演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,，比較靈活，便于臨場(chǎng)發(fā)揮，真實(shí)感強(qiáng),，又具有照讀式演講和背誦式演講的長(zhǎng)處,。那么演講稿該怎么寫(xiě),？想必這讓大家都很苦惱吧,。以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧,。

高中生我有一個(gè)夢(mèng)想演講稿三分鐘篇一

大家好！

每個(gè)人都有夢(mèng)想,，它是人人所向往的,。而沒(méi)有夢(mèng)想的人的人生將是空虛的。但夢(mèng)想總是隨著思想的前進(jìn)而改變的,。

小時(shí)候,，我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望自己能變成一只風(fēng)箏,，飄蕩在藍(lán)天中,，然后慢慢的落下來(lái)。那時(shí)喜歡在青青的草地上與同伴嬉戲,，經(jīng)常去追逐藍(lán)天白云,，讓歡笑隨之飄動(dòng)，整天做著斑斕五彩的夢(mèng),。

認(rèn)字的時(shí)候,，我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望擁有一個(gè)籃球,；當(dāng)我抱著籃球的時(shí)候,，又想要一個(gè)足球,；當(dāng)我踢著足球的時(shí)候，排球又成了我的追求,。再一個(gè)有一個(gè)的夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)的時(shí)候,，我相信夢(mèng)想其實(shí)離我并不遙遠(yuǎn)，只要耍耍孩子氣,，夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn),。慢慢步入小學(xué)，中學(xué),，高中,。就越會(huì)覺(jué)得壓力的存在，從而不會(huì)了幻想,，只知道死讀書(shū),，沒(méi)有了那些快樂(lè)的音符。俗話說(shuō)“難得糊涂”,，越大就越覺(jué)得自己的觀點(diǎn)是對(duì)的,。

我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望自己能成為一名尖子生,，拿到很多的獎(jiǎng)狀,；回到家能受到家人的表?yè)P(yáng)；在學(xué)校能受到老師們的肯定,；在同學(xué)之間能有鶴立雞群的表現(xiàn),；在大家眼中能成為一名公認(rèn)的好孩子。但是,，漸漸的,，我發(fā)現(xiàn)實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想并不能靠要耍耍孩子氣。之后,，我學(xué)會(huì)了奮斗,。

忙忙碌碌一天放學(xué)回家，真是悠閑,，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè),，吃晚餐，返回學(xué)校,。這樣的日子很單調(diào),，也許有時(shí)候把許多的朋友想念，有時(shí)候趕著上課還是一雙睡眼,。喜歡時(shí)尚的校服裝,，真想到處去走走，看一看。星期天的時(shí)間真很短,，孩子脾氣真想犯,，慢慢懂了做人的辛苦和夢(mèng)想真是太難，還好我會(huì)努力,，看每一個(gè)人都在為了生活而起早趕晚,，把握自己不再松散。

今天,，我有一個(gè)夢(mèng)想,，我希望自己能考上一所中意的大學(xué)，最好能在北京,。我為著夢(mèng)想，在高中這條黑暗的水壇子里尋膳,，每一天都苦苦尋找著充實(shí)自己的食物,，為著前途的光明而努力。

夢(mèng)想像一粒種子,，種在“心”的土壤里,，盡管它很小，卻可以生根開(kāi)花,，假如沒(méi)有夢(mèng)想,，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清,，沒(méi)有活力,。有了夢(mèng)想，也就有了追求,，有了奮斗的目標(biāo),，有了夢(mèng)想，就有了動(dòng)力,。它會(huì)催人前進(jìn),，也許在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路中，會(huì)遇到無(wú)數(shù)的挫折,，但沒(méi)關(guān)系,，跌倒了自己爬起來(lái)，為自己的夢(mèng)想而前進(jìn),，畢竟前途是自己創(chuàng)造出來(lái)的,。

