演講,，首先要了解聽眾，注意聽眾的組成,，了解他們的性格,、年齡、受教育程度,、出生地,，分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度,、希望和要求,。掌握這些以后，就可以決定采取什么方式來吸引聽眾,，說服聽眾,，取得好的效果。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇演講稿以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助。
小學(xué)清明節(jié)國(guó)旗下的講話演講稿 小學(xué)生國(guó)旗下講話清明節(jié)主題篇一
大家早上好!
我演講的題目是《清明節(jié)》,。
有一首詩(shī)想必大家都很熟悉,，那就是杜牧寫的——清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂,。借問酒家何處有,，牧童遙指杏花村。
這首詩(shī)提到了我國(guó)一個(gè)很重要的傳統(tǒng)節(jié)日——(清明節(jié)),。你們知道今年的清明節(jié)是幾月幾日嗎?(對(duì),，4月5日)清明，既是我國(guó)的二十四節(jié)氣之一,，又是我國(guó)最重要的祭祀節(jié)日,，是祭祖和掃墓的日子。按照舊的習(xí)俗,，掃墓時(shí),，人們要攜帶酒食果品、紙錢等到墓地,，將食物供祭在先人墓前,，再將紙錢焚化，為墳?zāi)古嗌闲峦?，折幾枝嫩綠的新枝插在墳上,，然后叩頭行禮祭拜。我們剛才所說的《清明》這首詩(shī)所描寫的就是古人對(duì)祭奠先人的傳統(tǒng)節(jié)日——清明節(jié)的寫照。清明節(jié)至今已有兩千五百多年的歷史了,。每年的清明,，人們都會(huì)從五湖四海紛紛趕到自己先人的陵墓前，獻(xiàn)上一束鮮花,，灑下一壺?zé)峋?，表達(dá)對(duì)先人的感激之情。
今天在這莊嚴(yán)的升旗儀式上,，讓我們以良好的姿態(tài)告慰青松下長(zhǎng)眠的烈士和祖先的同時(shí),，也愿中華民族孝親敬長(zhǎng)的春風(fēng)蕩漾著每一個(gè)人的心田。
升旗儀式到此結(jié)束,，祝老師們工作順利,，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步!
小學(xué)清明節(jié)國(guó)旗下的講話演講稿 小學(xué)生國(guó)旗下講話清明節(jié)主題篇二
敬愛的老師,、親愛的同學(xué)們：
上午好!
光陰似箭,，歲月如歌。轉(zhuǎn)眼間,，我們就要揮別難忘而輝煌的20__年,，邁進(jìn)了更加令我們期待和憧憬的20__年。
走過難忘的20__,，站在20__的門檻前,，我們每個(gè)人心里充滿的是激情，是自豪,，更是刻骨銘心的記憶和傷痛,。
20__年是自豪的，我們欣喜的看到祖國(guó)的巨大變化,。20__年,，注定要被濃墨重彩地載入中華民族發(fā)展史，也注定成為我們每一位中華兒女長(zhǎng)久的回憶!
同樣在20__年即將定格的鏡頭里,，我們也看到同學(xué)們辛勤汗水留下的奮斗足跡,，聽到的是你們頑強(qiáng)拼搏換來的勝利凱歌; 運(yùn)動(dòng)會(huì)﹑競(jìng)技場(chǎng),有你們奮力奪冠的身影;競(jìng)賽園地，有你們辛勤耕耘的累累碩果;中考戰(zhàn)場(chǎng),，有14屆學(xué)子們?cè)勹T輝煌的旌旗飄揚(yáng)……那一幕情景,，那一段時(shí)光，那一種氣氛,，那一股激情,，至今還在我們每一位親歷過的東外人的心底激蕩!
忘不了你們?yōu)閷W(xué)校、為師長(zhǎng),、為同伴所做的許許多多,，忘不了你們?yōu)開__捐款的那份血濃于水的濃濃情誼，忘不了你們?cè)诟鞣矫嫒〉玫拿恳稽c(diǎn)進(jìn)步后欣喜與自豪，你們的一切始終牽引著的我們目光,，牽動(dòng)著我們的心靈,。你們的健康成長(zhǎng)是我們最大的愿望與快樂!
同學(xué)們，青春是美好的花季,、是夢(mèng)想的時(shí)光,、又是短暫的人生瞬間。三年__時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝,很快你們會(huì)告別朝夕相處的老師和同學(xué),，離開熟悉的校園,，走進(jìn)自己新的人生歷程。面對(duì)這稍縱即逝的青春時(shí)光,，希望你們更加珍惜自己的青春,。用激情與夢(mèng)想去點(diǎn)燃青春的火焰;用勤奮與踏實(shí)去耕耘青春的沃土。我堅(jiān)信,，在我們?nèi)熒餐呐ο?，你們一定能譜寫出一曲壯麗的青春之歌。
還有_天,，我們就要迎來20__年新年的曙光,，在這辭舊迎新的美好時(shí)刻，我衷心祝愿老師們新年快樂,，身體健康,，闔家幸福!祝同學(xué)們學(xué)業(yè)進(jìn)步，茁壯成長(zhǎng),，成績(jī)優(yōu)異!祝愿20__屆__學(xué)子中考再鑄輝煌!祝愿___的明天更加美好!
小學(xué)清明節(jié)國(guó)旗下的講話演講稿 小學(xué)生國(guó)旗下講話清明節(jié)主題篇三
各位老師,、同學(xué)們：
大家好!我是三年級(jí)3班的學(xué)生--吳桐，我今天演講的題目是《珍愛生命,，安全第一》,。
金秋十月、流光溢彩,、碩(請(qǐng)收藏網(wǎng))果累累,。我們歌頌生命，因?yàn)樯菍氋F的,，它屬于我們每個(gè)人只有一次;我們熱愛生命,，因?yàn)樯敲篮玫模钗覀兊娜松鸁òl(fā)出灼灼光彩,。然而,，據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)每年大約有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡,，平均每天有40多人,，也就是說每天將有一個(gè)班的學(xué)生在“消失”。今年3月27日是第十一個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日，教育部將今年活動(dòng)的主題定為“珍愛生命,，安全第一,。”同學(xué)們：一人安全,，全家幸福;安全第一,，預(yù)防為主。為了讓學(xué)校安全的警鐘長(zhǎng)鳴,，為了我們能有一個(gè)舒心,、優(yōu)雅、文明的學(xué)習(xí)環(huán)境,，我代表我們班全體同學(xué)向大家發(fā)出以下倡議：
一,、加強(qiáng)宣傳教育。認(rèn)真組織開展安全教育主題班會(huì),，提高我們的安全,、文明意識(shí)，要時(shí)時(shí)想安全,，事事講安全,，樹立自我安全意識(shí),讓安全走進(jìn)我們的學(xué)習(xí)和生活,。
二,、提高個(gè)人思想素質(zhì)。團(tuán)結(jié)同學(xué),，和同學(xué)和睦相處,，善于化解同學(xué)之間的矛盾。不因小事和同學(xué)爭(zhēng)吵,，不打架斗毆,，不在校園內(nèi)外發(fā)生暴力行為，爭(zhēng)做文明的中小學(xué)生,。
三,、關(guān)注課間安全。請(qǐng)同學(xué)們?cè)谡n間不做劇烈的活動(dòng),，避免發(fā)生各種傷害事故;上下樓梯靠右走,，做到“右行禮讓”;不追逐嬉戲，不打鬧,，不攀高,，不擁擠，不搶道;不在教學(xué)樓內(nèi)打球,、踢球,。特別是課間休息的時(shí)候，活動(dòng)要遠(yuǎn)離建筑
工地、道路等存在安全隱患的場(chǎng)所,，比如現(xiàn)在校園內(nèi)正在進(jìn)行建筑施工,，我們要格外注意安全，一定不到施工工地及周邊等不安全的地方玩耍,。
四,、嚴(yán)格規(guī)范操作。體育活動(dòng),、實(shí)驗(yàn)課,、社會(huì)實(shí)踐及其他戶外活動(dòng)要嚴(yán)格服從老師指揮，嚴(yán)守操作規(guī)程,，不擅自行動(dòng),，防止各種妨害安全的問題發(fā)生。
五,、遵守交通規(guī)則和交通秩序,。來校、回家做到文明行路,，不騎電動(dòng)車摩托車,，不騎自行車帶人，不騎車撒(sa)把;過馬路要走人行橫道,，做到“紅燈停,、綠燈行，黃燈等一等”;不乘坐農(nóng)用車輛,、無牌無證車輛,，不乘坐超載車輛。
六,、講究飲食衛(wèi)生,，養(yǎng)成良好習(xí)慣。拒絕三無食品,，不吃腐爛變質(zhì)食品,，不吃零食，不喝生水,，不偏食,，不暴食暴飲;不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑,。老師們,，同學(xué)們，校園是我們的家,。為了創(chuàng)建文明的校園,，為了大家都能健康快樂地成長(zhǎng),，讓我們攜起手來，從現(xiàn)在做起,，從自我做起,，從點(diǎn)滴做起，嚴(yán)格要求自己,，改正不良的行為,，共同維護(hù)好我們的校園環(huán)境，為構(gòu)建和諧校園貢獻(xiàn)自己的一份力量,。最后,，讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝愿，祝愿我們每天平平安安到校,，高高興興回家,，祝愿我們的校園真正成為全校師生安全的港灣，和諧的家園!
