在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來(lái)看看吧

小學(xué)期中迎考國(guó)旗下講話(huà)稿 小學(xué)迎接期中考試國(guó)旗下講話(huà)篇一

早上好!今天我講話(huà)的題目是：認(rèn)真復(fù)習(xí)準(zhǔn)備,，迎接期中考試。

半個(gè)學(xué)期很快已從身邊悄然流逝,。我們就將面臨學(xué)習(xí)過(guò)程中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)——期中考試,。

同學(xué)們應(yīng)該統(tǒng)籌自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，首先把各科的復(fù)習(xí)時(shí)間,，做出合理的安排,，科學(xué)制定復(fù)習(xí)計(jì)劃很重要,是使復(fù)習(xí)工作有秩序地進(jìn)行并實(shí)現(xiàn)計(jì)劃目標(biāo)的重要保證。不能忙亂而毫無(wú)頭緒地開(kāi)始復(fù)習(xí),。復(fù)習(xí)時(shí)要注重方法,，復(fù)習(xí)不是老和尚撞鐘式單調(diào)的重復(fù)，這喚不起任何學(xué)習(xí)興趣,，還易產(chǎn)生腦疲勞,。復(fù)習(xí)時(shí)要學(xué)會(huì)理解和融會(huì)貫通，或分析,，或綜合,，或比較，或歸類(lèi),。將所學(xué)的知識(shí)結(jié)合成一個(gè)有機(jī)的整體,，最后進(jìn)行“理”與“練”的結(jié)合。“理”就是分清重難點(diǎn),，把握層次,。我們可以通過(guò)理對(duì)知識(shí)的脈絡(luò)有更清楚的理解?！熬殹本褪怯械姆攀傅亟忸},，注重少而精，把握一題多變,，多方求教,，著重理解。

同學(xué)們,，只有有效的復(fù)習(xí),，才能達(dá)到事半功倍的效果?？鬃诱f(shuō)過(guò)“學(xué)而時(shí)習(xí)之,，不亦說(shuō)乎?”意思是學(xué)了新知識(shí)，然后有計(jì)劃地按時(shí)地去復(fù)習(xí)它,，也是一件快樂(lè)的事情,。心理學(xué)研究表明，遺忘是人的必然,，世上從來(lái)就沒(méi)有真正過(guò)目不忘的人,，學(xué)得的知識(shí)需要不斷的重復(fù)的記憶，才能使它在你的大腦留下深深的印痕,。著名的橋梁學(xué)專(zhuān)家茅以升記憶力超人,，很多人曾經(jīng)詢(xún)問(wèn)他的記憶秘訣，他回答說(shuō)：“說(shuō)起來(lái)也很簡(jiǎn)單,，就是重復(fù)!重復(fù)!再重復(fù)!”是啊,，學(xué)過(guò)的東西，只有反復(fù)復(fù)習(xí),，才能牢固地記憶,，并能應(yīng)用自如。由此可見(jiàn),，復(fù)習(xí)對(duì)每位同學(xué)都顯得尤為重要,。復(fù)習(xí)時(shí)要有效利用了每一點(diǎn)可利用的時(shí)間。有人說(shuō)一個(gè)用“分”計(jì)算時(shí)間的人,，比一個(gè)用“時(shí)”計(jì)算時(shí)間的人,，時(shí)間多出59倍!我們要充分利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間，爭(zhēng)取多記幾個(gè)公式,，多背一段文章,，多溫習(xí)一遍老師在課上講的重點(diǎn)……保持這樣的“擠”的恒心,，鍥而不舍，才能使有限的時(shí)間變成無(wú)限的資源!

另外,，同學(xué)們要保持良好的心態(tài),。考試前和考試的過(guò)程中,，我們的心理是最容易出問(wèn)題的,。沒(méi)有良好的心態(tài)，復(fù)習(xí)就會(huì)陷入“煩躁”的怪圈,，從而使復(fù)習(xí)效率變得低下;考試的時(shí)候,，則會(huì)出現(xiàn)心里緊張和記憶空白的狀況，原來(lái)得心應(yīng)手的題目,，也變得無(wú)從下手,，甚至根本就沒(méi)法做了。我們要學(xué)會(huì)沉著冷靜地以一顆平常心去面對(duì),，只有當(dāng)你的情緒處于最好狀態(tài)時(shí),，你的個(gè)人能力才會(huì)得到最好的發(fā)揮。當(dāng)你在復(fù)習(xí)中感到不知所措時(shí),，不妨考慮一下自己的復(fù)習(xí)方法,，從理清頭緒上下功夫，也許會(huì)步入柳暗花明的新天地,。

同學(xué)們,，人生不拼不精彩，缺乏競(jìng)爭(zhēng)和考試的人生不完整!考試在即,，你做好準(zhǔn)備了嗎?請(qǐng)記住,，剩下的時(shí)間由你來(lái)把握。相信你一定能抓住它,，駕御它!

最后，祝同學(xué)們期中考試個(gè)個(gè)都能旗開(kāi)得勝!

我的講話(huà)完畢,，謝謝大家!

小學(xué)期中迎考國(guó)旗下講話(huà)稿 小學(xué)迎接期中考試國(guó)旗下講話(huà)篇二

同學(xué)們：

時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝,，轉(zhuǎn)眼間，緊張的期中復(fù)習(xí)已經(jīng)到來(lái),，再過(guò)幾天時(shí)間就要進(jìn)行期中考試了,。

最后這幾天時(shí)間，應(yīng)該說(shuō)是最后的沖刺階段,。俗話(huà)說(shuō)：“復(fù)習(xí)是醫(yī)治遺忘的靈丹妙藥,。”孔子也曾說(shuō)過(guò)“學(xué)而時(shí)習(xí)之,，不亦說(shuō)(同悅)乎?”可見(jiàn)復(fù)習(xí)的重要性,。我們要做到以期中考試復(fù)習(xí)為重心,，以期中考試為中心，以爭(zhēng)取期中考試取得好成績(jī)?yōu)槟繕?biāo),，把必須要做的事情和可做可不做的事情清楚地分開(kāi),，安排一個(gè)切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃，抓緊時(shí)間,，認(rèn)真復(fù)習(xí),，努力提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。在復(fù)習(xí)過(guò)程中,，一定要合理安排復(fù)習(xí)時(shí)間,，妥善安排復(fù)習(xí)計(jì)劃，注重復(fù)習(xí)效果,。在抓好期中復(fù)習(xí)的同時(shí),，每一位同學(xué)應(yīng)一如既往的遵守好學(xué)校的一日常規(guī)，常規(guī)紀(jì)律是搞好學(xué)習(xí)的前提保證,。常規(guī)更是育人的明確尺度,。

在這期中復(fù)習(xí)最緊張的時(shí)刻，提醒同學(xué)們注意：學(xué)習(xí)是以時(shí)間做保證的,。但不主張搞馬拉松式的疲勞戰(zhàn)術(shù),。勞逸結(jié)合，注重提高復(fù)習(xí)效率是期中復(fù)習(xí)應(yīng)該注意遵循的原則,。必須跟著老師走,，盡可能地達(dá)到老師的復(fù)習(xí)要求，也要根據(jù)自己的實(shí)際情況,，找到自己的復(fù)習(xí)節(jié)奏,，盡快進(jìn)入一種積極的、平穩(wěn)而有力的,、富有效率的復(fù)習(xí)狀態(tài)中,。要在這周的復(fù)習(xí)時(shí)間里，查漏補(bǔ)缺,，盡力彌補(bǔ)平時(shí)學(xué)習(xí)中的遺誤和不足,，把復(fù)習(xí)內(nèi)容落實(shí)到基礎(chǔ)知識(shí)的掌握和基本技能的形成上!

請(qǐng)同學(xué)們記住：勤奮確實(shí)可貴,，刻苦也不可缺少,，但是方法更為重要。我建議大家對(duì)期中復(fù)習(xí)著重做好兩部分內(nèi)容：一是基礎(chǔ)知識(shí)和基本概念;二是平時(shí)作業(yè)和考試中遇到的一些問(wèn)題,。

首先基礎(chǔ)知識(shí)和基本概念的復(fù)習(xí)是重點(diǎn),。我們應(yīng)該深刻領(lǐng)會(huì)一個(gè)概念、一條規(guī)律的含義,、原理,、條件適用范圍,、注意點(diǎn)等，將老師講的一些重要例題仔細(xì)看一遍,。其次通過(guò)弄通弄懂作業(yè)和考試中的問(wèn)題,，來(lái)彌補(bǔ)自己知識(shí)環(huán)節(jié)和解題技巧中的不足。值得提醒的是,，復(fù)習(xí)中遇到新問(wèn)題或原來(lái)沒(méi)有解決的問(wèn)題,，絕對(duì)不能因僥幸心理而回避。要知難而上,，要有克服困難的信心和勇氣,。

另外，考前復(fù)習(xí)中不需要大量做題或猜題,，當(dāng)然老師布置的適應(yīng)性訓(xùn)練題還是要認(rèn)真完成的,。要科學(xué)、合理安排好復(fù)習(xí)時(shí)間;勞逸結(jié)合,，不打疲勞戰(zhàn);保證睡眠,，精力充沛，才能思維活躍,、反應(yīng)敏捷,。同時(shí)要注意考前心理狀態(tài)的調(diào)整和情緒的穩(wěn)定。既不要因基礎(chǔ)差而憂(yōu)慮,，自暴自棄;也不要因壓力大而背思想包袱,。要確立自信心，相信自己的潛能,，戰(zhàn)勝自己的惰性,，以飽滿(mǎn)的熱情、積極自信的姿態(tài)走進(jìn)復(fù)習(xí),，一定能磨練出良好的意志,，取得優(yōu)異的成績(jī)，展示自己最美好的一面,。

今天,，我不過(guò)多談關(guān)于復(fù)習(xí)方法或是復(fù)習(xí)內(nèi)容之類(lèi)的問(wèn)題。因?yàn)檫@些你們的班主任老師還有科任老師會(huì)給你們?cè)敿?xì)而有針對(duì)性的指導(dǎo),。下面，我再重點(diǎn)和大家談?wù)勱P(guān)于“自信心”的問(wèn)題,。

同學(xué)們,，在我們的生活中，你有時(shí)會(huì)不會(huì)這樣想：“他太厲害了,，我肯定比不過(guò)他,?！薄斑@件事我無(wú)論如何也干不了?！薄鞍パ?，我不是這塊料?！薄拔覍?duì)這件事太沒(méi)有把握了”等等,。一件事在沒(méi)做之前，你就從心理上自己打擊自己,，從開(kāi)始就不抱成功的希望,，這種自責(zé)自卑比其他任何因素更能破壞你的生活，使你充實(shí)不起來(lái),，也快樂(lè)不起來(lái),。