謝謝大家！

高中生我有一個(gè)夢(mèng)想演講稿三分鐘篇二

親愛(ài)的老師,、同學(xué)們：

大家好,！

夢(mèng)想是帆，漫游人生的海；夢(mèng)想是海,，詮釋知識(shí)的心,；夢(mèng)想是心，喚起靈魂的詩(shī),。夢(mèng)想是風(fēng)箏,，放飛希望的心；夢(mèng)想是音符,，譜出青春的贊歌,；夢(mèng)想是勝利，給予無(wú)盡的快樂(lè),。沒(méi)有夢(mèng)想就會(huì)忘記歲月的滄桑,，沒(méi)有永恒的追求和努力，沒(méi)有屬于自己獨(dú)一無(wú)二的命運(yùn),。而我,，一名普通的高中生，卻也有著自己執(zhí)著追求著的夢(mèng)想,，航天夢(mèng),。

隱隱約約記得，小時(shí)候?qū)W校組織我們參觀航天博物館,。初次接觸這個(gè)熟悉卻又十分陌生的詞匯,，我表現(xiàn)得十分興奮，東瞅瞅,，西看看,，一刻也消停不下來(lái)。突然一個(gè)“龐然大物”闖入我的視野,，我跑過(guò)去一看：呀,，原來(lái)是間航天模擬操作室！抱著好奇的心理,，我放慢了腳步,，小心翼翼地走到了操作臺(tái)前，頓時(shí)我就被琳瑯滿(mǎn)目的遙控按鈕混淆了目光,。我嘗試按下一個(gè)紅色的圓形按鈕,，剎那間，我立刻感到重心偏離地面,，似乎整個(gè)人漂浮在半空中,。我被這奇妙的現(xiàn)象吸引了，不再膽怯,，放開(kāi)心中所有的包袱,，去操作航行……

閑暇之余,，常常會(huì)去書(shū)城感受“書(shū)香的氣息”，喜愛(ài)古典文學(xué)的我,，總是沉醉在優(yōu)美的詩(shī)詞中不能自拔,。直到有一次，當(dāng)我正用指腹掃過(guò)書(shū)架上的書(shū)目時(shí),，一本毫不起眼的書(shū)映入了眼簾,。我好奇地拿起那本書(shū)，輕輕彈去上面的灰塵,，只見(jiàn)沉穩(wěn)樸實(shí)的四個(gè)大字印在封面的中央《宇宙學(xué)說(shuō)》,。我不禁產(chǎn)生了幾分興趣，便翻開(kāi)了書(shū)……可誰(shuí)知,，這一瞥就是兩個(gè)鐘頭,，直到翻到最后一頁(yè)的空白，我才意猶未盡地合上了書(shū),。

閉上眼睛,，仔細(xì)回想書(shū)中的精華之處，仍覺(jué)得精彩無(wú)比：哥白尼提出了日心說(shuō),，卻遭到教會(huì)的壓制；布雷諾為了捍衛(wèi)日心說(shuō)喪失了生命,；伽利略用實(shí)驗(yàn)論證了日心說(shuō)以及同樣是哥白尼提出的學(xué)說(shuō)地動(dòng)說(shuō),，并在哥白尼的基礎(chǔ)上發(fā)明了第一臺(tái)天文望遠(yuǎn)鏡……這使我對(duì)那片蔚藍(lán)深邃的領(lǐng)域，又增添了一份向往之情,。

我有一個(gè)航天夢(mèng),，為了心中的夢(mèng)想，我定會(huì)全力以赴,，努力學(xué)習(xí),，保持身體素質(zhì)的健康。雖然這個(gè)夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)很艱巨,，但我堅(jiān)信,，只要我敢于踮起腳尖，奮力向終點(diǎn)奔去,，我一定會(huì)成功,。