小學(xué)清明節(jié)國(guó)旗下的講話演講稿 小學(xué)生國(guó)旗下講話清明節(jié)主題篇四
親愛的老師,、同學(xué)們：
書是人們生活中常見的物品,。但是，書,，更是一種財(cái)富,。
我愛讀書。因?yàn)槿祟惖木裎拿魍峭ㄟ^書籍的形式保存的,，而讀書就是享用這種精神,。對(duì)愛書的人來說，讀書就等于學(xué)習(xí)人類精神文明的傳統(tǒng),，但對(duì)于不讀書的人來說,，書中那份真正的財(cái)富就不存在，他們無法享用這筆珍貴的財(cái)富,。一個(gè)人只要從不讀書者變成了讀書者后，就會(huì)立即意識(shí)到這是多么大的損失,。
我們要養(yǎng)成讀書的愛好,。我愛讀書，因?yàn)椤白x一本好書,，就是與一位高尚的人談話,。”讀書可以讓我們了解知識(shí),，豐富我們的視野,。使我們的精神世界得到升華。既然讀書有那么多的好處,，為什么不去讀書呢?
如果你喜歡讀書,，就一定要養(yǎng)成讀書的愛好,，讓讀書成為你的習(xí)慣。如果一個(gè)人每天必須得強(qiáng)迫自己才能讀兩頁(yè)書,，那么他就不是一個(gè)愛讀書的人,。每個(gè)人都有著對(duì)知識(shí)的向往與追求，而書就是知識(shí)的寶庫(kù),，人們都可以如饑似渴地去汲取里面的知識(shí),，這樣才是真正的喜歡讀書。
我愛讀書,，因?yàn)闀杏腥の?。讀書是一件自己的事情，喜歡讀哪一本書,，不論范圍寬窄都是自己選擇的,，體現(xiàn)了自己的個(gè)性和興趣。僅憑道聽途說,，東瞧瞧,，西翻翻，不要說是自己的興趣了,，甚至連一本適合自己的書都找不到!
我愛讀書,，讀書要愛好，讀書要趣味,。讓我們一起讀書,，打開智慧之門吧!
小學(xué)清明節(jié)國(guó)旗下的講話演講稿 小學(xué)生國(guó)旗下講話清明節(jié)主題篇五
經(jīng)歷是財(cái)富
人們?cè)谪?zé)怨生活的不公時(shí)，換個(gè)角度想一下,，這未必是種財(cái)富,，是生活的磨難讓我們更加的成熟、更加的堅(jiān)強(qiáng),，更加地坦然,，更加地懂得憐惜。
所有的經(jīng)歷都是人生旅途中的足跡,，都是生命過程,，都是一種財(cái)富。如果說人生是一部書,，那么每一次經(jīng)歷就是書中一段故事或一個(gè)篇章,。它既能夠自己翻看，又可供別人參閱,，對(duì)誰(shuí)都有啟迪,、警示的作用。
經(jīng)歷像一枚干果,，果雖不鮮,，其味依然,，什么時(shí)候都有嚼頭。人要善于咀嚼這枚干果,，可從中棄揚(yáng)出一種新的精神,、新的喜悅、新的人生境界,。
生活不是一種味道,，經(jīng)歷不是一種模式。有的經(jīng)歷如履平地,，有的經(jīng)歷似登高山,。這是命運(yùn)之神賜給我們的禮物——一次練礪的機(jī)會(huì)，我們應(yīng)慶幸,，欣然笑納,。不要因難而沮喪，相信“登”上去,，無限風(fēng)光在頂峰,。人生定會(huì)多一分成實(shí)，多一筆重彩,。平庸的生活,，固然沒有煉獄的煎熬，過得順暢,、安逸,，但單調(diào)乏味，色彩淺淡而單一,，生命空虛而無光,。
生命就是一場(chǎng)永無休止的苦役,，不要懼怕和拒絕困苦,。超越困苦,，就是生活的強(qiáng)者,。在人生旅途上，高山平地都要走,，苦辣酸甜都要嘗,。
任何經(jīng)歷都是一種積累,，積累的越多,，人越成熟。經(jīng)歷的多,，生命有長(zhǎng)度;經(jīng)歷的廣,，生命有厚度。經(jīng)歷過險(xiǎn)惡的挑戰(zhàn),，生命有高度;經(jīng)歷過困苦的磨煉,，生命有強(qiáng)度;經(jīng)歷過挫折的考驗(yàn),，生命有亮度。
人的成長(zhǎng)在于經(jīng)歷,，個(gè)人的經(jīng)歷有多有少,，有濃有淡，有順有逆,，有成有敗,，喜憤哀樂愁盡在其中。任何經(jīng)歷,，無論是成功或者失敗,，總會(huì)在人生的軌跡上留下些許痕跡，驀然回首時(shí)從中受益,。
當(dāng)有一天我們回首往事,，回首人生之路時(shí)，是豐富多彩還是蒼白一片,，是輝煌燦爛還是風(fēng)塵彌漫,，這取決于昨日的我們究竟到過什么地方，做過哪些事情,，有過什么追求,，取得過哪些成績(jī)，明天的我們又將開始怎樣的旅程,，又回去結(jié)識(shí)哪些形形色色的人,，經(jīng)歷怎樣樣的月陰圓缺、悲歡離合,。
經(jīng)歷不但和自己一生所創(chuàng)造的物質(zhì)財(cái)富緊密相關(guān),，還是一筆彌足珍貴的精神財(cái)富。趁著年輕,，多出去走走,，看看，讀萬(wàn)卷書,，不如走萬(wàn)里路;行萬(wàn)里路,，不如閱人無數(shù)?；蛟S,，讀萬(wàn)卷書不如行萬(wàn)里路?；蛟S,，人生只有走出自己的小世界，才會(huì)感知真正的世界觀,?；蛟S,，出路、出路,，走的多了才會(huì)有路,。人生的格局和夢(mèng)想就是這樣一步一步走出來的。
在我們置身的現(xiàn)實(shí)生活中,，經(jīng)歷就是財(cái)富,，有經(jīng)歷就有磨礪，有經(jīng)歷就有經(jīng)驗(yàn),，有經(jīng)歷就有成長(zhǎng),，有經(jīng)歷就有積累……所有的經(jīng)歷都是人生旅途中的足跡，都是生命過程,，都是一種財(cái)富,。如果說人生是一部書，那么每一次經(jīng)歷就是書中一段故事或一個(gè)篇章,。它既能夠自己翻看,，又可供別人參閱，對(duì)誰(shuí)都有啟迪,、警示的作用,。任何經(jīng)歷都是一種積累，積累的越多,，人越成熟,。經(jīng)歷的多，生命有長(zhǎng)度;經(jīng)歷的廣,，生命有厚度,。經(jīng)歷過險(xiǎn)惡的挑戰(zhàn)，生命有高度;經(jīng)歷過困苦的磨煉,，生命有強(qiáng)度;經(jīng)歷過挫折的考驗(yàn),，生命有亮度。