有這樣一句格言：“對(duì)自己說(shuō)，我行!”美國(guó)詩(shī)人愛(ài)默生也說(shuō)過(guò)：“自信是成功的第一秘訣,?！币苍S有的同學(xué)對(duì)這話(huà)并不以為然，覺(jué)得語(yǔ)意太平實(shí)了,。記得我讀小學(xué)時(shí),，有一次我去參加一個(gè)講故事比賽，前面的同學(xué)發(fā)揮特別好,，博得陣陣掌聲,，我不由得有些膽怯，害怕自己講砸,，這時(shí),，我的班主任走近我的身邊說(shuō)：“別緊張，你行!”“我行?!”我頓時(shí)來(lái)了勇氣,，大步走上講臺(tái),。果然，我一舉成功,，全場(chǎng)響起熱烈的掌聲,，令我興奮，令我陶醉,?！皩?duì)自己說(shuō)，我行!”這句話(huà)真是太重要了,，太奇妙了,，我好像一下悟出了它的內(nèi)在含義。我們做一件事情,，首先要對(duì)自己有信心,，相信自己的能力,，相信自己會(huì)成功，有信心便會(huì)有熱情,、有動(dòng)力,，便會(huì)專(zhuān)注其中、傾力去做,，因而成功的希望就會(huì)大得多,。相反，你若總是膽怯,，沒(méi)有信心,，那么即便是最簡(jiǎn)單的事也談不上成功，每件事都由信心開(kāi)始,，并由信心跨出第一步,。

還有大家熟悉的童第周的故事，童第周為什么能為自己爭(zhēng)氣,，為中國(guó)人爭(zhēng)氣呢?靠的就是相信自己,，別人能做到的，我也能做到,，甚至能比別人做得更好,。

“對(duì)自己說(shuō)，我行!”這雖是一句樸實(shí)無(wú)華的格言,，但對(duì)一些人來(lái)說(shuō),，要做到這一點(diǎn)卻實(shí)在不容易。

同學(xué)們,，有一句格言說(shuō)得好：“自信是一根柱子,，能撐起精神的廣漠的天空，自信是一片陽(yáng)光,，能驅(qū)散迷失者眼前的陰影,。”讓我們鼓起自信的風(fēng)帆,，蕩起奮斗的雙槳,，你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)，成功就在你的手中,。祝愿同學(xué)們能和老師一起搞好期中復(fù)習(xí),，都能在期中考試中取得理想的成績(jī)。

最后,，讓我們一起大聲對(duì)自己說(shuō)：“我行!”

謝謝大家!

小學(xué)期中迎考國(guó)旗下講話(huà)稿 小學(xué)迎接期中考試國(guó)旗下講話(huà)篇三

各位老師,、同學(xué)們：

大家早上好!

同學(xué)們，再過(guò)不久，大家就將迎來(lái)這個(gè)學(xué)期中比較重要的一次考試——期中考試,。在期中考試來(lái)臨之前，大家要怎么樣去備考呢?如何才能有效的把之前學(xué)過(guò)的知識(shí)點(diǎn)再一次的進(jìn)行鞏固呢?

一,、嘗試回憶

所謂嘗試回憶是將課堂學(xué)習(xí)的內(nèi)容再回想一遍,。有人將它比喻為"反芻"，這種方法實(shí)際上是在自己檢查自己,，逼著自己進(jìn)行思維活動(dòng),。

(1)可以檢查課堂學(xué)習(xí)的效果：在嘗試回憶的過(guò)程中，如果能夠正確回憶出課堂學(xué)習(xí)的全部或大部分內(nèi)容,，這就可以證明自己課堂學(xué)習(xí)效果是好的,。在開(kāi)始嘗試回憶時(shí)，最好先不要看書(shū)或筆記,，等到想不出來(lái)的時(shí)候再看書(shū)或筆記,。為了加深記憶，還可以一邊想一邊把主要的內(nèi)容寫(xiě)出來(lái),。

(2)可以提高記憶能力：由于嘗試回憶是一種積極的思維活動(dòng),，它可以把自己學(xué)過(guò)的知識(shí)，在尚未進(jìn)入遺忘狀態(tài)之前,，就在頭腦里再現(xiàn)了一遍,，這當(dāng)然是有利于記憶的保持。

(3)可以提高閱讀和整理筆記的積極性：通過(guò)嘗試回憶,，把課堂學(xué)習(xí)的內(nèi)容在腦子里再過(guò)一遍,。對(duì)于那些想不出來(lái)的學(xué)習(xí)內(nèi)容，自然就會(huì)急著去看書(shū)或筆記,。這樣,，就激發(fā)了看書(shū)和整理筆記的積極性，并自覺(jué)地將忘記的內(nèi)容作為復(fù)習(xí)的重點(diǎn),，使得復(fù)習(xí)有針對(duì)性,。

(4)可以培養(yǎng)思維的能力：嘗試回憶時(shí)會(huì)反省思維的過(guò)程，還要千方百計(jì)地尋找回憶的線索,，這無(wú)疑是在做"記憶體操",。因此，一個(gè)經(jīng)常嘗試回憶的學(xué)生,，不僅記憶能力會(huì)有所提高,，而且思維的能力也會(huì)得到一定的提高。

二,、整理筆記

在復(fù)習(xí)過(guò)程中整理筆記,，是指要把預(yù)習(xí)、課堂學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)等學(xué)習(xí)過(guò)程中所記的筆記串聯(lián)起來(lái)進(jìn)行一定的加工和整理，使其成為一份經(jīng)過(guò)加工和提煉的復(fù)習(xí)資料,。整理筆記的過(guò)程往往是一個(gè)知識(shí)深化,、簡(jiǎn)化的過(guò)程。所以,，它要求索引清楚,，中心突出，內(nèi)容精練,，最好還有自己的獨(dú)到見(jiàn)解,。這樣，可以使這份經(jīng)過(guò)加工整理后的筆記成為階段復(fù)習(xí)和重要考試前復(fù)習(xí)的得力助手,。

三,、探索和發(fā)現(xiàn)

復(fù)習(xí)的內(nèi)容不能僅僅局限于重復(fù)課本的內(nèi)容上面，而應(yīng)該在復(fù)習(xí)舊知識(shí)的基礎(chǔ)上不斷地進(jìn)行探索和有所發(fā)現(xiàn),。所謂"溫故而知新"也就是這個(gè)道理,。要在復(fù)習(xí)的過(guò)程中進(jìn)行探索，最根本的辦法就是"質(zhì)疑",，也就是提出問(wèn)題,。對(duì)于知識(shí)，不僅要知其然而且還要知其所以然,。

四,、認(rèn)真讀書(shū)

(1)讀書(shū)和思考相結(jié)合：所謂讀書(shū)和思考相結(jié)合，是指不僅要在讀書(shū)的過(guò)程中認(rèn)認(rèn)真真要從頭到尾,、逐字逐句讀,，對(duì)基本概念、基礎(chǔ)知識(shí)的內(nèi)容絕對(duì)不馬虎,，要全面過(guò)目,，而且還要邊讀邊思考，要多想想在回憶過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題,，思考內(nèi)在聯(lián)系,，更要思考對(duì)知識(shí)的理解和應(yīng)用。

(2)要重點(diǎn)突出：復(fù)習(xí)中的讀書(shū),，要有重點(diǎn)要細(xì)讀和思考,。對(duì)于已經(jīng)記住和理解的部分可以不必再花費(fèi)很多時(shí)間，而把時(shí)間集中在回憶不起來(lái)和印象模糊的內(nèi)容上面,。在讀書(shū)的時(shí)候,，不妨可以邊讀邊劃。

(3)重在精讀,、熟讀：對(duì)于課本中的一些重要內(nèi)容,，必須做到精讀和熟讀,。至于一些關(guān)鍵的章節(jié)和定義、定理和定律等內(nèi)容,，還要在精讀,、熟讀的基礎(chǔ)上，將其背出來(lái),。

(4)適當(dāng)看一些參考書(shū)：在復(fù)習(xí)的過(guò)程中,，適當(dāng)?shù)乜匆恍﹨⒖紩?shū)還是很有必要的?？磪⒖紩?shū)當(dāng)然是在復(fù)習(xí)好課本的內(nèi)容的基礎(chǔ)上進(jìn)行的，而且是結(jié)合課本的內(nèi)容去讀參考書(shū)的內(nèi)容,。

我的講話(huà)完畢,，謝謝大家!

小學(xué)期中迎考國(guó)旗下講話(huà)稿 小學(xué)迎接期中考試國(guó)旗下講話(huà)篇四

老師們，同學(xué)們,，大家好,，我是來(lái)自初一(4)班的孫。今天,，我國(guó)旗下講話(huà)的主題是“期末迎考”,。

首先，我給大家講一個(gè)小故事：在古代的街頭上,，有一個(gè)雜技師傅領(lǐng)著他的兩個(gè)得意門(mén)生來(lái)表演雜技,。大徒弟單臂舉著一根十米長(zhǎng)的竹竿，小徒弟爬上竹竿,，做著一連串驚險(xiǎn)的動(dòng)作,，但師傅卻在一旁悠閑地喝著茶水。表演完后,，小徒弟從竹竿上趴下時(shí),，師傅才放下茶碗，十分緊張地盯著小徒弟,，看到他平安落地后,，才有拿起茶碗。這位雜技師傅的用意其實(shí)不難理解：當(dāng)兩個(gè)徒弟表演時(shí),，他們都知道表演的危險(xiǎn)性,，所以繃緊了每一根神經(jīng)，而表演結(jié)束后,，他們可能會(huì)松弛,，這時(shí)便是最危險(xiǎn)的時(shí)刻，有經(jīng)驗(yàn)的師傅就要在這時(shí)提醒他們,。

同學(xué)們,，我們學(xué)習(xí)不也是這樣嗎?行百里者半九十,，往往越到最后,，越容易松懈,，怠惰。因此,，在我看來(lái)，這最后的期末復(fù)習(xí)階段也是最艱辛，最關(guān)鍵的,。如果我們?cè)趯W(xué)期的最后沒(méi)有做好復(fù)習(xí)工作，那不就像農(nóng)民伯伯辛勤工作了一年卻忘了收割田里的莊稼嗎?這實(shí)在太可惜了,。那如何才能做好復(fù)習(xí)工作呢?

在此,，我想向大家提一些建議：一,上課40分鐘思緒時(shí)刻跟著老師，不能走神,。二,注意記下老師所提的重要知識(shí)點(diǎn)并牢記,。三,整理錯(cuò)題，把錯(cuò)題再做一遍,，加強(qiáng)記憶,。四,提高做作業(yè)的效率，盡量保持充足的睡眠,，因?yàn)橛泻玫木?，才能開(kāi)啟好的一天，做事才能事半功倍,。五,，可適量放松，太過(guò)緊張的心情會(huì)適得其反,。六,，多問(wèn)幾個(gè)為什么，把心中的任何疑惑都解決,，這樣,，考試才會(huì)游刃有余。

同學(xué)們,，下個(gè)星期便是副課的考試,，我們要在這幾天內(nèi)，背熟知識(shí),，活用知識(shí),，讓自己對(duì)自己的努力問(wèn)心無(wú)愧。另外,，在考完副課后,，我們應(yīng)把精力全部投入三門(mén)主課當(dāng)中，做好充分的準(zhǔn)備,，懷著一顆飽滿(mǎn)的自信心來(lái)迎接期末考試,，打贏xx年的第一場(chǎng)勝仗!

我的國(guó)旗下講話(huà)到此結(jié)束,，謝謝大家!

小學(xué)期中迎考國(guó)旗下講話(huà)稿 小學(xué)迎接期中考試國(guó)旗下講話(huà)篇五

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

今天我演講的題目是《我驕傲我是中國(guó)人》,。

我是中國(guó)人,，我熱愛(ài)祖國(guó)的名山大川;我熱愛(ài)祖國(guó)的富饒物產(chǎn);我熱愛(ài)祖國(guó)的悠久歷史;我熱愛(ài)祖國(guó)的燦爛文化。我驕傲我是中國(guó)人!

