涵，全面貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,，《幼兒園工作規(guī)程》,，深刻領(lǐng)會現(xiàn)代教育理論與思想，領(lǐng)會綱要精神,，充分領(lǐng)會園領(lǐng)導(dǎo)的工作方針與工作重點(diǎn),，熱愛教育事業(yè),，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,，樹立“以人為本”的教育理念，探索在本園教育環(huán)境下適合的教育,，有研究,、有目的、有計(jì)劃的完成教育任務(wù),，扎扎實(shí)實(shí)抓好班級日常管理和保育工作,。

2、與同班的老師密切配合，一絲不茍的共同做好班級日常事務(wù),。熱心接待孩子來園,，為孩子創(chuàng)設(shè)安全、輕松,、愉悅,、整潔的生活環(huán)境，豐富班級主題墻的內(nèi)容,，注重環(huán)保與教育的雙重功能,，體現(xiàn)師生互動(dòng)、生生互動(dòng),、家幼互動(dòng)的原則,，合理安排主題墻的內(nèi)容格局，給孩子營造賞心悅目的視覺效果,，促進(jìn)孩子的關(guān)注班級的變化,。安全緊鐘時(shí)刻提醒，細(xì)心觀察孩子,，為體弱多病的特殊兒童提供的服務(wù),。增強(qiáng)工作責(zé)任心，做好班級的日常消毒工作,，繼續(xù)培養(yǎng)孩子的各項(xiàng)常規(guī),，讓孩子開心入園，也開心離園,。

3,、以主題教育為主導(dǎo)式知識結(jié)構(gòu)，穿插建構(gòu)式教材,、原本環(huán)保教材,、社會教材等多元知識，以班級幼兒的實(shí)際為參考,，鉆研教材,，認(rèn)真?zhèn)湔n，提前做好美觀大方的教學(xué)具,，以優(yōu)雅文明的語言賞識幼兒的發(fā)展,，以活潑開朗的性格挖掘教育中孩子的內(nèi)驅(qū)力，既注意個(gè)別差異因材施教,，又注重集體教學(xué)共同促進(jìn),。激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的興趣，引導(dǎo)孩子主動(dòng)的學(xué)習(xí),，善于發(fā)現(xiàn)教學(xué)中孩子的與眾不同的觀點(diǎn),，促進(jìn)孩子個(gè)性的成長,。注重班級特色的`教學(xué)，讓孩子們在中國古典詩詞的優(yōu)美語言中領(lǐng)略文字的玄機(jī),，在朗朗上口的童謠,、優(yōu)美的散文、淺顯的兒歌,、搞笑有趣的繞口令中感受文字的魅力,。為孩子創(chuàng)設(shè)適宜的區(qū)域游戲鍛煉幼兒的技能與能力，為孩子提供豐富多彩的晨間器械讓孩子鍛煉身體,，發(fā)展基本動(dòng)作技能,。同年級段的班級有選擇的針對一個(gè)主題開展系列的大型社會性活動(dòng)，帶領(lǐng)孩子步入社會,，組織好孩子的各項(xiàng)社會實(shí)踐活動(dòng),，慶“六一”活動(dòng)，讓教育也成為五彩的童話,，張開孩子雛嫩的雙翅,。

4、重視個(gè)人自身專業(yè)技能,、自身內(nèi)在修養(yǎng)的發(fā)展與提高,，利用業(yè)余時(shí)間參加在職的培訓(xùn)，利用網(wǎng)絡(luò)資源共享先進(jìn)的教育理念和優(yōu)秀的教學(xué)方法,，閱讀專業(yè)的叢書豐富自己的思想,，參加市、區(qū)優(yōu)秀課的觀摩,，積極參加園教研活動(dòng),，開展幼兒社會性發(fā)展與品德教育的探索與研究，獲得經(jīng)驗(yàn)與教學(xué)的一致成長,。

5,、以端莊大方、從容理解的心態(tài)與家長做朋友,，熱心指導(dǎo)家長的教育問題,，悉心聆聽家長保貴的育兒經(jīng)驗(yàn)，解決家長心中的煩惱,，通過不同的渠道與家長交流,，充分利用家長接孩子的時(shí)間作短暫而具體的交流，傾之全力善于技巧的及時(shí)與家長交流溝通孩子在學(xué)習(xí),、生活中出現(xiàn)的問題,，家園步調(diào)一致共同幫助孩子以快樂健康積極的態(tài)度獲得全面發(fā)展。