經(jīng)歷過,，才明白珍惜,，經(jīng)歷過，才漸漸成熟,，
經(jīng)歷過,，才明白不易，經(jīng)歷過,，才慢慢成大,。
經(jīng)歷過，才明白存在,，經(jīng)歷過,，才明白人生
豐富的經(jīng)歷，才會(huì)收獲財(cái)富,。
小學(xué)清明節(jié)國(guó)旗下的講話演講稿 小學(xué)生國(guó)旗下講話清明節(jié)主題篇六
大家早上好!今天我演講的題目是：《維持有序課間 爭(zhēng)做文明學(xué)生》,。
同學(xué)們，課間是讓大家放松緊張的神經(jīng),、休息疲勞的雙眼的時(shí)刻,。文明有序的課間游戲，能給大家?guī)磔p松和愉悅,，好讓大家以飽滿的熱情投入到下一節(jié)課的學(xué)習(xí)當(dāng)中去,。但我們也經(jīng)常發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)沒有進(jìn)行有益的活動(dòng)，只是一味地在走廊內(nèi)追逐打鬧,。好多同學(xué)樓上樓下拉拉扯扯,、跑來跑去，這樣既不安全又不雅觀,，跑得滿頭大汗,，累得氣喘吁吁，坐到教室里好長(zhǎng)時(shí)間平靜不下來,，多影響學(xué)習(xí)呀!還有,，課間休息時(shí)，我們經(jīng)常會(huì)聽到一些同學(xué)不是在輕聲細(xì)語(yǔ)地交談,，而是高聲喊叫,、大吵大鬧。有的同學(xué)為了一點(diǎn)小事就爭(zhēng)吵不休,，甚至大打出手,，真是沒有一點(diǎn)君子風(fēng)度!
同學(xué)們，我們中華民族素來就具有“禮儀之邦”的美稱,，具備禮儀修養(yǎng)是做人的基本要求,。文明禮貌不僅能給社會(huì)、給他人帶來愉快,、和諧,，也能給自己帶來快樂、溫馨,。
走進(jìn)校園,，環(huán)顧四周。潔凈的校園一塵不染,，整整齊齊;紅花綠草,，鳥語(yǔ)花香;朗朗書聲，清脆悅耳。置身于這樣的環(huán)境,，我們的身心也更加愉快,。走進(jìn)這樣的校園，你的一聲問好就是一天中最動(dòng)人的語(yǔ)言;你的一個(gè)微笑就是校園里最燦爛的陽(yáng)光;你從容優(yōu)雅的身影,，就是校園里最美麗的風(fēng)景,。
看，那是誰(shuí)?他彎腰撿起了一片躺在地上的廢紙,，把它投進(jìn)了垃圾箱,。他撿起的不僅是一片廢紙，還是一份責(zé)任,，一種好習(xí)慣,。
看，那是哪一個(gè)班級(jí)?排著整齊的隊(duì)伍走在樓梯上,，遇到別的班級(jí)還能主動(dòng)避讓,。他們讓出的不僅是幾尺寬的樓梯，更是一份安全,，一種風(fēng)度,。
看，那幾個(gè)同學(xué)聚在一起談心,，聊得多愉快;看,，那幾個(gè)同學(xué)在跳皮筋，玩得多開心;再看,，那些同學(xué)在靜靜地欣賞墻報(bào),，看得多專心……
同學(xué)們，請(qǐng)讓我們的課間多一些快樂的歡笑,，少幾聲刺耳的尖叫;請(qǐng)讓我們的課間多一些有趣的游戲,，少一些瘋狂的奔跑;請(qǐng)讓我們的校園多一份文明與優(yōu)雅，少一些魯莽和粗俗,。 今天,，就讓我們?cè)趪?guó)旗下立下誓言：維持有序課間，人人有責(zé);爭(zhēng)做文明學(xué)生,，人人有份,。祝愿我們的學(xué)習(xí)和生活處處開滿文明之花!
我的演講完畢，謝謝大家!
小學(xué)清明節(jié)國(guó)旗下的講話演講稿 小學(xué)生國(guó)旗下講話清明節(jié)主題篇七
孩童時(shí)的微笑是我們對(duì)單純童年的理解,，長(zhǎng)大后的微笑是歷經(jīng)生活磨練的展現(xiàn),。
曾幾何時(shí)讀了海子的《面朝大海，春暖花開》我想象不出作者寫這首詩(shī)時(shí),，是微笑?還是滿臉無奈,?！皬拿魈炱鹱鲆粋€(gè)幸福的人，劈柴,，喂馬,，周游世界”……讀著這首詩(shī)，是讓人如此的心曠神怡和更迫不及待的期待著從明天起……如此懈意的詩(shī),，總讓人不知不覺的嘴角上揚(yáng),。可我不明白,，為何寫了如此美好的明天的海子，卻在1個(gè)月后臥軌自殺,，如此美好的明天,，留給了后人卻不留給自己，如果他留了一個(gè)微笑給自己,，我想,，那美好的明天不會(huì)把自己推向死亡的黑暗里。我想,，可能是生活的丑陋面目和世人虛偽的嘴臉使他沒了對(duì)自己微笑的勇氣,，可我還是由衷的希望他能勇敢的站起來給自己一個(gè)微笑，走向明天……可時(shí)間回不去,，他的離世是一陣風(fēng)一陣雨,，擊打在我的心頭，久久不曾離去,。
我想,，那份對(duì)自己微笑的勇氣，我還未曾失去,。
達(dá)芬奇筆下的《蒙娜麗莎》我認(rèn)為應(yīng)該救贖了許多人的靈魂吧?記得以前自己學(xué)?？荚嚨挠幸坏李}問到了達(dá)芬奇筆下這幅震撼了幾代人的名畫的名字，當(dāng)時(shí)我毫不猶豫的寫了《蒙娜麗莎的微笑》考試結(jié)束后,，問起其他同學(xué)才知道我答錯(cuò)了,，為什么答錯(cuò)了呢?明明是那么熟悉的畫，可能是那畫上的微笑在我腦海里映刻得太深吧!第一次看見那幅畫時(shí),，心里沒由來的倒騰了幾下,，那與世無爭(zhēng)，寧?kù)o安詳?shù)奈⑿?，卻能出現(xiàn)在當(dāng)時(shí)到處充滿廝殺,，侵略、戰(zhàn)火連綿,、血流成河的年代里,。我不能不佩服畫里那位能有如此勇氣面對(duì)現(xiàn)實(shí)給自己微笑的婦女。感覺她那份微笑堅(jiān)強(qiáng)到了骨子里。
我想也不枉然達(dá)芬奇會(huì)花如此長(zhǎng)的時(shí)間來畫這幅畫,。因?yàn)?，可能那時(shí)的他也在用心靈尋求這份“微笑”吧!