何懼高山流水，何畏巉巖不可攀,，何辭那一路的荊棘與泥濘,？只要心中有夢(mèng)，什么艱苦都能忍受,，什么環(huán)境都能適應(yīng),。

謝謝大家,！

高中生我有一個(gè)夢(mèng)想演講稿三分鐘篇三

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好,！

人生的旅途,，是一段漫長(zhǎng)的道路。如何去行走,，是個(gè)人成功的基礎(chǔ),。但是，為什么要去走,？亦或是,，支持著我們的，是什么,？走這條路,，是為了什么？是夢(mèng)想,。

每個(gè)人都有夢(mèng)想,，因?yàn)樗麄兌加袑?duì)生活的渴望；每個(gè)人都有夢(mèng)想,，因?yàn)樗麄兌加袑?duì)明天的希望,；每個(gè)人都有夢(mèng)想，因?yàn)樗麄儗?duì)世界從不絕望,。而沒(méi)有夢(mèng)想的人的人生將是空虛的,。但夢(mèng)想總是隨著思想的前進(jìn)而改變的。我,，也有夢(mèng)想,。

我有一個(gè)夢(mèng)想，我夢(mèng)想全天下所有的懵懂孩童,，不分貧富,，不論高低，坐在一起,，談天說(shuō)地,；吸收智慧的養(yǎng)分，接受知識(shí)的洗禮,，聆聽(tīng)真理的教誨,，感悟時(shí)代的啟迪。我夢(mèng)想全天下所有的迷途少年,，迷途而反,，知難而退，浪子回頭,，洗心革面,；接受肩負(fù)的責(zé)任,，領(lǐng)悟時(shí)代的召喚，了解世界的深?yuàn)W,，感受人性的溫暖,。我夢(mèng)想全天下所有的無(wú)知青年，重拾希望,，再提勇氣,，點(diǎn)墨蝕玉，重新提筆,；尋回失去的力量,，再展當(dāng)年的豪情，充實(shí)自己的內(nèi)心,，升級(jí)自己的神經(jīng),。

我有一個(gè)夢(mèng)想，我夢(mèng)想全天下所有的人,。好好學(xué)習(xí),，天天向上。拼搏進(jìn)取,，再創(chuàng)輝煌,。點(diǎn)綴自己的人生，展現(xiàn)青春的活力,，綻放絢麗的光彩,，創(chuàng)造生命的奇跡！踏上講臺(tái),，就像走上一塊偌大的拼圖，片片相異,，卻又片片相依,。走上講臺(tái)，就如推開(kāi)寬大的落地窗,，窗窗載著不同的風(fēng)景,，卻又物我合一。當(dāng)粉筆嵌入我的心,，將黑板勾畫(huà)出一個(gè)個(gè)美麗的瞬間,，才發(fā)現(xiàn)每一顆粉筆，都閃爍著熱情的職業(yè)精神,，躍動(dòng)著激動(dòng)的心,。

每一個(gè)孩子都是星星變的，我甘愿做那呈接一切璀璨的夜空,，用無(wú)私襯托每一顆星星的閃亮,；每一個(gè)孩子都是一張潔白無(wú)瑕的紙,，我愿做一只筆，幫助孩子們勾畫(huà)出生命中精彩的一筆筆線條,；每一個(gè)孩子都是一輛生產(chǎn)中的汽車(chē),，我是一名車(chē)間工人，即使不能完成每一個(gè)環(huán)節(jié),，我也會(huì)做好屬于我的工作,；同學(xué)們，今天我對(duì)你們說(shuō),，在現(xiàn)在和未來(lái),，我們雖然遭受種種困難與挫折，但我仍有一個(gè)夢(mèng)想,，這個(gè)夢(mèng)想是深深扎根于我心中的,。

夢(mèng)想是青春盛開(kāi)的種子，夢(mèng)想是生命中最有意義的一種信仰,，在追逐夢(mèng)想的路途中,，勇敢，執(zhí)著,，將命運(yùn)的鎖打破,，痛苦，冷漠,，更精彩的活,，無(wú)論中途有多少困難與障礙，我都會(huì)勇往直前,。完成我的夢(mèng)想就是成為一名優(yōu)秀的人民教師,。