教師教學(xué)工作計(jì)劃篇十二

新的緊張而又忙碌的一學(xué)期又開始了,，這是新課改第一站，為了能夠有效進(jìn)行新課程教學(xué)，為取得優(yōu)異成績奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，特制訂了如下幾點(diǎn)計(jì)劃

1,、學(xué)生情景分析：

學(xué)生剛剛進(jìn)入高中，對于歷史的學(xué)習(xí)還停留在初中的認(rèn)識水平,。在他們的概念里,，歷史是副科，開卷考試,，考試題的思維量不大,，平時(shí)的'學(xué)習(xí)時(shí)間就是給語數(shù)外理化。

2,、教材分析：

高一歷史主要是學(xué)習(xí)歷史必修1,。屬于中外古今政治發(fā)展史，采取的是模塊化設(shè)置,，每一單元既有相對獨(dú)立性,，又有必須聯(lián)系，再加上增加了古代世界政治史,，學(xué)生和教師都相對生疏,，更應(yīng)當(dāng)重點(diǎn)把握。

按照課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,，經(jīng)過對歷史課程學(xué)習(xí),，擴(kuò)大掌握歷史知識的范圍，深入地了解歷史發(fā)展的基本線索;對歷史唯物主義的基本理論和方法有所了解,，初步認(rèn)識人類社會發(fā)展的基本規(guī)律,，學(xué)會運(yùn)用科學(xué)的理論和方法認(rèn)識歷史和現(xiàn)實(shí)問題，逐步構(gòu)成科學(xué)的世界觀和歷史觀;樹立不斷完善自我,、為祖國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)做貢獻(xiàn)和關(guān)注民族與人類命運(yùn)的人生夢想,。高一上學(xué)期的主要教學(xué)任務(wù)是完成歷史必修1教學(xué)，讓學(xué)生學(xué)會高中歷史的基本學(xué)習(xí)方法,，了解人類歷史發(fā)展規(guī)律,，強(qiáng)化“忘記歷史就等于被判”的認(rèn)識。

1,、抓好課堂效率,。上課力求精干、實(shí)在,。上課要求每個(gè)人做好筆記,，課后進(jìn)行知識整理，定期檢查筆記情景,，將做得很好的作為樣本展出,。

2,、抓好課前預(yù)習(xí)及課后及時(shí)鞏固。落實(shí)每個(gè)人的作業(yè),，昨夜實(shí)行輪流當(dāng)面批改,，做到每次當(dāng)面批改三分之一以上。單元復(fù)習(xí)和考試落實(shí)到個(gè)人,，完善課前檢查和評估,。

教師教學(xué)工作計(jì)劃篇十三

工作計(jì)劃是行政活動(dòng)中使用范圍很廣的重要公文，也是應(yīng)用寫作的一個(gè)重頭戲,。機(jī)關(guān),、團(tuán)體、企事業(yè)單位的各級機(jī)構(gòu),，對一定時(shí)期的工作預(yù)先作出安排和打算時(shí),，都要制定工作計(jì)劃，用到“工作計(jì)劃”這種公文,。工作計(jì)劃實(shí)際上有許多不同種類,，它們不僅有時(shí)間長短之分，而且有范圍大小之別,。從計(jì)劃的具體分類來講,，比較長遠(yuǎn)、宏大的為“規(guī)劃”,，比較切近,、具體的為“安排”，比較繁雜,、全面的為“方案”,，比較簡明、概括的為“要點(diǎn)”,，比較深入,、細(xì)致的為“計(jì)劃”，比較粗略,、雛形的為“設(shè)想”,，無論如何都是計(jì)劃文種的范疇。

不論哪種計(jì)劃,，寫作中都必須注意掌握以下五條原則：

第一,，對上負(fù)責(zé)的原則。要堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨和國家的有關(guān)方針,、政策和上級的`指示精神,，反對本位主義。