一個(gè)“微笑”只是幾秒的時(shí)間，卻可以改變自已的一生,，在飽經(jīng)風(fēng)霜,，滿身疲憊的你是不是也該停下來給自己一個(gè)“微笑”然后更堅(jiān)強(qiáng)的走向明天……
小學(xué)清明節(jié)國(guó)旗下的講話演講稿 小學(xué)生國(guó)旗下講話清明節(jié)主題篇八
光陰似箭，日月如梭,。時(shí)間過得飛快,，轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)了,。我們離開了相處六年的老師和同學(xué),，離開我們的母校。我們即將邁進(jìn)一個(gè)新的校園,。
回憶起六年小學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，不禁有一種歡快的感覺……我們學(xué)校幾乎都是綠色的。校門內(nèi)種著小葉欖仁,，花壇里有些叫“假花生”的植物,，中間立著一個(gè)大拇指的石雕，意喻“我能行”——激勵(lì)我們天天向上,。
我們學(xué)校還有一個(gè)魚池,，五顏六色的魚兒在歡快地嬉戲著。魚池旁有許多花,，惹來一群花蝴蝶,，還時(shí)不時(shí)地出現(xiàn)一兩只紅蜻蜓。每天走進(jìn)校園,，嗅著這芬芳清香,，心情無比暢快。早起的睡意,，一掃而去,。
在這安靜舒適的校園里，我們漸漸長(zhǎng)大,。相伴六年的同學(xué)們,，我們是多么的團(tuán)結(jié)。運(yùn)動(dòng)會(huì)上,，我們一起拼搏,，取得多個(gè)全年級(jí)第一;藝術(shù)節(jié)上，我們一起表演,，獻(xiàn)出一個(gè)個(gè)令人稱贊的好節(jié)目;詩(shī)歌朗誦比賽上,，我們齊心協(xié)力,，朗誦出一篇篇讓人感動(dòng)萬(wàn)分的好篇章……這一切的一切，見證了我們的成長(zhǎng),，加深了我們的同學(xué)情誼,。
在學(xué)習(xí)上，特別是在六年級(jí),，我們每個(gè)人都在努力,，都在相互鼓勵(lì)中前行。一次次的模擬考,，讓我們知道自己的短處和不足,，讓我們不斷進(jìn)步。終于,，那一天來臨了,。大家的努力沒有白費(fèi)，大部分同學(xué)都考上了自己心儀的學(xué)校;即使沒能考好的同學(xué),，也沒有氣餒，因?yàn)槿旰蟠蠹矣謺?huì)迎來新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),。
終于,，我成功了!我的小學(xué)生活也結(jié)束了。我也將進(jìn)入新的篇章,，新的起點(diǎn),，也要開始新的努力。小學(xué)生活中的酸甜苦辣,，每一刻都令我難忘,。
小學(xué)清明節(jié)國(guó)旗下的講話演講稿 小學(xué)生國(guó)旗下講話清明節(jié)主題篇九
大家好!
今天我演講的題目是“珍惜時(shí)間，復(fù)習(xí)迎考”,。
時(shí)間如水,，悄然流逝。轉(zhuǎn)眼間,，又一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)生活接近尾聲,，又一個(gè)期末考試將要如約而至。
考試是我們學(xué)習(xí)過程的一個(gè)重要的組成部分,，目的是檢查和發(fā)現(xiàn)大家一學(xué)期以來在學(xué)習(xí)目的,、態(tài)度、知識(shí),、能力,、方法等方面存在的不足，通過考試提醒大家反省自己的學(xué)習(xí)狀況,，并在下一階段有針對(duì)性地促進(jìn)自己的學(xué)習(xí)進(jìn)步,。因此,，面對(duì)即將到來的期末考試，我想和同學(xué)們共同分享以下幾點(diǎn)復(fù)習(xí)建議：
第一做到新舊結(jié)合,?？鬃釉唬皽毓识隆?，合理制定復(fù)習(xí)計(jì)劃,，在掌握新知識(shí)的同時(shí)復(fù)習(xí)鞏固舊好舊知識(shí)，讓新舊知識(shí)的學(xué)習(xí)齊頭并進(jìn),。
第二做到靜動(dòng)結(jié)合,。各科的知識(shí)本身是靜態(tài)的，而知識(shí)的運(yùn)用則是動(dòng)態(tài)的,。靜態(tài)的知識(shí)需要閱讀,、記憶，而把知識(shí)內(nèi)化為自己的能力,，則需要理解知識(shí)的結(jié)構(gòu),、規(guī)律，感悟知識(shí)的內(nèi)涵,，只有這樣,，才能將知識(shí)應(yīng)用自如、融會(huì)貫通,。
第三做到點(diǎn)面結(jié)合,。學(xué)習(xí)需要勤奮而又智慧，一篇篇文章,，一個(gè)個(gè)單詞,，一串串公式，一條條定理,，在復(fù)習(xí)中要善于把這些零碎的知識(shí)點(diǎn)分成塊連成線,，形成完整的知識(shí)鏈條，有效的知識(shí)板塊,，只有做到“點(diǎn)”與“面”的結(jié)合,，才能達(dá)到事半功倍效果。
第四則是要做到勞逸結(jié)合,，珍惜時(shí)間,。科學(xué)有效的用腦,，才能讓自己在考場(chǎng)上充分發(fā)揮水平,，而珍惜時(shí)間則是取得良好成績(jī)的必要條件。有人說一個(gè)用“分鐘”計(jì)算時(shí)間的人,，比一個(gè)用“小時(shí)”計(jì)算時(shí)間的人,，時(shí)間多出59倍!魯迅先生正是把別人喝咖啡的時(shí)間用在寫作上,，把一些零散的時(shí)間“焊接”起來，才鑄就了令人羨慕的豐碑,，這都提醒我們,，要學(xué)會(huì)“見時(shí)間之縫，插學(xué)習(xí)之針”,。
人生不拼不精彩,，考試在即，你做好準(zhǔn)備了嗎?請(qǐng)記住,，“寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來?！闭?qǐng)相信,，所有的付出，都會(huì)有結(jié)果;所有的努力,，都會(huì)有回報(bào),。最后，祝同學(xué)們?cè)谄谀┛荚囍卸寄苋〉脙?yōu)異的成績(jī),，更祝初四年級(jí)的師兄師姐們能在五天后的中考中金榜題名,，創(chuàng)造屬于世紀(jì)陽(yáng)光的輝煌，我們期待你們的卓越表現(xiàn),，一起為你們加油!
謝謝大家，我的演講結(jié)束,。
小學(xué)清明節(jié)國(guó)旗下的講話演講稿 小學(xué)生國(guó)旗下講話清明節(jié)主題篇十
尊敬的各位老師,、親愛的同學(xué)們，大家早上好!