最后，希望大家問(wèn)自己幾個(gè)問(wèn)題,，自己的夢(mèng)想是什么,，怎樣找到自己合適的夢(mèng)想，如何實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,。愿大家從明天起做一個(gè)有夢(mèng)想的人,，在這里先預(yù)祝大家早日獲得成功。

謝謝大家,！

高中生我有一個(gè)夢(mèng)想演講稿三分鐘篇四

親愛(ài)的老師,、同學(xué)們：

大家好！

每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,，也許你的夢(mèng)想是當(dāng)一名為人民服務(wù)的警察,，或是一名能說(shuō)會(huì)道的記者、導(dǎo)游,。而我的夢(mèng)想是當(dāng)一名人民教師,。

我認(rèn)為老師是非常神圣的,，非常偉大的。是老師,，把一個(gè)不懂事的孩子教育成一個(gè)尊敬師長(zhǎng),，明事理的好孩子；是老師,，把一個(gè)貪玩的孩子培養(yǎng)成一個(gè)勤學(xué)好問(wèn),，力求上進(jìn)的好學(xué)生。老師用知識(shí)甘露,，澆開(kāi)學(xué)生理想的花朵,，用心靈的清泉潤(rùn)育學(xué)生情操的美德。如果把學(xué)生比作祖國(guó)的花朵,，那老師就是一位園丁,，老師為祖國(guó)的花朵修枝剪葉，施肥除草,，使祖國(guó)的花朵茁壯成長(zhǎng),。如果把學(xué)生比作迷失方向的羔羊，那老師就是那位指路人,，老師為學(xué)生指明方向,，使學(xué)生明確自己的方向。

所以,，我的夢(mèng)想是當(dāng)老師,。老師能夠?yàn)樽鎳?guó)、為人民培養(yǎng)出人才,，作出貢獻(xiàn),。小時(shí)候，我有過(guò)許多夢(mèng)想,，有美麗的文學(xué)夢(mèng),，有繽紛的明星夢(mèng)，也有美妙的設(shè)計(jì)師的夢(mèng),。長(zhǎng)大后，我從不斷的學(xué)習(xí)中,，找到了我真正的夢(mèng)想,，找到了能夠?yàn)樽鎳?guó)、為人民作出貢獻(xiàn)的夢(mèng)想,，那就是當(dāng)老師,。

我想，以我現(xiàn)在的知識(shí)基礎(chǔ),，想要實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想,，那簡(jiǎn)直就是癡心妄想,。所以，我一定要好好學(xué)習(xí),，在課前做好預(yù)習(xí),，課堂中認(rèn)真聽(tīng)講，課后認(rèn)真復(fù)習(xí),，還要多讀課外書(shū),，也要養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)，畢竟有美好的品格也是做老師的一個(gè)基本原則,。

我知道,，再多燦爛的話語(yǔ)也只不過(guò)是一瞬間的智慧與激情，只有努力學(xué)習(xí)才是開(kāi)在成功之路上的鮮花,。所以,，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，努力奮斗,，為實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想而努力學(xué)習(xí),。我相信，夢(mèng)想雖然很遙遠(yuǎn),，但只要堅(jiān)持下去,，行動(dòng)起來(lái)，就一定會(huì)有實(shí)現(xiàn)的一天,！

讓我們攜起手來(lái)共同努力,，從我做起，從點(diǎn)滴做起,，從自己做起,，響應(yīng)時(shí)代的召喚，讓民族精神傳統(tǒng)的火炬一代一代的傳下去吧,！塑造中華民族的高尚靈魂和傳統(tǒng)美德,。繼承先輩的優(yōu)良傳統(tǒng)，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)精神,。增強(qiáng)我們的民族自豪感和民族自信心,，增強(qiáng)振興中華的使命感和斗志。

謝謝大家,！