我是中國(guó)人,，我熱愛(ài)祖國(guó)的唐詩(shī),，最喜歡的還是愛(ài)國(guó)詩(shī)人陸游，他在臨死前想到的還是祖國(guó),，寫(xiě)下了《示兒》,。我國(guó)的詩(shī)人還有很多，屈原,、李白,、杜牧、李商隱……他們寫(xiě)下的詩(shī)可謂人人皆知,。我驕傲我是中國(guó)人!

我是中國(guó)人，我不僅熱愛(ài)朗朗上口的唐詩(shī),，也熱愛(ài)意味深長(zhǎng)的宋詞,。尤其是岳飛的《滿(mǎn)江紅》“靖康恥，猶未雪;臣子恨,，何時(shí)滅,。”我驕傲我是中國(guó)人!

詩(shī)人,、詞人豐富了祖國(guó)的文化庫(kù),，而沈括、詹天佑等等都是杰出的科學(xué)家,。如今,，時(shí)代的接力棒要靠我們相傳，祖國(guó)的未來(lái)要靠我們焊接,，我們要不忘祖國(guó)寄予我們的厚望,，發(fā)憤圖強(qiáng)，因?yàn)樽鎳?guó)在我心中,。

我驕傲我是炎黃子孫,，我驕傲我是中國(guó)人!

謝謝大家!

小學(xué)期中迎考國(guó)旗下講話(huà)稿 小學(xué)迎接期中考試國(guó)旗下講話(huà)篇六

老師們，同學(xué)們：大家好!

今天,，我國(guó)旗下講話(huà)的主題是《行為規(guī)范點(diǎn)滴起》,。

做為一個(gè)文明的小學(xué)生，在校內(nèi),、校外都要遵守禮儀,。你聽(tīng)：“老師早!老師好!對(duì)不起!沒(méi)關(guān)系!請(qǐng)!謝謝!......”這些聲音時(shí)時(shí)在校園內(nèi)響起,，而且經(jīng)常能看到同學(xué)們互幫互助的身影...... 這些現(xiàn)象難道不值得繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，成為大家學(xué)習(xí)的榜樣嗎?可是在我們身邊,，一部分同學(xué)身上,還有一些不文明的行為,。校園內(nèi),樓梯上,也能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的垃圾,部分同學(xué)講臟話(huà),粗話(huà),隨意攀爬樓梯的扶手,甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財(cái)物。

聯(lián)想到剛剛結(jié)束的國(guó)慶,、中秋長(zhǎng)假,，大家集中出游，本是一件愉快的事情,，但許多人的不文明現(xiàn)象,，給美好的假期抹上了一層陰影，有的人隨地亂扔垃圾,，在長(zhǎng)假里,，最辛苦的是清潔工人，每天要彎腰上百次,，清理許多垃圾,，有的人在高速公路上互不相讓?zhuān)斐山煌ㄊ鹿剩€有的人不遵守秩序,，插隊(duì),、起哄、甚至逃票等等,，這些現(xiàn)象造成的根本原因就是大家的文明素質(zhì)缺失,，這也給我們敲響了警鐘。

對(duì)我們小學(xué)生而言,，做好文明禮儀更要從生活中的點(diǎn)滴做起,，從學(xué)生日常行為規(guī)范做起：著裝得體、不求時(shí)尚;說(shuō)話(huà)文明,、舉止大方;愛(ài)護(hù)公物,、保護(hù)環(huán)境;尊重師長(zhǎng)、學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài);遵守交通,、不闖紅燈;講究衛(wèi)生,，不扔紙屑等等

同學(xué)們，我們既是校園文明的創(chuàng)造者,，更是校園文化的受益者,。從我們現(xiàn)在做起!讓文明禮儀不再是純粹的理念，而是每個(gè)學(xué)子的自覺(jué)言行!讓文明禮儀不再是外在強(qiáng)加的約束,，而是自我內(nèi)化的一種快樂(lè)!希望同學(xué)們學(xué)習(xí)文明禮儀,，實(shí)踐文明禮儀，倡導(dǎo)文明禮儀,。 我相信,，通過(guò)大家共同的努力,，一定能營(yíng)造更加和諧文明的人文環(huán)境，一定能沐浴文明禮儀所帶來(lái)的溫暖,。謝謝大家!篇三：國(guó)旗下講話(huà) 行為規(guī)范常在我心

小學(xué)期中迎考國(guó)旗下講話(huà)稿 小學(xué)迎接期中考試國(guó)旗下講話(huà)篇七

尊敬的各位老師,，各位同學(xué)們：

大家好!

今天，我演講的題目是《我愛(ài)我?！?。

校園對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)不是陌生的，是親切的,，是溫暖的,。在這個(gè)地方，有我們?cè)诔砷L(zhǎng)路上的艱辛和酸楚,。有我們?cè)趯W(xué)習(xí)路上的困難和萌懂,。但我們不管在什么路上都還會(huì)有那永遠(yuǎn)不消失的笑容!是校園讓我們鼓起勇氣在一次又一次的失敗中依然會(huì)懂得還有希望，依然會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的爬起來(lái),。

我愛(ài)我的學(xué)校,，因?yàn)樗o我知識(shí)，給我快樂(lè),。我們美麗的學(xué)校,，在這里，我學(xué)到了豐富的知識(shí),。我愛(ài)我的學(xué)校，我愛(ài)我的校園,，您像一位溫和的母親,，辛勤地教導(dǎo)著我們，使我們茁壯成,，在這里有我和睦相處的同學(xué),，有辛勤培育我們的老師。給我希望!給我動(dòng)力!

我愛(ài)我的學(xué)校,，因?yàn)樗o我許多的快樂(lè),，給我做人的道理，更給我淵博的知識(shí),，引導(dǎo)我走向社會(huì),。讓我放飛遠(yuǎn)大的理想。開(kāi)創(chuàng)我的另一個(gè)新的天地!在這里,，我找到了自信,，找到了夢(mèng)想。

我愛(ài)我的學(xué)校,，這是我們學(xué)知識(shí),，長(zhǎng)知識(shí),，長(zhǎng)智慧，增才干的好地方,。學(xué)習(xí)會(huì)使每個(gè)人生活充滿(mǎn)自信,。看到它,，我的心情如此的強(qiáng)烈,，因?yàn)槲抑勒驗(yàn)樗刮艺业阶孕?我喜歡校園，它使我向往,，揚(yáng)起自信的風(fēng)帆,。

中心學(xué)校的每一點(diǎn)成長(zhǎng)，進(jìn)步,，都是離不開(kāi)我們?nèi)Ｃ恳晃坏母冻?，所以為了我們和藹可親的校園，都盡我們最大的能力去努力奮斗吧!在這里我要對(duì)校園大聲說(shuō)一句：“我愛(ài)你!”對(duì)藍(lán)天白云自豪的說(shuō)一句：“我愛(ài)我校,?！?/p>

小學(xué)期中迎考國(guó)旗下講話(huà)稿 小學(xué)迎接期中考試國(guó)旗下講話(huà)篇八

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好!今天我國(guó)旗下講話(huà)的主題是《珍惜時(shí)間,，走向成功》,。

我們經(jīng)常會(huì)這樣說(shuō)，明天會(huì)更好,。是的,，明天是美好的，但美好的明天不會(huì)從天上掉下來(lái),，它要靠我們今天的智慧,、勤勞和刻苦來(lái)實(shí)現(xiàn)。只有今天努力了,，才能換來(lái)明天的美好,。

古人曾寫(xiě)過(guò)一首《明日歌》：“明日復(fù)明日，明日何其多,，我生待明日,，萬(wàn)事成蹉跎?！泵魈鞂?duì)人類(lèi)來(lái)講是用不完的,，但對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，都是有限的,。假如真像諺語(yǔ)中描述的“一寸光陰一寸金”的話(huà),，那同學(xué)們就是當(dāng)今世界上最富有的人了。

同學(xué)們,，你們知道嗎?我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)是為了將來(lái)的奉獻(xiàn),，是為了自身的生存,。要把功課學(xué)好，還得學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,。

學(xué)習(xí)第一靠“勤”。偉人說(shuō)過(guò)：“天才出于勤奮,，聰明出于努力!所謂“勤”就是要珍惜時(shí)間,。早上，我們不能遲到,，上課,，我們不能開(kāi)小差，作業(yè),，我們不能偷工減料,。也許你們記得“學(xué)海無(wú)涯苦作舟”的格言吧。如果我們一點(diǎn)一滴去努力,，何愁不能取得好的學(xué)習(xí)成績(jī)呢? 第二,，要靠“思”，我們不能學(xué)《揠苗助長(zhǎng)》里的那個(gè)人,，也不學(xué)《囫圇吞棗》里的那個(gè)人,。“思”的意思就是學(xué)習(xí)要講究科學(xué),。例如,，作業(yè)要獨(dú)立完成，不懂的應(yīng)該及時(shí)問(wèn)別人,，徹底把它弄懂,，這是基本的要求，但現(xiàn)在我們有的同學(xué)還沒(méi)有做到,。試想你抄作業(yè)，掩蓋了問(wèn)題,，老師就不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，又如何能針對(duì)性地輔導(dǎo)呢?獨(dú)立完成作業(yè)，就是一個(gè)思考的過(guò)程,，久而久之,，你就會(huì)養(yǎng)成思考的習(xí)慣。同學(xué)們,，“勤”和“思”能讓你的學(xué)習(xí)踏上成功之路,。

新的一天又開(kāi)始了，有的同學(xué)迎著晨光,，伴著朝陽(yáng),，大聲朗讀,、背誦;有的同學(xué)在課堂上勤于思考，積極發(fā)言;有的同學(xué)放學(xué)后,，早早歸家,，在作業(yè)、復(fù)習(xí)中,，書(shū)寫(xiě)自己的刻苦??時(shí)間老人是公平的,，慷慨的，他只給勤奮,，刻苦的同學(xué)帶去智慧,，力量和喜悅。我真誠(chéng)地希望每一位同學(xué)都能成為時(shí)間老人偏愛(ài)的人,，成為惜時(shí)如金的人,，成為走在時(shí)間前面的人??同學(xué)們，只有珍惜時(shí)間,，我們才能掌握更豐富的知識(shí),，迎接未來(lái)的挑戰(zhàn);只有珍惜時(shí)間，我們的生命才能絢麗多彩;只有珍惜時(shí)間,，我們才能擁有美好的未來(lái),。

同學(xué)們，請(qǐng)珍惜時(shí)間,，珍愛(ài)明天,，奮發(fā)學(xué)習(xí)吧。認(rèn)真上好今天的每堂課,，認(rèn)真做好今天的每一次作業(yè),，認(rèn)真讀好今天的每一本書(shū)，認(rèn)真干好今天的每一件事??你這樣認(rèn)真做了,，就一定能取得優(yōu)異的成績(jī),，就不會(huì)辜負(fù)父母、老師對(duì)我們的培養(yǎng)和期望,，那么,，我們明天的生活就一定會(huì)更加美好!