今天,，我講話的題目是《注重儀容儀表,，崇尚文明禮貌》，中華民族歷來享有“禮儀之邦”的美譽(yù),。岳飛問路,，頗知禮節(jié)，才得以騎馬跨天下;孔融讓梨,，尊敬長(zhǎng)輩,，長(zhǎng)期以來令人贊不絕口;楊時(shí)程門立雪，尊師重道,，終成大器,。這些典故都充分體現(xiàn)了中國(guó)人對(duì)禮儀道德推崇。作為生活在“禮儀之邦”的炎黃子孫,，莘莘學(xué)子,，我們更應(yīng)該處處崇尚文明,，展現(xiàn)青春活潑、自然大方,、積極向上,、文明禮貌的風(fēng)采。,。
儀容儀表是個(gè)人涵養(yǎng)的外在表現(xiàn),，穿著是否得體，舉止是否有度,，都能立刻反映出一個(gè)人的精神風(fēng)貌,。這是一張沒有文字卻形象生動(dòng)的名片。 愛美之心人皆有之,。我們中學(xué)生追求美,，是可以理解的，但何為美?我認(rèn)為美應(yīng)該是外表美和心靈美的完美結(jié)合,。作為一名中學(xué)生,，我們要注重自己的儀表美，在儀表儀容方面應(yīng)符合學(xué)生的身份和特點(diǎn),，切勿趕時(shí)髦,、圖虛榮、不加分析地盲目模仿,。一個(gè)學(xué)生大方,、得體的儀表是個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)的體現(xiàn)，也是對(duì)老師,、同學(xué)的尊重,。我認(rèn)為，我們的儀容儀表應(yīng)該做到：端莊大方又不失文雅,，樸實(shí)自然又不失個(gè)性,。
我們學(xué)校絕大多數(shù)同學(xué)著裝規(guī)范、舉止文明,。但在我們極個(gè)別同學(xué)的身上,，還存在著一些這樣或者那樣不和諧的現(xiàn)象。比如：個(gè)別同學(xué)把自己當(dāng)作一個(gè)成年人來打扮,，追趕時(shí)髦,，效仿所謂的明星，以為那就是美,，那樣就是帥,，男生留長(zhǎng)發(fā)、怪發(fā),、染發(fā);女生拉發(fā),、燙發(fā),，將原本秀美的頭發(fā)處理得不倫不類;也有一些同學(xué)，佩帶首飾穿拖鞋等;還有一些同學(xué)隨手亂丟垃圾,、隨地吐痰,，衛(wèi)生習(xí)慣與現(xiàn)代文明格格不入從表面看來，發(fā)型,、妝容,、服飾、衛(wèi)生習(xí)慣,、待人接物,，這些話題才是反映當(dāng)代中學(xué)生健康風(fēng)貌的重要方面。以上種種實(shí)例,，不僅不是個(gè)性的表現(xiàn),，恰恰是自我的淪喪。研究青少年犯罪現(xiàn)象的專家認(rèn)為,，一個(gè)學(xué)生將要發(fā)生蛻變或有犯罪可能的時(shí)候,，有許多征兆，其中之一就是在儀容儀表上追求另類,，在打扮上透出一種頹廢的,、叛逆的、不健康的傾向,，因此,，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)眼前出現(xiàn)一個(gè)滿頭金發(fā)、紅發(fā),、黃發(fā)的,，耳朵穿幾個(gè)孔、紋身的,，穿著另類的男生和打扮妖艷的、衣裳暴露的女生時(shí),，你會(huì)怎樣想呢?
不化妝,、不穿奇裝異服、不留長(zhǎng)發(fā)怪發(fā),，并不是限制中學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展,。過早接觸那些并不適合青少年發(fā)展的所謂“時(shí)尚”，并不能讓同學(xué)們顯得更為優(yōu)秀和健康,，反而會(huì)在某些程度上顯得不倫不類,。
本學(xué)期學(xué)校德育的一項(xiàng)中心工作就是加強(qiáng)對(duì)同學(xué)們的文明健康教育，全面推進(jìn)學(xué)校的校園文明建設(shè),。學(xué)校要求注重儀容儀表是為了端正同學(xué)們的思想
作風(fēng),，培養(yǎng)大家的榮譽(yù)感和責(zé)任感,，抵制攀比等不良風(fēng)氣。干凈樸素的儀容儀表,、文明友善的行為舉止,，處處折射出同學(xué)們青春靚麗、朝氣蓬勃的風(fēng)采,。
同學(xué)們,，我們現(xiàn)在正處在人生的最美麗、最珍貴的時(shí)期,，無須打扮就青春靚麗,，“清水出芙蓉，天然去雕飾,?！蔽覀儸F(xiàn)在還是一個(gè)完全的消費(fèi)者，我們的一切消費(fèi)都來自父母,，我們應(yīng)該為日趨衰老的父母著想,，切實(shí)減輕他們的負(fù)擔(dān)，在生活上簡(jiǎn)樸,、簡(jiǎn)約,，在學(xué)習(xí)上下功夫。讓青春綻放自然之美,，自然的美才是真正的美,，永遠(yuǎn)的美。
當(dāng)然,，儀容儀表僅僅是外在表現(xiàn),，真正的禮貌是發(fā)自內(nèi)心的。我們應(yīng)該陶冶自身的情操,，用一顆真誠(chéng),、善良的心去對(duì)待周圍的一切，培養(yǎng)自尊,、自愛,、自律的品德?！把詾樾穆?、行為心表”，具備了美好的心靈,，文明的言行舉止自然應(yīng)運(yùn)而生,。學(xué)習(xí)行為規(guī)范重在實(shí)踐，在相互理解的基礎(chǔ)上，在日常的言行中,，展現(xiàn)自己文明有禮的形象,。
最后，我在此向全校師生發(fā)出倡議,，從我做起,，從現(xiàn)在做起，從小事做起,，為了雙中的校園文明,，做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
小學(xué)清明節(jié)國(guó)旗下的講話演講稿 小學(xué)生國(guó)旗下講話清明節(jié)主題篇十一
同學(xué)們,，今天我和大家交流的話題是“做一個(gè)會(huì)學(xué)習(xí)的孩子”,。
大家都知道有這樣一句諺語(yǔ)：“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”,，現(xiàn)在雖不是百花盛開,，但已是春意盎然。春天正是播種的季節(jié),，播下種子,，收獲希望，在這個(gè)大好時(shí)節(jié),，也正是學(xué)習(xí)的好時(shí)光,。同學(xué)們都愿意做一個(gè)愛學(xué)習(xí)、會(huì)學(xué)習(xí)的好孩子,，那么,，什么樣的孩子才是會(huì)學(xué)習(xí)的孩子呢?我想，會(huì)學(xué)習(xí)的孩子應(yīng)該能做到以下幾點(diǎn)：
第一,、會(huì)學(xué)習(xí)的孩子上課都能做到專心聽講,。
專心聽講是學(xué)好知識(shí)的前提，一個(gè)會(huì)學(xué)習(xí)的孩子上課時(shí)總能集中精力聽講,，全身心的投入到學(xué)習(xí)活動(dòng)中去,，不說話，不打鬧,，不擺弄東西,，不發(fā)愣、發(fā)呆,。它的眼神炯炯有神、閃閃發(fā)亮,，老師能從他的眼神中感受到他對(duì)知識(shí)的渴求,，感受到他在盡可能多的汲取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)來滋潤(rùn)自己饑渴的心靈。而不是像個(gè)別學(xué)生那樣目光呆滯，昏昏欲睡,。會(huì)聽課才能更好更多更快的獲取知識(shí),，會(huì)聽課才能更深入更深刻的理解知識(shí)，只有理解,，才能有真正意義上的靈活應(yīng)用,，一節(jié)課40分鐘學(xué)習(xí)的知識(shí)，如果未能做到專心聽講,，恐怕課后4個(gè)小時(shí)也補(bǔ)不過來,。所以，會(huì)學(xué)習(xí)的孩子一定是會(huì)聽課的孩子,。
第二,、會(huì)學(xué)習(xí)的孩子一定能做到積極思考。