第二,，切實(shí)可行的原則,。要從實(shí)際情況出發(fā)定目標(biāo),、定任務(wù)、定標(biāo)準(zhǔn),，既不要因循守舊,，也不要盲目冒進(jìn),。即使是做規(guī)劃和設(shè)想,，也應(yīng)當(dāng)保證可行，能基本做到,，其目標(biāo)要明確,，其措施要可行，其要求也是可以達(dá)到的,。

第三,，集思廣益的原則。要深入調(diào)查研究,，廣泛聽取群眾意見,、博采眾長，反對主觀主義,。

第四,，突出重點(diǎn)的原則。要分清輕重緩急,，突出重點(diǎn),，以點(diǎn)帶面，不能眉毛胡子一把抓,。

第五,，防患未然的原則。要預(yù)先想到實(shí)行中可能發(fā)行的偏差,，可能出現(xiàn)的故障,，有必要的防范措施或補(bǔ)充辦法。

教師教學(xué)工作計(jì)劃篇十四

1,、具有一定課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，基本能勝任小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)工作，能積極配合學(xué)校做好各項(xiàng)工作,。

2,、積極參加各種教師培訓(xùn)，平時(shí)積極閱讀專業(yè)書籍,，不斷吸取新的知識和思想,，努力提高自身教學(xué)水平。

3,、能夠熟練運(yùn)用現(xiàn)代信息教學(xué)技術(shù)和設(shè)備,，靈活輔助各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng),。

4、能正確處理同事,、家長和學(xué)生之間的關(guān)系,。

5、敢于不斷嘗試新的方法,，勇于接受別人的批評和指正,，努力進(jìn)取。

6,、所撰寫的多篇數(shù)學(xué)論文獲市,、區(qū)級獎(jiǎng)勵(lì)，所執(zhí)教的心理課獲市級二等獎(jiǎng),。

1,、教育教學(xué)和班級管理缺乏創(chuàng)新精神，尤其是在新課標(biāo)下的教育教學(xué)當(dāng)中還顯得比較陌生,，操作時(shí)有時(shí)會走老路子,。教育教學(xué)的理論水平比較低。

2,、對待學(xué)生或者工作有時(shí)有點(diǎn)急功近利,，在處理學(xué)生問題方面還有待改進(jìn)。

3,、由于缺乏自主學(xué)習(xí)的意識,，在學(xué)習(xí)的深入性和系統(tǒng)性上還有很大不足，雖然深知學(xué)習(xí)是一種推動(dòng)教育教學(xué)發(fā)展的'必然手段,。思想上也總想做一個(gè)終身學(xué)習(xí)的踐行者,，但卻因忙于日常的教育教學(xué)工作，而缺乏統(tǒng)籌兼顧的科學(xué)方法,，缺乏深學(xué)苦讀的恒心和韌勁,，使學(xué)習(xí)不能夠深入持續(xù)下去。

1,、認(rèn)真?zhèn)湔n,，不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,，設(shè)計(jì)課的類型,，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄,，認(rèn)真寫好教案,。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，課后及時(shí)對該課作出總結(jié),，寫好教學(xué)后記,。

2、增強(qiáng)上課技能,，提高教學(xué)質(zhì)量,，使講解清晰化，條理化,，準(zhǔn)確化,，情感化，生動(dòng)化,，做到線索清晰,，層次分明,，言簡意賅,，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，加強(qiáng)師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少,，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。

3,、虛心請教其他老師,。在教學(xué)上，有疑必問,。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見,，學(xué)習(xí)他們的方法，同時(shí),，多聽老師的課,，做到邊聽邊想，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),，克服自己的不足,，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見,，改進(jìn)工作,。

4、認(rèn)真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練,。

1,、繼續(xù)加強(qiáng)本學(xué)科專業(yè)理論知識的學(xué)習(xí)和課堂實(shí)踐能力,。提升理論水平和實(shí)踐能力，更新知識結(jié)構(gòu),。

2,、教學(xué)常規(guī)與教學(xué)科研一起發(fā)展，往科研型教師方向發(fā)展,。

3,、優(yōu)化課堂教學(xué)過程，探索適合新時(shí)期的教學(xué)模式,。

4,、在現(xiàn)有基礎(chǔ)上，爭取三年內(nèi)達(dá)到區(qū)級骨干教師,。