小學(xué)期中迎考國(guó)旗下講話(huà)稿 小學(xué)迎接期中考試國(guó)旗下講話(huà)篇九

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師們,，親愛(ài)的同學(xué)們：

早上好,，今天我在國(guó)旗下講話(huà)的主題是：明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,。 作為高中生,，可以從以下幾方面著手：

一、要明確學(xué)習(xí)的目的。我們的學(xué)習(xí)到底是為了什么?為了誰(shuí)?從大的方面來(lái)講,，我們的學(xué)習(xí)是為了建設(shè)我們偉大的祖國(guó);從狹隘的方面講,，我們學(xué)習(xí)是為了自己。明確學(xué)習(xí)目的,，我們才能在任何時(shí)候,，都能有飽滿(mǎn)的熱情和堅(jiān)定的信念。

二,、學(xué)習(xí)是要勤奮的,。學(xué)習(xí)從來(lái)都不需要懶漢。我們可以看到,，高中所有學(xué)科需要的無(wú)不都是多看,、多讀、多記,、多背,、多思，我想這五個(gè)學(xué)習(xí)要領(lǐng),，只有勤奮者才能堅(jiān)持,。古今中外，所有有成就的人都是勤奮學(xué)習(xí)的人,。

三,、學(xué)習(xí)要講究方法。光有勤奮還不行,，良好而行之有效的學(xué)習(xí)方法至關(guān)重要,。比如：課前要預(yù)習(xí)，只有提前認(rèn)真充分的預(yù)習(xí)了,，才能提高聽(tīng)課的效率,，加深對(duì)新知識(shí)的理解。聽(tīng)課要專(zhuān)心,，要排除一切干擾,，簡(jiǎn)明扼要的筆記也是有助學(xué)習(xí)的好幫手。課后要復(fù)習(xí),。這是對(duì)課堂學(xué)習(xí)的消化與鞏固,，也是對(duì)即將要做的作業(yè)作一個(gè)提前的預(yù)習(xí)。重視做作業(yè),。作業(yè)作為檢查知識(shí)掌握程度的檢驗(yàn)方式，一定要認(rèn)真對(duì)待,，千萬(wàn)不可敷衍,，甚至抄襲。

同學(xué)們!我們有理由相信，同學(xué)們是好樣的,，一定會(huì)努力學(xué)習(xí),，一定會(huì)學(xué)好!

四、良好的校園環(huán)境,。每個(gè)同學(xué)都要對(duì)自己嚴(yán)格要求,，從衣食住行等小事做起：

就餐——吃飯不浪費(fèi)，節(jié)儉是美德,。

睡覺(jué)——休息不講話(huà),，安靜你我他。

入廁——向上一小步,，文明一大步,。

愛(ài)公物——學(xué)校是我家，保護(hù)靠大家,。

護(hù)綠化——樹(shù)木花草美如畫(huà),，人人都要愛(ài)護(hù)她。

搞衛(wèi)生——辛苦我自己,，潔凈全校園,。

與人相處——團(tuán)結(jié)友愛(ài)互相幫，溫良恭儉讓,。

網(wǎng)吧——請(qǐng)你遠(yuǎn)離,。

打架斗毆——請(qǐng)你不為。

學(xué)校所有紀(jì)律——請(qǐng)你遵守,。

一切不良行為——請(qǐng)你與之永別,。

這樣做為了什么?

一切為了你的今天和明天——在國(guó)旗下學(xué)習(xí)，在陽(yáng)光下成長(zhǎng),，將來(lái)成為祖國(guó)的有用之才,。

謝謝!

小學(xué)期中迎考國(guó)旗下講話(huà)稿 小學(xué)迎接期中考試國(guó)旗下講話(huà)篇十

“堅(jiān)持就是勝利?！边@種話(huà)聽(tīng)多了,，就麻木了，也就認(rèn)識(shí)不到堅(jiān)持的意義了,，導(dǎo)致推動(dòng)堅(jiān)持的執(zhí)著的心也漸漸隱去了,，于是社會(huì)上許許多多人就怕執(zhí)著，怕堅(jiān)持,，只愿干小事,，不愿干時(shí)間稍長(zhǎng)一點(diǎn)的事。那么,，不著急,，從此刻起點(diǎn)燃你執(zhí)著的心,，讓執(zhí)著之心再次涌動(dòng)。

成功的法則是執(zhí)著,，成功的renda多都是堅(jiān)持下來(lái)的,。諾貝爾經(jīng)過(guò)500多次試驗(yàn)才制造出炸藥，如果沒(méi)有一顆執(zhí)著的心,，他是絕不會(huì)成功的,。由此可見(jiàn)，點(diǎn)燃執(zhí)著的心是多么必要,。著名化學(xué)家拉瓦錫當(dāng)年幾乎就推翻了錯(cuò)誤的“燃素學(xué)說(shuō)”,，卻由于輿論的指責(zé)而放棄堅(jiān)持，多么可惜!

執(zhí)著首先要堅(jiān)持,，要對(duì)自我充滿(mǎn)信心,。那些半途而廢，做事“三天打魚(yú),，兩天曬網(wǎng)”的人,，不去自我點(diǎn)燃執(zhí)著的心，他當(dāng)然只能與成功失之交臂,。蘇格拉底曾對(duì)自我的學(xué)生說(shuō)：“把你們的手向前平舉十分鐘,，每一天都這么做?！币粋€(gè)月后,，蘇格拉底問(wèn)自我的學(xué)生有多少人做到時(shí)，有三分之一的人舉手,，兩個(gè)月后還剩十幾個(gè)人,，三個(gè)月后只剩一個(gè)人，他就是柏拉圖,，之后成為著名哲學(xué)家,。僅有點(diǎn)燃執(zhí)著的心，才能成功,，才會(huì)成功,。

不要輕易說(shuō)放棄，這也是執(zhí)著的一個(gè)重要資料,。如果輕易放棄,，可能把到手的財(cái)富給放棄。一個(gè)美國(guó)人買(mǎi)下一塊田來(lái)開(kāi)采石油,，挖了幾十米仍沒(méi)有石油,，他就放棄了，堅(jiān)持不下去了,，于是把這塊地低價(jià)賣(mài)給了另一個(gè)美國(guó)人,，這個(gè)美國(guó)人在原先的基礎(chǔ)上又向下挖了5米,，最終發(fā)現(xiàn)了石油，他就是“石油大王”亨利,，而原先那人卻懊悔不已。

執(zhí)著不是固執(zhí)己見(jiàn),，但丁的“走自我的路讓別人說(shuō)去吧”,，過(guò)于以自我為中心了，適當(dāng)?shù)芈?tīng)取別人的意見(jiàn)對(duì)自我也會(huì)大有裨益,。

執(zhí)著是金,，堅(jiān)持是銀，僅有堅(jiān)持才能成功點(diǎn)燃你執(zhí)著的心,。僅有這樣,，才可能不人云亦云，不隨波逐流,。僅有這樣,，才可能登上順風(fēng)船，駛上成功的彼岸,。那句已經(jīng)聽(tīng)得麻木的話(huà)再加上半句也許更好,，那就是：“堅(jiān)持就是勝利，執(zhí)著才會(huì)成功,。

小學(xué)期中迎考國(guó)旗下講話(huà)稿 小學(xué)迎接期中考試國(guó)旗下講話(huà)篇十一

各位老師,、同學(xué)們：

早上好!

今天是12月2日，是第二個(gè)“全國(guó)交通安全日”,，今年的活動(dòng)主題是“摒棄交通陋習(xí),，安全文明出行”。

同學(xué)們,，當(dāng)我們漫步于人來(lái)車(chē)往的寬闊街道時(shí),，常會(huì)慨嘆這座城市的美麗與繁華，但你是否注意到,，在車(chē)水馬龍的潮流里卻隱藏著兇險(xiǎn)的馬路殺手?酒后駕駛,、爭(zhēng)道搶行、亂鳴喇叭,、車(chē)輛亂停亂放,、橫過(guò)道路不走“斑馬線”等等這些不文明的交通行為時(shí)常發(fā)生在你我身邊。

在中國(guó)的許多城市中都存在行人無(wú)視紅綠燈警示,，橫穿馬路的現(xiàn)象,。只要來(lái)往的車(chē)流不是很密集，中間有能夠通過(guò)的空間,，很多人就會(huì)不管是不是紅燈,，不顧危險(xiǎn)橫穿而過(guò),。其中還有白發(fā)蒼蒼的老人和抱著孩子的母親。在我們古田的街頭,，尤其是冠超市路口這樣的現(xiàn)象也屢見(jiàn)不鮮,。

據(jù)統(tǒng)計(jì)，在201-年,，全國(guó)共發(fā)生道路交通事故265204起,，造成73484人死亡、304919人受傷,，直接造成財(cái)產(chǎn)損失10.1億元,。在每年中小學(xué)生的傷亡事故中，車(chē)禍造成的原因是第一位的,。這些龐大的數(shù)字里一半的事故是因?yàn)榻煌?xí)造成的,。這一個(gè)個(gè)失去的生命，難道還不足以讓我們痛心嗎?那一個(gè)個(gè)觸目驚心的數(shù)字,，難道不在告知人們生命的可貴,，不在昭示著人們摒棄陋習(xí)，文明出行的重要么?

同學(xué)們,，當(dāng)你騎著車(chē)在馬路上追逐,，當(dāng)你與伙伴在馬路上玩耍時(shí)，你是否想過(guò)危險(xiǎn)就在身邊;當(dāng)你的親朋好友不顧一切亂穿馬路,、闖紅燈的時(shí)候,，你可想到這時(shí)的死神正在向他們招手也許正是這一念這間，帶來(lái)了無(wú)盡的悲傷,、痛苦,，一個(gè)家庭的破碎!

同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái),，播下文明交通的種子,。讓我們把交通文明禮儀放在心上，用它來(lái)約束自己的言行,，使文明交通行為在全社會(huì)蔚然成風(fēng),。做文明的人，向不文明的交通陋習(xí)告別!

謝謝大家!

小學(xué)期中迎考國(guó)旗下講話(huà)稿 小學(xué)迎接期中考試國(guó)旗下講話(huà)篇十二

“我不想我不想不想長(zhǎng)大,，長(zhǎng)大后世界就沒(méi)童話(huà),。我不想我不想不想長(zhǎng)大，我寧愿永遠(yuǎn)又笨又傻……”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌時(shí),，我的想法卻不一樣,，我盼望著長(zhǎng)大，因?yàn)殚L(zhǎng)大對(duì)我來(lái)說(shuō),，是一種自由,，是一種鍛煉,，是一種幸福。

長(zhǎng)大了,，是自由的,。暮春三月，我能夠背著吉他,，騎上單車(chē)出去踏青,，不在乎目的地，只在乎沿途的風(fēng)景和看風(fēng)景的心境……一路上,，美麗的花兒不時(shí)閃著人眼，一陣微風(fēng)拂過(guò),，空氣中充滿(mǎn)了淡淡的花香,，讓人心曠神怡。坐在草地上,，彈起了我心愛(ài)的吉他,，唱起那動(dòng)人的歌謠……

長(zhǎng)大了，我想當(dāng)一名優(yōu)秀的籃球運(yùn)動(dòng)員,，像我的偶像邁克爾,。喬丹那樣，在籃球賽場(chǎng)上縱情馳騁,。搶籃板,、蓋帽、灌籃……飛身暴扣,，在比賽最終的幾秒種,，投進(jìn)關(guān)鍵的“三分球”，讓整個(gè)球場(chǎng)為我歡呼,，為我喝彩!