學(xué)習(xí)是一項(xiàng)腦力勞動(dòng),，學(xué)習(xí)需要?jiǎng)幽X思考,，如果沒有思考，就沒有學(xué)習(xí),。會(huì)學(xué)習(xí)的學(xué)生一定會(huì)積極參與到學(xué)習(xí)的過程中去,，勤動(dòng)手、動(dòng)口,、動(dòng)腦,，思維始終圍繞著學(xué)習(xí)這一活動(dòng)轉(zhuǎn)，圍繞著老師的問題轉(zhuǎn),，不走神,，不懈怠。我發(fā)現(xiàn),，會(huì)學(xué)習(xí)的孩子都敢于思考,，遇到難題不是選擇退縮，而是積極思考,，哪怕自己想出的結(jié)果是錯(cuò)的也無關(guān)緊要,，因?yàn)樽约簞?dòng)腦想了，理解也會(huì)更深刻,。在學(xué)習(xí)中,，只有做到敢于思考，才能有所發(fā)現(xiàn),，有所創(chuàng)新,，有所收獲;才能更好地訓(xùn)練思維，提高能力,，思考讓會(huì)學(xué)習(xí)的孩子變得越來越聰明,。除此之外,，會(huì)學(xué)習(xí)的孩子還會(huì)善于思考，如果說敢于思考是一種主觀行為,，善于思考則是思維的方式方法問題,，它需要在學(xué)習(xí)中不斷積累和總結(jié)。只有敢于思考,，善于思考的學(xué)生,，才能在學(xué)習(xí)上有較大的發(fā)展。所以,，會(huì)學(xué)習(xí)的孩子一定是會(huì)思考的孩子,。
第三、會(huì)學(xué)習(xí)的孩子一定能做到不懂就問,。
學(xué)習(xí)的過程其實(shí)就是一個(gè)從不會(huì)到會(huì)的過程,，在學(xué)習(xí)中遇到不懂的問題是再尋常不過的事情，一個(gè)好孩子,、好學(xué)生,，一定是謙虛勤奮的學(xué)生，學(xué)習(xí)中遇到了困難,，總會(huì)積極主動(dòng)地去解決,，向老師、同學(xué),、家長(zhǎng)請(qǐng)教,，通過向別人請(qǐng)教，會(huì)了,、懂了也就達(dá)到了學(xué)習(xí)的目的,。學(xué)習(xí)中有了困難，如果不及時(shí)解決,，他就會(huì)成為學(xué)習(xí)道路上的絆腳石,，大困難是大絆腳石，小困難是小絆腳石,，可以想象,，如果自己腳下擺滿了石頭，你在前行的道路上還能走得快,、走的順嗎?困難多了,，你會(huì)舉步維艱，最終是寸步難行,。會(huì)學(xué)習(xí)的孩子深知這一點(diǎn),，他不讓自己腳下有一塊石頭，當(dāng)遇到困難時(shí),，他總會(huì)通過及時(shí)向別人請(qǐng)教搬除這些石頭,，讓自己學(xué)習(xí)的道路既寬闊又平坦,。所以，會(huì)學(xué)習(xí)的孩子一定是能做到不懂就問的孩子,。
第四、會(huì)學(xué)習(xí)的孩子一定能做到有質(zhì)量的完成作業(yè),。
做作業(yè)是鞏固知識(shí),，提高熟練程度的有效途徑，通過做作業(yè)可以發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)中的不足,，提高完成作業(yè)的速度和準(zhǔn)確度,，提高解決問題的能力。有的同學(xué)在做作業(yè)時(shí)不求質(zhì)量,，只講速度,，更有甚者是不講對(duì)錯(cuò)的胡寫亂畫。試想,，這樣你能達(dá)到做作業(yè)的目的嗎?通篇錯(cuò)誤百出的作業(yè)寫了又有什么用呢!我想,，有質(zhì)量的作業(yè)首先應(yīng)當(dāng)做到所做的題目正確，做一題對(duì)一題;其次是字體工整,，頁(yè)面干凈整潔,，讓人看起來賞心悅目。所以,，會(huì)學(xué)習(xí)的孩子一定是能做到有質(zhì)量的完成作業(yè)的孩子,。
會(huì)學(xué)習(xí)的孩子是最有前途、最有希望的孩子,。同學(xué)們,，做一個(gè)會(huì)學(xué)習(xí)的孩子其實(shí)很簡(jiǎn)單，也就是積極做到上面說的四點(diǎn)：會(huì)聽課,，會(huì)思考,，不懂就問，有質(zhì)量的完成作業(yè),。做一個(gè)會(huì)學(xué)習(xí)的孩子其實(shí)也不簡(jiǎn)單,，它需要長(zhǎng)時(shí)間的堅(jiān)持和付出，需要耐心和耐力,。同學(xué)們,，你們都愿意做一個(gè)會(huì)學(xué)習(xí)的孩子嗎?那好，就讓我們以上四點(diǎn)為標(biāo)準(zhǔn),，從今天做起,，從點(diǎn)滴做起，相信經(jīng)過努力,，每位同學(xué)都能成為會(huì)學(xué)習(xí)的孩子,。
小學(xué)清明節(jié)國(guó)旗下的講話演講稿 小學(xué)生國(guó)旗下講話清明節(jié)主題篇十二
尊敬的老師親愛的同學(xué)們;
大家早上好,，今天我國(guó)旗下演講的題目是《享受學(xué)習(xí)》
學(xué)習(xí)是一盞明燈，為我們照亮未知的前程;學(xué)習(xí)是一葉船帆,，送我們航向美好的未來,。然而，某些同學(xué)認(rèn)為學(xué)習(xí)是壓力,，是成堆的作業(yè),，是題海戰(zhàn)術(shù)，是考試前的孤注一擲,，考試后的僥幸心理,。也有同學(xué)認(rèn)為學(xué)習(xí)勝過一切，分?jǐn)?shù)就是硬道理,，是學(xué)習(xí)的代言,。但在我看來，學(xué)習(xí)是一道絢麗的彩虹,，學(xué)習(xí)應(yīng)該成為一種享受,。
享受學(xué)習(xí)，享受活力課堂,。知曉每節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo),，為學(xué)習(xí)指明方向。課前預(yù)習(xí)到位,，帶著預(yù)習(xí)中的問題去學(xué)習(xí)定能事半功倍,。帶著積極進(jìn)取，固本創(chuàng)新的精神去展示,，看看我們究竟學(xué)得怎么樣,。老師畫龍點(diǎn)睛的點(diǎn)撥，點(diǎn)燃我們心中求知的火,。鞏固訓(xùn)練,，鞏固知識(shí)，熟練技能,。在探究中進(jìn)步,、質(zhì)疑解疑中提高，這就是我們享受的活力課堂,。
享受學(xué)習(xí),，享受考試。何為考試,，考試是階段性學(xué)習(xí)內(nèi)容的檢測(cè)手段,。很多同學(xué)考差了會(huì)覺得沒有面子，會(huì)被老師批評(píng),，被同學(xué)嘲笑,。其實(shí)錯(cuò)了不要緊,，關(guān)鍵是要學(xué)會(huì)改正，20xx年遼寧高考文科狀元李憲平的成功秘訣就是永不再犯相同的錯(cuò)誤,。既然知道自己做錯(cuò)了,，就要往正確的方向付出實(shí)際行動(dòng)，要用樂觀和不服輸?shù)男膽B(tài)去對(duì)待學(xué)習(xí)上的挫折,?？疾盍艘卣旃模己昧艘獙W(xué)會(huì)潛伏,，不卑不亢。我們學(xué)習(xí)的目的很簡(jiǎn)單,，就是為了自己,，為了遇見明天更好的自己。
享受學(xué)習(xí),，享受勞逸結(jié)合,。你知道愛因斯坦在物理學(xué)方面有卓越成就，卻不一定知道他還擅長(zhǎng)拉小提琴,，你知道萊特兄弟中的韋爾伯是人類航空的始祖,，卻不知道他還是一位曲棍球能手。在學(xué)習(xí)的龐大壓力下,，我們不能成為應(yīng)試教育的犧牲品,，而要學(xué)會(huì)減壓，學(xué)會(huì)勞逸結(jié)合,。下棋,、書法、打球,、演講,，豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)之余找到適合自己的減壓方法,。勞逸結(jié)合,，才能在激烈的學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)中保持清醒的頭腦和良好的心態(tài)。享受學(xué)習(xí),，就要學(xué)會(huì)勞逸結(jié)合,。
享受學(xué)習(xí)，不要讓學(xué)習(xí)成為手銬,，銬住你充滿創(chuàng)造力的雙手!