長(zhǎng)大了,，世界那么大，我想去看看,。背上行囊,，來(lái)一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行。聽(tīng)說(shuō)在天邊,，有那美麗的青藏高原;廣袤的內(nèi)蒙古草原,，一眼望不到邊;雄偉的布達(dá)拉宮，坐落在紅山上,。美麗的羅馬假日,，神奇的埃菲爾鐵塔，還有那輕輕揮一揮手,，不帶走一片云彩的康橋……

長(zhǎng)大了,，是一種幸福,。每當(dāng)看到媽媽忙里忙外的身影，我想,，如果我長(zhǎng)大了,，就能夠讓媽媽歇歇了，用我強(qiáng)健的臂膀?yàn)閶寢寭纹鹨黄斓?。長(zhǎng)大了,，我能夠做許多我想做的事情，為媽媽做飯,，開(kāi)車(chē)帶爺爺?shù)教幑涔?，和爸爸打一?chǎng)籃球比賽，到海上沖浪,，去攀登高峰……

長(zhǎng)大,，對(duì)我有著一種強(qiáng)大的吸引力，讓我夢(mèng)寐以求,，朝思暮想地盼望著,，盼望著自我快快長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后去追逐自我的夢(mèng)想……

小學(xué)期中迎考國(guó)旗下講話(huà)稿 小學(xué)迎接期中考試國(guó)旗下講話(huà)篇十三

老師們,、同學(xué)們：

早上好!

我今天講話(huà)的題目是：

堅(jiān)持閱讀是對(duì)心靈的一種友好 近日,，一名印度工程師所寫(xiě)《令人憂(yōu)慮，不閱讀的中國(guó)人》紅遍網(wǎng)絡(luò),。文中描述他在中國(guó)各種公眾場(chǎng)合所見(jiàn)：在飛往上海的飛機(jī)上,，機(jī)艙熄燈后，不睡覺(jué)玩ipad的,，基本上都是中國(guó)人,，他們基本上都是在打游戲或看電影，沒(méi)見(jiàn)有人讀書(shū);在虹橋火車(chē)站候車(chē)同樣發(fā)現(xiàn),，人們大都在大聲打電話(huà),、低頭發(fā)短信、刷微博或打游戲,，沒(méi)見(jiàn)有人讀書(shū);而在網(wǎng)吧,，亦或是在大學(xué)的電腦室，也同樣可以看到,，大多數(shù)都在玩游戲,，少部分在聊天，在網(wǎng)上和圖書(shū)館查閱資料或讀書(shū)的學(xué)生少之又少,。??總而言之,，現(xiàn)在的中國(guó)人似乎有些不耐煩坐下來(lái)安靜地讀一本書(shū)了。

遑論此文是否真為外國(guó)人所寫(xiě)。讀罷此文,，相信大部分人都有些觸動(dòng),，甚至有些耳熱心跳。倒不是因?yàn)橐粋€(gè)外國(guó)人似乎揭了中國(guó)人的短,，而是“不閱讀,、少閱讀”多多少少是當(dāng)下我們國(guó)人的真實(shí)閱讀狀況。

據(jù)媒體報(bào)道,，中國(guó)人年均讀書(shū)0.7本,，與韓國(guó)的人均7本，日本的40本,，俄羅斯的55本相比,，中國(guó)人的閱讀量少得可憐。

“閱讀的空閑哪兒去了?”我們真的沒(méi)有一點(diǎn)空余的時(shí)間坐下來(lái),，靜靜地讀一本書(shū)嗎?

“微博,、微信都刷不完，還有什么時(shí)間讀書(shū)呢?”一語(yǔ)撥醒甕中人,。其實(shí)，我們還是閱讀的,，只是我們?cè)S多人或多或少被網(wǎng)絡(luò)溫柔綁架,。因而，碎片化的閱讀正在逐步消解閱讀本身,。在信息時(shí)代,，每個(gè)人都變成了“信息加工廠”，不再?gòu)臅?shū)籍中獲得結(jié)構(gòu)性知識(shí),，閱讀正在文化世界中逐步邊緣化,。

印度人的疑慮其實(shí)告訴我們，同質(zhì)性信息化,、碎片化的閱讀,，不是真正的閱讀，堅(jiān)持完整的書(shū)籍閱讀,，才是真正的閱讀,。文字的閱讀過(guò)程是一場(chǎng)“長(zhǎng)途旅行”，影像帶來(lái)的瞬時(shí)滿(mǎn)足雖然提供類(lèi)似的快樂(lè),，卻損失了在跋涉過(guò)程中對(duì)心靈超越的收獲,。有作家如是說(shuō)：“閱讀不是一件衣服，一個(gè)裝飾,，而是在高度專(zhuān)業(yè)化的現(xiàn)代社會(huì)中,，對(duì)心靈的一種友好?！彼€說(shuō)：“一個(gè)人如果不閱讀,、不文藝,，實(shí)際上他就從未青春過(guò)?！?/p>

為了我們終將逝去的青春的腳步離去的慢一點(diǎn),，為了你們正在進(jìn)行的青春更加豐盈，讓我們與閱讀緊密相連吧!

? 培根也說(shuō)過(guò),，人的天性猶如花草樹(shù)木,，而閱讀好比修整與剪裁，使其更加美麗,、豐富多彩,。是的，從閱讀中,，我們汲取營(yíng)養(yǎng),，使生命之樹(shù)繁盛;從閱讀中，我們吸取教訓(xùn),，使生命之樹(shù)健康;閱讀是智慧的源泉,，讓生命之樹(shù)茁壯。 縱貫古今,，多少偉人通過(guò)閱讀,，豐富人生，而使生命之樹(shù)永生?

少年時(shí)代的毛澤東便飽覽群書(shū),，他讀過(guò)的書(shū),，摞起來(lái)恐怕有北海白塔那么高。圈圈點(diǎn)點(diǎn),，心得,、札記，更是多如蟻塔里的居民,。從孟子的文章中,，他領(lǐng)悟了“得道多助，失道寡助”;從馬克思的文章中,，他了解了資本主義發(fā)展規(guī)律和社會(huì)主義原理;從魏徵的文章中,，他學(xué)會(huì)了“謙沖而自牧”，時(shí)刻保持清醒的頭腦??他之所以能成為“風(fēng)流人物”,，在人們心中永垂不朽,，閱讀豈不功不可沒(méi)? 《圍城》的作者，以超凡的洞察力和深刻的思想名聞中外的錢(qián)鐘書(shū),，更是立志閱盡北大圖書(shū)館里的藏書(shū),。他看過(guò)的字，一個(gè)個(gè)接起來(lái)恐怕能繞地球轉(zhuǎn)上幾圈。是閱讀使他的眼睛雪亮;是閱讀使他“胸藏萬(wàn)匯憑吞吐,，筆有千鈞任翕張”;是

閱讀使他被大家喻為“人中之龍”,，是閱讀使他生命之樹(shù)永葆活力。

離開(kāi)閱讀,，司馬遷豈能寫(xiě)出“史家之絕唱,，無(wú)韻之離騷”的《史記》?離開(kāi)閱讀，莫言又豈能以《檀香刑》《生死疲勞》《豐乳肥臀》《紅高粱家族》等作品而獲得諾貝爾獎(jiǎng)這一殊榮?離開(kāi)閱讀,，莎士比亞又豈能以眾多令人拍案叫絕的劇本而名聞遐邇,、流芳百世???

“問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)”,。閱讀就是注入體內(nèi)的活水,，閱讀就是滋潤(rùn)思想的甘露，閱讀才能使生命之樹(shù)常青,、永葆青春,。

所以， 忙,、忙,、忙?，工作忙,，學(xué)習(xí)忙,，作業(yè)多、于高考無(wú)益,、浪費(fèi)時(shí)間??,，這樣的理由,，不要再成為排斥閱讀的理由,。時(shí)間就像海綿里的水，用力擠總是會(huì)有的,。

? 網(wǎng)絡(luò)紅文結(jié)尾段,，更值得深味：一個(gè)人的精神發(fā)育史，應(yīng)該是一個(gè)人的閱讀史,，而一個(gè)民族的精神境界,，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平;一個(gè)社會(huì)到底是向上提升還是向下沉淪，就看閱讀能植根多深,，一個(gè)國(guó)家誰(shuí)在看書(shū),，看哪些書(shū)，就決定了這個(gè)國(guó)家的未來(lái),。讀書(shū)不僅僅影響到個(gè)人,，還影響到整個(gè)民族，整個(gè)社會(huì)。要知道：一個(gè)不愛(ài)讀書(shū)的民族,，是可怕的民族;一個(gè)不愛(ài)讀書(shū)的民族,，是沒(méi)有希望的民族。我堅(jiān)信：閱讀始終是知識(shí)的源泉,。?

寧?kù)o致遠(yuǎn),、勵(lì)志樂(lè)學(xué)。為了讓我們自己的存在遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于物理空間,，為了使我們的國(guó)家更加智慧與強(qiáng)大,，請(qǐng)拿起書(shū)本，多讀幾本好書(shū)吧!

小學(xué)期中迎考國(guó)旗下講話(huà)稿 小學(xué)迎接期中考試國(guó)旗下講話(huà)篇十四

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,，很榮幸能在這里國(guó)旗下講話(huà)，我演講的題目是：學(xué)會(huì)快樂(lè)生活,。

你對(duì)它笑,，它就對(duì)你笑，你對(duì)它哭,，它就對(duì)你哭,。這是什么?有人說(shuō)：這是鏡子。 一次,，窮困的法國(guó)作家拉伯雷想去巴黎,，卻偏偏一分錢(qián)也沒(méi)有，就故意笑瞇瞇地當(dāng)著警察的面拿出幾張白紙,，分別在上面寫(xiě)上“送給皇后的藥”,、“送給王子的藥”、“送給公主的藥”,，然后在白紙里包了點(diǎn)紅色粉末,。那警察見(jiàn)拉伯雷行為古怪，疑為刺客,，便把他押到了巴黎,，經(jīng)審查排除了刺客的嫌疑，又只好把他放了--真是妙極,，笑瞇瞇的拉伯雷一分錢(qián)沒(méi)花,，便平平安安地到了巴黎!

真佩服這位樂(lè)觀豁達(dá)的拉伯雷，真佩服這種笑瞇瞇的人生態(tài)度!尤其有趣的是,，筆者鉆研法國(guó)文學(xué)時(shí),，居然找到了上述謎語(yǔ)的出處--就是拉伯雷說(shuō)的：“生活是一面鏡子，你對(duì)它笑,，它就對(duì)你笑,，你對(duì)它哭,，它就對(duì)你哭?！?/p>

想要學(xué)會(huì)快樂(lè)的生活,，我們一定得先學(xué)會(huì)感恩?！案卸鞯男?，感謝有你，伴我一生,，讓我有勇氣做我自己,。感恩的心，感謝命運(yùn),，花開(kāi)花落,，我一樣會(huì)珍惜?！边@首歌使我明白沒(méi)有陽(yáng)光,，就沒(méi)有溫暖;沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命;沒(méi)有父母,，就沒(méi)有我們自己;沒(méi)有親情和友情,，世界就會(huì)是一片孤獨(dú)和黑暗，為了擺脫它,，我們需要一顆感恩的心,。感恩，是一種生活態(tài)度,，是一種品德,，是一種責(zé)任。常懷感恩之心,，人與人,、人與自然、人與社會(huì)就會(huì)變得更加和諧,，更加親切,。我們自身也會(huì)因?yàn)檫@種感恩心理的存在而變得愉快和健康起來(lái),，生命將得到滋潤(rùn),。

而作為一名初中生的我們，過(guò)著豐富多彩的校園生活,，你快樂(lè)嗎?我會(huì)回答：我快樂(lè)!在校園生活中,，更重要的是要做好我們的分內(nèi)之事：學(xué)習(xí)?！皹I(yè)精于勤而荒于嬉”,。要想取得理想的成績(jī),，勤奮是諸多因素中至關(guān)重要的。而勤奮過(guò)后,，我們?cè)诒荣惪荚囍腥〉昧顺晒?，不管考得好，考得差,，只要?wèn)心無(wú)愧,。我們會(huì)由心的感到快樂(lè)在心頭緩緩流過(guò)，這就是快樂(lè)的校園生活,。

生活看似簡(jiǎn)單,，但如何快樂(lè)的生活實(shí)則是一門(mén)大學(xué)問(wèn)。我們不光是學(xué)會(huì)生活,，我們要在生活中體會(huì)到樂(lè)趣,，要讓我們的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光。同學(xué)們,，在今后的生活中無(wú)論在哪兒,，都要問(wèn)一問(wèn)自己：我快樂(lè)了嗎?

謝謝大家，我的演講完畢,。

小學(xué)期中迎考國(guó)旗下講話(huà)稿 小學(xué)迎接期中考試國(guó)旗下講話(huà)篇十五

沙暖泥融,，紅了杏塢綠了柳堤;麥垅風(fēng)香，浮光掠影繞指宣情,。在平凡的春調(diào)中尋覓引不盡的美麗,。

吟、春雨聲聲

桃花三尺積紅軟,，煙濕長(zhǎng)袖燕子風(fēng),。沾濕的是略帶杏香的清雨，撫過(guò)的是薰人醉倦的楊柳風(fēng)煙,。春雨就是這樣悄然無(wú)聲清風(fēng)恰至的來(lái)到大地,。像牛毛，像花針,，像細(xì)絲打濕了蘭葉,，落滿(mǎn)了飛花。水霧一般的雨柔的像龍吉公主的霧露乾坤網(wǎng),，所棄的是浮華,。好一個(gè)隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲,，即使雨后沒(méi)有錦花重重古城香飄栽遍雨潤(rùn)紅自嬌,，沒(méi)有涼入書(shū)聲潤(rùn)含琴言的熱烈，但僅這知時(shí)潤(rùn)物洗徹流年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴就足以?shī)y點(diǎn)整個(gè)春天,。

響竹滴階聲不絕,，輕彈一曲吟春雨,，撫弦奏起春調(diào)平凡的美麗。

賞,、春柳依依

含煙帶雨千條路,，縈筆綴巾一色春。碧玉妝點(diǎn)的是一樹(shù)綠蔭高致,，千枝萬(wàn)色垂下的是黛色錦絳,。春柳總是如此不知不覺(jué)中枝吐芽溢滿(mǎn)生機(jī)。一樹(shù)春風(fēng)千萬(wàn)枝,，嫩于金色軟于絲百轉(zhuǎn)金鶯柳色皆香,，含煙帶雨碧也婆娑。輕煙似的千萬(wàn)枝條如軟煙蘿的輕逸,，所持的是靜謐,。卻道是小園香徑獨(dú)徘徊，雖沒(méi)有武陵桃花盈盈粉面盛開(kāi)的芳心明媚,，雖沒(méi)有鶯歌花陰蔽日鳴翠柳的恰恰佳音,，但僅這含浸生機(jī)涂染明朝的枝枝葉葉就足以舞動(dòng)整個(gè)春天。

陌上和風(fēng)別枝翠,，慢賞一徑剪春柳,，聲和樂(lè)起春調(diào)平凡的美麗。

贊,、春顏燦燦

行行避葉冰開(kāi)境,，步步看花草屈鉤。草輕長(zhǎng)早鶯飛在恬淡的二月芳天,，拂堤醉迷的是早春歡顏,。春顏便在這樣萬(wàn)物萌動(dòng)的季節(jié)綻放出如陽(yáng)光的明媚。剛起頭,，有的是功夫,，有的是期望春天的人，春人的顏,，無(wú)不寫(xiě)滿(mǎn)笑靨,，無(wú)不盛滿(mǎn)期望。草醉柳眠的春天如綺霞青靄般亮麗,，所述的是淡然,。正應(yīng)了一年之計(jì)在于春，雖沒(méi)有夏韻濃濃早荷心卷的情致風(fēng)雅,，雖沒(méi)有秋波陣陣千里的颯爽英姿,，但僅這春光一抹春顏一簇就足以氤氳整個(gè)春天,。

澗薄猶小釵頭燕,，庭蘭已香陌上人,，贊聲布起春調(diào)平凡的美麗。

數(shù)曲怡神吹落日,，時(shí)光荏苒逝年華,。情景變遷譜春調(diào)，不變的是平凡的美麗,。

小學(xué)期中迎考國(guó)旗下講話(huà)稿 小學(xué)迎接期中考試國(guó)旗下講話(huà)篇十六

同學(xué)們,，當(dāng)我們看到鮮艷的五星紅旗冉冉升起，當(dāng)我們唱起雄壯的國(guó)歌時(shí),，我們心中充滿(mǎn)了自豪和幸福,。我們?yōu)樽约菏莻ゴ蟮闹腥A人民共和國(guó)公民而自豪，我們?yōu)榻裉斓男腋Ｉ疃璩?。但同時(shí),，你們有沒(méi)有為我們的祖國(guó)憂(yōu)愁呢?

我國(guó)人口眾多。世界上平均每五個(gè)人中就有一個(gè)中國(guó)人,。根據(jù)1990年人口普查統(tǒng)計(jì),，我國(guó)人口已達(dá)十二億。而我國(guó)的耕地面積呢?僅僅占世界耕地面積百分之七,，卻養(yǎng)活著占世界百分之二十二的人口,。這么多人的吃飯問(wèn)題成為我國(guó)第一個(gè)大問(wèn)題。你們?yōu)槲覈?guó)這一最大的問(wèn)題憂(yōu)慮過(guò)嗎?

不錯(cuò),，我們有共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，我們有優(yōu)越的社會(huì)主義制度，我們?cè)缫呀鉀Q了舊中國(guó)幾千年沒(méi)法解決的人民吃飯問(wèn)題,。我們應(yīng)該為之自豪!可是,，透過(guò)下面的數(shù)字，我們也應(yīng)該看到,，沉重的人口包袱不僅使吃飯成為一個(gè)大問(wèn)題,，而且也影響著我國(guó)社會(huì)主義建設(shè)的速度。

有這么一組數(shù)據(jù),。1998年我國(guó)谷物,、棉花，肉類(lèi)的產(chǎn)量均占世界第一位,?？墒前慈丝谄骄司屑Z食僅362公斤,，比世界平均水平還低,，甚至低于一些發(fā)展中的國(guó)家。更令人感慨的是,，新中國(guó)的今天不是比一千多年前的唐宋王朝不知多了多少倍嗎?可是由于人口猛增,，人均占有糧食竟比唐宋時(shí)代還少了200多公斤,。

有人打過(guò)這樣一個(gè)比方，12億人口的嘴加在一起,，比世界上最大的廣場(chǎng)--天安門(mén)廣場(chǎng)還要大,。這真是一張大嘴!光是每年新增加的一千五百萬(wàn)人就要吃50億公斤的糧食!所以，增產(chǎn)糧食,，節(jié)約糧食,，對(duì)我們的國(guó)家更有特別重大的意義。

同學(xué)們都知道聯(lián)合國(guó)把每年的10月16日定為世界糧食日,，黨中央,、國(guó)務(wù)院決定把世界糧食日的那一周定為節(jié)糧周。我們要開(kāi)展各種愛(ài)惜糧食,、節(jié)約糧食的主題活動(dòng),，真正達(dá)到《小學(xué)生日常行為規(guī)范》得出的"愛(ài)惜糧食"的要求!今天，我們知道了國(guó)情,，進(jìn)一步明確了愛(ài)惜糧食,、節(jié)約糧食的特殊意義,，我們每個(gè)同學(xué)都要從現(xiàn)在做起,，要拿出實(shí)際行動(dòng),，為黨為國(guó)家分憂(yōu)，把愛(ài)惜糧食,、節(jié)約糧食的活動(dòng)扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展下去,。

1996年，我國(guó)政府首次發(fā)表《中國(guó)的糧食問(wèn)題》白皮書(shū)以來(lái),，我國(guó)在維護(hù)糧食安全方面取得了巨大成績(jī),。近10年來(lái)，我國(guó)糧食綜合生產(chǎn)能力穩(wěn)步提高,，年均產(chǎn)量較上一個(gè)10年增長(zhǎng)了10%以上,，糧食自給率基本保持在95%以上，居民膳食結(jié)構(gòu)顯著改善,，以市場(chǎng)化為方向的糧食流通體制改革不斷深入,，國(guó)家對(duì)糧食實(shí)施宏觀調(diào)控的物質(zhì)基礎(chǔ)更加鞏固、手段更加靈活,，實(shí)現(xiàn)了立足國(guó)內(nèi)糧食自給的預(yù)定目標(biāo),。糧食生產(chǎn)的發(fā)展消除了國(guó)際社會(huì)對(duì)中國(guó)糧食問(wèn)題的擔(dān)憂(yōu)，解決了13億人口的吃飯問(wèn)題,，為世界糧食安全做出了重大貢獻(xiàn),。在我國(guó)糧食生產(chǎn)取得巨大成績(jī)的同時(shí)也必須看到，當(dāng)前我國(guó)糧食安全的現(xiàn)狀：

根據(jù)國(guó)家統(tǒng)計(jì)局的數(shù)字，20__年我國(guó)糧食總產(chǎn)實(shí)現(xiàn)連續(xù)三年增產(chǎn),，達(dá)到9949億斤,，不僅接近歷史最高水平，也可望提前實(shí)現(xiàn)末糧食總產(chǎn)達(dá)到1萬(wàn)億斤水平的規(guī)劃目標(biāo),。但在形勢(shì)出現(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī)之際,，更要對(duì)目前存在的困難保持清醒認(rèn)識(shí),。