享受學(xué)習(xí),，不要讓學(xué)習(xí)成為牢籠，困住你插翅的夢(mèng)想!
享受學(xué)習(xí),，不要讓學(xué)習(xí)成為包袱,，阻礙你前進(jìn)的腳步!
享受學(xué)習(xí),，不要讓學(xué)習(xí)成為深淵，迷惑你追逐的明天!
小學(xué)清明節(jié)國(guó)旗下的講話演講稿 小學(xué)生國(guó)旗下講話清明節(jié)主題篇十三
驀然回首,，從xx年前的天安門炮響,，到如今的艷陽(yáng)江日，xx年了,，xx年的風(fēng)風(fēng)雨雨,，xx年的滄海桑田，鑄造了輝煌的祖國(guó)xx年進(jìn)程,。
追回到xx年前的中國(guó),，我們什么都沒有，沒有飛機(jī)沒有大炮更沒有宇宙飛船,，一貧如洗的我們?nèi)缫恢槐涣軤畹男∝埗哙略谑澜绲臇|方,，可是它的眼神中沒有一絲一毫的懼怕，它沒有退縮迎著風(fēng)迎著雨,，在暴風(fēng)雨中大呼!“讓暴風(fēng)雨來的更猛烈些吧!”
從國(guó)共戰(zhàn)爭(zhēng)到中國(guó)臺(tái)灣的領(lǐng)土爭(zhēng)權(quán),，從加入世界貿(mào)易組織，到北京奧運(yùn)會(huì)的申辦成功,，再到今天世博會(huì)的召開,，中國(guó)的步伐在一步一步走遠(yuǎn)，中國(guó)的氣勢(shì)在一步一步的壯大,，中國(guó)的腰桿再一步一步挺直,，中國(guó)在一步步向世界征服。
這些已成歷史,，歷史已見證了中國(guó)的強(qiáng)大,。
在20xx年，中國(guó)的輝煌匯集一體,，它考驗(yàn)了中國(guó)也又一次見證了中國(guó),，見證了中國(guó)不屈與輝煌。
春天,，一場(chǎng)突如襲來的大雪入侵南方,，大雪無情地阻斷了中國(guó)的交通，無情的風(fēng)雪無情的拍打著中國(guó)的大地,，同時(shí)也敲擊著中國(guó)人的心,，火車被凍結(jié)在鐵路上，飛機(jī)被迫降落,，電纜無情隔斷,，暖氣被迫停供，饑餓寒冷同時(shí)侵襲祖國(guó)大地一切……
當(dāng)噩夢(mèng)還未清醒的時(shí)候，汶川的8.0級(jí)特大地震又如猛獸般向中國(guó)襲來,，霎時(shí)間天崩地裂,，無情的巨響在撕裂著中華民族的靈魂，悲痛的叫喊聲凄慘的彌漫在中國(guó)大地上,，人們的心逐漸的失去了光明,，無助的望著漆黑的夜空……
與此同時(shí)，總理哭了,，同胞們也哭了,，哭得是那么的無力，那么的無肋,，短短的幾個(gè)小時(shí)后,，淚水停了，大家勇敢的站了出來,，同死神搏斗,，他們抗戰(zhàn)，我們捐款,，獻(xiàn)血，沒有分工的任務(wù)依然明朗清晰,，中國(guó)大地刮起了一陣陣抗災(zāi)救助的熱潮,，大家不再把它當(dāng)作一次純粹的災(zāi)難，而是把它當(dāng)作是對(duì)中國(guó)的考驗(yàn),，對(duì)中國(guó)人民的考驗(yàn),，對(duì)中國(guó)力量的考驗(yàn)。
雪停了,，雨也停了,，災(zāi)區(qū)人民含著淚哭了，同胞們含著淚在高呼,，中國(guó)政府含著淚向人民揮手,，大家目目相視，淚水泉涌卻沒有太多的語(yǔ)言,，因?yàn)榇蠹倚睦锒济靼?，一切只因我們是一家人?/p>
奧運(yùn)會(huì)的來臨，無疑給大家?guī)砹诵撵`上的莫大安慰 ,，當(dāng)火炬高高燃起的時(shí)候,，大家的眼晴都濕潤(rùn)了，淚水的涌流是為了洗禮過去,，更是為了迎接美好的末來,。
xx年的不懈奮斗，xx年的迎難而上,，xx年的不屈不撓,，中國(guó)呀,，你已成長(zhǎng)。
當(dāng)年那只哆嗦的小貓,，已成長(zhǎng)為威風(fēng)凜凜雄師舞動(dòng)神州的雄風(fēng),，已成長(zhǎng)為昂首高吭的雄雞，喚醒拂曉的沉默;已成長(zhǎng)為沖天騰飛的巨龍,，叱咤時(shí)代的風(fēng)云,。
小學(xué)清明節(jié)國(guó)旗下的講話演講稿 小學(xué)生國(guó)旗下講話清明節(jié)主題篇十四
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：大家上午好!
我今天講話的題目是《說文明話,，做文明人》,。
校園里，我們經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)見到地上有紙屑,，就彎下腰,，隨手撿起來，用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美,，他們用行動(dòng)證明了自己是學(xué)校的主人,。我要對(duì)這些同學(xué)說：“你們是可愛的，是好樣的!”