首先,，糧食繼續(xù)增產(chǎn)面臨諸多制約因素。一是土地和水資源的制約日益突出,。20__年,，我國(guó)耕地面積較糧食產(chǎn)量峰值時(shí)的1998年減少了1.2億畝，接近18億畝的底線,，而且被占的基本上是優(yōu)質(zhì)耕地,。同時(shí)，糧食播種面積也下降到15.6億畝,，與農(nóng)業(yè)規(guī)劃提出的15.5億畝糧食播種面積基本持平,。我國(guó)耕地和糧食播種面積近乎到了不能繼續(xù)減少的臨界水平。我國(guó)還是全球13個(gè)人均水資源最貧乏的國(guó)家之一,，人均可利用水資源量?jī)H為世界平均水平的1/4,，并且年度間、區(qū)域間分布很不平衡,。水資源匱乏已經(jīng)成為制約糧食生產(chǎn)的重要因素,。二是人口總量仍將保持慣性增長(zhǎng)的勢(shì)頭。根據(jù)有關(guān)報(bào)告,，未來(lái)20年,，中國(guó)的人口總數(shù)還將繼續(xù)增加，至2033年前后達(dá)到15億的峰值后方可緩慢下降,。人口增加直接推動(dòng)了糧食需求總量的剛性增長(zhǎng),，這將使我國(guó)本已偏緊的糧食產(chǎn)需形勢(shì)在相當(dāng)一段時(shí)期內(nèi)更趨嚴(yán)峻。三是氣候變化加劇影響增大,。據(jù)統(tǒng)計(jì),，我國(guó)因?yàn)?zāi)年均損失糧食在1000億斤左右，相當(dāng)于每年產(chǎn)量的1/10,。特別是近年來(lái),，由于全球氣候變暖所導(dǎo)致的極端天氣趨于頻繁，從而加劇了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的不穩(wěn)定性,。四是農(nóng)民依靠種糧增收的空間有限,。近年來(lái)國(guó)家持續(xù)增加了“三農(nóng)”方面的投入，有效保護(hù)了農(nóng)民種糧積極性。但總體上農(nóng)民種糧收益仍然偏低,，而且受人多地少,、分散經(jīng)營(yíng)、生產(chǎn)資料價(jià)格持續(xù)上漲等因素的制約,，未來(lái)提高種糧收益的空間十分有限,。特別是在不少糧食主產(chǎn)區(qū)，青壯勞力都選擇外出打工,，致使投入糧食生產(chǎn)的物力,、人力和技術(shù)不足。

其次,，結(jié)構(gòu)性矛盾日益突出,。20__年，我國(guó)糧食在總量基本實(shí)現(xiàn)平衡的同時(shí),，品種結(jié)構(gòu)的不平衡問(wèn)題日漸上升為主要矛盾,。這主要表現(xiàn)在：一是小麥和稻谷口糧品種基本實(shí)現(xiàn)緊平衡目標(biāo)。綜合國(guó)家有關(guān)部門(mén)的分析報(bào)告,，20__年我國(guó)小麥產(chǎn)銷(xiāo)略有盈余100億斤左右,，稻谷產(chǎn)銷(xiāo)略有缺口，但不超過(guò)100億斤,，甚至更少,。兩大口糧品種處于緊平衡狀態(tài)。特別是稻谷,，在過(guò)去的20年,，城市大米消費(fèi)量增長(zhǎng)達(dá)83%，以大米為口糧的人口比例已達(dá)到60%,，且產(chǎn)量波動(dòng)大,、儲(chǔ)存難，是引發(fā)市場(chǎng)變化的先導(dǎo)和敏感品種,，必須予以高度關(guān)注,。二是玉米供求形勢(shì)發(fā)生重大變化。近幾年食品消費(fèi)結(jié)構(gòu)升級(jí)帶動(dòng)養(yǎng)殖業(yè)較快增長(zhǎng),，能源消耗增加推動(dòng)生物質(zhì)能源產(chǎn)業(yè)迅猛擴(kuò)張,，糧食深加工需求保持高速增長(zhǎng)勢(shì)頭。這個(gè)特點(diǎn)在玉米品種上表現(xiàn)最為明顯,。20__年,，我國(guó)玉米出口同比減少60%以上，這種趨勢(shì)發(fā)展下去,，我國(guó)玉米供求將從寬裕向偏緊轉(zhuǎn)變,。三是大豆對(duì)國(guó)際市場(chǎng)的依賴(lài)進(jìn)一步加深。據(jù)海關(guān)統(tǒng)計(jì)，20__年我國(guó)大豆進(jìn)口達(dá)2827萬(wàn)噸,，成為世界最大的大豆進(jìn)口國(guó),。面對(duì)跨國(guó)企業(yè)資本和產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢(shì)的擠壓，國(guó)內(nèi)大豆播種面積和產(chǎn)量呈下降趨勢(shì),，市場(chǎng)出現(xiàn)萎縮,，從而進(jìn)一步加深了對(duì)國(guó)際市場(chǎng)的依賴(lài)。

第三,，糧食綜合供給能力仍有待提高,。考察糧食安全水平,，不僅要看糧食綜合生產(chǎn)能力,，還要看糧食的投放和流通效率,。按照完善的社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的要求,，我國(guó)糧食市場(chǎng)和物流體系仍比較滯后。糧食市場(chǎng)體系方面,，一是市場(chǎng)主體發(fā)育很不充分,。國(guó)有糧食購(gòu)銷(xiāo)企業(yè)改革改制任務(wù)尚未完成，還沒(méi)有建立起現(xiàn)代企業(yè)制度;單戶(hù)農(nóng)民糧食種植規(guī)模小,，組織化程度低;多數(shù)個(gè)體,、民營(yíng)和股份制等市場(chǎng)主體經(jīng)營(yíng)規(guī)模和業(yè)務(wù)量較小，迫切呼喚大型糧食企業(yè)集團(tuán)應(yīng)運(yùn)而生,。二是各類(lèi)市場(chǎng)發(fā)展不完善,。糧食市場(chǎng)網(wǎng)絡(luò)不健全，市場(chǎng)交易不規(guī)范,，管理水平較差,，硬件設(shè)施落后;市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)方式不適應(yīng)需要，服務(wù)功能不強(qiáng),。以電子商務(wù)和期貨為代表的現(xiàn)代交易方式發(fā)展緩慢,，發(fā)現(xiàn)價(jià)格、規(guī)避風(fēng)險(xiǎn),、提高交易效率,、降低交易成本的功能受到制約。

二,、節(jié)糧的意義,。

在日常生活中，隨處可以見(jiàn)到浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象,。也許人們并未意識(shí)到自己在浪費(fèi),，也許會(huì)認(rèn)為浪費(fèi)這一點(diǎn)點(diǎn)算不了什么，也許仍然以為我們的祖國(guó)地大物博。然而事實(shí)是：我國(guó)人口己超過(guò)12.5億,，每年的凈增長(zhǎng)是1200萬(wàn)人;人均耕地面積1.2畝,，是世界人均值的1/4;目前耕地面積正以每年30多萬(wàn)畝的速度遞;全國(guó)40%的城市人口消耗的糧食依靠進(jìn)口。從1981-1995年間,，全國(guó)共減少了耕地8100萬(wàn)畝,，每年因此而減少糧食生產(chǎn)500億斤。而且現(xiàn)在這個(gè)減少速度仍然在不斷加快,。亂占耕地,、挖沙、土地質(zhì)量下降,、荒漠化等種.種現(xiàn)象在蠶食著耕地?，F(xiàn)實(shí)絕對(duì)不容樂(lè)觀!!節(jié)約糧食，是我們每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù),，而不是說(shuō)你的生活好了,，你浪費(fèi)得起就可以浪費(fèi)。浪費(fèi)是一種可恥的行為,。只要存有節(jié)約的意識(shí),，其實(shí)做起來(lái)很簡(jiǎn)單：吃飯時(shí)吃多少盛多少，不扔剩飯菜;在餐館用餐時(shí)點(diǎn)菜要適量,，而不應(yīng)該擺闊氣,，亂點(diǎn)一氣。

透過(guò)下面的數(shù)字,，我們也應(yīng)該看到,，沉重的人口包袱不僅使吃飯成為一個(gè)大問(wèn)題，而且也影響著我國(guó)社會(huì)主義建設(shè)的速度,。

有這么一組數(shù)據(jù),。1998年我國(guó)谷物、棉花,，肉類(lèi)的產(chǎn)量均占世界第一位,。可是按人口平均,，人均有糧食僅362公斤,，比世界平均水平還低，甚至低于一些發(fā)展中的國(guó)家,。更令人感慨的是,，新中國(guó)的今天不是比一千多年前的唐宋王朝不知多了多少倍嗎?可是由于人口猛增，人均占有糧食竟比唐宋時(shí)代還少了200多公斤,。

有人打過(guò)這樣一個(gè)比方,，12億人口的嘴加在一起,，比世界上最大的廣場(chǎng)--天安門(mén)廣場(chǎng)還要大。這真是一張大嘴!光是每年新增加的一千五百萬(wàn)人就要吃50億公斤的糧食!所以,，節(jié)約糧食,，對(duì)我們的國(guó)家更有特別重大的意義。

平時(shí)有沒(méi)有浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象呢?在學(xué)校里,，早中晚在食堂用餐發(fā)現(xiàn)這種現(xiàn)象真的是非常嚴(yán)重的,，每天總有好多米飯、饅頭被浪費(fèi)了,，真是太可惜,、太令人痛心了!浪費(fèi)可恥，從某種意義上說(shuō)簡(jiǎn)直是“犯罪”,。凡事貴在堅(jiān)持,，節(jié)約要從點(diǎn)滴做起，尤其需要堅(jiān)持,。一天兩天可以,，一年兩年呢?更長(zhǎng)的時(shí)間呢?不僅僅是對(duì)糧食，要讓節(jié)約內(nèi)化為自覺(jué),，成為習(xí)慣,。

三,、節(jié)糧措施,。

我們要開(kāi)展各種愛(ài)惜糧食、節(jié)約糧食的主題活動(dòng),，真正達(dá)到《中學(xué)生日常行為規(guī)范》提出的“愛(ài)惜糧食”的要求!今天,，我們知道了國(guó)情，進(jìn)一步明確了愛(ài)惜糧食,、節(jié)約糧食的特殊意義,。有首古詩(shī)說(shuō)得好“一粥一飯,當(dāng)思來(lái)處不易;半絲半縷,恒念物力維艱?！蔽覀兠總€(gè)同學(xué)都要從現(xiàn)在做起,，要拿出實(shí)際行動(dòng)，為黨為國(guó)家分憂(yōu),，把愛(ài)惜糧食,、節(jié)約糧食的活動(dòng)扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展下去。

為了切切實(shí)實(shí)地把節(jié)糧落到實(shí)處,，我們倡議：

1,、不攀比,以節(jié)約為榮,浪費(fèi)為恥。

2,、盛飯要適量,，吃多少盛多少,，把碗里的飯吃干凈，做到不隨便剩飯剩菜,。在學(xué)校食堂就餐的同學(xué)更是如此,，刷了飯卡，打了飯,，就一定要吃完,。

3、提倡飲食均衡,，不偏食,，不挑食，不吃零食,。

4,、跟隨家長(zhǎng)到飯店吃飯時(shí)，點(diǎn)飯點(diǎn)菜不浪費(fèi),，若有剩余的要打包帶回家,。

5、看到浪費(fèi)現(xiàn)象勇敢地起來(lái)制止,盡力減少浪費(fèi),。積極監(jiān)督身邊的親人和朋友,，及時(shí)制止浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象。

6,、對(duì)垃圾進(jìn)行分類(lèi),，盡量減少垃圾排放，減少耕地污染,。

7,、積極參加田間勞動(dòng)，在家中幫助家長(zhǎng)做自己力所能及的事情

小學(xué)期中迎考國(guó)旗下講話(huà)稿 小學(xué)迎接期中考試國(guó)旗下講話(huà)篇十七

同學(xué)們：

你們一定會(huì)覺(jué)得現(xiàn)在的生活很幸福,，很安寧吧!可是我們生活的世界并不平靜,。自然界的地震、雷電,、洪水,、颶風(fēng)、人為的車(chē)禍,、火災(zāi),、中毒及利器的刺傷、高空墜落,還有社會(huì)上的不法分子對(duì)我們的傷害,各種災(zāi)禍隨時(shí)都可能降臨,悲劇也許就這幾秒內(nèi)發(fā)生,。據(jù)統(tǒng)計(jì),，我國(guó)中小學(xué)生因意外死亡的人員平均每天就有四十多人，相當(dāng)于每天有一個(gè)班的學(xué)生消失!觸目驚心的數(shù)字給我們敲響安全的警鐘,。

針對(duì)越來(lái)越多的災(zāi)害和危險(xiǎn),，國(guó)家制訂了相應(yīng)的措施,，規(guī)定了家庭、學(xué)校,、社會(huì),、司法等方面應(yīng)負(fù)的責(zé)任，然而最好的方法是強(qiáng)化自我保護(hù)的意識(shí),，學(xué)會(huì)自己保護(hù)自己,。

自我保護(hù)能力，是一個(gè)人生存所需要的重要能力,。樹(shù)立自我保護(hù)意識(shí),，掌握自我保護(hù)的本領(lǐng)是健康成長(zhǎng)所必需的。小學(xué)生由于社會(huì)閱歷不夠豐富,，心理不夠成熟,，體質(zhì)不夠強(qiáng)健，自我保護(hù)的意識(shí)和能力比較薄弱,，更容易受到傷害,。比如：溺水、觸電,、燒傷,、交通事故、被人勒索,、毆打,、拐賣(mài)、性侵害等,。

怎樣增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),，盡量避免意外傷害呢?

首先要主動(dòng)、有意識(shí)地從家長(zhǎng),、老師、書(shū)本上學(xué)習(xí)自我保護(hù)的知識(shí),，增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí),，提高自我保護(hù)、避免意外傷害的能力,。

其次,，要學(xué)習(xí)日常生活中自我保護(hù)的方法和技巧。

一,、在家庭生活中要注意以下方面的自我保護(hù)：

防火,。在家里不能玩火。一個(gè)人在家時(shí)不能使用煤氣灶,，一但發(fā)現(xiàn)火情要及時(shí)關(guān)閉電源,、煤氣總開(kāi)關(guān),，同時(shí)打開(kāi)門(mén)窗，呼喚鄰居,、行人幫助滅火,。如附近有電話(huà)，應(yīng)迅速撥打“119”火警電話(huà)報(bào)警,。

防氣,。爐火、液化氣和管道煤氣使用不當(dāng)或管道泄漏都可能導(dǎo)致一氧化碳中毒,。如果發(fā)現(xiàn)有煤氣泄漏,，已聞到濃烈臭味的情況下，千萬(wàn)不能開(kāi)關(guān)電燈,，打火機(jī)等,，以免電火花和明火點(diǎn)燃煤氣和空氣的混合氣體，引發(fā)爆炸,。只能輕開(kāi)門(mén)窗,，通風(fēng)透氣，關(guān)上閥門(mén),。

防盜,。一個(gè)人在家時(shí)，要注意鎖好屋門(mén),、防盜門(mén),。鑰匙放在固定位置，如果有人來(lái)訪,，先問(wèn)清楚誰(shuí),，是陌生人或不熟悉的人，不能開(kāi)防盜門(mén),，應(yīng)委婉拒絕,，如果來(lái)人強(qiáng)行進(jìn)門(mén)，則應(yīng)大聲呼救,。

二,、在學(xué)校期間應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：

1、在體育活動(dòng)中注意安全,，做好準(zhǔn)備活動(dòng),。進(jìn)行單杠、雙杠,、跳馬等運(yùn)動(dòng)時(shí),，一定要有人保護(hù)，不能單獨(dú)做有危險(xiǎn)性的動(dòng)作;推鉛球,、投壘球要避開(kāi)危險(xiǎn)區(qū)域,。

2,、課間在走廊，樓梯上不要追逐,、打鬧,，避免強(qiáng)烈碰撞、摔倒,，造成碰傷,、骨折。

3,、上下樓梯要右行,，有序，不要擁擠,、爭(zhēng)搶?zhuān)乐共忍な鹿省?/p>

4,、出操、跑步時(shí),，在隊(duì)伍中間不能下蹲,、停止、彎腰,、避免受到踩踏,、擠壓。

5,、打掃衛(wèi)生時(shí),，不準(zhǔn)爬到窗臺(tái)上，擦拭窗戶(hù)外側(cè),，以免造成墜落事故,。

6、上實(shí)驗(yàn)課時(shí),，嚴(yán)格按規(guī)范操作,，避免中毒、爆炸等傷害事故,。

7,、在校期間未經(jīng)允許不得私自離校，更不能攀爬圍墻出校,。

8、在上學(xué),放學(xué)途中,不要隨意和陌生人說(shuō)話(huà),更不能和陌生人一起離開(kāi),。

人的生命只有一次,，人死不能復(fù)生，未成年人的健康成長(zhǎng),，關(guān)系國(guó)家的前途,、民族的命運(yùn)和家庭的幸福和希望,、未來(lái)。讓我們學(xué)會(huì)自我保護(hù),，健康快樂(lè)成長(zhǎng),。

小學(xué)期中迎考國(guó)旗下講話(huà)稿 小學(xué)迎接期中考試國(guó)旗下講話(huà)篇十八

各位老師，同學(xué)們：

今天我講話(huà)的題目是《對(duì)自己負(fù)責(zé),，莫讓青春沾染塵埃;對(duì)集體負(fù)責(zé),，誓為學(xué)校爭(zhēng)光添彩》 今天是五四運(yùn)動(dòng)90周年紀(jì)念日.在歷史上的今天,那些青年用他們的青春譜寫(xiě)了光輝的歷史……同學(xué)們，青春時(shí)光,，是拼一拼就能達(dá)到目標(biāo),，搏一搏就能學(xué)到技能，闖一闖就能實(shí)現(xiàn)理想的時(shí)期;青春時(shí)光,，也是停一停就會(huì)不進(jìn)則退,，松一松就會(huì)坐失良機(jī)，放一放就會(huì)后悔莫及的時(shí)期,，所以,，我以真誠(chéng)的心告知同學(xué)們：我們并非無(wú)事可做，我們要做的事實(shí)在是很多而且很重要了!

同學(xué)們：技能的長(zhǎng)進(jìn)和思想的修養(yǎng)永遠(yuǎn)是并行不悖的,。在當(dāng)前的時(shí)代特點(diǎn)下,、人際環(huán)境中，我們的青少年學(xué)生堅(jiān)定地站穩(wěn)自己的腳跟,，讓自己的思想在新時(shí)代開(kāi)出健康純潔美麗的花朵是何等的重要!五月,，是我們國(guó)家對(duì)青少年一代集中進(jìn)行革命優(yōu)良傳統(tǒng)精神教育的主題活動(dòng)月。所以,，每一年的五月,，都是一個(gè)最能使人撫今追昔、憶苦思甜的月份：在這個(gè)月里,，我們會(huì)浮想起鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙,、甲午海戰(zhàn)的風(fēng)云、辛亥革命的教訓(xùn),、五四運(yùn)動(dòng)的吶喊,，在這個(gè)月份里，我們會(huì)欣慰于天安門(mén)城樓上的宣告,、改革開(kāi)放的春風(fēng),、港奧回歸的盛事、世紀(jì)元年祖國(guó)這邊獨(dú)好的風(fēng)景……在這個(gè)月里,，我們會(huì)回味那曾經(jīng)苦難著,、屈辱過(guò)，掙扎著、反抗過(guò),，灑著血,、流過(guò)淚的滿(mǎn)載血雨腥風(fēng)的悲壯歷史;在這個(gè)月份里，我們會(huì)品嘗今天和平著,、安寧著,，學(xué)習(xí)著、快樂(lè)著,，生活著,、幸福著的社會(huì)主義新生活。

老師們,、同學(xué)們：時(shí)間永是流駛,，祖國(guó)正在復(fù)興;時(shí)間永是流駛，而世界并不太平,。如果讓我們放眼世界,，看看9.11恐怖襲擊所造成的災(zāi)難和陰影;看看以色列和巴勒斯坦愈演愈烈的暴力沖突給巴以人民造成的人人自危、朝不保夕的悲慘命運(yùn);看看阿富汗那不可計(jì)數(shù)的無(wú)家可歸的難民……我們應(yīng)該慶幸,，慶幸我們生活在中國(guó),，生活在二十一世紀(jì)的中國(guó)，生活在由偉大復(fù)興走向偉大時(shí)代的中國(guó),。祖國(guó)是我們的根,，她以她歷經(jīng)五千年發(fā)育而成的龐大根系，培育了我們,。我們確實(shí)是極其幸運(yùn)的一代,，我們沒(méi)有理由不樹(shù)立正確的健康的進(jìn)步的思想。但是,，現(xiàn)在,，今天，我們千萬(wàn)不能糟蹋青春,，放任自己,，賤賣(mài)靈魂。古人云,，一失足成千古恨,。因此，今天,，現(xiàn)在,，我們必須要對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)未來(lái)負(fù)責(zé),，莫讓青春沾染塵埃,。然而,，在我們千百般地進(jìn)行思想道德教育,，三令五申地進(jìn)行遵章守紀(jì)的教育之下,，極少數(shù)同學(xué)依然思想不清，方向錯(cuò)誤,，行為出格!看看某些同學(xué),，抽煙，上網(wǎng),，打架,，敲詐等惡性事件!這些行為就是糟蹋青春、放任自己,、賤賣(mài)靈魂的行為,，就是影響自身前途、危及家庭幸福,、有損學(xué)校聲譽(yù)的惡劣行徑!學(xué)校將緊握住校紀(jì)校規(guī)的鐵拳,，對(duì)這些同學(xué)予以無(wú)情的重?fù)?同時(shí)也請(qǐng)學(xué)生會(huì)干部們擦亮眼睛，班級(jí)干部們擦亮眼睛,，團(tuán)員青年們擦亮眼睛,，有正義感有良知和集體主義精神的同學(xué)們擦亮眼睛，全體師生們擦亮眼睛,，讓千百雙眼睛都成為學(xué)校管理的視角,，讓千百顆心靈都成為跳動(dòng)著正確的保護(hù)思想而不是錯(cuò)誤的庇護(hù)思想的心靈。我們要讓邪惡的習(xí)氣無(wú)處藏身,，我們要讓正氣的大旗高高飄揚(yáng)!我還想警告某些有前科而不知自律的同學(xué),，我校是本著教育人轉(zhuǎn)化人的原則抓思想政治工作的，寬容是有限度的,，但是過(guò)度的寬容等于縱容!

老師們,，同學(xué)們：青春并非是想象中的風(fēng)花雪月，童話(huà)般的虛擬飄渺;青春應(yīng)該是武裝思想,、錘煉能力,、準(zhǔn)備未來(lái)、造福一生的港灣,。青春,，她應(yīng)該有自己的誓言，學(xué)生時(shí)代的青春誓言是什么呢?我說(shuō),，那就是：對(duì)自己負(fù)責(zé),，莫讓青春沾染塵埃!

謝謝大家!