但是,，我們也發(fā)現(xiàn)校園里還存在一些不文明的言行：下課后的走廊里,，總有同學(xué)在你追我趕，還不時(shí)傳出一些不文明的語(yǔ)言;上下樓梯時(shí)擁擠而沒有次序;教室,、走廊的墻壁上留下了許多不知名的腳印;走廊上偶爾還有些零星的紙屑,、食品袋;甚至有個(gè)別同學(xué)肆意踐踏學(xué)校的綠化帶?? 同學(xué)們，我們作為學(xué)校的小主人,，要擔(dān)當(dāng)起時(shí)代賦予我們的責(zé)任,，說文明話，做文明事,。
記得有人說過：“人,，一撇一捺，寫起來容易做起來難,。我們要經(jīng)常性地思考,，我在做什么，我做得怎樣,，我要成為怎樣的人,。”做怎樣的人,，一百個(gè)人會(huì)有一百種答案,，但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn)，那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。
文明是什么?文明是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”,，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng),，是看到地上有廢紙時(shí)能夠彎腰撿起的舉措;是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止??文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng),，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為,。
“校園文明行，人人爭(zhēng)四好”,。同學(xué)們,，今天是開學(xué)的第一天，讓我們攜起手來,，學(xué)會(huì)文明用語(yǔ),，做文明之事，共同創(chuàng)建一個(gè)文明的校園,。 最后,，祝愿我們每一位同學(xué)都能健康、快樂地度過每一天,。 謝謝大家!
小學(xué)清明節(jié)國(guó)旗下的講話演講稿 小學(xué)生國(guó)旗下講話清明節(jié)主題篇十五
秋高氣爽,，天高云淡，每個(gè)人的.臉上都洋溢著燦爛的笑容,。老師們,，同學(xué)們，經(jīng)過兩周的開學(xué)適應(yīng),，我們又欣喜地迎來了第3周。
同學(xué)們,，你們知道嗎?在這世界上,，最快而又最慢，最長(zhǎng)而又最短,，最平凡而又最珍貴,，最容易被忽視而又最令人后悔的是什么?那就是時(shí)間。在假期中,，很多同學(xué)都是以玩為主,，那么，回到了校園,，我們就要把學(xué)習(xí)擺在首位了,。親愛的同學(xué)們，在這個(gè)學(xué)期你有什么打算呢?
同學(xué)們,，你們知道嗎?在學(xué)習(xí)的道路上,，我們只有勤奮踏實(shí)的將一點(diǎn)一滴的知識(shí)掌握，才能最終走向成功。勤奮屬于珍惜時(shí)間的人,，屬于腳踏實(shí)地,、能夠持之以恒的人。因?yàn)榍趭^,，安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話大王;因?yàn)榍趭^,，愛迪生才有了一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明;愛因斯坦才得以創(chuàng)立了震驚世界的相對(duì)論。
新的一天開始了,，有的同學(xué)迎著晨光,，伴著朝陽(yáng)，大聲朗讀,、背誦;有的同學(xué)在課堂上勤于思考,，積極發(fā)言;有的同學(xué)放學(xué)后，早早回家,，在認(rèn)真地寫著作業(yè)……時(shí)間老人是公平的,，慷慨的，他只給勤奮,，刻苦的同學(xué)帶去智慧,，力量和喜悅。我真誠(chéng)地希望每一位同學(xué)都能成為時(shí)間老人偏愛的人,，成為惜時(shí)如金的人,，高效率地利用好該用的、能用的分分秒秒,，在有限的時(shí)間內(nèi)最大程度地掌握知識(shí),，學(xué)好本領(lǐng)，取得優(yōu)異的成績(jī),。
今年的教師節(jié)剛剛過去,，同學(xué)們，其實(shí),，感恩師長(zhǎng),，不需要給老師送賀卡，也不需要送禮物,，其實(shí)老師們最最喜歡的是能夠在新的學(xué)期,，看到大家學(xué)習(xí)上的進(jìn)步!在老師們的心里，看到大家上課積極發(fā)言,，專心聽講,，作業(yè)認(rèn)真，這比什么禮物都要寶貴!
感恩師長(zhǎng),，同學(xué)們要學(xué)會(huì)自己的事情自己做,，向可敬的老師證明在生活中你是一個(gè)強(qiáng)者!在生活上同學(xué)們要做一個(gè)自理自立的人,，再也不能讓爸爸收拾書包，再也不能讓媽媽整理房間,，爭(zhēng)做生活中的小主人,，相信每位家長(zhǎng)都會(huì)感到開心和鼓舞!
同學(xué)們，讓我們從小事做起,，從我自我做起,，珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)!讓我們一起努力,，為九月金秋的陽(yáng)光再添一道亮麗的光環(huán),，祝老師們工作順心，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)愉快!
小學(xué)清明節(jié)國(guó)旗下的講話演講稿 小學(xué)生國(guó)旗下講話清明節(jié)主題篇十六
大家上午好!
今天是西方人的圣誕節(jié)節(jié),，看到滿街充斥著圣誕商品的熱鬧景象,，同學(xué)們是否想到作為一名中國(guó)人，應(yīng)該更多的了解本民族的傳統(tǒng)節(jié)日,，只有這樣才能激發(fā)愛國(guó)熱情和民族自豪感,。因?yàn)槲覀冎腥A民族歷史悠久，有著深厚的民族文化,，其中最主要的是“爆竹聲中一歲除,，春風(fēng)送暖入屠蘇”的春節(jié)，人們享用除夕夜的大餐,，煮公雞(代表大吉大利),，魚(代表年年有余)，吃年糕(代表一年更比一年高),，以熟食祭天地祖宗,，沐浴(代表有好運(yùn))，守歲到深夜,，零點(diǎn)鐘聲敲響后,，燃放煙花爆竹，吃辭歲餃,，辭舊迎新,，大年初一早起貼春聯(lián),，搶頭水,，穿新衣，長(zhǎng)輩不催喊,，在堂中撒零錢,，由孩子們?cè)缙鸲埃粍?dòng)菜刀保平安,，不掃地,，開門見喜,。
還有“接漢疑星落，依樓似月懸”的吃湯圓猜燈謎的正月十五元宵佳節(jié),，紀(jì)念介之推的的四月初四寒食節(jié),，“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”的四月初五清明節(jié),，家家戶戶的孝子賢孫要祭掃祖墓,。為紀(jì)念戰(zhàn)國(guó)時(shí)期楚國(guó)偉大詩(shī)人屈原的五月初五端午節(jié)，吃粽子,，掛荷包,。有牛郎織女鵲橋相會(huì)的七月初七七巧節(jié)。
八月十五中秋節(jié),，吃月餅,，賞滿月，與家人“千里共嬋娟”,。還有“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,，每逢佳節(jié)倍思親”，“待到重陽(yáng)日,，還來就菊花”的九月初九重陽(yáng)節(jié),，帶茱萸，插菊花,，登高祈福,，今天更賦予他“老人節(jié)”的，使尊老愛老的風(fēng)氣更為濃厚,，“祖宗雖遠(yuǎn),，祭祀不可不誠(chéng)”的十月初一祭祖節(jié)。
喝臘八粥,，送粥給窮苦得人為自己積德的十二月初八臘八節(jié),，吃關(guān)東糖(又叫滔)祭灶王的臘月二十三小年。孩子們,，當(dāng)韓國(guó)人搶注端午節(jié)域名,，并將其作為韓國(guó)文化申請(qǐng)端午節(jié)為其世界文化遺產(chǎn)時(shí),，我的心情十分沉重,，今天在莊嚴(yán)的國(guó)旗下，作為一名中國(guó)教師,，我有責(zé)任讓大家了解中國(guó)傳統(tǒng)文化,，重視中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，深刻理解中國(guó)傳統(tǒng)文化的,，將傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大,，并讓中國(guó)傳統(tǒng)文化推動(dòng)民族經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,，可喜的是全國(guó)政協(xié)部分委員已經(jīng)呼吁為傳統(tǒng)節(jié)日定假，讓我們更多的關(guān)注中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日,，讓愛國(guó)主義思想扎根于你我心間,。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家
